六年级下册数学课件-纳税与折扣习题｜青岛版
最新青岛版数学六年级下册《纳税与利息(折扣)》ppt课件2
我的收获
银行年利率： 2.43%
我把1000元存入银行， 存期３年。我可得税后 利息多少元？
妈妈每月工资2000 元，如果妈妈把半年 的工资全部存入银行， 定期一年，如果年利 率是2.89％，到期她 可获税后利息一共多 少元？
李老师有1000元钱，打算存入银行 两年。可以有两种储蓄办法，一种是 存两年期的，年利率是2.43％；一种 是先存一年期的，年利率是2.25％， 第一年到期时再把本金和税后利息取 出来合在一起，再存入一年。请你帮 忙选一种得利息多的办法。
想一想： 一台洗衣机原价800元，为 了促销商家把标价改为1200元， 再打七折销售。刘老师买这台洗 衣机合适吗？
我是妈妈的小帮手
如图，妈妈想买一件上衣和一条裙子，原价 分别为168元和250元，甲乙两家店都有货。 妈妈去哪家店买合算?
甲 店 全部商品 八折优惠
乙 店 满 300 元 减 60 元
我来挑战！
• 某店同时出售两件商品，一件提高20%出 售，另一件降低20%出售，售价都是600元， 以这两件商品而言，是赚还是赔钱？赚了 还是赔了多少元？
纳 税
税收是国家财政收入的主要来源之 一。国家用收来的税款发展经济、科技、 教育、文化和国防等事业，以便不断提 高人民的物质和文化水平，保卫国家安 全。因此，根据国家规定应该纳税的集 体或个人都有依法纳税的义务。
一成五表示什么意思？
九五折表示什么意思？
（1）五折就是十分之（五 ），写成百分数就是（ 50）%。 （2）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（70 ）%， 现价比原价降低了（ 30 ）%。
八三 ）折 （3）某商品售价降低到原价的83%销售，就是打（ 。
a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（ √ ）
最新青岛版六年级数学下册 第2单元 单元授课+习题课件(付,293)
一、情境导入
根从据图这中些，信你息知，道你了能哪提些出数哪学些信问息题？？
底面直径2dm， 高3dm。
做一个这样的圆 柱形纸筒，至少 需要多少纸板？
二、合作探索
做一个这样的圆柱形纸筒，至少需要多少纸板?
求需要多少纸板，也就是求圆柱形纸筒的表面积。
二、合作探索
怎样求圆柱的表面积呢?
长方形的面积 = 长 ╳ 宽 圆柱的侧面积 = 底面周长 ╳ 高 圆柱的侧面积加上两个底面积就是圆柱的表面积。
（2）若1升柴油重0.85千克，则这个油桶可装多少千克柴油？
（1）3.14×（40÷2）2×50
2.
3.14×(4÷2)2×12＝150.72(cm3)
二、合作探索
四、妈妈的茶杯形状如下图，一天我给妈妈泡了满满 一杯茶。这杯茶有多少毫升？(茶杯厚度忽略不 计) 3.14×(6÷2)2×14＝395.64(cm3) 395.64 cm3＝395.64 mL 答：这杯茶有395.64 mL。
二、合作探索
QD 六年级下册
2 冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥
认认识识圆圆柱柱和和圆圆锥锥
情情境导导入入
合合作作探探索索 自主练习
自主练习
回顾反思
回顾反思
课后作业
一、情境导入
根据这些信息，你能提出什么问题？
二、合作探索
左边的物体是什么形状的？它们有哪些特征？ 左边的物体是圆柱形的。
二、合作探索
圆柱有哪些特征呢？ 底.面O´
底面积： 3.14×（2÷2）2 = 3.14（ dm2 ）
表面积： 2×3.14 + 28.26 = 34.54（ dm2 ）
三、自主练习
2.一个鱼缸的侧面是用钢化玻璃制成的。制作这样一 个鱼缸，至少需要多少平方米的钢化玻璃？
六年级下册数学课件-纳税与折扣习题｜青岛版(2014秋) (共10张PPT)
2．某单位要购买一些文具捐给灾区小朋友，其中需要购买单 价是12元的钢笔200支，去哪家商店购买比较合算？
甲商店：一律打九折 乙商店：满2000元打八五折 丙商店：买九送一
甲商店：12×200×90%＝2160(元) 乙商店：12×200×85%＝2040(元)
作业拓展练 十一、商店对某种商品进行调价，按原售价的八折出
售，此时这种商品的利润率是10%，如果这 种商品的进价是880元，那么原售价是多少元？
