平面向量全部讲义
第六章第二节平面向量的基本定理及坐标表示课件共49张PPT

设正方形的边长为
1
,
则
→ AM
= 1,12
,
→ BN
=
-12,1 ,A→C =(1,1),
∵A→C =λA→M +μB→N
=λ-12μ,λ2 +μ ,
λ-12μ=1, ∴λ2 +μ=1,
解得λμ= =6525, .
∴λ+μ=85 .
法二:由A→M
=A→B
+12
→ AD
,B→N
=-12
→ AB
+A→D
栏目一 知识·分步落实 栏目二 考点·分类突破 栏目三 微专题系列
栏目导引
课程标准
考向预测
1.理解平面向量的基本定理及其意义. 考情分析: 平面向量基本定理及
2.借助平面直角坐标系掌握平面向量 其应用,平面向量的坐标运算,向
的正交分解及其坐标表示.
量共线的坐标表示及其应用仍是
3.会用坐标表示平面向量的加法、减 高考考查的热点,题型仍将是选择
A.(-2,3)
B.(2,-3)
C.(-2,1)
D.(2,-1)
D [设 D(x,y),则C→D =(x,y-1),2A→B =(2,-2),根据C→D =2A→B , 得(x,y-1)=(2,-2),
即xy= -21, =-2, 解得xy= =2-,1, 故选 D.]
2.(2020·福建三明第一中学月考)已知 a=(5,-2),b=(-4,-3),若
解析: ∵ma+nb=(2m+n,m-2n)=(9,-8), ∴2mm-+2nn==9-,8, ∴mn==52., ∴m-n=2-5=-3. 答案: -3
考点·分类突破
⊲学生用书 P93
平面向量基本定理及其应用
(1)(多选)(2020·文登区期中)四边形 ABCD 中,AB∥CD,∠A=90°,
平面向量全部讲义

第一节平面向量的概念及其线性运算→ 例 3:化简 AC → -BD→ → → +CD -AB 得()A. AB →B. DA →C.BCD .01. 向量的有关概念(1)向量:既有大小,又有方向的量叫向量;向量的大小叫做向量的模.例 4:(1)如图,在正六边形 ABCDEF 中, BA +CD + E F =()(2)零向量:长度为 0 的向量,其方向是任意的. (3)单位向量:长度等于 1 个单位的向量.A .0B . BEC . ADD . CF(4)平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共线向量,规定: 0 与任一向量共线.(5)相等向量:长度相等且方向相同的向量. 1 2 (2)设 D ,E 分别是△ ABC 的边 AB ,BC 上的点,AD = AB ,BE = 2 3BC.若 D E =λ1 AB +λ2 AC(6)相反向量:长度相等且方向相反的向量.(λ1,λ2 为实数 ),则 λ1+λ2 的值为 ________.例 1.若向量 a 与 b 不相等,则 a 与 b 一定( )巩固练习: A .有不相等的模B .不共线C .不可能都是零向量D .不可能都是单位向量1.将 4(3a +2b )-2(b -2a )化简成最简式为 ______________.例 2..给出下列命题:①若 |a |=|b |,则 a =b ;②若 A ,B ,C ,D 是不共线的四点,则 AB = D C 等价于 四边形 → → → → → → +OB -OB ,OB 的关系是 ( ) A .平行B .重合C .垂直D .不确2.若|OA |=|OA |,则非零向量 OAABCD 为平行四边形;③若 a =b ,b =c ,则 a =c ;④a =b 等价于 |a |=|b |且 a ∥b ;⑤若 a ∥b ,b ∥c ,则 a ∥c .定 其中正确命题的序号是 ( ) 3.若菱形 ABCD 的边长为 2,则| AB -CB + C D |=________ A .②③B .①②C .③④D .④⑤4.D 是△ABC 的边 AB 上的中点,则向量 CD 等于( )CAA .- BC + 1 2BA B .- BC - 1 1 1 2 BAC . BC -2 BAD . B C +2BA2. 向量的线性运算5.若 A ,B ,C ,D 是平面内任意四点, 给出下列式子: ① AB +CD = B C + D A ;② AC + B D = B C + AD ;向量运算 定义 法则(或几何意义 ) 运算律③ AC - BD = DC + AB .其中正确的有 ()A .0 个B .1 个C .2 个D .3 个(1)交换律:a +b =b +a ;求两个向量和的运三角形法则 加法(2)结合律:算→ → → →=3a ,CB =2b ,求CD ,CE6.如图,在△ ABC 中,D ,E 为边 AB 的两个三等分点, CA .减法求 a 与 b 的相反向量-b 的和的运算平行四边形法则(a +b )+c = a +(b +c )a -b =a +(-b )1→ → → =AC +CB=-3a +2b ,∵D ,EDD 2 巩固练习 1。
最新平面向量全部讲义

第一节平面向量的概念及其线性运算1.向量的有关概念(1)向量:既有大小,又有方向的量叫向量;向量的大小叫做向量的模. (2)零向量:长度为0的向量,其方向是任意的. (3)单位向量:长度等于1个单位的向量.(4)平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共线向量,规定:0与任一向量共线. (5)相等向量:长度相等且方向相同的向量. (6)相反向量:长度相等且方向相反的向量.例1.若向量a 与b 不相等,则a 与b 一定( )A .有不相等的模B .不共线C .不可能都是零向量D .不可能都是单位向量例2..给出下列命题:①若|a |=|b |,则a =b ;②若A ,B ,C ,D 是不共线的四点,则AB u u u r =DC u u ur 等价于四边形ABCD 为平行四边形;③若a =b ,b =c ,则a =c ;④a =b 等价于|a |=|b |且a ∥b ;⑤若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c . 其中正确命题的序号是( )A .②③B .①②C .③④D .④⑤CA2.向量的线性运算向量运算定义法则(或几何意义)运算律加法求两个向量和的运算三角形法则(1)交换律:a +b =b +a ; (2)结合律: (a +b )+c =a +(b +c )平行四边形法则减法求a 与b 的相反向量-b 的和的运算叫做a 与b 的差三角形法则a -b =a +(-b )数乘求实数λ与向量a 的积的运算(1)|λa |=|λ||a |;(2)当λ>0时,λa 的方向与a 的方向相同;当λ<0时,λa 的方向与a 的方向相反;当λ=0时,λa =0λ(μ a )=(λμ)a ; (λ+μ)a =λa +μa ; λ(a +b )=λa +λb 例3:化简AC -BD +CD -AB 得( ) A.AB B.DA C.BC D .0例4:(1)如图,在正六边形ABCDEF 中,BA u u u r +CD u u u r +EF u u u r=( )A .0B .BE u u u rC .AD u u u rD .CF u u u r(2)设D ,E 分别是△ABC 的边AB ,BC 上的点,AD =12AB ,BE =23BC .若DE u u u r =λ1AB u u u r +λ2AC u u u r(λ1,λ2为实数),则λ1+λ2的值为________.巩固练习:1.将4(3a +2b )-2(b -2a )化简成最简式为______________.2.若|OA →+OB →|=|OA →-OB →|,则非零向量OA →,OB →的关系是( ) A .平行 B .重合 C .垂直 D .不确定3.若菱形ABCD 的边长为2,则|AB u u u r -CB u u ur +CD u u u r |=________4.D 是△ABC 的边AB 上的中点,则向量CD u u u r等于( )A .-BC u u u r +12BA u u u rB .-BC u u u r -12BA u u u r C .BC u u u r -12BA u u u rD .BC u u u r +12BA u u u r5.若A ,B ,C ,D 是平面内任意四点,给出下列式子:①AB u u u r +CD u u u r =BC u u u r +DA u u u r ;②AC u u u r +BD u u u r =BC u u u r +AD u u u r;③AC u u u r -BD u u u r =DC u u u r +AB u u u r.其中正确的有( )A .0个B .1个C .2个D .3个6.如图,在△ABC 中,D ,E 为边AB 的两个三等分点,CA →=3a ,CB →=2b ,求CD →,CE →. DD 12巩固练习 1。
八年级数学平面向量新课讲义完整版(全8讲)

八年级数学平面向量新课讲义完整版(全8
讲)
第一讲:向量的概念
- 向量的定义
- 向量的表示方法
- 向量的性质
第二讲:向量的运算
- 向量的加法
- 向量的减法
- 向量的数乘
第三讲:向量的模与方向角
- 向量的模的概念
- 向量的方向角的概念
- 向量的模与方向角的计算
第四讲:向量坐标表示与平行四边形法则
- 向量的坐标表示方法
- 矢量和坐标的关系
- 平行四边形法则的应用
第五讲:向量共线与定比分点
- 向量共线的概念
- 共线向量的判定方法
- 向量的定比分点
第六讲:向量的数量积
- 数量积的定义
- 数量积的性质
- 数量积的计算方法
第七讲:向量的坐标表示与夹角公式- 向量的坐标表示与数量积
- 夹角的概念与计算方法
- 向量间的夹角公式
第八讲:平面向量的应用
- 向量的投影
- 向量的位移
- 向量的垂直与平行
以上是八年级数学平面向量的新课讲义完整版,共8讲,内容
包括向量的概念、运算、模与方向角、坐标表示与平行四边形法则、共线与定比分点、数量积、坐标表示与夹角公式以及向量的应用。
通过学习这些内容,学生将能够掌握平面向量的基本概念和运算方法,并能够应用于实际问题的解决中。
(完整版)平面向量全部讲义

第一节平面向量的概念及其线性运算1.向量的有关概念(1)向量:既有大小,又有方向的量叫向量;向量的大小叫做向量的模.(2)零向量:长度为0的向量,其方向是任意的.(3)单位向量:长度等于1个单位的向量.(4)平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共线向量,规定:0与任一向量共线.(5)相等向量:长度相等且方向相同的向量.(6)相反向量:长度相等且方向相反的向量.例1.若向量a与b不相等,则a与b一定()A.有不相等的模B.不共线C.不可能都是零向量D.不可能都是单位向量例2..给出下列命题:①若|a|=|b|,则a=b;②若A,B,C,D是不共线的四点,则AB=DC等价于四边形ABCD为平行四边形;③若a=b,b=c,则a=c;④a=b等价于|a|=|b|且a∥b;⑤若a∥b,b∥c,则a∥c.其中正确命题的序号是()A.②③B.①②C.③④D.④⑤CA2.向量的线性运算向量运算定义法则(或几何意义)运算律加法求两个向量和的运算三角形法则平行四边形法则(1)交换律:a+b=b+a;(2)结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法求a与b的相反向量-b的和的运算叫做a与b的差三角形法则a-b=a+(-b)数乘求实数λ与向量a的积的运算(1)|λa|=|λ||a|;(2)当λ>0时,λa的方向与a的方向相同;当λ<0时,λa的方向与a的方向相反;λ(μa)=(λμ)a;(λ+μ)a=λa+μa;λ(a+b)=λa+λb例3:化简AC→-BD→+CD→-AB→得() A.AB→B.DA→C.BC→D.0例4:(1)如图,在正六边形ABCDEF中,BA+CD+EF=()A.0B.BE C.AD D.CF(2)设D,E分别是△ABC的边AB,BC上的点,AD=12AB,BE=23BC.若DE=λ1AB+λ2AC(λ1,λ2为实数),则λ1+λ2的值为________.巩固练习:1.将4(3a+2b)-2(b-2a)化简成最简式为______________.2.若|OA→+OB→|=|OA→-OB→|,则非零向量OA→,OB→的关系是() A.平行B.重合C.垂直D.不确定3.若菱形ABCD的边长为2,则|AB-CB+CD|=________4.D是△ABC的边AB上的中点,则向量CD等于()A.-BC+12BA B.-BC-12BA C.BC-12BA D.BC+12BA5.若A,B,C,D是平面内任意四点,给出下列式子:①AB+CD=BC+DA;②AC+BD=BC+AD;③AC-BD=DC+AB.其中正确的有()A.0个B.1个C.2个D.3个6.如图,在△ABC中,D,E为边AB的两个三等分点,CA→=3a,CB→=2b,求CD→,CE→.DD12巩固练习1。
高中数学竞赛_平面向量【讲义】

