【2018最新】部编人教版初中八年级下册道德与法治：第六课我国国家机构第1课时国家权力机关
人教版道德与法治八年级下册 第六课 第一框 国家权力机关(共17张PPT)
行政机关
产 生
监 督 负
责
审判机关
地方国家权力机关
监督权
检察机关 监察机关
不要混淆
人 民
立法权
代 表
决定权
大
会
任免权
职
权
监督权
审议权
人
大
表决权
代
表
提案权
的
权
质询权
利
人民代表大会审议并通过《政府工作报告》是属于 人大代表审议《政府工作报告》是属于 权。 人大代表通过《政府工作报告》是属于 权。
权。
【知识对比】 •人民 -国家权力的主人 •人大代表 -国家权力机关组成人员 •人民代表大会 -国家权力机关 •全国人民代表大会 -最高国家权力机关、
√
7 人民代表大会是我国的根本政治制度 ×
单选题
我国代表人民行使国家权力，决定全国和各级地方的一
A 切重大事务的国家机关是（ ）
A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B.全国人大代表和地方人大代表 C.最高检察院和地方各级检察院 D.中央政府及地方各级政府
全国人大听取政府工作报告，体现了全国人大的什么职权？
易混点 听取、审议上年度的工作报告是监督权 批准本年度的工作报告（将要执行）属决定权
对比
职权
全国人民代表大会 最高国家权力机关
地方各级人民代表大会 地方各级权力机关
最高立法权（法律） 最高决定权 最高任免权 最高监督权
立法权（地方性法规） 决定权（地方重大事务） 任免权（地方机关人员） 监督权（地方）
3月20日，第十三届全国人民代表大会顺利
闭幕，此次大会听取和审议了政府工作报告；
监 表决通过了《中华人民共和国宪法》修正案和 督 《中华人民共和国监察法》；正式批准国务院 权 立 机构改革方案；选举以习近平为代表的新一届 决 法 国家领导人。大会期间，许多人大代表还向大 定 权 会提交了多项惠民生、利改革的众多议案。 权
2017-2018学年人教版《道德与法治》八年级下册：第六课 我国国家机构 教材习题解答课件
7、教材第82页探究与分享 从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？ 【答案】市政府由市人大选举产生，市政府对市人民
代表大会负责并报告工作，接受市人大的监督。
8、教材第82页探究与分享
结合上述材料，说一说行政机关是如何履行为 人民服务职责的。
2018
第六课 我国国家 机构教材习题解
答课件
习题解答
1、教材第76页 运用你的经验
（1）哪些国家领导人由全国人民代表大会产生？ （2）全国人民代表大会是什么性质的国家机关？具有哪些职权？
【答案】（1）选举中华人民共和国主席、副主席；根据中华人 民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选；根据国务院总理 的提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主 任、审计长、秘书长的人选；选举中央军事委员会主席；根据中 央军事委员会主席的提名，决定中央军事委员会其他组成人员的 人选；选举最高人民法院院长；选举最高人民检察院检察长。
15、教材第87页探究与分享
本案说明人民检察院具有何种职能？ 【答案】人民检察院行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监
督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司 法的公正，保障法律统一正确实施。
触摸中考
1、（2017湖南邵阳中考）有这么一个谜语： 地位我最高，法由我来立，大事我拍板，任
（2）最高国家权力机关。职权：修改宪法，监督宪法的实施； 制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律；选举、 决定和罢免国家机构组成人员；决定国家重大事项；对其他最高 国家机关的监督权。
2、教材第77页探究与分享 以上同学的说法正确吗？请谈谈你的看法。
初中《道德与法治》教材目录(部编版)
107
的少年
2、多彩的职业
108
1、回望成长
第7课 从这里出发
109
2、走向未来
备注 理想教育 兴趣教育 自我评价 和睦关系 交友智慧 师生和谐 家庭教育
生命教育
青春期教育
心理健康教育
集体主义教育
集体主义教育
法治教育 社会生活
公共关系 法律常识 公共利益 利益关系 国家安全 社会责任 宪法教育 公民意识
41
（二）我们与法律同行
42
（一）我与社会
43
第一单元 第1课 我们的公共生活 （二）在社会中成长
走进公共
44
生活 第2课 公共生活新平台
（一）网络改变世界
45
（二）合理利用网络
46
（一）维护秩序
第3课 秩序与规则
47
（二）遵守规则
48
（一）尊重他人
49
第二单元 第4课 与规则同行
（二）以礼待人
遵守公共
（一）国家好大家才会好 （二）坚持国家利益至上
第四单元
践行公共
第9课 观
精神
树立总体国家安全 （一）认识总体国家安全观 （二）维护国家安全
第10课 建设美好祖国
（一）关心国家发展 （二）天下兴亡匹夫有责
64
1、公民权利的的保障书
65
