华峰小学非凡中五月份阅读之星优秀事迹
2023年小学阅读之星事迹素材10篇
2023年小学阅读之星事迹素材10篇2023年小学阅读之星事迹素材一-是一名活泼开朗,乐于助人,热爱阅读的同学。
在学校里,她对各种知识充满了探索的热情,喜欢学习各种各样的课程。
课堂上大胆积极发言,课下热情帮助同学,对于不懂的知识及时向老师请教。
-同学从小就培养了热爱阅读的习惯。
小小年纪的她犹如一棵小树苗,不断从书籍中汲取养分,茁壮成长。
她对各类书籍充满兴趣,喜欢阅读《恐龙百科》《恐龙世界》等书籍,对于各类恐龙存活时期,生活属性等如数家珍;喜欢阅读《大中华寻宝记》,从中了解祖国著名城市的人情风俗;随着上了小学,识字量的增加,她又开始阅读《哈利波特》、《伊索寓言》等书籍。
她对阅读总是保持高度的热情,曾说过阅读是她最好的放松方式,每天她都基本保持一个小时的阅读时间。
阅读使她明理,阅读使她快乐,阅读使她进步。
2023年小学阅读之星事迹素材二-是一个对生活充满好奇、有梦想的孩子。
平时她的话不多,于是书就成了她最好的伙伴。
小时候,她喜欢听故事。
每天睡前,妈妈都会给她讲故事。
她从故事里认识了白雪公主、灰姑娘现在她又学会了拼音和很多汉字,可以自己阅读很多书本了。
-认为看书是一件非常快乐的事。
在老师的鼓励和妈妈的陪伴下,她坚持每天阅读。
她最喜欢看《安徒生童话》和读《唐诗三百首》。
在幼儿园时,还参加了读书月活动,获得了阅读之星称号。
这个月在班级的故事大会中,也积极参与分享故事。
-很高兴地说:阅读让我变得快乐和自信!我会一直坚持阅读的好习惯!2023年小学阅读之星事迹素材三-,他是其他家长眼中的别人家的孩子。
自强自律、善良是他的代名词。
他年纪小小,兴趣不少,其中阅读是他的最爱。
对书本,他是渴望的。
当大家在读绘本时,他一头钻进弟子规、唐诗三百首、十万个为什么等书中畅读。
遇到书中不明白的地方,他主动学习,乐于求知,查手机课外书、问家长等,刨根问底,直到明白为止。
他会主动请求家长买书读,请教老师可以读什么书。
对阅读,他是热爱的。
小学阅读之星主要事迹(集锦12篇).doc
小学阅读之星主要事迹(集锦12篇)小学阅读之星主要事迹精选篇1我爱读书,因为书是人类智慧的结晶,书是人类思想的宝库。
读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游,读书可以让我无知的领域不断的缩小,读书可以让我更加丰富起来成熟起来。
俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。
”读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限神奇,埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化,尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼,海洋世界的浩瀚和富饶,而不必亲临其境。
读书使我可以超越时空的局限和人类历史上一些先贤和伟人进行无声的交流和探讨,而不必回到过去回到从前。
我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非,让我们渐渐地高尚起来纯洁起来坚强起来。
歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的.人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的`故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。
我爱读书,因为我切身感受到了读书的乐趣。
受家庭的熏染,我从小就爱读书,因为老爸就是个书痴,虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的真实意蕴,也还没有达到“三更有梦书作伴”和“为书消得人憔悴”的程度,但现在看书的的确确成了我生活中不可或缺的重要部分,没事总是找本书看看,完全沉浸在知识编织的美丽世界中。