第八章 平面向量一、基础知识定义 1 既有大小又有方向的量,称为向量。
画图时用有向线段来表示,线段的长度表示向量的模。
向量的符号用两个大写字母上面加箭头,或一个小写字母上面加箭头表示。
书中用黑体表示向量,如a. |a|表示向量的模,模为零的向量称为零向量,规定零向量的方向是任意的。
零向量和零不同,模为1的向量称为单位向量。
定义2 方向相同或相反的向量称为平行向量(或共线向量),规定零向量与任意一个非零向量平行和结合律。
定理 1 向量的运算,加法满足平行四边形法规,减法满足三角形法则。
加法和减法都满足交换律和结合律。
定理2 非零向量a, b 共线的充要条件是存在实数≠λ0,使得a=.b λ f定理3 平面向量的基本定理,若平面内的向量a, b 不共线,则对同一平面内任意向是c ,存在唯一一对实数x, y ,使得c=xa+yb ,其中a, b 称为一组基底。
定义3 向量的坐标,在直角坐标系中,取与x 轴,y 轴方向相同的两个单位向量i, j 作为基底,任取一个向量c ,由定理3可知存在唯一一组实数x, y ,使得c=xi+yi ,则(x, y )叫做c 坐标。
定义4 向量的数量积,若非零向量a, b 的夹角为θ,则a, b 的数量积记作a ·b=|a|·|b|cos θ=|a|·|b|cos<a, b>,也称内积,其中|b|cos θ叫做b 在a 上的投影(注:投影可能为负值)。
定理4 平面向量的坐标运算:若a=(x 1, y 1), b=(x 2, y 2), 1.a+b=(x 1+x 2, y 1+y 2), a-b=(x 1-x 2, y 1-y 2), 2.λa=(λx 1, λy 1), a ·(b+c)=a ·b+a ·c ,3.a ·b=x 1x 2+y 1y 2, cos(a, b)=222221212121yx y x y y x x +⋅++(a, b ≠0),4. a//b ⇔x 1y 2=x 2y 1, a ⊥b ⇔x1x2+y 1y 2=0.定义5 若点P 是直线P 1P 2上异于p 1,p 2的一点,则存在唯一实数λ,使21PP P P λ=,λ叫P 分21P P 所成的比,若O 为平面内任意一点,则λλ++=121OP OP 。
《平面向量》归纳整合课件

《平面向量》归纳整合课件xx年xx月xx日CATALOGUE目录•向量的基础知识•向量的进阶知识•向量的实际应用•向量的综合练习•向量的学习策略01向量的基础知识向量的定义与性质向量的定义向量是一种有方向和大小的量,用符号$\mathbf{a}$表示。
向量的性质向量具有平行四边形法则、三角形法则和数乘运算等性质。
1向量的运算规则23两个向量相加,得到的结果是一个向量,其大小等于两个向量大小之和,方向与两个向量方向相同。
向量的加法两个向量相减,得到的结果是一个向量,其大小等于两个向量大小之差,方向与两个向量方向相反。
向量的减法一个数与一个向量相乘,得到的结果是一个向量,其大小等于原向量大小乘以这个数,方向不变。
向量的数乘在平面直角坐标系中,一个向量可以表示为$\mathbf{a} = (x,y)$,其中$x$和$y$分别表示这个向量的横坐标和纵坐标。
平面直角坐标系中的向量一个向量的模等于这个向量的长度,用符号$|\mathbf{a}|$表示,计算公式为$|\mathbf{a}| = \sqrt{x^2 + y^2}$。
向量的模向量的坐标表示02向量的进阶知识向量的模与夹角向量的模向量的大小或长度,用符号|a|表示,计算公式为:√(x²+y²)向量的夹角两个向量之间的角度,用符号θ表示,计算公式为:θ=arccos[(x₁*x₂+y₁*y₂)/(|a|*|b|)]数量积的定义两个向量的数量积,用符号〈a,b〉表示,计算公式为:〈a,b〉=x₁*x₂+y₁*y₂数量积的几何意义表示两个向量在坐标平面上的投影向量的模的乘积向量的数量积向量的平行四边形法则平行四边形法则的描述给定向量a和b,以及任意向量OC,则向量OD=向量a+向量b,且向量OD与向量OC共线平行四边形法则的推论如果向量a与向量b共线,则存在实数k,使得向量b=k*向量a平行四边形法则的应用在解析几何中,常常用来求解一些复杂的几何问题,比如轨迹问题、追及问题等03向量的实际应用平面向量在几何中有着广泛的应用,如向量加法、减法、数乘等运算,可以表示几何中的长度、角度、平行、垂直等概念。
平面向量课件

04
平面向量的应用
向量在几何中的应用
向量在平面几何中的应用广泛,如证明平行 、垂直、等角等性质。
向量可以表示空间中的点、线、面等基本元 素,有助于解决空间几何问题。
利用向量的数量积和向量积,可以计算角度 、距离等几何量。
向量在物理中的应用
向量在物理中常用于描述物体的 运动状态和相互作用。
力的合成与分解:通过向量的加 减法,可以将多个力合成一个力 ,也可以将一个力分解成多个力
2. 向量减法的定义:同向、反向、共线 等条件下的两个向量的差,以线段为工 具进行求解。
详细描述
1. 向量加法的定义:同向、反向、共线 等条件下的两个向量的和,以线段为工 具进行求解。
例题二:向量的数乘与数量积
详细描述
2. 向量数量积的定义:两 个向量的数量积等于它们 对应分量乘积的和,结果
为一个标量。
平面向量课件
目录
CONTENTS
• 平面向量基本概念 • 平面向量的运算 • 平面向量的坐标表示 • 平面向量的应用 • 平面向量的扩展知识 • 平面向量综合例题
01
平面向量基本概念
向量的定义
既有大小又有方向的量称为向量
向量的表示方法:用有向线段表示,线段的长度表示向量的大小,箭头表示向量 的方向
向量的坐标运算
对于两个向量(x1,y1)和(x2,y2),它们的加法、减法、数乘和数量积等运算均可以通过对应坐标的 加法、减法、数乘和数量积来实现。
向量的模
向量的模的定义
向量(x,y)的模(或长度)可以用 sqrt(x²+y²) 来计算。
向量的模的性质
向量的模是非负实数,且对于任 意两个向量(x1,y1)和(x2,y2) ,满足|(x1,y1)| ≤ |(x2,y2)| 当 且仅当 x1 ≤ x2 且 y1 ≤ y2。
平面向量讲义

