第5课 《我有“伊妹儿”了》课件
【部编版】语文课件《ie üe er》实用PPT1
落笔书“音”
xiě zuò yè
一年级上册语文课件-11. ie üe er 人教部编版（共20张ppt）
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1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。
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2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
悦（yuè）耳
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踏雪寻“音”
夜（yè）色（sè） 雪（xuě）花（huā）
一年级上册语文课件-11. ie üe er 人教部编版（共20张ppt）
悦（yuè）耳 音乐（ yuè ）
月（yuè）亮
üe
小ü与小e， 月夜齐相约。 小ü与小e， 音乐声不绝。
üē üé üě üè
海滨假日体验二：
欢呼雀跃“üe”-共跳月光舞
小üe
月光之舞
l l：l先生
n：n小姐
qx
老大：j
老二：q
老三：x
月光之舞歌谣
“l”先生，邀小“ ü e”， 跳月光之舞 l ü è。
小e回复月光：我也是醉了！
小耳（ěr）环：吓死宝宝了！这优美的儿歌，这动听
的音乐，简直使出了洪荒之力！
小e回复小耳环：一言不合就唱歌
一年级上册第三单元
11、ie üe er
一、椰果之夜 随“e”潜入“ie”，润物细无声
湘教版语文一上《ie ǖe er》ppt课件2课件PPT
60.我们所有的努力所有的奋斗，都是为了拥有一个美好的未来。和遇见更好的自己。请把努力当成一种习惯，而不是三分钟热度。每一个你羡慕的收获，都是努力用心拼来的。 72.乐观者在困难中看到机会；悲观者在机会中看到苦难。理想的路总是为有信心的人预备着。 11.如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。 20.勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 18.归零后我重新拾起那不成碎裂的心。 91.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 19.你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。 19.望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。 40.路是自己选的，所以即使以后会跌倒，会受伤，也都要学会自己承受，自己疗伤。我们都是这样，学会长大的。 78.水只有碰到石头才能碰出浪花。 75.不管你去往何方，不管将来迎接你的是什么，请你带着阳光般的心情启程。 37.因为年轻我们一无所有，也正因为年轻我们将拥有一切。
yè
lüè
xuě
ér
què
17.天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。 58.只要你不回避与退缩，生命的掌声终会为你响起。 27.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。 74.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的坚持！ 98.人生，就是人们渴求幸福和享受幸福的过程。渴求幸福，驱赶着人们去奋斗；享受幸福，就是在甜美之中品尝到奋斗的结果。 41.成功之本取决于人的心理素质人生态度和才能资质。当然，仅靠这个“本”还不够，必须兼具高远志向和实现目标的专心致志毅力。特别是专着于一的精神，更有利助人成功。 33.优胜劣汰，适者生存。 18.不要抱怨生活给予太多的磨难，不要抱怨生命中有太多的曲折。把每—次的失败都归结为一次尝试而不去自卑，把每一次的成功都想象成一种幸运而不去自傲。微笑着去面对挫折，去接受幸 福，去品味孤独，去战胜忧伤，去面对生活带给我们的一切。
