高三生物一轮复习第3单元细胞呼吸课件新人教版必修1
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2024届高三一轮复习课件细胞呼吸的方式和过程
考点一、探究酵母菌细胞呼吸的方式
4.产物检测与实验现象
条件
澄清的石灰水的变化/ 出现变化的时间
甲组(有氧)
变混浊/快
重铬酸钾—浓硫酸溶液
无变化
乙组(无氧)
变混浊/慢
出现灰绿色
5.实验结论: 酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。
C6H12O6
酵母菌
有O2 无O2
CO2(大量)+H2O C2H5OH+CO2 (少量)
类型:有氧呼吸和无氧呼吸
考点一、探究酵母菌细胞呼吸的方式
1.实验原理
细胞壁 细胞核 细胞质 细胞膜 液泡
一种单细胞的真菌,在有氧和无氧条件下都能生存,属于异养兼 性厌氧菌,以出芽生殖的方式产生后代,生长周期短,增殖速度快
✓ 有氧呼吸→ CO2和水 ✓ 无氧呼吸→ CO2和酒精
考点一、探究酵母菌细胞呼吸的方式
②主要进行无氧呼吸
种子萌发初期
癌细胞
3.无氧呼吸与有氧呼吸的比较
2.无氧呼吸 (1)概念:是指在没有 氧气 参与的情况下,葡萄糖等有机物经
过不完全分解
,释放少量能量的过程。
(2)场所:全过程是在细胞质基质中进行的。
(3)过程
本质原因:
基因的选择性表达
考点二、细胞呼吸的方式和过程
2.无氧呼吸 (4)反应式
①产物为酒精: 植物、酵母菌等
C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+少量能量 。
第三单元 细胞的能量供应和利用
第3课时 细胞呼吸的方式和过程
第4课时 细胞呼吸的影响因素及其应用
考点1:探究酵母菌细胞呼吸的方式 考点2:细胞呼吸的方式和过程 考点3:细胞呼吸类型的判断及相关计算 考点4:细胞呼吸影响因素及其应用
高三生物一轮复习(必修一)课件:细胞呼吸 (共53张PPT)
H2O
+
大量 能量
一
二三
二三
酶
C6H12O6 + 6H2O+6O2
6 CO2+12 H2O + 能量
氧化 分解
能量
1mol葡萄糖
2870kJ
1161kJ ATP 1709kJ 热能
有氧呼吸产生的大部分能量都以_热__能___的形式散失,
用于维持人的体温。只有少部分的能量储存在_A__T_P_
中
,
有
二氧化碳,二氧化碳 你为何在线粒体基质中出现? 你为何来自于丙酮酸? 为何要吸纳6分子水 哪么多的[H]为谁生产? 能量啊能量 又见能量出现
氧气,氧气 我知道[H]到了哪里 [H]在线粒体 在线粒体内膜传递 在那里产生了水 此时最美, 此时最美。 能量啊能量 主要来自这里!
可是[H]啊 为什么有时会还原丙酮酸? 让它不再释放能量 你也没了更多的伙伴 你可知它转化为乳酸 还是酒精和二氧化碳? 那聊胜于无的能量啊! 是没有酶, 还是缺氧的无奈之选?
