2016年安徽教师招聘考试《教育理论综合》每日一练【3.6】
2016安徽省教师招聘中学教育综合知识真题含参考答案
2016安徽省教师招聘中学教育综合知识真题含参考答案一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共33分。
在每小题给出的四个选项中只有一个最符合题目要求。
)1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出“减轻中小学生课业负担”,要求( )A.各级政府及时下达升学指标B.适当增加考试次数C.建立学业负担检测和公告制度D.将各种竞赛成绩作为义务教育阶段升学的依据2.我国现行学校教育制度改革的方向是( )A.全面普及学前教育B.全面普及义务教育C.全面普及中等教育D.全面普及高等教育3.一般认为,班级授课制在我国正式实行是在( )A.唐朝中期B.明朝中期C.清朝末期D.辛亥革命以后4.《学记》云:“君子之教,喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”这句话体现的教学原则是( )A.教学相长B.长善救失C.循序渐进D.启发诱导5.教师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传,通过积极的自我反思,进而明确专业发展方向的教育研究方法是( )A.教育叙事B.样本比较C.教育实验D.抽样调查6.教师组织学生创办墙报,布置教室,设计班徽,以独特的班级文化来影响学生品德。
这种德育方法是()、A.榜样示范法B.情感陶冶法C.说服教育法D.品德评价法7.教师分析学生学习困难的原因,判断学生是否具备学习新知的条件。
这种评价方式是( )A..形成性评价B.差异性评价C.诊断性评价D.终结性评价8.我国政府通过在国外设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国。
这说明教育可以()A.创造更新文化B.传播交流文化C.选择提升文化D.筛选保存文化9.教育相对于社会发展具有相对独立性。
下列关于教育与社会发展的论述正确的是()A.教育的思想和内容与生产力的发展水平无关B.教育具有自身的规律,不会受政治制度的影响C.教育不受生产关系的制约D.教育要先行,可以超前于当前经济发展水平10.下列表述中属于社会本位论的是()A.个人的一切发展都有赖于社会B.个人价值高于社会价值C.社会要求会阻碍个体素质的发展D.教育目的应根据个人发展需要制定11.学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于()人.是否有目的地培养人B.是否有活动场地C.是否具有活动内容D.是否有活动工具12.“昔孟母,择邻处”;“蓬生麻中,不扶自直”。
2016安徽教师考编试题之教育理论精选试题1
2016安徽教师考编试题之教育理论精选试题1【关键词】安徽教师考编考编试题教育理论精选试题1【导读】 2016安徽教师考编时间预计在6月下旬。
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教育理论精选试题11.教师职业道德在全社会道德体系中处于( )和主干地位。
A.重要B.首要C.核心D.完全2.当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了( )。
A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德3.在履行教育教学义务的活动中,教师必须遵守职业道德规范,最主要、最基本的是要坚持( )。
A.团结协作B.教书育人C.严谨治学D.爱岗敬业4.第斯多惠曾说:“教师本人是学校重要的师表,是最直观的,最有效益的模范,是学生最活生生的榜样。
”这说明教师劳动具有( )A.创造性B.示范性C.长期性D.复杂性5.担任一个班级的班主任一般应连续( )以上。
A.1学期B.1学年C.2学年D.3学年6.认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯,怀抱德性的智慧的思想家是( )。
A.洛克B.卢梭C.第斯多惠D.乌申斯基7.学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度,特别需要通报的内容有( )。
①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息A.①②③④B.①②C.②③④D.②③8. “希望广大教师爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”是( )提出来的。
A.邓小平B.胡锦涛C.江泽民D.温家宝9.下列属于新版《中小学教师职业道德规范》内容的是( )。
A.依法执教B.严谨治学C.关爱学生D.尊重家长10.要加强职业道德修养,教师第一要做到( )。
2016年安徽省合肥市教师招聘考试《中学教育理论综合知识》真题及答案解析
2016年安徽省合肥市教师招聘考试《中学教育理论综合知识》真题及答案解析一、单项选择题(每个选项中均有一个正确答案,请将正确答案填入括号。
本大题共20小题,每小题2分。
共40分)1.我国伟大的思想家、教育家孔子的教育思想“温故而知新”和“不愤不启,不悱不发”主要载于()。
A、《学记》B、《论语》C、《孟子》D、《大学》2.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为()。
A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移3.主张“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是()。
A、杜威B、凯洛夫C、陈鹤琴D、陶行知4.个体运用已有的认知经验,使新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立起各种联系指的是()。
A、知识的获得B、知识的转化C、知识的管理D、知识的新发现5.英国教育家洛克提出了“白板说”,认为外部力量决定了人的发展,这是一种()。
