2018高考化学之有机物鉴别与分离提纯
2018-2019学年高二化学新人教版选修5(课件)1.4 研究有机物的一般步骤和方法(2)
第四节 研究有机化合物的步骤和方法
研究有机化合物的基本步骤:
分离、提纯 元素定量分析 确定实验式
波谱分析 确定结构式
测定相对分子质 量确定分子式
研究有机化合物的基本步骤: 粗 产 品
分离提纯的 方法有哪些?
分离 提纯
定性 分析
定量分析
除 杂 质
确定 组成 元素
每一个操作步骤是怎样完 成的呢?
提纯物热稳定性较强;与杂质的沸点相差较大
(30℃).
蒸馏
温度计
冷凝管 蒸馏 烧 瓶
牛角管
锥 形 瓶
实验1-1工业乙醇的蒸馏
含杂工 蒸馏 业乙醇 无水乙醇 工业乙醇 加CaO 蒸馏 (99.5%以上) (95.6%)
通过蒸馏(实验1-1)得到的酒精是否就是无
水酒精?怎样才能得到无水酒精? 加入CaO等吸水剂再蒸馏
=
A的实验式为: C2H6O
= 2:6:1
若要确定它的分子式,还需要什么条件?
例、实验测得某碳氢化合物A中,含碳80%、含 氢 20%,求该化合物的实验式。又测得该化合物 的相对分子质量是30,求该化合物的分子式。 解法一 ∵ n(C)∶n(H)=80/12∶20/1=1∶3 ∴该化合物的实验式:CH3
P18
苯甲酸的重结晶实验
趁热过滤 冷却结晶
加热溶解
2018年高考全国卷Ⅰ化学试题解析(解析版)
的贡献为1。
12. 化合物W可用作高分子膨胀剂,一种合成路线如下:
回答下列问题:
(1)A的化学名称为________.
(2)②的反应类型是__________。
(3)反应④所需试剂,条件分别为________。
(4)G的分子式为________。
(5)W中含氧官能团的名称是____________。
(6)写出与E互为同分异构体的酯类化合物的结构简式(核磁共振氢谱为两组峰,峰面积比为1∶1)______________.
(7)苯乙酸苄酯()是花香型香料,设计由苯甲醇为起始原料制备苯乙酸苄酯的合成路线__________(无机试剂任选)。
【答案】(1). 氯乙酸 (2). 取代反应 (3). 乙醇/浓硫酸、加热(4)。 C12H18O3(5). 羟基、醚键(6). 、(7)。
【解析】分析:A是氯乙酸与碳酸钠反应生成氯乙酸钠,氯乙酸钠与NaCN发生取代反应生成C,C水解又引入1个羧基.D与乙醇发生酯化反应生成E,E发生取代反应生成F,在催化剂作用下F与氢气发生加成反应将酯基均转化为醇羟基,2分子G发生羟基的脱水反应成环,据此解答.
详解:(1)根据A的结构简式可知A是氯乙酸;
(2)反应②中氯原子被-CN取代,属于取代反应。
(3)反应④是酯化反应,所需试剂和条件分别是乙醇/浓硫酸、加热;
(4)根据G的键线式可知其分子式为C12H18O3;
(5)根据W的结构简式可知分子中含有的官能团是醚键和羟基;
(6)属于酯类,说明含有酯基。核磁共振氢谱为两组峰,峰面积比为1:1,说明氢原子分为两类,各是6个氢原子,因此符合条件的有机物结构简式为或;
2018年高考真题全国1卷化学(附答案解析)
(6)写出与 E 互为同分异构体的酯类化合物的结构简式(核磁共振氢谱为两组峰,峰
面积比为 1∶1)______________。
(7)苯乙酸苄酯(
)是花香型香料,设计由苯
甲醇为起始原料制备苯乙酸苄酯的合成路线__________(无机试剂任选)
A.常温常压下 X 的单质为气态
B.Z 的氢化物为离子化合物
C.Y 和 Z 形成的化合物的水溶液呈碱性
D.W 与 Y 具有相同的最高化合价
6.最近我国科学家设计了一种 CO2+H2S 协同转化装置,实现对天然气中 CO2 和 H2S 的
高效去除。示意图如图所示,其中电极分别为 ZnO@石墨烯(石墨烯包裹的 ZnO)和石
墨烯,石墨烯电极பைடு நூலகம்发生反应为:
①EDTA-Fe2+-e-=EDTA-Fe3+
②2EDTA-Fe3++H2S=2H++S+2EDTA-Fe2+
该装置工作时,下列叙述错误的是
A.阴极的电极反应:CO2+2H++2e-=CO+H2O
B.协同转化总反应:CO2+H2S=CO+H2O+S
C.石墨烯上的电势比 ZnO@石墨烯上的低
C.“沉淀”反应的金属离子为 Fe3+
人教版高考化学复习 专题10 第2讲 物质的分离提纯检验与鉴别48
第2讲物质的分离、提纯、检验与鉴别[考纲要求]
1.掌握物质分离、提纯的原理和操作方法。2.掌握常见物质(离子)的检验方法。考点一物质的分离和提纯
知识梳理
1.分离、提纯的区别
2.分离、提纯常用的物理方法
(1)图①装置名称:____
适用范围:________
(2)图②装置名称:________
适用范围:组分的溶解度受温度影响差距大的混合物分离
注意事项⎩⎪⎨⎪
⎧
玻璃棒的作用:搅拌,防止 停止加热的标准:有大量晶体析出时停止加热,
利用余热蒸干
(3)图③装置名称:______
适用范围⎩⎪⎨⎪⎧
萃取:利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同, 用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液
里提取出来分液:分离两种
