热现象单元测试题

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五年级下册科学单元测试-第二单元热教科版(含答案)

教科版小学科学五年级下册第二单元《热》检测卷一、填空题。

（第2题2分，第3题1分，其余每空1分，共12分）1.常见的物体都是由________组成的，而微粒总是在那里不断地________。

物体的热胀冷缩和________有关。

当物体吸热升温以后，微粒加快了________，微粒之间的距离________，物体就________；当物体受冷以后，微粒运动速度________，微粒之间的距离________，物体就________。

2.木头、铝、塑料和铁四种材料中，________、________是热的良导体；________、________是热的不良导体。

3.铜、钢、铝传热性能比较：________＞________＞________。

二、判断题。

（每空2分，共24分）4.冷水袋放人热水中，冷水袋先下沉再上浮。

（）5.安装室外电线时，冬天应拉得松些，夏天应拉得紧些。

（）6.用酒精灯加热试管时，需要用试管夹，而且试管口不能对着人。

（）7.摸上去手感冷的物体导热性能比较好，手感不冷的物体导热性能比较差。

（）8.我们的身体在感觉寒冷时会颤抖，是因为颤抖可以给身体带来热量。

（）9.热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是为了保温时防止空气对流。

（）10.水有热胀冷缩的性质，牛奶也有热胀冷缩的性质，所以液体都具有热胀冷缩的性质。

（）11.冬天自来水管冻裂，是由于水管遇冷收缩引起的。

（）12.相同温度的水在大小差不多的不锈钢杯和塑料杯中，不锈钢杯中的水温度下降得快。

（）13.人们用铁做锅，是因为铁是热的良导体。

（）14.电饭锅全部都是利用容易传热的材料制成的。

（）15.空气热胀冷缩的本领比铁小。

（）三、选择题。

（每空2分，共30分）16.房间里暖气片的热量传递，主要靠( )传热。

A. 传导B. 对流C. 辐射17.冬天，用玻璃杯冲开水，很容易使玻璃杯爆裂，是因为（）。

A. 玻璃杯质量差，容易裂开B. 玻璃杯在低温时处在收缩状态，突然受热，马上裂开C. 开水冲在玻璃杯的外壁上使玻璃杯爆裂18.把压瘪的乒兵球漫人开水里烫一下，乒乓球会重新鼓起来，这主要是因为（）。

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷(后附答案)

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷一、选择题1．当水结成冰时，下面说法正确的是（）。

A．体积不变B．不吸热也不放热C．温度不变2．给一杯水加热，在水沸腾之前，下面描述正确的是（）。

A．体积不变B．温度不断升高C．没有气泡产生3．当把半杯冷水和半杯热水混合时，下面说法正确的是（）。

A．热水把热给了冷水B．热水放出了温度C．冷水放出了热4．如图所示，当用酒精灯给试管加热时，可能发生的现象是（）。

A．试管中的水全部沸腾B．只有加热部位以下的水沸腾C．只有加热部位以上的水沸腾5．水在沸腾的过程中，下面描述正确的是（）。

A．不需要再加热B．越往上气泡越大C．温度不断升高6．在冬天，教室中开空调，整个教室的温度都上升了，这是利用（）的方式使教室中的空气温度上升的。

A．传导B．对流C．辐射7．在使用温度计测水的温度时，下面说法正确的是（）。

A．可以提离水面读数B．视线一定要与液柱相平C．玻璃泡可以接触杯底8．晾晒衣服时，我们都把衣服用衣架撑开晒，这是因为（）。

A．撑开时滴水快B．撑开时蒸发面积大，蒸发快C．撑开时更有衣服吸水，干得快9．把一玻璃杯装水放在桌面上，一段时间后，发现水减少了，这是因为（）。

A．有水渗进了杯壁B．水自己体积变小了C．水变成水蒸气蒸发到大气中10．如果把一块烧红的铁块投入一杯冷水中，对于铁块和水最后结果将是（）。

A．铁块的温度高B．水的温度高C．它们的温度一样高11．当你把装有开水的盖子打开时，会发现盖子下会凝结有很多小水球，关于这些水球的来历，下面说法正确的是（）。

A．下面的水烧开后溅上去的B．锅外面空气中的水渗进来的C．锅内的水蒸气凝结成的12．在雨后，我们常会看到山上雾气缭绕，关于雾的形成，下面说法正确的是（）。

A．白雾是水蒸气凝结成的小水球B．白雾是烧火形成的烟尘C．白雾就是水蒸气二、判断题13．冷水在加热过程中，体积、重量都会增大。

( )14．水沸腾后，即便不加热也能一直保持沸腾状态。

九年级物理上册热学试题.doc

九年级第一单元测试题（热现象与内能）本试题共60分，时间60分钟选择题1．用温度计测量烧杯中液体的温度，图中所示的几种做法中正确的是( )2.赤脚在烈日当空的河边玩耍，你会发现砂子烫脚，而河水却是凉的。

