宝钢新日铁汽车板有限公司培养自主型员工队伍工作指南
“举一反三”方法介绍
案例措施等级评价示意图 4% 25% 48% 23%
星级 ★ ★ ★ ★ ★ ★
措施描述 单纯依靠员工的责任心或是制度 制度＋有效的方法保障制度执行 通过工况条件的完善，消除或是 最大限度地降低员工出错的概率
单纯依靠员工的责任心或是制度 制度＋有效的方法保障制度执行 通过工况条件的完善，消除或是 最大限度地降低员工出错的概率
本质化
：数量少，难度小，每日一例 ：数量多，难度大，案例研讨
宝钢新日铁汽车板有限公司
BAOSTEEL-NSC/ARCELOR AUTOMOTIVE STEEL SHEETS CO.,LTD.
……… 总计：14道选择题和1道论述题 调查对象：BNA全体作业长
宝钢新日铁汽车板有限公司
BAOSTEEL-NSC/ARCELOR AUTOMOTIVE STEEL SHEETS CO.,LTD.
前
言
• 本次调查问卷共下发34份，回收有效问卷34份，作业长 参与率和完成率均达到100％ • 其中61.8％的人认为开展举一反三的工作，会对作业区 的管理起到很大的促进和提升作用，同时更让人欣喜地看 到作业长对于通过举一反三来改进自己团队的工作有着较 强烈的渴望和主动需求性，因为有79.4％的作业长会主动 打听和学习对自己作业区有用的案例来改进和完善自己的 工作 • ………
举一工作
二、分析能力
▲案例编制初期
原因分析表面化，原因分析不能与措施形成良好的对应关系
▲ 5WHY分析法（目前的做法）
将结果与可能影响的根本原因联系在一起，从问题出发，从其产生问题的直接
宝钢新日铁汽车板有限公司介绍
冷轧汽车板的销售和服务
宝钢新日铁汽车板有限公司为宝钢股份和合资 公司生产冷轧汽车板的统一对外窗口，负责双 方冷轧汽车板的销售和服务（包括汽车板认证 的取得）。
宝钢股份冷 轧汽车板 宝 日 汽 车 板 销 售 部
汽车板销售
信息反馈
宝钢 国际 下属 地区 公司
汽车板销售
合资公司冷 轧汽车板
信息反馈
信息反馈
厚度
0.70 0.75 0.80 0.90 0.90 0.90 0.80 0.80 0.85 0.85 0.70 0.75 0.70 0.70 0.85 0.85 0.65 0.80 0.80 0.80
宽度
1275 1350 1640 1580 1205 1205 1620 1630 980 1510 1290 880 495 1460 800 1290 1460 1220 1315 1520
生産部：495人 宝钢：494人 新日铁：1人
管理部：30人 宝钢：28人 新日铁：2人
主要设备及产能
品种
CAPL 90万吨/年 冷轧板 CR
厚度
0.45-2.0mm
宽度
800-1850mm
CDCM 产量：176万吨/年 厚度：0.3－2.0 mm 宽度：800-1730mm
2 # CGL 35万吨/年 GI 0.35-1.6mm 800-1630mm 1#CGL 45万吨/年 GA GI 0.5-3.0mm 800-1730mm
１０ 月 １ 月 ～１２ ～２
CAPL 投产 # 时间 1#CGL 2 CGL 零件认证草案 认证计划交流 零件认证取样 零件认证评价
投产 投产 投产
▲ 最终评价
下一步计划协商－BAOSTEEL产品
“双争”培训材料--BNA的管理实践
BNA（宝日汽车板）的管理实践前言几年来，BNA充分吸收三家母公司的管理之长，转变思维模式，“原点”式思考宝钢管理方法，培养自主型员工，为“五制配套”基础管理赋予了“新”的内涵，使之在BNA焕发了新的活力，现场管理水平得到了很大提升。
