校兴我荣,我为学校增光彩活动实施方案
2024年我为学校添光彩主题班会教案
2024年我为学校添光彩主题班会教案一、教学目标培养学生对学校的归属感和荣誉感，增强集体意识和团队精神。
引导学生认识到个人行为对学校形象的影响，学会以实际行动为学校争光。
激发学生发挥个人特长，为学校文化建设和各项活动贡献自己的力量。
通过班会活动，加强师生、生生之间的沟通与互动，促进班级和谐氛围的形成。
二、教学重点和难点重点：强化学生对学校文化的认同感和自豪感。
激发学生参与学校各类活动的积极性和创造性。
难点：如何让学生真正理解个人行为与学校形象之间的紧密联系。
如何有效引导学生将个人梦想与学校发展相结合，实现共同成长。
三、教学过程1. 导入新课播放学校宣传片，展示学校的历史、文化和成就，激发学生的学习兴趣。
开展“我为学校骄傲”的分享活动，邀请学生分享自己对学校的认识和感受。
2. 知识讲解讲解学校文化的内涵，让学生了解学校文化对个人成长和学校发展的重要性。
分析学生日常行为与学校形象的关系，强调个人行为对学校的正面和负面影响。
3. 情景模拟组织学生分组进行情景模拟，模拟在校园内遇到的各种场景，如同学间的互相帮助、礼貌待人等。
讨论并总结在不同场景下，如何展现良好的个人形象，为学校增添光彩。
4. 实践活动开展“我为学校添光彩”实践活动，鼓励学生利用自己的特长和兴趣爱好，为学校文化建设或活动筹备贡献力量。
设立“光彩之星”评选机制，表彰那些为学校作出突出贡献的学生。
5. 总结反思组织学生进行班会总结，分享本次班会活动的收获和感受。
引导学生反思自己在日常行为中是否做到了为学校添光彩，如何进一步改进。
四、教学方法和手段采用多媒体辅助教学，通过图片、视频等形式展示学校文化和成就。
运用小组讨论、角色扮演等教学方法，增强学生的参与度和体验感。
结合实际案例和情景模拟，加深学生对学校形象与个人行为关系的理解。
鼓励学生自主思考和表达，营造积极向上的课堂氛围。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计校园文明行为调查问卷，让学生在实际观察中发现问题并提出改进建议。
我为学校添光彩 活动方案
《我为学校添光彩》系列活动方案2013——2014学年第一学期活动目标：以创建“省级文明卫生城市”为契机，激发学生爱校、爱班的情感，倡导文明风尚，促进学生良好学习、生活习惯的养成，全面提高学生的综合素质与能力，为学校添光加彩。
活动重点：1.让学生明白为学校添什么光彩，怎么添光彩——不是只求学习好，方方面面的小事做好了也能为学校添光彩。
2.学生能付诸于行动，并内化为自觉的行为，形成良好的习惯，提高人文素养。
活动内容：全校倡议、主题班会、付诸行动、成果展示及评比。
活动准备：全校倡议稿、主题班会教案及课件、年级组活动方案。
活动时间：2013. ----2013.活动过程：一、在早操后全体师生原地不动，全校倡议。
二、全校统一时间召开《我为学校添光彩》主题班会，可以参照少先队下发的活动方案和课件召开，也可以根据本班实际情况适当调整。
主题班会目标：1.学生明白为什么为学校添光彩，树立小小主人翁的思想。
2.讨论个人如何为学校或班级增添光彩，如何落实实施。
3.确定班级“我为学校添光彩”的实施方案。
（以文明礼仪、良好学习习惯、生活习惯养成为主要实施内容，如：校园或班级卫生的清理、班级文明礼仪之星的阶段性评比等，不要采用作文、演讲等参与面少且光说不做的形式。
）（第一、第二环节一天时间）三、年级组根据各班实施方案，制定年级组实施方案（包含各班实施时间、内容等主要要素），上报校少先队。
（第三环节两天时间）四、各年级组根据实施方案，带领班级、学生实施行动，尽量做到全员参与，让学生通过践行来感受为校添彩的自豪感，渐渐内化为自觉行为，不让活动在少数同学中进行，不让活动终止在口头表态、纸上谈兵阶段。
年级组安排本组专人负责活动的过程性资料采集。
（第四环节一周时间）五、活动结束后各年级组上交本组总结性资料，要求图文结合，体现活动的广度、深度，对活动期间表现优异学生可突出展现，最好以PPT形式上交（标注制作人），学校组织专人的评比。
我为校园增光彩活动方案[最终定稿]
![我为校园增光彩活动方案[最终定稿]](https://img.taocdn.com/s3/m/f078cea6fbb069dc5022aaea998fcc22bcd14323.png)
我为校园增光彩活动方案[最终定稿]一、活动背景随着时代的发展，校园文化日益丰富，学生们对精神文化生活的需求也越来越高。
为了营造一个充满活力、温馨和谐的校园环境，我们决定举办此次“我为校园增光彩”活动，旨在激发同学们的创意潜能，展示青春风采，共同为校园增色添彩。
二、活动目标1.提升同学们的综合素质，培养创新精神和实践能力。
2.增强校园文化氛围，提升同学们的归属感和自豪感。
3.丰富同学们的课余生活，促进身心健康。
三、活动主题四、活动内容1.创意设计大赛：同学们可以充分发挥创意，设计出具有校园特色的文化衫、海报、明信片等作品。
作品要求积极向上，体现校园文化。
2.环保公益活动：组织同学们参与校园环保活动，如垃圾分类、绿化校园等，培养同学们的环保意识。
3.才艺展示：鼓励同学们展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等，为校园生活增添色彩。
4.校园摄影大赛：记录校园的美好瞬间，同学们可以用镜头捕捉校园的美丽风景、人文风情，展示校园的魅力。
5.志愿者服务：组织同学们参与志愿者服务活动，如支教、扶贫、敬老等，传递正能量，为社会贡献一份力量。
五、活动安排1.活动筹备阶段：组织策划、宣传发动、征集作品、报名参赛等。
2.活动实施阶段：举办各类比赛、活动，同时进行志愿者服务。
六、活动保障1.人力保障：成立活动筹备小组，明确各部门职责，确保活动顺利进行。
2.资金保障：积极争取校内外资金支持，确保活动顺利进行。
3.安全保障：制定详细的安全预案，确保活动期间同学们的人身安全。
七、活动效果预测1.同学们的综合素质得到提升，创新能力、实践能力得到锻炼。
2.校园文化氛围更加浓厚，同学们的归属感和自豪感得到增强。
3.同学们的课余生活更加丰富，身心健康得到保障。
八、活动后续1.对优秀作品进行展览，让更多同学欣赏到同学们的创意成果。
2.对优秀组织者、优秀志愿者进行表彰，激励同学们积极参与校园活动。
就这样，我的思绪在键盘上跳跃，将这份“我为校园增光彩活动方案”呈现在纸上。
校兴我荣_我为学校增光彩活动实施方案
校兴我荣，我为学校增光彩，做优秀学生主题教育活动方案一、指导思想：为了充分发挥全体教职工的集体智慧，全面提升我校的办学水平和教育教学质量，进一步加强和改进学校管理工作，实现教育管理科学化、规范化、民主化，营造一种积极向上，勤学、守纪、尊师、强校、守信的良好校园氛围，激励每一名同学做到知、行统一，以规范的言行、举止、投入到爱班、爱校、的活动中树立校兴我荣，校衰我耻的观念。
