《级家长课程》PPT课件

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2024版《小学四年级家长会ppt》ppt课件完整版

2024版《小学四年级家长会ppt》ppt课件完整版

教师与家长面对面交流,听取家 长反馈,进一步提升教育教学质

THANKS
感谢观看
认真检查孩子的作业,评估完成情况,给予 及时的反馈和建议,帮助孩子改进和提高。
如何培养孩子良好学习习惯
制定学习计划
与孩子一起制定学习计划,明确 学习目标和时间安排,培养孩子
有计划地进行学习的习惯。
激发学习兴趣
通过引导孩子接触不同的活动和 书籍,激发孩子对学习的兴趣和 好奇心。
培养专注力和注意力
鼓励孩子在完成任务时保持专注, 避免分散注意力,提高学习效率。
丰富孩子课余生活
鼓励孩子参加各种课外活动和社会实 践,丰富课余生活,减少对网络的依 赖。
加强监管和引导
加强对孩子上网行为的监管和引导, 及时发现和纠正不良行为,确保孩子 健康成长。
06
家校互动环节
家长发言及建议收集
家长代表发言,分享 教育经验和心得
设立专门的建议收集 箱,方便家长随时提 交
鼓励家长提出对学校 和班级的建议和意见
教师回应家长关切问题
针对家长普遍关心的问题,如 学习方法、心理健康等,进行 详细解答
展示学生在校表现和进步情况, 让家长更加了解孩子的学习状 况
提供个性化教育方案,针对不 同学生的特点给予专业指导
现场互动交流,增进彼此了解
设立互动环节,如亲子游戏、小 组讨论等,增进家长和孩子之间
的情感交流
鼓励家长之间互相交流教育经验 和育儿心得,共同分享成长喜悦
思想道德品质提升
通过德育工作的开展,学生的思想道德品质得到 了显著提升,表现出更加积极向上的精神风貌。
良好行为习惯养成
学生在日常生活中能够自觉遵守社会公德和校规 校纪,养成了良好的行为习惯。

三年级家长会优秀课件ppt

三年级家长会优秀课件ppt
鼓励学生团队合作 共同完成任务和项目。
2 纪律管理
遵守班级纪律与规定 培养学生的自律能力。
4 学生辅导
提供个别学生辅导 解决学生在学习上的问题。
三年级的课程设置
艺术课程
通过绘画和手工艺术,培养学生的创造力和表现力。
科学课程
进行实验和观察,激发学生对科学的兴趣和好奇心。
音乐课程
学习音乐理论和演奏技能,培养学生的音乐素养。
三年级的课外活动
户外探索
组织郊游和探险活动,让学生亲近自然,培养勇敢与团队合作的精神。
社区服务
参与社区服务活动,培养学博物馆和艺术展览,让学生了解不同文化和艺术形式。
三年级的教学资源
数字化教材
使用优质的数字化教材和多媒体资源,提升教 学效果。
图书馆资源
建设丰富的图书馆资源,满足学生的阅读需求。
三年级家长会优秀课件 ppt
欢迎各位家长参加三年级家长会!本课件将为您介绍我们三年级在学习、教 学和家校合作方面所取得的优秀成果。
三年级的学习进展
1 多元化学习
通过多方面的学科教学,培养学生的综合能 力。
2 个性化辅导
关注每个学生的差异性发展,提供个性化的 学习支持。
3 积极参与
鼓励学生积极参与课堂活动,培养其团队合 作与沟通能力。
综合评价
综合考虑学生的学习成绩、项目表现和课堂参与等因素。
定期测试
定期进行学科测试,了解学生的学习情况和掌握程度。
个别评估
根据学生的个别特点和需求,进行个别评估和反馈。
三年级的家长参与
家长会议
定期组织家长会议 分享学生的学习和成长。
家庭访问
定期进行家庭访问,了解学生 的家庭环境和特点。