BNA的管理实践有两个重要背景：一是BNA投产后，BNA管理层认识到全套照搬宝钢的基础管理模式遇到了瓶颈，必须改变现状；二是在与新日铁交流中发现，新日铁的基础管理仍然是“五制配套”，但管理效果是完全不一样的。
在这两个背景下，BNA管理层认为，“五制配套”并没有落后，关键是以什么样的管理理念、方法去推进这套管理模式。
一、BNA的管理特点BNA的管理特点概括起来，主要是：（一）简单务实、（二）尊重沟通、（三）问题导向。
这些管理特点渗透于BNA现场管理的各个环节，是促进BNA现场管理焕发新活力的关键。
（一）简单务实回归管理本质，追求实效把最基本的管理要求做到位，做到极致，并持之以恒BNA管理实践表明，宝钢“五制配套”管理中，围绕人或者说关系到队伍建设的有两项，一是“以作业长制为中心”，二是“以自主管理为基础”。
这两项管理是最重要的，也是最难的。
因此，要真正发挥“五制配套”的管理作用，必须回归管理本质，真正抓住“中心”，打好“基础”。
BNA管理实践表明，管理推进中最重要的是“坚持”。
这个坚持包含两点：一是坚持以认真的态度，把最基本的管理要求做到位，做到极致；二是必须持之以恒，切不可朝三暮四，让基层无所适从。
其中第二点是对管理层的要求。
案例简述1：新日铁的启示2004年底，BNA组织了一批分厂厂长和作业长到新日铁君津制铁所实习，BNA的一位分厂厂长在跟对方分厂厂长交流中发现，君津制铁所分厂厂长平时关心的事与我们不一样。
对方分厂厂长平时主要的工作是在沟通（与其它分厂或职能科室）和关注分厂长期发展问题的解决，而日常涉及现场的相关工作全部交由作业长管理，正常情况下分厂厂长不会干涉作业长的业务处理，从而真正体现了作业长是生产一线管理者的角色。
宝钢培训工作计划
宝钢培训工作计划一、前言宝钢是全球著名的钢铁企业，在国内外都有着广泛的影响力。
作为宝钢的培训部门，我们一直致力于提高员工的专业素养、技能水平和团队协作能力，以适应不断变化的市场环境和技术发展。
为了更好地开展培训工作，提高员工整体素质和竞争力，特制定了以下培训工作计划。
二、培训目标1. 提高员工的专业技能，使其具备具有国际竞争力的专业素养；2. 提升员工的团队协作能力，加强企业内部的沟通和合作；3. 增强员工对新技术、新设备的适应能力，促进企业的技术创新；4. 强化企业文化教育，提升员工的职业道德和责任意识。
三、培训内容1. 专业技能培训1) 钢铁生产工艺和设备操作2) 锅炉、汽轮机、电机等设备维护与维修3) 安全操作与应急处理4) 质量管理与生产效率提升2. 团队协作培训1) 团队合作与沟通技巧2) 领导力培养和团队凝聚力3) 问题解决与冲突管理4) 跨部门协作与协调3. 新技术、新设备培训1) 数字化技术应用2) 人工智能在生产中的应用3) 环保技术与设备应用4) 大数据分析与智能制造4. 企业文化教育1) 宝钢企业文化宣传2) 忠诚、创新、责任、诚信的企业价值观教育3) 企业社会责任与可持续发展理念四、培训方式1. 内部讲师授课充分发挥宝钢内部专家的优势，结合实际生产情况，开展专业技能和新技术培训。
2. 外部专家讲座邀请国内外知名专家、学者，就行业最新发展动态和技术应用进行讲解和交流。
3. 在线课程学习引入行业先进的在线学习平台，为员工提供便捷的学习途径，鼓励自主学习。
4. 现场实践通过实地考察、操作演练等形式，加深员工对技能和知识的理解和掌握。
五、培训计划1. 第一季度专业技能培训：组织设备操作和维护技能培训，提高生产操作水平。
团队协作培训：举办团队凝聚力培训，增强部门间的协作和沟通能力。
2. 第二季度新技术、新设备培训：邀请外部专家进行新技术应用讲座，提高员工对新设备的运用能力。
企业文化教育：开展企业文化教育活动，提升员工的企业文化认同意识。
自主管理PPT课件
自主管理
25.05.2020
.