A、多因素论的观点B、综合论的观点C、外铄论的观点D、内发论的观点6.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究其和性别的关系,这种研究方法是()。
A、个案法B、实验法C、调查法D、观察法7.我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是()。
A、癸卯学制B、壬寅学制C、壬戌学制D、壬子癸丑学制8.学生阅读时常使用画重点线的学习策略,这是利用了知觉的哪一种基本特性?()A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性9.素质教育区别于应试教育的根本所在是()。
A、面向全体学生B、促进学生全面发展C、培养学生的创新能力D、促进学生的个性发展10.学生王林因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次了?你的脸皮实在太厚!你找家长过来,当面说清楚,你到底准备怎么做?不然,从明天起,你就不用来读书了。
”王林低着头走出了办公室。
请对这个事例进行分析,你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是()。
2016年安徽省教师公开招聘考试《中学教育理论综合知识》真题及答案(解析)
2016年安徽省教师公开招聘考试《中学教育理论综合知识》真题及答案(解析)1 教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志,实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量,迫切需要大力推进教育信息化。
当前和今后一个时期,要大力推进“三通两平台”建设,即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。
力争实现四个新突破,即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。
2 本题考查大众教育的内涵。
3 本题考查杜威的教育思想。
杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物。
杜威从实用主义出发,反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活;主张让学生在实际生活中学习,提出“教育即生活”“教育即生长”“教育是一个社会的过程”“教育即经验的改造”“学校即社会”和“从做中学”。
他的这种学说是以“经验”为基础,强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教学,以儿童中心主义著称。
提出了新的三中心:“学生中心”“活动中心”“经验中心”。
4 本题考查《中学教师专业标准》中专业知识维度的学科教学知识,还包括教育知识、学科知识、通识性知识。
掌握所教学科课程标准。
掌握所教学科课程资源开发与校本课程开发的主要方法与策略。
了解中学生在学习具体学科内容时的认知特点。
掌握针对具体学科内容进行教学和研究性学习的方法与策略。
5 《基础教育课程改革纲要》明确指出从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,综合实践活动是国家规定的必修课,包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四部分内容。
开展综合实践活动旨在让学生联系社会实际,通过亲身体验进行学习,积累和丰富直接经验,培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。
学校要从实际出发,具体安排、确定综合实践活动各部分内容和组织形式。
2016年安徽省中小学教师教师招聘考试小学教育综合知识真题(附答案解析)
2016年安徽省中小学教师教师招聘考试小学教育综合知识真题(附答案解析)一、单选题1.在教育部印发的《小学教师专业标准》中,要求教师掌握“所教学科的课程标准和教学知识”、“掌握小学教育教学基本理论”、“掌握小学生品行养成的特征和规律”等,这些知识属于( B )。
A.学科知识B.教育教学知识C.通识性知识D.小学生发展知识A )。
2.下列选项中,符合《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定的是(A.提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差B.提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差C.禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差D.禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差D )。
3.根据《中华人民共和国教师法》,下列不属于教师权利的是(A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验B.指导学生学习和发展评定学生的品行和学业成绩C.参加进修或其他形式的培训D.不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平4.“教育即生活,教育即生长、教育即经验的不断改造”的提出者是( D )A.苏格拉底B.柏拉图C.夸美纽斯D.杜威5.教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中,造成一个社会的我,这便是教育的目的,体现教育目的的观点是( C )A.个人本位论B.文化本位论C.社会本位论D.科学本位论6.基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制,这三级分别是(B )A.省、县、乡B.国家、地方、学校C.教育部、教育厅、教育局D.中央、省、市县7.以学生主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是(C )A.要素主义课程论B.建构主义课程论C.儿童中心课程论D.社会中心课程论8.第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样”,这段话,体现教师劳动的( B )特点。
