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6、尊重孩子的兴趣 我们可以把经验总结为：高度重视、科学安
排、提供帮助、以身作则、尊重孩子、坚持不懈。
培养孩子阅读习惯时建议注意的两个问题：
1、引导孩子博览群书。童话、寓言文学作品、名人传记、 历史、科普类的都可以让孩子阅读，且要像书仪的父母一样， 引导孩子阅读报刊。但对描写少男少女朦胧初恋的“青春情感 小说”要引导孩子少读、不读。如发现孩子在阅读了，我们可 以和孩子同读几本这样的书，然后一起探讨书中的故事情节， 评价故事中的人物，评价这类书的优劣、异同。让孩子知道这 类书读了肯定弊多利少，同时向孩子推荐一些好书目，转移他 的阅读兴趣，切不可打骂或没收书本。
北江小学家长课堂
佛山市三水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ西南街道北江小学
三（7）班
为什么要培养孩子的良好阅读习惯？ 阅读是整个民族目前很重要的事情：
1、犹太人的阅读理念； 2、国内堪忧的阅读氛围； 3、阅读的重要性； a、阅读是民族复兴的需要； b、阅读是孩子道德发展和智力发展 的需要；
怎样培养孩子良好的阅读习惯？ 1、从讲故事入手 2、鼓励孩子多读书 3、教孩子学会读书 4、培养阅读报刊的好习惯 5、为孩子做好榜样
2、引导孩子安排好阅读时间。要先完成复习、预习和作 业后才阅读；要提高作业效率挤出更多时间来阅读；节假日多 安排时间阅读；善于抓紧饭前、睡前、候车等零碎时间阅读。
思考与实践 1、为什么要重视培养孩
子良好的阅读习惯？ 2、你打算怎么培养孩子
良好的阅读习惯？
排、提供帮助、以身作则、尊重孩子、坚持不懈。
培养孩子阅读习惯时建议注意的两个问题：
1、引导孩子博览群书。童话、寓言文学作品、名人传记、 历史、科普类的都可以让孩子阅读，且要像书仪的父母一样， 引导孩子阅读报刊。但对描写少男少女朦胧初恋的“青春情感 小说”要引导孩子少读、不读。如发现孩子在阅读了，我们可 以和孩子同读几本这样的书，然后一起探讨书中的故事情节， 评价故事中的人物，评价这类书的优劣、异同。让孩子知道这 类书读了肯定弊多利少，同时向孩子推荐一些好书目，转移他 的阅读兴趣，切不可打骂或没收书本。
北江小学家长课堂
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三（7）班
为什么要培养孩子的良好阅读习惯？ 阅读是整个民族目前很重要的事情：
1、犹太人的阅读理念； 2、国内堪忧的阅读氛围； 3、阅读的重要性； a、阅读是民族复兴的需要； b、阅读是孩子道德发展和智力发展 的需要；
怎样培养孩子良好的阅读习惯？ 1、从讲故事入手 2、鼓励孩子多读书 3、教孩子学会读书 4、培养阅读报刊的好习惯 5、为孩子做好榜样
2、引导孩子安排好阅读时间。要先完成复习、预习和作 业后才阅读；要提高作业效率挤出更多时间来阅读；节假日多 安排时间阅读；善于抓紧饭前、睡前、候车等零碎时间阅读。
思考与实践 1、为什么要重视培养孩
子良好的阅读习惯？ 2、你打算怎么培养孩子
良好的阅读习惯？