曲线运动 万有引力与航天
新高考物理第四章 曲线运动 万有引力与航天4-3 圆周运动
平放置的轮盘靠摩擦力传动,其中O、O′分别为两轮盘的轴心,
已知两个轮盘的半径之比r甲∶r乙=3∶1,且在正常工作时两轮盘不
打滑。今在两轮盘上分别放置两个同种材料制成的完全相同的滑块A、B,两滑块
与轮盘间的动摩擦因数相同,两滑块与轴心O、O′的间距RA=2RB。若轮盘乙由
静止开始缓慢地转动起来;且转速逐渐增加,则下列叙述正确的是
答案:C
一点一过 1.向心力的公式
Fn=man=mvr2=mω2r=m·4Tπ22r=m·4π2f2r=mωv。 2.做匀速圆周运动的条件
当物体所受的合外力大小恒定,且始终与速度方向垂直时,物体做匀速圆 周运动,此时向心力由物体所受合外力提供。
研清微点3 离心现象分析
3. (多选)摩擦传动是传动装置中的一个重要模型,如图所示的两个水
答案:A
[要点自悟明] 1.匀速圆周运动各物理量间的关系
2.三种传动方式及各自的特点
皮带传动 齿轮传动 同轴转动
皮带与两轮之间无相对滑动时,两轮边缘线速度 大小相等 两轮边缘接触,接触点无打滑现象时,两轮边缘 线速度大小相等 两轮固定在同一转轴上转动时,两轮转动的角速 度大小相等
(二) 向心力来源分析及离心现象(释疑点)
研清微点1 圆周运动的向心力来源分析
1. (多选)如图所示,长为L的细绳一端固定,另一端系一质量为m
的小球。给小球一个合适的初速度,小球便可在水平面内做匀
速圆周运动,这样就构成了一个圆锥摆,设细绳与竖直方向的
夹角为θ。下列说法中正确的是
()
A.小球受重力、绳的拉力和向心力作用
B.小球只受重力和绳的拉力作用
心运动。
(三) 水平面内的匀速圆周运动(融通点) 1.运动特点 (1)运动轨迹在水平面内。(2)做匀速圆周运动。 2.受力特点 (1)物体所受合外力大小不变,方向总是指向圆心。 (2)合外力充当向心力。 3.分析思路
高考专题复习第5单元-曲线运动 万有引力与航天-物理
L 2 例 2 (1)垂直河岸 u +v2; v u L (2)偏上游与河岸夹角 α=arccosv v2-u2
L v
L
第22讲 │ 要点探究
[解析] (1)为使渡河时间最短, 必须使垂直于河岸的分速度 尽可能大,即应沿垂直于河岸的方向划船,则渡河经历的时间 L 为 t1 = v , uL 小船沿平行河岸的分位移为 s′=ut1= v , L 2 2 2 所以小船渡河位移 x1= L +s′ = v u +v2.
第22讲 │ 要点探究
变式题 2 A [解析] 船头正对对岸时,时间最短, d 为 t1= ;船相对于水的速度大于水速,所以最短位移等 v船 d 于河的宽度 d,渡河时间为 t2= 2 2 ;联立以上方程 v船-v水 v船 t2 可以解得: = 2 2,A 选项正确. v水 t2-t1
第22讲 │ 考点整合
(2)a 恒定:性质为匀变速运动,可分为三类: 匀加速直线 ①初速度 v 与 a 同向,性质为____________运动; ②初速度 v 与 a 反向,性质为____________运动; 匀减速直线 ③初速度 v 与 a 成一定角度(不为 0° 180° 或 ),性 质为____________运动(轨迹在 v、a 之间, 速度方向逐 匀变速曲线 渐向 a 的方向接近,但不可能达到).
第22讲 │ 要点探究
变式题 1 A [解析] 橡皮在水平方向运动与铅笔的 运动相同,为匀速直线运动.因绳的长度不变,水平部分 绳的长度随时间均匀增大, 所以竖直部分绳的长度随时间 均匀减小,橡皮在竖直方向也做匀速直线运动.因此橡皮 的合运动是匀速直线运动.
第22讲 │ 要点探究
[2010· 同安一中] 某人横渡一河流,船滑行相对于谁的速 度和水流动速度一定,此人过河最短时间为 t1;若船相对于水 的速度大于水速,则船相对于水的速度与水速大小之比为 ( )
高中物理第四章《第四节万有引力与航天》教学课件
8
2.星体表面上的重力加速度 (1)设在地球表面附近的重力加速度为 g(不考虑地球自转),由 mg=GmRM2 ,得 g=GRM2 . (2)设在地球上空距离地心 r=R+h 处的重力加速度为 g′,由 mg′=(RG+Mhm)2,得 g′=
GM (R+h)2 所以gg′=(R+R2h)2.
