青岛版数学六年级下册全册课件【完整版】

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青岛版六年制数学六年级下册第四单元全部课件

6
： 9500
： 6000
=
=
图上距离：实际距离 =
或
1：1000
1：1000
比例尺
图上距离
= 比例尺
实际距离
图上距离和实际距离
的比是一定的。
图上距离和实际距离的比，
叫作这幅图的比例尺。
求比例尺的方法
根据比例尺的意义,写出图上距离和实际距离的比,再
化简,就可以求出一幅图的比例尺。
9.5∶9500=1∶1000
已知图上距离和比例
尺，你会求实际距离
吗?试试看！
山东省主要城市位置图
比例尺 1∶8000000
雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？
方法一
设两地之间的实际距离为x
厘米, “
山东省主要城市位置图
比例尺 1∶8000000
图上距离
=比例尺”
实际距离
列方程求实际距离。
雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？
方法一
2.小刚从家到商场比从家到少年宫近多少米？
4－3=1（cm)
解：设小刚从家到商场比从家到
少年宫实际近x厘米。
1
1
= 8000
x
x = 1×8000
x = 8000
8000厘米 = 80米
北
少年宫
商场
4cm
3cm
小刚家
比例尺 1﹕8000
答：小刚从家到商场比从家到少年宫实际近80米。
3.在生产中，有时由于机器零件比较小，需要先把实际尺寸扩
1∶1000就是比例尺。
比例尺是一个比，不
能带计量单位。
认识数值比例尺
用数字形式表示的比例尺,就是数值比例尺。

六年级下册数学课件-2.3_圆柱和圆锥的体积- 青岛版(共103张PPT) 课件

1 = 3 × 3.14×2.25×6
= （dm²）
有人说，想要看一个人是否优秀，那就看他闲下来做什么。
这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队的间隙，读书，思考，写作，也有人终日无所事事，虚度光阴。
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉一个人最快的方式就是让他闲下来。
毕业八年的她被迫重返人才市场，但彼时的她与毕业时相比毫无长进，面试屡屡碰壁。
李尚龙曾说：
真正的安稳是历经世事后的淡薄，你还没有见过世界，就想隐退山林，到头来只会是井底之蛙。”
人生如逆水行舟，不进则退。
•
优胜劣汰的世界里，你必须不断提升自己的价值。一、放下大概就是这样，即使我们没在一起，我也会好好的，谢谢时间惊艳了那段有你的记忆，也谢谢现在更努力变好的自己。
圆柱体积＝底面积高圆锥体积＝
圆柱体积＝底面积高圆锥体积＝
圆柱体积＝底面积高圆锥体积＝
圆柱体积＝底面积高圆锥体积＝
圆柱体积＝底面积高圆锥体积＝
圆柱体积＝底面积高圆锥体积＝
圆柱体积＝底面积高圆锥体积＝底面积高
圆柱体积＝底面积高
圆锥体积＝底面积
高
1 3
圆柱体积＝底面积高
•
十一、不相信下辈子，只想善待你今生。因为我不知道，下一辈子是否还能遇见你，所以我今生才会那么努力把最好的给你。
•
十二、世上最好的缘，便是有个聊得来的伴，永远不嫌你的话多，不厌其烦且久处不厌，永远会陪在身边，念你冷暖，且懂你悲欢。
•
十三、你相信吗，未来要和你共度一生的那个人，其实在与你相同的时间里，也忍受着同样的独。那个人一定也怀着满心的期待，拥着一腔孤勇，穿过茫茫人海，也要来与你相见。

