语文第3单元复习题
三年级语文下册第三单元复习题
三年级语文下册第三单元复习题一、我会读屠苏、普及、制造、粗糙、蔡伦、拱桥、安济桥、张择端、汴京、故宫、摊贩、官吏、栏杆、风貌、积累、一切、切菜、大腹便便、鲜为人知、前爪、龙爪、爪牙、千乘之国、一乘轿子、笼盖、马笼头、税务局、档案馆、咖啡馆、阅览室、废品收购站、农贸市场二、我会写1、造纸术、阿拉伯世界、伟大、记录、保存、大约、吸收、经验、原料、满足、朝鲜半岛、日本、欧洲、赵州桥、社会、设计、石匠李春、创举、冲击、节省、各自、似乎、体现、人民、智慧、才干、历史、官吏、打捞、不但、而且、赵县。
2、默写古诗三首3、默写日积月累三、多音字笼(lǒng笼盖、笼罩;lóng鸟笼、马笼头)乘(chéng乘法、乘坐;shèng千乘、一乘轿子)累(lěi积累léi硕果累累lèi劳累)切(qiē切菜qiè一切)便(pián大腹便便便宜biàn方便)鲜(xiǎn鲜为人知朝鲜xiān新鲜)四、课文理解《元日》1、诗中的传统节日(春节),时间(农历正月初一),习俗(放爆竹、喝屠苏酒、换桃符。
)⑴元日(指农历正月初一)⑴屠苏(这里指一种酒,根据古代风俗,常在元日饮用。
)⑴曈曈(形容太阳出来后天色渐亮的样子。
)⑴新桃换旧符(用新桃符换下旧桃符。
)桃符是(春联)的前身。
⑴文中提到的春节习俗(放爆竹、喝屠苏酒、换桃符。
)⑴翻译本诗(在雷鸣般的爆竹声中,旧的一年已经过去。
暖暖的春风一吹,人们喝起了屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户,家家门上的旧桃符都换成了新的。
)《清明》1、这首诗中的传统节日(清明节),时间是(4月5日),习俗(扫墓、踏青)2、欲断魂的“欲”意思(将要),和(李白乘舟将欲行)中的欲一个意思。
3、翻译本诗(清明时节,细雨纷纷扬扬地洒落下来,路上的人个个失魂落魄。
询问牧童哪里有喝酒的地方?牧童指着远处的杏花村。
)《九月九日忆山东兄弟》1、这首诗中的传统节日(重阳节),时间是(九月初九)习俗(登高、插戴茱萸。
部编版九年级语文上册第3单元复习练习题(含答案)
部编版九年级语文上册第3单元复习练习题(含答案)第一部分基础练习1.下列各组词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.林壑.(hè)朝.而往(zhāo)伛偻.提携(1ǔ)B.琅琊.(xié)弈.者胜(yì)山肴野蔌.(sù)C.辄.醉(zhé)酿.泉(liàng)树林阴翳.(yì)D.潺.潺(chán)颓.然(tuí)觥.筹交错(gōng)2.下列句子中,加点词语的古今词义没有变化的一项是()A.沙鸥翔集.B.至若春和景.明C.宠辱偕.忘D.微.斯人,吾谁与归3.下面句子的翻译不正确的一项是()A.雾淞沆砀:(湖面上)冰花周围弥漫着白汽。
B.拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪:裹着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭看雪。
C.问其姓氏,是金陵人:(我)问他们的姓氏,原来是一个叫金陵的人。
D.一童子烧酒炉正沸:一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。
4.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是()A.至于/负者/歌于途,行者/休于树B.先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐C.野芳/发而幽香,佳木/秀而繁阴D.居庙堂/之高则忧/其民,处江湖之远/则忧其君5.将下列句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是()①入夜,华灯齐放,礼花飞舞,广场上空一片辉煌②每当国庆节到来,天安门广场花团锦簇,姥紫嫣红。
③鲜花、彩灯、礼花,映衬着人们的歌舞,天安门广场沸腾起来了。
④无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得五彩缤纷。
A.①④②③B.②④①③C.①③④②D.②①④③6.下列各项中,对《水调歌头》(明月几时有)一词赏析不正确的一项是()A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
B.“不应有恨,何事长向别时圆?”这两句,抒发了作者思念亲人的情感。
表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写与亲人不能团聚的惆怅。
部编版六年级语文下册第三单元复习测试题(含答案)
部编版六年级语文下册第三单元复习测试题(含答案)(时间:90分钟总分:100分)一、看拼音,写词语。
(8分)1.过去的日子如薄雾,被初阳zhēnɡ rònɡ()了,没有留下一丝痕迹。
过去的日子又像()duǒ cánɡ在哪儿了,找也找不到了,光阴无可挽回地xiāo shì()了。
2.我仰望着太阳yī wēi()着云朵,在轻轻悄悄地 nuò yí(),我内心感到 chòu chànɡ(),感到jīnɡ huánɡ()。
我只能掩面tàn xī(),只能pái huái()等待。
二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
(3分)1.一阵旋.(xuán xuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋.(xuán xuàn)转。
2.薄.(bòbóbáo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄.(bòbóbáo)荷的香味。
3.“你挨.(ái āi)我这么近干嘛?是不是想挨.(ái āi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。
三、给下列句中加点词选择正确的解释。
(填序号)(3分)日子:①日期;②时间(指天数);③指生活或生计。
1.过去的日.子.如轻烟,被微风吹散了。