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
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五、用细胞呼吸原理解释生活中的现象
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
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酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌在适宜的通气、 温度和pH等条件下,进行有氧呼吸并大量繁殖;在无 氧条件下则进行酒精发酵。
醋酸杆菌是一种好氧细菌。在氧气充足和具有酒精 底物的条件下,醋酸杆菌大量繁殖并将酒精氧化分解 成醋酸。
有氧呼吸:
彻底分解
丙酮酸
无氧呼吸:
转化
动:丙酮酸
分解
植:丙酮酸
能量完
二氧化碳和H O 全释放 汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
高三一轮复习细胞呼吸课件(共29张PPT)
(4)、水
在一定范围内,细胞呼吸速率随含水量的 增加而加快,随含水量的减少而减慢。
应用:
①作物栽培中,合理灌溉。 ②在作物种子储藏时,将种子风干,以减弱
细胞呼吸,减少有机物的消耗。
小结:
①在呼吸作用原理的应用中,若需要增强相 关植物或器官的呼吸作用强度,可以采取供水、 升温、高氧、低CO2等措施;若需减弱呼吸作用 强度,可以采取:干燥、低温、低氧、高CO2等 措施。
贮存。理由是_此__时__有__氧__呼_吸__较__弱__,__无_氧__呼__吸__受__抑。制,有机物的消耗最少 (4) 若 图 中 的 AB 段 与 BC 段 的 距 离 等 长 , 说 明 此 时 有 氧 呼 吸 释 放 的
CO2与无氧呼吸释放的CO2相比一__样__多______(填“一样多”或“更多”或“ 更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的__1_/_3______倍 。
3、三看反应场所 ①真核细胞 ②原核细胞:原核细胞没有线粒体,故原核 细胞的细胞呼吸在细胞质和细胞膜上进行,其 呼吸方式应根据产物判断,若只有CO2和H2O产生 则为有氧呼吸,若还有乳酸或酒精产生,则还 存在无氧呼吸。
三、影响因素以及原理的应用
1.内因:遗传因素(决定酶的种类和数量) (1)不同种类的植物呼吸速率不同,如陆 生植物小于水生植物,阴生植物小于阳生植物。
无氧呼吸
• ①无线粒体的真核细胞(生物) ,如 蛔虫和哺乳动物成熟的红细胞
• ②产酒精的: 酵母菌、高等植物的根和果实等细胞 • ③产乳酸的: 乳酸杆菌、高等动物肌肉细胞、
马铃薯的块茎、甜菜的块根和玉米的胚
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尊 敬 的 校 领 导: 我 叫 张 XX,是 网 络分 院1423班 的一 名学生 。我家 住XX 省 XX市 沿湖农 场的一 个偏僻 农 村 ,家 里 种 了10亩 地,以此 为生计 。爸爸 以前是 一名建 筑工人 ,常年 在外地 打工很 辛 苦 ,前 些 年 由于劳 累过度 ,得了腰 间盘突 出,花 了不少 钱治病 ,但始终 没痊愈 ,爸爸怕 花 钱 已 停 止 治疗,现 在只能 在家咬 牙坚持 打打零 工赚钱 供我上 学,我深受感动。妈妈 是 一 名 勤 劳 淳朴的 农民,在 家务农 ,平时省 吃俭用 ,10亩 田地妈 妈一人 打理,很 辛苦,但 是 妈 妈 很 坚 强从不 叫苦,贫 穷的家 庭让妈 妈打理 的井井 有条。 妹妹现 在考取 江苏高 等 示 范 学 院 ,每年要 交不少 学费,再 加上我 在这求 学,对 于家里 更是一 笔很大 的开销 , 家 里 的 那 点 积蓄很 快用光 。爸爸 妈妈很 坚强没 有打退 堂鼓,毅 然坚持 让我读下去,向 亲 戚 朋 友 东 拼西凑 再加上 贷款,终 于凑齐 了我的 学费,我 为我拥 有那么伟大的父母而