Copyright © 2006 宝钢股份 版权所有
1
自主管理
作业长岗位资格培训教材
第一章 自主管理概述
第二章 自主管理的推进
第三章 自主管理活动程序及要点
.
Copyright © 2006 宝钢股份 版权所有
2
作业长岗位资格培训教材
一、自主管理概述
车间（分厂）、科或室 合理化建议、自主管理领导小组
合理化建议、自主管理小组
公司合理化建议、 自主管理办公室
各单位管理员
车间（分厂）、 科或室管理员
.
Copyright © 2006 宝钢股份 版权所有
14
作业长岗位资格培训教材
第一章 自主管理概述 第二章 自主管理的推进 第三章 自主管理活动程序及要点
“实”：活动目标明确，措施具体，QC方法运用适当 ，活动扎实，效果明显；
“活”：活动形式灵活多样，对小组成员有吸引力；
“新”：思想观念、活动形式、成果总结、发表等要 不断创新，不墨守成规。
.
Copyright © 2006 宝钢股份 版权所有
8
5、自主管理活动流程及特点
(1)流程：
组成小组 课题登记
.
Copyright © 2006 宝钢股份 版权所有
15
作业长岗位资格培训教材
•程序－－是为某种活动（或过程）所规定的途径 （ISO9000：2000质量管理体系基础和术语）
1、自主管理活动课题分类及特点：
（1） “问题解决型”课题： 现场型、攻关型、管理型、服务型
（2） “创新型”课题
.
Copyright © 2006 宝钢股份 版权所有
“双争”培训材料--BNA的管理实践
BNA（宝日汽车板）的管理实践前言几年来，BNA充分吸收三家母公司的管理之长，转变思维模式，“原点”式思考宝钢管理方法，培养自主型员工，为“五制配套”基础管理赋予了“新”的内涵，使之在BNA焕发了新的活力，现场管理水平得到了很大提升。
BNA的管理实践有两个重要背景：一是BNA投产后，BNA管理层认识到全套照搬宝钢的基础管理模式遇到了瓶颈，必须改变现状；二是在与新日铁交流中发现，新日铁的基础管理仍然是“五制配套”，但管理效果是完全不一样的。
在这两个背景下，BNA管理层认为，“五制配套”并没有落后，关键是以什么样的管理理念、方法去推进这套管理模式。
一、BNA的管理特点BNA的管理特点概括起来，主要是：（一）简单务实、（二）尊重沟通、（三）问题导向。
这些管理特点渗透于BNA现场管理的各个环节，是促进BNA现场管理焕发新活力的关键。
（一）简单务实回归管理本质，追求实效把最基本的管理要求做到位，做到极致，并持之以恒BNA管理实践表明，宝钢“五制配套”管理中，围绕人或者说关系到队伍建设的有两项，一是“以作业长制为中心”，二是“以自主管理为基础”。
这两项管理是最重要的，也是最难的。
因此，要真正发挥“五制配套”的管理作用，必须回归管理本质，真正抓住“中心”，打好“基础”。
BNA管理实践表明，管理推进中最重要的是“坚持”。
这个坚持包含两点：一是坚持以认真的态度，把最基本的管理要求做到位，做到极致；二是必须持之以恒，切不可朝三暮四，让基层无所适从。
其中第二点是对管理层的要求。
案例简述1：新日铁的启示2004年底，BNA组织了一批分厂厂长和作业长到新日铁君津制铁所实习，BNA的一位分厂厂长在跟对方分厂厂长交流中发现，君津制铁所分厂厂长平时关心的事与我们不一样。
对方分厂厂长平时主要的工作是在沟通（与其它分厂或职能科室）和关注分厂长期发展问题的解决，而日常涉及现场的相关工作全部交由作业长管理，正常情况下分厂厂长不会干涉作业长的业务处理，从而真正体现了作业长是生产一线管理者的角色。
宝钢培训实施方案