注意事项⎩⎪
⎨⎪
⎧
溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中 ;萃取剂与原溶剂不反应、不相溶;萃取剂与溶质不反应
(4)图④装置名称:____
适用范围:分离____相差较大的液体混合物 注意事项⎩⎪⎨⎪
⎧
温度计的水银球在蒸馏烧瓶的 处蒸馏烧瓶中要加沸石或碎瓷片
冷凝管水流方向应为下口 ,上口
(5)图⑤装置名称:____
适用范围:某种组分易升华的混合物,利用物质升华的性质在加热条件下分离的方法。 3.分离提纯常用的化学方法
方法
原理 杂质成分
(1)用分液漏斗、烧杯分离Br2和CCl4的混合物( )
(2)用萃取分液的方法除去酒精中的水( )
(3)升华、萃取、重结晶等操作和物质的溶解度无关( )
(4)分液操作中,待下层液体流出后,再将上层液体从分液漏斗的下口放出( )
(5)蒸发操作中,将蒸发皿放在三脚架上,并垫上石棉网加热( )
2018年高考化学有机化合物知识点总结
2018年高考化学有机物知识点总结
5.有机物的气味
许多有机物具有特殊的气味,但在中学阶段只需要了解下列有机物的气味:
☆甲烷无味
☆乙烯稍有甜味(植物生长的调节剂)
☆液态烯烃汽油的气味
☆乙炔无味
☆苯及其同系物芳香气味,有一定的毒性,尽量少吸入。
☆一卤代烷不愉快的气味,有毒,应尽量避免吸入。
☆ C4以下的一元醇有酒味的流动液体
☆C5~C11的一元醇不愉快气味的油状液体
☆C12以上的一元醇无嗅无味的蜡状固体
☆乙醇特殊香味
☆乙二醇甜味(无色黏稠液体)
☆丙三醇(甘油)甜味(无色黏稠液体)
☆乙醛刺激性气味
☆乙酸强烈刺激性气味(酸味)
☆低级酯芳香气味
三、各类烃的代表物的结构、特性
类别烷烃烯烃炔烃苯及同系物
通式C n H2n+2(n≥
1)
C n H2n(n≥2)
C n H2n-2(n≥
2)
C n H2n-6(n≥
6)
代表物结构式H—C≡C—H
相对分子质量Mr 16 28 26 78 碳碳键长
(×10-10m)
1.54 1.33 1.20 1.40
键角109°28′约120°180°120°
分子形状正四面体6个原子
共平面型
4个原子
同一直线型
12个原子共
平面(正六边
形)
主要化学性质光照下的卤
代;裂化;不
使酸性
KMnO4溶液
褪色
跟X2、H2、
HX、H2O、
HCN加成,
易被氧化;可
加聚
跟X2、H2、
HX、HCN加
成;易被氧
化;能加聚得
导电塑料
跟H2加成;
FeX3催化下
卤代;硝化、
磺化反应
四、烃的衍生物的重要类别和各类衍生物的重要化学性质
类别通式官能团代表物分子结构结点
主要化学性
质
醇一元醇:
R—OH
饱和多元
醇:
2018年江苏高考化学试题(附答案解析)
2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)
化学
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本卷满分为120分,考试时间为100分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。学科.网作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。
可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108
选择题
单项选择题:本题包括10小题,每小题2分, 共计20分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 2017 年世界地球日我国的主题为“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”。下列做法应提倡的是
A.夏天设定空调温度尽可能的低
B.推广使用一次性塑料袋和纸巾
C.少开私家车多乘公共交通工具
D.对商品进行豪华包装促进销售
2. 下列有关化学用语表示正确的是
A. 质量数为31的磷原子: 3115P
B. 氟原子的结构示意图:
C. CaCl2的电子式:
D.明矾的化学式: Al2(SO4)3
2018年高考化学试题(天津卷)(含详细解析)
2018年高考天津卷化学真题解析
第Ⅰ卷
相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16
[2018天津卷-1] 以下是中华民族为人类文明进步做出巨大贡献的几个事例,运用化学知识对其进行的分析
不合理的是
A. 四千余年前用谷物酿造出酒和醋,酿造过程中只发生水解反应
B. 商代后期铸造出工艺精湛的后(司)母戊鼎,该鼎属于铜合金制品
C. 汉代烧制出“明如镜、声如磬”的瓷器,其主要原料为黏士
D. 屠呦呦用乙醚从青蒿中提取出对治疗疟疾有特效的青蒿素,该过程包括萃取操作
【答案】A
【解析】A.谷物中的淀粉在酿造中发生水解反应只能得到葡萄糖,葡萄糖要在酒化酶作用下分解,得到酒
精和二氧化碳。酒中含有酒精,醋中含有醋酸,显然都不是只水解就可以生成的。选项A不合理。
B.商代后期铸造出工艺精湛的后(司)母戊鼎属于青铜器,青铜是铜锡合金。选项B合理。
