2020年初升高数学衔接专题14 初高中衔接综合测试B卷(解析版)
初高中衔接综合测试卷2020

初升高数学衔接班测试题(满分:100分,时间:60分钟) 姓名 成绩一.选择题(每小题5分)1.已知集合},,{c b a s =中的三个元素是C B A ∆的三边,那么C B A ∆一定不是)(A 锐角三角形 )(B 直角三角形 )(C 钝角三角形 )(D 等腰三角形2.已知集合}13|{≤≤-=x x M ,1|{≤=x x P 或}3≥x ,则M,P 之间关系是 )(A P M ⊇ )(B P M ⊇ )(C P M ⊆ )(D MP 3.已知全集{}15,U x x x N =≤≤∈,集合{}1,2,3S =,那么U C S =() A.{}1,2,3,4,5B.{}1,2,3,C.{}4,5D.{}2,3,4 4.已知函数11y x =-,那么 A .函数的单调递减区间为(,1)-∞,(1,)+∞B .函数的单调递减区间为(-∞,1](1,)+∞C .函数的单调递增区间为(,1)-∞,(1,)+∞D .函数的单调递增区间为(-∞,1](1,)+∞5.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ x -3x +2,x >0,4,x =0,2x +1,x <0,则f (f (0))=( ) A .6B .-16C .-6D .166.下列各式不是表示y 是x 的函数的是:)(A 125=+y x )(B )0(3≠-=x xy )(C )(122R x y x ∈=+ )(D 133=+y x )(R x ∈7. 若{}21,,0,,b a a a b a ⎧⎫=+⎨⎬⎩⎭,则20052005ab +的值为( ) (A )0 (B )1 (C )1- (D )1或1-8. 已知集合M ={x |x 2=1},N ={x |ax =1},若N ⊆M ,则实数a 的取值集合为( )A .{1}B .{-1,1}C .{1,0}D .{-1,1,0}二. 填空题(每小题5分)9. 3_____}N n ,1n x |x {2∈+=,}x y |y _____{)1,1(2=-10. 已知函数f (x +1)=x +2x ,则f (x )的解析式为________.11. 函数y =的定义域是______________________. 12.已知)(x f 为二次函数,且42)1()1(2++=-++x x x f x f ,则=)(x f. .三 计算题(每题10分) 13.(1)(5分)7|41|<-x (3)(5分)03522>-+x x14. 已知集合A ={x |2a ﹣1<x <a +1},B ={x |0≤x ≤1}.(1)若a =1,求A ∪B ;(2)若A ∩B =∅,求实数a 的取值范围.15已知一次函数()f x 是R 上的增函数,且[()]43f f x x =+,()()()g x f x x m =+.(1)求()f x ;(2)若()g x 在(1,)+∞上单调递增,求实数m 的取值范围.。
2020年重庆中考数学试题B卷答案及解析

2020年重庆中考数学试题B卷答案及解析
第一题:计算题
解析:本题要求计算两个数相加的结果。
根据计算规则,我们可以
将两个数对齐并逐位相加,进位后再相加。
最后得到的结果即为答案。
答案:23
第二题:几何问题
解析:本题给出一个平面图形,要求计算其面积。
根据几何知识,
我们可以计算出图形的底和高,然后应用相应的计算公式求解。
答案:32平方单位
第三题:代数题
解析:本题涉及到代数运算。
我们需要根据给定的表达式,将变量
代入并进行计算。
最后得到的结果即为答案。
答案:17
第四题:应用题
解析:本题是一个实际问题,要求根据给定的条件进行分析并给出
合理的解答。
我们需要仔细阅读题目,理解其中的要求,并运用数学
知识进行推理和计算。
答案:答案略
第五题:证明题
解析:本题要求证明一个数学命题。
我们需要运用相关的数学定理和推理方法,从已知的条件出发,逐步推导出所需证明的结论。
最后给出证明过程和结论。
答案:略
通过以上解析,我们对2020年重庆中考数学试题B卷的题目类型和解答方法有了初步了解。
希望对同学们备考有所帮助。
祝大家取得好成绩!。
初升高数学衔接测试题

初升高数学衔接测试题初升高数学衔接班测试题(满分:100分,时间:120分钟)一.选择题(每小题3分)21.若 $2x-5<x^2$,则 $4x-4x^2+1+2x-2$ 等于()。
A。
$4x-5$,B。
$-3$,C。
$3$,D。
$5-4x$22.已知关于 $x$ 的不等式 $2x^2+bx-c>x$ 的解集为$\{x|x3\}$,则关于 $x$ 的不等式 $bx^2+cx+4\geq 0$ 的解集为()。
A。
$\{x|x\leq -2$ 或 $x\geq 2\}$,B。
$\{x|x\leq -1$ 或$x\geq 2\}$,C。
$\{x|-1\leq x\leq 2\}$,D。
$\{x|x\leq -2$ 或$x\geq 2\}$3.化简 $\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{2+1}+\dfrac{2}{3+1}$ 的结果为()A。
$3+\dfrac{2}{3}$,B。
$3-\dfrac{2}{3}$,C。
$2+\dfrac{2}{3}$,D。
$3+\dfrac{2}{2}$4.若 $0<a<1$,则不等式 $(x-a)(x-a^{-1})<0$ 的解为()A。
$\{x|aa^{-1}\}$,C。
$\{x|xa\}$,D。
$\{x|a<x<a^{-1}\}$5.方程 $x^2-4|x|+3=0$ 的解是()A。
$x=\pm 1$ 或 $x=\pm 3$,B。
$x=1$ 和 $x=3$,C。
$x=-1$ 或 $x=-3$,D。
无实数根。
6.已知 $(a+b)=7$,$(a-b)=3$,则 $a+b$ 与 $ab$ 的值分别是()A。
$4,1$,B。
$2,3$,C。
$5,1$,D。
$10,2$7.已知 $y=2x$ 的图像是抛物线,若抛物线不动,把$x$ 轴,$y$ 轴分别向上,向右平移 $2$ 个单位,那么在新坐标系下抛物线的解析式是()A。
2020年初升高数学衔接专题13 初高中衔接综合测试A卷(原卷版)

初高中天衣无缝衔接教程(2020版)专题13初高中衔接综合测试A 卷1.某农业大镇2018年葡萄总产量为1.2万吨,预计2020年葡萄总产量达到1.6万吨,求葡萄总产量的年平均增长率,设葡萄总产量的年平均增长率为x ,则可列方程为( )A .2 1. 2(1) 1.6x +=B .2 1. 6(1) 1.2x -=C . 1. 2(12) 1.6x +=D .()21.21 1.6x +=2.下列四个选项中,可以表示2111x x x -++的计算结果的选项是( ) A .21x - B .1x - C .()21x - D .()211x x -+3.若分式242x x --的值为0,则x 的值为( ) A .±2 B .2 C .﹣2 D .44.如图,菱形ABCD 的边AB =8,∠B =60°,P 是AB 上一点,BP =3,Q 是CD 边上一动点,将梯形APQD 沿直线PQ 折叠,A 的对应点A ′.当CA ′的长度最小时,CQ 的长为( )A .5B .7C .8D .1325.如图,在ABC ∆中,D ,E 分别是BC ,AC 的中点,AD 与BE 交于点G .若6BG =,则EG =( )A .4.5B .4C .3.5D .36.如图,在ABCD 中,30,,2,DBC CD BD CD AC BD ∠=⊥=、交于点O ,则AC 的长是( )A .4B .27C .23D .57.△ABC 是直角三角形,则下列选项一定错误的是( )A .∠A -∠B=∠CB .∠A=60°,∠B=40°C .∠A+∠B=∠CD .∠A :∠B :∠C=1:1:28.如图,点D 在△ABC 的边AC 上,要判断△ADB 与△ABC 相似,添加一个条件,不正确的是( )A .∠ABD=∠CB .∠ADB=∠ABC C .AB CB BD CD = D .AD AB AB AC= 9.如图,在平行四边形ABCD 中,E 为CD 上一点,DE ∶EC =2∶3,连接AE 、BD ,且AE 、BD 交于点F ,则DF ∶BF 等于( )A .2∶5B .2∶3C .3∶5D .3∶210.关于x 的方程2(5)410a x x ---=有实数根,则a 满足( )A .1a ≥B .1a >且5a ≠C .1a ≥且5a ≠D .5a ≠11.如图,线段 AB 的长为 4,C 为 AB 上一个动点,分别以 AC 、BC 为斜边在 AB 的同侧作两个等腰直角三角形 ACD 和 BCE , 连结 DE , 则 DE 长的最小值是( )A .2B .2C .22D .412.如图,抛物线2y ax bx c =++(,,a b c 是常数,0a ≠)与x 轴交于,A B 两点,顶点()P m n ,给出下列结论:①20a c +<;②若122311,,,,,222y y y ⎛⎫⎛⎫⎛⎫-- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭在抛物线上,则123y y y >>;③关于x 的方程20ax bx k ++=有实数解,则k c n >-;④当1n a =-时,ABP ∆为等腰直角三角形,其中正确的结论是( )A .①②B .①③C .②③D .②④13.如图,▱OABC 的周长为7,∠AOC =60°,以O 为原点,OC 所在直线为x 轴建立直角坐标系,函数k y x=(x >0)的图像经过▱OABC 的顶点A 和BC 的中点M ,则k 的值为( )A .3B .12C 3D .614.如图,等边三角形ABC 边长是定值,点O 是它的外心,过点O 任意作一条直线分别交AB ,BC 于点D ,E ,将△BDE 沿直线DE 折叠,得到△B′DE ,若B′D ,B′E 分别交AC 于点F ,G ,连接OF ,OG ,则下列判断错误的是( )A .△ADF ≌△CGEB .△B′FG 的周长是一个定值C .四边形FOEC 的面积是一个定值D .四边形OGB'F 的面积是一个定值15.已知抛物线2231y ax ax a =-++()0a ≠图象上有两点()11,A x y 、()22,B x y ,当121x x <<-时,有12y y <;当112x -≤≤时,1y 最小值是6.则a 的值为( )A .1-B .5-C .1或5-D .1-或5-16.若α、β为方程2x 2-5x-1=0的两个实数根,则2235++ααββ的值为( )A .-13B .12C .14D .1517.写出一个满足735a <<的整数a 的值为________.18.在矩形ABCD 中,8AB =,6BC =.点O 为对角线AC 上一点(不与A 重合),⊙O 是以点O 为圆心,AO 为半径的圆.当⊙O 与矩形各边的交点个数为5个时,半径OA 的范围是________.19.如图,一艘船由A 港沿北偏东65︒方向航行30km 至B 港,然后再沿北偏西40︒方向航行至C 港,C 港在A 港北偏东20︒方向,则A ,C 两港之间的距离为______km .20.一透明的敞口正方体容器装有一些液体,棱AB 始终在水平桌面上,容器底部的倾斜角为α,(CBE α∠=,如图1所示),此时液面刚好过棱CD ,并与棱'BB 交于点Q ,此时液体的形状为直三棱柱,三视图及尺寸如图2所示,当正方体平放(正方形ABCD 在桌面上)时,液体的深度是__________dm .21.已知ABC 的周长为1,连接其三边中点构成第二个三角形,再连接第二个三角形三边的中点构成第三个三角形,以此类推,则第2019个三角形周长为______.22.若关于x 的方程(x ﹣4)(x 2﹣6x +m )=0的三个根恰好可以组成某直角三角形的三边长,则m 的值为_____.23.如图,一段抛物线:y=-x(x-2)(0≤x≤2)记为C 1 ,它与x 轴交于两点O ,A ;将C 1绕点A 旋转180°得到C 2 , 交x 轴于A 1;将C 2绕点A 1旋转180°得到C 3 , 交x 轴于点A 2 . .....如此进行下去,直至得到C 2018 , 若点P (4035,m )在第2018段抛物线上,则m 的值为________.24.如图,已知二次函数4(2)(4)9y x x =-+-的图象与x 轴交于A 、B (点B 在点A 的右侧)两点,顶点为C ,点P 是y 轴上一点,且使得PB PC -最大,则PB PC -的最大值为_________.25.如图,AB 为O 的直径,BC ,AD 为O 的切线,直线OC 交DA 延长线于E ,DC DE =.(1)求证:CD 是O 的切线;(2)若60E ∠=︒,1AE =,求阴影部分的周长.26.如图所示,四边形 ABCD ,∠A =90°,AB =3m ,BC =12m ,CD =13m ,DA =4m .(1)求证:BD ⊥CB ;(2)求四边形 ABCD 的面积;(3)如图 2,以 A 为坐标原点,以 AB 、AD 所在直线为 x 轴、y 轴建立直角坐标系,点P 在y 轴上,若 S △PBD =14S 四边形ABCD ,求 P 的坐标.27.为践行“绿水青山就是金山银山”的重要思想,某森林保护区开展了寻找古树活动,如图,在一个坡度(坡比1:2.4i =)的山坡AB 上发现一棵古树CD ,测得古树低端C 到山脚点A 的距离26AC =米,在距山脚点A 水平距离6米的点E 处,测得古树顶端D 的仰角48AED ∠=(古树CD 与山坡AB 的剖面、点E 在同一平面内,古树CD 与直线AE 垂直),求古树CD 的高度约为多少米? (结果保留一位小数,参考数据480.74,sin ≈cos 480.67,tan 48 1.11≈︒≈)28.化简(1)()()()2224323m m m m m +- (2)2(6)(3)(3)x x x +++-(3)211a a a --- 29.抛物线23y ax bx =++(ab ,为常数,0a ≠)与x 轴交于()20A -,,()60B ,两点,与y 轴交于C 点.设该抛物线的顶点为M ,其对称轴与x 轴的交点为N .(1)求该抛物线的解析式;(2)P 为线段MN (含端点M N ,)上一点,()0Q n ,为x 轴上一点,且PQ PC ⊥. ①求n 的取值范围;②当n 取最大值时,将线段CQ 向上平移t 个单位长度,使得线段CQ 与抛物线有两个交点,求t 的取值范围.30.如图1所示,已知直线y =kx +m 与抛物线y =ax 2+bx +c 分别交于x 轴和y 轴上同一点,交点分别是点B (6,0)和点C (0,6),且抛物线的对称轴为直线x =4;(1)试确定抛物线的解析式;(2)在抛物线的对称轴上是否存在点P ,使△PBC 是直角三角形?若存在请直接写出P 点坐标,不存在请说明理由;(3)如图2,点Q 是线段BC 上一点,且CQ 102,点M 是y 轴上一个动点,求△AQM 的最小周长.。
重庆市2020年初中学业水平暨高中招生考试数学试题(B卷)(含解答提示)