青岛版六年级数学下册(六三制)电子课本课件【全册】

青岛版六年级数学下册(六三制)电子课本课件【全册】
回顾整理——总复习
青岛版六年级数学下册(六三制)电子课本课件【全册】
青岛版六年级数学下册(六三制) 电子课本课件【全册】目录
0002页一欢乐农家游——百分数（二） 0024页三啤酒生产中的数学——比例 0231页五奥运奖牌——扇形统计图
一欢乐农家游——百分数（二）
青岛版六年级数学下册(六三制)电子课本课件【全册】
二冰激凌盒有多大——圆柱和圆锥
青岛版六年级数学下册(六三制)电子课本课件【全册】
三啤酒生产中的数学——比例
青Байду номын сангаас版六年级数学下册(六三制)电子课本课件【全册】
四快乐足球——比例尺
青岛版六年级数学下册(六三制)电子课本课件【全册】
五奥运奖牌——扇形统计图

青岛六年级下册数学课件鸡兔同笼问题

答：鸡有23只，兔子有12只。
假设35只全是兔子
4×35=140（只） 140-94=46（只） 4-2=2（只）
鸡： 46÷2=23（只）兔子：35－23 =12（只）答：鸡有23只，兔子有12只。
龟鹤问题
笼子里有一些鹤和龟，从上面数，有35个头，从下面数，有94条腿。鹤和龟各有多少只？
zhì
今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？
笼子里有一些鸡和兔，从上面数，有35个头，从Βιβλιοθήκη 面数，有94条腿。鸡和兔各有多少只？
假设35只全是鸡 2×35=70（只） 94-70=24（只） 4-2=2（只）
兔子： 24÷2=12（只）鸡： 35－12 =23（只）
租船问题
全班一共有38人，共租88条条船船，大大船船6人，小船4人，每条船都坐满了。大、小船各租了几条？
租船问题
“兔” “鸡” “总头数” “总脚数”
鸡兔同笼
模型
租船问题
分享你的收获
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
青岛版数学六年级下册第五单元智慧广场
鸡兔同笼问题
三只鸡和六只兔子总共有几只脚？
一只头
一只脚
一个笼子里有鸡和兔共8只，有26只脚。鸡兔各有几只呢？
鸡/只 8 7 6 5 4 3 2 1 0

青岛版六年制小学六年级数学下册全套PPT课件

单位“1”
？万元今年：
梨园今年收入多少万元。
梨园今年收入=
梨园去年收入
+ 今年比去年增加的收入
先算今年比去年增加了多少钱：
4×5％=0.2（万元） 4+0.2=4.2（万元）
4+4×5％
=4+0.2
再算梨园今年收入多少钱： =4.2（万元）
答：梨园今年收入4.2万元。
梨园今年收入多少万元。
先算梨园今年收入是去年的百分之几： 4+（1+5％） =4×1.05 再算梨园今年收入多少钱： =4.2（万元）答：梨园今年收入4.2万元。
2.文化路小学五年级有男生100人、女生125人。（2）女生人数比男生多百分之几？（125-100）÷100
=25÷100
=0.25 =25％答：女生人数比男生多25％。说一说这两个问题有什么相同之处、不同之处。
通过今天的学习你收获了什么？
谢
谢
欢乐农家游——百分数（二）
百分数的应用（一）
青岛版六年制小学六年级数学下册全套PPT 课件
欢乐农家游——百分数（二）
求一个数比另一个数多（少）百分之几
你能提出什么问题？
今年自驾游人数比去年多百分之几？
旅游方式自驾游
单位“1” 去年：
去年 480人
今年 540人
比去年多百分之几？
480人今年：
540人
今年自驾游人数比去年多百分之几？
540÷480-1 =112.5％-1 =12.5％
再求今年自驾游人数比去年多百分之几：
答：今年自驾游人数比去年多12.5％。
112.5％-1=12.5％
去年自驾游人数比今年少百分之几？

新版青岛版六年级下册数学全册课件(2020新版教材)