A.复杂性B.示范性C.长期性D.创造性9.为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋,这句话指教师应该是( A )。
安徽省教师招聘考试幼儿教育理论综合32016年_真题-无答案
安徽省教师招聘考试幼儿教育理论综合3 2016年(总分100,考试时间90分钟)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。
在下列每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将字母标号填入题干的括号内)1. 我国第一所公立幼儿园于l903年建立在湖北()。
A. 武汉B. 武昌C. 宜昌D. 襄阳2. 确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是()。
A. 政府保障B. 私人捐款C. 社会募捐D. 学费3. 认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者的理论流派是()。
A. 行为主义理论B. 建构主义理论C. 社会建构主义理论D. 成熟主义理论4. 学前教育对社会的期望功能不包括()。
A. 经济功能B. 社会功能C. 文化功能D. 家庭功能5. 下列关于制订学前儿童一日生活日程的叙述,错误的是()。
A. 幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多B. 游戏是儿童的基本活动,应保证他们的游戏时间C. 制订作息制度要考虑到不同地区的差异,如南北方差异D. 安排幼儿一日的生活作息制度,要考虑到家长的配合6. 学前班幼儿发展的评价主要是通过()。
A. 测验B. 考试C. 评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平D. 幼儿在教育教学过程中的表现7. 幼儿教育发展的规模和速度取决于()。
A. 经济发展水平B. 环境因素C. 社会文化水平D. 社会政治制度8. 《幼儿园工作规程》规定,幼儿园应保证幼儿每()t户外活动时间不得少于()小时。
A. 3B. 0.5C. 1D. 29. ()幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。
A. 小小班B. 小班C. 中班D. 大班10. 以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是()。
A. 陈鹤琴B. 张宗麟C. 张雪门D. 陶行知11. ()是国民教育的奠基阶段。
A. 幼儿教育B. 小学教育C. 中学教育D. 高中教育12. 西方儿童心理学的鼻祖是()。
2016年安徽教师招聘笔试每日一练06期答案
2016年安徽教师招聘笔试每日一练06期答案
1.【答案】C。
2.【答案】D。
3.【答案】B。
中公专家解析:微格教学指以少数的学生为对象,在较短的时间内,尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。
这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
4.【答案】BC。
中公教育提供
5.【答案】BC。
6.【答案】ABC。
中公专家解析:制定计划是课外、校外活动的起始环节。
活动计划是全体参与活动的人员的行动导向和纲领,是课外、校外活动后继环节的依据。
制定计划的基本要求包括:可行性、协调性和明确性。
中公教育提供
7.【答案】√。
中公专家解析:知行统一,是教师职业道德修养的重要途径。
8.【答案】×。
中公专家解析:“举一反三”“触类旁通”属于学习迁移。
9.【答案】×。
中公专家解析:德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德发展水平之间的矛盾。
10.【答案】×。
中公专家解析:有意后注意是在有意注意的基础上发展起来的,是一种高级类型的注意。
安徽省教师招聘考试小学教育综合知识32016年_真题-无答案
安徽省教师招聘考试小学教育综合知识3 2016年(总分150,考试时间120分钟)一、单项选择题(在每小题的4个备选答案中,选出一个最符合题意的答案,并将正确答案前的字母写在题干后的括号内。
本大题共35小题,每小题2分,共70分)1. 教育法律责任不包括()。
A. 行政法律责任B. 民事法律责任C. 刑事法律责任D. 经济法律责任2. 学生承担教育法律责任的形式一般不采用()。
A. 警告B. 留校察看C. 开除D. 记过3. 墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是()。
A. “兼爱”“非攻”B. “弃仁绝义”C. “道法自然”D. “化性起伪”4. 我国古代教育家苟子说“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是()因素对人的潜移默化的作用。
A. 遗传B. 环境C. 教育D. 主观能动性5. 教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。
A. 教育现象刚刚萌芽B. 教育形态已趋于定型C. 教育制度初步形成D. 教育活动趋于完善6. 以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准,判断其发展状况的评价方法叫作()。
A. 绝对评价法B. 个体内差异评价法C. 相对评价法D. 平均评价法7. 对于违反学校管理制度的义务教育在校生,学校应该采取什么措施?()A. 开除学籍B. 批评并开除学籍C. 批评教育D. 退学8. 根据法律规定,我国义务教育学校的内部管理体制为()。