《小学四年级家长会ppt》ppt课件

《小学四年级家长会ppt》ppt课件
小学四年级家长会ppt
本次家长会将向大家介绍小学四年级的学习成绩、问题解决方法、课程设置 以及课程教学特点和方法。让我们一起了解吧!
学生评价
学习成绩
我们将会向家长展示学生们的成绩单和分析他们的 进步。
日常表现
学校将会说明学生的表现,包括参与度、表现和出 勤情况等。
学生问题分析和解决方案
1
问题分析
数学课介绍
1 课程特点
我们将解释小学四年级数学课程的独特特点,例如针对生活应用的数据处理和数学应用。
2 教学方法
我们将分享小学四年级数学老师使用的一些教学方法,例如数学游戏和数学趣味练习。
3 应用
讲解小学四年级数学知识的应用,例如实际数学问题的解决方法和数学与其他学科的关 联。
英语课介绍
1
课程特点
学校将为家长解释学生们遇到的问题,包括学习、交往和行为问题。
2
解决方案
我们将提出一些实用的方法,帮助孩子们克服难关,拥有更好的学习和成长体验。
3
执行
我们将鼓励家长积极配合学校的工作,帮助孩子实施解决方案。
课程设置介绍
教学模式
我们将讲解小学四年级的教学模式,包括课堂学习和课外活动。
活动内容
我们将介绍学生将学到的内容,包括语文、数学、英语、科学、社会、体育、美术和音乐。
家校合作和共同发展的意义和途径
1
沟通
我们将解释家校合作和沟通的重要性,包括提高学生学习效果和强化学生的道德观念。
2
合作
我们将介绍学校与家长、社区和各个教育机构合作的实例和方式。
3
发展
我们将分享如何通过家校合作和共同发展来改进教育、提高学生的成果和做出更大贡献。
家长提问和答疑环节

三班年级家长会PPT课件

三班年级家长会PPT课件

01
02
03
04
生活卫士:张志杰、余平、徐波、
温卓锋、房洪杰、龙超、赖家文、
孙章明、王子涵
文明之星:陈海龙、邓超友
05
李应虎、刘家辉、冉平安
期中测试存在问题:
一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固; 二是对待学习不当回事,马马虎虎; 三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合教育。
01
相反,家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度,往往会扼杀了孩子的聪明才智。
01
应该表扬就及时表扬,口头表扬一点不逊于物质奖励,而且往往效果更好。
01
招数九:会爱孩子
招数十:培养孩子的责任心
有些孩子虽然学习成绩不突出,可是有很强的责任心,将来照样能做出一番事业。培养孩子的责任心,我们应该从小事做起。让孩子明白为人子的义务和责任,进行适当的家务劳动,对待自己的工作尽职尽责,在班级的值日为他人服务时,不偷奸耍滑不耍小聪明。教育孩子对自己所做的事情负责任。尤其是做错事能勇担责任,不把责任推给他人。虚心接受批评。
缺乏沉静稳健,部分孩子缺乏学习自觉性,自制力相对较弱;不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂;丢三落四的现象比较严重。
01
部分孩子责任心不强,班级荣誉感薄弱。
02
个别同学思想不单纯,行为社会化,说粗话,语言不文明。对自己要求不严,在同学中恶作剧,开过分玩笑,引起同学很大的不满。
03
学习上马虎偷懒。家庭作业不能按时按量完成。
招数四:要正确看待孩子的成绩。
时代变化了,人才的标准也在变化,成绩不能决定一切 ,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。不能认为成绩就是一切,考试成绩高,要引导孩子不要自满,山外有山,人外有人;考试成绩不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。

三年级家长课程PPT课件

三年级家长课程PPT课件

孩子是我们永远的希望, 教育孩子是我们共同的责任,
就让我们携起手来,一起为孩
子的健康成长而努力吧!
4、 复习管理:一是让孩子闭目回想老师当 天讲了些什么。二是看书本复习。 三是让 孩子复述课文。 5、作业管理:在做作业之前必须要孩子先 复习后再做作业。 6、错题管理:要让孩子准备一个“错题管 理本”将做错了的题,错的记录 上后,写 明错的原因,记上,并归纳提醒。 7、 难题管理:要让孩子准备一个“难题管 理本”将难题解答方法记录下来, 以及举 一反三的解题方法都记上,并归纳提醒。 在解难题时要让孩子先做,在 20多分钟都 解不了的题,允许孩子可以问其他人,弄 懂其解答原理。
答:家长要做好“七大环节”的管理: 1、 计划管理:要让孩子制定好整个学习计划(什 么时间学什么的计划表)。 2、预习管理:要让孩子进行课前预习,找到不明 白的,并在预习笔记本上记下。重点和难点,上 课时重点解决这些重点和难点。预习的时间不要 太长,一般只 需7-10分钟找到重点和难点,并 记录下来就行了。 3、听课管理:家长要同孩子沟通,不要讨厌某某 老师,喜欢某某老师,导致 偏科。听课要跟着 老师思路走,将自己预习记录本上所记的重点和 难点听懂 并记忆在脑子里。
1、孩子在家您要监督他完成作业,并签字。 • 2、切忌过分保护孩子,对孩子过于放松。 • 3、多与孩子聊天,关注孩子心理的变化 • 情况,如有异常请及时纠正。 • 4、学习之余给孩子创造丰富的课余生 活,而不是玩电脑和看电视! 5、经常与科任老师沟通,时刻关注孩 子各科的学习情况