“黄金比”之美
• 本综合应用是在学生学过了比的有关知识之后安排的，目的是让学生以数学的眼光去发现美、欣赏美，探究美的奥秘，进而去创造美。教材从学生非常熟悉的舞台形象、建筑设计、艺术创作引入，题材生动，洋溢着浓郁的生活气息。画面以"美无处不在，美的奥秘在哪里呢？"设问，激发了学生的好奇心，使学生带着强烈的求知欲望开展活动。
2.能合力作目的标角：色教定为位主；导学，为充主分体体，现突教出师培组养织学、生点运拨用、已法力学，；百温分故数而应知用新一从，而及探一索般新分规数律应获用得题新的知解识题的方能
3.情解感决目实标际：问使题学的生过在程经中历，用感百受分百数分描数述与生日活常现生象活、的增的密强自切自信联主心系探。，索感与受合数作学交知流识的与意方识法，的提应高用学价习值数，学
•
本综合应用由三个板块组成，第一个板块是"欣赏生活中的美"，即让学
生从艺术的角度欣赏舞台形象、建筑设计、艺术创作的美；第二个板块是"
制定方案和实践探究"，即通过操作、计算、观察、发现从数学的角度去思
考她们的美；第三个板块是"创意设计与交流"，即学生运用"黄金比"的知识，
进行创意设计。
•
教目标：
•
1、使学生通过欣赏美丽的图片感受数学之美。
欢乐农家游 ——百分数（二）
一、教材分析二、教学目标三、教学的重难点四、教学的实施思路五、学与教的建议
一、教材分析
《百分数的应用二》是青岛版版教材六年级下册第一单元的内容，是在学生掌握了“百分数的意义”、 “小数、百分数、分数之间的互化”、“百分数的简单应用”、“运用方程解决简单的百分数问题”的基础上所进行的更深入的拓展应用性学习，可以看作是上册分数应用题教学的巩固与深化，也可以视为体现数学教学学以致用的重要环节。其内容与实际生活比较切近，学生也比较容易接受。

青岛版数学六年级下册全册课件(六年制)

自主练习
2.南河市今年植树造林60公顷，比去年增加了20%。去年植树造林多少公顷？
解：设去年植树造林x公顷。 x×（1+20％）=60 1.2x=60 x=50
答：去年植树造林50公顷。
回顾整理
通过今天的学习你收获了什么？
谢
谢
欢乐农家游——百分数（二）
纳税
情境导入
你还能提出什么问题？
合作探索
通过今天的学习你收获了什么？
谢
谢
欢乐农家游——百分数（二）
百分数的应用（二）
情境导入
你还能提出什么问题？
合作探索
“增产二成五”就是增产25%。
几成就是百分之几十，几成几就是百分之几十几。
合作探索
去年产石榴多少吨？石榴园今年产石榴30吨，比去年增产二成五。
？吨去年：
单位“1”
30吨今年：
百分数的应用（一）
情境导入
你能提出什么问题？
合作探索
到苹果园采摘的有多少人？
采摘节期间，凤凰岭村共接待游客980人，其中到苹果园采摘的占 75％。 980人 75％
980×75％=735（人）
答：到苹果园采摘的有7万元。
4万元梨园去年收入4万元，今年收入比去年增长 5％。 4万元去年：
纳
税
合作探索
税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。因此，根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。
合作探索
税收种类
缴纳的税款叫作应纳税额。应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫作税率。
先求今年自驾游比去年多的人数：（540-480）÷480 =60÷480

(青岛版)六年级数学下册课件_简便方法的计算

Copyright 2004-2009 版权所有盗版必究
9.7÷1.25÷0.8 9.25×9.9＋92.5% （6.3－6.3×0.9）÷6.3 125×8.8
Copyright 2004-2009 版权所有盗版必究
÷ × = 1000÷125×16 × = 8×16 = 128
Copyright 2004-2009 版权所有盗版必究
－－ 9123－（－（123+8.8） a－(b+c)=a－b－c －（）－ = 9123－123－8.8 = 9000－8.8 = 8991.2
17.15－(3.5 －2.85) a －(b －c)=a －b+c － = 17.15－3.5+2.85 = 17.15+2.85－3.5 = 20－3.5 = 16.5
用字母表示 a+b=b+a a+b+c= a+(b+c) a×b=b×a b=b× a×b×c=a×(b×c) c=a×(b× a×(b+c)=a×b+a×c (b+c)=a×b+a× a-b-c= a-(b+c) aa÷b÷c=a÷(b×c) c=a÷(b×
减法的性质: 减法的性质: 除法的性质: 除法的性质:
Copyright 2004-2009 版权所有盗版必究
⑴（20.8-12.49-7.51）÷2.5×40 ） × =〔20.8-（12.49+7.51）〕÷2.5×40 〔（） × 20.8-12.49+7.51） 2.5÷ ⑵（20.8-12.49+7.51）÷2.5÷40 =（20.8-12.49+7.51）÷（2.5×40）（） × ） ⑶（20.8-12.49-7.51）÷2.5÷40 ） ÷

