思而优教育·思想品德信息卷(一、二、三)参考答案
2024-2025学年度八年级上册思想品德试卷
2024~2024学年度八年级上册思想品德试卷敬爱的同学们:一个学期的学习结束了,你的收获确定很大,下面让我们一起来回顾一下吧。
镇静动笔,祝你旗开得胜!学生留意:本试卷共3页,总分为100分,考试时间70分钟。
一、请你选择(下列各题各有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后面的表格内。
每小题3分,共45分)──信任自己,胜利就在眼前!1.当我们受了委屈时,常常回家诉说;当我们获得欢乐时,常常与家人共享。
这说明家是我们的A.情感栖息地B.经济来源C.发展大本营D.学校2.孝敬父母,要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的详细要求,并按这些要求去做。
请问在下列做法中,孝敬父母的做法是A.我抽空和妈妈闲聊,夸夸妈妈拿手的编织手艺B.我在试卷上假冒爸爸的笔记签字C.我把最爱吃的龙虾放在自己面前独自享受D.妈妈没有给我买运动鞋,我说了一堆气话3.“友情须要忠诚去播种、原则去培育、谅解去护理、热忱去浇灌。
”这句话是说①与挚友交往要真诚②与挚友交往要热忱③交往要坚持立场和原则④挚友之间要互谅互让A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④4.小明进人青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,在学校也常常和同学闹冲突,发生冲突。
为此,他感到很苦恼。
为了摆脱苦恼,他的正确做法有①我行我素唯我独尊②主动沟通寻求帮助③学会当自己的“心理医生”④自我封闭少与他人交往A.①②B.②③C.③④D.①④5.观赏右边漫画《和谐生活》。
下列对漫画寓意理解正确的是①孝敬父母就要敬重、侍奉、赡养父母②孝敬父母是我国代代相传的美德③孝敬父母就是对父母言听计从、言听计从④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6. 父母的爱是浓郁的芳香,儿女的感恩是清雅的馨香,一代代、一辈辈,我们都能倾听到馨香给芳香的甜蜜回答。
对这句话理解最精确的是A.父母给予我们生命并培育我们成长B.父母要依法抚养和教化子女C.孝敬父母是中华民族传统美德 D.父母对子女的爱是无私的7.“老师今日对我的指责太过分了!我就是要在课堂上顶撞他!”表明这位学生A.心直口快,有特性,值得提倡B.不能正确对待老师的指责C.能以恰当的方式与老师沟通D.刚好向老师表达自己的见解8. 假如说北京奥运会是中国展示给世界看,那么上海世博会就是世界展示给中国看。
八年级(下)思品答案
2012-2013学年第二学期教学质量抽测试卷八年级思想品德参考答案一、单项选择(10小题,每题2分,共20分)1.B2.A3.C4.C5.D6.D7.A8.C9.C10.B二、多项选择(5小题,每题3分,共15分)11.AB 12.ABC 13.CD 14.ABD 15.ACD三、辨析(12分)16.现代社会,随着科技的发展,资讯日益发达,能够畅通便捷地为大众服务。
(2分)在资讯高度发达的现代社会,信息公开、共享有利于促进交往,获得更多成功的机会,实现多方共赢。
(2分)公民依法享有隐私权,信息共享不等于公开所有信息。
一些与社会公共利益、社会政治生活无关的个人信息涉及隐私,随意公开或出售个人信息不仅侵犯了他人合法权利,也影响社会的稳定和发展。
(3分)我们在尊重他人隐私的同时,还要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁,以维护自己私生活的安宁和内心世界不被侵扰。
(2分)但是保护隐私并不等于自我封闭。
面对当今信息时代的要求,我们既要树立保护隐私的意识,还要学会与他人共享信息,以实现共赢与发展。
(3分)四、观察与思考(2小题,17题17分,18题10分,共27分)17.(1)安全权、知情权和公平交易权。
(答出其中一点给1分,共3分)(2)增强对商品信息的鉴别能力和自身安全防范意识;主动学习和掌握有关消费的知识,增强自己的判断能力和选择能力;购买商品尽量到正规市场和商店;购物注意及时索要发票;主动学习和掌握有关消费者权益保护的知识;等等。
(两个方面即可。
每点2分,最高4分)(3)与经营者协商和解;请求消费者协会调解;向有关行政部门申诉;根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;向人民法院提起诉讼。
(每点2分,共10分)18.(1)小强没有履行受教育的法定义务;小强没有珍惜自己受教育的权利;其行为违反了《中华人民共和国义务教育法》;等等。
(每点2分,最高4分)(2)教育为人的幸福生活奠基,自觉接受教育意义重大,应倍加珍惜;要珍惜受教育的机会,自觉履行受教育的义务;要珍惜自己受教育的权利;认真履行按时入学的义务;认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学;认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务;等等。
初级中学思想品德教师资格考试学科知识与教学能力2024年下半年测试试卷及答案解析
2024年下半年教师资格考试初级中学思想品德学科知识与教学能力测试试卷及答案解析一、单项选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分)1、以下哪项不属于初中思想品德课程目标中的情感态度价值观目标?A. 养成孝敬父母、尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公正的品质B. 初步形成民主、法治观念和规则意识C. 提高分析解决问题的能力D. 树立规则意识、法制观念,有公共精神,增强公民意识答案:C解析:本题主要考查对初中思想品德课程目标中情感态度价值观目标的理解。
选项A,养成孝敬父母、尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公正的品质,这些都属于情感态度价值观目标中对学生道德品质的要求,因此A项不符合题意。
选项B,初步形成民主、法治观念和规则意识,这同样是情感态度价值观目标中对学生政治素养和法律意识的培养,所以B项也不符合题意。
选项C,提高分析解决问题的能力,这实际上是对学生能力培养的要求,而非情感态度价值观目标。
情感态度价值观目标更侧重于学生的道德、情感、政治和法律意识等方面的培养,而非单纯的能力提升,因此C项符合题意。
选项D,树立规则意识、法制观念,有公共精神,增强公民意识,这些都属于情感态度价值观目标中对学生公民素养和法律意识的培养,所以D项不符合题意。
综上所述,本题答案为C。
2、在教授《思想品德》课程时,教师应如何引导学生正确处理个人利益与国家利益的关系?A. 强调个人利益至上,必要时再考虑国家利益B. 完全牺牲个人利益以维护国家利益C. 引导学生认识到个人利益与国家利益在根本上是一致的,在行使个人权利时不得损害国家的利益D. 告诉学生个人利益与国家利益是对立的,无法调和答案:C解析:本题主要考查对个人利益与国家利益关系的理解。