880＋880×10%＝968(元) 968÷80%＝1210(元)
答：原售价是1210元。
丙商店：200÷(9＋1)＝20 12×(9×20)＝2160(元) 2160>2040
答：去乙商店购买比较合算。
3．王叔叔要买一套房子，房子的售价是30万元。若 一次性付款，则有九五折的优惠。买房时还需缴 纳1.5%的契税。王叔叔一次性付款要付多少万元？
30×95%＝28.5(万元) 28.5×(1＋1.5%)＝28.9275(万元) 答：王叔叔一次性付款要付28.9275万元。
QD 六年级下册
1 欢乐农家游——百分数（二）
纳税与折扣
作业提升练
作业习题
作业拓展练
作业提升方向
（1）灵活解决纳税、折扣问题 （2）解决特殊规定的纳税问题 （3）解决多重折扣问题 （4）解决生活中的纳税.5 90
3%
2000 2400
2640
660
200
七五折 700
九、萱萱到书店去买词典，打八折后是76元。由于词 典有些破损，售货员按原价打六折卖给了萱萱。 萱萱买这本词典花了多少元？
76÷80%×60%＝57(元) 答：萱萱买这本词典花了57元。
青岛版小学数学六年级下册第一单元信息窗3(共两课时)
第一单元欢乐农家游——百分数（二）信息窗三美丽彩虹谷——纳税与折扣单位：实验小学设计者：王爱萍第一课时总第课时课题：纳税与折扣教学内容：教学内容教材第10——11页的内容教学目标：1．理解税率、折扣的含义，知道它们在工农业生产和日常生活中的作用，会进行这方面的简单计算并能解决简单的实际问题。
2. 在解决实际问题的过程中，进一步体会数学知识间的内在联系，增强思维的深刻性。
3. 在用百分数解决实际问题的过程中，体会百分数与生活的密切联系，感受百分数在现实生活中的应用价值，提高学习百分数知识的兴趣。
教学重点：税额的正确计算，以及对有关折扣的实际问题的正确解答。
教学难点：对税率的正确理解，以及灵活地选择方法解答有关折扣的实际问题。
教学准备：课件教学过程：一、提出问题，预习展示1.教师谈话，引出课题。
同学们，团体游一直是人们旅游的主要方式，“十一”黄金周期间，泰安旅行社就组织游客到了彩虹谷。
我们一起跟随他们去看一看。
2.整理信息，提出问题。
（1）出示信息图，指名说出通过预习，发现的数学信息和提出的数学问题。
（2）学生理清信息和问题后，教师随机课件出示：彩虹谷“十一”黄金周期间共收入115万元，如果按3%的税率缴纳营业税，彩虹谷景区应缴纳营业税多少万元？二、解决问题，精讲点拨1．解决第一个红点问题。
（1）探索学习关于纳税的相关知识。
①纳税的意义。
师：在同学们提出的问题中，你有没有什么不懂的地方？学生提出疑问，疑问大都会集中在有关纳率、税率、税额的相关知识上。
师：课前同学们通过预习，已经搜集有关纳税的一些知识，下面让我们来交流一下，你都知道了些什么？全班交流，教师适时补充，让学生认识到：纳税是根据国家税法的规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
税收是国家财政收入的主要来源之一。
国家用收来税款发展经济、科技、文化、教育和国防等事业，不断提高人民的物质和文化生活水平，保卫国家的安全。
如果没有纳税制度，国家就筹集不到必需的资金和财力来为大家办事。
青岛版六年级下册数学全册同步课时练(附答案)
1.1 求一个数比另一个数多百分之几1. 小强的书橱中原来有32本书,昨天又买来一些后,现在有36本。
书橱中的书增加了百分之几?2.育才小学去年配备了100台电脑,今年新购置了一批,达到了160台。
今年比去年增加了百分之几?3.王老师去年购买了一辆50000元的小轿车,车辆购置税是3000元,如果今年买,车辆购置税是3450元,今年购买同价位的车需要缴纳的车辆购置税比去年增加了百分之几?答案提示1.(36-32)÷32=12.5%2.(160-100)÷100=60%3.(3450-3000)÷3000=15%1.2 求一个数比另一个数少百分之几1. 某校有男生500人,女生400人,女生比男生少百分之几?2.一种机器零件,成本从3元降低到1.5元,成本降低了百分之几?3. 某中心小学这个月用水300立方米,上个月用水360立方米,这个月比上个月节约百分之几?答案提示1.(500-400)÷500=20%2.(3-1.5)÷3=50%3. (360-300)÷360≈16.7%1.3 求一个数的百分之几是多少1.李师傅计划加工200个零件,实际多加工了20%。