“书是人类进步的阶梯。
”高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。
同学们,为了我们的进步和成长,为了我们伟大祖国的进步和繁荣,让我们一起读书吧!小学阅读之星主要事迹精选篇2如果有人问我:“你最引以为豪的是什么?”我会毫不犹豫地回答:“读书。
”读书是自我延伸的永恒方式,是振起精神之翼,完成心灵之旅的根本动力源,是穿越时空隧道的无形机和延伸自我的依托。
借着读书,我在瞬间完成了从付出微薄代价到赚取巨大精神利润的“惊险跳跃”。
小时侯,书对于我是奢侈品。
阅读之星的个人事迹
阅读之星的个人事迹阅读之星的个人事迹(集锦15篇)在我们平凡的日常里,大家都尝试过写事迹吧,事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
那么拟定事迹真的很难吗?下面是小编为大家收集的阅读之星的个人事迹,欢迎阅读与收藏。
阅读之星的个人事迹1小莹和爸爸、妈妈一起生活在一个普通三口之家,她从小就体会着爸爸、妈妈一边上班、一边照看她的不易,懂得了父母养育她的艰辛;看着爸爸、妈妈勤俭持家,家里日子越来越好的变化,小莹也深受感染,学会分担家务,不挑吃穿,不乱花钱,不给父母增加精神负担和经济负担。
不知不觉中,她成了一个善良、孝顺、懂事的好孩子,她学习认真,成绩优秀,懂得感恩父母和老师,懂得尊老爱幼,经常因为做了好事、帮了别人而发自内心的高兴和快乐。
她体贴父母,年龄虽小,家里的小主人翁意识很强。
妈妈生病时她端茶送水,用稚嫩的小手给妈妈按摩额头,眼神里充满关切和忧伤,问:“妈妈好点了吗?”妈妈中午歪在沙发上睡着了,小莹会拿上小被子轻轻的给妈妈盖上;爸爸喝醉酒吐了,小莹忙给爸爸递水,不怕脏打扫卫生;周末时,她有时主动的早起做早餐,用电饼铛煎鸡蛋、烙饼,吃着孩子这么小就给父母做的饭,心中的滋味无语言表。
小莹生病时从不找事,她怕妈妈着急、怕治病花好多钱、怕妈妈和她看病耽误上班。
小莹从不乱花钱,即使是正常开销,也总是说:多少钱够吗?咱家有吗?她尊敬老师,把老师看作亲人。
有一次老师带病上课时不停的.咳嗽,她看在眼里,记在心里,一放学就对妈妈说:“咱给王老师买点治咳嗽的药吧,老师感冒了。
”妈妈说老师有病肯定自己买药了,咱又没什么治病的偏方,要不给老师买点梨吧。
就这样,她和妈妈到水果店买了五六个大梨送给了老师。
老师很感动,家长也为她和老师这么好的感情而感动。
她非常懂得感恩,懂得尊老爱幼。
有一次她身体不好,姥爷亲自杀了一只老母鸡,说:“小莹你吃了老母鸡,病就好了。
”小莹回家把这件事写进了作文里,并且趴在桌子上大哭了一场,说:“太感动了,咱以后再多给姥爷点东西。
阅读之星先进事迹
阅读之星先进事迹阅读之星先进事迹15篇在学习、工作、生活中,大家对事迹都再熟悉不过了吧,事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
一般事迹是怎么起草的呢?下面是店铺为大家整理的阅读之星先进事迹,欢迎大家分享。
阅读之星先进事迹1我叫谢xx,就读于xx小学五(1)班,今年10岁,别看我年龄小,我可是《南方都市报》、《东莞时报》、《米老鼠》的忠实读者,曾获得莞城区实验小学第四届读书活动“阅读之星”和莞城第五届读书活动“阅读之星”以及学校“读书积极分子”等荣誉称号。
从小我就是一个喜欢读书的男孩,还在咿呀学语的时候,妈妈讲的故事陪伴我长大,《龟兔赛跑》、《狼来了》、《小猫钓鱼》、《乌鸦喝水》……许多有趣的故事和可爱的主人公每天陪我进入甜美的梦乡;当我自己可以看书时,妈妈给我买了许多有趣的xx鲜明的图画书,也是我第一次真正认识那些可爱的小白兔、大灰狼、小红帽,第一次和他们成为好朋友;上学了,妈妈特意给我买了书架,她还说这就是我的“藏书x”,于是我拥有了属于自己的“天地”。