选项A,强调个人利益至上,必要时再考虑国家利益,这种观念是片面的,没有正确认识到国家利益与个人利益之间的内在联系,因此A项错误。
选项B,完全牺牲个人利益以维护国家利益,这种极端做法也不可取。
思而优·教育-思品信息卷(三)==答案
参考答案思而优教育 历史信息卷 三一 选择题!#"#$#%$ &#!'(#$%# !!#!"#$($% !&#)'%((%$ )!#)"%$$(%二 综合题)&*!!"$中国新生%的标志&开国大典!或新中国成立'!分"(时间&!+,+年!'月!日!!分")$伟大转折%的标志&十一届三中全会!!分"(时间&!+-.年底!!分")!)"邓小平!!分")探索&实行改革开放(实行家庭联产承包责任制(国有企业改革(建立经济特区*设立沿海开放城市*设立沿海经济开放区(提出$建设有中国特色社会主义%(阐明了社会主义初级阶段理论(提出党在社会主义初级阶段的基本路线(提出坚持四项基本原则(创立了邓小平理论(提出$一国两制%构想等)!评分说明&答出任意两点即可'其他答案符合题意均可)每答对一点得)分'共,分'多答不加分)"道路&建设中国特色的社会主义道路!!分")!/"要坚持走改革开放之路(要坚持走中国特色社会主义道路(要坚持党的领导(要坚持以邓小平理论为指导(要深入贯彻科学发展观(维护民族团结*增强民族凝聚力(加大科技教育投入(坚决惩治贪污腐败等等)!评分说明&答出任意一点得)分'其他答案符合题意均可'多答不加分")-*!!"凡尔赛#华盛顿体系!!分"(巴黎和会*华盛顿会议!)分")!)"巴黎和会将德国在山东的一切权益转让给日本!!分"'华盛顿会议宣称遵守各国在中国的$门户开放%$机会均等%的原则!!分"(启示&弱国无外交) !意思相近即可')分"!/"标志&杜鲁门主义出台!!分"(北大西洋公约组织*华沙条约组织!)分")!,"多极化趋势!!分")应对&努力发展经济'增强综合国力'缩小与发达国家之间的差距(加强国际间交流与合作'通过和平方式解决国际争端(反对霸权主义和强权政治(充分发挥联合国的作用(积极推动建立公正合理的国际政治新秩序等)!答出一点*言之有理即可')分"思而优教育 历史信息卷 三 参考答案 第! 页!共!页"。
思想品德试题及答案
思想品德试题及答案人教版思想品德试题及答案一、单项选择题(将正确答案前面的字母写在相应的括号里,每小题2分,共10分)1、我们与父母之间产生代沟的直接缘由是()A、生活阅历B、年龄差距C、人生经受D、爱好爱好2、与父母发生冲突时,应实行的正确方法是()A、以强硬的态度顶撞B、以粗暴的举止抵抗C、不理不睬,冷淡相对D、冷静下来,心平气和地与父母商议3、现在的家庭结构一般为()①主干家庭②单亲家庭③核心家庭④联合家庭A、①③B、②③C、③④D、①②4、孝敬父母()A、是道德义务,但不是法律义务B、是法律义务,但不是道德义务C、既是道德义务,也是法律义务D、既不是道德义务,也不是法律义务5、有人对500名中同学进行问卷调查,反映与父母有代沟的选择较为集中,详细表现在“穿衣装扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面的分歧,这表明()A、严也是一种爱B、我们要努力克服逆反心理C、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异D、在家庭交往中,与父母不必太计较二、不定项选择题(有一个或一个以上是正确的。
请把正确答案前面的字母填在相应的括号内。
每小题3分,共12分)1、下列体现父母与子女消失代沟的是()A、小云在家听流行歌曲,妈妈说心烦,要她关掉B、小勇喜爱足球,常常向爸爸要钱买《足球报》,爸爸说他不务正业C、妈妈与圆圆到商场买衣服,圆圆看中的妈妈不愿买,妈妈看中的圆圆不喜爱D、吃饭时爸爸和文文分析文文学习成果下降的缘由2、小莉过几天就要过生日了,小莉想请几个要好的同学来参与她的生日聚会。
可小莉家境并不富有,父母上班又忙。
因此小莉应当() A、先征求父母的看法 B、考虑家里的难处,量力而行C、请同学去饭店大吃一顿D、永久取消生日聚会3、“谁言寸草心,报得三春晖”。
父母应当受到我们的孝敬。
这是由于()A、父母给了我们生命B、父母培育我们成长,教我们做人C、父母为家庭作出了贡献D、父母比我们年长、比我们有学问、比我们有财宝4、对我们来说,在家庭关系中,最主要的是()A、与父母的关系B、与兄弟姐妹的关系C、与爷爷奶奶的关系D、与外祖父母的关系三、连线题(每连对1题可以得2分,共8分)主干家庭由父母与未婚子女两代人组成的家庭单亲家庭父母与多对已婚子女组成的家庭核心家庭由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭联合家庭父母中的一方与子女一起生活四、填题(9分)比较下列行为,体会孝敬父母在不同场合的不同表现,并说明这样做是否合适的理由。
教师资格考试初中思想品德学科知识与教学能力2024年下半年测试试题与参考答案
2024年下半年教师资格考试初中思想品德学科知识与教学能力测试试题与参考答案一、单项选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分)1、在初中思想品德教学中,强调“以学生为本”的教学理念,其核心是:A. 关注学生的学业成绩B. 关注学生的个性发展C. 关注学生的品德教育D. 关注学生的身心健康答案:B解析:在初中思想品德教学中,“以学生为本”的教学理念强调的是学生的主体性和全面发展。
其中,核心应是关注学生的个性发展,因为每个学生的性格、兴趣、能力等方面都存在差异,教育应尊重并促进学生的这些个性特征的发展。
选项A 关注学生的学业成绩,虽然是教育的一个重要方面,但不是“以学生为本”教学理念的核心;选项C关注学生的品德教育,是思想品德课程的重要目标,但也不是“以学生为本”教学理念的核心;选项D关注学生的身心健康,是教育的基本任务,但同样不是“以学生为本”教学理念的核心。
因此,正确答案是B。
2、下列关于初中思想品德课程评价的说法,不正确的是:A. 应注重评价的诊断、激励和发展功能B. 应强调评价方式的多样性和灵活性C. 应主要依赖标准化考试来评价学生的学习效果D. 应关注学生的情感态度和价值观的变化答案:C解析:初中思想品德课程的评价应注重全面性、多样性和发展性。
选项A提到评价应注重诊断、激励和发展功能,这是符合现代教育评价理念的;选项B强调评价方式的多样性和灵活性,也是评价改革的重要方向;选项D关注学生的情感态度和价值观的变化,是思想品德课程评价的重要内容。
而选项C提出应主要依赖标准化考试来评价学生的学习效果,这是不全面的。
标准化考试虽然能在一定程度上反映学生的知识掌握情况,但无法全面评价学生的情感态度、价值观、能力等多方面的发展。
因此,选项C是不正确的。