宝钢培训实施方案一、前言宝钢集团作为中国最大的钢铁企业之一，一直以来注重员工的培训和发展。
为了更好地提升员工的专业技能和整体素质，宝钢集团制定了全面的培训实施方案，旨在为员工提供更好的学习和发展平台，提高员工的综合素质，增强企业的核心竞争力。
二、培训目标1. 提升员工专业技能水平，满足企业发展需求。
2. 培养员工团队合作意识，提高团队绩效。
3. 增强员工的责任意识和使命感，提升员工的综合素质。
4. 培养员工创新意识，提高员工的综合素质。
三、培训内容1. 专业技能培训：针对不同岗位的员工，开展针对性的专业技能培训，包括生产技术、管理知识、安全生产等方面的培训课程。
2. 团队合作培训：通过团队建设、团队拓展等形式，培养员工的团队合作意识，提高团队协作能力。
3. 责任意识培训：开展企业文化和价值观培训，引导员工树立正确的价值观念，增强责任意识和使命感。
4. 创新意识培训：鼓励员工提出创新想法，开展创新创意培训，激发员工的创新潜能。
四、培训方法1. 线下培训：邀请行业专家或内部资深员工进行专业技能培训，组织团队合作和责任意识培训课程。
2. 在线学习：利用互联网平台开展在线学习，提供各类学习资源和课程，方便员工随时随地进行学习。
3. 实践培训：组织实地考察和实践活动，让员工在实际工作中学习和提升。
五、培训评估1. 培训效果评估：定期对培训效果进行评估，了解员工的学习情况和提升效果，及时调整培训计划。
2. 培训满意度调查：通过问卷调查等方式，了解员工对培训内容和方式的满意度，收集反馈意见，不断改进培训方案。
3. 绩效考核：将培训效果与员工绩效挂钩，激励员工参与培训，提高培训效果。
六、总结宝钢集团的培训实施方案旨在提升员工的专业技能和整体素质，为企业发展提供强有力的人才支持。
通过全面的培训计划和科学的评估机制，将不断提高员工的综合素质和企业的核心竞争力，实现企业和员工共同发展的目标。
自主型员工队伍的建设
１ ７
计划停车时数 比上年 明显减少。
收稿 日期 ：２ １ — ３ ０ ００ ０ — ３
浓度过 高。 由于发现 和处 理及时 ，避 免了一起重 大设 备损 坏事故。案例三 ：１ ．／锅炉６ 辰打装置发生故障 ，传动部 ４３ ｈ ｔ ｑ
［ 编辑 ：李 晶晶】
２ １ＭＯ ＃ Ｉ中国 工程 ００ ４Ｊ 设备
对外承包 ；没有对设备故 障进行统计 、分析 （ 仅有 故障记 录和事故处理报告） ，不 明确维修主攻方 向；过分强调 了岗
位责 任制 ，使 设备 系统 的员工专业 面 窄 ，岗位 定员 偏多 。 相 比之下 ，在 日本 ，企业重 视对生产操作者 的培训 ，开展 和建立 了 “ 自主保 全士 ”活 动和制度 ，通过 “ 学科试 验科 目和实技试验科 目” （ 相当于应知 和应会） 的训 练 ，使生 产操作者具备 三种能力 ，即生产条件的设定 能力 、作 业维 续 、平稳 运行 。案例一 ：５ ｈ ｔ 锅炉３ Ｐ ２ ０ ４ １ ／ 台Ｈ Ｈ ０ — ０ 型强制循 环泵 出力不够 ，通过操作者 丰富的现场经 验 ，凭运行 参数 的细微 变化提 出 问题 ，技术 人员 积极采集 设备 状态信 号 ， 对强制泵状况进行 分析 ，判 断由于锅炉使用 年限长 ，管壁 较薄 ，无法使用 煮炉等有效手段 去除炉 内杂质 ，导致 强制 泵进 口滤 网经常堵 塞 ，致使 出力 不够 ，及时采取 措施在滤 网处 加装反冲管 ，使强制泵得 以正常运行 ，延长 了设备 检
“ 自主维护 ”面 面观
｛ 簪舞珥 ∥ ｌ
｜
ｌ 誊 《§
｜ ＿ 专廖 遭
文章编 号 ：１ ７ — ７ （０ ０ ４ ０ １一 １ ６ １ ０ １ ２ １ ）０ — ０ ７ Ｏ １