实际加工了多少个零件?2.小萌读一本100页的故事书,第一天读了这本书的20%,第二天读了这本书的35%,第一天比第二天少读多少页?3.把含盐5%的盐水130克与含盐9%的盐水混合配成含盐6.4%的盐水,这样配成的含盐6.4%的盐水共多少克?1.6 纳税的意义和应纳税额的计算1. 一家房地产开发商12月份的营业额是5000万元。
如果按营业额的5%缴纳营业税,这家房地产开发商应该缴纳营业税多少万元?2.某歌星参加一场演唱会获得报酬20万元。
按规定,应该按收入的20%缴纳个人所得税,这位歌星应该缴纳税款多少万元?3. 6.某城市规定,在该城市购买10000元以上的商品要缴纳5%的消费税。
青岛版数学六年级下册全册课件(六年制)
自主练习
2.南河市今年植树造林60公顷，比去年增加了20%。去年植树造林多少公顷？
解：设去年植树造林x公顷。 x×（1+20％）=60 1.2x=60 x=50
答：去年植树造林50公顷。
回顾整理
通过今天的学习你收获了什么？
谢
谢
欢乐农家游——百分数（二）
纳税
情境导入
你还能提出什么问题？
合作探索
通过今天的学习你收获了什么？
谢
谢
欢乐农家游——百分数（二）
百分数的应用（二）
情境导入
你还能提出什么问题？
合作探索
“增产二成五”就是增产25%。
几成就是百分之几十，几成几就是百分 之几十几。
合作探索
去年产石榴多少吨？ 石榴园今年产石榴30吨，比去年增产二成五。
？吨 去年：
单位“1”
30吨 今年：
百分数的应用（一）
情境导入
你能提出什么问题？
合作探索
到苹果园采摘的有多少人？
采摘节期间，凤凰岭村共接待游客980人，其中到苹果园采摘的占 75％。 980人 75％
980×75％=735（人）
答：到苹果园采摘的有7万元。
4万元 梨园去年收入4万元，今年收入比去年增长 5％。 4万元 去年：
纳
税
合作探索
税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、 教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安 全。因此，根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。
合作探索
税收种类
缴纳的税款叫作应纳税额。 应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫作税率。
先求今年自驾游比去年多的人数： （540-480）÷480 =60÷480
六年级下册数学课件-1.3纳税与折扣 ｜青岛版(2014秋) (共17张PPT)
应缴纳营业税多少万元？
思考：题目中按营业额的5%纳税，实际上就是求什么？ 怎样列式？
怎样计算应纳税额?
求应纳税额实际上就是求一个数的百分之几是多少，用 乘法。
应纳税额=收入×税率
我国营业税税率为5%，根据这一信息，计算并填写下表。
宝盛大酒店
2月份营业额 （万元） 800 6400
4520
应缴纳营业税 （万元） 40 320
新合作购物广场2016年营业额为 36000万 元，缴 纳营业税1800万元，营业税税率是多少？
1800 36000
×100%=5%
答：营业税税率为5%
国家纳税的根本原则：取之于民，用之于民。
下面税率表示什么？
商店按营业额的5%缴纳营业税。
某人彩票中奖后，按奖金的 20%缴纳个人所得税。
肥城饭店10月份营业额是300万元。如果按 营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份
226 180
兴润房产公司
新合作购物广场
平安保险公司
3600
你想对缴纳税款的经营者说点什么吗？
某卷烟厂3月份上缴消费税税额为900万元，香烟消
费税税率为45%，这个卷烟厂本月的营业额是多少？
你想对吸烟者说点什么？
国家规定个人所得税起征点为3500元，具体纳税方法如下表 级数 全月应纳税所得额 税率
一个城市中的饭店除了要按营 业额的5%缴纳营业税以外，还 要按营业税的7%缴纳城市维护 建设税。如果一个饭店平均每 个月的营业额是14万元，那么 每年应交这两种税共多少元？
本节课你有哪些收获？ 和大家分享一下！
1 2
3 ......
不超过1500元 超过1500至4500元的部分
超过4500至9000元的部分 ......
