读儿歌
拼音顺口溜儿歌和口诀认识声母的韵母
一、声母儿歌（顺口溜）1、音节拼读儿歌拼读音节直呼法，声母支架韵母发，摆好声母的口形，发准韵母的声音，声韵一气直呼成。
两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。
2、b、p、d、q小小手，最灵活，左手指向上做个b；左手指向下做个p。
右手指向上做个d；右手指向下做个q。
3、四线格拼音格，四条线，拼间字母住里面。
住上格的不顶线，住下格的一半多一点，中格写满顶两边。
4、Z、c、s、zi、ci、siZ、c、s是声母，发音只能轻又短。
zi、ci、si是音节，发音需要响又长。
5、j q x y与ü相拼jqx真有趣，从不和u 在一起。
小ü小ü有礼貌,见了j q x 就摘帽! （配上手的动作，夸奖地树大拇指，脱下帽子）小ü见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念ü。
小ü小弟弟，他最懂道理，见到哥哥j q x，脱下帽子行个礼。
jqxy真淘气，从不和u在一起，见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。
j q x 真希奇,见了a o e，小i 来联系。
（这主要是为了防止学生拼写时漏掉介音，如jia 写成ja . 而o e没什么用，只是为了顺口）小ü见了j q x，摘下帽子敬个礼，小ü见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。
6、声母b p m等左上半圆qqq，右上半圆ppp，左下半圆ddd，右下半圆bbb。
（让孩子跟着做动作，用身体语言摆出qpdb的样子）左拳b来右拳d，两拳相对念bd, 左竖朝上就念b, 右竖朝上就念d. 左下p 来右下q, 两拳相对念pq, 左竖朝下就念p, 右竖朝下就念q。
左下半个ddd，左上半个qqq，右下半个bbb，右上半个ppp。
6是b，反6d；9是q ，反9p，正6 b，反6 d，正9 q，反9 p 泼水的p，广播的b。
小鼓敲敲ddd，小鱼跳跳ttt, 小小门洞nnn,弟弟赶猪lll.一扇小门nnn，两扇小门mmm；一根小棒lll，一把雨伞fff。
拼音儿歌
拼音儿歌一、声调歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
二、标调号口诀：标调号，找a母，a母不在找oe，iu并列标在后。
三、jqx与ü相拼的口诀：小ü见到jqx，擦干眼泪笑嘻嘻；小ü离开jqx，流下眼泪哭啼啼。
四、整体认读音节构成儿歌：aoe，长大了，可以单独出门了；iuü，长不大，出门需要家长带，有时还会躲起来。
五、单韵母口诀歌：张大嘴巴ɑɑɑ，公鸡啼鸣o o o，鹅的倒影e e e，纽扣上衣i i i，乌鸦的家u u u，小鱼吐泡ü ü ü六、声母口诀歌：拉开天线听广播b b b 举着小旗上山坡p p p两个门洞摸人玩m m m 爷爷看佛笑呵呵f f f鼓槌放在鼓右边d d d 鲤鱼摆尾跳起来t t t另外一个门洞呢n n n 手举小棒赶小猪l l l鸽子叼着橄榄枝g g g 蝌蚪藏在水草边k k k坐着椅子把水喝h h h 小鸡小鸡追蝴蝶j j j气球气球落下来q q q 半个西瓜切四块x x x小孩写字z z z 刺猬弯腰c c c 蚕宝吐丝s s s坐着椅子织毛衣zh zh zh 坐着椅子吃苹果ch ch ch搬把椅子给老师sh sh sh 草芽需要日光照r r r七、整体认读音节。
衣服挂在小树旁yi yi yi 乌鸦站在小屋边wu wu wu 小鱼游到小树旁yu yu yu小小树丫y y y 斜斜屋顶w w w一、韵母儿歌（一）、单韵母儿歌：发单韵母音时注意嘴形不变A、完整单韵母儿歌1、圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa一只大公鸡，清早喔喔啼ooo一只大白鹅，游在水中央eee 像支蜡烛i i i像个茶杯u u u鲤鱼吐泡üüü2、aa有条小辫子,(随节奏拍两下手,然后双手往左做抓小辫子动作)oo是个圆圈子,(随节奏拍两下手,然后双手拇指和食指拢成一个圆圈)ee白鹅倒影子,(随节奏拍两下手,然后右手在空中书空e的形)i i小棍儿加点子,(随节奏拍两下手,然后左手食指伸直,右手食指在左手食指指尖画个小圆动作)uu是个鸟窝子,(随节奏拍两下手,然后双手配合做鸟窝形状)üü小鱼吐泡子.(随节奏拍两下手,然后双手食指在空中画两个小圆圈)a o e儿歌5、你说a我说a 张大嘴巴aaa （互相做请的动作）你说o我说o 圆圆嘴巴ooo你说e我说e 嘴巴扁扁eeei u ü儿歌7、小i头上有点子，u像乌鸦鸟窝子，ü是小鱼吐泡子8、牙齿对齐iii，妈妈给我织毛衣；火车到站uuu，运来钢材造新屋；u上加点üüü，我家连年都有余。
