编写科幻故事PPT课件

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四、巧用修辞
适当运用夸张、比喻、拟人等常见的修 辞手法，让文章更生动。
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范文欣赏
一天,我在公园里散步。突然，一个像盘子一 样发着许多光的东西从天而降，低盘的中间发着绿 光，像一根柱子。我好半天才反应过来是UFO—— “不明飞行物”！
我赶紧躲在一块大石头后面。只见那个不明飞 行物从中间出来一个梯子，一个张着大大的脑袋， 大大的眼睛，细又长的手臂，而且非常矮，只有1 米左右的外星人从不明飞行物中走出来。它古怪地 说：“躲在石头后面的地球人，你出来吧。我的雷 达手已经发现了你，我不会伤害你的。”我一点一 点地从石头后面走出来，赶紧跑。
小宏：聪明勇敢，创造出聚集型小机器人， 后改装大白，让大白变得强大无比。
大白：忠于职守，即使被小宏改装，仍不 忘自己的初衷。
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3、离奇的故事情节
闯入未来世界的故事必须在平常人的 想象中更上“一层楼”。有些顺理成章的事可 以转变角度，让读者在看到结局时大吃一惊。 所以，写作时应注意： 1）有因有果，不可胡编乱造。 2）情节应跌宕起伏，不可一言以蔽之，草草了 事。
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二、定立意
为所编写故事确定一个中心思想， 从而表达自己的真情实感。
如：电影《超能陆战队》的中心思想就是----关怀与爱，为正义而战。
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三、将故事的经过交代清楚
1、安排好表达顺序，确定故事人物，想 象好故事情节。
2、详略得当。安排好哪些是重点情节， 怎么详细描写，哪些是重点人物，细致描 写人物的语言、动作、神态和心理活动。 哪些是次要情节，可以简单介绍。
编写 科幻故事
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什么是“科幻故事”？
1、“科”指的是科学，Fra Baidu bibliotek科学依据，遵循科 学原理。
2、“幻”指的是幻想，即目前现实生活中不 可能发生的事。
3、“故事”指的是有六要素而组成的记叙类 文体。
科幻故事指的是遵循科学原理的幻想故事。
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小组讨论
你所知道的科幻故事
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如何编写科幻故事
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一、大胆展开想象
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我不禁惊讶：“你们科技真发达呀， 在这没短的时间就能修好动力系统！”它 听了，脸上露出得意的神色。这时，它说： “我要走了，我叫卡光，是火星人，再 见。”一道百光一闪，飞船便没了。我呆 呆地站在那个地方……
“起床了！”妈妈的声音在我耳边响起， 原来是一场梦，我想：“我以后要去火星， 去找卡光。”
1、闯入未来科学时空
《超能陆战队》中人们的生活与现 实生活无异，但里面却又充斥着和现实生 活中不同的“未来事物”,如神行御姐所使 用的“风火轮”，哈尼柠檬所用的柠檬炮 弹。
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2、鲜活的人物
电影中每个人物不都是平淡无奇的，每 个人都有着自身的色彩。
泰迪：坚持不懈，因此大白被制造出来； 尊师重道，因救老师而不顾自己的性命， 所以牺牲了。
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小结
如何编写科幻故事 1、大胆展开想象 2、定立意 3、把故事的经过写清楚 4、巧用修辞
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作业
以科幻为题材，写一片 文章，五年级450字左右， 六年级500字左右。
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那外星人的手马上伸长，把我给抓住了。 我被吓得把它的手拉开……最后我战胜了害怕， 慢慢地走过去。我给它饮料喝。它把饮料放在 地上，接着，一道水飞入它的嘴里。我惊呆了， 它说它有吸东西的魔力，吸的是超能水。它还 能把房子举起来，在0.001秒内算完一道上亿 的乘法算式。 我请它带我进入不明飞行物内， 它便带我进入不明飞行物里面。里面有许多机 器，有一个把光转化成动力的机器，还有能在 一秒钟飞回基地的超动力发电机，能在每秒钟 转4亿转。飞船上的天线还能接受火星，木星， 金星等发出的信号。 只见飞船发出声音： “动力系统出现问题，是否修复？”外星人回 答道：“是。”过了5秒钟，飞船又说：“动 力系统已修复。”