《难忘的八个字》PPT课件
合集下载
难忘的八个字PPT
用先想好的办法去努力听清伦纳德老师的话,
最后,“我”等来的是让“我”终身难忘的八
个字—“我希望你是我女儿”。
1.一锤定音。(在带点的字正确的读音后画“√”) 兴高采烈(xīng xìng) ﹒ √ 愤恨 fèng) ﹒ (fèn √ 假装(jià ﹒ jiǎ) √
2.根据拼音,写词语。 xiāo chú iào shī
(3)这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。 ( 好像 ) ..
(4)这八个字抚慰了我受伤的幼小的心灵。 ( 稚嫩 ) ..
6.我会填。 ( 金光闪闪 )的头发 ( ( 笑眯眯 )的眼睛 ( 温柔可爱 )的老师
温暖
蓝色
)的阳光
(
)的天空
(
幼小 )的心灵
7.我会用带点的词语仿写句子。
(1)我一跨进校门,同学们就开始讥笑我。 . .
cōng
聪
书写指导
左窄右宽。注意右边 “心”字的三点。
fǒu
否
书写指导
上宽下扁。“不”横长 竖短,“口”扁些。
zhuānɡ
装
书写指导
上扁下长,“衣”字横 不宜太长。
zhōng
终
书写指导
左窄右宽。“纟”最后 一提要有力。
xī
希
书写指导
上窄下宽。上部撇、点 取斜势;下部横略长。
我会认
nǎo
最后,“我”等来的是让“我”终身难忘的八
个字—“我希望你是我女儿”。
1.一锤定音。(在带点的字正确的读音后画“√”) 兴高采烈(xīng xìng) ﹒ √ 愤恨 fèng) ﹒ (fèn √ 假装(jià ﹒ jiǎ) √
2.根据拼音,写词语。 xiāo chú iào shī
(3)这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。 ( 好像 ) ..
(4)这八个字抚慰了我受伤的幼小的心灵。 ( 稚嫩 ) ..
6.我会填。 ( 金光闪闪 )的头发 ( ( 笑眯眯 )的眼睛 ( 温柔可爱 )的老师
温暖
蓝色
)的阳光
(
)的天空
(
幼小 )的心灵
7.我会用带点的词语仿写句子。
(1)我一跨进校门,同学们就开始讥笑我。 . .
cōng
聪
书写指导
左窄右宽。注意右边 “心”字的三点。
fǒu
否
书写指导
上宽下扁。“不”横长 竖短,“口”扁些。
zhuānɡ
装
书写指导
上扁下长,“衣”字横 不宜太长。
zhōng
终
书写指导
左窄右宽。“纟”最后 一提要有力。
xī
希
书写指导
上窄下宽。上部撇、点 取斜势;下部横略长。
我会认
nǎo
长春版四年级上语文《难忘的八个字》ppt课件
第4自然段主要写了什么?横线句子说明了什么?
第4自然段介绍“耳语测验”的程序及“我” 隐瞒左耳失聪的原因。横线句子写“我”隐瞒 左耳失聪原因——害怕被嘲笑。说明“我”内 心有十分沉重的心理负担。
-
10
不过,我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏 时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你 重复的话对不对,所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次, 和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为 他们的”耳语测验“都做得挺好。我心想,老师会说什么呢? 以前,老师们一般总是说:“天是蓝色的。”或者,“你有 没有一双新鞋?”等等。 第5自然段主要写了什么?找出心理描写的句子,写出了 “我”当时存在怎样的心理?
第2自然段主要写了什么?横线写出了“我”的什 么心理?虚线句子反映了我的什么心理?第1、2 自然段是课文的第一部分,又主要写了什么?
第2自然段写“我”用谎话来掩盖自己的“自卑”。 第1、2自然段是课文的第一部分,先写“我”因 外貌的缺陷在学校受人嘲笑,再具体写“我”的 内心所想。
-
8
二年级,我进了伦纳德老师的班级。伦纳德老师很 胖,很美,温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一 双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬 慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有 个很不一般的缘故……
的哥哥或姐姐有这种先天缺陷,
那么这个婴儿便比其他婴儿多30
第4自然段介绍“耳语测验”的程序及“我” 隐瞒左耳失聪的原因。横线句子写“我”隐瞒 左耳失聪原因——害怕被嘲笑。说明“我”内 心有十分沉重的心理负担。
-
10
不过,我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏 时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你 重复的话对不对,所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次, 和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为 他们的”耳语测验“都做得挺好。我心想,老师会说什么呢? 以前,老师们一般总是说:“天是蓝色的。”或者,“你有 没有一双新鞋?”等等。 第5自然段主要写了什么?找出心理描写的句子,写出了 “我”当时存在怎样的心理?
