教育子女的八个问题
家庭教育应该注重的八个方面的培养
家庭教育应注重八个方面的培养:
1 . 培养孩子独立自主的能力。
无论多忙,多累,孩子一定要自己亲自己带,要多与孩子交流,因为父母对孩子的影响是很大的,不要总是为自己找借口,把孩子交给老人管,爷爷奶奶管的再好,也是替代不了父母的。
2.培养孩子的良好习惯。
重点培养孩子的自控能力和意志力。
自控能力强的孩子有出息,只有能吃苦耐劳的孩子,他就能够在将来有所成就。
要告诉孩子:“天道酬勤,只有自己努力才能得到。
3.培养孩子的目标意识。
孩子的前程是要提前设计的,让孩子知道,不想做将军的士兵不是好士兵。
同时教育孩子不仅要尊重小人物,还要争做大人物。
4 .培养孩子强健的体魄。
强健的体魄是承载知识之舟。
发展能力之本,我们是要教育出一个人才,而不是书呆子。
5 .培养孩子开阔的视野。
读书万卷,行万里路。
让孩子在玩中学到很多书本上感触不到的相当多的知识。
6.培养孩子的受挫能力。
让孩子知道犯了错误是要代价的,别以爱的名义对孩子让步,爱到极处便是严到极处。
在错误面前是没有任何借口的,让孩子学会自省。
同时也不能剥夺孩子说话的权利,在外人面前要给孩子以面子。
7.培养孩子的竞争意识。
没有竞争意识,就会止步不前,一定要有竞争,才会有动力。
8培养孩子的批判精神。
不要盲从,走适合自己的路。
培养孩子成长的八字方针
培养孩子成长的八字方针:习惯、效率、主动、独立[前言]我是江苏学生的一个家长,应网友之邀谈几点体会,如果大家看后有所感悟,我将非常荣幸。
2008年,孩子考上了北京大学,许多熟悉的家长问我有关孩子的教育问题,于是,我就把自己的体会和从其他家长讨来的经验,零零散散地作了一些介绍。
我想,我的这些“经验”,绝不是什么“真经”,但它比较适合中等以上学生的家长借鉴,请各位家长读后,取其所需,去其糟粕,并因人而异地用于实践。
需要说明的是,这篇文章围绕的主题是应试教育,只是了兼顾全面发展,可能与时下素质教育的理念有所差距。
另外,提醒各位家长,每个人都有最适合自己的学习方法,不要照搬书本上的东西,也不要视别人的方法为自己的方法。
针对学校的不同教育阶段,结合自我的经验,我认为学生时代的不同阶段,必须贯彻“习惯、效率、主动、独立”的八字方针。
一、小学培养习惯1、小学的特点小学是接触学习的开始,在学习的心理体验上,应该以愉悦为主。
2、小学应该养成的习性---学习习惯两个习惯,一是回家做完作业再玩耍的习惯;二是不讨厌读书的习惯。
第一个习惯,突出了主次,使孩子明白什么东西是重要的,必须完成的;第二个习惯,埋下了伏笔,为将来的读书做好了铺垫。
当然,还有一个习惯虽然与学习无关,但也很重要,这就是自己尽力解决自己的个人卫生的习惯。
洗脸、刷牙、洗脚,能够自己做的自己做,饭前便后洗手,不用人提醒。
3、小学应该注意的几个问题(1)习惯培养问题。
培养不讨厌看书的习惯,可以从带孩子逛书店开始,每月一到两次即可,然后,鼓励孩子接触图画类书籍(比如彩图百科全书),从感性认识着手。
心理学提示:一个习惯的形成,一般需要花费40—60天的时间。
(2)还孩子快乐的童年问题。
快乐童年是人的天性使然,所以,我坚决反对小学时期增加孩子的课业负担,挤占孩子玩耍的时间。
家长要带孩子多接触自然(比如旅游、郊游等),多与同龄人玩耍,万万不可将自己的意志强加于孩子,将所有时间用来“提前教育”,从而使孩子患上“读书麻木症”或“读书恐惧症”。
家庭教育的8个技巧
家庭教育的8个技巧
家庭教育的8个技巧如下:
培养孩子的自信心:家长应该鼓励孩子尝试新事物,并对他们的成就给予肯定和表扬,以增强他们的自信心。
建立良好的沟通:与孩子保持良好的沟通,了解他们的需求和感受,帮助他们解决问题。
设定明确的规则:为孩子设定清晰、合理的规则,并确保他们了解并遵守这些规则。
这有助于培养孩子的责任感和自律性。
培养独立思考能力:鼓励孩子独立思考和解决问题,而不是直接给出答案。
这有助于培养他们的创造力和批判性思维。
注重情商培养:教孩子学会处理情感,理解他人,关心他人,以培养良好的人际交往能力。
鼓励孩子面对失败:教导孩子如何正确看待失败,从失败中吸取教训,鼓励他们再次尝试。
创造良好的家庭氛围:为孩子创造一个充满爱、支持和尊重的家庭环境,以促进他们的健康成长。
以身作则:家长要以自己的行为为孩子树立榜样,展示良好的品德和行为习惯。
孩子会模仿父母的行为,因此父母要以身作则,成为孩子的良好示范。
家庭教育的八个 1
家庭教育的八个“一分钟一分钟接触父母的手是托举儿女的手,托举的力越大,儿女所处的位置就高。
父母要注意摸摸孩子的头、肩膀、握握孩子的手,通过接触来传递父母与子女的亲情,传达给孩子爱和力量。
但与儿女发生肢体的接触要注意心情、场合等。
一分钟倾听海鸥倾听涛声,才会盘旋;雄鸡倾听黎明,才会唱晓,鲲鹏听九天,才会展翅。
不要总是让孩子听,父母可转换一个角度,倾听一下孩子的呼声,走进孩子的心灵世界,进行心与心的碰撞。
注重有效的渊舌与交流,这样可以更好地了解孩子的内心世界,增进父母与孩子之间的信任与情感。
在倾听孩子的讲话时,一定要集中精力、精神振作、态度和蔼。
一分钟游戏笨拙的孩子在游戏中找乐,聪明的孩子在游戏中找知,杰出的孩子在游戏中增智。
游戏可以增进家长与孩子的情感,提高孩子的生活兴趣,调整孩子的精神状态。
家长带孩子进行的游戏,必须是健康的、积极的、有趣味的,引领孩子过充实的、向上的、快乐的生活。