细胞呼吸(一轮复习)课件
第二阶段
在线粒体基质中,丙酮酸 和水在酶的作用下,分解 成二氧化碳和[H],同时释 放少量能量。
第三阶段
在线粒体内膜上,前两阶 段产生的[H]与氧气结合, 释放大量能量。
有氧呼吸的酶
第一阶段
丙酮酸脱氢酶系
第二阶段
柠檬酸循环酶系
第三阶段
细胞色素氧化酶系
有氧呼吸的产物
第一阶段:丙酮酸 第二阶段:二氧化碳
温度对呼吸底物的影响
温度也会影响呼吸底物的运输和利用。在低温条件下,细胞膜的通透性降低,呼吸底物的运输速率减慢,从而影 响细胞呼吸速率。
氧气浓度对细胞呼吸的影响
低氧浓度
在低氧浓度下,细胞会进行无氧呼吸,产生酒精和乳酸。 无氧呼吸产生的能量较少,且对细胞的生长和发育不利。
中等氧浓度
在中等氧浓度下,细胞主要进行有氧呼吸,产生二氧化碳 和水。有氧呼吸产生的能量较多,且对细胞的生长和发育 有利。
通过调节细胞呼吸,促进伤口愈合和 康复。
药物研发
针对影响细胞呼吸的疾病靶点,研发 新型药物。
工业上的应用
发酵工程
利用微生物细胞呼吸产生的代谢 产物,如酒精、醋酸等。
生物电池
利用微生物细胞呼吸过程产生电流 。
污水处理
通过控制微生物细胞呼吸,促进污 水中有机物的降解。
THANKS
感谢观看
细胞呼吸的类型
总结词
细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。
详细描述
有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下,通过一系列酶促反应将有机物彻底氧化分解 成二氧化碳和水,并释放能量的过程;无氧呼吸则是在无氧气的情况下,细胞通 过酶促反应将有机物分解成不彻底的氧化产物,并释放能量的过程。
细胞呼吸的场所
人教版高中生物一轮复习课件-细胞呼吸(55张PPT)
3.有氧呼吸的过程 (1)场所:细胞质基质、线粒体(主要) (2)过程:
场所:主要是线粒体,与 有氧呼吸有关的酶分布在 该结构的内膜上和基质中
三个阶段:生成 ATP
考点一 细胞呼吸的方式和过程
1.考纲要求
3.有氧呼吸的过程 (3)有氧呼吸总反应式
2.考点梳理
3.解题演练 4.判断对错 5.构建网络
1.考纲要求 2.考点梳理 3.解题演练 4.判断对错 5.构建网络
考点一 细胞呼吸的方式和过程
重难点分析1——细胞呼吸中[H](NADH)和ATP的来源和去路
来源
去路
[H]
有氧呼吸:C6H12O6 和 H2O; 有氧呼吸:与 O2 结合生成水;
无氧呼吸:C6H12O6
无氧呼吸:还原丙酮酸
ATP
有氧呼吸:三个阶段都产生
考点一 细胞呼吸的方式和过程
1.考纲要求 2.考点梳理
4.无氧呼吸的过程 (1)场所:全过程是在细胞质基质中进行的。 (2)过程:
3.解题演练
4.判断对错
5.构建网络
第一阶段:与有氧呼吸完全相 同
※丙酮酸和[H]在不同酶的 催化下转化成C2H5OH和 CO2 或C3H6O3 (乳酸), 不形成ATP
考点一 细胞呼吸的方式和过程
1.考纲要求 2.考点梳理
4.无氧呼吸的过程 (3)无氧呼吸总反应式
酵母菌、苹果果实、多 数植物细胞等
3.解题演练 4.判断对错 5.构建网络
马铃薯块茎、玉米、甜菜、 乳酸菌、动物的骨骼肌细 胞等
动物细胞无氧呼吸产生乳酸,多数植物细胞无氧呼吸产生酒精和CO2, 其原因是什么?