拼音儿歌
拼音儿歌1.声母儿歌广播的b，泼水的P，双门m，拐棍f，马蹄d，伞把儿t，单门n小棍赶猪1、l、l、9像9，蝌蚪的k，喝水的h，I字拐弯就念j，气球的q，西瓜的x，板凳z，刺猬c，蚕吐{丝}s，Zh，ch，sh，卷舌头，加椅子，一棵小苗r，r，r，树杈y，屋顶w 2.韵母儿歌（1）a o e i u ü发a时，嘴张大，念o时，嘴变圆，小嘴一咧e，e，e。
衣服的i，乌鸦的u，u加两点就是ü（2）ai，ei，ui大姐a小弟i.，ａ，ｉ并排ａiａiａi：小哥哥，砍树桩，ｅｉ呦ｅ，ｉ呦ｅiｅiｅi小姑娘，围围巾，uiuiui(3)ao，ou，iu奥运环aoaoao，ao并排aoaoao；小莲藕ououou，uo并排ououou；小朋友，水中游，i，u并排iuiuiu。
（4）区分复韵母ieei和uiiui和e站一排，i站前，就读ie，e站前，就读ei；u和i站一排，u站前，就读ui，i站前，就读iu3.整体认读音节儿歌小i的妈妈是大y，小i和y挨一起，组成整体认读音节yiyiyi；小u的爸爸是大w，小u和w挨一起，组成整体认读音节wuwuwu；小u有困难，大y来帮忙，组成整体认读音节yuyuyu；4.声调儿歌一生平，二声扬，三声拐弯，四声降。
5.标调儿歌有a在，把帽戴，a不在，oe戴，要是iu在一起，谁在后面给谁戴。
6.u的去点儿歌小ü见了jqx，摘下帽子敬个礼，小ü见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。
7.音节拼读儿歌（1）两拼音节：前音轻短后音重，两音相拼猛一碰。
（2）三拼音节：轻声介快韵母响，三拼连读很顺当。
阅读童谣儿歌的好处
阅读童谣儿歌的好处有：
1.促进宝宝语言发育：童谣儿歌朗朗上口，易于记忆，可以锻炼
口舌肌肉和咀嚼肌，有助于宝宝早点开口说话，同时也有助于
提高宝宝的听力理解能力和社交对话能力12。
2.扩大词汇量：童谣儿歌中包含大量的词汇，可以丰富宝宝的词
汇储备，提高宝宝的认知能力，为之后的学科学习打好基础1。
3.培养情感：童谣儿歌可以抒发情感，调节情绪，使宝宝体验模
仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆。
4.促进大脑发展：通过对童谣儿歌的学习，可以认识更多的词汇
和语句，训练和发展思维，培养和提高运用语言的能力。
5.掌握安全知识：一些童谣儿歌还会涉及到安全知识，宝宝在听
歌的同时也可以学习到一些基本的安全知识。
《读儿歌识汉字》
读儿歌，识汉字一、唱儿歌1上学歌太阳当空照，花儿对我笑。
小鸟说早早早，你为什么背上小书包？我要上学校，天天不迟到。
爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
2 世上只有妈妈好世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。
世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找？3 两只老虎两只老虎两只老虎，跑得快，跑得快。
一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪真奇怪！4 咏鹅唐·骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5春晓唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
6闪烁的小星一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
挂在天空放光明，好像千万小眼睛。
7唐·李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
