班会课 让读书成为一种习惯
读书是一种习惯高一主题班会优秀文档
一、谈读书
思想 文化
书
人
读 什 么 样 的 书 ？
温家宝总理说：
好书是那些能够给人以感染和力量 的书，让人了解大学问家的思想和风范 的书，特别是那些震撼人的灵魂的书， 激发人的斗志的书。其实历史上，经过 几百年上千年的淘汰，留下来的书是不 多的，这些书带有永久性，因为它经过 多次淘汰而依然能够震撼人心。
的 我们的心舒展和安宁。
与智者交谈，你也会成为一个智者，一本好书，值得相交一生。
习 行 ， --------林语堂
书里还有一个世界，那是一个陌生的空间，它有自己的一套历史悠长的静止的逻辑 。
惯 为 每 目 播种行为，
收获习惯；
主动的去读书，让读书融入自己的生活，成为一种习惯。
！天
读 书 ，
同 一 个
--------林语堂 历史所告诉我们的在表面的确只是过去，但现在与将来也就 在这里面了。
--------周作人
• ----
读 将 时 用
读间一
历史所告诉我们的在表面的确只是过去，但现在与将来也就在这里面了。
书重个 养复月
书
我相信，当我们读更多的书的时候，书不是一种外在的知识系统，不是你要背诵的技巧，而是我们生命里面不可或缺的一种养分，让
-----深圳万科股份有限公司董事长王石 我相信，当我们读更多的书的时候，书不是一种外在的知识 系统，不是你要背诵的技巧，而是我们生命里面不可或缺的 一种养分，让我们的心舒展和安宁。
------北京师范大学教授于丹 阅读是对外部世界的开发，也是对自己生命的开发。
-------余秋雨 一个人读书必须出其自然，才能够彻底享受读书的乐趣。
2
、
心行
主题班会PPT课件 让读书成为一种习惯-01
成一种成一种近平：我好挺多，最大的好是，已成我的一种生活方式。
可以人保持思想活力，人得到智慧启，人滋养浩然之气。
目C O N T E NT S 301的好020304小故事方法适合自己的PART ONE 的好叶圣陶“阅读是吸收，好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养，写作是表达，把脑子里的东西拿出来，让大家知道，或者用嘴说，或者用笔写。
阅读和写作，就是吸收和表达的关系，吸收越充分表达就越贴切，详尽。
”林堂没有阅读习惯的人，就时间、空间而言简直就被监禁于周遭的环境中。
他的生活完全公式化，他只限于和几个朋友接触，只看到他生活环境中发生的事情，他无法逃脱这个监狱。
但当他拿起一本书，他立刻就进入了另一个世界，到另一个国家，或另一个时代，讨论一个从未想过的问题。
全世界每年籍数量排名第一的是犹太人，平均每人一年64本。
自立以来，犹太人共拿走了20%的化学、25%的物理学、27%的生理与医学、41%的学、12%的文学，同拿到了1/3以上的普利策、1/3以上的奥斯卡。
然而犹太人只占世界人口的0.3℅。
，可以养智，人得更明；，可以养性，人具有智慧，知方可达理，理达无所；，可以养，着着，容自然改，因你拼的不是，更是气；，可以养身，着香，人清新放松丰富学生的生活开拓学生的野 陶冶了学生情操的五大好 学生形成了能力提高了学生的写作能力PART TWO 小故事小故事春秋期的，主要是以竹子一根竹上写字，多几十个字，少八九个字。
一部要用多竹，通牢固的子之的西按次序起来才最后成，便于。
用熟牛皮的叫“”，像《周易》由多多竹通熟牛皮起来的叫做。
让读书成为一种习惯主题班会
让读书成为一种习惯主题班会同学们，大家好！本次主题班会，我们要聊一聊如何培养读书成为一种习惯。
阅读是一种重要的学习方式，它能够拓宽我们的视野，丰富我们的知识，培养我们的思维能力。
但是，现在很多同学都存在读书不够、读书效果不好的问题。
那么，如何让读书成为一种习惯呢？首先，我们需要制定一个读书计划。
一个好的习惯往往需要有明确的目标和计划来维持。
我们可以每天或每周给自己安排一些固定的阅读时间，比如每天晚上睡前读半小时，每周周末至少读两本书。
通过制定计划，我们可以更好地规划时间，逐渐养成读书的习惯。
其次，选择适合自己的读物。
每个人的兴趣爱好都不同，而读书也是如此。
我们应该根据自己的兴趣和需要选择适合自己的书籍。
可以从自己感兴趣的题材、作家或者经典作品入手，这样更容易引起我们的阅读兴趣，提高阅读的效果。
除此之外，还需要培养良好的阅读习惯。
在阅读过程中，我们应该注重细节，品味作者的用心；可以做好读书笔记，整理自己的思路和感悟；还可以找一些读书伴侣，相互监督和交流，共同进步。
这些习惯能够帮助我们更加专注于阅读，提高阅读的效果和质量。
最后，我们要养成“享受阅读”的心态。
阅读应该是一种愉悦的体验，而不仅仅是完成任务或者获得知识。
