人教版三年级语文下第二单元作文

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人教版三年级下册语文第二单元作文

人教版三年级下册语文第二单元作文

〔1〕爱护环境说到爱护环境,我就想到学校门口每天都会发生的现象。

每当上学、放学的时候,校门还没翻开,道路两边就摆满了卖玩具和卖零食的小推车。

同学们就争抢着买这些东西,然后把包装啊,垃圾啊,乱七八糟的都随手扔在地上。

道路上立刻花花绿绿、满目狼藉。

原来应该清静幽雅的校园门口,好似变成了集市闹区。

如果照这样下去,每天那么多的垃圾污染者空气,天空会越来越灰蒙蒙,上课的时候,可能会臭气布满。

蓝蓝的天空看不到了,清新的空气闻不到了,这将是多么恐怖的事啊!我们不能眼睁睁地看着环境变成这样,得想方法改变。

我建议同学们不要在校门口乱买东西。

没有人去买,那些推车就会渐渐消逝。

地面上就不会有果皮纸屑,空气中就不会有各种难闻的气味,还校园一份宁静!大家一起从身边做起,从小事做起,减少污染,爱护环境。

让天空更蓝、空气更新、水更清、树更绿,制造一个清新漂亮的家园!〔2〕爱护环境,人人有责我的老家附近有一个工业园区,它吧我的老家变得越来越糟糕。

天空灰蓝灰蓝的,像是要下雨似的,空气臭的刺鼻,每次经过工业园区,我们都紧紧地捂着鼻子,紧皱着眉头,在空气中包含着一些微小的沙粒,只要阳光一照耀,就能看到天空中有很多灰色的东西漂荡在半空中,在那儿呆久了,你就会感觉到一阵阵难受,树木上覆盖着一层厚厚的灰尘。

工业园区的里面不知何时修建了一个又一个的烟囱,它们一个劲的冒烟,浓烟灰黑灰黑的像是雾似的在天空中盘旋不定,玻璃厂后有几条又宽又长的排污管,一直延伸到我老家的河里,污水又黑又臭,黑得像汽油似的,那臭味让周围的植物都枯死了,挖出来一看,呀!根都给染黑了!可水上漂荡着一层又灰又厚的液体,好似是汽油又好似不是,总之觉得特别怪异。

工业园区越建越多,人们的日子越过越红火,但是天空城市会污染,植物也会枯死,空气会变臭,水源会被染黑,城市会化为乌有!为了爱护环境,请多多植树,不乱丢垃圾,请人们马上行动起来吧!这是我们的责任!也是我们的义务!〔3〕环保从我做起“温室效应〞,“全球变暖〞,“海平面上升〞,“臭氧空洞〞……这些在世界上流行的词,越来越多!这是可在警告我们,我们的环境正在恶化。

三年级语文下册第二单元作文(通用36篇)

三年级语文下册第二单元作文(通用36篇)

三年级语文下册第二单元作文三年级语文下册第二单元作文(通用36篇)在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的三年级语文下册第二单元作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级语文下册第二单元作文篇1时间过得真快,一年一度的国庆节又到了,趁着这长假,我和妈妈回家去看望爷爷、奶奶。

10月1日早上,我们坐车回家去。

坐在车上,我一路看着深圳的高楼大厦,想到家乡那又矮又破的瓦房,真是天渊之别呀!汽车一路飞奔,行了两个多小时,差不多到站了。

想到就要见到爷爷、奶奶和伙伴们了,我心里无比高兴。

透过车窗看到成片成片粗壮的稻苗,绿油油的,微风吹过,潋起了一层层的微波;成园成片的果树郁郁葱葱,枝头结满了果实,果香迷人;清新的空气,碧绿的水真是美极了!不知不觉到站了,我下了车,只见宽阔又平整的水泥公路四通八达,代替了以前那凹凸不平的黄泥路。