从而提升学校的育人环境，营造良好的校园氛围。
我校决定开展“校兴我荣，我为学校增光彩，做优秀学生”的系列活动。
具体安排如下：二、具体工作措施：（一）组织领导为切实加强对“校兴我荣，我为学校增光彩，做优秀学生”活动的组织落实与领导，确保活动扎实有序有效地开展和方案目标的顺利实现，特成立活动领导小组：组长：朱云贵副组长：唐亮张宏伟成员：许洪淼邓海青（二）活动安排1、宣传教育阶段发挥学生会和团员优势，使每个学生认识到开展校园文化建设活动的意义，统一思想，明确目标。
充分利用宣传板、宣传栏、网站、报纸等宣传阵地，通过悬挂横幅、书写标语、发放材料等形式，开展各种主题宣传活动。
切实加大宣传力度，努力营造生动活泼、积极向上的浓厚氛围。
2、深入推进阶段以主题班团活动为载体，进一步深化教育活动。
具体要开展以下七个方面的主题活动（“七个一”）：1、“每个团员栽一棵树”主题词：学校是我家，大家扮靓她具体内容：生活在一个优雅美丽的校园是我们共同的追求，校园美化是包括广大团员青年在内的所有龙溪中学生的义务。
团支部结合自身特点，利用各种资源，发挥主动性和创造性，开展植树、种草、种花、认养树苗等活动，为校园美化做贡献。
2、“每个学生节约一滴水”主题词：从我做起，建设节约型校园具体内容：建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是全体师生应有的社会责任。
通过班团的教育活动，号召广大师生，从身边点滴做起，身体力行，节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮，树立节约资源的意识，摒弃畸形的高消费，积极参与到节约型校园的创建活动中来。
《我为学校添光彩》活动方案
《我为学校添光彩》活动方案
学校是学生熟悉的场所，是他们生活的乐园。
学校里有师生辛勤的汗水，有画不尽的色彩，写不完的诗篇，唱不完的歌。
我根据学生的特点，以“我为学校添光彩”这一内容创设情景，引导学生深入了解学校，把语文、数学、英语、美术、音乐等课程内容结合在一起，把课内外和校内外结合在一起。
着重培养学生关于校园内文明礼仪的道德认识和道德情感。
一、活动目的：
1.了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。
2.培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。
3.培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。
4.通过活动，使学生学会基本的校园文明礼貌，学会互相尊重和互相合作。
5.知识目标：学生从学校的规模、设施、环境、荣誉等方面多角度地了解我们的学校。
二、活动计划：
活动的计划是围绕“我爱学校”这一课题在校内进行调查。
1.调查时间：二周
2.调查内容：学校的规模、设施、环境、荣誉及办学情况。
3.调查方式：实地观察，实地查找有关资料，自主选择调查对象进行调查。
4.活动成果形式：学生习作、图画、相片、歌唱，学生谈经历体验，心得体会。
三、活动准备：
1.教师设计引导性的问题，帮助学生了解学校各方面的情况。
2.学生通过调查了解学校各方面的情况，收集相关的资料。
本此活动主要抓住一个“爱”字，通过学生的介绍，让学生体会到学校规模大，环境美，设施全，荣誉多，值得我们爱。
在此基础上，升华学生的感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。
最后以歌传情，升华主题。
1。
我为学校添光彩活动计划
我为学校添光彩活动计划作为一名学生，我一直认为自己有义务为学校尽力。
因此，在学校添光彩活动计划方面，我也一直积极参与。
在我看来，为学校添光彩不仅仅是表演或比赛中取得好成绩，还包括在日常生活中的各种行为举止。
下面我将分享一些我想要开展的活动计划，希望能为学校的发展和进步做出贡献。
一、志愿服务志愿服务是一个在校园中推广的非常重要的活动之一。
这项活动不仅可以引导学生们热爱公益事业，更能培养学生的义务意识和服务意识。
我建议可以通过学校和其他当地公益组织合作，对校内部分区域和公共设施进行清理和维护。
例如操场、图书馆、餐厅等区域。
通过这样的志愿服务，不仅能够提高学生的环保意识和社会责任感，同时也可以让学生明白一个团队合作的重要性。
二、文艺活动作为一个爱好文艺的人，我认为文艺活动也是学校添光彩的重要手段之一。
比如，可以邀请校外文艺团队到校表演、举办自己的文艺晚会等等。
此外，对于学生而言，参加文艺比赛也可以提高自己的综合素质，比如口才、表演以及自信心等。
三、社交活动社交活动是学校中培养人际交往能力、拓展人际关系、学习交流和竞争的重要载体。
我认为学校可以开展各种同学会、社团和俱乐部等活动。
通过这种方式，学生可以结交更多的朋友，使得学习和生活都变得更加充实。
此外，对于感到孤独或困惑的学生来说，参加社交活动还可以帮助他们调整心情、缓解压力。
四、科技创新现在，科技正在快速地改变世界。
因此，在这方面进行创新也是一个需要探索的领域。
学校可以推广科技创新课程和活动，広泛地宣传创新思想，为学生们提供尽可能多的资源和平台，鼓励创意和实践。
这不仅可以培养创造性思维，还可以增强学生的动手能力、团队合作精神和创业精神。
同时也可以激发学生的求知欲和创造欲，帮助学生更好地应对未来社会发展与挑战。
五、体育竞技体育活动是学校的重要活动之一，它对学校添光彩有着不可替代的作用。
我认为，学校可以组织校内比赛、校际比赛甚至省市比赛，吸引更多的学生们参加。
我为校园添光彩活动方案
我为校园添光彩活动方案一、活动主题：我为校园添光彩这次活动的主题就是“我为校园添光彩”，旨在通过一系列丰富多彩的活动，激发同学们的创造力和参与热情，让校园生活更加精彩。
二、活动目标1.提升同学们的综合素质，培养团队合作精神。
2.增强同学们的环保意识，营造绿色校园。
3.丰富校园文化活动，提高同学们的审美能力。
三、活动时间：2022年10月1日至2022年10月31日四、活动地点：校园内各个角落五、活动内容1.“绿色校园，美丽家园”环保创意设计大赛活动内容：同学们可以充分发挥创意，利用环保材料进行创作，如废纸、塑料瓶等。
作品形式不限，可以是手工艺品、画作、装置艺术等。
评选出一、二、三等奖及优秀奖，给予奖品和证书。
2.“我为校园添光彩”摄影大赛活动内容：同学们可以用手机或相机记录下校园的美景、感人瞬间、创意作品等。
评选出一、二、三等奖及优秀奖，给予奖品和证书。
3.“校园好声音”歌唱比赛活动内容：同学们可以报名参加歌唱比赛，展示自己的歌唱才华。
比赛分为海选、复赛和决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖，给予奖品和证书。