一分钟矫正风给垂柳以矫正,才会有婆娑;浪给静水以矫正,才会有鱼跃;帆给船舟以矫正,才会有航速。
孩子有过错的行为时,家长一定要明确指出正确的行为应该怎样,错误的行为将会带来怎样的危害,矫正孩子的错误行为,不可任其发展,否则积重难返。
但面对孩子的错误时,家长首先要弄清是由孩子主观因素还是非主观因素造成的,其严重程度如何。
矫正还要注意场合,语言要平缓,态度要温和、不急不躁,要循序渐进,不可急于求成。
一分钟激励激励能使人永远充满自信,激励能使人永远充满希望,激励能使人永远感悟幸福。
孩子出现过错以后,一定要进行矫正,但在矫正的同时,应该用发展的眼光看待孩子,多给孩子一些鼓励,激励孩子前进,引导孩子反思,以情动人。
家长要有耐心与恒心,要毫不吝惜地拿出激励的武器,激发孩子的生活、学习兴趣,激发孩子的斗志,激发孩子的自信心,不断地促进孩子的发展。
一分钟赞美阳光赞美一番花朵,花朵就会灿烂;雨露赞美一番禾苗,禾苗就会茁壮;大地赞美一番山川,山川就会锦绣。
应对家庭教育问题的八个方法
应对家庭教育问题的八个方法家庭教育是每个家庭面临的重要问题之一。
良好的家庭教育方法可以帮助孩子健康成长,培养他们的品德和能力。
在这篇文章中,我将介绍八个有效的方法来应对家庭教育问题。
方法一:建立良好的沟通渠道家庭教育的基础是良好的沟通。
父母应主动与孩子交流,倾听他们的想法和感受。
了解孩子的需求和困扰,与他们一起制定解决问题的计划。
通过开放的对话,建立亲密的关系。
方法二:树立榜样父母是孩子最重要的榜样。
他们的行为和价值观能够对孩子产生深远影响。
因此,父母应该注意自己的言行举止,以身作则。
树立正确的榜样,教育孩子正确的行为准则。
方法三:制定明确的规则和纪律家庭教育需要有明确的规则和纪律。
父母应该与孩子一起制订家庭规则,并确保他们理解规则的重要性。
适当的惩罚措施也需要制定,以保证孩子在犯错时能够得到适当的惩罚和教育。
方法四:培养孩子的责任感责任感是孩子成长过程中必不可少的品质。
父母可以通过给孩子分担家务、培养爱心和关怀他人等方式来培养他们的责任感。
让孩子明白他们的行为对家庭和社会的重要性。
方法五:鼓励孩子追求兴趣爱好每个孩子都有自己的兴趣爱好,父母应该鼓励孩子发展自己的特长。
给予他们机会参加各种活动,培养他们的兴趣和能力。
通过爱好,孩子可以学到自律、毅力和团队合作等重要品质。
方法六:培养孩子的自主能力自主能力是孩子成长中至关重要的一部分。
父母可以通过给孩子提供决策的机会,让他们学习独立思考和解决问题的能力。
适当的安排任务和挑战可以帮助孩子建立自信心和自主性。
方法七:理解孩子的个性差异每个孩子都有自己独特的个性和特点。
父母需要理解并尊重孩子的个性差异。
给予不同性格的孩子不同的教育方式,关注他们的兴趣和需求,帮助他们全面发展。
方法八:加强家庭亲子关系家庭亲子关系是良好家庭教育的重要保障。
父母应该经常与孩子共进晚餐、进行亲子活动,增强亲情。
亲密的家庭关系可以帮助孩子建立良好的自尊心和安全感。
通过以上八个方法,我们可以更好地应对家庭教育问题,培养孩子的品德和能力。
教育孩子遇到的问题
教育孩子遇到的问题教育孩子是每个家长都面临的一项重要任务。
尽管每个孩子都是独特的个体,但教育孩子过程中会遇到一些共同的问题。
下面将介绍一些常见的教育孩子问题,并提出对应的解决办法。
1.缺乏专注力和集中注意力:现代社会信息爆炸,孩子们容易分散注意力,无法长时间专注于一件事情。
这对学习和成长造成了阻碍。
解决方法包括培养良好的学习习惯,如定期制定学习计划、设定学习目标等;为孩子提供合适的学习环境,避免干扰;鼓励孩子参与体育活动,提高身体素质,有助于提高注意力。
2.学业压力过大:现代社会对学生成绩的重视程度很高,很多家长过分关注孩子的学业表现,给孩子过大的学业压力。
解决方法是家长要正确认识成绩的重要性,鼓励孩子做到最好而不是追求完美;给孩子提供适当的学习支持和指导,帮助他们有效管理时间和任务;培养孩子的兴趣爱好,让他们有机会追求自己感兴趣的事物。
3.社交困难:一些孩子在与他人建立关系和维持友谊方面遇到困难,这可能导致孤立和自卑。
解决方法是家长鼓励孩子多参与社交活动,如加入学校的俱乐部或社团;培养孩子的社交技能,如沟通、合作和分享;帮助孩子建立自信心,让他们相信自己可以与他人建立良好的关系。
4.自律能力不足:许多孩子缺乏自律能力,容易受到外界的干扰和花费过多时间在娱乐活动上。
解决方法包括设置明确的规则和目标,让孩子了解他们应该做什么和为什么要做;学会给予孩子适当的奖励和惩罚,树立正确的行为准则;激发孩子的内在动力,让他们理解自律的重要性。
5.情绪管理问题:孩子在面对挑战和压力时,可能会表现出情绪不稳定的行为,如发脾气、焦虑和沮丧。
解决方法包括倾听孩子的感受,并建立良好的家庭沟通渠道;教育孩子如何有效地表达自己的情绪,并提供正确的情绪管理技巧,如深呼吸和实践放松技巧;鼓励孩子积极寻求帮助,如与家人、老师或心理咨询师交流。
总之,教育孩子是一个复杂而充满挑战的过程,家长需要面对各种问题并寻找合适的解决办法。
通过了解并解决这些问题,家长可以为孩子创造更好的成长环境,促进他们全面发展。
父母对孩子进行家庭教育的八大误区
父母对孩子进行家庭教育的八大误区从出生到长大,家庭是幼儿的第一所学校,父母是幼儿的第一教师,努力避免教育上的错误,但还是在很多地方上作出很多不利于教育孩子的做法。
以下是小编给大家整理的几个家庭教育误区。
欢迎阅读!1、有求必应满足孩子的所有愿望从婴儿期开始,他总是对自己想要的做出反应。