这主要是因为A ．砂子的比热容大B ．砂子的密度大C ．水的比热容大D ．水的密度小3. 在25℃的室内将温度计从装有酒精的瓶中取出，它的示数会（）A.立即上升B.先下降后上升C.先上升后下降D.一直不变 4. 下列措施中使蒸发减慢的是（）A. 用扫帚把洒在地上的水向周围散开B. 用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内C. 把湿衣服展开晾在通风向阳处D. 夏天，人们使用电风扇吹风 5. 如图是甲物质吸热，乙物质放热的图线，下述结论正确的是（）A.甲物质是晶体，乙物质是非晶体B.甲、乙物质都是晶体C.甲物质是非晶体，乙物质是晶体D.甲、乙物质都是非晶体6.下列对各种气象形成原因的叙述中正确的是（）A. 雾是地面的冰块升华而形成的B. 石头上的霜是水滴放热凝固而形成的C. 荷叶上的露珠是空气中的水蒸气放热液化而形成的＃D. 雪是雨水汽化而形成的7.在医院里，医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烤一烤，然后再放入病人的口腔中，这样做的目的是：（）A.使镜子升温，防止口中水蒸气液化；B.使镜子升温，防止口中空气液化C.使镜子升温，防止口中水蒸气凝华；D.消毒，保持卫生；8．在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是（）温度时间甲乙A B C D 第8题图(电暖炉)9在如图6所示的四个过程中，食物、温度计、水和圆木的内能都会发生改变，其中利用做功的方式来改变物体内能的是（）10．现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有 A ．较大的比热容 B ．较低的沸点 C ．较高的凝固点 D ．较大的热值11．甲．乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块多些，乙盆里的冰块少些，现将甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，在两盆里的冰块都还未完全熔化时A 甲盆水的温度比乙盆的高B 乙盆水的温度比甲盆的高C 两盆水的温度相同D 无法判断两盆水的温度的高低 12．如图4所示，正确描述水沸腾的是 13.四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示.关于四只烧杯中水的内能的大小，下列判断正确的是A. a 烧杯中水的内能大于b 烧杯中水的内能B. B.c 烧杯中水的内能大于d 烧杯中水的内能C. a 烧杯中水的内能大于c 烧杯中水的内能D. D.d 烧杯中水的内能大于c 烧杯中水的内能14．四冲程的汽油机一个工作循环中，对外做功的次数是： ( ) A ．3次 B ．2次 C ．1次 D ．4次15.汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的，图4中表示做功冲程的是16．有经验的柴油机维修师，不用任何仪器，只是靠近柴油机排气管口观察和闻一下，并将手伸到排气管口附近感觉一下尾气的温度，就能初步判断这台柴油机的节能效果。

新教科版科学五年级下册第四单元热测试卷练习题及答案

教科版小学科学五年级下册第四单元热测试卷（含答案）（考试时间：90分钟总分：100分）班级______ 姓名______ 考号______ 总分______一、填空题1．热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作。

2．热传递有、和三种方式。

3．水在通常情况下，会在水的表面从液态转化为气态的水蒸气“跑”到空中，这种现象叫作。

4．热总是从温度较的物体传递到温度较的物体。

5．为了防止烫手，锅铲的手柄应该用类的材料制作。

二、判断题6．热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同的。

7．不断增添衣物可以增加身体的热量。

（）8．只有用加热的方法才能加快水的蒸发。

9．在碎冰块里加入较多的食盐可以制造出温度更低的环境。

10．热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是为了保温时防止空气对流。

（）11．导热性能最好的是金属银，最差的是铁。

12．两个不同温度的物体相互接触，温度高的物体会向温度低的物体传递热量。

13．热的良导体，可以使物体热量的散发减慢。

14．两个物体紧挨在一起，却没有发生热传递，是因为它们的温度相同。

15．相同温度的水在大小差不多的不锈钢杯和塑料杯中，不锈钢杯中的水温度下降得快。

（）16．烧开水后冒出的白气是气态的水。

三、单选题17．下列三组材料中，都是热的良导体的是() 。

A．玻璃棒、铁棒、铜棒B．铝棒、铜棒、铁棒C．铜棒、竹条、塑料棒18．水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来这种现象叫作()。