()2.现在日子..富裕了,人们更注重生活品质了。
()3.今天是一个特殊的日子..。
()四、选择题。
(12分)1.下面加点字注音完全正确的一组是()A.吓唬.(hǔ)耽搁.(gē)绽.开(zhàn)沉郁.(yù)B.缥缈.(miǎo)急遽.(jù)惆怅.(chàng)依偎.(wèi)C.消逝.(shì)华侨.(qiáo)擦拭.(shì)叮嘱.(zhǔ)D.沉寂.(jì)翻阅.(yuè)包裹.(guǒ)张皇.(huāng)2.下列词语书写正确的一项是( )A.缥渺依偎揉开翻箱倒柜B.滋味明媚绊脚全神贯注C.答应惊惶担搁胡思乱想D.盼望浅显鼓厉空空落落3.下列语句中加点词语使用错误的一项是()A.时光易流逝..,我们要珍惜。
部编版三年级语文上册第三单元复习练习题(含答案)
部编版三年级语文上册第三单元复习练习题(含答案)一、基础乐园1.拼一拼,写一写。
hūrán là zhúnuǎn huolǚxínɡjiù mìnɡliú lèi2.下列词语搭配不正确的一项是()A.精致的盘子舒展身子B.顽强的纪律闭上眼睛C.高大的树挺直腰杆D.美丽的木地板钻出地面3.[字音]下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()A.喷.香(pèn)燃.烧(lán)B.拼.音(pīn)救.命(jiòu)C.稍.息(shāo)处.理(chǔ)D.召.开(zhào)聚.会(jù)4.下列句子中依次填入的关联词正确的一组是()()风雪很大,()松树依然坚强地站立在大地上。
A.不但而且B.因为所以C.虽然但是D.如果可是5.下列诗句所表达的意思与文中“一粒种子”的生活态度一致的是()A.天生我材必有用,千金散尽还复来。
B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
6.下面四组词语中,既含有近义词,又含有反义词的一组是()A.快乐—痛苦兴奋—高兴B.焦急—焦虑满意—满足C.悲哀—悲伤凌乱—杂乱D.凌乱—整齐增添—减少7.辨字形,并组词。
爷( )油( )住( )难( )斧( )抽( )往( )堆( )摇( )旅( )慌( )恩( )遥( )族( )荒( )思( )8.写出加点词语的反义词。
(1)寒冷..的冬天马上过去,( )的春天就要来到了。
(2)考试时做题一定要( ),千万不能马虎..。
(3)等小蚂蚁们消失..在草丛中后,蚂蚁队长( )了。
9.童话世界无奇不有,想想你读过的最有意思的故事,填一填吧。
故事题目:《___________》你最想成为故事中的___ _______,因为______________________ 10.按要求,完成句子练习。
语文第三单元测试题及答案
语文第三单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是:A. 倔强(juè)迸溅(bèng)B. 应接不暇(yīng)蹒跚(pán)C. 箴言(zhēn)锲而不舍(qiè)D. 恣意(zì)缄默(jiān)2. 根据题目所给的语境,下列句子中没有语病的一项是:A. 经过一个学期的努力,他的学习成绩有了明显的提高。
B. 老师耐心地给我们讲解了这个问题的难点。
C. 他虽然很努力,但是成绩还是不理想。
D. 这本书的内容非常丰富,值得我们一读再读。
3. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:A. 他像一只离弦的箭一样冲向终点。
B. 他的脸色苍白,像一张白纸。
C. 她的声音如同泉水般清澈。
D. 他的心情如同乌云密布的天空。
4. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是:A. 春天的花开了,夏天的果实成熟了,秋天的落叶飘零了,冬天的雪花飘落了。
B. 他勤奋学习,刻苦钻研,成绩优异。
C. 他不仅学习好,而且体育也很棒。
D. 这个项目的成功,离不开团队的努力,领导的支持,和资金的投入。
5. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是:A. 他的演讲非常精彩,赢得了满堂彩。
B. 他跑得飞快,仿佛一阵风。
C. 他的成绩好得惊人,几乎无人能及。
D. 这个计划的实施,将带来翻天覆地的变化。
二、填空题(每空1分,共10分)6. “________”是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的名句,表达了诗人对远方的向往。
7. “________”是宋代词人苏轼的《水调歌头》中的名句,表达了词人对明月的赞美。
8. “________”是《论语》中的一句名言,强调了学习的重要性。
9. “________”是《孟子》中的一句名言,强调了道德修养的重要性。
10. “________”是《诗经》中的一句诗句,表达了对美好事物的向往。
三、简答题(每题5分,共10分)11. 请简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
部编版五年级语文下册第三单元基础知识复习检测(附答案)
第三单元基础知识复习检测1.加点字读音全部正确的一组是()A.小篆.(zuàn)湖畔.(pàn)皇冠.(guàn)B.蜷.缩(juán) 乾.坤(qián) 撇捺.(nà)C.狩.猎(shòu) 纤.细(qiān) 遨.游(áo)D.楷.模(kǎi) 应.声(yìng) 祭祀.(sì)2.下列句中没有错别字的一组是()A.隋代的李春是著名的桥粱专家。
B.中国的历史渊源流长。
C.这家企业在凤凰涅盘中欲火重生。
D.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
3.下列猜字谜答案正确的一项是( )A.十字尾巴弯弯,算算数目少三。
(士)B.左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙。
(驼)C.二十四小时,莫当日字猜。
(甲)D.十个哥哥力量大,一切困难都不怕。
(手)4.下列有关“汉字”的说法正确的是()A.是抽象性与形象性,哲理性与艺术性的统一。
B.汉字已经有两千年的历史。
C.是中华文化的唯一载体。