A. 教师负责制B. 校务委员会负责制C. 家长委员会负责制D. 校长负责制9. 个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。
这些行为主要侵害了学生的()。
A. 健康权B. 名誉权C. 受教育权D. 隐私权10. 《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。
2016年安徽幼儿园教师招聘考试《教育理论》试题
2016年安徽幼儿园教师招考《幼儿教育学》试题一、填空:1、幼儿教育学:是教育学的一个分支,它是专门研究()的教育,并探索其()。
2.综合性原则:指在课程设计和教育活动时,必须以()为最高目的,围绕着某一主题或方面,以儿童的()为基础,配合其能力、兴趣和需要,尽量在课程和活动中促进儿童多()、多()、多()的发展。
3.现代儿童观:指现代人们对儿童的认识。
儿童是与成人()的、()的、()的个体,社会应当保障他们的生存和发展,应当尊重他们的人格()和(),尊重他们的发展()和(),尊重他们的()和(),应当为他们创造参与社会生活的机会。
4.幼儿园全面发展教育:指以幼儿身心发展的()为前提,以促进幼儿在()诸方面全面和谐发展为宗旨,并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。
5.幼儿体育:指幼儿园进行的、遵循幼儿()规律,运用科学的方法增强幼儿体质,保证幼儿()为目的的一系列教育活动。
二、单项选择题1.( )国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
”A.1995年B.1996年C.1997年D.1998年2.幼儿园教育应以( )为基本的活动方式?A.学习B.上课C.玩耍D.游戏3.以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( )。
A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶行知4.先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是( )。
A.成熟B.生长C.遗传D.发育5.在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是( )。
A.教育者的主导性B.受教育者的主动性C.教育的目的D.教育的方法6.被世人誉为“幼儿教育之父”的是( )。
A.蒙台梭利B.柏拉图c.洛克D.福禄倍尔7.儿童的发展是通过( )。
A、对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的c.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节目而发展的8.关于我国学前教育的描述,不正确的是( )。
2016年安徽教师招聘笔试-教育综合知识模拟卷
2016年安徽教师招聘笔试-教育综合知识模拟卷一、单项选择题(每题1分,共计40分)1. 下列不属于品德评价法的是()。
A. 奖励B.惩罚C.感化D.操行评定2. 对教育发展规模和速度起决定性作用的()。
A. 科技水平B.文化传统C.政治经济制度D.生产力水平3. 具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是()。
A. 学制B.培养目标C.教育方针D.课程计划4. 班主任的中心工作是()。
A. 制定班级工作计划B.组织和培养班集体C.全面了解和研究学生D.做好个别教育工作5. 教育家陶行知在《普及现代生活之路》一文中提出,“我们要求的是整个寿命的教育,活到老,干到老,学到老”,这体现了()教育理论。
A.远程学习B.连锁学习C.终身学习D.观察学习6. 当今社会的教育,有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的()的规律。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性7. 环境保护课程注重开阔学生视野,培养学生科学素质和社会实践能力,它属于()。
A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.学科中心课程8. 主要通过口头语言系统、连贯地向学生传授知识的教学方法是()。
A.谈话法B.讲授法C.讨论法D.演示法9. 通过教学活动,学生可以“上知天文,下知地理”,这说明学生认识的对象是()。
A.具体的B.直接的C.模糊的D.间接的10. 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教育对话等方式,其主要理论是()A.建构学习论B.联合学习论C.认识学习论D.结构学习论11. 一个测验能测出他所要测量的属性和特点的程度叫做测验的()。
A.难度B.区分度C.信度D.效度12. 新课改倡导的课程评价理念是()。
A.选拔性评价B.甄别性评价C.发展性评价D.定量化评价13. 让学校的每一面墙壁都开口说话,这是充分利用了下列哪一种德育方法()A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.品德评论法14. 教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。
2016年安徽教师招聘笔试-教育综合知识模拟卷
2016年安徽教师招聘笔试-教育综合知识模拟卷一、单项选择题(每题 1 分,共计 40 分)1.下列不属于品德评价法的是( )。
A.奖励B.惩罚C.感化D.操行评定2.对教育发展规模和速度起决定性作用的( )。
A.科技水平B.文化传统C.政治经济制度D.生产力水平3.具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是( )。
A.学制B.培养目标C.教育方针D.课程计划4.班主任的中心工作是( )。