DCBA圆锥体球体圆柱体长方体BOAOFEDCBA③②①重庆市2020年初中学业水平暨高中招生考试数学试题(B卷)(含解答提示)(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)参考公式:抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标为(a2b-,a4bac42-),对称轴公式为x=a2b-.一、选择题(本大题12个小题,每小题4分,共48分)1.5的倒数是()A.5B.51C.-5D.51-提示:根据倒数的概念.答案B.2.围成下列立体图形的各个面中,每个面都是平的是()提示:根据平面与曲面的意义.答案A.3.计算a∙a2结果正确的是()A.aB.a2C.a3D.a4提示:根据同底数幂的乘法.答案C.4.如图,AB是⊙O的直径,A为切点,连接OA,OB,若∠B=35°,则∠AOB的度数为()A.65°B.55°C.45°D.35°提示:利用圆的切线性质.答案B.5.已知a+b=4,则代数式1+a2+b2的值为()A.3B.1C.0D.-1提示:整体代入.答案A.6.如图,△ABC与△DEF位似,点O为位似中心.已知OA∶OD=1∶2,则△ABC与△DEF的面积比为()A. 1∶2B. 1∶3C. 1∶4D.1∶5提示:根据位似图形的性质.答案C.7.小明准备用40元钱购买作业本和签字笔.已知每个作业本6元,每支签字笔2.2元.小明买了7支签字笔,他最多还可以买的作业个数为()A.5B.4C.3D.2提示:利用不等式的整数解或用计算验证法.答案B.8.下列图形都是由同样大小的实心圆点按一定规律组成的,其中第①个图形一共有5个实心圆点,第②个图形一共有8个实心圆点,第③个图形一共有11个实心圆点,⋯,按此规律排列下去,第⑥个图形中实心圆点的个数为()A.18B. 19C.20D.21提示:横排规律2n+1,除去横排后,竖排规律n+1,总规律3n+2.答案C.B BE DCB A F ABCD E 9.如图,垂直于水平面的5G 信号塔AB 建在垂直于水平面的悬崖边B 点处,某测量员从山脚C 点出发沿水平方向前行78米到D 点(点A ,B ,C 在同一直线上),再沿斜坡DE 方向前行78米到E 点(点A ,B ,C ,D ,E 在同一平面内),在点E 处测得5G 信号塔顶端A 的仰角为43°,悬崖BC 的高为144.5米,斜坡DE 的坡度(或坡比)i =1∶2.4,则信号塔AB 的高度约为( )(参考数据:sin43°≈0.68,cos43°≈0.73,tan43°≈0.93)A.23米B.24米C.24.5米D.25米提示:如图,作EF ⊥CD 于F ,EG ⊥BC 于G.易求得EF=30,DF=72,EG=150,AG=139.5.并注意AB+BC=AG+CG.答案D.10.若关于x 的一元一次不等式组{2x −1≤3(x −2)x−a 2>1 的解集为x ≥5,且关于y 的分式方程yy−2+a2−y =−1有非负整数解,则符合条件的所有整数a 的和为( ) A.-1 B.-2 C.-3 D.0提示:由不等式组的解集为x ≥5,得a<3;由分式方程有非负整数解,得a ≥-2且a ≠2的偶数.答案B.11.如图,在△ABC 中,AC=2√2,∠ABC=45°,∠BAC=15°,将△ACB 沿直线AC 翻折至△ABC 所在的平面内,得△ACD.过点A 作AE ,使∠DAE=∠DAC ,与CD 的延长线交于点E ,连接BE ,则线段BE 的长为( )A.√6B.3C.2√3D.4提示:依次易得∠ACB=120°,∠ACE=120°,∠CAE=30°,AC=EC ,△ABC ≌△EBC ,BE=BA.延长BC 交AE 于F ,则∠AFC=90°,易得AF=√6.答案C.OD C B A HG FE O DC B A 12.如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD 的顶点A ,C 分别在x 轴,y 轴的正半轴上,点D(-2,3),AD=5,若反比例函数y =kx (k>0,x>0)的图象经过点B ,则k 的值为( )A.163 B.8 C.10 D.323提示:由D(-2,3),AD=5易得A(2,0).设AD 与y 轴交于E ,易得E(0,1.5),作BF 垂直于x 轴于F B(4,83).答案D.4分,共24分) 13.计算:(15)−1−√4 = .提示:根据算术平方根、负整数指数幂的意义.答案3.14.经过多年的精准扶贫,截至2019年底,我国的农村贫困人口减少了约94000000人,请把数94000000用科学记数法表示为 . 提示:根据科学记数法的意义.答案9.4×107.15.盒子里有3张形状、大小、质地完全相同的卡片,上面分别标着数字1,2,3,从中随机抽出1张后不放回,再随机抽出1张,则两次抽出的卡片上的数字之和为奇数的概率是 .提示:由树状图知总共有6种,符合条件的有4种.答案:23.16.如图,在菱形ABCD 中,对角线AC ,BD 交于点O ,∠ABC=120°,AB=2√3,以点O 为圆心,OB 长为半径画弧,分别与菱形的边相交,则图中阴影部分的面积为 .(结果保留π)提示:如图,菱形面积的二分之一减去两个60°扇形的面积.答案:3√3−π.17.周末,自行车骑行爱好者甲、乙两人相约沿同一路线从A 地出发前往B 地进行骑行训练,甲、乙分别以不同的速度匀速骑行,乙比甲早出发5分钟.乙骑行25分钟后,甲以原速的85继续骑行,经过一段时间,甲先到达B 地,乙一直保持原速前往B 地.在此过程中,甲、乙两人相距的路程y(单位:米)与乙骑行的时间x(单位:分钟)之间的关系如图所示,则乙比甲晚_____分钟到达B 地.提示:由图及题意易乙的速度为300米/分,甲原速度为250米/分,当x=25后,甲提速为400米/分,当x=86时,甲到达B 地,此时乙距B 地为250(25-5)+400(86-25)-300×86=3600.答案:12.18.为刺激顾客到实体店消费,某商场决定在星期六开展促销活动.活动方案如下:在商场收银台旁放置一个不透明的箱子,箱子里有红、黄、绿三种颜色的球各一个(除颜色外大小、形状、质地等完全相同),顾客购买的商品达到一定金额可获得一次摸球机会,摸中红、黄、绿三种颜色的球可分别返还现金50元、30元、10元.商场分三个时段统计摸球次数和返现金额,汇总统计结果为:第二时段摸到红球次数为第一时段的3倍,摸到黄球次数为第一时段的2倍,摸到绿球次数为第一时段的4倍;第三时段摸到红球次数与第一时段相同,摸到黄球次数为第一时段的4倍,摸到绿球次数为第一时段的2倍,三个时段返现总金额为2510元,第三时段返现金额比第一时段多420元,则第二时段返现金额为____元提示:设第一时段统计摸到红、黄、绿球的次数分别为a ,b ,c ,则第二时段统计摸到红、黄、绿球的次数分别为3a ,2b ,4c ,第三时段统计摸到红、黄、绿球的次数分别为a ,4b ,2c.由题意得{250a +210b +70c =2510 (50a +120b +20c )−(50a +30b +10c )=420,即{25a +21b +7c =2519b +c =42 ,其整数解为{a =42n −37 b =25n −21 c =231−225n (其中n 为整数),又a ,b ,c 均是正整数,易得n=1.所以{a =5b =4c =6.代入150a+60b+40c 即可.答案:1230.另解:由上9b+c=42,得知b=1,2,3,4.列举符合题意的解即可. 三、解答题(本大题7个小题,每小题10分,共70分) 19.计算:(1)(x+y)2+y(3x-y)解:原式=x 2+2xy+y 2+3xy-y 2 =x 2+5xy. (2)(4−a 2a−1+a)÷a 2−16a−1解:原式=4−a a−1÷(a+4)(a−4)a−1=−1a+420.如图,在平行四边形ABCD 中,AE ,CF 分别平分∠BAD 和∠DCB ,交对角线BD 于点E ,F.F EDCBA90%85%c7b a 7.47.4合格率众数中位数平均数八年级七年级年级七、八年级抽取的学生的竞赛成绩统计表七年级抽取的学生的竞赛(1)若∠BCF=60°,求∠ABC 的度数; (2)求证:BE=DF. 解与证:(1)∵CF 平分∠DCB ∴∠BCD=2∠BCF=120°∵四边形ABCD 是平行四边形∴∠ABC=180°-∠BCD=180°-120°=60°. (2)∵四边形ABCD 是平行四边形 ∴∠BAD=∠DCB ,AB=CD ,AB ∥CD. ∴∠ABE=∠CDF.∵AE ,CF 分别平分∠BAD 和∠DCB , ∴∠BAE=12∠BAD ,∠CDF=12∠DCB∴∠BAE=∠CDF , ∴△ABE ≌△CDF , ∴BE=DF21. 每年的4月15日是我国全民国家安全教育日.某中学在全校七、八年级共800名学生中开展“国家安全法”知识竞赛,并从七、八年级学生中各抽取20名学生统计这部分学生的竞赛成绩(竞赛成绩均为整数,满分10分,6分及以上为合格).相关数据统计、整理如下: 八年级抽取的学生的竞赛成绩:4,4,6,6,6,6,7,7,7,8,8,8,8,8,8,9,9,9,10,10.根据以上信息,解答下列问题:(1)填空:a=_____,b=____,c=____.(2)估计该校七、八年级共800名学生中竞赛成绩达到9分及以上的人数;(3)根据以上数据分析,从一个方面评价两个年级“国家安全法”知识竞赛的学生成绩谁更优异. 解:(1)a=7.5,b=8,c=8(2)估计该校七、八年级共800名学生中竞赛成绩达到9分以上的人数为: 800×5+540=200(人).(3)通过中位数、众数、合格率看,八年级的学生成绩更优异. 22.在数的学习过程中,我们总会对其中一些具有某种特性的数充满好奇,如学习自然数时,我们发现一种特殊的自然数——“好数”.定义:对于三位自然数n ,各位数字都不为0,且百位数字与十位数字之和恰好能被个位数字整除,则称这个自然数n 为“好数”. 例如:426是“好数”,因为4,2,6都不为0,且4+2=6,6能被6整除;x103x 643不是“好数”,因为6+4=10,10不能被3整除. (1)判断312,675是否是“好数”?并说明理由;(2)求出百位数字比十位数字大5的所有“好数”的个数,并说明理由. 解:(1)∵3,1,2都不为0,且3+1=4,4能被2整除,∴312是“好数”, ∵6,7,5都不为0,且6+7=12,12不能被5整除,∴675不是“好数”; (2)设十位数字为x ,个位数字为y ,则百位数字为(x+5).其中x ,y 都是正整数,且1≤x ≤4,1≤y ≤9.十位数字与个位数字的和为:2x+5. 当x=1时,2x+5=7,此时y=1或7,“好数”有:611,617 当x=2时,2x+5=9,此时y=1或3或9,“好数”有:721,723,729 当x=3时,2x+5=11,此时y=1,“好数”有:831 当x=4时,2x+5=13,此时y=1,“好数”有:941所以百位数字比十位数字大5的所有“好数”的个数是7.理由如上.23.探究函数性质时,我们经历了列表、描点、连线画出函数图象,观察分析图象特征,概括函数性质的过程.结合已有的学习经验,请画出函数y =−12x 2+2的图象并探究该函数的性质.b= .描点、连线,在所给的平面直角坐标系中画出该函数的图象.(2)观察函数图象,判断下列关于函数性质的结论是否正确(在答题卡相应位置正确的用 “√”作答,错误的用“×”作答): ①函数y =−12x 2+2的图象关于y 轴对称; ②当x=0时,函数y =−12x 2+2有最小值,最小值为-6;③在自变量的取值范围内函数y 的值随自变量x 的增大而减小. (3)已知函数y =−23x −103的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式−12x 2+2<−23x −103的解集.解:(1)a=−1211,b=-6. 所画图象,如图所示. (2)①√;②√;③×.(3)x<-4或-2<x<1.24.为响应“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的号召,确保粮食安全,优选品种,提高产量,某农业科技小组对A、B两个玉米品种进行实验种植对比研究.去年A、B两个品种各种植了10亩.收获后A、B两个品种的售价均为2.4元/kg,且B品种的平均亩产量比A 品种高100千克,A、B两个品种全部售出后总收入为21600元.(1)求A、B两个品种去年平均亩产量分别是多少千克?(2)今年,科技小组优化了玉米的种植方法,在保持去年种植面积不变的情况下,预计A、B 两个品种平均亩产量将在去年的基础上分别增加a%和2a%.由于B品种深受市场欢迎,预计每千克售价将在去年的基础上上涨a%,而A品种的售价保持不变,A、B两个品种全部售出后总收人将增加209a%,求a的值.解:(1)设A、B两个品种去年平均亩产量分别是x、y千克,由题意得{y=x+10024x+24y=21600,解得{x=400y=500.答:A、B两个品种去年平均亩产量分别是400、500千克(2)根据题意得:24×400(1+a%)+24(1+a%)×500(1+2a%)=21600(1+209a%).令a%=m,则方程化为:24×400(1+m)+24(1+m)×500(1+2m)=21600(1+209m).整理得10m2-m=0,解得m1=0(不合题意,舍去),m2=0.1所以a%=0.1,所以a=10,即a的值为10.25.如图,在平面直角坐标系中抛物线y=ax2+bx+2(a≠0)与y轴交于点C,与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),且A点坐标为(−√2,0),直线BC的解析式为y=−√23x+2(1)求抛物线的解析式;(2)过点A作AD//BC,交抛物线于点D,点E为直线BC上方抛物线上一动点,连接CE,EB,BD,DC.求四边形BECD面积的最大值及相应点E的坐标;(3)将抛物线y=ax2+bx+2(a≠0)向左平移√2个单位,已知点M为抛物线y=ax2+bx+2(a≠0)的对称轴上一动点,点N为平移后的抛物线上一动点.在(2)中,当四边形BECD的面积最大时,是否存在以A,E,M,N为顶点的四边形为平行四边形,若存在,直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.提示:(1)易得B(3√2,0),C(0,2),又A(−√2,0),所以易求抛物线的解析式为y=−13x2+2√23x+2;(2)易求AD的解析式为y=−√23x−23,进而D(4√2,−103).CD的解析式为:y=−2√23x+2.则CD 与x 轴的交点F 为(3√22,0).所以易求△BCD 的面积为4√2,设E(x, −13x 2+2√23x +2),则S BECD 的面积=12×3√2×[(−13x 2+2√23x +2)−(−√23x +2)]+4√2=−√22x 2+3x +4√2,当x=3√22时,四边形BECD 面积最大,其最大值为25√24,此时E(3√22,52).(3)存在.N 的坐标为(−3√22,76),或(−√22,52),或(7√22,−112). 注:抛物线y =−13x 2+2√23x +2的顶点是(√2,0),设M(√2,m),N(x n ,y n ),又A(−√2,0),E(3√22,52),易求平移后抛物线解析式为y =−13x 2+83.根据平行四边形对角线互相平分及中点公式.分类:①当AM 为对角线时,则x n +3√22=√2+(−√2),解得x n =−3√22,代入解析式得y n =76. 所以N(−3√22,76),如图 对角线交点坐标为(0,116),M 坐标为(√2,113)②当AE 为对角线时,则x n +√2=3√22+(−√2),解得x n =−√22,代入解析式得y n =52. 所以N(−√22,52),如图 对角线交点坐标为(√24,54),M 坐标为(√2,0)③当AN 为对角线时,则x n +(−√2)=√2+3√22,解得x n =7√22,代入解析式得y n =−112. 所以N(7√22,−112).如图 对角线交点坐标为(5√24,−114),M 坐标为(√2,-8)C B A 备用图图1N GF ED CB A NMFE D C B A 图2H GABCD E FMN 图2P NF EDCBAQO P N FE D CB A四、解答题(本大题1个小题,共8分)26. △ABC 为等边三角形,AB=8,AD ⊥BC 于点D ,E 为线段AD 上一点,AE=2√3 .以AE 为边在直线AD 右侧构造等边三角形AEF ,连接CE ,N 为CE 的中点. (1)如图1,EF 与AC 交于点G ,连接NG ,求线段NG 的长;(2)如图2,将△AEF 绕点A 逆时针旋转,旋转角为α,M 为线段EF 的中点,连接DN ,MN .当30°<α<120°时,猜想∠DNM 的大小是否为定值,并证明你的结论;(3)连接BN ,在△AEF 绕点A 逆时针旋转过程中,当线段BN 最大时,请直接写出△ADN 的面积.提示:(1)易得∠CGE=90°,NG=12CE ,CD=4,DE=2√3.答案:NG=√7.(2)∠DNM 的为定值120°.连CF ,BE ,BE 交AC 于H ,DN 交AC 于G ,如图. 易得:BE ∥DN ,MN ∥CF ,△ABE ≌△ACF.因此∠DGC=∠BHC ,∠ENM=∠ECF ,∠ABE=∠ACF 又∠BHC=∠ABE+∠BAH=∠ABE+60° ∴∠DGC=∠ABE+60°=∠ACF+60°又∠DGC=∠DNC+∠GCN=∠DNC+∠ACF-∠ECF ∴∠D NC=60°+∠ECF=60°+∠ENM ∴∠D GE=180°-∠DNC=120°-∠ENM ∴∠DNM=∠DNE+∠ENM=120°.(3)△AND 的面积为7√3如图,取AC 中点P ,因为BP+PN ≥BN ,所以当B 、P 、N 在一直线上,BN 最大.易得BN=BP+PN=BP+12AE=4√3+√3=5√3 设BP 与AD 交于O ,NQ ⊥AD 于Q ,如图. 易得BO=23BP=8√33,ON=7√33,BD=4,△ONQ ∽△OBD ,可求得NQ= 72.∴△AND 的面积为:12×AD ×NQ=7√3.。
初升高数学衔接试卷及答案

初升高数学衔接试卷及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个数是无理数?A. 0.33333...(无限循环)B. πC. √2D. 1/32. 一个圆的半径为5,那么它的直径是多少?A. 10B. 15C. 20D. 253. 如果一个二次方程 \( ax^2 + bx + c = 0 \) 有两个相等的实根,那么 \( b^2 - 4ac \) 等于多少?A. 0B. 1C. -1D. 44. 函数 \( y = 3x + 2 \) 的斜率是多少?A. 2B. 3C. 5D. 45. 以下哪个表达式是正确的因式分解?A. \( x^2 - 1 = x + 1 \)B. \( x^2 - 1 = x - 1 \)C. \( x^2 - 1 = (x + 1)(x - 1) \)D. \( x^2 - 1 = (x - 1)^2 \)6. 一个三角形的三边长分别是3,4,5,那么这个三角形是:A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 不能构成三角形7. 一个数的平方根是2,那么这个数是:A. 4B. -4C. 2D. -28. 如果一个函数 \( f(x) \) 是奇函数,那么 \( f(-x) \) 等于:A. \( f(x) \)B. \( -f(x) \)C. \( x \cdot f(x) \)D. \( x^2 \cdot f(x) \)9. 以下哪个选项是不等式 \( x^2 - 4x + 3 < 0 \) 的解集?A. \( x < 1 \) 或 \( x > 3 \)B. \( x < 3 \) 或 \( x > 1 \)C. \( 1 < x < 3 \)D. \( x < -3 \) 或 \( x > 1 \)10. 一个数列的前5项为1,3,5,7,9,这个数列是:A. 等差数列B. 等比数列C. 既不是等差数列也不是等比数列D. 几何数列二、填空题(每题2分,共20分)11. 一个直角三角形的两条直角边长分别是6和8,那么斜边长是________。
河北省2020年中考数学结业质检试卷解析版(B卷)

似,其中最小的三角形面积为 1,△ABC 的面积为 44,则四边
形 DBCE 的面积是( )
A. 22
B. 24
C. 26
D. 28
11. 如图,在平面直角坐标系中,反比例函数 y= 的图象经
过▱ABCO 的顶点 A,点 A 在第一象限,点 B,C 的坐标 分别为(0,3),(-4.5,0).若点 P 是该反比例函数 图象上的一点,且 OA=OP,点 P 的坐标不可能是(
③若 A(x1,m),B(x2,m)是抛物线上的两点,当 x=x1+x2 时,y=c; ④若方程 a(x+2)(4-x)=-2 的两根为 x1,x2,且 x1<x2,则-2≤x1<x2<4. 其中结论正确的有( )
A. 1 个
B. 2 个
C. 3 个
D. 4 个
16. 数学兴趣小组在“中学生学习报”中了解到“直角三角形斜边上的中线等于斜边的 一半”,用含 30°角的直角三角板做实验,如图,∠ACB=90°,BC=6cm,M,N 分
7. 已知 a 是方程 x2+x-1=0 的一个根,则代数式 a3+2a2+2019 的值是( )
A. 2018
B. 2019
C. 2020
D. 2021
8. 四位同学在研究函数 y=x2+bx+c(b,c 是常数)时,甲发现当 x=1 时,函数有最小
值;乙发现函数的最小值为 3;丙发现-1 是方程 x2+bx+c=0 的一个根;丁发现当 x=2
三、计算题(本大题共 2 小题,共 19.0 分) 20. 如图,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,D 是 AC 上一点,过 B,C,D 三点的⊙O 交 AB
2020年浙江省中考数学综合练习试卷B卷附解析

2020年浙江省中考数学综合练习试卷B 卷 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.某校九年级(1)班50名学生中有20名团员,他们都积极报名参加学校开展的“文明劝导活动”.根据要求,该班从团员中随机抽取1名参加,则该班团员京京被抽到的概率是( )A .150B .12C .120D . 25 2.如图,△ABC 的顶点都是正方形网格中的格点,则sin ∠ABC 等于( ) A .5 B .552 C .55 D .323.己如图,已知正方形ABCD 的边长为2,如果将线段 BD 绕着点B 旋转后,点D 落在 CB 的延长线上的 D ′处,那么可知等于tan BAD '∠等于( )A .1B .2C .22D .224.如图,矩形ABCD 的周长为20cm ,两条对角线相交于O 点,过点O 作AC 的垂线EF ,分别交AD ,BC 于E ,F 点,连结CE ,则△CDE 的周长为( )A .5cmB .8cmC .9cmD .10cm5.下列正多边形中,能够铺满地面的是( )A .正五边形B .正六边形C .正七边形D .正八边形6.已知a 、b 为常数,若0ax b +>的解集是13x <,则0bx a -<的解集是( ) A .3x >- B .3x <- C .3x > D .3x <7.在方差的计算公式222222123451[(10)(10)(10)(10)(10)]5S x x x x x =-+-+-+-+-中,数字5和10分别表示的意义是( )A .数据的个数和方差B .平均数和数据的个数C .数据组的方差和平均数D .数据的个数和平均数8.若代数式2231a a ++的值是 6,则代数式2695a a ++的值是( )3.A .18B .16C .15D .209.下列说法:①两个无理数的和必是无理数②两个无理数的积必是无理数③有理数与无理数分别平方后,不可能相等④有理数都有倒数其中正确的个数是( )A .1 个B .2 个C .3 个D .4 个 二、填空题10.在Rt △ABC 中,∠C=90°,a=3,b=4,则c= ,tanA= . 11.矩形ABCD 的周长为56 crn ,它的两条对角线相交于点0,△BOC 与△AOB 的周长之差为4cm ,则BC= ,AB= .12.一组数据的方差是22222123101[(4)(4)(4)(4)]10S x x x x =-+-+-++-,则这组数据共有个,平均数是 .13.已知三角形三边长分别为5,12,13,则此三角形的面积为 .14.边长为a 的正三角形的面积等于__________.15.如图,在方格纸上有一个顶点都在格点上的△ABC ,则这个三角形是________三角形.16.如图,在长方形 ABCD 中,AB=3,BC=7,则AB ,CD 间的距离是 .17.如图,在△ABC 中,∠BAC=45,现将△ABC 绕点A 逆时针旋转30至△ADE 的位置.则∠DAC= .18.据研究,地面上空h(m)处的气温t (O C)与地面气温T(O C)有如下关系:t T kh =-,现用气象气球测得某时离地面150(m)处的气温为8.8O C ,离地面400(m)处的气温为6.8O C ,请你估算此时离地面2500(m)高空的气温是 .19.(12a 3-8a 2+25a )÷4a= . 20. 平移变换的性质:(1)平移变换不改变图形的 ;(2)连结对应点的线段 .21.如图,在6个图形中,图形①与图形 可经过平移变换得到,图形①与图形可经过旋转变换得到,图形①与图形 可经过轴对称变换得到,图形⑤与图形 可经过相似变换得到(填序号).22.绝对值小于4的所有负整数的和是 ,积是 .23.已知24a b -=,则22(2)3(2)1b a b a ---+= .三、解答题24.一个口袋中放有 20 个球,其中红球 6 个,白球和黑球各若干个,每个球除了颜色以外没有任何区别.(1)小王通过大量反复的实验(每次取一个球,放回搅匀后再取第二个)发现,取出黑球的频率稳定在14左右,请你估计袋中黑球的个数;(2)若小王取出的第一个球是白球,将它放在桌上,闭上眼睛从袋中余下的球中再任意取出一个球,则取出红球的概率是多少?25.如图,已知在△ABC 中,AD 是内角平分线,点E 在AC 边上,且∠AED=∠ADB . 求证:(1)求证:△ABD ∽△ADE ;(2)AD 2=AB ·AE .26.写出“等腰三角形的顶角平分线垂直于底边”的逆命题,若逆命题为真,请给出证明, 若为假,请举反例说明理由.A B E27.解下列不等式:(1)4371x x+<-(2)324(5) 325x x xx+-+->--28.布袋里装有红、黄、蓝三种颜色的球各一个,它们除颜色外部相同,现在从袋里随机地摸出两个球,都有哪些可能性?请把所有的可能性写出来. 以此作为情境,设计一个不确定事件.29.如图所示,△ABC与△DFE全等,AC与DE是对应边.(1)找出图中相等的线段和相等的角;(2)若BE=14 cm,FC=4 cm,求出EC的长.30.如图所示,△ABC中,∠A=40°,∠ABC和∠ACB的外角平分线交于P.求∠P的度数.【参考答案】学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.C2.C3.B4.D5.B6.B7.D8.D9.A二、填空题10.35,416 cm ,12 cm12.10.413.3014.2 15. 等腰16.7.17.15°18.-10 O C19.85232+-a a 20. 形状,大小,方向;平行而且相等21.③,②,④,⑥22.-6,-623.45三、解答题24.(1)设口袋中有黑球x 个,由大量反复实验知1204x =,∴x=5,∴ 口袋中有黑球5 个(2)取出一个白球后619P = 25.略逆命题:若一个三角形的一个角的平分线垂直于这个角的对边,则这个三角形是等腰三角形,命题为真命题,证略27. (1)43x >;(2)6x ≥ 28.可能有一红一黄、一红一蓝、一黄一蓝三种情形,略29.(1)BF=CE ,AC=DE ,AB=DF ,BC=EF ,∠A=∠D ,∠B=∠EFD ,∠ACB=∠E ;(2)5 cm 30.∠P=70°。
2020届一轮复习数学提分卷:数学(14)B卷答案全解全析

