3-5 指数与指数函数
指数与指数函数知识点
指数与指数函数知识点数学中的指数与指数函数是非常重要且常见的概念。
在我们的日常生活中,指数和指数函数可以用来描述各种自然现象、科学问题以及经济趋势等。
本文将详细介绍指数与指数函数的定义、性质以及一些常见应用,以加深读者对这一概念的理解。
一、指数的定义和性质在数学中,指数是一种表示幂次方的数学运算。
指数是由两个数构成,其中一个为底数,另一个为指数。
底数表示要进行幂运算的数字,指数表示底数要乘以自身多少次。
例如,2的3次方即为2的指数为3的结果,即2x2x2=8。
指数函数是指数的一种特殊形式,即以常数为底数的幂函数。
指数函数的一般形式为y=a^x,其中a是底数,x是指数,y是指数函数的值。
指数函数的图像通常具有特定的特征,例如,当底数大于1时,指数函数呈现递增趋势;当底数在0和1之间时,指数函数呈现递减趋势。
指数有一些基本的性质。
首先,任何数的0次方都等于1,即a^0=1。
其次,任何非零数的负指数都是倒数,即a^(-n)=1/(a^n)。
此外,指数相乘等于底数不变指数相加,即a^m * a^n = a^(m+n)。
二、指数函数的应用指数函数在各个领域都有广泛的应用。
以下是指数函数在生活和科学中的一些常见应用:1. 经济增长:经济学家常常使用指数函数来描述一个国家或地区的经济增长趋势。
经济增长往往呈现指数增长的形式,即以固定的增长率逐渐增加。
指数函数可以帮助经济学家预测未来的经济趋势和制定相应的政策。
2. 生物衰变:在生物学的研究中,指数函数可以用来描述物种的衰变过程。
例如,放射性物质的衰变速度可以用指数函数进行建模。
指数函数的形式可以提供准确地描述和计算物种在特定时间内的衰减情况。
3. 自然增长:人口学家使用指数函数来研究人口的自然增长过程。
指数函数可以帮助人口学家了解一个地区的人口趋势和人口变化的因素,为政府提供人口规划和政策制定方面的参考。
4. 电子电路:在电子学中,指数函数可以用来描述电路中的电流和电压变化。
指数与指数函数知识点
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∴..4.的次方根的性质一般地,若是奇数,则;若是偶数,则.(二)分数指数幂1.分数指数幂:即当根式的被开方数能被根指数整除时,根式可以写成分数指数幂的形式;如果幂的运算性质(2)对分数指数幂也适用,例如:若,则,,∴ .即当根式的被开方数不能被根指数整除时,根式也可以写成分数指数幂的形式。
规定:(1)正数的正分数指数幂的意义是;(2)正数的负分数指数幂的意义是.2.分数指数幂的运算性质:整数指数幂的运算性质对于分数指数幂也同样适用即说明:(1)有理数指数幂的运算性质对无理数指数幂同样适用;(2)0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没意义。
二、指数函数1.指数函数定义:一般地,函数(且)叫做指数函数,其中是自变量,函数定义域是.2.指数函数在底数及这两种情况下的图象和性质:1.1 实数指数幂及其运算(一)(一)选择题1.下列正确的是( )A.a0=1 B. C.10-1=0.1 D.2.的值为( )A.±2B.2 C.-2 D.43.的值为( )A.B.C.D.4.化简的结果是( )A.a B.C.a2 D.a35.把下列根式化成分数指数幂的形式(其中a,b>0)(1)______;(2)=______;6.______.7.化简______.8.=______(三)解答题9.计算10.计算1.2 实数指数幂及其运算(二)(一)选择题(每道题的四个选择答案中有且只有一个答案是正确的) 1.下列说法正确的是(n∈N*)( )A.正数的n次方根是正数B.负数的n次方根是负数C.0的n次方根是0 D.是无理数2.函数的定义域为( )A.R B.[0,+∞)C.(0,+∞)D.(-∞,1] 3.可以简化为( )A.B.C.D.4.化简的结果是( )A.B.x2 C.x3 D.x4(二)填空题5.________,________________________.6.________.7.计算________.8.若a+a-1=3,则a2+a-2=______.10.若求的值.1.3 指数函数(一)(一)选择题(每道题的四个选择答案中有且只有一个答案是正确的)1.一种细胞在分裂时由一个分裂成两个,两个分裂成四个,四个分裂成八个……每天分裂一次.现在将一个该细胞放入一个容器,发现经过10天就可充满整个容器,则当细胞分裂到充满容器一半时需要的天数是( ) A.5 B.9 C.6 D.82.下列函数中为指数函数的是( )A.y=2·3x B.y=-3x C.y=3-x D.y=1x3.若0.2m=3,则( )A.m>0 B.m<0 C.m=0 D.以上答案都不对4.函数f(x)=ax+1(其中a>0且a≠1)的图象一定经过点( )A.(0,1) B.(0,2) C.(0,3) D.(1,3)(二)填空题5.若函数f(x)是指数函数且f(3)=8,则f(x)=______.6.函数的定义域为______,值域为______.7.函数y=2x-1的图象一定不经过第______象限;若函数的图象不经过第一象限,则实数b的取值范围是______.8.若2m>4,则m的取值范围是______;若(0.1)t>1,则t的取值范围是______.9.指数函数y=(a2-1)x在R上是减函数,则实数a的取值范围是______.(三)解答题10.根据函数f(x)=2x的图象,画出下列函数的草图.(1)y=-2x (2)y=-2x+1 (3)y=2|x|11.求函数的定义域和值域.12.已知a>0且a≠1,函数f1(x)=,f2(x)=,若f1(x)<f2(x),求x 的取值范围.1.4 指数函数(二)(一)选择题(每道题的四个选择答案中有且只有一个答案是正确的)1.若,则x的取值范围是( )A.(-∞,-3] B.(-∞,-3) C.[-3,+∞)D.R2.已知三个数M=0.32-0.32,P=0.32-3.2,Q=3.2-0.32,则它们的大小顺序是( )A.M<P<Q B.Q<M<P C.P<Q<M D.P<M<Q3.如图是指数函数①y=ax,②y=bx,③y=cx,④y=dx的图象,则a,b,c,d与0和1的大小关系是( )A.0<a<b<1<c<d B.0<b<a<1<d<cC.1<a<b<c<d D.0<a<b<1<d<c4.函数y=2x-2-x( )A.在R上减函数B.在R上是增函数C.在(-∞,0)上是减函数,在(0,+∞)上是增函数D.无法判断其单调性(二)填空题5.函数y=3x+1-2的图象是由函数y=3x的图象沿x轴向______平移______个单位,再沿y轴向______平移______个单位得到的.6.函数f(x)=3x+5的值域是______.7.函数y=ax-1+1(其中a>0且a≠1)的图象必经过点______.8.若指数函数y=ax在区间[0,1]上的最大值和最小值的差为,则底数a =______.9.函数g(x)=x2-x的单调增区间是______,函数y=的单调增区间是______.(三)解答题10.函数f(x)是R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)=2x-1,求x<0时函数的解析式.11.若关于x的方程|2x-1|=a有两个解,借助图象求a的取值范围.12.已知函数f(x)=22x-2x+1-3,其中x∈[0,1],求f(x)的值域.您好,欢迎您阅读我的文章,本WORD文档可编辑修改,也可以直接打印。
指数与对数函数幂函数知识点总结
指数与对数函数幂函数知识点总结指数函数、对数函数和幂函数是高中数学中的重要内容,是数学中常见的数学函数类型。
下面将对这三种函数进行详细介绍和总结。
1.指数函数指数函数是以底数为常数,指数为自变量的函数。
通常表示为f(x)=a^x,其中a>0且不等于1、指数函数的特点有:-当a>1时,函数为增函数,曲线向上开口。
-当0<a<1时,函数为减函数,曲线向下开口。
-当x=0时,f(0)=1,即指数为0时,函数值等于1-当x为正无穷大时,函数趋于正无穷大;当x为负无穷大时,函数趋于0。
指数函数的应用广泛,例如在金融领域中的复利计算、生物学中的生长模型、物理学中的放射性衰变等都可以使用指数函数模型来描述。
2.对数函数对数函数是指输出的指数与给定的底数相等的函数,常用的对数函数有以e为底的自然对数函数ln(x)和以10为底的通用对数函数log(x)。
对数函数的特点有:-对数函数的定义域为正实数。
- 对数函数的基本性质是函数值等于对应的指数值,即log_a(a^x) = x。
- 自然对数函数ln(x)与指数函数e^x互为反函数。
-对数函数可以帮助解决指数方程和指数不等式等问题。
对数函数在数学中广泛应用,例如在科学计算、数据压缩、信号传输和信息论等领域都有应用。
3.幂函数幂函数是形如f(x)=a^x的函数,其中a是常数且大于0。
幂函数的特点有:-当a>1时,函数为增函数,曲线向上开口。
-当0<a<1时,函数为减函数,曲线向下开口。
-当x=0时,f(0)=1,即幂为0时,函数值等于1-当x为正无穷大时,函数趋于正无穷大;当x为负无穷大时,函数趋于0。
幂函数与指数函数相似,但是幂函数的底数是常数。
幂函数在自然科学领域中经常出现,例如在物理学中的速度、加速度和质量等计算中经常使用幂函数模型。
指数函数、对数函数和幂函数是数学中的基本函数类型,它们在实际问题中有着广泛的应用。
在学习指数函数、对数函数和幂函数时,需要熟练掌握其定义、性质和应用。
指数函数公式运算法则
指数函数公式运算法则指数函数是一种常见的数学函数,其公式形式为f(x) = a^x,其中a为底数,x为指数。
指数函数在数学中有着广泛的应用,因此掌握指数函数的运算法则对于解决实际问题具有重要意义。
本文将介绍指数函数的运算法则,包括指数函数的加减乘除、指数函数的幂函数、指数函数的对数函数等内容。
一、指数函数的加减乘除1. 指数函数的加法当两个指数函数相加时,如果它们的底数相同,则可以将它们的指数相加,即a^x + a^y = a^(x+y)。
例如,2^3 + 2^4 =2^(3+4) = 2^7。
2. 指数函数的减法同样地,当两个指数函数相减时,如果它们的底数相同,则可以将它们的指数相减,即a^x - a^y = a^(x-y)。
例如,3^5 - 3^3 = 3^(5-3) = 3^2。
3. 指数函数的乘法当两个指数函数相乘时,如果它们的底数相同,则可以将它们的指数相加,即(a^x) * (a^y) = a^(x+y)。
例如,2^3 * 2^4 =2^(3+4) = 2^7。
4. 指数函数的除法当两个指数函数相除时,如果它们的底数相同,则可以将它们的指数相减,即(a^x) / (a^y) = a^(x-y)。
例如,3^5 / 3^3 =3^(5-3) = 3^2。
二、指数函数的幂函数指数函数的幂函数是指数函数的一种特殊形式,其公式为f(x) = (a^x)^n,其中a为底数,x为指数,n为幂次。
当计算指数函数的幂函数时,可以将指数函数的指数与幂次相乘,即(a^x)^n =a^(x*n)。
例如,(2^3)^2 = 2^(3*2) = 2^6。
三、指数函数的对数函数指数函数的对数函数是指数函数的逆运算,其公式为y =log_a(x),其中a为底数,x为指数,y为对数。
对数函数的作用是求解指数函数的指数,即log_a(x) = y 等价于 a^y = x。
例如,log_2(8) = 3 等价于 2^3 = 8。
指数与指数函数知识点
指数与指数函数知识点一、指数运算的基本性质1.任何数的0次方等于12.非零数的负指数等于该数的倒数。
3.相同底数的指数之间的乘方运算,底数保持不变,指数相加。
4.相同指数的指数之间的乘方运算,指数保持不变,底数相乘。
二、指数运算的规律1.法则1:a的m次方乘以a的n次方,等于a的m加n次方。
2.法则2:a的m次方除以a的n次方,等于a的m减n次方。
3.法则3:(a的m次方)的n次方,等于a的m乘n次方。
4.法则4:a的m次方的p次方,等于a的m乘p次方。
5.法则5:零的任何正次方都是0,零的0次方没有意义,规定为1三、指数函数的定义与性质指数函数的定义为:y=a^x,其中a>0且a≠1,a为底数,x为指数。
指数函数可以看作是以底数为底,自变量为指数的函数。
指数函数的性质如下:1.底数a大于1时,指数函数是递增的,即自变量x的增大,函数值y也增大。
2.底数a介于0和1之间时,指数函数是递减的,即自变量x的增大,函数值y也减小。
3.指数函数的图象都经过点(0,1),即当x=0时,y=14.指数函数的图象在直线x=0和y=0上均没有交点。
5.指数函数的图象没有水平渐近线,但有一条过点(0,0)的铅直渐近线。
指数函数常见的应用有:1.在金融领域中,指数函数可以用来描述货币的增长规律,例如复利计算。
2.在自然科学领域中,指数函数可以用来描述人口增长、病原体传播等现象。
3.在电路中,指数函数可以用来描述电容、电感等元件的充放电过程。
4.在计算机领域中,指数函数可以用来描述算法的时间复杂度、空间复杂度等特性。
总结:。
指数与指数函数高考知识点
指数与指数函数高考知识点指数和指数函数是高考数学中的重要知识点,涉及到数学中的指数概念、指数运算、指数函数及其性质等内容。
本文将以深入浅出的方式,详细介绍指数与指数函数的相关知识。
一、指数的概念及性质指数是数学中常用的表示方式,用于表示一个数的乘方。
指数的定义为:若a为非零实数,n为自然数(n≠0),则aⁿ称为以a为底的指数。
其中,a称为底数,n称为指数。
指数的性质有以下几点:1. 任何非零数的0次方都等于1,即a⁰=1(a≠0);2. 任何非零数的1次方都等于它本身,即a¹=a(a≠0);3. 指数相同、底数相等的两个指数相等,即aⁿ=aᵐ(a≠0,n≠0,m≠0);4. 任何数的负整数次方都可以表示为其倒数的相应正整数次方,即a⁻ⁿ=1/(aⁿ)(a≠0,n≠0);5. 不同底数、相同指数的指数大小可以通过底数的大小来判断,当0<a<b时,aⁿ<bⁿ(a,b,n都是实数且n>0)。
二、指数运算法则指数运算是指在进行乘方运算时,如何将指数进行运算。
在指数运算中,有以下几条法则:1. 乘法法则:同底数的指数相加,保持底数不变,指数相加,即aⁿ⋅aᵐ=aⁿ⁺ᵐ(a≠0,n≠0,m≠0);2. 除法法则:同底数的指数相减,保持底数不变,指数相减,即aⁿ/aᵐ=aⁿ⁻ᵐ(a≠0,n≠0,m≠0);3. 乘方法则:一个数的乘方再乘以另一个数的乘方,底数不变,指数相乘,即(aⁿ)ᵐ=aⁿᵐ(a≠0,n≠0,m≠0);4. 开方法则:一个数的乘方再开方,底数不变,指数取两个数的最小公倍数,即(aⁿ)^(1/ᵐ)=aⁿ/ᵐ(a≠0,n≠0,m≠0)。
三、指数函数的定义与图像指数函数是一种特殊的函数形式,具有以下定义:形如y=aᵘ(a>0,且a≠1)的函数称为指数函数。
在指数函数中,a称为底数,u称为自变量,y称为因变量。
指数函数的图像特点如下:1. 当底数0<a<1时,函数图像呈现下降趋势,越接近x轴,函数值越接近于0;2. 当底数a>1时,函数图像呈现上升趋势,越接近x轴,函数值越接近于0;3. 当底数a=1时,函数图像为水平直线y=1,与自变量无关。
湘教版高考总复习一轮数学精品课件 第三章 函数与基本初等函数 第五节 指数与指数函数
且 a<b,∴(1-a)a>(1-a)b,又函数 y=xb 为(0,+∞)上的增函数,且 1-a>1-b>0,
∴(1-a)b>(1-b)b,∴(1-a)a>(1-b)b,故 D 正确.故选 D.