A.制定班级工作计划B.组织和培养班集体C.全面了解和研究学生D.做好个别教育工作5.教育家陶行知在《普及现代生活之路》一文中提出,“我们要求的是整个寿命的教育,活到老,干到老,学到老”,这体现了( )教育理论。
A.远程学习B.连锁学习C.终身学习D.观察学习6.当今社会的教育,有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的( )的规律。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性7.环境保护课程注重开阔学生视野,培养学生科学素质和社会实践能力,它属于()。
A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.学科中心课程8.主要通过口头语言系统、连贯地向学生传授知识的教学方法是( )。
A.谈话法B.讲授法C.讨论法D.演示法9.通过教学活动,学生可以“上知天文,下知地理”,这说明学生认识的对象是( )。
A.具体的B.直接的C.模糊的D.间接的10.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教育对话等方式,其主要理论是( )。
A.建构学习论B.联合学习论C.认识学习论D.结构学习论11.一个测验能测出他所要测量的属性和特点的程度叫做测验的( )。
A.难度B.区分度C.信度D.效度12.新课改倡导的课程评价理念是( )。
A.选拔性评价B.甄别性评价C.发展性评价D.定量化评价13.让学校的每一面墙壁都开口说话,这是充分利用了下列哪一种德育方法( )。
A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.品德评论法14.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )。
2016年中学教师招聘考试教育理论综合试题及答案
2016年中学教师招聘考试教育理论综合试题及答案(一)(满分:100分)一、单项选择题(本大题共l2道小题,每小题1分,共12分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
请把正确选项前的字母填在题后的括号内)1. ( )活动是学校教育的中心。
A.上课B.教学C.工作D.交往2.大学英语等级考试是一种( )测验。
A.常模参照性B.标准参照性C.总结性D.发展性3.实验法的主要特点是( )。
A.在真实的情境中进行B.探讨因果关系C.严格自控制变量D.简便易行4.程序教学的基础是( )心理学。
A.构造主义B.认知主义C.行为主义D.实用主义5. ( )发明了“发现学习法”。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.凯洛夫D.布鲁纳6.道德教育最终应落实于( )。
A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为7.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是( )。
A.教育的终身化B.教育的多元化C.教育的民主化D.教育的全民化8. 1958年,中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与( )。
A.生产相结合B.劳动相结合C.生产劳动相结合D.工农业生产劳动相结合9.“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?( )A.夸美纽斯B.卢梭C.康德D.洛克10.知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形一个特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。
这种同化模式属于( )。
A.上位学习B.下位学习C.组合学习D.推理学习11.知道“三角形的内角和等于180度”,属于( )。
A.策略性知识B.陈述性知识C.条件性知识D.程序性知识12.课堂纪律管理的最终目标是( )。
A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律二、多项选择题(本大题共8道小题,每小题2分,共16分。
在所给选项中至少有两个选项是正确的,请将正确选项前的字母填在括号中)13.形成性评价与总结性评价的( )不同。
安徽省教师招聘考试中学教育综合知识32016年_真题(含答案与解析)-交互
安徽省教师招聘考试中学教育综合知识3 2016年(总分90, 做题时间120分钟)一、单项选择题(共10题,每小题1分。
)1.“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。
”这一规定出自()。
SSS_SINGLE_SELA 1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过的《未成年人保护法》B 2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订的《未成年人保护法》C 1999年6月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过的《预防未成年人犯罪法》D 2002年6月25日教育部令第12号发布的《学生伤害事故处理办法》分值: 1答案:B【解析]2006年12月29日,第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订的《未成年人保护法》第三十七条规定:任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。
2.活动课程的主要代表人物是()。
SSS_SINGLE_SELA 杜威B 洛克C 赫尔巴特D 泰勒分值: 1答案:A3.下列属于非智力因素的是()。
SSS_SINGLE_SELA 观察力B 记忆力C 意志力D 思维力分值: 1答案:C【解析】智力因素通常是指记忆力、观察力、思维能力、注意力、想象力等,即认识能力的总并口。