A．沸腾B．蒸发C．凝结19．下列现象不属于凝结现象的是（）。

A．冬天进入室内，镜片出现小水珠B．盛冰的瓶子外出现小水珠C．屋檐下挂满冰凌20．如图所示，将除材质之外其它都相同的铁勺、铜勺和铝勺同时放入热水中，传热最快的是()A．铁勺B．铜勺C．铝勺D．不能确定21．水结冰时的温度，就是水的冰点。

水的冰点为()A．4℃B．-1℃C．0℃22．烧开水时，水壶里的水传递热的方式属于()A．热传导B．热对流C．热辐射23．不同品牌的汽车前脸都有一个“中网”。

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷(含答案)

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.生活中我们发现饭勺、锅铲等物体手柄的材料多是塑料、木头，以下解释正确的是( )。

A.塑料、木头装在饭勺、锅铲等物体上，使用起来方便B.塑料、木头的导热性能差，隔热性能较好，可避免烫手C.塑料、木头是热的良导体，可快速散热，避免烫手2.在制造霜和露的实验中，杯子下面垫一块毛巾的作用是( )。

A.灭火B.增加水蒸气C.防止水滴流下来弄脏桌子3.坐在炉子或取暖器旁边，脸上立刻感到热，说明热主要是以( ) 的方式传播的。

A.热传导B.对流C.辐射4.下列三个勺子，热传递本领最好的是( )A.铝勺B.木勺C.塑料勺5.下列关于热辐射现象的描述中，正确的是( )。

A.热辐射是从温度低的地方传向温度高的地方B.热辐射必须借助一定的物质进行传播C.热辐射可以在真空中进行传播6.( )不需要依靠空气、水等物质，即使在真空中也能进行。

A.热辐射B.热对流C.热传导7.冬天，分别用手摸金属制品和木制品，感觉( )A.金属制品更凉B.木制品更凉C.没有区别8.太阳的热是通过辐射的方式传到地球上的。

（）A.正确B.错误9.烧开水时，壶壁与水之间的热传递方式主要是( )。

A.热传导B.热对流C.热辐射10.下列做法不能给身体增加热量的是( )。

A.烤火B.跳绳C.多穿衣服二.填空题(共7题，共36分)1.蒸发和沸腾都是( ) 变成( )的现象，在变化过程中都要( )。

2.像金属那样容易传热的材料叫( )，像塑料那样不容易传热的材料叫( )。

(选填“热的良导体”或“热的不良导体”)。

3.我们都有这样的经验：双手握住一杯热茶，手会慢慢地( )起来，要是握住一块冰，手就变得越来越( )。

4.铜、钢、铝传热性能比较：( )＞( )＞( )。

5.木头、铝、塑料和铁四种材料中，( )、( )是热的良导体；( )、( )是热的不良导体。

6.热是一种能量，可以沿着物体从温度( )的部分传到温度( )的部分。

精品解析：教科版科学五年级下册第二单元-热测试卷(解析版)

15.传热________的物体，散热也________；传热________的物体，散热也________，因此我们一般选用________作为保温的材料。
【答案】(1).快(2).快(3).慢(4).慢(5).传热慢的物体(热的不良导体)
【解析】
【详解】像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。不同物体的传热能力不一样，容易传热的物体是热的良导体，穿热快散热也快，一般是金属材料制成的，比如铁、铝等，不容易传热的材料是热的不良导体，传热慢散热也慢，比如塑料、木头等。
二、课内实验探究
16.探究衣服能否给身体增加热量
实验猜测：衣服________给身体增加热量。
实验材料：毛线衣物或棉织衣物、书本、温度计。
实验步骤：先测量________，记录其数据；再测量___________，观察、记录并比较，发现两个温度________。
实验结论：__________________。
（3）将锥形瓶放入盛有热水的烧杯中，气球鼓起来；
（4）将锥形瓶取出后放入盛有冰水的烧杯中，气球又重新瘪下去了。
实验结论：气体也有热胀冷缩的性质。气体受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。热胀冷缩现象与物体内部微粒的运动有关。
20.观察铜球的热胀冷缩
实验材料：酒精灯、铜球、金属环、水、烧杯等。
实验步骤：（1）铜球未加热时，刚好________通过金属环。
4.水受热以后________，而________。水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做________。
【答案】(1).体积增大(2).重量不变(3).热胀冷缩
【解析】
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，液体、气体、固体大都有这样的特性。水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。其它的液体也具有热胀冷缩的性质，所以装液体的瓶子都不会装满。