青岛版六年级下册数学教学课件-认识和了解扇形统计图

男子
金牌序号
得主
20
张楠、赵芸蕾
21
李雪芮
22
田卿、赵芸蕾
23
陈定
24
孙杨
25
李娜、骆晓娟等
26
林丹
27
邹凯
28
蔡赟、傅海峰
29
周璐璐
30
吴敏霞
31
徐莉佳
32
邓琳琳
33 李晓霞、郭跃、丁宁
34
冯喆
35
吴静钰
36 张继科、马龙、王皓
37
陈若琳
38
邹市明
羽毛球羽毛球羽毛球田径游泳击剑羽毛球竞技体操羽毛球举重跳水帆船帆板竞技体操乒乓球竞技体操跆拳道乒乓球跳水拳击
青岛版六年制数学六年级下册
五扇形统计图
认识和了解扇形统计图
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入金牌序号
得主
第三十届奥运会中国体育代表团金牌榜
项目
金牌序号
得主
1
易思玲
2
王明娟
3
孙杨
4
叶诗文
5
何姿、吴敏霞
6
郭文珺
观察表7 格曹，缘你、张能雁全得到什89 么陈信若李息琳雪、英？汪皓
我们先分类整理一下数据
项目射击水上
数量（枚） 2 11
球类竞技体操重竞技其他
9
4
7
5
水上项目包括跳水、游泳、划艇等;重竞技项目包括柔道、跆拳道、摔跤、拳击等。
整理原始数据时，可以用画“正” 字的方法。
可以用条形统计图来表示
第30届奥运会中国体育代表团金牌榜

六年级下册青岛版.ppt

1、《生物的启示》唤起学生对身边生物性能的观察、研究和模拟
2、《科学就是力量》发展
展望未来世界科技
3、《开发新能源》源
畅想开发未来新能
教学建议
在活动中要尽可能地通过各种途径和方法搜集信息资料，并且使学生学会将信息数据进行筛选、分类等，加工内化成自己的信息，提高探究技能。
14、生物的启示
包括两个活动： 1、生活中的能量。 2、能量之间可以相互转化。
教学思路：资料交流生活中的能量——归类、综合生活中的能量——讨论交流能量间的相互转化——动手实验，体验能量转化的过程——解释生活中能量转化的例子
第二单元《追寻达尔文的足迹》
本单元让学生通过分析有关达尔文的资料信息，讨论达尔文的科学精神对自己的影响，关注生物的进化现象，让学生能像科学家那样探究科学之谜，经历科学探究的历程，了解科学探究的方法，体验科学探究的乐趣。
研究与实践
调查生活中的伪科学我的科学学习历程
谢谢！
滕州教研网址： / 教研博客、教学资源
1、让身体热起来
初步感知能量的存在
2、摆的秘密
初步意识到能量之间的相互转化
3、钻木取火认识机械能与热能及其他形式能量之间的转化
4、通电的线圈
认识电能可以转化为电磁能
5、无处不在的能量
生活离不开能量，生活中处处有能量，能量是在不断转化的
单元教学建议
1、本单元的实验要注意准备充实的材料。 2、要提醒学生注意实验方案的设计。 3、教师要注意给学生充足的探究时间。 4、探究实验可多样。
教学思路：播放银河系的视频资料——交流对银河系的认识——浩瀚的宇宙
12 探索宇宙
包括两个活动： 1、人类是怎样观察天体的？ 2、走进航天展厅。