叔叔早已经开着摩托车在等我们了。

叔叔载着我们走进了我没见多久家乡,今天变了样,那些又矮又破的瓦房多数都不见了,变成了一座座镶着瓷片、平顶的新楼房。

猪肥牛壮,鸡鸭成群,我突然感觉到,家乡变了,变得漂亮了。

嘟嘟的摩托车在一座小楼房前停下来,到家了。

这时,屋里人听到我们回来的摩托车声,有两位体态龙钟的老人笑哈哈地迎出来,还有好多亲戚、邻居和小朋友,嘘寒问暧好不热闹。

奶奶笑眯眯地对我说:“既然回来了,就多住几天吧,要买什么东西,在村东头的超市就可以买到,可方便了。

”这时,叔叔也放好摩托车回来,他笑着对我们说:“今年猪卖了一万多块钱,鸡、鸭、鹅共卖了一仟多,几头牛还能卖三仟左右吧。

看,现在咱家还添了dvd和一辆摩托车哩。

”妈妈听了,很高兴。

10月2日早上,我们又要返回深圳。

途中,我在车上,想想家乡的变化、人民生活水平的提高。

在党的领导下,国泰民安,人民勤劳致富,假想几年后,我们家乡又会怎么样呢?──一定会更美丽、更富裕。

三年级语文下册第二单元作文【精彩9篇】

三年级语文下册第二单元作文【精彩9篇】

三年级语文下册第二单元作文【精彩9篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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三年级下册第二单元作文范文(精选73篇)

三年级下册第二单元作文范文(精选73篇)

三年级下册第二单元作文三年级下册第二单元作文范文(精选73篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的三年级下册第二单元作文范文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级下册第二单元作文篇1春天的一个早晨,风和日丽。

小红、小华和小刚一起去公园的草地上放风筝。

他们刚到草坪,就看到远处一个小孩和他爸爸妈妈已经把风筝放飞在空中了。

小刚赶紧拉着风筝线,小华跑到不远处,举着风筝做好向上飞的姿势。

小红手里拿着自己的风筝,跟在小华身旁:“你们也来帮我把风筝放飞啊!”小明一边拉着风筝线一边对小红说:“好,等等。

”小华放开了风筝,小刚边拉着风筝边跑,小华也跟着跑,大声喊着:“风筝飞呀,风筝飞呀!”小红羡慕极了,兴奋跑到小华跟前:“小华,赶紧也帮我把风筝飞上天空去吧!”小红在小华的帮助下也放飞了风筝。

