耶鲁金融市场第6课
The Teaching Company 美国最著名的大学教育课程制作公司之一
The Teaching Company 美国最著名的大学教育课程制作公司之一,专门聘请世界一流大学的顶尖级教授讲授大学程度的各种课程,并推出课程的磁带,录像带,CD,DVD和学习手册,因注重学术性,教育性和娱乐性,符合终身学习的时代观念,在业界享有盛誉。
由它推出的课程简称为TTC course。
这家教育公司应该是美国生产教育类产品的公司中最为厉害的一家了,从它所聘请到的授课教师背景就能看出这一点来,美国高校有50万教授,为它所挑中的人选有5000人,可谓百里挑一,可以说是美国高校中的精英力量,许多教授在各自校园中都获得过“教师奖”,这种头衔对于一个教授的授课能力来讲是很大的一种肯定。
主页的左侧全是关于所授课程的介绍,人文、艺术、宗教学科及社会科学的课程占了比较大的比例。
原帖作者:myoung麻省理工、台湾国立交通大学、斯坦福大学、TTC课程和耶鲁大学的优秀开放课程资源,以及一小部分中科院研究生课程VeryCd资源索引。
麻省理工 (MIT)麻省理工开放课程主页:/courses/一.理学院*生物学(Biology)1.MIT开放课程:生物学导论 MIT OpenCourse:7.012 Introduction to Biology课程链接:/topics/2829182/*化学(Chemistry)1.MIT开放课程:固态化学导论 MIT OpenCourse:Introduction to Solid State Chemistry课程链接:/topics/2828243/*物理学(Physics)1.麻省理工电磁学视频课程 MIT--Physics--Electricity andMagnetism--Video Lectures课程链接1:/topics/2807625/课程链接2:/topics/2807625/2.美国麻省理工之经典力学 classical mechanics课程链接:/topics/2745060/*脑与认知科学(Brain and Cognitive Sciences)1.MIT开放式课程:心理学导论2004秋季学期 MIT OpenCourseWare,9.00 Introduction to Psychology,Fall 2004课程链接:/topics/65161/二.工程学院*电机工程与计算机科学(Electrical Engineering and Computer Science)1. MIT计算机科学及编程导论 MIT Introduction to Computer Science and Programming课程链接:/topics/2830263/2.MIT算法导论 MIT Introduction to Algorithms课程链接1:/topics/2812654/课程链接2:/topics/87348/3.数字通信原理 Principles of Digital Communications-MIT课程链接:/topics/2829316/三:高中开放式课程1.哥德尔,埃舍尔,巴赫:一次心灵太空漫游 Godel, Escher, Bach: A Mental Space Odyssey课程链接:/topics/2834837/斯坦福大学 (Stanford)斯坦福开放课程主页:/see/courses.aspxStanford Engineering Everywhere:斯坦福大学的“Stanford Engineering Everywhere ”免费提供学校里最受欢迎的工科课程,给全世界的学生和教育工作者。
耶鲁公开课
者。
世界知名大学的网络公开课程,可称是优势教育资源对个人自修的赠与。
今年秋季,耶鲁的网络公开课将增扩至36门。
而这不独是耶鲁的专利,哈佛、麻省理工等美国知名高校都已纷纷在网上开课,提供课堂实录,以飨全世界的求知者。
耶鲁大学公开课现场。
在网上流传最广的课程之一《死亡》的讲师,耶鲁大学著名教授Shelly Kagan。
执教《金融市场》的是国际顶尖的行为经济学专家罗伯特·希勒Robert J. Shiller。
哈佛大学政治哲学教授麦克尔·桑德尔(Michael J. Sandel)今年3月到访复旦大学,让众多《正义》课程烂熟于胸的粉丝,有机会亲临“桑德尔剧院”。
南都周刊记者_黄修毅“开心网曾有一项投票,领取五十万现金和立马上清华,二选一。
”王珊犹豫了很久,还是无从选择,当时她刚从一所部属高校毕业。
“现在不同了,有五十万,肯定出国读书,清华不考虑。
”在一家国际会计师事务所工作了一年的她,斩钉截铁地说。
引发王珊态度巨变的原因,正是这一年国外大学网络公开课的体验。
第一次听说耶鲁公开课,是从同事的iPod曲目列表中,瞟到了一串“Death”命名文件,每首长近一个小时。
好奇心促使下,她点开“播放”按钮,从方寸大小的液晶屏上,跃出一个瘦削的老头,大胡子秃瓢,乍一看像“塔利班”圣战组织成员,披上了合乎西方礼俗的服饰。
更奇的是,他盘腿坐在一张桦木桌面上,镜头推远,背后高敞的空间有如圣殿。
老头儿肢体语言丰富,口头禅是“We’re sitting here to…”。
面对台下百多名耶鲁学生,“果然是彼此都坐着,很平等。
”初见哲学家坐而论道,就触动了王珊对传承自柏拉图式“阿加德米”(Academy)的西方大学讲坛的神往。
没有国内大学课堂惯用的“三段论式结构”PPT演示文稿,取而代之是讲台上一盏温馨的台灯。
之后,她从VeryCD等下载网站和豆瓣讨论组中,才知道这个以“死亡”为题为本科生开设公选课的,是耶鲁大学著名教授Shelly Kagan。
耶鲁公开课笔记2
美国耶鲁大学网络公开课《金融市场》视频笔记2耶鲁大学网络公开课《金融市场》由罗伯特.J.希勒(Robert J. Shiller)教授主讲。
共26课(集),每课时长均为一个多小时,配有字幕。
[第2课] 风险管理中的普遍原理:风险汇聚和对冲(时长1小时09分)本课主题是风险管理中的普遍原理----风险汇聚和对冲(Pooling and Hedging of Risk)。
希勒认为这是金融理论中最基本、最核心的概念。
本课先讲概率论(Probability Theory),再讲通过风险汇聚来分摊风险的概念。
概率论是极具智慧的构想,诞生于历史上的特定时期,并令人意想不到地获得广泛应用,金融是其应用领域之一。
对部分学生来说,本课相对所讲的其他课会显出更多的技术性,并且遗憾的是又安排在学期初。
对于学过概率和统计的学生而言,就不是新知识了。
这是从数学角度的看法。
概率论是新知识,但不要太畏惧。
课前有个学生告诉希勒,他的数学有些生疏了,是否还能选这门课?希勒说,如果你能听懂这堂课,那就不会有问题。
什么是概率?通过举例说明。
比如,今年股票市场会走高的概率是多少?例如认为概率是0.45,是因为对股市悲观,预测股市会走高的可能性是45%,而股市会走平或走低的可能性是55%。
这就是概率。
听了这个例子,人们就会觉得这个概念是熟悉的,如果有人提到概率是0.55或0.45,也就知道他说的意思了。
话锋一转,希勒强调,概率并非总是以这种方式来表述的。
概率论成形于十七世纪,此前没有人提出过。
撰写概率论历史的作者伊恩.哈金(Ian Hacking),查遍世界所有关于概率论的文献,没有发现在十七世纪之前有概率论的文献,也就是说,在十七世纪产生了一次智慧的飞跃,当时用概率词汇来表述非常时髦,引用概率进行表述的方式很快传遍世界。
但是,有意思的是,如此简单的概念此前从未使用过。
下面希勒详细介绍哈金的成果。
哈金研究表明,概率词汇早已存在于英语中,莎士比亚就用过,但其所代表的意思是什么呢?哈金举了一个年轻小姐的例子,这位小姐描述她喜欢的男子,说道,“我太喜欢他了,我觉得他有很大‘可能’”(probable)。
耶鲁大学的公开课
最近一朋友和我讲,YALE大学把他们上课的内容录了下来,并发布在因特网上,供网络传播浏览。
一个全世界排名第二的大学,竟然把自己课程的内容完全录了下来,并在全世界传播,在大学产业化的中国,有些人会觉得不可思议,你没交学费,怎么可以把我的课程免费的给公众提供呢?可是人家并不是这样认为的,本着人不分贵贱,教育不分你我的原则,耶鲁大学做出了这个匪夷所思的举动,实在是非常钦佩。
好了,不说大话,这个公开课真的非常的好,我有义务分享给我的朋友们首先你得会用电驴,具体怎么用百度去ps:我分享的这个是有字幕的,而且这个字幕是非常考究的,所以出的非常慢,理解一下。
===========================================音乐学聆听音乐Listening to Music(教授本人著述)课程简介:本课程培养在对西方音乐理解基础上对音乐的感悟。
它会介绍各种类型的音乐是如何搭配,并教导如何聆听各种类型的音乐,从巴赫,莫扎特,格里高利咏叹调到蓝调关于课程主讲人:Craig Wright在1966年于the Eastman School获得钢琴乐和音乐史双学位,在1972年于哈佛大学获得博士学位。
Craig Wright从1973年开始在耶鲁大学任教,目前是the Henry L. and Lucy G的音乐教授。
在耶鲁大学,Craig Wright的成就包括常年流行的入门课程“聆听音乐”和选择性研讨会“探索大自然的天才”。
每年夏天,他都会带领一些耶鲁大学的社团区法国,德国和意大利采风。
他的六本著述包括:巴黎圣母院中的音乐(1989)、西方文明中的音乐(2005)、聆听音乐(5th edition, 2007)、聆听西方音乐(2007).他目前的工作是在写作“莫扎特:探索大自然的天才”在2004年Craig Wright被芝加哥大学授予人文学名誉博士学位。