第2自然段主要写了什么?横线写出了“我”的什 么心理?虚线句子反映了我的什么心理?第1、2 自然段是课文的第一部分,又主要写了什么?
第2自然段写“我”用谎话来掩盖自己的“自卑”。 第1、2自然段是课文的第一部分,先写“我”因 外貌的缺陷在学校受人嘲笑,再具体写“我”的 内心所想。
-
8
二年级,我进了伦纳德老师的班级。伦纳德老师很 胖,很美,温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一 双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬 慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有 个很不一般的缘故……
的哥哥或姐姐有这种先天缺陷,
那么这个婴儿便比其他婴儿多30
《难忘的八个字》PPT精选教学课件
小组讨论:
1. 伦纳德老师为什么对“我”说“我 愿你是我的女儿”这句话?
因为伦纳德老师心中有爱,伦纳德 老师像母亲一样对小女孩有充分的了解, 又特别关爱她。
2. 为什么这八个字让“我”终生难忘?
这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的 心田。这八个 字抚慰了我受伤的、幼小的心 灵,改变了我对人生 的看法,令我终生难忘。
.
这位胖胖的、很美、很可爱的老师轻轻说道:
“我愿你是我的女儿!”
我愿你是我的女 儿。
“我希望你是我女儿。”
这句话表面简单,如仔细分析, 它却有丰富的内涵。里面包括了伦纳 德老师对孩子的无比尊重和真切的关 爱,这句话让“我”感到骄傲和幸福, 也能让全班学生在老师的启发下,改 变对一个残疾儿童的看法。
时光荏苒,岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去,而从身边流去的只有时光,沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐,温馨和安暖。于我,在这个凋零都感受到诗意横溢的秋,只想做一件事,拈一片绯红的枫叶,轻轻地刻上我的心语。对信仰,是我今生永不改变的主题!而后,幸福的寄往有你的那个城市。从此,在我心里,于我的生命里,轻握你许的安暖,静静地在岁月的彼岸,为你守候一世永恒! 一段情,反复的掂量,最后加深了岁月的绵长。一路追赶里,一路追忆里,最后得到的是什么,最后又失去的是什么。或许,只有我们在静思的时候才会明白,这路的追忆里,我们得到的快乐往往比痛苦要少。当相思成殇的时候,除了对月徒悲叹之外,什么也不曾抓到。
1. 伦纳德老师为什么对“我”说“我 愿你是我的女儿”这句话?
因为伦纳德老师心中有爱,伦纳德 老师像母亲一样对小女孩有充分的了解, 又特别关爱她。
2. 为什么这八个字让“我”终生难忘?
这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的 心田。这八个 字抚慰了我受伤的、幼小的心 灵,改变了我对人生 的看法,令我终生难忘。
.
这位胖胖的、很美、很可爱的老师轻轻说道:
“我愿你是我的女儿!”
我愿你是我的女 儿。
“我希望你是我女儿。”
这句话表面简单,如仔细分析, 它却有丰富的内涵。里面包括了伦纳 德老师对孩子的无比尊重和真切的关 爱,这句话让“我”感到骄傲和幸福, 也能让全班学生在老师的启发下,改 变对一个残疾儿童的看法。
时光荏苒,岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去,而从身边流去的只有时光,沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐,温馨和安暖。于我,在这个凋零都感受到诗意横溢的秋,只想做一件事,拈一片绯红的枫叶,轻轻地刻上我的心语。对信仰,是我今生永不改变的主题!而后,幸福的寄往有你的那个城市。从此,在我心里,于我的生命里,轻握你许的安暖,静静地在岁月的彼岸,为你守候一世永恒! 一段情,反复的掂量,最后加深了岁月的绵长。一路追赶里,一路追忆里,最后得到的是什么,最后又失去的是什么。或许,只有我们在静思的时候才会明白,这路的追忆里,我们得到的快乐往往比痛苦要少。当相思成殇的时候,除了对月徒悲叹之外,什么也不曾抓到。
难忘的八个字周丹PPT教学课件
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家!本文档为精心编制而成,您可以在下载后自由修改和打印,希望下载对您有帮助!
