苏教版一上语文《江南》课件

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苏教版一上《江南》(修改)

读一读词。
看图说一说:“莲叶间”是什么地方？“采莲”是什么意思？
cǎi lián
采莲
yú er
鱼儿
lián yâ jiān
莲叶间
打开书73页到74页，用3分钟时间，尽量多读几遍。
读准字音了吗？读通句子了吗？
yú
xì
鱼戏
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
练习朗读:
鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
小朋友们，我们再来欣赏一下江南的美景。
这可是采莲蓬的好季节。
可
kě
tián
田
古人用”田田”表现出荷叶又多又美。
我们一起美美地读读课文吧。
jiāng
长江
江面江南
kě
可以可能可爱
kě
yè
叶子莲叶叶片
yè
jiānɡ
nán
（第二课时）
3.江南
“莲” 指什么？
你觉得荷叶长得怎么样？
/ /
“莲” 指什么？
！
“田田” 是什么意思？
ɡǎn tàn hào
感叹号
.
：冒
mào
hào
号
鱼戏莲叶间：
鱼戏莲叶东
鱼戏莲叶西
鱼戏莲叶南
鱼戏莲叶北
看图想象背一背
/ / / / /
南方
nán
江南南京
nán
yú
小鱼大鱼鱼肉
yú
小鱼大鱼鱼肉
阿阿
xī
东西西边西方
běi
南北北边北京
běi
采莲，莲叶何戏莲叶间：戏莲叶间东，戏莲叶，戏莲叶
。
戏莲叶

2023年部编版一年级语文上册3 江南课件

朗读诗歌
自由读诗句，数一数有多少个 “鱼”字，并圈出来。
鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
“鱼”字开花。鱼泡、鱼嘴、鱼尾、鱼头
鱼金鱼、草鱼、青鱼养鱼、捕鱼、捞鱼、钓鱼
鱼儿在干什么？你从哪个字知道的？ “戏”是什么意思？
鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
莲
莲叶
莲蓬
莲子莲花
你还知道哪些偏旁是草字头的字？草、花
猜一猜：草字头的字与什么有关呢？草字头的字大多与植物有关。
这满池塘的莲叶、莲花，把采莲姑娘吸引来江南可采莲，了。她们拨开莲叶，采莲叶何田田。摘那一个个成熟的莲蓬，请带着高兴的心情来读读第1、2行诗。
竖钩
可
可以
生字书写
从上到下行笔，到起钩处稍顿笔后向左上钩出，下笔处和起钩处应在一条垂直线上。
“口”写在竖中线的左侧，要写得小一点儿。最后一笔竖钩写在竖中线右侧，笔画要写直，不同于弯钩。
第2课时
温故知新
闯关游戏。 ➢ 第一关：开火车认读词语。
江南
采莲
可是
花鸟虫鱼东西南北
➢ 第二关：分行接读诗句。
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
竖弯
西
写竖弯，起笔时稍重，从上往下写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。
第一笔横较短，下面的部分要宽一点、扁一点。
江南
板书设计
莲叶何田田
美
东西鱼戏南北
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

苏教版高中一年级(高一)语文必修一江南的冬景_课件1

作者郁达夫
郁达夫（1896—1945），原名______, 郁文字______, 达夫浙江富阳人。我国现代著名的______ 小说家、______ 散文家。
作者郁达夫
作者生平：早年留学日本，饱受屈辱和歧视的异国生活激发了他的爱国热忱。 1921年与郭沫若等人成立了新文学团体—创造社。同年，第一部短篇小说集《沉沦》问世。回国后，参加了中国左翼作家联盟，投入到抗日救亡运动当中去，后被日本宪兵杀害。

旱冬闲步图
所写景物：天高气爽、日光洋溢。景物特点：粗笔勾勒，意境高远。作者感受：恣意享受，逍遥快活。

齐读课文最后一段，思考：
课文分析
本文真的是一篇无聊的文章吗？作者为什么说自己写不下去了？ ——有限的语言文字是无法将这种迷人的冬景表达出来的。是一种写作手法，如诗如画的美景引诱的作者都坐不住，从侧面反映了江南冬景的迷人。
课文分析
阅读5—9自然段，思考：作者重点描绘了江南冬天的哪几幅画面？尝试给每幅画面命名。并指出其特点。
午后冬郊图 ——生气、特异的恩惠寒村微雨图 ——悠闲、洒脱、迷人江南雪景图 ——美丽旱冬闲步图 ——快活、逍遥你最喜欢哪幅画面？为什么？
午后冬郊图
所写景物：芦花、红叶、雪白的乌桕籽、杂色的野草、青天碧落、和煦的微风、温暖的阳光。景物的特点：色彩明丽，对比鲜明。作者的感受：风和日暖、生机盎然。