教科版五年级科学下册第四单元综合测试卷热(二)含答案

教科版五年级科学下册第四单元综合测试卷热（二）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．保温材料能起到保温作用是因为（）。

A．这些材料能生热B．这些材料是热的不良导体C．这些材料是热的良导体2．果果从冰箱里拿了一瓶果汁，她喝了几口放在桌上，过一会她发现果汁的瓶子外面有很多小水珠，这是因为（）。

A．冰箱里的水蒸气遇热形成B．空气中的水蒸气遇冷形成C．瓶里的果汁溅出来D．果果手上的汗水3．把木勺、塑料勺、钢勺放入热水中，用手同时触摸露出水面部分的最上端，最先感觉到（）热起来。

A．木勺B．塑料勺C．钢勺4．把一玻璃杯装水放在桌面上，一段时间后，发现水减少了，这是因为（）。

A．有水渗进了杯壁B．水自己体积变小了C．水变成水蒸气蒸发到大气中5．在金属条的中部加热，热传递的方向是（）。

A．不确定B．向一端传递C．向两端传递6．冬天穿羽绒服感觉很暖和，是因为蓬松的羽绒之间有大量的空气，（）。

A．空气是热的良导体，保温性能比较好B．空气是热的不良导体，散热性能比较好C．空气是热的不良导体，保温性能比较好7．下面的材料中，最适合做保温材料的是（）。

A．大理石B．塑料泡沫块C．卡纸8．（）现象是液体的冷胀原理造成的。

A．水管冻裂B．沸水外溢C．啤酒冒泡9．奇奇的爸爸戴近视眼镜走进很热的房间时，眼镜片上都是小水珠，这种现象和以下（）是同样的原因。

A．妈妈晒的衣服变干了B．天晴后地上水坑里的水变没了C．秋天早晨菜叶上出现了露珠D．夏天小河里的水位变浅了10．物体受热后体积膨胀了，下面分析正确的是（）A．①B．①C．①11．当把半杯冷水和半杯热水混合时，下面说法正确的是（）。

A．热水把热给了冷水B．热水放出了温度C．冷水放出了热12．把一根手指伸入水中，感觉不冷也不热，这杯水的温度可能是（）。

A．25①B．55①C．36①D．20①二、填空题13．在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品比木制品凉，是因为金属制品的导热能力比木制品________。

五年级下册科学单元测试-第二单元热教科版(含答案)

教科版小学科学五年级下册第二单元《热》检测卷一、填空题。

（第2题2分，第3题1分，其余每空1分，共12分）1.常见的物体都是由________组成的，而微粒总是在那里不断地________。

物体的热胀冷缩和________有关。

2.木头、铝、塑料和铁四种材料中，________、________是热的良导体；________、________是热的不良导体。

3.铜、钢、铝传热性能比较：________＞________＞________。

二、判断题。

（每空2分，共24分）4.冷水袋放人热水中，冷水袋先下沉再上浮。

（）5.安装室外电线时，冬天应拉得松些，夏天应拉得紧些。

（）6.用酒精灯加热试管时，需要用试管夹，而且试管口不能对着人。

（）7.摸上去手感冷的物体导热性能比较好，手感不冷的物体导热性能比较差。

（）8.我们的身体在感觉寒冷时会颤抖，是因为颤抖可以给身体带来热量。

（）9.热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是为了保温时防止空气对流。

（）10.水有热胀冷缩的性质，牛奶也有热胀冷缩的性质，所以液体都具有热胀冷缩的性质。

（）11.冬天自来水管冻裂，是由于水管遇冷收缩引起的。

（）12.相同温度的水在大小差不多的不锈钢杯和塑料杯中，不锈钢杯中的水温度下降得快。

（）13.人们用铁做锅，是因为铁是热的良导体。

（）14.电饭锅全部都是利用容易传热的材料制成的。

（）15.空气热胀冷缩的本领比铁小。

（）三、选择题。

（每空2分，共30分）16.房间里暖气片的热量传递，主要靠( )传热。

A. 传导B. 对流C. 辐射17.冬天，用玻璃杯冲开水，很容易使玻璃杯爆裂，是因为（）。

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.坐在炉子或取暖器旁边，脸上立刻感到热，说明热主要是以( ) 的方式传播的。

A.热传导B.对流C.辐射2.关于热传递下列说法错误的是( )。

A.热会从高温物体传向低温物体，不会从低温物体传向高温物体B.冬天手摸到金属比摸木头感觉更凉，是因为木头比金属传热快C.太阳能热水器玻璃管大多是黑色的，是因为颜色深的物体吸热能力较强3.做“造霜”实验时，加入冰和盐是为了使温度降到( )。