规律方法 比较指数式大小的方法
考向2解简单的指数方程或不等式
例题(1)(2023·福建福州高三检测)设集合 M={x|-1≤x≤1},N= x
1
3 -2 3
×
5
6
1
6
-2 )2-2=4,x2+x-2=(x+x-1)2-2=14,故
=a2.
规律方法 指数幂的运算
考点二
指数函数的图象及应用
例题(1)若函数y=ax+b-1(a>0,且a≠1)的图象经过二、三、四象限,则一定有
(
)
A.0<a<1且b<0
B.a>1且b>0
C.0<a<1且b>0
自变量x出现在幂的指数上,故称指数函数
(2)图象与性质:
y=ax
图象“撇增捺减”
图象
0<a<1
a>1
y=ax
0<a<1
a>1
定义域
R
值域
性质
(0,+∞)
过定点(0,1),即 x=0 时,y=1
当 x>0 时,y>1;当 x<0 时,0<y<1
当 x>0 时,0<y<1;
当 x<0 时,y>1
在定义域 R 上是
点,由图象知m≤-1.
考点三
指数与指数函数
(3)结果不能同时含有根号和分数指数幂,也不能既有
分母又有负指数幂.
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[精析考题]
[例2]
(2011· 信阳一模)函数f(x)=ax-b
的图像如图所示,其中a、b为常数, 则下列结论正确的是 A.a>1,b<0 ( )
B.a>1,b>0
C.0<a<1,b>0 D.0<a<1,b<0 返回
[自主解答] ∴0<a<1.
答案: 3
a>1, 0 或a -1=0, a2-1=2
⇒a= 3.
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1 - 7.(2012· 银川三校联考)若函数f(x)=a|2x 4|(a>0,a≠1)满足f(1)=9, 则f(x)的单调递减区间是________.
1 |2x-4| 1 1 1 2 解析:由f(1)= 9 得a = 9 ,于是a= 3 ,因此f(x)= 3 .又因为
增函数
当x=0时, y=1 函数值变 当x<0时, y>1 ; 当x<0时, 0<y<1 ; 化规律 当x>0时,0<y<1 当x>0时,y>1
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1.(教材习题改编)化简[(-2)6] 2 -(-1)0 的结果为 A.-9 C.-10
解析:原式=(26) -1=7.
1 2
1
(
)
B.7 D.9
解析:当x=1时,f(x)=5.
答案:A
返回
4.函数y=
1 32x-1-27的定义域是________.
1 1 解析:∵32x-1-27≥0,∴32x-1≥27. ∴32x-1≥3-3.∴2x-1≥-3. ∴x≥-1.
指数与指数函数
§2.7 指数与指数函数考试要求 1.理解有理数指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握指数幂的运算性质. 2.通过实例,了解指数函数的实际意义,会画指数函数的图象.3.理解指数函数的单调性、特殊点等性质,并能简单应用.知识梳理 1.根式(1)一般地,如果x n =a ,那么x 叫做a 的n 次方根,其中n >1,且n ∈N *. (2)式子na 叫做根式,这里n 叫做根指数,a 叫做被开方数. (3)(na )n =a .当n 为奇数时,na n =a ,当n 为偶数时,na n =|a |=⎩⎪⎨⎪⎧a ,a ≥0,-a ,a <0.2.分数指数幂正数的正分数指数幂:m na =na m (a >0,m ,n ∈N *,n >1). 正数的负分数指数幂:m n a-=1m na=1na m(a >0,m ,n ∈N *,n >1).0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义. 3.指数幂的运算性质a r a s =a r +s ;(a r )s =a rs ;(ab )r =a r b r (a >0,b >0,r ,s ∈Q ). 4.指数函数及其性质(1)概念:一般地,函数y =a x (a >0,且a ≠1)叫做指数函数,其中指数x 是自变量,定义域是R .(2)指数函数的图象与性质a >10<a <1图象定义域R值域 (0,+∞)性质过定点(0,1),即x =0时,y =1当x >0时,y >1; 当x <0时,0<y <1当x <0时,y >1; 当x >0时,0<y <1在(-∞,+∞)上是增函数在(-∞,+∞)上是减函数常用结论1.指数函数图象的关键点(0,1),(1,a ),⎝⎛⎭⎫-1,1a . 2.如图所示是指数函数(1)y =a x ,(2)y =b x ,(3)y =c x ,(4)y =d x 的图象,则c >d >1>a >b >0,即在第一象限内,指数函数y =a x (a >0,且a ≠1)的图象越高,底数越大.思考辨析判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)4(-4)4=-4.( × )(2)2a ·2b =2ab .( × )(3)函数y =⎝⎛⎭⎫13x-1的值域是(0,+∞).( × ) (4)若a m <a n (a >0,且a ≠1),则m <n .( × ) 教材改编题1.已知函数y =a ·2x 和y =2x+b都是指数函数,则a +b 等于( )A .不确定B .0C .1D .2 答案 C解析 由函数y =a ·2x 是指数函数,得a =1, 由y =2x +b 是指数函数,得b =0,所以a +b =1.2.计算:()(222327130π--+--________.答案 1 解析 原式=2333⎛⎪⨯⎫⎝⎭-+1-3-2=3-2+1-3-2=1.3.若指数函数f (x )=a x (a >0,且a ≠1)在[-1,1]上的最大值为2,则a =________.答案 2或12解析 若a >1,则f (x )max =f (1)=a =2;若0<a <1,则f (x )max =f (-1)=a -1=2,得a =12.题型一 指数幂的运算 例1 计算: (1)(-1.8)0+⎝⎛⎭⎫32-2·3⎝⎛⎭⎫3382-10.01+93; (2)()3112123324140.1aba b----⎛⎫⋅ ⎪⎝⎭⋅(a >0,b >0).解 (1)(-1.8)0+⎝⎛⎭⎫32-2·3⎝⎛⎭⎫3382-10.01+93 =1+2233222710938⎛⎫⎛⎫⋅-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=1+⎝⎛⎭⎫232·⎝⎛⎭⎫322-10+33 =1+1-10+27=19.(2)()3112123324140.1aba b----⎛⎫⋅ ⎪⎝⎭⋅=331322223322240.1a b a b--⋅⨯⨯=2×1100×8=425.思维升华 (1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算,还应注意:①必须同底数幂相乘,指数才能相加. ②运算的先后顺序.(2)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.跟踪训练1 计算: (1)933713332÷·aa a a -- ;(2)()13633470.001+16+238-⎛⎫-⋅ ⎪⎝⎭.解 (1)因为a -3有意义,所以a >0,所以原式=7139333322a a a a --⋅÷⋅=3a 3÷a 2=a ÷a =1.(2)原式=()()61113343234101+2+23-⎛⎫-⋅ ⎪⎝⎭-=10-1+8+23·32=89. 题型二 指数函数的图象及应用例2 (1)(多选)已知非零实数a ,b 满足3a =2b ,则下列不等关系中正确的是( ) A .a <bB .若a <0,则b <a <0C .|a |<|b |D .若0<a <log 32,则a b <b a 答案 BCD 解析 如图,由指数函数的图象可知,0<a <b 或者b <a <0,所以A 错误,B ,C 正确; D 选项中,0<a <log 32⇒0<a <b <1,则有a b <a a <b a ,所以D 正确.(2)若函数f (x )=|2x -2|-b 有两个零点,则实数b 的取值范围是________. 答案 (0,2)解析 在同一平面直角坐标系中画出y =|2x -2|与y =b 的图象,如图所示.∴当0<b<2时,两函数图象有两个交点,从而函数f(x)=|2x-2|-b有两个零点.∴b的取值范围是(0,2).思维升华对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换得到.特别地,当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.跟踪训练2(多选)函数f(x)=a x-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是()A.a>1B.0<a<1C.b>0D.b<0答案BD解析由函数f(x)=a x-b的图象可知,函数f(x)=a x-b在定义域上单调递减,∴0<a<1,故B正确;分析可知,函数f(x)=a x-b的图象是由y=a x的图象向左平移所得,如图,∴-b>0,∴b<0,故D正确.题型三指数函数的性质及应用命题点1比较指数式大小例3设a=30.7,b=2-0.4,c=90.4,则()A .b <c <aB .c <a <bC .a <b <cD .b <a <c答案 D解析 b =2-0.4<20=1,c =90.4=30.8>30.7=a >30=1, 所以b <a <c .命题点2 解简单的指数方程或不等式例4 (2023·青岛模拟)已知y =4x -3·2x +3的值域为[1,7],则x 的取值范围是( ) A .[2,4] B .(-∞,0) C .(0,1)∪[2,4] D .(-∞,0]∪[1,2]答案 D解析 ∵y =4x -3·2x +3的值域为[1,7], ∴1≤4x -3·2x +3≤7. ∴-1≤2x ≤1或2≤2x ≤4. ∴x ≤0或1≤x ≤2.命题点3 指数函数性质的综合应用例5 已知函数f (x )=8x +a ·2x a ·4x (a 为常数,且a ≠0,a ∈R ),且f (x )是奇函数.(1)求a 的值;(2)若∀x ∈[1,2], 都有f (2x )-mf (x )≥0成立,求实数m 的取值范围. 解 (1)f (x )=1a ×2x +12x ,因为f (x )是奇函数, 所以f (-x )=-f (x ),所以1a ×12x +2x =-⎝⎛⎭⎫1a ×2x +12x , 所以⎝⎛⎭⎫1a +1⎝⎛⎭⎫2x +12x =0, 即1a +1=0,解得a =-1. (2)因为f (x )=12x -2x ,x ∈[1,2],所以122x -22x ≥m ⎝⎛⎭⎫12x -2x ,所以m ≥12x +2x ,x ∈[1,2],令t =2x ,t ∈[2,4],由于y =t +1t 在[2,4]上单调递增,所以m ≥4+14=174.思维升华 (1)利用指数函数的性质比较大小或解方程、不等式,最重要的是“同底”原则,比较大小还可以借助中间量.(2)求解与指数函数有关的复合函数问题,要明确复合函数的构成,涉及值域、单调区间、最值等问题时,要借助“同增异减”这一性质分析判断.跟踪训练3 (1)(多选)(2023·杭州模拟)已知函数f (x )=3x -13x +1,下列说法正确的有( )A .f (x )的图象关于原点对称B .f (x )的图象关于y 轴对称C .f (x )的值域为(-1,1)D .∀x 1,x 2∈R ,且x 1≠x 2,f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2<0答案 AC解析 对于A 中,由f (-x )=3-x -13-x +1=-3x -13x +1=-f (x ),可得函数f (x )为奇函数,函数f (x )的图象关于原点对称,故选项A 正确,选项B 错误;对于C 中,设y =3x -13x +1,可得3x =1+y 1-y ,所以1+y 1-y >0,即1+yy -1<0,解得-1<y <1,即函数f (x )的值域为(-1,1),所以C 正确;对于D 中,对∀x 1,x 2∈R ,且x 1≠x 2,f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2<0,可得函数f (x )为减函数,而f (x )=3x -13x +1=1-23x +1为增函数,所以D 错误.(2)已知函数f (x )=24313ax x ⎛⎫ ⎪⎝⎭-+,若f (x )有最大值3,则a 的值为________.答案 1解析 令g (x )=ax 2-4x +3,则f (x )=⎝⎛⎭⎫13g (x ), ∵f (x )有最大值3,∴g (x )有最小值-1,则⎩⎨⎧a >0,3a -4a =-1,解得a =1.课时精练1.若m =5(π-3)5,n =4(π-4)4,则m +n 的值为( ) A .-7 B .-1 C .1 D .7 答案 C解析 m +n =π-3+|π-4|=π-3+4-π=1.2.已知指数函数f (x )=(2a 2-5a +3)a x 在(0,+∞)上单调递增,则实数a 的值为( ) A.12 B .1 C.32 D .2 答案 D解析 由题意得2a 2-5a +3=1,∴2a 2-5a +2=0,∴a =2或a =12.当a =2时,f (x )=2x 在(0,+∞)上单调递增,符合题意; 当a =12时,f (x )=⎝⎛⎭⎫12x 在(0,+∞)上单调递减,不符合题意. ∴a =2.3.函数y =a x -1a(a >0,且a ≠1)的图象可能是( )答案 D解析 当a >1时,0<1a <1,函数y =a x 的图象为过点(0,1)的上升的曲线,函数y =a x -1a 的图象由函数y =a x 的图象向下平移1a个单位长度可得,故A ,B 错误;当0<a <1时,1a >1,函数y =a x 的图象为过点(0,1)的下降的曲线,函数y =a x -1a 的图象由函数y =a x 的图象向下平移1a 个单位长度可得,故D 正确,C 错误.4.已知1122x x-+=5,则x 2+1x的值为( )A .5B .23C .25D .27 答案 B 解析 因为1122x x-+=5,所以21122x x ⎛⎫ ⎪⎝⎭-+=52,即x +x -1+2=25,所以x +x -1=23,所以x 2+1x =x +1x=x +x -1=23.5.(多选)(2023·泰安模拟)已知函数f (x )=|2x -1|,实数a ,b 满足f (a )=f (b )(a <b ),则( ) A .2a +2b >2B .∃a ,b ∈R ,使得0<a +b <1C .2a +2b =2D .a +b <0 答案 CD解析 画出函数f (x )=|2x -1|的图象,如图所示.由图知1-2a =2b -1,则2a +2b =2,故A 错,C 对. 由基本不等式可得2=2a +2b >22a ·2b =22a +b ,所以2a +b <1,则a +b <0,故B 错,D 对.6.(2023·枣庄模拟)对任意实数a >1,函数y =(a -1)x -1+1的图象必过定点A (m ,n ),f (x )=⎝⎛⎭⎫n m x 的定义域为[0,2],g (x )=f (2x )+f (x ),则g (x )的值域为( ) A .(0,6] B .(0,20] C .[2,6] D .