4.“创意市集”活动内容：同学们可以将自己的创意作品、手工艺品等拿到市集上进行展示和交易。
同时，也可以邀请校外手工艺人、艺术家等参加，丰富市集内容。
5.“环保知识讲座”活动内容：邀请环保专家进行讲座，向同学们普及环保知识，提高环保意识。
6.“绿色行动”活动内容：组织同学们参与校园环保行动，如绿化校园、捡拾垃圾等，共同营造绿色校园。
六、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.设立活动组委会，负责评选作品、颁奖等事务。
3.各班级要积极宣传、组织同学们参与活动，确保活动顺利进行。
七、活动预算1.活动宣传费用：1000元2.活动奖品费用：3000元3.活动场地费用：2000元4.活动用品费用：1000元总计：7000元八、活动效果评估1.参与度：以参与活动的人数和作品数量为评估标准。
我为校园添光彩活动方案
我为校园添光彩活动方案为认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，引领全校师生自觉践行社会主义核心价值观，营造“弘扬[:]正气、凝聚正能量”的校园文化氛围，创建“风清气正，阳光健康，幸福快乐”的校园，党支部、团委及学生会共同倡议，在全校师生中开展“我为校园添光彩，发现身边闪光点”活动，方案如下：在校园里形成三个正能量气场。
聚集学校正能量的气场：人人聚集正能量，个个释放正能量，相互传递正能量；营造相互欣赏的气场：人人懂得相互欣赏，个个学会相互欣赏，彼此善于相互欣赏；创设“闪光点”发光发热的气场，人人发现闪光点，个个传播闪光点，处处充满闪光点。
学校通过校园网（校办负责）、政治学习及教职工大会（党支部、校办负责）、学生团员大会（团委负责）、给家长的一封信（政教处负责）等途径，在全校进行广泛学习宣传动员，使每一位教师、学生及家长知晓活动目的，了解活动要求，并积极参与该活动。
1.广大党员干部及党员、团干部及团员、学生会干部、班干部等要起带头作用，用一种欣赏的眼光及时发现校园中师生的闪光点并传播闪光点。
2.学校领导要带头欣赏和点赞全校师生，点赞教职工尽心、尽力、尽责的敬业精神，教职工欣赏和传播管理团队精心、精细、精致的管理作风。
3.教师要真诚地欣赏学生，着力发现学生的闪光点，点赞闪光点，学生热诚欣赏教师，积极捕捉教师的闪光点，传播闪光点。
1.学校每学年召开一次“我为学校添光彩，发现身边闪光点”全校师生动员大会。
2.学校党支部每学期开展一次中青年教职工“我为学校添光彩，发现身边闪光点”演讲比赛。
3.校团委及学生会每学期开展一次“我为学校添光彩，发现身边闪光点”征文大赛，同时开通校园广播“我为校园添光彩，发现身边闪光点”专栏，每周播报2次。
4.各年级每学期举办以“我为学校添光彩，发现身边闪光点”为主题的形式多样的系列活动。
5.各班级教室开辟“闪光点”专栏，及时宣传本班“闪光点”，同时每学期分别召开一次“我为学校添光彩，发现身边闪光点”主题班会及总结表彰会。
我为校园添光彩活动方案
我为校园添光彩活动方案活动名称：我为校园添光彩——创新创业大赛活动主题：鼓励学生勇于创业，发挥自己的创新能力，为校园注入新的活力和动力，同时培养学生自主创业、自主创新、自主就业的意识和能力。
活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX校园活动目标：1. 提升学生的自主创业意识和能力，培养学生具有创新精神和实践能力。
2. 完善校园创业环境，为学生的创新创业提供支持和保障。
3. 提高校园创新创业项目的数量和质量，为校园的发展注入新的动力。
活动内容：一、宣传媒体：1. 学校官网2. 学校电视台3. 校园广播4. 校园宣传栏二、报名时间：从XX年XX月XX日开始至XX年XX月XX日止。
三、参赛对象：1. 本校在校生2. 以及本校毕业生创业项目团队四、比赛类别：本次创新创业大赛设立了创业计划、创业产品、创业服务和微创新四个类别，参赛者可以自由选择报名项目。
五、比赛流程：1. 报名阶段：参赛者需要在规定时间内提交比赛申请书、创业计划书、产品或服务介绍以及微创新案例等相关材料。
经审核后，符合条件的参赛者将被通知进入下一环节。
2. 初评阶段：通过初选的参赛者将参加现场展示和答辩环节，由专家评审团进行评分。
优秀的参赛项目将进入决赛阶段。
3. 决赛阶段：由专家评审团进行最终评分，评选出各个类别的前三名。
4. 颁奖典礼：在校园内举行颁奖典礼，并对获奖者进行表彰和奖励。
六、评选标准：参赛项目将从创意性、可行性、市场前景、团队能力、商业模式等方面进行评价，综合评估得分最高的项目将获得大赛奖项。
七、奖项设置：一等奖：2名，奖金XXXX元二等奖：4名，奖金XXXX元三等奖：8名，奖金XXXX元优秀团队奖：若干个，奖金XXXX元八、注意事项：1. 参赛团队需提供真实有效的申请材料。
如有弄虚作假行为，则取消参赛资格。
2. 本次大赛的奖金将会直接发放到获奖者的账户中，获奖者应当提供真实有效的个人银行账户信息。
3. 参赛过程中，必须遵守学校的各项规定及国家法律法规。
某学校毕业班我为母校添光彩系列活动方案
某学校毕业班我为母校添光彩系列活动方案为加强毕业班学生前途理想教育，进一步开展热爱集体、热爱学校、热爰班集体的教育,增强责任感、使命感,激励全体学生昂扬向上的斗志，磨砺学生坚韧不拔的毅力,制订本方案。
一.组织机构：学校成立〃我为母校添光彩〃系列活动领导小组和活动组织办公室。
领导小组由校长任组长，德育主任任副组长，校委成员和九年级班主任为组员。
学校办公室主任任办公室主任，德育副主任任办公室副主任,办公室具体负责本次活动的组织与总结讲评工作。
二、活动的主要内容与时间安排：1、〃我为母校添光彩"系列活动动员会与签名仪式。
时间：五月四日（星期三）。
2、九年级篮球、羽毛球友谊赛。
时间：第十二周至第十三周。
3、〃我为母校添光彩〃主题班会。
时间：第十四周至第十八周。
4、〃我为母校添光彩〃征文活动。
时间：第十四周至第十五周。
5、''我为母校添光彩〃系列活动总结会。
时间：第十八周三、活动要求：1〃我为母校添光彩〃系列活动是非常重要的毕业班主题教育活动，是开展学生前途理想教育，增强集体情感，强化爱校意识，建设良好学风、校风的重要载体，各班必须按学校统一要求认真组织落实，并结合实际开展〃我为母校添光彩〃的系列活动。
2、〃我为母校添光彩"主题班会要突出如何以实际行动为班集体、为母校添光彩，要求人人发言，并组织宣誓活动。
至本期末主题班会不少于2次。
3、各班要积极组织学生撰写征文，投递广播稿。
上交办公室的征文每班不少于10篇。
四.总结与表彰：学校期末组织专项总结活动，表彰一批先进典型。
1、先进班集体：2~3个；2、先进个人：每班10名；3、优秀征文：20篇。
“我为校园添光彩”德育活动实施方案