教语文的老师们都告诉我要多看书,这样才会积累很多知识,当我能认清那上面变化多端的文字时,我才真正领略到读书的乐趣,《西游记》里的孙悟空勇斗妖魔鬼怪教会我要勇敢面对困难,《水浒传》里武松打虎的高大形象让我记忆犹新,《少儿百科全书》解答了我的无数为什么……每当我打开书,津津有味地读书时,我仿佛进入书的世界,与高尚的人对话,与书中的主人公交谈,在书的海洋中遨游。
告诉你一个小秘密,我最喜欢看《奥运福娃漫游记》,现在有20本的珍藏版,里面关于运动的知识可多啦,这也成了我和同学们经常谈论的话题,我也向他们推荐这些书籍看。
现在的我又迷上了看报纸,妈妈特意给我订了《东莞时报》,在我的带动下,妈妈也会每天抽空关注一下新闻,我们俩一有时间,就会分享自己看到的新闻,读书看报,让我的词汇量积累得越来越多,同时也成为我最大的乐趣。
阅读之星事迹材料(通用15篇)
阅读之星事迹材料阅读之星事迹材料(通用15篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过事迹材料吧,事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。
那么事迹材料的格式,你掌握了吗?下面是小编精心整理的阅读之星事迹材料,欢迎阅读与收藏。
阅读之星事迹材料1我是一名普通的学子。
我勤奋好学、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、团结同学。
上课,我认真听讲,积极思考,勇于发言;课后,我认真做好作业,提前预习新功课;业余时间读自己喜欢的课外读物。
比如《手斧男孩》《十万个为什么》《夏洛的网》《趣味数学》等等。
我从不会怕苦,怕累。
因为学习、阅读本身就很快乐,用自己的辛苦换来丰富的知识也是很值得的。
我相信,凭着自己对知识的追求,我将会以更出色的表现来展现自己才能。
因为我有一双明亮的眼睛,一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度,可以在知识的天空中翱翔,穿过无数座高山,横渡无数条河流。
阅读之星事迹材料2这星期,我们班要评选“阅读之星”。
这天,袁老师走进教室,笑着对我们说:“这周,我们班里要评选一名‘读之星’,现在,我就报一下评选要求:1。
要爱阅读;2。
在读书时习惯做笔记、标记号;3。
要在报刊杂志上或在网上发表过文章。
”说完,便放下手中的纸张,抬起头问我们:“符合以下要求的请起立。
”同学们你望望我,我望望你,只见陆陆续续地站起了6名学生,他们分别是:小薛、小宇、小张、小霈、小炫、小文。
老师让她们讲了自己的心声,比如:喜欢看什么类型的书,看过几本书,在网上或在杂志上等过几篇文章在这6名学生中,有4名喜欢童话类型的书,还有两名喜欢看历史类型的书,喜欢看历史书的是小炫和小文,其他人都喜欢看童话书。
接下来,老师让我们每个同学都来评选一下,但每人只能评选一个人,哎真是难选呀!不过,我还是选了,而且选的是我同桌:小炫。
因为,我觉得看一些历史书比较有文化,并且他也曾发表过7篇文章。
统计结果出来了,候选人是小炫和小文,可是每班只能选一名“阅读之星”。
阅读之星主要事迹怎么写
阅读之星主要事迹怎么写一嘿,亲爱的朋友们!今天我要跟你们讲讲我成为阅读之星的那些事儿。
我呀,打小就对书有着特别的感情。
那时候,别的小朋友在外面疯跑玩耍,我却能安安静静地坐在角落里,捧着一本故事书,看得入神。
还记得有一次,我为了看完一本特别精彩的小说,愣是熬到了深夜。
妈妈都催了我好几次去睡觉,可我就像被书施了魔法一样,怎么也放不下。
在妈妈的“威胁”下,我才恋恋不舍地合上了书,但心里还一直惦记着故事里的情节。
上学之后,图书馆就成了我最喜欢去的地方。
每次一进去,我就像一只掉进米缸的小老鼠,兴奋得不得了。
我会穿梭在一排排书架之间,寻找着让我心动的那本书。
有时候,找到一本好书,我能在图书馆里一待就是一整天。
我不仅爱看书,还喜欢和小伙伴们分享读书的乐趣。