我们可以将阅读视为一种放松和充实自己的方式，享受其中的乐趣。
只有心态正确，我们才能更好地投入到阅读中，养成持久的阅读习惯。
同学们，让我们拥抱阅读，让阅读成为我们的习惯。
通过制定计划、选择适合的读物、培养良好的阅读习惯和享受阅读的心态，我们一定能够收获更多的知识和智慧，让读书成为我们生活中不可或缺的一部分！谢谢大家！。
让阅读成为习惯主题班会
让阅读成为习惯主题班会一一、班会背景与目标在当今社会，随着科技的飞速发展，人们的阅读方式越来越多样化，但与此同时，真正静下心来阅读的人却越来越少。
为了引导学生们认识到阅读的重要性,培养他们的阅读习惯，提高他们的阅读能力和文化素养，本次班会以“让阅读成为习惯”为主题，旨在通过丰富多彩的活动，让学生们深刻体会到阅读的乐趣和价值，进而将阅读融入到日常生活中，成为一种自觉的习惯。
二、班会准备为了确保班会的顺利进行，班主任提前进行了充分的准备。
首先，通过问卷调查和个别访谈，了解学生们的阅读兴趣和阅读习惯，以便更有针对性地设计班会内容。
其次，班主任搜集了大量关于阅读的优秀文章、书籍推荐以及名人名言等素材，为班会的顺利进行提供了丰富的资源。
此外，还邀请了学校图书馆的老师来为大家分享阅读的方法和技巧，以及图书馆的借阅流程和优秀图书推荐。
三、班会流程开场白与主题导入班会开始，班主任以一段富有感染力的引言作为开场白，引出本次班会的主题。
通过讲述自己的阅读经历和感受，引导学生们思考阅读的意义和价值。
接着,班主任通过提问和讨论的方式，让学生们分享自己的阅读体验和收获，从而进一步激发他们对阅读的兴趣和热情。
阅读的重要性阐述在这一环节，班主任结合具体案例和统计数据，向学生们阐述了阅读的重要性。
阅读不仅可以拓宽视野、增长知识，还可以陶冶情操、提高人文素养。
同时,阅读也是培养思维能力、提高写作能力的重要途径。
通过阐述阅读的重要性，让学生们深刻认识到阅读对个人成长和发展的重要性。
阅读方法与技巧分享为了让学生们掌握正确的阅读方法和技巧，提高阅读效率和质量，班主任邀请了学校图书馆的老师为大家进行分享。
老师从选书、阅读速度、笔记记录等方面进行了详细的讲解和示范，让学生们受益匪浅。
同时，学生们也积极提问和互动，现场氛围热烈而活跃。
优秀图书推荐与分享为了让学生们了解更多优秀的图书资源，班主任组织了一次优秀图书推荐与分享活动。
学生们纷纷上台推荐自己喜欢的书籍，并分享阅读心得和感悟。
让读书成为一种习惯主题教案班会
让读书成为一种习惯主题教案班会教案标题：让读书成为一种习惯主题教案班会教学目标：1. 帮助学生认识到读书的重要性，培养他们对阅读的兴趣和热爱。
2. 引导学生形成良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力和理解能力。
3. 培养学生的自主学习能力和思考能力，提升他们的综合素质。
教学内容：1. 阅读的好处和重要性。
2. 如何选择适合自己的读物。
3. 阅读技巧和策略。
4. 阅读后的思考和总结。
教学准备：1. PPT或白板。
2. 学生阅读材料。
3. 讨论和交流的活动。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：让学生分享自己喜欢的书籍或故事，并谈谈为什么喜欢。
2. 提问：你认为读书有什么好处？为什么我们应该养成读书的习惯？二、阅读的好处和重要性（10分钟）1. 利用PPT或白板展示阅读的好处和重要性，如开阔眼界、丰富知识、提高语言表达能力等。
2. 引导学生讨论并分享自己的理解和经验。
三、如何选择适合自己的读物（10分钟）1. 提供一些不同类型和难度的书籍供学生选择，并介绍每本书的内容和特点。
2. 引导学生思考自己的兴趣爱好和阅读水平，选择适合自己的读物。
四、阅读技巧和策略（15分钟）1. 分享一些阅读技巧和策略，如预测、推理、主旨概括等。
2. 给学生提供一篇短文或文章，引导他们运用这些技巧和策略进行阅读，并进行讨论和分享。
五、阅读后的思考和总结（10分钟）1. 引导学生思考和回答一些问题，帮助他们理解和总结阅读内容。
2. 鼓励学生分享自己的阅读体会和感悟。
六、总结与延伸（5分钟）1. 总结本次班会的主要内容和学习收获。
2. 鼓励学生继续保持阅读习惯，并提供一些推荐书目供学生选择。
教学扩展：1. 鼓励学生在课余时间多阅读，可以组织阅读俱乐部或阅读分享活动。
2. 定期组织书评比赛或阅读报告，激发学生的阅读兴趣和积极性。
3. 配置丰富的图书馆资源，提供多样化的阅读材料。
教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与和表现。