第9讲-细胞呼吸
1.考纲要求 2.考点梳理 3.解题演练 4.判断对错 5.构建网络
场所:主要是线粒体,与 有氧呼吸有关的酶分布在 该结构的内膜上和基质中
三个阶段:生成 ATP
考点一 细胞呼吸的方式和过程
1.考纲要求
3.有氧呼吸的过程 (3)有氧呼吸总反应式
2.考点梳理
3.解题演练 4.判断对错 5.构建网络
1.考纲要求 2.考点梳理 3.解题演练 4.判断对错 5.构建网络
考点一 细胞呼吸的方式和过程
重难点分析1——细胞呼吸中[H](NADH)和ATP的来源和去路
来源
去路
[H]
有氧呼吸:C6H12O6 和 H2O; 有氧呼吸:与 O2 结合生成水;
无氧呼吸:C6H12O6
无氧呼吸:还原丙酮酸
ATP
有氧呼吸:三个阶段都产生
考点一 细胞呼吸的方式和过程
1.考纲要求 2.考点梳理
4.无氧呼吸的过程 (1)场所:全过程是在细胞质基质中进行的。 (2)过程:
3.解题演练
4.判断对错
5.构建网络
第一阶段:与有氧呼吸完全相 同
※丙酮酸和[H]在不同酶的 催化下转化成C2H5OH和 CO2 或C3H6O3 (乳酸), 不形成ATP
考点一 细胞呼吸的方式和过程
1.考纲要求 2.考点梳理
4.无氧呼吸的过程 (3)无氧呼吸总反应式
酵母菌、苹果果实、多 数植物细胞等
3.解题演练 4.判断对错 5.构建网络
马铃薯块茎、玉米、甜菜、 乳酸菌、动物的骨骼肌细 胞等
动物细胞无氧呼吸产生乳酸,多数植物细胞无氧呼吸产生酒精和CO2, 其原因是什么?
第9讲-细胞呼吸
1.考纲要求 2.考点梳理 3.解题演练 4.判断对错 5.构建网络
人教版高中生物必修一复习课件:细胞呼吸PPT
产物? CO2、H2O 场所?主要在线粒体中进行 反应条件? O2、酶 能量总变化? 释放大量能量
有氧呼吸: 指细胞在有氧的参与下,通过多种酶
的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底 氧化分解,产生CO2和H2O,释放能量, 生成许多 ATP 的过程。
有氧呼吸小结:
小结:
1.产物H2O中的H来源于 C6H12O6、H2O ,O来源于 O2 。
人2酒、精动(物等C2H5OH )+2CO2
一、判断正误 1.植物细胞无氧呼吸的产物全酒精和二氧化碳( )
2.植物细胞中能同时进行产生酒精和乳酸的无氧呼吸( )
3.呼吸作用产生的能量均以热能释放( )
二、无氧呼吸
马铃薯 块茎、 甜菜块
根等
葡萄糖( C6H12O6 )
酶
第一阶段 (细胞质基质)
少量能量
分别形成于
①细胞质基质 ②叶绿体 ③核糖体 ④线粒体
A、②④
B、①④ C、③②
√D、④①
3、写出有氧呼吸及无氧呼吸不同类型的反应式
4、C6H12O6 是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将 一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内, 18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是:
√ A、丙酮酸 B、乳酸 C、 CO2 D、 H2O
第二阶段
少量能量
[H]
(线粒体基质) 2C3H4O3+6H2O 酶
12H2O+能量(多) O2 第三阶段 酶 大量能量
6CO2 + 24[H] +能量(少)
(线粒体内膜) H2O
CO2
总反应式:C6H12O6+6H2O+6O2 酶 6CO2+12H2O+能量
有氧呼吸: 指细胞在有氧的参与下,通过多种酶
的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底 氧化分解,产生CO2和H2O,释放能量, 生成许多 ATP 的过程。
有氧呼吸小结:
小结:
1.产物H2O中的H来源于 C6H12O6、H2O ,O来源于 O2 。
人2酒、精动(物等C2H5OH )+2CO2
一、判断正误 1.植物细胞无氧呼吸的产物全酒精和二氧化碳( )
2.植物细胞中能同时进行产生酒精和乳酸的无氧呼吸( )
3.呼吸作用产生的能量均以热能释放( )