“我为校园添光彩”德育活动实施方案一、活动目的：为了坚持不懈地抓好学生良好行为习惯的养成教育，进一步增强学生的主人翁意识、环保意识；树立“从小处着眼，从小事着手”的观念，努力做到“人人有追求，队队有行动，天天有目标，时时有喜悦”，从而让每个队员成为校园小主人。
二、活动内容1、我为校园添景观学校的校园环境通过近年的发展，已得到了很大的改善，为了把校园建设得更美、更绿、更新，倡议全校的少先队员们，节省自己平时的零花钱，为学校校园环境的进一步美化，贡献出自己的一份力量，为校园的美丽增添自己的一份光彩。
2、我为校园净环境利用少队会对队员进行净化环境的宣传，切实做到“三别”（向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别）、“四带”（把礼仪带进校园，把微笑带给他人，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会）、“五无”（地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话）。
3、我为校园做卫士由于学校是半封闭式管理，校园内乱丢乱扔、乱写乱画等现象时有发生。
因此我们每个队员要树立“你丢我捡，净我校园”；“你扔我劝，做文明使者”；“弯一弯腰，让我们的校园更洁净”的意识。
开展“环保小卫士”评选活动，学校制订评选细则，学生和家长对照细则申请，经过一个月以上的考察期，符合标准的同学放小卫士证书，同时将在小卫士中挑选出工作能力强的队员组成“护绿稽查队”，爱护我们的校园。
3、我为校园绘未来开展“我心中的校园”绘画竞赛活动。
全校同学尽情想象自己心目中的校园景象，并把它用画笔画出来，学校将在各班初赛的基础上评选出优秀作品，并在校园内展出。
三、活动要求：1、各中队辅导员必须提高认识，充分认识到校园环境对于学校形象的重要性，也是学校将要创建“绿色学校”和“科技特色学校”的基础。
2、各中队要制定相应的班级实施细则和进度表，有的放矢，务求实效。
3、注重典型的树立和宣传。
“我为学校添光彩”五四演讲赛活动方案范文
“我为学校添光彩”五四演讲赛活动方案范文五四演讲比赛活动方案
活动背景：
5月4日是中国青年的节日，也是五四运动爆发的纪念日。
为了让学生更好地了解五四运动的历史意义，激发他们热爱祖国、积极向上的精神，提高演讲表达能力，本校决定举办“我为学校添光彩”五四演讲比赛活动。
活动目的：
1.培养学生热爱祖国、热爱党的思想情感；
2.激励学生锻炼演讲表达能力，提高沟通表达能力；
3.弘扬五四爱国精神，传承革命传统。
活动时间：2020年5月4日上午9:00-11:00
活动地点：学校多功能报告厅
参赛对象：全校学生
评审标准：
1.主题鲜明，内涵深刻；
2.语言生动，表达流畅；
3.思想立场坚定，逻辑清晰；
4.表现形式新颖，鼓舞人心；
5.符合演讲比赛规范。
活动流程：
1.主持人开场致辞；
2.各参赛选手依次进行演讲；
3.评委评分；
4.最终评选出获奖选手；
5.颁发奖项并合影留念。
活动要求：
1.参赛选手自备演讲稿，不超过5分钟；
2.服装整洁得体，仪态得体；
3.自觉遵守比赛纪律，不得抄袭作弊；
4.全体师生积极参与，共同感受五四精神的力量。
活动预期效果：
通过本次活动，希望提高学生的演讲表达能力，激发他们热爱祖国、热爱党的情感，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，培养一批有理想、有追求、有担当的新时代青年。
最后，让我们共同期待“我为学校添光彩”五四演讲比赛活动圆满成功，为校园注入更多正能量，激发师生的热情与活力！。
我为校园增光彩活动方案 2
“我为校园增光彩”活动方案指导思想：为了全面落实县局重点工作会议精神，全面提高教学质量，提升办学品位，激励每一名学生做到“我学习、我进步”“我朋友、我帮助”“我校园、我美化”“我父母、我孝敬”，培养勤奋学习、讲究卫生、乐于助人、孝敬父母的良好习惯，提升学生的综合素质，树立良好的校风、学风、班风，决定开展“我为校园增光彩”系列活动。
加强组织领导：为切实加强对“我为校园增光彩”活动的组织领导，确保活动深入、扎实、有效的开展和方案目标有计划地实施，特成立活动领导小组：组长：袁学凯副组长：张迎波：宣传发动验收评比谢观会：学习孙磊：学雷锋校园环境高勇：孝敬孙其飞丁凤军濮新堂王如成督查成员：班主任活动内容主题活动一：我学习我进步活动要求：1、上课时遵守纪律，勤于思考，主动合作与探究，踊跃发言。
2、课堂作业认真、按时不拖拉，具有较高的答对率。
3、重视课外自学和知识巩固，主动完成课外作业，具有一定的作业量。
4、学习认真，成绩逐步提升，每次考试都有进步。
活动验收方法：班级成立活动记录小组，适时做好检查记录。
课堂表现每天有记录，课堂作业每次评比统计一次，课外作业每天第一节课前检查记录一次，学习成绩在每次测试后予以统计。
活动奖励：评选学习标兵每班评选学习标兵达1/3人次（先进班级可增加3~5名），颁发奖状并给予物质奖励，学校评选活动卓有成效的先进班级，奖励班主任。
评比标准：符合第一条的，课堂作业错题不超过1/20,课外作业每天不少于5 张，学习成绩进入班级前十名，或者比上一次成绩提升三个位次。
（学习成绩后退3个名次和作业“及格”等第超过30%的不参评）评比时间和表彰办法：班级：在每次单元过关后，评比结果报教导处，由教导处公开通报表彰学校：期中、期末各一次，期中：4月20日，期末：6月28日，召开校会表彰，邀学习刻苦认真的学生家长参加表彰大会，给家长发送喜报。
主题活动二：我校园我爱护活动要求：1、服装整洁、鞋帽干净、无破损。
校荣我荣活动方案[范例]
![校荣我荣活动方案[范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/e24aef5991c69ec3d5bbfd0a79563c1ec4dad702.png)
校荣我荣活动方案[范例]嘿，各位亲爱的朋友们，今天我来给大家分享一个我压箱底的活动方案，这可是我积累十年经验的心血结晶哦！咱们就聊聊“校荣我荣”这个活动方案。
一、活动背景校园是我们成长的摇篮，是我们挥洒青春的地方。
为了让同学们更加热爱校园，增强校园荣誉感，提升我们的凝聚力，我们策划了这个“校荣我荣”活动。
希望通过这个活动，让每一个同学都能积极参与到校园建设中，共同为我们的校园添砖加瓦。
二、活动目标1.提高同学们的校园荣誉感，让每个人都以身为校园一员为荣。
2.增强团队协作能力，提升同学们的沟通与组织能力。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“校荣我荣，共建美好校园”四、活动内容1.开幕式：邀请校领导、老师、学生代表发表讲话，宣布活动正式开始。
2.校园美化：组织同学们对校园环境进行整治，包括清理垃圾、绿化校园、布置教室等。