2. 收集学生的阅读笔记或总结，评价他们对阅读的理解和思考能力。
小学生主题班会我爱阅读：培养良好的读书习惯
小学生主题班会：我爱阅读，培养良好的读书习惯导言阅读是人类进步的阶梯，每一个爱读书的人都是一个幸运的人。
小学生正处于知识获取的关键阶段，培养良好的读书习惯对于他们日后的成长至关重要。
本次主题班会以“我爱阅读，培养良好的读书习惯”为主题，旨在引导小学生热爱读书，培养他们持久的读书兴趣，提升阅读能力。
为什么要读书阅读不仅是获取知识的途径，更是开启智慧之门的关键。
通过读书，我们可以拓展视野，增长见识，培养情操，提升语言表达能力，提高学习成绩。
读书是一种丰富心灵的过程，让我们在书海中遨游，感受无穷的乐趣。
如何培养良好的读书习惯1.制定读书计划：每天安排一定的时间阅读，持之以恒。
2.选择适合自己的书：兴趣是最好的老师，根据自己的兴趣选择书籍。
3.建立读书记录：记录自己读书的感受、收获，激发对读书的热情。
4.与他人分享阅读体会：在班级或家庭中分享自己的阅读体会，交流学习心得。
5.利用碎片时间读书：利用课间、放学等碎片时间阅读，养成随时随地读书的好习惯。
阅读带给我们的好处1.开拓视野：阅读可以让我们了解更广泛的知识领域，拓展视野。
2.提升语言表达能力：通过阅读，可以提高我们的语言文字能力，丰富词汇。
3.增加见识：书中蕴含着各种智慧和见解，通过阅读可以增长见识。
4.培养情操：阅读能够陶冶情操，感悟生活中的美好与哲理。
如何克服阅读困难1.沉下心来：阅读需要专注和耐心，不要浮躁。
2.勤动脑筋：遇到生词或不理解的地方，可以主动思考、查阅资料。
3.坚持不懈：遇到阅读困难不要轻易放弃，坚持下去一定会有收获。
阅读的乐趣阅读不仅是学习，更是一种享受。
从书中可以看到丰富的世界，感受不同的生活，让我们随书中主人公一起经历冒险，解谜，领悟生活的哲理。
阅读是一种心灵的享受，让我们在书的海洋中感受到无穷的乐趣。
结语“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
让我们在阅读的世界中畅游，解锁知识的宝库，享受智慧的盛宴。
愿我们都成为热爱阅读的小书虫，用知识的力量改变自己，改变世界。
幼儿教育班会课件：让读书成为一种习惯
读书的好处
全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人，平均每 人一年读书64本。自诺贝尔奖设立以来，犹太人共拿走 了20%的化学奖、25%的物理学奖、27%的生理与医学奖、 41%的经济学奖、12%的文学奖，同时还拿到了1/3以上 的普利策奖、1/3以上的奥斯卡奖。 然而犹太人只占世界人口的0.3℅。
让读书 成为一种习惯
让读书成为一种习惯
习近平总书记说：
我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。
目录
01 读书的好处 02 读书小故事 03 阅读方法 04 选择适合自己的书
PART ONE
读书的好处
读书的好处
叶圣陶
透过语言文字，进行 深入思考，从中悟出 作者真正的目的
悟读
熟读
使文本语言变成自己 的语言，以便在自己 的习作中恰如其分地 套用仿写
阅读方法
适合学生阅读的方法
边读边想法
联系生活 实际法
勾画、摘 录法
联系上下 文法
提出问题 法
默读法
阅读方法
品读法
析读法
摘读法
寻读法
品读，就是在阅读中 对文章的某一点深入 下去，这里的“一点”必 须是文章的神韵所在。
王亚南苦读成才
读书小故事
晋代车胤家贫，没钱买灯油， 而又想晚上读书，便在夏天晚上 抓一把萤火虫来当灯读书；晋代 孙康冬天夜里利用雪映出的光亮 看书。
囊萤映雪
凿壁借光
西汉时期，有一个特别有学 问的人，叫匡衡，匡衡小的时候 家境贫寒，为了读书，他凿通了 邻居文不识家的墙，借着偷来一 缕烛光读书，终于感动了邻居文 不识，在大家的帮助下，小匡衡 学有所成。在汉元帝的时候，由 大司马、车骑将军史高推荐，匡 衡被封郎中，迁博士。
培养孩子的阅读兴趣-让阅读成为一种习惯教学提纲
培养孩子的阅读兴趣让阅读成为一种习惯“书籍是人类进步的阶梯。
”书是我们的良师益友。
读书可以陶冶人的情操，给人知识和智慧。
作为一名老师，我们也应该积极为孩子们创设营造良好的阅读环境和激发孩子们的阅读兴趣。
教会孩子如何更好地去阅读，使之养成一种受益终生的好习惯。
一、创设营造良好的阅读环境1、充实书源，让孩子有书读。
为了让孩子有书读，我最大程度地利用了学校的图书室。
虽然藏书不多，但有些书还是很适合孩子阅读的，每个星期，我都自己到图书室，认真挑选几十本书，放到班级的书柜里，供学生阅读。