课程安排:1. Introduction导言2. Introduction to Instruments and Musical Genres介绍乐器和音乐风格3. Rhythm: Fundamentals节奏:音乐的基础4. Rhythm: Jazz, Pop and Classical节奏:爵士流行和古典5. Melody: Notes, Scales, Nuts and Bolts旋律:音符,音节,基本细节6. Melody: Mozart and Wagner旋律:莫扎特和瓦格纳7. Harmony: Chords and How to Build Them和声:和弦和如何创建主题8. Bass Patterns: Blues and Rock贝斯风格:布鲁斯和摇滚9. Sonata-Allegro Form: Mozart and Beethoven奏鸣曲式:莫扎特和贝多芬10. Sonata-Allegro and Theme and Variations奏鸣曲式和主题以及主题变奏11. Form: Rondo, Sonata-Allegro and Theme and Variations (cont.)曲式:回旋曲式,奏鸣曲式,主题变奏曲12. Guest Conductor: Saybrook Youth Orchestra客席指挥:布鲁克青年交响乐团13. Fugue: Bach, Bizet and Bernstein赋格:巴赫,比才和伯恩斯坦14. Ostinato Form in the Music of Purcell, Pachelbel, Elton John andVitamin C帕赫贝尔,艾尔顿·约翰音乐中的固定音型15. Benedictine Chant and Music in the Sistine Chapel本尼迪克特教团圣歌和的音乐西斯廷教堂16. Baroque Music: The Vocal Music of Johann Sebastian Bach波洛克音乐:巴赫的声乐作品17. Mozart and His Operas莫扎特和他的歌剧18. Piano Music of Mozart and Beethoven莫扎特和贝多芬的钢琴音乐19. Romantic Opera: Verdi's La Traviata, Bocelli, Pavarotti and Domingo浪漫派歌剧:威尔第的《茶花女》,波切利,帕瓦罗蒂和多明戈20. The Colossal Symphony: Beethoven, Berlioz, Mahler and Shostakovich巨人的交响乐:贝多芬,柏辽兹,马勒,肖斯塔科维奇21. Musical Impressionism and Exoticism: Debussy, Ravel and Monet印象派音乐和异国情调:德彪西,拉威尔和莫奈22. Modernism and Mahler现代主义和马勒23. Review of Musical Style音乐风格的回顾下载地址,电驴会用吧?/topics/2832525/==================================经济学金融市场Financial Markets课程简介:金融机构是文明社会的重要支柱。
金融通俗的解释
金融通俗的解释金融是一个抽象而又复杂的概念,它涵盖了各种与资金有关的活动与交易。
金融领域涉及到了货币、银行、投资、股票、债券、保险等众多概念和工具。
本文将尝试以通俗易懂的方式解释金融,并提供一些相关参考内容。
金融是指一切与资金、财富有关的活动。
它是为了解决人们的资金需求而存在的。
无论是个人还是企业,都需要金融机构提供的金融服务来满足各种资金需求。
金融领域涉及了很多概念,下面将以常见的几个概念为例进行讲解。
1. 货币:货币是一种被广泛接受的交换媒介,用于购买商品和服务。
货币可以是硬币、纸币、电子货币等形式。
货币的发行通常由中央银行负责。
2. 银行:银行是金融体系的核心机构,为市民和企业提供各种金融服务,如存款、贷款、信用卡等。
存款是将个人或企业的资金交给银行保管,贷款则是向银行借款以满足特定的资金需求。
3. 投资:投资是将资金用于购买资产或参与项目,以获取收益的行为。
常见的投资形式包括购买股票、债券、房地产等。
投资有风险,但也可能带来高回报。
4. 股票:股票代表了一家公司的所有权。
当投资者购买股票时,其实就是购买了该公司的一小部分所有权。
股票的价格受到市场供求关系的影响。
5. 债券:债券是一种企业或政府发行的借款工具。
购买债券的投资者相当于借给发行者一定金额的资金,而发行者则承诺按照约定的利率和期限偿还本金和利息。
6. 保险:保险是一种风险管理工具,旨在为人们的财产、健康和生命提供保障。
保险公司收取保费,并承诺在发生特定事故时进行赔付。
了解以上基本概念有助于理解金融领域中的相关问题。
要深入了解金融,可以参考以下内容:1. 图书:金融领域的经典著作有《金融通识》、《致富经》、《华尔街投资宝典》等。
这些书籍通俗易懂,适合初学者阅读。
2. 公开课:许多大学和机构都会开设金融相关的公开课程,如耶鲁大学的《金融市场》、麻省理工学院的《金融管理与货币政策》等。
这些课程可以在网上免费学习。
3. 金融网站:许多金融机构和媒体都有专门提供金融新闻和资讯的网站,如财新网、中国证券网、雪球网等。
投资学讲义目录
投资学(现代投资理论)前言我们先考虑如下三个问题1Finance是什么?2Finance金融体系内容是什么?3投资学(现代投资理论)是什么?Finance,在中文中有这么几个意思:理财(对个人、家庭、企业、公司)、财务(企业或公司)、金融(投融资机构:基金公司,银行等)、财政(国家)等意思所以把Finance仅仅翻译成金融是不恰当的。
有三本著名的金融财务杂志(1)JFE(Journal of Financial Economics)(2)JF(Journal of Finance这是美国金融学会的)(3)RFS(Reviews of Financial Studies)有三个国际性的证书考试:(1) CFA(Chartered Financial Analyst特许金融分析师:是证券投资与管理界的一种职业资格称号,由美国“特许金融分析师学院”(ICFA)发起成立,每年在全球范围内举行资格考试。
CFA 协会主办的CFA 课程和考试被认为全球投资专业里最为严格的考试,在投资知识、专业标准及道德操守方面制定了全球准则。
CFA特许状持有人可以向其客户、雇主和同事表明他已经修读了一套严谨的专业课程,知识涵盖了广泛的投资领域,并且承诺遵守最高的职业道德准则。
因此,CFA特许状被投资业看成一个“黄金标准”,投资者也希望找到那些持有CFA特许状的专业人士,因为这一资格被认为是投资业界中具有专业技能和职业操守的承诺。
)要上万美元的考试费。
特许金融分析师 (CFA)报考条件:大四学生及以上。
取得资格所需时间(平均):3-4 年。
取得资格所需费用(不含培训):RMB18,000。
国际认可程度:高,全球投资领域通行证。
国内认可程度:高,是高端金融领域“王牌”认证,目前12000 名考生,800-1000 名持证人,2007 年考生增长57%。
薪酬水平:对投资行业薪酬状况的调查表明,雇主愿意提供高额奖金给拥有CFA特许资格认证的投资专业人士。
金融行业十大类别书籍推荐
金融行业十大类别书籍推荐随着中国经济的快速发展,金融行业也发生了翻天覆地的变化。
各种金融机构如雨后春笋般涌现,以及各种新兴的金融产品,这些都给金融从业者带来了更大的机遇和挑战。
而现在,越来越多的人也开始关注金融行业,想要了解金融,从而投资和理财。
下面,就为大家推荐一下金融行业十大类别的书籍,希望能够为想要学习金融的读者提供一些帮助。
1.《大摩交易员》:这本书是关于美林证券公司前交易员Michael Lewis的一本传记,讲述了他的职业生涯和金融世界的运营方式。
这本书深入浅出的带领读者了解到交易时的思维方式和交易技巧。
2.《黑天鹅》:这本由纳西姆·尼古拉斯·塔勒布所写的书,被誉为“21世纪最具影响力的100本书”之一。
它通过多个案例的讲述阐述了风险管理的原则,帮助读者了解风险管理的重要性及方法。
3.《华尔街肆虐》:这是一本关于华尔街投资银行家的奢靡生活的书籍。
该书通过揭示投资银行家的荒淫生活以及他们的商业行为,向读者展现出一个异常奢华的金融世界。
4.《万能的非理性》:这是一本关于行为金融学的书,并成为该领域的标准教材。
它介绍了经济学中许多决策偏差及如何减少这些偏差对决策的负面影响。
5.《股权投资基础》:这本书作者是耶鲁大学商学院的Thomas Hellmann,他曾获得2014年法国颁发的成就奖。
《股权投资基础》详细介绍了股权投资的相关知识,如私募股权基金的运作、股权投资中的拍卖过程和对股权投资的收益偏差进行分析和管理等等。
6.《证券分析》:这本书是由一位叫做本杰明·格雷厄姆的学者编写的,他被誉为现代价值投资的创始人。
这本书强调投资者必须了解证券市场的运作方式,从而在股市上获得成功。
7.《财务报表分析》:这本书是由盖雷特财务出版公司(Garrett Financial Publishing Company)出版。
该书详细地讲解了如何读懂财务报表并分析企业价值、企业性能和财务状况。
VERYCD上目前所有的 哈佛耶鲁等世界名校 网络公开课程视频下载资源