3.校园知识竞赛：以校园历史、文化、科技等为主题，开展知识竞赛，激发同学们的学习兴趣。
4.才艺展示：鼓励同学们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、演讲、书法等，展现校园风采。
5.志愿者服务：组织同学们参与志愿者活动，如支教、环保、敬老等，传递正能量。
6.校园摄影大赛：邀请同学们用镜头记录校园美景，展示校园魅力。
7.校园文化交流：组织同学们参观校史馆、图书馆、实验室等，了解学校的发展历程和文化底蕴。
五、活动时间2023年10月1日至10月31日六、活动地点校园内各个指定地点七、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.设立活动组委会，负责活动的整体协调和监督。
3.各班级成立活动小组，负责本班级活动的组织和参与。
4.活动期间，各部门要密切配合，确保活动顺利进行。
八、活动宣传1.利用校园广播、海报、宣传册等方式进行活动宣传。
2.利用社交媒体平台，如、微博等，进行线上宣传。
3.组织校园大使，进行线下宣传。
九、活动预算1.活动场地费用：1000元2.活动材料费用：2000元3.活动奖品费用：3000元4.宣传费用：1000元总计：6000元十、活动评估2.收集同学们的反馈意见，为今后类似活动提供参考。
《我为学校添光彩》主题班会活动方案
活动目标：以“校庆”为契机，激发学生爱校、爱班地情感，倡导文明风尚，促进学生良好学习、生活习惯地养成，全面提高学生地综合素质与能力，为学校添光加彩.活动重点：让学生明白为学校添什么光彩，怎么添光彩——那就是不仅学习好，而且方方面面地小事做好了都能为学校添光彩.文档收集自网络，仅用于个人学习活动难点：学生能付诸于行动，并内化为自觉地行为，形成良好地习惯，提高人文素养.活动手段：讨论，朗诵，相声等手段.活动前准备：了解学校取得地辉煌成就，排练节目.主办：商务英语（）时间：下午第三节课地点：—过程：主持人：（开场白）我班迎接三十年校庆，《我为学校添光彩》主题班会现在开始！首先，我提议让我们以热烈地掌声欢迎各位老师地到来.在这阳光明媚地日子里，我们欢聚一堂，迎接三十周年校庆，畅想美好未来.在此，我代表我班全体同学为我校三十岁生日送上真诚地祝福，祝福我们学校蒸蒸日上，永创辉煌.年来，我校取得了无数辉煌成绩，我班同学事先做了一些调查，现在我们来听听她们地调查结果吧！学生发言……主持人：我们学校三十年地辉煌史让我们无比地光荣和自豪.我们进校也近三年，三年来我班已形成为一个团结友爱、积极进取地大集体.在德智体美劳方面也都取得了喜人成绩，现在请班长介绍一下我班目前地整体情况，大家欢迎.班长耿静：我班自入校以来，在老师以及同学们地共同努力下已形成为一个班风正，学风浓地班集体……主持人：学生地主要职责是学习，刚才班长耿静已经已经讲到我班地学习风气很浓，下面请我们学习委员来具体介绍我班学习方面地情况.文档收集自网络，仅用于个人学习学习委员发言……主持人：作为当代大学生，我们必须加强德育修养，应努力成为理想远大、信念坚定地新一代，成为品德高尚、意志坚强地新一代.下面请我班组织宣传委员谈谈我班同学在德育方面取得地成绩.文档收集自网络，仅用于个人学习组织宣传委员发言……主持人：我班全体同学都住校，大家每天一起生活、一起学习，就像一个和睦地大家庭.有请我班生活委员来介绍一下这个大家庭.文档收集自网络，仅用于个人学习生活委员发言……主持人：年少地我们，蓬勃向上，充满朝气，处处散发着青春活力.生命在于运动，运动铸就健康体魄.我们来听听体育委员地介绍吧.文档收集自网络，仅用于个人学习体育委员发言……主持人：干净整洁地学习坏境，是我们大家喜欢地，也是由我们大家创造地.下面请我班劳动委员来介绍我班地卫生情况.文档收集自网络，仅用于个人学习劳动委员发言……主持人：学校取得地成绩和我们在这儿地成长，离不开辛勤地老师.在这年校庆之际，我们要赞美我们地老师，我们要感谢我们地老师，请听朱云、王霞、顾盼、何佳莉四位同学地诗朗诵《老师，您幸苦了！》文档收集自网络，仅用于个人学习《老师，您辛苦了！》是谁－－把无知地我们领进宽敞地教室，教给我们丰富地知识？是您！老师！您用辛勤地汗水，哺育了春日刚破土地嫩苗.是谁－－把调皮地我们教育成能体贴帮助别人地人？是您！老师！您地关怀就好似和煦地春风温暖了我们地心灵.是谁－－把幼小地我们培育成成熟懂事地少年？是您！老师！您地保护让我们健康成长.在金秋时节结下硕果.您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作地人们.您辛苦了！老师！把青春无么奉献地人们.我们向您致以崇高地敬意！－－您辛苦了，老师！送您一束鲜花表达我们对您地敬意;送您一首动听地歌曲,给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识地营养将我们哺育，却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.从此我们地生命中,随时充满了欢喜.少了许多烦恼,增添了一份坚毅.又是一个收获地秋季,您仍紧握手中彩色地画笔.描绘着美好地蓝图,滋润着祖国地桃李.深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功地乐趣.我们是春天里盛开地鲜花,是您给我们奏出美妙地旋律.您是辛勤地园丁,我们会牢记您地谆谆话语.走好生命中地每一步,友爱,健美,求实,进取.主持人：对老师地赞美和感激将激励我们今后更好地学习和生活.校园是传播文明塑造人才地地方，在校庆之际，我们将迎来八方宾客，文明礼仪显得尤为重要.因此我们倡导：迎校庆、讲文明、树新风.下面请欣赏韩盛刚、郭亚丽给大家表演相声《文明礼仪，从我做起》.文档收集自网络，仅用于个人学习《文明礼仪，从我做起》甲：大家好，我是韩盛刚.乙：大家好，我是郭亚丽.甲：今天我们给大家表演相声乙：《文明礼仪，从我做起》甲：我们两个一上台，大家就能从我们身上看出四个字.乙：哪四个字？甲：文明礼仪.乙：对，我们两个都非常讲礼貌，懂文明.甲：对，我们两个可不是那种酒肉朋友，我们交往地过程中要注意克己、表里如一、以诚待人，不逢场作戏、言行不一（乙用手指点甲）干什么你，我这说得好好地，起哄是不是！文档收集自网络，仅用于个人学习乙：你别生气，我看你连蹦带跳地，甲：你懂什么，这叫形体语言.乙：还形体语言，别逗了！甲：看来你不明白，这形体语言在人际交往过程中非常重要.乙：是吗？甲：打个比方吧.乙：哦 !甲：比如我们两个好朋友好久不见了，在路上碰到了，打招呼：“呦，这不是郭亚丽吗？有日子不见了（动作：握手）你这是去哪呀？乙：啊！我去参加《文明风礼仪大赛》甲：是吗？那有时间再聊吧，再见！乙：再见！甲：多好！注意到这里面地动作了吗？乙：什么动作？甲：我在说话地时候眼睛注视着你，同时伸出右手，友好地与你打招呼，握手，这就是简单地形体语言.乙：就这个！