新员工培养工作管理办法 - 人才开发院门户网站- 宝钢集团
内部事项注意保存宝钢集团有限公司人才开发院管理文件文件编号：EAZ0701 第1 版签发：秦长灯新员工培养工作管理办法1总则1.1为进一步满足人才开发院快速发展对人才培养的需要，早日将新员工培养成为胜任岗位要求、独当一面的有用之才，使新员工培养工作规范化、制度化，根据集团公司《关于加强宝钢新进大学生培养工作的指导意见》（宝钢字[2007]183号）有关要求，结合人才开发院实际，特制定本办法。
1.2新员工的培养工作主要通过搭建“沟通交流、职业辅导、素质提升、能力展示”四个平台，实施“了解宝钢、融入团队、认知岗位、提升能力和胜任岗位”五个模块的培养模式，为新员工的职业发展提供辅导、支持、资源和渠道，努力打造一支素质优良的年轻后备人才队伍。
1.3新员工“五个模块”的培养模式，历时一年半，其中“了解宝钢、融入团队、认知岗位、提升能力”四个模块历时6个月，为试用期考核阶段。
“胜任岗位”模块历时1年，为培养使用阶段。
2适用范围本办法适用于新进人才开发院的应届本科及以上学历人员。
3 职责分工3.1组织人事负责制定新员工培养的相关制度；负责新员工培养工作的策划、组织和实施；负责督导各部门按计划实施培养方案；负责为新员工搭建成才的平台，提供资源支撑。
3.2各部门负责本部门新员工培养工作的组织推进，制定本部门新员工培养方案，落实培养举措，强化跟踪管理；负责本部门新员工岗位认知培养、岗位技能培养；落实职业发展谈话，对新进员工进行部门层面的考核评价。
3.3新员工负有自我开发的职责，应积极主动按培训方案全程参加各项培训，参与各项工作，认真做好培养记录和阶段性小结，按规定通过各阶段考核。
4培养要求4.1 第一模块：了解宝钢主要通过参加集团公司集中培训和人才开发院内部培训，使新员工快速熟悉和了解宝钢基本情况，为更好的融入新环境，实现角色转换奠定基础。
4.1.1集中培训参加集团公司统一组织集中培训，通过集中培训,使新员工了解宝钢的发展战略、使命、价值观念，了解钢铁生产工艺流程和产品，了解企业背景和职业环境，增强对宝钢的认同感和归属感。
宝钢股份培训计划书
宝钢股份培训计划书一、培训计划目的宝钢股份一直致力于提高员工的专业技能和知识水平，以满足公司发展的需要。
本次培训计划的目的是为了提高员工的岗位能力和技术水平，进一步提升企业的综合竞争力和市场地位。
二、培训计划内容1. 基础知识培训通过课堂教学和实践操作，对员工进行基础知识培训，包括钢铁生产工艺、设备操作、安全生产知识等。
2. 专业技能培训针对不同岗位的员工，进行专业技能培训，包括机械设备维护、生产现场管理、质量控制等。
3. 软技能培训通过课堂教学和案例分析，提升员工的沟通能力、团队合作能力、领导能力等软技能。
4. 管理知识培训针对管理人员，进行管理知识培训，包括计划制定、目标设定、绩效评价、团队建设等方面的知识和技能培训。
5. 品质管理培训针对品质管理人员，进行品质管理知识和技能培训，包括ISO体系、品质控制、持续改进等方面的培训。
三、培训计划安排1. 培训方式采取集中培训和现场实训相结合的方式，保证员工在课堂上学到的知识能够在实践中得到应用。
2. 培训时间培训时间为每周日至周五，每天8:00-17:00，共计为期两个月。
3. 培训地点集中培训地点为公司内部会议室，实训地点为生产现场。
4. 培训负责人培训由公司内部专业教师和外部专家共同负责，确保培训质量和效果。
四、培训计划预期效果通过本次培训，预期能够达到以下效果：1. 提升员工的专业技能和知识水平，提高工作效率和质量。
2. 增强员工的团队合作意识和沟通能力，促进生产现场的协调和合作。