[2,20]答案 C解析 令x -1=0得x =1,y =2,即函数图象必过定点(1,2), 所以m =1,n =2,f (x )=⎝⎛⎭⎫n m x=2x,由⎩⎪⎨⎪⎧0≤x ≤2,0≤2x ≤2,解得x ∈[0,1],g (x )=f (2x )+f (x )=22x +2x ,令t =2x , 则y =t 2+t ,t ∈[1,2], 所以g (x )的值域为[2,6]. 7.计算化简: (1)()1123232770.02721259-⎛⎫⎛⎫+-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=________;(2)2312a ---⎛÷=________.答案 (1)0.09 (2)1566a b -解析 (1)112323277(0.027)21259-⎛⎫⎛⎫+-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=(30.027)2+312527-259=0.09+53-53=0.09.232a --÷=2211333212113332a bb a a ba b ---⨯=2112112132332333·ab+-----=1566.a b -8.已知函数f (x )=3x +1-4x -5,则不等式f (x )<0的解集是________. 答案 (-1,1)解析 因为函数f (x )=3x +1-4x -5, 所以不等式f (x )<0即为3x +1<4x +5,在同一平面直角坐标系中作出y =3x +1,y =4x +5的图象,如图所示,因为y =3x +1,y =4x +5的图象都经过A (1,9),B (-1,1),所以f (x )<0,即y =3x +1的图象在y =4x +5图象的下方,所以由图象知,不等式f (x )<0的解集是(-1,1).9.已知定义域为R 的函数f (x )=a x -(k -1)a -x (a >0,且a ≠1)是奇函数.(1)求实数k 的值;(2)若f (1)<0,判断函数f (x )的单调性,若f (m 2-2)+f (m )>0,求实数m 的取值范围. 解 (1)∵f (x )是定义域为R 的奇函数,∴f (0)=a 0-(k -1)a 0=1-(k -1)=0,∴k =2,经检验k =2符合题意,∴k =2.(2)f (x )=a x -a -x (a >0,且a ≠1),∵f (1)<0,∴a -1a<0,又a >0,且a ≠1, ∴0<a <1,从而y =a x 在R 上单调递减,y =a -x 在R 上单调递增,故由单调性的性质可判断f (x )=a x -a -x 在R 上单调递减,不等式f (m 2-2)+f (m )>0可化为f (m 2-2)>f (-m ),∴m 2-2<-m ,即m 2+m -2<0,解得-2<m <1,∴实数m 的取值范围是(-2,1).10.(2023·武汉模拟)函数f (x )=a 2x +a x +1(a >0,且a ≠1)在[-1,1]上的最大值为13,求实数a 的值.解 由f (x )=a 2x +a x +1,令a x =t ,则t >0,则y =t 2+t +1=⎝⎛⎭⎫t +122+34, 其对称轴为t =-12. 该二次函数在⎣⎡⎭⎫-12,+∞上单调递增. ①若a >1,由x ∈[-1,1],得t =a x ∈⎣⎡⎦⎤1a ,a ,故当t =a ,即x =1时,y max =a 2+a +1=13,解得a =3或a =-4(舍去).②若0<a <1,由x ∈[-1,1],可得t =a x ∈⎣⎡⎦⎤a ,1a , 故当t =1a,即x =-1时, y max =⎝⎛⎭⎫1a 2+1a +1=13.解得a =13或a =-14(舍去). 综上可得,a =3或13.11.(多选)(2022·哈尔滨模拟)已知函数f (x )=a ·⎝⎛⎭⎫12|x |+b 的图象经过原点,且无限接近直线y =2,但又不与该直线相交,则下列说法正确的是( )A .a +b =0B .若f (x )=f (y ),且x ≠y ,则x +y =0C .若x <y <0,则f (x )<f (y )D .f (x )的值域为[0,2)答案 ABD解析 ∵函数f (x )=a ·⎝⎛⎭⎫12|x |+b 的图象过原点, ∴a +b =0,即b =-a ,f (x )=a ·⎝⎛⎭⎫12|x |-a ,且f (x )的图象无限接近直线y =2,但又不与该直线相交,∴b =2,a =-2,f (x )=-2·⎝⎛⎭⎫12|x |+2,故A 正确; 由于f (x )为偶函数,故若f (x )=f (y ),且x ≠y ,则x =-y ,即x +y =0,故B 正确;由于在(-∞,0)上,f (x )=2-2·2x 单调递减,故若x <y <0,则f (x )>f (y ),故C 错误;∵⎝⎛⎭⎫12|x |∈(0,1],∴f (x )=-2·⎝⎛⎭⎫12|x |+2∈[0,2),故D 正确. 12.(2022·长沙模拟)若e x -e y =e ,x ,y ∈R ,则2x -y 的最小值为________.答案 1+2ln 2解析 依题意,e x =e y +e ,e y >0,则e 2x -y =e 2x e y =(e y +e )2e y =e y +e 2e y +2e ≥2e y·e 2e y +2e =4e , 当且仅当e y=e 2e y ,即y =1时取“=”, 此时,(2x -y )min =1+2ln 2,所以当x =1+ln 2,y =1时,2x -y 取最小值1+2ln 2.13.(2023·龙岩模拟)已知函数f (x )=x 2-bx +c 满足f (1+x )=f (1-x ),且f (0)=3,则f (b x )与f (c x )的大小关系为( )A .f (c x )≥f (b x )B .f (c x )≤f (b x )C .f (c x )>f (b x )D .f (c x )=f (b x )答案 A解析 根据题意,函数f (x )=x 2-bx +c 满足f (x +1)=f (1-x ),则有b 2=1,即b =2, 又由f (0)=3,得c =3,所以b x =2x ,c x =3x ,若x <0,则有c x <b x <1,而f (x )在(-∞,1)上单调递减,此时有f (b x )<f (c x ),若x =0,则有c x =b x =1,此时有f (b x )=f (c x ),若x >0,则有1<b x <c x ,而f (x )在(1,+∞)上单调递增,此时有f (b x )<f (c x ),综上可得f (b x )≤f (c x ).14.(2023·宁波模拟)对于函数f (x ),若在定义域内存在实数x 0满足f (-x 0)=-f (x 0),则称函数f (x )为“倒戈函数”.设f (x )=3x +m -1(m ∈R ,m ≠0)是定义在[-1,1]上的“倒戈函数”,则实数m 的取值范围是________.答案 ⎣⎡⎭⎫-23,0 解析 ∵f (x )=3x +m -1是定义在[-1,1]上的“倒戈函数”,∴存在x 0∈[-1,1]满足f (-x 0)=-f (x 0),∴03x -+m -1=-03x -m +1,∴2m =-03x --03x +2,构造函数y =-03x --03x+2, x 0∈[-1,1], 令t =03x ,t ∈⎣⎡⎦⎤13,3,则y =-1t-t +2=2-⎝⎛⎭⎫t +1t 在⎣⎡⎦⎤13,1上单调递增, 在(1,3]上单调递减,∴当t =1时,函数取得最大值0,当t =13或t =3时, 函数取得最小值-43,∴y ∈⎣⎡⎦⎤-43,0, 又∵m ≠0,∴-43≤2m <0, ∴-23≤m <0.。
2023年新高考数学一轮复习3-5 指数与指数函数(真题测试)含详解
专题3.5 指数与指数函数(真题测试)一、单选题1.(2007·山东·高考真题(理))已知集合{}1,1M =-,11|24,Z 2x N x x +⎧⎫=<<∈⎨⎬⎩⎭,则MN =A .{}1,1-B .{}1-C .{}0D .{}1,0-2.(2022·北京·高考真题)己知函数1()12xf x =+,则对任意实数x ,有( ) A .()()0f x f x B .()()0f x f x --= C .()()1f x f x -+=D .1()()3f x f x --=3.(2012·四川·高考真题(文))函数(0,1)x y a a a a =->≠的图象可能是 ( )A .B .C .D .4.(2014·江西·高考真题(文))已知函数f (x )=2,0,2,0x xa x x -⎧⋅≥⎨<⎩(a ∈R ),若((1))1f f -=,则a =( ) A .14B .12C .1D .25.(2018·全国·高考真题(文))函数()2e e x xf x x --=的图像大致为 ( )A .B .C .D .6.(2013·全国·高考真题(文))若存在正数x 使2x (x -a )<1成立,则a 的取值范围是 A .(-∞,+∞)B .(-2, +∞)C .(0, +∞)D .(-1,+∞)7.(2015·山东·高考真题(文))设0.6 1.50.60.60.6 1.5a b c ===,,,则a b c ,,的大小关系是 A .a b c <<B .a cb << C .b ac <<D .b c a <<8.(2014·陕西·高考真题(文))下了函数中,满足“()()()f x y f x f y +=”的单调递增函数是A .()3f x x =B .()3xf x =C .()23f x x = D .()12xf x ⎛⎫= ⎪⎝⎭二、多选题9.(2021·江苏·南京市中华中学高三期中)已知a b >,0ab ≠,则( ) A .a b >B .1133a b -->C .33a b >D .11a b< 10.(2022·全国·高三专题练习)已知函数()()()f x x a x b =--的图象如图所示,则()x g x a b =-的图象可能是( )A .B .C .D .11.(2022·山东潍坊·高三期末)已知函数x x x xe ef xe e,则下列结论中正确的是( )A .()f x 的定义域为RB .()f x 是奇函数C .()f x 在定义域上是减函数D .()f x 无最小值,无最大值12.(2022·全国·高三专题练习)已知函数2,0(),2,0x xa x f x a R a x -⎧-+<=∈⎨->⎩,下列结论正确的是( ) A .()f x 为奇函数B .若()f x 在定义域上是增函数,则1a ≤C .若()f x 的值域为R ,则1a <D .当1a ≤时,若()(34)0f x f x ++>,则(1,0)(0,)x ∈-+∞ 三、填空题13.(2022·全国·高三专题练习)函数()f x =的定义域为______.14.(2012·山东·高考真题(文))若函数()(0,1)x f x a a a =>≠在[-1,2]上的最大值为4,最小值为m ,且函数()(14g x m =-[0,)+∞上是增函数,则a =______.15.(2015·山东·高考真题(理))已知函数()(0,1)x f x a b a a =+>≠ 的定义域和值域都是[]1,0- ,则a b +=_____________.16.(2022·浙江·乐清市知临中学模拟预测)设函数()2,111,12x a x f x x x --⎧≤⎪=⎨-+>⎪⎩,若()1f 是函数()f x 的最大值,则实数a 的取值范围为_______.四、解答题17.(2021·新疆·伊宁市第一中学高三期中(理))若(1)()42(1)2x a x f x a x x ⎧>⎪=⎨⎛⎫-+≤ ⎪⎪⎝⎭⎩是R 上的单调递增函数,求实数a 的取值范围.18.(2021·福建龙岩·高三期中)已知()2221x m f x -=++是奇函数. (1)求m 的值;(2)求()f x 的值域.19.(2021·福建·永安市第三中学高中校高三期中)已知指数函数()(0xf x a a =>且1)a ≠的图象过点129⎛⎫ ⎪⎝⎭,.(1)求函数()xf x a =的解析式;(2)已知()()1f x f >,求x 的取值范围;20.(2021·安徽省六安中学高三阶段练习(文))已知函数()()33xf x k a b ⋅=++-(0a >,且1a ≠)是指数函数.(1)求k ,b 的值;(2)求解不等式()()2743f x f x ->-.21.(2021·重庆市涪陵高级中学校高三阶段练习)设()e e x x f x -=-()R x ∈.(1)判断并证明函数()y f x =的奇偶性;(2)解不等式()()22f x f x -≤.22.(2022·北京·高三专题练习)已知函数()33x xf x -=-.(1)利用函数单调性的定义证明()f x 是单调递增函数;(2)若对任意[]1,1x ∈-,()()24f x mf x ⎡⎤+≥-⎣⎦恒成立,求实数m 的取值范围.专题3.5 指数与指数函数(真题测试)一、单选题1.(2007·山东·高考真题(理))已知集合{}1,1M =-,11|24,Z 2x N x x +⎧⎫=<<∈⎨⎬⎩⎭,则MN =A .{}1,1-B .{}1-C .{}0D .{}1,0-【答案】B 【解析】 【分析】利用指数函数的单调性化简集合N ,然后利用交集的定义运算即得. 【详解】函数2x y =是增函数,则不等式11242x +<<,即112222x -+<< ∴112,x -<+<即21x -<<,所以{}{}|21,Z 1,0N x x x =-<<∈=-,又{}1,1M =-, ∴{}1.M N ⋂=- 故选:B.2.(2022·北京·高考真题)己知函数1()12xf x =+,则对任意实数x ,有( ) A .()()0f x f x B .()()0f x f x --= C .()()1f x f x -+= D .1()()3f x f x --=【答案】C 【解析】 【分析】直接代入计算,注意通分不要计算错误. 【详解】()()1121112121212x x x x xf x f x --+=+=+=++++,故A 错误,C 正确;()()11212121121212122121x x x x x x x xf x f x ----=-=-==-++++++,不是常数,故BD 错误; 故选:C .3.(2012·四川·高考真题(文))函数(0,1)x y a a a a =->≠的图象可能是 ( )A . B .C .D .【答案】C 【解析】 【分析】对a 进行分类讨论,结合指数函数的单调性以及函数图像平移变换,即可得出答案. 【详解】①当1a >时,函数(0,1)x y a a a a =->≠可以看做函数x y a =的图象向下平移a 个单位,由于1a >,则A 错误; 又1x =时,0y a a =-=,则函数(0,1)x y a a a a =->≠过点(1,0),故B 错误;②当01a <<时,函数(0,1)x y a a a a =->≠可以看做函数x y a =的图象向下平移a 个单位,由于01a <<,则D 错误;又1x =时,0y a a =-=,则函数(0,1)x y a a a a =->≠过点(1,0),故C 正确; 故选:C4.(2014·江西·高考真题(文))已知函数f (x )=2,0,2,0x xa x x -⎧⋅≥⎨<⎩(a ∈R ),若((1))1f f -=,则a =( ) A .14B .12C .1D .2【答案】A 【解析】 【分析】先求出(1)f -的值,再求((1))f f -的值,然后列方程可求得答案【详解】解:由题意得(1)(1)22f ---==,所以2((1))(2)241f f f a a -==⋅==,解得a =14.