2015年中考复习 实验专题第13、14章

2015年中考复习实验专题第13、14章
1、如图，下列实验是改变物体内能的实验：
（1）甲图中，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了
乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，观察到。

说
明筒内的空气和棉花的温度迅速，内能。

说明外力对物体做功，能转化为能。

（2）乙图中，在大口玻璃瓶内放一些水，水的上方有水蒸
气。

给瓶内打气，观察到和，
说明瓶内空气的温度，内能。

这说明
物体对外做功，能转化为能。

（3）乙图中，打完气时，用手摸气筒壁，感觉烫手，说明气筒的温度升高，内能增大。

气筒的内能是通过方式增大的。

2、某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是．
A．采用完全相同的加热方式
B．酒精灯里所加酒精量相同
C．取相同质量的水和另一种液体
D．盛放水和另一种液体的容器相同
（2）某同学在做探究“影响物质吸热多少的因素”的实验时，在四个相同的烧杯中分别盛有水和食用油，用火焰大小相同的酒精灯加热，下表是他实验数据的记录：
烧杯号液体质量/g 初温/℃末温/℃加热时间/min
1 水50 20 30 5
2 水100 20 30 10
3 煤油100 20 25 2.5
4 煤油100 20 30 5
①用火焰大小相同的酒精灯加热，并且让火焰到烧杯底的距离相同的目的
是：。

②按①中方法加热，加热时间越长，表明。

③分析1、2实验，可得结论：同种物质，相同时，越大，吸收的热量越多。

④分析3、4实验，可得结论：同种物质，相同时，越大，吸收的热量越多。

⑤分析2、4实验，可得结论：相等的不同物质，在相同时，吸收的热量是不同的。

⑥分析2、4实验数据，我们可以推导出一个结论是：质量相等的不同物质，若吸收相同的热量，则它们升高的温度是的。

3、小明设计一个实验来比较“水和细沙的比热容的大小”。

他实验的装置如下图（两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、烧杯中水和细沙的质量相等、温度计插入的深度相等、石棉网、铁架台）。

（1）为了让谁和细沙在相同的时间内吸收的热量相等，应该采取操
作是。

（2）经过相同的时间，发现乙温度计升高的示数较大，说明的
比热容较大。

（3）小华也做了这个实验，但比小明更细心地发现，实验刚开始的
一段时间内，水比细沙的温度升高得更快，原因是。

（4）小华建议上面的实验装置可以改变成如右图所示的装置更好，你认为小华的建议有什么优点？。

（5）小明想利用甲实验来测酒精的热值，所以事先用天平称少量的
酒精放进酒精灯，也称取了适量水放进烧杯里，等酒精烧完时，记录
了温度计升高的示数（未沸腾）,利用Q=cmΔt计算出水吸收的热量。

代入q=Q/m中求出酒精的热值。

这样求出的结果比真实值
（“偏大”或“偏小”）。

主要原因是
和。

（6）如图所示，甲乙丙三图中的装置完全相同，
燃料的质量相等，烧杯内的液体质量也相等。

比
较不同燃料的热值，应该选两图进行
实验。

比较不同物质的比热容，应该选
两图进行实验。

4、小明看到研究焦耳定律的实验装置后，将它改装成了如图所示的一种测量未知液体比热容的装置．测量时，分别往甲乙两瓶中装入水和待测液体，闭合开关一段时间后，再分别用温度计测出这段时间内水和待测液体升高的温度△t水和△t，在不计热损失的情况下，就可以求得待测液体的比热容c=△t水C水/△t．
（1）为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等，小明设
计的电路中必须满足的条件是．
（2）为了得出待测液体的比热容表达式“c=△t水C水/△t．”，小明
的测量方案中至少还需要的一种测量仪器是目的
是．
（3）闭合开关后，要使水和待测液体的温度升高得更快，滑动变
阻器的滑片应向滑动。

5、申龙同学在“探究牛奶和蓖麻油的沸点及比热容”时，选择等质量
的牛奶和蓖麻油，用同样的火力分别加热初温相同的牛奶和蓖麻油，加
热到3min时牛奶沸腾，此时牛奶的温度为87℃，但蓖麻油还未沸腾，
此时蓖麻油的温度为105℃。

