水资源的合理利用 ppt
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地理①必修3.3《水资源的合理利用》PPT课件
‖合理利用水资源
1．原因：（1）人类对水资源的需求不断增加 （2）污染和过度利用等加剧水资源短缺 我国对水资源的不合理利用表现在： 我国对水资源的不合理利用表现在： 水资源污染严重； A、水资源污染严重； 水资源利用效率低， B、水资源利用效率低，浪费现象严重 2、实现水资源的可持续利用措施 （1）开源：合理开发和提取地下水；修筑水库；跨流 域调水；海水淡化；人工增雨等 （2）节流：加强宣传教育，提高公民意识；重视改进农 业灌溉技术，提高工业用水的重复利用率
以色列的农田滴灌
以色列的海水淡化工厂分布
那么我国西北地区与以色列比较，有哪些经 那么我国西北地区与以色列比较， 验可以借鉴？ 验可以借鉴？
主要有这几个方面: 主要有这几个方面: 依靠科学技术的进步发展节水农业， ①依靠科学技术的进步发展节水农业，如利用先 进的灌溉技术来节水 ②依靠水资源的循环利用节水 ③通过人工增雨 ④积极开展咸水淡化研究
河流水 淡水湖泊水 浅层地下水
2．全球水资源的分布
a.评价标准： a.评价标准： 多年平均径流总量 评价标准 b.世界水资源分布 b.世界水资源分布 亚洲、南美洲、北美洲、非洲、 七大洲： 亚洲、南美洲、北美洲、非洲、 欧洲、南极洲、 欧洲、南极洲、大洋洲 巴西、俄罗斯、加拿大、美国、 国 家： 巴西、俄罗斯、加拿大、美国、 印度尼西亚、中国、 印度尼西亚、中国、印度 c.地区差异： c.地区差异：降水量空间分布不均 地区差异 降水量大、水循环活跃的地区，水资源丰富； 降水量大、水循环活跃的地区，水资源丰富； 降水量小、水循环不活跃的地区，水资源贫乏。 降水量小、水循环不活跃的地区，水资源贫乏。
世界各大洲的水资源
人均占有水资源量（千立方米/人）
30 20 10 0 1950 非洲
化学：1.2《水资源的合理利用》课件(苏教版选修1)
常见的消毒剂有漂白粉、液氯、二氧化氯、臭氧； 液氯的消毒原理为： Cl2 + H2O = HCl + HClO HClO 有杀菌作用，缺点是液氯和水中的甲烷等 反应生成有毒的卤代烃（如 CHCl3），对人体有 害。饮用前煮沸片刻可挥发。
5、如何制取臭氧，用臭氧消毒有什么优点？ 氧气在放电下可产生臭氧，用臭氧消毒几乎可 杀死一切病毒；臭氧反应生成氧气，没有二次 污染。此水可直接饮用。 6、简述自来水净化的主要过程每一步目的？ 加混凝剂除去悬浮物和胶体，过滤除去难溶性 物质，加活性炭吸附除去可溶性杂质和异味， 加消毒剂杀菌。
2、如何去除这些杂质？
用混凝剂（如明矾）可除去大多数悬浮物质和 胶体颗粒，活性炭可除去水中有害溶解性物质 和异味，消毒剂可以杀灭水中的细菌和病毒。
3、常见的混凝剂有哪些，其净水原理是什么？ 混凝剂有铝盐（Al2(SO4)3 KAl(SO4)2· 12H2O ）， 铁盐（FeSO4 Fe2(SO4)3 ）、碱式氯化铝,其工作 原理是溶解于水后生成胶体，胶体中带电荷的胶 粒能吸附其他带异种电荷的胶粒而沉降。 4、常见的消毒剂有哪些？液氯的消毒原理是 什么？有什么缺点？如何解决？
节 约 光 荣 ； 浪 费 可 耻 ！ ！ ！
滴从 水身 ！边 ！做 ！起 ， 从 自 我 做 起 ， 节 约 每 一
拓展视野
有资料表明，铝在体内积累对人体健康有害： 脑内积蓄过量的铝，会导致脑神经退化、记 忆力减弱、健忘，最后变成老年痴呆并且提 早老化、容易引起肠胃疾病、骨质疏松。 因此目前含铝的净水剂已逐步被含铁 的净水剂所取代。
（1） 对照120页附表3生活饮用水水质标准，分析该 水源水的这几项指标是否符合要求 （2）阅读教材并思考该水源水需要经过哪些工序处理 可得到能饮用的自来水
人教版八上地理3.3水资源(共54张PPT)
• 答：我国年降水量大部分集中 在夏秋季节，水资源在夏秋季 节也就最为丰富。
3、你知道长江三峡和黄河小浪底水利枢纽工 程在调节水资源时空分配上有什么作用吗？
• 答：调节我国水资源空间分布不均的问题； 调节水资源在时间上分配的不均匀。
中国水资源的季节分配不均衡，年际变化大，有必要兴建水库， 以调剂各季节的河流水量。
夏季丰水期
书P57 “活动“（三）
• 读图3.11，回答下列问题。 • 1、你家乡的河流与图中哪条河流的水量季
节变化类似，哪个季节水量最多，哪个季 节水量最少，为什么？