最新青岛版数学六年级下册《纳税与利息(折扣)》ppt课件1
４、张老师的月工资是１０００元，每年应缴 纳个人所得税１２０元。
下面税率表示什么？
商店按营业额的5%缴纳营业税。
某人彩票中奖后，按奖金的20%缴 纳个人所得税。
怎样计算应纳税额? 收入× 税率=应纳税额
例题
.《济宁时报》应2纳004税年10月8日报道：黄
纳税光荣
什么叫税率？
应纳税额与各种收入（销售额、营 业额、应纳税所得额……）的比率叫做 税率。
税率 应收 纳入 税额100%
请你说说下面的应纳税额各是多少？ １、小南海水泥厂２００２年向国家缴纳增值 税 ２１０万元；
２、华胜宾馆２００２年８月的营业额达９４ ０万元，应向国家缴纳营业税４７万元；
金周期间，收入曲阜市共接待游客 61万人次，旅游门票收入达 税率 1150万元。如果按3%的税率缴 纳营业税，黄金周期间曲阜市 应上缴营业税多少万元？
做一做
餐饮服务场所的营业税额为5%，根
据这一信息，计算并填写。
5月份营业额（万元） பைடு நூலகம்缴纳营业（万元 ）
方华大酒店
150
丽都大酒店
84
东方海鲜城
70
纳税
纳税之作用
税收是国家财政收入的主要来源
之一。国家用收来的税款发展经 济、科技、教育、文化和国防等 事业，以便不断提高人民的物质 和文化水平，保卫国家安全。
纳税是怎么回事？
纳税是根据国家税法的规定，按照一 定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳 给国家。税收的种类主要有增值税、消费 税、营业税和给人所得税等几类。缴纳的 税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入 （销售额、营业额……）的比率叫做税率。
六年级下册数学课件-1.3纳税与折扣 ｜青岛版(2014秋) (共17张PPT)
一、创设情境，理解“打折”含义
爸爸和小雨想到百货商城 买东西，正好商城搞促销。
问题：“九折”是什么意思？
八五折就是原 价的85%。
（打九折出售，就是按原价 的90%出售。）
“八五折”又是 什么意思呢？ 什么叫做 “九折”？
二、解决简单的折扣问题
（一）问ห้องสมุดไป่ตู้1
爸爸给小雨买了一辆 自行车，原价180元，现 在商店打八五折出售。 买这辆车用了多少钱？
算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。
原价：80.00 现价：
原价：105.00 现价：
原价：35.00 现价：
三、综合运用知识，解决问题
我在A电器店看中了一部摄像机，又分别去B电器店和C电器店 转了转，结果同一款摄像机，促销情况可大不相同。
A电器店
原价 折扣 8000 九折
B电器店
8600 八五折
C电器店
7150 不打折
三、综合运用知识，解决问题
问题1：你觉得在哪家买比较合适？怎么说服大家去哪家买呢？
问题2：在购买这部摄像机的过程中，你有什么感受？
小结：通过这节课对折扣问题的研究，你有什么感受？
某种商品原定价为20元，甲、乙、丙、丁四个商店 以不同的销售方式促销。 甲店：打九折出售后 乙店：“买十送一” 丙店：降价9%出售 丁店：买够百元打八折 1、小明买一件商品花了18.2元，他是在（ ）商 店买的。 2、小兰买了10件这种商品用了160元，小兰是在 （ ）商店买的。 3、如果买的多，到（ ）商店去买最便宜。
二、解决简单的折扣问题
（二）问题2
爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花 了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
二、解决简单的折扣问题
最新青岛版六年级数学下册 第3单元 单元授课+习题课件(付,283)
20cm 40cm
50cm
50 ∶ 20 =100 ∶ 40 50 ∶ 100 =20 ∶ 40 40 ∶ 20 =100 ∶ 50 20 ∶ 50 =40 ∶ 100
100cm
20 ∶ 50 =40 ∶ 100 20 ∶ 40 =50 ∶ 100 100 ∶ 50 =40 ∶ 20 40 ∶ 100 =20 ∶ 50
二、合作探索
归纳总结：
1.表示两个比相等的式子叫作比例。 2.在比例里，两端的两项叫作比例的外项，中间的
两项叫作比例的内项。
（源于《点拨》）
三、自主练习
1.声音在空气中的传播情况如下表。
时间（秒） 1
2
3
4
…
10
距离（米） 340 680 1020 1360 … 3400
（1）写出相对应的距离与时间的比，求出比值并比较大小。
10 ÷ 4 = 2.5 答：另一个外项是2.5。
三、自主练习
2.填一填
（1）用8的4个因数组成比例。