故选:A5.(2018·全国·高考真题(文))函数()2e e x xf x x--=的图像大致为 ( ) A . B .C .D .【答案】B 【解析】 【详解】分析:通过研究函数奇偶性以及单调性,确定函数图像.详解:20,()()()x xe e xf x f x f x x --≠-==-∴为奇函数,舍去A,1(1)0f e e -=->∴舍去D;243()()2(2)(2)()2,()0x x x x x xe e x e e x x e x ef x x f x x x ---+---++=='∴>'>, 所以舍去C ;因此选B.点睛:有关函数图象识别问题的常见题型及解题思路(1)由函数的定义域,判断图象左右的位置,由函数的值域,判断图象的上下位置;②由函数的单调性,判断图象的变化趋势;③由函数的奇偶性,判断图象的对称性;④由函数的周期性,判断图象的循环往复.6.(2013·全国·高考真题(文))若存在正数x 使2x (x -a )<1成立,则a 的取值范围是 A .(-∞,+∞) B .(-2, +∞)C .(0, +∞)D .(-1,+∞)【答案】D 【解析】由题意知,存在正数x ,使12xa x >-,所以,而函数12xy x =-在(0,)+∞上是增函数,所以(0)1y y >=-,所以1a >-,故选D.7.(2015·山东·高考真题(文))设0.6 1.50.60.60.6 1.5a b c ===,,,则a b c ,,的大小关系是 A .a b c << B . a c b << C .b a c << D .b c a <<【答案】C 【解析】 【详解】由0.6x y =在区间(0,)+∞是单调减函数可知, 1.50.600.60.61<<<,又0.61.51>,故选C . 8.(2014·陕西·高考真题(文))下了函数中,满足“()()()f x y f x f y +=”的单调递增函数是A .()3f x x =B .()3xf x =C .()23f x x = D .()12xf x ⎛⎫= ⎪⎝⎭【答案】B 【解析】 【详解】试题分析:A 选项:由()()3f x y x y +=+,()()333()f x f y x y xy =⋅=,得()()()f x y f x f y +≠,所以A 错误;B 选项:由()3x y f x y ++=,()()333x y x y f x f y +=⋅=,得()()()f x y f x f y +=;又函数()3xf x =是定义在R 上增函数,所以B 正确;C 选项:由()()23f x y x y +=+,()()f x f y 2233x y =⋅23()xy =,得()()()f x y f x f y +≠,所以C 错误;D 选项:函数()12xf x ⎛⎫= ⎪⎝⎭是定义在R 上减函数,所以D 错误;故选B.二、多选题9.(2021·江苏·南京市中华中学高三期中)已知a b >,0ab ≠,则( ) A .a b >B .1133a b -->C .33a b >D .11a b< 【答案】BC 【解析】对A ,D 可取反例;对B ,C 可利用函数的单调性判断; 【详解】对A ,取1,2a b ==-,则||||a b >不成立,故A 错误; 对B ,11a b a b >⇒->-,∴1133a b -->,故B 成立;对C ,33a b a b >⇒>,故C 成立; 对D ,取1,1a b ==-,11a b<不成立; 故选:BC10.(2022·全国·高三专题练习)已知函数()()()f x x a x b =--的图象如图所示,则()x g x a b =-的图象可能是( )A .B .C .D .【答案】AC 【解析】【分析】依题意可得a 、b 两个数一个大于1,一个大于0且小于1,再分类讨论,结合指数函数的性质判断即可; 【详解】解:令()()()0f x x a x b =--=,解得1x a =、2x b =,根据二次函数图形可知,a 、b 两个数一个大于1,一个大于0且小于1,①当1a >,01b <<时,则()x g x a b =-在定义域上单调递增,且()001g a b b =-=-,即()001g <<,所以满足条件的函数图形为C ;②当1b >,01a <<时,则()x g x a b =-在定义域上单调递减,且()0010g a b b =-=-<,所以满足条件的函数图形为A ; 故选:AC11.(2022·山东潍坊·高三期末)已知函数x x x xe ef x e e,则下列结论中正确的是( )A .()f x 的定义域为RB .()f x 是奇函数C .()f x 在定义域上是减函数D .()f x 无最小值,无最大值 【答案】BD 【解析】 【分析】求解0x x e e --≠,可判断A ;利用函数奇偶性的定义可判断B ;比较(1),(1)f f -可判断C ;分离常数得到2211x f x e ,分析单调性及函数值域可判断D【详解】选项A ,0x x e e --≠,解得0x ≠,故()f x 的定义域为{|0}x x ≠,选项A 错误;选项B ,函数定义域关于原点对称,且()()x x x x e ef x f x e e --+-==--,故()f x 是奇函数,选项B 正确;选项C ,()121212121110,(1)011e e e e e ef f e e e e e e ----++++-==<==>----,故(1)(1)f f -<,即()f x 在定义域上不是减函数,选项C 不正确;选项D ,()22212111x x x x x x x e e e f x e e e e --++===+---,令20x t e =>,211y t =+-,由于2x t e =在R 上单调递增,211y t =+-在(0,1),(1,)+∞分别单调递减,故函数()f x 在(,0),(0,)-∞+∞分别单调递减,且x →-∞时,()1f x →-,0x -→时,()f x →-∞,0x +→时,()f x →+∞,x →+∞时,()1f x →,故函数()f x 的值域为(,1)(1,-∞-⋃+∞),无最小值,无最大值,选项D 正确故选:BD12.(2022·全国·高三专题练习)已知函数2,0(),2,0x xa x f x a R a x -⎧-+<=∈⎨->⎩,下列结论正确的是( )A .()f x 为奇函数B .若()f x 在定义域上是增函数,则1a ≤C .若()f x 的值域为R ,则1a <D .当1a ≤时,若()(34)0f x f x ++>,则(1,0)(0,)x ∈-+∞ 【答案】ABD 【解析】 【分析】分段函数奇偶性判断需要分段判断,分段函数的单调性需要列两段分别单调,衔接处单调即可. 【详解】当0x <时,0x ->,()2,()2(2)()x x x f x a f x a a f x ---=-+-=-=--+=-;当0x >时,0x -<,()2,()2()x x f x a f x a f x =--=-+=-.则函数()f x 为奇函数,故A 正确;若()f x 在定义域上是增函数,则0022a a --+≤-,即1a ≤,故B 正确;当0x <时,()2xf x a -=-+在区间(,0)-∞上单调递增,此时值域为(,1)a -∞-;当0x >时,()2x f x a =-在区间()0,∞+上单调递增,此时值域为(1,)a -+∞.要使得()f x 的值域为R ,则11a a ->-,即1a >,故C 错误;当1a ≤时,由于0022a a --+≤-,则函数()f x 在定义域上是增函数,由()(34)0f x f x ++>,得()(34)f x f x >--,则034034x x x x ≠⎧⎪--≠⎨⎪>--⎩解得(1,0)(0,)x ∈-+∞,故D 正确.故选:ABD. 三、填空题13.(2022·全国·高三专题练习)函数()f x =的定义域为______.【答案】[)()0,11,+∞【解析】【分析】结合分式型,二次根号型函数的定义即可求解. 【详解】由题知,021********x xx x x x x ⎧⎧≥-≥≥⎧⎪⎪⇒⇒⎨⎨⎨≠-≠-≠≠⎪⎪⎩⎩⎩且,所以()f x 的定义域为[)()0,11,+∞,故答案为:[)()0,11,+∞.14.(2012·山东·高考真题(文))若函数()(0,1)x f x a a a =>≠在[-1,2]上的最大值为4,最小值为m ,且函数()(14g x m =-[0,)+∞上是增函数,则a =______.【答案】14【解析】 【详解】当1a >时,有214,a a m -==,此时12,2a m ==,此时()g x = 不合题意.若01a <<,则124,a a m -==,故11,416a m ==,检验知符合题意15.(2015·山东·高考真题(理))已知函数()(0,1)x f x a b a a =+>≠ 的定义域和值域都是[]1,0- ,则a b +=_____________. 【答案】32-【解析】 【详解】若1a > ,则()f x 在[]1,0-上为增函数,所以11{10a b b -+=-+= ,此方程组无解; 若01a << ,则()f x 在[]1,0-上为减函数,所以10{11a b b -+=+=- ,解得1{22a b ==- ,所以32a b +=-. 16.(2022·浙江·乐清市知临中学模拟预测)设函数()2,111,12x a x f x x x --⎧≤⎪=⎨-+>⎪⎩,若()1f 是函数()f x 的最大值,则实数a 的取值范围为_______. 【答案】[1,2]【解析】 【分析】由1x >,求得()f x 的范围,再求得||()2x a f x -=的单调性,讨论1a <,1a 时函数()f x 在1x 的最大值,即可得到所求范围. 【详解】解:因为()2,111,12x a x f x x x --⎧≤⎪=⎨-+>⎪⎩,当1x >时()112f x x =-+函数单调递减且()12f x <,当1x ≤时()122x ax af x ---⎛⎫== ⎪⎝⎭,可得在x a >时函数单调递减,在x a <单调递增,若1a <,1x ,则()f x 在x a =处取得最大值,不符题意; 若1a ,1x ,则()f x 在1x =处取得最大值,且11122a -⎛⎫≥⎪⎝⎭,解得12a , 综上可得a 的范围是[]1,2. 故答案为:[]1,2 四、解答题17.(2021·新疆·伊宁市第一中学高三期中(理))若(1)()42(1)2x a x f x a x x ⎧>⎪=⎨⎛⎫-+≤ ⎪⎪⎝⎭⎩是R 上的单调递增函数,求实数a 的取值范围. 【答案】[4,8). 【解析】 【分析】根据分段函数的单调性的判定方法,列出不等式组,即可求解. 【详解】由题意,函数(1)()42(1)2xa x f x a x x ⎧>⎪=⎨⎛⎫-+≤ ⎪⎪⎝⎭⎩是R 上的单调递增函数,则满足114024122a a a a⎧⎪>⎪⎪->⎨⎪⎪⎛⎫-⨯+≤ ⎪⎪⎝⎭⎩,解得48a ≤<, 所以实数a 的取值范围[4,8).18.(2021·福建龙岩·高三期中)已知()2221x m f x -=++是奇函数. (1)求m 的值; (2)求()f x 的值域. 【答案】(1)-2 (2)11-(,) 【解析】【分析】(1)因为()f x 为奇函数,且在0x =处有意义,所以()00f =,便可求出m 的值;(2)在(1)的前提下,对于复合函数分解成若干基本初等函数,然后逐个求其值域,从而求出()f x 的值域. (1)因为()f x 为奇函数,所以()00f =,即2022m +=,解得2m =-. 经检验:当2m =-时,()f x 为奇函数; (2)由(1)知()2121xf x -=-+,因为211x -+∈+∞(,), 所以20221x -∈+(,),于是()11f x ∈-(,),因此()f x 的值域为11-(,). 19.(2021·福建·永安市第三中学高中校高三期中)已知指数函数()(0xf x a a =>且1)a ≠的图象过点129⎛⎫ ⎪⎝⎭,.(1)求函数()xf x a =的解析式;(2)已知()()1f x f >,求x 的取值范围;【答案】(1)()13xf x ⎛⎫= ⎪⎝⎭(2)()1,1- 【解析】 【分析】(1)将点129⎛⎫ ⎪⎝⎭,代入()(0xf x a a =>且1)a ≠,解之即可得出答案;(2)根据指数函数的单调性即可得出答案. (1)解:将点129⎛⎫ ⎪⎝⎭,代入()(0xf x a a =>且1)a ≠,得:219a =,解得13a =,所以()13xf x ⎛⎫= ⎪⎝⎭;(2)因为1013<<,所以函数()13xf x ⎛⎫= ⎪⎝⎭为减函数,由()()1f x f >,得1x <,解得11x -<<, 所以()()1f x f >的解为()1,1-.20.(2021·安徽省六安中学高三阶段练习(文))已知函数()()33xf x k a b ⋅=++-(0a >,且1a ≠)是指数函数.(1)求k ,b 的值;(2)求解不等式()()2743f x f x ->-. 【答案】(1)2k =-,3b = (2)答案见解析 【解析】 【分析】(1)根据指数函数的定义列出方程,即可得解;(2)分1a >和01a <<两种情况讨论,结合指数函数的单调性即可得解. (1)解:因为()()33x f x k a b =++-(0a >,且1a ≠)是指数函数, 所以31k +=,30b -=, 所以2k =-,3b =; (2)解:由(1)得()xf x a =(0a >,且1a ≠),①当1a >时,()xf x a =在R 上单调递增,则由()()2743f x f x ->-, 可得2743x x ->-,解得2x <-;②当01a <<时,()xf x a =在R 上单调递减,则由()()2743f x f x ->-, 可得2743x x -<-,解得2x >-,综上可知,当1a >时,原不等式的解集为(),2-∞-; 当01a <<时,原不等式的解集为()2,-+∞.21.(2021·重庆市涪陵高级中学校高三阶段练习)设()e e x xf x -=-()R x ∈.(1)判断并证明函数()y f x =的奇偶性;(2)解不等式()()22f x f x -≤.【答案】(1)奇函数,证明见解析; (2)[]1,2- 【解析】 【分析】(1)利用函数奇偶性的定义判断证明即可;(2)根据指数函数单调性以及函数单调性的性质判断()y f x =的单调性,再由单调性去掉f 转化为解一元二次不等式即可求解. (1)()e e x x f x -=-是R 上的奇函数,证明如下:()e e x x f x -=-的定义域为R 关于原点对称,()()()e e e e x x x x f x f x ---=-=--=-,所以()e e x xf x -=-是R 上的奇函数.(2)因为e x y =为R 上的增函数,1ee xxy -==为R 上的减函数, 所以()e e x xf x -=-为R 上的增函数,若()()22f x f x -≤,则22x x -≤即220x x --≤,可得()()210x x -+≤,解得:12x -≤≤,所以不等式()()22f x f x -≤的解集为:[]1,2-.22.(2022·北京·高三专题练习)已知函数()33x xf x -=-.(1)利用函数单调性的定义证明()f x 是单调递增函数;(2)若对任意[]1,1x ∈-,()()24f x mf x ⎡⎤+≥-⎣⎦恒成立,求实数m 的取值范围. 【答案】(1)证明见解析(2)[]4,4- 【解析】 【分析】(1)利用单调性的定义,取值、作差、整理、定号、得结论,即可得证.