青岛版六年级数学下册全套课件(合集)

课件PPT
今年自驾游人数比去年自驾游的人数多百分之几？
去年：今年：
480人
比去年多百分之几？
540人
先算：今年自驾游的人数比去年多多少?
再算：今年比去年多的人数占去年自驾游人数的百分之几?
（540－480）÷480 = 60 ÷480
= 12.5%
答:今年自驾游人数比去年自驾游人数多12.5%。
情景导入
采摘节期间，凤凰岭村共接待游客980人，其中到苹果园采摘的占75%。
梨园去年收入4万元，今年收入比去年增长
5%。Biblioteka 今年产石榴30 吨，比去年增产二成五。
从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？
课件PPT
共接待游客980人到苹果园采摘的占75% 到苹果园采摘的游客有多少人？
解：设去年产石榴χ吨。
χ +25%χ = 30 1.25χ = 30 χ = 24
答：去年产石榴 24 吨。
课件PPT
去年产石榴多少吨？
χ？吨
去年：
今年：
30吨
去年的产量×（1+25%）= 今年的产量比去年增长25%
解：设去年产石榴χ吨。（1＋25%）χ = 30
1.25χ = 30 χ = 24
课件PPT
1.3 纳税与折扣
学习目标
课件PPT
1、结合具体生活情境，理解税率和折扣的意义，会解决有关的实际问题。
课件PPT
梨园今年的收入是多少万元？
4万元去年：
?万元今年：
比去年增长5%
课件PPT
梨园今年的收入是多少万元？
去年：
4万元
今年：
?万元