此时,蓝蓝的天空飘着各形各色的`风筝,公园的草地上满是孩子们在欢声笑语。

三年级下册第二单元作文篇2我的家在葫芦岛,是一个美丽的海滨城市。

在改革开放春风的吹拂下,我的家乡也正发生着日新月异的变化。

说到这变化,让我就从“衣、食、住、行”这四个方面说起吧。

先说一说这个“衣”。

听妈妈说,原先住在这里的人,冬天差不多穿的都是厂里发的大棉袄。

颜色也很单一,没有个性。

而现在呢?人人都穿着既漂亮又舒适的衣服,领子上有的还有好看的.毛毛,脚上还穿着美丽的长靴。

每个人都是一道独特的风景。

有的爱美的阿姨还描着眉,打着眼影,擦着粉,让自己看起来更漂亮了。

这些不都说明人们的生活水平在提高吗?!就连我这么大的孩子,衣橱里也有许多漂亮的衣服,真是与从前不同呀!说起这个“食”,可是千言万语也说不尽的。

以前的人,到了这个季节,只能吃些萝卜、白菜和土豆。

一星期吃上一回肉的人家大概就是富人家了。

水果和干果更是不能经常吃。

人教版小学三年级语文下册第二单元作文5篇

人教版小学三年级语文下册第二单元作文5篇

人教版小学三年级语文下册第二单元作文5篇人教版小学三年级语文下册第二单元作文5篇人教版小学三年级语文下册第二单元作文1:我的家乡坐落在距镇政府六公里的偏僻山村。

生活在大城市的人们一定会羡慕我们那悦人的鸟声,流淌心底的汩汩泉水,郁郁葱葱的茂密森林。

如果我能用我小手中的笔再来一段生花的描绘,那我准保你向往、痴情。

但让你失望了,我的家乡是这样的不堪瞅视,况且还令人生厌……千里之外蜿蜒流淌了一条河(曾经算得上是大河,他是珠江的重要支流,河上建起了大小不一的近十个水电站,它是我们的母亲河),当它百折千回流经我生活的小村庄时,已是那样的纤细,那样的污浊不堪:河面得又窄又浅,水流量小得惊人,水质也不像从前那样叫人放心。

去年以来,我国西南地区遭受了百年不遇的旱灾,我们就是深受其苦的灾民。

这里的人们一边企盼老天早日降雨,一边却又生计等原因而悖自然为之——任意取水。

于是我们的村寨郁郁葱葱的森林变成了枯树,大地变成了焦土。

曾经,这里的山坡全长满一棵棵高大而笔直的树,那幅绿油油的画面让人看了心旷神怡。

而今,却变得黑乎乎、晕乎乎。

我们渴望健康成长,我们渴望有一个适宜我们生存的好环境,我们的渴望其实就是家长的渴望、社会的渴望。

我们的渴望在任何人眼里都不是奢侈。

我们渴望新鲜的空气、纯净的母亲河水,长辈:你们就不能给她纯净,还她美丽?……看到家乡环境被破坏,我感到悲伤、惋惜。

作为一个小村民,作为一个小学生,我郑重向人们提出建议:爱护环境,做一个保护青山绿水的有功之臣,不要让我们这些后辈戳你的脊梁骨。

只要我们积极行动起来,我相信家乡的环境会变得更加干净、更加清新、更加美丽。

人教版小学三年级语文下册第二单元作文2:岁月匆匆,时间像火车般从铁轨上开走,转眼间,二十年过去了。

这天,我坐着车回到了家乡,发现河里的水清得可以看见水底的小鱼、小虾,周围的树木长得郁郁葱葱,小草苍翠欲滴,像是被翠绿色的彩笔涂上去的。

这哪还是二十年前的小河呀,真是天壤之别啊!记得儿童时代,奶奶常带我去小河边洗澡、洗衣服,河水非常干净。

人教版三年级下册第二单元作文_三年级下学期第二单元作文

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人教版三年级下册第二单元作文人教版三年级下册第二单元作文_三年级下学期第二单元作文三年级语文下册课本第二单元主要讲的是关于家乡的文章。

那么同学们若以家乡为话题如何写出精彩作文呢?下面店铺给大家带来人教版三年级下册第二单元优秀作文,希望对你有帮助。

三年级下册第二单元作文篇1:家乡的环境变了咦!以前的泥巴路变成了干净的马路。

呀!以前的小矮房变成了高大的楼房。

可是……现在的环境却……唉!我的家乡在安徽蚌埠,现在家乡的变化很大,但是环境却大大不如以前了,现在就让我们去看看吧!现在,随着科技的发达,家乡都盖起了楼房,生活有了大大的提升,这本来是件好事。

可是,楼房盖起来了,工厂也随着增加了起来,工厂里排出的污水污染了小河,以前活泼乱跳的小鱼,现在都成了死鱼。

绿化少了。

以前,这里是一片又一片绿茵茵的草地,我们总爱在这儿放风筝、做游戏,笑嘻嘻的,跑累了,就躺在上面,数着白云,看着晚霞,和星星说晚安……可是,它们不见了。

草地没了,水泥却覆盖在上面,人们生活虽然方便了,但是脸上的笑容少了。

没有了玩耍的地方,大家都不喜欢出来玩了,都喜欢宅在家中。

以前,这里的空气清新,连家家户户的饭菜香都能闻得到,现在呢,都没有了。

香味全都被那难闻的烟雾吓走了。

以前,夏天里总有着许多知了唱着“交响曲”,但现在夏天只能听到一两只知了的叫声。

人们啊!你们知道吗?你们的家乡在哭泣,你们的母亲在哭泣呀!三年级下册第二单元作文篇2:家乡的环境我的家乡在峨眉,以前那里的环境特别恶劣,连小鸟也不再这儿安家乐户。