我还在班级开展了“捐一本看百本”的捐书活动，让孩子把自己的藏书拿到学校来，充实班级小书柜，做到书籍共享。
就这样，班级小书柜满了，可供学生读的书多了。
2、创设氛围，让学生有时间读。
由于升学的压力，家长和教师都看重学生的成绩。
家长认为孩子应该把时间用于完成老师的任务上，而老师呢，觉得课外阅读指导费时费精力，怕耽误进度，为了让学生取得好成绩，他们采用题海战术，坚持着“滴水穿石”的精神，大量的习题，反复地练习。
所以很多孩子觉得没有时间阅读。
为了让孩子有时间读书，我抓住每隔一天的语文早读这宝贵的读书时间，我总是让孩子们预习要上的课文，要求就是读准字音，读通句子，声音响亮。
快要结束时，我总是请一两位学生上台，说说自己读的收获，可以是好词佳句，可以是感受，可多可少，哪怕是一个词。
每周末，不布置家庭作业，让每位学生都带一本书回家，和家长共同阅读，记录阅读收获。
学校还专门设立了“课外阅读课”，每周一次，专课专用，同学进行阅读，我们语文教师进行阅读指导。
二、激发孩子们的阅读兴趣。
叶圣陶先生曾经说过：“兴趣是最好的老师”。
兴趣是需求的内驱力，只有培养学生对课外阅读的浓厚兴趣，学生才会以积极主动的心态，投入到课外阅读中去。
1、榜样激趣。
榜样的力量是无穷的，它能使学生产生看齐的向上心理。
最好的榜样就是身边的人。
首先我和孩子一起阅读，要孩子读的书，我总是先读，这样就能和孩子进行交流。
让读书成为一种习惯主题班会
让读书成为一种习惯主题班会尊敬的老师和同学们：大家好！今天我想跟大家分享一个关于读书的话题——让阅读成为一种习惯。
阅读是人类思想交流的最重要方式之一，也是获取知识、提高素养的重要途径。
然而，现如今，随着电子产品的普及和娱乐选择的增多，我们的时间似乎更多地被花在了电视、手机和游戏上，阅读的时间却越来越少。
这不禁让我担心，我们是否正在逐渐失去阅读的习惯？而读书习惯的养成在我们人生的早期就显得如此重要。
读书的好处是无穷的。
首先，读书可以帮助我们扩展知识面，增长见识。
通过阅读不同类型的书籍，我们可以了解到各种各样的见解和观点，从而丰富自己的思维方式和理解力。
其次，读书是开启大门的钥匙。
通过读书，我们可以进入一个全新的世界，探索未知的领域，并开阔自己的视野。
第三，读书是培养语言能力和沟通技巧的有效途径。
在读书过程中，我们可以学到一些生动的词语和表达方式，提高我们的写作和口头表达能力。
最后，阅读还有助于培养我们的创造力和想象力。
通过读书，我们可以进入作者的世界，体验各种故事情节，从而激发我们的创造潜能。
那么，如何让阅读成为我们的一种习惯呢？首先，我们可以每天定点阅读，养成一种规律的阅读时间。
无论是早晨、中午或晚上，只要能够有一个固定的时间段来阅读，就能更好地坚持下去。
其次，为了培养对阅读的兴趣，我们可以选择适合自己的书籍。
关注那些与自己兴趣爱好相关的书籍，可以让阅读变得更加有趣和愉悦。
此外，鼓励家人和朋友一起阅读，可以建立一个相互激励的阅读环境。
我们可以组织书友会或者读书分享会，通过共同讨论书籍内容，增强我们对书籍的理解和兴趣。
最后，让我们牢记一点：读书不仅仅是为了学习知识，更是为了培养一种风度。
读书不仅是一种习惯，更是一种享受。
读书可以让我们获得快乐，可以带来心灵的满足感。
因此，让我们把阅读当作一种生活方式，培养阅读的习惯，并享受阅读带给我们的益处。
谢谢大家！。
培养阅读习惯主题班会
培养阅读习惯主题班会阅读对于学生的成长和发展具有重要的影响。
通过阅读，学生可以扩大知识面，提高语言运用能力，培养批判思维和创造力。
因此，培养学生阅读习惯是教育工作的重要任务之一。
为了引导学生养成良好的阅读习惯，我们举办了一场以“培养阅读习惯”为主题的班会。
以下是本次班会的内容概述。
1. 开场白首先，班主任在开场白中强调了阅读的重要性，引导学生思考阅读对于个人发展的价值，并突出指出阅读习惯的作用和好处。
通过语言的生动描述和实际例子的引用，班主任成功地吸引了学生的注意力。
2. 分享阅读心得为了激发学生对阅读的兴趣，我们邀请了几位同学分享自己的阅读心得。
他们以自己喜欢的书籍为例，详细讲述了阅读的过程中获得的乐趣和启示。
这些分享启发了其他学生对阅读的思考，并引发了他们对于阅读的向往。
3. 阅读推荐在班会中，我们还向学生推荐了一些优秀的图书。
这些图书涵盖了不同的题材和风格，以满足不同学生的需求。
我们对每一本书进行简单的介绍，并解释为什么这本书值得一读。
通过这些推荐，我们希望学生能够找到自己感兴趣的领域，有 ge 到阅读的欲望。
4. 阅读挑战为了进一步激发学生对阅读的兴趣和动力，我们组织了一项阅读挑战活动。
学生需要在一个月内完成一本自己选择的书籍的阅读，并写下读后感。