我们会经常聚在一起,讨论最近读过的好书,交流自己的感受和想法。
那种思想碰撞的感觉,真的太棒啦!因为阅读,我的知识面越来越广,写作文也变得得心应手。
老师经常把我的作文当作范文读给同学们听,这让我更加坚定了要一直读下去的决心。
怎么样,我的阅读故事是不是很有趣呀?我相信,只要你们也爱上阅读,一定会发现一个无比精彩的世界!二哈喽呀,大家好!今天我来给你们讲讲我这个阅读之星的成长历程。
我从小就对各种各样的书充满了好奇,不管是童话故事、科普读物还是古典名著,我都想一探究竟。
记得有一次过生日,爸爸送了我一套《十万个为什么》,我简直如获至宝,每天都要翻看好几遍。
长大一点后,我开始沉迷于小说的世界。
有一次,我看了一本叫《平凡的世界》的书,被里面人物的命运深深打动,为主人公的坚持和努力而感动落泪。
从那以后,我明白了读书不仅能带来快乐,还能让人懂得许多人生的道理。
每次放假,我都会去书店逛一逛,看到喜欢的书就毫不犹豫地买下来。
回到家后,我就迫不及待地钻进书里,仿佛外界的一切都与我无关。
有时候看得太入迷,连吃饭都要妈妈再三催促。
我还参加了学校的读书俱乐部,在那里认识了很多志同道合的朋友。
阅读之星的先进事迹材料
阅读之星的先进事迹材料
《阅读之星》先进事迹材料
近年来,随着全民阅读意识的提高,阅读之星在推广阅读活动中发挥着重要的作用。
他们不仅带动了一大批人参与阅读,还在阅读推广活动中取得了一系列先进的成就。
首先,阅读之星积极组织各类阅读活动。
不论是在学校、社区还是公共场所,他们都精心策划各种形式的阅读活动,如读书分享会、读书比赛、读书角落等,吸引了大量的读者参与其中,并将阅读的乐趣和意义传播给更多的人。
其次,阅读之星倡导阅读公益行动。
他们组织成立了“爱心书屋”,无偿向社会捐赠图书,并且在一些偏远地区开展“送书下乡”等公益活动,让更多的人可以享受到阅读的乐趣。
此外,阅读之星还利用互联网平台,建立了一个“读书社区”,在这里大家可以互相交流、分享阅读心得和推荐好书,极大地丰富了大家的阅读体验。
最后,阅读之星还积极参与国际交流与合作。
他们组织读者参加国际阅读交流活动,促进不同文化之间的阅读互动,为跨文化阅读搭建了一个桥梁。
可以说,阅读之星在推广阅读活动中取得了一系列先进的成就,他们的努力不仅为阅读事业注入了新的活力,也在社会中树立
了一个良好的阅读榜样。
希望越来越多的人加入阅读之星的行列,共同推动阅读事业的发展。
阅读之星事迹
阅读之星事迹阅读之星事迹 (15篇)在日常学习、工作或生活中,说到事迹,大家肯定都不陌生吧,事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
拟事迹需要注意哪些问题呢?下面是店铺为大家整理的阅读之星事迹,仅供参考,欢迎大家阅读。
阅读之星事迹 1当我像你们一样还是一个小学生的时候,活泼开朗,积极上进。
我也有许多兴趣爱好,但特别喜欢读书,读各种有益的书。
《鲁滨逊漂流记》、《秘密花园》《十万个为什么》都曾与我为伴。
可渐渐随着年龄的增长,读的书却越来越少。
直到前年过年回奶奶家时,看见她的床头居然摆着《开国中将》、《科学养生》等书。
我随手拿起一本书,一边翻看,一边跟她进行简短的交流。
她睿智的回答,开明的见解,令我钦佩不已。
要知道奶奶那年已经八十二岁高龄了,虽然耳聋,可是眼睛不花。
她开阔的心胸,乐观豁达的人生态度,再次震撼了我。
我想这一切得益于她的爱好——读书。
我要向奶奶学习,活到老,学到老。
那次从老家回来后,我赶紧去五星图书广场买了好几本书:有陶冶情操的《许我一颗兰慧心》、和《红楼梦》等。
我又在市图书馆办了借书证,每周都要去那里借书来读。
随着去年《甄嬛传》的热播,我对清史产生了浓厚的兴趣,先后借阅了《正说清朝十二帝》、《正说清朝十二妃》、《孝庄太后》、《雍正继位之谜》等等。
通过阅读雾满拦江老师的《其实清朝很有趣》,对清史有了初步的了解。
现在当同事们讲解历史故事的时候,我也能略知一二了。
前段时间,我还读了罗贯中写的《三国演义》。