1∶2 = 4∶8 1∶4 = 2∶8 8∶2 = 4∶1 2∶1 = 8∶4
4∶8 = 1∶2 2∶8 = 1∶4 4∶1 = 8∶2 8∶4 = 2∶1
（2）写出比值是0.4的两个比，并组成比例。
内项
16 ∶ 2 = 32∶4 也可以写成
16
32
2=4
外项
试一试
前3天加工 了150个， 后4天加工 了200个。
（1）前3天加工的数量和所用时 间的比是_1_5_0_∶__3。
（2）后4天加工的数量和所用时 间的比是2_0_0_∶__4_。
（3）这两个比能组成比例吗？ 为什么？ 150∶3 = 200∶4
最新青岛版数学六年级下册《纳税与利息(折扣)》ppt课件
怎样计算利息
利息= 本金×利率×时间
国家规定，存款的利息要按20%的税率纳 税。（2008年10月9日起国家暂免征收利息 税） 国债、教育储蓄的利息不纳税。
税后利息怎么求？
税后利息= 利息×（1－ 20% ）
即：
税后利息= 本金×利率 ×时间 ×（ 1 － 20% ）
解答提出的问题
• 到期时可以取回多少元钱？ 利息： 8000×3.24%×3 =8000×0.0324×3 =777.6（元） 税后利息：777.6－777.6×20% =777.6 －777.6×0.2 =622.08（元） 到期时可以取回的钱数： 8000+622.08 =8622.08（元） 答：到期时可以取回8622.08元。
青岛版小学数学六年级下册 第一单元 相关链接
利
息
小资料
名人名言: 若要生活好， 勤劳节俭储蓄三件宝
2004年12月，中国各银行给工业发放贷 款21636亿元，给商业发放贷款9563亿元，给 建筑业发放贷款3099亿元，给农业发放贷款 6711亿元。这些钱就是我们大家平时的储蓄。 据统计，到2004年底，我国城市居民的存款 总数已经突破21万亿，所以，把暂时不用的 钱存入银行，对国家、对个人都有好处。存 款方式有活期、整存整取，零存整取等 。
3、计算 张阿姨购买了三年期的国库券5000 元,年利率是3.85%,三年后可得利息多 少元? 利息：5000×3.85%×3 =5000×0.0385×3
Hale Waihona Puke =577.5（元） 答：张阿姨三年后可得利息577.5元。
提醒：机会不能储蓄！
李叔叔把6000元钱存入银 行，存定期3年，2007年12月 到期时，共取得本金和税后 利息6432元，李叔叔存款时 的年利率是多少？
最新青岛版六年级数学下册 第1单元 单元习题课件(付,145)
1 欢乐农家游——百分数（二）
第3课时 求一个数比另一个数多(少)百分 之几的练习
QD 六年级下册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
知识点 求一个数比另一个数多百分之几
1．填空。 (1) 小芳家植树情况统计图
槐树棵数比柳树多( 20 )%， 杨树棵数比柳树少( 30 )%。
(2)A家电售价400元，B家电售价比A家电多100元，A 家电的售价比B家电少( 20 )%。
2．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)公鸡只数比母鸡多30%，母鸡只数就比公鸡少
30%。( )
(2)小明比小亮高20%，那么小亮的身高是小明的 56。( )
3．填表。(除不尽的百分号前保留一位小数) 大山镇2018年、2019年水果产量统计表
0.45 5.4
0.8
11.1 20% 11.1
QD 六年级下册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
知识点 求一个数比另一个数少百分之几
1．填空。 (1)学校合唱队人数比去年减少了15%，是把(去年合唱队人数 )
看作单位“1”，今年的合唱队人数是去年的( 85 )%。 (2)青岛市崂山区的陆域面积是395.8平方千米，城阳区的总面
积是553.2平方千米。崂山区的陆域面积比城阳区的总面积 少百分之几？(百分号前保留一位小数)
辨析：求篮球比足球多百分之几就是求篮球比足球多的个 数占足球个数的百分之几
(2)小明下载一份文件，已经下载了12MB,还有8MB没有 下载，已经下载的比没有下载的多百分之几？正确的 列式为( A )。 A.(12－8)÷8 B.(12－8)÷12 C.12÷(12+8) 辨析：求已经下载的文件比没有下载的文件多百 分之几就是求已经下载的文件比没有下载的文件 多的数占没有下载的数的百分之几。
青岛版六年级数学下册全套课件(合集)
课件PPT
今年自驾游人数比去年自驾游的人数多百分之几？
去年： 今年：
480人
比去年多百 分之几？
540人
先算：今年自驾游的人数比去年多多少?
再算：今年比去年多的人数占去年自驾游人数的百分之几?