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们的向心加速度大小分别为 a 金、a 地、a 火,它们沿轨道运行的速率分别为 v 金、v 地、v 已 火.
知它们的轨道半径 R 金<R 地<R 火,由此可以判定
()
A.a 金>a 地>a 火
B.a 火>a 地>a 金
C.v 地>v 火>v 金
D.v 火>v 地>v 金
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第四章 曲线运动 万有引力与航天
A.5×109 kg/m3
B.5×1012 kg/m3
C.5×1015 kg/m3
D.5×1018 kg/m3
解析:选 C.毫秒脉冲星稳定自转时由万有引力提供其表面物体做圆周运动的向心力,根
据 GMRm2 =m4πT22R,M=ρ·43πR3,得 ρ=G3Tπ2,代入数据解得 ρ≈5×1015 kg/m3,C 正确.
地球引力,能够描述 F 随 h 变化关系的图象是
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第四章 曲线运动 万有引力与航天
12
[解析] 在嫦娥四号探测器“奔向”月球的过程中,根据万有引力定律,可知随着 h 的增大,探测器所受的地球引力逐渐减小但并不是均匀减小的,故能够描述 F 随 h 变化 关系的图象是 D. [答案] D
Mm G R2
4-3曲线运动,万有引力与航天
答案:(1)30 N,向下
(2)5 N,向下
高三总复习· 人教版· 物理
——知识回顾—— 1.定义 做匀速圆周运动的物体,在合外力突然消失或者不足以 提供圆周运动所需的向心力的情况下,就做逐渐远离圆心的运
动,叫做离心运动.
高三总复习· 人教版· 物理
2.离心运动的应用和危害 利用离心运动制成离心机械,如:离心干燥器、洗衣机
高三总复习· 人教版· 物理
图18 图19 (2)当 v2=4 m/s> 5 m/s 时,小球受向下的重力 mg 和向下的
拉力 F,如图 19 所示. v2 v2 由牛顿第二定律 mg+F=m ,得 F=m -mg=44 N l l 由牛顿第三定律知,杆受小球的拉力为 44 N. [答案] (1)16 N 压力 (2)44 N 拉力
图 16
高三总复习· 人教版· 物理
变式1—1
上海磁悬浮线路的最大转弯处半径达到8000 m,
近距离用肉眼看几乎是一条直线,而转弯处最小半径也达到 1300 m.一个质量为50 kg的乘客坐在车上以360 km/h不变速 率随车驶过半径2500 m弯道,下列说法正确的是( A.乘客受到的向心力大小约为200 N )
图 12
高三总复习· 人教版· 物理
解析:在最低点时杆对球一定是拉力,在最高点杆对球 可能是拉力,也可能是支持力,由具体情况来决定.
(1)在最低点对 A 球受力分析如图 13 甲所示,由牛顿第二定 律有 vA2 F-mg=m R 代入数据解得 F=30 N
图 13
由牛顿第三定律,球对杆的拉力 F′=30 N,方向向下.
外轨的间距设计值L=1435 mm,结合表中的数据,算出我国
火车的转弯速度v.(以km/h为单位,结果取整数)(设轨倾角很小 时,正弦值按正切值处理)
(高中物理)年高考物理热点曲线运动万有引力与航天
年高考物理热点:曲线运动、万有引力与航天“有效信息〞的能力。
有关竖直平面内的圆周运动,近几年的高考题也常常涉及,且难度较大,该局部的计算题,常在“最高点〞和“最低点〞作文章。
应用万有引力定律解决实际问题,虽然考点不多,但需要利用这个定律解决的习题题型多,综合性强,涉及到的题型以天体运动为核心,如变轨问题、能量问题、估算天体质量或平均密度问题,核心是万有引力提供向心力和常用的黄金代换:GM=GR 2。
解题范例:例题1小船渡河,t 1=10min 到达对岸,船头垂直河岸,水流方向的距离s=120m ,假设船头保持与河岸成 α角斜向上,t 2=12.5min 时直达对岸。
求: ⑴水流速度v 1⑵船在静水中速度v 2⑶河宽L ⑷α角 解析:⑴当t 1=10min=600s 到达对岸时:水流方向分运动可得水流速度V 1=s/t 1=/s⑵当t 2时:可知垂直河岸的合运动时间为先前的船头垂直河岸分运动时间的5/4倍,即现在合速度为原船在静水中速度v 2〔也就是现在船在静水中速度v 2〕的4/5倍,如图船在静水中速度V 2=V 1/cos530=1/3(m/s)V 合=V 2sin530=4/15(m/s) ⑶L= V 合×t 2=200m ③ ⑷角度如图:53° 点评:此题考点:小船渡河问题思路分析:渡河问题是考查运动的合成与分解的典型例子,注意合运动与分运动的几个特性:①合运动与分运动的等效性②合运动与分运动的等时性③分运动的独立性。
例题2如图,ABC 三点是一个做平抛运动物体轨迹上的三点。
g=10m/s 2(1)起抛点坐标〔2〕初速度解析:由水平方向的数据分析可知A 到B 到C 的时间间隔应该是一样的 ⑴竖直方向:cm m gt S y 505.0212===水平方向:t v S x 0===10cm所以起抛点坐标为〔-10,-5〕cm,请注意因为水平方向、竖直方向上的数据标的都是正的,即y 轴正方向向下,x 轴正方向向右,那么起抛点的两个坐标都是负的。
【名师讲解】高三物理一轮复习:四 曲线运动,万有引力与航天(53张PPT)
(如平抛等)都是典型实例。复习圆周运动问题
时,要认真分析向心力的来源,确定向心力是解
决圆周运动问题的关键。 万有引力定律及其应用
是高考的热点内容,常以天体问题或人类航天技 术为背景考查其相关知识。
四、高考命题趋向
第一节 一、知识要点
1、曲线运动
曲线运动,运动的合成分解
(1)曲线运动的方向:做曲线运动的物体在某一点(或 某一时刻)的速度方向是在曲线的这一点的 切线 方向.