3、在初中思想品德教学中,为了培养学生的法治意识,教师可以采用的方法是:A. 单纯讲授法律知识B. 通过案例分析引导学生理解法律精神C. 要求学生背诵法律条文D. 强调法律的重要性而不具体讲解答案:B解析:为了培养学生的法治意识,教师需要采用有效的方法让学生真正理解法律的意义和精神。
2013年学业考试思想品德参考答案与评分说明
2013年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试思想品德试题参考答案与评分说明第Ⅰ卷(选择题部分,共40分)【单项选择】(20小题,每小题2分)第Ⅱ卷(非选择题部分,共60分)【青春驿站】(12分)21.(1)我们要孝敬父母,这是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。
(2)我们要自立自强,在困难面前积极进取,不低头,不丧气。
(3)我们要做意志坚强的人,直面困难与逆境,勇于战胜挫折。
(4)我们要自觉承担责任,履行对家庭、对社会的责任和义务。
(每个要点6分,任意答出两点即可得满分)【法制论坛】(12分)22.这一观点是错误的。
(3分)(1)我国宪法规定,公民有言论自由。
但言论自由不是无限制的绝对自由,滥用言论自由是法律不允许的。
(4分)(2)公民的权利与义务是密不可分的。
公民在行使自己的言论自由权利时,要尊重他人权利;不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法方式行使权利。
(5分)【文化频道】(16分)23.(1)①我们应保护和继承中华优秀传统饮食文化;②要抛弃铺张浪费的不良风气;③要弘扬和发展优秀传统饮食文化。
(每个要点2分)(2)①勤俭节约是中华民族的传统美德;②现代化建设需要艰苦奋斗精神;③这也是由我国社会主义初级阶段的国情决定的;④“光盘”行动有利于节约资源,保护环境。
(每个要点5分,答出任意两点即可得满分)【梦想空间】(20分)24.(1)实现中华民族的伟大复兴,人人有责,人人受惠。
只有每一个公民个人梦实现,最终才能实现“中国梦”。
(4分)(答出“中国梦”与个人梦是统一的,密不可分的,可得2分;答出“中国梦”的实现是建立在个人梦的基础上的,可得3分)(2)人生需要理想,理想导引人生的方向,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。
理想能激励我们不断超越自己,让我们充满实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福。
(6分)(3)①写出了符合中学生特点的梦想,如求学理想、相关职业理想等(4分)。
业测试八年级思想品德试题及参考答案
.精选文档 .业测试八年级思想道德试题及参照答案2010— 2011 学年度第一学期期中学业测试八年级思想道德试题及参照答案题号一二三四总分得分一、单项选择( 以下各小题所给的四个选项中,只有一项是正确的,请将正确选项前方的字母填在下边的答题栏内。
每题 2 分,共 20 分)答题栏:题号答案1.中学生小刚的母亲下岗了,父亲靠打零工保持家庭开销。
但小刚却看上了一双价钱不菲的耐克运动鞋,非要母亲去买,不然就不上学了。
小刚的要求是()①没相关怀父亲母亲的健康②没有体谅父亲母亲的辛勤③向父亲母亲提出了过分的要求④没有听取父亲母亲的教诲A. ①②④B.②③④ .①④ D.②③2.2009 年 1 月 29 日,教育部办公厅公布《学校民族团结教育指导大纲 ( 试行 ) 》,要求全国中小学设置特意的民族团结教育课程。
要保护民族团结,我们青少年学生要做到()①自觉尊敬各民族的民俗习惯②自觉执行保护民族团结的义务③踊跃同损坏民族团结的行为作斗争④把保护民族团结作为目前学习的主要任务A. ①②③B.②③④ .①③④ D.①②④3.2010 年 9 月 7 日,日本以其国内法拘捕了在垂钓岛打鱼作业的中国船长,激起了全世界华侨华人的愤慨声讨和强烈抗议,引起了两岸三地的保钓高潮。
这说明()①保护垂钓岛主权,切合中华民族的根本利益②海峡两岸人民是骨内同胞,手足兄弟③全世界华侨华人都是炎黄后代,虽远隔千山万水,割不停民族的血脉亲情④用武力解决垂钓岛问题已火烧眉毛A. ①②④B. ②③④. ①②③ D. ①③④4.在生活中,我们总希望快乐时有人分享,难过时有人分担,悲伤时有人宽慰,灰心时有人鼓舞。
这说明()①经过交往,能够解决生活中碰到的全部烦忧和忧虑②人生离不开交往③经过交往,能够实现心灵的交流,保持心情快乐④经过交往能够找到感情的寄望A. ①②③B.②③④ .①②④ D.①③④5.据一项题为“青少年眼中的朋友”的检查显示:约90%的青少年拥有 2 个以上的贴心朋友,此中46%的人表示自己的贴心朋友数目超出 4 个,朋友是他们主要的倾吐对象,这表示()A.青少年不善交往,朋友太少B.朋友就是用分担难过的.青少年期间,朋友圈是我们交往的主要内圈D.我们青少年的主要任务就是交往6.“好言相待,舒心暖怀;出言无状,结仇招灾。
2024年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力精选试题及答案二
2024年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力精选试题及答案二单选题(共45题)1、根据《中华人民共和国民法典》规定,未成年养子女与养父母解除收养关系的,其与生父母之间的权利义务关系()。
A.经宣告后恢复B.自行恢复C.经登记后恢复D.经生父母与养父母协商同意后恢复【答案】 B2、某夫妇通过创设“宝贝回家”寻子网。
帮助走失、被拐儿童回家,唤起社会对走失、被拐儿童的关注。
“宝贝回家”寻子网的建立所体现的对未成年人的保护是( )。
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护【答案】 C3、下面关于青少年心理健康的标准中说法错误的是()。
A.有健全的人格B.有正确的自我观念C.没有逆反或叛逆心理D.有现实的人生目标和社会责任感【答案】 C4、打造中国经济升级版,需要加快以制造加工为主的传统产业的改造与升级的步伐。
这要求()。
A.利用信息化增强创新驱动发展新动力B.为跨国公司、世界名牌做贴牌生产C.严格准入条件,逐步淘汰传统产业D.不断降低生产成本,形成价格优势【答案】 A5、学校道德教育的主导渠道是()。
A.班主任工作B.团队工作C.思想品德课教育D.其它学科教学【答案】 C6、甲某为了要男孩,将妻子刚生下的女婴,扔进小河里淹死。
甲某犯有()。
A.过失杀人罪B.故意杀人罪C.遗弃罪D.虐待罪【答案】 B7、素质教育在本质上是一种()。
A.教育政策B.教育价值取向C.教育模式D.教育方法【答案】 B8、根据《普通高中思想政治课程标准(实验)》,高中思想政治课所属的学习领域为()。
A.品德与实践B.语言与文学C.社会与科学D.人文与社会【答案】 D9、道德需要与道德行为的关系是()。
A.直接的关系,有道德需要,社会产生道德行为B.间接的关系,道德需要推动道德动机的产生,导致道德行为C.直接的关系,道德需要借助道德情感,导致道德行为D.间接的关系。