第一单元 第1课 维护宪法权威
2、治国安邦的总章程
坚持宪法
66
至上 第2课 保障宪法实施
3、基本政治制度
74
作主
1、国家权力机关
第6课 我国国家结构
2、国家行政机关
75
3、国家司法机关
76
1、自由平等的真谛
部编人教版 八年级道德与法治下册第六课我国国家机构
第六课我国国家机构【知识网络】【知识梳理】一、国家权力机关1.人民代表大会的性质是什么?我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的,代表人民统一行使国家权力,决定全国和地方的重大事务。
我国宪法规定:“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
”2.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质、地位分别是什么?(1)全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。
(2)地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。
它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。
地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
3.人民代表大会的职权有哪些?二、中华人民共和国主席1.我国的国家主席的地位是什么?中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
2.国家主席、副主席的产生和任职条件是什么?中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
3.国家主席、副主席的任期是多久?中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
4.国家主席的职权有哪些?(1)公布法律、发布命令。
国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布法律,发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令。
(2)任免权。
国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。
(3)外事权。
国家主席代表中华人民共和国,进行国事活动,接受外国使节;根据全国人民代表大会常务委员会的决定,派遣和召回驻外全权代表,批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
(4)荣典权。
国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,授予国家的勋章和荣誉称号。
部编人教版八年级下册道德与法治第六课 我国国家机构 第1课时国家权力机关 教案
第六课我国国家机构第1课时国家权力机关教学目标【情感、态度和价值观目标】认识人民代表大会的重要地位和作用,自觉拥护人民代表大会,增强主人翁意识,自觉维护人民代表大会的权威。
【能力目标】能够结合案例分析人民代表大会的重要性及其四个职权,明白人民代表大会与其他国家机关的关系。
【知识目标】认识国家权力机关的性质和组成。
明确全国人大和地方人大的地位。
了解人民代表大会的具体职权。
教学重难点【教学重点】人民代表大会的具体内容及其职权。
【教学难点】国家权力机关的组成及地位。
教学过程【导入新课】阅读教材P76“运用你的经验”,思考:(1)哪些国家领导人由全国人民代表大会产生?提示:中华人民共和国主席、副主席,国务院总理,中央军事委员会主席,最高人民法院院长,最高人民检察院检察长等。
(2)全国人民代表大会是什么性质的国家机关?具有哪些职权?提示:全国人民代表大会是国家最高权力机关,具有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
教师过渡:在第一单元第一课的学习中我们知道了我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家,其本质是人民当家作主。
那么,人民又是怎样当家作主的呢?是不是直接行使国家权力?是不是直接管理国家?今天,我们就来一起学习《国家权力机关》。
【新课讲授】一、人民行使国家权力的机关1.阅读材料,思考:陈老先生今年87岁,他和老伴自1953年开始保存自己的选民证,到现在已经收藏了28张了。
陈老先生说:“每当换届选举时,我俩都把保存的选民证拿出来细心地翻阅,回味它们伴随我们由青春年华到白发苍苍、由20来岁的热血青年到耄耋老人的点滴记忆。
而每逢参加。
人教版八年级道德与法治下册课件：第六课第1课时国家
第六课 我国国家机构
3．全国人民代表大会的性质和地位 全国人民代表大会是__最__高__国家__权__利__机关，代表全国人民 统一行使__国__家__权__利______，在整个国家机关体系中居于 _____最__高_____地位。 4．地方各级人民代表大会的性质和地位 (1)地方各级人民代表大会是地方国家___权__利___机关。它是本 行政区域内人民行使__国__家__权__利__的机关。