平面向量第一节 平面向量的概念及线性运算一、基础知识1.向量的有关概念(1)向量的定义及表示:既有大小又有方向的量叫做向量.以A 为起点、B 为终点的向量记作AB ―→,也可用黑体的单个小写字母a ,b ,c ,…来表示向量.(2)向量的长度(模):向量AB ―→的大小即向量AB ―→的长度(模),记为|AB ―→|. 2.几种特殊向量单位向量有无数个,它们大小相等,但方向不一定相同;与向量a 平行的单位向量有两个,即向量a |a |和-a|a |.3.向量的线性运算❷多个向量相加,利用三角形法则,应首尾顺次连接,a+b+c表示从始点指向终点的向量,只关心始点、终点.4.共线向量定理向量a (a ≠0)与b 共线,当且仅当有唯一一个实数λ,使得b =λa . 只有a ≠0才保证实数λ的存在性和唯一性.二、常用结论(1)若P 为线段AB 的中点,O 为平面内任一点,则OP ―→=12(OA ―→+OB ―→).(2)OA ―→=λOB ―→+μOC ―→(λ,μ为实数),若点A ,B ,C 三点共线,则λ+μ=1. 考点一 平面向量的有关概念[典例] 给出下列命题: ①若a =b ,b =c ,则a =c ;②若A ,B ,C ,D 是不共线的四点,则AB ―→=DC ―→是四边形ABCD 为平行四边形的充要条件; ③a =b 的充要条件是|a |=|b |且a ∥b ; ④若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c . 其中正确命题的序号是________.[解析] ①正确.∵a =b ,∴a ,b 的长度相等且方向相同,又b =c ,∴b ,c 的长度相等且方向相同,∴a ,c 的长度相等且方向相同,故a =c . ②正确.∵AB ―→=DC ―→,∴|AB ―→|=|DC ―→|且AB ―→∥DC ―→,又A ,B ,C ,D 是不共线的四点, ∴四边形ABCD 为平行四边形;反之,若四边形ABCD 为平行四边形, 则AB ―→∥DC ―→且|AB ―→|=|DC ―→|,因此,AB ―→=DC ―→.③不正确.当a ∥b 且方向相反时,即使|a |=|b |,也不能得到a =b ,故|a |=|b |且a ∥b 不是a =b 的充要条件,而是必要不充分条件.④不正确.考虑b =0这种特殊情况. 综上所述,正确命题的序号是①②. [解题技法] 向量有关概念的关键点 (1)向量定义的关键是方向和长度.(2)非零共线向量的关键是方向相同或相反,长度没有限制. (3)相等向量的关键是方向相同且长度相等. (4)单位向量的关键是长度都是一个单位长度.(5)零向量的关键是长度是0,规定零向量与任意向量共线. [题组训练] 1.给出下列命题:①两个具有公共终点的向量,一定是共线向量;②λa =0(λ为实数),则λ必为零; ③λ,μ为实数,若λa =μb ,则a 与b 共线.其中错误的命题的个数为( ) A .0 B .1C .2 D .3解析:①错误,两向量共线要看其方向而不是起点或终点.②错误,当a =0时,不论λ为何值,λa =0.③错误,当λ=μ=0时,λa =μb =0,此时,a 与b 可以是任意向量.故错误的命题有3个,故选D.2.设a 0为单位向量,下列命题中:①若a 为平面内的某个向量,则a =|a |·a 0;②若a 与a 0平行,则a =|a |a 0;③若a 与a 0平行且|a |=1,则a =a 0,假命题的个数是( )A .0B .1C .2D .3解析:向量是既有大小又有方向的量,a 与|a |a 0的模相同,但方向不一定相同,故①是假命题;若a 与a 0平行,则a 与a 0的方向有两种情况:一是同向,二是反向,反向时a =-|a |a 0,故②③也是假命题.综上所述,假命题的个数是3.考点二 平面向量的线性运算[典例] (1)在△ABC 中,AD 为BC 边上的中线,E 为AD 的中点,则EB ―→=( ) A.34AB ―→-14AC ―→ B.14AB ―→-34AC ―→C.34AB ―→+14AC ―→ D.14AB ―→+34AC ―→ (2)如图,在直角梯形ABCD 中,DC ―→=14AB ―→,BE ―→=2EC ―→, 且AE ―→=r AB ―→+s AD ―→,则2r+3s =( )A .1B .2C .3D .4[解析] (1)作出示意图如图所示.EB ―→=ED ―→+DB ―→=12AD ―→+12CB ―→=12×12(AB ―→+AC ―→)+12(AB ―→-AC ―→)=34AB ―→-14AC ―→.故选A. (2)根据图形,由题意可得AE ―→=AB ―→+BE ―→=AB ―→+23BC ―→=AB ―→+23(BA ―→+AD ―→+DC ―→)=13AB ―→+23(AD ―→+DC ―→)=13AB ―→+23⎝⎛⎭⎫AD ―→+14AB ―→=12AB ―→+23AD ―→. 因为AE ―→=r AB ―→+s AD ―→,所以r =12,s =23,则2r +3s =1+2=3.[解题技法] 向量线性运算的解题策略(1)常用的法则是平行四边形法则和三角形法则,一般共起点的向量求和用平行四边形法则,求差用三角形法则,求首尾相连的向量的和用三角形法则.(2)找出图形中的相等向量、共线向量,将所求向量与已知向量转化到同一个平行四边形或三角形中求解. (3)用几个基本向量表示某个向量问题的基本技巧:①观察各向量的位置;②寻找相应的三角形或多边形;③运用法则找关系;④化简结果.(4)与向量的线性运算有关的参数问题,一般是构造三角形,利用向量运算的三角形法则进行加法或减法运算,然后通过建立方程组即可求得相关参数的值.[题组训练]1.设D 为△ABC 所在平面内一点,BC ―→=3CD ―→,则( )A .AD ―→=-13AB ―→+43AC ―→ B .AD ―→=13AB ―→-43AC ―→C .AD ―→=43AB ―→+13AC ―→ D .AD ―→=43AB ―→-13AC ―→解析: 由题意得AD ―→=AC ―→+CD ―→=AC ―→+13BC ―→=AC ―→+13AC ―→-13AB ―→=-13AB ―→+43AC ―→.2.在正方形ABCD 中,M ,N 分别是BC ,CD 的中点,若AC ―→=λAM ―→+μAN ―→,则实数λ+μ=________. 解析:如图,∵AM ―→=AB ―→+BM ―→=AB ―→+12BC ―→=DC ―→+12BC ―→,①AN ―→=AD ―→+DN ―→=BC ―→+12DC ―→,②由①②得BC ―→=43AN ―→-23AM ―→,DC ―→=43AM ―→-23AN ―→,∴AC ―→=AB ―→+BC ―→=DC ―→+BC ―→=43AM ―→-23AN ―→+43AN ―→-23AM ―→=23AM ―→+23AN ―→,∵AC ―→=λAM ―→+μAN ―→,∴λ=23,μ=23,λ+μ=43.考点三 共线向量定理的应用[典例] 设两个非零向量a 与b 不共线,(1)若AB ―→=a +b ,BC ―→=2a +8b ,CD ―→=3a -3b ,求证:A ,B ,D 三点共线; (2)试确定实数k ,使k a +b 和a +k b 同向.[解] (1)证明:∵AB ―→=a +b ,BC ―→=2a +8b ,CD ―→=3a -3b ,∴BD ―→=BC ―→+CD ―→=2a +8b +3a -3b =5(a +b )=5AB ―→,∴AB ―→,BD ―→共线. 又∵它们有公共点B ,∴A ,B ,D 三点共线.(2)∵k a +b 与a +k b 同向,∴存在实数λ(λ>0),使k a +b =λ(a +k b ), 即k a +b =λa +λk b .∴(k -λ)a =(λk -1)b .∵a ,b 是不共线的非零向量,∴⎩⎪⎨⎪⎧ k -λ=0,λk -1=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧ k =1,λ=1或⎩⎪⎨⎪⎧k =-1,λ=-1, 又∵λ>0,∴k =1.1.向量共线问题的注意事项(1)向量共线的充要条件中,当两向量共线时,通常只有非零向量才能表示与之共线的其他向量,注意待定系数法和方程思想的运用.(2)证明三点共线问题,可用向量共线来解决,但应注意向量共线与三点共线的区别与联系,当两向量共线且有公共点时,才能得到三点共线.[题组训练]1.在四边形ABCD 中,AB ―→=a +2b ,BC ―→=-4a -b ,CD ―→=-5a -3b ,则四边形ABCD 的形状是( ) A .矩形 B .平行四边形C .梯形 D .以上都不对解析:选C 由已知,得AD ―→=AB ―→+BC ―→+CD ―→=-8a -2b =2(-4a -b )=2BC ―→,故AD ―→∥BC ―→.又因为AB ―→与CD ―→不平行,所以四边形ABCD 是梯形.2.已知向量e 1≠0,λ∈R ,a =e 1+λe 2,b =2e 1,若向量a 与向量b 共线,则( ) A .λ=0 B .e 2=0C .e 1∥e 2 D .e 1∥e 2或λ=0解析:选D 因为向量e 1≠0,λ∈R ,a =e 1+λe 2,b =2e 1,又因为向量a 和b 共线,存在实数k ,使得a =k b ,所以e 1+λe 2=2k e 1,所以λe 2=(2k -1)e 1,所以e 1∥e 2或λ=0.3.已知O 为△ABC 内一点,且AO ―→=12(OB ―→+OC ―→),AD ―→=t AC ―→,若B ,O ,D 三点共线,则t =( )A.14B.13C.12D.23解析:选B 设E 是BC 边的中点,则12(OB ―→+OC ―→)=OE ―→,由题意得AO ―→=OE ―→,所以AO ―→=12AE ―→=14(AB ―→+AC ―→)=14AB ―→+14t AD ―→,又因为B ,O ,D 三点共线,所以14+14t =1,解得t =13,故选B.4.已知O ,A ,B 三点不共线,P 为该平面内一点,且OP ―→=OA ―→+AB―→|AB ―→|,则( )A .点P 在线段AB 上B .点P 在线段AB 的延长线上C .点P 在线段AB 的反向延长线上D .点P 在射线AB 上解析:由OP ―→=OA ―→+AB ―→|AB ―→|,得OP ―→-OA ―→=AB ―→|AB ―→|,∴AP ―→=1|AB ―→|·AB ―→,∴点P 在射线AB 上,故选D.第二节 平面向量基本定理及坐标表示一、基础知识1.平面向量基本定理(1)定理:如果e 1,e 2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a ,有且只有一对实数λ1,λ2,使a =λ1e 1+λ2e 2.(2)基底:不共线的向量e 1e 2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底. (1)基底e 1,e 2必须是同一平面内的两个不共线向量,零向量不能作为基底; (2)基底给定,同一向量的分解形式唯一;(3)如果对于一组基底e 1,e 2,有a =λ1e 1+λ2e 2=μ1e 1+μ2e 2,则可以得到⎩⎪⎨⎪⎧λ1=μ1,λ2=μ2.2.平面向量的坐标运算(1)向量的加法、减法、数乘向量及向量的模:设a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a +b =(x 1+x 2,y 1+y 2),a -b =(x 1-x 2,y 1-y 2),λa =(λx 1,λy 1),|a |=x 21+y 21.若a =b ,则x 1=x 2且y 1=y 2. (2)向量坐标的求法:①若向量的起点是坐标原点,则终点坐标即为向量的坐标. ②设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则AB ―→=(x 2-x 1,y 2-y 1), |AB ―→|=(x 2-x 1)2+(y 2-y 1)2. 3.平面向量共线的坐标表示设a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),其中b ≠0,则a ∥b ⇔x 1y 2-x 2y 1=0.当且仅当x 2y 2≠0时,a ∥b 与x 1x 2=y 1y 2等价.即两个不平行于坐标轴的共线向量的对应坐标成比例.考点一 平面向量基本定理及其应用[典例] 如图,以向量OA ―→=a ,OB ―→=b 为邻边作平行四边形OADB ,BM ―→=13BC ―→,CN―→=13CD ―→,用a ,b 表示OM ―→,ON ―→,MN ―→. [解] ∵BA ―→=OA ―→-OB ―→=a -b ,BM ―→=16BA ―→=16a -16b ,∴OM ―→=OB ―→+BM ―→=16a +56b .∵OD ―→=a +b ,∴ON ―→=OC ―→+13CD ―→=12OD ―→+16OD ―→=23OD ―→=23a +23b ,∴MN ―→=ON ―→-OM ―→=23a +23b -16a -56b =12a -16b .综上,OM ―→=16a +56b ,ON ―→=23a +23b ,MN ―→=12a -16b .[解题技法]1.平面向量基本定理解决问题的一般思路(1)先选择一组基底,并运用该基底将条件和结论表示为向量的形式,再通过向量的运算来解决.(2)在基底未给出的情况下,合理地选取基底会给解题带来方便.另外,要熟练运用平面几何的一些性质定理.2.应用平面向量基本定理应注意的问题(1)只要两个向量不共线,就可以作为平面向量的一组基底,基底可以有无穷多组.(2)利用已知向量表示未知向量,实质就是利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加减运算或数乘运算.[题组训练]1.在△ABC 中,P ,Q 分别是AB ,BC 的三等分点,且AP =13AB ,BQ =13BC ,若AB ―→=a ,AC ―→=b ,则P Q―→=( )A.13a +13b B .-13a +13b C.13a -13b D .-13a -13b 解析:由题意知P Q ―→=PB ―→+B Q ―→=23AB ―→+13BC ―→=23AB ―→+13(AC ―→-AB ―→)=13AB ―→+13AC ―→=13a +13b .2.已知在△ABC 中,点O 满足OA ―→+OB ―→+OC ―→=0,点P 是OC 上异于端点的任意一点,且OP ―→=m OA ―→+n OB ―→,则m +n 的取值范围是________.解析:依题意,设OP ―→=λOC ―→ (0<λ<1),由OA ―→+OB ―→+OC ―→=0,知OC ―→=-(OA ―→+OB ―→), 所以OP ―→=-λOA ―→-λOB ―→,由平面向量基本定理可知,m +n =-2λ,所以m +n ∈(-2,0).考点二 平面向量的坐标运算[典例] 已知A (-2,4),B (3,-1),C (-3,-4).设AB ―→=a ,BC ―→=b ,CA ―→=c ,且CM ―→=3c ,CN ―→=-2b , (1)求3a +b -3c ;(2)求M ,N 的坐标及向量MN ―→的坐标.[解] 由已知得a =(5,-5),b =(-6,-3),c =(1,8).(1)3a +b -3c =3(5,-5)+(-6,-3)-3(1,8)=(15-6-3,-15-3-24)=(6,-42). (2)设O 为坐标原点,∵CM ―→=OM ―→-OC ―→=3c ,∴OM ―→=3c +OC ―→=(3,24)+(-3,-4)=(0,20). ∴M (0,20).又∵CN ―→=ON ―→-OC ―→=-2b ,∴ON ―→=-2b +OC ―→=(12,6)+(-3,-4)=(9,2), ∴N (9,2),∴MN ―→=(9,-18). [变透练清]1.(变结论)本例条件不变,若a =m b +n c ,则m =________,n =________.解析:∵m b +n c =(-6m +n ,-3m +8n ),a =(5,-5),∴⎩⎪⎨⎪⎧-6m +n =5,-3m +8n =-5,解得⎩⎪⎨⎪⎧m =-1,n =-1.2.已知O 为坐标原点,向量OA ―→=(2,3),OB ―→=(4,-1),且AP ―→=3PB ―→,则|OP ―→|=________.解析:设P (x ,y ),由题意可得A ,B 两点的坐标分别为(2,3),(4,-1),由AP ―→=3PB ―→,可得⎩⎪⎨⎪⎧x -2=12-3x ,y -3=-3y -3,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =72,y =0,故|OP ―→|=72.[解题技法]1.平面向量坐标运算的技巧(1)向量的坐标运算主要是利用向量加、减、数乘运算的法则来进行求解的,若已知有向线段两端点的坐标,则应先求向量的坐标.(2)解题过程中,常利用“向量相等,则其坐标相同”这一原则,通过列方程(组)来进行求解. 2.向量坐标运算的注意事项(1)向量坐标与点的坐标形式相似,实质不同. (2)向量坐标形式的线性运算类似多项式的运算.(3)向量平行与垂直的坐标表达形式易混淆,需清楚结论推导过程与结果,加以区分. 考点三 平面向量共线的坐标表示[典例] 已知a =(1,0),b =(2,1). (1)当k 为何值时,k a -b 与a +2b 共线;(2)若AB ―→=2a +3b ,BC ―→=a +m b ,且A ,B ,C 三点共线,求m 的值. [解] (1)∵a =(1,0),b =(2,1),∴k a -b =k (1,0)-(2,1)=(k -2,-1),a +2b =(1,0)+2(2,1)=(5,2),∵k a -b 与a +2b 共线,∴2(k -2)-(-1)×5=0,∴k =-12.(2)AB ―→=2(1,0)+3(2,1)=(8,3),BC ―→=(1,0)+m (2,1)=(2m +1,m ). ∵A ,B ,C 三点共线,∴AB ―→∥BC ―→,∴8m -3(2m +1)=0,∴m =32.[解题技法]1.平面向量共线的充要条件的2种形式(1)若a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a ∥b 的充要条件是x 1y 2-x 2y 1=0. (2)若a ∥b (b ≠0),则a =λb . 2.两个向量共线的充要条件的作用判断两个向量是否共线(或平行),可解决三点共线的问题;另外,利用两个向量共线的充要条件可以列出方程(组),求参数的值.[题组训练]1.已知向量a =(1,2),b =(-3,2),若(k a +b )∥(a -3b ),则实数k 的取值为( ) A .-13 B.13C .-3D .3解析:选A k a +b =k (1,2)+(-3,2)=(k -3,2k +2).a -3b =(1,2)-3(-3,2)=(10,-4), 则由(k a +b )∥(a -3b )得(k -3)×(-4)-10×(2k +2)=0,所以k =-13.2.已知在平面直角坐标系xOy 中,P 1(3,1),P 2(-1,3),P 1,P 2,P 3三点共线且向量OP 3―→与向量a =(1,-1)共线,若OP 3―→=λOP 1―→+(1-λ)OP 2―→,则λ=( )A .-3B .3C .1D .-1解析:设OP 3―→=(x ,y ),则由OP 3―→∥a 知x +y =0,于是OP 3―→=(x ,-x ).若OP 3―→=λOP 1―→+(1-λ)OP 2―→,则有(x ,-x )=λ(3,1)+(1-λ)(-1,3)=(4λ-1,3-2λ),即⎩⎪⎨⎪⎧4λ-1=x ,3-2λ=-x ,所以4λ-1+3-2λ=0,解得λ=-1,故选D.3.在梯形ABCD 中,AB ∥CD ,且DC =2AB ,三个顶点A (1,2),B (2,1),C (4,2),则点D 的坐标为________. 解析:∵在梯形ABCD 中,DC =2AB ,AB ∥CD ,∴DC ―→=2AB ―→. 设点D 的坐标为(x ,y ),则DC ―→=(4-x,2-y ),AB ―→=(1,-1), ∴(4-x,2-y )=2(1,-1),即(4-x,2-y )=(2,-2),∴⎩⎪⎨⎪⎧ 4-x =2,2-y =-2,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =4,故点D 的坐标为(2,4). 第三节 平面向量的数量积一、基础知识1.向量的夹角(1)定义:已知两个非零向量a 和b ,如图所示,作OA ―→=a ,OB ―→=b ,则∠AOB =θ(0°≤θ≤180°)叫做向量a 与b 的夹角,记作〈a ,b 〉.只有两个向量的起点重合时所对应的角才是两向量的夹角. (2)范围:夹角θ的范围是[0,π].当θ=0时,两向量a ,b 共线且同向;当θ=π2时,两向量a ,b 相互垂直,记作a ⊥b ;当θ=π时,两向量a ,b 共线但反向. 2.平面向量数量积的定义已知两个非零向量a 与b ,我们把数量|a ||b | cos θ叫做a 与b 的数量积(或内积),记作a ·b ,即a ·b =|a ||b |cos θ,其中θ是a 与b 的夹角.规定:零向量与任一向量的数量积为零. 3.平面向量数量积的几何意义 (1)一个向量在另一个向量方向上的投影设θ是a ,b 的夹角,则|b |cos θ叫做向量b 在向量a 的方向上的投影,|a |cos θ叫做向量a 在向量b 的方向上的投影.(2)a ·b 的几何意义数量积a ·b 等于a 的长度|a |与b 在a 的方向上的投影|b |cos θ的乘积. 投影和两向量的数量积都是数量,不是向量. 4.向量数量积的运算律(1)交换律:a ·b =b ·a .(2)数乘结合律:(λa )·b =λ(a ·b )=a ·(λb ). (3)分配律:(a +b )·c =a ·c +b ·c .向量数量积的运算不满足乘法结合律,即(a ·b )·c 不一定等于a ·(b ·c ),这是由于(a ·b )·c 表示一个与c 共线的向量,a ·(b ·c )表示一个与a 共线的向量,而c 与a 不一定共线.5.平面向量数量积的性质设a ,b 为两个非零向量,e 是与b 同向的单位向量,θ是a 与e 的夹角,则 (1)e ·a =a ·e =|a |cos θ.(2)a ⊥b ⇔a ·b =0.(3)当a 与b 同向时,a ·b =|a||b|;当a 与b 反向时,a ·b =-|a||b|. 特别地,a ·a =|a|2或|a|=a ·a .(4)cos θ=a ·b|a ||b |.(5)|a ·b |≤|a||b|.6.平面向量数量积的坐标表示已知两个非零向量a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),θ为a 与b 的夹角,则(1)|a |=x 21+y 21; (3)a ⊥b ⇔x 1x 2+y 1y 2=0;(2)a ·b =x 1x 2+y 1y 2;_ (4)cos θ=x 1x 2+y 1y 2x 21+y 21 x 22+y 22.二、常用结论汇总1.平面向量数量积运算的常用公式(1)(a +b )·(a -b )=a 2-b 2;(2)(a ±b )2=a 2±2a ·b +b 2. 2.有关向量夹角的两个结论(1)两个向量a 与b 的夹角为锐角,则有a ·b >0,反之不成立(因为夹角为0时不成立); (2)两个向量a 与b 的夹角为钝角,则有a ·b <0,反之不成立(因为夹角为π时不成立).考点一 平面向量的数量积的运算[典例] (1)若向量m =(2k -1,k )与向量n =(4,1)共线,则m ·n =( ) A .0 B .4C .-92D .-172(2)在如图所示的平面图形中,已知OM =1,ON =2,∠MON =120°,BM ―→=2MA ―→,CN ―→=2NA ―→,则BC ―→·OM ―→的值为( )A .-15B .-9C .-6D .0[解析] (1)∵向量m =(2k -1,k )与向量n =(4,1)共线,∴2k -1-4k =0,解得k =-12,∴m =⎝⎛⎭⎫-2,-12,∴m ·n =-2×4+⎝⎛⎭⎫-12×1=-172. (2)法一:如图,连接MN .∵BM ―→=2MA ―→,CN ―→=2NA ―→,∴AM AB =AN AC =13.∴MN ∥BC ,且MN BC =13.∴BC ―→=3MN ―→=3(ON ―→-OM ―→).∴BC ―→·OM ―→=3(ON ―→·OM ―→-OM ―→2)=3(2×1×cos 120°-12)=-6.法二:在△ABC 中,不妨设∠A =90°,取特殊情况ON ⊥AC ,以A 为坐标原点,AB ,AC所在直线分别为x 轴,y 轴建立如图所示的平面直角坐标系,因为∠MON =120°,ON =2,OM =1,所以O ⎝⎛⎭⎫2,32,C ⎝⎛⎭⎫0,332,M ⎝⎛⎭⎫52,0,B ⎝⎛⎭⎫152,0.故BC ―→·OM ―→=⎝⎛⎭⎫-152,332·⎝⎛⎭⎫12,-32=-154-94=-6.[解题技法] 求非零向量a ,b 的数量积的策略(1)若两向量共起点,则两向量的夹角直接可得,根据定义即可求得数量积;若两向量的起点不同,则需要通过平移使它们的起点重合,再计算.(2)根据图形之间的关系,用长度和相互之间的夹角都已知的向量分别表示出向量a ,b ,然后根据平面向量的数量积的定义进行计算求解.(3)若图形适合建立平面直角坐标系,可建立坐标系,求出a ,b 的坐标,通过坐标运算求解. [题组训练]1.已知矩形ABCD 中,AB =2,BC =1,则AC ―→·CB ―→=( ) A .1 B .-1C.6D .2 2 解析:选B 设AB ―→=a ,AD ―→=b ,则a ·b =0,∵|a |=2,|b |=1,∴AC ―→·CB ―→=(a +b )·(-b )=-a ·b -b 2=-1.2.已知向量a ,b 满足a ·(b +a )=2,且a =(1,2),则向量b 在a 方向上的投影为( ) A.55 B .-55C .-255 D .-355解析:由a =(1,2),可得|a |=5,由a ·(b +a )=2,可得a ·b +a 2=2, ∴a ·b =-3,∴向量b 在a 方向上的投影为a ·b |a |=-355.3.在△ABC 中,已知AB ―→与AC ―→的夹角为90°,|AB ―→|=2,|AC ―→|=1,M 为BC 上的一点,且AM ―→=λAB ―→+μAC ―→(λ,μ∈R),且AM ―→·BC ―→=0,则 λμ的值为________.解析:法一:∵BC ―→=AC ―→-AB ―→,AM ―→·BC ―→=0,∴(λAB ―→+μAC ―→)·(AC ―→-AB ―→)=0,∵AB ―→与AC ―→的夹角为90°,|AB ―→|=2,|AC ―→|=1,∴-λ|AB ―→|2+μ|AC ―→|2=0,即-4λ+μ=0,∴λμ=14.法二:根据题意,建立如图所示的平面直角坐标系,则A (0,0),B (0,2),C (1,0),所以AB ―→=(0,2),AC ―→=(1,0),BC ―→=(1,-2).设M (x ,y ),则AM ―→=(x ,y ),所以AM ―→·BC ―→=(x ,y )·(1,-2)=x -2y =0,所以x =2y ,又AM ―→=λAB ―→+μAC ―→,即(x ,y )=λ(0,2)+μ(1,0)=(μ,2λ),所以x =μ,y =2λ,所以λμ=12y 2y =14.考点二 平面向量数量积的性质考法(一) 平面向量的模[典例] (1)已知非零向量a ,b 满足a ·b =0,|a |=3,且a 与a +b 的夹角为π4,则|b |=( )A .6B .32C .2 2D .3(2)已知向量a ,b 为单位向量,且a ·b =-12,向量c 与a +b 共线,则|a +c |的最小值为( )A .1 B.12C.34 D.32[解析] (1)∵a ·b =0,|a |=3,∴a ·(a +b )=a 2+a ·b =|a ||a +b |cos π4,∴|a +b |=32,将|a +b |=32两边平方可得,a 2+2a ·b +b 2=18,解得|b |=3,(2)∵向量c 与a +b 共线,∴可设c =t (a +b )(t ∈R),∴a +c =(t +1)a +t b ,∴(a +c )2=(t +1)2a 2+2t (t +1)·a ·b +t 2b 2,∵向量a ,b 为单位向量,且a ·b =-12,∴(a +c )2=(t +1)2-t (t +1)+t 2=t 2+t +1≥34,∴|a +c |≥32,∴|a +c |的最小值为32,考法(二) 平面向量的夹角[典例] (1)已知平面向量a ,b 的夹角为π3,且|a |=1,|b |=12,则a +2b 与b 的夹角是( )A.π6B.5π6C.π4D.3π4(2)已知向量a =(1,3),b =(3,m )且b 在a 方向上的投影为-3,则向量a 与b 的夹角为________. [解析] (1)因为|a +2b |2=|a |2+4|b |2+4a ·b =1+1+4×1×12×cos π3=3,所以|a +2b |= 3.又(a +2b )·b =a ·b +2|b |2=1×12×cos π3+2×14=14+12=34,所以cos 〈a +2b ,b 〉=(a +2b )·b |a +2b ||b |=343×12=32,所以a +2b 与b 的夹角为π6.(2)因为b 在a 方向上的投影为-3,所以|b |cos 〈a ,b 〉=-3,又|a |=12+(3)2=2,所以a ·b =|a ||b |cos 〈a ,b 〉=-6,又a ·b =3+3m ,所以3+3m =-6,解得m =-33,则b =(3,-33),所以|b |=32+(-33)2=6,所以cos 〈a ,b 〉=a ·b|a ||b |=-62×6=-12,因为0≤〈a ,b 〉≤π,所以a 与b 的夹角为2π3.考法(三) 平面向量的垂直[典例] (1)若非零向量a ,b 满足|a |=223|b |,且(a -b )⊥(3a +2b ),则a 与b 的夹角为( ) A.π4 B.π2C.3π4D .π(2)已知向量AB ―→与AC ―→的夹角为120°,且|AB ―→|=3,|AC ―→|=2.若AP ―→=λAB ―→+AC ―→,且AP ―→⊥BC ―→,则实数λ的值为________.[解析] (1)设a 与b 的夹角为θ,因为|a |=223|b |,(a -b )⊥(3a +2b ), 所以(a -b )·(3a +2b )=3|a |2-2|b |2-a ·b =83|b |2-2|b |2-223|b |2cos θ=0,解得cos θ=22,因为θ∈[0,π],所以θ=π4. (2)由AP ―→⊥BC ―→,知AP ―→·BC ―→=0,即AP ―→·BC ―→=(λAB ―→+AC ―→)·(AC ―→-AB ―→)=(λ-1)AB ―→·AC ―→-λAB ―→2+AC ―→2=(λ-1)×3×2×⎝⎛⎭⎫-12-λ×9+4=0,解得λ=712. [解题技法]1.利用坐标运算证明两个向量的垂直问题若证明两个向量垂直,先根据共线、夹角等条件计算出这两个向量的坐标;然后根据数量积的坐标运算公式,计算出这两个向量的数量积为0即可.2.已知两个向量的垂直关系,求解相关参数的值根据两个向量垂直的充要条件,列出相应的关系式,进而求解参数.[题组训练]1.已知向量m =(λ+1,1),n =(λ+2,2),若(m +n )⊥(m -n ),则λ=( ) A .-4 B .-3C .-2 D .-1解析: ∵(m +n )⊥(m -n ),∴(m +n )·(m -n )=m 2-n 2=(λ+1)2+1-(λ+2)2-4=0,解得λ=-3.故选B. 2.已知非零向量a ,b 的夹角为60°,且|b |=1,|2a -b |=1,则|a |=( ) A.12B .1C. 2 D .2 解析: ∵非零向量a ,b 的夹角为60°,且|b |=1,∴a ·b =|a |×1×12=|a |2,∵|2a -b |=1,∴|2a -b |2=4a 2-4a ·b +b 2=4|a |2-2|a |+1=1,∴4|a |2-2|a |=0,∴|a |=12,故选A.3.已知向量a ,b 满足|a |=1,|b |=2,a +b =(1,3),记向量a ,b 的夹角为θ,则t a n θ=________. 解析:∵|a |=1,|b |=2,a +b =(1,3),∴(a +b )2=|a |2+|b |2+2a ·b =5+2a ·b =1+3,∴a ·b =-12,∴cosθ=a ·b|a |·|b |=-14,∴sin θ=1-⎝⎛⎭⎫-142=154,∴t a n θ=sin θc os θ=-15. 第四节 平面向量的综合应用 考点一 平面向量与平面几何[典例] 在平行四边形ABCD 中,|AB ―→|=12,|AD ―→|=8.若点M ,N 满足BM ―→=3MC ―→,DN ―→=2NC ―→,则AM ―→·NM ―→=( )A .20B .15C .36D .6[解析] 法一:由BM ―→=3MC ―→,DN ―→=2NC ―→知,点M 是BC 的一个四等分点,且BM =34BC ,点N 是DC 的一个三等分点,且DN =23DC ,所以AM ―→=AB ―→+BM ―→=AB ―→+34AD ―→,AN ―→=AD ―→+DN ―→=AD ―→+23AB ―→,所以NM ―→=AM ―→-AN ―→=AB ―→+34AD ―→-⎝⎛⎭⎫AD ―→+23AB ―→=13AB ―→- 14AD ―→,所以AM ―→·NM ―→=⎝⎛⎭⎫AB ―→+34AD ―→·⎝⎛⎭⎫13AB ―→-14AD ―→=13⎝⎛⎭⎫AB ―→+34AD ―→·⎝⎛⎭⎫AB ―→-34AD ―→= 13⎝⎛⎭⎫AB ―→2-916AD ―→2=13⎝⎛⎭⎫144-916×64=36,故选C.法二:不妨设∠DAB 为直角,以AB 所在直线为x 轴,AD 所在直线为y 轴建立如图所示的平面直角坐标系.则M (12,6),N (8,8),所以AM ―→=(12,6),NM ―→=(4,-2),所以AM ―→·NM ―→=12×4+6×(-2)=36,故选C.[题组训练]1.若O 为△ABC 所在平面内任一点,且满足(OB ―→-OC ―→)·(OB ―→+OC ―→-2OA ―→)=0,则△ABC 的形状为( ) A .等腰三角形 B .直角三角形C .正三角形 D .等腰直角三角形解析:选A 由(OB ―→-OC ―→)·(OB ―→+OC ―→-2OA ―→)=0,得CB ―→·(AB ―→+AC ―→)=0,∵AB ―→-AC ―→=CB ―→, ∴(AB ―→-AC ―→)·(AB ―→+AC ―→)=0,即|AB ―→|=|AC ―→|,∴△ABC 是等腰三角形.2.已知P 为△ABC 所在平面内一点,AB ―→+PB ―→+PC ―→=0,|AB ―→|=|PB ―→|=|PC ―→|=2,则△ABC 的面积等于( )A. 3 B .23C .3 3 D .4 3解析:由|PB ―→|=|PC ―→|得,△PBC 是等腰三角形,取BC 的中点D ,连接PD (图略),则PD ⊥BC ,又AB ―→+PB ―→+PC ―→=0,所以AB ―→=-(PB ―→+PC ―→)=-2PD ―→,所以PD =12AB =1,且PD ∥AB ,故AB ⊥BC ,即△ABC 是直角三角形,由|PB ―→|=2,|PD ―→|=1可得|BD ―→|=3,则|BC ―→|=23,所以△ABC 的面积为12×2×23=2 3.3.如图,在扇形OAB 中,OA =2,∠AOB =90°,M 是OA 的中点,点P 在弧AB 上,则PM ―→·PB ―→的最小值为________.解析:如图,以O 为坐标原点,OA ―→为x 轴的正半轴,OB ―→为y 轴的正半轴建立平面直角坐标系,则M (1,0),B (0,2),设P (2cos θ,2sin θ),θ∈⎣⎡⎦⎤0,π2,所以PM ―→·PB ―→=(1-2cos θ,-2sin θ)·(-2cos θ,2-2sin θ)=4-2cos θ- 4sin θ=4-2(cos θ+2sin θ)=4-25sin(θ+φ)⎝⎛⎭⎫其中sin φ=55,c os φ=255,所以PM ―→·PB ―→的最小值为4-2 5.答案:4-2 5考点二 平面向量与解析几何[典例] 已知向量a =(cos x ,sin x ),b =(3,-3),x ∈[0,π]. (1)若a ∥b ,求x 的值;(2)记f (x )=a ·b ,求f (x )的最大值和最小值以及对应的x 的值. [解] (1)因为a =(cos x ,sin x ),b =(3,-3),a ∥b , 所以-3cos x =3sin x .则t a n x =-33.又x ∈[0,π],所以x =5π6. (2)f (x )=a ·b =(cos x ,sin x )·(3,-3)=3cos x -3sin x =23cos ⎝⎛⎭⎫x +π6. 因为x ∈[0,π],所以x +π6∈⎣⎡⎦⎤π6,7π6,从而-1≤cos ⎝⎛⎭⎫x +π6≤32. 于是,当x +π6=π6,即x =0时,f (x )取到最大值3;当x +π6=π,即x =5π6时,f (x )取到最小值-2 3.[题组训练]1.已知向量OA ―→=(k,12),OB ―→=(4,5),OC ―→=(10,k ),且A ,B ,C 三点共线,当k <0时,若k 为直线的斜率,则过点(2,-1)的直线方程为________.解析:∵AB ―→=OB ―→-OA ―→=(4-k ,-7),BC ―→=OC ―→-OB ―→=(6,k -5),且AB ―→∥BC ―→,∴(4-k )(k -5)+6×7=0,解得k =-2或k =11.由k <0,可知k =-2,则过点(2,-1)且斜率为-2的直线方程为y +1=-2(x -2),即2x +y -3=0.2.若点O 和点F 分别为椭圆x 24+y 23=1的中心和左焦点,点P 为椭圆上的任意一点,则OP ―→·FP ―→的最大值为________.解析:由题意,得F (-1,0),设P (x 0,y 0),则有x 204+y 203=1,解得y 20=3⎝⎛⎭⎫1-x 204,因为FP ―→=(x 0+1,y 0),OP ―→=(x 0,y 0),所以OP ―→·FP ―→=x 0(x 0+1)+y 20=x 20+x 0+3⎝⎛⎭⎫1-x 204=x 204+x 0+3,对应的抛物线的对称轴方程为x 0=-2,因为-2≤x 0≤2,故当x 0=2时,OP ―→·FP ―→取得最大值224+2+3=6.考点三 平面向量与三角函数[典例] 已知点A ,B ,C 在圆x 2+y 2=1上运动,且AB ⊥BC .若点P 的坐标为(2,0),则|P A ―→+PB ―→+PC ―→|的最大值为( )A .6B .7C .8D .9[解析] 由A ,B ,C 在圆x 2+y 2=1上,且AB ⊥BC ,知线段AC 为圆的直径,设圆心为O ,故P A ―→+PC ―→=2PO ―→=(-4,0),设B (a ,b ),则a 2+b 2=1且a ∈[-1,1],PB ―→=(a -2,b ),所以P A ―→+PB ―→+PC ―→=(a -6,b ).故|P A ―→+PB ―→+PC ―→|=-12a +37,所以当a =-1时,|P A ―→+PB ―→+PC ―→|取得最大值49=7.[解题技法]平面向量与三角函数的综合问题的解题思路(1)若给出的向量坐标中含有三角函数,求角的大小,解题思路是运用向量共线或垂直的坐标表示,或等式成立的条件等,得到三角函数的关系式,然后求解.(2)若给出的向量坐标中含有三角函数,求向量的模或者向量的其他表达形式,解题思路是利用向量的运算,结合三角函数在定义域内的有界性或基本不等式进行求解.[题组训练]1.已知a =(cos α,sin α),b =(cos(-α),sin(-α)),那么a ·b =0是α=k π+π4(k ∈Z)的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:∵a ·b =cos α·cos(-α)+sin α·sin(-α)=cos 2α-sin 2α=cos 2α,若a ·b =0,则cos 2α=0,∴2α=2k π±π2(k ∈Z),解得α=k π±π4(k ∈Z).∴a ·b =0是α=k π+π4(k ∈Z)的必要不充分条件.故选B.2.已知a ,b ,c 为△ABC 的三个内角A ,B ,C 的对边,向量m =(3,-1),n = (cos A ,sin A ).若m ⊥n ,且a cos B +b cos A =c sin C ,则角A ,B 的大小分别为( )A.π6,π3B.2π3,π6C.π3,π6D.π3,π3解析:选C 由m ⊥n ,得m ·n =0,即3cos A -sin A =0,由题意得cos A ≠0,∴t a n A =3,又A ∈(0,π),∴A =π3.又a cos B +b cos A =2R sin A cos B +2R sin B cos A =2R sin(A +B )=2R sin C =c (R 为△ABC 外接圆半径),且a cos B +b cos A =c sin C ,所以c =c sin C ,所以sin C =1,又C ∈(0,π),所以C =π2,所以B =π-π3-π2=π6.。
6.1平面向量的概念课件共34张PPT