VERYCD上目前已有的一些开放课程(1)麻省理工学院《麻省理工开放课程:微积分重点》(Highlights of Calculus)《麻省理工开放课程:单变量微积分》(Single Variable Calculus)《麻省理工开放课程:多变量微积分》(Multivariable Calculus)《麻省理工开放课程:微分方程》(Differential Equations,Spring,2004)《麻省理工开放课程:线性代数》(Linear Algebra)《麻省理工开放课程:经典力学》(Classical MEchanics)《麻省理工开放课程: 物理学I》(Physics I)《麻省理工开放课程:电磁学》(Electricity & Magnetism)《麻省理工开放课程: 振动与波》(Vibrations and Waves)《麻省理工开放课程:航天系统工程学》(Aircraft Systems Engineering)《麻省理工开放课程:算法导论》(Introduction to Algorithms)《麻省理工开放课程:计算机科学及编程导论》(MIT Introduction to Computer Science and Programming)《麻省理工开放课程:计算机程序设计与解释》(Structure and Interpretation of Computer Programs)《麻省理工开放课程:固态化学导论》(Introduction to Solid State Chemistry)《麻省理工开放课程:生物学》(Biology)《麻省理工开放课程:生物学导论》(Introduction to Biology)《麻省理工开放课程:生物工程学导论》(Introduction to Bioengineering)《麻省理工开放课程:西方世界的爱情哲学》(Philosophy of Love in the Western World)《麻省理工开放课程:哥德尔,埃舍尔,巴赫:一次心灵太空漫游》(Gödel, Escher, Bach: A Mental Space Odyssey)《麻省理工开放课程:建筑设计:地景中的建筑》(Architecture Studio : Building in Landscapes)《麻省理工开放课程:电影哲学》(Philosophy of Film)《麻省理工开放课程:艺术、科学和技术中的情感和想象》(Feeling and Imagination in Art, Science, and Technology)《麻省理工开放课程:心理学导论》(Introduction to Psychology)《麻省理工开放课程:西班牙语学习》(Learn Spanish)(2)斯坦福大学《斯坦福大学开放课程:编程范式》(Programming Paradigms )《斯坦福大学开放课程:抽象编程》(Programming Abstractions)《斯坦福大学开放课程:iPhone开发教程》(Phone Application Programming)《斯坦福大学开放课程:编程模式(C和C++)》(Introduction to Computer Science - Programming Abstractions)《斯坦福大学开放课程:编程方法》(Programming Methodology)《斯坦福大学开放课程:人机交互研讨》(Human-Computer Interaction Seminar)《斯坦福大学开放课程:机器学习》(Engineering Everywhere - Machine Learning)《斯坦福大学开放课程:机器人学》(Introduction to robotics)《斯坦福大学开放课程:傅立叶变换及应用》(The Fourier Transform and Its Applications )《斯坦福大学开放课程:近现代物理专题课程-宇宙学》(Modern Physics - Cosmology)《斯坦福大学开放课程:近现代物理专题课程-经典力学》(Modern Physics - Classical Mechanics)《斯坦福大学开放课程:近现代物理专题课程-统计力学》(Modern Physics - Statistic Mechanics)[《斯坦福大学开放课程:近现代物理专题课程-量子力学》(Modern Physics - Quantum Mechanics)《斯坦福大学开放课程:近现代物理专题课程-量子纠缠-part1》(Modern Physics - Quantum Entanglement, Part 1)《斯坦福大学开放课程:近现代物理专题课程-量子纠缠-part3》(Modern Physics - Quantum Entanglement, Part 3)《斯坦福大学开放课程:近现代物理专题课程-广义相对论》(Modern Physics - Einstein's Theory)《斯坦福大学开放课程:近现代物理专题课程-狭义相对论》(Modern Physics - Special Relativity)《斯坦福大学开放课程:线性动力系统绪论》(Introduction to Linear Dynamical Systems)《斯坦福大学开放课程:经济学》(Economics)《斯坦福大学开放课程:商业领袖和企业家》(Business Leaders and Entrepreneurs)《斯坦福大学开放课程:法律学》(Law)《斯坦福大学开放课程:达尔文的遗产》(Darwin's Legacy)《斯坦福大学开放课程:人类健康的未来:七个颠覆你思想的演讲》(The Future of Human Health: 7 Very Short Talks That Will Blow Your Mind)《斯坦福大学开放课程:迷你医学课堂:医学、健康及科技前沿》(Mini Med School:Medicine, Human Health, and the Frontiers of Science)《斯坦福大学开放课程:迷你医学课堂:人类健康之动态》(Mini Med School : The Dynamics of Human Health)(3)耶鲁大学《耶鲁大学开放课程:基础物理》(Fundamentals of Physics)《耶鲁大学开放课程:天体物理学之探索和争议》(Frontiers and Controversies in Astrophysics)《耶鲁大学开放课程:新生有机化学》(Freshman Organic Chemistry )《耶鲁大学开放课程:生物医学工程探索》(Frontiers of Biomedical Engineering)《耶鲁大学开放课程:博弈论》(Game Theory)《耶鲁大学开放课程:金融市场》(Financial Markets )《耶鲁大学开放课程:文学理论导论》(Introduction to Theory of Literature )《耶鲁大学开放课程:现代诗歌》(Modern Poetry)《耶鲁大学开放课程:1945年后的美国小说》(The American Novel Since 1945)《耶鲁大学开放课程: 弥尔顿》(Milton)《耶鲁大学开放课程:欧洲文明》(European Civilization )《耶鲁大学开放课程:旧约全书导论》(Introduction to the Old Testament (Hebrew Bible) )《耶鲁大学开放课程:新约及其历史背景》(Introduction to New Testament History and Literature)《耶鲁大学开放课程:1871年后的法国》(France Since 1871)《耶鲁大学开放课程:古希腊历史简介》(Introduction to Ancient Greek History )《耶鲁大学开放课程:美国内战与重建,1845-1877》(The Civil War and Reconstruction Era,1845-1877)《耶鲁大学开放课程:全球人口增长问题》(Global Problems of Population Growth)《耶鲁大学开放课程:进化,生态和行为原理》(Principles of Evolution, Ecology, and Behavior )《耶鲁大学开放课程:哲学:死亡》(Philosophy:Death)《耶鲁大学开放课程:政治哲学导论》(Introduction to Political Philosophy)《耶鲁大学开放课程:有关食物的心理学,生物学和政治学》(The Psychology, Biology and Politics of Food) 《耶鲁大学开放课程:心理学导论》(Introduction to Psychology)《耶鲁大学开放课程:罗马建筑》(Roman Architecture)《耶鲁大学开放课程:聆听音乐》(Listening to Music)(4)哈佛大学《哈佛大学开放课程:哈佛幸福课》(Positive Psychology at Harvard)《哈佛大学开放课程:公正:该如何做是好?》(Justice: What's the Right Thing to Do? )《哈佛大学开放课程:构设动态网站》(Building Dynamic Websites)(5)牛津大学《牛津大学开放课程:尼采的心灵与自然》(Nietzsche on Mind and Nature)《牛津大学开放课程:哲学概论》(General Philosophy)《牛津大学开放课程:哲学入门》(Philosophy for Beginners)《牛津大学开放课程:批判性推理入门》(Critical Reasoning for Beginners)(6)其它名校《普林斯顿大学开放课程:人性》(InnerCore)《普林斯顿大学开放课程:自由意志定理》(The Free Will Theorem)《剑桥大学开放课程:人类学》(Anthropology)《沃顿商学院开放课程:沃顿知识在线》(Knowledge@Wharton)《哥伦比亚大学开放课程:房地产金融学I》(Real Estate Finance I)附录二部分英美名校开放课程网站美国1. 麻省理工学院/index.htm2. 卡内基梅隆大学/openlearning/forstudents/freecourses3. 约翰霍普金斯大学彭博公共卫生学院/4. 斯坦福大学/5. 圣母大学/courselist6. 杜克大学法律中心的公共领域/cspd/lectures7. 哈佛医学院/public/8. 普林斯顿大学/main/index.php9. 耶鲁大学/10. 加州大学伯克利分校英国1. 牛津大学的文字资料馆2. Greshem学院/default.asp3. 格拉斯哥大学/downloads.html4. 萨里大学/Teaching/5. 诺丁汉大学/6. 剑桥大学播客/main/Podcasts.html参考资料:/thread-42142-1-1.html。