（酒精的沸点为78℃）
（1）测蓖麻油沸腾时的温度，要使用_________ (选填“酒精” 或“红外线”)温度计。

（2）从上面实验中，你能得到什么结论?
（3）现有器材：量程合适的温度计、火柴、酒精灯（酒精的热值为q）、秒表、天平、烧杯、铁架台、石棉网。

申龙想知道蓖麻油的比热容，简要写出实验过程及表达式，并分析引起实验误差的主要原因。

（4）现有器材：量程合适的温度计、功率为P的电磁炉、电磁炉的配套铁锅、火柴、酒精灯（酒精的热值为q）、秒表、天平、量筒、烧杯、铁架台、家庭电源、石棉网。

申龙想知道蓖麻油的比热容，需要选择哪些实验器材？简要写出实验过程及表达式。

方法一：①用天平称出质量为m1.
②用天平称出装有适量蓖麻油烧杯的质量为m2
③用天平称出装有适量酒精的酒精灯的质量为m3
④用温度计测出蓖麻油的初温为t1;
⑤用酒精灯加热蓖麻油，经过一段时间，蓖麻油，用温度计测出蓖麻油的末温为t2；
⑥用天平测出的质量为m4；
⑦蓖麻油的比热容是C= 。

方法二：
①用天平测出质量为m1.
②把烧杯内的蓖麻油全部倒进铁锅内，用天平测出质量为m2
③用温度计测出蓖麻油的初温为t1;
④用电磁炉加热蓖麻油，过一段时间t，蓖麻油，用温度计测出蓖麻油的末温为t2；
⑤蓖麻油的比热容是C= 。

6、小明想探究“煤油与菜籽油究竟谁的比热容大”，实验装置如图所示：
（1）实验原理是：。

（2）判断两种液体的比热容大小的方法？
①控制相等，比较，的液体的比
热容越大；
②控制相等，比较，的液体的比热
容越大；
（3）在实验之前，要安装、调整实验器材，下列步骤混乱，请你按正
确的步骤排序。

A、把分别装有等质量的煤油和菜籽油的两个相同的烧杯放在石棉网上，调整温度计的高低，使温度计的玻璃泡完全浸没在液体中。

B、安装铁圈和石棉网，使酒精灯的火焰到石棉网的距离相等，并且石棉网处于外焰中；
C、把酒精灯放在铁架台上，点燃酒精灯，调整火焰的大小相等。

（4）小明现在想利用上述实验装置和器材，并添加一些水，设计一个实验来比较“煤油和菜籽油的热值的大小”。

请你帮他设计这个实验方案。

（写出实验步骤和最后判断热值大小的方法）。

①用天平称取的水分别装入两个烧杯中；
②用天平称取的煤油和菜籽油分别装入两个酒精灯内；
③用两个灯分别加热水，使两杯水的温度（水均）
④用天平称取质量；
⑤的燃油的热值较大。

7、同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，他们说该实验有两种探究方法．
(1)实验方法一的设计如图所示：
①在实验中，加热相同的时间目的是_________________；
②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足．
错误：___________________________________________
不足：___________________________________________
(2)请你设计出第二种实验方法：
①写出该实验方法所需要的测量仪器______________；
②请写出设计思路．
8、小明猜想“液体的密度p越大，其比热容c也越大”。

他查到了一些液体的密度值如下表。

由于不知道表中各种液体之间比热容的大小关系，需要用实验方法得到。

实验器材：铁架台（带铁圈），石棉网、温度计、细线、火柴、烧杯、秒表、天平和砝码（以上每一种器材数量足够、规格相同）；火焰相同的酒精灯若干；密度表中所给出的各种液体足量。

实验中，小明选取的三种液体分别是煤油、植物油和水。

（1）请完成以下实验要求：a.实验原理是：。

（2）如果测量的结果与小明的猜想相矛盾，则测出的三个物理量大小关系会有很多种，则测出的三具物理量大小关系会有很多种，请写出其中一种。

（3）如果小明选取煤油、酒精和水这三种液体做实验，会存在哪些问题。