8 悯农锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
9 我爱我班我喜欢，我们班。
有老师，有伙伴。
一起学，一起玩。
老师们，像亲人。
你我他，是一家。
10 好汉歌流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干！靠天靠地靠爹娘，不算是好汉！怕苦怕累怕困难，就是大懒汉！大懒汉呀大懒汉，就会变成个大笨蛋！11 列队歌抬头挺胸看前面前后保持一条线小手垂直放两边行进路上不声言12 课前准备歌上课铃声响赶快进课堂准备工作快做好嘴巴不动静悄悄13 上课歌小手放胸前，小脚放桌下。
耳朵听得清，眼睛看得真。
嘴巴说得巧，脑袋勤思考。
14 写字歌拿起笔来坐端正，头正肩平双脚稳。
一拳一尺加一寸，字字争取得满分。
15 课间活动歌课间活动不能闹，自我服务要做好。
喝水如厕收书包，我跟时间来赛跑。
16 爱护眼睛小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。
好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。
二汉语拼音情境歌a o e i uü宝宝张嘴a a a，公鸡打鸣o o o，白鹅唱歌e e e，丽丽穿衣i i i，乌鸦造屋u u u，鱼儿吐泡ûûû。
18 b p m f播放音乐b b b，山坡山坡p p p，小孩摸人m m m，佛祖佛像f f f。
读儿歌
1、读儿歌，记单韵母。
张大嘴巴a a a 圆圆嘴巴 o o o 白鹅倒影 e e e 1 加一点 i i i 像个杯子 u u u 小鱼吹泡 û û û2、戴上帽子你会读吗？你一定很棒的哦！ 顺口溜：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
ü á ǎ à ō ï ǒ î ý ã þ â ÿ í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ3、气球上的打乱了顺序，你还会读吗？读对了就涂上自己喜欢的颜色。
4、看我写得多漂亮！1、读儿歌，记声母。
像个6字b b b 像面小旗p p p 两扇小门m m m 像根拐杖f f f2、我会拼读了！b a b o b i b u p a p o p i p u m a m o m im u f af of u3、瞧，我拼得多快！p ü mǎ m à b ï p î p á f à m ǐ b ì f ū p ú b ù4、看我写得多漂亮！1、读儿歌，记声母。
小鼓加棒d d d 小鱼摆尾t t t 一个门洞n n n 一根小棒l l l2、我会区分。
b – d – p m - n f – t3、拼得又快又好，可得“★★★★★”da t a na la de t e ne ledi t i ni li du t u nu lu n û l û我可以得4、看我写得多漂亮！d ìdid àm ǐ t ím ù n ǔl ì l àb ǐ f ùn ǚt ím ùd ìt úm ǎl ùl ǐf à1、读儿歌，记声母。
来吧!我们一起读儿歌
复韵母 αi αi αi ，α前ｉ后读作αi ，我们可爱不可爱；复韵母 ei ei ei ，ｅ前ｉ后读作ei ，我们想在天上飞； 复韵母 ｕi ｕi ｕｉ，ｕ前ｉ后读作ｕi ，我们记得多喝水； 复韵母αo αo αo ，α前ｏ后读作αo ，我们冬天穿棉袄； 复韵母 ｏu ｏu ｏu ，ｏ前ｕ后读作ｏu ，我们海边看海鸥； 复韵母 iu iu iu ，ｉ前ｕ后读作iu ，我们树下拍皮球； 复韵母 ie ie ie ，ｉ前ｅ后读作ie ，我们上山捡树叶； 复韵母 üｅ üｅ üｅ，ü前ｅ后读作üｅ，我们中秋赏明月； 复韵母 er er er ，ｅ前ｒ后读作er ，我们喜欢吃银耳； 复韵母 ie ，小衣服和小鹅一起去看叶子 复韵母 üｅ，小鱼和小鹅一起去看月亮鼻韵母儿歌前鼻韵母 αn αn αn ，α前ｎ后读作αn ，我们骑马要马鞍； 前鼻韵母 e ｎ e ｎ e ｎ，e 前ｎ后读作e ｎ，我们快把门铃摁； 前鼻韵母 i ｎ i ｎ i ｎ，i 前ｎ后读作i ｎ，我们躲在绿树荫； 前鼻韵母 u ｎ u ｎ u ｎ，u 前ｎ后读作u ｎ，我们水边逗海豚； 前鼻韵母 ün ün ün ，ü前ｎ后读作ün ，天边飞过一片云；后鼻韵母 αｎɡ αｎɡ αｎɡ，αｎɡ 就念作αｎɡ，我们喜欢捉迷藏； 后鼻韵母 e ｎɡ e ｎɡ e ｎɡ，e ｎɡ 就念作e ｎɡ，我们学习用台灯； 后鼻韵母 i ｎɡ i ｎɡ i ｎɡ ，i ｎɡ 就念作i ｎɡ，我们看见大老鹰； 后鼻韵母 o ｎɡ o ｎɡ o ｎɡ， o ｎɡ 就念作o ｎɡ，我们喜欢画条龙。