(2)曲线运动的性质 由于曲线运动的速度方向不断变化,所以曲线运动一定 是 变速 运动,一定存在 加速度 . (3)物体做曲线运动的条件 物体所受合外力(或加速度)的方向与它的速度方 向 不在同一直线上 . ①如果这个合外力是大小和方向都恒定的,即所受的力为恒 力,物体就做 匀变速曲线运动,如平抛运动. ②如果这个合外力大小恒定,方向始终与速度垂直,物体就 匀速圆周 运动. 做
二、巩固训练
【练习1】 . (教学案第107页练习1)我国嫦娥一号探月卫星 经过无数人的协作和努力,终于在2007年10月24日晚6点05 分发射升空。如图所示,嫦娥一号探月卫星在由地球飞向月 球时,沿曲线从M点向N点飞行的过程中,速度逐渐减小, 在此过程中探月卫星所受合力的方向可能的是 ( c ) N N N N
2m
3m 3m 18m
3 10m / s < V < 12 2m / s
2.13m
第三节 一、知识要点
匀速圆周运动及离心运动
1.圆周运动的几个重要概念 (1)线速度:V 切线方向 ①方向:就是圆弧在该点的 。 ②大小:v=x/t 单位: m/s ③物理意义:描述质点沿圆弧运动的 快慢 ④计算式: v = 2π R/T (2)角速度:ω ①方向,中学阶段不研究 ②大小, ω= φ/t (φ是圆心角)单位: rad/s . ③物理意义:描述质点绕圆心转动的快慢 ④计算式: ω=2π/T
专题四:曲线动 万有引力与航天
专题四:曲线运动万有引力与航天一、曲线运动:(一)曲线运动的条件:F与v0不在同一直线上。
(二)曲线运动的特点:v沿切线、F指向凹侧;1、力与轨迹:合力指向轨迹的凹侧;2、力与速度:切向分力改变v的大小;径向分力改变v的方向;(具体阐述平抛、斜向上抛、匀速圆周运动、水流星等运动中力与v的关系,并引出一个观点:物体在某一方向上的运动只取决于此方向的受力和初速度。
)3、轨迹与速度:轨迹的切线代表v的方向,而不是v大小,注意与x-t图象的区别。
例一:如图所示,点电荷的静电场中电场线用实线表示,但其方向未标明,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹.a、b是轨迹上的两点.若带电粒子在运动中只受到电场力的作用,根据此图可作出正确判断的是 (CD )A. 带电粒子所带电荷的性质B. a、b两点电场强度方向C. 带电粒子a、b两点处的受力方向D. 带电粒子在a、b两点的速度何处较大例二:一质点在xOy平面内的运动轨迹如图所示,下列判断正确的是( A )A.若在x方向始终匀速运动,则在y方向先减速后加速运动B.若在x方向始终匀速运动,则在y方向先加速后减速运动C.若在y方向始终匀速运动,则在x方向一直加速运动D.若在y方向始终匀速运动,则在x方向一直减速运动例三:一带正电的小钢球m以初速度v0在光滑水平面上运动,后受到另一正电荷的排斥作用力而做曲线运动,从M点运动到N点,如图所示.过轨迹上M、N两点的切线MM′和NN′将轨迹MN上方的空间划分为四个区域,由此可知,该正电荷可能处在哪个区域()A.①区B.③区C.②或④区D.均不可能(三)曲线运动的分解——首先让学生回答什么是运动的合成和分解 1、定则:平行四边形(x 、v 、a 均为矢量)2、性质:独立性、等时性、等效性(前一个性质是保障,后两个性质可列方程求解)3、思想:将曲线运动分解为直线运动或熟悉的运动模型。
例一:一半径为r 光滑圆筒高h ,如右图所示,现将一小球以速度v 从a 点水平切入圆筒,结果刚好从其正下方的b 点射出。
曲线运动、万有引力与航天PPT课件1 人教课标版1
恰能从固定在某位置的凹槽的圆弧轨道的左端 A 点沿圆弧切线方向
弧的圆心,θ1 是 OA 与竖直方向的夹角,θ2 是 BA 与竖直方向的夹 tan θ2 A.tan θ =2 1 1 C.tan θ · =2 tan θ 1 2 B.tan θ1· tan θ2=2 tan θ1 D.tan θ =2 2