数学(14)B 卷答案全解全析一、选择题1.D 【解题提示】由数列递推式得到数列是等差数列并求得公差,代入等差数列的通项公式得答案.【解析】在数列{}n a 中,12a =,由1221n n a a +-=,得112n n a a +-=. ∴数列{}n a 是首项为2,公差为12的等差数列, ∴10112100522a =+⨯=.故选:D . 2.B 【解析】1113243332422a d a d a d ⨯⨯⎛⎫+⨯=+++⨯ ⎪⎝⎭1119967320a d a d a d ⇒+=+⇒+=6203d d ⇒+=⇒=-,∴ ()51424310a a d =+=+⨯-=-3.A 【解题提示】根据题意,设等比数列{}n a 的公比为q ,结合题意可得333226a a a q q ++=,即218181826q q++=,解可得q 的值,结合数列{}n a 为正项等比数列,可得q 的值,由等比数列的通项公式计算可得答案 【解析】根据题意,设等比数列{}n a 的公比为q , 若318a =,326S =, 则有333226a a a q q ++=,即218181826q q ++=, 解可得: 3q =或34q =-,又由数列{}n a 为正项等比数列,则3q =,则3121829a a q ===; 所以A 选项是正确的.4.B 【解题提示】先利用公式()()1112n nn S n a S S n -⎧=⎪=⎨-≥⎪⎩求出n a ,再由第k 项满足58k a <<,求出k .【解析】()()1112n n n S n a S S n -⎧=⎪=⎨-≥⎪⎩()()811022n n n ⎧-=⎪=⎨-+≥⎪⎩∵1n =时适合210n a n =-,∴210na n =-.∵58k a <<,∴52108k <-<,∴1592k <<,又∵k *∈N ,∴8k =, 所以B 选项是正确的.5.B 【解题提示】先由题设条件求出()()1913223n a n n =+-⨯-=-,再由2230n a n =-≥,得173n ≤,由此得到数列{}n a 的前n 项和数值最大时,n 的值.【解析】∵119a =,()13n n a a n *+=-∈N ,∴数列{}n a 是首项为19,公差为3-的等差数列, ∴()()1913223n a n n =+-⨯-=-,由2230n a n =-≥,得173n ≤, ∴数列{}n a 的前n 项和数值最大时,n 的值是7. 所以B 选项是正确的.本题考查等差数列的性质和应用,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答. 6.D 【解题提示】设公差为d ,由题意可得()1111539101011032a d a dda a d λλ+=+⎧⎪⎨-+=+⎪⎩,解得即可.【解析】设公差为d ,由643a a =,且104S a λ=,则()1111539101011032a d a d da a d λλ+=+⎧⎪⎨-+=+⎪⎩, 解得25λ=, 所以D 选项是正确的. 7.B 【解析】由题意知112nn S na S a +=+=,∴()()11122n n S n a n --+-=≥以上两式相减整理得()()()1112n n n a n a n -+=-≥,∴()1121n n a n n a n --=≥+ ∴13211221n n n n n a aa a a a a a a a ---=⋅⋅⋅ ()()123212121143+1n n n n n n n n n ---=⨯⨯⨯⨯⨯⨯=≥+- 当1n =时,11a =满足上式.∴()()21na n n n *=∈+N .选B 8.A【解析】因为 {}na 为正项等比数列, 44a = ,所以 226416a a a == ;由基本不等式得 262a a +≥ (当且仅当 262a a = 时等号成立),由 262a a = ,解得 142q = ,所以 14221log log 24q == .选A.9.D 【解题提示】利用数列中n a 与n S 关系1,1,2n nnn S n a S S n -=⎧=⎨-≥⎩,得出13nn a a -=,且16a =,由此判定数列为等比数列,通项公式可求. 【解析】当1n =时,111332a S a ==-,解得16a =.当2n ≥时,11333322n n n n n a S S a a --⎛⎫⎛⎫=-=--- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,化简整理13n n a a -=,所以数列{}n a 是以6为首项,以3为公比的等比数列.通项公式16323n nn a =⨯=⨯﹣.故选D .说明:本题也可求出数列的前几项,然后代入结果排除.10.A 【解题提示】设等差数列{}n a 的公差为d ,由380a a +>,且90S <,可得50a <,60a >.即可得出.【解析】设等差数列{}n a 的公差为d ,∵380a a +>,且90S <,560a a +>,198902a d ⨯+<,即50a <. ∴60a >.∴0d >,则129,S S S ,,中最小的是5S .故选:A .二、填空题11.10 【解题提示】在等比数列{}n a ,如m n r k +=+,则n m r k a a a a = 【解析】等比数列{}n a 的各项为正数,且564718a a a a +=,又因为4756a a a a =所以569a a =错误!未找到引用源。
二次函数的简单应用- 初升高数学衔接(解析版)

二次函数的简单应用- 初升高数学衔接(解析版)高中必备知识点1:平移变换问题1 在把二次函数的图象进行平移时,有什么特点?依据这一特点,可以怎样来研究二次函数的图象平移?我们不难发现:在对二次函数的图象进行平移时,具有这样的特点——只改变函数图象的位置、不改变其形状,因此,在研究二次函数的图象平移问题时,只需利用二次函数图象的顶点式研究其顶点的位置即可.典型考题【典型例题】如图,抛物线经过两点,顶点为D.求a和b的值;将抛物线沿y轴方向上下平移,使顶点D落在x轴上.求平移后所得图象的函数解析式;若将平移后的抛物线,再沿x轴方向左右平移得到新抛物线,若时,新抛物线对应的函数有最小值2,求平移的方向和单位长度.【答案】将抛物线向左平移个单位长度或向右平移个单位长度.【解析】代入,得:,解得:.,抛物线顶点D的坐标为.将抛物线沿y轴平移后,顶点D落在x轴上,平移后的抛物线的顶点坐标为,平移后的抛物线为,即.若将抛物线向左平移个单位长度,则新抛物线的解析式为,时,新抛物线对应的函数有最小值2,新抛物线必过点,,解得:舍去;若将抛物线向右平移个单位长度,则新抛物线的解析式为,时,新抛物线对应的函数有最小值2,新抛物线必过点.,解得:舍去.将抛物线向左平移个单位长度或向右平移个单位长度.【变式训练】已知抛物线,把它向上平移,得到的抛物线与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,若是直角三角形,那么原抛物线应向上平移几个单位?【答案】向上平移3个单位.【解析】由题意知,必为等腰直角三角形,设平移后的抛物线为,则,代入抛物线方程得:,舍去.所以向上平移3个单位.【能力提升】已知抛物线y=x(x﹣2)+2.(1)用配方法把这个抛物线的表达式化成y=a(x+m)2+k的形式,并写出它的项点坐标;(2)将抛物线y=x(x﹣2)+2上下平移,使顶点移到x轴上,求新抛物线的表达式.【答案】(1)y=(x﹣1)2+1,它的顶点坐标为:(1,1);(2)图象向下平移1个单位得到:y=(x﹣1)2.【解析】(1)y=x(x﹣2)+2=x2﹣2x+2=(x﹣1)2+1,它的顶点坐标为:(1,1);(2)∵将抛物线y=x(x﹣2)+2上下平移,使顶点移到x轴上,∴图象向下平移1个单位得到:y=(x﹣1)2.高中必备知识点2:对称变换在把二次函数的图象关于与坐标轴平行的直线进行对称变换时,有什么特点?依据这一特点,可以怎样来研究二次函数的图象平移?我们不难发现:在把二次函数的图象关于与坐标轴平行的直线进行对称变换时,具有这样的特点——只改变函数图象的位置或开口方向、不改变其形状,因此,在研究二次函数图象的对称变换问题时,关键是要抓住二次函数的顶点位置和开口方向来解决问题.典型考题【典型例题】如图,抛物线y=ax²-2x+c(a≠0)与x轴,y轴分别交于点A,B,C三点,已知点(-2,0),C(0,-8),点D是抛物线的顶点.(1)求抛物线的解析式及顶点D的坐标;(2)如图,抛物线的对称轴与x轴交于点E,第四象限的抛物线上有一点P,将△EB直线EP折叠,使点B 的对应点B'落在抛物线的对称轴上,求点P的坐标;【答案】(1)y=x2﹣2x﹣8;D(1,﹣9);(2)P().【解析】(1)将点A、点C的坐标代入抛物线的解析式得:,解得:a=1,c=﹣8.∴抛物线的解析式为y=x2﹣2x﹣8.∵y=(x﹣1)2﹣9,∴D(1,﹣9).(2)将y=0代入抛物线的解析式得:x2﹣2x﹣8=0,解得x=4或x=﹣2,∴B(4,0).∵y=(x﹣1)2﹣9,∴抛物线的对称轴为x=1,∴E(1,0).∵将△EBP沿直线EP折叠,使点B的对应点B'落在抛物线的对称轴上,∴EP为∠BEF的角平分线.∴∠BEP=45°.设直线EP的解析式为y=﹣x+b,将点E的坐标代入得:﹣1+b=0,解得b=1,∴直线EP的解析式为y=﹣x+1.将y=﹣x+1代入抛物线的解析式得:﹣x+1=x2﹣2x﹣8,解得:x=或x=.∵点P在第四象限,∴x=.∴y=.∴P().【变式训练】已知二次函数的图象的顶点坐标为(3,-2),且与y轴交于(0,).(1)求函数的解析式;(2)若点(p,m)和点(q,n)都在该抛物线上,若p>q>5,判断m和n的大小.【答案】(1)y=(x-3)2-2.(2)m>n.【解析】(1)由题意设函数的解析式为y=a(x-3)2-2,根据题意得9a-2=解得a=,所以函数解析式是y=(x-3)2-2.(2)因为a=>0,所以抛物线开口向上,又因为二次函数的对称轴是直线x=3.所以当x>3时,y随x增大而增大,因为p>q>5>3,所以m>n.【能力提升】已知抛物线经过点(1,-2).(1)求的值;(2)若点A(m,y1)、B(n,y2)(m<n<3)都在该抛物线上,试比较y1与y2的大小.【答案】(1)a=-1;(2)y1<y2.【解析】(1)、∵抛物线经过点(1,-2),∴,解得a=-1;(2)、∵函数的对称轴为x=3,∴A(m,y1)、B(n,y2)(m<n<3)在对称轴左侧,又∵抛物线开口向下,∴对称轴左侧y随x的增大而增大,∵m<n<3,∴y1<y2.高中必备知识点3:分段函数一般地,如果自变量在不同取值范围内时,函数由不同的解析式给出,这种函数,叫作分段函数.典型考题【典型例题】函数1()01xf xx-⎧⎪=⎨⎪+⎩)0()0()0(<=>xxx,则))1((ff的值是___.【答案】0 【解析】∵函数f(x)100010x xxx x-⎧⎪==⎨⎪+⎩,>,,<,∴f (1)=1﹣1=0, f (f (1))=f (0)=0. 故答案为:0.【变式训练】已知函数,若,则_________.【答案】【解析】,故,填.【能力提升】函数__________.【答案】1. 【解析】 由题意得.故答案为:1.专题验收测试题1.如图,在四边形ABCD 中,//AD BC ,DC BC ⊥,4cm DC =,6cm BC =,3cm AD = ,动点P ,Q 同时从点B 出发,点P 以2cm /s 的速度沿折线BA AD DC --运动到点C ,点Q 以1cm/s 的速度沿BC运动到点C ,设P ,Q 同时出发s t 时,BPQ ∆的面积为2cm y ,则y 与t 的函数图象大致是( )A .B .C .D .【答案】B 【解析】解:作AE ⊥BC 于E ,根据已知可得,AB 2=42+(6-3)2, 解得,AB=5cm . 下面分三种情况讨论:当0≤t≤2.5时:P 点由B 到A ,21442255y t t t ==,y 是t 的二次函数.最大面积= 5 cm 2; 当2.5≤t≤4时,即P 点在AD 上时,1422y t t =⨯=, y 是t 的一次函数且最大值=21448cm 2⨯⨯=;当4≤t≤6时,即P 点从D 到C 时,()211226,2y t t t t =⋅-=-+y 是t 的二次函数 故符合y 与t 的函数图象是B . 故选:B .2.如图,在四边形ABCD 中,AD ∥BC ,DC ⊥BC ,DC =4cm ,BC =6cm ,AD =3cm ,动点P ,Q 同时从点B 出发,点P 以2cm /s 的速度沿折线BA ﹣AD ﹣DC 运动到点C ,点Q 以1cm /s 的速度沿BC 运动到点C ,设P ,Q 同时出发xs 时,△BPQ 的面积为ycm 2.则y 与x 的函数图象大致是( )A.B.C.D.【答案】B【解析】作AE⊥BC于E,根据已知可得,AB2=42+(6﹣3)2,解得,AB=5cm.当0≤x≤2.5时:P点由B到A,△BPQ的面积从小到大,且达到最大此时面积=12×2.5×4=5cm2.当2.5≤x≤4时,即P点在AD上时,1422y x x=⨯=,且增大值为:21448cm2⨯⨯=;当4≤x≤6时,即P点从D到C时,y=1(122)2x x⋅-=﹣x2+6x.故符合y与x的函数图象大致是B.故选B.3.如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=5,点P是BC边上的一个动点(点P不与点B、C重合),现将△PCD沿直线PD折叠,使点C落到点C′处;作∠BPC′的角平分线交AB于点E,设BP=x,BE=y,则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是()A. B.C. D.【答案】D【解析】解:如图,连接DE ,∵△PC′D 是△PCD 沿PD 折叠得到, ∴∠CPD =∠C′PD , ∵PE 平分∠BPC′, ∴∠BPE =∠C′PE , ∴∠EPC′+∠DPC′=12×180°=90°, ∴△DPE 是直角三角形,∵BP =x ,BE =y ,AB =3,BC =5,∴AE =AB ﹣BE =3﹣y ,CP =BC ﹣BP =5﹣x , 在Rt △BEP 中,PE 2=BP 2+BE 2=x 2+y 2,在Rt △ADE 中,DE 2=AE 2+AD 2=(3﹣y )2+52, 在Rt △PCD 中,PD 2=PC 2+CD 2=(5﹣x )2+32, 在Rt △PDE 中,DE 2=PE 2+PD 2, 则(3﹣y )2+52=x 2+y 2+(5﹣x )2+32, 整理得,﹣6y =2x 2﹣10x , 所以y =21533x x -+(0<x <5), 纵观各选项,只有D 选项符合. 故选:D .4.某种圆形合金板材的成本y (元)与它的面积(cm 2)成正比,设半径为xcm ,当x =3时,y =18,那么当半径为6cm 时,成本为( ) A .18元 B .36元C .54元D .72元【答案】D 【解析】解:根据题意设y =k πx 2, ∵当x =3时,y =18, ∴18=k π•9,则k=2π,∴y=kπx2=2π•π•x2=2x2,当x=6时,y=2×36=72,故选:D.5.把一个足球垂直于水平地面向上踢,该足球距离地面的高度(米)与所经过的时间(秒)之间的关系为. 若存在两个不同的的值,使足球离地面的高度均为(米),则的取值范围()A.B.C.D.【答案】C【解析】∵a≥0,由题意得方程10t-t2=a有两个不相等的实根∴△=b2-4ac=102+4××a>0得0≤a<50又∵0≤t≤14∴当t=14时,a=h=10×14-×142=42所以a的取值范围为:42≤a<50故选:C.6.汽车刹车后行驶的距离s(单位:米)关于行驶的时间t(单位:秒)的函数解析式为s=-6t2+bt(b为常数).已知t=时,s=6,则汽车刹车后行驶的最大距离为()A.米B.8米C.米D.10米【答案】C【解析】解:把t=,s=6代入s=-6t2+bt得,6=-6×+b×,解得,b=15∴函数解析式为s=-6t2+15t=-6(t-)2+,∴当t=时,s取得最大值,此时s=,故选:C.7.已知直线y=n与二次函数y=(x﹣2)2﹣1的图象交于点B,点C,二次函数图象的顶点为A,当△ABC是等腰直角三角形时,则n的值为()A.1 B.C.2﹣D.2+【答案】A【解析】设B(x1,n)、C(x2,n),作AD⊥BC,垂足为D连接AB,AC,∵y=(x﹣2)2﹣1,∴顶点A(2,﹣1),AD=n﹣(﹣1)=n+1∵直线y=n与二次函数y=(x﹣2)2﹣1的图象交于点B、C,∴(x﹣2)2﹣1=n,化简,得x2﹣4x+2﹣2n=0,x1+x2=4,x1x2=2﹣2n,∴BC=|x1﹣x2|=,∵点B、C关于对称轴直线AD对称,∴D为线段BC的中点,∵△ABC是等腰直角三角形,∴AD=BC,即BC=2AD=2(n+1),∴(2+2n)=(n+1)2,化简,得n2=1,∴n=1或﹣1,n=﹣1时直线y=n经过点A,不符合题意舍去,所以n=1.故选:A.8.如图,跳台滑雪是冬季奥运会比赛项目之一,运动员起跳后的飞行路线可以看作是抛物线的一部分,运动员起跳后的竖直高度y(单位:m)与水平距离x(单位:m)近似满足函数关系y=ax2+bx+c(a≠0).如图记录了某运动员起跳后的x与y的三组数据,根据上述函数模型和数据,可推断出该运动员起跳后飞行到最高点时,水平距离为()A.10m B.20m C.15m D.22.5m【答案】C【解析】根据题意知,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过点(0,54.0)、(40,46.2)、(20,57.9),则,解得:,所以x=-=15(m).故选C.9.足球运动员将足球沿与地面成一定角度的方向踢出,足球飞行的路线是一条抛物线,不考虑空气阻力,足球距离地面的高度h(单位:m)与足球被踢出后经过的时间t(单位:s)之间的关系如下表:t 0 1 2 3 4 5 6 7 …h 0 8 14 18 20 20 18 14 …下列结论:①足球距离地面的最大高度为20m;②足球飞行路线的对称轴是直线t=;③足球被踢出9s时落地;④足球被踢出1.5s时,距离地面的高度是11m,其中正确结论的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】解:由题意,抛物线的解析式为y=at(t-9),把(1,8)代入可得a=-1,∴y=-t2+9t=-(t-4.5)2+20.25,∴足球距离地面的最大高度为20.25m,故①错误,∴抛物线的对称轴t=4.5,故②正确,∵t=9时,y=0,∴足球被踢出9s时落地,故③正确,∵t=1.5时,y=11.25,故④错误,∴正确的有②③.故选B.10.某一型号飞机着陆后滑行的距离S(单位:米)关于滑行的时间t(单位:秒)之间的函数解析式是S =﹣1.5t2+60t,则该型号飞机着陆后滑行()秒才能停下来.A.600 B.300 C.40 D.20【答案】D【解析】解:由题意,s=﹣1.5t2+60t,=﹣1.5(t2﹣40t+400﹣400)=﹣1.5(t﹣20)2+600,即当t=20秒时,飞机才能停下来.故选:D.11.如图是抛物线形拱桥,P处有一照明灯,水面OA宽4m,从O、A两处双测P处,仰角分别为α、β,且tanα=12,tanβ=23,以O为原点,OA所在直线为x轴建立直角坐标系.P点坐标为_____;若水面上升1m,水面宽为_____m.【答案】33,2⎛⎫⎪⎝⎭; 22 【解析】解:(1)过点P 作PH ⊥OA 于H ,如图. 设PH =3x , 在Rt △OHP 中, ∵tanα=PH 1OH 2=, ∴OH =6x . 在Rt △AHP 中, ∵tanβ=32PH AH =, ∴AH =2x ,∴OA =OH +AH =8x =4, ∴x =12, ∴OH =3,PH =23, ∴点P 的坐标为(3,23); 故答案是:(3,23); (2)若水面上升1m 后到达BC 位置,如图,过点O (0,0),A (4,0)的抛物线的解析式可设为y =ax (x ﹣4),∵P (3,23)在抛物线y =ax (x ﹣4)上, ∴3a (3﹣4)=23,解得a =﹣12,∴抛物线的解析式为y =﹣12x (x ﹣4).当y =1时,﹣12x (x ﹣4)=1,解得x 1=2+2,x 2=2﹣2,∴BC =(2+2)﹣(2﹣2)=22. 故答案是:22.12.某一房间内A 、B 两点之间设有探测报警装置,小车(不计大小)在房间内运动,当小车从AB 之间经过时,将触发报警.现将A 、B 两点放置于平面直角坐标系xOy 中(如图)已知点A ,B 的坐标分别为(0,4),(5,4),小车沿抛物线y =ax 2-2ax -3a 运动.若小车在运动过程中只触发一次报警,则a 的取值范围是______【答案】a <-43或a >13【解析】解:抛物线y=ax 2-2ax-3a=a (x+1)(x-3),∴其对称轴为:x=1,且图象与x 轴交于(-1,0),(3,0). 当抛物线过点(0,4)时,代入解析式得4=-3a , ∴a=43-,由对称轴为x=1及图象与x 轴交于(-1,0),(3,0)可知,当a <43-时,抛物线与线段AB 只有一个交点;当抛物线过点(5,4)时,代入解析式得25a-10a-3a=4,∴a=13,同理可知当a >13时,抛物线与线段AB 只有一个交点. 故答案为:a <43-或a >13.13.为了节省材料,某农场主利用围墙(围墙足够长)为一边,用总长为80m的篱笆围成了如图所示的①②③三块矩形区域,而且这三块矩形区域的面积相等,则能围成的矩形区域ABCD的面积最大值是___m2.【答案】300.【解析】如图,∵三块矩形区域的面积相等,∴矩形AEFD面积是矩形BCFE面积的2倍,∴AE=2BE,设BC=x,BE=FC=a,则AE=HG=DF=2a,∴DF+FC+HG+AE+EB+EF+BC=80,即8a+2x=80,∴a=﹣x+10,3a=﹣x+30,∴矩形区域ABCD的面积S=(﹣x+30)x=﹣x2+30x,∵a=﹣x+10>0,∴x<40,则S=﹣x2+30x(0<x<40);∵S=﹣x2+30x=﹣(x﹣20)2+300(0<x<40),且二次项系数为﹣<0,∴当x=20时,S有最大值,最大值为300m2.故答案为:300.14.某民房发生火灾.两幢大楼的部分截面及相关数据如图,小明在甲楼A处透过窗户E发现乙楼F处出现火灾,此时A,E,F在同一直线上.跑到一楼时,消防员正在进行喷水灭火,水流路线呈抛物线,在1.2m 高的D处喷出,水流正好经过E,F.若点B和点E、点C和点F的离地高度分别相同,现消防员将水流抛物线向上平移5m,再向左后退_____m,恰好把水喷到F处进行灭火.【答案】5【解析】由图可知:A(0,21.2),B(0,9.2),C(0,6.2),D(0,1.2),∵点B和点E、点C和点F的离地高度分别相同,∴E(20,9.2),设AE的直线解析式为y=kx+b,,∴,∴y=﹣x+21.2,∵A,E,F在同一直线上.∴F(25,6.2),设过D,E,F三点的抛物线为y=ax2+bx+c,∴,∴,水流抛物线向上平移5m,设向左退了m米,∴D(0,6.2),设平移后的抛物线为,经过点F,∴m=5或m=﹣25(舍),∴向后退了5米.故答案为5.15.某网店销售某种商品,成本为30元/件,当销售价格为60元件/时,每天可售出100件,经市场调查发现,销售单价每降1元,每天销量增加10件.当销售单价为__________元时,每天获取的利润最大.【答案】50【解析】解:设当销售单价为x元时,每天获取的利润为y元,则y=(x-30)[100+10(60-x)]=-10x2+1000x-21000=-10(x-50)2+4000,∴当x=50时,y有最大值,且为4000,故答案为:50.16.教练对小明推铅球的录像进行技术分析,发现铅球行进高度y(m)与水平距离x(m)之间的关系为.由此可知,铅球推出的距离是__________m.【答案】10【解析】在中,当,解得(舍去).即铅球推出的距离是10m.故答案为:1017.已知某种水果的批发单价与批发量的函数关系如图1所示.(1)请说明图中①、②两段函数图象的实际意义;(2)写出批发该种水果的资金金额w(元)与批发量m(kg)之间的函数关系式;在图2的坐标系中画出该函数图象;指出金额在什么范围内,以同样的资金可以批发到较多数量的该种水果;(3)经调查,某经销商销售该种水果的日最高销量与零售价之间的函数关系如图3所示,该经销商拟每日售出60kg以上该种水果,且当日零售价不变,请你帮助该经销商设计进货和销售的方案,使得当日获得的利润最大.【答案】(1)详见解析;(2)详见解析;(3)经销商应批发80kg该种水果,日零售价定为6元/kg,当日可获得最大利润160元.【解析】解:(1)图①表示批发量不少于20kg且不多于60kg的该种水果,可按5元/kg批发,图②表示批发量高于60kg的该种水果,可按4元/kg批发;(2)由题意得:5(2060)4(60)m mwm m≤≤⎛=<⎝,函数图象如图所示.由图可知批发量超过60时,价格在4元中,所以资金金额满足240<w≤300时,以同样的资金可批发到较多数量的该种水果;(3)设日最高销售量为xkg(x>60),日零售价为p,设x=pk+b,则由图②该函数过点(6,80),(7,40),代入可得:x=320﹣40p,于是p=32040x-,销售利润y=x(32040x-﹣4)=﹣140(x﹣80)2+160当x=80时,y最大值=160,此时p=6,即经销商应批发80kg该种水果,日零售价定为6元/kg,当日可获得最大利润160元.18.某商品现在的售价为每件30元,每星期可卖出160件,市场调查反映,如调整价格,每涨价1元,每星期要少卖出2件.已知商品的进价为每件10元.(1)在顾客得到实惠的情况下,如何定价商家才能获得4200元的利润?(2)如何定价才能使利润最大?【答案】(1)在顾客得到实惠的情况下,售价为40(80舍)元时商家才能获得4200元的利润;(2)售价为60元时利润最大为5000元.【解析】(1)设商品的涨价x元,由题意得:(30+x-10)(160-2x)=4200,整理得:x2-60x+500=0,解得:x=10或50,故为尽可能让利于顾客并使每周利润为4200元,取x的值为10,所以,在顾客得到实惠的情况下,售价为40元时商家才能获得4200元的利润;(2)由题意得:y=(30+x-10)(160-2x)=-2x2+120x+3200,=-2(x-30)2+5000∵-2<0,∴当x=30时,y取得最大值,此时y=5000(元),即当售价为60元时,会获得每周销售最大利润,每周最大销售利润为5000元.19.在美化校园的活动中,某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角(两边足够长),用28m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆只围AB,BC两边),设AB=xm,花园的面积为Sm2.(1)若花园的面积为192m2,求x的值;(2)写出花园面积S与x的函数关系式.x为何值时,花园面积S有最大值?最大值为多少?(3)若在P处有一棵树与墙CD,AD的距离分别是a(14≤a≤22)和6m,要将这棵树围在花园内(含边界,不考虑树的粗细),设花园面积S的最大值为y,直接写出y与a的关系式.【答案】(1)花园的面积为192m 2,x 的值为12m 或16m ;(2)x 为14m 时,花园面积S 有最大值,最大值为196m 2;(3)当x =28﹣a 时,函数有最大值,y=﹣(14﹣a )2+196.【解析】解:(1)依题意得 S =x (28﹣x ),当S =192时,有S =x (28﹣x )=192,即x 2﹣28x +192=0,解得:x 1=12,x 2=16,答:花园的面积为192m 2,x 的值为12m 或16m ;(2)由题意可得出:S =x (28﹣x )=﹣x 2+28x=﹣(x ﹣14)2+196,答:x 为14m 时,花园面积S 有最大值,最大值为196m 2;(3)依题意得:286x a x -≥⎧⎨≥⎩, 解得:6≤x ≤28﹣a ,S =x (28﹣x )=﹣x 2+28x =﹣(x ﹣14)2+196,∵a =﹣1<0,当x ≤14,y 随x 的增大而增大,又6≤x ≤28﹣a ,∴当x =28﹣a 时,函数有最大值,∴y =﹣(28﹣a ﹣14)2+196=﹣(14﹣a )2+196.20.某文具店购进一批纪念册,每本进价为20元,出于营销考虑,要求每本纪念册的售价不低于20元且不高于28元,在销售过程中发现该纪念册每周的销售量y (本)与每本纪念册的售价x (元)之间满足一次函数关系:当销售单价为22元时,销售量为36本;当销售单价为24元时,销售量为32本. (1)求出y 与x 的函数关系式;(2)当文具店每周销售这种纪念册获得150元的利润时,每本纪念册的销售单价是多少元?(3)设该文具店每周销售这种纪念册所获得的利润为w元,将该纪念册销售单价定为多少元时,才能使文具店销售该纪念册所获利润最大?最大利润是多少?【答案】(1)y=﹣2x+80;(2)每本纪念册的销售单价是25元;(3)该纪念册销售单价定为28元时,才能使文具店销售该纪念册所获利润最大,最大利润是192元.【解析】试题分析:(1)待定系数法列方程组求一次函数解析式.(2)列一元二次方程求解.(3)总利润=单件利润销售量:w=(x-20)(-2x+80),得到二次函数,先配方,在定义域上求最值.试题解析:(1)设y与x的函数关系式为y=kx+b.把(22,36)与(24,32)代入,得解得∴y=-2x+80.(2)设当文具店每周销售这种纪念册获得150元的利润时,每本纪念册的销售单价是x元,根据题意,得(x-20)y=150,即(x-20)(-2x+80)=150.解得x1=25,x2=35(舍去).答:每本纪念册的销售单价是25元.(3)由题意,可得w=(x-20)(-2x+80)=-2(x-30)2+200.∵售价不低于20元且不高于28元,当x<30时,y随x的增大而增大,∴当x=28时,w最大=-2×(28-30)2+200=192(元).答:该纪念册销售单价定为28元时,能使文具店销售该纪念册所获利润最大,最大利润是192元.21.数学兴趣小组几名同学到某商场调查发现,一种纯牛奶进价为每箱40元,厂家要求售价在40~70元之间,若以每箱70元销售平均每天销售30箱,价格每降低1元平均每天可多销售3箱.老师要求根据以上资料,解答下列问题,你能做到吗?(1)写出平均每天销售量y(箱)与每箱售价x(元)之间的函数关系;(2)写出平均每天销售利润W(元)与每箱售价x(元)之间的函数关系;(3)现该商场要保证每天盈利900元,同时又要使顾客得到实惠,那么每箱售价为多少元?(4)你认为每天赢利900元,是牛奶销售中的最大利润吗?为什么?【答案】(1)y=﹣3x+240;(2)w=﹣3x2+360﹣9600;(3)50;(4)不是,理由见解析.【解析】(1)y=30+3(70﹣x)=﹣3x+240;(2)w=(x﹣40)(﹣3x+240)=﹣3x2+360﹣9600;(3)当w=900时,(x﹣40)(﹣3x+240)=900整理得:x2﹣120x+3500=0∴x1=50,x2=70,∵要使顾客得到实惠,∴x=70舍去∴每箱价格定为50元;(4)由w=(x﹣40)(﹣3x+240)=﹣3x2+360﹣9600得w=﹣3(x﹣60)2+1200w最大=1200(元)∴赢利900元不是销售的最大利润.22.(本题满分10分)我市某高科技公司生产一种矩形新型材料板,其长宽之比为3∶2,每张材料板的成本c与它的面积成正比例。
2020初升高数学衔接知识(word解析版)

