大气压小学生简单课程ppt课件
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大气压小学生简单课程.完美版PPT
原理是什么呢？
抽气前，半球的外部压力等于其内部压 力等于大气压。但抽气后，半球外部压 力大于其内部压力，并且半球内部为真 空。就好像大气压“压”住了两个半球。 所以这两个半球必须用较大的力才能拉 开。
大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。
马徳堡半球实验证明了大气的存 最终用16匹马才将它们拉开,当马用尽了全力把两个半球最后拉开的时候,还发出了很大的响声.
同学们能想到生活中关于大 气压的事例吗
思考：如果我们没了 大气压会怎么样
大气压小学生简单课程
趣味小实验
覆杯实验
瓶子吃鸡蛋
１．首先准备一个空玻 璃瓶子，瓶口的大小要 略小于鸡蛋。
２．点燃纸条，然后 迅速放入瓶内。
３．把熟鸡蛋剥壳， 待纸条快要烧完时，将 鸡蛋放在瓶子上，并要 让它的四周紧贴瓶口， 不留一点缝隙。
４．当纸条燃尽后，鸡 蛋便会整个掉进瓶子里。
这是为什么呢？
但抽气后，半球外部压力大于其内部压力，并且半球内部为真空。 产生原因：由于空气收到重力的作用
在，而且证明了大气压很大 ２．点燃纸条，然后迅速放入瓶内。
所以这两个半球必须用较大的力才能拉开。 所以这两个半球必须用较大的力才能拉开。 １．首先准备一个空玻璃瓶子，瓶口的大小要略小于鸡蛋。 抽气前，半球的外部压力等于其内部压力等于大气压。 但抽气后，半球外部压力大于其内部压力，并且半球内部为真空。 ３．把熟鸡蛋剥壳，待纸条快要烧完时，将鸡蛋放在瓶子上，并要让它的四周紧贴瓶口，不留一点缝隙。 抽气前，半球的外部压力等于其内部压力等于大气压。 但抽气后，半球外部压力大于其内部压力，并且半球内部为真空。 这就是著名的马德堡半球实验. 大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。
《大气的压强》PPT上课用
二、大气压对天气的影响
1、气压较高的区域叫做高气压区 多晴朗天气 2、气压较低的区域叫做低气压区 多阴雨天气
三、大气压对人体的影响
1、 晴朗 天气心情舒畅， 阴雨 天气感到疲倦和 心情不宁。
2、正常情况人皮肤内外侧受到的压强 相等 。 四、气压对液体沸点的影响
1、实验结论： 当气压增大时，液体的沸点会升高 ； 当气压减小时，液体的沸点会降低。
气压 （毫米汞柱） 1520 787.7 760 707 657 611 567 525.5 487 450
沸点（℃） 120.6 101 100 98 96 94 92 90 88 86
一、生活用品与大气压 1、真空压缩 2、吸尘器 3、滴管吸取液体 4、注射器吸取药 5、各种吸盘 6、活塞式抽水机 7、离心式水泵
2、移开酒精灯，待水温稍降一些，用注射器抽出烧 瓶里的空气，使瓶内的气压 降低。这时，你可看到 ：
___停_止__沸__腾__的__水_又__会__沸__腾__起_来__。
实验结论：
气压的大小会对液体的沸点造成影响。 当气压增大时，液体的沸点会升高 ； 当气压减小时，液体的沸点会降低。
试说明为什么高压锅能将食物加热到100℃以上？
大气的压强
大气压无处不在，那你知道哪些生活用具是 利用大气压工作的？
一、生活用品与大气压
1、真空压缩
工作原理：
存放棉被、枕头等物品要占用 很大的空间。如果把这些物品 放在真空压缩袋里，抽出袋内 的空气，外界的大气压就会把 它们压得扁扁的
2、吸尘器
工作原理：
吸尘器工作时，会将里面的空 气排出，使里面形成一个低压 区。这样，外界的空气就会在 大气压的作用下，带着尘垢从 吸尘器的地刷进入。
利用液体的沸点随气压的增大而升高的原理 制成的。
1、气压较高的区域叫做高气压区 多晴朗天气 2、气压较低的区域叫做低气压区 多阴雨天气