3. 提高管理人员的管理知识和技能，促进企业管理水平的提升。
4. 提升品质管理人员的品质管理知识和技能，促进产品质量的提升。
五、培训计划评估为了确保培训的效果和质量，我们将对培训进行定期的评估和反馈，及时调整和改进培训内容和方式，以达到最好的培训效果。
六、总结本次培训计划旨在提高宝钢股份员工的专业技能和知识水平，以满足企业发展的需要。
通过集中培训和现场实训相结合的方式，我们相信员工能够在培训中获得实质性的提高，为企业的发展做出更大的贡献。
宝钢股份培训计划
宝钢股份培训计划一、前言宝钢股份是一家具有雄厚实力的大型企业，一直以来致力于员工培训和发展，为员工提供良好的学习与成长环境。
本次培训计划旨在为员工提供全面、系统、有效的培训内容，提升员工的专业素养和综合能力，以适应企业发展的需要，同时帮助员工实现个人发展目标。
二、培训目标1. 提升员工专业素养，加强岗位技能培训，帮助员工更好地完成工作任务；2. 培养员工的团队合作意识与沟通能力，促进团队协作；3. 增强员工的创新意识和学习能力，提高员工个人综合素质；4. 通过培训，激发员工的工作激情，提高员工的工作效率；5. 帮助员工认识企业文化和价值观，促进企业和员工共同成长。
三、培训内容1. 岗位技能培训针对员工不同的岗位特点，安排相应的技能培训课程。
包括生产技术、销售技巧、管理培训等。
通过专业的讲师、实战演练等方式，向员工传授相关知识和技能，提升员工的专业水平。
在培训过程中，还将引导员工参与案例分析、模拟操作等活动，提高员工的实际操作能力。
2. 团队合作与沟通能力培训通过团队建设、沟通技巧培训等课程，帮助员工提高团队合作意识和沟通技能。
培训过程中，将组织员工进行团队活动、角色扮演等形式，让员工更好地理解团队合作的重要性，增进团队之间的信任和凝聚力。
3. 创新与学习能力培训鼓励员工积极参与创新训练，培养员工的创新意识和学习能力。
通过案例分析、创新训练营等形式，向员工传授创新技能和方法，帮助员工拓展思维，提高解决问题的能力。
4. 激发工作激情与提高效率通过心理健康、情绪管理、工作动力等培训课程，帮助员工了解自己，平衡工作和生活，提高工作效率，树立积极的工作态度。
5. 企业文化和价值观培训通过企业文化学习、企业价值观传达等培训形式，帮助员工了解企业文化和价值观，增强员工的归属感和责任感，促进员工与企业共同成长。
四、培训方式1. 线下培训培训期间，安排专业的培训讲师来现场进行培训。
讲师将根据培训内容，结合实际情况，通过讲解、讨论、案例分析等方式，向员工传授相关知识和技能。
自主型员工队伍建设(上传百度文库版本)
现象二：不同的忧患意识
第四个例子，中国的云南山区一所破烂小学的课桌却写着“日本政 府捐赠”的字样，我不禁为“日本鬼子从中国孩子幼小心灵开始公关腐 蚀而我们的高官却贪污腐败不愿意投资教育”而感到悲哀！ ◎ 在东京到大阪的高速公路，中间有10公里，非常的宽、非常的平、 那个地基非常的好，那个叫“战备跑道”，（中国）真的不知道？那个 是起降轰炸机和战斗机的地方。 ◎ 所有日本的一切都按武器的规格统统做好，同盟国当初规定日本不 准造武器，可是参观参观日本吧，它的石油管跟武器中大炮的炮管是一 个口径，它的瓦斯管跟迫击炮是同一个口径，它的自来水管跟步枪是同 一个口径。
4、对“要求标准”不能也不想坚持
“不乱穿马路” 国外，汽车驶过路口时都加速通过以确保交通畅通； 在国内，你敢吗？ 目前，国内交通事故的赔偿是注重对弱势群体的保护， 在实施之初造就了一个新的行业——“碰瓷”。 关于过马路，有没有相关的标准？执行起来困难吗？ 根本原因在于我们不想坚持这么做！