复韵母 αi αi αi ，α前ｉ后读作αi ，我们可爱不可爱； 复韵母 ei ei ei ，ｅ前ｉ后读作ei ，我们想在天上飞； 复韵母 ｕi ｕi ｕｉ，ｕ前ｉ后读作ｕi ，我们记得多喝水； 复韵母 αo αo αo ，α前ｏ后读作αo ，我们冬天穿棉袄； 复韵母 ｏu ｏu ｏu ，ｏ前ｕ后读作ｏu ，我们海边看海鸥； 复韵母 iu iu iu ，ｉ前ｕ后读作iu ，我们树下拍皮球； 复韵母 ie ie ie ，ｉ前ｅ后读作ie ，我们上山捡树叶； 复韵母 üｅ üｅ üｅ，ü前ｅ后读作üｅ，我们中秋赏明月； 复韵母 er er er ，ｅ前ｒ后读作er ，我们喜欢吃银耳； 复韵母 ie ，小衣服和小鹅一起去看叶子 复韵母 üｅ，小鱼和小鹅一起去看月亮鼻韵母儿歌前鼻韵母 αn αn αn ，α前ｎ后读作αn ，我们骑马要马鞍； 前鼻韵母 e ｎ e ｎ e ｎ，e 前ｎ后读作e ｎ，我们快把门铃摁； 前鼻韵母 i ｎ i ｎ i ｎ，i 前ｎ后读作i ｎ，我们躲在绿树荫； 前鼻韵母 u ｎ u ｎ u ｎ，u 前ｎ后读作u ｎ，我们水边逗海豚； 前鼻韵母 ün ün ün ，ü前ｎ后读作ün ，天边飞过一片云；后鼻韵母 αｎɡ αｎɡ αｎɡ，αｎɡ 就念作αｎɡ，我们喜欢捉迷藏； 后鼻韵母 e ｎɡ e ｎɡ e ｎɡ，e ｎɡ 就念作e ｎɡ，我们学习用台灯； 后鼻韵母 i ｎɡ i ｎɡ i ｎɡ ，i ｎɡ 就念作i ｎɡ，我们看见大老鹰； 后鼻韵母 o ｎɡ o ｎɡ o ｎɡ， o ｎɡ 就念作o ｎɡ，我们喜欢画条龙。
幼儿学拼音儿歌(精选10篇)
幼儿学拼音儿歌〔精选10篇〕篇1：幼儿学拼音儿歌小嘴张开aaa，公鸡打鸣儿ooo，白鹅游水eee，牙齿对齐iii，乌鸦喝水uuu，鱼儿吹泡üüü，收听播送bbb，洗衣泼水ppp，两个门洞mmm，一个门洞nnn，一根小棒lll，马蹄欢快ddd。
圆圆脸蛋扎小辫儿，张大嘴巴aaa，圆圆嘴巴ooo；乌鸦乌鸦uuu，鱼儿冒泡üüü。
点点右脚bbb，点点左脚ddd，伸伸右手ppp，伸伸左手qqq。
a o e张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。
“汽车平走ā ā ā，汽车上坡á á á，汽车下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽车下坡à à à。
”b p m f d t n lg“右下半圆b b b，左下半圆d d d，右上半圆p p p，左上半圆q q q，单门n，双门m，拐棍f，伞把t，q下带钩g g g。
”j qx y u ü小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü；小ü碰见j、q、x，脱去帽子行个礼；小ü 小ü 有礼貌，见了j、 q、 x和大y就摘帽；j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘去；小ü很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。
注：《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一标准，并用于汉字不便或不能使用的领域。
”根据这套标准写出的符号叫做汉语拼音〔Hàn yǔ Pīn yīn 〕或只是拼音〔Pīnyīn〕。
汉语拼音共有63个。
其中声母23个，韵母24个(单韵母6个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个〕，整体认读16个。
篇2：幼儿拼音声母儿歌和口诀幼儿拼音声母儿歌和口诀一、声母儿歌1、音节拼读儿歌拼读音节直呼法，声母支架韵母发，摆好声母的口形，发准韵母的声音，声韵一气直呼成。
读书儿歌