练出高分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4.距地面高5 m的水平直轨道上A、B两点相距2 m,在B点用细线悬挂
为h,如图所示.小车始终以4 m/s的速度沿轨道匀速运动,经过A点
阻力,取重力加速度的大小g=10 m/s2.可求得h等于(A A.1.25 m
解析
球由轨道高度自由卸下,小车运动至B点时细线被轧断,最后两球 ) B.2.25 m C.3.75 m D.4.75 m
以抛出点为原点,水平方向(初速度v0方向)为x轴,竖直向下方向为
自由落体 运动,速度vy= gt ,位移y= (2)竖直方向:做__________
2 2
.
v (3)合速度:v= vx +vy ,方向与水平方向的夹角为 θ,则 tan θ=v g y (4)合位移:s= x2+y2,方向与水平方向的夹角为 α,tan α=x= 2v
A.1∶1
C.3∶2
B.2∶1
D.2∶3
解析 小球 A 做平抛运动,有: x=v1t① 1 2 y=2gt ② 3 y 又 tan 30° =x= 3 ③ 3 联立①②③得:v1= 2 gt④
考点二 与斜面有关的平抛运动问题 平抛运动的分解方法与技巧
1.如果知道速度的大小或方向,应首先考虑分解速度.
2.如果知道位移的大小或方向,应首先考虑分解位移.
高中物理【曲线运动 万有引力与航天】课件
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第四章 曲线运动 万有引力与航天
【思路点拨】 解答本题时要注意两 点:(1)A、B两物体的实际运动是它 们各自的合运动;(2)A、B两物体沿 绳方向的分速度相等. 【解析】 A、B两物体的速度分解 如图4-1-11.
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第四章 曲线运动 万有引力与航天
即时应用 1.(原创题)“神舟”八号飞船于2011年 11月1日5时58分发射升空,如图4-1 -3所示,在“神舟”八号靠近轨道 沿曲线从M点到N点的飞行过程中, 速度逐渐减小.在此过程中“神舟” 八号所受合力的方向可能是( )
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第四章 曲线运动 万有引力与航天
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第四章 曲线运动 万有引力与航天
与_正__方__向__反__向___的量取“-”号,从 而将矢量运算简化为__代__数__运__算____. (2)两分运动不在同一直线上时,按 照__平__行__四__边__形__定__则____进行合成,如 图4-1-1所示.
图4-1-1
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第四章 曲线运动 万有引力与航天
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第四章 曲线运动 万有引力与航天
图4-1-11
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第四章 曲线运动 万有引力与航天
由图可知:v绳A=v1 cosα v绳B=vB cosβ 由于v绳A=v绳B 所以vB=v1cosα /cosβ,故D对. 【答案】 D
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第四章 曲线运动 万有引力与航天
【名师归纳】 绳、杆等长度不变的 物体,两端点的速度关系: (1)两端点都沿着绳(杆)运动时,两端 点速度相等; (2)当两端点不沿绳(杆)运动时,沿绳 (杆)方向的分速度相等.