（540－480）÷480 = 60 ÷480
= 12.5%
答:今年自驾游人数比去年自驾游人数多12.5%。
情景导入
采摘节期间，凤凰岭村共 接待游客980人，其中到苹 果园采摘的占75%。
梨园去年收入4万元， 今年收入比去年增长
5%。Biblioteka 今年产石榴30 吨，比去年增 产二成五。
从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？
课件PPT
共接待游客980人 到苹果园采摘的占75% 到苹果园采摘的游客 有多少人？
解：设去年产石榴χ吨。
χ +25%χ = 30 1.25χ = 30 χ = 24
答：去年产石榴 24 吨。
课件PPT
去年产石榴多少吨？
χ？吨
去年：
今年：
30吨
去年的产量×（1+25%）= 今年的产量比去年增长25%
解：设去年产石榴χ吨。 （1＋25%）χ = 30
1.25χ = 30 χ = 24
课件PPT
1.3 纳税与折扣
学习目标
课件PPT
1、结合具体生活情境，理解税率和折扣的意义， 会解决有关的实际问题。
课件PPT
梨园今年的收入是多少万元？
4万元 去年：
?万元 今年：
比去年增长5%
课件PPT
梨园今年的收入是多少万元？
去年：
4万元
今年：
?万元
青岛版六年制六年级数学下册第一单元 百分数(二)教案5 纳税与折扣
5 纳税与折扣⏹教学内容教材第10～11页,纳税与折扣⏹教学提示纳税与折扣是百分数在生活中的具体应用,与人们的生活密切相关。
这部分内容主要包括纳税的意义和有关应纳税额的计算。
应纳税额的计算是有关百分数的知识一种具体应用。
折扣是商家搞促销活动经常要用到的一种手段,与人们的生活联系密切。
教学前先让学生通过网络进行了解纳税与折扣的有关知识,让学生在理解“折扣”含义的基础上自主解决问题。
教学目标知识与能力使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,能根据具体的税率计算税款。
过程与方法在计算税款的过程中,使学生加深对社会现象的理解,提高解决问题的能力,在理解、分析数量关系的基础上,学会合理、灵活地选择方法,锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。
情感、态度与价值观增强法制意识,知道每个公民都有依法纳税的义务。
⏹重点、难点重点：税额的正确计算以及对有关折扣的实际问题的正确解答。
难点：对税率的正确理解,以及灵活地选择方法解答有关折扣的实际问题。
教学准备教师准备：多媒体课件。
学生准备：课前小调查,了解景点彩虹谷的有关资料,搜集有关纳税和折扣方面的信息,用于课堂交流。
教学过程（一）新课导入：（1）课件出示彩虹谷的图片：课前大家对彩虹谷的有关资料进行了调查,谁能通过当小导游的方式向同学们介绍一下。
生：景区位于沂水县城东2.5公里,总面积350公顷,规划总投资5980万元。
2003年投资开发,一期工程投资2600万元。
现已建成雪莲湖、彩虹谷、情人谷、欢乐谷、野战谷、滑草、摸鱼池等项目,是一处集观光、休闲、度假、娱乐、参与、表演于一体的高档旅游区。
主体景观彩虹谷,主要是通过实施人工降雨利用阳光折射,创造晴天观彩虹的美景。
主体景观彩虹谷为您营造出浓浓的雨中风情,走过彩虹门,头上彩虹环绕,脚下溪流淙淙,游道旁缀以亭、台、楼、榭,让您天天见彩虹,日日沐祥雨。
（2）多媒体出示课文情境图：请同学们仔细读统计表,说一说你从中获得哪些数学信息？预设：生1：旅游团有23人。
青岛版-数学-六年级下册-【原创】《纳税与折扣 》课件
巩固训练
2. 一种上衣原价380元，商店为了促销，决定将该服装打 九折出售，过了两天，在降价的基础上再打九折出售， 现在每件售价多少元？
九折=90% 380×90%×90% =342×90% = 307.8（元）
答：现在每件售价307.8元。
应缴纳营业税 （万元）
7.5
4.2 3.5 6
新知探究
这个旅游团买门票需要多少钱？ 八折五是什么意思呢？
票价：60元 团体票八五折优惠
几折就是十分之几，也就是百分之几十。 八五折是指现在的价格是原价的85%。
新知探究
这个旅游团买门票需要多少钱？
票价：60元 团体票八五折优惠
几折就是十分之几，也就是百分之几十。 八五折是指现在的价钱是原价的85%。
这节课同学们学习了哪些知 识？
谈谈你的收获？