第六课 我国国家机构
探究点二 人民代表大会的职权 相关链接
材料一 2017年3月15日，十二届全国人大五次会议表决通过了 关于政府工作报告的决议、关于2016年国民经济和社会发展计 划 执 行 情 况 与 2017 年 国 民 经 济 和 社 会 发 展 计 划 的 决 议 、 关 于 2016年中央和地方预算执行情况与2017年中央和地方预算的决 议、关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院 工作报告的决议、《中华人民共和国民法总则》等。
第六课 我ห้องสมุดไป่ตู้国家机构
新知小测
亲爱的同学，快来检测学习效果吧！ 1．全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都是由人民直接 选举产生的代表组成的。(× ) 2．全国人民代表大会是最高国家权力机关，在整个国家机关体 系中居于最高地位，代表全国人民统一行使国家权力。(√ ) 3．地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，由它产生本行 政区域内地方国家行政机关、审判机关和检察机关。(√ )
道德与法治
道德与法治 八年级下册
第六课 我国国家机构
第1课时 国家权力机关
第六课 我国国家机构
自主学习 发现问题
新知先学 1．在我国，人民行使国家权力的机关 人民行使国家权力的机关是__全__国__人__民__代__表__大__会__和 _地__方__各__级__人__民__代__表__大__会_。 2．国家权力机关的组成 我国各级国家权力机关是由人民选举的__代__表__组成的，代表人 民统一行使______国__家__权__力____，决定全国和地方的 ____重__大__事__务__。
道德与法治八年级下册第六课《国家机构》知识点
第六课《国家机构》知识点
①立法权
全国人民代表大会
②决定权
1.国家权力机关人民代表大会职权
③任免权
地方各级人民代表大会
④监督权
中央人民政府（国务院）①严格遵照宪法和法
律
2.国家行政机关人民政府依法行政要求②坚持法定职责必须
为，法无授权不可
为
地方各级人民政府
国家机构
①审理案件
最高人民法院②惩办犯罪
人民法院地方各级人民法院职权③解决争议
军事法院④维护秩序
3.国家司法机关
⑤引导公民遵守法律
①对国家工作人员违法
行为监督
最高人民检察院②对犯罪行为提起公诉
人民检察院地方各级人民检察院职权③保护公民合法权益
④维护司法公正
军事检察院⑤保障法律实施。
2018年八年级下册人教版道德与法治第六课 我国国家机构课件
C 确的是 （ ） A. 这是我国的根本制度 B. 这是我国的根本政治制度 C. 这是我国的国家权力机关 D. 这是我国的行政机关
3.全国人大常委会是全国人大的常设机关，根据宪 法规定，全国人大常委会行使多项职权，但下列哪一
B 职权不由全国人大常委会行使（ ） A.批准省、自治区、直辖市的建置 B.废除同外国缔结的条约和重要协定 C.解释宪法，监督宪法的实施 D.审批国民经济和社会发展计划
人民行 使国家 权力机
关
全国人民代表大会
(最高国家权力机关)
地方人民代表大会
讲授新课
学习目标
讲授新课
人民行使国家权力的机关是全国 人民代表大会和地方各级人民代表 大会。
全国人民代表大会是最高国家 权力机关，在整个国家机关体系中 居于最高地位。
地方各级人民代表大会是地方 国家权力机关。它是本行政区域内 人民行使国家权力的机关。。
第三单元 人民当家作主
第六课 我国国家机构
第2课时 国家行政机关
导入新课
国家行政机关
导入新课
学习目标
1.知道国家行政机关是国家权力机关的执行机关。 2.了解行政机关的职权。 3.懂得行政机关必须依法行政。
讲授新课
一 国家权力机关的执行机关
讲授新课
国家行政机关是 国家权力机关的执 行机关，负责贯彻 执行国家权力机关 通过的有关法律、 决议和决定。
D 1.我国最高行政机关是（ ）。
A.中共中央办公厅 B.国务院办公厅 C.全国人大常委会 D.国务院
当堂练习
3．国务院公布养老“并轨”改革决定，破解 养老“双轨”难题，可以逐步化解同类人员 待遇差距拉大的矛盾，更好体现制度公平和 规则公平，得民心，遂民愿。破解养老难题，
人教版《道德与法治》八年级下册第六课 第一框
我国是统一的多民族国家,在民族 自治地方设有自治机关,香港和澳人民代表大会与其他国家机关的关 系是怎样的？
地方国家行政机关、审判机关和检察机关都 由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
探究与分享 P78
八年级(3)班丽娟放学回家, 发现爸爸有些不开心。原来,镇 政府准备设立“教育发展基金 ”,要求全镇每名公职人员至少 捐款1000元,所募资金用于救济 贫困学生。虽说设立“教育发展 基金”是件好事,但是对于月收 入仅3000多元的丽娟爸爸来说, 这笔捐款是一个不小的负担。 2016年3月16日,十二届全国人大四次会议审议 议通过《中华人民共和国慈善法》。根据慈善法第 一百零一条的规定,禁止开展下列募捐活动 (一)不具有公开募捐资格的组织或者个人开展公开 募捐的; (二)通过虚构事实等方式欺骗、诱导募捐对象实施 捐捐赠的; (三)向单位或者个人推派或者变相摊派的; (四)妨碍公共秩序、企业生产经营或者居民生活的 。