家长课程作业
如何教孩子正确 的学习方法:
4、给孩子零花钱时鼓励他们存起一部分。 比如给他们5元时就给他们5张1元,让他们至 少存1元在家。 5、在平日购物途中可以向孩子解释钱的价 值,如在超市里精打细算可以为家庭节省不少 开支。家长可以教孩子如何检查商品质量、查 看生产日期、索要保修卡等。如果把你的购物 计划好好安排一下,消费通常是件快乐的事。 而无计划地大手大脚常导致多花费20%至30% 的钱。 6、教孩子如何正确对待商业广告。一项产 品是否真的像广告里说得那么十全十美?这个 价格真的是促销价吗?同类的其他商品是否会

一年级期末家长课程

一年级期末家长课程
《教育即培养习惯》 一年级家长课程
(一)习惯重于成绩,能力重于知识 一个人的发展是受多种因素制约的,但习惯是其重要的基础, 养成教育很有利于孩子成才、成人。我国著名的教育家叶圣陶就认 为,人要是各种好习惯都养成了,我们的教育目的就达到了。学习 上有良好的学习习惯,劳动上有良好的劳动习惯,道德上有良好的 道德习惯……那么这个孩子就是一个好孩子。 (二)习惯培养应该“小时严,大了宽” 。 培养孩子的习惯应该“小时严,大了宽”。幼儿园、小学时期, 孩子还比较听话,好训练,容易养成好习惯,这时要以严为主。养 成教育即习惯教育的关键期是幼儿阶段和小学阶段,初中阶段为辅 助,关键之关键是小学一、二年级阶段,它是建立常规、培养良好 学习习惯的最关键时期。
请提出宝贵意见,谢谢!
1.家长要注意培养孩子哪方面的习惯:
做人的习惯 做事的习惯 学习的习惯 交往的习惯
2.低年级小学生学ห้องสมุดไป่ตู้行为习惯应从哪些方面培养?
(一)、读书习惯。由于小学生刚开始识字,识字量不多,往往是指 认较多,或是一字一顿地读,或是唱读。对此,如果要让学生提高阅读 能力,加快阅读速度,以尽早进入能快速浏览、阅读的轨道,必须先让 学生养成双手捧书读的习惯。“双手捧书,眼离一尺。” (二)、写字习惯。常见的不正确写字姿势是偏头、侧身、匍伏等。 针对这种情况,家长应随时提醒:“写字必须‘一尺一寸一拳’”。 (三)、坐姿。小学生正处在身体发育成长的年龄段。坐姿端正与否, 不仅影响到学习,而且将影响到学生身体的正常发育。做作业的过程中, 家长要提醒孩子坐端正。

一年级家长ppt课件

一年级家长ppt课件
子的英语听说能力。
科学
强调实验和观察,引导 孩子发现问题、解决问 题,培养其科学探究能
力。
课程评估与反馈
评估方式
通过平时表现、作业、测验和考试等 方式全面评估学生的学习状况。
反馈机制
定期向家长反馈学生的学习情况,针 对不同学生的特点给予指导和建议。
04
学生生活与成长
校园生活与活动
校园生活
介绍一年级学生的校园生活,包括课程安排、作息时间、学校设施等,让家长全 面了解孩子在校的生活状态。
02
会议流程包括:学校概况介绍、 教师发言、学生表现展示、家长 互动交流等环节。
一年级学生概况
本年级共有XX名学 生,其中男生XX人 ,女生XX人。
学生个性特点各异, 需要教师在教学中注 重个性差异,因材施 教。
学生年龄分布在X-X 岁之间,具备一定的 学习和生活自理能力 。
02
学校与教师介绍
学校历史与文化
案例二
案例三
某幼儿园开展“家园共育”活动,鼓 励家长和孩子一起参与学校的各项活 动,促进亲子关系的和谐发展。
某中学建立家长委员会,定期召开会 议,讨论学校的教育教学工作,为学 校的发展出谋划策。
06
答疑与互动环节
家长提问与解答
家长提问
关于孩子的学习问题,家长可以向老师或其他家长提问,寻求帮助和建议。
校园活动
列举学校组织的各类活动,如运动会、艺术节、科技节等,鼓励家长积极参与, 增进亲子关系。
学习习惯与能力培养
学习习惯
强调培养孩子良好的学习习惯,如按 时完成作业、整理学习用品、保持正 确的坐姿等,帮助孩子树立正确的学 习态度。
能力培养
介绍如何培养孩子的各项能力,如观 察力、记忆力、思维能力等,通过日 常生活中的游戏和活动来提升孩子的 能力。