(2)令33x x t -=-,根据x 的范围,可得t 的范围,原式等价为()2h t t mt =+,88,33t ⎡⎤∈-⎢⎥⎣⎦,只需()min 4h t ≥-即可,分别讨论823m -≤-、88323m -<-<和823m -≥三种情况,根据二次函数的性质,计算求值,分析即可得答案. (1)由已知可得()f x 的定义域为R , 任取12,x x ∈R ,且12x x <,则()()12f x f x -()()1122121121333331313x x x x x x x x x ---+⎛⎫=---=-+ ⎪⎝⎭,因为130x >,121103x x ++>,21130x x --<,所以()()120f x f x -<,即()()12f x f x <,所以()f x 在R 上是单调递增函数. (2)()()()()223333x x x xf x mf x m --⎡⎤+=-+-⎣⎦,令33x x t -=-,则当[]1,1x ∈-时,88,33t ⎡⎤∈-⎢⎥⎣⎦,所以()()22f x mf x t mt ⎡⎤+=+⎣⎦.令()2h t t mt =+,88,33t ⎡⎤∈-⎢⎥⎣⎦,则只需()min 4h t ≥-. 当823m -≤-,即163m ≥时,()h t 在88,33⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上单调递增, 所以()min 86484393h t h m ⎛⎫=-=-≥- ⎪⎝⎭,解得256m ≤,与163m ≥矛盾,舍去;当88323m -<-<,即161633m -<<时,()h t 在8,32m ⎡⎤--⎢⎥⎣⎦上单调递减,在8,23m ⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上单调递增,所以()2min424m m h t h ⎛⎫=-=-≥- ⎪⎝⎭,解得44m -≤≤;当823m -≥即163m ≤-时,()h t 在88,33⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上单调递减, 所以()min 86484393h t h m ⎛⎫==+≥- ⎪⎝⎭,解得256m ≥-,与163m ≤-矛盾,舍去. 综上,实数m 的取值范围是[]4,4-.。
指数与对数函数知识点小结
指数与对数函数知识点小结在数学的世界里,指数函数和对数函数是非常重要的两类函数,它们在数学的各个领域以及实际生活中都有着广泛的应用。
下面让我们一起来梳理一下这两个函数的相关知识点。
一、指数函数指数函数的一般形式为\(y = a^x\)(\(a > 0\)且\(a ≠ 1\)),其中\(a\)被称为底数,\(x\)是自变量,\(y\)是因变量。
1、定义域指数函数的定义域是\(R\),也就是全体实数。
2、值域当\(a > 1\)时,值域为\((0, +∞)\);当\(0 < a < 1\)时,值域同样为\((0, +∞)\)。
3、单调性当\(a > 1\)时,函数在\(R\)上单调递增;当\(0 < a < 1\)时,函数在\(R\)上单调递减。
4、图像特点(1)当\(a > 1\)时,指数函数的图像是上升的,且过点\((0, 1)\)。
(2)当\(0 < a < 1\)时,指数函数的图像是下降的,同样过点\((0, 1)\)。
5、指数运算性质(1)\(a^m × a^n = a^{m + n}\)(2)\((a^m)^n = a^{mn}\)(3)\((ab)^n = a^n b^n\)6、指数函数的应用(1)在经济领域,常常用于计算复利。
(2)在生物学中,可以描述细胞的分裂增长等现象。
二、对数函数对数函数是指数函数的反函数,一般形式为\(y = log_a x\)(\(a > 0\)且\(a ≠ 1\))。
1、定义域当\(a > 1\)时,定义域为\((0, +∞)\);当\(0 < a < 1\)时,定义域也是\((0, +∞)\)。
2、值域对数函数的值域是\(R\),即全体实数。
3、单调性当\(a > 1\)时,函数在\((0, +∞)\)上单调递增;当\(0 <a < 1\)时,函数在\((0, +∞)\)上单调递减。
4、图像特点(1)对数函数的图像都过点\((1, 0)\)。
(2)当\(a > 1\)时,图像在\((0, +∞)\)上是上升的;当\(0 < a < 1\)时,图像在\((0, +∞)\)上是下降的。
指数函数与对数函数知识点总结
指数函数与对数函数知识点总结指数函数和对数函数是高中数学中的重要概念,它们在数学、物理、化学等科学中都有广泛的应用。
下面是关于指数函数和对数函数的知识点总结。
一、指数函数:1.含义:指数函数是以一个常数为底数的数的乘方的函数。
2.表达形式:指数函数可以表示为f(x)=a^x,其中a是底数,x是指数,a>0且a≠13.特点:-当x为正时,指数函数是递增的,在x轴右侧上升。
-当x为负时,指数函数是递减的,在x轴左侧下降。
-当x=0时,指数函数的值恒为1,即f(0)=1-当底数a>1时,指数函数是增长趋势的,图像像“开口向上”的U 形。
-当0<a<1时,指数函数是衰减趋势的,图像像“开口向下”的倒U 形。
-当a=1时,指数函数退化为常函数,即f(x)=14.常见指数函数:-自然指数函数:f(x)=e^x,其中e是自然对数的底数,约等于2.718-正常数指数函数:f(x)=a^x,a>0且a≠1-指数递减函数:f(x)=a^(-x),a>0且a≠1- 指数增长函数:f(x) = e^(kx),其中k为常数。
- 指数衰减函数:f(x) = e^(-kx),其中k为常数。
二、对数函数:1.含义:对数函数是指数函数的逆运算。
2. 表达形式:对数函数可以表示为f(x) = log<sub>a</sub>(x),其中a是底数,x是正实数,a>0且a≠13.特点:-对数函数的定义域是(0,+∞),值域是(-∞,+∞)。
-对数函数的图像是递增的,在x轴右侧上升。
-当x=a^y时,有f(a^y)=y。
-当底数a>1时,对数函数是递增的,在x轴右侧上升。
-当0<a<1时,对数函数是递减的,在x轴右侧下降。
-当a=1时,对数函数是常函数,即f(x)=0。
4.常见对数函数:- 自然对数函数:f(x) = ln(x),其中ln表示以e为底的对数。
指数与指数函数
调性来研究函数的单调性,构建方程获解. 解 令 t=ax (a>0 且 a≠1),
则原函数化为 y=(t+1)2-2 (t>0). ①当 0<a<1 时,x∈[-1,1],t=ax∈a,1a, 此时 f(t)在a,1a上为增函数. 所以 f(t)max=f1a=1a+12-2=14. 所以1a+12=16,所以 a=-15或 a=13. 又因为 a>0,所以 a=13.
3.指数函数的图象与性质
y=ax
a>1
0<a<1
图象
定义域
(1) R
值域 性质
(2) (0,+∞)
(3)过定点 (0,1) (4)当 x>0 时, y>1 ; (5)当 x>0 时, 0<y<1 ;
x<0 时, 0<y<1
x<0 时, y>1
(6)在 R 上是 增函数 (7)在 R 上是 减函数
[难点正本 疑点清源] 1.根式与分数指数幂的实质是相同的,通常利用分数
∴y2=4a,y2= 2x2 =4a.
∴x2=2a,即 B(2a,4a). 又∵点 O、A、B 共线,∴2aa=24aa, ∴2a=2,即 a=1.∴A 的坐标为(1,2).
题型三 指数函数的性质
例3 设 a>0 且 a≠1,函数 y=a2x+2ax-1 在[-1,1]上
的最大值是 14,求 a 的值.
由上式推得 t2-2t>-2t2+k.
[12 分]
即对一切 t∈R 有 3t2-2t-k>0, 而 Δ=4+12k<0,解得 k<-13.
指数与指数函数知识点及题型归纳总结
指数与指数函数知识点及题型归纳总结知识点精讲一、指数的运算性质 当a >0,b >0时,有 (1)a m a n=am +n(m ,n ∈R );(2)mm n n a a a-=( m ,n ∈R) (3)(a m )n =a mn (m ,n ∈R );(4)(ab )m =a m b m (m ∈R );(5)pp a a-=1(p ∈Q ) (6)mm n n a a =(m ,n ∈N +)二、指数函数(1)一般地,形如y =a x (a >0且a ≠1)的函数叫做指数函数; (2)指数函数y =a x (a >0y =a x a >1 0<a <1图象(1)定义域:R (1)定义域:R 值域(2)值域:(0,+∞) (2)值域:(0,+∞) (3)过定点(0,1)(3)过定点(0,1) (4)在R 上是增函数. (4)在R 上是减函数. (5)0<y <1⇔x >0y =1⇔x =0 y >1⇔x <0(5)0<y <1⇔x <0y =1⇔x =0 y >1⇔x >0题型归纳及思路提示题型1指数运算及指数方程、指数不等式 思路提示利用指数的运算性质解题.对于形如()f x a b =,()f x a b >,()f x a b <的形式常用“化同底”转化,再利用指数函数单调性解决;或用“取对数”的方法求解.形如a 2x +B a x +C =0或a 2x +Ba x +C ≥0(≤0)的形式,可借助换元法转化二次方程或二次不等式求解. 一、指数运算例2.48化简并求值.(1)若a =2,b =4()()a a b b ab a b b+÷+--223333311的值; (2)若x x -+=11223,x x x x --+-+-33222232的值; (3)设nna --=11201420142(n ∈N +),求()n a a +21的值.分析:利用指数运算性质解题.===.当a=2,b=4,原式===12.(2)先对所给条件作等价变形:()x x x x--+=+-=-=11122222327,()()x x x x x x---+=++-=⨯=33111222213618,x2+x-2=(x+x-1)2-2=72-2=47.故x xx x--+--==+--3322223183124723.(3)因为n na--=11201420142,所以()n na-++=11222014201412,n n n nna---+--=-=111112014201420142014201422.所以)na-=12014.变式1 设2a=5b=m,且a b+=112,则m=( ).A. B. 10 C. 20 D. 100二、指数方程例2.49 解下列方程(1)9x-4⋅3x+3=0;(2)()()x x⋅=29643827;分析:对于(1)方程,将其化简为统一的底数,9x=(3x)2;对于()()x x⋅2938,对其底进行化简运算. 解析:(1)9x-4⋅3x+3=0⇒(3x)2-4⋅3x+3=0,令t=3x(t>0),则原方程变形为t2-4t+3=0,得t1=1,t2=3,即x=131或x=233,故x1=0,x2=1.故原方程的解为x1=0,x2=1.(2)由()()x x⋅=29643827,可得()x⨯=33294383即()()x=33443,所以()()x-=33344,得x=-3.故原方程的解为x=-3.变式1方程9x-6⋅3x-7=0的解是________.变式2 关于x 的方程()x aa+=-32325有负实数根,则a 的取值范围是__________. 三、指数不等式例2.50若对x ∈[1,2],不等式x m +>22恒成立,求实数m 的取值范围. 分析:利用指数函数的单调性转化不等式.解析:因为函数y =2x 是R 上的增函数,又因为x ∈[1,2],不等式x m +>22恒成立,即对∀x ∈[1,2],不等式x +m >1恒成立⇔函数y =x +m 在[1,2]上的最小值大于1,而y =x +m 在[1,2]上是增函数,其最小值是1+m ,所以1+m >1,即m >0.所以实数m 的取值范围是{m |m >0}.变式1 已知对任意x ∈R ,不等式()x mx m x x -+++>22241122恒成立,求m 的取值范围.变式2 函数()xf x x -=-21的定义域为集合A ,关于x 的不等式ax a x +<222(x ∈R)的解集为B ,求使A ∩B =A 的实数a 的取值范围.题型2 指数函数的图像及性质 思路提示解决指数函数有关问题,思路是从它们的图像与性质考虑,按照数形结合的思路分析,从图像与性质找到解题的突破口,但要注意底数对问题的影响. 一、指数函数的图像 例2.51 函数()x bf x a-=的图象如图2-14所示,其中a ,b 为常数,则下列结论中正确的是( ).A. a >1,b <0B. a >1,b >0C. 0<a <1,0<b <1D. 0<a <1,b <0 分析:考查指数函数的图象及其变换.解析:由图2-14可知0<a <1,当x =0时,b a -∈(0,1),故-b >0,得b <0,故选D. 评注:若本题中的函数变为()xf x a b =-,则答案又应是什么?由图2-14可知ƒ(x )单调递减,即0<a <1,函数y =a x 的图像向下平移得到xy a b =-的图像,故0<b <1,故选C. 变式1 若函数y =a x +b -1(a >0且a ≠1)的图像经过第二、三、四象限,则一定有( ). A. 0<a <1且b >0 B. a >1且b >0 C. 0<a <1且b <0 D. a >1且b <0 变式2 (2012四川理5)函数x y a a=-1(a >0,a ≠1)的图象可能是( ).变式3 已知实数a ,b 满足()()a b =1123,下列5个关系式:①0<b <a ,②a <b <0,③0<a <b ,④b <a <0,⑤a =b =0.其中不可能...成立的有( ). A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个例2.52 函数ƒ(x )=x a +1(a >0且a ≠1)的图像过定点_________. 分析:指数函数的图像恒过定点(0,1),即a 0=1.解析:因为函数ƒ(x )=a x (a >0且a ≠1)的图像过定点(0,1),又函数ƒ(x )=x a +1(a >0且a ≠1)的图像是由函数ƒ(x )=a x (a >0且a ≠1)的图像向左平移一个单位得到的,故函数ƒ(x )=x a +1(a >0且a ≠1)的图像过定点(-1,1). 变式1 函数ƒ(x )=a x +1(a >0且a ≠1)的图像过定点________. 变式2 函数ƒ(x)=ax+x-2的图像过定点________.变式3 ƒ(x )=x a -1(a >0且a ≠1)的图像恒过定点A ,若点A 在直线mx +ny -1=0(m ,n >0)上,则m n+11的最小值为________.二、指数函数的性质(单调性、最值(值域))例2.53 函数ƒ(x )=a x (a >0且a ≠1)在[1,2]上的最大值比最小值大a2,则a 的值是_______. 分析:本题考查指数函数的单调性.解析:当0<a <1时,函数ƒ(x )=a x 在[1,2]上单调递减,故在[1,2]上最大值为a ,最小值为a 2,则a a a -=22,得a a =22,又0<a <1,所以a =12; 当a >1时,函数ƒ(x )=a x 在[1,2]上单调递增,故在[1,2]上最大值为a 2,最小值为a ,那么a a a -=22,得aa =232,又a >1,所以a =32. 综上所述,a 的值是12或32.评注:函数ƒ(x )=a x (a >0且a ≠1),不论0<a <1还是a >1都是单调的,故最大值和最小值在端点处取得. 