A.0℃B.0℃以上C.0℃以下4.两个不同温度的物体间发生热传导现象的条件是( )。

A.不能接触B.必须接触C.接不接触都行5.热传递的方式有( )种。

A.1B.2C.3二.填空题(共5题，共18分)1.不同物体的传热( )不一样，容易传热的材料叫( )，不容易传热的材料叫( )。

2.太阳从遥远的太空直接将热传给了地球，这种传递热的方式称为( )。

3.热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作( )。

4.不同颜色的物体，吸热的本领不同，深色的物体吸热能力( )，反光能力( )。

5.液体或气体受热( )，遇冷( )，循环流动，使冷、热液体或气体相互混合，这种传热方式叫作热对流。

三.判断题(共5题，共10分)1.只有两个物体相互接触，才能发生热传递。

（）2.金属条的一段浸在热水中，那么露出水面的一段不会热起来。

（）3.热只能在同一物体中传递，不能在不同物体之间传递。

（）4.冬天天气寒冷，盖上棉被就暖和了，这是因为棉被能产生热量。

（）5.所有的云都会产生降水。

（）四.连线题(共1题，共10分)1.五.简答题(共1题，共12分)1.请对下列现象进行解释。

（1）倒在不锈钢杯里的开水比倒在陶瓷杯里的开水凉得快。

我的解释：（2）钢铁造的轮船能浮在水面上。

我的解释：（3）地球上有昼夜交替。

我的解释：六.综合题(共3题，共34分)1.图1 图2在“探究热在金属中的传递”的实验中，将凡士林均匀地涂在两块金属片上（图1、图2），A处表示酒精灯的火源。

九年级物理内能单元测试(含答案)

内能单元测试一、单选题(共10道，每道10分)1.关于热现象，下列说法正确的是( )A.汽车发动机常用水来降温，利用了水的比热容较小B.夏天吃冰糕时，冰糕周围的“白气”是冰糕升华形成的C.用-18℃低温盐水使水凝固，此过程中水的内能不变D.6月栀子花飘香，说明分子在永不停息的做无规则运动答案：D解题思路：A：汽车发动机用水来降温是利用了水的比热容大，吸收相同的热量温度变化小的特点，故A错误；B：夏天吃冰糕时，冰糕周围的“白气”是空气中的水蒸气遇到冷的冰糕液化形成的，故B错误；C：水凝固的过程，温度保持不变，但放出热量，故内能减小，故C错误；D：我们能闻到花香就是由于分子无规则运动引起的，故D正确。

故选D。

试题难度：三颗星知识点：比热容2.关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是( )A.物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量B.0℃的冰块没内能C.做功可以改变物体的内能D.物体放出热量时，温度一定降低答案：C解题思路：A：改变物体内能的方法有两种，做功和热传递，物体内能增加不一定是从外界吸收了热量，也可能是其他物体对它做了功，故A错误；B：任何物体在任何温度都有内能，故B错误；C：改变物体内能的方式有两种，做功和热传递，故C正确；D：晶体凝固过程放出热量，但温度不变，故D错误。

故选C。

试题难度：三颗星知识点：改变内能的方法3.如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。

根据该实验现象，下列结论正确的是( )A.棉花燃烧过程是化学能转化为内能B.活塞下压过程中，气体的内能减小C.气体容易被压缩，是因为气体分子间距离较小D.活塞下压过程的能量转化形式与热机做功冲程能量转化相同答案：A解题思路：A：棉花燃烧是化学变化，消耗了化学能，燃烧后获得了内能，即化学能转化为内能，故A 正确；B、D：下压活塞时，活塞压缩气体做功，机械能转化为内能，气体的内能增大，此能量转化情况与内燃机压缩冲程相同，而不是做功冲程。

完整)初三物理热学测试题

完整)初三物理热学测试题初三上册物理-热学单元测试题1、下列现象中，能表明分子在不停的做无规则运动的是：冬天，雪花飞舞。

2、下列关于热现象说法正确的是：打开香水瓶闻到香味说明分子在不停地做无规则运动。

3、从分子的角度解释下列现象，错误的是：向篮球中打气————分子间有间隙。

4、下列说法中正确的是：水往低处流，是因为分子在不停地运动。

5、下列有关物体内能的说法中，错误的是：同一物体，温度越高，内能越大。

6、下列关于温度、热量、内能的说法中，正确的是：物体吸收了热量，温度一定升高。

7、下列所述的实例中，通过做功来改变物体内能的是：金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手。