道德需要借助道德情境,导致道德行为【答案】 B10、随着科技的进步尤其是“互联网+”的发展,出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。
教师资格考试初中思想品德学科知识与教学能力试卷与参考答案(2024年)
2024年教师资格考试初中思想品德学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分)1、在思想品德教育中,强调以学生为中心,注重学生的主动参与和体验的教学方法是以下哪一种?A. 讲授法B. 案例教学法C. 探究式学习D. 问题讨论法2、《中华人民共和国未成年人保护法》规定,对于未成年人的学校保护不包括下列哪一项?A. 保障未成年人的人身安全B. 提供适合未成年人年龄特点的学习条件C. 尊重未成年人受教育的权利D. 允许未成年人在学校内自由经商3、以下哪个选项不属于初中思想品德学科的基本理念?A. 知行统一B. 德育为先C. 以学生发展为本D. 注重学科知识传授4、在思想品德课堂教学中,教师应该怎样引导学生参与课堂讨论?A. 教师主讲,学生听讲B. 学生自主讨论,教师引导C. 学生提问,教师解答D. 教师提问,学生回答5、题干:在初中思想品德教学中,教师应如何处理知识与能力的关系?A. 侧重知识传授,忽略能力培养B. 侧重能力培养,忽略知识传授C. 知识传授与能力培养并重D. 根据学生兴趣随意调整6、题干:以下哪种教学方式有利于激发学生的学习兴趣?A. 传统的讲授法B. 案例分析法C. 课堂讨论法D. 闭卷考试7、在初中思想品德教学中,以下哪种教学策略有利于培养学生的批判性思维?A. 强化记忆法B. 案例分析法C. 传授式教学D. 师生互动讨论法8、在初中思想品德课程中,关于个人与集体关系的教学,教师应注重以下哪个方面的引导?A. 个人利益的优先性B. 集体利益的优先性C. 个人与集体利益的平衡D. 个人与集体利益的无矛盾性9、初中思想品德教学中,教师采用情境教学法时,以下哪种情境创设方式最有利于激发学生的情感共鸣?A. 直接展示与学生生活无关的社会新闻事件B. 利用多媒体展示与学生生活紧密相关的真实案例C. 仅通过语言描述一个抽象的道德情境D. 完全虚构一个与学生生活毫不相干的道德故事11、初中思想品德学科中,以下哪种教学方法最有利于培养学生的道德判断能力?A. 传授法B. 讨论法C. 演示法D. 案例分析法13、以下哪项不属于初中思想品德学科的基本理念?A. 坚持德育为先,注重学生思想品德素质的培养B. 坚持知识传授,忽视学生能力培养C. 坚持理论联系实际,注重实践能力的培养D. 坚持全面贯彻党的教育方针,促进学生的全面发展15、在初中思想品德课堂上,教师运用案例分析法引导学生分析社会现象,以下哪种做法最符合新课程改革的要求?A. 教师直接给出结论,让学生简单记忆B. 教师提问案例,让学生自己分析,教师总结C. 教师提问案例,让学生分析,教师不提供任何指导D. 教师提供相关理论知识,让学生结合案例进行应用17、以下哪个观点不属于教师职业道德规范的要求?A. 尊重学生,关爱学生B. 严谨治学,为人师表C. 严于律己,宽以待人D. 创新教学,追求卓越19、【题目】在初中思想品德教学中,以下哪种教学方式有利于培养学生的创新意识和实践能力?A. 传统的讲授法B. 案例分析法C. 课堂讨论法D. 系统教学法21、在初中思想品德教学中,以下哪种教学方法最有利于培养学生的道德判断能力?()A. 讲授法B. 案例分析法C. 讨论法D. 角色扮演法23、在初中思想品德教学中,教师运用以下哪种方法能更好地激发学生的学习兴趣和参与度?A. 传授式教学B. 讨论式教学C. 演示式教学D. 问答式教学25、在初中思想品德课堂教学中,教师为了激发学生的兴趣和参与度,常采用以下哪种教学方法?A. 传统的讲授法B. 案例分析法C. 课堂讨论法D. 信息技术辅助教学27、初中思想品德学科教学中,以下哪种教学方法最能体现学生的主体地位?()A. 谈话法B. 案例分析法C. 演讲法D. 演示法29、下列关于思想品德学科教学目标的认识,错误的是:A. 知识与技能:帮助学生掌握思想品德的基本知识和基本理论。
教师资格考试初中思想品德学科知识与教学能力2025年上半年测试试卷与参考答案
2025年上半年教师资格考试初中思想品德学科知识与教学能力测试试卷与参考答案一、单项选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分)1、关于初中思想品德课程的性质,表述错误的是()。
A. 思想性B. 实践性C. 综合性D. 人文性答案:D。
解析:初中思想品德课程的性质具有思想性、人文性、实践性和综合性。
A选项,思想性:以社会主义核心价值体系为导向,深入贯彻落实科学发展观,根据学生身心发展特点,分阶段分层次对初中学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公民基本道德规范教育,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础,这是思想品德课程的首要特性。
故A项正确。
B选项,实践性:注重与学生生活经验和社会实践的联系,通过学生自主参与的、丰富多样的活动,扩展知识技能,完善知识结构,提升生活经验,促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展,这是思想品德课程的重要特性。
故B项正确。
C选项,综合性:从学生适应社会公共生活和思想品德形成与发展的实际出发,以成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系为主线,对道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容进行有机整合,这是思想品德课程的重要特点。
故C项正确。
D选项,人文性并非思想品德课程的直接性质,而是其蕴含的一种教育理念或价值取向,即通过教育培养学生的人文素养和人文精神。
但在此问题的语境下,人文性并非对思想品德课程性质的直接描述,故D项错误。
2、在思想品德课上,老师让同学们以“做负责任的公民”为主题,分组搜集材料。
下列材料不符合这一主题的是()。
A. 小明积极参加社区组织的环保公益活动B. 小华总是以学习为由逃避班级值日C. 小丽利用假期时间到敬老院看望老人D. 小刚制止了同学在公共场所吸烟的行为答案:B。
解析:本题主要考查对“做负责任的公民”这一主题的理解。
选项A,小明积极参加社区组织的环保公益活动,这是他对社区和环境保护负责的表现,符合“做负责任的公民”的主题,故A项不符合题意。
教师资格考试初中思想品德学科知识与教学能力试题与参考答案(2025年)