孩子想要玩具,想吃麦当劳,父母一定要满足他吗?不总是这样。
不受控制地满足孩子的要求会让孩子觉得一切都太顺利了,太容易得到的往往不为人们所珍视,从中获得的快乐也会丧失。
所以当他长大后,他会把这一切视为理所当然。
满足条件的正确方法。
例如,如果孩子想买玩具,你可以告诉他,如果你坚持上幼儿园一周,你的母亲会买给你。
这样,让宝宝有一种期待,一种追求的欲望。
但是父母要注意必须履行自己的诺言,不能对孩子撒谎哦。
2、对幼儿的期望值过高今天的孩子大多是独生子女,一个孩子往往凝聚了几代人的希望。
父母受传统“望子成凤”思想的影响,从出生起就为孩子设计了未来的发展道路,但往往忽视了孩子的身心特点、年龄特点、兴趣爱好和爱好方面的才能。
此外,由于缺乏科学的教育观念和知识,一些家长在家庭教育投资方面表现出更大的盲目性,如投资于幼儿钢琴古筝等高级音乐辅助器材,招收儿童参加各种专业课等。
在这种情况下盲目投资不仅浪费了一个家庭有限的财力和精力,而且更容易使孩子们对知识和探索兴趣的渴望落空。
过分和不切实际的要求只会给孩子的身心造成巨大的心理压力。
在沉重的压力下,一些年幼的孩子甚至会有强烈的反叛心理。
回应家长的高期望,如拒绝上学、拒绝各种专业、课程等。
3、父母不和睦家庭是儿童成长的最重要的场所,也是塑造儿童性格的基因。
父母经常吵架。
他们甚至不关心孩子的存在。
他们给孩子一个巨大的负面刺激,这会导致恐惧和焦虑。
随着时间的推移,儿童将缺乏安全感、信任感和爱心,这将不可避免地影响儿童的未来社会和生活,也可能形成严重的人际障碍,导致孤独症、自卑、抑郁、内向甚至暴力倾向等心理问题。
家庭教育需注意的八个问题
家庭教育需注意的八个问题时下家庭教育中,或多或少存在诸如“有求必应”、“疏于照顾”等问题,影响着子女的健康成长。
家庭教育中容易忽略几大问题。
问题一:要求完美。
有的家庭,无论孩子表现如何出色,都不能达到父母的期望。
父母会反复强调“下次要更好”。
在这类家庭长大的子女,通常会不停地对自己有“新要求”,不懂得欣赏別人的优点,更不懂得对别人的“瑕疵”给予包容和理解。
问题二:喋喋不休。
有的父母习惯于不停地向孩子发号施令,或是叮咛再三,或是详尽安排子女生活的细节,不让子女有机会为自己的事情做出选择。
这类家庭的子女通常自主性较差,不会自发而主动地做事情,常常需要別人提示,习惯于听从命令。
问题三:有求必应。
有的父母为了成为子女心中的“好父母”,不惜对子女千依百顺,甚至对子女很不合理的要求也会想尽一切办法满足。
在这类家庭中长大的子女,往往任性跋扈,易发脾气;习惯以自我为中心,无视他人感受。
问题四:过分保护。
有的父母为子女考虑得颇为“周到”,往往是子女还未“开口”,就为他们做好了种种安排。
在父母羽翼下成长的子女,往往对周围的人和事不感兴趣,同时期待所有人爱护自己,由于过分脆弱,稍不如意就会觉得委屈,或者认为是別人亏欠了自己。
问题五:对子女的健康状况过分忧虑。
有的父母时常会毫无原由地担心子女生病,或是营养不良。
在这类家庭长大的子女容易对自身的病痛极尽夸大,尤其期望在“病”中得到无微不至的照顾,且以身体健康或心理情绪来控制家人。
问题六:严厉苛刻。
有的父母认为棍棒之下出孝子。
要想让子女未来有出息,体罚教育不可免。
在这类家庭长大的子女习惯看別人脸色行事,通常不敢说出自己的意见,害怕受到处罚,极易形成双重性格,缺乏自信,没有勇气接受新挑战。
问题七:疏于照顾。
有的父母因忙于事业或生计对孩子疏于照顾,致使孩子的精神需求和生活需求被忽视。
这类家庭的子女往往较难与別人建立亲密关系,没有归属感,缺乏自我意识,不知何去何从,容易产生绝望情绪。
流动人口子女教育的问题与对策研究教育管理
流动人口子女教育的问题与对策研究教育管理随着城市化进程的加快,我国的流动人口数量不断增加,而其中的流动人口子女在接受教育方面面临着一系列的问题。
本文将研究流动人口子女教育问题,并提出一些对策,以促进教育管理的改进。
一、流动人口子女教育问题1.1 教育资源不均衡分布由于户籍制度的限制,流动人口子女往往无法享受到城市公立学校的教育资源,他们只能选择进入农村学校或者私立学校,这些学校的师资力量和教育设施往往无法与城市公立学校相比。
1.2 缺乏稳定的学习环境流动人口子女由于家庭经济状况或其他原因,常常需要频繁地迁徙,这导致他们无法享受到稳定的学习环境。
频繁的转学不仅会影响他们的学业成绩,还会增加他们的心理负担。
1.3 教育体制不适应流动人口子女当前的教育体制往往无法满足流动人口子女的需求。
传统的教育模式和教材内容与他们的实际生活和成长环境脱节,缺乏对他们的关注和照顾。
二、对策研究2.1 加大教育资源投入政府应加大对流动人口子女教育的投入,提供更多的教育资源。
可以通过扩建现有学校或者修建新的学校,增加流动人口子女的学位。
此外,还可以采取差别化的收费政策,降低他们的教育负担。
2.2 建立流动人口子女教育信息管理系统建立专门的信息管理系统,记录流动人口子女的学籍信息和学习情况。
通过信息共享,可以更好地跟踪和管理流动人口子女的教育问题,提供针对性的教育帮助。
2.3 推广“互联网+教育”模式推广“互联网+教育”模式,可以为流动人口子女提供灵活的学习机会。
通过在线教育平台,他们可以随时随地进行学习,不受地域和时间的限制。
2.4 加强流动人口子女教育师资培训流动人口子女的教育师资力量亟待提升。