三、大气压对人体的影响
1、 晴朗 天气心情舒畅， 阴雨 天气感到疲倦和 心情不宁。
2、正常情况人皮肤内外侧受到的压强 相等 。 四、气压对液体沸点的影响
1、实验结论： 当气压增大时，液体的沸点会升高 ； 当气压减小时，液体的沸点会降低。
气压 （毫米汞柱） 1520 787.7 760 707 657 611 567 525.5 487 450
沸点（℃） 120.6 101 100 98 96 94 92 90 88 86
一、生活用品与大气压 1、真空压缩 2、吸尘器 3、滴管吸取液体 4、注射器吸取药 5、各种吸盘 6、活塞式抽水机 7、离心式水泵
2、移开酒精灯，待水温稍降一些，用注射器抽出烧 瓶里的空气，使瓶内的气压 降低。这时，你可看到 ：
___停_止__沸__腾__的__水_又__会__沸__腾__起_来__。
实验结论：
气压的大小会对液体的沸点造成影响。 当气压增大时，液体的沸点会升高 ； 当气压减小时，液体的沸点会降低。
试说明为什么高压锅能将食物加热到100℃以上？
大气的压强
大气压无处不在，那你知道哪些生活用具是 利用大气压工作的？
一、生活用品与大气压
1、真空压缩
工作原理：
存放棉被、枕头等物品要占用 很大的空间。如果把这些物品 放在真空压缩袋里，抽出袋内 的空气，外界的大气压就会把 它们压得扁扁的
2、吸尘器
工作原理：
吸尘器工作时，会将里面的空 气排出，使里面形成一个低压 区。这样，外界的空气就会在 大气压的作用下，带着尘垢从 吸尘器的地刷进入。
利用液体的沸点随气压的增大而升高的原理 制成的。
《大气压强》(上课用)PPT课件
吸盘
讨论分析
都来
谈一谈
从以上实验中你得到了什么启发， 得出了什么结论？
可见，和液体一样，空气内部各个 方向也都存在压强。这种压强称为大 气压强，简称大气压或气压
大气压强
为什么会产生大气压强呢？ 一、大气压强 1.产生原因：由于空气受到重力的作用。
2.浸在大气中的物体受到大气产生的压强。
活动二：体验大气压的大小 马德堡半球实验
= 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m
大 气 压
大 气 压
汞
3、 1标准大气压=760毫米水银柱 =1.01×105帕
讨论: (1)如果玻璃 管倾斜,会影 响结果吗? 为什么? 水银柱高度 怎么变? 水银柱长度 怎么变?
在海平面附近的大气压
h=760 mm h=760mm
说水的沸点是100 摄氏度，必须强调是在 1 标准大气压下。
为什么气球升到一定高度会爆破？
（4）气压计 ——测量大气压的仪器。
水银气压计
分类
测量精确，携带不方便。
金属盒气压计（无液气压计）
测量方便。
大气压的变化
1、一个标准大气压 1.013x105Pa 或 760mm汞柱 2、大气压随高度上升而减小 3、液面上的气压越高，液体的沸点越高； 反之，气压越低，液体的沸点越低。
预习作业
下列关于“流速越大的位置压强 越小”的正确认识是（ ） A.只适用于气体 B.只适用于液体 C. 适用于气体和液体 D.适用于固体、气体和液体Βιβλιοθήκη 鸡 蛋 入 杯打 针 打气
盐水瓶
吸钩
1、活塞式抽水机（也叫汲取式抽水机）
2、离心式水泵（又叫吸水式抽水机）
大气压强的应用——活塞式和离心式抽水机 通过观察 你能说出他
大气压小学生简单课程课件
抽气法
通过抽气的方法来测量大气压，但 这种方法需要高精度的设备和技术 。
大气压的应用前景展望
01
02
03
04
气象观测
大气压是气象观测的重要参数 之一，用于预测天气和蔼候变
化。
航空航天
大气压在航空航天领域也有广 泛的应用，如飞行器设计和蔼
压控制等。
工业生产
在工业生产中，大气压可以用 于气体紧缩、输送和测量等方
5. 重复实验多次，取平均值 得到大气压的值。
实验结论：通过托里拆利实验 ，我们可以验证大气压的存在