《行为金融学》课件第六章心理偏差与偏好
〔〔大大于于4400岁岁〕〕〔〔小小于4于0岁40〕岁答〕对答的对概的率概( 率) ( )
78978、、、、 、〔〔〔〔一尼一一尼不不超超头罗头 罗架到到过过亚河6亚 河波56050洲的000洲 的音0000象长天0公象 长天 7公妊度〕4里妊 度〕 7里辰〔的〕辰〔的不〕重〔的不时到〔超量间5时到超过00间56过天00006〕天00公0答〕0里对公答〕的里对答概〕的对率答的概( 对概率)率的( (概率)) (
〔〔不不到到5500人人〕〕〔〔多多于5于0人50〕人答〕对答的对概的率概( 率) ( )
55、、莫莫扎扎特特完完成成的的交交响响乐曲乐数曲量数量
〔〔不不到到3300首首〕〕〔〔超超过3过0首30〕首答〕对答的对概的率概( 率) ( )
66、、马马丁丁..路路德德.金.金去去世世的年的龄年龄
7
6.1 过度自信
问题的答案:
问题1的、答上案:海到芝加哥的航线里程 〔12000公里〕
1、2上、海到贝芝多加哥芬的出航线生里的程 时〔间12000公〔里1〕770年〕
23、 、3贝 耶、多 鲁芬 大耶出 学鲁生 成的 立大时 的学间 时间成〔立1〔717的700年1时〕年〕间
〔1701年〕
范围内,于是就出现了错误的估计。这种表
现出来的骄傲自《大行为金而融学》不课件可第六章靠心理偏的差与心理就是过度 偏好
5
6.1 过度自信
实验:世界知识知多少? 请对下列10句话进行是非判断,圈出你
的答案,然后判断你对自己答案的把握,用 50%-100%之间的某个数表示你答对的概率, 50%表明你是猜的,100%表示确定是对的。计 算一下10道题答对概率的平均值,并进行四 舍五入,如65%就算70%。写下的估计的平均 答对概率。
耶鲁金融市场第13课
美国耶鲁大学网络公开课《金融市场》视频笔记13耶鲁大学网络公开课《金融市场》由罗伯特.J.希勒(Robert J. Shiller)教授主讲。
共26课(集),每课时长均为一个多小时,配有字幕。
[第13课] 银行业:成功和失败(时长1小时11分)(本课一开始,希勒先介绍了下次演讲嘉宾安德鲁.莱德利夫Andrew Redleaf的一些情况)安德鲁. 莱德利夫毕业于耶鲁,在2000年创办了“白匣子顾问公司Whitebox Advisors”,也就是八年前,现在已经成长为管理资产规模达到18亿美元的公司。
“管理资产规模(Assets under management)”是指,从投资者那里吸引进来了多少钱。
所以,莱德利夫做得非常好,在众多对冲基金经理人中,具有一些名气。
尤其是,我在网上的教学大纲栏目中,贴上了3月5日《纽约时报》一篇关于莱德利夫的文章,题为《好奇心的优缺点Curiosity Has Its Merits》。
我猜想,打动文章作者的是,莱德利夫正是一位对许多事情都抱有好奇心的人(笑)。
莱德利夫想知道那些事情是如何运作的,为什么会发生这些事情?这也许是一种自然的推动力,而有些人具有这种推动力会比另一些人更多。
如果你进入投资领域,那最好要具有良好的推动力。
当然,莱德利夫把这种推动力转化成为有成效的目的,因此,在那篇文章中有一些例子。
其中之一是,有一篇关于期权和股价操作的金融文献,是讲十年前,在公司发行期权方式上有些事情不完全对,发生了什么呢?越来越多发生的情况是,在公司里的那些雇员,或起码是高层执行雇员,能得到所在公司股票价值的期权作为奖励,并当作薪酬的一部分。
例如,你为XYZ公司工作,这时股票交易价格为每股10美元,公司会给你“平价At the money”或“价外Out of the money”期权,比如以每股11美元来买股票的期权,这就比当前市场多花1美元,因此,除非股票价格增长了,否则期权就不值了。
耶鲁大学金融演讲稿
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我对金融领域的思考与见解。
首先,请允许我表达我对耶鲁大学这一世界顶级学府的敬意,以及对我所在学院的感激之情。
耶鲁大学以其悠久的历史、卓越的学术传统和深厚的人文底蕴享誉全球。
在这里,我们不仅能够接触到最前沿的学术成果,还能够与来自世界各地的优秀人才交流思想,共同成长。
今天,我将以“金融的力量与责任”为主题,与大家探讨金融在现代社会中的重要作用,以及我们作为金融从业者应承担的责任。
一、金融的力量1. 经济增长引擎金融作为现代经济的核心,对经济增长具有巨大的推动作用。
通过金融市场的融资、投资、风险管理等功能,金融能够有效地配置资源,提高社会生产效率,促进经济增长。
在我国,金融改革和开放为经济发展注入了强大动力,使得我国经济保持了长期稳定增长。
2. 社会资源配置金融市场的存在,使得资金可以跨越地域、行业和时间的限制,实现资源的优化配置。
通过金融工具和金融机构,资金从过剩地区流向短缺地区,从低效率领域流向高效率领域,从而提高整个社会的资源配置效率。
3. 企业发展助力金融支持企业创新、扩大生产、提高竞争力,为企业发展提供有力保障。
在市场经济条件下,企业的发展离不开金融支持。
金融企业通过为企业提供贷款、债券、股权等融资方式,助力企业发展壮大。
4. 金融市场风险管理金融市场风险管理有助于降低市场波动带来的风险,保障投资者利益。
金融机构通过风险控制手段,降低市场风险,提高金融市场的稳定性。
二、金融的责任1. 遵守法律法规金融从业者应严格遵守国家法律法规,确保金融业务的合规性。
只有依法经营,才能保证金融市场的健康稳定发展。
2. 维护市场秩序金融从业者应自觉维护金融市场秩序,抵制非法金融活动,保护投资者权益。
同时,要加强自律,规范自身行为,树立良好的行业形象。
3. 促进社会公平金融应关注弱势群体,为中小企业、农村地区提供金融支持,促进社会公平。
通过金融手段,助力贫困地区脱贫致富,实现共同富裕。
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推荐!十大公开课汇总,快来学习推荐!十大公开课汇总,快来学习教育是一个人成长的基石,而公开课作为重要的教育资源之一,为广大学习者提供了广阔的学习机会。
在这个信息爆炸的时代,我们可以通过公开课平台随时随地获取各种知识。
为了帮助大家更好地利用公开课资源,下面将为大家推荐十大精彩公开课,并提供简要介绍。
1. Coursera - "Machine Learning"(机器学习)机器学习在当今科技发展中发挥着重要的作用。
这门课程由斯坦福大学的 Andrew Ng 教授主讲,深入浅出地讲解了机器学习的基本概念和原理。
通过该课程的学习,你将能够掌握机器学习的核心算法,并应用于实际问题。
2. edX - "Introduction to Computer Science and Programming Using Python"(Python计算机科学与编程导论)这门课程由麻省理工学院的教授 Eric Grimson 主讲,旨在帮助你掌握编程的基本概念,特别是使用Python语言进行编程。
通过该课程,你将学会解决实际问题、开发简单应用程序,并对计算机科学有更深入的了解。
3. Khan Academy - "Finance and Capital Markets"(金融与资本市场)这门课程由金融领域的专家主讲,旨在帮助学习者了解金融市场、投资策略和风险管理等内容。
通过该课程的学习,你将能够更好地理解金融市场的运作,并做出更明智的投资决策。
4. TED-Ed - "The Power of Vulnerability"(脆弱性的力量)这个TED-Ed公开课由研究导向心理学家Brené Brown分享。
她解释了为什么脆弱性是我们建立有意义的关系和实现内在发展的关键。
通过这个公开课,你会重新审视自己如何处理与他人的关系。
5. Harvard University - "Justice: What's the Right Thing to Do?"(正义:什么是正确的做法?)这门公开课是由哈佛大学的教授Michael Sandel主讲的。
耶鲁大学:金融市场__课程文字内容
关于这门课程金融机构是文明社会的重要支柱。
它们为投资活动提供支持及风险管理。
如果我们想要预测金融机构动态,及他们在这个信息时代中的发展态势,我们必须对其业务有所了解。
本课程将涉及的内容有:金融学理论、金融业的发展历程、金融机构(例如银行、保险公司、证券公司、期货公司及其他衍生市场)的优势与缺陷,以及这些机构的未来发展前景。
检视课程表>>课程结构:本课程每讲75分钟,一周两次,在2008年春季录制并收入耶鲁大学开放式课程系列。
关于Robert Shiller 教授Robert J. Shiller是Yale大学Arthur M. Okun经济学讲座教授和Yale大学管理学院国际金融中心研究员。
Shiller教授的研究领域包括行为金融学和房地产,并在《金融经济学杂志》、《美国经济评论》、《金融学杂志》、《华尔街杂志》和《金融时报》等著名刊物发表文章。
主要著作包括《市场波动》、《宏观市场》(凭借此书他获得了TIAA-CREF的保罗A. 萨缪尔森奖),《非理性繁荣和金融新秩序:二十一世纪的风险》。
影片请按此下载阅读中文字幕纯文字版本讲座1–金融和保险在我们经济和社会中的强大作用第一讲概述:Shiller教授概述了金融市场这门课的内容,包括行政细节,及每堂课所讨论的主题。
他简要地论述了学习金融学和每个关键主题的重要性。
讲座主题包括:行为金融学、金融技术、金融工具、商业银行、投资银行、金融市场和金融机构、房地产、金融监管、货币政策及金融民主化。