怎样才能有好的执行力
2、个性上，不追求完美
加利福尼亚州生产了美国90%左右的葡萄酒产品；
那里的葡萄酒厂是这样认为的： 要把酒做好，人本身要先完美； 为此，他们每隔一个月搞一次音 乐会陶冶员工的性情；在酒厂内设置 一些雕塑增加艺术气息，让大家觉得 这是一种陶冶；他们认为，当员工被 美的东西熏陶的时候，你做事情就开 始完美了。
现象二：不同的忧患意识
第二个例子，从人造卫星看下去，整个日本是条绿色的，你知道为 什么吗？因为他们的树一棵都不砍。在日本砍任何一棵树，都要经过日 本政府的许可，因为他们把森林看成重要的资源。可是全日本都用筷子， 那怎么办？就将中国东北、黑老江大兴安岭的木材统统向日本出口，所 以日本人买的全部是我们东北的木头，买回去以后全部削成筷子，给一 亿一千万人口使用。当他们吃完以后，没有一根筷子是丢掉的，全部收 起来，再给它磨成纸浆，卖给中国的《人民日报》印报纸。所以《人民 日报》印报纸的纸浆全部是自己的木头，不过是在日本人的嘴巴上面转 了一圈。
宝钢集团有限公司管理文件员工培训管理办法(DOC 26页)
来自资料搜索网() 海量资料下载2008年4月23日发布 2008年5月1日实施 共23页 第1页宝钢集团有限公司管理文件文件编号：BSZ02022 第1版 签发: 何文波员工培训管理办法1 总则1.1为实现宝钢集团有限公司（以下简称集团公司）发展战略，将企业发展和员工职业发展密切结合，增强培训管理的规范性、针对性和实效性，培养一支高素质的人才队伍，特制订本办法。
1.2本办法适用于集团公司总部。
2 职责分工2.1人力资源部是员工培训工作的职能管理部门。
2.1.1负责依据宝钢战略发展规划和年度工作重点，组织制定培训政策制度和中长期人才培养计划，建立培训管理体系。
2.1.2负责年度培训需求调研、计划编制、督促实施和总体评估。
2.1.3负责组织、选送员工参加集团公司或外部机构组织的培训项目。
2.1.4负责员工职教费的审批与统筹管理。
2.2各部门承担本部门员工培训工作的主要职责。
2.2.1负责向人力资源部提出年度培训需求和中期调整需求。
2.2.2根据年度培训计划和人力资源部的要求，负责选派合适人员参加培训项目，并对其效果进行评价。
2.2.3根据本部门业务或人员能力提升的需要，开展内部业务培训。
2.3人才开发院是员工培训基地、公司管理研究基地和员工创新活动基地。
2.3.1参与制定培训政策制度中长期人才培养计划以及年度培训计划，建立培训管理体系。
2.3.2负责对委托实施的培训项目进行方案策划、课程开发、组织实施、过程控制及培训信息的反馈和管理。
2.3.3负责委外培训项目的协调管理。
内部事项注意保存2.3.4根据员工职业生涯发展的需要，组织个性化的培训项目设计与培训模块开发。
2.3.5负责为员工创新活动的开展创造必要的环境和条件。
2.4财务部会同人力资源部负责职教费的年度预算、提取、核销与日常管理。
2.5员工承担自我开发的责任，按照岗位职责的要求，结合公司发展及自我发展的需要，向上一级管理者提出培训需求；按规定参加集团公司及各部门组织的培训；根据本人情况参加业余学习。
“举一反三”方法介绍
前
新 日 铁 的 启 发
言
培训中的问题：由于能源介质系统的故障率很低，我们 在对人员进行技能培训时找不到合适的素材，不知新日 铁遇到这种情况时如何处理 ？ 新日铁的回答：我们很少遇到这种情况，因为我们保存 和收集了曾经发生的的典型案例并将此作为学习素材
宝钢新日铁汽车板有限公司
BAOSTEEL-NSC/ARCELOR AUTOMOTIVE STEEL SHEETS CO.,LTD.