初读感知: 请同学们自由朗读课文,边读边思考:
这篇课文讲了一件什么事情?
2020/10/16
2
这篇课文写的是:
一个小女孩因( 模样丑陋 )遭人 ( 嘲笑 )而产生(自卑 )心理, 后来由于受到( 老师 ) 的爱心抚慰而改 变了对( 人生 )的看法,鼓起(生活勇气
)的故事。
2020/10/16
3
精读品悟:
当你____________________________时, 你会______________;
当你____________________________时, 你会______________;
当你____________________________时, 你会______________;
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老 师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后稍稍 把右手抬起来一点儿,这样就可以听清老师 的话了。
八个字: 我愿你是我的女儿!
讨论:
同桌与同桌之间互相讨论交流,变得自信以 后的“我”上课时,课间时,放学后……会怎么样?
说一说:
从此以后, 上课时,“我”____________; 课间时,“我”__________; 放学时,“我”________; ……
PPT文档·教学课件
谢谢大家!本文档为精心编制而成,您可以在下载后自由修改和打印,希望下载对您有帮助!
初读感知: 请同学们自由朗读课文,边读边思考:
这篇课文讲了一件什么事情?
2020/10/16
2
这篇课文写的是:
一个小女孩因( 模样丑陋 )遭人 ( 嘲笑 )而产生(自卑 )心理, 后来由于受到( 老师 ) 的爱心抚慰而改 变了对( 人生 )的看法,鼓起(生活勇气
)的故事。
2020/10/16
3
精读品悟:
当你____________________________时, 你会______________;
当你____________________________时, 你会______________;
当你____________________________时, 你会______________;
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老 师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后稍稍 把右手抬起来一点儿,这样就可以听清老师 的话了。
八个字: 我愿你是我的女儿!
讨论:
同桌与同桌之间互相讨论交流,变得自信以 后的“我”上课时,课间时,放学后……会怎么样?
说一说:
从此以后, 上课时,“我”____________; 课间时,“我”__________; 放学时,“我”________; ……
卢梦秋难忘的八个字PPT课件
我越来越敢肯定:
除了家里人以外,没 人会喜欢我,更没人 会疼爱我。
伦纳德老师是一个( )的老师。 胖胖、美丽、令人喜欢
伦纳德老师胖胖的,很美,也很可爱。 她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑 眯眯的眼睛。
每个孩子都喜欢她、敬慕她。
概括文中的主要内容
我越来越敢肯定:
除了家里人以外,没 人会喜欢我,更没人 会疼爱我。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
左耳先天失聪
我还是一个( )的小女孩。 自卑、痛苦、烦恼
我越来越敢肯定:除了家 里人以外,没人会喜欢我,更 没人会疼爱我。 ——内心自卑,难过,绝望
随着年龄的增长,我发现自己越来越“与众 不同”我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是 裂唇!我一跨进校门同学就开始讥笑我,我心里 很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小 女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子, 倾斜的牙齿,说起话来还结巴。
耳语测验时我是怎样做的? 为什么这样做?
听了这温柔的八个字,你的心 里会怎样想?
此时,又会是怎样的心情呢?
伦纳德老师我想对你说——
“我希望你是我女儿”。这八
个字仿佛是一束温暖的阳光直射我 的心田,“我希望你是我女儿”这八 个字抚慰了我受伤的幼小的心灵,这 八个字改变了我对人生的看法。
《难忘的八个字》PPT
我越来越敢肯定:除了家里人 以外,没人会喜欢我,更没人会疼 爱我。
我等待着……终于,我听见了 八个字。这八个字仿佛是一束温暖 的阳光射进我的心田,这八个字抚 慰了我受伤的、幼小的心灵,这八 个字改变了我对人生的看法。 这位很胖、很美、温馨可爱的 老师轻轻地对我说: “我希望你是我女儿。”
我希望你是我女儿!