C.陶瓷的制造原料为黏土。选项C合理。
D.屠呦呦用乙醚从青蒿中提取出对治疗疟疾有特效的青蒿素,是利用青蒿素在乙醚中溶解度较大的原理,
将青蒿素提取到乙醚中,所以属于萃取操作。选项D合理。
【考点】淀粉的水解、铜合金、传统无机非金属材料、萃取。
[2018天津卷-2]下列有关物质性质的比较,结论正确的是
A. 溶解度:Na2CO3<NaHCO3
B. 热稳定性:HCl<PH3
C. 沸点:C2H5SH<C2H5OH
D. 碱性:LiOH<Be(OH)2
【答案】C
【解析】A.碳酸钠的溶解度大于碳酸氢钠,选项A错误。B.同周期由左向右非金属的气态氢化物
的稳定性逐渐增强,所以稳定性应该是:HCl>PH3。选项B错误。C.C2H5OH分子中有羟基,可以形成分子间的氢键,从而提高物质的沸点。选项C正确。D.同周期由左向右最高价氧化物的水化物
2018重庆高考化学试题+解析(word版)
化学重庆卷解读
一、选择题
1.B1 [2018重庆卷] 在水溶液中能大量共存的一组离子是
A.Na+、Ba2+、Cl-、NO3-B.Pb2+、Hg2+、S2-、SO42-
C.NH、H+、S2O、PO D.Ca2+、Al3+、Br-、CO32-
1.B1 [2018重庆卷]答案:A
[解读]Pb2+、Hg2+与S2-、SO42-均能结合生成难溶物,B项不能大量共存;H+与S2O结合生成弱电解质,C项不能共存;Ca2+与CO32-反应生成难溶物、CO32-与Al3+发生双水解反应,D项不能大量共存。b5E2RGbCAP
2.H2 H3 H5 [2018重庆卷] 下列说法正确的是
A.KClO3和SO3溶于水后能导电,故KClO3和SO3为电解质B.25℃时,用醋酸溶液滴定等浓度NaOH溶液至pH=7,V醋酸<VNaOH
C.向NaAlO2溶液中滴加NaHCO3溶液,有沉淀和气体生成D.AgCl沉淀易转化为AgI沉淀且K(AgX>=c(Ag+>·c(X->,故
K(AgI><K(AgCl>p1EanqFDPw
2.H2 H3 H5 [2018重庆卷]答案:D
[解读]SO3的水溶液能导电是因为SO3与水反应生成H2SO4属于电解质,SO3本身是非电解质,A项错误;醋酸溶液与等浓度NaOH溶液恰好完全反应,生成的醋酸钠溶液是强碱弱酸盐,应呈碱性,若Ph=7,需加入醋酸的体积应增大;B项错误;
AlO+2H2O Al(OH>3+OH-、HCO+ H2O H2CO3+ OH-,水解均呈碱性,不能相互促进,C项错误;由于AgI比AgCl更难溶于水,AgCl沉淀易转化为AgI沉淀,Ksp(AgI> <Ksp(AgCl>,D项正确。DXDiTa9E3d
(解析版)2018年高考全国卷Ⅰ理综化学试题及解析
绝密★启用前
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar
40 Fe 56 I 127
一、选择题
1. 硫酸亚铁锂(LiFePO4)电池是新能源汽车的动力电池之一。采用湿法冶金工艺回收废旧硫酸亚铁锂电池正极片中的金属,其流程如下:
下列叙述错误的是
A. 合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用
B. 从“正极片”中可回收的金属元素有Al、Fe、Li
C. “沉淀”反应的金属离子为Fe3+
D. 上述流程中可用硫酸钠代替碳酸钠
【答案】D
【解析】分析:正极片碱溶时铝转化为偏铝酸钠,滤渣中含有磷酸亚铁锂,加入硫酸和硝酸酸溶,过滤后滤渣是炭黑,得到含Li、P、Fe的滤液,加入碱液生成氢氧化铁沉淀,滤液中加入碳酸钠生成含锂的沉淀,据此解答。
详解:
A、废旧电池中含有重金属,随意排放容易污染环境,因此合理处理废旧电池有利于保护
环境和资源再利用,A正确;
B、根据流程的转化可知从正极片中可回收的金属元素有Al、Fe、Li,B正确;
C、得到含Li、P、Fe的滤液,加入碱液生成氢氧化铁沉淀,因此“沉淀”反应的金属离子
是Fe3+,C正确;学科@网
D、硫酸锂能溶于水,因此上述流程中不能用硫酸钠代替碳酸钠,D错误。答案选D。
2018版高考化学大一轮专题复习 第七单元 有机化学 第32讲 有机化合物的分类、组成与结构讲义
(3)替代法:如二氯苯(C6H4Cl2)有3 种同分异构体,四氯苯 也有3 种同分异构体(将H 和Cl 互换);又如CH4 的一氯代物只 有1 种,新戊烷C(CH3)4 的一氯代物也只有1 种。
(4)等效氢法:等效氢法是判断同分异构体数目的重要方 法,其规律有:
①同一碳原子上的氢原子等效。 ②同一碳原子上的甲基上的氢原子等效。 ③位于对称位置上的碳原子上的氢原子等效。
解析:己烷有5 种同分异构体:己烷、2-甲基戊烷、3-甲 基戊烷、2,2-二甲基丁烷、2,3-二甲基丁烷。
答案:A
[例3](2016年辽宁大连得胜高中期中模拟)按官能团分类, 下列说法正确的是( )。
解析:A 中物质为环己醇,不含苯环,所以不属于芳香族 化合物,A 错误;B 中苯甲酸分子中含有羧基官能团,所以属 于羧酸,B 正确;C 中物质含有羰基,不含醛基,所以不属于 醛类,C 错误;羟基与苯环直接相连的烃的衍生物为酚类,而 D 物质羟基与链烃基相连,所以属于醇类,D 错误。
C.