我们还将挑选出优秀的读后感进行展示和分享，并给予相应的奖励。
这样的活动不仅能够增加学生对阅读的积极性，还能够帮助他们更深入地理解所读书籍的内容。
5. 阅读环境的营造在班会最后，我们强调了营造良好的阅读环境的重要性。
学校会在教室、图书馆等地方提供丰富多样的图书资源，并设置舒适的阅读角落。
同时，我们也鼓励学生在家中建立自己的阅读角落，提供安静的阅读环境和必要的阅读材料。
通过这次以“培养阅读习惯”为主题的班会，我们鼓励学生主动参与阅读活动，培养阅读兴趣和习惯。
我们相信，通过阅读的力量，学生们能够不断丰富自己的知识，提升自己的素养，走向成功的道路。
阅读的火花已经在班级中点燃，期待学生们在未来的阅读道路上越走越远。
阅读习惯培养主题班会
阅读习惯培养主题班会阅读是一种重要的学习技能，对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。
为了培养学生的阅读习惯，提高他们的阅读能力，我们举办了一次主题班会。
本文将分享这次主题班会的内容和活动安排。
一、导入活动首先，我们安排了一次导入活动，以激发学生的兴趣。
我们请来了一位图书馆馆长，他向学生们介绍了一些优秀的图书资源，并分享了一些阅读的好处。
他还特别强调了阅读对于扩展知识、培养想象力和提高写作能力的重要性。
二、分享阅读经验接下来，我们安排了一些学生分享自己的阅读经验。
每位学生都准备了一本自己喜欢的图书，并分享了自己的阅读心得。
这不仅让学生们相互了解了各种不同类型的图书，还激发了他们对阅读的兴趣。
三、讲解阅读方法与技巧在分享活动之后，我们请来了一位资深教师，讲解了一些阅读方法与技巧。
他详细介绍了如何选择适合自己的图书、如何进行快速阅读和精读、如何提升阅读理解能力等等。
这些方法和技巧对于学生们提高阅读效率和理解能力非常有帮助。
四、开展阅读活动为了提供更多的阅读机会，我们在主题班会中开展了一次阅读活动。
活动包括自由阅读和精读两个环节。
学生们可以选择自己感兴趣的图书进行阅读，也可以根据自己的阅读水平选择适当的阅读材料。
在精读环节中，老师们为学生们准备了一些精选文章，学生们可以通过仔细阅读并回答问题来提高自己的阅读能力。
五、总结和展望最后，我们进行了一次总结和展望环节。
学生们分享了他们对于这次主题班会的感受和收获，并提出了一些对于未来阅读活动的期望。
老师们也对学生们的参与和表现表示肯定，并承诺将会继续组织类似的活动，以促进学生们的阅读兴趣和阅读能力的发展。
通过这次主题班会，学生们不仅了解到了阅读的重要性，还获得了一些实用的阅读方法和技巧。
希望通过持续的阅读活动，我们能够培养学生的阅读习惯，并提高他们的阅读能力。
让我们共同努力，为学生们搭建更好的阅读平台，培养他们的阅读兴趣和阅读能力，让他们在阅读中收获更多的知识和乐趣。
培养读书习惯主题班会
培养读书习惯主题班会作为一名教师，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要注重培养他们的综合素养。
而在综合素养中，阅读习惯是至关重要的一环。
为了促进学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力和素质，开展培养读书习惯主题班会势在必行。
本次培养读书习惯主题班会旨在引导学生培养良好的阅读习惯，提升阅读兴趣，打开智力之门，开阔人生视野，丰富精神世界。
下面将从三个方面论述如何开展这一主题班会。
一、创设宜人的阅读环境为了激发学生的阅读兴趣，学校图书馆或班级内应配置一些高质量的图书，如文学经典、科学百科、历史人物传记等。
同时，根据学生的年龄特点，还可设置一些杂志、报纸等丰富多样的阅读资源。
此外，为了让学生能够更好地享受阅读的乐趣，可以在阅读区域内增添一些舒适的坐椅和灯光，营造安静、温馨的读书氛围。
二、组织多样的阅读活动为了增加学生与阅读之间的互动，班级可以开展一系列有趣的阅读活动。
比如，可以组织“读书分享会”，让学生展示自己最喜欢的一本书，并分享阅读心得和感受；还可以举办“走进名著”的活动，通过剧本改编、演讲比赛等形式，鼓励学生深入了解经典著作；此外，还可以邀请作家或知名人士到校进行讲座，激发学生对阅读的热爱和追求。
三、提供个性化的阅读指导每个学生的阅读习惯和阅读水平都有所不同，为了更好地引导他们，班级可以为每个学生制定个性化的阅读计划。
例如，结合学生的兴趣和特长，给予他们一些针对性的阅读建议和推荐书目；同时，可以设置一些阅读任务，要求学生每周读一本书，并在班会上进行交流和互动。
此外，班级还可以组织一些阅读策划活动，让学生积极参与到阅读的过程中，提高他们的阅读兴趣和主动性。