8、下列关于内能改变的事例中，描述错误的是：流星划过夜空——热传递改变内能。

9、有关热量与热值的说法中，正确的是：燃料燃烧，会放出热量，这是化学能转化为内能的过程。

21、将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则从沸水中吸热最多的是铝球，吸热最少的是铜球。

（已知C铝>C铁>C铜）22、质量为5kg的水温度升高20℃，吸收的热量为 J。

若这些热量被质量为5kg的铜块吸收，则铜块升高的温度小于20℃。

23、甲、乙两块金属质量之比是5:3，当它们吸收相同热量后，升高温度之比是1:5，则它们的比热容之比是3:1.24、两个铁块的质量之比为4∶1，升高的温度之比是1∶2，则两铁块的比热容之比为1:2，吸收的热量之比为4:1．25、某汽油机飞轮的转速为2400r/min，则这台汽油机在1s内对外做功40次，共完成了4个冲程。

26、如图所示是一个同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时，根据测量结果描绘的温度－时间图象．由图可知，甲物质的比热＜乙物质的比热，其中乙物质是晶体．三、计算题（2x8分=16分）1、某太阳能热水器的水箱内装有50kg的水，太阳光照射一段时间后,水温从20℃升高到60℃，已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)、焦炭的热值q＝3.0×107J/kg,则:（1）水吸收的热量是xxxxxxx J。

初二物理热现象练习题

初二物理热现象练习题
10月30日
阅读以下问题，并写出你的答案：
问题一：什么是热传递？
问题二：列举三种传热方式，并简要说明其原理。

问题三：为什么在寒冷的冬天，人们会用棉被保暖？
问题四：为什么要在保温杯内壁涂上镀银层？
问题五：为什么要在窗户玻璃内夹一层空气？
问题六：为什么在烤面包机的加热丝上可以烘烤面包？
问题七：为什么油炸食物会变得更加脆呢？
问题八：空调的原理是什么？
问题九：夏季我们需要多喝水，是因为什么？
问题十：人们通常会觉得有风的地方比无风的地方更凉爽，为什么？
问题十一：如果将相同温度的冰块和水放在一个盛有热水的锅里，
哪一样会最快融化？
问题十二：为什么夏季在地下室里往往会比楼上更凉爽？
问题十三：什么是热膨胀？为什么物体受热后会膨胀？
问题十四：为什么玻璃杯接触热水后，玻璃杯会破裂？
问题十五：为什么乘坐铁路列车时会感觉车厢比外面风速要大？
问题十六：为什么夏天人体感觉空气中湿度较大？
问题十七：为什么我们赤脚踩在沙滩上感觉比踩在水泥地上更热？
问题十八：电风扇如何加快人们感觉凉爽的速度？
问题十九：为什么冰块能够吸附热量而融化？
问题二十：如何在炎热夏天降低室内温度？
请务必在纸上准确回答上述问题，并确保你的回答简洁明了。

祝你好运！。

《内能与热机》单元测试(含答案)

《内能与热机》单元测试一、选择题1．关于热现象，以下说法中正确的是（）A.物体的机械能和物体的内能是同种形式的能，都与物体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关B.铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力C.分子间存在相互作用的引力和斥力D.扩散现象只能说明分子是运动的，不能说明分子之间有空隙2．沿江沙滩，在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚，而站在江边得浅水滩处却感觉到凉爽。

形成这种现象的原因，下面解释正确的是（）A.沙子的密度小，水的密度大B.沙子的密度大，水的密度小C.沙子的比热容大，水的比热容小D.沙子的比热容小，水的比热容大3．下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是：（）A、物体温度升高，一定吸收了热量B、物体放出热量时，温度一定降低C、物体温度升高，内容一定增加D、物体内能增加时，温度一定升高4．下列过程中，将内能转化为机械能的是（）A．流星在大气层中穿行B．用热水泡脚，脚感觉暖和C．汽油机的压缩冲程D水沸腾是水蒸气顶起水壶盖5．将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味。

厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是（）A．在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加B．附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发C．在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的D．附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动6．以下交通工具中，常用汽油机作为动力装置的是（）A小轿车B．载重卡车C．远洋轮船D．动车7．关于物体的内能，下列说法正确的是（）A.在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少B.物体内能增加，一定要从外界吸收热量C.温度为0℃的物体没有内能D.温度相等的1kg水和100g水内能相同二、填空题8．从车床上刚刚加工下来的铝件温度都很高，这是因为（选填“”做功或“热传递”）使铝件的内能增加了。