答：与西江类似。因广东位于东南沿海， 属亚热带季风气候，夏秋季降水量大， 河流水量最多；冬春两季降水最小，河 流水量最少。
2、根据以上资料，说说我国年降水 量与水资源的时间分配的关系。
解决措施——
• 淡化海水 • 大气灌溉；推广耐旱农作物
工业节水 城市节水
合理布局；减少污水排放量；提 高水的重复利用率；采用先进工 艺至无水工艺
分质供水；推广节水型器具
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE
减污 循环 再用
节水农业
微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是
体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指
心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好
行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎
3、你知道长江三峡和黄河小浪底水利枢纽工 程在调节水资源时空分配上有什么作用吗？
• 答：调节我国水资源空间分布不均的问题； 调节水资源在时间上分配的不均匀。
中国水资源的季节分配不均衡，年际变化大，有必要兴建水库， 以调剂各季节的河流水量。
夏季丰水期
书P57 “活动“（三）
• 读图3.11，回答下列问题。 • 1、你家乡的河流与图中哪条河流的水量季
节变化类似，哪个季节水量最多，哪个季 节水量最少，为什么？
答：与西江类似。因广东位于东南沿海， 属亚热带季风气候，夏秋季降水量大， 河流水量最多；冬春两季降水最小，河 流水量最少。
2、根据以上资料，说说我国年降水 量与水资源的时间分配的关系。
解决措施——
• 淡化海水 • 大气灌溉；推广耐旱农作物
工业节水 城市节水
合理布局；减少污水排放量；提 高水的重复利用率；采用先进工 艺至无水工艺
分质供水；推广节水型器具
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE
减污 循环 再用
节水农业
微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是
体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指
心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好
行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎
水ppt课件
清洗
工业生产中的设备、原料和产品需要 定期清洗，以确保质量和效率。
04
水资源保护与利用
水资源保护的重要性
维持生态平衡
促进经济发展
水是地球上所有生物生存的基础，保 护水资源不受污染和过度开发，有助 于维持生态平衡和生物多样性。
水资源是农业、工业、旅游业等产业 发展的基础，保护水资源能够促进经 济发展和就业。
根据人口增长、经济发展等因素，预测未来 水资源的需求和供给状况，为制定合理的水 资源管理政策提供依据。
探索新的水资源开发利用技 术
研究和发展新的水资源开发利用技术，如海水淡化 、雨水的收集和利用等，以满足日益增长的水资源 需求。
加强国际合作与交流
与其他国家和地区加强在水资源保护和利用 方面的合作与交流，共同应对全球水资源挑 战。
水的化学性质
总结词
水是一种极性分子，具有多种化学性 质，可以与许多其他物质发生反应。
详细描述
水的分子结构使其具有极性，即水分 子的正负电荷中心不重合。这一性质 使得水能够与许多其他物质通过离子 相互作用，形成溶解、缓冲等反应。
水的物理性质
总结词
水在常温常压下为液态，具有流动性、无固定形状等物理性 质。
淡水资源的分布
淡水资源主要分布在冰川、湖泊和河 流中，其中冰川储存了约70%的淡水 资源。
全球气候变化和人类活动导致淡水资 源减少和分布不均，许多地区面临水 资源短缺问题。
地下水
地下水是指储存在地下岩石空隙中的水，分为潜水、承压水 和裂隙水等类型。
地下水是重要的水资源之一，为人类提供饮用水和生活用水 ，同时也是农业灌溉和工业用水的重要来源。
3
气候变化还会影响水循环过程，如蒸发、降水、 径流等，进而影响水资源的分布和利用。
工业生产中的设备、原料和产品需要 定期清洗，以确保质量和效率。