含有醛基,所以属于醛类
D.分子式为 C4H10O 的物质,可能属于醇类或醚类
解析:烃是指仅含碳氢两种元素的化合物,含苯环的烃为 芳香烃,含苯环的化合物为芳香族化合物,A 中有机物分别是 芳香烃、环烷烃、芳香族化合物,A 项错误;羟基与苯环直接 相连的称为酚,羟基与链烃相连的称为醇,B 中分子分别是酚 和醇,不属于同系物,B 项错误;C 中有机物属于酯类,C 项 错误;分子式为C4H10O的物质,可能属于饱和一元醇类或醚类, D项正确。
2018年高考真题之有机化学基础含答案
2018年高考真题之有机化学基础
全国1卷
11.环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物,螺[2,2]戊烷()是最简单的一种。下列关于该化合物的说法错误的是
A.与环戊烯互为同分异构体
B.二氯代物超过两种
C.所有碳原子均处同一平面
D.生成1 mol C5H12至少需要2 mol H2
36.[化学——选修5:有机化学基础](15分)
化合物W可用作高分子膨胀剂,一种合成路线如下:
回答下列问题:
(1)A的化学名称为。
(2)②的反应类型是。
(3)反应④所需试剂、条件分别为。
(4)G的分子式为。
全国2卷
36.[化学——选修5:有机化学基础](15分)
以葡萄糖为原料制得的山梨醇(A)和异山梨醇(B)都是重要的生物质转化平台化合物。
E是一种治疗心绞痛的药物,由葡萄糖为原料合成E的路线如下:
回答下列问题:
(1)葡萄糖的分子式为__________。
(2)A中含有的官能团的名称为__________。
(3)由B到C的反应类型为__________。
(4)C的结构简式为__________。
(5)由D到E的反应方程式为______________。
(6)F是B的同分异构体,7.30 g的F与足量饱和碳酸氢钠可释放出2.24 L二氧化碳(标准状况),F的可能结构共有________种(不考虑立体异构);其中核磁共振氢谱为
三组峰,峰面积比为3∶1∶1的结构简式为_________。
全国3卷:
36.[化学——选修5:有机化学基础](15分)
近来有报道,碘代化合物E与化合物H在Cr-Ni催化下可以发生偶联反应,合成一种多官能团的化合物Y,其合成路线如下:
(完整版)2018年全国高考I卷理综(化学)试题及答案
绝密★启用前
2018年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5
Ar 40 Fe 56 I 127
一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
7.磷酸亚铁锂(LiFePO4)电池是新能源汽车的动力电池之一。采用湿法冶金工艺回收废旧磷酸亚铁锂电池正极片中的金属,其流程如下:
下列叙述错误的是
A.合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用
B.从“正极片”中可回收的金属元素有Al、Fe、Li
C.“沉淀”反应的金属离子为3
Fe
D.上述流程中可用硫酸钠代替碳酸钠
8.下列说法错误的是
A.蔗糖、果糖和麦芽糖均为双糖
B.酶是一类具有高选择催化性能的蛋白质
C.植物油含不饱和脂肪酸酯,能使
Br/CCl褪色
24
D.淀粉和纤维素水解的最终产物均为葡萄糖
9.在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中,下列操作未涉及的是
10.A N 是阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
A .16.25 g 3FeCl 水解形成的3Fe(OH)胶体粒子数为0.1A N
B .22.4 L (标准状况)氩气含有的质子数为18A N
高考化学物质分离提纯的12种操作方法精析
⾼考化学物质分离提纯的12种操作⽅法精析
过滤、蒸发结晶、冷却热饱和溶液结晶、重结晶、蒸馏、萃取分液、升华、磁性分离、渗析、
盐析、洗⽓、液化
流程题常考:过滤、蒸发结晶、蒸发浓缩冷却结晶(即冷却热饱和溶液结晶)、重结晶、蒸
馏、萃取分液。
实验题常考:洗⽓(⽆机实验题);重结晶、蒸馏、萃取分液(有机实验题)。
01
过滤☆常考
1、过滤适⽤对象
⽤来分离固-液混合物,所有的⼯艺流程题中均会涉及。
2、过滤所需仪器
铁架台(带铁圈)、玻璃棒、普通漏⽃、滤纸、烧杯,根据装置图⽰联想记忆,从左到右,从
上到下。
3、过滤实验操作注意规则
⼀贴,滤纸紧贴漏⽃内壁;⼆低,滤纸边缘低于漏⽃边缘,液⾯低于滤纸边缘;三靠,倾倒时
烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒紧靠三层滤纸处,漏⽃下端尖部紧靠烧杯内壁。