一年级家长会优秀课件PPT(含老师详细讲稿)

一年级家长会优秀课件PPT(含老师详细讲稿)

一年级家长会优秀课件PPT(含讲稿)Slide 1: 欢迎页面1.幼儿园名称和Logo2.欢迎词:感谢家长们出席一年级家长会讲稿尊敬的家长们,大家好!欢迎参加我们精心筹备的一年级家长会。

我是XX幼儿园的一年级班主任,非常荣幸能与您共同关注孩子们的成长和教育。

感谢您抽出宝贵的时间来参加这次家长会。

在这个家长会上,我们将与您分享一年级的教学计划和活动安排,同时介绍我们的教师团队,以及家校合作的重要性。

我们希望通过这次家长会,能够进一步加强学校和家庭之间的沟通与合作,共同为孩子们提供一个良好的学习环境。

在接下来的时间里,我们将详细介绍一年级的教学目标、课程设置、学生成果展示、教师团队介绍、家庭作业与学习支持、沟通与合作、安全与健康等方面的内容。

您将有机会了解我们的教学理念、教学方法以及为孩子们提供的全面教育。

除了向您提供信息,我们也非常期待能够倾听您的想法、意见和建议。

因此,在每个议题的讲解之后,我们将留出时间进行互动和答疑环节。

请您随时提问和分享您对孩子教育的看法,让我们能够更好地满足您和孩子们的需求。

最后,再次感谢您的到来。

我们相信通过我们共同的努力和支持,孩子们将能够取得更好的学习成果,健康快乐地成长。

请坐下,让我们开始这次精彩的一年级家长会吧!Slide 2: 介绍一年级教学目标1.学习目标:培养孩子们的基本学习能力和品德素养2.课程设置:介绍各学科和专注的领域3.教学方法:讲解教学方法,如探究式学习、合作学习等讲稿亲爱的家长们,我们将在这个幻灯片中向您介绍一年级的教学目标。

我们的目标是通过提供全面的教育课程,帮助孩子们建立坚实的学习基础,并培养他们的创造力、批判性思维和团队合作能力。

在语言和文学方面,我们的目标是培养孩子们的阅读、写作和口语表达能力。

我们将通过各种教学活动,如阅读绘本、进行口头表达、写作练习等,帮助孩子们提高他们的语言技能,让他们能够自信地与他人交流和表达自己的想法。

在数学方面,我们的目标是帮助孩子们建立起基本的计算能力、几何形状认知和逻辑思维。

三年级家长会PPT语文教师用课件

三年级家长会PPT语文教师用课件

2
作文水平
学生们在写作方面取得了显著进步,能够准确表达自己的思想和观点。
3
口头表达
学生们能够自信地进行口头表达,并能够用流利的语言表达自己的意见。
与家长的沟通与合作
1 家长会议
我们定期举办家长会议, 与家长交流孩子的学习情 况和教育需求。
2 学校通知
我们通过学校通知或在线 平台,及时向家长传达重 要信息和学习计划。
课程设置与教学方法
多媒体辅助
我们运用多媒体教学辅助工具, 如视频和互动课件,提高学生的 学习效果和兴趣。
小组合作学习
促进他们的交流与合作能力。
我们根据学生的学习特点和需求, 提供个性化的辅导和指导。
学生教学成果展示
1
阅读能力
学生们通过阅读不同类型的文章,提高了阅读理解和文学欣赏能力。
专业背景
我们的教师都具备丰富的教学经验和语文教育背景,能够为学生提供个性化的辅导和指导。
教师的教学理念及目标
1 培养阅读兴趣
我们致力于培养学生的阅 读兴趣,以提高他们的语 文素养和综合能力。
2 激发创意思维
我们倡导学生积极思考、 勇于创新,培养他们的创 意思维和表达能力。
3 打牢基础
我们注重学生语文基础的 打牢,为他们的学习打下 坚实的基础。
答疑与互动交流
课堂答疑
在课堂上,我们积极引导学生提 问,解答他们的疑惑和困惑。
互动讨论
我们鼓励学生参与课堂讨论,提 高他们的表达和思维能力。
小组项目
学生们通过小组项目,互相合作、 交流,并共同解决问题。
三年级家长会PPT语文教 师用课件
华夏小学三年级家长会,欢迎各位家长。我是语文教师李老师,今天我将为 您介绍我们的教学理念、课程设置与教学方法,以及学生在语文学习方面的 教学成果展示。