难忘的八个字
难忘的八个字
年龄
嘴唇 复述 挺好
嘲笑
倾斜 弯曲
厌恶
测试 稍稍
兴高采烈
wù 可恶 厌恶
恶
ě恶心
è 凶恶ห้องสมุดไป่ตู้
嘲
朝 潮
测
侧 册 验 述
挺
庭 蜓 烈 列
厌
庆
险
迷
气恼 倾斜 测试
摔跤 嘲笑 敬慕 失聪 抚慰 年龄 撒谎 捂紧 笑眯眯
注意 等待
兴高采烈
随着年龄的增长,我发觉自己 的长相越来越与众不同。我一跨进 校门,同学们就开始嘲笑我。我心 里很清楚,对别人来说我的模样令 人厌恶:一个小女孩儿,有着一副 畸[jī]形难看的嘴唇,弯曲的鼻 子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。
我等待着……终于,我听见了 八个字。这八个字仿佛是一束温暖 的阳光射进我的心田,这八个字抚 慰了我受伤的、幼小的心灵,这八 个字改变了我对人生的看法。 这位很胖、很美、温馨可爱的 老师轻轻地对我说: “我希望你是我女儿。”
我希望你是我女儿!
难忘的八个字
难忘的八个字
年龄
嘴唇 复述 挺好
嘲笑
倾斜 弯曲
厌恶
测试 稍稍
兴高采烈
wù 可恶 厌恶
恶
ě恶心
è 凶恶ห้องสมุดไป่ตู้
嘲
朝 潮
测
侧 册 验 述
挺
庭 蜓 烈 列
厌
庆
险
迷
气恼 倾斜 测试
摔跤 嘲笑 敬慕 失聪 抚慰 年龄 撒谎 捂紧 笑眯眯
注意 等待
兴高采烈
随着年龄的增长,我发觉自己 的长相越来越与众不同。我一跨进 校门,同学们就开始嘲笑我。我心 里很清楚,对别人来说我的模样令 人厌恶:一个小女孩儿,有着一副 畸[jī]形难看的嘴唇,弯曲的鼻 子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。
《难忘的八个字》课件
cè
lú n来自百度文库
xīn
测试
mù
伦纳德
wú
温馨
chá o
敬慕
捂着
嘲笑
“增长”的“增”读作 “ zēng” , 不 要 读 作 “zhēng”。 “几乎”的“几”读作 “jī”,不要读作“jí”。 “结巴”的“结”读作 “jiē”,不要读作“jié”。
读课文思考:
1.“没有一个人比我更爱她”,是什么原因? 2.用做假的办法对付耳语测试,怎么理解? 3.为什么伦纳德夫人说的八个字会对小女孩 产生那么大影响?
我希望你是我女儿。
“我希望你是我女儿。” 这句话表面简单,如仔细分析, 它却有丰富的内涵。里面包括了伦纳 德老师对孩子的无比尊重和真切的关 爱,这句话让“我”感到骄傲和幸福, 也能让全班学生在老师的启发下,改 变对一个残疾儿童的看法。
“学生在我心中”是我对教育事业永 久不变的承诺,它虽然只是一句简短 的话语,但它却包含了做教师的所需 的全部的艺术,它需要我用一生去体 会,用一生去诠释。学生在我心中, 是每天清晨,我匆匆赶往教室开始一 天的忙碌;是生病的学生趴在我的肩 头被送往医院;是学生犯错时,我严 厉地批评,谆谆地教导;是学生手捧 获奖证书时,我脸上欣喜的笑容。
我敢肯定,除了家里人以外,没人 会喜欢我。
这句话抒发了一个残疾孩子自卑 的心声。她孤独无助,对人生没有足 够的信心,她比任何一个孩子都渴望 爱和关怀。
难忘的八个字课件
随着年龄的增长,我发觉自己 的长相越来越与众不同。我一跨进 校门,同学们就开始嘲笑我。我心 里很清楚,对别人来说我的模样令 人厌恶:一个小女孩,有着一副畸 形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜 的牙齿,说起话来还结巴。我越来 越敢肯定:除了家里人以外,没人 会喜欢我,更没人会疼爱我。
随着年龄的增长,我发觉自己 的长相越来越与众不同。我一跨进 校门,同学们就开始嘲笑我。我心 里很清楚,对别人来说我的模样令 人厌恶:一个小女孩,有着一副畸 形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜 的牙齿,说起话来还结巴。我越来 越敢肯定:除了家里人以外,没人 会喜欢我,更没人会疼爱我。
年龄嘲笑 厌恶 嘴唇 倾斜 测验复述 捂住 新鞋 稍稍 抚 慰 挺 好 兴高采烈 与众不同
难忘的是哪八个字?