它是人们在对事物的认识中表现出的心理性,是认识活动的操作系统。
而非智力因素是指智力因素以外的一切心理因素,它对人的认识过程起直接制约的作用。
4.主张回归自然,“复归”人的自然本性,认为一切顺其自然便是最好教育的是()。
SSS_SINGLE_SELA 孔子B 墨子C 荀子D 老子分值: 1答案:D【解析】道家主张回归自然、“复归”人的自然本性,一切任其自然便是最好的教育。
老子和庄子是道家的代表人物。
5.“当教师期望某个学生会表现出较大程度的智力提高时,这名学生就真的出现了较大程度的提高。
2016年安徽幼儿园教师招聘考试《教育理论》试题
2016年安徽幼儿园教师招聘考试《教育理论》试题第一篇:2016年安徽幼儿园教师招聘考试《教育理论》试题2016年安徽幼儿园教师招考《幼儿教育学》试题一、填空:1、幼儿教育学:是教育学的一个分支,它是专门研究()的教育,并探索其()。
2.综合性原则:指在课程设计和教育活动时,必须以()为最高目的,围绕着某一主题或方面,以儿童的()为基础,配合其能力、兴趣和需要,尽量在课程和活动中促进儿童多()、多()、多()的发展。
3.现代儿童观:指现代人们对儿童的认识。
儿童是与成人()的、()的、()的个体,社会应当保障他们的生存和发展,应当尊重他们的人格()和(),尊重他们的发展()和(),尊重他们的()和(),应当为他们创造参与社会生活的机会。
4.幼儿园全面发展教育:指以幼儿身心发展的()为前提,以促进幼儿在()诸方面全面和谐发展为宗旨,并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。
5.幼儿体育:指幼儿园进行的、遵循幼儿()规律,运用科学的方法增强幼儿体质,保证幼儿()为目的的一系列教育活动。
二、单项选择题1.()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
”A.1995年 B.1996年 C.1997年D.1998年 2.幼儿园教育应以()为基本的活动方式?A.学习B.上课 C.玩耍 D.游戏3.以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是()。
A.陈鹤琴 B.张宗麟 C.张雪门 D.陶行知4.先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是()。
A.成熟 B.生长 C.遗传 D.发育5.在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是()。
A.教育者的主导性 B.受教育者的主动性C.教育的目的 D.教育的方法 6.被世人誉为“幼儿教育之父”的是()。
A.蒙台梭利 B.柏拉图 c.洛克 D.福禄倍尔 7.儿童的发展是通过()。
2016安徽教师招聘考试《教育理论基础知识》精选习题
2016安徽教师招聘考试《教育理论基础知识》精选习题1、合作学习也是一种教学策略。
它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。
A.教师的主导教学B.独立完成作业C.家庭作业D.个别课堂练习2、课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是()。
A.课程内容B.课程目标C.课程结构D.课程理念3、思想品德形成的基础是()。
A.道德认识B.活动和交往C.道德情感D.道德意志4、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。
A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.分科课程为主,综合课程补充5、不属于我国中小学德育评价的是()。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评定6、德育方法很多,榜样法是很重要的一种方法,能体现这种方法的是()。
A.惩前毖后,治病救人B.言者无罪,闻者足戒C.有则改之.无则加勉D.桃李不言,下自成蹊7、下列选项中,不属于《中华人民共和国教师法》中规范教师应履行的义务的选项是()。
A.遵守宪法、法律和职业道德.为人师表B.制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为C.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出建议和意见中科大云教育助您成师!8、思想品德培养是从学生的()出发的。
A.认识B.情感C.行动D.实际9、一般说来,有利于解决问题的动机强度是()。
A.强烈B.较弱C.微弱D.中等10、()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标11、“时教必有正业,退息必有居学”体现的是()教育思想。
A.课内与课外相结合B.因材施教C.教学相长D.启发式教学12、下列属于意志行动的是()。
A.吹口哨B.背诵课文C.摇头晃脑D.膝跳反射13、只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于()。
A.前运算阶段B.感知运动阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段14、只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。
[职业资格类试卷]2016年安徽省教师公开招聘考试(小学教育理论综合知识)真题试卷.doc
(B)创造性
(C)示范性
(D)迟滞性
14教师上课提问时,有的学生急于表现,没有弄清题意便抢先回答。这类学生的认知风格属于( )。
(A)冲动型
(B)沉思型
(C)场独立型
(D)场依存型
15我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )。
(A)剩余价值说
(B)资本和商品学说
(C)劳动价值学说
(D)人的全面发展学说
40分析当今小学生成长的文化环境及其身心变化特点。
41在“互联网+”时代,教师应如何实现与学生的有效沟通?