【注意】除普通过滤外,抽滤也常⽤于实验室中的固液分离。抽滤即将装置内抽真空,利⽤内
外压强差,实现快速过滤的⼀种操作⽅法。⾼考流程题中的固液分离如没有特别说明书写过滤
即可。
4、抽滤所需仪器
真空泵、抽滤瓶、布⽒漏⽃、滤纸、玻璃棒。抽滤相对于过滤的主要优点是速度快,利⽤的是
抽滤瓶内和外界的压强差。
02
蒸发结晶☆常考
1、蒸发结晶适⽤范围
如果溶质溶解度随温度的变化不明显或基本⽆变化,则该类溶质固体可以通过蒸发结晶从溶液
中获得。
2、蒸发结晶所需仪器
铁架台(带铁圈)、酒精灯、蒸发⽫、玻璃棒。
3、蒸发结晶注意事项
(1)加热蒸发时,蒸发⽫中所盛放的液体不应超过蒸发⽫容积的2/3,以防液体溅出。
(2)加热时要⽤玻璃棒不断搅拌,防⽌溶液受热不均匀⽽导致的液体飞溅。
三年高考2018-2020高考化学试题分项版解析专题14有机化学基础含解析_2210
专题14 有机化学基础
1.【2018新课标1卷】下列说法错误的是
A.蔗糖、果糖和麦芽糖均为双糖
B.酶是一类具有高选择催化性能的蛋白质
C.植物油含不饱和脂肪酸酯,能使Br₂/CCl4褪色
D.淀粉和纤维素水解的最终产物均为葡萄糖
【答案】AB
【解析】
考点定位:考查糖类、油脂和蛋白质的性质
【试题点评】本题主要是考查糖类、油脂和蛋白质的性质,平时注意相关基础知识的积累即可解答,题目难度不大。易错选项是B,注意酶的性质特点。
2.【2018新课标1卷】环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物,螺[2,2]戊烷()是最简单的一种。下列关于该化合物的说法错误的是
A.与环戊烯互为同分异构体
B.二氯代物超过两种
C.所有碳原子均处同一平面
D.生成1 molC5H12至少需要2 molH2
【答案】C
【解析】
精准分析:A、分子式相同结构不同的化合物互为同分异构体,螺[2,2]戊烷的分子式为C5H8,环戊烯的分子式也是C5H8,结构不同,互为同分异构体,A正确;B、分子中的8个氢原子完全相同,二氯代物中可以取代同一个碳原子上的氢原子,也可以是相邻碳原子上或者不相邻的碳原子上,因此其二氯代物超过两种,B正确;C、由于分子中4个碳原子均是饱和碳原子,而与饱和碳原子相连的4个原子一定构成四面体,所以分子中所有碳原子不可能均处在同一平面上,C错误;D、戊烷比螺[2,2]戊烷多4个氢原子,所以生成1 molC5H12至少需要2 molH2,D正确。答案选C。
考点定位:考查同分异构体数目、有机物共面判断、有机反应及计算
【试题点评】选项B与C是解答的易错点和难点,对于二元取代物同分异构体的数目判断,可固定一个取代基的位置,再移动另一取代基的位置以确定同分异构体的数目。关于有机物分子中共面问题的判断需要从已知甲烷、乙烯、乙炔和苯的结构特点进行知识的迁移灵活应用。
2018全国高考(乙)理综试题探究与应对—化学-3.第一章 化学实验基本方法
四、课后作业与自我校正 1、下列实验操作、现象和结论均正确的是 选项 A B C D 实验操作 向苏打和小苏打溶液中分别加入盐酸 向AgNO 3 溶液中滴加过量氨水 将可调高度的铜丝伸入到稀HNO 3 中 ( ) 现象 均冒气泡 溶液澄清 溶液变蓝 结论 两者均能与盐酸反应 Ag 与NH 3 ∙H 2 O能大量共存 Cu与稀HNO 3 发生置换反应
例 6、[全国 2016-3-7].化学在生活中有着广泛的应用,下列对应关系错误的是 ( 化学性质 A、 B、 C、 D、 Al 2 (SO 2 ) 3 和小苏打反应 铁比铜金属性强 次氯酸盐具有氧化性 HF与SiO 2 反应 实际应用 泡沫灭火器灭火 Fe 腐蚀Cu刻制印刷电路板 漂白粉漂白织物 氢氟酸在玻璃器皿上刻蚀标记 ) 操作 先将浓硫酸加入烧杯中,后倒入蒸馏水
B、用乙图装置制备Fe(OH) 2 D、用丁图装置制取氯气
叙述Ⅱ 1-己醇和己烷可通过蒸馏初步分离 原电池需外接电源才能工作 乙二酸具有酸性 NaCl 固体可导电
10、下列实验操作、现象和结论均正确的是 选项 A B 实验操作 分别加热Na 2 CO 3 和NaHCO 3 固体
现象 试管内壁都有水珠 生成白色沉淀
2018 全国高考(乙)理综试题探究与应对—化学
目录