，并计算出大气压的值。
马德堡半球实验
实验目的
通过马德堡半球实验，证明大气压的存在和大气压的巨大作用力。
实验器材
马德堡半球、抽气机、支架等。
马德堡半球实验
实验步骤 1. 将两个马德堡半球合在一起，用抽气机抽出其中的空气。
2. 当抽气机停止抽气后，用支架将马德堡半球固定住。
马德堡半球实验
3. 让两个马德堡半球分开，然 后迅速将其合在一起。
4. 视察马德堡半球的反应，记 录实验结果。
实验结论：通过马德堡半球实验 ，我们可以证明大气压的存在， 并感受到大气压的巨大作用力。
喷泉实验
实验目的：通过喷泉实验，视察大气压对液体流动的影响。 实验器材：喷泉装置、水、烧杯等。
气压影响航空安全
大气压的变化会影响飞行器的性能和飞行安全，因此航空部门会密 切关注气压变化。
气压影响气候变化
大气压的变化是气候变化的重要因素之一，因此研究大气压的变化 对于预测和应对气候变化具有重要意义。
PART 03
大气压的实验探究
托里拆利实验
实验目的
通过测量大气压强，验证大气压的存 在和计算大气压的值。
通过抽气的方法来测量大气压，但 这种方法需要高精度的设备和技术 。
大气压的应用前景展望
01
02
03
04
气象观测
大气压是气象观测的重要参数 之一，用于预测天气和蔼候变
化。
航空航天
大气压在航空航天领域也有广 泛的应用，如飞行器设计和蔼
压控制等。
工业生产
在工业生产中，大气压可以用 于气体紧缩、输送和测量等方
5. 重复实验多次，取平均值 得到大气压的值。
实验结论：通过托里拆利实验 ，我们可以验证大气压的存在
，并计算出大气压的值。
马德堡半球实验
实验目的
通过马德堡半球实验，证明大气压的存在和大气压的巨大作用力。
实验器材
马德堡半球、抽气机、支架等。
马德堡半球实验
实验步骤 1. 将两个马德堡半球合在一起，用抽气机抽出其中的空气。
2. 当抽气机停止抽气后，用支架将马德堡半球固定住。
马德堡半球实验
3. 让两个马德堡半球分开，然 后迅速将其合在一起。
4. 视察马德堡半球的反应，记 录实验结果。
实验结论：通过马德堡半球实验 ，我们可以证明大气压的存在， 并感受到大气压的巨大作用力。
喷泉实验
实验目的：通过喷泉实验，视察大气压对液体流动的影响。 实验器材：喷泉装置、水、烧杯等。
气压影响航空安全
大气压的变化会影响飞行器的性能和飞行安全，因此航空部门会密 切关注气压变化。
气压影响气候变化
大气压的变化是气候变化的重要因素之一，因此研究大气压的变化 对于预测和应对气候变化具有重要意义。
PART 03
大气压的实验探究
托里拆利实验
实验目的
通过测量大气压强，验证大气压的存 在和计算大气压的值。
大气压压强PPT
用“大气压”解释有关实验和现象 （1）实验一： 纸片不会掉下，大气压将纸片和水顶住。
（2）实验二：棉花点燃 → 瓶内氧气减少→瓶内气压减
小→ P外大气 ﹥P内气压→鸡蛋下落。
（3）实验三：
挤出皮碗中的空气→碗内空气减少→碗内气压减小→P外大气> P内气压→皮碗很难拉开。
（4）吸饮料：
挤掉管内空气→降低内部气压→P外大气> P内气压 → 饮料被大气压挤向嘴里。
4、假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空， 大气压可支持约_________米高的水柱。
5、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取 决于 （ ）
A 外界大气压强
B 外界大气压强玻璃管的粗细 C 外界大气压强和液体密度 D 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度
6、用塑料管吸瓶内果汁时，是由于（
A、人体内部对果汁产生吸引力。
1标准大气压= 1.01×105Pa
讨论问题
●管子倾斜水银柱竖直高度是 ●管子直径加粗，管中水银柱
否发生变化?