我有伊妹儿了说课稿
我有伊妹儿了说课稿我有伊妹儿了说课稿尊敬的各位领导、老师：大家好，我说课的内容选自龙教版信息技术第四册的第二单元《真情传递》的第五课《我有“伊妹儿”了》。
我从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学流程、教学反思六方面加以阐述。
本课是小学信息技术第四册第五课的内容，是通过第一单元的学习，熟知了网络中的常见术语，对网页的操作比拟熟悉，有一定相关资料的搜索积累的根底上开展的。
本课的知识点是：什么是“伊妹儿”？如何申请“伊妹儿”？以及具体的操作过程。
当今是信息的社会，是网络的时代，人们对网络也是越来越了解了，本课的内容与实际生活联系密切，所以很容易激发学生的学习兴趣。
在教学中要注意与现实生活的联系，从学生的兴趣出发，同时也要让学生知道，虽然网络与我们的生活息息相关，但是不要过分的沉溺于网络。
为下节课学习使用电子信箱奠定根底。
四年级的学生求知欲强烈，对任何新鲜的事物都感到好奇。
学生对“伊妹儿“（电子邮箱）应该不会陌生，甚至有的学生已经耳熟能详，相信教学起来应该不会太困难。
但是学生与学生之间会存在差异，认知能力、思维方式的不同对教学效果都会有影响，在申请邮箱过程中采用协作学习法和自主操作法，给学生安排充裕的时间进行自主学习实践探索，让不同层次的学生在相互帮助中完成相应的任务，使学生有针对性地去学，教师巡视过程中进行个别辅导，在适当时进行分层教学。
另外学生在学习的过程中可能会出现如下的问题：申请的用户名不正确、密码不正确、无法申请等等，教师要适当予以指导和解答。
根据课标的要求和本教材的特点，结合学生的实际水平，本节课教学目标如下：知识与技能：认识“伊妹儿”，了解其组成。
学会申请“伊妹儿”，并能解决一些具体问题。
过程与方法：通过教学，培养学生的动手操作能力和解决具体问题的能力。
情感态度与价值观：培养学生对信息技术的学习兴趣，并让学生知道不要过分的沉溺于网络。
通过本课内容的学习，使学生受到维护网络平安、不发、不看、不安康的电子邮件的教育。
小学四年级信息技术下册 我有“伊妹儿”了1名师教案 龙教版
我有“伊妹儿”了教学目标:1．简单了解电子邮件的概念；2．电子邮件的特点及与传统邮件的比较；3．学会申请免费电子邮箱；4．打开自己的电子邮箱。
教学重点：申请电子邮箱的步骤教学难点：理解电子邮件地址课前准备：多媒体控制软件、启用IE分级审核、邮寄过的信封、学生使用的课堂笔记、教学课件。
教学流程：一、师生问好二、自我介绍我是**教师，我姓张，以后就叫我*老师好了，我的地址是**@ （板书）。
现在同学们是不是也该向老师介绍一下你们自己了？……我也不急着让大家自我介绍，这节课上完的时候，老师便有很快很全面了解大家的办法了，你们相信吗？三、导入同学们，平时你们有寄过信件或贺卡吗？（学生谈谈）……传统的邮寄形式比较繁琐，限制也较多，如果我想寄一些声音、电影呢，能不能实现呢？回答是肯定的，那就得靠它来实现。
黑板上老师的地址是我的电子邮箱，它有个好听的网络名字叫“伊妹儿”，我希望从这节课以后，每个同学都拥有一个E—mail伴随你的成长，同学们有兴趣吗？观察笔记内容，了解本节课的任务。
四、新授1．什么是电子邮箱。
利用计算机网络收发的电子媒体信件，它是随着计算机网络出现的，依靠网络的通信手段实现普通邮件信息的传输，取代了传统的纸上书写、信箱投寄、邮局传送的邮寄方式。
2．它有什么作用和功能呢？它的应用非常广泛，除了作为邮件交换工具以外，还可以用于传递文件，图形，图像和语音，传真等等。
而且它是一种高效率的通信工具，一封一千字大小的电子邮件可以在几分钟内传递到世界的任何一个角落，而且电子邮件的收发过程也非常简单。
3．申请电子邮箱的步骤第一步：进入网站，单击”注册新的25M免费邮箱。
第二步：出现下面的网页时，首先要阅读126服务协议条款，单击“我同意”第三步：开始填写用户名和验证码，最后单击“确定”。
第四步：为了保证E-mail地址的惟一性，如果你填的用户名已经被别人注册过了，则电脑会出现如下的内容让你重新填写相关内容，然后再“确定”。
一年级语文上册《ie ǖe er》课件2 小学一年级上册语文课件1
er
12/11/2021