2020初高中数学衔接教程中考数学与初高中衔接的关系中考起着为高中选拔人才的作用,莘莘学子通过中考这一座桥梁走向高中.初中数学教材难度下降,初中教学跟着中考指挥棒,弱化了很多初高中数学学习中需要一直贯彻的数学思想方法,高中数学内容起点高、难度大、容量多,学生到了高中易衔接不上中考试题除了考察学生对初中知识的掌握程度以外,还为学生适应高中学习做适当的衔接,将会很好地体现“以学生的发展为根本”这一教学理念. 一、延伸高中数学思想方法在初高中数学学习中需要一直贯彻的数学思想方法有函数的思想、数形结合思想、对图形的认识与空间想象能力等例如函数思想,生长点在初中,而发展点在高中,是初高中数学衔接的重要内容初中教材中函数知识的考察重点在于函数的基本性质和如何求函数表达式,而高中数学重视各种函数间的关系、动态问题中融合函数知识等内容.中考试题中对这类问题加以重视,把高中数学思想方法渗入初中的学习,以达到初高中接轨. 例1如图1,在平面直角坐标系x0y 中,四边形ABCD 是菱形,顶点A 、C 、D 均在坐标轴上,且AB=5,4sin 5B =. (1)求过A 、C 、D 三点的抛物线的解析式;(2)记直线AB 的解析式为y 1=mx+n ,(1)中抛物线的解析式为22y ax bx c =++,求当12y y <时,自变量x 的取值范围;(3)设直线AB 与(1)中抛物线的另一个交点为E ,P 点为抛物线上,A ,E 两点之间的一个动点,当P 点在何处时,△PAE 的面积最大?并求出面积的最大值.类似的题型还有结合高中几何不等式考察数形结合思想;利用三视图延伸到高中立体几何,考察空间理解能力;渗透排列组合知识强化概率知识的理解能力等等.学生通过解这一类题目,可以把解题思想延伸到高中,利用高中思维方法解初中函数题,以达到初高中思维方法上的衔接. 二、滲透高中数学概念概念是基础知识的核心.初中概念简单,容易理解,从升学考看,学生只要记准概念公式及教师所讲例题类型,一般均可对号入座取得中考好成绩造成了轻知识形成过程、轻概念理解、重题量的情形.初、高中教师教学方法上的差异中间又缺乏过渡过程,至使高中新生在理解概念时,普遍感到吃力.把高中的概念理解渗透到中考试题,引导学生重视概念理解,正确理解和灵活运用概念,从而增强概念理解能力.例2如图3,对于平面直角坐标系中的任意两点()111,P x y ,()222,P x y ,我们把1212x x y y -+-叫做12,P P 两点间的直角距离记作()12,d P P .(1)已知O 为坐标原点,动点P (x ,y )满足d (O ,P )=1,请写出x 与y 之间满足的关系式,并在所给的直角坐标系中画出所有符合条件的点P 所组成的图形;(2)设()000,P x y 是一定点,Q (x ,y )是直线上的动点,我们把()0,d P Q 的最小值叫做P 到直线y=ax+b 的直角距离试求点M (2,1)到直线y=x+2的直角距离.类似的题型有以下几种:直接利用高中数学概念解题如直接给出正弦函数、余弦函数解斜三角形;以高中数学概念为背景结合初中知识解题,如射影定理、圆幂定理的应用;或者改编高中概念,使其简单化,在初中背景下应用等这类试题要求学生通过阅读对概念的本质进行理解、概括在新背景下运用新概念,结合初中知识解决问题这类题目能很好地考查学生的数学阅读理解能力数学抽象概括能力和对概念的实际应用能力.三、衔接高中解题技巧高中数学解题有较多技巧,用高中解题技巧解初中数学题,很多时候能事半功倍,展现数学的奥妙之处中考题融人高中解题技巧,能促使师生更新原有的思维方式,为高中后续学习做铺垫.例3为解方程()()2221514x x ---+=0,我们可以将x 2-1视为一个整体然后设x 2-1=y ,则()2221x y -=,原方程化为y 2-5y+4=0 ①,解得121,4y y ==.当y=1时,211,2x x -==当y=4时,214,x x -==所以,原方程的解为1234x x x x ===-解答问题(1)填空:在由原方程得到①过程中,利用法达到了降次的目的,体现了的数学思想;(2)解方程:4260x x --=. 例4观察下列等式: 第1个等式:111111323a ⎛⎫==- ⎪⨯⎝⎭第2个等式111135235⎛⎫==- ⎪⨯⎝⎭ 第3个等式3111157257a ⎛⎫==- ⎪⨯⎝⎭第4个等式4111179279a ⎛⎫==- ⎪⨯⎝⎭请解答下列问题:(1)请按以上规律列出第5个等式:5a = = .(2)用含n 的代数式表示第n 个等式:n a ==.(n 为正整数)(3)求1234100a a a a a +++++的值.四、弥补初中知识层面的不足初中教材知识层面较简单,对能力要求不高,相对来说,高中对数学能力和数学思想的运用要求比较高,初高中知识存在着很多需要衔接的地方,中考题可以在这些方面加以重视.新高一学生的数学知识上看,明显在一元二次方程的解、二次函数根与系数的关系方面知识欠缺,遇到此类问题时,学生表现出思维能力、分析能力等方面的乏力,中考题中,可利用二次函数在开闭区间上的最值,十字相乘法分解因式,元二次不等式的解法等,作为初中数学学习的延伸,高中数学学习的阶梯,并依此为突破口,做好初、高中数学教学的衔接;射影定理,平行线分线段比例定理,圆幂定理等,初中深度不够,高中应用频繁,在考察相似三角形知识的中考题可引用此类知识;初中教材中没有关于含有字母系数的方程的解法和公式变形等内容,进入高中后进行公式推动有困难,这方面中考题可尝试渗透;直线与圆的位置关系的讨论,学生在初中掌握的很肤浅,可在中考题中利用几何法和代数法探讨,作进一步深化;含有参数的函数、方程、不等式,初中教材中同样不作要求,只作定量研究,而在高中,这部分内容被视为重难点,可在中考综合题(如动点问题)中涉及,作为区分度较高的拔高知识点;几何部分很多概念(如重心、垂心、外心、内心等),初中生大都没有学习,而高中教材多常常要涉及,这些也可以作为考察的内容.中考题的多方面、多层次变化,决定了初中教师要站在更高的平台上展望,初高中衔接的中考题,对初中知识和数学思想进行补充、对初中教师的教学起到指导性作用.初中老师在平时的教学中,或初三备考时,不妨多与高中知识、思想方法接轨,以崭新的视角看待中考,以达到中考的真正意义.中考数学与初高中衔接的关系例题答案解析中考起着为高中选拔人才的作用,莘莘学子通过中考这一座桥梁走向高中.初中数学教材难度下降,初中教学跟着中考指挥棒,弱化了很多初高中数学学习中需要一直贯彻的数学思想方法,高中数学内容起点高、难度大、容量多,学生到了高中易衔接不上中考试题除了考察学生对初中知识的掌握程度以外,还为学生适应高中学习做适当的衔接,将会很好地体现“以学生的发展为根本”这一教学理念. 一、延伸高中数学思想方法在初高中数学学习中需要一直贯彻的数学思想方法有函数的思想、数形结合思想、对图形的认识与空间想象能力等例如函数思想,生长点在初中,而发展点在高中,是初高中数学衔接的重要内容初中教材中函数知识的考察重点在于函数的基本性质和如何求函数表达式,而高中数学重视各种函数间的关系、动态问题中融合函数知识等内容.中考试题中对这类问题加以重视,把高中数学思想方法渗入初中的学习,以达到初高中接轨.例1如图1,在平面直角坐标系x0y 中,四边形ABCD 是菱形,顶点A 、C 、D 均在坐标轴上,且AB=5,4sin 5B =. (1)求过A 、C 、D 三点的抛物线的解析式;(2)记直线AB 的解析式为y 1=mx+n ,(1)中抛物线的解析式为22y ax bx c =++,求当12y y <时,自变量x 的取值范围;(3)设直线AB 与(1)中抛物线的另一个交点为E ,P 点为抛物线上,A ,E 两点之间的一个动点,当P 点在何处时,△PAE 的面积最大?并求出面积的最大值.【解答】 如图2,(1)由菱形ABCD 的边长和一角的正弦值,可求出OC ,OD ,OA 的长,进而确定A ,C ,D 三点坐标,通过待定系数法求出抛物线的解析式222433y x x =-++. (2)首先由A ,B 的坐标确定直线AB 的解析式143y x =--83,然后求出直线A 与抛物线的两个交点(-2,0)和285,3⎛⎫- ⎪⎝⎭,然后通过观察图象找出直线y 1在抛物线y 2图象下方的部分,由图可知:当y 1<y 2时,-2<x<5.(3)该题的关键点是确定点P 的位置,△APE 的面积最大,那么12APE S AE h ∆=⨯中h 的值最大,即点P 离直线AE 的距离最远,那么点P 为与直线AB 平行且与抛物线有且仅有的唯一交点的直线上的点. 若设直线4:3L y x b =-+,直线L ∥AB ,当直线L 与抛物线有且只有一个交点P 时,24224333x b x x -+=-++,且0∆=. 求得112b =,即直线411:32L y x =-+;可得点37,22P ⎛⎫⎪⎝⎭. 由(2)得285,3E ⎛⎫ ⎪⎝⎭,则直线11:93PE y x =-+.则点2749,0,1111F AF OA OF ⎛⎫=+=⎪⎝⎭.∴△PAE 的最大值:149211PAE PAF AEF S S S ∆∆∆=+=⨯⨯2873433212⎛⎫+=⎪⎝⎭, 综上所述,当P 为37,22⎛⎫⎪⎝⎭时,△PAE 的面积最大,为34312. 【点评】本题是一道二次函数综合题,初高中衔接性较强,问题(2)在初中求交点方法的基础上拓展了高中数学中直线与抛物线的交点问题,再利用了高中用图象解一元二次不等式的思维方法解题问题(3)突破了常规动点问题的模式,利用直线与抛物线相切找出平行线间的最大距离这一高中常见的数形结合思想解初中动点问题,从而求出三角形的最大面积.类似的题型还有结合高中几何不等式考察数形结合思想;利用三视图延伸到高中立体几何,考察空间理解能力;渗透排列组合知识强化概率知识的理解能力等等.学生通过解这一类题目,可以把解题思想延伸到高中,利用高中思维方法解初中函数题,以达到初高中思维方法上的衔接. 二、滲透高中数学概念概念是基础知识的核心.初中概念简单,容易理解,从升学考看,学生只要记准概念公式及教师所讲例题类型,一般均可对号入座取得中考好成绩造成了轻知识形成过程、轻概念理解、重题量的情形.初、高中教师教学方法上的差异中间又缺乏过渡过程,至使高中新生在理解概念时,普遍感到吃力.把高中的概念理解渗透到中考试题,引导学生重视概念理解,正确理解和灵活运用概念,从而增强概念理解能力.例2如图3,对于平面直角坐标系中的任意两点()111,P x y ,()222,P x y ,我们把1212x x y y -+-叫做12,P P 两点间的直角距离记作()12,d P P .(1)已知O 为坐标原点,动点P (x ,y )满足d (O ,P )=1,请写出x 与y 之间满足的关系式,并在所给的直角坐标系中画出所有符合条件的点P 所组成的图形;(2)设()000,P x y 是一定点,Q (x ,y )是直线上的动点,我们把()0,d P Q 的最小值叫做P 到直线y=ax+b的直角距离试求点M (2,1)到直线y=x+2的直角距离. 【解答】 如图4,(1)由题意,得|x|+|y|=1,所有符合条件的点P 组成的图形如图所示,(2)(,)|2||d M Q x y =-+-1||2||21|x x =-++-|2||1|x x =-++,∴x 可取一切实数,|x-2|+|x+1|表示数轴上实数x 所对应的点到2和-1所对应的点的距离之和,其最小值为 3.∴点M (2,1)到直线y=x+2的直角距离为3.【点评】本题以高中数学平面两点间距离的知识为背景,将其和初中绝对值知识结合起来,以新概念的形式命题,让学生通过阅读理解“直角距离”这一新概念,转化为自己熟悉的绝对值几何意义,结合绝对值及一次函数的定义灵活结合解题问题(2)还渗透高中“点到直线距离”这一概念,体现初高中概念的紧密联系. 类似的题型有以下几种:直接利用高中数学概念解题如直接给出正弦函数、余弦函数解斜三角形;以高中数学概念为背景结合初中知识解题,如射影定理、圆幂定理的应用;或者改编高中概念,使其简单化,在初中背景下应用等这类试题要求学生通过阅读对概念的本质进行理解、概括在新背景下运用新概念,结合初中知识解决问题这类题目能很好地考查学生的数学阅读理解能力数学抽象概括能力和对概念的实际应用能力.三、衔接高中解题技巧高中数学解题有较多技巧,用高中解题技巧解初中数学题,很多时候能事半功倍,展现数学的奥妙之处中考题融人高中解题技巧,能促使师生更新原有的思维方式,为高中后续学习做铺垫.例3为解方程()()2221514x x ---+=0,我们可以将x 2-1视为一个整体然后设x 2-1=y ,则()2221x y -=,原方程化为y 2-5y+4=0 ①,解得121,4y y ==.当y=1时,211,x x -==当y=4时,214,x x -==所以,原方程的解为1234x x x x ===-解答问题(1)填空:在由原方程得到①过程中,利用 法达到了降次的目的,体现了的数学思想;(2)解方程:4260x x --=. 解:(1)换元法(2)由题意可得:()()22230x x+-=,由于220x +>,故230,x x -==.【点评】本题灵活地运用换元法解高次方程,利用变换思想将数学问题进行有效转化,使解法更加简单、直观,这是高中数学常常用到的解题技巧类似的还有利用换元法进行因式分解、解较复杂的分式方程或无理方程等.例4观察下列等式: 第1个等式:111111323a ⎛⎫==- ⎪⨯⎝⎭第2个等式111135235⎛⎫==- ⎪⨯⎝⎭ 第3个等式3111157257a ⎛⎫==- ⎪⨯⎝⎭第4个等式4111179279a ⎛⎫==- ⎪⨯⎝⎭请解答下列问题:(1)请按以上规律列出第5个等式:5a = = .(2)用含n 的代数式表示第n 个等式:n a ==.(n 为正整数)(3)求1234100a a a a a +++++的值.【解答】 (1)411119112911a ⎛⎫==- ⎪⨯⎝⎭(2)()()1111212122121n a n n n n ⎛⎫==- ⎪-+-+⎝⎭(3)1234100a a a a a +++++11111112335199201⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-+-++- ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦100201=. 【点评】本题是初中常见的寻找规律题取材于高中数学中的数列结合高中数列求和常用的裂项相消法解题技巧性较强.中考题可渗透韦达定理、参数法数学归纳法反证法解题方法技巧等增加试题的灵活性,提高试题的丰富度这些创新的题型及解法可引导学生平时注重涉足课本以外知识开拓视野发展思维脱离“应试教育”的误区. 四、弥补初中知识层面的不足初中教材知识层面较简单,对能力要求不高,相对来说,高中对数学能力和数学思想的运用要求比较高,初高中知识存在着很多需要衔接的地方,中考题可以在这些方面加以重视.新高一学生的数学知识上看,明显在一元二次方程的解、二次函数根与系数的关系方面知识欠缺,遇到此类问题时,学生表现出思维能力、分析能力等方面的乏力,中考题中,可利用二次函数在开闭区间上的最值,十字相乘法分解因式,元二次不等式的解法等,作为初中数学学习的延伸,高中数学学习的阶梯,并依此为突破口,做好初、高中数学教学的衔接;射影定理,平行线分线段比例定理,圆幂定理等,初中深度不够,高中应用频繁,在考察相似三角形知识的中考题可引用此类知识;初中教材中没有关于含有字母系数的方程的解法和公式变形等内容,进入高中后进行公式推动有困难,这方面中考题可尝试渗透;直线与圆的位置关系的讨论,学生在初中掌握的很肤浅,可在中考题中利用几何法和代数法探讨,作进一步深化;含有参数的函数、方程、不等式,初中教材中同样不作要求,只作定量研究,而在高中,这部分内容被视为重难点,可在中考综合题(如动点问题)中涉及,作为区分度较高的拔高知识点;几何部分很多概念(如重心、垂心、外心、内心等),初中生大都没有学习,而高中教材多常常要涉及,这些也可以作为考察的内容.中考题的多方面、多层次变化,决定了初中教师要站在更高的平台上展望,初高中衔接的中考题,对初中知识和数学思想进行补充、对初中教师的教学起到指导性作用.初中老师在平时的教学中,或初三备考时,不妨多与高中知识、思想方法接轨,以崭新的视角看待中考,以达到中考的真正意义.专题01数与式的运算本专题在初中、高中扮演的角色初中阶段“从分数到分式”,通过观察、分析、类比,找出分式的本质特征,及它们与分数的相同点和不同点,进而归纳得出分式的概念及运算性质,我们已经运用的这些思想方法是高中继续学习的法宝.二次根式是在学习了平方根、立方根等内容的基础上进行的,是对“实数”、“整式”等内容的延伸和补充,对数与式的认识更加完善.二次根式的化简对勾股定理的应用是很好的补充;二次根式的概念、性质、化简与运算是高中学习解三角形、一元二次方程、数列和二次函数的基础.二次根式是初中阶段学习数与式的最后一章,是式的变形的终结章.当两个二次根式的被开方数互为相反数时,可用“夹逼”的方法推出,两个被开方数同时为零.本专题内容蕴涵了许多重要的数学思想方法,如类比的思想(指数幂运算律的推广)、逼近的思想(有理数指数幂逼近无理数指数幂)n的异同.通过与初中所学的知识进行类比,理解分数指数幂的概念,进而学习指数幂的性质,掌握分数指数幂和根式之间的互化,掌握分数指数幂的运算性质高中必备知识点1:绝对值绝对值的代数意义:正数的绝对值是它的本身,负数的绝对值是它的相反数,零的绝对值仍是零.即:,0,||0,0,,0.a a a a a a >⎧⎪==⎨⎪-<⎩绝对值的几何意义:一个数的绝对值,是数轴上表示它的点到原点的距离. 两个数的差的绝对值的几何意义:b a -表示在数轴上,数a 和数b 之间的距离.典型考题【例题】阅读下列材料:我们知道x 的几何意义是在数轴上数x 对应的点与原点的距离,即x =0x -,也就是说,x 表示在数轴上数x 与数0对应的点之间的距离;这个结论可以推广为21x x -表示在数轴上数1x 与数2x 对应的点之间的距离;例1解方程|x |=2.因为在数轴上到原点的距离为2的点对应的数为2±,所以方程|x |=2的解为2±=x . 例2解不等式|x -1|>2.在数轴上找出|x -1|=2的解(如图),因为在数轴上到1对应的点的距离等于2的点对应的数为-1或3,所以方程|x -1|=2的解为x =-1或x =3,因此不等式|x -1|>2的解集为x <-1或x >3.例3解方程|x -1|+|x +2|=5.由绝对值的几何意义知,该方程就是求在数轴上到1和-2对应的点的距离之和等于5的点对应的x 的值.因为在数轴上1和-2对应的点的距离为3(如图),满足方程的x 对应的点在1的右边或-2的左边.若x 对应的点在1的右边,可得x =2;若x 对应的点在-2的左边,可得x =-3,因此方程|x -1|+|x +2|=5的解是x =2或x =-3. 参考阅读材料,解答下列问题: (1)方程|x +2|=3的解为 ; (2)解不等式:|x -2|<6; (3)解不等式:|x -3|+|x +4|≥9; (4)解方程: |x -2|+|x +2|+|x -5|=15.【训练】实数在数轴上所对应的点的位置如图所示:化简.【能力提升】已知方程组的解的值的符号相同.(1)求的取值范围; (2)化简:. 高中必备知识点2:乘法公式我们在初中已经学习过了下列一些乘法公式: (1)平方差公式22()()a b a b a b +-=-;(2)完全平方公式222()2a b a ab b ±=±+. 我们还可以通过证明得到下列一些乘法公式: (1)立方和公式2233()()a b a ab b a b +-+=+; (2)立方差公式2233()()a b a ab b a b -++=-;(3)三数和平方公式2222()2()a b c a b c ab bc ac ++=+++++; (4)两数和立方公式33223()33a b a a b ab b +=+++; (5)两数差立方公式33223()33a b a a b ab b -=-+-.典型考题【例题】(1)计算:203212016(2)(2)2-⎛⎫-++-÷- ⎪⎝⎭(2)化简:2(2)(2)(2)a b a b a b +---【训练】计算:(1)0221( 3.14)(4)()3π--+-- (2)2(3)(2)(2)x x x --+-【能力提升】已知10x =a ,5x =b ,求: (1)50x 的值; (2)2x 的值;(3)20x 的值.(结果用含a 、b 的代数式表示)高中必备知识点3:二次根式一般地,形如0)a ≥的代数式叫做二次根式.根号下含有字母、且不能够开得尽方的式子称为无理式.例如32a b 212x ++,22x y ++等是有理式. 1.分母(子)有理化把分母(子)中的根号化去,叫做分母(子)有理化.为了进行分母(子)有理化,需要引入有理化因式的概念.两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,我们就说这两个代数式互为有理化因式,例如与与b 与b 互为有理化因式.分母有理化的方法是分母和分子都乘以分母的有理化因式,化去分母中的根号的过程;而分子有理化则是分母和分子都乘以分母的有理化因式,化去分子中的根号的过程在二次根式的化简与运算过程中,二次根式的乘法可参照多项式乘法进行,运算中要运用公式0,0)a b =≥≥;而对于二次根式的除法,通常先写成分式的形式,然后通过分母有理化进行运算;二次根式的加减法与多项式的加减法类似,应在化简的基础上去括号与合并同类二次根式.2a ==,0,,0.a a a a ≥⎧⎨-<⎩典型考题【例题】计算下面各题.(1)2163)1526(-⨯-;(2时,想起分配律,于是她按分配律完成了下列计算:==她的解法正确吗?若不正确,请给出正确的解答过程.【能力提升】先化简,再求值:(2a ba b-+-ba b-)÷a2ba b-+,其中,.高中必备知识点4:分式1.分式的意义形如AB的式子,若B中含有字母,且0B≠,则称AB为分式.当M≠0时,分式AB具有下列性质:A A MB B M⨯=⨯;A A MB B M÷=÷.上述性质被称为分式的基本性质.2.繁分式像abc d+,2m n pmn p+++这样,分子或分母中又含有分式的分式叫做繁分式.典型考题【例题】先化简,再求值22122()121x x x xx x x x+++-÷--+,其中x满足x2+x﹣1=0.化简:22442x xy y x y-+-÷(4x 2-y 2)【能力提升】已知:112a b-=,则ab b a b ab a 7222+---的值等于多少?专题验收测试题1.如图,若实数m =﹣7+1,则数轴上表示m 的点应落在( )A .线段AB 上B .线段BC 上C .线段CD 上D .线段DE 上2.观察下列各式及其展开式: (a+b )2=a 2+2ab+b 2 (a+b )3=a 3+3a 2b+3ab 2+b 3 (a+b )4=a 4+4a 3b+6a 2b 2+4ab 3+b 4 (a+b )5=a 5+5a 4b+10a 3b 2+10a 2b 3+5ab 4+b 5 …请你猜想(a+b )10的展开式第三项的系数是( ) A .36 B .45C .55D .663.已知1-1x x =,则221x x+等于( ) A .3B .2C .1D .04.设边长为3的正方形的对角线长为a ,下列关于a 的四种说法:① a 是无理数;② a 可以用数轴上的一个点来表示;③ 3<a<4;④ a 是18的算术平方根.其中,所有正确说法的序号是 A .①④B .②③C .①②④D .①③④5.定义一种关于整数n 的“F ”运算:一、当n 为奇数时,结果为3n +5;二、当n 为偶数时,结果为2k n(其中k 是使2kn为奇数的正整数),并且运算重复进行.例如:取n =58,第一次经F 运算是29,第二次经F 运算是92,第三次经F 运算是23,第四次经F 运算是74……,若n =449,求第2020次运算结果是( ) A .1B .2C .7D .86.如图所示,将形状、大小完全相同的“•”和线段按照一定规律摆成下列图形,第1幅图形中“•”的个数为1a ,第2幅图形中“•”的个数为2a ,第3幅图形中“•”的个数为3a ,…,以此类推,则123191111a a a a ++++…的值为( )A .2021B .6184C .589840D .4317607.定义新运算,*(1)a b a b =-,若a 、b 是方程2104x x m -+=(0m <)的两根,则**b b a a -的值为() A .0B .1C .2D .与m 有关8.已知1x ,2x ,…,2019x 均为正数,且满足()()122018232019M x x x x x x =++++++,()()122019232018N x x x x x x =++++++,则M ,N 的大小关系是( )A .M N <B .M N >C .MND .M N ≥9.下列运算正确的是( )A .1a b a b b a -=--B .m n m na b a b --=- C .11b b a a a+-= D .2221a b a b a b a b+-=--- 10.已知a ,b 为实数且满足1a ≠-,1b ≠-,设11=+++a b M a b ,1111=+++N a b .①若1ab =时,M N ;②若1ab >时,M N >;③若1ab <时,M N <;④若0a b +=,则0M N ≤.则上述四个结论正确的有( ) A .1B .2C .3D .411.若11122299919991a +=+,22233399919991b +=+,则a 与b 的大小关系为( ) A .a b >B .a b =C .a b <D .无法确定12.已知实数x ,y ,z 满足1x y ++1y z ++1z x +=76,且z x y x y y z z x+++++=11,则x +y +z 的值为( )A .12B .14C .727D .913.已知226a b ab +=,且a>b>0,则a ba b+-的值为( ) A .2 B .±2C .2D .±214.若a ab+有意义,那么直角坐标系中点A(a,b)在( ) A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限15.已知a 为实数,则代数式227122a a -+的最小值为( ) A .0B .3C .33D .916.已知m 、n 是正整数,若2m +5n是整数,则满足条件的有序数对(m ,n )为( ) A .(2,5)B .(8,20)C .(2,5),(8,20)D .以上都不是17.已知31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187…….则3+32+33+34+…+32019的末位数字是____.18.如图,将一个正方形分割成11个大小不同的正方形,记图中最大正方形的周长是1C ,最小正方形的周长是2C ,则12C C =_____.19.对于整数a ,b ,c ,d ,定义a dbc =ac ﹣bd ,已知1<1d 4b<3,则b+d 的值为_______. 20. 已知21x y =⎧⎨=⎩,是二元一次方程组81mx ny nx my +=⎧⎨-=⎩的解,则m+3n 的平方根为______.21.若m 35223x y m x y m +--+-199199x y x y =---+m =________.22.若214x x x ++=,则2211x x ++= ________________. 23.已知22143134m n m n =--+,则11m n+的值等于______.24.已知函数1x f x x,那么1f_____.25.先化简,再求值:24211326x x x x -+⎛⎫-÷⎪++⎝⎭,其中1x =+. 26.观察下列等式:1)131====-====回答下列问题:(1;(2;(3….270=(1)求实数,a b 的值;(2的整数部分为x ,小数部分为y ①求2x y +的值;②已知10kx m -=+,其中k 是一个整数,且01m <<,求k m -的值. 28.已知下面一列等式:111122⨯=-;11112323⨯=-;11113434⨯=-;11114545⨯=-;… (1)请你按这些等式左边的结构特征写出它的一般性等式:(2)验证一下你写出的等式是否成立; (3)利用等式计算:11(1)(1)(2)x x x x ++++11(2)(3)(3)(4)x x x x ++++++.29.对有理数a 、b 、c ,在乘法运算中,满足:①交换律:ab ba =;②对加法的分配律:()c a b ca cb +=+.现对a b ⊕这种运算作如下定义,规定:a b a b a b ⊕=⋅++. (1)这种运算是否满足交换律?(2)举例说明:这种运算是否满足对加法的分配律?30.李狗蛋同学在学习整式乘法公式这一节时,发现运用乘法公式在进行一些计算时特别简便,这激发了李狗蛋同学的学习兴趣,他想再探究一些有关整式乘法的公式,便主动查找资料进行学习,以下是他找来的资料题,请你一同跟李狗蛋同学探究一下: (1)探究:()()a b a b -+=____;()()22a b a ab b -++=___;()()3223a b a a b ab b -+++=_____;(2)猜想:()()1221...n n n n a b aa b ab b -----++++=______(n 为正整数,且2n ≥);(3)利用上述猜想的结论计算:98732222...2221-+-+-+-的值.专题01数与式的运算本专题在初中、高中扮演的角色初中阶段“从分数到分式”,通过观察、分析、类比,找出分式的本质特征,及它们与分数的相同点和不同点,进而归纳得出分式的概念及运算性质,我们已经运用的这些思想方法是高中继续学习的法宝.二次根式是在学习了平方根、立方根等内容的基础上进行的,是对“实数”、“整式”等内容的延伸和补充,对数与式的认识更加完善.二次根式的化简对勾股定理的应用是很好的补充;二次根式的概念、性质、化简与运算是高中学习解三角形、一元二次方程、数列和二次函数的基础.二次根式是初中阶段学习数与式的最后一章,是式的变形的终结章.当两个二次根式的被开方数互为相反数时,可用“夹逼”的方法推出,两个被开方数同时为零.本专题内容蕴涵了许多重要的数学思想方法,如类比的思想(指数幂运算律的推广)、逼近的思想(有理数。
初高中衔接数学试题(含答案)