结合影视作品,我认识了封金挂印、千里走单骑的关羽,智勇双全、英勇善战的赵云,奸诈狡猾的曹操,心胸狭隘、嫉贤妒能的周瑜,这些栩栩如生的人物和扣人心弦的故事情节让我我深深地迷上了三国。
教学上,通过学习朱永新《新教育》、郭思乐《教育走向生本》、雷夫。
艾斯奎斯的《第五十六号教室》等名师的先进教育教学理念,我及时在自己的课堂上进行改革,课堂气氛更活跃,通过小组合作,学生的参与度更高。
越来越多的学生喜欢英语课,爱说英语。
阅读之星先进事迹材料
阅读之星先进事迹材料阅读之星先进事迹材料(15篇)在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过事迹材料吧,事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
那么拟定事迹材料真的很难吗?以下是小编为大家整理的阅读之星先进事迹材料,欢迎阅读与收藏。
阅读之星先进事迹材料1苗xx同学是一个爱书的女孩。
她爱读书,觉得读书就像嚼口香糖,甜甜的;一本好书就像喝牛奶,有营养,味道好;有了书的熏染,她拥有自信与快乐。
在学校的宣传带动下,苗xx同学的家长也很支持学校的工作,给她购买了好多书在家阅读。
每天都会静静地听着爸爸讲述着连环画的内容,从此,我便与书结下了不解之缘。
虽然读书并不是一件轻松的事,它需要用脑、用心,还要有毅力,但是苗xx同学觉得读书很有乐趣。
因为书是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯,它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。
她把书当作了生活中不可缺少的精神营养品,就像高尔基说的一样:“我扑在书本上,就像饥饿的人扑在面包上那样。
”爸爸妈妈给我的零用钱,苗xx同学常常是舍不得花,都攒起来买书;每逢生日,爸妈问我要什么礼物时,她总会说:“给我买一本书吧。
”在她房间里的书桌上,排列着各式各样的书:从小小的薄薄的连环画,到大大的'厚厚的作文书、小说,应有尽有。
在学校更是一个“书迷”。
有时候读到高兴的情节时,她会情不自禁地手舞足蹈,有时候读到悲伤的情节时,会为主人公那不幸的遭遇而愤愤不平,同时也由得流下了同情的眼泪。
书又像我的良师益友,从不同的角度启迪着她,引导着她,跟她面对面地交谈。
正因为爱读书,苗xx同学多次在学校读书交流活动中被评为“优秀小读者”,并在镇中心学校组织的作文比赛中获得二等奖。
书给她打开了另一个色彩斑斓的世界,书将永远伴随苗xx同学的成长!阅读之星先进事迹材料2小周,女,209班班长、语文课代表。
她自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,讲文明,懂礼貌。
热爱班级,关心集体,是老师的好助手,同学的好榜样。
阅读之星事迹通用5篇
阅读之星事迹通用5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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阅读之星事迹介绍
阅读之星事迹介绍
阅读之星事迹介绍
作为一个阅读之星,他/她对于阅读的热爱已经成为了自己生命中不可
或缺的一部分,以下是他/她的事迹介绍:
一、阅读量惊人
他/她每天都会抽出时间阅读,有时候甚至在地铁上、公交车上也会拿
出自己的书来读。
每年读书数目都在百来本左右,涵盖了文学、历史、哲学、心理学等多个领域。
二、广泛涉猎
不仅限于中文作品,他/她也热爱阅读英文、日文、韩文等多种语言的
作品,并且经常会在社交媒体上分享自己的读书心得。
三、写作技能高超
由于长期的阅读和积累,他/她的写作技能也是非常高超的。
不管是写
作文、论文还是小说,都能够游刃有余地应对。
而且他/她的作品无论
是在语言运用上还是在内容独创性上都具备很高的水平。
四、深入探究
他/她不仅仅是快速地阅读,更重要的是深入探究。