举一工作
二、分析能力
▲案例编制初期
原因分析表面化，原因分析不能与措施形成良好的对应关系
▲ 5WHY分析法（目前的做法）
将结果与可能影响的根本原因联系在一起，从问题出发，从其产生问题的直接
原因入手并层层展开，直到可以采取措施为止
宝钢新日铁汽车板有限公司
BAOSTEEL-NSC/ARCELOR AUTOMOTIVE STEEL SHEETS CO.,LTD.
举一工作
何谓举一
设备篇 + 质量篇 + 操作篇 + 安全篇 ＝ 案例集 1、案例的编写 2、案例的学习 3、案例的检查
每篇案例要讲述清楚事情经过（包括图示说明）、发 生原例集
+
网络登录 与查询 学习与检查
宝钢新日铁汽车板有限公司
BAOSTEEL-NSC/ARCELOR AUTOMOTIVE STEEL SHEETS CO.,LTD.
一级 二级 三级 四级
宝钢新日铁汽车板有限公司
BAOSTEEL-NSC/ARCELOR AUTOMOTIVE STEEL SHEETS CO.,LTD.
三、解决能力
星级
★ ★ ★ ★ ★ ★
举一工作
措施描述
1、措施流程图示化或可视化 2、执行过程与结果表格记录 3、作业长检查记录执行情况 4、……
QC小组活动与企业文化建设
QC小组活动与企业文化建设一、培养“自主型员工”是企业文化建设的需要企业文化建设是现代企业发展过程中必须面临的一个课题，基于公司的特点，文化建设的内涵与方式也是各不相同。
宝钢新日铁汽车板有限公司是一家中、日、法合资的钢铁生产企业，员工也分别来自三个国家。
员工的文化与习惯不同，注定了公司的企业文化建设必然有其独特的内涵。
（一）“自主型员工”是企业发展的源动力企业的竞争越来越激烈，良好的员工队伍是企业不断提升竞争力的前提保证。
公司的外籍员工具有丰富的工作经验和较高的职业素养，他们的加入能够为合资公司带来先进的技术和理念。
但是，客观的现实是公司的大部分员工还是本土员工，其中有50%以上是新员工。
为了最大限度地提升企业竞争力，必然要求员工的技能、素养的差距尽可能地缩小。
（二）“自主型员工”与企业文化建设的关系在企业发展过程中，如何使员工充分发挥潜力、各尽所能，以激发出他们的工作热情，是企业发展的需要，自然成为了企业文化的内涵。
“自主型员工”在企业发展中的作用：提高工作效率；提高产品质量；提高企业的竞争力。
由此可见，企业文化的核心内容就是把员工作为企业最宝贵的资源，最大限度地激发他们的潜能，培养他们自觉地为企业与自身共同的生存和发展而拼搏进取的精神。
（三）“自主型员工”评价模型分析公司现状和员工队伍状况我们认为，在公司现阶段培养“自主型员工”，员工需要具备三方面素质。
首先需要能尽心尽职完成本职工作；其次是在完成本职工作的基础上，具有主动发现本岗位或其他区域问题的意识，并具有自觉地解决问题的能力；第三还需要具备以最高水平为目标而持续改进、追求完美的精神。
只有当这三方面素质都同时具备了，才能成为真正意义上的“自主型员工”。
二、QC小组活动与激发员工能动性的内在联系（一）QC小组活动的特点能够激发员工能动性QC小组活动具有以下几个特点：首先它是一项团队活动，再者它的成员包括各岗位的员工，最后，小组活动充分重视每位成员的作用与成果。