2025年教师资格考试初中思想品德学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分)1、在初中思想品德课程中,培养学生哪一种能力是教学的核心目标之一?A. 记忆历史事件的能力B. 分析和解决实际问题的能力C. 熟练掌握外语的能力D. 提高体育竞技水平的能力2、《义务教育思想品德课程标准》强调,在进行思想品德教育时应注重:A. 传授大量理论知识B. 单纯强调道德规范C. 结合社会实践体验D. 强调个人成功的重要性3、在初中思想品德教学中,教师引导学生分析社会热点问题,这种教学方法属于以下哪一种?A. 讲授法B. 案例分析法C. 实验法D. 演练法4、在初中思想品德课程中,教师为了帮助学生树立正确的价值观,通常会采用以下哪种教学策略?A. 强化记忆B. 情境创设C. 问题引导D. 重复练习5、关于青春期心理特点,下列说法错误的是:A. 青春期是个体从儿童向成人过渡的重要阶段,心理发展迅速。
B. 在这个时期,个体的情绪波动较大,容易出现情绪不稳定的情况。
C. 青少年在青春期对自我认知更加清晰,不再受到外界评价的影响。
D. 青春期青少年的独立意识增强,渴望得到他人的理解和支持。
6、根据《中华人民共和国未成年人保护法》,以下哪一项不属于学校应当履行的职责?A. 尊重未成年学生的受教育权利,关心、爱护学生。
B. 对有严重不良行为的未成年学生实施必要的教育惩戒措施。
C. 直接向公安机关报告未成年学生涉嫌犯罪的行为。
D. 组织开展适合未成年人的课外活动,促进其全面发展。
7、题干:在初中思想品德教学中,教师运用多媒体技术展示图片、视频等资料,这种教学方法的优点是:A. 提高学生的学习兴趣B. 增强学生的动手能力C. 提高学生的记忆能力D. 丰富学生的知识面8、题干:在组织学生进行小组讨论时,教师应做到:A. 让学生自由发言,不进行任何干预B. 鼓励学生积极参与,及时给予反馈C. 让学生自由讨论,不关心讨论结果D. 让学生围绕主题展开讨论,不涉及其他内容9、在初中思想品德教学中,教师运用“情境教学法”的主要目的是什么?A. 培养学生的逻辑思维能力B. 提高学生的道德判断能力C. 增强学生的情感体验和道德感悟D. 扩大学生的知识面 10、以下哪项不属于初中思想品德课程的教学内容?A. 法律知识教育B. 道德规范教育C. 心理健康教育D. 科学技术教育11、在初中思想品德教学中,教师引导学生通过角色扮演活动来体验不同社会角色的责任与义务,这种教学方法的名称是:A. 案例分析法B. 情景模拟法C. 讨论法D. 演示法12、以下关于思想品德课程教学目标的说法,不正确的是:A. 培养学生的道德判断能力B. 提高学生的法律意识C. 强化学生的文化认同感D. 增强学生的科学素养13、以下哪种教学方法适合于初中思想品德学科的课堂教学?()A. 讲授法B. 案例分析法C. 讨论法D. 问答法14、在初中思想品德教学中,以下哪项不属于教学评价的内容?()A. 教学目标达成情况B. 教学内容的选择与处理C. 教学方法与手段的有效性D. 学生的考试成绩15、在初中思想品德教学中,以下哪种教学方式最有利于培养学生的批判性思维能力?A. 传授式教学B. 讨论式教学C. 实践式教学D. 观察式教学16、在组织初中思想品德课教学活动时,教师应遵循的原则不包括以下哪项?A. 教育性原则B. 启发性原则C. 实践性原则D. 评价性原则17、【题目】在我国,宪法规定公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
山东省聊城市东昌府区2024-2025学年八年级9月月考道德与法治试题
2024—2025学年第一学期第一次学情调研八年级道德与法治试题时间:50分钟分值:100分第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
每小题2分,共40分)1.暑假,近万名青大学子踏出熟悉的校园,他们牢记习近平总书记的殷殷嘱托,扎实开展各类社会实践活动,走出校园、深入基层、发挥专业优势,在社会课堂中受教育、长才干、作贡献……这启示我们作为一名中学生,感受社会生活的恰当方式还有()①去田间参加劳动体验②参加研学旅行③参加公益活动④参与社区的义卖活动A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④2.在道德与法治课上,老师给学生展示了以下名言哲语:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
——马克思可见,老师是想告诉学生()A.人随着社会发展不断成长B.个人决定社会的发展C.个人是社会的有机组成部分D.社会生活绚烂多彩3.小李学校正在开展“垃圾不落地,学校更美丽;垃圾分一分,环保更加分”的活动。
在活动中,男生小李与女生小王同在一个小组,那么小李与小王关系确立的基础是()A.法律关系B.业缘关系C.地缘关系D.血缘关系4.个体就像是社会关系网络中的一个个结点,每一个结点与其他结点之间有着各种各样关系,正是由这样一个个的结点在无限地延伸,才组成了漫无边际的这张“大网”。
这启示我们需要()A.融入社会生活B.不接触他人,沉浸在个人的生活圈子C.不与复杂的社会接触D.只融入学校的学习生活5.我们的衣食住行、工作、学习等,都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。
这说明()A.人的生存和发展离不开社会B.我们离不开社会,社会可以离开我们C.我们想怎样做就怎样做,不受任何约束D.每个人都在为社会贡献自己的力量,而没有追求自身正常发展6.在成长过程中,青少年可以通过参加社会实践活动,培养社会责任感,提升自身能力,增长社会经验。
这是因为()①学习书本知识没有什么实际用途②中学生的主要任务是参加社会实践,其他不重要③积极参加有意义的社会实践活动,能促进青少年的全面发展④参与社会实践活动能学到现代生活所必需的本领,提高社会适应能力A.①③B.③④C.②③D.①②7.青年习近平连续十二年资助贫困学子林冬梅圆“读书梦”,更是亲身力行激励她,让她无所畏惧,传承爱心,用自己的行动照亮更多的人。
2021-2022学年-有答案-浙江某校八年级上教学效果三思品试卷
2021-2022学年浙江某校八年级上教学效果三思品试卷一、单选题1. 我国古代有一句俗语:“养不教,父之过。
”这句话说明家庭具有()A.物质生产功能B.教育的功能C.人口生产功能D.消费功能2. 林琳和爷爷、奶奶、父母一家五口人幸福和睦地生活在一起。
林琳的家庭属于( )A.主干家庭B.联合家庭C.单亲家庭D.核心家庭3. 2015年8月,广西百色市交警支队收到一封举报信。
反映了一名70岁的老人时常无证酒驾,并多次引发事故的问题,而举报者竟是老人的儿子。
你对这位儿子的行为评价是()A.举报是正确的,但这是不孝的表现B.举报是正确的,也是孝的表现C.举报是错误的,这是不孝的表现D.举报是正确的,与孝无关4. 八年级学生吴某自从结识了有不良行为的朋友小锋后,原来表现良好的他开始学会抽烟、喝酒,经常与小锋到网吧玩游戏。