D.所有中华文化都是通过它来记载和传播的。
5.下列说法不正确的一项是()A.小篆是我国最早的统一的文字。
B.“李”姓是世界上人口最多的姓氏。
C.国家通用语言文字法有利于维护国家统一。
D.楷书字形方正,笔画规整平直,是通行至今的字体。
6.下面说法错误的一项是()A.人类早期没有文字的时候,曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。
B.汉字字体的演变顺序是“甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书”。
C.行书的特点是端庄秀丽。
D.“册”是一个象形文字,指用绳子把竹简编穿成册。
7.改正街头商铺招牌中的错别字。
(1)抄饭()(2)补胎冲气()(3)另售()(4)大排挡()(5)装璜()(6)洗车打腊()8.你知道下面的人名各取自什么成语吗?杜鹏程()王任重()刘海粟()丁慧中()甘如饴()焦若愚()9.根据要求完成下列句子练习。
(1)优美而独特的汉字是美妙的艺术品。
三年级语文下册第三单元复习题
三年级语文下册第三单元复习题第一节阅读理解阅读以下短文,然后根据短文内容回答问题。
(1)春天到了,大自然开始变得充满生机。
小草从地下钻出来,一株株红艳艳的花朵争相开放。
中午,阳光照在每个人的身上,使人们感到温暖舒适。
大家三五成群地坐在草地上谈笑风生。
一阵和煦的春风吹过,带着沁人心脾的清香,使人陶醉其中。
小鸟们也开始活跃起来,纷纷来到树上唱歌,仿佛在迎接新生活的到来。
春天是孩子们最喜欢的季节,他们可以到田野里奔跑、玩耍,与自然亲密接触。
你们家的孩子也一定很喜欢春天吧?1.春天的特点是什么?2.春天为人们带来了哪些愉悦的感受?3.小鸟们在春天都做什么?4.春天对于孩子们来说意味着什么?(2)在村子的南面有一座小山。
山上有一群温顺的牛,它们一年到头都在山上吃草、喝水。
每当黄昏时分,牛儿们都会有一个例行的“活动”——它们会在山上的某个地方闲逛、踱步。
为什么牛会在黄昏时分闲逛呢?其实,这是因为有一个传说。
相传,很久很久以前,山上有一块石头,它的颜色可以变成五颜六色,充满了魔力。
而在黄昏时分,石头会发出七彩的光芒,这使牛儿们百看不厌。
不过,人们早就知道,魔法并不存在。
真相是那群牛奇特的身体构造,使得它们在黄昏时分能够看到特殊的光线。
正是这个原因,它们在黄昏时分闲逛,以观赏那美丽的光芒。
5.山上的牛一年到头都在做什么?6.为什么山上的牛会在黄昏时分闲逛?7.牛儿们在黄昏时分能看到什么特殊的光线?8.人们为什么对山上的奇特现象产生错觉?第二节词语解释根据课本内容,解释以下单词或短语。
1.复活2.装点3.辣椒4.青龙偃月刀5.棕色第三节书写练习根据下列提示,完成句子。
1._______的人民总是迎接春天的到来。
2.黄昏时分,山上的牛儿们会在某个地方_______、踱步。
3.他们在黄昏时分能够看到特殊的_______。
4.这是一个有趣的_______。
5.她用辣椒_______了菜肴的味道。
第四节作文根据你对三年级语文下册第三单元的学习,写一篇作文。
部编版四年级语文上册第三单元基础知识复习检测(附答案)
部编版四年级语文上册第三单元基础知识复习检测1.给加点字选择正确的读音,画“√”。
蜗.牛(wā wō)蟋蟀.(suài shuài)慎.重(shèn shèng)搜.索(sōu shōu)倾.斜(qīn qīng)骤.雨(zhòu zòu)(1)我们唱着欢乐的歌曲.(qū qǔ),行走在弯曲.(qū qǔ)的山路上。
(2)刚刚降.(jiàng xiáng)落的那架敌机投降.(jiàng xiáng)了。
2.读拼音,写词语。
xuǎn zé chóng dié bǐ jiào yè bǐng kū wěi ()()()()() wò shì jūn yún dà tīng wèi shēng kòng xì()()()()()3.选字组词。
暮幕屏()夜()()春()色峰蜂山()顶()()蜜()拥题提问()()议()写()前侧测推()()面()身()量4.按要求写近反义词。
(1)近义词舒服—()平坦—()仔细—()逐渐—()慎重—()疲劳—()惊奇—()立刻—()(2)反义词弯曲—()仔细—()慎重—()宽敞—()柔弱—()安静—()干燥—()简单—()5.在括号里填上恰当的词语。
一()残阳两()钟头一()细丝一()隧道()的隐蔽所()的阳光()的住宅()地选择()地铺开()地摆动6.给下列句子选择合适的关联词。
即使……也……如果……就……虽然……但……(1)()他欺骗了我,()我还是原谅了他。
(2)()有骤雨,这里()立刻就会干的。
(3)()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息一会儿。
7.根据要求完成下列句子练习。
(1)我把蟋蟀养在笼子里。
(改为被字句)______________________________________________________________ (2)蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?(改成陈述句)______________________________________________________________ (3)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
部编版四年级语文上册第三单元复习练习题(含答案)
部编版四年级语文上册第三单元复习练习题(含答案)一、基础巩固1.看拼音,写词语。
zhù zhái lín shíxuǎn zédìzhǐyōu liánɡdònɡ xuékè tīnɡwò shìzhuān mén bǐ jiào2.依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是()蟋蟀的住宅_______在青草丛中,非常_______,并且排水_______,还有_______的阳光。
A.隐蔽隐藏优良温和B.隐藏隐蔽优良温和C.隐蔽隐藏优秀温柔D.隐藏隐蔽优秀温柔3.选择加点字词的正确解释,把序号填在括号里。
半江瑟瑟..半江红。
()A.形容轻微的风声。
B.因寒冷身体发抖的样子。