不过,现在的环境变得特别好了,小鸟们也来安家乐户了。

到处百花盛开、绿树成荫、一片清香。

河水变清了,鱼儿在水里欢快的游来游去……可是,符汶河以前不是这样的,那里的河水里有很多人们吃剩下的东西:水果皮、垃圾、鱼刺,简直就是臭气熏天,还有人随地大小便。

小鱼游走了,小虾也游走了。

人们也不在那儿锻炼身体了。

到处的花草树木也都枯萎了,一片光秃秃,树上挂满了白色塑料口袋,一片白色,同时发出一股难闻的怪味。

三年级下册第二单元语文作文7篇

三年级下册第二单元语文作文7篇

三年级下册第二单元语文作文7篇作文直接抒情,直接表露感情,或寓情于记叙之中,在记叙的过程中处处渗透着情感。

这样综合运用好表达方式,写出来的文章就会摇曳多姿,绚烂多彩。

以下是小编整理的三年级下册第二单元语文作文,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

三年级下册第二单元语文作文(一)“第一届小海螺杯乒乓球赛现在开始!”随着主持人一声令下,气氛骤然紧张起来。

一号选手朱冠明上场了,他神态轻松,筷子轻轻一夹,成功!他缓缓走向篮子,“啪”乒乓球在地上“开花”了。

他摇摇头,继续走向乒乓球堆,一夹,哎!乒乓球太滑太小,夹不中,一次,两次……都没成功。

朱冠明的脸颊越来越红,也越来越紧张,可越这样,越夹不中。

他抓抓头,又试了一次,中了!他紧张的脸上露出欣喜。

“朱冠明,加油!加油!”在助威声里,慢慢地,他找到了感觉,“一个、两个……”篮子里的乒乓球越来越多,他也越来越轻松。

二号、三号、四号……夹乒乓球到了尾声,下一项是吸管运球。

“11号选手准备上场。

”天哪!快到我了,我深吸一口气,走向乒乓球堆。

举起吸管,对准乒乓球,开始吸气,三个动作自然协调,迅速有力,活像一个军人。

呀!不好,我的气不够长,“啪”乒乓球掉了。

再试一次,我给自己鼓劲。

“徐艺轩,加油!”刘思言冲我大喊。

开始,我举起吸管,对准,吸气,吸起来了。

“啪”又掉了,不行,我不能输给他。

一次、两次……终于成功了,渐渐地,我发现了秘诀,我的动作越来越熟练越来越快。

篮子里的球慢慢堆成了一座“小山”。

“时间到!”不错,我吸了八个。

微风吹进屋子,拂过脸颊,我露出得意的微笑。

三年级下册第二单元语文作文(二)“嘟嘟……”随着口哨声响起,一场激烈的乒乓球比赛正式拉开了序幕。

两名选手站在了乒乓球桌的两边。

穿着黄色球服的是张晓荣同学,穿着棕色球服的是刘学同学。

只见刘学两脚打开,左手紧握着白色的乒乓球,右手握紧了球拍,准备着发球。

他看起来很紧张,额头还流下了细密的汗水。

而张晓荣呢,不慌不忙,右手拿着球拍,得意洋洋的想着:每次都是我胜,这回就让他胜利一次算了。

人教版版三年级下册语文第二单元作文

人教版版三年级下册语文第二单元作文

版三年级下册语文第二单元作文人教版版三年级下册语文第二单元作文(通用47篇)在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的人教版版三年级下册语文第二单元作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