小学四年级家长会完整版PPT课件

小学四年级家长会完整版PPT课件

15
优秀学生表彰与经验分享
对优秀学生的鼓励
继续保持,树立榜样。
2024/1/26
对其他同学的期望
向优秀看齐,努力进步。
16
03
教育教学工作展示
2024/1/26
17
课程设置及特色活动安排
课程设置
语文、数学、英语、科学、体育、音乐 、美术等多元化课程,旨在培养学生全 面发展。
VS
特色活动
每周安排一次主题班会,进行德育教育和 心理健康教育;每月组织一次社会实践活 动,拓宽学生视野;每学期举办一次校园 文化节,展示学生才艺。
10
本学期学习计划与目标
2024/1/26
课程安排
加强基础知识教学,增加拓展课程。
教学方法
引入多媒体教学,提升课堂互动性。
11
本学期学习计划与目标
知识掌握
确保学生掌握核心知识点。
能力提升
培养学生自主学习和合作学习能力。
2024/1/26
12
本学期学习计划与目标
家庭作业监督
请家长定期检查孩子作业完成情况。
22
班级纪律和行为规范教育成果
班级纪律
严格遵守学校规章制度,树立良好的班风和学风。
行为规范
学生言行举止文明礼貌,尊重师长,团结同学,爱护 公物。
2024/1/26
23
心理健康辅导工作介绍
01
02
03
心理健康辅导目标
帮助学生解决学习和生活 中的心理问题,提高学生 的心理素质和心理健康水 平。
2024/1/26
的教育观念。
家庭教育指导资源
推荐一些优秀的家庭教育指导资 源,如专业的家庭教育书籍、网 站、微信公众号等,供家长学习