吴某的失误在于()①没有谨慎选择朋友②结交了损友③结交的朋友不够多④不知不觉受到损友不良习气的侵蚀A.①②④B.②③C.②④D.①②③④5. 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔•约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们()A.男孩比女孩聪明B.女孩比男孩聪明C.男孩和女孩各有自己的优势和不足D.男孩和女孩一样聪明6. 小舟一直以有一位朋友般的母亲而骄傲,可她一直是“妈妈贴心的小棉袄”,可自从上了初中以后,越来越找不到这种感觉了,小舟想这可能是母女之间产生了代沟吧.你认为产生这种代沟的原因有()①我们意识到自己正在变成大人②我们对自己的言行和内心世界表现出越来越多的关注,自我意识和自尊心不断增强③我们对成年人的依赖越来越少,独立性增强④我们不再把父母看成至高无上的,无所不知的.A.②③④B.①②③④C.②③D.①②③7. “纵然游遍美丽的宫殿,享受富贵荣华,但是无论我走到哪里,都怀念我的家。
”这是因为①家中有父母的牵挂②家是一个充满亲情的地方③家是我们温馨的港湾④家能满足个人所有的需要A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④8. 下列成语体现中华民族孝亲敬长的传统美德的是()A.开诚布公B.公正无私C.温良恭俭D.返哺之恩9. “等你考上大学了,妈妈就享福了;等你毕业工作了,妈妈就享福了;等你结婚了,有了孩子,妈妈就享福了!”公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示主要是()A.关心体贴父母,调适逆反心理B.尊重理解父母,事事听从父母安排C.与父母互动沟通,有话好好说D.孝敬父母从现在做起,用行动表达10. 在新型师生关系背景下,我们可以( )A.在课堂上直接指出老师的错误B.把老师当成良师,又当成真挚的朋友C.让老师主动迎合我们D.与老师交往不必注意礼节,可以称兄道弟二、分析说明题前不久,一份关于中学生心理状况的调查报告显示:当学生遇到困难的时候,只有12.3%的学生首先想到教师。
2024年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力精选试题及答案一
2024年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力精选试题及答案一单选题(共40题)1、下列不是我国现代企业制度基本特征的是()。
A.产权清晰B.权责明确C.政企分开D.目标管理【答案】 D2、某夫妇通过创设“宝贝回家”寻子网。
帮助走失、被拐儿童回家,唤起社会对走失、被拐儿童的关注。
“宝贝回家”寻子网的建立所体现的对未成年人的保护是( )。
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护【答案】 C3、社会主义思想道德建设要以()为着力点。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】 C4、思想品德课中,老师组织了“枕头大战”的游戏活动,同学们自带枕头,互相击打,这种情境调控的方法是()。
A.注意转移B.换位思考C.合理官泄D.自我安慰【答案】 C5、在互联网上,某一社会现象引发大家的普遍关注,形成了约定俗成的网络新词,这表明()。
A.存在决定思维B.存在离不开思维C.存在与思维同等重要D.思维是对存在的正确反映【答案】 A6、作为消费者,希望商品“质优价廉”,作为经营者,希望商品“质优价优”,尽管两者关注点不同,但都说明商品()A.是用于交换的劳动产品B.是使用价值与价值的统一体C.使用价值比价值更重要D.只有通过交换才有使用价值【答案】 B7、分享经济是指资源所有者适应需求的变化.通过社会化平台有偿分享闲置资源的一种全新商业模式。
业内预计,未来5年我国分享经济年均增长率将在40%左右。
发展分享经济()。
A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】 D8、有人认为请客吃饭只有剩菜多些才显大方、有面子、真入流。
这导致了较为普遍的餐桌浪费现象。
这样的消费行为是由()。
A.从众心理和求异心理引发的B.求异心理和攀比心理引发的C.求实心理和求异心理引发的D.攀比心理和从众心理引发的【答案】 D9、我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。
考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。
画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨,让现代绘画艺术家惊叹不已。
思想政治教育试卷与答案
思想政治教育试卷及参考答案一、单项选择(从下列选项中选出一个正确答案,每小题 1 分,共 10 分)1.与一般的社会科学相比,思想政治教育学具有鲜明的()A.无产阶级党性 B.理论性与实践性 C.客观性与真理性2.调动教育对象内在积极性,实现思想转化的关键是()A.科学地认识和分析教育对象 B.进行广泛的宣传教育 C.给予物质和精神激励3.受教育者在思想政治过程中所扮演的角色是()A.既是客体,又是主体 B.客体 C.主体4.思想品德形成过程的关键是()A.思想品德信念的形成 B.思想品德意志的形成 C.思想品德情感的形成5.激励可分为两个基本类型,即()A.民主和榜样激励 B.情感和奖惩激励 C.物质和精神激励6.记载“子以四教,文行忠信”这句话的史书是()A.《孟子》 B.《老子》 C.《论语》7.批判继承我国道德教育资源,应该突出()A.教书育人思想 B.德育首位思想 C.以人为本思想8.运用自我教育法应遵循的原则是()A.博学各类社会知识 B.营造自我教育的氛围 C.不间断地反省9.思想品德形成和发展的根本动因在于()A.教育者的指导 B.受教育者主观能动性 C.良好的教育环境10.思想政治教育在建设社会主义精神文明中起()A.推动作用 B.主导作用 C.保证作用二、判断题(判断下列命题,正确的打“√”,错误的打“×”。
每小题 1 分,共 15 分)1.人的思想品德是主体内在思想矛盾运动转化的结果。
()2.爱国主义属于历史范畴。
()3.共产主义道德的基本原则是集体主义。
()4.在现阶段,政治同经济相比,仍然占据首位。
()5.教育者与受教育者的关系是对立统一的关系。
()6.所有的思想工作归根结底都是政治工作。
()7.所谓先锋模范作用,就是在一切生活当中起带头作用。
()8.人的社会属性与时间、空间属性相同。
()9.“政治思想工作”是新时期思想政治工作领域统一的标准提法。
()10.思想政治教育的价值是指思想政治教育自身的价值。
八年级思想品德测试题
一、单项选择题(在每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的,请把你认为正确的选项写到对应的方框内。
每小题2分,共20分。
)1.刘明脾气好,在和同学交往中能够做到先人后己,有时候别人无意中冒犯了他,他也一笑了之,不去计较。
你认为刘明()A 太软弱只会是自己吃亏B 为人谦让,值得我们学习C 缺乏竞争精神,将来会不适应社会的D 不善于处理人际交往中的冲突2、著名学者于丹曾经呼吁小学增加公益教育,让独生子女学会分享。