从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？
新知探究
如果按3%的税率缴纳营业税，“十一”黄金周期间彩 虹谷景区应缴纳营业税多少万元？ 税率是怎么回事呢？
纳税是根据国家税法规定，按照一定的比率把集体或个人收入 的一部分缴纳给国家。税收的种类主要有增值税、消费税、营业 税和个人所得税等。缴纳的税款叫作应纳税额，应纳税额与各种 收入（销售额、营业额……）的比率叫作税率。
= 1380 × 85% = 1173（元）
答：这个旅游团买门票需要1173元。
边学边练
小华买了一辆玩具车，原价是240元，现在打八折出售，小华买 这辆车要付多少元？
八折=80% 240×80% =192（元）
答：小华买这辆车要付192元。
巩固训练
青岛版六年级下册数学课件1三(纳税与折扣)(共14张PPT)
过3500元的，超过部分按下面的标准征税。
不超过1500元的
3%
超过1500元～4500元的部分
10%
超过4500元～9000元的部分20%…………
（2）李阿姨的月收入是3600元，她缴税的税率是多少？（ A ）
A 3%
B 10%
（3）丁阿姨月收入超过3500元的部分是1600元，应该缴税多少 元？正确的列式是（ B ）
不超过1500元的 超过1500元～4500元的部分 超过4500元～9000元的部分
……
3% 10% 20% ……
根据以上税收标准，选择正确答案填在下面的括号里。
（1）如果王阿姨的月收入是3000元，她要缴税吗？ （ B ）
A要
B 不要
拓展练习
4.2011年9月1日我国公布了新的个人收入所得税
征收标准。个人月收入3500元以下不征税，月收入超
纳税问题
星光书店去年十二月份的营业额是60 万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这 个书店去年十二月份应缴纳营业税多少万 元？
导学单：
营业税 是 营业额的5%
1.思考：“按营业额的5%缴纳营业税”这句话什
么意思。
2.根据思考列式解答。
3.小组交流，如有不同，订正思考。
万元星。光如书果店按去营年“业1十”额二的月5%份缴的纳营营业业额税是，6这0 个书店去年十二月份应缴纳营业税多少万 元？
速算扣除数对照如下：
级 数
含税级距
税 率
速算扣 除数
(%)
1 不超过1500元的
30
2
超过1500元至4500元的部 分
10 105
3
超过4500元至9000元的部 分
《纳税与折扣》(教案)青岛版六年级下册数学
教案：《纳税与折扣》年级：青岛版六年级下册数学教学目标：1. 让学生理解纳税与折扣的概念，并能够运用到实际生活中。
2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生的计算能力和逻辑思维能力。
教学重点：1. 纳税与折扣的概念。
2. 纳税与折扣的计算方法。
教学难点：1. 纳税与折扣在实际生活中的应用。
2. 纳税与折扣的计算方法的灵活运用。
教学准备：1. 教师准备相关的教学材料和例子。
2. 学生准备计算器和笔记本。
教学过程：一、导入1. 教师通过提问方式引导学生思考纳税与折扣的概念。
2. 学生分享自己对纳税与折扣的理解。
二、新课导入1. 教师讲解纳税的概念，包括纳税的种类和纳税的意义。
2. 教师讲解折扣的概念，包括折扣的种类和折扣的意义。
3. 教师通过例子讲解纳税与折扣的计算方法。
三、实例讲解1. 教师给出一个实例，让学生根据实例计算纳税和折扣的金额。
2. 学生通过计算器计算纳税和折扣的金额，并与教师进行核对。
四、练习1. 教师给出几个练习题，让学生独立完成。
2. 学生完成后，教师进行讲解和核对。
五、拓展延伸1. 教师引导学生思考纳税与折扣在实际生活中的应用。
2. 学生分享自己对纳税与折扣在实际生活中的应用的理解。
六、总结1. 教师对本节课的内容进行总结。
2. 学生对本节课的内容进行总结。
教学反思：本节课通过讲解纳税与折扣的概念和计算方法，培养了学生的计算能力和逻辑思维能力。
同时，通过实例讲解和练习，让学生能够将所学知识运用到实际生活中。
在教学过程中，教师应注重学生的参与和思考，引导学生主动探索和学习。
重点关注的细节：纳税与折扣的计算方法纳税与折扣的计算方法是本节课的重点内容，也是学生在实际生活中应用纳税与折扣知识的关键。