家长讲堂课件

家长讲堂课件

家长讲堂课件尊敬的家长们:大家好!欢迎来到本次家长讲堂。

今天,我将为大家分享一些关于家庭教育的经验和方法。

希望通过本次讲座,能够帮助各位家长更好地教育孩子,让他们快乐成长。

一、家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。

良好的家庭教育环境能够帮助孩子建立正确的价值观和心理健康,促进他们全面发展。

因此,我们作为父母,应该认识到家庭教育的重要性,并积极参与其中。

二、家庭教育的指导原则1. 慈爱与严格相结合在家庭教育中,我们需要既要表现出对孩子的慈爱和关怀,又要对他们有一定的要求和规范。

只有既能给予他们爱的安全感,又能对他们进行正确的引导,才能使孩子健康向上地成长。

2. 以身作则孩子是模仿的动物,他们往往通过观察父母的行为来学习和成长。

因此,我们要用我们的行动来示范给孩子正确的价值观和行为准则,做一个良好的榜样。

3. 尊重孩子的个性差异每个孩子都有自己独特的个性和才能,我们应该尊重孩子的个体差异,根据他们的特点和需求进行个性化的教育。

三、家庭教育的实施方法1. 家庭沟通家庭成员之间的沟通是家庭教育的重要环节。

家长应该与孩子保持良好的沟通,倾听他们的想法和需求,并真诚地与他们交流。

同时,家长之间也要进行有效的沟通,共同制定一致的家规和教育计划。

2. 家庭氛围的营造良好的家庭氛围对孩子的成长至关重要。

我们可以通过共同的家庭活动、关心孩子的生活、鼓励他们的兴趣爱好等方式,营造一个温馨和睦的家庭氛围。

3. 爱与赞赏孩子需要被爱和被认可的感觉。

我们应该向孩子传递爱和支持,经常表达对他们的赞赏和鼓励,帮助他们树立自信心和积极的人生态度。

4. 与孩子共同成长家庭教育不是一蹴而就的过程,需要家长与孩子一起不断成长。

我们应该与孩子一同学习、成长,不断提高自己的教育水平,以更好地引导孩子发展。

四、家庭教育中的常见问题及解决方法1. 沟通不畅解决沟通不畅的问题,需要家长与孩子之间保持开放和互信的态度,倾听孩子的心声,鼓励他们表达自己的想法和感受。

家长课程第一讲

家长课程第一讲



四、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的 后盾。 由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏, 孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当 的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想, 我们更应该给他信心。我们应特别要尊重孩子,与 孩子共同制订计划帮助他们改正缺点。教育孩子遇 事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛 盾时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找 原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺 点。 五、不娇惯孩子、学会对孩子说不。 以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃 苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩 子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。
学习不仅仅是孩子的事情、老师的
事情,更需要家长的正确引导,家长才 是学生的第一任老师啊!
情景对话
小结:家长没有采取简单粗暴的 方式,而是积极向他人求助,找 到了学习英语的方法,让孩子自 己做出选择,这位家长的做法值 得我们学习。
1、每个人的记忆力相差不多,差别只是后天的培养和锻炼。 2、培养孩子良好的记忆力从以下方面下手:
⑴培养孩子良好的记忆情绪
⑵教给孩子一些正确的记忆方法
建议家长的做法


二、要全面而准确地估计自己的孩子。 这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低 都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计 会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没 有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一学科 或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”, 还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有 句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已的好”。 三、要正确看待孩子的等级。 您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能 力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思 想差、能力低。不能认为分数、等级就是一切。 既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次 考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的 成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。

2024全新三年级家长进课堂ppt课件

2024全新三年级家长进课堂ppt课件

盲目攀比和期望值过高问题
表现
家长总是拿自己的孩子与别人比较,设定过高的 期望值。
影响
孩子可能产生自卑、焦虑等负面情绪,影响身心 健康。
解决方法
尊重孩子的个性和差异,避免盲目攀比;设定合 理、可行的期望值,鼓励孩子逐步进步。
缺乏有效沟通技巧
表现
家长与孩子之间沟通不畅,难以了解孩子的真实想法和需求。
难度逐渐加大
三年级开始,学科知识的 难度会逐渐加大,对孩子 的学习能力和思维能力提 出更高要求。
注重知识运用
在学科知识加深拓宽的同 时,更加注重孩子对知识 的理解和运用,培养孩子 的综合素质。
注重思维能力培养
强化逻辑思维
三年级开始,各科教学将更加注重逻 辑思维的培养,通过逻辑推理、归纳 演绎等方式提高孩子的思维能力。
网络资源利用及信息共享
家校互动平台
建立家校互动平台,方便家长和老师随时沟通和交流。
网络学习资源
整合优质网络学习资源,为学生提供丰富多样的学习 材料。
信息共享机制
建立信息共享机制,及时发布学校通知、学生作品等 信息,让家长更加了解学校和学生情况。
06 总结与展望未来发展趋势
回顾本次课程内容要点
三年级学科知识点梳理
案例二
某家长通过制定学习计划,帮助孩子养成 按时完成作业的习惯。
启示
家长应重视孩子阅读兴趣的培养,多陪伴 孩子进行阅读活动。
启示
家长应引导孩子制定合理的学习计划,并 监督孩子按计划执行。
展望未来发展趋势
01
更加注重孩子综合 素质培养
未来教育将更加注重孩子综合素 质的培养,包括思维能力、创新 能力、实践能力等方面。
家长要引导孩子形成正确价值观 在日常生活中,家长要引导孩子明辨是非、善恶, 培养孩子正确的价值观念和道德观念。

二年级牵手两代家长课程第五讲做一个讲诚信的好孩课件

二年级牵手两代家长课程第五讲做一个讲诚信的好孩课件
★★★★孩子的问题根子往往在家庭,在于父母的养育方
式。一般情况下,我们都很认同“问题孩子的产 生主要源于问题家长”,但是,到了具体实践 中,我们往往就忘了从系统的角度来看待每一个 家庭的成员,也往往不去激发父母的自我反思, 进而也不能为孩子、也为家长的成长提供广阔的 空间。
孩子不争气,家长恼怒。不管怎样,家长打骂、 拿着他和别人比,还不是为了孩子好?
第一、您赞同家长的观点吗? 第二、您怎么看待这种现象?
家长这样做,在促进孩子成长方面有效果吗?
既然效果不好,为什么这种现 象还比较普遍的存在?
您的家里有没有这种现象?
1、原因分析
第一、家长对此的一般解释
“为了孩子好” “让孩子看到自己不足,给他树立榜样” “激励孩子进步” “我们都是这么教育孩子的” “家长的心总是好的” “我为啥不打邻居家的孩子”
功 的家长,他们更用心于希望孩子成功;
★★★自我接纳比较好的家长,一般不太要
求孩子。
★★如果父母自己也在成长,就不容易对适应社会产 生 恐惧和过分的焦虑感
★★★当一个人更多地去关注自己的成长,就不会动辄 干涉孩子的成长。
★★★★家庭是一个系统,要想孩子得到改变,整个家 庭系统都应该发生改变。
家长与孩子一起成长,这是最好的办法
责宣泄情绪
所以,家长打骂孩子、拿孩子与人“比”,等等
★★从表面上看,是在教育孩子,实质上可能与
教育无关。
★★★从表面上看,是教育方法的问题,实质上是
家长的自我发展及情绪出了问题。
思考:
有没有在家里从不打骂孩子、 从不拿自己的孩子和别人“比” 的老师?
3、对策
第一、父母要与孩子共同成长
★★喜欢“打骂、比”的家长,往往是自己不成