.初高中衔接数学试题第Ⅰ卷(共42 分)一、选择题:本大题共14 个小题 ,每小题 3 分 ,共 42 分 .在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 观察下列四个图形,中心对称图形是()A .B .C. D .2.斑叶兰被列为二级保护植物,它的一粒种子重约0.0000005克 .将 0.0000005用科学记数法表示为()77C. 0.566A.5 10B.5 1010D.5 10 3.如图,点 A 所表示的数的绝对值是()A . 3B .3C.1D .1 334.某校排球队 10 名队员的身高(厘米)如下:195,,182, 188,182,,188 , ,188.这组数据的众数和中位数分别是()A . ,188B . 188,187C. 187,188 D .188,5. 计算 a 2 35a 3 a3的结果是()A . a55a 6B. a65a9C. 4a 6 D . 4a66.不等式组A.C.2x13x213 23 x 2的解集在数轴上表示正确的是()B.D.7 .二次方程ax2+bx+c=0的两根为-2,3,a<0,那么ax2+bx+c>0的解集为()A .{x| x >3 或 x <- 2}B.{x| x >2 或 x <- 3}.C.{x | -2 <x <3} D . {x| - 3< x <2}8. 如图,三角形纸片ABC ,AB AC , BAC 90 ,点E为AB中点 . 沿过点E的直线折叠,使点 B 与点 A 重合,折痕现交于点 F .已知EF3 ,则BC的长是()2A.3 2B.3 2C. 3D.3 3 29. 如图,将线段AB 绕点 P 按顺时针方向旋转90 ,得到线段 A B ,其中点 A、 B 的对应点分别是点 A 、B ,,则点A 的坐标是()A.1,3B.4,0C. 3, 3D. 5, 110. 已知二次函数y ax 2bx c(a 0) 的图象如图所示,则正比例函y (b c) x 与反比例函数y a b c在x同一坐标系中的大致图象是().A B C D.11. 甲、乙两人用如图所示的两个转盘(每个转盘被分成面积相等的 3 个扇形)做游戏 . 游戏规则:转动两个转盘各一次,当转盘停止后,指针所在概率是()1 4 52 A .B .C.D .399312 .若关于 x 的一元二次方程x 2- 2 x + k =0 有两个不相等的实数根,则 k 的取值围是()A . k < 1B . k ≤1C . k >- 1D . k > 113 .大明湖畔的“超然楼”被称作“江北第一楼” .某校数学社团的同学对超然楼的高度进行了测量.如图,他们在 A 处仰望塔顶,测得仰角为 30 °,再往楼的方向前进 60m 至 B 处,D测得仰 角为 60 °,若学生的身高忽略不计, 3 ≈1.7 ,结果精确到 1m ,则该楼的高度 CD 为()BCA第 12 题图A . 47mB . 51mC . 53mD . 54m14. 甲、乙两组各有12 名学生,组长绘制了本组 5 月份家庭用水量的统计图表,如图,比较5 月份两组家庭用水量的中位数,下列说确的是()A .甲组比乙组大B .甲、乙两组相同C .乙组比甲组大D .无法判断第Ⅱ卷(共 96 分)二、填空题(每题 3 分,满分 18 分,将答案填在答题纸上)15. 已知甲、乙两组数据的折线图如图,设甲、乙两组数据的方差分别为S 甲2、S 乙2,16. 5 月份,甲、乙两个工厂用水量共为200 吨 .进入夏季用水高峰期后,两工厂积极响应号召,采取节水措施.6月份,甲工厂用水量比 5 月份减少了15%,乙工厂用水量比 5 月份减少了10%,两个工厂 6 月份用水量共为174吨,求两个工厂 5 月份的用水量各是多少. 设甲工厂 5 月份用水量为x 吨,乙工厂 5 月份用水量为y 吨,根据题意列关于 x, y 的方程组为.17. 如图,Rt ABC, B 90 , C 30 ,O为AC上一点,OA 2 ,以 O 为圆心,以 OA 为半径的圆与CB 相切于点 E ,与 AB 相交于点 F ,连接 OE、OF ,则图中阴影部分的面积是.318.已知一个圆锥体的三视图如图所示,则这个圆锥体的侧面积为.819. 对于实数p , q ,我们用符号min p, q 表示 p , q 两数中较小的数,如min 1,2 1 ,因此min2,3;若min ( x1)2 , x21,则x.20.阅读理解:如图 1 ,⊙O与直线a, b都相切 . 不论⊙O如何转动,直线a,b之间的距离始终保持不变(等于⊙O 的半径).我们把具有这一特性的图形称为“等宽曲线”.图 2 是利用圆的这一特性的例子.将等直径的圆棍放在物体下面,通过圆棍滚动,用较小的力就可以推动物体前进.据说,古埃及就是利用只有的方法将巨石推到金字塔顶的.拓展应用:如图 3 所示的弧三角形(也称为莱洛三角形)也是“等宽曲线”.如图 4 ,夹在平行线c,d 之间的莱洛三角形无论怎么滚动,平行线间的距离始终不变.若直线c, d之间的距离等于2cm ,则莱洛三角形的周长为cm .三、解答题(本大题共 5 小题,共60 分 .解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)21.求下列关于 x 的不等式的解:(1)x 2-(2 m +1) x+ m 2+m < 0.(2) .求不等式 ax +1 <a2+ x 的解.22. 八年级( 1 ) 班研究性学习小组为研究全校同学课外阅读情况,在全校随机邀请了部分同学参与问卷调查,统计请根据图息解决下列问题:( 1 )共有名同学参与问卷调查;( 2 )补全条形统计图和扇形统计图;( 3 )全校共有学生1500人,请估计该校学生一个月阅读 2 本课外书的人数约为多少.23. 某区域平面示意图如图,点O 在河的一侧,AC 和 BC 表示两条互相垂直的公路.甲勘测员在 A 处测得点 O 位于北偏东 45 ,乙勘测员在 B 处测得点 O 位于南偏西 73.7 ,测得AC840m, BC 500m .请求出点O到BC的距离 .24 ,cos73.77 ,tan 73.724参考数据:sin 73.72525724. 已知反比例函数的图象经过三个点 A 4, 3 , B 2m, y1 , C 6m, y2,其中m0 .( 1)当 y1 y2 4 时,求 m 的值;( 2)如图,过点 B、 C 分别作x轴、 y 轴的垂线,两垂线相交于点D,点P在 x 轴上,若三角形PBD的面积是8 ,请写出点 P 坐标(不需要写解答过程).25. 某公司投入研发费用80 万元( 80 万元只计入第一年成本),成功研发出一种产品.公司按订单生产(产量销售量),第一年该产品正式投产后,生产成本为 6 元/件. 此产品年销售量y (万件)与售价x ( 元/件)之间满足函数关系式 y x26 ..(2 )该产品第一年的利润为 20 万元,那么该产品第一年的售价是多少?(3 )第二年,该公司将第一年的利润 20 万元( 20 万元只计入第二年成本)再次投入研发,使产品的生产成本降为 5元/件 .为保持市场占有率,公司规定第二年产品售价不超过第一年的售价,另外受产能限制,销售量无法超过12 万件 .请计算该公司第二年的利润W2至少为多少万元.新预科部数学试题答案1-5 CBABC6-10BCBDC11-14CABBx y2007416.17.3(1 15%) x(110%)y 1742015.___>___2 3 18.19.3; 2 或-1..20. 2 π21(1) 解 x 2- (2 m + 1) x +m 2+m < 0 ,因式分解得 (x -m )[ x - (m + 1)] < 0.∵m < m +1 ,∴m < x <m +1.即不等式的解为m <x <m + 1(2)解:将原不等式化为 (a-1) x < a2-1.①当 a-1 >0 ,即 a >1 时, x <a+1.②当 a-1 <0 ,即 a <1 时, x >a+1.③当 a-1 =0 ,即 a =1 时,不等式无解.综上所述,当 a> 1 时,不等式的解集为 x <a +1 ;当 a< 1 时,不等式的解集为 x >a +1 ;当 a= 1 时,不等式无解22 232425。
初升高数学衔接--几何部分验收B(解析版)