阅读作业:弗兰克·法博齐等人着,《金融市场与机构通论》,第一章(1-11页)和第二章罗伯特·希勒着,《非理性繁荣》,前言和第一章资源:PowerPoint 幻灯片-第一讲[PDF]讲座1–金融和保险在我们经济和社会中的强大作用2008年1月14日Robert Shiller教授:这是经济类252号课程,金融市场。
我是罗伯特•希勒。
课程伊始,先介绍下课程助教,我把他们的简历展示在这里。
金融课程心得5篇
金融课程心得5篇记录心得体会使我们能够更好地应对未来的工作挑战,为了更好地完成任务,我们需要总结每一步的心得,以下是本店铺精心为您推荐的金融课程心得5篇,供大家参考。
金融课程心得篇1本学期我就读了国际金融课程,本以为是一节理论性很强的课,但是经过一段时间的学习后,发现似乎有所不同。
其实以前我一直以为对这门课程要理解都觉得有点难度。
但是在这个学期的学习中,老师精彩的讲解、自由的风格让我深感国际金融课程有趣之处。
令我想不到的是在学习的过程中学了许多东西,也有许多的感触,其中感触有如下几个方面:一、全方位地增长了各方面的知识在课堂上,张宁老师为我们讲说了很多关于国内外的金融知识和日常生活知识,从各个方面介绍知识,不仅仅局限于专业知识。
对于许多日常的生活知识,本以为在课堂上并不会涉及到,而且我认为也并不缺少这方面的知识,但是当老师的一个问题就把这方面的认识全面否定了,至今我依然记得那个问题。
有天老师问了一个问题关于到了国外常用的汇款方式,当时很多人都认为使用银行就可以解决,包括我,但是答案却是西联汇款。
一个我所从来没有听说过的机构,却是国外许多人在使用的,令我深深感受到自己知识还是有欠缺,可能不是一部分的问题。
当然最主要的还是具体地为我们许多金融知识,其中把整个金融市场分为五个部分:国际股票市场、国际债券市场、国际基金市场好、银行体系和保险事业。
这样全面地讲解国际金融知识,又不会混乱,条理十分清晰易懂。
而且最主要的是课堂是英语和汉语结合教学,一方面可以学到专业知识,也可以学到金融专业英语,易懂程度上提高英语水平。
二、改变了对学习的看法和开拓了视野以前,认为学习仅仅只能在课堂上,是以教师为中心,教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助,把教学内容传递给学生或灌输给学生。
但是现在通过学习国际金融课程后,发现学习不仅仅局限于课堂上,学习得方式也不仅仅通过在课堂才可以学习,可以通过网上学习,特别可以在网上听耶鲁大学的开发课程,同时与国际名牌大学接轨,学习到国外先进的知识。
耶鲁公开课笔记之二
美国耶鲁大学网络公开课《金融市场》视频笔记1耶鲁大学网络公开课《金融市场》由罗伯特.J.希勒(Robert J. Shiller)教授主讲。
共26课(集),每课时长均为一个多小时,配有字幕。
[第1课] 金融和保险在经济和社会中的强大作用(时长1小时14分)希勒教授上来就通报自己姓氏,随即介绍本课程的5位助教,都是来自世界各地的博士生,希望由此能有助于本课程的国际化视角,因为金融行业关系到世界各个国家,并不是仅仅局限于美国国内。
这5名助教分别来自巴基斯坦、美国(印度人)、加纳、中国(2位女生),都在作着不同的经济学题目。
希勒教这门课已经20多年了,他很为自己的毕业生而骄傲,很多毕业生都在金融领域工作。
希勒常出去做讲座,当在华尔街或世界其他地方讲座时,他就会问到,“你们有谁上过我的课吗?”有时会有一、两个人举手,说上过他所教的经济学252号课程,希勒就非常高兴。
希勒同时调侃到,他也为那些上过他的课,但没在金融领域工作的毕业生自豪。
希勒认为,《金融市场》这门课,不仅是为立志从事金融业的学生所开设,因为金融是一门很重要的技术(important technology),要理解现实世界发生了什么,了解金融知识是很重要的,因为人类的任何行为都与金融有关。
“我想做个诗人,跟金融有关吗?”希勒举例说明,“作为一个诗人,你想发表诗作,就得和出版商谈谈,他们会说自己的财务状况,看你是否适合在他们公司出版,”这就理所当然地与金融有联系啦,这是非常重要的。
《金融市场》这门课不是为就业所设计的课程,并不集中探讨业务知识,而是一门关于事件实际运作的智慧课程(an intellectual course about how things really work)。
希勒认为金融是所有发生诸多事件的基础,是蕴含在各种现象之中的一股强大力量。
他希望能通过本课程将其描绘出来(I hope we can draw that out in this course)。
耶鲁大学开放课程公开课Open Yale course 25科目目录(附高清中英字幕视频截图)麻省理工哈佛牛津斯坦福大学
耶鲁大学: 聆听音乐 麻省理工开:音乐的各种声音
心里学课程:
哈佛大学:幸福 耶鲁大学:心理学导论 耶鲁大学:有关食物的心理学、生物学和政
人文类课程:
耶鲁大学:旧约全书导论 耶鲁大学:1945 年后的美国小说 耶鲁大学:现代诗歌 哈佛大学:公正 麻省理工:西方世界的爱情哲学
社会类课程:
普林斯顿大学:人性 普林斯顿大学: 能源和环境 斯坦福大学 :7 个颠覆你思想的演讲
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以上均为耶鲁大学部分课程视频截图 哈佛大学公正
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按照大学分类 耶鲁大学——————25 科目专业课程 哥伦比亚大学————6 科目专业课程 牛津大学——————4 科目专业课程 哈佛大学——————8 科目专业课程 斯坦福大学—————12 科目专业课程 麻省理工学院————22 科目专业课程 普林斯顿大学————8 科目专业课程 美国加州艺术学院——6 科目专业课程 加州伯克利大学———6 科目专业课程 剑桥大学——————1 科目专业课程 沃顿商学院—————1 科目专业课程
《人机交互研讨》 《iPhone 开发教程》 《商业领袖和企业家》 《傅立叶变换及应用》 《线性动力系统绪论》
加州伯克利大学 《综合生物学》 《数据统计分析》 《社会认知心理学》 《计算机科学导论》 《世界各地区人民和国家》 《大灾难时期的伦理和公共健康》 美国加州艺术学院 《设计和工艺》 《美国加州艺术学院讲座:家具》 《美国加州艺术学院讲座:时尚设计》 《美国加州艺术学院讲座:插图艺术》 《美国加州艺术学院讲座:绘画和绘图》 《美国加州艺术学院讲座:视觉和批判性的研究》 剑桥大学和沃顿商学院
耶鲁大学开放课程:金融市场4资本资产定价模型
今天这堂课的内容是投资组合多样化, 以及辅助性金融机构,特别是共同基,事实上,这是我长期研究的一个方向,我认为,世界需要更多元化的投资组合,这也许会让你们觉得有点奇怪,但我认为这是绝对正确的,埃米特·汤普森也仔细研究过这个问题,即怎样通过分散投资改善世界上穷苦人民的生活,真的是这样,很多生活上的困难都可以通过分散投资来解决,我今天要说的这些内容,不仅仅对生活安逸的富人们有用,而且对每一个人都适用,实际上这是关于风险的问题,任何人都有走背运的时候,这是随机选择的结果决定的,人们总会在生活中遇到麻烦,一系列糟糕的事情会将人们推向不幸的处境,而多数情况下,金融风险管理,可以防止这种情况发生,首先我想说.,这堂课我想从一些数学问题讲起,作为第二节课内容的延续,当时我讲过关于风险分摊的原则,现在从这个基础上拓展一下,更侧重于投资组合方面的问题,首先我想讲讲,怎样建立一个投资组合以及与其有关的数学问题,然后引出资本资产定价模型,这个模型是很多金融思想的基础,这部分我会讲得比较快,因为耶鲁大学还有其他课程,会更详细地讲解这个部分,像是约翰·吉纳科普洛斯教授的经济类251号课程,我这门课里只讲一些基本的内容,就从基本概念开始吧,我尽量用最简单的术语来解释,首先,我们来定义一下什么是投资组合,一个投资组合就是你拥有的资产的集合,例如,金融资产,有形资产,这些是你的财产,第一条也是最基本的一条原则是,你要关注的是整个投资组,不要像那个渔夫一样,因为曾经捕过一条大鱼而到处炫耀,我们说的是维持生计的问题,关键在于你总共捕到过多少条鱼,而一次巨大的成功,没什么值得骄傲的,这就是第一条最基本的原则,你们同意我的说法吗,所以,当谈到管理投资组合的时候,我们管理的是能够带来经济利益的一切大小事物,而理论的基础是,我们通过计算组合收益率的均值和组合收益率的方差来衡量一个投资组合的优劣,当然了,收益率是一定时间内投资组合的增长率,也可能是一个负数,表示负增长,运用的原理是,在方差一样的情况下,我们希望预期收益率越高越好,而收益率一样的时候,我们希望方差越低越好,因为高预期收益率是件好事,如果一个投资组合的预期收益率有,那就比一个只有10%的投资组合要好,但另一方面,你不想要高水平的方差,因为它代表风险,因此这两个参数都很重要,事实上,为了获得高的预期收益率,人们愿意承受的风险也会不同,但归根结底大家都会同意这一点,这是一个前提,当你比较两个有相同方差的投资组合时,你会选择预期收益率高的那一个,比较两个有相同预期收益率的投资组合时,你会选择方差小的那一个,这样讲清楚吗,好的,我们来讲一下,干脆我讲得更直白一点,假设我们现在有很多只不同的股票,可以放进我们的投资组合里,同时假设它们都是相互独立的,也就是说它们之间没有相关性,我们在第二节课的时候讲过这个概念,它们之间没有相关性,也就是说...