探究点二 相等向量与共线向量
如图,O是正六边形DEF的中心,分别写出图中与向量
→ OA
,
O→B,O→C相等的向量,与向量A→D共线的向量.
解析: 与O→A相等的向量有C→B,D→O,E→F; 与O→B相等的向量有F→A,E→O,D→C; 与O→C相等的向量有A→B,F→O,E→D. 与向量A→D共线的向量有9个:D→A,E→F,F→E,A→O,O→A,O→D,D→O,B→C, → CB.
探究点三 向量的表示及应用 在蔚蓝的大海上,有一艘巡逻艇在执行巡逻任务.它首先从A点出
发向西航行了200 km到达B点,然后改变航行方向,向西偏北50°航行了 400 km到达C点,最后又改变航行方向,向东航行了200 km到达D点.此时, 它完成了此片海域的巡逻任务.
(1)作出A→B,B→C,C→D; (2)求|A→D|.
[对点训练] 在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,对角线AC与BD相交于点O,EF是过点O 且平行于AB的线段,在所标的方向向量中: (1)写出与A→B共线的向量; (2)写出与E→F方向相同的向量; (3)写出与O→B,O→D的模相等的向量; (4)写出与E→O相等的向量.
解析: 在等腰梯形ABCD中,AB∥CD∥EF,AD=BC. (1)题干图中与A→B共线的向量有D→C,E→O,O→F,E→F. (2)题干图中与E→F方向相同的向量有A→B,D→C,E→O,O→F. (3)题干图中与O→B的模相等的向量为A→O,与O→D的模相等的向量为O→C. (4)题干图中与E→O相等的向量为O→F.
→ 2.已知D为平行四边形ABPC两条对角线的交点,则|P→D|的值为( )
|AD|
A.12
B.13
C.1
D.2
平面向量整说课详解