C.形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
4.下列词语中“谱”的意思与其他几个词语不同的是()A.乐谱B.谱曲C.棋谱D.歌谱5.下列加点词意思有误的一项是()A.暮江吟.(古代诗歌体裁的一种)B.梅雪争春未肯降.(服输)C.只缘.身在此山中(缘故)D.费评章..(评议,这里指评议梅与雪的高下)6.下面短语搭配有误的一项是()A.嫩绿的叶子建筑住宅住所简朴B.伟大的工程漾起波纹墙壁光滑C.细小的脚抛出泥土排水优良D.柔弱的工具挖掘隧道房间宽阔7.形近字组词。
铺( )琴( )峰( )孙( )浦( )瑟( )缝( )逊( )8.根据课文内容填空。
(1)《题西林壁》作者是________(朝)________(姓名)。
(2)《暮江吟》作者是________(朝)________(姓名)。
(3)不识庐山真面目,________________。
(4)________________,半江瑟瑟半江红。
(5)________________,雪却输梅一段香。
9.按要求写句子(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上鸣叫。
部编版语文三年级下册第三单元复习专项—字词基础训练题
第三单元专项训练——字词基础训练题班级:_________ 姓名:__________一、书写1.看拼音写词语。
jì lù bǎo cún fāng biàn xué wèndōng hàn xī shōu jīng yàn shù pízhōng jiān qiáo dòng hé miàn chuàng jǔsì hū rén mín zhì huì cái gàn2.看拼音,写词语。
bǎo cún mǎn zú zhào zhōu qiáo zào zhǐ shùōu zhōu shè huìā lābó cháo xiǎn bàn dǎo3.读拼音,写词语。
líng hún jiājié jìlù mǎn zújiéshěng lìshǐ zhìhuì zuōfang4.看拼音,写词语。
jìlù chuàng jǔ bǎo cún ōu zhōu shèjìzhìhuì líng hún shíjiàn wěi dà jiéshěng5.读拼音,写汉字。
shèjì bǎo cún jiéshěnɡ chuànɡjǔzhìhuì lìshǐ jīnɡyàn ōu zhōu二、选择题6.下列加点字解释有误的一项是()。
部编版三年级语文下册第三单元基础知识复习训练(附答案)
部编版三年级语文下册第三单元基础知识复习训练一、选择题。
(填序号)1.下列加点字读音全部正确的一项是()A.携.带(xié)爪.牙(zhuǎ)拱.桥(gǒng)B.风貌.(mào) 制.造(zhì) 工匠.(jiàng)C.咖.啡(kā) 摊贩.(fàn)选择.(zhé)D.交税.(suì) 朝鲜.(xiǎn) 笼.子(lóng)2.下列句中没有错别字的一项是()A.隋朝的李春是著名的桥粱专家。
B.河北省赵县的洨河上,有一座世界闻明的石拱桥。
C.《清明上河图》有八九百年的历史,早已名杨中外。
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
3.给句中的加点字,选择正确的解释。
异:①不相同的;②另外的,别的;③特别的;④奇怪。
(1)每逢春节,身在异.国他乡的叔叔都非常思念亲人。
()(2)李小华觉得桥上的那些狮子大同小异.。
()(3)绿萝能净化室内空气,吸除异.味。
()(4)听完老师讲的故事,同学们都觉得惊异.极了。
()二、读拼音,写词语。
fúhào mùtóng jiājiéjìlùbǎo cún ()()()()()ōu zhōu chuàng jǔzhìhuìshèjìshèhuì()()()()()三、选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是……因为……所以……不但……而且……不是……而是……1.骑马的人()没撞上轿子,()吓到了旁边的两头小毛驴。
2.赵州桥()坚固,()美观。
3.()帛的价钱太贵,()只有少数人能用,不能普及。
四、根据要求完成下列句子练习。
1.张择端画的画十分传神。
(改成感叹句)_________________________________________________________________________2.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。
四年级上册语文试题-第三单元课内知识复习题(一) 人教部编版 (含答案)
四年级上册语文第三单元课内知识复习题(一)一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“( )”里。
1.关于动物的住处,下列说法中有误的一项是( )A.鱼塘鼠洞B.牛棚狗窝C.马厩鸟窝D.猪圈羊巢2.下列诗句中不是描写秋天的一项是( )A.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
B.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
3.下列与天气无关的谚语是()A.八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
B.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
C.衣服不洗要脏,种田不犁要荒。
D.八月暖,九月温,十月还有小阳春。
4.对“隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅”一句中“最多”一词分析有误的一项是()A.朗读时,可加重语气朗读“最多”一词。
B.作者对蟋蟀住宅的描写非常精准。
C.蟋蟀的住宅有的深,有的浅,最多九寸深。
D.蟋蟀的住宅都是九寸深。
5.下列关于观察事物语句赏析有误的一项是()A.“它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