方差...,我想讲一下,权重相等的投资组合[等量加权投资组合],假设我们有n个相互独立的资产,假设是股票,每一项资产的收益率标准差为σ,我们假设这些资产的收益率标准差均相等,r是这些资产的预期收益率,再介绍一下平方根定律,说的是,投资组合的标准差,等于其中一项资产的标准差,除以n的平方根,后面的同学看得清吗我写得够大吗,刚能看清好吧,这是一个特例因为我假设了,这个投资组合里的资产是相互独立的,但现实中通常都不是这样的,或许这有点像保险,在人寿保险中,每个人的死都被假定为相互独立的,如果将保险转化为投资组合管理的问题,你会发现原理是一样的,在这里我假设了一个特例,即一个各项资产权重相等的投资组合,这一点要特别注意,看看这个简单的数学表达式,这个投资组合的收益率是r,标准差是σ除以n的平方根,σ/√(n).,如果现实中也这样简单的话,那么你就尽量增大n,这样就能让投资组合的标准差,就会大大降低,从预期收益率的角度来看,这样做的成本是零,在这个简单的假设中,n 取100或者1000,任意数值都可以,假设你能找到一万项相互独立的资产,那么你就可以将这个投资组合的风险,降到几乎为零,因为一万的平方根是一百,无论这个投资组合的标准差是多大,当除以100后就都变得很小很小了,如果你能找到这样的一些资产...,一些相互独立的资产,就能很大程度上缩小这个投资组合的方差,这就是投资分散化的基本原则,也是投资组合经理们一直应该在做的事,现在我要从这个特例引申开来,扩展到一些真实的案例中去,在现实世界中,资产通常是不相互独立的,不同的股票会同时涨跌,现实世界并不像我刚才说的那么理想,但在某种程度上这种现象还是存在的,所以同样也要考虑多元化的问题,现在我要建立这样的一个投资组合,在这个组合里各项资产并不是相互独立的,而是相互关联的,我现在要做的是...,让我们从案例开始,接下来的情况会比刚才的复杂一点,因为我们去掉了"相互独立"这一前提假设,我还想做出一些改动,即这些资产的预期收益率,是各不相同的,方差也是不同的,我们来分析一个包括两项资产的投资组合,即n等于2,这两项资产不是或者不一定是相互独立的,第一项资产的预期收益率是r1,这回两个r是不等的,刚才的例子中,我假设它们是相等的,这是第一项资产的预期收益率,r2是...抱歉弄错了,σ1是第一项资产的收益率标准差,同理对第二项资产,r2是它的预期收益率,σ2是它的收益率标准差,以上就是我们分析所需要的信息,还有我说过它们不是相互独立的,因此我们还需要讨论两个收益率的协方差,这里有一个r1和r2之间的协方差,你也可以叫它σ12,这些就是我们分析所需要的信息,我们现在要做的是,计算这个投资组合的均值和方差,或者均值和标准差,因为标准差的平方就等于方差,这对任何投资组合都是一样的,我要将我们刚才的简单特例,变得更普遍适用一些,现在我们假设这两项资产的权重并不相等,我们要投入x1块钱,假设我们有一美元可以用于投资,这个数额的大小可以随意,没多大关系就假设是一元钱,现在我们要在第一项资产上投资x1块钱,剩下的1-x1块钱投资到第二项资产,因为总共有一元钱资金,x1并不一定要是正数,你们应该了解,资产的数量可以为负,我们把这称为做空,你可以打电话给你的经纪人说,我要做空一号股票,经纪人就会在你的名下赊入这些股票,然后卖掉,这样你就拥有数量为负的股票了,因此...x1可以是任何数字,等于1-x1 x1加x2等于,现在我们要算一下,这个投资组合的均值和方差21100:14:00,520 --> 00:14:03,540都是些很简单的运算,只需运用我们之前讲过的知识,我要把这些擦掉了,投资组合的均值和方差取决于x1,如果你令x1=1,投资组合的均值方差就与第一项资产相等,如果你令x1=0,那么它们就会与第二项资产的参数相等,但如果是在0和1之间的其他数值,这个投资组合的均值和方差将会是,两项资产各自的均值和方差的综合结果,这个投资组合的预期收益率是这样算的,对xi和ri的乘积累加i取1到n,在这个案例中n等于,所以我们得到x1r1+x2r2,即x1r1+(1-x1)r2,这就是这个投资组合的预期收益率的计算,投资组合的方差是这样计算的,σ2代表投资组合的方差,它等于[公式如下]is σ2 = x12 σ12 + x22 σ22 + 2x1 x2 σ1,这是计算投资组合方差的公式,这是个函数...既然投资总额是,也可以写成[公式如下]I can write this as x12 σ12 + (1 - x1)2 σ22 + 2x1 (1 - x1) σ12,由此我们得出...,可以是任意值,可以是从负无穷到正无穷之间的任何数值,运用这些公式则给定任何数值的x1,我们都可以计算出r和σ2,根据这些数据我就能知道投资组合盈利的可能性有多大了,现在我们要解出r和x1的关系等式,然后改写第二条等式,用r来表示σ2,这样投资组合的方差就变为,关于预期收益率的函数,现在我们先解出用r表示x1的关系等式,这里应该是x1...这里我写错了,从第一条等式可以得出r-r2=x1(r1-r2),所以x1=(r-r2)/(r1-r2),把这条式子代入到下面这条等式里,这样我就得到投资组合方差的,关于预期收益率r的函数,这就是我们用到的基本运算,从这个式子里,可以得到所谓的有效边界,我在屏幕上举了一个例子,它还说明了一些其他东西...,我们现在还是不要...,可能我一下子讲得太多了,画成图形更直观一点,我已经画出来了大家看上面屏幕上面显示的是...,有两种资产,y轴表示预期年收益率r2,x轴表示投资组合的方差,可以得到...对不起,是投资组合收益的标准差,曲线大致是这样的有点像是双曲线,这里是最小方差投资组合,这里σ取到最小值,在这条曲线上还有许多,其它可能的投资组合,曲线上有许多点,这些点表示初始资产,例如这个点表示一号资产,这里这个点表示二号资产,根据资产的预期收益以及收益的标准差,可以看到我们有更好的选择,这里的方差值比以上两种方案都要低,我刚刚举的相同权重的例子,表示两种资产,有相同的预期收益和相同的方差,但这种情况更加普遍一些,这就是预期收益和有效边界问题,我用真实的数据做了一个案例,请看上方的屏幕,粉色线包含两种资产的投资组合,一个股票另一个是债券,实际上是政府债券,我计算了来自不同组合有效边界...,这一条有效投资组合边界,就是用刚刚给出的公式算出来的,这条粉色曲线就是有效边界,这个投资组合只包括了股票和债券,你可以观察不同的点,我用从1983年到2006年的数据,代入我们刚教授的等式,进行了计算,我计算了那个时间段的股票平均收益率和债券平均收益率,这些是长期政府债券,由于它们是长期的,就存在不确定性和变化性,我计算了σ1 σ2 r1和r2 ,代入我们刚刚展示的公式,得到了这条曲线,它是投资组合的收益标准差,关于预期收益率的函数图像,我可以得到任意组合...,可以任意分配投资组合中,各种投资的比重,粉线上的这一点,是一个100%债券的投资组合,在这个时间段,这个投资组合的预期收益率是,9%多一点,标准差是9%多一点,这个点是100%股票的投资组合,这个投资组合的平均收益率,或者说预期收益率要高得多大概13%,但同时它的标准差也高得多,大约是,这些都是两种单一资产的投资组合,表示投资者只投资了债券或者只投资了股票,同时我在这里也展示了其它可能性组合的收益,风险最小的投资组合在这一点取到,这个组合预期回报的标准差最小,在这一点上投资组合由25%的股票和75%的债券构成,还可以尝试其它组合,这一点粉色曲线上我指的这一点,表示50%的股票50%的债券,你也可以往上看,可以取到超过100%的股票,在投资组合里你可拥有150%的股票,那表示你有一个杠杆化的投资组合,你可能透支了,比如你有1美元进行投资,你可以透支0.5美元,投资价值1.5美元的股票,那就会落在这个点上,你可能有非常高的回报,但你的风险也增加了,借钱买股票是有风险的,你也可能选择一个下面的点,表示超过100% 的债券,这是如何做到的呢,你可做空股票,卖空价值0.5美元的股票,购买价值1.5美元的债券,这样就落在这一点上,以上这些都是有可能的,都是刚刚讲到的简单计算,在这种情况下你会怎么做呢,假如你是一个投资者你不喜欢风险,你不会选择这里以下的任意一点,因为你的回报不是最优的,上面这一点会使你有更好的回报,你的预期收益率提高了但风险没有增加,这是不是有点复杂了呢,我们从一个简单的想法开始,你不想把所有的鸡蛋放入一个篮子里,如果你有许多互相独立的股票,你给它们相同的权重,但是现在你可以看到很多可能的投资组合,你决定的投资组合的结果,可以是这条线上任意一点,我不是教你怎样去组合当然了,你不会选择一个,曲线上最小方差点以下的资产组合对吧,如果你选了你就总是处于劣势,你总是可以找到一个投资组合,具有较高的预期回报,而标准差不变,进一步若仅限于投资股票和债券的组合,选择哪个组合,取决于个人的兴趣,这就是有效边界,可以选择从这里到这里的任意一点,取决于你对风险的承受能力,和你的期望回报,现在我们再看看三种资产的情形,当然还可以有超过三种资产的情况,相同的公式可扩展到多个资产的组合,事实上假如我们拥有三种资产,我们想计算有效边界,及投资组合的均值和方差,上面的图形是我已经算好的,三种资产的有效投资组合边界,图表里n=3表示股票债券和石油这三类资产,石油是一种重要的资产,我们想计算..,现在我们有许多参数,这些参数...,r1 r2和r3是三种资产的预期收益率,然后我们还有三种资产,收益的标准差,我们还有三种资产,两两相互之间的协方差,它们是σ12 σ13和σ23,这些都是计算三种资产的有效边界,所需要用到的,为了制作这张图,我计算了从1983年以来每年的股票,债券和石油的收益从而得出平均收益率,这些平均收益率作为预期收益率,然后算得标准差及协方差,这些就是计算要用到的所有的变量,把它们代入第二节课,讲过的公式中去,投资组合的预期收益率是什么,要计算投资组合的预期收益...,我们必须确定三个值x1 x2和x3,x1表示投入资产1的金额,x2表示投入资产2的金额,x3表示投入资产3的金额,约定他们的和为1,这个投资组合的收益是[公式如下],这个投资组合的方差是,[公式如下]σ2, is x12 σ12 + x22 σ22 + x32 σ32 --,然后我们还要加上协方差,[公式如下] 清楚吗+ 2x1x2 σ12 + 2x1x3 σ13 + 2x2x3 σ23,这样就将前个公式推导为三个资产的情况,显而易见,你们可以将其运用到四个乃至更多资产的情况下,这只是对原始公式一个推导罢了,在这张图表中,我计算了有效边界,蓝色线表示三种资产的组合43300:30:55,360 --> 00:30:57,510现在一旦你有超过三种..,超过两种资产,就有可能取到边界里面的点,但在这里我说的是,边界表示了三种资产最好的组合,可以看到这条蓝色曲线在粉色线之上,当你增加一种资产,有三种资产的时候,投资组合的表现会比两种资产时更好,因为三种资产相比两种资产的情况,可选择的投资组合更多,石油债券和股票都是互相独立,一定程度上独立不是绝对的独立,但一定程度上独立,可以使方差值变小,降低风险,可以看到蓝线比粉线好,原因是对于任意的预期收益率,蓝线都在粉线的左边,对吧,例如,在年预期收益12%的情况下,我有股票债券和石油的投资组合,在这个组合里,我的投资组合可以取到8%的标准差,但若组合里只有股票和债券,我的标准差会高得多,大家都明白了吗,投资组合管理总的原则是,不同的资产越多则组合越佳,你想得到...,如果不断增加资产,组合的标准差就会越来越小,你们可以看到我在蓝色曲线上标出了几个点,这一个我们来看看,这个投资组合,包括有石油,股票,没有债券,这个最小方差的资产配置是9%的石油,27%的股票和64%的债券,而大部分...