不满足读书读书不满足，知识宝库为我铸。
学过知识再充电，越读越乐越幸福。
读书不孤独家中父母多辛苦，忙忙碌碌上班族。
我说对我别袒护，自找幸福好去处：奶奶公园打腰鼓，爷爷大树拉二胡。
今天我去黄金屋，最爱读书不孤独。
读书幸福奖红花做栋梁阳光雨露禾苗壮，我们读书好儿郎。
知识育人身心强，国家未来做栋梁。
赛儿歌学校里面朋友多，大家一起赛诗歌。
一个更比一个棒，背诵诗歌就数我！小书屋小书屋，四方方，像座花园飘花香。
一、读书郎（于炳绅）小小年纪不恋床，清晨起来读书忙，爸爸妈妈齐夸奖，说我从小就好强！二、读书乐（于炳绅）不爱闹，不爱哭，小小年纪爱读书，看图识字学文化，积累学问有前途！三、看图识字（于炳绅）小小少年郎，安稳坐一旁，看图学说话，顺便认字忙！四、一大摞（杨炳炎）小姐姐，小哥哥，我家藏书多又多。
要问我爱哪几本？给你抱出一大摞！五、比一比（杨炳炎）小妹妹，小哥哥，欢迎你们来做客。
不吃饭来不吃菜，比比读书谁最多！六、读故事，长知识（于炳绅）读寓言，听故事，看童话，念报纸，报刊里面学文化，书籍之中长知识！七、好伙伴（刘少刚）你是我的好伙伴，我们天天来相见，我不要吃不要穿，读书读到月儿圆。
八、培养好品质（米学如）“融四岁，能让梨”，书中故事记心里。
从小培养好品质，先敬父母后顾己。
九、读书谣（邢起成）小宝宝，年龄小，从小读书最重要。
幼读书，应引导，家庭熏陶不能少。
读书好，读书好，书中自有万件宝。
你也找，我也找，唯有勤奋不取巧。
读名著，研经典，浓浓书香满庭院。
勤颂读，思不厌，读遍万卷奇迹现。
天天读，天天看，养成读书好习惯。
有理想，增信念，要为祖国做贡献。
十、答案都在书里藏（刘兆山）大小问号站眼前，答案藏书跟我玩。
我和书本交朋友，问号和我说“再见”。
十一、好书就是好老师（刘兆山）好书就是好老师，好书懂得特别多。
我的问号一大串，一个一个能解说。
灾区弟妹收好书，都说解饿还解渴！十二、好书是件宝（张辰钰）书中有金库，牢牢被锁住，读书是钥匙，打开智慧出。
拼音儿歌
一、6个单韵母拼读儿歌:张大嘴巴ɑɑɑ，拢圆嘴巴o o o，扁扁嘴巴eee，牙齿对齐iii，嘴唇突出uuu，小鱼小鱼üüü。
二、23个声母拼读儿歌:右下半圆b b b，右上半圆p p p，两个门洞m m m，一根拐棍f f f，左下半圆d d d，小鱼跳舞t t t，一个门洞n n n，一根木棍l l l，白鸽白鸽ɡɡɡ，蝌蚪蝌蚪k k k，喝水喝水h h h，小鸡小鸡j j j，左上半圆q q q，西瓜西瓜x x x，z加椅子z h zh zh，c加椅子c h c h ch，s加椅子s h sh sh，小树发芽r r r，写个2字z z z，像个半圆c c c，半个8字s s s，一个树杈y y y，一座小山www三、29个拼音字母拼写儿歌1、ɑ字这样写，一笔左半圆，二笔竖右弯，ɑ字写在中格，顶天又立地。
2、o字这样写，一笔一个圈，o字写在中格，顶天又立地。
3、e字这样写，一笔一横，二笔左半圆，e字写在中格，顶天又立地。
4、i字这样写，一笔小短竖，二笔一点，i字写在中上格，上不沾天，下要挨地。
5、u字这样写，一笔竖右弯，二笔一竖，u字写在中格，顶天又立地。
6、ü字这样写，一笔竖右弯，二笔一竖，三笔一左点，四笔一右点，ü字写在中上格，上不沾天，下要挨地。
7、b字这样写，一笔一长竖，二笔右下半圆，b字写在中上格，上不沾天，下要挨地。
8、p字这样写，一笔一长竖，二笔右上半圆，p字写在中下格，上要沾天，下不挨地。
9、m字这样写，一笔小短竖，二笔左弯竖，三笔左弯竖，m字写在中格，顶天又立地。
10、f字这样写，一笔右弯竖，二笔小短横，f字写在中上格，上不沾天，下要挨地。
11、d字这样写，一笔左下半圆，二笔一长竖，d字写在中上格，上不沾天，下要挨地。
12、t字这样写，一笔竖右弯，二笔小短横，t字写在中上格，上不沾天，下要挨地。
13、n字这样写，一笔小短竖，二笔左弯竖，n字写在中格，顶天又立地。
一年级课外阅读儿歌
一年级课外阅读儿歌yì rén dà1、一人大yì rén dà一人大，èr rén tiān二人天，rì yuè mínɡ日月明，xiǎo dà jiān小大尖。
mù zǐ lǐ2、木子李mù zǐ lǐ木子李，yánɡ nǚ jiānɡ羊女姜，yán wǔ xǔ言午许，ɡōnɡ chánɡ zhānɡ弓长张。
