九年级上9月月考化学试卷答案(完整资料).doc

【最新整理，下载后即可编辑】2018—2019学年度第一学期9月月考检测九年级化学科试卷命题教师：审核人：说明：1、本试卷共6页，考试时间为80分钟，满分100分。

2、本试题设有答题卡，共1页，请考生将答案写在答题卡上，注意答案写在试卷上将不计分。

3、必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。

一、选择题(每题2分，共40分)：1、下列成语含化学变化的是：( )A．掩耳盗铃B．死灰复燃C．刻舟求剑D．冰雪消融2、下列物质属于纯净物的是：( )A．冰水混合物B．医用的生理盐水C．除去氧气后剩余的空气D．雪碧饮料3、我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是：( )A．二氧化硫、二氧化氮、氮气B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气4、下列说法中正确的是：( )A．红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾B．铁丝伸入氧气中火星四射C．硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰D．木炭在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性5、如下图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是：( )①②③④A．①④B．②③C．①③D．②④6、下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是：( )A．木炭在氧气中燃烧时，有刺激性气体生成B．蜡烛在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳产生C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成D．硫粉在在氧气中燃烧时，有淡蓝色火焰产生，生成刺激性气味的气体7、早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现；每次都有约1／5的空气不知去向。

当时化学家把这1／5的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指：( )A. 氮气B．氧气 C. 二氧化碳D．稀有气体8、下列物质在氧气中燃烧，能产生明亮蓝紫色火焰的是：( )A．木条B．硫C．铝D．磷9、下列关于氧气的叙述中，属于化学性质的是：( )A．氧气难溶于水B．氧气是一种无色．无味的气体C．氧气液化时变为淡蓝色D．氧气能支持燃烧，供给呼吸10、下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶底部放少量水或细沙的是：( )A. 木炭B．硫粉 C. 铁丝D．红磷11、下列有关说法正确的是：( )A．氧气可供缺氧环境中的工人呼吸B．洁净的空气是纯净物C．氧气越多越好D．空气中氧气按质量计算是21％12、正确量取8ml液体，应选用的最合适仪器有：( )①5ml量筒②10ml量筒③50ml量筒④胶头滴管A．②B．①④C．③④D．②④13、一元硬币外观有银色的金属光泽，一些同学认为可能是铁制的，在讨论中，有的同学提出“可以用磁铁吸一下”。

就“用磁铁来吸一下”这一过程而言，属于探究中的：( )A ．实验B ．假设C ．观察D ．结论14、甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种，用一根燃着的木条分别插人瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧更旺。

则可判断出甲、乙、丙三瓶气体中依次是：( )A ．氧气、氮气、空气B ．氮气、空气、氧气C ．空气、氧气、氮气D ．氮气、氧气、空气15、下列反应类型中，属于化合反应的是：( )A ．镁+氧气氧化镁 B ．甲烷 + 氧气水 + 二氧化碳 C ．氢气 + 氧化铜铜 + 水 D ．高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 16、分析人体从鼻孔吸入的空气与呼出的气体成分比较图，得出一些结论，其中不正确的是：( )加热 加热 点燃 点燃A．图中各气体的含量为气体的体积分数B．吸入的空气中的氧气只有部分进入血液C．人体能产生稀有气体D．呼出的气体中，二氧化碳所占的比例比水汽大17、为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是：( )A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验18、下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是：( )19、空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是：( )A．氮气B．氧气 C．稀有气体D．二氧化碳20、可用推拉注射器栓塞的方法检查右图装置的气密性.当缓慢推活塞时，如果装置气密性好，可观察到：( ) A．长颈漏斗内液面上升B．瓶中液面上升C．长颈漏斗下端口产生气泡D．注射器内有液体二、填空题(表达式每个2分，其余每空1分，共23分)：21、(10分)下列现象与空气中的什么成份有关，请用相应的序号答题。

①二氧化碳②氧气③稀有气体④氮气⑤水⑥红磷⑦空气⑧五氧化二磷⑨二氧化硫(1)饼干在空气中放置久了会变软；(2)无气味的气体，澄清的石灰水敞口放置会变浑浊；(3)燃烧和呼吸；(4)“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光；(5)食品包装袋内会充入防腐；(6)能使带火星木条复燃的气体；(7)无色有刺激性气味的气体是；(8)在氧气中反应，能产生大量白烟的是；白烟是；(9)是固体有毒物质的是。

22、(5分)①铁熔化成铁水，②糯米酿成酒，③铜能生成铜绿，④灯泡中的钨丝通电后发热发光，⑤食物腐烂，⑥胆矾成蓝色块状，⑦镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光。

上述情况：(1)属于描述物理性质的是(填序号，下同，有几个填几个)(2)属于描述化学性质的是(3)属于物理变化的是属于化学变化的是(4)属于化学变化且伴随发光现象的是。