你可以有许多选择,首先这里的思路是,为了管理投资组合,我们需要计算各种统计量,包括各种资产的预期收益率以及各种资产的标准差,还要知道它们的协方差,因为这对投资组合的风险有影响,共变的趋向越大...它们一同增减..,风险越不会抵消,所以总的来说你可以从这里看出,协方差越大,投资组合的σ2越高,清楚吗,我们还可以再做一件事,这里有三种资产,有股票债券和石油,我还想再增加最后一种资产,我们称之为无风险资产,这种资产.,由于长期债券持有期限很长,存在一定不确定性及风险,如果我们可以查看各项资产的年度收益,我们可以找到一个零风险,且达到预期年度收益的资产项目,也许是一年期的政府债券,假设我们信任政府,假设美国政府从未拖欠债务,可以把它当作无风险回报,它可能存在一定的风险,但在金融学上,我们忽略其风险,将政府债券看作无风险50100:34:45,190 --> 00:34:47,340根据政府的期望收益率,我们将其作为第四种资产,可以称之为r4 我们写成rf,这是个特殊的资产,rf表示无风险资产,则σf=0So,如同第四种资产,我们将利用这个资产的特性,即无风险特性,此外它们之间的相关性,它与前几个变量的协方差例如σ1f均为0,公债是没有风险的是稳定的资产,如果我们将其加入到投资组合中去,则会生成一条资产组合的有效边界,即一条直线,我在图里把它画出来了,你所能得到的最佳资产投资组合,就是这条线上的一系列点,那是计算有效资产组合所得到的最终结果,我要重申的是我并不打算,进一步讨论这个问题,因为我并不打算在这上面花太多的时间,我想在课程的复习环节里,你们的助教会对此进行详细的说明,现在这里有一个非常重要的原则,即你总是想要降低你投资组合的方差,降得越低越好,那意味着你会最终会在这上面选一个点,这条直线是与有效边界相切的,后者包含了所有的资产组合,相切意味着斜率相同,它与包含风险资产的有效边界,交与一点,而包含无风险资产的,有效边界,则是一条过切点的直线切点在这里,这就是...我想数学就讲到这里吧,我之前讲到的内容,是怎样对你的资产管理精打细算,你所要做的如果你是一个资产经理,你要做的事情就是,对公式里面的一些参数进行估计,那些参数包括预期收益标准差和协方差,你需要对所有的风险资产进行分析,首先要得到它们的..,你必须要做一个统计分析,算出它们的预期收益率方差,和它们的协方差,当你明确了这些参数后,就可以算出没有无风险资产情况下的,有效边界了,在最后最终的步骤是找出一条,穿过无风险收益率的切线,无风险收益率并没有在图上显示出来,它经过标准差为0和收益率5%这一点,然后切线与风险资产的有效边界,交于一点,然后从那里起它高出其它的有效边界,即在方差相同的情况下有更高的期望收益,这就是最优投资组合理论,还要说的是一个基本的原则,就是它将我们导向,本课程的经久不衰的话题,即只有一种切线投资组合,而那投资组合就叫做切线投资组合,画出来的话它是一条从风险,穿过x轴上的无风险利率点,与有效边界相切的直线,切点投资组合就是我们应该持有的投资组合,切线投资组合引申出,金融学里的的共同基金定理,即所有的投资者只需要持有一份共同基金,现在我还没有给共同基金下一个定义,共同基金是一种投资手段,允许投资者持有一种投资组合,共同基金定理是指,所有人都应该持有,理想的共同基金定理说..,都应该持有这种切线投资组合,那么为什么我们不设立一家公司,专门创造这样的投资组合,然后投资者们再将这些投资组合买进呢,什么是...如果我的分析正确...就是说,如果我以上进行的估计都是正确的,关于股票债券石油的期望收益,它们的标准差和协方差的估计都是正确的,并假设利率是5%,就如我在这里假设的,则这根直线在x取0的时候过y的5%这一点,它在竖轴上的截距为5%59300:40:51,950 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00:40:56,020所有人都应该持有切线投资组合,这个案例中的切线投资组合又是什么呢,是12%的石油36%的股票和52%的债券,这就是用这个取样期间的数据得出的结果,有人也许会不同意我的观点,他们可能不采取我的估计值,他们可能说我的采样周期是有问题的,不过我的结果都是靠理论..,我采用自己收集的数据计算出..,预期收益和协方差可以用来指导我们的投资行为,共同基金定理声称所有人都应该以这样的投资比例进行投资,而且该理论接下来.,它并没有给个人自由选择留下多少空间,除非你能够自己选择想要的共同基金与无风险资产的组合,有些极度惧怕风险的人可能会说,我只想持有那些没有风险的资产,因为我压根就不想跟风险打交道,那种人..,我也许该把种情况也包含到图里的,他能够获得5%的无风险收益,而另外的某些人可能会说,我就想按这个点的比例来持有投资,我想持有切线投资组合,它对我颇具诱惑,因为我可以得到更高的期望收益,我每年都可以获得12%左右的收益,但我需要冒险...,这个组合的标准差大概是8%,不过如果我对收益非常渴望,而且我并不完全排斥风险,那么...而且那正好是我想要的,那么这就是你的最佳选择,其他的人可能会说你知道的,我就是一个投机商我不怎么在乎风险,我只想要更高的收益,那样的人可能会在这里选一个点来投资,那就是一个有...这是个杠杆投资组合,在这种组合里,你可以以无风险利率借贷到一些资金,从而可以投入比你本金更多的资金,来购买切线投资组合,你所做的就是这么说吧,你用手上的1美元借来了50美分,然后以这1.5美元购买投资组合,其中包含9%的石油,27%的股票和64%的债券,所有人都会这么做,没人会选择其他的投资组合,因为你们可以看到这条线是最低的...,你希望他越靠左越好,你希望在期望收益固定的情况下,你肯定希望将标准差最小化,而这条线是最左边的线,这就意味着所有人,都愿意持有这样的投资组合,我在计算过程中并没有做太深入的分析,我只是用我的数据做了一下大概的估计,我再说一次我们可以,如果有人想就这个问题与我们争辩,他们可以争论我对期望收益的估计,或是争论标准差和协方差的估计值,但并不会针对理论本身,这个理论是非常严密的,如果你赞同我的估计值,那么作为一个投资者的话你应该这么做,你应该只持有,符合这个切线投资组合比例的投资,即9%的石油27%的股票和64%的债券,你们都弄懂这个结论了吧,开始的时候我讲了等权重的..,我开始时讲了股票,几支拥有相同方差的股票,彼此间相互独立,不过我已经放弃了那个假定,我现在假定,我们需要考虑它们彼此间的相关性,它们有着不同期望收益,不同的协方差和方差,这是我们所学到的,这是一个著名的框架,我认为这张图表,是金融学理论中最有名的一幅图了,也是第一幅理论图形,这幅图是我根据自己的数据画出来的,有效边界的图形大致就是如此,随着人们采用不同的估计值,其位置会发生微小的变化,实际上这幅图我是公开展示过的,我跟我的同事去了挪威,其实我还有两张照片,那是我的同事罗内特·沃尼和我,这张照片摄于奥斯陆的国会大楼前,我们去挪威与挪威政府,讨论他们的投资组合,这是一张我放给他们看的幻灯片,我还给他们展示了刚刚给你们放的幻灯片,就是展示最佳投资组合的那张,然后我查看了挪威政府现在的资产状况,挪威政府拥有大量的养老基金,在2006年其数额,是两万亿挪威克朗差一点,不过他们还拥有北海油田,如果你知道的话,它是由英国与挪威共同开发的,挪威的人口比英国的要少得多,而且他们在北海拥有大量的石油,我计算了当时他们拥有的北海石油的价值,这是我的计算结果,它价值35亿挪威克朗,[注释:此处应为3.5万亿老师口误了],你们看出其中的差别了吗,实际上挪威政府所持有的资产中,大概有三分之二的石油和三分之一的政府养老基金,这部分政府养老基金,换算成美元我估计大概值2000亿,他们管理着一大笔钱,不过我试图说服他们,采取一些措施来应对他们手里石油的风险,因为他们过于侧重在石油上的投资,那运用有效边界分析会如何呢,他们的投资组合里包含64%的石油,那会使他们位于图上的什么地方呢,其实它已经到图的外面去了,这图上离原点最远的点包含28%的石油,这已经到了图上那里了,因此如果他们...如果你们想的话,那一点会在哪儿,它就会在那里图外那一带的某个地方,挪威政府做的不对的地方就在于...,这引起了一些。
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美国耶鲁大学网络公开课《金融市场》视频笔记6耶鲁大学网络公开课《金融市场》由罗伯特.J.希勒(Robert J. Shiller)教授主讲。
共26课(集),每课时长均为一个多小时,配有字幕。
[第6课] 有效市场与过度波动之争(时长1小时8分)本课主题是有效市场假说(Efficient Markets Hypothesis)。
上节课讲的是保险业,介绍了保险的理论、保险业历年来怎样演进的、是如何产生出一些实际的好处。
希勒在讲课时,尽力将这些内容结合已经发生或将要发生的形成重大事件的保险业亮点来讲述,由此指出保险机构的优势和弱点。