学会分享就要做到()①把自己的有价值的东西提供给别人,与他人共同拥有和享受②和同学交流学习经验,共享学习资料③对自己有用的学习资料自己看,别人借不给④有痛苦的事情说给好朋友,有高兴的事自己独享A①② B③④ C②③ D①④3、维护国家的荣誉和利益,应该做到()①对祖国关心、热爱和忠诚,对民族自尊和自信②在任何情况下,都以大局为重,局部利益服从全局利益③热爱祖国和祖国人民,痛恨外国和外国人民④决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格,丧失民族气节,做出有损国家利益的事A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.xx年诺贝尔医学奖获得者屠呦呦获奖感言:“这不是我一个人的荣誉,是中国全体科学家的荣誉。
”从个人和集体的关系看,这表明了()①个人与集体相互联系,不可分割②良好的集体有助于个人的健康成长③个人离不开集体,集体是个人成长的基础④个人荣誉都应该归功于集体,与个人的努力关系不大A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.现实生活中,我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬,也会产生“三个臭皮匠,抵个诸葛亮”的奇迹。
这从正反两方面启示我们()A.集体的力量取决于人数的多少B.任何个人的影响都是微不足道的C.团结合作能提升集体的战斗力D.集体利益和个人利益是相会对立的5.我们关注时事政治的正当途径主要有()①上网、听广播②道听途说③看电视、看报纸④小道消息A.①② B.①③ C.②③ D.②④6、面对复杂的社会生活,我们要正确对待从众心理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
思而优教育·思想品德信息卷(一)·参考答案第页(共1页)参考答案思而优教育·思想品德信息卷(一)1.B 2.D 3.B 4.B 5.A 6.D 7.C 8.A9.D10.B 11.C12.C13.A 14.D15.C 16.A17.B 18.C 19.C20.D 21.B 22.B 23.C 24.A25.B 26.A 27.D28.B29.(1)有利于打击违法犯罪现象,维护公民的生命健康权,有利于维护民族团结和国家统一,有利于维护社会秩序和社会稳定,构建和谐社会,有利于全面建成小康社会。
(2)①维护民族团结既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务。
②我们应该尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。
③坚决维护民族团结,坚决同破坏民族团结的行为作斗争。
④从身边小事做起,认真学好民族团结教育课程,学习各民族的文化,与各民族同学团结互助。
30.①儿子的言行表明自立能力差,对父母的依赖性强。
依赖心理是非常有害的。
它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏生活的责任感,造成人格缺陷,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。
儿子应该告别依赖,走向自立;立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起;反复锻炼,不断实践,提高自立能力。
②儿子的言行也是不孝敬父母的表现。
儿子已是大学生,已是成年人,不但自己的事情应该自己做,还应该帮助父母做家务才对。
儿子应该理解父母的难处,关心父母,为父母分忧。
31.(1)表明我国政府和人民坚决维护国家领土主权,维护国家的根本利益。
(2)这种说法不对。
公民的权利和义务具有一致性,公民行使权利要在法律允许的范围内用合法的方式,不得损害他人的合法权益,不得损害国家、社会、集体的利益。
打砸抢行为是违反法律的行为,不是爱国,要负法律责任。
表达爱国热情要富有理性、充满智慧。
要依法表达抗议诉求,我们要把爱国热情转化为坚持科学发展,稳增长、促和谐的强大动力,切实维护来之不易的大好局面。
化愤怒为力量,做好本职工作。
(3)树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全。
发现危害国家安全的行为,应及时向国家安全机关或公安机关报告,要配合国家安全机关工作,为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。
32.(1)勤俭节约,艰苦奋斗。
(2)厉行节约、反对浪费,体现艰苦奋斗精神。
艰苦奋斗集中表现为创业精神,全面建成小康社会是充满艰辛和创造的伟大事业,需要大力倡导和发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神。
艰苦奋斗是实现全面建成小康社会目标的根本途径和保证。
厉行节约、反对浪费,有利于节约社会资源,有利于解决困难群众的生活问题,为全面建成小康社会提供物质基础和强大的精神力量。
(3)勤俭节约,理性消费,不互相攀比。
量力点餐,避免浪费。
积极响应将盘中餐吃光喝净的“光盘”运动,对吃不完的食物进行打包。
思而优教育·思想品德信息卷(二)·参考答案第页(共1页)参考答案思而优教育·思想品德信息卷(二)1.B 2. C 3.B 4.A 5.A 6.C7.C8.D9.A10.D 11.D 12.B 13.C14.C 15.C 16.C 17.D 18.C 19.C 20.D 21.C 22.D23.B 24.D25.B 26.D 27.D 28.C29.(1)舍己救人,见义勇为,助人为乐,与人为善,无私奉献,具有责任感和正义感,尊重、关爱他人生命。
(2)能增强我们的民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力,有利于全面建成小康社会、构建和谐社会,有利于建设美丽中国,有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。
30.①徐砺寒同学在骑车上学途中不慎刮蹭到一辆路边的轿车,在等不到车主的情况下留下联系方式,并表明歉意。
这种行为是正确的,是诚实守信、负责任的表现。
②诚信是为人处事的基本原则,是个人得以在社会立足、事业得以成功的保证。
诚信能得到别人的信任和尊重,能建立良好的人际关系,也是自身道德的升华。
诚实守信,是中华民族的传统美德。
人人诚实守信,社会秩序才能有条不紊。
③承担责任,我们的学习、工作、生活才能顺利进行,自己才能立足社会。
社会才会井然有序、平安和谐,合作才能继续,事业才会成功。
对于个人成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
不承担责任,就会失信于人,自己难于在社会上立足,伤害他人、自己、社会。
不利于社会的和谐发展。
要受到社会舆论谴责,甚至要受到法律制裁。
④我们要言而有信,一诺千金,对人守信、对事负责。