寒村微雨图
所写景物：
冬霖、长桥、远阜、树林、乌篷小船、茅屋、酒客、灯晕。作者感受：胸襟洒脱、得失俱亡。
江南雪景图
朗读第八段，借古人的诗句来领略江南冬雪的美妙。晚来天欲雪，能饮一杯无？寒沙梅影路，微雪酒香村。柴门闻犬吠，风雪夜归人。前村深雪里，昨夜一枝开。

苏教版语文课文

苏教版语文课文1. 《江南》作者：乐府民歌江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2. 《一去二三里》作者：邵康节一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

3. 《古朗月行》作者：李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

4. 《风》作者：李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

5. 《村居》作者：高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

6. 《竹石》作者：郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

7. 《九月九日忆山东兄弟》作者：王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

8. 《梅花》作者：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

9. 《四时田园杂兴》作者：范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

10. 《清明》作者：杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

11. 《塞下曲》作者：卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。

12. 《望庐山瀑布》作者：李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

13. 《绝句》作者：杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

14. 《滁州西涧》作者：韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

15. 《望洞庭》作者：刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

16. 《峨眉山月歌》作者：李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

17. 《元日》作者：王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

18. 《江雪》作者：柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

19. 《江南春》作者：杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

【部编版】一年级上册语文《江南》精讲课件

学生字
江南可采莲鱼东西北
【部编版】一年级上册语文《江南》精讲课件
【部编版】一年级上册语文《江南》精讲课件
小朋友，你观察过荷花吗？观察过在莲叶间游来游去的小鱼吗？
【部编版】一年级上册语文《江南》精讲课件
【部编版】一年级上册语文《江南》精讲课件
南
北
江
东
采
西
莲
可
找苹果
【部编版】一年级上册语文《江南》精讲课件
【部编版】一年级上册语文《江南》精讲课件
【部编版】一年级上册语文《江南》精讲课件【部编版】一年级上册语文《江南》精讲课件
【部编版】一年级上册语文《江南》精讲课件
小练习 1、填一填。鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（）。
【部编版】一年级上册语文《江南》精讲课件
课文
③ 江南
【部编版】一年级上册语文《江南》精讲课件
江南可采莲，莲叶何田田。
【部编版】一年级上册语文《江南》精讲课件
【部编版】一年级上册语文《江南》精讲课件【部编版】一年级上册语文《江南》精讲课件
鱼戏莲叶间
。
【部编版】一年级上册语文《江南》精讲课件
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼ห้องสมุดไป่ตู้莲叶南，鱼戏莲叶北。
【部编版】一年级上册语文《江南》精讲课件
我发现：这些所填的词都是表示方位的。我还知道上、下、左、右也是表示方位的。
【部编版】一年级上册语文《江南》精讲课件
【部编版】一年级上册语文《江南》精讲课件
2、朗读课文，背诵课文。
【部编版】一年级上册语文《江南》精讲课件

部编版一年级语文上册江南 ppt(附教学设计)

3．现在，就让我们摇着小船，去江南游一游吧！（放背景音乐《姑苏行》，师生齐做摇船样） 4．（课件出示）江南到了，你看到了什么？
预设：A.我看到了美丽的荷花。（此处插入“荷花”也叫“莲花”） B.我看到了绿绿、圆圆的荷叶。（“荷叶”即为“莲叶”） C.我看到了清清的河水里有很多的鱼儿。二、复习生字、词语 5、是呀，江南水乡，河流众多，随处可见清清的河水、婷婷的荷花、圆圆的荷叶，美得就像是一首诗！
孩子们，竖起你的小耳朵，听！在那美丽的地方传来了悦耳的童声……（播放童声朗诵《江南》）
讲人：
年教级版
XXX
语
听文
上
册
文
化
以下是课件讲义、演讲稿、备课、教案可以整体复制到word中使用
《江南》教学设计板块一：由景入文，复习生字、词语
一、导入 1．今天，我们要去一个美丽的地方，那里的小河一条接着一条，池塘一个连着一个，一到夏天，池塘里的荷花就全都开了，这个地方就是——江南（课件出示）。来，孩子们，和老师一起来板书它的名字吧，右手食指拿出来，（在田字格里一笔一画板书课题）好，我们一起来读一读它的名字吧！（齐读课题）。 2．孩子们，你们想知道江南在什么地方吗？那就让我们在地图上去找找它的位子吧！（出示中国地形图，指出长江）这是我们祖国的地图，在这里有一条很长很长的河，它的名字叫长江，它自西向东，流过了很多个地方。在长江南面的这片大片的地方就是江南。
jiāng
北
Běi jīng
北京
新课探讨
新课探讨
莲叶何田田
层层叠叠，形容莲叶茂盛的样子。
新课探讨
可：在这里有“适宜”、 “正好”的意思。田田：形容莲叶茂盛的样子。
新课探讨
北
西