ɡuǎnɡ tǔ zhuānɡɡ3、广土庄ɡuǎnɡ tǔ zhuānɡ广土庄，tián lì nán田力男，dīnɡ yè dǐnɡ丁页顶，lì zhàn zhàn立占站。
é4、鹅ééé鹅，鹅，鹅，qū xiànɡ xiànɡ tiān ɡē曲项向天歌。
bái máo fú lǜ shuǐ白毛浮绿水，hónɡ zhǎnɡ bō qīnɡ bō红掌拨清波。
5、 lǐ mào yǔ礼貌语lǐ mào yònɡ yǔ yào láo jì礼貌用语要牢记，nín hǎo xiè xie bú kè qi “您好”“谢谢”“不客气”。
cuò le shuō shēnɡ duì bù qǐ错了说声“对不起”， yīnɡɡāi huí dá méi ɡuān xì应该回答“没关系”。
6、 xiě zìɡē写字歌xiě zì shí hou shēn zuò zhí写字时候身坐直，yǎn jinɡ lí zhǐ yuē yì chǐ眼睛离纸约一尺。
八册蒙氏阅读儿歌集
1《吹泡泡》
红的花，白的花，花间两个小娃娃。
小娃娃，在干嘛？比比谁的泡泡大，
别出声、别说话、憋足气，使劲呀！
吹圆了泡泡，吹红了面颊，吹笑了花间小娃娃。
2《奇妙的书》
春天是七彩的书，绿的柳叶，红的桃花，黄的迎春花。
春天是会唱的书，春雷轰隆，春雨滴答，燕子叽叽喳。
春天是会笑的书，池塘笑了，青蛙笑了，小朋友乐哈哈。
3《小小竹叶》
小小竹叶两头尖，蚂蚁抬去当小船，
小船放到小溪里，飘飘摇摇划出山。
小小竹叶鲜又鲜，熊猫摘去当饼干，
吃了一片又一片，细嚼慢咽甜又甜。
小小竹叶长又扁，娃娃拾去当书签，
书签夹在书页里，读了一遍又一遍。
4《瓢虫写信》
瓢虫写信给蚂蚁，在树叶上咬了三个洞，表示我想你。
蚂蚁收到信，在树叶上咬了三个洞，表示看不懂。
蚂蚁不知道瓢虫的想念，瓢虫不明白蚂蚁的意思。
怎么办呢？
5《淘气小猴》
小猴子，真淘气，排队走路不看齐。
一会儿前，一会儿后，张着大嘴笑嘻嘻。
忽然哧溜一声响，小猴摔个嘴啃泥。
谁在和他开玩笑？原来是块西瓜皮。
幼儿园儿歌
1 像铅笔细又长2 像小鸭水中游3 像耳朵听声音4 像红旗迎风飘5 像称勾来卖菜6 像哨子能吹哨7 像镰刀割青草8 像麻花拧一遭9 像勺子能盛饭10 像油条和鸡蛋一、声母儿歌1、音节拼读儿歌拼读音节直呼法，声母支架韵母发，摆好声母的口形，发准韵母的声音，声韵一气直呼成。
两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。
2、b、p、d、q小小手，最灵活，左手指向上做个b；左手指向下做个p。
右手指向上做个d；右手指向下做个q。
3、四线格拼音格，四条线，拼间字母住里面。
住上格的不顶线，住下格的一半多一点，中格写满顶两边。
4、Z、c、s、zi、ci、siZ、c、s是声母，发音只能轻又短。
zi、ci、si是音节，发音需要响又长。
5、j q x y与ü相拼jqx真有趣，从不和u 在一起。
小ü小ü有礼貌,见了j q x 就摘帽! （配上手的动作，夸奖地树大拇指，脱下帽子）小ü见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念ü。
小ü小弟弟，他最懂道理，见到哥哥j q x，脱下帽子行个礼。
jqxy真淘气，从不和u在一起，见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。
j q x 真希奇,见了a o e，小i 来联系。
（这主要是为了防止学生拼写时漏掉介音，如jia 写成ja . 而o e没什么用，只是为了顺口）小ü见了j q x，摘下帽子敬个礼，小ü见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。
6、声母b p m等左上半圆qqq，右上半圆ppp，左下半圆ddd，右下半圆bbb。
（让孩子跟着做动作，用身体语言摆出qpdb的样子）左拳b来右拳d，两拳相对念bd, 左竖朝上就念b, 右竖朝上就念d. 左下p来右下q, 两拳相对念pq, 左竖朝下就念p, 右竖朝下就念q。
左下半个ddd，左上半个qqq，右下半个bbb，右上半个ppp。
6是b，反6d；9是q ，反9p，正6 b，反6 d，正9 q，反9 p 泼水的p，广播的b。
拼音儿歌
1、拼音儿歌（嘴型很关键）
张大嘴巴aaa, 圆圆嘴巴ooo,扁扁嘴巴eee.