04
水资源保护与利用
水资源保护的重要性
维持生态平衡
促进经济发展
水是地球上所有生物生存的基础，保 护水资源不受污染和过度开发，有助 于维持生态平衡和生物多样性。
水资源是农业、工业、旅游业等产业 发展的基础，保护水资源能够促进经 济发展和就业。
根据人口增长、经济发展等因素，预测未来 水资源的需求和供给状况，为制定合理的水 资源管理政策提供依据。
探索新的水资源开发利用技 术
研究和发展新的水资源开发利用技术，如海水淡化 、雨水的收集和利用等，以满足日益增长的水资源 需求。
加强国际合作与交流
与其他国家和地区加强在水资源保护和利用 方面的合作与交流，共同应对全球水资源挑 战。
水的化学性质
总结词
水是一种极性分子，具有多种化学性 质，可以与许多其他物质发生反应。
详细描述
水的分子结构使其具有极性，即水分 子的正负电荷中心不重合。这一性质 使得水能够与许多其他物质通过离子 相互作用，形成溶解、缓冲等反应。
水的物理性质
总结词
水在常温常压下为液态，具有流动性、无固定形状等物理性 质。
淡水资源的分布
淡水资源主要分布在冰川、湖泊和河 流中，其中冰川储存了约70%的淡水 资源。
全球气候变化和人类活动导致淡水资 源减少和分布不均，许多地区面临水 资源短缺问题。
地下水
地下水是指储存在地下岩石空隙中的水，分为潜水、承压水 和裂隙水等类型。
地下水是重要的水资源之一，为人类提供饮用水和生活用水 ，同时也是农业灌溉和工业用水的重要来源。
3
气候变化还会影响水循环过程，如蒸发、降水、 径流等，进而影响水资源的分布和利用。
人教版高中地理必修一3.3水资源合理利用 (共42张PPT)
1．地球表面大约71%被水覆盖，为什么世界上有 些地方还会闹“水荒”？
提示： (1)地球上有96.53%的水量为海洋水，属 咸水，不能大规模的直接利用；(2)人们可以利用的 是陆地淡水资源；而陆地淡水的主体又是分布在高 纬和高山地区的冰川，不易利用；(3)水资源的时空 分布极不均匀；(4)在利用中存在严重的污染和浪费 现象。
第三节 水资源的合理利用
没有 明确 的要 求
1．了解水资源的概念以及衡量水资源 的具体指标，并学会用图表资料说明全 球及我国水资源时空分布不均的特点及 形成原因。 2．理解随着生产力的不断发展，水资 源数量、质量对人类社会发展的重要意 义。 3．了解水资源可持续利用的基本措施 和方法，树立珍惜和保护水资源的意识。
<800
较少 径流
在水源充 足的地方
季节变 化大，
不发 达
量小 小规模种 汛期很
植水稻 短
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一 世界最主要的文明发祥地有：中国的黄河流域， 印度的恒河流域，埃及的尼罗河谷地，西亚的两河流域。
材料二 下图为水资源利用的进步。
(1)世界主要文明发祥地多分布在 ________________地区，原因是 ___________________________________________ _____________________________
(4)当前水资源质量面临的最主要的威胁是
________________________________________________ ________________________。
(5)从材料二的三幅图来看，水资源数量和质量发生变化 的根本原因是________。
解析： 本题主要考查水资源的数量和质量对人类社会 的重大影响，水资源数量和质量发生的变化及原因。
高考地理水循环水资源的合理利用(共37张PPT)
降水
水汽输送
下渗 地下径流
蒸 降水 发
图中①河流与图11中②河流补给的差异是 ①河流 夏季以雨水补给为主 ；
②河流夏季以冰川融水补给为主。。
请在下面模式图中选择两条竖线，画上箭头并注明水循环环节名 称，以正确表示图中丙地区大气与地面之间的水分交换。
府南河水源源不断注入 岷江，水始终没有流尽
无数江河滔滔之水日夜 不息地奔向海洋，大海 却始终不满不溢
大气环流、洋流，使赤道附近的温度降低了13度，高纬 度地区的温度升高了19到23度。
“地形雕塑师”
千沟万壑的黄土高原
逐年增大的黄河三角洲
水循环是海陆间联系的主要纽带，陆地径流源源不断地 向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类。
黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨
二、水循环 1.类型和环节
(1)海陆间循环:蒸发、水汽输送、降水、径流 (2)海上内循环:蒸发、降水 (3)陆地内循环:蒸发（蒸腾）、降水 2.意义 (1)维持全球水的动态平衡，更新陆地淡水资源 (2)进行能量交换和物质转移,调节全球热量平衡 (3)塑造地表形态
3.47%
海洋水 湖泊咸水和地下咸水 淡水
广义的水资源
0.0007%
陆地上的淡水
目前人类利 用的淡水
河流水
冰川 其它淡水 易利用淡水
狭义的水资源
湖泊淡水 浅层地下水Байду номын сангаас
衡量一个地区或一个国家水资源的丰歉程度的指标：多年平均径流总量
径流量=降水量－蒸发量
总量不少，人均不多
国家
径流量（亿 占世界 人均径流量（立
三.合理利用水资源 1、水资源危机形成原因 （1）自然原因: 淡水总量有限，水资源分布不均，季节变化大 （2）人为原因: ①人口增长，经济发展，用水量大增； ②水污染和浪费严重，造成水质型缺水； ③植被破坏严重，陆地蓄水能力减小。
《节约用水》PPT课件
采用中和、氧化还原等 方法去除废水中的溶解
性有机物和无机盐。
生物处理
利用微生物的代谢作用 降解废水中的有机污染 物，使其转化为稳定无
害的物度 处理，实现废水的回用
和零排放。
典型行业工业节水案例
01
02
03
04
钢铁行业
采用干熄焦、高炉煤气干法除 尘等节水技术，降低吨钢耗水
国内外节水政策与措施
国外节水政策与措施
许多国家和地区都制定了严格的节水政策和措施，如加强水资源管理、推广节水 技术和设备、提高水资源利用效率等。同时，还通过宣传教育、经济激励等手段 引导公众积极参与节水行动。
中国节水政策与措施
中国政府高度重视节水工作，制定了一系列节水政策和措施。包括加强水资源统 一管理、推进水价改革、推广节水技术和设备、加强节水宣传教育等。此外，还 积极开展水资源保护和生态修复工作，提高水资源综合利用效率。
措施。
倡导全民参与节约用水行动
增强节水意识
加强宣传教育，提高公众对水资源的认识和 节水意识。
推广节水技术
积极推广先进的节水技术和设备，提高水资 源利用效率。
培养节水习惯
从日常生活中的点滴做起，养成节约用水的 良好习惯。
参与节水活动
积极参与各类节水活动，营造全社会节约用 水的良好氛围。
展望未来，携手共建节约型社会
03
根据养殖生物的生长阶段和摄食习惯，精准控制饲料投喂量，
减少残饵对水质的污染。
农业节水政策与补贴
农业水价综合改革
推行分类水价、超定额累进加价等制度，促进农业节水。
农业节水补贴政策
对采用节水灌溉技术的农户或农业企业给予一定的资金补贴或贷 款优惠。
农业节水技术推广
性有机物和无机盐。
生物处理
利用微生物的代谢作用 降解废水中的有机污染 物，使其转化为稳定无
害的物度 处理，实现废水的回用
和零排放。
典型行业工业节水案例
01
02
03
04
钢铁行业
采用干熄焦、高炉煤气干法除 尘等节水技术，降低吨钢耗水
国内外节水政策与措施
国外节水政策与措施
许多国家和地区都制定了严格的节水政策和措施，如加强水资源管理、推广节水 技术和设备、提高水资源利用效率等。同时，还通过宣传教育、经济激励等手段 引导公众积极参与节水行动。
中国节水政策与措施
中国政府高度重视节水工作，制定了一系列节水政策和措施。包括加强水资源统 一管理、推进水价改革、推广节水技术和设备、加强节水宣传教育等。此外，还 积极开展水资源保护和生态修复工作，提高水资源综合利用效率。
措施。
倡导全民参与节约用水行动
增强节水意识
加强宣传教育，提高公众对水资源的认识和 节水意识。
推广节水技术
积极推广先进的节水技术和设备，提高水资 源利用效率。
培养节水习惯
从日常生活中的点滴做起，养成节约用水的 良好习惯。
参与节水活动
积极参与各类节水活动，营造全社会节约用 水的良好氛围。
展望未来，携手共建节约型社会
03
根据养殖生物的生长阶段和摄食习惯，精准控制饲料投喂量，
减少残饵对水质的污染。
农业节水政策与补贴
农业水价综合改革
推行分类水价、超定额累进加价等制度，促进农业节水。
农业节水补贴政策
对采用节水灌溉技术的农户或农业企业给予一定的资金补贴或贷 款优惠。
农业节水技术推广
水源的ppt课件
基础。
水资源可持续利用
通过合理开发、节约使用和有效 保护水资源，实现水资源的可持
续利用。
生态环境保护
水源保护与生态环境保护密切相 关，是建设美丽中国的重要内容
。
促进经济社会发展