几年前,新奥尔良经历了一场严重的飓风,这场称为卡特里娜的飓风狂袭了这座城市,(希勒在开始讲的是洛杉矶,在意识到说错之后,笑着说,当我说得明显错的时候,你们要制止我呀,我的大脑有时也会失误的,呵呵~~,应该是新奥尔良,据我所知,洛杉矶是不会担心飓风的~~呵呵~~,除非气候剧变啦~~。
)在新奥尔良,卡特里娜飓风摧毁了城市周围的堤坝,造成洪水进城。
主要是什么救助了城市的人们呢?应该说,就是保险机构。
由于城市受到严重损坏,而房屋基本都有保险。
每当这种巨大的灾难降临,就会产生一些争议,一些人有风暴险,一些人有水灾险,这就成为难题,即灾难是风暴还是水灾?(笑)因为风暴引起了水灾,那么,如果只有风暴险,能包括在内吗?随后引发了大量的争吵和辩论。
然而,实际运作挺好的。
在灾难过后,客户满意度调查表明,总体而言,人们对所选择的保险公司是满意的,当然,也有不满意的,就是那些没有包括在内的人们。
但对于整体来说,实际运作良好。
在上节课中,还有一个内容,就是随着金融进步的持续发展,保险与风险管理的其他形式就会变得几无区别。
正在发生着一件非常有意思的事,就是我们开始看到,已经有了另外一种(避险)机制,称为巨灾债券(Catastrophe Bond)。
这是人们应对巨大灾难保护自己的另一种方式,而这不是保险。
1巨灾债券是当灾难发生时,发行者不用赔付的一种债券。
例如新奥尔良市可以借助巨灾债券筹集资金,如果没有飓风,将还回债券;如果有飓风,就不用偿还了。
或许会出现一些混合情况,那就偿还一部分。
这相似于保险,但是不用通过保险公司来运作,而是通过债券市场运作。
有一个好的案例,那是几年前,墨西哥政府发行了应对地震的巨灾债券。
在20年前,墨西哥城遭遇了一场严重的地震,若再次地震,就会严重受损。
那墨西哥是如何应对呢?如果再次受灾,墨西哥可以寄希望予国际救灾工作(international relief effort),但这并非良策,而需要做好事前安排。
墨西哥的做法就是发行了巨灾债券(cat bond),若没有灾难,就偿还债券。
现在,保险业受到一些挑战,因为从某些风险的角度来说,风险是随着时间变化的,尤其是,像飓风那样的风险在增加,所以,人们就投保。
灾难的增加是由于全球变暖所引起,不知道是否所有的科学家都这么认为?如果你住在佛罗里达海岸区域,那就表明,你的风险随时间正在增加,所以保险公司希望提高你的保险费率。
在佛罗里达这可是重大新闻,于是,政府暂时接管了佛罗里达的保险业。
由于有了问题,对支付所增加的保费,人们有了问题。
希勒并不认为,人们最终能搞清楚,在几年后,保险的发展趋向。
而希勒认为重要的是,保险业已经在保护着我们,虽然不尽完美,但为了应对人类的最大恐惧,如为应对像飓风和地震等灾难,保险业已经在保护着我们。
希勒认为整个体系在演进之中,我们正获得新的发展,如巨灾债券,由此改变我们行事的方法。
将来,这样的工具会发展得更多,有助于我们更好地应对各种巨灾风险。
以上是上节课有关内容。
今天要讲的内容,要回到债券市场,或更广义地说,是资本市场。
今天讲有效市场假说(the efficient markets hypothesis),这是一个非常重要的天才构想,成为了金融中诸多理论的指南。
首先讲一下这个假说的历史。
尽管还没有给出关于有效市场假说的定义,但或许大家对其历史已经有所耳闻,有支持的观点,也有反对的观点。
今天要讲的是技术分析;讲文献中关于技术分析的实证证据,以及其他质疑市场有效性的学派;还要讲一些行为经济学的内容;最后安排课后作业。
还是先说作业吧,作业是要求大家使用统计方法,对股票市场做出预测。
有效市场假说讲的是什么呢?这个术语其实是近期,也就几十年之前,才提出的,但是这个观点想法能追溯更久远一些。
2这种观点想法是,在资本市场,拥有良好的监管者、市场化的运作者、以及发达的市场,这个发达的市场具有足够的深度和流动性。
在这些市场,人们看到的价格是完全反映真实价值的指标。
换言之,有效市场是说,市场有效地包含了所有信息,价格就像是某种东西价值的最佳信息。
也就是说,(笑)有效市场假说告诉你:相信市场(笑)。
不要相信人,要相信市场(笑)。
希勒尽力找出是谁最先说的,他考证到,关于有效市场假说的最早陈述,尽管当时没有称之为有效市场假说,源于一本书,由乔治.吉布森(George Gibson)于1889年所著,书名为《伦敦、巴黎和纽约的证券交易所The Stock Exchanges of London,Paris,and New York》。
在书中,作者说,“当股票在公开市场为公众所认知,其价值即公众在市场所能获得的价值,可以认为是对该股票进行最佳研究的判断依据”。
希勒在此之前就很有兴趣想看看这本书,后来,在穆德图书馆(Mudd Library)浏览关于股票市场的旧书时,偶然找到了这本书,书中有一些有趣的评论,其中引起希勒兴趣的一个评论是,乔治.吉布森指出,在当今的现代电子时代,信息是以电流或是以光的速度在全球传播的。
当希勒第一次读到这段话时,他想了几分钟,这是1889年说的吗?这听起来倒像是1989年或更近代的说法。
在1889年,人们已经发明了电报,事实上在往回十几年早些时候发明的;当时电话也正处于萌发期,因此,信息能够快速传遍全球成为现实,公众认知的信息几乎能即刻反映在市场价格中,吉布森作出的结论为,没有希望去击败价格或击败市场,因为价格已经包含了所有的信息。
对这个主题再详细说几句。
实际上,在发明电报之前,有一个关于路透先生(Mr. Reuters)的著名故事,他有一家信息服务机构(路透社),那是在电报发明出来之前,路透先生要帮助客户率先获得信息,据此进行交易,他曾经想过用鸽子传递信息,(笑)买一些鸽子进行养育,在一个地方养大,鸽子就总会飞回这个地方,用笼子把鸽子带到另外一个城市,当需要传递信息时,把信件绑在鸽子的腿上放飞,鸽子就会飞回去。
这比其他传递信息的方式更好。
大家都知道,路透社至今还在商业界,现在与同行一样,都在采用计算机传递信息的方式(笑),但是,所有的原理都先于计算机的发明。
这个原理就是,能够击败市场的唯一方法,是得到其他人没有的信息。
现在,这个原理是如何运作的呢?在1889年之后,实际上我们在速度上没有任何改进,因为已经是以光速传递信息,但是,我们可以改进获取信息的渠道。
现在有许多人把寻呼机或诸如此类的东西放在口袋里,一有信息就能够提醒并告诉他们。
当有关于股票的新闻时,会发生什么情况呢?例如有个制药公司刚好宣布开发出新药,这是好新闻,或者该公司的新药获得FDA批3准可以进入市场了,那就会将这个新闻发布到信息网络上,而带着寻呼机的人们马上得到提醒。
总会有那些分析师在时刻关注与股票有关的新闻,这些分析师听到类似的新闻之后,会即刻采取行动,因为他们知道,市场对重要的新信息反应确实非常之快,他们必须走在前面。
当制药公司宣布一些新闻或重要新闻时,会发生什么呢?那些带着寻呼机的人们会立即投入行动,努力寻求这条新闻的含义,他们会在几秒钟内进行交易,因为你必须占先行动,否则你不会从这条新闻中获利。
会发生什么呢?制药公司宣布,他们的新药获得了批准,那人们可能会很快给他们的制药公司专家打电话,会说,快点告诉我,根据这只股票的价值,我应该交易多少?(笑)这位专家很快就会给出一个推测值。
到这时是宣布消息之后的20秒钟(笑),而你此时即刻做了一个百万股左右的大单交易。
过后30秒,那位专家打回电话说,喔,不,不,不,关于那个推测我不是完全对,我花了30秒考虑了这件事,(笑)我要改一下。
经过接下来的几分钟,很多人都做了诸如此类的交易,因此价格快速来回跳跃;等到五分钟之后,交易的人们有时间对此吸收并进行思考,反省自己的想法,于是价格开始趋于平稳。
可能说的这么快就趋于平稳有点夸张。
也有可能,一个小时之后,召开一个委员会会议(笑),专家们争论这些信息的实际意义,并试图吸收其他信息进行整合。
但是,两个小时之后,价格真的开始趋于平稳了。
假如是在第二天,你才在《华尔街日报》上读到这条新的消息,你觉得你还有机会通过这条消息进行交易而击败市场吗?也就是说,你晚了24小时了呀。
希勒曾听到人们说,“我在《商业周刊》上读到一条新披露的消息,所以我想买进”(笑),希勒就回答到,“哈哈,《商业周刊》的信息那可能已经是一周的旧闻了……”(笑)。
甚至还有的人们根据几年前的旧闻来谈论交易!也许你会觉得这些人太幼稚了。
然而,你要清楚,首先,你不是制药公司的专家,或者也不具有所需要的信息;其次,你不懂那些数学式子(笑),你也许不会如何算出现值;再者,你又晚了一个月了。
你有一种印象,觉得大多数人不应该尝试去击败市场,你还会说,大致上市场总是对的,不用去试的。
有效市场假说就是假设人们应该非常地尊重金融市场的一种假说。
由法博齐等人写的那本书上,对有效市场假说的定义为,“公开所有关于发行者的有效的、相关的信息,才能在发挥功能的市场中,将自由交易的证券引导到正确的定价”。
这是法博齐他们关于有效市场假说的定义,他们并没有说这就是正确的,他们只是说,这是假说!(笑)法博齐他们说,这个假说构成了许多的监管。
美国证券交易委员会(The Securities and4Exchange Commission)和其他金融市场的代理机构,已经表明是有些信奉有效市场假说的,所以,他们认为,其主要使命就是规范信息流,确保一个公平的竞争环境,由此每个人都能同时获得信息。
例如,美国证券交易委员会要求,当公司发布有关与公司股票价值相关的信息时,必须是同时向每个人公示,或者有关于披露信息的规定。
通常,这些公司有网上广播或类似方式,事先发布信息,这样就能让每位确实关心的人都可以听到。
希勒说,他在法博齐的书中,没有看到对有效市场假说写得很多。
希勒认为,可能是由于这个假说并不完全正确,或说只有一半正确。
下面还会谈到。
希勒介绍另一本畅销的教科书,是布雷利(Brealey)和迈尔斯(Myers)写的关于公司财务的教科书(a textbook of corporate finance),书中讲了很多关于有效市场假说的内容,在结论的章节中,他们写了称为“金融中七个最重要的理念”(Seven most important ideas in finance),其中之一就是有效市场。