版三年级下册语文第二单元作文篇1昨天晚上,我做了一个梦,梦见了30年后的家乡。

哇!科技好发达啊,连交通都不用排火车了。

一进到家乡的院子里,一个崭新崭新的房子摆在我的面前,在太阳的照耀下,房子变得亮晶晶的。

进去,许多机器人在那里欢迎我们。

连房间都打扫得干干净净的。

一旦生病了,机器人就会給你一种“永不病”的药,只要你吃上她,就永远不会生病了。

交通更发达了,汽车都变成了飞机,在天上飞呀飞,排出的废气都是新鲜空气。

地上是自行车道,再下一层是人行道。

到了菜市场,许多机器人都在为人民服务,赚来是一部分給灾区的'人民,一部分是给本地的贫困的家庭。

公安局到那个时代都沒有了,都是机器人在抓小偷啊!!这些机器是谁造的呢?是陈文和吴智伟造的。

突然,妈妈叫醒了我,那些美梦一下子消失了,虽然是做梦,但是我心里美滋滋的,真希望30年后的家乡真是那样啊!版三年级下册语文第二单元作文篇2一眨眼,三十年过去了,我的家乡变化真大呀!瞧,一条又长又宽阔平坦的马路,没有一丝灰尘,旁边绿树成荫、鲜花盛开,我们生活在绿色的世界里。

不光绿色保护的很好,而且可科技也非常发达。

又电子鞋、电子床、机器人、万能橡皮……把垃圾废物再次利用后变成非常实用的'工具,家里都用机器人干家务……,在这里一切都是哪么井井有条、为人们提供了优质的生活。

看到如此美丽的家园,让我回想到三十年前的这里:这里曾经也是高楼林立、马路宽阔,但是人们对环境的保护一点也不重视,就说我们家门口的草地吧,人们天天路过时都会说:“草怎么变得越来越稀少呢?”原来由于我们这交通拥堵太过严重,车辆尾气排放的废气把草坪都熏坏了,人们还在车窗口乱扔垃圾把草地污染了,造成这块草地很快就枯萎了并且露出了土地……;像这样的事情层出不穷,造成我们的城市环境非常不好,尤其是生病小孩特别的多!但现在人们重视了保护环境,这里有恢复了青草依依的样子。