通过水源保护和可持续发展，推 动经济社会的可持续发展和进步
。
03
水源保护的措施与技术
水质监测与评估
定期水质检测
建立水质监测网络，定期对水源 地进行水质检测，包括物理指标
资金支持
争取国际资金支持，用于水资源保护和可持续发展的项目，推动我 国水资源事业的发展。
05
可持续发展的水源利用
节水型社会建设
节水意识普及
通过教育和宣传，提高公众对水资源稀缺性的认 识，培养节约用水的习惯。
节水设施建设
推广节水型农业灌溉、工业冷却、家庭用水等设 备，降低用水消耗。
节水政策制定
制定相关政策，鼓励企业和个人采取节水措施， 对节水行为给予奖励和补贴。
水源保护与可持续发展
$number {01}
目录
• 水源的重要性 • 水源保护的必要性 • 水源保护的措施与技术 • 水源管理与政策 • 可持续发展的水源利用 • 案例分析与实践
01
水源的重要性
人类生存与发展的基础
1 2
3
人类生存需求
水是生命之源，是人类生存的基本需求，用于饮用、洗涤、 农业灌溉等。
、化学指标和生物指标等。
污染源调查
对水源地的周边环境进行调查，了 解污染源的类型、分布和排放情况 ，为制定治理措施提供依据。
水质评估标准
制定科学的水质评估标准，对不同 水源地进行分类管理，确保水质满 足国家或地区规定的饮用水标准。
水资源可持续利用
通过合理开发、节约使用和有效 保护水资源，实现水资源的可持
续利用。
生态环境保护
水源保护与生态环境保护密切相 关，是建设美丽中国的重要内容
。
促进经济社会发展
通过水源保护和可持续发展，推 动经济社会的可持续发展和进步
。
03
水源保护的措施与技术
水质监测与评估
定期水质检测
建立水质监测网络，定期对水源 地进行水质检测，包括物理指标
资金支持
争取国际资金支持，用于水资源保护和可持续发展的项目，推动我 国水资源事业的发展。
05
可持续发展的水源利用
节水型社会建设
节水意识普及
通过教育和宣传，提高公众对水资源稀缺性的认 识，培养节约用水的习惯。
节水设施建设
推广节水型农业灌溉、工业冷却、家庭用水等设 备，降低用水消耗。
节水政策制定
制定相关政策，鼓励企业和个人采取节水措施， 对节水行为给予奖励和补贴。
水源保护与可持续发展
$number {01}
目录
• 水源的重要性 • 水源保护的必要性 • 水源保护的措施与技术 • 水源管理与政策 • 可持续发展的水源利用 • 案例分析与实践
01
水源的重要性
人类生存与发展的基础
1 2
3
人类生存需求
水是生命之源，是人类生存的基本需求，用于饮用、洗涤、 农业灌溉等。
、化学指标和生物指标等。
污染源调查
对水源地的周边环境进行调查，了 解污染源的类型、分布和排放情况 ，为制定治理措施提供依据。
水质评估标准
制定科学的水质评估标准，对不同 水源地进行分类管理，确保水质满 足国家或地区规定的饮用水标准。
水资源的合理利用复习ppt课件演示文稿
• (2009年海口模拟)读世界四个主要大洲 年径流总量和人口总量比较图，回答1～2题。
• 1．四大洲中，人均径流量最多的是 ( ) • A．欧洲 B．亚洲 • C．北美洲 D．南美洲
• 2．北美洲的面积大于南美洲，但年径流 量却较少，这主要是因为该洲 ( ) • A．地形较平坦，不利于储水 • B．气候较干燥，降水总量小 • C．海岸线平直，不利于水汽进入 • D．植被稀少，涵养水源少 • 【解析】 人均径流量为年径流总量除以 人口总量；北美洲大部分地区属温带大陆 性气候，降水总量小于南美洲。 • 【答案】 1.D 2.B
• 受太阳辐射、大气环流等各种因素的影 响，世界水资源分布极不平衡，其形成原因、 表现如下所示：
• 我国水资源的分布也很不均衡，如下所示：
• 水资源的几种分析方法 • (1)多年平均径流总量＝多年平均降水量 －多年平均蒸发量 • (2)分析一个国家或地区人均水资源拥有 量要从两方面分析：一是多年平均径流量， 二是人口总数。 • (3)一个国家或地区水资源总量的多少取 决于两个因素：一是区域面积，一般来说 区域面积越大，集水范围越大，水资源总 量越大；二是区域内降水量，降水量越多，
• 依据上题分析可知：建设节水型社会关键 是提高水资源的利用率，其具体措施是发 展科技，更新设备，保护水源，唤醒人们 的节水意识。 • 【答案】 (1)B (2)B (3)C