平面向量整理一、平面向量的本质:向量就是终点相对于起点的位置变化。
这里包含两点:1、变化的距离2、变化的方向二、平面向量可以用有向线段来表示,但要注意有向线段不是向量,只是表示向量的手段。
一个向量可以用不同的有向线段来表示,只要终点相对相对于起点的位置变化相同。
需要注意的是表示向量有向线段的起点,并不是向量实际意义上的起点;表示向量的有向线段的终点,并不是向量实际意义上的终点。
三、1、向量的模就是终点相对于起点变化的距离;2、零向量(1)变化的距离为0 (2)变化的方向是任意的3、单位向量(1)变化的距离为1(2)变化的方向不要求4、相等向量(1)变化的距离相等(2)变化的方向相同5、相反向量(1)变化的距离相等(2)变化的方向相反6、平行(共线)向量只要求变化的方向在一条直线上,对距离没要求四、向量的加减法1、向量的加法:两向量相加表示经过两次位置变化后,终点相对于最初起点的位置变化如:表示向东走100米,表示向东北100米,那么a+b的和表示向东北走了1002米。
由此不难得到两向量相加的三角形法则:即将被加的向量顺次首尾相接,连接起点和最后终点得到的向量。
类似的,a+b+c表示三次位置变化向量的平行四边形法则实质上也是三角形法则:=+=+2、向量的减法:向量的减法是加法的逆运算。
如:a-b表示a+(-b)可将向量的减法转化为两向量相加。
表现为两向量起点重合,连接两向量的终点并指向被减向量的向量aba+bBC aba-b -ba-b五、数乘运算 数乘运算⎩⎨⎧不改变向量的直线方向只改变距离向量的平行(共线)即,向量共线则向量可以进行线性运算(两向量之间存在倍数关系),反过来,向量可以进行线性运算(两向量之间存在倍数关系)则向量共线。
六、平面向量基本定理1、向量的加减法可以看作是向量合成,向量的分解可以看作是合成的逆运算。
2、基底:先讲数轴(一维的)作好类比过渡 数轴上每个数都可以用单位1过表示,如4=4×1-8=(-8)×1,这里的单位1就可以看作是基底,当然用2也可以去度量任何一个实数, 如:4=2×2,6.8=3.4×2,这里的2就可以看作是基底,所以说基底就是一个度量衡。
第1讲 平面向量-讲义版