政府和教育机构应加强对流动人口子女教育师资的培训,提高他们的专业水平和教育能力,为流动人口子女提供更好的教育服务。
2.5 加强学校与家庭的合作学校与家庭是流动人口子女教育的重要环节。
学校应积极与家长沟通,了解他们的需求和关注点,制定针对性的教育方案。
教育的18个问题
教育的18个问题教育一直被认为是塑造未来的重要因素,它在个人的成长和社会的发展中起着重大的作用。
然而,教育体系中存在着许多问题,这些问题需要我们的关注和解决。
本文将讨论教育中的18个问题,包括教育不公平、教育资源不足、教育内容过时等。
首先,教育不公平是一个长期存在的问题。
在不同地区、不同社会阶层和不同家庭中,教育资源的分配存在差异。
一些有钱的家庭可以为子女提供更好的学校和更好的教育资源,而一些贫困家庭的孩子则难以享受到良好的教育条件。
这种不公平的现象不仅加剧了社会的不平等,也限制了人才的发展和社会的进步。
其次,教育资源不足也是一个亟待解决的问题。
一些地区和农村地区的学校设施简陋,教师队伍短缺,教育质量无法得到保障。
这导致了教育资源的不平衡分配,一方面使少数学校和地区过度集中了优质资源,而另一方面使一些学校和地区陷入了困境。
第三个问题是教育内容过时。
随着科技的迅猛发展和社会的变革,传统的教育内容已经无法满足现代社会的需求。
越来越多的人呼吁更新教育内容,加入更多实用的知识和技能,以帮助学生更好地适应未来的竞争和挑战。
第四个问题是对学生创造力的限制。
传统的教育模式注重考试成绩和标准答案,往往忽视了学生的创造力和独立思考能力。
这种教育方式可能会对学生的创造力和创新能力产生负面影响,阻碍了社会的进步和发展。
第五个问题是对学生综合素质的忽视。
传统的教育注重学科知识的传授,而忽视了学生的综合素质的培养。
学生应该不仅具备知识的广度和深度,还要具备批判思维、沟通能力、团队合作等能力。
因此,我们需要更加注重培养学生的综合素质,使他们能够全面发展。
第六个问题是学校和家庭教育的脱节。
学校和家庭教育是教育体系中两个重要的组成部分,但往往存在着隔阂和矛盾。
学校应该积极与家庭进行沟通和合作,共同承担起培养学生的责任。
第七个问题是过分重视学术成绩。
当前的教育体系过分追求分数和排名,忽视了学生的兴趣和个性发展。
这种评价体系可能会给学生带来巨大的压力和焦虑,导致学生成为分数的奴隶,而不是独立思考和自主学习的人。
关于教育的八个理念
关于教育的八个理念1.家庭教育是最容易出错的地方其一,我们的父母大多没受过专门训练。
父母不同的语言、行为、教育会在孩子身上留下不同的烙印,没有经过专门训练的父母们难免会出错。
其二,父母们望子成龙、望女成凤的心理易使家庭教育偏离方向。
父母把自己没有实现、没做成的都转而寄期望于孩子来完成,难免不切实际。
其三,很多父母忽略了自己教育职责。
由于社会普遍关注的焦点是学校教育,父母更多的考虑是学校教育,忽视了他们自己才是真正的教育基础,才是决定孩子命运的关键。
对教育职责的漠视,教育理念的偏颇自然导致家庭教育易出错。
2.没有父母的成长,就没有孩子的成长都说父母是孩子的榜样。
通常优秀孩子成长为优秀人才的背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,个人形成不健全的人格,也可以从其家庭找到充满冲突和矛盾的因素。
学习型的家庭中,父母与孩子是共同成长,甚至是相互影响的。
他们往往有一些成功影响方式,如亲子共读,亲子通信,讲述成长故事等。
父母的成长和孩子成长一样,是没有止境的过程。
父母不断进步、不断学习,其影响是无形而深刻的。
3.品德重于学问,状态大于方法1.家庭教育重要的任务是建筑人格长城。
生活中看人常常是一俊遮百丑。
有了高分数、好成绩被就看作好孩子。
事实上,影响终生发展的因素中,分数并不是最重要的,起着制约作用的是品德、品格,是做人的快乐,是受人欢迎、尊重,而不是知识学问。
不少父母过多关心学习,只要考出好成绩,什么要求都答应,而品德低下却不被关注。
这样的教育理念、方式令人忧虑。
2.生活毁灭人是无声无息的,有如滴水穿石;同样,生活成就人也是无声无息的。
只有关注生活的细节和进程,只有成为生活的主人,才能被生活所成就。
新教育实验有句口号:“状态大于方法,方法大于苦干。
”现实情况恰好相反,是“苦干大于方法,方法大于状态”。
实际上,人与人最大的差距是状态。
有了状态就有了方法,有了状态就想做事,就有可能成功。
4.把童年还给孩子大家经常感慨:现在的孩子没有童年、没有快乐。
孩子存在的问题总结及如何分析解决
学生存在的问题一、贪玩,自制力差谁都有自制力差的时候,这不是您孩子一个人的问题,有可能有以下几种原因造成的:首先原因应该从小的时候来看,可能以前没有注意对孩子注意力的培养,造成孩子的注意力分散;其次是生活环境的多样性。
造成孩子对环境的适应性弱,久而久之就产生了贪玩的特点,应该说,孩子贪玩是自制力差的根本原因。
第三是没有目标。
由于现在生活条件好,孩子不需要操心,什么也不用他来操心,而且家长也不让孩子多操心,他的动手能力和动脑能力都没有得到开发,而他心理上又有能量,需要活动,这样他就寻找自己心理能量的发泄方式,就形成了贪玩的特点★应对措施:第一,让学生自己有机会沉下心来学习,开始时家长要进行督促,但不要进行强制性安排,而是通过提醒的办法,让他自己去做,过一段时间,他自己能做好了,再放手让学生自己做。
第二,让孩子多动手,家里有些力所能及的活要让他亲手干,多动手是培养自制力的好方法。