2018 全国高考(乙)理综试题探究与应对—化学 ...................................................................................................... 1 第一章 化学实验基本方法 ..................................................................................................................................... 2 化学实验基本方法 ............................................................................................................................. 2 化学实验基本方法答案 ................................................................................................................... 13
2018年 有机化学基础高考真题
已知:
回答下列问题: (1)A的化学名称是________________。 (2)B为单氯代烃,由B生成C的化学方程式为________________。 (3)由A生成B、G生成H的反应类型分别是________________、 ________________。 (4)D的结构简式为________________。 (5)Y中含氧官能团的名称为________________。 (6)E与F在Cr-Ni催化下也可以发生偶联反应,产物的结构简式为 ________________。 (7)X与D互为同分异构体,且具有完全相同官能团。X的核磁共振氢 谱显示三种不同化学环境的氢,其峰面积之比为3∶3∶2。写出3种符 合上述条件的X的结构简式________________。
(Ⅲ.9)苯乙烯是重要的化工原料。下列有关苯乙 烯的说法错误的是( ) A.与液溴混合后加入铁粉可发生取代反应 B.能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C.与氯化氢反应可以生成氯代苯乙烯 D.在催化剂存在下可以制得聚苯乙烯
答案:C
近来有报道,碘代化合物E与化合物H在Cr-Ni催化下可以发生偶联反应, 合成一种多官能团的化合物Y,其合成路线如下:
2018年高考化学(选做题)
有机化学基础
(Ⅰ.8)下列说法错误的是( ) A.蔗糖、果糖和麦芽糖均为双糖 B.酶是一类具有高选择催化性能的蛋白质 C.植物油含不饱和脂肪酸酯,能使Br₂/CCl4褪色 D.淀粉和纤维素水解的最终产物均为葡萄糖 答案:A
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2. 卤代烃中卤素的检验 取样,滴入 NaOH 溶液,加热至分层现象消失,冷却后加入稀硝酸酸化,再滴入 AgNO3 溶液,观察沉淀 的颜色,确定是何种卤素。 3.银镜反应的实验 (1) 银氨溶液[Ag(NH3)2OH]的配制:向一定量 2% 的 AgNO3 溶液中逐滴加入 2% 的稀氨水至刚刚产生 的沉淀恰好完全溶解消失。 (2) 反应条件碱性、水浴加热若在酸性条件下有 Ag(NH3)2 +
19.仅用一种试剂便可以将苯、苯酚、四氯化碳、乙醛等 4 种无色液体进行鉴别,这种试剂是( 20.区别乙醛、苯、溴最好选用的是(
21.现有 3 组混合液:①乙酸乙酯和乙酸钠溶液,②乙醇和丁醇,③溴化钠和单质溴的水溶液,分离以上 各混合液的正确方法依次是( A.分液、萃取、蒸馏 C.分液、蒸馏、萃取 ) B.萃取、蒸馏、分液 D.蒸馏、萃取、分液 )
光 16. 氯仿 (CHCl3) 可作全身麻醉剂, 但在光照下易被氧化生成光气 (COCl2) : 2CHCl3+O2 2COCl2+2HCl, →
为防止事故的发生,使用前先检验是否变质,你认为检验用的最佳试剂是( A.烧碱溶液 B.溴水 C.AgNO3 溶液 D.KI 淀粉试剂 )
)
17.为了检验溴乙烷中含有溴元素,有以下操作,顺序合理的是( A.②①③⑤ B.②④⑤③ C.②③⑤①
3.若要检验酒精中是否含有少量的水,可选用的试剂是( 4.用分液漏斗可以分离的一组混合物是( B.丙醇和乙二醇
5. 欲从溶有苯酚的乙醇中回收苯酚, 有下列操作①蒸馏 ②过滤 ③静置分液 ④加入足量的金属钠 ⑤ 通入过量的 CO2 气体 ⑥加入足量的 NaOH 溶液 ⑦加入足量的 FeCl3 溶液 ⑧加入浓 H2SO4 与 NaBr 晶体 共热。下列步骤中最合理的是( A.④⑤③ A.苯和甲苯 A.溴水和石蕊溶液 C.溴水和高锰酸钾溶液 A.苯、酒精、硝基苯 C.蔗糖、硫酸铜粉末、碳酸钙粉末 A.己烯、苯、四氯化碳 C.己烷、苯、环己烷 11.下列物质:①乙烷 ②苯 A.③④⑤⑦ A.二甲苯 B.③⑤⑦⑧ B.三溴乙烷 ③聚乙烯 B.⑥①⑤③ B.1-己烯和二甲苯 ) C.⑥①⑤② C.苯和 1-己烯 B.氢氧化钠溶液和溴水 D.高锰酸钾溶液和硫酸 ) B.食盐、烧碱、硝酸铵 D.氧化铜、二氧化锰、活性炭 ) B.苯、己炔、己烯 D.甲苯、己烷、己烯 ④聚氯乙烯 ⑤2-丁炔 ⑥环己烷 ⑦邻二甲苯 ⑧3-甲基-1C.⑤⑧ ) D.己烯 C.二氯甲烷 D.④⑤⑦ D.⑧②⑤③ ) D.已烷和苯 )