甲：我要是说话地时候不看着你，伸右手不和你握，就显得不礼貌了.乙：我看没什么不可以地.甲：不信咱再试试！乙：来呀.甲：呦，这不是郭亚丽吗？好久不见，怎么比我还胖？！乙：我们俩谁胖呀？甲：你这是去哪呀？（边说边做出逗狗地动作）乙：逗狗呀！甲：怎么样，不好看吧？！乙：是差点儿！哎，这么一说，你是文明礼仪这方面地专家了甲：（整理整理服装）专家谈不上，一般吧，（晃头）一般一般，世界第三.乙：你瞧，还来劲啦！哎，我说第三，在下有一事不明，不知当讲否？甲：有何事不明，旦讲不防，我是知无不言，言无不尽啊！乙：我地问题是怎样才能培养好地文明礼仪？甲：这问题简单，培养好地文明礼仪主要有四项基本原则.乙：都哪四项基本原则，您给说说！甲：一是敬人原则；二是自律原则；三是适度原则；四是真诚原则.乙：说得真好.甲：明白了？乙：糊涂了！甲：我白忙活了！乙：最好您能举个例子，这样我能更清楚一些.甲：这好办，首先说说这敬人地原则吧，敬是尊敬地敬，人是一撇一捺地人. 乙：这不是废话吗？！甲：就是要想得到别人地尊敬，你必须先尊敬别人，比如咱俩一上台，同学们掌声欢迎，咱俩鞠躬还礼.这是互相尊敬.乙：干吗非得这样呀！要是调一个个怎么样？甲：怎么调：乙：咱俩一上台，让同学们给咱俩鞠躬，咱们鼓掌，这不也是互相尊敬吗？甲：噢，你说让在座地好几十同学整齐地站起来面无表情地向咱俩鞠躬？乙：哎，你等等，我怎么觉得是在向遗体告别呀？！甲：所以我说不行，既要互相尊敬，又要不违反客观规律！乙：看来你是真有学问！甲：一般一般，世界第三！乙：他又来劲了，那什么是自律地原则那？甲：自律就是严格要求自己.曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎！与朋友交而不信乎？传不习乎？”乙：这是什么乱七八糟地，这都世纪了，你还说那白垩纪地话！甲：这位不学无术，什么都不懂，这都是圣人地话，意思是要我们每天都应当严格要求自己，每天都应当自律，孔子曰：每日当自律，每日不自律，就会犯法律，犯了法律加刑律，到时强行让你来自律，也不知是自律好过不自律，还是自律强过不自律.乙：绕口令啊，这孔子怎么什么都会呀.甲：圣人啊！乙：哎，那什么是真诚地原则呢？甲：真诚，那更好理解了！乙：那您给我说说什么是适度？甲：适度 !乙：啊 !甲：就是什么事情都要有个度，这个度不难把握，不到这个度显得不热情，过了这个度就烦人了.乙：不到这个度，显着不热情，过了这个度，不就显着更热情了吗？有什么不好地吗？甲：那咱们俩表演一下 .乙：好啊！甲：在座地同学们，今天我给大家表演，说得不好请大家原谅 .乙：哎，您谦虚了甲：一会儿呀，我还要唱一首歌，五音不全，请您多包含.乙：您太客气了 .甲：我这模样不好，倒您胃口了，您别往心里去 .乙：行了，您就快点吧 .甲：我要是有忘词地地方，您多担待 .乙：我说你还有完没完了？！甲：我客气起来没完，请多关照，您给我点掌声，我给您鞠躬了，我要开始说了请您注意了，我说得不好请多关照！乙:你还有完没完了!(甲乙向观众鞠躬)主持人：谢谢韩盛刚、郭亚丽地精彩表演.在庆祝校庆三十周年地喜庆日子里，我们不得不思考，我们在将来地学习生活中该怎么做才能不愧为这光荣集体中地一员，才能为学校增添光彩？给大家三分钟时间相互讨论一下.讨论完后，请大家踊跃发言.文档收集自网络，仅用于个人学习（学生讨论，然后发言）学生:在校积极遵守校纪校规，坚决不做违反校纪校规地事.学生:作为学生，应以学习为主，努力学好科学文化知识.不染发，不烫发，时刻注意自己地仪容仪表，要有学生地样子.文档收集自网络，仅用于个人学习......主持人：大家都讲得很好，也很具体.为学校添光彩，不一定非得要做轰轰烈烈地大事，只需从点点滴滴地小事做起.现在我们来听听班主任对我们还有什么要求.文档收集自网络，仅用于个人学习班主任讲话主持人：我们成长地道路还很曲折，我们成功地道路还很漫长.让我们拿出行动，在我们年轻地战场上做到青春无悔，在今后地学习、生活中奋勇向上，为学校地发展出一份力，添一份彩.让我们高歌一曲《年轻地战场》.文档收集自网络，仅用于个人学习《年轻地战场》今天我终于站上这年轻地战场请你给我一束爱地光芒今天我想要走向这胜利地远方我要让这世界为我激荡我地梦想在每个醒来地早晨敲打我地心房告诉自己成功地道路,还很漫长我地梦想,在每次把握机会,表达自我主张展现给你,年轻但依然宽阔地胸膛所有经历风雨地温柔与坚强所有青春无悔烦恼与成长所有奔向未来地理想与张扬所有冲破捆绑地热爱与癫狂今天我终于站在这年轻地战场请你为我骄傲鼓掌今天我想要走向这胜利地远方我要让这世界为我激荡我地梦想在每个失败时刻迎来祝福目光懂得幸福就是彼此依靠地肩膀我地梦想在每次付出汗水,创造生命绽放告诉世界我们这一代自信地力量所有经历风雨地温柔与坚强所有青春无悔地烦恼与成长所有奔向未来地理想与张扬所有冲破捆绑地热爱与癫狂今天我终于站在这年轻地战场请你给我一束爱地光芒今天我将要走向这挑战地远方我要把这世界为你点亮今天我终于站在这年轻地战场请你为我骄傲鼓掌今天我想要走向这胜利地远方我要让这世界为我激荡我要让这世界为我激荡主持人：《我为学校添光彩》主题班会到此结束.我们再次以热烈地掌声感谢各位老师地光临.。
我为母校添光彩活动方案[精选5篇]
![我为母校添光彩活动方案[精选5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/4299bdf2ab00b52acfc789eb172ded630b1c98da.png)
我为母校添光彩活动方案[精选5篇]第一篇：我为母校添光彩活动方案淮阳县外国语实验小学住宿部六年级毕业班“我为母校添光彩，争做优秀毕业生”主题教育方案指导思想：“铁打的营盘流水的兵”，铁打的校园流水的生。
又到了六月毕业季，毕业季是离别的季节，更是收获的季节，出发的季节。
此时，毕业生心浮气躁，我们不能只重视知识技能的培养而忽视了对学生的思想品德教育，不能缺少对学生精神方面的鼓励。
在即将步入更高一级的学府深造之时，特在毕业班全体学生中开展“我为母校添光彩，争做优秀毕业生”主题教育，以此希望全体毕业生端正学习态度，遵规守纪，以饱满的精神状态迎接毕业考试，文明离校。
活动目的：1、教育学生遵规守纪，勤奋学习，并以感恩之心回报社会。
2、体贴父母，尊敬师长，团结同学，懂得滴水之恩当以涌泉相报的真正内涵。
3、培养自己的责任感，努力以自己的实际行动展示自己的才能，给母校留下美好印象，给自己留下无悔的回忆，为母校争光添彩。
活动时间：第一阶段（2015年5月19日---2015年5月23日）第二阶段（2015年5月26日---离校）活动形式：分区（A、B两区），以寝室为单位进行活动。
住宿部办公室对活动情况进行监督、抽查，检查结果与楼区及寝室管理相结合。
活动过程：第一阶段，由各寝室生活老师组织本寝室学生宣读学习活动方案。
学生独立思考自己哪些行为做得较好，为学校争了光；哪些行为做得不够好，为学校抹了黑。