在督促落实水污染防治法过程中,全国人大常委会是怎样行 使职权的? 全国人大常委会行使监督权。 表现为：①全国人大常委会组成5个检查组分赴6省并委托其 他25个省人大常委会对本行政区水污染防治法实施情况进行检查 ;②举行联组会议,结合审议全国人大常委会抗法检查组关于检查 水污染防治法实施情况的报告进行专题询问。
（在材料中画出来即可。）
①
②
③
我国国家机构包括国家主席和中央军 事委员会。前者是国家对内对外的最 高代表,后者是国家最高军事领导机关。
人教版八下道德与法治第六课我国国家机构 课件62Ppt
全国人民代表大会还有权罢免国家主 席、副主席。
他们的说法对否正确？谈谈你二种和第三种观 点是正确的。
任免权是指各级人民代表大会及其常务委员会
代表人民的意志，对国家机关领导人员及其组成人
员进行选举、任命、罢免、免职、撤职等诸种权力。
人民代表大会依法享有人事任免权，是人民当家作 主、行使管理国家权力的一种重要形式。
的权力来自人民的授予。行政机关必 须全心全意为人民服务，以实现社会 公共利益的最大化。
P82：近年来，我国政府不断健全医疗保障 制度。2003年起试点的新型农村合作医疗制度， 在2010年基本覆盖全国农村居民；2012年提出 建立城乡居民大病保险制度，到2017年建立起 比较完善的大病保险制度……
（2）我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”
任 期
全国人民代表大会 每届任期5年； 任期届满的2个月以前，常务委员 会必须完成下届代表的选举。
人民代表大会组成
全国人民代表大会 由各省、自治区、直辖市、特别行政区和 人民解放军选出的代表组成； 省、自治区、直辖市的人民代表大会
结合上述材料，说一说行政机关是如何履行为人民服务职责的。
【提示】
①通过不断健全相关制度（健全医疗保障制
度），维护人民的合法权益，提高人民的健康
水平。 ②通过加强基础实施建设（建立三甲医院），
为人民享有的权利提供物质保障。
③通过依法行使职权，为人民谋利益。
④将为人民服务真正落实到行动中。等等。
二、行政机关的职权
地方各级人民政府组成。
P80：2015年2月以来，某市十六届人大常 委会先后通过11个关于经济社会发展的决议、 决定。市政府高度重视多次召开会议，对每一 份决议、决定贯彻落实并向人大常委会报告。
部编版道德与法治八年级下册第六课 《我国国家机构》教学设计
部编版道德与法治八年级下册第六课《我国国家机构》教学设计一. 教材分析部编版道德与法治八年级下册第六课《我国国家机构》是学生在学习国家政治制度基础知识的重要章节。
本课内容主要包括我国的国家机构组成、国家机构的职责和权力、国家机构的工作原则等。
教材通过生动的案例、图表和思考题，帮助学生了解国家机构的基本知识，培养学生热爱祖国、尊重法律、积极参与国家政治生活的情感和态度。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的国家政治制度基础知识，但对国家机构的组成和工作原则等方面内容的理解还较为肤浅。
此外，学生对实际生活中的政治现象和国家机构的作用有一定的好奇心，但缺乏系统的认识。
因此，在教学过程中，教师需要善于激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与讨论和思考，提高学生对国家机构的认知水平。
三. 教学目标1.让学生了解我国国家机构的组成、职责和权力，理解国家机构的工作原则。
2.培养学生尊重法律、热爱祖国的情感和态度，提高学生参与国家政治生活的意识。
3.提高学生的分析问题、解决问题的能力，培养学生的团队协作和表达能力。
四. 教学重难点1.教学重点：我国国家机构的组成、职责和权力，国家机构的工作原则。
2.教学难点：国家机构工作原则的理解和实际运用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置生动的情景，让学生在实际情境中感受国家机构的作用，提高学生的学习兴趣。
2.案例分析法：精选典型案例，引导学生分析、讨论，培养学生运用法律知识分析问题的能力。
3.小组讨论法：学生分组讨论，培养学生的团队协作和表达能力。
4.启发式教学法：教师提问引导学生思考，激发学生的学习兴趣，提高学生的分析问题、解决问题的能力。
六. 教学准备1.教材、教案、PPT等教学资料。
2.相关案例、图表等教学辅助材料。
3.投影仪、计算机等教学设备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用投影仪展示我国国家机构的组成图，引导学生关注国家机构的概念和作用，激发学生的学习兴趣。
部编版八年级《道德与法治》下册第6课《我国国家机构》问答题汇总
会依据宪法和法律行使重大事项决定权。
(3)任免权：各级人大和县级以上各级人大常委
会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及
其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力。