第一页，共三十页。
中秋夜夜，，月月儿儿明明。。
妈妈妈妈((mmāāmmāā)讲)讲故故事事，，孩孩儿儿静静静静听。
听。 12/11/2021
第二页，共三十页。
ie
ie
12/11/2021
一棵椰树ie ie ie
第三页，共三十页。
ie ei
12/11/2021
第四页，共三十页。
后。
12/11/2021
第二十七页，共三十页。
找一找整体(zhěngtǐ)认读音节。
yuè qiú
hēi yè
tiě lù
má què
èr shí yě cǎ jī
第二十八页，共三十页。
yuè qiú
tiě lù èr shí
hēi yè má què
hú dié
12/11/2021
第三十页，共三十页。
ɑo ou iu
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ie ue er
第十七页，共三十页。
ei ie
ui iu
12/11/2021
第十八页，共三十页。
lǎo yé ye
shù
12/11/2021
yè
第十九页，共三十页。
yuē yué yuě yuè
yuē (dà yuē) yuè (yuè jìhuā)
12/11/2021
12/11/2021
第十四页，共三十页。
é r 儿童 儿子 而且 (érzi)
ěr 耳朵 耳机 鱼饵 (ěr duǒ)
èr
12/11/2021
第二名 一（2）班
第十五页，共三十页。
读一读比一比，
统编[一上]《ieüeer》课堂课件1
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（示范教学PPT）统编［一上］《ie üe er》课堂课件1-名师课堂
标调歌 有 a 在，把帽戴； a 要不在 o 、e 戴； 要是i、u 一起来， 谁在后面谁就戴。
（示范教学PPT）统编［一上］《ie üe er》课堂课件1-名师课堂
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ai ie üe ei ui
ao
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你能帮拼音宝宝找到 自己的家吗？
（示范教学PPT）统编［一上］《ie üe er》课堂课件1-名师课堂
iē ié iě iè
üē üé üě üè ēr ér ěr èr
（示范教学PPT）统编［一上］《ie üe er》课堂课件1-名师课堂
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lüè(省略)
nüè（虐待）
jué（决定）
quē（缺口） qué（瘸子）
xuě（下雪） xué（学生）
ɑi ei ui ɑo ou iu
ie ye
i----yi ü----yu
yē 椰树 yé爷爷 yě 田野 yè叶子
üe yue u
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一年级上册语文pptieǖeer[部编版]优质公开课
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引入新课
图片中有什么？
字词识读
ie
ie——ye
iē ié iě iè
字词识读
d
die
t
ie
tie
n
nie
l
lie
字词识读
椰子椰子ie ie ie 一棵椰树ie ie ie
字词识读
üe
üe——yue
字词识读
月亮月亮üe üe üe 一轮月亮üe üe üe
字词识读
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
n
nüe
雪花的“雪”拼音声调是 __三___声____。
二声
三声
月亮的拼音是y_uè l__i_à_n_g。
yuè liàng yüè liàng
üe
l
lüe
字词识读
j
q üe
x
jue que xue
请写出月亮的 “月”的拼音
yuè的韵母是？
请写出耳朵的 “耳”的拼音
课文解读
你发现了吗：
ü和j、q、x一起时，去掉了两点仍然读ü
n üe
l
j
jue
nüe
q üe
que