曲线运动、万有引力与航天PPT课件2 人教课标版4
R
号所在处与“天宫一号”所在处的加速度之比为(
R-d A. R+h R-d2 B. R+h2 R-dR+h D. R2
)
√
R-dR+h2 C. R3
考点一 万有引力定律的理解
考点二 中心天体质量和密度的估算
mω2r
考点二 中心天体质量和密度的估算
考点二 中心天体质量和密度的估算
考点三 卫星运行参量的比较与计算 同步卫星的六个“一定” 轨道平面一定 周期一定 轨道平面与赤道平面共面
与地球自转周期相同,T=24 h
与地球自转的角速度相同
角速度一定
高度一定 速率一定 绕行方向一定
与地球自转方向一致:自西向东
考点三 卫星运行参量的比较与计算
6
7
8
6. 如图,甲、乙两颗卫星以相同的
3 v T ( ) A.木星的质量 M=2πG π2c3t3 B.木星的质量 M= 2GT2 4π2c3t3 C.木星的质量 M= GT2
3
4
5
航天器的
木星的半
木星的质
知道木星
可以求出
D.根据题目所给条件,可以求出木星的密度
考点二 中心天体质量和密度的估算
考点三 卫星运行参量的比较与计算
月球软着陆探测器.嫦娥三号携带有一台无人月球车,重3吨多,是我
)
轨道2上P点的加速度
√
C.嫦娥三号在环月轨道2上运动周期比在环月轨道1 上运行周期小 D.嫦娥三号在动力下降段中一直处于完全失重状态
考点四 卫星变轨问题分析
卫星变轨问题“四个”物理量的规律分析
考点五 宇宙速度的理解与计算
2.宇宙速度与运动轨迹的关系 (1)v发= 7.9 km/s时,卫星绕地球做匀速圆周运动. (2)7.9 km/s<v发< 11.2 (3)11.2 km/s≤v发< 16.7 km/s,卫星绕地球运动的轨迹为椭圆. km/s,卫星绕太阳做椭圆运动.
曲线运动第9讲 万有引力与航天(基础篇)
万有引力与航天(基础篇)知识点梳理一、开普勒三大定律<1>轨道定律<2>面积定律<3>周期定律二、万有引力定律三、解决天体运动的两条主线1、万有引力等于重力2、万有引力提供向心力四、三大宇宙速度1、第一宇宙速度2、第二宇宙速度3、第三宇宙速度五、近地卫星与同步卫星1、近地卫星(卫星贴着地球表面运行)2、同步卫星(六一定)六、双(多)星问题方法突破之典型例题题型一 卫星与变轨问题1.我国发射的“天宫一号”目标飞行器与发射的“神舟八号”飞船成功进行了第一次无人交会对接.假设对接前“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动的轨道如图所示,虚线A 代表“天宫一号”的轨道,虚线B 代表“神舟八号”的轨道,由此可以判断( ) A 、“天宫一号”的运行速率小于“神舟八号”的运行速率 B 、“天宫一号”和“神舟八号”的运行速率均大于第一宇宙速度 C 、“天宫一号”的周期小于“神舟八号”的周期D 、“天宫一号”的向心加速度大于“神舟八号”的向心加速度光说不练,等于白干1、2012年6月18日,神舟九号飞船与天官一号目标发生器在离地面343km 的近圆形轨道上成功进行了我国首次载人空间交会对接。
对接轨道所处的空间存在极其稀薄的大气。
下列说法正确的是( )A 、为实现对接,两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间B 、如不加干预,在运行一段时间后,天宫一号的动能可能会增加C 、如不加干预,天宫一号的轨道高度将缓慢降低D 、航天员在天宫一号中处于失重状态,说明航天员不受地球引力作用2、(2013•甘肃一模)2011年11月1日“神舟八号”飞船发射圆满成功、“神舟八号”飞船在入轨后两天,与“天宫一号”目标飞行器成功进行交会对接、我国成为继美国和俄国后第三个掌握太空交会对接技术的国家、对接前“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动如图所示,A 代表“天宫一号”,B 代表“神舟八号”,虚线为对接前各自的轨道、由此可以判定对接前( )A 、“神舟八号”适当加速才有可能与“天宫一号”实现对接解题大招:高轨低速大周期,大机大势大能量;低轨高速小周期,小机小势小能量B、“天宫一号”的周期小于“神舟八号”的周期C、“天宫一号”的向心加速度小于“神舟八号”的向心加速度D、“天宫一号”的运行速率大于“神舟八号”的运行速率3、2013年4月26日12时13分04秒,酒泉卫星发射中心成功发射了“高分一号”卫星,这也是我国今年首次发射卫星。
曲线运动万有引力与航天
动 只
做
的重要意义,体会科学
定
定律对人类探索未知世
界的作用.
经典时空观和相
性
第四单元 │ 复习策略指南
复习策略指南
曲线运动与直线运动是物体最基本的两种运动形式,其运 动规律在电场、磁场部分中应用广泛.天体运动是人类探索自 然和宇宙奥秘的一个重要窗口,由于现代航天技术、空间探测 和深空探测的飞速发展,特别是我国航天事业取得的骄人成绩, 曲线运动、万有引力与航天成为历年高考的重点与热点.纵观 近几年高考试题,可以看到高考对本单元的命题特点如下:
第四单元 │ 复习策略指南
1.重点考查运动的合成与分解、平抛运动规律及应用. 2.关于竖直面内的圆周运动,涉及临界条件和能量的问题, 是高考中的一个热点,且与实际问题紧密相连. 3.应用万有引力定律估算天体的质量和密度,并与牛顿运 动定律甚至能量观点相结合来分析天体、人造卫星、宇宙飞船、 航天飞机的运动问题,是历年高考命题的主要形式.特别是我 国载人航天的成功(神舟系列与天宫一号的成功发射)和探月计 划的实施(“嫦娥一号”和“嫦娥二号”的成功发射与运行)都 会成为高考命题的素材或背景. 建议对本单元的复习要重点突破以下三点:
第16讲 │ 运动的合成与分解
第16讲 运动的合成与分解
第16讲 │ 编读互动
编读互动
1.通过复习,使学生明确曲线运动的条件和特点,掌握应用 运动分解的方法研究曲线运动的基本思路,尤其是平抛运 动、类平抛运动、带电粒子在电场中的曲线运动问题的求 解方法,注重培养学生自主建模的能力.