相关主题

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答：梨园今年收入4.2万元。
4×5％=0.2（万元） 4+0.2=4.2（万元）
合作探索
梨园今年收入多少万元。
先算梨园今年收入是去年的百分之几： 4+（1+5％） =4×1.05
再算梨园今年收入多少钱：
=4.2（万元）答：梨园今年收入4.2万元。
1+5％=1.05％ 4×1.05％=4.2（万元）
欢乐农家游——百分数（二）
纳税
情境导入
你还能提出什么问题？
合作探索
纳税
合作探索
税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。因此，根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。
合作探索
税收种类
缴纳的税款叫作应纳税额。应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫作税率。
合作探索
应纳税额，收入与税率的关系：
税率
应纳税额各种收入
100%
各种收入
应纳税额税率
合作探索
今年自驾游人数比去年多百分之几？
先求今年自驾游人数是去年的百分之几：
540÷480=1.125
=112.5％
再求今年自驾游人数比去年多百分之几：答：今年自驾游人数比去年多12.5％。 112.5％-1=12.5％
540÷480-1 =112.5％-1 =12.5％
合作探索
去年自驾游人数比今年少百分之几？
200×（1+20％） =200×1.2 =240（张）答：他收集了240张风景邮票。
回顾整理
通过今天的学习你收获了什么？
谢谢
欢乐农家游——百分数（二）
百分数的应用（二）
情境导入
你还能提出什么问题？
合作探索
“增产二成五”就是增产25%。
几成就是百分之几十，几成几就是百分之几十几。
合作探索
旅游方式自驾游
去年 480人
单位“1”
今年：
今年 540人
去年：
540人
比今年少百分之几？
480人
合作探索
去年自驾游人数比今年少百分之几？
（540-480）÷540 =60÷540 ≈0.111
1-480÷540 ≈1-0.889
=0.111
=11.1％
=11.1％
答：去年自驾游人数比今年少11.1％。
去年的产量
× （1+25％）
解：设去年产石榴x吨。 x×（1+25％）=30
1.25x=30 x=24
答：去年产石榴24吨。
＝今年的产量
合作探索
去年产石榴多少吨？
30÷（1+25％） =30÷1.25 =24（吨）答：去年产石榴24吨。
自主练习
1.足球赛举办方决定将1400张门票免费送给学生，免费送出的门票数占足球场座位总数的5％。这个足球场共有多少个座位？
去年 480人
今年 540人
比去年多百分之几？
今年：
540人
合作探索
今年自驾游人数比去年多百分之几？
先求今年自驾游比去年多的人数：
（540-480）÷480
=60÷480
再求多的人数是去年的百分之几：
540-480=60（人）
60÷480=0.125
=12.5％
=0.125 =12.5％
答：今年自驾游人数比去年多12.5％。
自主练习
1.一篇文章有9600个字，小明打了全文的40％，他打了多少个字？小芳来帮忙，打了全文的30％，她打了多少个字？
9600×40％=3840（个） 9600×30％=2880（个）答：小明打了3840个字；小芳打了2880个字。
自主练习
2.王文收集了200张人物邮票，收集的风景邮票比人物邮票多20%。他收集了多少张风景邮票？
1400÷5％=28000（个）答：这个足球场共有28000个座位。
自主练习
2.南河市今年植树造林60公顷，比去年增加了20%。去年植树造林多少公顷？
解：设去年植树造林x公顷。 x×（1+20％）=60 1.2x=60 x=50
答：去年植树造林50公顷。
回顾整理
通过今天的学习你收获了什么？
谢谢Biblioteka 合作探索梨园今年收入多少万元。
梨园去年收入4万元4，万今元年收入比去年增长5％。
5％
去年：今年：
4万元
单位“1” ？万元
比去年增长5％
合作探索
梨园今年收入多少万元。
梨园今年收入=
梨园去年收入
+ 今年比去年增加的收入
先算今年比去年增加了多少钱： 4+4×5％ =4+0.2
再算梨园今年收入多少钱： =4.2（万元）
去年产石榴多少吨？石榴园今年产石榴30吨，比去年增产二成五。
去年：今年：
？吨
单位“1” 30吨
比去年增产25％
合作探索
去年产石榴多少吨？
去年的产量
＋今年比去年增加的产量
解：设去年产石榴x吨。 x+25％x=30 1.25x=30 x=24
答：去年产石榴24吨。
＝今年的产量
合作探索
去年产石榴多少吨？
自主练习
2.文化路小学五年级有男生100人、女生125人。（1）男生人数比女生少百分之几？
（125-100）÷125 =25÷125 =0.2 =20％
答：男生人数比女生少20％。
自主练习
2.文化路小学五年级有男生100人、女生125人。（2）女生人数比男生多百分之几？
（125-100）÷100 =25÷100 =0.25 =25％答：女生人数比男生多25％。
合作探索
为什么结果不一样？
单位“1”不一样。
求甲比乙多百分之几： ①（甲-乙）÷乙 ②甲÷乙-1 求乙比甲少百分之几： ①（甲-乙）÷甲 ②1-乙÷甲
自主练习
1.一大盒冰淇淋比一小盒冰淇淋的容量大百分之几？
（300-200）÷200 =100÷200 =0.5 =50％
答：一大盒冰淇淋比一小盒冰淇淋的容量大50％。
青岛版六年级数学下册
内含大量动画全真演绎教学内容打造中学数学高效课堂的首选教学课件
可）
求一个数比另一个数多（少）百分之几
情境导入
你能提出什么问题？
合作探索
今年自驾游人数比去年多百分之几？
旅游方式自驾游
单位“1” 去年：
480人
说一说这两个问题有什么相同之处、不同之处。
回顾整理
通过今天的学习你收获了什么？
谢谢
欢乐农家游——百分数（二）
百分数的应用（一）
情境导入
你能提出什么问题？
合作探索
到苹果园采摘的有多少人？采摘节期间，凤凰岭村共接待游客980人，其中到98苹0人果园采摘的占75％。
75％
980×75％=735（人）答：到苹果园采摘的有735人。