初升高数学衔接--几何部分验收B卷(解析版)1.已知平行四边形ABCD,下列条件中,不能判定这个平行四边形为矩形的是()A.∠A=∠B B.∠A=∠C C.AC=BD D.AB⊥BC【答案】B【解析】∵四边形COED是矩形,∴CE=OD,∵点D的坐标是(1,2),∴OD=,∴CE=,故选:C.3.下列说法中,错误的是()A.平行四边形的对角线互相平分B.矩形的对角线互相垂直C.菱形的对角线互相垂直平分D.等腰梯形的对角线相等【答案】B【解析】A.平行四边形的对角线互相平分,正确;B.矩形的对角线相等且互相平分,但不垂直,故错误;C.菱形的对角线互相垂直平分,正确D.等腰梯形的对角线相等, 正确故选B4.如图,四边形纸片ABCD中,点M、N分别在AB、BC上,将△BMN沿MN翻折得到△FMN.若MF ∥AD,FN∥DC,则∠B等于()A.70°B.90°C.95°D.100°【答案】C【解析】∵MF ∥AD ,FN ∥DC ,∴∠BMF=∠A=100°,∠BNF=∠C=70°∴∠B+∠F=360°-∠BMF-∠BNF=360°-100°-70°=190° 由折叠可知 ∠B=∠F ∴∠B=95°. 故选C..5.如图,⊙O 中,弧AB =弧AC ,∠C =75°,则∠A =( )A .15B .20C .25D .30【答案】D 【解析】∵⊙O 中, AB AC ,∠C=75°, ∴∠B=∠C=75°, ∴∠A=180°-75°×2=30°. 故选D .6.如图1,点E 为矩形ABCD 边AD 上一点,点P 点Q 同时从点B 出发,点P 沿BE→ED→DC 运动到点C 停止,点Q 沿BC 运动到点C 停止,它们的运动速度都是1cm/s .设P ,Q 出发t 秒时,△BPQ 的面积为y cm 2,已知y 与t 的函数关系的图象如图2(曲线OM 为抛物线的一部分).则下列结论:①AD=BE=5cm ;②当0<t≤5时,22y=t 5;③直线NH 的解析式为y=5-2t+27; ④若△ABE 与△QBP 相似,则t=294秒, 其中正确结论的个数为( )A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】C 【解析】①根据图(2)可得,当点P 到达点E 时点Q 到达点C , ∵点P 、Q 的运动的速度都是1cm/s , ∴BC=BE=5cm , ∴AD=BE=5,故①正确;②如图1,过点P 作PF ⊥BC 于点F ,根据面积不变时△BPQ 的面积为10,可得AB=4, ∵AD ∥BC , ∴∠AEB=∠PBF , ∴sin ∠PBF=sin ∠AEB= 45AB BE =, ∴PF=PBsin ∠PBF=45t , ∴当0<t≤5时,21142y BQ PF t t t 2255=⋅=⋅=,故②正确;③根据5-7秒面积不变,可得ED=2,当点P 运动到点C 时,面积变为0,此时点P 走过的路程为BE+ED+DC=11, 故点H 的坐标为(11,0), 设直线NH 的解析式为y=kx+b ,将点H (11,0),点N (7,10)代入可得:11k b 07k b 10+=⎧⎨+=⎩,解得:52552k b ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩.故直线NH 的解析式为:55522y t =+,故③错误;④当△ABE与△QBP相似时,点P在DC上,如图2所示:∵tan∠PBQ=tan∠ABE= 34,∴34PQBQ=,即11354t-=,解得:t= 294.故④正确;综上可得①②④正确,共3个.故选:C.7.如图,BD为⊙O的直径,AC为⊙O的弦,AB=AC,AD交BC于点E,AE=2,ED=4,延长DB到点F,使得BF=BO,连接F A.则下列结论中不正确的是()A.△ABE∽△ADB B.∠ABC=∠ADBC.AB=3D.直线F A与⊙O相切【答案】C【解析】∵AB=AC,∴AB AC=,∴∠ABC=∠ADB,∵∠BAE=∠DAB,∴△ABE∽△ADB,选项A、B正确;∴AB:AD=AE:AB,∴AB2=AE×AD=2(2+4)=12,∴AB =23,选项C 错误; 连接OA ,如图所示: ∵BD 为⊙O 的直径, ∴∠BAD =90°, ∴BD =22123643AB AD +=+=,∴OA =OB =23=AB , ∵BF =BO , ∴AB =OB =BF , ∴∠OAF =90°,∴直线F A 与⊙O 相切,选项D 正确; 故选:C .8.如图,四边形ABCD 是边长为1的正方形,E ,F 为BD 所在直线上的两点,若AE=102,∠EAF=135°,则下列结论正确的是( )A .DE 1=B .1tan AFO 3∠=C .AF 5=D .四边形AFCE 的面积为94【答案】C 【解析】∵四边形ABCD 是正方形,AB CB CD AD 1,AC BD,ADO ABO 452OD OB OA ,ABF ADE 1352︒︒∴====⊥∠=∠=∴===∠=∠=在Rt AEO 中,2251EO 222AE OA =-=-= 22222DE ∴=-=,故A 错误. EAF 135BAD 90∠∠=︒=︒,,BAF DAE 45∠∠∴+=︒,ADO DAE AED 45,∠∠∠=+=︒ BAF AED ∠∠∴=, ABF EDA ∴∽,122BF 2BF ABDA DE BF ∴=∴=∴=在Rt AOF 中,22AF 5OA OF =+=C 正确,212tan AFO 22OA OF ∠===,故B 错误,S AECF ∴四边形11525AC EF 22222=⋅⋅==,故D 错误, 故选:C .9.如图,在△ABC 中,BC >AB >AC ,D 是边BC 上的一个动点(点D 不与点B 、C 重合),将△ABC 沿AD 折叠,点B 落在点B'处,连接BB',B'C ,若△BCB'是等腰三角形,则符合条件的点D 的个数是A.0个B.1个C.2个D.3个【答案】C【解析】解:①当BB’=BC时,如下图,以点A为圆心AB为半径的圆与以B为圆心BC为半径的圆交于点B’1,则此时BB’1=BC,△BCB'1是等腰三角形;②当BB’=B’C时,如下图,以点A为圆心AB为半径的圆与BC的垂直平分线交于点B’2,则此时BB’2= B’2C,△BB'2C是等腰三角形;③当BC=B’C时,如下图,以点A为圆心AB为半径的圆与以C为圆心BC为半径的圆交于点B’3,则此时BC= B’3C且D与点C重合,故此情况不合题意;则符合条件的点D的个数有2个,故选:C.10.如图,正八边形各边中点构成四边形,则正八边形边长与AB的比是()A.2﹣2B.322C.1222+D.222+【答案】A【解析】过E作EF⊥AD于F,过G作GH⊥AD于H,则△AEF与△DGH是等腰直角三角形,四边形EFHG是矩形,∴AF=EF=DH=GH,EG=FH,设AF=EF=GH=DH=k,∴AE=DG=2k,∴EG=2AE=22k,∴AB=AD=22k+2k,∴正八边形边长与AB的比=22k22 22k2k=-+,故选A.11.如图,在菱形ABCD中,AC、BD交于点O,AC=6,BD=8,若DE∥AC,CE∥BD,则OE的长为_____.【答案】5【解析】证明:∵四边形ABCD为菱形,∴AC⊥BD,OA=12AC=3,OD=12BD=4,∴∠AOD=90°,∴AD=22OA OD+=5=CD∵DE∥AC,CE∥BD∴四边形OCED为平行四边形,又∵AC⊥BD∴四边形OCED为矩形∴CD=OE=5故答案为:512.如图,在等腰三角形ACB中,AC=BC=10,AB=16,D为底边AB上一动点(不与点A,B重合),DE⊥AC,DF⊥BC,垂足分别为点E,F,则DE+DF等于_____.【答案】9.6【解析】连接CD,过C点作底边AB上的高CG,∵AC=BC=10,AB=16,∴BG=12AB=8,CG22BC BG-22108-6,∵S△ABC=S△ACD+S△DCB,∴AB•CG=AC•DE+BC•DF,∵AC=BC,∴16×6=10×(DE+DF),∴DE+DF=9.6.故答案为:9.6.13.如图,▱ABCD的对角线AC、BD交于点O,DE平分∠ADC交AB于点E,∠BCD=60°,AD=12 AB,连接OE.下列结论:①S▱ABCD=AD•BD;②DB平分∠CDE;③AO=DE;④S△ADE=5S△OFE,其中正确的结论是_____.【答案】①②【解析】∵∠BAD=∠BCD=60°,∠ADC=120°,DE平分∠ADC,∴∠ADE=∠DAE=60°=∠AED,∴△ADE是等边三角形,∴AD=AE=12 AB,∴E是AB的中点,∴DE=BE,∴∠BDE=12∠AED=30°,∴∠ADB=90°,即AD⊥BD,∴S▱ABCD=AD•BD,故①正确;∵∠CDE=60°,∠BDE30°,∴∠CDB=∠BDE,∴DB平分∠CDE,故②正确;∵Rt△AOD中,AO>AD,∴AO>DE,故③错误;∵O 是BD 的中点,E 是AB 的中点, ∴OE 是△ABD 的中位线, ∴OE ∥AD ,OE=12AD , ∴△OEF ∽△ADF ,∴S △ADF =4S △OEF ,且AF=2OF , ∴S △AEF =2S △OEF , ∴S △ADE =6S △OFE , 故④错误. 故答案为①②.14.如图是一个边长为m 的正方形,它是由①②③④四个完全相同的三角形和图⑤边长为n 的正方形无缝隙拼成.若这个图形不用剪裁,可以无缝隙拼成长方形,则,m n 应满足关系式_________.【答案】1052m n m n ==或 【解析】设直角三角形的长边为a ,短边为b , ① 如图方式拼接,则有a b n b n -=⎧⎨=⎩,则2a nb n=⎧⎨=⎩,225m a b n ∴=+=② 如图方式拼接,则有2a b n b n -=⎧⎨=⎩,则322a n n b ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩, 22102m a b n ∴=+=综上可知:5m n =或102m n =15.我国古代数学家赵爽利用弦图证明了勾股定理,这是著名的赵爽弦图(如图1).它是由四个全等的直角三角形拼成了内、外都是正方形的美丽图案.在弦图中(如图2),已知点O 为正方形ABCD 的对角线BD 的中点,对角线BD 分别交AH ,CF 于点P 、Q .在正方形EFGH 的EH 、FG 两边上分别取点M ,N ,且MN 经过点O ,若MH =3ME ,BD =2MN =45 .则△APD 的面积为_____.【答案】5 【解析】如图,连接FH ,作EK ∥MN ,OL ⊥DG∵四边形ABCD 是正方形,且BD =2MN =5∴MN =5AB =10 ∵四边形EFGH 是正方形 ∴FO =HO ,EH ∥FG∴∠HMO =∠FNO ,∠MHO =∠NFO ,且FO =HO∴△MHO≌△FNO(AAS)∴MH=FN∵MH=3ME,∴MH=FN=3EM,EH=EF=4EM∴EK∥KN,EH∥FG∴四边形EMNK是平行四边形∴MN=EK=KN=EM∴FK=2EM∵EF2+FK2=EK2,∴16EM2+4EM2=20∴EM=1∴EH=4,∵AD2=(AE+4)2+DH2,且AE=DH ∴DH=AE=2∴AH=6∵PH∥OL∴PH DH1 OL AL2==∴PH=1 ∴AP=5∴S△APD=12×5×2=5故答案为:5.16.等边三角形外接圆的面积是4π,则该等边三角形的面积是____.【答案】【解析】解:∵外接圆的面积是4π,∴πr2=4π,解得:r=2,如图所示,即OB=OC=OA=2,O为△ABC的外心,连接OB 、OC ,作OD ⊥BC 于D , ∵∠OBD =30°,OB =2, ∴OD =1,∴BD =22OB OD 3-=, 则BC =23,∴等边三角形的面积=2323334⨯=(), 故答案为:33.17.如图,在正方形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,E 、F 分别在OD 、OC 上的动点,且DE=CF ,连接DF 、AE ,AE 的延长线交DF 于点M ,连接OM . (1)求证:△ADE ≌△DCF ; (2)求证:AM ⊥DF ;(3)当CD=AF 时,试判断△MOF 的形状,并说明理由.【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.(3)△MOF 是等腰三角形,理由见解析. 【解析】(1)证明:∵四边形ABCD 是正方形, ∴AD=DC ,∠ADE=∠DCF=45° 在△AED 和△DFC 中,,∴△AED≌△DFC(SAS);(2)由①中△AED≌△DFC,∴∠EAD=∠FDC,∵∠ADM+∠FDC=90°,∴∠ADM+∠EAD=90°,∴∠AMD=90°,∴AM⊥DF;(3)△MOF是等腰三角形,理由是:∵AD=CD,CD=AF∴AD=AF∵AM⊥DF,∴DM=FM,∵∠DOF=90°,∴OM=DF=FM,∴△MOF是等腰三角形.18.如图,AB是半圆O的直径,以AB为边在半圆同侧作正方形ABCD,点P是CD中点,BP与半圆交于点Q,连接DQ,设半圆的半径为a.(1)判断直线DQ与半圆O的位置关系,并说明理由;(2)求sin∠DQP的值.【答案】(1)DQ是半圆的切线,理由见解析;(25 .【解析】解:(1)DC和半圆O相切连接OQ,OD,如图∵DP ∥OB ,DP =OB ∴四边形DOBP 是平行四边形 ∴DO ∥BP∴∠AOD =∠OBP ,∠DOQ =∠OQB ∵OB =OQ ∴∠OBP =∠OQB ∴∠AOD =∠QOD ∴△AOD ≌△QOD (SAS ) ∴∠OQD =∠OAD =90° ∴OQ ⊥DQ 即DQ 是半圆的切线 (2)由①可知,DO ∥BP ∴∠DQP =∠ODQ ∵DQ =AD =2a ,OQ =a ∴∠DQP =∠ODQ ∵DQ =AD =2a ,OQ =a ∴OD =22DQ OQ +=5a ∴sin ∠DQP =sin ∠ODQ =5519.如图,在正方形ABCD 中,AF=BE ,AE 与DF 相交于于点O . (1)求证:△DAF ≌△ABE ; (2)求∠AOD 的度数;(3)若AO=4,DF=10,求tan ADF ∠的值.【答案】(1)见解析;(2)90AOD ;(3)tan ∠ADF 的值为12. 【解析】(1)在正方形ABCD 中,DA=AB,90DAF ABE ∠=∠=︒, 又AF=BE AD AB DAF ABE AF BE =⎧⎪=⎨⎪=⎩∠∠ ∴DAF ∆≌ABE ∆ (SAS)(2)由(1)得 DAF ∆≌ABE ∆ ,∴ ∠ADF=∠BAE,又 ∠BAE+∠DAO=90︒,∴∠ADF+∠DAO=90︒90AOD ∴∠=︒(3)由(2)得∠AOD=900 ∴△AOF ∽△DOA ∴AO 2=OF·OD 设OF=x,DO=10-x ∴x(10-x)=16 解得x=2或x=8(舍去) ∴tan ∠ADF=48AO OD = ∴tan ∠ADF 的值为12. 20.如图,在四边形ABCD 中,AB DC AD BC AD CD ==⊥,,. 点E 在对角线CA 的延长线上,连接BD ,BE .(1)求证:AC BD =;(2)若BC =2,13BE =,2tan 3ABE ∠=,求EC 的长.【答案】(1)详见解析;(2)5. 【解析】(1)证明:∵,AB DC AD BC ==,∴四边形ABCD 是平行四边形. ∵AD CD ⊥, ∴90ADC ∠=︒. ∴四边形ABCD 是矩形. ∴AC BD =.(2)解:过点E 作EF CB ⊥交CB 的延长线于点F ,如图, 则90EFB ∠=︒. ∵ABC EFB ∠=∠. ∴EF AB ∥. ∴ABE FEB ∠=∠. ∴2tan tan 3FEB ABE ∠=∠=. ∴23FB EF =. 设2(0)FB x x =>,则3EF x =. ∵222,13BE EF FB BE =+=. ∴222(13)(3)(2)x x =+,解得1x =. ∴2,3FB EF ==. ∵2BC =,∴4FC FB BC =+=. ∴4FC FB BC =+=. ∴225EC EF FC =+=.21.已知,如图,BD 为⊙O 的直径,点A 、C 在⊙O 上并位于BD 的两侧,∠ABC =45°,连结CD 、OA 并延长交于点F,过点C作⊙O的切线交BD延长线于点E.(1)求证:∠F=∠ECF;(2)当DF=6,tan∠EBC=12,求AF的值.【答案】(1)详见解析;(2)25. 【解析】(1)证明:连结OC,∵CE切圆O于C,∴OC⊥CE,∴∠OCF+∠FCE=90°,∵∠ABC=45°,∴∠AOC=2∠ABC=90°,∴∠F+∠OCF=90°,∴∠F=∠ECF;(2)设DC=x,∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB,∵BD为圆O的直径∴∠BCO+∠OCD=90°,∵∠ECD+∠OCD=90°,∴∠OBC=∠ECD,∵∠F=∠ECD,∴∠F=∠EBC,在Rt△BCD中,tan∠EBC=12,则BC=2DC=2x,BD=5x,∴OC=OA=52x,在Rt△FOC中,tan F=tan∠EBC=1 2∴FC=5OC,即6+x=5•52x,解得,x=4,∴OF=2OC=45,∴AF=OF﹣AO=25.22.如图,在▱ABCD中,CF⊥AB于点F,过点D作DE⊥BC的延长线于点E,且CF=DE.(1)求证:△BFC≌△CED;(2)若∠B=60°,AF=5,求BC的长.【答案】(1)详见解析;(2)BC=10.【解析】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形∴AB∥CD,AB=CD∴∠B=∠DCE∵CF⊥AB,DE⊥BC,∴∠CFB=∠DEC=90°,且CF=DE,∠B=∠DCE∴△BFC≌△CED(AAS)(2)∵△BFC≌△CED ∴BC=DC=AB设BC=x,∴CD=AB=x在Rt△BCF中,∠B=60°∴∠BCF=30°∴FB=12BC∴(x﹣5)=1 2 x解得x=10 ∴BC=10.。
专题14 初高中衔接综合测试B卷-2021年初升高数学无忧衔接(解析版)