在阅读一本作品之后,他/她还会去探究其中的主题、思想、文化背景等等,甚至有时候也会为了了解这本作品而去学习相关领域的知识。
五、积极推广
作为一个阅读之星,他/她也积极地推广阅读文化。
除了通过社交媒体分享读书经历之外,他/她还会参加一些文学活动、读书会等等。
通过分享和交流,他/她不仅能够让更多的人了解阅读的重要性,也能够让更多的人受益于阅读所带来的美好。
总之,阅读之星是一个对阅读充满热爱、拥有出色写作技能、积极推广阅读文化的人。
他/她不仅仅是阅读的爱好者,更是一个阅读的传播者和推动者。
阅读之星事迹优质6篇
阅读之星事迹优质6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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阅读之星事迹材料范文(通用14篇)
阅读之星事迹材料阅读之星事迹材料范文(通用14篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对事迹都再熟悉不过了吧,事迹可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。
拟事迹需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的阅读之星事迹材料范文(通用14篇),欢迎大家分享。
阅读之星事迹材料1书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。
阅读,是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是我们获取知识,开阔视野的有效渠道。
阅读习惯是人生最有价值的习惯,作家莎士比亚曾说:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
在此,与大家分享一下我和孩子阅读的故事。
一、好的读书习惯要从小培养。
“一种好的习惯决定好的命运”,因此,从小培养孩子养成良好的读书习惯,让孩子感到读书的乐趣就显得非常的必要。
孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培养他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有益处的。
孩子刚上幼儿园的时候,我做的第一件礼物就是书,孩子不解的问我:“妈妈我想要芭比娃娃当礼物,你为什么送我书啊”?我回答:“你上学是你成长的第一步,书是你学习的第一步啊”!我想让孩子知道这本书将会是她未来学习路上最好的礼物。
二、亲子阅读,陪她一起成长。
亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。
亲子阅读能开阔孩子的视野,发展孩子的智力。
自我们朝阳小学提倡进行亲子阅读以来,我们一直坚持与孩子一起阅读课外书。
通过这几年的亲子阅读,不仅使孩子得到很大的进步,而且让我受益匪浅。
我发现,通过亲子阅读,也让孩子在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。
有的时候,她的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到她的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是从书里。
孩子渴望认识世界,图书使孩子打开了认识世界的窗口,不仅能丰富他们的知识,还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。
阅读之星事迹最新5篇-小文学范文网
当我像你们一样还是一个小学生的时候,活泼开朗,积极上进。
我也有许多兴趣爱好,但特别喜欢读书,读各种有益的书。
《鲁滨逊漂流记》、《秘密花园》《十万个为什么》都曾与我为伴。