lüe
x
xue
课文解读
er 师：同学们说的都有道理，都能联系具体的语境揣摩人物的心理，这是一种非常重要的读书方法。现在让我们带着这样的体会来读好这句话。（生朗读）
ēr ér ěr èr
课文解读
er是个淘气鬼，从不和声母交 朋友，喜欢独来独往，人们叫 他“特殊韵母”，只要戴上帽 子，它就可以给汉字注音了， 它们来了。
课文解读
p
ie
bie die pie
课文解读
x
四年级下信息技术教案-我有“伊妹儿”_龙教版
四年级下信息技术教案-我有“伊妹儿”_龙教版第五课我有“伊妹儿”了一、教材分析本课主要介绍了“电子邮件”和如何“申请免费邮箱”的相关知识，目的在于让学生在学会申请免费邮箱的同时，能了解到电子邮件也是因特网上的一项重要服务，通过它，可以方便快捷地帮助我们传递各种信息。
重点、难点：了解电子邮件，掌握申请电子邮箱的方法与步骤；由于登录的网站不同，申请方法也会有所不同，建议教师在教学中要注意引导学生找出共性的东西，灵活运用，这也是本课的特点所在。
对于只想通过机房局域网进行邮件发送的学校，也可以根据本校局域网特点灵活掌握此课。
二、学生分析本节课的操作性极强，其操作的内容对于网络的依赖性也比较大，学生对此比较感兴趣。
由于学生有上网浏览信息的基础，学习本课并不困难。
考虑到不要因为我们过多的申请电子邮箱，给商业网站正常运行带来不利影响，所以教学中，建议教师不要让学生反复练习申请，可采用多名同学共同申请一个邮箱或教师做演示示范的方法来教学。
三、教学目标知识与技能：学会在互联网上申请电子邮箱的基本方法，提高学生运用信息技术，解决实际问题的能力。
过程与方法：采用协作式学习，让学生在相互交流中了解到不同网站申请电子邮箱的基本方法。
培养学生与人交流，合作学习的良好习惯。
情感态度、价值观：学生积极探究，主动学习，通过自己的努力拥有自己的电子邮箱，充分体会到学习的乐趣。
培养学生树立自我保护意识和良好的网络使用习惯。
四、教学准备：硬件环境：建议使用多媒体网络教室，宽带接入互联网。
软件环境：Win98以上操作系统、IE5.0以上版本.素材资源：教师为学生提供传统的邮件发送/接收过程的步骤或相应的动画短片。
网站上的电子邮箱是收费的，有些网站上的电子邮箱是免费的，建议同学们以小组为单位练习申请一个免费邮箱。
为学生提供几个可以申请免费邮箱的网站地址：如tom网 tom 中华网 china由于网站情况经常会发生变化，教师可以根据实际情况为学生提供一些可以申请免费邮箱的网站。
一年级语文上《ieveer》教学优质课件
一年级语文上《ieveer》教学优质课件一、教学内容本节课，我们将在一年级语文上册教材第五单元中，深入学习《ieveer》这篇课文。
该课文主要讲述小象艾维通过自己努力，最终在森林运动会上获得冠军故事。
我们将详细解读课文内容，掌握生字词，理解课文寓意，并学会如何描写一个生动有趣故事。
二、教学目标1. 让学生掌握生字词，并能熟练运用。
2. 培养学生阅读理解能力，使其能够理解课文内容，体会故事寓意。
3. 通过学习课文，激发学生想象力和创造力，学会用生动语言描述一个场景或故事。
三、教学难点与重点1. 教学难点：生字词掌握和运用，以及对课文寓意理解。
2. 教学重点：通过学习课文，培养学生阅读理解能力，提高写作技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔、挂图等。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示森林运动会图片，引导学生进入故事情境，激发学生学习兴趣。
2. 课文阅读：让学生自主阅读课文，解故事大意，并找出不认识生字词。
3. 生字词学习：教师带领学生认读生字词，讲解字词含义，并进行课堂练习。
4. 课文解析：详细解读课文，分析故事情节，引导学生理解课文寓意。
5. 例题讲解：选取课文中一段描述，进行详细讲解，指导学生如何描写一个生动有趣故事。
6. 随堂练习：让学生根据例题，自主编写一个小故事，并进行分享。
六、板书设计1. 课文ieveer2. 生字词：艾维、运动会、冠军、努力、汗水等。
3. 课文结构：起因、经过、结果。
4. 写作技巧：生动描写、细节刻画。