为了让学生更好地理解和掌握这一知识点，教师需要通过详细的补充和说明来帮助学生深入理解。
首先，我们来详细解释纳税的计算方法。
纳税是指个人或企业按照国家税法规定，将其所得的一定比例上缴给国家的一种义务。
六年级下册数学教案1.6 税收问题 -青岛版六三制
六年级下册数学教案1.6 税收问题 -青岛版六三制教学内容本节课主要围绕税收的概念、意义及其计算方法进行教学。
通过实例讲解，使学生理解税收是国家履行职能的一种重要财政手段，并掌握相关的计算技巧。
教学目标1. 让学生理解税收的基本概念，知晓税收的种类和作用。
2. 培养学生运用数学知识解决实际税收问题的能力。
3. 增强学生的国家意识和社会责任感，树立依法纳税的公民意识。
教学难点1. 税收计算公式的推导与应用。
2. 不同税率、不同计税基础的税收计算。
3. 税收在实际生活中的应用实例分析。
教具学具准备1. 教学PPT，展示税收的相关知识和实例。
2. 计算器，用于复杂税收计算。
3. 练习题和答题卡，供学生课堂练习使用。
教学过程1. 导入：通过展示生活中的税收实例，引发学生对税收问题的兴趣。
2. 新授：详细讲解税收的定义、种类和作用，以及计算方法。
3. 案例分析：分析几个具体的税收问题，让学生了解税收在生活中的应用。
4. 课堂练习：让学生独立完成练习题，教师巡回指导。
5. 讨论与分享：学生分组讨论练习中的问题，并分享解决方案。
6. 总结：对税收的知识点进行总结，强调重点和难点。
板书设计1. 六年级下册数学教案1.6 税收问题2. 正文：包括税收的定义、种类、作用、计算方法及实例。
3. 图示：展示税收计算的步骤和流程图。
作业设计1. 基础练习：计算给定税率下的税收金额。
2. 综合应用：结合实际情境，设计税收问题，并求解。
3. 拓展阅读：让学生查找有关税收的新闻或文章，加深对税收作用的理解。
课后反思本节课通过生动的实例和详细的讲解，使学生掌握了税收的基本知识和计算方法。
在课后反思中，应考虑学生对税收概念的理解程度，以及在实际应用中可能遇到的困难。
根据学生的反馈，调整教学方法，以便更好地培养学生的税收意识和数学应用能力。
---本教案旨在通过系统的教学设计，帮助学生深入理解税收问题，并能够在实际生活中应用所学知识。
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九、萱萱到书店去买词典，打八折后是76元。由于词 典有些破损，售货员按原价打六折卖给了萱萱。 萱萱买这本词典花了多少元？
76÷80%×60%＝57(元) 答：萱萱买这本词典花了57元。
十、解决问题。 1．李红准备从银行给爷爷汇款3000元，按规定银
行需收取汇款额的பைடு நூலகம்%作为汇费，李红一共要付 款多少钱？
3000＋3000×1%＝3030(元) 答：李红一共要付款3030元钱。
2．某单位要购买一些文具捐给灾区小朋友，其中需要购买单 价是12元的钢笔200支，去哪家商店购买比较合算？
甲商店：一律打九折 乙商店：满2000元打八五折 丙商店：买九送一
甲商店：12×200×90%＝2160(元) 乙商店：12×200×85%＝2040(元)
六年级下册数学课件－ 纳税与折扣习题｜青岛
版
2020/9/21
作业提升方向
（1）灵活解决纳税、折扣问题 （2）解决特殊规定的纳税问题 （3）解决多重折扣问题 （4）解决生活中的纳税、折扣问题
作业提升练 七、填表
。
90
6.5 3%
2000 2400
2640
660
200
七五折 700
2112
八、笑笑的妈妈月工资4000元，爸爸月工资4600元， 若个人月工资收入超出3500元的部分，按3%的税 率缴纳个人所得税，则他们各应缴纳个人所得税 多少元？ (4000－3500)×3%＝15(元) (4600－3500)×3%＝33(元) 答：妈妈应缴纳个人所得税15元 ， 爸爸应缴纳个人所得税33 元。
丙商店：200÷(9＋1)＝20 12×(9×20)＝2160(元) 2160>2040
答：去乙商店购买比较合算。
3．王叔叔要买一套房子，房子的售价是30万元。若 一次性付款，则有九五折的优惠。买房时还需缴 纳1.5%的契税。王叔叔一次性付款要付多少万元 ？ 30×95%＝28.5(万元) 28.5×(1＋1.5%)＝28.9275(万元) 答：王叔叔一次性付款要付28.9275万元。