通过以上的措施，相信培养读书习惯主题班会必将取得良好的效果。
同时，为了保持学生的持续阅读热情，学校和班级应该长期坚持开展各类有关读书的活动，并不断改进和创新。
毕竟，阅读不仅仅是一种习惯，更是对知识的延伸和世界的探索，是学生成长中必不可少的一部分。
通过良好的阅读习惯，学生可以提高自己的综合素质，不断丰富自己的人生道路。
班会课--让读书成为一种习惯
《水浒传》 三碗不过岗
2
海伦·凯勒
《假如给我三天光明》 《再塑生命的人》《冲出黑暗》
3
《骆驼祥子》·老舍 虎妞
4
《钢铁是怎样炼成的》
奥斯特洛夫斯基
5
保尔·柯察金
《小王子》 埃克苏佩里
6
高尔基 阿廖沙（高尔基的乳名）
7Байду номын сангаас
《名人传》 罗曼·罗兰
8
《名人传》是法国作家罗曼·罗 兰的著作，叙述了三位名人苦难 而坎坷的一生，赞美了他们崇高 的品质和顽强奋斗的精神。这三 位名人是？ 贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔 斯泰
谢谢观赏！
Thanks!
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让读书成为一种习惯
预初12中队
致橡树
朗读者：
读书名言
➢书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 ➢读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根 ➢书是传播智慧的工具。——夸美纽斯 ➢书是我们时代的生命。——别林斯基 ➢理想的书籍是智慧的书籍。——托尔斯泰 ➢读书使人心明眼亮。——伏尔泰
知识抢答
“星期五” 《鲁滨孙漂流》
这里说一个最典型的例子， 在“安息日”，所有的犹太人都要停 止所有商业和娱乐活动，商店、饭店、 娱乐等场所都得关门停业，公共汽车 要停运，就连航空公司的班机都要停 飞，人们只能待在家中“安息”祈祷。 但有一件事是特许的，那就是全国所 有的书店都可以开门营业。而这一天 光顾书店的人也最多，大家都在这里 静悄悄地读书。
让读书成为一种习惯主题班会教学设计
《让读书成为一种习惯》主题班会教学设计一、班会主题让读书成为一种习惯二、班会背景在当今信息爆炸的时代，人们越来越依赖电子设备获取信息，而阅读书籍的时间却越来越少。
然而，读书对于个人的成长和发展至关重要。
通过本次主题班会，旨在激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，让读书成为学生生活中不可或缺的一部分。
三、班会目标1.让学生认识到读书的重要性，激发学生的阅读兴趣。
2.引导学生掌握正确的阅读方法，提高阅读效率。
3.培养学生良好的阅读习惯，让读书成为一种生活方式。
4.通过分享读书心得和体会，增强学生之间的交流与合作。
四、班会准备1.学生准备：- 每位学生准备一本自己最喜欢的书籍，并写好推荐理由。
- 学生分组收集关于读书的名言警句、名人读书故事等资料。
2.教师准备：- 制作班会PPT。
- 准备一些书籍作为奖品。
- 布置班会教室，营造浓厚的读书氛围。
五、班会过程（一）导入环节1.教师播放一段关于读书的视频，如《朗读者》片段或名人谈读书的视频，引起学生的兴趣。
2.教师提问：“同学们，你们喜欢读书吗？为什么喜欢读书？”引导学生思考读书的意义。
（二）认识读书的重要性1.学生分组展示收集到的关于读书的名言警句，如“书籍是人类进步的阶梯”“读书破万卷，下笔如有神”等，并解释其含义。
2.教师讲述一些名人读书的故事，如匡衡凿壁偷光、车胤囊萤夜读等，让学生感受名人对读书的热爱和执着。
3.教师引导学生讨论读书的重要性，如可以增长知识、开阔视野、陶冶情操、提高写作能力等。
（三）掌握正确的阅读方法1.教师介绍一些常见的阅读方法，如精读、略读、速读等，并举例说明如何运用这些方法进行阅读。
（1）精读精读是一种深入细致地阅读方法，要求对文本进行逐字逐句的分析、理解和品味。
运用精读的步骤如下：首先，通读全文。
在开始精读之前，先快速浏览一遍文本，了解文章的大致内容、结构和主题。
这一步可以帮助我们在后续的精读过程中更好地把握重点。
其次，逐字逐句分析。
养成好习惯,享受读书乐趣——主题班会教案
养成好习惯，享受读书乐趣——主题班会教案一、活动目标：1.让学生了解什么是好习惯；2.让学生认识到养成好习惯的重要性；3.让学生通过学习认识到读书的乐趣。
二、活动内容：1.导入环节引导学生回忆自己养成的好习惯，比如按时睡觉，勤洗手，爱干净等等，让学生谈谈如何养成这些好习惯。