七、作业设计1. 作业题目：以《ieveer》为例，编写一个关于运动会小故事。
答案示例：在阳光明媚一天，小象艾维参加森林运动会。
他报名参加跑步比赛。
比赛开始后，艾维努力地跑着，汗水从他脸上流下来。
最终，他成功地夺得冠军，为象群赢得荣誉。
2. 作业要求：运用本节课学习生字词，注意故事结构和描写方法。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后阅读其他关于运动会故事，提高阅读量，积累写作素材。
龙教版四年级信息技术下册(第4册)教案第五课我有“伊妹儿”了
龙教版四年级信息技术下册（第4册）教案第五课我有“伊妹儿”了【课题】我有“伊妹儿”了【教学目标】1．了解“伊妹儿”的发展历程；2．掌握“伊妹儿”的基本使用方法；3．了解网络邮箱的重要性，并能利用网络邮箱进行邮件通信。
【教学重点】1．掌握“伊妹儿”的基本使用方法；2．了解网络邮箱的重要性。
【教学难点】1．掌握“伊妹儿”的高级应用方法；2．能够正确解决邮件发送和接收问题。
【教学内容】1．认识“伊妹儿”；2．注册“伊妹儿”；3．登录“伊妹儿”；4．检查邮件；5．编写邮件；6．发送邮件；7．接收邮件。
【教学过程】一．导入新课1．为了促进学生认识网络，在网络时代提高信息技术素质，本节课将给大家介绍网络邮箱“伊妹儿”。
2．请同学们想一想，你们是否使用过网络邮件？用途是什么？你们知道哪些网络邮箱？他们有什么区别？3．通过这些问题，引导学生进入本节课的学习。
二．提出问题1．老师：同学们，你们知道什么是网络邮箱吗？2．学生：在网上收发信件的信箱。
3．老师：你们知道邮件包括哪些部分？4．学生：寄信人、收信人、主题、内容等。
5．老师：你们知道怎样注册网络邮箱吗？三．讲解内容及方法1．介绍邮件的发展历程，以及网络邮箱的优势和重要性。
2．讲解如何注册“伊妹儿”账号，如何用正确的方式登录“伊妹儿”。
3．讲解如何使用“伊妹儿”查看邮件。
4．讲解如何编写邮件，如何发送邮件。
5．讲解如何接收邮件，如何向别人回复邮件。
四．练习1．请同学们自行注册“伊妹儿”账号，并发邮件给老师或同学，来联系本节课所学知识。
2．让学生多做几个练习，以加深印象和掌握技能。
五．总结与延伸1．总结本节课所学知识，检查是否掌握。
2．可以让学生自行尝试高级应用，如设定邮箱的自动回复功能、制作电子明信片等。
3．鼓励学生善用网络邮箱，利用网络资源，帮助学习和生活。
【板书设计】【教学反思】对于小学生来说，邮箱的概念比较抽象，所以在本节课中要注意帮助学生建立正确的网络意识，引导他们正确使用网络资源，在实践中掌握知识和技能。
小学信息技术教案四年级下学期(黑龙江教育出版社)
第一课网络加油站本课主要介绍什么是因特网，以及因特网在人类学习、生活乃至各个领域的广泛应用，使学生了解连接Internet的方式和万维网、浏览器的相关知识。
一、教材分析《网络加油站》是第四册第一单元第一课，是小学学习阶段学生首次接触网络知识。
所以本课的主要内容是介绍因特网是什么？深刻认识因特网在人类各个领域的广泛应用，了解连接Internet的方式，教会学生启动IE浏览器，掌握浏览器的窗口组成。
初步理解与WWW 相关的主页、网页、网址、超连接等概念。
进而学会利用IE浏览器平台进行网上浏览的方法。
同时，调动学生学习信息技术的兴趣，逐步培养学生利用网络进行学习的习惯。
二、学生分析由于居住地位置的不同，家庭条件的制约，学生对计算机网络的认知水平不同，鉴于学生对网络良莠不齐的掌握情况，教师应根据教学的实际情况，在学生学习的过程中，及时对学生进行引导、点拨，对学生的自主探索、合作学习，应有所侧重，“照顾每一个同学”。
为以后学习网络内容，做好充足的知识储备。
三、教学目标知识与技能目标：1、了解什么是因特网，及因特网的应用。
2、知道连接Internet的不同方式。
3、掌握启动IE浏览器的方法，达到一定的应用程度。
过程与方法目标：通过教师引导、点拨，学生进行自主探究，合作学习，从而进行教师与学生的交流、学生与学生间的交流，彼此在不同的思维碰撞下达成共识，构件属于学生自己的知识。
情感态度与价值观目标：调动学生学习信息技术的兴趣，逐步养成利用网络进行学习的习惯，形成良好的信息意识，逐步形成搜集信息、加工整理信息、交流信息的能力。