想想自己应该怎样做才能为母校添光彩。
或列举，或叙述，人手一份，誊写干净，署名、日期，交给生活老师留存。
接下来，生活老师组织本寝室学生就“怎样做才能为母校添光彩”这个话题展开讨论。
全班稿件集中梳理，形成具有本寝室特色的“毕业宣言”。
生活老师认真书写，一式两份，一份自存，一份交住宿部办公室。
第二阶段，根据本寝室全体学生总结的“毕业宣言”,每天利用饭后集体活动时间（主要指早饭后的晨读）生活老师或寝室长要领读，学生集体高声宣誓，要求声音洪亮，整齐有力，精神抖擞，意气风发，喊出气势，亮出威风，士气高涨，所向披靡。
“我为学校添光彩”五四演讲赛活动方案
“我为学校添光彩”五四演讲赛活动方案嘿，亲爱的朋友们，今天我要给大家带来一份超有料的“我为学校添光彩”五四演讲赛活动方案！咱们就直接进入主题，让这股青春的热潮直接涌上心头吧！一、活动背景五四青年节，这是一个充满活力、激情与创意的日子。
为了弘扬五四精神，展现当代青年的风采，我们决定举办一场别开生面的演讲赛。
这次比赛的主题就是“我为学校添光彩”，旨在激发同学们的爱国情怀，增强集体荣誉感，让我们的学校因为有了我们而更加美好。
二、活动目的1.弘扬五四精神，传承红色文化。
2.增强同学们的团队协作能力和表达能力。
3.激发同学们的爱校热情，为学校发展献计献策。
4.选拔优秀演讲人才，为学校各类活动储备力量。
三、活动时间与地点1.活动时间：2023年5月4日（星期五）下午2:00-5:002.活动地点：学校报告厅四、活动流程1.开幕式：由校领导致辞，介绍活动背景和意义，宣布比赛正式开始。
2.演讲比赛：分为两个环节。
a.初赛：选手按顺序进行演讲，每人限时5分钟。
评委根据选手的表现进行评分，选出晋级决赛的10名选手。
b.决赛：10名选手进行终极对决，每人限时8分钟。
评委现场评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3.互动环节：在比赛过程中，设置互动环节，邀请观众参与，增加活动趣味性。
4.颁奖环节：由校领导为获奖选手颁发奖品和证书，表彰他们的优秀表现。
五、选手报名与选拔1.报名方式：同学们可通过班级报名，填写报名表，报名截止时间为4月25日。
2.选拔方式：报名结束后，组织者将根据报名情况，进行初步筛选，选出20名选手进入初赛。
六、评委与评分标准1.评委：邀请校内外知名人士、教师、学生代表担任评委。
2.评分标准：a.内容：主题明确，观点独到，富有创意。
b.表达：语言流畅，表达清晰，富有感染力。
c.形式：仪态端庄，表情自然，富有激情。
d.整体：内容、表达、形式综合评分。
七、活动宣传与推广1.制作宣传海报、活动日程表，在校内张贴。
校荣我荣活动方案[五篇范例]
![校荣我荣活动方案[五篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/1439acd3f71fb7360b4c2e3f5727a5e9846a2774.png)
校荣我荣活动方案[五篇范例]第一篇：校荣我荣活动方案我校是一所新建校，校园刚交工，需要彻底的保洁。
作为创校元老，我校教师应主动爱校护校，积极参加校园保洁义务劳动。
为了使教师熟悉校园环境，加强团队建设，我校特开展“校容我容，校荣我荣”活动。
一、领导小组组长：张金龙组员：白璐、曹俊、于淼二、时间安排2013年8月12日至2013年8月13日三、活动对象全体教职工需参加活动，共分为六组。
第一组：（7人）组长：魏芳组员：贺培慧、杜晓娜、高雪娟、乔婷、汪梦楠、张超第二组：（8人）组长：高旭组员：于淼、李超（男）、王慧敏、齐博、王福龙、赵海燕、李晓敏第三组：（7人）组长：贺晓敏组员：于越、张利平、白璐、张金龙、佟海静、齐井荣、史耀龙第四组：（8人）组长：张平组员：曹俊、陈扎拉嘎呼、赵洁、千慧茹、葛晓辉、方睿馨、王媛慧第五组：（7人）组长：张静组员：刘帅、谢兵、王一帆、姚欣宇、高学群、杨浩第六组：（8人）组长：武毅宏组员：文婷、袁敏、李超（女）、于乐、邢佳佳、聂洪志、孙璐四、具体安排本活动实行小组责任承包制，即每个小组承包一定区域的保洁工作。
小组保洁任务完成后，经领导小组检查合格，可自行安排小组活动。
活动中所需的拖布、扫帚、抹布由教师自备，垃圾袋由学校后勤保障部统一发放。
第一阶段：2013年8月12日9:00—11:30。
主要任务：拾捡校园绿化带中的白色垃圾、生活垃圾、建筑垃圾等。
各小组负责的保洁区域见图：“校容我容，校荣我荣”活动小组责任区分布图。
第二阶段：2013年8月12日14:30—17:00。
主要任务：彻底打扫8#楼公共区域及个人宿舍卫生（门窗、桌椅、地面等）。
一组负责第1层；二组负责第2层；三组负责第3层；四组负责第4层；五组负责第五层；六组负责楼道。
第三阶段：2013年8月13日 8:00—10:30。
主要任务：彻底打扫1#楼和连廊的卫生（门窗、桌椅、地面、窗台、楼梯及扶手等）。
一组负责1#楼第一层；二组负责1#楼第二层；三组负责1#楼第三层；四组1#楼第四层；五组负责两廊的第一层和第二层；六组负责连廊的第三层和第四层。
“我为学校添光彩”活动实施方案
“我是实小主人，我为学校添彩”活动方案一、指导思想：2014年9月，我校光荣地获评为全国教育系统先进集体，荣誉的取得离不开全体教职员工们在平凡的工作岗位上，创造出不平凡的工作业绩的崇高思想境界和良好的精神风貌。
为继续弘扬实小精神，展示实小亮丽风采，继续“办人民满意的学校”，学校将举行“我是实小主人，我为学校添彩”系列活动。
二、参与人员：全体师生三、活动时间：11月至期末四、活动内容（一）成立活动领导小组：（二）开展师生“我是实小主人，我为学校添彩”系列活动教师系列★活动一：全民健身活动活动内容：1.大课间时间，人人跟随班级学生做操锻炼；2.以年级为单位开展踢毽子、跳绳活动，11月27、28日举行单项比赛活动。
活动时间：全学期活动负责人：★活动二：“月度人物”评比活动活动要求：1.以工会小组为单位，每个工会小组评选出一名“月度人物”。
2.获得推荐的“月度人物”需要提交个人闪光点的简介及生活照。
3．形式多样开展宣传、学习先进人物活动。
学校出版好主题宣传专栏、学校网站开辟专题。
活动时间：全学期每个月活动负责人：★活动三：青年教师优质课比赛活动要求：1.参赛对象：40岁以下（不含40岁）任课教师，（40岁及以上教师担任评委）。
2.评奖比例：按1:3:2评出特等奖、一等奖、二等奖活动时间：1 2月1日——12月12日活动负责人：★活动四：主题演讲比赛活动要求：1.一至六年级、后勤组各选一名教师代表，综合组选2名教师代表参赛。
2.演讲主题：我是实小主人我为学校添彩演讲地点：办公楼五楼会议室活动负责人：活动时间：12月25日★活动五：百人书法迎新活动活动要求：1.全体教职工认真按照《阿炳书法室》工作安排，按时练好字。
2.元旦前夕全体教职员工集中学校中道举行百人书法迎新活动。