可渐渐随着年龄的增长,读的书却越来越少。
直到前年过年回奶奶家时,看见她的床头居然摆着《开国中将》、《科学养生》等书。
我随手拿起一本书,一边翻看,一边跟她进行简短的交流。
她睿智的回答,开明的见解,令我钦佩不已。
要知道奶奶那年已经八十二岁高龄了,虽然耳聋,可是眼睛不花。
她开阔的心胸,乐观豁达的人生态度,再次震撼了我。
我想这一切得益于她的爱好——读书。
我要向奶奶学习,活到老,学到老。
那次从老家回来后,我赶紧去五星图书广场买了好几本书:有陶冶情操的《许我一颗兰慧心》、和《红楼梦》等。
我又在市图书馆办了借书证,每周都要去那里借书来读。
随着去年《甄嬛传》的热播,我对清史产生了浓厚的.兴趣,先后借阅了《正说清朝十二帝》、《正说清朝十二妃》、《孝庄太后》、《雍正继位之谜》等等。
通过阅读雾满拦江老师的《其实清朝很有趣》,对清史有了初步的了解。
现在当同事们讲解历史故事的时候,我也能略知一二了。
前段时间,我还读了罗贯中写的《三国演义》。
结合影视作品,我认识了封金挂印、千里走单骑的关羽,智勇双全、英勇善战的赵云,奸诈狡猾的曹操,心胸狭隘、嫉贤妒能的周瑜,这些栩栩如生的人物和扣人心弦的故事情节让我我深深地迷上了三国。
教学上,通过学习朱永新《新教育》、郭思乐《教育走向生本》、雷夫。
艾斯奎斯的《第五十六号教室》等名师的先进教育教学理念,我及时在自己的课堂上进行改革,课堂气氛更活跃,通过小组合作,学生的参与度更高。
越来越多的学生喜欢英语课,爱说英语。
有书为伴,孤独却不孤单。
今后我要读更多的书,更好的书,充实自己,丰富自己的生活。
我,赵xx,11岁,是新密市实验小学六【1】班的学生,我是个爱阅读的小女孩。
没上小学之前,妈妈就要求过我看书,我听了妈妈的话,在姐姐书柜阅读了一本启蒙故事。
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“读书之星”施晓亚优秀事迹
(2011年春)
施晓亚同学:在学习上,他刻苦好学,勤于动脑。
从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖状。
读书是他课余的一大乐趣,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。
每天晚上睡觉之前看书几乎成了他必备的“夜餐”;从小到大看的书已不计其数,如《我们爱科学》、《书虫》、《世界少儿文学经典文库》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些文学名著等其的作文多次作为范文在班级或学校传阅。
“读书之星”施灿鸿优秀事迹
(2011年春)
施灿鸿同学:读书的愿望随着海晴的年龄增长也随之增加。
读书给了她乐趣。
一本《格林童话》,就像是让她走进了一个美丽的童话世界中,里面有着惊险刺激的场面,有着幸福美满的场面,有着.......总之,一个个都让她身临其境。
有的时候,她会为着悲惨的情节而流泪,然而她也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。
读书给了她丰富的感情。
看了《格林童话》后,她认为青蛙比癞蛤蟆好,因为有青蛙王子、癞蛤蟆想吃天鹅肉两句截然不同性质。
“读书之星”袁亮辉优秀事迹
(2011年春)
施培鑫同学:的确确是个名副其实的书迷,只要她一天不看书,肯定就会受不了。
读书使她明白了许多做人的道理,读书不断充实了她的精神生活。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
就让我们全家都在知识的海洋里遨游吧!海晴结识了书籍这个好朋友,是我人生中一大庆幸。
她会对旁人无所顾忌地说:“知我者,书籍也!”书籍给予她的真是太多太多了。
有了书籍,生活就变成一支悠扬的歌,多姿多彩,绚丽无比。
读书,让她体会到心灵的撞击是那么的美妙,心与心的沟通,是零距离的接触,使她感到彼此之间没有间隔,是知已,是志同道合的伙伴!。