”这句话是说只有进行细致的观察,才能写得准确。
B. “爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。
触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
”这句话讲了作者不但观察细致,而且连续观察了一段时间。
C.“那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
”这句话是说观察不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。
D.“茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
”这句话作者以每根细丝的形状比喻蜗牛的触角,写得非常逼真,可见作者对事物的观察十分仔细、认真。
6.填入下面句子中的关联词语最恰当的一项是( )老师________认真听取了大家的意见,________逐一做了记录。
六年级下册语文部编版第三单元复习《单元测试》试卷试题共4套含答案
部编版六年级下语文第三单元测试班级姓名_________一、看拼音,写词语。
(12分)duǒ cáng pái huái zhēng fā chì luǒbàn dǎo dān gē míng mèi mǎ yǐqīn wěn yī wēi zhàn fàng róu cuō二、在括号里填入恰当的词语。
(9分)()的太阳()的痕迹()的日子()的天色()的变化()的怀抱()地注视()地举起()地成长三、把下列词语补充完整,并选词填空。
(16分)千门()户翻()倒柜一声不()永无()止胡()乱想饶有趣()热泪()眶一生一()大呼小()()风朗月一视同()有()有味1.他的钱包不见了,我们________地找了半天,还是没有找到。
2.他从上午起,就坐在那里生闷气,不管我们怎么逗他,他都________。
3.法律是公平的,对谁都________。
4. ________,不用一钱买,玉山自倒非人推。
四、照样子写词语。
(4分)1.泪潸潸(ABB式) ____________________2.一动不动(ABCB式) ____________________3.一生一世(一A一B式) _____________________4.咔嚓咔嚓(描写声音的四字词语) _________________五、依次填入下面句子中括号内的词语,最恰当的一项是( )。
(3分)猎人阿布清早一开门,就看见一只藏羚羊()地跪在雪地里,像是在乞求他。
他看着藏羚羊()了几秒钟,然后()了一声,转身走进屋内,拿出储藏的草料放在藏羚羊面前。
A.无动于衷停止叹息B.一动不动停顿感叹C.一动不动停顿叹息D.无动于衷停止感叹六、按要求完成句子练习。
(10分)1.八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。
(用加点词写句子)(2分)_____________________________________________________________2.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
人教版八年级语文下册第三单元复习试题(含答案) (54)
人教版八年级语文下册第三单元复习试题(含答案)一、选择题1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A .复/行数十/步,豁然/开朗B .余人/各复/延至其家,皆出/酒食C .缘溪/行,忘/路之远近D .见/渔人,乃/大惊,问/所从来E. 此人/一一/为具言所闻,皆/叹惋【答案】A【解析】试题分析:考查句子的朗读节奏。
A 项改为:复行/数十步,豁然/开朗。
文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。
所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。
2.下列句中加点词的意思和现代汉语相同的一项是( )A .缘溪行,忘路..之远近B .遂与外人间隔..C .乃不知有汉,无论..魏晋D .不足..为外人道也 【答案】A【解析】试题分析:这是一道理解文言实词中的双音节古今异义的词语的题目,双音节古今异义的词语大致有几种情况,一般的是古汉语的一个词相当于现代汉语的一个词语,而古汉语的一个词语就对应一个现代汉语的词组。
A 与现代汉语相同。
B 断绝了来往。
C 不用说。
D 不值得。
3.下列选项中加点字意思不相同的一组是( )A.悉.如外人并.怡然自乐B.缘.溪行便扶.向路C.便要.还家余人各复延.至其家D.鸡犬相闻.闻.有此人【答案】D【解析】【分析】【详解】A.都是“都”的意思;B.都是“沿着”的意思;C.都是“邀请”的意思;D.前者“听见”,后者“听说”;故选D。
【点睛】4.下列加点词在语句中的解释不正确的一项是( )A.以其境过清.(凄清)B.其船背稍夷.(平)C.窈窕淑女,寤.寐求之(睡时)D.未果,寻.病终(随即,不久)【答案】C【解析】这道题目考查的是文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。
只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。
其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。
2022年七上语文第三单元复习模拟卷(含答案)
2022-2023七年级上学期语文第三单元复习模拟卷(含答案)一、语言文字运用(10分)阅读下面的文字,完成1~4题。
《论语》是儒家经典著作,是孔子弟子及其再传弟子对孔子及其弟子言行的记录。
里面有故事,有对话,有文章,用种种形式表达思想。
在以简、帛作书的时代,书面语言不能不简短。
这书又是传闻记录,往往残缺不全;又是传授门人弟子的内部读物,许多口头讲授的话都省略了,因此,书中意义常不明白。
自从汉代以来,孔门弟子所传手册《鲁论》《齐论》等被编订成一本书,后又经政府①(bān)布,成为识了字就要读的经书之一。