牙齿对齐，i i i，嘴巴突出，u u u，像吹笛子üüü。
右下半圆bbb，右上半圆ppp
两个门洞mmm,伞柄朝上fff；
左下半圆ddd，伞柄朝下ttt，
一个门洞nnn，一根小棒lll。
2、音节拼读儿歌
前音轻短后音重，两音相连猛一碰！
如：b-a-ba b要念得轻而短，a要读得重，两个音节相拼读时要连贯，干脆 学生易误读的地方是：1、声母读得太重音拖得太长。
2、读声母应该是不带调的，个别学生误读为声母带调。
3、声调的读法注意点：
一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
4、拼音写法的规范：四线格。
学生易错处是：
1、对拼音字母在四线格中的位置书写不到位，带有随意性。
因此是不规范的。
拼音格是四线三格。
顾名思义，四线就是一共有四条线。
三格分别叫做上格、中格和下格。
2、拼音书写过程中，a和u、等字母的小尾巴翘得太长。
规范写法可参照拼音小卡片。
拼音规范书写的儿歌：
拼音格，四条线，拼间字母住里面。
住上格的不顶线，住下格的一半多一点，中格写满顶两边。
宝宝启蒙-经典儿歌
宝宝启蒙-经典儿歌以下是为您生成的二十条“宝宝启蒙-经典儿歌”主题文案：1. 《小星星亮晶晶，照亮宝宝成长路》哎呀，你能想象吗？就像小星星在夜空中闪烁，给我们带来希望和梦想，经典儿歌不就是这样嘛！每当那熟悉的旋律响起，宝宝的眼睛都亮了，就像被星星点亮了一样。
比如《小星星》这首歌，宝宝跟着哼唱，小手还不停挥舞，多可爱呀！2. 《两只老虎跑得快，开启宝宝欢乐时光》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
这简单又欢快的节奏，不就像宝宝那蹦蹦跳跳的脚步吗？每次唱起，宝宝都笑开了花。
就像上次在公园，宝宝边唱边跑，多欢乐啊！3. 《数鸭子嘎嘎嘎，陪伴宝宝长大》数鸭子，数鸭子，真的是太有趣啦！这不就像宝宝一天天长大，越来越懂事。
还记得那次家庭聚会，宝宝唱着数鸭子，逗得大家哈哈大笑，多温馨！4. 《小兔子乖乖，守护宝宝的纯真》小兔子乖乖，把门儿开开。
这难道不是在守护宝宝内心的那份纯真吗？就像一个温暖的怀抱，呵护着他们。
比如说宝宝自己在家，唱着这首歌就不害怕啦！5. 《拔萝卜嘿哟哟，培养宝宝的毅力》拔萝卜，嘿哟哟，嘿哟哟。
这歌多有力量啊，就像宝宝在面对困难时，要鼓足劲去克服。
像上次宝宝搭积木，怎么都搭不好，哼着拔萝卜就坚持下来啦！6. 《小毛驴真调皮，给宝宝带来欢笑》小毛驴，真调皮，一蹦一跳的。
这歌是不是像宝宝那活泼的样子？上次去动物园，宝宝看到小毛驴，就唱起了这首歌，那场面，太欢乐！7. 《采蘑菇的小姑娘，教会宝宝勤劳》采蘑菇的小姑娘，勤劳又善良。
这不就是宝宝应该学习的榜样吗？就像宝宝自己收拾玩具的时候，多认真呀！8. 《让我们荡起双桨，带着宝宝驶向美好》让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。
这旋律，多像带着宝宝驶向美好的未来呀！比如一家人去划船，宝宝唱着这歌，那画面，美极了！9. 《蜗牛与黄鹂鸟，鼓励宝宝勇敢前行》蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。
这不就是在鼓励宝宝勇敢向前吗？就像宝宝学走路，虽然会摔倒，但依然坚持。
读儿歌识字
什么大
天大地大， 比不上我的手大。
我用手掌捂眼睛，
哈哈，天和地不见啦！
比不上掌捂眼睛哈和见 比不上 手掌 捂眼睛 不见啦
第二十三页，共42页。
弹钢琴 大白牙，小黑牙。
咿咿呀呀学说话， 声音有高也有低，
我弹你唱乐无比。
牙学说话声音高低弹乐
弹钢琴 白牙 黑牙
学说话 声音 乐无比
大家都在睡午觉，
你不睡觉还要叫。
知真不好家都在睡觉你 小知了 大家 睡午觉 还要
第十页，共42页。
香肥皂
香肥皂，我爱你。
擦一擦，洗一洗。
清水洗黑了，小手洗白了。
香肥皂擦洗清水黑手 肥皂 我爱你 擦一擦
洗一洗 清水 小手
第十一页，共42页。
小白鸽
哥哥有只小白鸽， 小白鸽呀爱唱歌。