第三是要帮他树立目标,男孩子往往都有自己崇拜的英雄,要帮他分析成为英雄的条件是什么,所谓学有榜样,干有劲头,包括他所喜欢的动画英雄,都可以帮他分析,让他有学习的榜样。
第四,要多注意他都玩些什么,有时可以和他一起玩,特别是做父亲的,更要多和孩子沟通,和孩子一起活动,在活动中了解他,分析他,才能帮助他!二、有畏难心理这是孩子自信心不足又缺乏成就感激励的一种过早自我否定的表现,究其原因,孩子们为什么会感到难,总有其出发点,正所谓事出有因。
搞清原因,会使孩子适当摆脱畏难的心理,可能有以下几种情况:第一、不爱问老师问题,或者不敢问,被老师打击过第二、碰到难题不想做,或者是钻不进去、自信心不足第三、不爱思考、依赖性重★应对措施:第一、改用其他的方法让其豁然开朗,具体给孩子提出两到三种解决方案让孩子自己选择并教会孩子为结果负责;第二、多给孩子创造参与竞争的机会,并且让孩子感受到您对他的支持和鼓励;第三、避免给孩子过早的正面或负面的评价,帮助其树立勇敢和责任心;三、粗心马虎,非智力失分多粗心马虎不是您孩子一个人的问题有这么几点是关键:1)视觉性错误或者记忆不强,注意力不集中2)孩子粗心的毛病反映出对基础知识不够扎实;文科是否注重字词语法的积累;理科是否注重定义、定理、公式的理解记忆;3)没有养成良好的改错的习惯,解决办法:准备错题本,总结每一道错题出错点及原因,复习出错点正确解法及规则;四、学习厌学、不爱学习、没兴趣孩子是对各科学业都没兴趣还是只是偏科?孩子不可能是做什么事情都没兴趣吧?平时孩子对什么比较感兴趣呢?如果沉迷于游戏和网络,是应该杜绝,但是小孩为什么会对游戏有兴趣呢?家长有没有去想过?因为……但是如果对某些学科不感兴趣,那一定有更深层次的原因。
教育孩子的十大难点
教育孩子的十大难点
教育孩子是一项充满挑战的任务,以下是十个常见的难点:
1. 纪律问题:教育孩子遵守规则和纪律是一个困难的任务,特别是在他们年幼的时候。
2. 学习动力:激发孩子的学习兴趣和动力是一个挑战,特别是在面对困难和挫折时。
3. 沟通问题:与孩子建立有效的沟通是一个挑战,因为孩子可能无法清楚表达自己的想法和感受。
4. 自律问题:培养孩子的自律能力也是一个难点,因为他们可能会倾向于追求即时满足和享乐。
5. 社交技能:教育孩子良好的社交技能和人际关系也是一项挑战,因为他们需要学会尊重他人和适应不同的社交环境。
6. 情绪管理:帮助孩子有效地管理情绪和应对压力也是一个挑战,因为他们可能会面临各种情绪和情感问题。
7. 时间管理:教育孩子合理安排时间和管理任务也是一个难点,因为他们可能会容易分心或拖延。
8. 自信心:培养孩子的自信心和积极心态也是一个挑战,因为他们可能面临失败和挫折。
9. 价值观教育:教育孩子正确的价值观和道德观念也是一个难点,因为他们需要学会辨别对错和做出正确的选择。
10. 独立性培养:帮助孩子独立思考和独立生活也是一个挑战,因为他们需要逐渐摆脱对父母的依赖并学会自我管理。
关于家庭教育的八个理念
关于家庭教育的八个理念一、家庭教育是最容易出错的地方其一,我们的父母大多没受过专门训练。
父母不同的语言、行为、教育会在孩子身上留下不同的烙印,没有经过专门训练的父母们难免会出错。
其二,父母们望子成龙、望女成凤的心理易使家庭教育偏离方向。
父母把自己没有实现、没做成的都转而寄期望于孩子来完成,难免不切实际。
其三,很多父母忽略了自己教育职责。
由于社会普遍关注的焦点是学校教育,父母更多的考虑是学校教育,忽视了他们自己才是真正的教育基础,才是决定孩子命运的关键。
对教育职责的漠视,教育理念的偏颇自然导致家庭教育易出错。
二、没有父母的成长,就没有孩子的成长都说父母是孩子的榜样。
通常优秀孩子成长为优秀人才的背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,个人形成不健全的人格,也可以从其家庭找到充满冲突和矛盾的因素。
学习型的家庭中,父母与孩子是共同成长,甚至是相互影响的。
他们往往有一些成功影响方式,如亲子共读,亲子通信,讲述成长故事等。
父母的成长和孩子成长一样,是没有止境的过程。
父母不断进步、不断学习,其影响是无形而深刻的。
三、品德重于学问,状态大于方法1.家庭教育重要的任务是建筑人格长城。
生活中看人常常是一俊遮百丑。
有了高分数、好成绩被就看作好孩子。
事实上,影响终生发展的因素中,分数并不是最重要的,起着制约作用的是品德、品格,是做人的快乐,是受人欢迎、尊重,而不是知识学问。
不少父母过多关心学习,只要考出好成绩,什么要求都答应,而品德低下却不被关注。
这样的教育理念、方式令人忧虑。
2.生活毁灭人是无声无息的,有如滴水穿石;同样,生活成就人也是无声无息的。
只有关注生活的细节和进程,只有成为生活的主人,才能被生活所成就。
新教育实验有句口号:状态大于方法,方法大于苦干。
现实情况恰好相反,是苦干大于方法,方法大于状态。
实际上,人与人最大的差距是状态。
有了状态就有了方法,有了状态就想做事,就有可能成功。
四、把童年还给孩子大家经常感慨:现在的孩子没有童年、没有快乐。
农村初中生家庭教育的问题与对策
农村初中生家庭教育的问题与对策中学阶段是个人成长的关键时期,同时也是性格、三观养成的重要时期,家庭教育在这一时期对孩子的引导作用不容忽视。
随着城市化进程的不断推进,越来越多的农民进城务工,农村中学生的家庭教育面临危机,如何发挥家长的作用,发挥家庭教育的作用,成为农村中学教育事业有待解决的一大问题。