活动时间：12月28日活动负责人：★活动六：我为实小发展出谋献策活动要求：1.每人为学校发展提至少一条合理化的建议，以年级为单位提交到学校办公室。
《我为学校添光彩》主题班会活动方案
《我为学校添光彩》主题班会活动方案时间：2018年5月10日地点：教室活动目标：激发学生爱校、爱班的情感，倡导文明风尚，促进学生良好学习、生活习惯的养成，全面提高学生的综合素质与能力，为学校添光加彩。
活动重点：让学生明白为学校添什么光彩，怎么添光彩——那就是不仅学习好，而且方方面面的小事做好了都能为学校添光彩。
活动难点：学生能付诸于行动，并内化为自觉的行为，形成良好的习惯，提高人文素养。
活动手段：讨论，朗诵，相声等手段。
活动前准备：了解学校取得的辉煌成就，排练节目。
过程：主持人：《我为学校添光彩》主题班会现在开始！首先，我提议让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
在这阳光明媚的日子里，我们欢聚一堂，畅想美好未来。
主持人：我们学校二十年的辉煌史让我们无比的光荣和自豪。
我们进校也近三年，三年来我班已形成为一个团结友爱、积极进取的大集体。
在德智体美劳方面也都取得了喜人成绩，现在请班长介绍一下我班目前的整体情况，大家欢迎。
班长耿静：我班自入校以来，在老师以及同学们的共同努力下已形成为一个班风正，学风浓的班集体……主持人：学生的主要职责是学习，刚才班长耿静已经已经讲到我班的学习风气很浓，下面请我们学习委员来具体介绍我班学习方面的情况。
学习委员发言……主持人：作为当代大学生，我们必须加强德育修养，应努力成为理想远大、信念坚定的新一代，成为品德高尚、意志坚强的新一代。
下面请我班组织宣传委员谈谈我班同学在德育方面取得的成绩。
组织宣传委员发言……主持人：我班全体同学都住校，大家每天一起生活、一起学习，就像一个和睦的大家庭。
有请我班生活委员来介绍一下这个大家庭。
纪律委员发言……主持人：年少的我们，蓬勃向上，充满朝气，处处散发着青春活力。
生命在于运动，运动铸就健康体魄。
我们来听听体育委员的介绍吧。
记录员发言……主持人：干净整洁的学习坏境，是我们大家喜欢的，也是由我们大家创造的。
下面请我班劳动委员来介绍我班的卫生情况。
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黑田铺中学2012年下学期
校兴我荣，我为学校增光彩，做优秀学生
主题教育活动方案
一、指导思想：
为了充分发挥全体教职工的集体智慧，全面提升我校的办学水平和教育教学质量，进一步加强和改进学校管理工作，实现教育管理科学化、规范化、民主化，营造一种积极向上，勤学、守纪、尊师、强校、守信的良好校园氛围，激励每一名同学做到知、行统一，以规范的言行、举止、投入到爱班、爱校、的活动中树立校兴我荣，校衰我耻的观念。
从而提升学校的育人环境，营造良好的校园氛围。
我校决定开展“校兴我荣，我为学校增光彩，做优秀学生”的系列活动。
具体安排如下：
二、具体工作措施：
（一）组织领导
为切实加强对“校兴我荣，我为学校增光彩，做优秀学生”活动的组织落实与领导，确保活动扎实有序有效地开展和方案目标的顺利实现，特成立活动领导小组：
组长：刘刚
副组长：唐亮唐荣唐东方谢庭春
成员：刘恒阳远交刘宏伟王建明王斌斌谢俊强高晚垟（二）活动安排
1、宣传教育阶段（时间：9月初）
发挥学生会和团员优势，使每个学生认识到开展校园文化建设活动的意义，统一思想，明确目标。
充分利用宣传板、宣传栏、网站、报纸等宣传阵地，通过悬挂横幅、书写标语、发放材料等形式，开展各种主题宣传活动。
切实加大宣传力度，努力营造生动活泼、积极向上的浓厚氛围。
2、深入推进阶段（时间：9月中旬）
以主题班团活动为载体，进一步深化教育活动。
具体要开展以下七个方面的主题活动（“七个一”）：
1、“每个团员栽一棵树”
主题词：学校是我家，大家扮靓她
具体内容：生活在一个优雅美丽的校园是我们共同的追求，校园美化是包括广大团员青年在内的所有黑中学生的义务。
团支部结合自
身特点，利用各种资源，发挥主动性和创造性，开展植树、种草、种花、认养树苗等活动，为校园美化做贡献。
2、“每个学生节约一滴水”
主题词：从我做起，建设节约型校园
具体内容：建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是全体师生应有的社会责任。
通过班团的教育活动，号召广大师生，从身边点滴做起，身体力行，节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮，树立节约资源的意识，摒弃畸形的高消费，积极参与到节约型校园的创建活动中来。
3、“每个学生形成一个好习惯”
主题词：举止文明，既是美德，也是素质
具体内容：开展宣传教育活动，大张旗鼓倡导文明新风。
做到不乱拨乱扔、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不踩草坪，讲究卫生、文明交往、助人为乐，不迟到早退、不吸烟酗酒、不打牌赌博、不打架斗殴、不说脏话，礼貌待人，形成良好的学习、生活和工作习惯，做一个道德高尚、举止高雅的中学生。
4、“每个班级举行一次主题班会”
主题词：先有认识，才有行动
具体内容：每个班级结合“校兴我荣，我为学校增光彩，做优秀学生”主题开展一次主题班会，提高认识，增强班级的凝聚力和合作力。
主题班会要注重质量，内容上要让学生都有收获。
5、“每个班级取一个名字”
主题词：灵机一动，扬我班风
具体内容：为提高校园文化内涵，每个班级取一个班号，班级全体学生集思广益，要有班级特色。
6、“每个班级组织一次义务劳动”
主题词：别问学校为我做什么，先问我为学校做什么
具体内容：目前校园建设正在紧锣密鼓地进行，在教学楼、宿舍楼、绿地、建筑工地、道路的周边，还有很多不如人意的卫生死角，还有很多残物污垢、残土、废弃物等垃圾、蒙垢，需要我们动手清除。
各班积极行动起来，在劳动中锻炼成长，在劳动中展示青春风采，为美丽的黑中增上亮丽的一笔。
（三）总结提高阶段（时间：10月上旬）
各班要认真贯彻落实此实施方案，制定本班的实施计划，注意收集整理本班主题教育活动的佐证材料，并就“校兴我荣，我为学校增光彩，做优秀学生”主题教育活动进行一次征文活动，及时做好总体
活动总结。
活动结束后，学校将对活动中涌现出来的先进个人和先进集体进行表彰。
三、工作要求
1、提高认识，注重领导。
各班要把“校兴我荣，我为学校增光彩，做优秀学生”主题教育活动作为重要工作来抓，精心组织实施。
各部门大力配合，努力使活动焕发活力。
2、深入基层，扎实推进。
要做到抓住重点、带动全面，不断增强活动的渗透力。
要立足服务，着眼长远，通过服务调动团支部和学生会干部的工作积极性；要深入班级，及时检查工作落实情况，确保活动取得实际效果。
黑田铺中学政教室团支部
2012.9。