2.课堂探究为学生讲解什么是好习惯，简单介绍好习惯的分类，并提出养成好习惯的方法。
3.团体讨论让学生分成小组，自行选择一种好习惯进行讨论，发言的同时要注意听取别人的观点，并及时指出不正确的观点以及优秀的观点。
4.课外拓展学生利用业余时间阅读经典文学作品，并将所了解的知识、感受分享给同学和家长。
三、教学建议：1.引导学生养成好习惯家长是孩子的第一任老师，要养成好习惯，家长必须起到先锋带头的作用。
在孩子成长的过程中，要给予孩子充分的关注和关爱，让孩子学习到爱与担当的心态。
2.让学生找到读书的乐趣要让学生了解到阅读对知识、思维的发展和习惯的培养是非常有益的。
教师可以设立阅读环节，并给予学生一定的阅读指导，帮助学生找到阅读的乐趣。
3.学生之间要相互尊重，相互协作在活动过程中，要让学生尊重对方的观点，让每个小组各自讨论不同的话题，使得每个人的观点都能得到充分的发表和讨论。
4.给予适当的表扬和鼓励当学生养成一个好习惯，或者发表了一个很好的言论时，要及时给予表扬和鼓励，让学生感受到自己的成长和进步。
四、活动总结：通过本次主题班会活动，学生充分了解到了什么是好习惯，通过团体讨论让学生间相互协作，相互尊重，帮助学生养成正确的价值观。
同时通过阅读，让学生感受到阅读的乐趣，并且通过分享给同学和家长，帮助学生强化自己的阅读体验。
让学生在活动中感受到成长，并且养成了好的阅读和生活习惯。
培养学生读书习惯的重要性班会教案授课
培养学生读书习惯的重要性在当今信息高速发展的时代，科技带来了巨大的变化，便捷的生活方式和便利的学习方式。
在这样一个快节奏的社会中，我们似乎已经忘记了一种最浪漫、最持久的“品味人生”的方式，这就是阅读。
阅读是人类文明的重要基石和精神需求，也是开启人生智慧、美感和体验的重要门径，学校应该重视培养学生读书习惯的重要性。
一、阅读对学生成长有重要影响阅读对提高阅读能力、开启学生智慧、提高写作技能有着无比重要的影响。
阅读能锻炼孩子的眼力、脑力和口头表达，培养孩子的思辨能力、独立思考意识和创造力。
同时，阅读也能帮助学生提高语文素养，对于学生的语言和表达、人文素质、语言思维能力等方面的提升有着积极的作用。
长期没有阅读习惯的学生往往会影响到他们的学习和成长，特别是对子女的智力、品德、性格的塑造。
学生的阅读广度和深度与学校教育的规模和质量、学生学习兴趣和情绪状态等方面密切相关，故而学校应该重视对学生阅读的引导和培养。
二、孩子缺乏阅读习惯的原因阅读在学生学习中具有无法替代和必不可少的地位，在现实生活中，很多孩子却没有养成阅读的习惯，这是为什么呢？一个重要的原因是现代化社会信息的快速获取，以及新媒体、网络文化等形式取代了传统的阅读和文化。
这导致很多年轻的孩子很难在大量的信息中发现和理解精华，而且也容易沉迷于游戏和娱乐，遗忘了对书籍的关注和阅读。
另一个原因是学校教育部分孩子没有充分地起到教育的作用，没有保证学生接受良好的读书教育，缺乏对读书习惯的引导和培养。
学生往往缺乏指导，感到枯燥、难以理解、难以掌握阅读的技能，从而失去了信心和兴趣。
三、如何培养学生的读书习惯学生阅读习惯的培养，不是一朝一夕的事情，需要学生、家长和学校合作才能逐步形成。
以下是几个重要的建议。
1. 注重阅读技能的培养每个人对阅读都是有个体差异的，能够让所有学生都对阅读感到喜爱并不现实。
教师需要根据学生的不同需要，注重指导学生阅读技能的培养。
例如，如何细读一本书，如何摘抄重点句子、如何提取关键信息等等，让学生了解阅读的方法和积极的阅读态度。
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致橡树
朗读者：
读书名言
➢书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 ➢读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根 ➢书是传播智慧的工具。——夸美纽斯 ➢书是我们时代的生命。——别林斯基 ➢理想的书籍是智慧的书籍。——托尔斯泰 ➢读书使人心明眼亮。——伏尔泰
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《名人传》 罗曼·罗兰
And loved your beauty with love false or true, But one man loved the pilgrim soul in you, And loved the sorrows of your changing face; And bending down beside the glowing bars, Murmur, a little sadly, how love fled And paced upon the mountains overhead And hid his face amid a crowd of stars.