2.本讲教学可以按下面的思路安排: (1)通过例1和变式题帮助学生理解曲线运动的特点和做曲线
运动的条件.
第16讲 │ 编读互动
(2)结合例2和变式题加深对运动的合成与分解的理解,体会 合速度与分速度、合位移与分位移、合运动与分运动的联 系与区别.
新高考物理第四章 曲线运动 万有引力与航天4-1 曲线运动 运动的合成与分解
3.常见模型
[模型应用] 题型 1 绳端速度分解模型 1.(2022·聊城模拟)如图所示,水平光滑长杆上套有一物块 Q,跨过悬挂于
O 点的轻小光滑圆环的轻绳一端连接 Q,另一端悬挂一物块 P。设轻绳 的左边部分与水平方向的夹角为 θ,初始时 θ 很小。现将 P、Q 由静止 同时释放,关于 P、Q 以后的运动,下列说法正确的是 A.当 θ=60°时,P、Q 的速度之比是 3∶2 B.当 θ=90°时,Q 的速度最大 C.当 θ=90°时,Q 的速度为零 D.当 θ 向 90°增大的过程中,Q 所受的合力一直增大
自行研制、具有自主知识产权的喷气式民用飞机,于2017年5月
5日成功首飞。如图所示,飞机在起飞过程中的某时刻水平分速度为60 m/s,竖
直分速度为6 m/s,已知在此后的1 min内,飞机在水平方向做加速度为2 m/s2的
匀加速直线运动,竖直方向做加速度为0.2 m/s2的匀加速直线运动。关于这1 min
平方向恒力F=4 N的作用下运动。如图所示给出了滑块在水平面
上运动的一段轨迹,滑块过P、Q两点时速度大小均为v=5 m/s,滑块在P点的速
度方向与PQ连线夹角α=37°,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,则下列说法正确
的是
()
A.水平恒力F的方向与PQ连线成53°夹角
B.滑块从P点运动到Q点的时间为3 s
如果 v 船<v 水,当船头方向(即 v 船方向)与合速度 方向垂直时,渡河位移最短,等于dv水
v船
[模型应用] 应用 1 求小船渡河的最短时间 1.(多选)某河宽为 600 m,河中某点的水流速度 v 与该点到
较近河岸的距离 d 的关系图像如图所示,现船以静水中 的速度 4 m/s 渡河,且船渡河的时间最短,下列说法正确的是 A.船在河水中航行的轨迹是一条直线 B.船在行驶过程中,船头始终与河岸垂直 C.船离开河岸 400 m 时的速度大小为 2 5 m/s D.渡河最短时间为 240 s
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本卷测试内容:曲线运动万有引力与航天本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共110分。
测试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本题共10小题,每小题6分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,第2、3、4、5、7、8小题,只有一个选项正确;第1、6、9、10小题,有多个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
)1. 下列说法正确的是()A. 物体在恒力作用下能做曲线运动也能做直线运动B. 物体在变力作用下一定是做曲线运动C. 物体做曲线运动,沿垂直速度方向的合力一定不为零D. 两个直线运动的合运动一定是直线运动解析:物体是否做曲线运动,取决于物体所受合外力方向与物体运动方向是否共线,只要两者不共线,无论物体所受合外力是恒力还是变力,物体都做曲线运动,若两者共线,做直线运动,则选项A正确,B 错误;由垂直速度方向的力改变速度的方向,沿速度方向的力改变速度的大小可知,C正确;两个直线运动的合运动可能是直线运动,也可能是曲线运动,则选项D错误。
答案:AC2. [2015·广东东莞调研]在杂技表演中,猴子沿竖直杆向上做初速度为零、加速度为a的匀加速运动,同时人顶着直杆以速度v0水平匀速移动,经过时间t,猴子沿杆向上移动的高度为h,人顶杆沿水平地面移动的距离为x,如图所示。
关于猴子的运动情况,下列说法中正确的是()A. 相对地面做匀速直线运动B. 相对地面做匀加速直线运动C. t时刻猴子对地速度的大小为v0+atD. t时间内猴子对地的位移大小为x2+h2解析:猴子的运动是沿竖直杆向上的匀加速直线运动和水平方向的匀速直线运动的合运动,猴子相对地面的运动轨迹为抛物线,为匀加速曲线运动,选项A、B错误;t时刻猴子对地速度的大小为v=v20+a2t2,选项C错误;t时间内猴子对地的位移大小为s=x2+h2,选项D正确。