(4)监督权：各级人大和县级以上各级人大常委 会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其
常委会有权监督本级国家行政机关、审判机关、检
3．全国人民代表大会的性质、地位和职权如何？ (1)性质：全国人民代表大会是最高国家权力机 关，代表全国人民统一行使国家权力。 (2)地位：在整个国家机关体系中居于最高地位。 (3)职权：全国人大及其常委会行使国家立法权、 决定权、任免权和监督权。
4．地方各级人民代表大会的性质是什么？它与其
他国家机关之间有何联系？
家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司
法的公正，保障法律统一正确实施。
20．人民检察院行使检察权时要注意什么问题？ 人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不 受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民检 察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法 律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。
9．人民政府和人民的关系如何？ (1)人民是国家的主人，行政机关的权力来自人 民的授予。
(2)行政机关必须全心全意为人民服务，努力建
设人民满意的服务型政府。
10．在我国，行政机关的职权范围有哪些？ 根据宪法，我国县级以上地方人民政府主要管 理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城 乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法
察机关的工作。
6．我国的行政机关的性质是什么？其含义是什么？
(1)性质：行政机关是国家权力机关的执行机关。
(2)行政机关的含义：行政机关是依据宪法设立
的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政
人教版八下道德与法治第六课我国国家机构 课件62Ppt
2.国家行政机关与国家权力机关与人民的关 系是怎样的？
（1）国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责 贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
（2）各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工 作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会 闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。
（3）人民是国家的主人，行政机关 的权力来自人民的授予。行政机关必 须全心全意为人民服务，以实现社会 公共利益的最大化。
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
任期
全国人民代表大会
每届任期5年；
任期届满的2个月以前，常务委员 会必须完成下届代表的选举。
人民代表大会组成
全国人民代表大会 由各省、自治区、直辖市、特别行政区和
任免权
各级人大和县级以上各级人大常委会 依据宪法和法律享有对相关国家机关领 导人员及其他组成人员进行选举、决定、 罢免的权力
P77：围绕着全国人民代表大会的任免权， 同学们进行了探讨。
任免权就是选举产生国家主席、副主席、 中央军委主席、最高人民法院院长……
不能把任免权仅仅理解为选举，还包括根据国家 主席的提名，决定国务院组成人员的人选等。
第2课时 国家行政机关
学习目标：
1、明确行政机关的职权； 2、懂得依法行政的要求；
自学指导
请认真默读课文81-- -- 85页的 内容，思考并在课文上画出下 列各题答案要点，5分钟后比谁 能正确回答题。
你了解下面的一些国家机构吗？
国家体育总局
国家统计局
国家旅游局
八年级下册人教版 道德与法治 第六课第1节 国家权力机关
道德与法治集体备课2、★全国人民代表大会性质、地位？3、地方各级人民代表大会性质、地位？4、★人民代表大会的职权有哪些？师友结合实际有选择性的互助讲解，讲解时：要先让学友讲，师傅要负责教会学友，学友不会的时候，请教师傅点拨，理清解题思路互助讲解。
【环节二：教师解析】一、人民行使国家权力的机关师友复习回顾：人民行使国家权力的方式师友总结：1.人民行使国家权力的方式和机关？方式:我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。
机关:我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
”观看视频，结合自己对人民代表大会的了解，师友分享：1.人民代表大会的性质、地位。
2.全国人民代表大会的性质与地位。
地方各级人民代表大会的性质和地位。
师友分享：2.全国人民代表大会的性质、地位?（重点）性质：全国人民代表大会是最高国家权力机关。