四、教学过程1、导入师：同学们，家里有电脑吗？上过互联网吗？在网上你都做过什么呢？（生汇报）师：我们班有这么多同学都上过网，那么你们对网络知识真的了解吗？你们想多了解一些网络知识吗？师：这节课就让我们共同来学习第一单元第一课《网络加油站》，让我们到“加油站”里去寻找更多的网络知识，为我们的网上冲浪做准备吧！2、新课（1）课题思索，引入新课：师：请同学们看板书：网络加油站，谁能说一说，你想在“加油站”里寻找哪些知识？生1：因特网是什么？生2：怎样连接因特网？生3：什么是浏览器？生4：网络中的WWW是什么意思？……（师适时进行整理，并板书出重点任务：因特网是什么？怎样连接Internet？什么是浏览器？什么是万维网？）（2）网络加油站第一站：因特网是什么？师：同学们的疑问可真不少啊，就让我们带着这些问题进入网络加油站，首先，请进入第一站：因特网是什么？（课件播放，学生跟着课件进行集体学习）师：同学们，我们现在正置身于网络加油站的第一站，谁能告诉老师和同学们，你好到了吗？什么是因特网？（生汇报，师及时评价，适时鼓励）师：那么因特网都有哪些应用呢？请同学们以小组为单位进行讨论。
拼音ieüeerppt课件(完美版)
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归纳总结
ao o
iu
u iu 小桥流水台 ui 垂柳桃花
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小溪弯弯去大海 镰刀弯弯在收割 月亮弯弯在天上 眉毛弯弯在脸上
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归纳总结
ie ei
ie ü er 夜色e 雪花儿
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课堂小练
bái xuě xǐ què tiě lù bēi zi nǚ ér
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课后作业
拼一拼，读一读，读给爸爸妈妈听听。
bié dié jiè liè miè niē qié tiě xiě què xuē xuè
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课文讲解
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同桌拍手 读一读儿歌， 注意拍手和朗 读的节奏。
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《我有“伊妹儿”了》课件制作说明
《我有“伊妹儿”了》课件制作说明一、课件名称：我有“伊妹儿”了年级科目：龙教版四年级信息技术下册二、课件运作平台及制作软件运行平台：WindowsXp制作软件：主体部分为幻灯片PowerPoint三、课件设计理念课件是教学的辅助工具，因此它具有辅助性和工具性的特点。
所谓辅助性，就是课件不能取代教学的全过程，不能把教材所有的东西都搬到课件上来，更不能喧宾夺主，乱用一些动画和音效。
所为工具性，就是课件设计要使用方便，有利于课堂内容的展示、有利于直观教学，有利于师生的互动。
“兴趣是最好的老师。
”如果学生对一节课感兴趣，他就会自发地把自己所有的精力都投入到课堂学习中。
这样也可以达到良好的学习效果。
本课件集图像、动画于一体，充分吸引了学生的注意力，让学生在生动、有趣的环境中学习。
呈现传统教学无法呈现的教学过程，顺利突破教学重难点，有效达成教学目标。
四、课件具体操作说明幻灯片1、2：封面，包括课件题目、署名，并插入了背景图片；动态标题导入比较活泼能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。
幻灯片3：从第二张幻灯片开始制作了统一模板使画面简洁，风格统一，本课件分六个部分，分别在下面加入六个自己做的导航按钮，分别是激情导入、教学目标、自主学习、合作探究、巩固新知、盘点收获，无论在第几张幻灯片都能方便地进入相应的环节。
第三张幻灯片的内容是激情导入，导入本课的标题，并引起学生的思考。