做老实人,办老实事,实事求是,不弄虚作假。
信守承诺,勇担过错。
在自己做错事后敢于承认错误、纠正自己的过失,勇于承担相应的责任,做一个诚实守信、负责任的公民。
31.(1)①我国面临严峻的资源形势。
人均资源占有量少,浪费、损失严重,能源消耗高,资源短缺问题已成为影响我国经济和社会发展的重要因素。
②我国面临严峻的环境形势。
环境污染和生态环境的破坏严重。
环境问题已威胁到我们人类的生存和发展。
③节约资源、保护环境,建设生态文明,是落实科学发展观和实施可持续发展战略的必然要求,是建成全面小康社会、构建和谐社会的需要,它关系到现代化建设的实现和中华民族的生存、发展。
建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
(2)不同意。
①经济建设是我国的中心工作,以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。
发展是解决我国当前一切问题的关键,只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度,才能不断满足人民日益增长的物质文化需要,才能推动社会的全面进步,才能实现全面建设小康社会目标和中华民族伟大复兴。
②保护环境要为经济建设服务,不能影响经济建设。
我们在保持国民经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出位置。
(3)积极参加节约资源、保护环境的宣传活动。
从身边小事做起,如随手关灯,家用电器不待机。
生活用水循环使用。
少用或不用一次性餐具,用手帕代替纸巾。
尽量乘坐公共汽车或骑自行车上学。
回收废弃物,爱护花草树木,不乱扔垃圾,不用塑料购物袋等。
32.(1)①从材料一可看出,我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
②本世纪头20年对我国来说是一个重要的战略机遇期。
综观国际国内大势,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。
③它是由我国的基本国情、主要矛盾、国家的根本任务决定的。
我国正处在社会主义初级阶段,必须大力发展生产力,全面建设小康社会。
④全面建成小康社会是贯彻“三个代表”重要思想和发展中国特色社会主义的要求,是社会主义本质的要求,是实现社会主义现代化建设第三步目标和实现中华民族伟大复兴的需要。
⑤它有利于提高我国的综合国力和人民的生活水平,有利于实现共同富裕。
(2)实现建党100年的目标是实现建国100年的目标的一部分,我国先实现建党100年的目标,再实现建国100年的目标,实现建党100年的目标是实现建国100年的目标的必经阶段。
(3)政治建设方面,必须继续积极稳妥推进政治体制改革,加快建设社会主义法治国家。
经济建设方面,着力推动发展方式转变,调整优化产业结构;走共同富裕道路。
文化建设方面,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力;加大科技投入,增强自我创新能力。
社会建设方面,创新社会管理,促进社会和谐,加快完善社保体系。
生态文明建设方面,继续实行节约资源保护环境的基本国策,实施可持续发展战略,加快建立生态文明制度。
思而优教育·思想品德信息卷(三)·参考答案第页(共1页)参考答案思而优教育·思想品德信息卷(三)1. C2. B3.B4.B5.C6.D7.C8.C9.C 10.D11.B 12.D13.A 14.B 15.C16.B17.A18.B 19.C 20.A21.D 22.C23.D 24.B25.A 26.C 27.B 28.C29.(1)①我们要独立思考,分清是非,学会选择,不能随波逐流。
②自己不造谣、不传谣、不信谣,发现谣言及时举报。
(2)①正确行使权利,自觉履行义务。
②我们要以合法的方式在法律允许的范围内行使权利,不得损害他人、集体、社会、国家的利益。
③公民个人要增强社会责任感,在发言之前,应首先考虑自己的发言是否有确凿根据,是否会给他人和社会造成不良影响。
④不捏造事实,不传播缺乏事实根据的流言蜚语。
30.①莎莎同学的观点不正确。
②学习有压力是正常的,学习需要适度的压力,适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极。
③在生活学习工作中,存在各种各样的竞争。
竞争有利也有弊,竞争使人紧张、焦虑、不安,但竞争对人的发展和社会进步有促进作用。
竞争赋予我们压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作效率。
竞争使我们在比较中,客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平。
竞争能让我们的集体更富有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。
因此,我们要敢于面对竞争,正确对待竞争的成功与失败。
④面对学习竞争的压力,我们需要锻炼自己的心理素质。
把竞争当作磨砺意志、提高自我的过程,主动参与竞争,勇敢地迎着压力上。
坦然接受竞争结果,成功了,再接再厉、更进一步。
失败了,总结经验、奋起直追。
⑤明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。
我们应勇担学习的重担,学会将压力化为动力。
要有自信心和坚强的意志,努力学习,增强自身实力,敢于参与竞争。
31.(1)我国开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
科学发展观成为党的指导思想,中国共产党的正确领导,改革开放奠定了强大的物质基础,伟大的民族精神提供强大的精神动力,坚持党的基本路线,政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设取得巨大成就,实施可持续发展战略和科教兴国战略取得显著成效,自主创新能力增强。
(2)中国精神是指以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的民族精神。
①民族精神是民族文化的精髓,是民族的魂。
②一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。
③一个民族只有具有民族精神,才能具有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。
④伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
实现中国梦,是充满艰辛和创造的伟大事业,需要大力弘扬民族精神。
(3)要努力学习,脚踏实地,艰苦奋斗,不折不挠,坚持不懈,根据实际情况适当调整自己的目标,以缩短理想与现实之间的距离,推动理想的实现。
32.(1)因为广东是全国最早实行改革开放的省,是改革开放的前沿,经济建设取得巨大成就,是经济第一大省,有较好的经济基础。