所以||a a a -=22,解得a =12或a =32. 变式1 函数ƒ(x )=a x (a >0且a ≠1)在区间[a ,a +2]上的最大值是最小值的3倍,则a =_____.变式2 定义区间[x 1,x 2](x 1<x 2)的长度为x 2-x 1,已知函数y =2|x |的定义域为[a ,b ],值域为[1,2],则区间[a ,b ]的长度的最大值与最小值的差为________.变式3 若y =3|x |(x ∈([a ,b ])的值域为[1,9],则a 2+b 2-2a 的取值范围是( ).A. [2.4]B. [4,16]D. [4,12]例2.54 函数xx y a --+=+248145(0<a <1)的单调增区间是________.分析:复合函数xx y a --+=+248145内层为二次函数,外层为指数型函数,根据复合函数单调性判定法求解.解析:因为u =-4x 2-8x +1=-4(x +1)2+5在[-1,+∞)上单调递减,在(-∞,-1]上单调递增,且y =a x (0<a <1)是减函数,所以xx y a --+=+248145(0<a <1)的单调增区间是[-1,+∞).变式1 函数()f x 1________.变式2 求函数()()()x x f x =-+11142(x ∈[-3,2])的单调区间及值域.变式3 已知0≤x ≤2,求函数x xa y a -=-⋅++1224212的最大值和最小值.变式4 设函数y =ƒ(x )在(-∞,+∞)内有定义,对于给定的正数k ,定义函数(),(),k f x f x k ⎧=⎨⎩()()f x kf x k ≤>,取函数ƒ(x )=2-|x |,当k =12时,函数ƒk (x )的单调增区间为( ). A. (-∞,0] B. [0,+∞) C. (-∞,-1] D. [1,+∞)变式5 若函数||()x y m -=+112的图像与x 轴有公共点,则m 的取值范围是________.变式6 已知函数()||x f x -=-21,x ∈R ,若方程ƒ(x )=a 有两个不同实根,则a 的取值范围是__________. 题型3 指数函数中的恒成立问题 思路提示(1)利用数形结合思想,结合指数函数图像求解.(2)分离自变量与参变量,利用等价转化思想,转化为函数的最值问题求解.例2.55 设()x x f x a =++⋅124(x ∈R),当x ∈(-∞,-1]时,ƒ(x )的图象在x 轴上方,求实数a 的取值范围. 分析:本题等价于当x ≤1时,x x a ++⋅124>0恒成立.分离自变量x 与参变量a ,转化为求解函数的最值. 解析:因为当x ∈(-∞,1]时,ƒ(x )的图像在x 轴上方,所以对于任意x ≤1,x x a ++⋅124>0恒成立,即x x a +>-214(x ≤1)恒成立.令()()()x x x x u x +=-=--2111424(x ≤1),a >u (x )max ,x ∈(-∞,1].因为()x y =12,()x y =14均是减函数,所以u (x )在(-∞,1]上单调递增,故当x =1时,max ()()u x u ==-314,故a >-34.故实数a 的取值范围为(-34,+∞).变式1 已知函数()()x x af x a a a -=--21(a >0且a ≠1). (1)判断函数ƒ(x )的奇偶性; (2)讨论函数ƒ(x )的单调性;(3)当x ∈[-1,1]时,ƒ(x )≥b 恒成立,求实数b 的取值范围. 变式2定义域为R 的函数12()2x x bf x a+-+=+是奇函数.(1) 求a,b 的值.(2) 若对任意的t R ∈,不等式22(2)(2)0f t t f t k -+-<恒成立,求k 的取值范围. 变式3 已知函数1()22x xf x =-,若2(2)()0tf t mf t +≥对于[1,2]t ∈恒成立,求实数m 的取值范围.最有效训练题1.函数2(33)xy a a a =-+是指数函数,则有( )A a=1或a=2B a=1C a=2D 0a >且1a ≠ 2.设0.90.48 1.512314,8,()2y y y -===,则( )A 312y y y >>B 213y y y >>C 123y y y >>D 132y y y >>3.设函数()f x 定义在实数集上,其图像关于直线x=1对称,且当1x ≥时,()31xf x =-,则有( )A 132()()()323f f f <<B 231()()()323f f f <<C 213()()()332f f f <<D 321()()()233f f f <<4. 函数()22xxf x -=-是( ) A 奇函数,在区间(0,)+∞上单调递增 B 奇函数,在区间(0,)+∞上单调递减 C 偶函数,在区间(,0)-∞上单调递增 D 偶函数,在区间(,0)-∞上单调递减.5.若关于x 的方程9(4)340xxa ++•+=有解,则实数a 的取值范围是( ) A (,8)[0,)-∞-+∞ B (,4)-∞- C [8,4)- D (,8]-∞-6.函数221(0)(1)(0)(){ax ax x a e x f x +≥-<=在R 上单调,则a 的取值范围是( )A (,(1,2]-∞B [1)[2,)-+∞C (1)D )+∞7.不等式2223330x x a a •-+-->,当01x ≤≤时,恒成立,则实数a 的取值范围为 .8. 函数1(2y =的单调递增区间是 .9.已知关于x 的方程923310x x k -⨯+-=有两个不同实数根,则实数k 的取值范围为 .10. 偶函数()f x 满足 (1)(1)f x f x -=+,且在[0,1]x ∈时,()f x x =,则关于x 的方程1()()10xf x =,在[0,2014]x ∈上的解的个数是 .11.已知函数()xf x b a =⋅(其中a,b 为常数且0,1)a a >≠的图像经过点A (1,6),B (3,24). (1)确定()f x .(2)若不等式11()()0x x m a b+-≥在(,1]x ∈-∞时恒成立,求实数m 的取值范围.12.已知函数1()(),[1,1]3x f x x =∈-,函数2()[()]2()3g x f x af x =-+的最小值为h(a). (1)求h(a);(2)是否存在实数m,n 同时满足下列条件:①3m n >>;②当h(a)的定义域为[n,m]时,值域为22[,]n m .若存在,求出m,n 的值;若不存在,说明理由.。
2015年高考数学(文)一轮课件:3-5指数与指数函数
误区警示:对于指数函数的底数a,必须时刻注意底数a>0, 且a≠1.在不清楚其取值范围时,应树立分类讨论的数学思想,分 a>1和0<a<1两种情况进行讨论,以便确定其性质.
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得分的保证;(2)掌握两种情况下指数函数的图像和性质,在解题 中要善于分析,灵活使用;(3)对有关的复合函数要搞清函数的结 构.
教材回归 自主学习
必考必记 夯基固本
1.根式 (1)根式的概念. 根式的概念 1 ________,那 如果□ 么x叫做a的n次方根 符号表示 备注 n>1且n∈N*
根式的概念 当n是奇数时,正数的n次方根是一个 2 □ 3 ______,负数的n次方根是一个 □
解析:(1)当a>0,b>0时,任取x1,x2∈R,x1<x2,则f(x1)- f(x2)=a(2x1-2x2 )+b(3x1-3x2) ∵2x1<2x2,a>0⇒a(2x1-2x2)<0, 3x1<3x2,b>0⇒b(3x1-3x2)<0, ∴f(x1)-f(x2)<0,函数f(x)在R上是增函数. 当a<0,b<0时,同理,函数f(x)在R上是减函数. (2)f(x+1)-f(x)=a· 2x+2b· 3x>0,
通关训练2
函数f(x)=ax-b的图像如图所示,其中a、b为 )
常数,则下列结论正确的是(
A.a>1,b<0 B.a>1,b>0 C.0<a<1,b>0 D.0<a<1,b<0
指数与指数函数讲义
指数与指数函数课前双击巩固1.根式n 次方根概念如果x n=a,那么x叫作a的,其中n>1,n∈N*性质当n是时,a的n次方根为x= √a n 当n是时,正数a的n次方根为x=±√a n,负数的偶次方根0的任何次方根都是0,记作√0n=0根式概念式子√an叫作,其中n叫作,a叫作性质当n为奇数时,√a nn=当n为偶数时,√a nn=|a|=2.有理数指数幂(1)幂的有关概念①正数的正分数指数幂:a mn=√a mn(a>0,m,n∈N*且n>1).②正数的负分数指数幂:a-mn=1amn=√a mn(a>0,m,n∈N*且n>1).③0的正分数指数幂等于,0的负分数指数幂.(2)有理数指数幂的性质① a r a s=(a>0,r,s∈Q);②(a r)s=(a>0,r,s∈Q);③ (ab )r = (a>0,b>0,r ∈Q ). 3.指数函数的图像与性质y=a x(a>0且 a ≠1)a>10<a<1图像定义域 R 值域性质过定点当x>0时, ;当x<0时, 当x>0时, ;当x<0时, 在R 上是在R 上是常用结论1.指数函数y=a x+b(a>0且a ≠1)的图像恒过定点(0,1+b). 2. 指数函数y=a x (a>0且a ≠1)的图像以x 轴为渐近线. 题组一 常识题1. 若x+x -1=3,则x 2-x -2= .2. 已知2x-1<23-x,则x 的取值范围是 .3. 函数y=a x-1+2(a>0且a ≠1)的图像恒过定点 . 4.下列所给函数中值域为(0,+∞)的是 .(填序号) ①y=-5x,②y=(13)1−x,③y=√(12)x-1,④y=√1−2x .题组二 常错题◆索引:忽略n 的范围导致式子√a n n(a ∈R)化简出错;不能正确理解指数函数的概念致错;指数函数问题时刻注意底数的两种情况;复合函数问题隐含指数函数值域大于零的情况.5.计算√(1+√2)33+√(1-√2)44= .6.若函数f (x )=(a 2-3)·a x为指数函数,则a= .7.若函数f (x )=a x在[-1,1]上的最大值为2,则a= .8.设函数f (x )=ax 2+bx+c (a>0)满足f (1-x )=f (1+x ),则f (2x)与f (3x)的大小关系是 .课堂考点探究探究点一 指数幂的化简与求值例题1 (1) 已知a-1a =3(a>0),则a 2+a+a -2+a -1的值为 ( )A.13-√11B.11-√13C.13+√11D.11+√13(2)计算0.02713+2560.75-(41727)-13-72916= .[总结反思] 指数幂运算的一般原则:(1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算. (2)先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数.(3)底数是负数,先确定符号;底数是小数,先化成分数;底数是带分数的,先化成假分数. (4)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数. 变式题 (1)计算:(19)-3×27-23+3π0= .(2)已知a ,b 是方程x 2-6x+4=0的两根,且a>b>0,则√a -√b√a+√b= .探究点二 指数函数的图像及应用 例题2 (1)函数y=1-e |x|的图像大致是 ( )图2-8-1(2)已知f(x)=|2x-1|,当a<b<c时,有f(a)>f(c)>f(b),则必有( )A.a<0,b<0,c<0B.a<0,b>0,c>0C.2-a<2cD.1<2a+2c<2[总结反思](1)研究指数函数y=a x(a>0,a≠1)的图像要抓住三个特殊点:(1,a),(0,1),-1,1a.(2)与指数函数有关的函数图像问题的研究,往往利用相应指数函数的图像,通过平移、对称变换得到其图像.(3)一些指数方程、不等式问题的求解,往往结合相应的指数型函数图像,利用数形结合求解. 变式题(1)在同一平面直角坐标系中,函数y=a x(a>0且a≠1)与y=(1-a)x的图像可能是( )图2-8-2(2)已知函数y=(12a-4)x的图像与指数函数y=a x的图像关于y轴对称,则实数a的值为( )A.1B.2C.4D.8探究点三指数函数的性质及应用考向1比较指数式的大小例题3 (1)已知a=243,b=425,c=2513,则( )A.b<a<cB.a<b<cC.b<c<aD.c<a<b(2)若-1<a<0,则3a,a 13,a 3的大小关系是 (用“>”连接).[总结反思] 指数式的大小比较,靠的就是指数函数的单调性,当所比较的指数式的底数小于0时,要先根据指数式的运算法则把底数化为正数,再根据指数函数的性质比较其大小. 考向2 解简单的指数方程或不等式例题4 (1)已知函数f (x )={2x -1,x >1,1,x ≤1,则不等式f (x )<f (2x )的解集是 .(2)方程4x+|1-2x|=11的解为 .[总结反思] (1)a f (x)=a g (x)⇔f (x )=g (x ).(2)a f (x)>a g (x),当a>1时,等价于f (x )>g (x );当0<a<1时,等价于f (x )<g (x ).考向3 指数函数性质的综合问题 例题5 (1)函数f (x )=a+be x +1(a ,b ∈R )是奇函数,且图像经过点ln 3,12,则函数f (x )的值域为( )A.(-1,1)B.(-2,2)C.(-3,3)D.(-4,4)(2)若不等式1+2x+4x·a>0在x ∈(-∞,1]时恒成立,则实数a 的取值范围是 .[总结反思] 指数函数性质的重点是其单调性,解题中注意利用单调性实现问题的转化. 强化演练1.【考向1】已知a=(35)25,b=(25)35,c=(25)25,则( )A.a<b<cB.c<b<aC.c<a<bD.b<c<a2.【考向2】若存在正数x 使2x(x-a )<1成立,则a 的取值范围是 ( )A.(-∞,+∞)B.(-2,+∞)C.(0,+∞) D .(-1,+∞)3.【考向2】已知实数a ≠1,函数f (x )={4x ,x ≥0,2a -x ,x <0, 若f (1-a )=f (a-1),则a 的值为 .4.【考向2】若偶函数f (x )满足f (x )=2x-4(x ≥0),则不等式f (x-2)>0的解集为 .5.【考向3】已知函数f (x )=b ·a x(其中a ,b 为常数且a>0,a ≠1)的图像经过点A (1,6),B (3,24).若不等式(1a )x +(1b)x-m ≥0在x ∈(-∞,1]时恒成立,则实数m 的取值范围为 .参考答案1.n 次方根 奇数 偶数 没有意义 根式 根指数 被开方数 a {a(a ≥0),-a(a <0)2.(1)0 没有意义 (2)a r+sa rsa rb r3.(0,+∞) (0,1) y>1 0<y<1 0<y<1 y>1 增函数 减函数1.±3√5 [解析] 把x+x -1=3两边平方,可得x 2+x -2=7,则(x-x -1)2=x 2-2+x -2=5,所以x-x -1=±√5,所以x 2-x -2=(x+x -1)(x-x -1)=±3√5.2.(-∞,2) [解析] 根据指数函数性质,得x-1<3-x ,解得x<2,所以x 的取值范围是(-∞,2).3.(1,3) [解析] 令x-1=0,得x=1,此时y=a 0+2=3,所以函数图像恒过定点(1,3). 4.② [解析] 对于②,∵1-x ∈R ,∴y=(13)1−x的值域是(0,+∞);①的值域为(-∞,0);③的值域为[0,+∞);④的值域为[0,1).5.2√2 [解析] √(1+√2)33+√(1-√2)44=1+√2+|1-√2|=2√2. 