教科版小学科学五年级下册第四单元《热》综合测试卷

第四单元过关检测卷（基础卷）（时间：60分钟满分：100分）一、选择题。

（40分）1．夏天口渴，想让滚烫的开水变凉可以将开水倒入（）中凉得最快。

A．陶瓷杯B．不锈钢杯C．塑料杯D．玻璃杯2．穿衬衫比穿羽绒服凉快，是因为（）。

A．衬衫产生的热量比羽绒服少B．衬衫传热比羽绒服快C．衬衫传热比羽绒服慢D．衬衫会降温3．把一根手指伸入水中，感觉不冷也不热，这杯水的温度可能是（）。

A．25℃B．55℃C．36℃D．20℃4．坐在炉子或取暖器旁边，脸上立刻感到热，这时的热主要是以（）的方式传递的。

A．热传导B．热对流C．热辐射D．热传播5．冬天自来水管容易冻裂，我们可以用旧棉衣包裹住裸露在外的水管，这是因为（）。

A．旧棉衣可以产生热量防止水管冻裂B．旧棉衣是热的良导体，可以传递热量C．旧棉衣是热的不良导体，可以减缓热量的传递D．旧棉衣是热的绝缘体，不会传递热量6．夏天到了，天气越来越热，果果的妈妈打算用冰块来冷藏食物，她应该把冰块放在食物的（），这样冷藏效果更好。

A．上面B．下面C．侧面D．任何位置7．冬天我们的手触摸不锈钢把手比触摸木头时更冷，原因是（）。

A．不锈钢比木头冷得多B．不锈钢是热的良导体，传热比木头快C．不锈钢是热的不良导体，散热比较慢D．木头是热的良导体，传热比较快8．妈妈用热水壶烧水，水沸腾后继续加热，在整个过程中，水的温度的变化是（）。

A．逐渐升高B．逐渐下降C．先升高后不变D．先升高再下降9．水在加热过程中不可能观察到的现象是（）。

A．水底有小气泡往上冒B．水的颜色会发生变化C．水面有“白汽”往上飘D．温度计的读数上升10．外卖食品的餐盒，选用（）材料更能保温。

A．金属B．泡沫或塑料C．陶瓷D．玻璃11．果果从冰箱里拿了一瓶果汁，她喝了几口放在桌上，过一会她发现果汁的瓶子外面有很多小水珠，这是因为（）。

A．冰箱里的水蒸气遇热形成B．空气中的水蒸气遇冷形成C．瓶里的果汁溅出来D．果果手上的汗水12．奇奇的爸爸戴近视眼镜走进很热的房间时，眼镜片上都是小水珠，这种现象和以下（）是同样的原因。

教科版科学小学五下第二单元热单元测试题

教科版科学小学五下第二单元热单元测试题姓名 [填空题] *_________________________________1. 两只手相互摩擦就感觉会热起来，这说明( )。

[单选题] *2. 相同体积的50℃的热水和10℃的冷水相比较，( )。

[单选题] *3. 热的不良导体，可以( )物体热量的散失。

[单选题] *4. 空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比，( ) [单选题] *5. 冷水袋放入热水中，一段时间后水袋会上浮的原因是( )。

[单选题] *6. 下列物质中，( )的热胀冷缩的本领最强。

[单选题] *7. 在冬天里，下列杯子中，( )保温效果最好。

[单选题] *8. 夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下( )。

[单选题] *9. 热传导在传递热量过程中( )。

[单选题] *10. 下列材料中，最适宜用来制作锅铲柄的是( ) [单选题] *11.往大小、形状、颜色、厚薄相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯倒入相同温度的热水，5分钟后杯中水凉的最快的是( ) [单选题] *12.铜条的一端放在酒精灯上加热，热能通过铜条传到另一端。

这种传递热的方式。

我们称为( ) [单选题] *13. 有经验的电工拉电线时，应该是( )。

[单选题] *14.从实验中我们发现水、空气、铜和钢等物体有热胀冷缩的性质，根据实验中获得的证据，我们可以得出( )的结论。

[单选题] *15. 热的良导体吸热快，散热( ) [单选题] *16. 以电磁波的方式传递热的方式是 [单选题] *17. 必须通过中介（一般是水、空气等）来传递热的方式是（） [单选题] *18. 太阳的热是通过（）传到地球上的。

[单选题] *19. 通过吹空调来取暖的方式是利用了热的那种传递方式（） [单选题] *20. 常见的物体都是由（）组成的，它总在那里不断地运动着。

[单选题] *21. 下面是保温效果实验记录表。

注：以上几个杯子材料和大小以及水量都相同。

教科版科学五年级下册第四单元热达标测试(含答案)