一、中学农村家庭教育存在的问题(一)片面重视成绩农村家长受教育水平较低,通常认为学习是孩子的唯一出路,对孩子的成绩要求更高,忽视对学生品德的教育。
在农村常见的思想是“知识即品德”,认为读书是培养品行的唯一途径,学习好的孩子品行自然好。
将学习成绩和个人品行挂钩会直接影响孩子的性格、品行,农村教育给孩子灌输“以牙还牙”的思想,给孩子树立一种错误思想,孩子容易形成争强好胜、自私冷漠的性格。
另外,农村存在很多不文明现象,脏话、谎话在农村十分常见,这种不良的社会风气会严重影响学生的品行,使中学生形成爱说脏话、谎话的坏习惯。
(二)学生时常出现心理问题传统家庭教育中,家长关注孩子的身体健康状况、发育状况,通常忽视孩子的心理健康状况。
不同的成长阶段,孩子会有不同的身心需求并产生不同的心理问题,家长的冷漠容易导致孩子产生心理疾病[1]。
特别是农村家庭教育,教育方式简单、粗暴,一味地约束孩子、限制孩子,家长从未和孩子进行有效的交流与沟通,不曾了解孩子的真实想法,孩子的自尊心容易在此过程中受到伤害,并产生不同程度的心理问题。
农村中学生本就容易出现自卑心理,再加上这种家庭教育,对孩子心理造成的影响和伤害是长远的,会影响孩子漫长的人生道路。
二、解决家庭教育问题的对策(一)加强学生的思想道德建设当前学校教育工作还存在许多不相适的地方和亟待加强的薄弱环节,重智育轻德育、重课堂轻课外的现象依然存在,忽视青少年身心发展和认知规律,教育方法和要求成人化的倾向还依然存在,致使“问题学生”越来越多。
因此,学生要加大力度转变观念,加强未成年人的思想道德建设工作。
子女教育指导方针
子女教育指导方针子女教育是每个家庭都面临的重要问题。
对于父母来说,如何正确引导子女成长是一项艰巨而又责任重大的任务。
为了让孩子在未来的人生道路上能够取得成功,父母应该制定一套科学的教育指导方针。
本文将从家庭环境、教育方法、个人发展等方面来探讨子女教育的指导原则。
一、家庭环境家庭环境对孩子的成长影响深远。
首先,父母应该创造一个和谐稳定的家庭环境,为孩子提供一个温暖、放松的成长氛围。
其次,要有良好的家庭规则,让孩子明白什么是对错,懂得遵守规则,培养良好的行为习惯。
最后,家庭成员之间要相互尊重、尊重孩子的个人空间和意见,培养孩子的独立性和自信心。
二、教育方法教育方法是决定孩子教育成效的核心。
父母应该注重培养孩子的自主学习能力,鼓励他们主动思考和解决问题。
同时,要灵活运用各种教育方法,根据孩子的性格和兴趣来进行个性化教育。
还要注重培养孩子的社交能力,让他们学会与他人相处,建立良好的人际关系。
三、学习态度学习态度是成功的关键。
父母应该引导孩子树立正确的学习观念,让他们明白学习的重要性,并且激发他们对知识的兴趣和好奇心。
在孩子遇到困难时,父母要及时给予鼓励和支持,帮助他们克服困难,树立积极向上的心态。
四、教育目标每个家庭都应该为子女设定明确的教育目标。
父母应该与孩子共同制定目标,让孩子明确自己的兴趣和擅长的领域,并努力发展和完善。
同时,要帮助孩子培养正确的价值观和人生观,让他们明白幸福和成功不仅仅在于物质财富,更要追求内心的成长和满足。
五、培养兴趣爱好培养孩子的兴趣爱好是培养他们个性的重要途径。
父母应该鼓励孩子参加各种兴趣班和活动,让他们能够发现自己的特长和喜好。
同时,要给予足够的自由和空间,让孩子能够自由发展自己的兴趣,培养他们的创造力和想象力。
六、尊重个体差异每个孩子都是独一无二的个体,父母应该尊重他们的个体差异。
不要把孩子的能力与其他孩子相比较,也不要强迫孩子做他们不喜欢的事情。
要从孩子自身的特点出发,因材施教,充分发挥他们的潜力和优势。
对初二学生家庭教育的八点建议
对初二学生家庭教育的八点建议初二时中学生两级分化的重要阶段;对于初二学生;家庭、学校、社会应加强对他们的认识;投入更多的关注..应该采取切实可行的措施帮助他们度过人生的“危险期”..对初二学生家庭教育的几点建议:一缓解与孩子之间的紧张关系当今不少家长已经开始意识到孩子在青春期的身心特点;但在方法上还不能很好的掌握;尤其是目前都是独生子女;家长们平时只注意关心他们的生活和学习;在家里习惯宠爱他们;而一旦孩子的自我意识开始苏醒;并向习惯的家长权威挑战时;家长们的反应只能是不知所措..如何教育引导这一时期的孩子家长可以从以下四个方面来处理与孩子之间的紧张关系:1、尊重孩子;采取鼓励为主的教育方式..把孩子当作成人来对待;将言论权还给孩子;把选择权、决策权部分的交给孩子..家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策..对孩子的优点和取得的成绩及时肯定;在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少批评..2、转变固定的思维模式..试图从当今时代的角度来理解孩子..对某些现象和观念家长可以保留自己的看法;但不一定为了让孩子服从而坚决反对..3、防止出现两个极端..一是过渡纵容;一是一味压制..两者都不会有好的教育结果..因此;教育自己的孩子方面;家长必须坚守基本的道德原则;以此来教育孩子掌握一定的度;防止偏离正确的人生轨迹..4、家长本身的自律意识要强..要求孩子的首先自己一定要以身作则..否则反而会引起孩子的极度反感;甚至强烈叛逆..二鼓励学生主动接触社会;了解社会..树立正确的人生观、价值观;脱离低级趣味、培养高压情趣..