Thanks!
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现在的中国人似乎有些不 耐烦坐下来安静地读一本书，阅读 量少得可怜。在中国各地中小城镇 最繁荣的娱乐业就算麻将馆和网吧 了，一个万多人的小镇，有几十个 麻将馆五六家网吧是常事。中老年 人参与到麻将，青年人上网，少年 儿童看电视。中国人的娱乐生活几 乎就浓缩为麻将、上网和看电视。
不管是在网吧，还是在大学的电脑室， 我们可以看到，大多数都在玩游戏， 少部分在聊天。在网上和图书馆查阅 资料或读书的学生少之又少。再看看 各部门领导，一天忙于应付各种检查、 应酬、饭局。读书已经变成了学者的 专利，也许很多学者也不看书了。
推 荐 一 本 你 读过的好书
英文朗读 When you are old
朗读者：
When You Are Old William Butler Yeats
When you are old and grey and full of sleep, And nodding by the fire, take down this book, And slowly read, and dream of the soft look Your eyes had once, and of their shadows deep; How many loved your moments of glad grace,
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《名人传》是法国作家罗曼·罗 兰的著作，叙述了三位名人苦难 而坎坷的一生，赞美了他们崇高 的品质和顽强奋斗的精神。这三 位名人是？ 贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔 斯泰
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《朝花夕拾》是鲁迅唯一 一部回忆性散文集。包含 《狗·猫·鼠》《阿长与 〈山海经〉》《二十四孝 图》《五猖会》《无常》 《从百草园到三味书屋》 《父亲的病》《琐记》 《藤野先生》《范爱农》 共计10篇。
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《 蛇请 则乌 》说故龟 《事出与狐的《老狸名伊和鹰称索山》寓羊《言农》》夫中与两
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刘备、张飞、关羽 《三国演义》中桃园三结 义的三弟兄是哪三位？
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渔夫 圣地亚哥 《老人与海》
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➢犹太人一年平均每人读书64本 ➢英国人一年平均每人读书55本 ➢美国人一年平均每人读书50本 ➢法国人一年平均每人读书11本 ➢韩国人一年平均每人读书7本 ➢日本人一年平均每人读书4本 ➢中国人一年平均每人读书0.7本
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歌曲 《当你老了》
表演者：
1）每天至少读书半小时
2）养成不动笔墨不读书的习惯。多积累，
多感悟，这样才能更好地提高自身的文化修
读
养。
书 倡
3）掌握科学的读书方法源自议 4）树立“读书好，好读书，读好书；活读
书，读活书”的理念，共同营造书香校园、
书香班级，让书滋养我们的心灵。
最美书签
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犹太人是世界上唯一一个没有文盲的 民族，就连犹太人的乞丐也是离不开 书的。在犹太人眼里，爱好读书看报 不仅是一种习惯，更是人所具有的一 种美德。
这里说一个最典型的例子， 在“安息日”，所有的犹太人都要停 止所有商业和娱乐活动，商店、饭店、 娱乐等场所都得关门停业，公共汽车 要停运，就连航空公司的班机都要停 飞，人们只能待在家中“安息”祈祷。 但有一件事是特许的，那就是全国所 有的书店都可以开门营业。而这一天 光顾书店的人也最多，大家都在这里 静悄悄地读书。