二、无氧呼吸
马铃薯 块茎、 甜菜块
根等
葡萄糖( C6H12O6 )
酶
第一阶段 (细胞质基质)
少量能量
分别形成于
①细胞质基质 ②叶绿体 ③核糖体 ④线粒体
A、②④
B、①④ C、③②
√D、④①
3、写出有氧呼吸及无氧呼吸不同类型的反应式
4、C6H12O6 是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将 一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内, 18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是:
√ A、丙酮酸 B、乳酸 C、 CO2 D、 H2O
第二阶段
少量能量
[H]
(线粒体基质) 2C3H4O3+6H2O 酶
12H2O+能量(多) O2 第三阶段 酶 大量能量
6CO2 + 24[H] +能量(少)
(线粒体内膜) H2O
CO2
总反应式:C6H12O6+6H2O+6O2 酶 6CO2+12H2O+能量
2022届高三一轮复习老高考人教版生物细胞呼吸ppt完美课件
必修1 分子与细胞 第三单元 细胞的能量供应和利用
第2讲 细胞呼吸
考纲要求
核心素养
1.细胞呼吸是有机物氧化分解,释放能量的过程(生命
观念)
1.细胞呼吸(Ⅱ) 2.比较有氧呼吸和无氧呼吸的场所和过程的不同(科学
2.实验:探究酵母 思维)
菌的呼吸方式 3.探究有氧和无氧条件下酵母菌细胞呼吸的方式(科学
2 0 2 2 届高三 一轮复 习老高 考人教 版生物 第 3单 元 第 2 讲 细 胞 呼 吸 课 件
3.无氧呼吸 (1)概念:是指细胞在没有氧气的参与下,通过 多种酶的催化作 用,把葡萄糖等有机物分解成不彻底的氧化产物 ,释放少量能量, 生成少量 ATP 的过程。 (2)场所:全过程是在细胞质基质中进行的。
探究)
4.细胞呼吸的原理在生产和生活中的应用(社会责任)
01
考点一 和过程
知识·能力·素养 考法·考技·考能
细胞呼吸的类型
1.细胞呼吸 细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的 氧化分解,生成二 氧化碳或其他产物,释放出能量并生成 ATP 的过程。
2 0 2 2 届高三 一轮复 习老高 考人教 版生物 第 3单 元 第 2 讲 细 胞 呼 吸 课 件
(4)反应式 ①产物为酒精:C6H12O6―酶―→ 2C2H5OH+2CO2+能量 。 ②产物为乳酸:C6H12O6―酶―→ 2C3H6O3+能量 。 (5)能量 ①只在第一阶段释放少量能量,生成少量 ATP。 ②葡萄糖分子的大部分能量存留在 酒精或乳酸中。
2 0 2 2 届高三 一轮复 习老高 考人教 版生物 第 3单 元 第 2 讲 细 胞 呼 吸 课 件
2.有氧呼吸 (1)概念:是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把 葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生 二氧化碳和水,释放能量,生 成 许多ATP 的过程。
第2讲 细胞呼吸
考纲要求
核心素养
1.细胞呼吸是有机物氧化分解,释放能量的过程(生命
观念)
1.细胞呼吸(Ⅱ) 2.比较有氧呼吸和无氧呼吸的场所和过程的不同(科学
2.实验:探究酵母 思维)
菌的呼吸方式 3.探究有氧和无氧条件下酵母菌细胞呼吸的方式(科学
2 0 2 2 届高三 一轮复 习老高 考人教 版生物 第 3单 元 第 2 讲 细 胞 呼 吸 课 件
3.无氧呼吸 (1)概念:是指细胞在没有氧气的参与下,通过 多种酶的催化作 用,把葡萄糖等有机物分解成不彻底的氧化产物 ,释放少量能量, 生成少量 ATP 的过程。 (2)场所:全过程是在细胞质基质中进行的。
探究)
4.细胞呼吸的原理在生产和生活中的应用(社会责任)
01
考点一 和过程
知识·能力·素养 考法·考技·考能
细胞呼吸的类型