三年级下册语文第二单元看图画写作文的范文

三年级下册语文第二单元看图画写作文的范文

三年级下册语文第二单元看图画写作文的范文全文共8篇示例,供读者参考篇1小朋友们,大家好啊!今天老师让我们看一张漂亮的图画,然后根据这张图画写一篇作文。

这张图画里面有一个可爱的小女孩,她穿着红色的衣服,头发梳着两个小辫子。

小女孩坐在一张小板凳上,旁边放着一些漂亮的颜料和画笔。

小女孩认真地盯着面前的一张白纸,好像在思考着什么。

我猜她一定是准备画一幅精美的画呢!小朋友们,你们平时也喜欢画画吗?我可是超级喜欢画画的哦!每次拿起画笔,我就觉得自己进入了一个神奇的世界。

画画真是太有趣了!我最喜欢用各种各样鲜艳漂亮的颜色,在白纸上肆意地涂抹。

有时候我会画一幅漂亮的风景,画上蓝蓝的天空、绿油油的树林和清澈的小溪。

有时候我会画一些可爱的小动物,比如毛茸茸的小兔子、圆滚滚的小熊。

我还经常把家人和朋友画在画里呢!妈妈温柔漂亮,爸爸英俊潇洒;姐姐活泼开朗,弟弟乖巧可爱。

我的好朋友张晓明也经常出现在我的画里,因为他是个热爱运动的男孩子,我老是画他在打篮球或者踢足球。

有时候,我会把自己梦到的一些奇奇怪怪的东西也画下来。

比如在梦里我看到了一座通体透明的水晶宫殿,里面住着一个美丽的公主。

我就把它画在纸上,让这个梦一直留存下来。

你们说,那个小女孩会画些什么呢?也许她会画一朵盛开的鲜花,或者一片蓝蓝的大海。

不管她画什么,我相信一定都会很漂亮的!画画不但好玩,而且可以锻炼我们的想象力和创造力哦。

希望大家也能像那个小女孩一样,拿起画笔尽情地画画,发挥你们无限的创意吧!好了,这就是我根据这幅图画写的一篇小作文。

虽然我也是个小学生,写得可能不是太好,但我会继续加油努力的!有什么地方写得不够好,小朋友们可以告诉我哦。

我们一起进步,一起画出最棒的画作品!篇2我叫小明,我今年9岁,就读三年级。

前两天老师布置了一个作业,要我们看一张图画,然后根据图画的内容写一篇作文。

我觉得这个作业好有趣哦!这张图画的名字叫《森林小精灵》,上面画着一大群小矮人在森林里生活的情景。

人教版三年级下册语文第二单元作文5篇

人教版三年级下册语文第二单元作文5篇

人教版三年级下册语文第二单元作文5篇人教版三年级下册语文第二单元作文1:今天学习了第五课,我认识了一个“小姑娘”,你知道它是谁吗?它就是翠鸟。

翠鸟的颜色十分鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像赤褐色的衬衫。

它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇杆上了,等待着游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头探出来,尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟可真可爱呀!人教版三年级下册语文第二单元作文2:我走到阳台,悠然地欣赏着夕阳的余晖。

突然,一只翠绿色的小鸟跳进了我的眼帘:它一身翠绿色的羽毛,一双亮晶晶的眼睛,真讨人喜欢!此时,这只小翠鸟发现了我,却没有一丝怯怯的感觉,它那一张一合的小嘴仿佛要向我说些什么。

我慢慢地走了过去,那小翠鸟竟发出了一些我们人类能听懂的话语:“Hi,girl.你是我从那儿回来碰到的第一个人类。

我要向你说说我这次奇妙的旅程。

”小翠鸟显出无比的兴奋。

我惊奇极了,俯下身子,把耳朵轻轻凑到小翠鸟的嘴边。

“嘿,看来你对我的旅程颇感兴趣!那且听我慢慢向你道来......就在一年前的夏天,我居住的地方发生了泥石流,我不得不飞到另一个地方。

我飞啊飞,飞到一个地方休息了。

在那儿,我不禁为我眼前看到的一切吃惊不已:这是个多么美丽的城市啊!”小翠鸟眨眨眼睛,又接着说:“我看见了一条笔直的、用玉色大理石铺成的街道,上面一尘不染,闪闪亮亮的,我简直可以用它来照镜子!在街道两旁,挺立着一排排杨树,在叶与叶的空隙里,透出一缕缕金色的阳光,在街上一点也不觉晒,舒服极了!我拍拍翅膀,飞到江边,更是大吃一惊:江水是多么的清澈,可以清晰地看到地下的细腻的沙石和一块块有着各种花纹的鹅卵石,它像大海一般辽阔,湛蓝!在微风激起下的一片片小浪花中,鱼儿在跳跃,江面鳞光闪闪,像金子一般!渔民们悠游地撑着小舟,口中不再夹满了粗俗的话语,而是飘出了一阵阵悦耳动听的渔家民乐;他们不是穿着一件件满是腥味、肮脏不堪的捕鱼衣,而是穿上了统一、整齐的制服,不再散发出异味。

三年级下册语文第二单元习作优秀范文三百字

三年级下册语文第二单元习作优秀范文三百字

三年级下册语文第二单元习作优秀范文三百字【第1篇】放风筝到了春天,到处鸟语花香,微风徐徐的吹,阳光灿烂,看!草坪之上的天空中的风筝形态各异。

有凶猛的老鹰,有可爱的小鸟,还有随风舞动的蜈蚣……它们千姿百态,把天空打扮得绚丽多彩。

在草坪之上,有许多放风筝的人,也有许多看放风筝的人,他们不时对天空中的风筝指指点点,议论着风筝。

放风筝的人很多,小刚他们三个也不例外。

小强先把风筝用棍子固定好,他左手拿着收线圈,右手拿着风筝的线,小强高高的站,踮着脚尖,“唔”的一声,风筝就飞了起来,小强对小华说:“太好了,我们把风筝给放起来了。