课程主题:平面向量【知识点】 一.基本概念概念 定 义表示方法向量(矢量) 既有大小又有方向的量叫做向量向量的大小叫做向量的长度(或模)AB 或a零向量长度为0的向量叫做零向量,其方向是任意的。
规定:零向量与任一向量平行(与任何向量是共线向量)、但与任意向量都不垂直零向量、单位向量的定义都只是限制了大小.单位向量 长度等于1个单位长度的向量,叫做单位向量e平行向量方向相同或相反的非零向量叫做平行向量,也叫做共线向量,任一组平行向量都可以平移到同一条直线上a 与b 共线记作b a //相等向量长度相等且方向相同的向量注:共线向量不一定是相等向量,而相等向量一定是共线向量a 与b 是相等向量记作b a =相反向量 长度相等且方向相反的向量a 的相反向量记作a -二.平面向量的线性运算 1、向量的加法:求两个向量的和⎩⎨⎧平行四边形法则三角形法则2、向量的减法:一个向量减去另一个向量,相当于加上这个向量的相反数,即)(→→→→-+=-b a b a .→→→=+AC BC AB →→→=+OC OB OA →→→-=OA OB AB→a→b→→+ba ABCA BBAOO→a→a→b→b→→+ba →→-ba 课程类型: 1对1课程 ☐ Mini 课程 ☐ MVP 课程注:向量加减法满足交换律和结合律律:交换律:→→→→+=+a b b a 结合律:)()(→→→→→→++=++c b a c b a . 3、平面向量的数乘(1)数乘的定义:实数λ与向量→a 的乘积,结果仍是一个向量→→=a b λ. ①大小:长度|λ→a |=|λ||→a |;②方向:λ→a 与→a 的方向关系:→→→→⇒⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==<>a b b //0000,,方向相反,方向相同λλλ. (2)运算定律:→→=a u a u )()(λλ; →→→+=+a u a a u λλ)(; →→→→+=+b a b a λλλ)(. (3)数乘的应用:判断两个向量是否共线.向量共线的充要条件 :向量与非零向量→a 共线的充要条件是有且只有一个实数λ,使得→→=a b λ (4)三点共线:若→→=AC AB λ,则A 、B 、C 三点共线,(1)OP xOA yOB x y =++=u u u r u u u r u u u r,则B A P 、、三点共线三.平面向量基本定理与坐标表示1、平面向量基本定理:在平面内任取一点O ,作→→=1e OA ,→→=2e OB 为两个不共线的向量,则平面内任意 向量→a ,有且只有一对实数),(21λλ,使得→a →→+=2211e e λλ. (1)称不共线的向量→→21,e e 为表示这一平面内所有向量的一组基底. (2)基底不唯一,关键是不共线.(3)给定基底→→21,e e ,可将任一向量→a 在→→21,e e 的情况下分解. (4)基底给定时,分解形式唯一. 2、平面向量的坐标表示:(1)把一个向量分解为两个互相垂直的向量,叫做把向量正交分解. 取平行于x 正半轴的单位向量→i ,平行于y 正半轴的单位向量→j为一组基底,则对于平面内的任一个向量→a ,由平面向量基本定理可知,有且只有唯一实数对),(y x ,使→a →→+=j y i x ,把),(y x 称作向量→a 的(直角坐标),记为→a ),(y x =.(2)在平面直角坐标系内,一个平面向量与一对实数是一一对应的. (3)向量的坐标表示:①向量→a ),(y x =表示从点)0,0(指向点),(y x 的向量.②空间中两点坐标),(11b a A ),(,22b a B ),(,1212b b a a AB --=→则. (4)平面向量坐标的加减、数乘运算:),(11y x a =→,),(22y x b =→,①两个向量和与差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和与差,即),(2121y y x x b a ±±=±→→. ②实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标,即),(11y x a λλλ=→. (5)平面向量共线的坐标表示:设),(11y x a =→),(22y x b =→)()(λλλ===-⇔=∈∃⇔≠→←→→→→212112210,0//y y x x y x y x b a R b b a 使得【课堂演练】题型一 平面向量基本概念及线性运算 考点1 辨析平面向量的概念例1 下列有关平面向量的说法中,正确的个数是( ) (1)共线向量就是在同一条直线上的向量.(2)若两个向量不相等,则它们的终点不可能是同一点. (3)与已知向量共线的单位向量是唯一的.(4)若=,则A 、B 、C 、D 四点构成平行四边形. A .0 B .1 C .2 D .3练1 下列有关平面向量的说法中,正确的个数是( ) (1)若与共线, 与共线,则与共线. (2)若m m =,则=. (3)若a n a m =,则n m =.(4)若a 与b 不共线,则a 与b 都不是零向量. A .0 B .1 C .2 D .3考点2 平面向量的线性运算 1、加减法例2 =++++)()( .CBDAO练2 如图,正六边形ABCDEF 中,下列四个命题中正确的个数为( )(1)CB DC AD AB ++= (2)BA BF AF -= (3)2=+(4)22+= A .1 B .2C .3D .4例3 已知AD AB AC 与为的和向量,且==,,则=AB ,=AD .练3 如图所示,平行四边形ABCD 的对角线AC 与BD 相交于点O ,点M 是线段OD 的中点,设==,,则= .(结果用,表示) 2、数乘例4 =--+)32(3)(2 .练4 -++)34(2)2(3b .练5 =-+--+)3)(32()2)((n m n m .练6 如图,在平行四边形ABCD 中,对角线AC 与BD 交于点O ,λ=+,则=λ .练7 已知223-=,则C B A ,,三点的关系为 .ABDECF考点3 向量共线定理及其应用例5 已知四边形ABCD 是菱形,点P 在对角线AC 上(不包括端点A 、C ),则=AP ( )A .),()(10,AD AB ∈+λλ B .),()(220,BC AB ∈+λλC .),()(10,AD -AB ∈λλD .),()(220,BC -AB ∈λλ练8 已知平面内有一点P 及一个ABC ∆,若,PB PA AB PC =++则( ) A .点P 在ABC △外部 B ..点P 在线段AB 上C .点P 在线段BC 上D .点P 在线段AC 上例6 设21,e e 是两个不共线的向量,2121212,3,2e e CD e e CB e k e AB -=+=+=,若A 、B 、D 三点共线,求k 的值..练9 如图,在平行四边形ABCD 中,点M 是AB 的中点,点N 在BD 上,且BD BN 31=,求证:C N M ,,三点共线.练10 已知两不共线的向量b a ,,若对非零实数n m ,有b n a m +与b a 2-共线,则=nm( ) A .2- B .2C .21-D .21题型二 平面向量基本定理及坐标表示 考点1 平面向量基本定理的应用 1、基底向量例7 已知21,e e 是平面内的一组基底,下列哪组向量不能构成一组基底( ) A .21e e +和21e e - B .2123e e -和1264e e - C .213e e +和123e e -D .2e 和12e e -练11 已知)4,3(=a ,能与a 构成基底的是( ) A .)54,53( B .)53,54(C .)54,53(--D .)34,1(--练12 在下列向量中,可以把向量)2,3(=a 表示出来的是( ) A .)2,1(),0,0(21==e e B .)2,5(),2,1(21-=-=e e C .)10,6(),5,3(21==e e D .)3,2(),3,2(21-=-=e e2、用已知向量表示未知向量例8 已知在ABC △中,D 是BC 的中点,请用向量AB ,AC 表示AD .例9 如图,向量OC OB OA ,,终点在同一条直线上,且CB -3=AC ,设r OC q OB p OA ===,,,则下列等式中成立的是( )A .q p r 2321+-= B .q p r 2+-= C .q p r 2123-=D .p q r 2+-=练13 在平行四边形ABCD 中,=,=,3=,M 为BC 中点,则= .考点2 坐标运算例10 已知向量),2,1(),1,3(-=-=则23--的坐标是( ) A .)1,7( B .)1,7(--C .)1,7(-D .)1,7(-例11 已知)5,4(=AB ,)3,2(A ,则点B 的坐标是 .练14 若物体受三个力)2,1(1=F ,)3,2(2-=F ,)4,1(3--=F ,则合力的坐标为 .练15 已知)2,1(A ,)2,3(B ,向量)23,2(--+=y x x a 与相等,求y x ,的值.考点3 平面向量共线的坐标表示例12 已知2(2,1),(3,2),3A B AM AB --=u u u u r u u u r,则点M 的坐标是( )A .)21,21(-- B .)1,34(-- C .)0,31(D .)51,0(-例13 已知),1,(),3,1(-=-=x b a 且∥,则x 等于( ) A .3 B .3-C .31 D .31-练16 已知向量),1(),6,2(λ-==,若∥,则=λ .【课后巩固1】1.设与是两个不共线向量,且向量λ+与)2(a b --共线,则λ=( ) A .0 B .1-C .2-D .12-2.已知下列命题中真命题的个数是( ) (1)若R k ∈,且=k ,则0=k 或=, (2)若0=⋅,=则或=,(3)若不平行的两个非零向量b a ,b a =,则0)((=-⋅+b , (4)若与平行,则b a =⋅. A .0B .1C .2D .33.=--+)3(4)(2b a b a .4.设D 为ABC ∆所在平面内一点3BC CD =u u u r u u u r,则( )A .3431+-= B .3431-= C .AC AB AD 3134+= D .AC AB AD 3134-=5.设E D ,分别是ABC △的边BC AB ,上的点,21=,32=, 若12DE AB AC λλ=+u u u r u u u r u u u r(21λλ,为实数),则21λλ+的值为 .6.设向量,不平行,向量+λ与2+平行,则实数=λ .7.已知向量),2,1(),1,3(-=-=则23+-的坐标是( ) A .)7,11(- B .)11,7(-C .)7,11(D .)7,11(-8.已知向量)1,1(),4,2(-==,则=-b a 2( ) A .)7,5( B .)9,5(C .)7,3(D .)9,3(【课后巩固2】1.化简-+-= .2.-++)32(4)2(2b .3.在平行四边形ABCD 中,AC 与BD 交于点O ,E 是线段OD 的中点,AE 的延长线交CD 于点F ,若===,,则( )A .2141+ B .3132+ C .4121+ D .3231+4.设,是向量,则b a =”是b a b a -=”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件5.已知点)2,3(),1,0(B A ,向量)3,4(--=,则向量=( ) A .)4,7(--B .)4,7(C .)4,1(-D .)4,1(6.已知平面向量,),,2(),2,1(m -==且b a ∥,则32+=( ) A .)10,5(-- B .)8,4(-- C .)6,3(-- D .)4,2(--7.若物体受三个力)3,1(1=F ,)3,1(),3,2(32--==F F ,则合力的坐标为 .8.已知)4,1(),3,2(-B A ,向量)1,3(-+-=y x x 与AB 相等,求y x ,的值.【课后巩固3】1.=++--+)2)(3())(2(b a n m b a n m .2.已知)1,3(=,)3,2(A ,则点B 的坐标是 .3.已知向量)2,3(),4,(-==m ,且∥,则=m .4.对任意向量b a ,,下列关系式中不恒成立的是( ) A b a b a ≤ B b a b a ≤-C .2)(b a =+D .22))((b -=-+5.如图ABC ∆中,2=,EC AE =2,BE CD P =I ,若(,)AP xAB y AC x y R =+∈u u u r u u u r u u u r,则x y += .6.已知B A 52),2,3(),3,2(=--,则点M 的坐标是( )A .)0,1(-B .)1,0(C .)0,1(D .)0,0(PDE-11- 学生姓名: 科目: 数学任课教师: 年级: 高三上课时间: 2017.11.11 16:00—18:00 7.已知),1,(),2,3(-=-=x 且∥,则x 等于( )A .3B .3-C .23D .23-8.已知向量)3,(3m =,)3,1(=,则“1=m ”是“b a ∥”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件、。
平面向量综合讲义