地位：代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于3.地方各级人民代表大会的性质、地位、以及与本级其他国家机关的关系?性质：地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。
地位：它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。
关系：地方国家行政机关、审判机关、监察机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
二、人民代表大会的职权教师出示材料：2021年3月11日下午，十三届全国人大四次会议表决通过全国人民代表大会关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》的决定。
师友思考：这反映了全国人大具有什么职权？教师出示材料：2020年3月31日下午，湖南省十三届人大常委会第十六次会议表决通过了关于修改《湖南省野生动植物资源保护条例》的决定。
师友思考：这反映了全国人大具有什么职权？。
人教版道德与法治八年级下册第六课 我国国家机构第一课时《国家权力机关》教学设计
人教版道德与法治八年级下册第六课我国国家机构第一课时《国家权力机关》教学设计一. 教材分析《道德与法治》八年级下册第六课主要介绍了我国国家机构中的国家权力机关。
本节课的内容包括全国人民代表大会的性质、地位、职权及其与其他国家机关的关系等。
通过本节课的学习，学生能够了解国家权力机关的基本情况，理解全国人民代表大会的重要性和作用。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的政治常识，对国家机构有一定的了解。
但他们对国家权力机关的具体情况，如全国人民代表大会的职权和作用等，可能还不太清楚。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生深入理解国家权力机关的重要性，并激发他们学习的兴趣。
三. 教学目标1.知识与技能：了解全国人民代表大会的性质、地位、职权及其与其他国家机关的关系。
2.过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对国家权力机关的尊重和认同，增强他们的国家意识。
四. 教学重难点1.重点：全国人民代表大会的性质、地位、职权及其与其他国家机关的关系。
2.难点：理解全国人民代表大会的重要性和作用。
五. 教学方法1.自主学习：引导学生自主阅读教材，了解全国人民代表大会的基本情况。
2.合作讨论：学生分组讨论，共同探讨全国人民代表大会的性质、地位、职权及其与其他国家机关的关系。
3.案例分析：通过分析典型病例，让学生更深入地理解全国人民代表大会的作用。
4.教师讲解：针对学生不易理解的知识点，教师进行详细讲解。
六. 教学准备1.教材：准备《道德与法治》八年级下册第六课的相关内容。
2.课件：制作课件，包括图片、视频等素材，帮助学生更好地理解教学内容。
3.案例材料：收集与全国人民代表大会相关的案例材料，用于案例分析环节。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）教师利用课件呈现全国人民代表大会的性质、地位、职权及其与其他国家机关的关系等内容，为学生提供直观的学习材料。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
11.居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的基 层群众性自治组织，在中国的城市地区有4亿多居民通过这一制度直接
行使宪法赋予的自治权和民主管理经济、文化和社会事务的权利。下
列对于居民委员会说法正确的是( D ) ①居民委员会成员由居民直接投票选举产生 的重要事务，要提请居民会议讨论决定 制度 询 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ ②凡涉及居民切身利益 ③居民委员会实行办事公开
表大会制度是人民当家作主的重要途径 国家的一切权力属于人民 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
④在我国 ，人民是国家的主人 ，
10.(2017 ，包头)《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决 定》提出，必须全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 进程。在政治生活中承担“科学立法”任务的是( D ) A.各级人民政府 B.各级人民检察院
监督 宪法和法律的实施， 7.各级人大和县级以上各级人大常委会有权_________
本级国家行政机关 审判机关、 县 级 以 上 人 大 及 其 常 委 会 有 权 监 督 ________________ 、 ________ 检察机关 的工作。 ___________
1.(2017，西宁)在我国，人民行使当家作主权力的机关是( B )
第三单元 人民当家作主
人教版
第六课
我国国家机构
第1课时 国家权力机关