社会应该在某些方面加强舆论引导;如:中学生应如何正确看待流行文化在当今价值多元的时代;中学生该如何选择显然;一味的强调课堂知识的重要性不是明智之举;主张课堂知识主动积极的向课外延伸;学生通过走出校园;一方面是为了加深对理论知识的理解;更重要的是了解社会;同时培养竞争意识和坚定意志;学会与人交往;体会成功和挫折;培养心理承受能力..从挫折和困难中逐步成长;形成积极进取的人生态度..三关注孩子的心理健康;加强法制教育..初二孩子心理就开始发生了较大的变化..他们认为自己身体上已经发育成熟;心理上也已经成熟;他们自认为什么都懂;不习惯老师和家长对他们的行为约束和管教;独立自我意识的增强..家长要了解孩子这一心理特点;并能关注孩子的心理变化;适当的时候给予孩子指点;帮助他们解决成长中出现的种种烦恼;使他们能更好的面对现实生活中出现的困惑..同时不论是家庭、学校、社会都应加强对这一时期青少年的法制教育..四加强家校联系;多与班主任、学生沟通..家庭是孩子接受教育的第一课堂;家庭教育是学校教育的基础..但是在学校教育中;教师往往要面对全体学生;精力也是有限的..因此或多或少的老师的关注会有所侧重;因而也容易产生一些忽视..家长要主动和学校老师联系;了解孩子在校表现;主动配合班主任工作;做好家校之间的沟通;这样对孩子的成长是极为重要的..实践证明:只有家校形成合力;教育效果才可能是加法..五家庭教育的合适分工无论是父亲还是母亲;对孩子的教育都有不可推卸的重要责任;只是在教育的时候有分工;有区别;教育男孩子;母亲只要尽到管理好孩子的生活;给孩子足够的关爱就完成了任务了;而父亲则负责教育孩子分辨善恶是非;教成孩子正确的思维方法;养成孩子坚毅果敢的男人性格;一个男孩子教育不好;责任完全在父亲;而不能埋怨母亲更多..现在市场经济的发展很残酷;很多家长尤其是父亲可能在赚钱养家上投入的力量更多些;往往忽视了自己对孩子的教育责任;甚至把孩子的教育往妻子身上一推了事;这是特别错误的..如果为了挣钱而忽略了孩子的教育;那么挣的钱再多也没有任何作用..所以奉劝为赚钱而忽略孩子的教育的人们一句话:不要舍本逐末;不要因小失大;任何时候;未来都是最重要的;而孩子是我们未来的全部希望六父母要注重自己的言行对进行孩子的“做人”教育..父母要把孩子“做人”教育放在重要位置..父母们都知道:教育孩子绝不仅仅是智力的培养和知识的灌输;而更重要的应该是做人的教育;特别是做一个现代人、健康人的教育..要为孩子塑造一个健全的人格;绝不能把成绩的好坏作为衡量孩子是否进步的唯一标准;“做人”的教育也是孩子成长中的重要课题..生活中;父母是孩子的第一任老师;平时的言传身教都会或大或小的影响孩子..这就要求父母身体力行、以身作则;给孩子做个榜样..在对全国杰出青年成才问题进行问卷调查后得出:父母在做人方面给他们的影响最大;其人格因素;尤其是诚实、进取、勤奋、吃苦耐劳等优良品质;深刻影响了他们;使他们终生受益..相反;如果父母由于自己的工作繁忙而疏忽了对孩子的引导致使孩子走入误区;那最终会让这些父母们追悔莫及..七要善于倾听孩子的心声;心灵的成长需要宣泄..孩子的许多心里话不愿让同学们知道;与父母无法沟通、亦或父母没耐心听..因而;家长闲暇之余;也听听孩子的呼声..父母总有一个理由:忙为了孩子的健康成长;父母应该坐下来;与孩子进行心与心的交流;对孩子遇到的问题及时发现;及时引导和解决防患于未然;也只有这样;才能让孩子们拥有一颗轻松、快乐、积极向上的心态;来迎接未来的挑战..八相信孩子;给予孩子自信心..没有人喜欢被别人说的一无是处;孩子也不例外传统的家长制作风已不适应时代需要;父母要学会激励孩子..适当的激励会燃起孩子奋斗的激情..作为家长;对自己的孩子说声:孩子;你真棒;你一定行对于增强孩子的自信心;增强斗志会收到良好的效果..纵观古今成才之士;无一例外与良好的家庭教育、父母的引导有很大关系;教子成功的父母都注意到:在教育子女方面;应该引导他们的性情;开阔他们的视野、培养他们的才能、树立他们的志向、鼓励他们的斗志、纠正他们的过失六条都不能偏废..。
让孩子听话的10个新方法
让孩子听话的10个新方法(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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管束、期望、教导、关爱
管束、期望、教导、关爱溯源:不良的教育方式是祸根1、百依百顺;对孩子过于迁就:2、纵容包庇:孩子犯错误的时候,不管不问:受到老师、他人的批评时,为孩子辩护。
长此下去,使孩子感觉自己总是正确的,从而没有了反省的机会。
3、包办代替。
能干的事,不让干,想干的事,不让尝试。
几乎所以的事都替孩子干;4、教养相左:父母之间,父母与祖父之间的教养方式不一致、不协调,孩子没有是非标准,无所适从。
对策:有关教育学家、心理学家经过长期的研究,提出了合理、正确教养方式的八个字:管束:父母对子女立下规矩去管,所订规矩,既要合情合理,又要说到做到,同时父母要以身作则。
在日常生活中,家长的一言一行都会给孩子产生深刻的影响。
因此首先要使自己养成开朗、豁达的个性,久而久之,孩子在潜移默化中就会形成良好的个性。
期望:父母对孩子要有成熟的要求和希望。
这种要求和希望一定要适当,要使孩子经过努力能够时下。
不能高于孩子的能力,也不要低于孩子的能力。
教育:父母与孩子要有沟通,有这种关系做基础,在纠正孩子过错,说明是非善恶,解释行为意义时,才会使孩子心悦诚服。