《论语》中称呼人,除用官名和谥.号以外,单称“子”的都被认为是指孔子。
称“子”加娃的除孔子外,有曾子,即曾参;有子,也称有若;冉子,也称冉有。
此外,门人都称其“字”(号),如子路、子贡、子夏、子张及颜渊等。
对有些人②而不加称呼,那是不受重视甚至受轻视的。
这些不同称呼区别亲疏、尊石卑、贵贱,正符合中国历来的习惯:不同称呼表示不同关系、对方的不同地位,错不得。
几千年来,《论语》深邃的思想一代又一代影响了中国人的言行风貌、风俗习惯。
因此,要充分了解中国古代社会,就必须读《论语》。
1.文中加点字“谥”的读音正确的是()(1分)A.zìB.sìC.shìD.yì2.在文中横线①处填入汉字,正确的是()(1分)A.斑B.班C.頒D.搬3.在文中横线②处填入词语,恰当的是()(2分)A.直呼其名B.大呼小叫C.趾高气扬D.出言不逊4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是()(2分)A.几千年来,《论语》深邃的思想影响了中国人一代又一代的言行风貌风俗习惯。
B.几千年来,《论语》深远的思想一代又一代影响了中国人的风俗习惯、言行风貌。
C.几千年来,《论语》深邃的思想影响了一代又一代中国人的言行风貌、风俗习惯。
俗习惯。
D.几千年来,《论语》思想的深邃一代又一代影响了中国人的言行风貌、风5.下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是()(2分)雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点,悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅,画出一条条不规则的曲线,扭住、缠住漫天雨网,。
统编版三年级语文上册第三单元综合复习练习题(含答案)
统编版三年级语文上册第三单元综合复习练习题(含答案)统编版三年级语文上册第三单元综合复习练习题(含答案)第一部分积累与运用1.看拼音,写词语。
kělián shài ɡān ɡào sùméi yóupīn mìnɡpínɡděnɡzhǔn bèi hán lěn ɡ2.下列加点字注音有误的一项是()A.答应(dā)答案(dá)茎叶(jīng)B.几圈(jǐ)几乎(jī)缩小(suō)C.卷发(juǎn)召开(zhào)悲伤(bēi)D.稍息(shāo)禁止(jìn)诱人(yòu)3.下列词语不是一类的是( )A.白菜B.黄瓜C.土豆D.蔬菜4.与词语“吱吱嘎嘎"结构相同的词是( )A.跑来跑去B.轰隆隆C.乒乒乓乓D.叮咚叮咚5.下面句子中对加点词语运用有误的一项是()A.课堂上,同学们都争先恐后地回答老师的问题。
B.看到一贯不苟言笑的老师跳起了舞,我们都大吃一惊。
C.看着那一地碎片,我心里七上八下的,不知道妈妈会不会揍我一顿。
D.一座座立交桥宽阔平坦,四面八方,给人们的出行带来了便利。
6.下列标点符号使用有误的一项是()A.蚂蚁队长说:“照样要受处罚。
”B.农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一辆手推车。
C.“你在哪儿?"青头急忙问。
D.“我真是老了。
”椅子想。
它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力:“要是我能躺下,那一定会很好。
"7.辨字组词。
剩( ) 砍( ) 睁( ) 摇( )乘( ) 吹( ) 挣( ) 谣( )8.查字典,填空。
“挣”字用部首查字法,应先查___部,再查画。
用音序查字法,应先查音序_____________,再查音节_________________。
“挣"在字典里的解释有:①用力使自己摆脱束缚;②用劳动换取。
部编版四年级语文第三单元复习测试题(含答案)
部编版四年级语文第三单元复习测试题(含答案)时间:90分钟总分:100分一、看拼音,写词语。
(9分)1.在一个jì jìng( )的夜晚,月色méng lóng( ),天上fán xīng( )点点,耳边响起阵阵làng tāo( )声,这一切是多么美好啊!2.在yōng jǐ( )的街道上,一位交警叔叔在zhǐ huī( )交通,他那xiāo sǎ( )的动作,令我敬佩不已。
3.zhāo xiá( )为大地tú shàng( )了一层绚丽的红色。
二、选择题。
(15分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )。
(2分)A.漫.灭(màn) 拥挤.(jǐ) 深渊.(yuān) 绣.花(xiù)B.绽.放(dìng) 屈.原(qū) 炫.耀(xuàn) 污垢.(gòu)C.仲.裁(zhōng) 胆怯.(qiè) 曝.晒(pù) 涉.过(shè)D.光晕.(yūn) 余晖.(huī) 赤.脚(chì) 杜甫.(fǔ)2.给下列句子中的加点词选择正确的义项。
(5分)集中:①把分散的人、事物、力量等聚集起来,把意见、经验等归纳起来;②专注,不分散。
(1)只有集中..众人的智慧,才能更快地解决问题。
()(2)小明上课时精神很集中..。
()交叉:①几个方向不同的线条或线路互相穿过;②不同事物有部分相同,重合;③间隔穿插。
(3)但我想说的是,我们之间自始至终都存在着利益交叉..。
()(4)战士们尝试了多次,始终难以突破敌人设置的交叉..火力网。
()(5)晚会上的歌舞和时装表演交叉..进行。
()3下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。
(2分)A.所有的绿集合..起来,挤在一起,重叠在一起。
B.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘.动.在一起。
部编版五年级语文上册第三单元复习练习题(含答案)
部编版五年级语文上册第三单元复习练习题(含答案)一、基础巩固1.根据拼音写词语sǎo zi qīn mìzhǎng bèi chēliàngjiān yùzhēn guìxī han yóu yǒng2.下列词语中没有错别字的一项是()A.历害珊瑚纺织推到B.泰山哀老决定石缝C.糟糕牵牛察访痛苦3.下列俗语与成语对应不正确的一项是()A.前怕狼后怕虎(畏首畏尾)B.打开天窗说亮话(直言不讳)C.盼星星盼月亮(望眼欲穿)D.吃水不忘挖井人(气急败坏)4.下列句子没有语病的一项是()A.通过这件事,大家受到了深刻的教训。