1.细胞呼吸 细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的 氧化分解,生成二 氧化碳或其他产物,释放出能量并生成 ATP 的过程。
2 0 2 2 届高三 一轮复 习老高 考人教 版生物 第 3单 元 第 2 讲 细 胞 呼 吸 课 件
(4)反应式 ①产物为酒精:C6H12O6―酶―→ 2C2H5OH+2CO2+能量 。 ②产物为乳酸:C6H12O6―酶―→ 2C3H6O3+能量 。 (5)能量 ①只在第一阶段释放少量能量,生成少量 ATP。 ②葡萄糖分子的大部分能量存留在 酒精或乳酸中。
2 0 2 2 届高三 一轮复 习老高 考人教 版生物 第 3单 元 第 2 讲 细 胞 呼 吸 课 件
2.有氧呼吸 (1)概念:是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把 葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生 二氧化碳和水,释放能量,生 成 许多ATP 的过程。
相关主题
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2.如图所示真核细胞呼吸的部分过程,请回答:
(1)图中①过程进行的场所是 细胞质基质和线粒体 ,②、③过程进行的场所 是细胞质基质 。 (2)人和动物细胞呼吸过程中 CO2 的产生场所是线粒体,酵母菌细胞呼吸产 生 CO2 的场所有线粒体和细胞质基质 。
1.写出有氧呼吸的总反应式,并标出各种元素的来源和去路
肌肉细胞无氧呼吸加强,则肌肉细胞中的能源物质肌糖原会被大量消耗;肌肉 细胞进行无氧呼吸时不消耗氧气,也不产生二氧化碳,在进行有氧呼吸时,消 耗的氧气量等于产生的二氧化碳量, 故运动强度大于 c 后, 肌肉细胞产生的二氧 化碳量等于消耗的氧气量;细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失,少 部分储存在 ATP 中;运动强度大于 c 时,人体生命活动所需能量还是主要由有 氧呼吸提供。]
考 点 一
真 题 验 收
考 点 二
第2讲
细胞呼吸
课 时 分 层 训 练
考 点 三
考点一| 细胞呼吸的类型和过程
1.细胞呼吸 (1) 概 念 : 指 有 机 物 在 细 胞 内 经 过 一 系 列 的 氧化分解 成二氧化碳或其他产物 ,释放出能量并生成 ATP (2)类型:有氧呼吸和无氧呼吸 。 的过程。 ,生
第一阶段:与有氧呼吸第一阶段完全相同 (2)过程 酒精和CO2或乳酸 第二阶段:在 细胞质基质 中完成,产物是
1.判断下列有关细胞呼吸类型和过程叙述的正误。 (1)在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成 ATP。(√) (2)有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水。(×)
细胞呼吸6个易错点
1.有氧呼吸三个阶段都释放能量产生 ATP,但生成 ATP 最多的是发生在线 粒体内膜上的第三阶段。无氧呼吸只在第一阶段释放能量产生 ATP,其余能量 储存在分解不彻底的氧化产物——酒精或乳酸中。 2.不同生物无氧呼吸的产物不同,其直接原因在于催化反应的酶不同,根 本原因在于基因选择性表达。 3.葡萄糖分子不能直接进入线粒体被分解,必须在细胞质基质中分___________________________________________________________。
(1)CO2 是 在 第二 阶 段 产 生 的 , 是 由 丙 酮 酸 和 水 反 应 生 成 的 , 场 所 是线粒体基质。 (2)O2 参与了第三阶段,[H]和 O2 结合生成水,所以细胞呼吸产生的水中的 氧来自于 O2,场所是线粒体内膜 。 (3)有氧呼吸过程中的反应物和生成物中都有水,反应物中的水在第二 阶段 参与反应,生成物中的水是有氧呼吸第三 阶段由[H]和 O2 结合生成的。
A.在人体内环境中可以发生①②③过程 B.缺氧条件下马铃薯块茎发生①③过程 C.乳酸菌无线粒体,但具有与②有关的酶 D.①②③④都产生 ATP,为生命活动供能