6.2 [解析] 由指数函数的定义可得{a 2-3=1,a >0,a ≠1,解得a=2.7.2或12[解析] 若a>1,则f (x )max =f (1)=a=2;若0<a<1,则f (x )max =f (-1)=a -1=2,得a=12.8.f (3x)≥f (2x) [解析] ∵f (x )满足f (1-x )=f (1+x ),∴f (x )的图像关于直线x=1对称.由a>0知,f (x )图像的开口向上.当x<0时,2x <1,3x <1,2x >3x ,且f (x )为减函数,故f (2x )<f (3x);当x>0时,2x >1,3x >1,3x >2x ,且f (x )为增函数,故f (3x )>f (2x );当x=0时,f (3x )=f (2x ).故f (3x )≥f (2x).【课堂考点探究】例1 [思路点拨] (1)利用完全平方公式找到a-1a,a 2+1a2,a+1a之间的关系即可求解;(2)根据分数指数幂的运算法则进行计算.(1)D (2)60.7 [解析] (1)由a-1a =3,得a-1a 2=9,即a 2+1a 2-2=9,故a 2+a -2=11.又(a+a -1)2=a 2+a -2+2=11+2=13,且a>0,所以a+a -1=√13.于是a 2+a+a -2+a -1=11+√13,故选D.(2)原式=0.3+(44)34-(12527)-13-(36)16=0.3+43-35-3=60.7.变式题 (1)84 (2)√55 [解析] (1) 原式=(3-2)-3×(33)-23+3=3-2×(-3)×33×(−23)+3=36×3-2+3=36-2+3=34+3=84.(2)由已知得,a+b=6,ab=4,所以(√a -√b√a+√b)2=2√ab a+b+2√ab =√46+24=15. 因为a>b>0,所以√a >√b ,所以√a -√b a+√b =√55. 例2 [思路点拨] (1)结合解析式和图像,分析奇偶性和值域可得结论;(2)作出函数f (x )的图像,再重点分析a 与c 的情况.(1)A (2)D [解析] (1)将函数解析式与图像对比分析,函数y=1-e |x|是偶函数,且值域是(-∞,0],只有A 选项满足上述两个性质,故选A.(2)作出函数f (x )=|2x-1|的图像,如图所示,因为a<b<c ,且有f (a )>f (c )>f (b ),所以必有a<0,0<c<1,且|2a -1|>|2c -1|,所以1-2a >2c -1,则2a +2c <2,且2a +2c>1.故选D.变式题 (1)C (2)C [解析] (1)若a>1,则1-a<0,函数y=a x单调递增,y=(1-a )x 单调递减;若0<a<1,则1-a>0,函数y=a x 单调递减,y=(1-a )x 单调递增.所以y=a x与y=(1-a )x 单调性相反,排除A ,D ;又y=a x的图像过定点(0,1),所以排除B.故选C.(2)由两函数的图像关于y 轴对称,可知12a -4与a 互为倒数,即a2a -4=1,解得a=4.例3 [思路点拨] (1)化为同底指数式,结合指数函数的单调性比较;(2)先将底数在a>0且a ≠1范围内进行转化,再结合指数函数的单调性比较.(1)A (2)3a>a 3>a 13 [解析] (1)由a 15=(243)15=220,b 15=(245)15=212,c 15=255>220,可知b 15<a 15<c 15,所以b<a<c.(2)易知3a>0,a 13<0,a 3<0,又由-1<a<0得0<-a<1,所以(-a )3<(-a )13,即-a 3<-a 13,所以a 3>a 13,因此3a >a 3>a 13.例4 [思路点拨] (1)结合函数的单调性,分x ≥2,1<x<2,0<x ≤1,x<0四种情况求解;(2)分情况讨论去掉绝对值,解相应的指数方程.(1)(0,√2) (2) x=log 23 [解析] (1)当x ≥2时,2x ≤1,不等式无解;当1<x<2时,1<2x <2,结合函数的单调性,由不等式f (x )<f (2x )得x<2x ,得1<x<√2;当0<x ≤1时,2x ≥2,不等式恒成立;当x<0时,2x <0,不等式无解.综上可得,不等式f (x )<f (2x )的解集是(0,√2).(2)当x ≤0时,1-2x≥0,原方程即为4x-2x-10=0,可得2x=12+√412,此时x>0,故舍去.当x>0时,1-2x<0,原方程即为4x+2x-12=0,可得2x=3,则x=log 23.故原方程的解为x=log 23.例5 [思路点拨] (1)根据条件先确定a ,b 的值,再依据指数函数的值域确定函数f (x )的值域;(2)分离参数,根据指数函数单调性和不等式恒成立得出关于a 的不等式,解之即可. (1)A (2)(-34,+∞) [解析] (1)函数f (x )为奇函数,则f (0)=a+b2=0,①函数图像过点ln 3,12,则f (ln 3)=a+b 4=12.②结合①②可得a=1,b=-2,则f (x )=1-2e x +1.因为e x>0,所以e x+1>1,所以0<2e x +1<2,所以-1<1-2e x +1<1,即函数f (x )的值域为(-1,1).(2)从已知不等式中分离出实数a ,得a>-[(14)x+(12)x].∵函数y=(14)x 和y=(12)x在R 上都是减函数,∴当x ∈(-∞,1]时,(14)x≥14,(12)x≥12,∴(14)x +(12)x≥14+12=34,从而得-(14)x +(12)x≤-34.故实数a 的取值范围为a>-34. 强化演练1.D [解析] ∵y=(25)x在R 上为减函数,35>25,∴b<c.又∵y=x 25在(0,+∞)上为增函数,35>25,∴a>c ,∴b<c<a.2.D [解析] 因为2x>0,所以由2x(x-a )<1得a>x-(12)x .令f (x )=x-(12)x,则函数f (x )在(0,+∞)上是增函数,所以f (x )>f (0)=0-(12)0=-1,所以a>-1.3.12 [解析] 当a<1时,41-a=21,所以a=12;当a>1时,代入可知不成立.所以a 的值为12.4.{x|x>4或x<0} [解析] f (x )为偶函数,当x<0时,-x>0,f (x )=f (-x )=2-x-4,所以f (x )={2x -4,x ≥0,2-x -4,x <0. 当f (x-2)>0时,有{x -2≥0,2x -2-4>0或{x -2<0,2-x+2-4>0, 解得x>4或x<0.所以不等式的解集为{x|x>4或x<0}.5.(-∞,56] [解析] 把(1,6),(3,24)代入f (x )=b ·a x,得{6=ab,24=b·a 3, 结合a>0且a ≠1,解得{a =2,b =3,所以f (x )=3·2x.要使(12)x +(13)x ≥m 在x ∈(-∞,1]时恒成立,只需函数y=(12)x +(13)x在(-∞,1]上的最小值不小于m 即可.因为函数y=(12)x +(13)x在(-∞,1]上为减函数,所以当x=1时,y=(12)x+(13)x取得最小值56,所以只需m ≤56即可,即m 的取值范围为-∞,56.。
高三数学一轮复习知识点讲解3-5指数与指数函数
高三数学一轮复习知识点讲解专题3.5 指数与指数函数【考纲解读与核心素养】1.了解指数幂的含义,掌握有理指数幂的运算。
2.理解指数函数的概念,掌握指数函数的图象、性质及应用.3.了解指数函数的变化特征.4.本节涉及所有的数学核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等.5. 高考预测:(1)指数幂的运算;(2)指数函数的图象和性质的应用;(3)与指数函数相关,考查视图用图能力、数形结合思想的应用、函数单调性的应用、运算能力等6.备考重点:(1)有理指数幂的运算;(2)指数函数单调性的应用,如比较函数值的大小;(3)图象过定点;(4)底数分类讨论问题.【知识清单】1.根式和分数指数幂1.n次方根2.根式(1)概念:式子na叫做根式,其中n叫做根指数,a叫做被开方数.(2)性质:①(na)n=a.②na n=⎩⎪⎨⎪⎧a ,n 为奇数,|a |,n 为偶数.3.分数指数幂(1)规定:正数的正分数指数幂的意义是a mn =na m (a >0,m ,n ∈N *,且n >1);正数的负分数指数幂的意义是a -mn =1na m(a >0,m ,n ∈N *,且n >1);0的正分数指数幂等于0;0的负分数指数幂没有意义.(2)有理指数幂的运算性质:a r a s=a r +s;(a r )s =a rs ;(ab )r =a r b r,其中a >0,b >0,r ,s ∈Q .2.指数函数的图象和性质(1)概念:函数y =a x(a >0且a ≠1)叫做指数函数,其中指数x 是变量,函数的定义域是R ,a 是底数. (2)指数函数的图象与性质a >1 0<a <1图象定义域 R 值域(0,+∞)性质过定点(0,1),即x =0时,y =1当x >0时,y >1; 当x <0时,0<y <1当x <0时,y >1; 当x >0时,0<y <1在(-∞,+∞)上是增函数在(-∞,+∞)上是减函数【典例剖析】高频考点一 根式、指数幂的化简与求值 【典例1】化简3234[(5)]-的结果为( )A .5B .C .﹣D .﹣5【答案】B【解析】3234[(5)]-===,故选B【典例2】计算:.【答案】12.【解析】分析:直接利用指数幂的运算法则求解即可,求解过程注意避免计算错误.详解:.【规律方法】化简原则:①化根式为分数指数幂;②化负指数幂为正指数幂;③化小数为分数;④注意运算的先后顺序.【变式探究】1.计算:1.5-13×76⎛⎫-⎪⎝⎭0+80.25×42+(32×3)6-2323⎛⎫⎪⎝⎭【答案】110【解析】原式=11313323442222232108110 33⎛⎫⎛⎫⨯⨯=+=⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭++-.2.计算:1332-⎛⎫⎪⎝⎭×76⎛⎫- ⎪⎝⎭0+148×42-2323⎛⎫-⎪⎝⎭=________.【答案】2【解析】原式=1323⎛⎫⎪⎝⎭×1+342×142-13223⎛⎫=⎪⎝⎭.【易错提醒】1.根式:(1)任何实数均有奇次方根,仅有非负数才有偶次方根,负数没有偶次方根.(2)n0=0(n>1,且n∈N*).(3)有限制条件的根式化简的步骤2.有理数指数幂的运算性质中,其底数都大于零,否则不能用性质来运算.3.把根式na m 化成分数指数幂的形式时,不要轻易对m n进行约分,否则,有时会改变a 的取值范围而导致出错,如8a 2,a ∈R ,化成分数指数幂应为a 28 ,a ∈R ,而a 14 =4a ,则有a ≥0,所以化简时,必须先确定a的取值范围.4.结果要求:①若题目以根式形式给出,则结果用根式表示;②若题目以分数指数幂的形式给出,则结果用分数指数幂的形式表示;③结果不能同时含有根式和分数指数幂,也不能既有分母又有负分数指数幂. 高频考点二:根式、指数幂的条件求值【典例3】已知则的值为__________.【答案】【解析】题意,∴,∴,故答案为.【典例4】设11223x x -+=,求1x x -+ 的值.【答案】7 【解析】11223x x-+=,21112222327x x x x --⎛⎫∴+=+-=-= ⎪⎝⎭.【总结提升】根式、指数幂的条件求值,是代数式求值问题的常见题型,一般步骤是: (1)审题:从整体上把握已知条件和所求代数式的形式和特点; (2)化简:①化简已知条件;②化简所求代数式;(3)求值:往往通过整体代入,简化解题过程.如本题求值问题实质上考查整体思想,考查完全平方公式、立方和(差)公式的应用,如,,,解题时要善于应用公式变形.【变式探究】 已知11223a a-+=,求下列各式的值.(1)11a a -+;(2)22a a -+;(3)22111a a a a --++++ 【答案】(1)7;(2)47;(3)6. 【解析】(1)将11223a a-+=两边平方得1129a a -++=,所以117a a -+=.(2)将117a a -+=两边平方得22249a a -++=,所以2247a a -+=.(3)由(1)(2)可得22114716.171a a a a --+++==+++ 高频考点三:指数函数的概念【典例5】若y =(a 2-3a +3)a x 是指数函数,则有 ( ) A .a =1或2 B .a =1 C .a =2 D .a >0且a ≠1【答案】C【解析】由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧a 2-3a +3=1a >0a ≠1,解得a =2,故选C. 【规律方法】判断一个函数是否是指数函数,关键是看解析式是否符合y =a x (a >0,a ≠1)这一结构形式. 【变式探究】若函数y =(m -2)a x +3-2n (a >0,且a ≠1)是指数函数,则k = ,b = . 【答案】3,32.【解析】由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧m -2=13-2n =0,∴⎩⎪⎨⎪⎧m =3n =32.高频考点四:指数函数的图象【典例6】(2019·贵州省织金县第二中学高一期中)函数21()x f x a -=(0a >且1)a ≠过定点( )A .(1,1)B .1(,0)2C .(1,0)D .1(,1)2【答案】D 【解析】令12102x x -=⇒=,所以函数21()x f x a-=(0a >且1)a ≠过定点1(,1)2. 【典例7】(2019·华东师大二附中前滩学校高三月考)函数1(0,1)xy a a a a=->≠的图象可能是( ).A .B .C .D .【答案】D 【解析】∵0a >,∴10a>,∴函数x y a =需向下平移1a 个单位,不过(0,1)点,所以排除A ,当1a >时,∴101a <<,所以排除B ,当01a <<时,∴11a>,所以排除C ,故选D.【总结提升】1.对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地,当底数a 与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.2.判断指数函数图象上底数大小的问题,可以先通过令x =1得到底数的值再进行比较.3.识图的三种常用方法(1)抓住函数的性质,定性分析:①从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置; ②从函数的单调性,判断图象的变化趋势; ③从周期性,判断图象的循环往复; ④从函数的奇偶性,判断图象的对称性. ⑤从函数的特征点,排除不合要求的图象. (2)抓住函数的特征,定量计算:从函数的特征点,利用特征点、特殊值的计算分析解决问题. (3)根据实际背景、图形判断函数图象的方法:①根据题目所给条件确定函数解析式,从而判断函数图象(定量分析); ②根据自变量取不同值时函数值的变化、增减速度等判断函数图象(定性分析). 4.过定点的图象(1)画指数函数y =ax(a >0,a ≠1)的图象,应抓住三个关键点(0,1),(1,a), .特别注意,指数函数的图象过定点(0,1); (2) xy a =与xy a-=的图象关于y 轴对称;(3)当a >1时,指数函数的图象呈上升趋势,当0<a <1时,指数函数的图象呈下降趋势;简记:撇增捺减. 【变式探究】1.