咕咕咕，咕咕咕。 哥哥听了笑呵呵。
第五页，共42页。
喔喔喔 大公鸡，多快活，
每天叫天亮，
喔喔喔喔爱唱歌。
喔公鸡多每亮唱 大公鸡 多快活 每天 爱唱歌
第六页，共42页。
小花鼓 有面小花鼓，鼓上画老虎。 槌子打破鼓，妈妈用布补。
不知是布补鼓，还是布补虎。
鼓面老虎打用布补 小花鼓 画老虎 打破鼓 不知 还是
第七页，共42页。
它们干什么 牛儿耕田忙，羊儿咩咩唱。
娃喝药苦哭笑要叫
娃娃 喝药 布谷鸟 不 苦 不哭
第三页，共42页。
国旗真美丽 国旗国旗真美丽， 五颗金星照大地。 我愿变成小红云， 飞上蓝天亲亲您。
国旗真美丽颗金星我
国旗 美丽 金星 蓝天 小红云 亲亲您
第四页，共42页。
画画
花花画画， 画朵红花，
红花红花， 送给妈妈。
我们一起读儿歌
见了老师行个礼， 见了同学问声好。
懂礼貌的好苗苗
晨风吹，阳光照，我背书包上学校。
见了老师说声早，见了同学说声好。
我们人小懂礼貌，大家夸我好苗苗。
洗脸
自来水
手帕
洗脸
毛巾
我会自己洗脸。
我用毛巾洗脸。
起床了，我就刷牙洗脸。
刷牙
起床歌 太阳眯眯笑， 我们起得早。 手脸洗干净， 刷牙不忘掉。 清洁又卫生， 身体长得好。
国旗
五星红旗
中国
国旗
我是中国人。
国歌
我会唱国歌。
我爱中国。 我爱国旗。
我爱五星红旗。
自来水 国歌 自己
北京 洗脸
国旗 国庆节
手帕
天安门
中国
五星红旗
脸盆
手 手帕 自 自来水 人 中国人 天 天安门
我用手帕擦嘴。 我用自来水洗手。
我是中国人。 北京有个天安门。
自己做 大脸盆，放满水， 小手帕，轻轻搓， 手帕洗得白又净， 妈妈见了笑呵呵。 好孩子，爱劳动， 自己的事情自己做。
肥皂 小肥皂，握手里， 擦一擦，洗一洗。 清水变黑了， 小手洗白了。Fra bibliotek小猴吃桃
小猴子，一路走， 桃子吃了四五六。 小猴子，一路走， 跟头翻了七八九。
甜嘴巴
小娃娃，甜嘴巴， 喊爷爷，喊奶奶， 乐得老人笑哈哈。
爷爷喜欢我。 奶奶也喜欢我。 我喜欢爷爷， 我也喜欢奶奶。
上学歌
小鸟叽叽叫，夸我起得早。 背上小书包，快快上学校。
读儿歌读后感
读儿歌读后感儿歌是孩子们最喜欢的一种文学形式，它简单易懂，旋律优美，内容丰富，富有教育意义。
儿歌是孩子们的启蒙读物，它们不仅能够帮助孩子们学习语言，还能够培养他们的情感和品格。
在读完一首首优秀的儿歌后，我深深地感受到了儿歌的魅力和教育意义。
儿歌的旋律优美动听，让人无法抗拒。
在读儿歌的过程中，我常常会被那些优美的旋律所吸引，仿佛置身于一个美妙的音乐世界中。
儿歌的旋律简单明快，易于记忆，孩子们很容易就能够跟着旋律唱起来。
这种优美的旋律不仅能够让孩子们感受到音乐的魅力，还能够激发他们对学习的兴趣。
在读儿歌的过程中，我常常会不自觉地跟着旋律哼唱，仿佛回到了童年时代，感受到了那份纯真和快乐。
儿歌的内容丰富多彩，富有教育意义。
儿歌的内容通常都是与孩子们的日常生活息息相关的，它们可以帮助孩子们认识世界，了解生活，培养他们的情感和品格。
比如《小兔子乖乖》告诉我们要听妈妈的话，不要乱跑乱跳；《两只老虎》告诉我们要珍惜友谊，互相帮助；《捉泥鳅》告诉我们要勇敢面对困难，不要轻易放弃。
这些儿歌富有教育意义，能够帮助孩子们树立正确的人生观和价值观。
在读儿歌的过程中，我深深地感受到了儿歌的教育意义，它们不仅能够帮助孩子们认识世界，了解生活，还能够培养他们的情感和品格。
儿歌的语言简单易懂，让人耳目一新。
儿歌的语言通常都是简单明了的，容易让孩子们理解和记忆。
这种简单易懂的语言不仅能够帮助孩子们学习语言，还能够激发他们对学习的兴趣。
在读儿歌的过程中，我常常会被那些简单易懂的语言所吸引，仿佛置身于一个清新的语言世界中。
这种简单易懂的语言不仅能够帮助孩子们学习语言，还能够激发他们对学习的兴趣。
在读儿歌的过程中，我深深地感受到了儿歌的语言之美，它们不仅能够帮助孩子们学习语言，还能够激发他们对学习的兴趣。
总之，儿歌是孩子们的启蒙读物，它们不仅能够帮助孩子们学习语言，还能够培养他们的情感和品格。
在读完一首首优秀的儿歌后，我深深地感受到了儿歌的魅力和教育意义。