B.能否好好学习,是提高成绩的关键。
C.浦城的夏天真是个美丽的地方。
D.六一儿童节,我们学校开展了“庆六一”。
5.依次填人下面句子中的词语最合适的是()(1)有一天,他正在深山里打猎,听见一群鸟在议论着什么。
(2)的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。
(3)王母娘娘派了好些天兵天将到人间。
A.居然微弱搜查B.忽然虚弱察访C.忽然微弱察访D.忽然软弱查看6.下面对民间故事的说法有误的一项是()A.民间故事一般不交代具体的时间和地点,开头往往是“从前”“传说很久很久以前”等。
B.民间故事的主人公身上都有相似的性格特征,故事中的动物都有固定的形象,不会发生变化。
C.作为一种口头艺术,民间故事一般有固定的类型。
D.民间故事往往寄托着人们朴素美好的愿望。
7.反义词。
非常—( )喜欢—( )镇定—( )舒服—( )勤恳—( )稀罕—( )相信—( )牺牲—( )8.照样子,写一写。
无.拘无.束_________________________________翻.山越.岭_________________________________恋恋..不舍_________________________________9.句子练习。
她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?(1)这句话是对人物的( )描写。
五年级上册语文试题-第三单元课内知识复习题1 人教部编版 (含答案)
五年级上册语文第三单元课内知识复习题(一)一、选择题。
1.下列古诗词中与“牵牛星”“织女星”无关的是()。
A.林杰的《乞巧》B.杜牧的《秋タ》C.白居易的《暮江吟》D.秦观的《鹊桥仙》2.下列不属于中国民间故事的是()A.《田螺姑娘》 B.《八仙过海》 C.《神笔马良》 D.《将相和》3.下面的说法有误的一项是( )A.《孟姜女哭长城》和《梁祝十八相送》都是中国民间故事中的精彩内容。
B.民间故事一般寄托着人们朴素、美好的愿望。
C.《一千零一夜》中有阿拉丁、辛巴达、阿里巴巴、徐文长等精彩的人物。
D.民间故事是一种口头艺术。
4.如何把民间故事讲得生动、有吸引力?下列说法不正确的一项是()。
A.可以丰富故事的细节,适当添加人物对话。
B.细致描绘人物形象。
C.配上相应的动作和表情,让听众有身临其境的感觉。
D.声音洪亮的把故事背诵出来。
5.历代文人骚客写了不少与传统节日相关的作品,下列诗句或词句与传统节日对应不正确的是( )。
A.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条 ------七夕B.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符 ------春节C.尘世难逢开口笑,菊花须插满头归 ------重阳D.去年元夜时,花市灯如昼 ------中秋6.下列句子中,属于反问句的是( )。
A.我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?B.真有这样一颗宝石吗?C.大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?D.哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?7.填入下列句子中的关联词语,不恰当的一项是( )A.天上(虽然)富丽堂皇,(可是)没有自由,织女不喜欢。
B.(因为)农历七月初七这一天,成群的喜鹊在天河上边搭桥,(所以)每逢那天,人们很少看见喜鹊。
C.(只有)嘴里含着那颗宝石,(就)能听懂各种动物说的话。
D.(如果)我们失去希望,(就)会像鸟儿失去翅膀,没有了方向。
8.下列句子没有语病的一项是( )A.妈妈见证了这座城市交通的发展。
B.这次参加知识竞赛的同学大约有五十多人左右。
2023-2024学年第一学期八年级语文上册第三单元复习测试卷附答案解析
2023-2024学年第一学期八年级语文上册第三单元复习测试卷一、积累与运用。
(28分)1.根据你的积累用古诗词填空。
山川之美,古来共谈。
“树树皆秋色,”是秋意颇浓的山野之美;“晴川历历汉阳树,”是登楼远眺的江景之美;“,”是塞外大漠雄浑壮丽之美。
“,”是春冬之时三峡水之美。
然览物之情,各有不同,面对奇山幽谷,吴均产生了鄙弃尘俗之念:“鸢飞戾天者,望峰息心;“,”;面对情谊深厚的故乡水,李白抒发的是“仍怜故乡水,万里送行舟”的思乡之情。
2.下列加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.不见曦.月(xī)沿溯.阻绝(sù)素湍.绿潭(tuān)B.林寒涧.肃(jiàn)夕日欲颓.(tuí)属.引凄异(shǔ)C.藻、荇.交横(xìng)泠.泠作响(lěng)互相轩邈.(mào)D.千转.不穷(zhuǎn)鸢飞戾.天(lì)横柯.上蔽(gē)3.下列句子中加点词语意思相同的一项是()(2分)A.属引.凄异下车引.之B.哀转久绝.天下独绝.C.但.少闲人如吾两人者耳但.闻燕山胡骑鸣啾啾D.未复有能与.其奇者与.蒙论议4.下列句子中加点词语的古今义相同的一项是()(2分)A.虽乘奔.御风B.晓雾将歇.C.四时俱.备D.经纶..世务者5.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A.绝巇/多生/怪柏B.实是/欲界之仙都C.念无/与为乐者D.自富阳/至桐庐/一百许里6.下面文段中的A、B两句都有语病,请分别提出你的修改意见。
(4分)文化是一种精神,不是一种商业资源。
【A】保护非物质文化遗产,就必须把文化做深,只要做深才能留得住。
【B】现在,已经有很多具有地方特色的习俗消失了,民间文化的发展、保护和传承,最重要的就是传承人。
非遗若没有人传承就会消亡,古老的民间艺术就像一把火炬,融汇着我们的城市性格,我们要做的就是让火燃得更旺,传给下一代,而不是让它在我们手中灭掉。