关爱:把关系和爱护贯穿到家庭生活的细节中,如起居、饮食、娱乐活动中,通过细微的关心爱护,传达对孩子的亲情、爱意,使孩子感受到家庭的温暖,热爱自己的妈妈、爸爸,进而学会爱别人,学会和他人和谐共处。
夫妻关系和谐的五大秘诀秘诀一:男女差异既擦出爱的火花,又引发两性大战。
所以要注意不要总是以自己的方式去要求对方。
秘诀二:男人是用来崇拜的,女人是用来疼爱的,男人需要信任、赞美和鼓励,女人需要关心、理解和尊重。
女人切记:献出你自己,但不要放弃自我。
秘诀三:两性感情没有对错,家庭婚姻不需要法官。
在两性关系中,谁争了一悲子的对与错,谁就是永远的输家。
秘诀四:用接纳和包容代替雕刻和改造,两性关系就会幸福。
不要老是想着去改造你的另一半,每个人都有自己的尊严和信心,多一些宽容,多一份和谐。
秘诀五;压力面前,男人需要山洞,女人需要倾诉。
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你可以不是天才,但你可以是天才的父母!树立做父母正确的家庭教育观念,为孩子建造一个良好的人生平台,让孩子有很好的人格修养,懂得做人,懂得成功的真正含义。
简单方便,容易操作,适合于每一位孩子家长。
在孩子的成长中,高分数、好成绩并不代表一切。
事实上,一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽略,它们才是孩子未来的保障。
父母的目光不能只盯在暂时的成绩上,孩子要进行的是一场人生的、持久的接力赛,谁笑到最后,谁笑得最好!只有解决了教育的关键问题,才能找到正确的发展方向,才能积蓄竞争力,打好持久战!
身为现代父母,您知道现代孩子该怎样教育吗?很多父母认为,家庭教育就是开发孩子的智力,也就是让孩子从两三岁开始背唐诗,四五岁学英语,上学后要请家教、上辅导班,成绩一定要名列前茅,将来一定要上名牌大学。
似乎只有这样,父母的教育才算成功,孩子才算成才。
实践证明,这是对家庭教育的极大误解,是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。
家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。
在孩子的成长中,高分数、好成绩并不代表一切。
事实上,一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽略,它们才是孩子未来的保障。
试想,如果一个孩子缺少对生命的认知(一遇到挫折就产生轻生的念头),没有梦想的能力(自己将来想做什么都不知道),不懂得保护自己(做了博士生依然被农民拐卖),无法与别人共享(腰缠万贯却不快乐),那么,即使这个孩子门门功课考第一,又能怎么样?
当今,最该改变的是父母,是父母的教育观念。
那么,正确的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台,让孩子有很好的人格修养,懂得做人,懂得成功的真正含义。
只有父母的教育观念发生了转变,我们的孩子才能接受良好的家庭教育,才能终生受益。
这8个关键问题之所以关键,是因为它往往会在紧要关口成为孩子前进和幸福的羁绊。
现在让我们赶紧来看看吧!
第—大关键问题如何让孩子树立乐观向上的心态
1.接受现实是走向乐观的第一步
2.培养乐观的性格,让孩子坦然地面对生活中的不幸
3.让孩子保持一颗平常心
4.孩子把大量的精力耗费在焦虑上,就不能发挥其固有的能力
5.幽默感看似“小伎俩”,实则“大本事”
第二大关键问题让孩子学会感恩,懂得宽容
1.心胸狭窄只会让孩子一生痛苦
2.拥有爱心,就有了求知求美的动力
3.恶作剧会“惹祸”,及时引导孩子改正
4.及时消除孩子的残忍行为
5.懂得感恩,才会成长
第三大关键问题培养孩子直面挫败的勇气
1.孩子是脆弱的,教他勇于正视失败
2.培养孩子的意志力不容忽视
3.对挫折感到陌生的孩子,很难融入社会
4.用自信取代自卑
5.总是责备孩子的失败,孩子将会变得“无能”
6.对孩子进行夸奖,但不要过度
第四大关键问题教会孩子自我保护
1.教会孩子一些安全常识,冷静应对伤害
2.依靠父母的孩子,总免不了挨摔
3.孩子缺乏处世能力,随时都会有被生活吞噬的危险
4.过分地保护,就等于“伤害”
5.提高孩子的“免疫力”,从容面对诱惑
第五大关键问题让孩子敢于梦想
1.有梦想才有创造
2.不要训斥孩子的“梦话”
3.孩子有梦想时,催促他向梦想迈进一步
4.拒绝孩子问的“为什么”,就等于剪断了他思维的翅膀5.善待孩子的兴趣
6.善于创造的孩子,往往具有一个奔驰的头脑
第六大关键问题随培养孩子良好的沟通技巧
1.懂得社交礼仪的孩子,能够拥有好人缘
2.孩子善于谈吐,最能引起别人的兴趣和注意
3.尊重他人,就是尊重自己
4.孩子勇于承认错误,则错误已经改了一半
5.合作能力比知识更重要
6.懂得倾听的孩子具有人格魅力
第七大关键问题教会孩子合理使用钱财
1.孩子越早接触和学会使用零花钱,长大后就越容易赚到钱2.正确处理孩子的压岁钱
3.养成储蓄的习惯,让孩子终生受益
4.授之于鱼,不如授之于渔
5.纠正孩子盲目攀比的心理
第八大关键问题帮助孩子正确认识自我
1.鼓励孩子主动与人交往,消除孩子的孤僻
2.长期处在害羞之中,孩子容易产生自卑感
3.学会欣赏别人,才会欣赏自己
4.让孩子每天发现一个自己的优点
5.懂得“舍”才会有所“得”。