面对高考中学数学教与学2007年第12

《中学数学教与学》2007年第1～2、6～12期目录

第1期

卷首语

光阴/赵丽宏//01—01

学科论坛

十三年来我国数学开放题的研究和存在的问题/戴再平//01—04

数学教育研究

当前课改中数学史教学现状的调查分析/丁益民//01—08

教改探索

打开数学学习兴趣之门/江美新//01—10

数学应用与数学建模辨析/赵继源//01—13

浅谈中学数学教学中“数学建模”思想的渗透/方俊，吴方//01—16

教学设计

“n次独立重复试验”教学案例/陈庆山//01—18

数列的概念教学设计/潘勇，曹素玲//01—21

课例：游戏机中的数学/章水云//01—23

教材评析

浅谈高中数学课标教材“解析几何”的内容、要求与特点/张劲松//01—25

高中数学新教材“集合”的比较分析/舒卫军//01—30

考试研究

2007年新课程标准高考数学命题趋势分析及复习建议/谭国华//01—33

2006年高考（全国卷Ⅰ）理科数学客观题点通及点评/曾安雄//01—37

2006年高考数学全国（Ⅱ）考查热点分析——函数、数列、向量、不等式等知识的交汇/罗小林//01—41

题在书外，根在书中——2006年高考北京卷数学试题选析/李振雷等//01—44

2006年高考数学全国卷Ⅰ、上海卷比较分析/杨思源//01—48

夯实基础，拓展能力——就2006年高考题谈数学能力培养/黄安成//01—51

中外比较

新指导要领下的日本高考/陈月兰//01—54

CAI与多媒体

智能教育软件“立体几何”在教学中的应用与研究/张志青，陈梅欣//01—60

索引//0164

第2期

卷首语

谦虚的资格/行者无忌//02—01

学科论坛

数学的人文精神及其数学教育价值/黄秦安，邹慧超//02—40

教改探索

高中数学课程改革的现状及对策/董裕华//02—09

中学数学教与学的宗旨及其实现/张梅玲，郭建伟//02—13

新课程标准下高中数学课堂教学的几个误区/孙西洋//02—16

变式，数学课堂教学之法宝/罗腾根//02—19

论高中数学的设疑教学/黄承榕//02—21

教学设计

新课程教学设计应树立的五种意识/王立军//02—23

怎样烧开水最省煤气——新课程函数应用的数学建模个案/刘洪璐，胡晋宾//02—26

教材评析

高中数学新教材中的数学文化/章勤琼，张维忠//02—29

高中新课程必修数学5 “数列”内容分析及教学建议/张健//02—32

高中数学不同版本新教材习题的比较研究——以人教A版、北师大版、苏教版高中新教材“数学1”为例/彭上观，邓康日//02—35

高中新课程数学选修系列3教学建议/杨跃民//02—39

高中新课程数学选修系列3教学中应处理好的关系/方跃飞//02—42

考试研究

对高三数学首轮复习中解题教学的策略建议/尤荣勇//02—44

高三数学总复习解题教学的基本策略/王德昌//02—46

青山遮不住，毕竟东流去——谈数学高考命题与课程改革/俞昕，罗展华//02—49

稳定，标新，导向——探析2006年高考数学（浙江）卷/陈斌//02—52

解题研究

解排列组合问题的四大原则及其方法/张良强//02—54

函数综合问题的求解思维策略简析/管宏斌//02—57

运用均值不等式解决最值问题例析/黄春发//02—61

CAI与多媒体

谈多媒体教学课件在高中数学教学中的作用/万一花，鲁有才//02—63

第6期

卷首语

成功的秘诀是放弃/将计就计//06—01

学科论坛

从课程改革看数学教育理论研究/郑毓信//06—04

新课程背景下数学教学的哲学思考/祁平//06—08

新课标纵横谈

对高中数学新课标教学的若干建议/章建跃//06—13

新课标下的数学课堂教学过程的优化/吴和贵等//06—16

新课标理念下数学课堂教学的反思/陈唐明//06—19

高中数学新课程教学应重视的几个问题/潘卫伟//06—21

新课程理念下数学教学案例研究/胡典顺//06—23

教改探索

高中数学向量知识的内容定位与教学建议/王春燕//06—26

新课程评述

数学实验的理论研究与实践/邵光华，卞忠运//06—29

教学设计

探究抛物线的焦点弦性质——一堂利用《几何画板》进行课堂整合的案例/陈荣//06—33

反正弦函数的教学设计/杨丽婷//06—37

教材评析

新课程数学选修2-2“导数及其应用”教材分析及教学建议/张健//06—39

新教材阅读指导的几种方式/章水云//06—42

解题研究

探析数学解题中的“化繁”意识/朱乐昌//06—45

抽象函数求值的常用方法/黄小华，黄文君//06—49

比较法中的数学思想/孙广金，徐丹//06—51

关于解析几何的几个问题/董世奎，薛文叙//06—53

CAI与多媒体

《信息技术与高中数学课程的整合》实验报告/宋建华//06—59

DPLOT绘图软件在中学数学教学中的应用/李碧松//06—62

第7期

卷首语

给生命留一间暗室/廖促毛//07—01

学科论坛

中学教材中的“数学文化”内容举例/张奠宙，梁绍君//07—04

普遍性与特殊性在高中数学教学中的渗透/徐根弟//07—08

教改探索

数学教学中导入“互动教学”理念的尝试/陆慧菊，卢明//07—10

执行新课标、实施新课改的一次成功尝试——对向量的加法课例点评/魏本义//07—13

数学课堂教学与学生创新思维能力的培养/官志海//07—18

开放性问题的求解策略与教学特征/赵培辉，赵长木//07—21

教学设计

谁的设计比较好？——从四位教师对椭圆定义的不同设计谈起/刘智强//07—24

数学教学中问题的设计/叶有福//07—26

中学数学建模案例设计的探讨/李彦等//07—29

“亲和力”在函数应用中的体现——对数的应用教学设计/叶慧萍//07—32

教材评析

深入研读课程教材，切实把握教学要求，努力提高教学质量——对高中课标数学A版教材回访中若干问题的思考/张劲松//07—34

人教A版高中数学课标实验教科书《不等式选讲》简介/俞求是//07—39

新课标实验教材“平面向量”一章的特点与建议/王华民//07—42

从一节公开课谈理解教材编写意图的重要性/冯志强//07—45

解题研究

立体几何解题要善于寻找“题眼”/杨文举//07—47

对称在概率解题中的应用/王昭海//07—49

利用目标函数的几何意义，巧解一类最值问题/林晓岚//07—51

抛物线探索型问题的求解策略/王荣峰//07—53

抽象函数解析式的几种常用求法/黎兴平//07—56

CAI与多媒体

试析计算机对数学课堂教学的支撑“点”/张桂芳//07—58