人民选举的代表组成的，代表人民统一行 1.我国各级国家权力机关是由_______________ 重大 事务。我国宪法规定：“人民行 使国家权力，决定全国和地方的 _____ 全国人民代表大会和______________________ 地方各级人民代表大会 。” 使国家权力的机关是________________ 最高 国家权力机关，代表全国人民统一行使国 2.全国人民代表大会是_______ 家_____ 权力 ，在整个国家机关体系中居于______ 最高 地位。 地方 国家权力机关。它是本行政区域内 3.地方各级人民代表大会是________ 人民行使国家权力 的机关。地方国家行政 检察 机 _________________ _____ 机关、审判机关和 _____ 关都由本级人民代表大会产生，对它_____ 负责 ，受它_____ 监督 。
④居民委员会定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督和质
9.(2017，威海)2017年3月5日，十二届全国人大五次会议在北京召开。会 议期间，与会代表审议并通过了国务院、最高人民法院、最高人民检察
院的工作报告等；表决通过了《关于第十三届全国人大代表名额和选举
问题的决定(草案)》等。材料中全国人民代表大会的会议议程表明( C ) ①国务院、最高人民法院、最高人民检察院对全国人大负责 ，并受它监 督 ②全国人民代表大会行使最高行政权和最高决定权 ③实行人民代
D.重大事项的决定权和监督权
7.(2017，青岛)某校八年级学生在道德与法治课上，围绕“人民代表大
会制度”这一主题，提出下列观点，其中符合主题的是( A )
①人民代表大会制度有力地保证了人民当家作主 ②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关 民行使国家权力的机关 ④人民代表大会制度是我国的基本政治制度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ③人民代表大会是人
A.国务院 B.人民代表大会
C.人民代表大会制度 D.各级人民政府
2.(2017，营口)我国的最高国家权力机关是( C ) A.国务院 B.最高人民法院 C.全国人民代表大会 D.最高人民检察院
3.下列对于地方各级人民代表大会说法正确的是( D )
①地方各级人民代表大会是地方国家权力机关
②它是本行政区域内人民行使国家权力的机关
8. 关于人大及人大代表的职权 ，小刘制作了以下四个学习卡片 ，其中 你认为正确的是( D )
A.每年3月的全国人大会议上，代表们都要听取国务院总理作的《政府
工作报告》——这说明国务院权力最大 B.一位德高望重的人大代表说：“我参加过六届人大会议了 ，从来都 投赞成票！”——这说明该人大代表忠于党和国家，珍惜这份荣誉 C.县长、市长、省长等行政职务的任免 ，都是由同级人大会议投票选 举通过的——这不可能，应该是上级党委任免的 D.类似“国务院机构改革”这样重大的决策 ，都是全国人大会议最终 通过决定的——这是正确的，全国人大有重大事项决定权
C.决定权 D.监督权
5. 历年全国人民代表大会 ， 都有一个重要内容 ，即听取和审议全国人 大常委会、国务院、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告。这 反映全国人民代表大会在行使( D ) A.决定权 B.立法权
C.任免权 D.监督权
6.下列不属于全国人民代表大会职权的是( A ) A.审议各省人民政府的工作报告 B.修改宪法，监督宪法的实施 C.任免国家主席、中央军委主席、国务院总理
C.各级人民法院
D.各级人民代表大会及其常务委员会
11.(2017，成都)2017年3月15日，近3 000名全国人大代表投票表决通过 民法总则，经民主程序将党的主张和人民意愿上升为国家意志。一位 全国人大代表说：“有了民法总则，13亿中国人的生活之路将走得更 安全、更踏实、更有平等的机会、更有尊严。”这表明我国( A ) ①全国人民代表大会具有最高立法权 决定权 ②全国人民代表大会具有最高 ④法律靠强制力保障 ， ③法律由国家制定并体现人民的意志
③地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生
④地方国家行政、审判和检察机关在本行政区域内对地方人民代表大会 负责，并受它监督 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4.2017年9月1日下午，《中华人民共和国国歌法》获十二届全国人大常 委会第二十九次会议表决通过 ， 并于2017 年10月1免权
常委会 行使_____ 国家 立法权。 4.全国人大及其________ 5.各级人大和县级以上各级人大 ______________ 依据宪法和法律行使重 常委会 大事项___________ 。 决定权 6. 各 级 人 大 和 县 级 以 上 各 级 人 大 常 委 会 依 据 宪 法 和 法 律 享 有 对 相关国家机关领导人员 及其他组成人员进行 _____________________ ______________________ 选举、决定、罢免 的权力。