我希望你是我的女儿
随着年龄的增长,我发觉自己 的长相越来越与众不同。我一跨进 校门,同学们就开始嘲笑我。我心 里很清楚,对别人来说我的模样令 人厌恶:一个小女孩,有着一副畸 形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜 的牙齿,说起话来还结巴。我越来 越敢肯定:除了家里人以外,没人 会喜欢我,更没人会疼爱我。
这是一个(
)的小女孩。
随着年龄的增长,我发觉自己 的长相越来越与众不同。我一跨进 校门,同学们就开始嘲笑我。我心 里很清楚,对别人来说我的模样令 人厌恶:一个小女孩,有着一副畸 形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜 的牙齿,说起话来还结巴。我越来 越敢肯定:除了家里人以外,没人 会喜欢我,更没人会疼爱我。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
★这位陷入困境的小女孩带着忐忑不安 的心情把右手抬起了一点儿,她的耳边 响起了八个字,那就是__我__愿_你_。是我的女儿
我愿你是我的女儿
爱生如子 关爱残疾 人
(内心美)
这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的 心田。这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心 灵,改变了我对人生的看法。
生活中,我们应该怎样对待身边的残疾 人?
年龄 嘲笑 厌恶 嘴唇 敬慕 倾斜 测验 复述 抚慰 稍微 捂住 新鞋 兴高采烈 与众不同
自读课文,思考以下问题: 1、“我”是一个怎样的小女孩?
2、伦纳德老师是一个怎样的人?
3、为什么伦纳德老师要对“我”说 “我愿你是我的女儿”?
(1)“我”是一个什么样子的小女孩?
有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻 子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。
我的左耳先天失聪,几乎听不见任何 声音。
(2)假如你就是这个与众不同的小女孩 ……
当我走在校园里,看到同学们都避开我时, 我会( );
当我在班级,看到其他同学在说悄悄话时, 我会( );
当我在路上,看到别人指指点点时,我会 ( )。
我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人 会喜欢我,更没人会疼爱我。
——内心自卑,难过
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束,希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
百度文库
描述一下伦纳德老师的外表长相。
伦纳德老师胖胖的,很美,也很可爱。 她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑 眯眯的眼睛。
外表美
伦纳德老师为什么对“我”说“我 愿你是我的女儿”?
★这位痛苦的小女孩带着害怕的心情走 上讲台时,她的耳边响起八个字,那就 是_我_愿__你_是_。我的女儿
★这位自卑的小女孩带着紧张的心情在 猜测老师的问题时,她的耳边响起八个 字,那就是_我__愿_你__是_我__的_女。儿
《神秘的耳朵》
思考:1、没有耳朵的杰米和有耳朵的杰 米状况有什么不一样吗? 2、谈谈你的感受。
《树上的那只鸟》
思考:谈谈你的感受。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
我愿你是我的女儿
爱生如子 关爱残疾 人
(内心美)
这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的 心田。这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心 灵,改变了我对人生的看法。
生活中,我们应该怎样对待身边的残疾 人?
年龄 嘲笑 厌恶 嘴唇 敬慕 倾斜 测验 复述 抚慰 稍微 捂住 新鞋 兴高采烈 与众不同
自读课文,思考以下问题: 1、“我”是一个怎样的小女孩?
2、伦纳德老师是一个怎样的人?
3、为什么伦纳德老师要对“我”说 “我愿你是我的女儿”?
(1)“我”是一个什么样子的小女孩?
有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻 子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。
我的左耳先天失聪,几乎听不见任何 声音。
(2)假如你就是这个与众不同的小女孩 ……
当我走在校园里,看到同学们都避开我时, 我会( );
当我在班级,看到其他同学在说悄悄话时, 我会( );
当我在路上,看到别人指指点点时,我会 ( )。
我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人 会喜欢我,更没人会疼爱我。
——内心自卑,难过
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束,希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
百度文库
描述一下伦纳德老师的外表长相。
伦纳德老师胖胖的,很美,也很可爱。 她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑 眯眯的眼睛。
外表美
伦纳德老师为什么对“我”说“我 愿你是我的女儿”?
★这位痛苦的小女孩带着害怕的心情走 上讲台时,她的耳边响起八个字,那就 是_我_愿__你_是_。我的女儿
★这位自卑的小女孩带着紧张的心情在 猜测老师的问题时,她的耳边响起八个 字,那就是_我__愿_你__是_我__的_女。儿
《神秘的耳朵》
思考:1、没有耳朵的杰米和有耳朵的杰 米状况有什么不一样吗? 2、谈谈你的感受。
《树上的那只鸟》
思考:谈谈你的感受。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End