小学科学五年级下册第四单元《热》测试卷姓名________班级________学号_________成绩_________一、判断题（每题2分，共20分）1.当水沸腾后，继续给水加热，温度还会继续升高。

（）2.在水结冰的过程中，温度使得水的状态发生了变化。

（）3.水结冰时，向周围放出热量。

冰融化时，要向周围吸收热量。

（）4.保温杯只能起到尽量阻碍热量传递的作用，但事实上还是会发生热量的传递。

（）5.江河湖海无时无刻不在蒸发。

（）6.空气中的水蒸气凝结成小水珠后就会下雨。

（）7.我们可以借助一些辅助材料来观察热的传递过程。

（）8．同时浸在热水中的塑料小勺比钢勺传热快。

（）9．塑料勺、木勺和钢勺相比，钢勺传热快。

（）10.热在不同的物体中传热的快慢是不一样的。

（）二、选择题（每题2分，共30分）1．下列现象中，哪些是由于热传递使物体温度升高的（）。

A．用毛巾反复擦热皮肤感到热B．子弹打进墙里，子弹温度升高C．把手伸到热水里手会感到热D．将铁丝反复弯折几次，弯折处会发热2．在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（）。

A．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾B．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高C．水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变3. 水结冰实验中，你测量试管中水温的方法是（）。

A．B．C．4．将木条、金属条同时放入热水中，分别用手触摸木条和金属条的末端，发现( )。

A．木条的温度上升得快B．金属条的温度上升得快C．木条与金属条的温度上升得同样快5．对于保温杯的保温效果，下面说法正确的是（）。

A．金属外壳的保温杯一定比塑料外壳的保温杯保温效果好B．厚的保温杯一定比薄的保温杯保温效果好C．保温杯的双层结构并抽成真空的设计使保温效果更好6．小明发现保温杯可以保温杯内的水，关于“保温”，下列说法错误的是（）。

A．保温可以减缓杯内水的温度变化B．当保温杯内的水温度低于外界的温度，保温杯能减缓杯内水的温度升高的速度C．保温杯能使杯内的水保持原来的温度7.热传导在传递热量过程中（）。

教科版五年级下册科学第四单元热测试卷

教科版五年级下册科学第四单元热测试卷一、选择题1．用毛巾将装有热水的杯子包起来，杯子里的热水温度下降速度会（）。

A．变慢B．不变C．变快2．下列产品设计用来避免热传递的是（）。

A．冬天室内的暖气装置B．热水瓶的双层玻璃瓶胆C．厨房的铁锅3．冬天自来水管容易冻裂，我们可以用旧棉衣包裹住裸露在外的水管，这是因为（）。

A．旧棉衣可以产生热量防止水管冻裂B．旧棉衣是热的良导体，可以传递热量C．旧棉衣是热的不良导体，可以减缓热量的传递D．旧棉衣是热的绝缘体，不会传递热量4．在烧杯底部的一侧加热，烧杯内的水都会变热。

下列示意图能正确表示热量在烧杯中的传递方式的是（）。

A．B．C．D．5．将两支同样的温度计静置在阳光下（如下图所示）。

一段时间后，瓶外温度计示数与瓶内温度计示数相比（）。

A．瓶外示数大B．瓶外示数小C．无法比较6．装有冰块的烧杯外壁会有小水珠出现，小水珠是（）。

A．烧杯里的冰块散发出来的B．空气里的水蒸气凝结成的C．冰块融化后的水渗出来的7．在烧杯中，加入1/3冷水，搬入很少量的面粉，轻轻搅动水面，面粉落到杯底。

用酒精灯加热烧杯底部。

观察到这些杯底附近的面粉从加热处向上升起，从其他地方又回到底部，一直如此运动着。

直到停止加热。

这种现象表明________。

A．水被加热后向上升起了B．面粉颗粒被加热后具有动力C．面粉比水温度高8．持续给水加热，水的温度会（）。

A．持续上升B．上升到一定温度后保持不变C．上升到一定温度后下降二、填空题9．物质通常以__________、__________、__________的形态存在，物态变化取决于__________等。

10．冬天里有的同学喜欢喝热牛奶，就把盒装牛奶浸在________（热水冷水）中，牛奶很快就热起来了，这是一种________（热传递保温）现象。

11．热传递主要通过热对流、___________、热辐射三种方式来实现。

12．水的蒸发和水蒸气凝结成水的过程是( )和( )的过程。

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