3+
1.可用来鉴别己烯、甲苯、乙酸乙酯、苯酚溶液的一组试剂是( B.碳酸钠溶液、溴水
D.酸性高锰酸钾溶液、氯化铁溶液
3
2.能够检验苯酚存在的特征反应是( A.①④ A.金属钠 A.溴乙烷和乙醇 B.②③ B.生石灰
)
①苯酚跟氢氧化钠反应 ②苯酚跟溴水反应 ③苯酚跟三氯化铁溶液反应 ④苯酚跟硝酸的反应 C.③④ C.熟石灰 ) C.溴苯和水 D.甘油和水 D.②④ ) D.无水硫酸铜
1.某醛的结构简式为(CH3)2C=CHCH2CH2CHO。 (1)检验分子中醛基的方法是___________反应,化学方程式为____ (2)检验分子中碳碳双键的方法是___ 化学反应方程式为______ (3)实验操作中,哪一个官能团应先检验?___________。 2.填表:除去下列物质中混有的杂质(括号内为杂质) 选用试剂 苯(苯酚) 溴苯(溴) 甲烷(乙烯) 分离操作名称
2
7. 如何检验溶解在苯中的苯酚?(仅参考) 取样,向试样中加入 NaOH 溶液,振荡后静置、分液,向水溶液中加入盐酸酸化,再滴入几滴 FeCl3 溶 液(或过量饱和溴水) ,若溶液呈紫色(或有白色沉淀生成) ,则说明有苯酚。 ★若向样品中直接滴入 FeCl3 溶液,则由于苯酚仍溶解在苯中,不得进入水溶液中与 Fe 进行离子反应; 若向样品中直接加入饱和溴水,则生成的三溴苯酚会溶解在苯中而看不到白色沉淀。 ★若所用溴水太稀,则一方面可能由于生成溶解度相对较大的一溴苯酚或二溴苯酚,另一方面可能生成的 三溴苯酚,溶解在过量的苯酚之中而看不到沉淀。 8. 烯醛中碳碳双键的检验(仅供参考) (1) 若是纯净的液态样品,则可向所取试样中加入溴的四氯化碳溶液,若褪色,则证明含有碳碳双键。 (2) 若样品为水溶液,则先向样品中加入足量的新制 Cu(OH)2 悬浊液,加热煮沸,充分反应后冷却过滤, 向滤液中,加入稀硝酸酸化,再加入溴水,若褪色,则证明含有碳碳双键。 O O H + 2H Br 而使溴水褪色。 ★若直接向样品水溶液中滴加溴水,则会有反应:−CHO + Br2 + H2O →−C 二、混合物的分离或提纯(除杂) 有机物分离提纯方法:①萃取、分液法 ②蒸馏法 ③洗气法(还有渗析、盐析、沉淀法等) 混合物 (括号内为 分离 除杂试剂 化学方程式或离子方程式 杂质) 方法 溴水、NaOH 溶液 乙烷(乙烯) 洗气 (除去挥发出的 Br2 蒸气) 乙烯(SO2、CO2) NaOH 溶液 洗气 乙炔(H2S、PH3) 饱和 CuSO4 溶液 洗气 提取白酒中的酒精 — 蒸馏 — 从 95% 的 酒 精中 新制的生石灰 蒸馏 提取无水酒精 洗涤 NaOH 溶液或 苯(苯酚) 分液 饱和 Na2CO3 溶液 洗涤 NaOH、Na2CO3、NaHCO3 溶液 乙醇(乙酸) 均可 蒸馏 NaOH 溶液 蒸发 乙酸(乙醇) 稀 H2SO4 蒸馏 洗涤 溴乙烷(溴) NaHSO3 溶液 分液 洗涤 溴苯 蒸馏水 分液 (FeBr3、Br2、苯) NaOH 溶液 蒸馏 洗涤 硝基苯 蒸馏水 先用水洗去大部分酸,再用 NaOH 溶液洗去少量溶解在 分液 + (苯、酸) NaOH 溶液 有机层的酸 H + OH ══ H2O 蒸馏 提纯苯甲酸 蒸馏水 重结晶 常温下,苯甲酸为固体,溶解度受温度影响变化较大。 提纯蛋白质 高级脂肪酸钠溶 液(甘油) A.氯化铁溶液、溴水 C.酸性高锰酸钾溶液、溴水 蒸馏水 浓轻金属盐溶液 食盐 渗析 盐析 盐析 ) — — —
5
3.鉴别苯、苯酚溶液、硝酸银溶液、四氯化碳、碘化钾溶液时,只能用一种试剂,该试剂是 该试剂振荡、 静置片刻, 各试剂中的现象分别是苯中 ; 苯酚中 硝酸银溶液中 ; 四氯化碳中 ; 碘化钾溶液中 4.下列表中括号内的物质为所含的少量杂质,请选用适当的试剂和分离方法将杂质除去。 需加入的试剂 1-氯丙烷(乙醇) 乙烷(乙烯) 硬脂酸钠溶液(甘油) 溴化钠溶液(碘化钠) 5.为进行Ⅰ项实验,从Ⅱ项中选出一种试剂,从Ⅲ项中选出一种合适的实验操作方法。 Ⅰ实验 (1)除去苯中的苯酚 (2)除去工业酒精中的水 (3)除去乙酸乙酯中的乙酸 (4)除去肥皂中的甘油 Ⅱ试剂 A.CaO B.饱和 Na2CO3 溶液 C.NaCl D.NaOH Ⅲ操作方法 a.分液 b.蒸馏 c.过滤 d.盐析 答案 分离方法
+
+ 3H ══ Ag + 2NH4 + H2O 而被破坏。
+
+
+