高度怎样变化？
76cm
7 6 c m
水银长度增大但高度不变
水银的高度与玻璃管的粗细无关
讨论问题
• 做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量 空气，会影响水银柱的高度吗？ 少量空气
真空
0.76m 做托里拆利实验时，若玻璃管内 混有少量空气，则测量的结果比 实际大气压小。
气压减小时降低
气压增大时升高
注：①水的沸点随高度的升高而降低
② 高山上烧饭要用高压锅
四、大气压的应用
1.活塞式抽水机
使用前先往 缸筒里罐水
出水管
缸筒 活塞
只能将水抽到离水面10m左右的高度
大气压 大气压 大气压 大气压 大气压 大气压
小学科学气象知识学习课堂课件：神奇的大气压(科学社团用)
气象课堂
看一个表演
大气压
地球的周围被厚厚的空气包围着，就像给地球罩了个大罩子，这些空气 被称为大气层。它上疏下密地分布在地球的周围，总厚度达1000千米，空 气可以像水那样自由的流动，同时它也受重力作用。到处乱撞的空气，向 各个方向都有一个力量，叫压强，这个压强被称为大气压。空气也是有重 量的，气压就是大气层中空气压在物体上产生的重力。——（图示说明）
实验二
燃烧掉杯子里的空气后， 看看液体的变化……
实验三
生活中的 其他例子
第3步
想一想
大气压的例子
THANK YOU
大气压的发现
影响气压的因素
1）气压与温度：温度越高气压越低；温度越低气压越高。 2）气压与海拔：海拔越高气压越低；海拔越低气压越高 3）气压与沸点的关系：一切液体的沸点，都是气压减小时减小，气压增大时增大，同种液体 的沸点不是固定不变的。
第2步
试一水中
看一个表演
大气压
地球的周围被厚厚的空气包围着，就像给地球罩了个大罩子，这些空气 被称为大气层。它上疏下密地分布在地球的周围，总厚度达1000千米，空 气可以像水那样自由的流动，同时它也受重力作用。到处乱撞的空气，向 各个方向都有一个力量，叫压强，这个压强被称为大气压。空气也是有重 量的，气压就是大气层中空气压在物体上产生的重力。——（图示说明）
实验二
燃烧掉杯子里的空气后， 看看液体的变化……
实验三
生活中的 其他例子
第3步
想一想
大气压的例子
THANK YOU
大气压的发现
影响气压的因素
1）气压与温度：温度越高气压越低；温度越低气压越高。 2）气压与海拔：海拔越高气压越低；海拔越低气压越高 3）气压与沸点的关系：一切液体的沸点，都是气压减小时减小，气压增大时增大，同种液体 的沸点不是固定不变的。
第2步
试一水中
大气压强完整版ppt课件
h=760mm
17
(3)如果漏进去一些空气,会影响结果吗?
h=76cm
h=74cm
18
(4)如果外界大气压 强变了,水银柱的高 度是否变化?
真空
760毫米
大 气 压
大 气 压
B
A
19
(5)在槽内加水银,水银柱的高度是否变化?为 什么?
h=76cm
h=76cm
20
关于托里拆利实验请注意以下问题：
从一楼到楼顶，水柱高度如何变化？ 水柱上升，压强减小
结论： 高度越高大气压越低
13
二、大气压的测定：
--------托里拆利实验
真 空
760mm 大 气 压
大 气 压
(1)如果玻璃管倾斜会影响结果吗?
h=760mm h=760mm
16
(2)改用粗一些或细一些的玻璃管,会影响结果 吗?
h=760mm
3、在做托里拆利实验时，如果
使玻璃管倾斜，那么管内水 B ） 银柱（ A、长度减小 B、高度不变 C、高度增大 D、高度减小
4、下列说法正确的是（ C ） A、大气对浸在它里面的物体竖直向 下的压强叫大气压强 B、做托里拆利实验的玻璃管越粗， 管内外水银面的高度差就越小。 C、在标准气压下，用80cm长的玻璃 管也可以做托里拆利实验。 D、玻璃管倾斜会影响托里拆利实验 的测量结果。
51
巩固练习
1、下列现象中不属于应用大气压的是（ E、用注射器把药液注进肌肉里 ）
F、火箭升空
G、抽水机抽水
H、用吸盘搬玻璃
52
巩固练习
1、下列现象中不属于应用大气压的是（ A、塑料挂钩能贴在墙上挂物体 ）
B、拔罐子 C、用吸管很容易从瓶中吸取饮料 D、钢笔吸钢笔水
《大气压强》压强PPT【完美版课件】
km。
关闭
由题图可知当海拔高度大约为1 km时对应的气压为90 kPa;而当天山
上某处气压约为80 kPa时,对应的高度为2 km。
关闭
90 2
解析 答案
轻松尝试应用
1
2
3
4
5
6
7
7.马德堡半球实验证明了
的存在。制药时为
了在不超过80 ℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗生素,采用
的方法是
(选填“升高”或“降低”)容器内的气压,使水的
第九章 压强
第3节 大气压强
快乐预习感知