23、(4分)铁丝在氧气里剧烈燃烧生成色固体物质。

做这个实验时，应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙，其目的是，该反应的文字表达式是。

24、(4分)用数字填空：①向试管内的液体加热时，所加的液体不得超过试管容积的。

②向酒精灯内添加酒精时，不得超过酒精灯容积的。

③取用药品时，如果没有说明用量，应取少量，如液体取ml。

④用试管夹夹持试管时，应夹在距试管口不超过处。

三、综合题(表达式每个2分，其余每空1分，共37分)：25、(6分)将氯酸钾和二氧化锰混合加热，产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，试回答：(1)写出上述物质的名称：B．，C．，D．。

(2)写出上述有关的反应的一个文字表达式，在后面的括号写出其反应类型：①( 反应)26、（8分）下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图，请回答下列问题：A B C D E（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是。

（2）写出实验室用加热高锰酸钾（KMnO4）制取氧气的文字表达式。

（3）若用A装置制取氧气，排水法收集完氧气后，应先撤导管再熄灭酒精灯，目的是防止。

（4）用排水法收集气体的过程中，描述氧气已经集满的现象，用简单的方法验证收集的气体是氧气。

（5）在用C装置收集氧气时，导管要伸到集气瓶底部的原因是。

（6）在收集过程发现水槽中的水呈现红色，造成此现象的原因可能是。

27、(12分)某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。

请你填写有关空格，并与同学交流。

(1)写出红磷燃烧反应的文字表达式为；(2)待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是______；由此得出的结论是。

(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，这可能的原因是(任写两种)?。

（2分）(4)若⑶实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于l/5，这可能的原因是(任写两种)? 。

（2分）(5)由本实验还可以推测氮气的性质有(任写两种)：。

（2分）(6)若将红磷换成硫或碳粉，该实验能否获得成功? (填能或否)，理由是。

28、（11分）小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。

她设计并完成了下表所示的探究实验：(2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是。

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：。

第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。

接下来的实验操作、现象和结论是：。

（2分）2018—2019学年度第一学期9月月考检测九年级化学科试卷答题卡一、选择题(每题2分，共40分)：21、(10分)(1) ；(2) ；(3) ；(4) ；(5) ；(6) ；(7) ；(8) ；；(9) 。

22、(5分) (1) (填序号，下同，有几个填几个)、(2) 、(3) 、、(4) 。

23、(4分) ，，。

24、(4分)①；②；③ml；④。

三、综合题(表达式每个2分，其余每空1分，共37分)：25、(6分)(1)写出上述物质的名称：B．，C．，D．。

(2)①( 反应)（合理即可）26、(8分) (1) ；(2) ；(3)。

(4) ；。

(5) 。

(6) 。

27、(12分)(1) 。

(2) ；。

(3) 。

（合理即可）（2分）(4) 。

（2分）(5) 。

（合理即可）（2分）(6) (填能或否)。

28、（11分）(1)完成表格：(2) 。

(3)；。

2018—2019学年度第一学期9月月考检测九年级化学科试卷答案二、选择题(每题2分，共40分)：21、(10分)(1) ⑤；(2) ①；(3) ⑦；(4) ③；(5) ④；(6) ②；(7) ⑨；(8) ⑥；⑧；(9) ⑧。

22、(5分) (1) ⑥(填序号，下同，有几个填几个)、(2) ③、(3) ①④、②⑤⑦、(4) ⑦。

23、(4分) 黑，防止反应生成的高温熔渣溅落瓶底，使集气点燃瓶炸裂，铁+ 氧气四氧化三铁。

24、(4分)①1/3 ；②2/3 ；③1-2 ml；④1/3 。

三、综合题(表达式每个2分，其余每空1分，共37分)：25、(6分)(1)写出上述物质的名称：B．氧气，C．硫，D ．二氧化硫。

(2)①( 分解反应)（合理即可）26、(8分) (1) A ；加热(2) 高锰酸钾锰酸钾+ 二氧化锰+ 氧气；(3) 防止水槽内的水沿导管进入试管使试管炸裂。

(4) 集气瓶口有气泡冒出；将带火星的木条靠近集气瓶口，观察到带火星的木条复燃，则证明是氧气。

(5) 便于排尽集气瓶内的空气。

(6) 试管口没有塞一团棉花。

27、(12分)点燃(1) 磷+ 氧气五氧化二磷。

(2) 烧杯内的水进入集气瓶，约占剩余体积的1/5 ；氧气的含量约占空气体积的1/5 。

(3) 红磷量不足；没有冷却到室温就打开止水夹。

（合理即可）（2分）(4) 点燃红磷后，没有立即伸入集气瓶内；止水夹没有夹紧。

（2分）(5) 不能支持燃烧；也不能燃烧。

（合理即可）（2分）(6) 否(填能或否) 碳或硫燃烧生成了二氧化碳或二氧化硫气体。

28、（11分）(1)完成表格：实验操作实验现象实验结论和总结实验结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条。