考点一、平面向量的概念与线性运算
1.向量的有关概念
(1)向量:既有大小又有方向的量;向量的大小叫做向量的长度(或称模);平面向量是自由向量;
(2)零向量:长度为 0 的向量,记为 0 ;方向是任意的,模为 0;
a
(3)单位向量:长度等量是 ;
化为数量运算.
(2)巧借方程思想求坐标:向量的坐标运算主要是利用加法、减法、数乘运算法则进行,
若已知有向线段两端点的坐标,则应先求出向量的坐标,求解过程中要注意方程思想的运用.
(3)妙用待定系数法求系数:利用坐标运算求向量的基底表示,一般先求出基底向量和
被表示向量的坐标,再用待定系数法求出系数.
考点四 平面向量数量积的概念、其几何意义及其运算律
乘法交换律 a·b=b· a 数乘结合律(λa)·b=λ (a·b) =a·(λb) 加乘分配律(a+b)·c=a·c+b·c 注:有些实数的运算性质不能类推到向量的数量积运算:
比如: abc a(bc), 但是(a·b)·c 与 a·(b·c)不一定相等;
常用公式
①(a+b)2=a2+2a·b+b2;
平行四边形法则:起点相同;
②运算律:交换律:a+b=b+a. 结合律:(a+b)+c=a+(b+c).
③一般地,首尾顺次相接的多个向量的和等于从第一个向量的起点指向最后一个向量的终点 ―→ ―→ ―→ ―→ ―→
的向量,即A1A2 +A2A3 +A3A4 +…+An-1An=A1An .特别地,一个封闭图形首尾连接而成的向量和为零向量. (2)减法:求 a 与 b 的相反向量-b 的和的运算叫做 a 与 b 的差(a-b=a+(-b))
|a|
(4)平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量;规定:0 与任一向量平行(共线);
(完整版)平面向量复习讲义

平面向量复习讲义一.向量有关概念:1.向量的概念:既有大小又有方向的量,注意向量和数量的区别。
向量常用有向线段来表示,注意不能说向量就是有向线段,为什么?(向量可以平移)。
2.零向量:长度为0的向量叫零向量,记作:0,注意零向量的方向是任意的;3.单位向量:长度为一个单位长度的向量叫做单位向量(与AB u u u r共线的单位向量是||AB AB ±u u u ru u u r ); 4.相等向量:长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量,相等向量有传递性; 5.平行向量(也叫共线向量):方向相同或相反的非零向量a 、b 叫做平行向量,记作:a ∥b ,规定零向量和任何向量平行。
提醒:①相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定相等;②两个向量平行与与两条直线平行是不同的两个概念:两个向量平行包含两个向量共线, 但两条直线平行不包含两条直线重合;③平行向量无传递性!(因为有0r);6.相反向量:长度相等方向相反的向量叫做相反向量。
a 的相反向量是-a 。
如下列命题:(1)若a b =r r,则a b =r r 。
(2)两个向量相等的充要条件是它们的起点相同,终点相同。
(3)若AB DC =u u u r u u u r ,则ABCD 是平行四边形。
(4)若ABCD 是平行四边形,则AB DC =u u u r u u u r 。
(5)若,a b b c ==r r r r ,则a c =r r 。
(6)若//,//a b b c r r r r ,则//a c r r。
其中正确的是_______(答:(4)(5))二.向量的表示方法:1.几何表示法:用带箭头的有向线段表示,如AB ,注意起点在前,终点在后; 2.符号表示法:用一个小写的英文字母来表示,如a ,b ,c 等;3.坐标表示法:在平面内建立直角坐标系,以与x 轴、y 轴方向相同的两个单位向量i ,j 为基底,则平面内的任一向量a 可表示为(),a xi y j x y =+=r r r,称(),x y 为向量a 的坐标,a =(),x y 叫做向量a 的坐标表示。
(完整版)平面向量全部讲义

第一节平面向量的概念及其线性运算1.向量的有关概念(1)向量:既有大小,又有方向的量叫向量;向量的大小叫做向量的模.(2)零向量:长度为0的向量,其方向是任意的.(3)单位向量:长度等于1个单位的向量.(4)平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共线向量,规定:0与任一向量共线.(5)相等向量:长度相等且方向相同的向量.(6)相反向量:长度相等且方向相反的向量.例1.若向量a与b不相等,则a与b一定()A.有不相等的模B.不共线C.不可能都是零向量D.不可能都是单位向量例2..给出下列命题:①若|a|=|b|,则a=b;②若A,B,C,D是不共线的四点,则AB=DC等价于四边形ABCD为平行四边形;③若a=b,b=c,则a=c;④a=b等价于|a|=|b|且a∥b;⑤若a∥b,b∥c,则a∥c.其中正确命题的序号是()A.②③B.①②C.③④D.④⑤CA2.向量的线性运算向量运算定义法则(或几何意义)运算律加法求两个向量和的运算三角形法则平行四边形法则(1)交换律:a+b=b+a;(2)结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法求a与b的相反向量-b的和的运算叫做a与b的差三角形法则a-b=a+(-b)数乘求实数λ与向量a的积的运算(1)|λa|=|λ||a|;(2)当λ>0时,λa的方向与a的方向相同;当λ<0时,λa的方向与a的方向相反;λ(μa)=(λμ)a;(λ+μ)a=λa+μa;λ(a+b)=λa+λb例3:化简AC→-BD→+CD→-AB→得() A.AB→B.DA→C.BC→D.0例4:(1)如图,在正六边形ABCDEF中,BA+CD+EF=()A.0B.BE C.AD D.CF(2)设D,E分别是△ABC的边AB,BC上的点,AD=12AB,BE=23BC.若DE=λ1AB+λ2AC(λ1,λ2为实数),则λ1+λ2的值为________.巩固练习:1.将4(3a+2b)-2(b-2a)化简成最简式为______________.2.若|OA→+OB→|=|OA→-OB→|,则非零向量OA→,OB→的关系是() A.平行B.重合C.垂直D.不确定3.若菱形ABCD的边长为2,则|AB-CB+CD|=________4.D是△ABC的边AB上的中点,则向量CD等于()A.-BC+12BA B.-BC-12BA C.BC-12BA D.BC+12BA5.若A,B,C,D是平面内任意四点,给出下列式子:①AB+CD=BC+DA;②AC+BD=BC+AD;③AC-BD=DC+AB.其中正确的有()A.0个B.1个C.2个D.3个6.如图,在△ABC中,D,E为边AB的两个三等分点,CA→=3a,CB→=2b,求CD→,CE→.DD12巩固练习1。
平面向量的概念PPT课件