一、大气压的存在 1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ产生原因:大气受重力作用且具有流动性。 2.特点:大气向各个方向都有压强。 3.现象:用吸管吸饮料、覆杯实验、塑料吸盘挂钩等。 二、大气压的测量 1.托里拆利实验:通过玻璃管内外水银面的高度差,间接显示大 气压的大小。 2.标准大气压:通常把高760 mm水银柱所产生的压强,作为标准 大气压,p0=1.013×105 Pa。 3. 常用的测量大气压的仪器有两种:水银气压计和无液气压计。
(2)原理:玻璃管外的大气压p0支持着管内水银柱,所以管内水银 柱产生的压强p水银等于玻璃管外的大气压p0,即p0=p水银,因此只要 测出内外水银面的高度之差,就可以得出大气压的数值。
互动课堂理解
【例题】如图所示是托里拆利实验装置图。玻璃管内的水银 柱稳定后,两水银面的高度差是760 mm。下列情况中(试管口始 终没离开水银面),水银面的高度差变小的是( )
解析 答案
轻松尝试应用
1
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5
6
7
4.有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大
气压,实验记录结果依次是75.2 cm、75.6 cm、76.0 cm。已知一
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7
原理是什么呢？
抽气前，半球的外部压力等于其内部压 力等于大气压。但抽气后，半球外部压 力大于其内部压力，并且半球内部为真 空。就好像大气压“压”住了两个半球。 所以这两个半球必须用较大的力才能拉 开。
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马徳堡半球实验证明了大气的存 在，而且证明了大气压很大
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同学们能想到生活中关于大 气压的事例吗
大气压
1
趣味小实验
2
覆杯实验
3
瓶子吃鸡蛋
１．首先准备一个空玻 璃瓶子，瓶口的大小要 略小于鸡蛋。
２．点燃纸条，然后 迅速放入瓶内。
３．把熟鸡蛋剥壳， 待纸条快要烧完时，将 鸡蛋放在瓶子上，并要 让它的四周紧贴瓶口， 不留一点缝隙。
４．当纸条燃尽后，鸡 蛋便会整个掉进瓶子里。
4
这是为果我们没了 大气压会怎么样
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13
大气对浸在它里面的物体产生 的压强叫大气压强，简称大气 压或气压。
产生原因：由于空气收到重 力的作用
6
马徳堡半球试验
1654年5月8日,德国马德堡市市 长奥托·格里克,把两个直径30多 厘米的空心铜半球紧贴在一起,用 抽气机抽出球内的空气,然后用两 队马向相反的方向拉两个半球.最 终用16匹马才将它们拉开,当马用 尽了全力把两个半球最后拉开的 时候,还发出了很大的响声.这就 是著名的马德堡半球实验.
原理是什么呢？
抽气前，半球的外部压力等于其内部压 力等于大气压。但抽气后，半球外部压 力大于其内部压力，并且半球内部为真 空。就好像大气压“压”住了两个半球。 所以这两个半球必须用较大的力才能拉 开。
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马徳堡半球实验证明了大气的存 在，而且证明了大气压很大
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同学们能想到生活中关于大 气压的事例吗
大气压
1
趣味小实验
2
覆杯实验
3
瓶子吃鸡蛋
１．首先准备一个空玻 璃瓶子，瓶口的大小要 略小于鸡蛋。
２．点燃纸条，然后 迅速放入瓶内。
３．把熟鸡蛋剥壳， 待纸条快要烧完时，将 鸡蛋放在瓶子上，并要 让它的四周紧贴瓶口， 不留一点缝隙。
４．当纸条燃尽后，鸡 蛋便会整个掉进瓶子里。
4
这是为果我们没了 大气压会怎么样
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大气对浸在它里面的物体产生 的压强叫大气压强，简称大气 压或气压。
产生原因：由于空气收到重 力的作用
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马徳堡半球试验
1654年5月8日,德国马德堡市市 长奥托·格里克,把两个直径30多 厘米的空心铜半球紧贴在一起,用 抽气机抽出球内的空气,然后用两 队马向相反的方向拉两个半球.最 终用16匹马才将它们拉开,当马用 尽了全力把两个半球最后拉开的 时候,还发出了很大的响声.这就 是著名的马德堡半球实验.