• 我国水资源危机的地区差异 • 南方地区——工业废水、农业废水、生活 污水——水体富营养化；水质恶化、水资 源减少；重金属元素影响水生生物及人体 健康——水污染日益严重——水质型缺水。 • 北方地区——水资源短缺(黄、淮、海河流 域最严重)——资源型缺水——河流断流、地 面下沉、湖泊干涸、土壤盐碱化，污染加 剧。 • 西北内陆地区——水资源无序利用，上游 引水过多，植被破坏——内陆河下游生态
化学与生活-水资源的合理利用 .ppt
终端净水
自来水厂生产的自来水需要经过很 长的输送管道才能进入千家万户。有时 由于管道老化等原因，自来水进入家庭
之前便受到污染，这种污染称为二次污染。
另外，有些自来水在进入家庭之前储存在楼房顶部的水箱里， 水箱较脏、水箱内壁防腐涂料不合格等因素也可能引起二次 污染。 现代住宅区提倡终端净水，即在家中的出水点前加装净 水设备。这种终端净水方法可以消除二次污染，使引用水更 安全可靠。
离子交换树脂装置
…………………………检索咨询……………………………
磺化煤的再生:
当磺化煤中的钠离子全部为钙,镁离子所 代替后就失去了软化能力,可用8% - 10% 的 氯化钠溶液浸泡,CaR2和 MgR2就会跟钠离子 发生交换作用,重新生成NaR .又可发生交换 作用使磺化煤得到再生: CaR2 + 2Na+ = 2NaR + Ca2+ MgR2 + 2Na+ = 2NaR + Mg2+
明矾的净水作用
Al3+ + 3H2O ≒ Al(OH)3 (胶体）+ 3H+
氢氧化铝胶体因吸附溶液中的阳离子而带正电荷。天 然水中的杂质大多为带负电荷的胶粒，因此，带正电荷的 氢氧化铝能吸附水中带负电荷的胶粒，并使这些杂质与氢 氧化铝胶体一起凝聚而沉降。
其他如硫酸铝、硫酸亚铁、氯化铁、碱式氯化铝也有 相同功效.
自来水厂净水流程
二氧化氯发生器 一 级 泵 站 过 滤 池 加 药 清 水 池 二 级 泵 站 自来水管网
水源水
沉 淀 池
消毒剂：漂白粉、液氯、二氧化氯、臭氧等
液氯消毒原理：
Cl2 + H2O ≒ HCl + HClO
《节约与保护水资源》PPT课件
经过多年的努力，我国水污染防治工作取得了显著成绩， 但水污染形式仍然十分严峻。2011年监测表明，我国83%的河 流收到不同高度的污染。在长江、黄河、珠江、松花江、淮河、 辽河、海河七大水系中，除长江、珠江水质状况良好外，其他 河流水质都较差。全国一些城市地下水污染严重，不少农村人 口喝不上符合标准的饮用水。
一、水资源的分布
2 水资源的时间分布
年际变化大
我国水资源的时间分布有什么特征？
2009年6月7日，鄱阳 湖星子段碧波荡漾。
2011年5月31日，牛 群在昔日的鄱阳湖星 子段湖底吃草休憩。
答案提示： 我国降水年际变化大，导致河流在不同年份的径流量差异也很大。
一、水资源的分布
3 水资源的空间分布
从东南沿海向西北内陆递减
人口多
耕地多
我国工业分布图
中国的径流带分布
答案提示：
华北工平业原发人达口众多，耕地面积大，但是降水量较少，水资源不足。由于长期水干短缺 旱缺水，出现了生活饮用水困难，大量农田受旱减产，重大工业建设项目难以落实，
制约了经济社会的发展。南水北调工程通过对水资源跨流域的合理配置，可以大大
缓解我国华北平原水资源短缺，呈现出显著的社会效益，经济效益和生态效益。
三、保护水资源
2 节约与保护
水资源非常的宝贵和有限，我们应该将“节约用水、保护水资源”变成一种 习惯并且随时随地都学会宣传节约用水。
中国节水标志由水滴、人手和地 球变形而成。绿色的圆形代表地球， 象征节约用水是保护地球生态的重要 措施。标志留白部分像一只手托起一 滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意 节水，表示节水需要公众参与，鼓励 人们从我做起，人人动手节约每一滴 水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴 水汇成江河。
一、水资源的分布
2 水资源的时间分布
年际变化大
我国水资源的时间分布有什么特征？
2009年6月7日，鄱阳 湖星子段碧波荡漾。
2011年5月31日，牛 群在昔日的鄱阳湖星 子段湖底吃草休憩。
答案提示： 我国降水年际变化大，导致河流在不同年份的径流量差异也很大。
一、水资源的分布
3 水资源的空间分布
从东南沿海向西北内陆递减
人口多
耕地多
我国工业分布图
中国的径流带分布
答案提示：
华北工平业原发人达口众多，耕地面积大，但是降水量较少，水资源不足。由于长期水干短缺 旱缺水，出现了生活饮用水困难，大量农田受旱减产，重大工业建设项目难以落实，