答案:D3.[2014·安徽联考]如图所示是倾角为45°的斜坡,在斜坡底端P点正上方Q点以速度v0水平向左抛出一个小球A,小球恰好能垂直落在斜坡上,运动时间为t1。
小球B从同一点Q自由下落,下落至P点的时间为t2。
不计空气阻力,则t1与t2的比值为()A. 1∶2B. 1∶ 2C. 1∶3D. 1∶ 3解析:垂直落在斜面上时速度与水平方向的夹角为45°,如图所示,tan45°=v yv0=gtv0=2yx=1,即x=2y,由图可知Q点高度h=x+y=3y,即A、B下落高度比为1∶3,由h=12gt2可得运动时间之比为1∶3,选项D正确。
答案:D4.[2015·泉州模拟]如图所示,汽车甲通过定滑轮拉汽车乙前进,甲、乙分别在上下两水平面上运动,某时刻甲的速度为v1,乙的速度为v2,则v1∶v2为()A. 1∶sinβB. cosβ∶1C. 1∶cosβD. sinβ∶1解析:如图所示,则v1=v绳,v绳=v2cosβ,解得v1v2=cosβ1,选项B正确。
答案:B5. [2014·福建南平模拟]如图所示,乘坐游乐园的翻滚过山车时,质量为m的人随车在竖直平面内旋转,下列说法正确的是()A. 车在最高点时人处于倒坐状态,全靠保险带拉住,没有保险带,人就会掉下来B. 人在最高点时对座位不可能产生大小为mg的压力C. 人在最低点时对座位的压力等于mgD. 人在最低点时对座位的压力大于mg解析:人在最低点,由向心力公式可得,F -mg =m v 2R ,即F =mg +m v 2Rmg ,故C 项错误,D 项正确;人在最高点,由向心力公式可得,F +mg =m v2R,当v =gR 时,F =0,A 项错误;当v >gR 时,F >0,人对座位能产生压力;当v <gR 时,F <0,安全带对人产生拉力,B 项错误。
答案:D6. 如图所示,两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点,并在同一水平面内做匀速圆周运动,则它们的( )A. 周期相同B. 线速度的大小相等C. 角速度的大小相等D. 向心加速度的大小相等解析:设圆锥摆的高为h ,则mg ·r h =m v 2r =mω2r =m (2πT )2r =ma ,故v =r g h ,ω=g h ,T =2πhg,a =rhg 。
因两圆锥摆的h 相同,而r 不同,故两小球运动的线速度不同,角速度的大小相等,周期相同,向心加速度不同。
答案:AC 7. [2015·成都检测]图甲所示的“轨道康复者”航天器可在太空中给“垃圾”卫星补充能源,延长卫星的使用寿命。
图乙是“轨道康复者”在某次拯救一颗地球同步卫星前,二者在同一平面内沿相同绕行方向绕地球做匀速圆周运动的示意图,此时二者的连线通过地心、轨道半径之比为1∶4。
若不考虑卫星与“轨道康复者”之间的引力,则下列说法正确的是( )A. 在图示轨道上,“轨道康复者”的速度大于7.9 km/sB. 在图示轨道上,“轨道康复者”的加速度大小是地球同步卫星的4倍C. 在图示轨道上,“轨道康复者”的周期为3 h ,且从图示位置开始经1.5 h 与同步卫星的距离最近D. 若要对该同步卫星实施拯救,“轨道康复者”应从图示轨道上加速,然后与同步卫星对接解析:由于在图示轨道上,“轨道康复者”做匀速圆周运动的轨道半径大于地球的半径,根据牛顿第二定律和万有引力定律可得,“轨道康复者”在图示轨道上的速度v = GM R +h < GMR=7.9 km/s ,故A选项错误;根据牛顿第二定律和万有引力定律可知,“轨道康复者”在图示轨道上的加速度大小与地球同步卫星的加速度大小之比为a a ′=GM r 2GM (4r )2=161,故B 选项错误;根据牛顿第二定律和万有引力定律可知,“轨道康复者”在图示轨道上的周期与地球同步卫星的周期之比为TT ′=2πr 3GM2π(4r )3GM=18,即“轨道康复者”在图示轨道上的周期为3 h ,要使从图示位置到二者间的距离相距最近,则需满足(2πT -2πT ′)t =π+2k π(其中k=0,1,2,3…),解得t =127+247k (其中k =0,1,2,3…),故C 选项错误;若要对该同步卫星实施拯救,“轨道康复者”应从图示轨道上加速使“轨道康复者”做离心运动,然后与同步卫星对接,故D 选项正确。
答案:D8. [2015·包头模拟]如图所示,北斗导航系统中两颗卫星,均为地球同步卫星。
某时刻位于轨道上的A 、B 两位置。
设地球表面处的重力加速度为g ,地球半径为R ,地球自转周期为T 。