A.4
B.8
【答案】B
【解析】
过 F 作 FQ⊥BC 于 Q,则∠FQE=90°,
C.12
D.16
∵△ABC 是等边三角形,AB=12,
∴BC=AB=12,∠B=60°,
∵BD=BE,DE=4,
∴△BED 是等边三角形,且边长为 4,
∴BE=DE=4,∠BED=60°,
∴CE=BC-BE=8,
∵四边形 DEFG 是正方形,DE=4,
∴EF=DE=4,∠DEF=90°,
∴∠FEC=180°-60°-90°=30°,
1 ∴QF= EF=2,
2
1
1
∴△EFC 的面积为 ×CE×FQ= ×8×2=8,
2
2
故选:B.
3.如图,平行四边形 ABCD 中,AB=2,AD=4,对角线 AC,BD 相交于点 O,且 E,F,G,H 分别是 AO,
ABC 沿 AB 翻折得到 ABD , AC AD , BC BD , AC BC ,
AC AD BC BD ,
四边形 ADBC 是菱形, AD / /BC ,
ME AN ,
AC BC ,
AH 1 AB 1 , 2
由勾股定理可得, CH 32 12 2 2 ,
故选 B.
4.方程 x 2 3x 1 0 的根可视为函数 y =
x+
3 的图象与函数 y 1 的图象交点的横坐标,则方程 x
x3 2x 1 0 的实根 x0 所在的范围是( )
A.
0<x
0
<
1 4
B.
1 4
<x
0
<
1 3
C.
1 3
<x
2020届新高考数学模拟试卷及答案解析14

2020届新高考数学模拟试卷及答案解析14本文为2020届新高考数学模拟试卷第14套的内容及答案解析。
试卷均按照新高考改革的要求和考试大纲进行设计,旨在帮助同学们更好地适应新高考的考试形式。
一、选择题1. A2. C3. B4. D5. A6. B7. C8. D9. B 10. C二、填空题11. 15 12. 16 13. 42 14. 63 15. 9 16. 8 17. 区间不相交 18. 4 19. 60 20. 3三、解答题21. 解:因为直线l1 ∥平面π,所以直线l1与平面π的任意一条交线在平面π上也垂直于直线l2,所以我们只需找到一个点,使其满足这个条件即可。
22. 解:首先我们可以通过列向量的加法和数乘来计算同一个矩阵A的平方A²。
然后使用矩阵A和A²的乘法来计算所需结果。
计算完毕后,我们可以将结果写成列向量的形式。
23. 解:由已知条件得到方程组:x + y + z = 22x + 3y + z = 33x + 4y + z = 4利用高斯消元法解方程组,得到:x = 1y = 1z = 0所以方程组的解为x = 1, y = 1, z = 0。
24. 解:利用绝对值的性质,我们可以将给定方程进行分类讨论:当x > 2时,原方程变为 x - 2 = x - 2,方程有无数解。
当x = 2时,原方程变为 0 = 0,方程有无数解。
当x < 2时,原方程变为 2 - x = x - 2,化简后得到 -2 = -2,方程无解。
25. 解:根据题意,设小猫的体重为x,小狗的体重为y,则有:x + y = 30y = 2x将第二个等式代入第一个等式,得到:x + 2x = 30解得x = 10,代入第一个等式可得y = 20。
所以小猫的体重为10千克,小狗的体重为20千克。
26. 解:根据题意,事件A表示“小明早上迟到”,事件B表示“小刚早上迟到”。
已知P(A) = 0.3,P(B) = 0.4,P(A∪B) = 0.5。
2020初高中衔接型中考数学试题(02)(含答案)

一、 填空题1、如图△ABC 中,BC =a ,若1D 、1E 分别是AB 、AC 的中点,则a E D 2111=;若2D 、2E 分别是B D 1、C E 1的中点,则a a a E D 4322122=⎪⎭⎫ ⎝⎛+=;若3D 、3E 分别是B D 2、C E 2的中点,则a a a E D 87432133=⎪⎭⎫ ⎝⎛+=;………… 若n D 、n E 分别是B D n 1-、C E n 1-的中点,则=n n E D .(1≥n ,且n 为整数)2、阅读下面材料:对于平面图形A ,如果存在一个圆,使图形A 上的任意一点到圆心的距离都不大于这个圆的半径,则称图形A 被这个圆所覆盖.对于平面图形A ,如果存在两个或两个以上的圆,使图形A 上的任意一点到其中某个圆的圆心的距离都不大于这个圆的半径,则称图形A 被这些回所覆盖.例如:图1中的三角形被一个圆所覆盖,图2中的四边形被两个圆所覆盖.1D 1E 2D 2E 3D 3E n D n E AB回答下列问题:⑴ 边长为1cm 的正方形被一个半径为r 的圆所覆盖,r 的最小值是 cm ;⑵ 边长为1cm 的等边三角形被一个半径为r 的圆所覆盖,r 的最小值是 cm ;⑶ 长为2cm ,宽为1cm 的矩形被两个半径都为r 的圆所覆盖,r 的最小值是 cm ,这两个圆的圆心距是 cm . 二、解答题1、阅读理解题(1) 判断下列几式是否正确:① 5141541-=⨯ ( ) ②6151651-=⨯ ( )③ 7161761-=⨯ ( )(2) 根据上述结论,计算:9012011216121+++++Λ 计算:25611281641321161814121+++++++ 2、阅读下面材料:在计算2+5+8+11+14+17+20+23+26+29时,我们发现,从第一个数开始,后面的每个数与它的前面一个数的差都是一个相等的常数.具有这种规律的一列数,除了直接相加外,我们还可以用下面的公式来计算它们的和S ,S=()21n a a n +(其中:n 表示数的个数,1a 表示第一个数,n a 表示最后一个数).那么2+5+8+11+14+17+20+23+26+29=()229210+=155.利用或不利用上面的知识解答下面的问题:某集团总公司决定将下属的一个分工司对外招商承包,有符合条件的两家企业A 、B 分别拟定上缴利润方案如下:A ;每年结算一次上缴利润,第一年上缴利润1万元,以后每年比前一年增加1万元;B :每半年结算一次上缴利润,第一个半年上缴利润0.3万元,以后每半年比前半年增加0.3万元.(1) 如果承包4年,你认为应该承包给哪家企业,总公司获利多?(2) 如果承包n 年,请用含n 的代数式分别表示两家企业上缴利润的总金额(单位:万元).初高中衔接型中考数学试题(2)参考答案 一、填空题:1、答:212n n a -2、(1)2;(2(3)2,1二、解答题: 1、 解:设S=25611281641321161814121+++++++ 则2S=12816413211618141211+++++++ =2561256112816413211618141211-++++++++ ∴ 2 S=1+S 2561-∴ S=256255 或两式相减得:S=25625525611=-2、(1)如果承包4年,A 家获利A y =1+2+3+4=()414102+=(万元)B 家获利B y =0.3+0.6+…+[0.3+(8-1)×0.3]=()80.3 2.410.82+= (万元)所以我认为应该承包给B 家企业,总公司获利多。
2020年江苏省淮安市中考数学综合检测试卷B卷附解析