”小芳抱着自己的风筝,慢慢的走在草坪上,不时,他的脸上又透出了一丝丝笑容,他对正在奔跑的小强说,“快跑,再把风筝放高点儿。

”就在他们的不远处,还有一家人正在草坪上放风筝,爸爸把手搭在妈妈的肩膀上,那个孩子把那个三角形的风筝给放了起来,爸爸妈妈看到孩子如此的快乐、兴奋,便不禁微笑了起来。

风筝各式各样,把天空装饰的像一个有着美丽图案的万花筒。

点评:本文是一篇看图作文,图画的内容是一群小朋友在放风筝,作者描绘了图画上的内容,还结合了自己的想象,比如风筝飞上天的姿态,小朋友放风筝的动作、语言等。

小作者还用了许多修辞手法,形象生动,想象丰富。

【第2篇】放风筝今天天气晴朗,天边飘着几朵白云,缕缕春风吹过来,正是放风筝的好时候。

这一天,小明带着她的燕子风筝和她的小伙伴们一起来到了青草地放风筝。

小伙伴们各司其职,小明捋顺风筝线,小军迫不及待地在前面拿着风筝轴跑,一边跑还不忘一边回头注意着风筝,起风了,小军边大喊一声:“快放!”小明在后面托着风筝,一听,便纵身一跳,把风筝送向蓝蓝的天空,不料,风筝只是飘了一下,不一会,便跌落在地上。