制约了经济社会的发展。南水北调工程通过对水资源跨流域的合理配置，可以大大
缓解我国华北平原水资源短缺，呈现出显著的社会效益，经济效益和生态效益。
三、保护水资源
2 节约与保护
水资源非常的宝贵和有限，我们应该将“节约用水、保护水资源”变成一种 习惯并且随时随地都学会宣传节约用水。
中国节水标志由水滴、人手和地 球变形而成。绿色的圆形代表地球， 象征节约用水是保护地球生态的重要 措施。标志留白部分像一只手托起一 滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意 节水，表示节水需要公众参与，鼓励 人们从我做起，人人动手节约每一滴 水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴 水汇成江河。
人教版九年级上册化学 《爱护水资源》PPT课件
回收重金属，减少排放
不合理使用农药、化肥
合理使用农药、化肥
问题三爱护水资源，我们 能做什么？
防治水体 污结染合水体污染的来源，谈谈如何防治？
1.从源头上减少污染物的产生
问题三爱护水资源，我们 能做什么？
防治水体 污结染合水体污染的来源，谈谈如何防治？
2.对污染的水 体进行处理使 之达标后再排 放。
氯
7.2×101
3
氟
5×109
铝
8×106 8×106
钠
4.0×101
3
磷
2.7×108
锰
8×106
镁 5×1012 碘 2.3×108 钛 4×106
硫 我3×国1渤01海2 、黄铁海、东4海×、10南7 海海水银所含1主.4要×化10学5 元素 钙 2×1012 锡 1.1×107 金 1.5×104
生活用水水费单
污水
消毒处理后 排入水体
污水处理流程
格栅主要去 除的杂质是 什么？
污泥处 理
污水处理——“变废为宝”
绿化用 水
城市景 观
问题三爱护水资源，我们
能做什么？
自然界的水
大
防
自 然 给 予 人 类
节 约 用 水 人类生
活、工
治 水 体 污 染
排 入 自 然 界
业、
农业用
水
问题三爱护水资源，我们 能做什么？
合理开发水资—源—海水淡
化
阳 光
太阳能海水淡化装置 示意图
问题三爱护水资源，我们 能做什么？
合理开发水资源
——重视雨水、洪水、微咸水 的开发利用
课堂小 总储量多 地球结上具体 我国
淡水少
自然界的水
不合理使用农药、化肥
合理使用农药、化肥
问题三爱护水资源，我们 能做什么？
防治水体 污结染合水体污染的来源，谈谈如何防治？
1.从源头上减少污染物的产生
问题三爱护水资源，我们 能做什么？
防治水体 污结染合水体污染的来源，谈谈如何防治？
2.对污染的水 体进行处理使 之达标后再排 放。
氯
7.2×101
3
氟
5×109
铝
8×106 8×106
钠
4.0×101
3
磷
2.7×108
锰
8×106
镁 5×1012 碘 2.3×108 钛 4×106
硫 我3×国1渤01海2 、黄铁海、东4海×、10南7 海海水银所含1主.4要×化10学5 元素 钙 2×1012 锡 1.1×107 金 1.5×104
生活用水水费单
污水
消毒处理后 排入水体
污水处理流程
格栅主要去 除的杂质是 什么？
污泥处 理
污水处理——“变废为宝”
绿化用 水
城市景 观
问题三爱护水资源，我们
能做什么？
自然界的水
大
防
自 然 给 予 人 类
节 约 用 水 人类生
活、工
治 水 体 污 染
排 入 自 然 界
业、
农业用
水
问题三爱护水资源，我们 能做什么？
合理开发水资—源—海水淡
化
阳 光
太阳能海水淡化装置 示意图
问题三爱护水资源，我们 能做什么？
合理开发水资源
——重视雨水、洪水、微咸水 的开发利用
课堂小 总储量多 地球结上具体 我国
淡水少
自然界的水
4.1-我们的水资源-第1课时-水资源(共29张PPT)
4.1 我们的水资源
知识点2 节约用水
2．生活中的下列做法不能达到节约用水目的的是 ( C ) A．洗脸刷牙，随手关水 B．洗菜用水，再来浇花 C．一件衣服，洗衣机洗 D．水管漏水，及时修理
4.1 我们的水资源
知识点3 水的污染与防治
3．下列应对水短缺的措施：①推广使用无磷洗衣粉；②加强工业 废水的达标排放；③加快生活污水净化处理的建设；④合理施用农 药和化肥；⑤提倡节约用水。其中合理的是( D ) A．①②③ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
[情景展示]
4.1 我们的水资源