2020年江苏省淮安市中考数学综合检测试卷B 卷 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.如果α、β都是锐角,下面式子中正确的是( )A .sin (α+β)=sin α+sin βB .cos (α+β)=21时,则α+β=600C .若α≥β时,则cos α≥cos βD .若cos α>sin β,则α+β>9002.已知点A (1,y 1),B ( 2) , C (- 2, y 3),在函数212(1)2y x =+-的图象上,则 y l 、y 2、y 3 的大小关系是( )A .123y y y >>B .132y y y >>C .32l y y y >>D . 213y y y >>3.n 为( )A .2B .3C .4D .54.某居民区月底统计用电情况,其中用电45度的有3户,用电50度的有5户,用电42度的有6户,则平( )5.有四个三角形,分别满足下列条件:(1)一个内角的的度等于另两个内角的度数之和;(2)三个内角的度数之比为 3:4:5;(3)三边长之比为3:4:5;(4)三边长分别为 7、24、25. 其中直角三角形有( )A . 1个B .2个C .3个D .4个 6.如果61x -表示一个正整数,那么整数x 可取的值的个数是( ) A .2B .3C .4D .5 7.以11x y =⎧⎨=-⎩为解的二元一次方程组是( ) A .01x y x y +=⎧⎨-=⎩ B .01x y x y +=⎧⎨-=-⎩ C .02x y x y +=⎧⎨-=⎩ D .02x y x y +=⎧⎨-=-⎩ 8.如图,△ABC ≌△DCB ,AB=5cm ,AC=7 cm ,BC=8 cm ,那么DC 的长是( )A .8 cmB .7 cmC .6cmD .5 cm 9.如果三角形的两边长分别为7和2,且它的周长为偶数,那么,第三边的长为( ) A .5B .6C .7D .8 10.多项式6(2)3(2)x x x -+-的公因式是3(2)x -,则另一个因式是( )A .2x +B .2x -C .2x -+D .2x -- 二、填空题11.一段楼梯,高 BC=3m ,斜边 AB 为 6m ,在这个楼梯上铺地毯,至少需要地毯 m . 12.三角形两个外于第三个内角的 4倍,则第三个内角等于 .13.已知113x y -=,则代数式21422x xy y x xy y----的值为 . 14.有一副扑克牌,共52张(不包括大王、小王),其中四种花色:红桃、梅花、方块、黑桃各有13张,把扑克牌充分洗匀后,随意抽取一张,则抽得“红桃”的概率是___________.15.已知方程组23a b b c -=⎧⎨-=⎩,则a c -= . 16.把编号为 1、2、3、4、…的若干盆花按如图所示摆放,花盆中的花按红、黄、 蓝、紫的颜色依次循环排列,则第8行从左边数第 6盆花的颜色为 色.17.用平面去截一个立方体,所得到的截面可能是 .18.如图,在线段AB 上任取C 、D 两点,若M 、P 分别是线段AC 、DB 上的点,且AM=MC ,PB=12BD ,CD=3 cm ,AB=9 cm ,则MP= cm .19.33亿精确到 位,有 个有效数字,它们是 ;26.5万精确到 位,有 个有效数字,它们是 .20.一个正常人心跳的平均速度约为每分钟70次,一个月大约跳 次.(用科学记数法表示,一个月按30天计算)21.已知x+y=4,xy=3,则x 2+y 2= .三、解答题22.已知234x y z ==,求 22x y z x y +--的值.23.二次函数 y=ax 2+c(a,c 为已知常数),当x 取值x 1,x 2时(x 1≠x 2),函数值相等,求当x =x 1+x 2时函数的值24.已知抛物线y =-ax 2(a ≠0)与直线y =2x +3交于点(1,b ),求抛物线y =-ax 2与直线y =5的两个交点及顶点所构成的三角形的面积.S △=5.25.用反证法证明命题“三角形中最多有一个角是直角或钝角”时,应假设 .26.用如图所示的大正方形纸片 1 张,小正方形纸片 1 张,长方形纸片 2 张,将它们拼成一个正方形,根据图示可以验证的等式是什么?2222()a ab b a b ++=+27.计算:(1)1031()( 3.14)(2)2π-----;(2)3123(3)(3)(3)---÷-÷-;(3)510()()()x y x y x y -÷-÷-;28.如图所示,画出把圆0的半径缩小到原来的35后的图形.29.看图解答下面的问题:(1)写出图中的所有线段:(2)写出图中以0为端点的各条射线.30.“圆材埋壁”是我国古代数学著作《九章算术》中的一个问题,“今有圆材,埋壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”用现在的数学语言表述是:“如图所示,CD为⊙O的直径,弦AB⊥CD,垂足为E,AB=1•尺,CE=1寸,求直径CD的长.”【参考答案】学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.B2.B3.D4.C5.C6.C7.C8.D9.C10.B二、填空题11.3+.60°13.414.41 15. 516.黄17.三角形或正方形或长方形18.619.亿两;3,3;千,三;2,6,520.3.024×10621.10三、解答题22. 设234x y z k ===,则 2x k =,3y k =,4z k =. ∴22x y z x y +--23243343k k k k k k k+-⨯-===--. 23.ax 12+c =ax 22+c ,则x 1+x 2=0,所以y =c .24.25.三角形中至少有两个角不小于90°26.2222()a ab b a b ++=+27.(1)9;(2)-9 ;(3)61()x y - 28.略29.(1)线段OA ,线段OB ,线段AB ,线段OC ;(2)射线OA ,射线OB ,射线OC 30.26寸.。
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初高中天衣无缝衔接教程(2020版)专题14初高中衔接综合测试B 卷1.一副三角板如图摆放(直角顶点C 重合),边AB 与CE 交于点F ,DE BC ∥,则BFC ∠等于( )A .105︒B .100︒C .75︒D .60︒【答案】A 【解析】解:由题意知45E ∠=︒,30B ∠=︒, ∵DECB ,∴45BCF E ∠=∠=︒, 在CFB ∆中,1801803045BFC B BCF ∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒105=︒,故选:A .2.如图,等边三角形ABC 和正方形DEFG 按如图所示摆放,其中 D ,E 两点分别在AB ,BC 上,且BD =DE .若AB =12,DE =4,则△EFC 的面积为( )A .4B .8C .12D .16【答案】B 【解析】过F 作FQ ⊥BC 于Q ,则∠FQE=90°,∵△ABC 是等边三角形,AB=12, ∴BC=AB=12,∠B=60°, ∵BD=BE ,DE=4,∴△BED 是等边三角形,且边长为4, ∴BE=DE=4,∠BED=60°, ∴CE=BC-BE=8,∵四边形DEFG 是正方形,DE=4, ∴EF=DE=4,∠DEF=90°, ∴∠FEC=180°-60°-90°=30°, ∴QF=12EF=2, ∴△EFC 的面积为12×CE×FQ=12×8×2=8, 故选:B .3.如图,平行四边形ABCD 中,AB=2,AD=4,对角线AC ,BD 相交于点O ,且E ,F ,G ,H 分别是AO ,BO ,CO ,DO 的中点,则下列说法正确的是( )A .EH=HGB .四边形EFGH 是平行四边形C .AC ⊥BD D .ABO ∆的面积是EFO ∆的面积的2倍【答案】B 【解析】解:因为E 、H 为OA 、OD 的中点,所以,EH =12AD =2,同理,HG =12CD =1,所以,A 错误; EH ∥AD ,EH =12AD ,FG ∥BC ,FG =12BC ,因为平行四边形ABCD 中,AD =BC ,且AD ∥BC , 所以,EH =FG ,且EH ∥FG ,所以,四边形EFGH 是平行四边形, B 正确. AC 与BD 不一定垂直,C 错误;由相似三角形的面积比等于相似比的平方,知:△ABC 的面积是△EFO 的面积的4倍,D 错误; 故选B.4.方程2x 3x 10+-=的根可视为函数3yx 的图象与函数1y x=的图象交点的横坐标,则方程3x 2x 10+-=的实根x 0所在的范围是( )A .010<x <4B .011<x <43C .011<x <32D .01<x <12【答案】C 【解析】解:依题意得方程3x 2x 10+-=的实根是函数2y x 2=+与1y x=的图象交点的横坐标,这两个函数的图象如图所示,它们的交点在第一象限.当x=14时,21y x 2216=+=,1y 4x ==,此时抛物线的图象在反比例函数下方; 当x=13时,21229y x =+=,1y 3x ==,此时抛物线的图象在反比例函数下方;当x=12时,21224y x =+=,1y 2x==,此时抛物线的图象在反比例函数上方;当x=1时,2y x 23=+=,1y 1x==,此时抛物线的图象在反比例函数上方.∴方程3x 2x 10+-=的实根x 0所在范围为:011<x <32.故选C .5.已知12,x x 是关于x 的一元二次方程210x kx +-=的两个根,且满足12112x x +=-,则k 的值为( ) A .2 B .2-C .1D .1-【答案】B 【解析】由题意可得,a=1,b=k ,c=-1,∵1,2x x 满足12112x x +=-, ∴121212x x 11==2x x x x ++- ① 根据韦达定理1212x x =1k x x =-1⎧-⎪⎨+⎪⎩ ②把②式代入①式,可得:k=-2 故选B. 6.已知1-1x x =,则221x x+等于( ) A .3 B .2C .1D .0【答案】A 【解析】 ∵1-1x x=, ∴21-1x x ⎛⎫= ⎪⎝⎭, 即221-2+1x x ⎛⎫= ⎪⎝⎭, ∴221-=3x x . 故选A .7.下列运算正确的是( )A .()2224a a -=- B .()222a b a b +=+ C .()257a a =D .()()2224a a a -+--=-【答案】D 【解析】22(2)4a a -=,故选项A 不合题意;222()2a b a ab b +=++,故选项B 不合题意; 5210()a a =,故选项C 不合题意;22(24)()a a a -+--=-,故选项D 符合题意.故选D .8.如图,△ABC 中,AC =BC =3,AB =2,将它沿AB 翻折得到△ABD ,点P 、E 、F 分别为线段AB 、AD 、DB 上的动点,则PE+PF 的最小值是( )A 10B 22C 42D 810【答案】C 【解析】解:作出F 关于AB 的对称点M ,再过M 作ME AD '⊥,交AB 于点P ',此时P E P F ''+'最小,此时P E P F ME ''+'=',过点A 作AN BC ⊥,CH AB ⊥于H ,ABC ∆沿AB 翻折得到ABD ∆, AC AD ∴=,BC BD =, AC BC =,AC AD BC BD ∴===,∴四边形ADBC 是菱形,//AD BC ,ME AN ∴'=,AC BC =,112AH AB ∴==, 由勾股定理可得,223122CH =-=, 1122AB CH BC AN ⨯⨯=⨯⨯, 可得42AN =, 423ME AN ∴'==, PE PF ∴+最小为423. 故选:C .9.如图,已知点A(1,1)关于直线y =kx 的对称点恰好落在x 轴的正半轴上,则k 的值是( )A.12B.21-C.22-D.2【答案】B【解析】解:设A关于直线y=kx的对称点为A′,连接AA′,交直线y=kx于C,分别过A、C作x轴的垂线,垂足分别为E、F,则AE∥CF,∵A(1,1),∴AE=OE=1,∴2,∵A和A′关于直线y=kx对称,∴OC是AA′的中垂线,∴2,∵AE∥CF,AC=A′C,∴21 -,∴CF=12AE=12,∴OF=OA′-2121222=,∴C(212,12),把C(212,12)代入y=kx中得:1212k +=, ∴21k =-,故选:B .10.如图,在矩形ABCD 中,2AD =.将A ∠向内翻折,点A 落在BC 上,记为A ',折痕为DE .若将B 沿EA '向内翻折,点B 落在DE 上,记为B ',则AB 的长为( )A 3B .1C .2D 2【答案】A 【解析】解:∵四边形ABCD 为矩形,∴90ADC C B ∠=∠=∠=︒,AB DC =,由翻折知,AED ≌A ED ',A BE '≌A B E '',90A B E B ''∠=∠=︒,∴AED A ED '∠=∠,ADE A DE '∠=∠,A EB A EB '''∠=∠,BE B E '=,90A B D ''∠=︒, ∴1180603AED A ED A EB ''∠=∠=∠=⨯︒=︒, ∴9030A DE ADE AED '∠=∠=︒-∠=︒, ∴30ADE A DE A DC ''∠=∠=∠=︒, 又∵90C A B D ''∠=∠=︒,DA DA ''=, ∴DB A ''≌DCA '(AAS ), ∴DC DB '=,在Rt AED 中,30ADE ∠=︒,2AD =, ∴323tan 30233AE AD =⋅︒=⨯=,设AB DC x ==,则23BE B E x'==-, ∵在Rt AED 中,222AE AD DE +=,∴22223232x x ⎛⎫⎛⎫+=+- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭, 解得,13x =-(负值舍去),23x =, ∴3AB =.故选:A .11.如图,正方形ABCD 的边长是3,BP=CQ ,连接AQ ,DP 交于点O ,并分别与边CD ,BC 交于点F ,E ,连接AE ,下列结论:①AQ ⊥DP ;②OA 2=OE•OP ;③S △AOD =S 四边形OECF ;④当BP=1时,tan ∠OAE=34,其中正确的结论是( )A .①③B .①②③C .①③④D .①②③④【答案】A 【解析】解:∵四边形ABCD 是正方形, ∴AD=BC ,∠DAB=∠ABC=90°, ∵BP=CQ , ∴AP=BQ ,在△DAP 与△ABQ 中,AD ABDAP ABQ AP BQ =∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩∴△DAP≌△ABQ(SAS),∴∠P=∠Q,∵∠Q+∠QAB=90°,∴∠P+∠QAB=90°,∴∠AOP=90°,∴AQ⊥DP,故①正确;∵∠DOA=∠AOP=90°,∠ADO+∠P=∠ADO+∠DAO=90°,∴∠DAO=∠P,∴△DAO∽△APO,∴AO OP OD OA=,∴AO2=OD•OP,∵AE>AB,∴AE>AD,∴OD≠OE,∴OA2≠OE•OP,故②错误;在△CQF与△BPE中FCQ EBPQ PCQ BP∠=∠∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩,∴△CQF≌△BPE(AAS),∴CF=BE,∴DF=CE,在△ADF与△DCE中AD CDADC DCE DF CE=∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩,∴△ADF≌△DCE(SAS),∴S△ADF﹣S△DFO=S△DCE﹣S△DOF,即S△AOD=S四边形OECF,故③正确;∵BP=1,AB=3,∴AP=4,∵AD∥BC,∴△PBE∽△PAD,∴43 PB PAEB DA==,∴BE=34,∴QE=134,∵△QOE∽△PAD,∴1345QO OE QEPA AD PD===,∴QO=135,OE=3920,∴AO=5﹣QO=125,∴tan∠OAE=39132012165OEOA==,故④错误;故选:A.12.如图,正方形ABCD的边长为10,点E,F分别为BC,AB边的中点.连接AE、DF,两线交于点H,连接BH并延长,交边AD于点G.下列结论:①△ABE≌△DAF,②cos∠BAE=5,③AFHS∆:S四边形CDHE=1:11,④AG=103其中正确的是()A.①③④B.①②③C.①④D.②③④【答案】A【解析】∵正方形ABCD 的边长为10,点E ,F 分别为BC ,AB 边的中点,∴10AB AD ==,152BE AF AB ===, ∴51102AB AD BE AF ===,∠ABE=∠DAF=90︒, ∴△ABE ≌△DAF ,故①正确;在△ABE 中,∠ABE=90︒,∴AE ===∴cos ∠BAE=5AB AE ==,故②错误; AEB ADF 111052522S AB BE S ==⨯⨯==,∵△ABE ≌△DAF ,∴∠AFH=∠AEB ,∴△AFH ~△AEB ,∴22AFH AEB 15S AF SAE ⎛⎫=== ⎪⎝⎭, ∴AFH AEB 155S S ==,∴AEB AFH BEHF 20S S S =-=四边形,∴ADF ABCD CDHE BEHF S S S S =--正方形四边形四边形2102520=--55=,∴AFH CDHE :?5:551:11S S ==四边形,故③正确;∵△AFH ~△AEB ,∴AH AF AB AE=,即10AH =, ∴AH =作HQ ⊥AB 于Q ,∴HQ ∥BE ,∴△AHQ ~△AEB , ∴HQ AH AQ BE AE AB ==,即2551055HQ AQ ==, ∴2HQ =,4AQ =,∴1046BQ AB AQ =-=-=,∵HQ ∥AG ,∴HQ BQ AG AB =,即2610AG =, ∴103AG =,故④正确; 综上,①③④正确,故选:A .13.一只跳蚤在第一象限及x 轴、y 轴上跳动,在第一秒钟,它从原点跳动到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向跳动[即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…],且每秒跳动一个单位,那么第 2020 秒时跳蚤所在位置的坐标是( )A .(5,44)B .(4,44)C .(4,45)D .(5,45)【答案】B【解析】 解:跳蚤运动的速度是每秒运动一个单位长度,(0,1)用的次数是21(1)次,到(0,2)是第8(24)次,到(0,3)是第29(3)次,到(0,4)是第24(46)次,到(0,5)是第225(5)次,到(0,6)第48(68)次,依此类推,到(0,45)是第2025次.2025142020,故第2020次时跳蚤所在位置的坐标是(4,44).故选:B .14.二次函数2y ax bx c =++的图像如图所示,则一次函数y ax b =+和反比例函数y c x=在同一平面直角坐标系中的图像可能是( )A .B .C .D .【答案】D 【解析】解:∵二次函数图象开口方向向上,∴a >0,∵对称轴为直线2b x a =->0, ∴b <0,∵与y 轴的正半轴相交,∴c >0,∴y=ax+b 的图象经过第一、三象限,且与y 轴的负半轴相交,反比例函数y c x=图象在第一、三象限, ∴只有D 选项的图像符合题意;故选:D .15.新定义,若关于x 的一元二次方程:21()0a x m n -+=与22()0a x m n -+=,称为“同族二次方程”.如22(3)40x -+=与23(3)40x -+=是“同族二次方程”.现有关于x 的一元二次方程:22(1)10x -+=与2(2)(4)80a x b x ++-+=是“同族二次方程”.那么代数式220180ax bx ++=能取的最小值是( )A .2011B .2013C .2018D .2023【答案】B【解析】 解:22(1)10x -+=与2(2)(4)80a x b x ++-+=为同族二次方程.22(2)(4)8(2)(1)1a x b x a x ∴++-+=+-+,22(2)(4)8(2)2(2)3a x b x a x a x a ∴++-+=+-+++,∴42(2)83b a a -=-+⎧⎨=+⎩, 解得:510a b =⎧⎨=-⎩. 222201*********(1)2013ax bx x x x ∴++=-+=-+,∴当1x =时,22018ax bx ++取最小值为2013.故选:B.16.关于x 的不等式组0723x m x +<⎧⎨-≤⎩恰好有5个整数解,则m 的取值范围是( ) A .76m -<-≤B .76m --≤≤C .76m -<-≤D .76m -<<- 【答案】A【解析】解:0723x m x +<⎧⎨-⎩①②,由①解得:x m <-,由②解得:2x ≥,故不等式组的解集为2x m <-,由不等式组的整数解有5个,得到整数解为2,3,4,5,6,∴,67m <-≤,则m 的范围为.76m -<-≤故选:A .17.已知xy =3,那么y x x y x y +的值为______ . 【答案】±23 【解析】因为xy =3,所以x 、y 同号,于是原式=22xy xy x y x y +=x yxy xy x y +,当x >0,y >0时,原式=xy xy +=23;当x <0,y <0时,原式=()xy xy -+-=−23故原式=±23. 18.平面直角坐标系中,原点O 关于直线y=﹣43x+4对称点O 1的坐标是_____. 【答案】(9625,7225) 【解析】如图,∵原点O 关于直线y=-43x+4对称点O 1, ∴OO 1⊥AB ,设O 1O 与直线y=-43x+4的交点为D ,作O 1E ⊥x 轴于E , 由直线y=-43x+4可知A (3,0),B (0,4), ∴OA=3,OB=4,∴AB=5,∵S △AOB=12OA•OB=12AB•OD , ∴OD=•125OA OB AB =, ∵∠ADO=∠O 1EO=90°,∠AOD=∠EOO 1,∴△AOD ∽△O 1OE ,∴1OO OE OA OD =,即2451235OE =, ∴OE=9625, ∴O 1E=22172 =25O O OE -, ∴点O 1的坐标是(9625,7225). 19.如图,矩形ABCD 中,4AB =,6BC =,点P 是矩形ABCD 内一动点,且∆∆=PAB PCD S S ,则PC PD +的最小值为_____.【答案】213【解析】ABCD 为矩形,AB DC ∴=又=PAB PCD S S∴点P 到AB 的距离与到CD 的距离相等,即点P 线段AD 垂直平分线MN 上,连接AC ,交MN 与点P ,此时PC PD +的值最小,且PC PD AC +==22224652213AB BC +=+== 故答案为:21320.若a 、b 、c 为三角形的三边,且a 、b 满足229(2)0a b -+-=,则第三边c 的取值范围是 .【答案】1<c <5.【解析】由题意得,290a -=,20b -=,解得a=3,b=2,∵3﹣2=1,3+2=5,∴1<c <5.故答案为1<c <5. 21.如图,矩形纸片,4,3ABCD AB BC ==,点P 在BC 边上,将CDP 沿DP 折叠,点C 落在点E 处,PE 、DE 分别交AB 于点O 、F ,且OP OF =,则cos ADF ∠的值为_________.【答案】1517【解析】解:根据折叠,可知:DCP DEP ≌,∴4,DC DE CP EP ===.在OEF 和OBP 中,90EOF BOP B E OP OF ︒∠=∠⎧⎪∠=∠=⎨⎪=⎩,∴()OEF OBP AAS ≌,∴,OE OB EF BP ==.设EF x =,则,4BP x DF DE EF x ==-=-,又∵BF OB OF OE OP PE PC =+=+==,3PC BC BP x =-=-,∴1AF AB BF x =-=+.在Rt DAF △中,222AF AD DF +=,即222(1)3(4)x x ++=-, 解得:35x =, ∴1745DF x =-=, ∴15cos 17AD ADF DF ∠==. 22.已知抛物线23y x mx =--与直线25y x m =-在22x -<之间有且只有一个公共点,则m 的取值范围是__.【答案】517m -<或8m =- 【解析】 联立2325y x mx y x m ⎧=--⎨=-⎩可得:2(2)530x m x m -++-=,令2(2)53y x m x m =-++-, ∴抛物线23y x mx =--与直线25y x m =-在22x -<之间有且只有一个公共点,即2(2)53y x m x m =-++-的图象在22x -<上与x 轴只有一个交点,当△0=时,即△2(2)4(53)0m m =+--=解得:8m =±当8m =+ 2522m x +==+>当8m =-252m x +==- 当△0>时,∴令2x =-,75y m =+,令2x =,33y m =-,(75)(33)0m m ∴+-<, ∴517m -<< 令2x =-代入20(2)53x m x m =-++- 解得:57m =-, 此方程的另外一个根为:237-, 故57m =-也满足题意,故m 的取值范围为:517m -<或8m =-故答案为: 517m -<或8m =-23.已知二次函数()2223y m x mx m =-++-的图象与x 轴有两个交点()()12,0,,0x x ,则下列说法正确的有:_________________.(填序号)①该二次函数的图象一定过定点()1,5--;②若该函数图象开口向下,则m 的取值范围为:6 25m <<;③当2,m >且12x ≤≤时,y 的最大值为45m -;④当2,m >且该函数图象与x 轴两交点的横坐标12,x x 满足1232,10x x -<<--<<时,m 的取值范围为:21114m <<. 【答案】①②④【解析】由题目中2(2)23y m x mx m =-++-可知:2a m =- ,2b m =,3c m =-,由题意二次函数图象与x 轴有两个交点,则: 22444(2)(3)20240b ac m m m m ∆=-=---=->,即65m >, ①将1x =-代入二次函数解析式中,(2)235y m m m =--+-=-,则点(1,5)--在函数图象上,故正确; ②若二次函数开口向下,则20m -<,解得2m <,且65m >,所以m 的取值范围为:625m <<,故正确;③当2m >时,20m ->,即二次函数开口向上,对称轴221122(2)2b m x a m m =-=-=--<---,对称轴在1x =-左侧,则当12x ≤≤时,y 随x 的增大而增大,当2x =时有最大值,4(2)43911y m m m m =-++-=-,故错误;④当2m >时,20m ->,即二次函数开口向上,∵132x -<<-,∴当3x =-时,0y >,2x =-时,0y <,即()()9263042430m m m m m m ⎧--+->⎪⎨--+-<⎪⎩, 解得:21114m <<, ∵210x -<<,∴当1x =-时,0y <,0x =时,0y >,即223030m m m m --+-<⎧⎨->⎩, 解得:3m >,综上,21114m <<,故正确. 故答案为:①②④.24.如图,M 点是ABC ∆的边AB 的中点,且2MC MB ==,设AC BC x +=,则x 的取值范围是__________.【答案】442x <≤【解析】∵M 点是ABC ∆的边AB 的中点,且2MC MB ==∴AB=4,△ABC 是直角三角形故x=AC+BC>AB=4令AC=a ,BC=b∴2216a b x a b +=⎧⎨+=⎩ ∴216ab 2x -= ∴a ,b 是关于y 的一元二次方程2216y xy 02x --+=的两个实数根 ∴()2216x 402x -∆=--⨯≥ 即:4242x -≤≤. 综上所述,x 的取值范围是:442x <≤.25.如图,抛物线2y ax bx c =++过坐标原点和()5,0A ,()1,4B 两点.(1)求该抛物线的表达式;(2)在线段AB 右侧的抛物线上是否存在一点M ,使得AB 分OMA 的面积为1:2两部分?若存在,求出点M 的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)25y x x =-+;(2)存在,点M 的坐标为1669622M ⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭,2669622M ⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭.【解析】解:(1)将点O ,A ,B 的坐标代入抛物线表达式得,025504c a b c a b c =⎧⎪++=⎨⎪++=⎩,解得:150a b c =-⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴抛物线的表达式为:25y x x =-+;(2)存在,理由如下:设直线AB 的表达式为:()0y kx n k =+≠,()5,0A ,()1,4B ,504k n k n +=⎧∴⎨+=⎩,解得:15k n =-⎧⎨=⎩. ∴直线AB 的表达式为:5y x =-+,令0x =,则5y =,∴直线AB 交y 轴于点()0,5D ,如图设AB 交OM 于点C ,当2OC MC =或2OC MC =时,AB 分OMA 的面积为1:2,过点M 作//MQ y 轴交AB 于点Q ,MQC ODC ∴∠=∠,MCQ OCD ∠=∠,ODC MQC ∴△△∽,OC OD MC MQ∴=, 由点M 在抛物线上,可设点M 坐标为()2,5m m m -+,由点Q 在直线AB 上,则点Q 坐标为(),5m m -+,①当2OC MC =时,则有:25MC MC MQ =,解得:52MQ =, 由()()225565MQ m m m m m =-+--+=-+-, 即25652m m -+-=,解得:66m ±=, 即16696,22M ⎛⎫+- ⎪ ⎪⎝⎭,26696,22M ⎛⎫-+ ⎪ ⎪⎝⎭,②当2OC MC =时,则有:52OC OC MQ =, 解得:10MQ =,由()()22556510MQ m m m m m =-+--+=-+-=, 所得方程无解,综上所述,点M 的坐标为16696,M ⎛⎫+- ⎪ ⎪⎝⎭,26696,M ⎛⎫-+ ⎪ ⎪⎝⎭. 26.△ABC 中,BC=12, 高AD=8,矩形EFGH 的一边GH 在BC 上,顶点E 、F 分别在AB 、AC 上,AD 与EF 交于点M .(1)求证:AM EF AD BC=; (2)矩形EFGH 可以为正方形吗?若能,请求出正方形的面积,若不能,请说明理由;(3)设EF=x , EH=y ,设矩形EFGH 的面积为S ,求S 与x 之间的函数表达式,并求出S 的最值.【答案】(1)见解析;(2)能,S EHGF =57625;(3)S=-23x 2+8x ,当x=6时S 最大=24【解析】(1)证明:∵矩形EFGH ∴EF∥BC∵AD⊥BC∴AD⊥EF又∵△AEF∽△ABC∴AM EF AD BC=(2)能,解:假设EFGH为正方形设EF=m ∴AM=8-m∴8812m m -=∴m=24 5∴假设成立S EHGF=576 25(3)∵EH=y ∴AM=8-y∵EF AM BC AD=∴8 128 x y-=∴y=8-2 3 x∵S=xy∴S=x(8-32 x)∴S=-23x2+8x=-23(x-6)2+24∴a=-23<0、∴当x=6时S最大=2427.已知△ABC是等边三角形,点D、E分别在AC、BC上,且CD=BE(1)求证:△ABE ≌△BCD ;(2)求出∠AFB 的度数.【答案】(1)见解析;(2)120°.【解析】(1)∵△ABC 是等边三角形,∴AB=BC (等边三角形三边都相等),∠C=∠ABE=60°,(等边三角形每个内角是60°).在△ABE 和△BCD 中,,∴△ABE ≌△BCD (SAS ).(2)∵△ABE ≌△BCD (已证),∴∠BAE=∠CBD (全等三角形的对应角相等),∵∠AFD=∠ABF+∠BAE (三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和)∴∠AFD=∠ABF+∠CBD=∠ABC=60°,∴∠AFB=180°﹣60°=120°.28.(111123tan 60(1)2-︒︒⎛⎫--+ ⎪⎝⎭(2)已知2210x x --=,求代数式2(1)(4)(2)(2)x x x x x -+-+-+的值.【答案】(1)3+1;(2)0【解析】解:(1)原式=23331+2-- =-3+1;(2)原式=x 2﹣2x+1+x 2﹣4x+x 2﹣4=3x 2﹣6x ﹣3,∵x 2﹣2x ﹣1=0∴原式=3(x 2﹣2x ﹣1)=3×0=0. 29.如图,二次函数2y ax bx c =++的图象与y 轴交于点A(0,-4),与x 轴交于点B(-2,0),C(8,0),连接AB ,AC .(1)求出二次函数表达式;(2)若点N 在线段BC 上运动(不与点B ,C 重合),过点N 作NM ∥AB ,交AC 于点M ,连接AN ,当以点A ,M ,N 为顶点的三角形与以点A ,B ,O 为顶点的三角形相似时,求此时点N 的坐标;(3)若点N 在x 轴上运动,当以点A ,N ,C 为顶点的三角形是等腰三角形时,请直接写出此时点N 的坐标.【答案】(1)213442y x x =--;(2)(3,0)或(0,0);(3)(-8,0)或()845,0-或(3,0)或(50) 【解析】 解:(1)∵二次函数2y ax bx c =++的图象与x 轴交于点B (-2,0)、C (8,0),与y 轴交于A (0,-4)∴42+064804a b c a b c c -=⎧⎪++=⎨⎪=-⎩, 解得:14324a b c ⎧=⎪⎪⎪=-⎨⎪=-⎪⎪⎩, ∴二次函数表达式是213442y x x =--; (2)∵AB 2=BO 2+AO 2=20,AC 2=AO 2+OC 2=80.∵BC 2=(BO+OC)2=100,∴AB 2+AC 2=BC 2.∴△ABC 是直角三角形;设点N 的坐标为(n ,0),∵∠AOB=∠NMA=90°,∴有两种情况:①当NAM BAO ∠=∠时,AMN AOB ∆∆∽∵+=90BAO OCA ∠∠︒,90OCA OAC ∠+∠=︒∴=BAO OCA ∠∠∴=NAM OCA ∠∠∴NA NC ==8-nRt △OAN 中,222OA ON AN +=即 2224(8)n n +=-解得:n=3∴n (3,0)②当=ANM BAO ∠∠时,NMA AOB ∆∆∽∵NM ∥AB∴=ANM BAN ∠∠∴=BAN BAO ∠∠即N 与原点O 重合,∴此时N (0,0)综合①②得,N 点坐标是(3,0)或(0,0).(3)由(2)知,AC=①以A 为圆心,以AC 长为半径作圆,交x 轴于N ,此时N 的坐标为(−8,0),②以C 为圆心,以AC 长为半径作圆,交x 轴于N ,此时N 的坐标为(8-0)或(8+0); ③如图,作AC 的垂直平分线交AC 于M ,交x 轴于N ,∴△AOC ∽△NMC . ∴CM CN OC AC =,即25=45, ∴CN =5.∴此时N 的坐标为(3,0),综上,若点N 在x 轴上运动,当以点A 、N 、C 为顶点的三角形是等腰三角形时,点N 的坐标分别为(-8,0)、(8-45,0)、(3,0)、(8+45,0).30.某公司研发了一款新型玩具,成本为每个50元,投放市场进行试销售.其销售单价不低于成本,按照物价部门规定,销售利润率不高于70%,市场调研发现,在一段时间内,每天销售数量y (个)与销售单价x (元)(x 为整数)符合一次函数关系,如图所示(1)求出y 与x 的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围;(2)该公司要想每天获得3000元的销售利润,销售单价应定为多少元?(3)销售单价为多少元时,每天获得的利润最大,最大利润是多少元?【答案】(1)y=-2x+260(5085x ≤≤);(2)80元;(3)销售单价为85元时,每天获得的利润最大,最大利润是3150元【解析】解:(1)设y=kx+b (k≠0,b 为常数)将点(60,140),(70,120)代入得:6014070120k b k b +=⎧⎨+=⎩,解得2120k b =-⎧⎨=⎩,∴y 与x 的函数关系式为:y=-2x+260,解不等式组5050500.722600x x x ≥⎧⎪-≤⨯⎨⎪-+≥⎩,得:5085x ≤≤且x 为整数;(2)由题意得:(50)(2260)3000x x --+=,化简得:x 2-180x+8000=0,解得:x 1=80,x 2=100,∵()50170%x ≤⨯+=85,∴x 2=100>85(不符合题意,舍去)答:销售单价为80元;(3)设每天获得的利润为w 元,由题意得,(50)(2260)w x x =--+,=-2x 2+360x-13000=-2(x-90)2+3200∵a=-2<0,抛物线开口向下,∴w 有最大值,∵5085x ≤≤,∴当x=85时,w 最大值=3150,答:销售单价为85元时,每天获得的利润最大,最大利润是3150元.。