(3) 实验现象:①反应液由澄清变成灰黑色浑浊;②试管内壁有银白色金属析出 4.与新制氢氧化铜的反应 (1) 斐林试剂的配制:向一定量 10%的 NaOH 溶液中,滴几滴 2%的 CuSO4 溶液,得到蓝色絮状悬浊液。 (2) 反应条件:碱过量、加热煮沸 (3) 实验现象: 若有机物只有官能团醛基则滴入新制的氢氧化铜悬浊液中常温时无变化加热煮沸后有(砖)红色沉淀生成; 5. 二糖或多糖水解产物的检验 若二糖或多糖是在稀硫酸作用下水解的则先向冷却后的水解液中加入足量的 NaOH 溶液中和稀硫酸,然后 再加入银氨溶液或新制的氢氧化铜悬浊液, (水浴)加热,观察现象,作出判断。 6. 如何检验实验室制得的乙烯气体中含有 CH2=CH2、SO2、CO2、H2O? 气体依次通过无水 CuSO4→品红溶液→饱和 Fe2(SO4)3 溶液→品红溶液→澄清石灰水→溴水/溴的 CCl4 溶液/酸性 (检验 SO2) (除去 SO2) (确认 SO2 已除尽) (检验 CO2) (检验 CH2=CH2) KMnO4 溶液(检验水)
①加 AgNO3 溶液 ②加 NaOH 溶液 ③加热 ④加蒸馏水 ⑤加硝酸至溶液显酸性 D.②①⑤③ 18.某学生做乙醛还原的实验,取 1 mol·L-1 的硫酸铜溶液 2 mL 和 0.4 mol·L-1 的氢氧化钠溶液 4 mL, 在一个试管内混合加入 0.5 mL 40%的乙醛溶液加热至沸腾,但无红色沉淀,实验失败的原因是( A.氢氧化钠量不够 C.乙醛溶液太少 A.银氨溶液 A.水 B.新制的氢氧化铜 ) C.AgNO3 溶液 D.新制 Cu(OH)2 B.烧碱溶液 B.硫酸铜量不够 D.加热时间不够 ) C.溴水 D.氢氧化钠溶液 )
。加入 ; 。
6.下列各组物质用酸性高锰酸钾溶液和溴水都能区别的是(
7.实验室里鉴别庚烷、1-庚烯和甲苯,所采用的试剂可以是下列中的(
百度文库
8.下列各组物质仅用蒸馏水不能鉴别出的是(
10.下列各组有机物中,只需加入溴水就能一一鉴别的是(
戊烯,其中能使 KMnO4 酸性溶液褪色,也能与溴水发生化学反应而褪色的是( ) 12.根据下列物质的名称,就能确认是纯净物的是(
拓展:写出上述物质的同分异构体的结构简式。 13.下列物质的混合物,可用分液漏斗进行分离的是( ①硝基苯和水 ②四氯化碳和苯 ③苯和环己烷 ④苯和水 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ )
14.实验室用溴和苯反应制取溴苯,得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸馏 ②水洗 ③用干燥剂干 燥 ④用 10%的 NaOH 溶液洗。正确的操作顺序是( B.④②③① C.②④③① ) ) D.④①②③ A.①②③④
15.要检验某溴乙烷中的溴元素,正确的方法是( A.加入氯水振荡,观察水层是否有棕红色出现
B.滴加 AgNO3 溶液,再加稀 HNO3 呈酸性,观察有无浅黄色沉淀生成
4
C.加入 NaOH 溶液共热,然后加稀 HNO3 呈酸性,再滴入 AgNO3 溶液,观察有无浅黄色沉淀生成 D.加入 NaOH 溶液共热,冷却后加入 AgNO3 溶液,观察有无浅黄色沉淀生成
1
高中有机化学复习专题 之 有机物鉴别与分离提纯
一、有机物的鉴别 1.有机物物理性质 : ①常温下呈气态:碳原子数在四以内的烃、甲醛、一氯甲烷 ②易溶于水:低碳的醇、醛、酸 ③微溶于水:苯酚、苯甲酸 、C2H5-O-C2H5 、CH3COOC2H5 ④与水分层比水轻;烃、酯 ( 如:苯、甲苯 、C2H5-O-C2H5 、CH3COOC2H5) ⑤与水分层比水重:卤代烃(溴乙烷、氯仿、四氯化碳、溴苯等) 、硝基苯 、液态苯酚 ⑥有芳香气味:苯 、 甲苯 、 CH3COOC2H5 、CH3CH2OH 2. 常用的试剂及某些可鉴别物质种类和实验现象归纳如下: 试剂名称 酸性高锰 酸钾溶液 溴 水 少量 过量饱和 银氨溶液 新制 Cu(OH)2 FeCl3 溶液 碘水 酸碱指示剂 NaHCO3 被鉴别物质种类 含碳碳双键、三键的物质、烷基苯,但醇、醛有干 扰。 含碳碳双键、三键的物质,醛有干扰。 苯酚溶液 含醛基化合物及葡萄糖、果糖、麦芽糖 含醛基化合物及葡萄糖、果糖、麦芽糖 苯酚溶液 淀粉 羧酸(酚不能使酸碱指示剂变色) 羧酸 现象
22.某甲酸溶液中可能存在着甲醛,下列操作能证明的是( B.能发生银镜反应,证明含甲醛
23.A.加入新制的 Cu(OH)2 加热,有砖红色沉淀产生,证明一定存在甲醛 C.试液与足量 NaOH 溶液混合,其蒸馏产物可发生银镜反应,则有甲醛 D.先将试液充分进行酯化反应,收集生成物进行银镜反应,有银镜产生,则含甲醛 23.除去乙烷中少量乙烯的最好方法是( A.催化加氢 B.通入足量溴水中 ) C.点燃 D.通入足量 KMnO4 酸性溶液中 _______。 ______, __________ ______。