[问题探究] 生产和生活中如何节约用水呢？
[思考交流]
4.1 我们的水资源
[归纳总结] 地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的。提 高水的利用率，节约用水是解决缺水问题的重要途径。如工业 用水循环使用；农业上采用喷灌和滴灌代替漫灌来灌溉作物； 生活中注意水的二次利用、使用节水器具等。 [课堂速记]
4.1 我们的水资源
知识点三 水污染及其防治
1.水污染的主要来源
工业
_____“三__废__”___的任意排放
农业 生活
_农__药__、__化__肥___的过量施用等 ___生__活_污__水____的任意排放
4.1 我们的水资源
2.防治水体污染的措施 (1)工业废水、生活污水净化处理达标后排放； (2)禁止使用含磷洗衣粉； (3)加强水质监测； (4)合理施用农药、化肥等。
4.1 我们的水资源
[课后反思点] 1．同学们课下收集的关于水资源的资料是否丰富齐全？ 2．学生是否能通过水资源的现状理解爱护水资源的重要性及措施？ 3．学生是否能针对水污染的原因提出防治水污染的措施？ 4．课上辩论的效果如何？
《水资源供需平衡》课件
地表水
地表水是指河流、湖泊、水库等水体 中的水，可以通过自然流动或人工抽 取的方式提供给人类使用。
地下水
地下水是指地下含水层中的水，可以 通过地下水开采来获取，其储量相对 稳定，但过度开采会导致地下水位下 降。
水库与水坝
水库
水库是一种人工蓄水设施，通过调节水库水位可以储存和调节水资源，满足人 类用水需求。
80%
水资源短缺
全球范围内，许多地区面临水资 源短缺的问题，尤其在干旱和半 干旱地区，水资源供需矛盾突出 。
100%
水质污染
随着工业化、城市化的快速发展 ，水体污染问题日益严重，导致 可用水资源的质量下降。
80%
区域发展不均衡
不同地区的水资源分布不均衡， 导致一些地区水资源丰富，而另 一些地区严重缺乏，影响区域经 济的发展和生态环境的保护。
《水资源供需平衡》ppt课件
目CONTENCT录 Nhomakorabea• 水资源供需平衡概述 • 水资源需求 • 水资源供给 • 水资源供需平衡管理 • 案例分析
01
水资源供需平衡概述
水资源定义与特点
定义
水资源是指自然界中可供人类利用的淡水资源，包括河流、湖泊 、水库、地下水等。
特点
水资源具有有限性、不可替代性、地域性、再生性等特点，是人 类生存和发展的重要基础。
案例选择
选取国内外几个典型的水资源供 需平衡案例。
案例分析
对每个案例进行深入分析，包括其 背景、措施、成效和经验教训等。
比较与启示
对不同案例进行比较，总结其共性 和差异，提炼出对当前地区水资源 供需平衡的启示和建议。
THANK YOU
感谢聆听
水资源治理
加强水资源治理，改善水环境，提高 水资源的可持续利用水平。
地表水是指河流、湖泊、水库等水体 中的水，可以通过自然流动或人工抽 取的方式提供给人类使用。
地下水
地下水是指地下含水层中的水，可以 通过地下水开采来获取，其储量相对 稳定，但过度开采会导致地下水位下 降。
水库与水坝
水库
水库是一种人工蓄水设施，通过调节水库水位可以储存和调节水资源，满足人 类用水需求。
80%
水资源短缺
全球范围内，许多地区面临水资 源短缺的问题，尤其在干旱和半 干旱地区，水资源供需矛盾突出 。
100%
水质污染
随着工业化、城市化的快速发展 ，水体污染问题日益严重，导致 可用水资源的质量下降。
80%
区域发展不均衡
不同地区的水资源分布不均衡， 导致一些地区水资源丰富，而另 一些地区严重缺乏，影响区域经 济的发展和生态环境的保护。
《水资源供需平衡》ppt课件
目CONTENCT录 Nhomakorabea• 水资源供需平衡概述 • 水资源需求 • 水资源供给 • 水资源供需平衡管理 • 案例分析
01
水资源供需平衡概述
水资源定义与特点
定义
水资源是指自然界中可供人类利用的淡水资源，包括河流、湖泊 、水库、地下水等。
特点
水资源具有有限性、不可替代性、地域性、再生性等特点，是人 类生存和发展的重要基础。
案例选择
选取国内外几个典型的水资源供 需平衡案例。
案例分析
对每个案例进行深入分析，包括其 背景、措施、成效和经验教训等。
比较与启示
对不同案例进行比较，总结其共性 和差异，提炼出对当前地区水资源 供需平衡的启示和建议。
THANK YOU
感谢聆听
水资源治理
加强水资源治理，改善水环境，提高 水资源的可持续利用水平。