一年级家长课程第四讲PPT课件

一年级家长课程第四讲PPT课件
学习并非困难事, 游戏生活均练习
1、什么是学习能力?
学习能力就是儿童获 取知识认识周围世界的 能力,具体来说是听说 读写算及思维能力。
为什么孩子在刚进入小学的时
候就有很大的差异呢?
影响因素1:家庭环境对孩子学习 能力的影响。父母与儿童的频繁互 动能促进孩子学习能力的提升。如 带孩子观看演出,电影等,孩子知 道的越多,就越想知道一些想过的 知识。
家长应对之策:
1、在生活中学习。如生活中的数 数训练。2、在游戏中学习。如全 家人一起背古诗、讲故事提升孩子 的口头表达能力,剪各种大小不一 形状各异的图形练习分类。
3、授之以欲。培养孩子浓厚的学 习兴趣。
坊市学校安全 教育平台》和《中国安全教
育网》完成相关安全作业。 登录账号:学生姓名全拼+相
关号码
密码 123456
方法:登陆后,点击“马上 去学习”-右上方“我的作业”
逐项完成即可。
影响因素2:单一的强化学 习,忽视了孩子的心理需求
影响因素3:孩子学习能力 发展不均衡。
很bá多i 孩子存在上课注s意hu力ǐ 不 集中、多动、作业多笔少画的 现象。究其原因主要是孩子在 成长过程中学习能力发展失衡 造成的。
: 影响因素4 孩子缺失了游戏
中的体验。
游戏中,口四肢与大脑的协调运 用,能促进儿童大脑神经系统的发 育,从而促进其智力发展。
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学习努力,上进心强的学生:钟艳 小敏 业敏 佳怡 俊卿 璐文 国艳 丰军 志正 姿颖 梦菡 泽坤 俊伟
进步大的学生:逢源 昭君 瑞成 宇涵 育钊 凯 强 承志 梦艳 清泽 东梅 云鹏 志娜 绪艳 楷文 佳鹏 焕龙 志云 洪梅 长凤 玉燕 绘宇
1、教育孩子要有责任心。
只要有强烈的责任感,长大后定能做出一番事业。 “一屋不扫、何以扫天下?”,责任感教育应该 本着从小事到大事,从少到多的原则。在日常生 活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一 定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完 成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能 及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩 子在学校,做值日生、当班干部都应尽职尽责。
第三讲 成功是成功之母
哎,又要考试了 我为家长弹古筝
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专家讲堂 :
考试焦虑及其他焦虑情绪产生的 原因有下列几个方面。
(1)父母的影响 (2)教育方法不当。 (3)自我期望过高。 (4)个性怯懦,自信心不足。 (5)缺乏考试经验。
专家讲堂 :
针对上述原因,家长要做到:
1.对孩子期望值不要过高,而应根据孩子的实际情况 “量体裁衣”,要求孩子争取考出好成绩。 2.引导孩子正确看待考试和成绩。 3.培养孩子自信的个性。 4.鼓励孩子全面发展,使孩子能从学习以外找到自信。 5.引导孩子正确对待考试紧张。 6.有意识地分散孩子的注意力。 7.注意孩子情绪的变化,给孩子宣泄的机会。 8.保证孩子考试之前的营养和休息。
有些学生学习没有动力,上课注 意力不集中,不愿意做笔记,课堂 效率低。
在学校里,有些学生自觉性比 较差,没有充分利用课余时间学 习。 放学之后,没有及时回家,在外 游荡,很晚才进入学习状态。做完 作业后没有认真检查,不复习预习。
周末、假期时间过于放松。
有些学生作业马虎,作业差错多, 选择题乱猜,计算题只有答案没有 过程;老师讲评过的练习题始终没 有及时订正的习惯,导致已做过的 练习屡做屡错。到考试时遇到难题 不是去思考,而是乱猜。部分学生有
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关于家长:
1、可以定期约孩子的朋友到家里玩,也要带孩 子到朋友家里做客,让孩子们一起学习、游戏, 逐步培养孩子与朋友交往的习惯。 2、有这样一个故事:有一位年轻的母亲带着孩 子逛商场,可孩子不肯自己走路,要妈妈抱着。 母亲非常恼怒,当她气愤的蹲下身想打孩子时, 心里一震:当她和孩子一般高时,她看到了孩 子的视野,在孩子眼里,净是拥挤怪异扭动的 大人的腿和臀部,这时母亲心疼的把孩子抱了 起来。
抄作业现象,更有甚者,经常不完成作业。
家长如何检查孩子的作业?