04
平面向量数量积概念及性 质
数量积定义及几何意义
数量积定义
两个向量的数量积是一个标量,等于它们模长的乘积与它们夹 角余弦的乘积。
几何意义
数量积反映了两个向量的相对位置和角度关系,正值表示同向, 负值表示反向,零表示垂直。
数量积性质及运算规律
性质
满足交换律、分配律、结合律,与标量乘法相容等。
运算规律
向量坐标与点坐标关系
向量坐标
向量坐标是由起点指向终点的有 向线段,在直角坐标系中可以用
两个坐标值表示。
点坐标
点坐标是直角坐标系中点的位置表 示,同样可以用两个坐标值表示。
关系
向量坐标与点坐标密切相关,向量 的起点和终点坐标可以决定向量的 坐标,而点的坐标可以用来表示向 量的起点或终点。
向量运算坐标表示法
坐标法求解向量问题
求解向量坐标
通过已知点的坐标和向量的关系,可以 求解向量的坐标。
求解向量模长
通过向量的坐标可以计算向量的模长, 进而求解与模长相关的问题。
求解向量夹角
通过向量的坐标可以计算向量的夹角, 进而求解与夹角相关的问题。
求解向量运算结果
通过向量的坐标表示法可以求解向量的 加法、减法和数乘运算结果。
向量运算满足基本定律
加法结合律
(a + b) + c = a + (b + c)
数乘结合律
(kl)a = k(la)
加法交换律
a+b=b+a
数乘分配律
k(a + b) = ka + kb
向量共线定理,使得b = λa
03
平面向量坐标表示法
直角坐标系中向量表示方法
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gs
All thin | AM |=________.
11 C B D B -4a+4b 2
1 4.向量的中线公式: 若 P 为线段 AB 的中点,O 为平面内一点,则 OP =2( OA + OB ).
5.三点共线等价关系
A,P,B 三点共线⇔ AP =λ AB (λ≠0)⇔ OP =(1-t)· OA +t OB (O 为平面内异于 A,P,B 的任
in th 平面向量基本定理及其应用:如果,那么对这一平面内的任一向量 a,有且只有一对实数 λ1,λ2,使
gs a=λ1e1+λ2e2,其中 e1,e2 是一组基底.
ll thin 特别注意:若 e1,e2 是同一平面内的两个不共线向量,
a
=λ1e1+λ2e2, b
1e1
2e2
则a
b
21
1 2
A O→A O→B O→C
②设 A(x1,y1),B(x2,y2),则 AB =(x2-x1,y2-y1),| AB |= x2-x12+y2-y12.
3.平面向量共线的坐标表示
设 a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中 b≠0.a∥b⇔x1y2-x2y1=0.
and 1
e 例 5.-3 例 6. [解] (1)证明:∵ AB =a+b, BC =2a+8b, CD =3(a-b),
Suf 第一节平面向量的概念及其线性运算 nd 1.向量的有关概念 a (1)向量:既有大小,又有方向的量叫向量;向量的大小叫做向量的模. ing (2)零向量:长度为 0 的向量,其方向是任意的. th (3)单位向量:长度等于 1 个单位的向量. e (4)平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共线向量,规定:0 与任一向量共线. om (5)相等向量:长度相等且方向相同的向量. s (6)相反向量:长度相等且方向相反的向量.
an 3.已知向量 a=(-3,2),b=(x,-4),若 a∥b,则 x=( ) A.4 B.5 C.6 D.7
thing 4.设点 A(2,0),B(4,2),若点 P 在直线 AB 上,且|A→B|=2|A→P|,则点 P 的坐标为( )
A.(3,1) B.(1,-1)
C.(3,1)或(1,-1) D.无数多个
C.16,0 D.4,0
d 7.已知向量 a=(1,2),b=(-2,3),c=(4,1),若用 a 和 b 表示 c,则 c=________.
are goo 8.已知向量 a=(3,1),b=(1,3),c=(k,7),若(a-c)∥b,则 k=________.
(3).如图,已知 C 为 OAB 边 AB 上一点,且 AC 2CB, OC mOA nOB(m, n R) ,则 mn =__________
g 其中正确命题的序号是( )
in A.②③ Biblioteka .①②C.③④D.④⑤
ir be CA
the 2.向量的线性运算
in 向量运算
定义
法则(或几何意义)
ll things 加法
求两个向量和的运 算
三角形法则
time and A 减法 nly one thing at a 数乘
平行四边形法则
A.0 个 B.1 个 C.2 个 D.3 个
C→ A
C→ B
C→D C→E
6.如图,在△ABC 中,D,E 为边 AB 的两个三等分点, =3a, =2b,求 , .
1
DD2
巩固练习 1。16a+6b 2。C 3。2
4。A
5。C
A→B A→C C→B = + =-3a+2b,∵D,E
为A→B的两个三等分点,∴A→D=13A→B=-a+23b=D→E.
求 a 与 b 的相反向
量-b 的和的运算
叫做 a 与 b 的差
三角形法则
(1)|λa|=|λ||a|;
求实数 λ 与向量 a 的积的运算
(2)当 λ>0 时,λa 的方向与 a 的方向相同;当 λ<0 时, λa 的方向与 a 的方向相反;
当 λ=0 时,λa=0
运算律 (1)交换律: a+b=b+a; (2)结合律: (a+b)+c=
ing .例 7.(-3,-3) 例 8.A 例 9.解:由已知得 a=(5,-5),b=(-6,-3),c=(1,8). be (1)3a+b-3c=3(5,-5)+(-6,-3)-3(1,8)=(15-6-3,-15-3-24)=(6,-42). ir (2)∵mb+nc=(-6m+n,-3m+8n),∴Error!解得Error! e B C C C C D 2a-b 5
g 的长为( )
ein A.2 3
B.3 3 C.4 3
D.5 3
b
ir 5.在▱ABCD 中, AB =a, AD =b, AN =3 NC ,M 为 BC 的中点,则
e
th MN =________(用 a,b 表示).
in
6.设点 M 是线段 BC 的中点,点 A 在直线 BC 外, BC 2=16,| AB + AC |=| AB - AC |,则
tim ∴ BD = BC + CD =2a+8b+3(a-b)=2a+8b+3a-3b=5(a+b)=5 AB .∴ AB , BD 共线,
a 又∵它们有公共点 B,∴A,B,D 三点共线.
at (2)∵ka+b 与 a+kb 共线,∴存在实数 λ,使 ka+b=λ(a+kb),
g 即 ka+b=λa+λkb.∴(k-λ)a=(λk-1)b.∵a,b 是不共线的两个非零向量,
d for 例 1.若向量 a 与 b 不相等,则 a 与 b 一定( )
oo A.有不相等的模 B.不共线 C.不可能都是零向量 D.不可能都是单位向量 g
例 2..给出下列命题:①若|a|=|b|,则 a=b;②若 A,B,C,D 是不共线的四点,则 AB = DC 等价于四边形
are ABCD 为平行四边形;③若 a=b,b=c,则 a=c;④a=b 等价于|a|=|b|且 a∥b;⑤若 a∥b,b∥c,则 a∥c.
一点,t∈R)⇔ OP =x OA +y OB (O 为平面内异于 A,P,B 的任一点,x∈R,y∈R,x+y=1).
第二节 平面向量的基本定理及坐标表示
1.平面向量基本定理
如果 e1,e2 是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量 a,有且只有一对实数 λ1,λ2,使 a=λ1e1+λ2e2. 其中,不共线的向量 e1,e2 叫做表示这一平面内所有向量的一组基底.
2.平面向量的坐标运算
(1)向量加法、减法、数乘向量及向量的模:设 a=(x1,y1),b=(x2,y2), 则 a+b=(x1+x2,y1+y2),a-b=(x1-x2,y1-y2),λa=(λx1,λy1),|a|= x21+y21. (2)向量坐标的求法:
①若向量的起点是坐标原点,则终点坐标即为向量的坐标.
thin ∴k-λ=λk-1=0,∴k2-1=0.∴k=±1.
A→B B→C
例 7.若 A(0,1),B(1,2),C(3,4),则 -2 =________ 例 8.已知点 M(5,-6)和向量 a=(1,-2),若 MN =-3a,则点 N 的坐标为( )
A.(2,0) B.(-3,6)
C.(6,2)
11 C.4a+4b
31 D.4a+4b
fo 3.已知向量 a,b,c 中任意两个都不共线,但 a+b 与 c 共线,且 b+c 与 a 共线,则
od 向量 a+b+c=( )
go A.a B.b
C.c
D.0
re 1 a 4 如图,在△ABC 中,∠A=60°,∠A 的平分线交 BC 于 D,若 AB=4,且 AD =4 AC +λ AB (λ∈R),则 AD
in 为实数),则 λ 必为零.④λ,μ 为实数,若 λa=μb,则 a 与 b 共线.其中错误的命题的个数为( )
th A.1
B.2
C.3
D.4
e
m 2.如图,已知 AB =a, AC =b, BD =3 DC ,用 a,b 表示 AD ,则 AD =( )
so 3
13
r A.a+4b B.4a+4b
2.若|O→A+O→B|=|O→A-O→B|,则非零向量O→A,O→B的关系是( )
定
3.若菱形 ABCD 的边长为 2,则| AB - CB + CD |=________
4.D 是△ABC 的边 AB 上的中点,则向量 CD 等于( )
A.平行
B.重合
C.垂直
D.不确
1
1
1
1
e 1
1
11
m 5.已知 a=(1,2),b=(-3,2),当 ka+b 与 a-3b 平行时,k=( )
A.4 B.-4 C.-3 D.3
r so 6.已知向量 a=(cosθ,sinθ),向量 b=( 3,-1),则|2a-b|的最大值、最小值分别是( )D
fo A.4 2,0 B.4 2,4
例 6. 设两个非零向量 a 与 b 不共线,(1)若 AB =a+b, BC =2a+8b, CD =3(a-b),
6.解:
uf 求证:A,B,D 三点共线.(2)试确定实数 k,使 ka+b 和 a+kb 共线.
d S 巩固练习:
n 1.给出下列命题:
g a ①两个具有公共终点的向量,一定是共线向量.②两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小.③λa=0(λ
A.- BC +2 BA B.- BC -2 BA C. BC -2 BA
D. BC +2 BA
5.若 A,B,C,D 是平面内任意四点,给出下列式子:① AB + CD = BC + DA ;② AC + BD = BC +