则( )A. 两卫星线速度大小均为2πRTB. 两卫星轨道半径均为 3(RT2π)2gC. 卫星1由A 运动到B 所需的最短时间为T3D. 卫星1由A 运动到B 的过程中万有引力做正功解析:两卫星线速度大小v =2π(R +h )T ,h 为卫星距地面的高度,选项A 错误;由G Mm r 2=m 4π2T2r 得r=3GMT 24π2,在地球表面处有G Mm R 2=mg ,解得GM =gR 2,故r =3(RT 2π)2g ,选项B 正确;卫星1由A 运动到B 所需的最短时间为t =60°360°T =16T ,选项C 错误;卫星1由A 运动到B 的过程中万有引力始终与速度方向垂直,不做功,选项D 错误。
答案:B 9. [2015·长沙模拟]某同学阅读了一篇“火星的现在、地球的未来”的文章,摘录了以下资料:①根据目前被科学界普遍接受的宇宙大爆炸学说可知,万有引力常量在极其缓慢地减小。
②太阳几十亿年来一直不断地在通过发光、发热释放能量。
③金星和火星是地球的两位近邻,金星位于地球圆轨道的内侧,火星位于地球圆轨道的外侧。
④由于火星与地球的自转周期几乎相同,自转轴与公转轨道平面的倾角也几乎相同,所以火星上也有四季变化。
根据他摘录的资料和有关天体运动规律,可推断( )A. 太阳对地球的引力在缓慢减小B. 太阳对地球的引力在缓慢增加C. 火星上平均每个季节持续的时间等于3个月D. 火星上平均每个季节持续的时间大于3个月解析:因G 极其缓慢地减小,由万有引力定律F =G Mmr2知太阳对地球的引力在缓慢减小,选项A 正确、选项B 错误;由万有引力提供向心力G Mm r 2=mr (2πT )2,解得T =2π r 3GM,可知火星公转周期比地球公转周期大,选项C错误,选项D 正确。
答案:AD10. [2014·湖北省重点中学联考]“神九-天宫”组合体绕地球做圆周运动,速率为v ,轨道离地面的高度为340 km 。
“神舟九号”飞船连同三位宇航员的总质量为m ,而测控通信由两颗在地球同步轨道运行的“天链一号”中继卫星、陆基测控站、测量船以及北京飞控中心完成。
已知地球半径约为6400 km ,下列描述正确的是( )A. 组合体做圆周运动的周期约1.5 hB. 组合体做圆周运动的线速度约8.0 km/sC. 组合体做圆周运动的角速度比“天链一号”中继卫星的角速度大D. 发射“神舟九号”飞船所需的能量是12m v 2解析:由T =2πr 3GM ,结合GM =gR 2可得T =2πr 3gR 2,又r =R +h ,代入数据可得T =1.5 h ,A 正确;由v =gR 2r ,代入数据可得v =7.8 km/s ,B 错误;由ω=GMr 3可知,轨道半径越小,角速度越大,C 正确;以地面作为零势能面,发射飞船的能量为飞船在轨道上的动能(12m v 2)再加上飞船在轨道上运行时的重力势能,D 错误。
答案:AC第Ⅱ卷 (非选择题,共50分)二、实验题(本题共6分)11. (6分)在“研究平抛物体的运动”的实验中 (1)让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。
为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上________。
a. 斜槽必须光滑b. 通过调节使斜槽的末端保持水平c. 每次释放小球的位置必须相同d. 每次必须由静止释放小球e. 记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格的等距离下降f. 小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触g. 将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线(2)某同学只记录了A 、B 、C 三点,各点的坐标如图所示,则物体运动的初速度为________m/s(g =10 m/s 2),开始做平抛运动的初始位置的坐标为________。
解析:(2)竖直方向做匀变速直线运动,根据y 2-y 1=gt 2,可求出时间间隔为t =0.1 s ,水平方向做匀速直线运动,根据x =v 0t ,可求出v 0=1 m/s ,该抛出点坐标为(x ,y ),到A 点的时间为t ,从抛出点到A 点,⎩⎨⎧-x =v 0t -y =12gt 2 从抛出点到B 点, ⎩⎨⎧0.10-x =v 0(t +0.1)-y =12g (t +0.1)2 可求出抛出点坐标为(-0.1 m ,-0.05 m)。