【部编版】一年级上册语文《江南》全文优质课件

【部编版】一年级上册语文《江南》全文优质课件一、教学内容本节课，我们将学习部编版一年级上册语文教材中《江南》一文。

该文位于教材第三章，详细描绘江南水乡自然风光和风土人情。

具体内容包括：描绘江南水乡景色、生活以及表达对这片土地热爱。

二、教学目标1. 知识与技能：学生能够正确朗读课文，理解课文大意，掌握生字词。

2. 过程与方法：通过学习课文，培养学生审美情趣和观察力，提高学生阅读理解能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对大自然热爱，培养学生对美好事物向往。

三、教学难点与重点教学难点：理解课文中生字词和句子，体会作者对江南热爱之情。

教学重点：正确朗读课文，掌握生字词，感受江南美。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。

2. 学具：课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：展示江南水乡图片，让学生观察并描述图片中景色，引导学生进入课文情境。

2. 朗读课文：让学生自由朗读课文，注意字音和语调。

3. 理解课文：针对课文中生字词和句子，进行讲解和举例，帮助学生理解。

4. 例题讲解：选取课文中典型例句，分析其修辞手法和表达效果。

（1）找出课文中生字词，并解释其意思。

（2）用自己话描述江南水乡美。

6. 小组讨论：让学生分小组讨论，如何表达对家乡热爱。

六、板书设计1. 课文江南2. 生字词：荷花、莲叶、蜻蜓、鱼儿、水乡、美丽、喜爱等。

3. 课文重点句子：江南好，风景旧曾谙。

七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写课文中生字词，每个写5遍。

（2）用自己话描述一下你眼中江南水乡。

（3）写一篇短文，表达你对家乡热爱。

2. 答案：（1）略。

（2）例：江南水乡，如诗如画。

那里有绿意盎然荷叶，有美丽荷花，还有嬉戏鱼儿和蜻蜓。

我向往那里宁静和美丽。

（3）略。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习《江南》一文，让学生感受到江南水乡美。

课后，教师应关注学生对生字词掌握情况，及时进行巩固。

同时，可以布置一些拓展性作业，如让学生收集关于江南诗句，进行分享和交流，提高学生语文素养。

部编版一年级语文上册江南完整版课件

/
江南可采莲，
/
可：在这里有“适宜”、“正好”的意思。田田：形容莲叶茂盛的样子。
间
西
东
南北间来自西东南
北
鱼戏/莲叶间。鱼戏/莲叶( )，鱼戏/莲叶( )，鱼戏/莲叶( )，鱼戏/莲叶( )。
戏
东西南北
3.江南江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
江南 jiānɡ nán kě cǎi lián 江南可采莲， lián yè hé tián tián 莲叶何田田。 yú xì lián yè jiān 鱼戏莲叶间。 yú xì lián yè dōnɡ 鱼戏莲叶东， yú xì lián yè xī 鱼戏莲叶西， yú xì lián yè nán 鱼戏莲叶南， yú xì lián yè běi 鱼戏莲叶北。
江南 jiānɡ nán kě cǎi lián 江南可采莲， lián yè hé tián tián 莲叶何田田！ yú xì lián yè jiān 鱼戏莲叶间。 yú xì lián yè dōnɡ 鱼戏莲叶东， yú xì lián yè xī 鱼戏莲叶西， yú xì lián yè nán 鱼戏莲叶南， yú xì lián yè běi 鱼戏莲叶北。
荷叶丛中，荷塘里有什么呢？
为什么说它们快乐呢？在干什么呢？
江南人们在忙什么呢
快乐的小鱼。
在荷叶中自由自在地戏水。
采莲
莲蓬
江南可采莲，
/
江南的景色真是太美了。有美丽的荷花，快乐的小鱼，采莲的小姑娘。