(2020·上海高一课时练习)函数x y a =和(1)y a x =+(其中0a >且1a ≠)的大致图象只可能是( )A .B .C .D .【答案】C 【解析】由于(1)y a x =+过点()1,0-,故D 选项错误.当1a >时,xy a =过()0,1且单调递增;(1)y a x =+过点()1,0-且单调递增,过()0,a 且1a >.所以A 选项错误.当01a <<时,xy a =过()0,1且单调递减,(1)y a x =+过点()1,0-且单调递增,过()0,a 且01a <<.所以B 选项错误.综上所述,正确的选项为C. 故选:C2.如图所示是下列指数函数的图象: (1)y =a x ;(2)y =b x ;(3)y =c x ;(4)y =d x . 则a ,b ,c ,d 与1的大小关系是 ( )A .a <b <1<c <dB .b <a <1<d <cC .1<a <b <c <dD .a <b <1<d <c【答案】B 【解析】可先分为两类,(3)(4)的底数一定大于1,(1)(2)的底数一定小于1,然后再由(3)(4)比较,c ,d 的大小,由(1)(2)比较a ,b 的大小.当指数函数的底数大于1时,图象上升,且当底数越大,图象向上越靠近y 轴;当底数大于0小于1时,图象下降,且当底数越小,图象向下越靠近x 轴,故选B. 【特别提醒】指数函数的图象随底数变化的规律可归纳为:在第一象限内,图象自下而上对应的底数依次增大. 高频考点五:指数函数的性质及其应用【典例8】【2016新课标全国III 】已知,,,则( )A. B. C. D.【答案】A【解析】因为,,所以,故选A .【典例9】(2020·上海高三专题练习)函数22811(31)3x x y x --+⎛⎫=-≤≤ ⎪⎝⎭的值域是_________.【答案】991,33⎡⎤⎛⎫⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦【解析】设22281229t x x x =--+=-++(),31x -≤≤,∴ 当2x =- 时,t 有最大值是9;当1x = 时,t 有最小值是-9,99t ∴-≤≤ ,由函数1()3x y = 在定义域上是减函数,∴原函数的值域是99[33]-,. 故答案为99[33]-,.【典例10】(2020·上海高一课时练习)已知函数(0,1)xy a a a =>≠在区间[1,2]上的最大值比最小值大3a,求实数a 的值.【答案】43a =或23【解析】1a >时,x y a =是增函数,则23aa a -=,解得43a =(0a =舍去); 01a <<时,x y a =是减函数,则23aa a -=,解得23a =(0a =舍去).综上,43a =或23. 【典例11】(2019·黑龙江省大庆四中高一月考(文))已知函数2()(0,1,0)x f x a a a x -=>≠≥且的图像经过点(3,0.5), (1)求a 值; (2)求函数2()(0)x f x a x -=≥的值域;【答案】(1)12a =(2)0,4]( 【解析】 (1)函数()2x f x a-=的图像经过点()3,0.5320.5a -∴=12a ∴=(2)由(1)可知()()2102x f x x -⎛⎫=≥ ⎪⎝⎭1012<< ()f x ∴在[0,+∞)上单调递减,则()f x 在0x =时有最大值 ()()21042maxf x f f -⎛⎫∴=== ⎪⎝⎭又()0f x >∴函数()f x 的值域为0,4](【规律方法】1.比较幂值大小时,要注意区分底数相同还是指数相同.是用指数函数的单调性,还是用幂函数的单调性或指数函数的图象解决.要注意图象的应用,还应注意中间量0、1等的运用.2.指数函数的图象在第一象限内底大图高(逆时针方向底数依次变大).当幂的底数不确定时,要注意讨论底数的不同取值情况.3.根据指数函数图象判断底数大小的问题,可以通过直线x =1与图象的交点进行判断.如图是指数函数(1)y =a x,(2)y =b x,(3)y =c x,(4)y =d x的图象,底数a ,b ,c ,d 与1之间的大小关系为c >d >1>a >b. 规律:在y 轴右(左)侧图象越高(低),其底数越大.4.简单的指数不等式的求解问题.解决此类问题应利用指数函数的单调性,要特别注意底数a的取值范围,并在必要时进行分类讨论.5.求解与指数函数有关的复合函数问题,首先要熟知指数函数的定义域、值域、单调性等相关性质,其次要明确复合函数的构成,涉及单调性问题时,要借助“同增异减”这一性质分析判断.6.有关指数方程、不等式问题的求解,往往是利用相应的指数型函数图象和性质,数形结合求解.【变式探究】1.(2018年新课标I卷文)设函数,则满足的x的取值范围是()A. B. C. D.【答案】D【解析】将函数的图象画出来,观察图象可知会有,解得,所以满足的x的取值范围是,故选D.2.(2019·天津高三高考模拟)若,则函数的值域是A. B. C. D.【答案】B【解析】将化为,即,解得,所以,所以函数的值域是.故选C.3.(2019年高考北京理)设函数()e e x xf x a -=+(a 为常数).若f (x )为奇函数,则a =________;若f (x )是R 上的增函数,则a 的取值范围是___________.【答案】(]1,0--∞【解析】首先由奇函数的定义得到关于a 的恒等式,据此可得a 的值,然后利用()0f x '≥可得a 的取值范围.若函数()e e x x f x a -=+为奇函数,则()(),f x f x -=-即()e e e e x x x x a a --+=-+,即()()1e e 0x x a -++=对任意的x 恒成立,则10a +=,得1a =-. 若函数()e e xx f x a -=+是R 上的增函数,则() e e 0x x f x a -'=-≥在R 上恒成立, 即2e x a ≤在R 上恒成立,又2e 0x >,则0a ≤,即实数a 的取值范围是(],0-∞.4.(2015·山东省高考真题(理))已知函数()(0,1)x f x a b a a =+>≠的定义域和值域都是[]1,0-,则a b += . 【答案】32-【解析】 若1a >,则()f x 在[]1,0-上为增函数,所以11{10a b b -+=-+=,此方程组无解; 若01a <<,则()f x 在[]1,0-上为减函数,所以10{11a b b -+=+=-,解得1{22a b ==-,所以32a b +=-.。
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y轴
x≥0 的部分,当 x<0 时,
1|x| y=3
1x y=3 (x≥0)图象关于
y 轴对折, 从而得出
1|x| y=3 向左移动
1 个单位,
即可得
1 + y=3|x 1|的图象,如图所示.
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已知函数
1 + y= |x 1|, 3
(1)作出图象; (2)由图象指出其单调区间; (3)由图象指出,当 x 取什么值时函数有最值.
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【解】
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画指数函数 y=ax 的图象, 应抓住三个关键点(1, (0,1), a),
1 1 1 x x x (-1, ),熟记指数函数 y=10 ,y=2 ,y= ,y= x 在同 a 10 2
一坐标系中图象的相对位置, 由此掌握指数函数图象的位置与 底数大小的关系.
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+ y=3x(x<0)向左平移y=3x 1(x<-1). ――→ 1个单位
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如图所示:
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法二:①由 对称,故先作出 其图象是将 的图象. ②将
1|x| y=3 可知函数是偶函数,其图象关于 1x y=3 的图象,保留
1|x| y=3 再平移.
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设 f(x)=|3x-1|,c<b<a,且 f(c)>f(a)>f(b),则下列关系式 中一定成立的是 A.3c>3a C.3c+3a>2 B.3c>3b D.3c+3a<2 ( )
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考纲要求
1.了解指数函数模型 的实际背景. 2.理解有理指数幂 的含义,了解实数指 数幂的意义,掌握幂 的运算. 3.理解指数函数的 概念,理解指数函数 的单调性,掌握指数 函数图象通过的特殊 点. 4.知道指数函数是 一类重要的函数模型.
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(1)利用分数指数幂进行根式的运算, 其顺序是先把根式化 为分数指数幂,再根据分数指数幂的运算性质进行计算. (2)指数函数的底数中若含有参数, 一般需分类讨论. 指数 函数与其他函数构成的复合函数问题, 讨论复合函数的单调性 是解决这类问题的重要途径之一.
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(2)设偶函数 f(x)满足 f(x)=2x-4(x≥0),则{x|f(x-2)>0}= ( A.{x|x<-2 或 x>4} C.{x|x<0 或 x>6} B.{x|x<0 或 x>4} D.{x|x<-2 或 x>2} )
符号表示
备注 a∈R,n>1 且 n ∈N* 零的 n 次方根是
n
a
零 负数没有偶次 方根
两个,它们互为 相反数
n ± a
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(2)两个重要公式. a n为奇数, n n a ,a≥0, ① a = |a|= -a ,a<0 n为偶数; ②( a) = a (n>1 且 n∈N )(注意 a 必须使 a有意义). n
(1)法一:由函数解析式可得
1x+1 1 + ,x≥-1 |x 1| y=3 = 3 3x+1,x<-1. 其图象由两部分组成:
1 向左平移y=1x+1(x≥-1); x 一部分是:y= (x≥0) ――→ 1个单位 3 3
另一部分是:
-
-
将 a+a-1=7 两边平方有 a2+a-2+2=49, a2+a-2=47, 得 a2+a-2+1 47+1 ∴ = =6. -1 a+a +1 7+1
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根式运算一般化为分数指数幂后再按分数指数幂运算法 则进行运算,其结果一般与原题目给出形式相符,且要求化到 最简.
e x-1 1-ex ex-1 ∵g(-x)= -x = x=- x =-g(x), e +1 1+e 1+e ∴函数 g(x)为奇函数. ∴h( -x) =f( -x)· -x) =f(x)·-g(x)] =-f(x)g(x) =- g( [ h(x), ∴函数 h(x)=f(x)· g(x)是奇函数. e-1 ∵ h(1) = f(1)· = g(1) , h( - 1) = f( - 1)· - 1) = g( e+1 e 1-1 1-e 1× -1 = , e +1 1+e ∴h(-1)≠h(1),∴函数 h(x)不是偶函数.综上,应选 A.
【思路启迪】 将式子中负分数指数化为正分数指数,将 根式化为分数指数幂,然后根据幂的运算性质进行运算.
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(3)将 +
=3 两边平方得 a+a 1+2=9 即 a+a 1=7.
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问题探究 2: 如图是指数函数(1)y=ax, (2)y=bx, (3)y=cx, (4)y=dx 的图象,底数 a,b,c,d 与 1 之间的大小关系如何? 你能得到什么规律?
提示:图中直线 x=1 与它们图象交点的纵坐标即为它们 各自底数的值,即 c1>d1>1>a1>b1,∴c>d>1>a>b,即无论在 y 轴的左侧还是右侧,底数按逆时针方向变大.
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(对应学生用书 P36)
1.根式 (1)根式的概念.
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根式的概念 如果存在实数 x,使得 xn=a 那么 x 叫做 a 的 n 次方根 当 n 为奇数时, 正数的 n 次方根是 一个 正数 , 负数的 n 次方根是一 个 负数 . 当 n 为偶数时, 正数的 n 次方根有 ,
【解析】 (1)当 x∈Q 时,-x∈Q, ∴f(-x)=f(x)=1;当 x∈∁RQ 时,-x∈∁RQ, ∴f(-x)=f(x)=-1.综上有,对任意 x∈R,都有 f(-x)= f(x),故函数 f(x)为偶函数.
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-
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n *
n
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2.分数指数幂的意义 (1)正分数指数幂: =
n
am
(a>0, n∈N*, n>1); m、 且
1
(2)负分数指数幂: n∈N*,且 n>1). (3)0 的正分数指数幂等于 0 ,0 的负分数指数幂 没有 = =
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(对应学生用书 P37)
指数幂的化简与求值的原则及结果要求 (1)化简原则 ①化负指数为正指数; ②化根式为分数指数幂; ③化小数为分数; ④注意运算的先后顺序.
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(2)结果要求
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(1)(2012 年福州质检) 设 Q 为有理数集,函数 f(x) =
1,x∈Q -1,x∈∁RQ
ex-1 ,g(x)= x ,则函数 h(x)=f(x)· g(x) ( e +1
)
A.是奇函数但不是偶函数 B.是偶函数但不是奇函数 C.既是奇函数也是偶函数 D.既不是偶函数也不是奇函数
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2.与指数函数有关的复合函数的单调性的求解步骤 (1)求复合函数的定义域; (2)弄清函数是由哪些基本函数复合而成的; (3)分层逐一求解函数的单调性; (4)求出复合函数的单调区间(注意“同增异减”).
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n
am
(a>0,m、
意义
.
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