B
[①为细胞呼吸第一阶段,在细胞质基质中进行,②是有氧呼吸第二阶
段和第三阶段,发生在线粒体,③④均为无氧呼吸。①②③均发生在细胞内, 不是内环境中,A 错误;马铃薯块茎进行的无氧呼吸产生乳酸,B 正确;乳酸菌 无线粒体,进行无氧呼吸产生乳酸,C 错误;图中 4 个过程中只有①②能产生 ATP,D 错误。]
A.c~d 段肌肉细胞中的肌糖原将被大量消耗 B.运动强度大于 c 后,肌肉细胞 CO2 的产生量将大于 O2 消耗量 C.有氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失,少部分储存在 ATP 中 D.若运动强度超过 c,人体获得能量的途径仍以有氧呼吸为主
B
[c~d 段随着运动强度的增大,血液中乳酸的含量快速增加,说明此时
2.填写下表所列生物细胞无氧呼吸的产物 生物 植物 动物 微生物 大多数植物细胞,如根细胞 马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等 骨骼肌细胞、哺乳动物成熟的红细胞等 乳酸菌等 酵母菌等 无氧呼吸产物
酒精 和 CO2 乳酸 乳酸
乳酸
酒精和CO2
视角 1 考查有氧呼吸和无氧呼吸的过程和场所 1.(2017· 安徽六安一中月考)下图表示的是细胞呼吸的相关过程,下列叙述 正确的是( )
【提示】 [H]与氧结合生成水在线粒体内膜。 (3)线粒体将葡萄糖氧化分解成 CO2 和 H2O。(×) 【提示】 线粒体氧化分解的是丙酮酸。
(4)无氧呼吸能产生 ATP,但没有[H]的生成过程。(×) 【提示】 无氧呼吸第一阶段产生[H]。 (5)检测酵母菌培养过程中是否产生 CO2 可判断其呼吸方式。(×) 【提示】 酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生 CO2。 (6)有氧呼吸第二、三阶段都能产生大量 ATP。(×) 【提示】 有氧呼吸第二阶段产生少量的 ATP。 (7)乳酸菌细胞内,细胞呼吸第一阶段产生[H],第二阶段消耗[H]。(√)
4.有 H2O 生成的一定是有氧呼吸,有 CO2 生成的一定不是乳酸发酵。 5.细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失,少部分转移到 ATP 中。 6.水稻等植物长期水淹后烂根的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害 作用。玉米种子烂胚的原因是无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用。
视角 2 有氧呼吸和无氧呼吸的综合考查 3.(2017· 郑州质检)提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生 大量乳酸。如图为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结 合所学知识,分析下列说法不正确的是( )
2.有氧呼吸
酶 C6H12O6+6H2O+6O2――→6CO2+12H2O+能量。 (1)反应式:
(2)过程:[填图]
3.无氧呼吸 酶 ①产物为酒精:C6H12O6――→2C2H5OH+2CO2+少量能量 (1)反应式 酶 ②产物为乳酸:C6H12O6――→2C3H6O3+少量能量
2.(2017· 辽宁大连统考)下列关于呼吸作用的叙述,正确的是( A.乳酸菌无氧呼吸的终产物是酒精和 CO2 B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 C.无氧呼吸第一阶段有[H]产生,第二阶段有[H]的消耗 D.相同质量脂肪比糖原有氧氧化释放的能量少
)
C [乳酸菌无氧呼吸的终产物是乳酸,A 错误;[H]与氧结合生成水的过程 发生于线粒体内膜,B 错误;无氧呼吸第一阶段产生的[H]用于第二阶段,C 正 确;脂肪与糖类相比,C、H 比例大,O 比例小,相同质量脂肪有氧氧化释放的 能量比糖原多,D 错误。]