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六(上)语文第三单元测试
一、给加点字选择正确读音,画“√”。
勉强(qiánɡqiǎnɡ)魁梧(wú wǔ)着迷(zháo zhāo)
瘦削(xuē xiāo)荒唐(tánɡtānɡ)劝阻(zǔ zhǔ)
二、读拼音,写词语。
shū shìɡē bǎn bào yuàn dǎo méi shén shènɡ()()()()()xīn jīnɡ ròu tiào zì yán zì yǔ dà chī yì jīnɡ
()()()
三、区别字组词。
填()魁()梧()淋()镇()魂()悟()林()霉()虑()撕()割()雷()虚()嘶()害()四、请将下列词语认真抄写于横线处。
舒适搁板勉强抱怨倾听
掀起魁梧撕破倒霉严肃
忧虑神圣悠悠庄重仪式
抱歉溜走介意追问荒唐
五、写出下列词语的近义词。
抱怨()宁静()认真()沮丧()羞愧()难过()
六、下面的句子采用了什么描写方法?将序号填入括号内。
A.环境描写
B.语言描写
C.心理描写
D.神态描写
E.动作描写
①渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。
()
②她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……”()
③他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路。
()
④林子里静极了。
沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。
()
⑤“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场,请继续吧。
”()
七、按要求改句子。
1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
句子瘦身(缩句):
2. 她是音乐学院的教授,不可能是聋子。
改为反问句:
改为感叹句:
3. 苏珊沉默一会儿对我说:“我希望你的手指已经好了。
”
改为转述句:
4. 改病句。
(1) 我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。
(2) 虽然他是班长,但是对工作一丝不苟,尽心竭力。
八、判断下列省略号的作用,把序号填入()里。
省略号的主要作用有:①表示心理活动的时断时续。
②表示省略递增的次数。
③表示语音的跳跃。
④表示说话结巴,欲言又止。
1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… ()
2、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……” ()
3、“谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做些什么呢?” ()
4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
我可替你担心呢!” ()
九、把下列名言警句补充完整。
1、轻诺必寡,。
2、民无不立。
3、,不能动人。
4、,天之道也;,人之道也。
5、有所,纤毫必;有所,时刻不易。
十、课内阅读
(一)☆她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
“这样做”是指。
“非这样做不可”反映了桑娜
的品质。
☆屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。
海上正起着风暴,外面有黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
①这个句子是描写,在文中所起的作用是。
(二)桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还
没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
(三)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。
“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。
”
1.解释词语
忐忑不安:
自作自受:
2、通过第二段文字中桑娜的和描写,我们可以感受到。
3、第三段文字细致描写了渔夫的、和。
4、从上面两段文字中我们可以看出渔夫和渔夫是怎样的人?
(四)我被老人诗一般的语言打动了。
我羞愧起来,同时有了几分兴奋。
嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一个聋子。
我拉了起来。
以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。
她一直很平静地望着我。
我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你,小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
(1)“以后,每天清晨,我都到小树林去练琴……”促使“我”这样做的动力是。
当老人夸“我”时,“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
”这是一种的感觉。
因此,当有人遭受挫折时,我觉得他最需要的是,我会。
(五)每天清晨,我要面对一位耳聋的老人()地演奏;而我()总是早早地坐在木椅上等我。
有一次,她说我的琴声能给她带来()。
我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着(靠)在木椅上,手指悄悄(打)着节奏。
她()平静地(望)着我,像深深的潭水……
(1)括号中的词语让我看到了一位的听众。
(2)在()按课文内容填完整。
(3)写出描写老人听“我”演奏的句子并读一读。
为什么“我”觉得老人的眼神“像深深的潭水”?。