幻灯片4：第四张幻灯片是教学目标，利用自己做的画轴把教学目标承现出来，动画比较新颖，赏心悦目，使静态变成动态，调动学生的学习积极性，主动参与进来。
幻灯片5：第五张幻灯片是自主学习，利用动画一个一个的把自主学习的目标展现出来，有助于学生记忆，增强自主学习的意识，明确学习目标。
幻灯片6：第六张幻灯片是合作探究，小组共同学习电子邮件，培养学生团结合作的精神。
幻灯片7：第七张幻灯片介绍什么是电子邮件，以文字的形式简述什么电子邮件，通过观看文字让学生们有初步的认识，并且通过感观印象比较深刻，记忆时间较长。
部编一年级上册ppt《ieüeer》公开课课件1
月亮月亮üe üe üe
üe
üe
üe yue整体认读Fra bibliotek节Ü e的前面加大y
小üe去点来感谢
变成音节yue yue yue
üē üé üě üè
yuē yué yuě yuè
yuē yuè
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yé üè yě
ěr
èr yuè iè yè
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分一分
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海南风光
海南风光
海南风光
ie üe er
椰树椰树ie ie ie
ie
ie
iē ié iě iè
ie ye
整体认读音节
ie前小i变大y
变成音节ye ye ye
yē yé yě yè
yē zi shù shàng yē guǒ xiāng 椰 子 树 上 椰 果 香， bàba zhāi xiàyéye cháng 爸 爸 摘 下 爷爷 尝。 Wǒ yě pǎo lái bāng bāng máng 我 也 跑 来 帮 帮 忙， nápiàn yèzi dǎng tài yang 拿 片 叶 子 挡 太 阳。
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1、邮件服务器的功能： 为每个电子邮箱提供存贮空间，负责电子邮件的接收、储存和发送。 2、电子邮件地址的构成： 电子邮件地址的格式由三部分组成。第一部分“USER”代表用户信 箱的帐号，对于同一个邮件接收服务器来说，这个帐号必须是唯一 的；第二部分“@”是分隔符；第三部分是用户信箱的邮件接收服 务器域名，用以标志其所在的位置。指导教师：吴玉春第5课
学习目标：
我有“伊妹儿”了
１、了解电子邮件的基础知识。 ２、掌握在线申请免费的邮箱 。
电子邮件简介
一种通过网络实现相互传送和接收信息的现代化通信方式。中文名 称：电子邮件 英文名称：E-mail 电子邮件又称电子信箱、 电子邮政，它是—种用电子手段提供信息交换的通信方式。
例如；ystmdxx2011@
常用提供免费电子邮箱的网址： 1、网易： tom网： 中华网：
申请免费的电子邮箱：
启动IE浏览器，打开新浪主页。 单击“邮箱”打开新浪邮箱的窗口。 点击“注册免费邮 箱”。 填写注册信息。 确认信息无误，单击“提交注册信息”
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老师邮箱的用户名和地址 ：
用 户 名：ystmdxx2011 密 码：******
邮箱地址：ystmdxx2011@
榆树屯小学
到了。
六年一班
李丹妮
随着日历的翻动，冬天不知不觉过去了。春天悄无声息的来
在公园里，柳树渐渐的发芽了，嫩绿的小芽抽出绿茸茸的叶 子。在阳光的照耀下，显得生机勃勃，柳树的嫩条，弯弯曲曲的垂了 下去，仿佛千万根头发。这不禁让我想起一首诗：“碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出？二月春风似剪刀。”是啊！温暖 的春风把柳叶吹拂着，多么象神奇的剪刀啊！ 古人说：“一年之即在于春，一天之既在于晨”早晨，虽然在 公圆里雾蒙蒙的，但被柳条一扫就显得格外清新，春天给植物带来了 欢乐，让大地吸收了更多的乳汁。 春天，不像冬天那样寒冷，不像夏天那样炎热。春天温暖，充 满活力。我爱你，春天。