不要盯着孩子写作业。有的家长 喜欢盯着孩子做作业, 我们可以 想象孩子在这种氛围中,他学习的 兴趣和能量之门还能打开吗?这个 时候,家长再怎么说教,他是听不 进去的,也是改不过来的。
如何培养孩子专心写作业的 习惯?每次写作业的时间不能超过 半小时,根据数量和质量决定孩子 能不能去参加自己喜欢的活动。
欢迎您的到来——
家长积极配合, 老师倾情教育, 孩子努力进步!
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促贵子 女பைடு நூலகம்我们共同的心愿!使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标!
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
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二、为什么许多孩子不懂得换位思考呢? 1、年龄因素。 2、家庭的溺爱。 3、父母对孩子、对别人的苛责给孩子起到了负 面榜样的作用。 三、怎样教会孩子学会换位思考呢? 1、建立平等有序、互尊互爱的家庭关系。 2、家长要以身作则。 3、家长还要做到能够换个角度看孩子,了解孩 子真实的心理需求,然后给与合理的满足。 4、从家庭开始,让孩子懂得理解和尊重父母。 5、多给孩子提供与人分享和合作的机会。
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(一)、我凭什么让着他:
孩子在与人交往的时候,总会遇到各种各样的 烦恼,要解决这些矛盾和烦恼,就必须使孩子 学会换位思考。所谓换位思考,就是站在别人 的立场上思考问题,向他人所想,急他人所急, 理解他人的愿望和需要。 一、换位思考是人际关系的润滑剂,是个人心 态的调节器。 1、学会换位思考,能够更好的避免和解决矛 盾,为自己赢得友谊。 2、学会换位思考,才能有一个良好的心态。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
会议议程:
一、《牵手两代》学习 二、汇报班级的基本情况 三、与任课教师面对面 四、大家相互交流 五、敬请家长留下宝贵意见或建议
第二讲 换个角度看孩 子
第三讲 成功是成功之 母
第二讲 换个角度看孩子
我凭什么让着他 我也想上培训班
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情景对话: 回家路上
女儿:“多多那孩子真讨厌!” 妈妈:“怎么了?” 女儿:“我 陪他玩的时候,他总是玩着玩 着就突然不玩了。” 妈妈:“为什么?” 女儿:“他总觉得他小,不管怎么玩,自己 都吃亏。” 妈妈:“他是比你小,你就应该让着他。” 女儿:“我小的时候从来没有人让着我,我 凭什么让着他?”
专家 我为家长弹古筝 讲堂在培养孩子的特长方面,孩子学
什么不学什么一定要听从孩子的意愿, 家长不能 逼迫孩子学这学那。为了
孩子能够自信地成长,请各位家长注 意:
1. 家长要接受孩子的不完美。 2. 多一些赏识和鼓励,少一些指
责。 3. 多给孩子些“成功体验”。 4. 鼓励你的孩子参与那些可以增
强其自信心的活动。
2. 了解上学、回家的时间,时刻了解学生 的动向。
早晨上学:7:30左右到校 中午放学:11:10 下午上学:1:00左右 下午放学:4:10
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(二)、我也想上辅导班:
对于城市的孩子来讲,上辅导班就像家常便 饭一样,甚至很多孩子都惧怕上各种各样的 辅导班。但是对于农村孩子来讲,由于他们 的书包里的书太少,根本无法满足他们的好 奇心和求知欲,当看到城里孩子掌握那么多 技能,懂得那么多的知识的时候,他们就会 产生羡慕的心理,于是他们就渴望接触新的 东西。
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