41四年级学生小刚特别喜欢小动物,妈妈也很支持他,给他买过蚕宝宝、小仓鼠、小乌龟等,但小刚时常会带小动物去学校,影响了其他同学听课。班主任李老师了解后,并没有批评他,而是组织同学在班里成立了动物兴趣小组。在李老师的引导下,小刚和其他小组成员定期开展活动。通过对小动物的观察、照料,小刚不仅学习了许多生物学知识,还懂得了学习的重要性,更重要的是,他还改掉了拖拉、懒散和马虎的毛病,养成了勤奋、自律、认真的好习惯,学习的主动性也有了提高,对各科学习产生了浓厚的兴趣,通过小组经常性的合作探究活动,学习成绩有了明显的提升。后来,小刚写的作文《我的“好朋友”——小仓鼠》,在全国征文比赛中还获得了二等奖。
(B)遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平
(C)遗传素质具有可塑性
(D)遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响
8根据学生选择课程的自主性,可将课程分为( )。
(A)学科课程和经验课程
(B)必修课程和选修课程
(C)分科课程和综合课程
(D)基础性课程、拓展性课程和研究性课程
9教师利用美好的事物、优美的环境感染和熏陶学生,所运用的德育方法是( )。
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2016年教师招聘考试《教育理论综合》每日一练【3.6】
一、单项选择题
1、人的身心发展的源泉和动力在于()。
A.遗传因素
B.环境因素
C.教育活动
D.个体主观能动性
2、教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了()。
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
3、能力形成与发展的物质基础是(),它奠定了个体差异的最初基础。
A.遗传素质
B.早期营养
C.家庭环境
D.生理因素
4、全面发展教育中()起着灵魂和统率的作用。
A.德育
B.智育
C.美育
D.劳动技术教育
5、根据皮亚杰认知发展阶段论观点,儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关,而与物体的质地无关,说明该儿童的认知水平已处在()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
6、教师的心理素养主要体现在()。
A.智力因素
B.非智力因素
C.智力因素和非智力因素
D.教书育人
二、辨析题
7、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备的相应学历是本科或者研究生。
8、认知学习理论的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。
9、教师威信可以分为两种:一种是权力威信,一种是学术威信。
三、简答题
10、简述课堂问题行为的处置与矫正方法。
参考答案及解析
一、单项选择题
1、参考答案:D 个体身心发展的源泉和动力在于个性主观能动性。
2、参考答案:C 注意的广度,也称注意的范围,是指在同一时间内,人们能够清楚地知觉出的对象的数目。
注意的稳定性,是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短特性。
注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。
注意的转移是根据新的任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。
3、参考答案:A 遗传素质为个体的发展提供了物质基础。
4、参考答案:A 德育在全面发展教育中起着灵魂和统率的作用。
5、参考答案:D 浮力是一个抽象概念,个体可以不借助物体来对浮力进行理解。
说明个体能够很好地进行抽象逻辑思维(形式思维),在皮亚杰的认知发展阶段理论中只有到达了形式运算阶段的个体才能很好地进行抽象逻辑思维。
6、参考答案:C 教师的心理素养主要体现在智力因素和非智力因素,其中的非智力因素由情感、意志、性格等因素组成。
二、辨析题
7、参考答案:错《中华人民共和国教师法》第十一条规定:取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
8、参考答案:对认知派学习理论强调学习的内部机制,强调意识的作用。
9、参考答案:错教师威信可以分为两种:一种是权力威信,一种是信服威信。
三、简答题
10、参考解析:
(1)制订适宜的教学计划;
(2)帮助学生调整学习的认知结构;
(3)给予精确而严格的指导;
(4)建立良好的教学秩序;
(5)协调同伴关系;
(6)与家长合作;
(7)行为矫正与心理辅导。