大家议论纷纷,一个说:“是不是小明用力不够啊?”一个又说:“我觉得可能是风筝骨架没有扎结实。

”大家不知是谁的观点对,并且各持己见。

这时候,小红说:“大家不要胡乱猜测,再从根本上想想办法,想想原因。

人教部编三年级下册第二单元作文范文

人教部编三年级下册第二单元作文范文

人教部编三年级下册第二单元作文范文全文共6篇示例,供读者参考篇1三年级下册第二单元作文范文题目:美好的回忆大家好,我是小明。

这次我想和大家分享一段美好的回忆。

大概是在去年的夏天吧,那是个酷热难耐的日子。

爸爸妈妈决定带我和妹妹去郊游,放松放松心情。

一大早,我们就兴高采烈地出发了。

到了山脚下,我们迫不及待地下了车。

啊,山上空气多新鲜啊!远处传来阵阵小鸟的啾啾声,真让人心旷神怡。

爸爸带着我们沿着小路往上走。

路边有各种各样的野花,红的、黄的、蓝的,好不漂亮!我捡了一朵小小的紫色野花,想要给妹妹做个发卡。

妹妹很高兴,一边欢呼雀跃,一边踩在青青的草地上。

走着走着,我们看到一片湖泊,水面就像一面明镜,能清楚地映出蓝天白云的倩影。

爸爸让我捡几块小石子,然后我们一起把石子掷进湖里。

"扑通""扑通",水花四溅,真有趣!接下来,我们在湖边的草坪上野餐。

妈妈精心准备了各种营养美味的食物。

吃完后,我和爸爸就在旁边的松树林里到处探险。

树干上有很多有趣的图案,像是神秘的密码一样。

我想象这是树妖留下的痕迹,引领我们找到藏宝地。

太阳渐渐西斜时,我们不舍地返回了。

回家的路上,我靠在车窗边,看着窗外一片片金黄的稻田,心里美滋滋的,仿佛吃了蜜糖一样甜蜜。

那次郊游给我留下了深深的印象。

我喜欢大自然的芬芳,喜欢亲近大自然。

将来长大了,我也要常常带着家人和朋友去郊游,像这样亲密地触摸绿色,呼吸新鲜空气,享受阳光的滋润。

这就是我想分享的一段美好回忆,希望你们看了也能感受到那天的温馨与欢乐。

大自然是我们的摇篮,我们应该好好爱护它,与它和谐相处。

祝福大家都能拥有属于自己的美好回忆!篇2想象中的校园生活大家好!我是小明,今天我要给大家介绍一下我心目中理想的校园生活。

我理想中的学校,首先校园一定得很漂亮。

学校外面有一圈漂亮的彩色围墙,墙上画着各种可爱的卡通人物。

进了校门就是一大片草坪,草坪中央有一个很大的喷泉,喷泉里会时不时冒出彩虹水花。

三年级下册语文第二单元,作文五十字

三年级下册语文第二单元,作文五十字

三年级下册语文第二单元,作文五十字全文共6篇示例,供读者参考篇1你们好,我是个三年级的小朋友。

今天老师布置了一个作文作业,题目是《我最喜欢的一本书》,我就来写一写我最喜欢的那本书吧!我最喜欢的书是一本很厚的故事书,书名叫《最酷的冒险故事》。

这本书里面收录了很多很棒的冒险故事,每一个故事我都爱不释手。

我最喜欢的一个故事是《勇敢的小海盗》。

这个故事讲的是一个小男孩迪克,他梦想成为一名大海盗。

有一天,迪克偷了一艘小船,就这样开始了他的海盗生涯。

他在大海上遇到了各种危险和麻烦,但是凭着勇气和智慧,都一一解决了。

最后迪克成为了一名真正的海盗,自由自在地在海上航行。

我特别羡慕迪克能够成为一名勇敢的小海盗,去大海上航行冒险。

如果我也能像他一样勇敢就好了。

每次读到这个故事,我都会情不自禁地进入迪克的冒险世界,想象自己就是他。

除了这个故事,书里还有很多其他超级好玩的冒险故事,像《丛林探险》、《沙漠遇险记》等等。

每个故事我都读过很多遍,从来不觉得腻。

老师说,看书能让我们大开眼界,增长知识。

我觉得她说得很有道理。

每次阅读《最酷的冒险故事》,我都会学到新的知识。

除此以外,这本书还让我从中汲取勇气,学会面对生活中的种种困难和挫折。

难怪我如此喜欢它!我决定将来也要写一本属于自己的冒险书,把我经历的精彩故事记录下来。

就让我的书也像《最酷的冒险故事》一样,受到大家的欢迎吧!好了,我的这篇小作文就写到这里。

你们有没有最喜欢的书呢?如果有,也跟我说说看,说不定我们还有共同爱好呢!篇2小朋友们都有过坚持的经历吗?坚持真的很不容易,但是只要咱们肯努力,坚持下去,最后一定会有收获的!我来讲一个小故事,让你们明白坚持的重要性。

从前有一个小男孩,他特别想长高。

爸爸妈妈经常鼓励他多运动,每天练习跳绳什么的。

可是小男孩一开始就觉得跳绳特别难,一会儿就累得不行,想放弃。

不过妈妈说:"你要坚持,坚持就是胜利!"小男孩咬咬牙,决定再坚持一阵子。

人教版三年级语文下册第二单元作文8篇

人教版三年级语文下册第二单元作文8篇

人教版三年级语文下册第二单元作文8篇人教版三年级语文下册第二单元作文8篇人教版三年级语文下册第二单元作文1:现在我们的街道到处都是垃圾、废旧物、果皮和废纸。

不过,我相信二十年后,我的家乡一定会变成美丽的家园。

让我来给你说一下,我心目中二十年后的家乡吧!二十年后的家乡面貌焕然一新,展现在我面前的是一排排独具风格的别墅区和高耸的摩天大楼,一尘不染的路面、茂盛的树木,公园里到处都是美丽的鲜花、清澈见底的河水、郁郁葱葱的树木和鸣叫的鸟儿。

二十年后,国泰民安,泉水变的更加清澈、树木变的更加茂盛。

天空湛蓝深远,空气清新甜润。

可是再看看现在,好些地方,青山不再青,绿水不再绿,河里流的是臭水,山上到处是垃圾,我们必须行动起来:1、每天少看电视、玩电脑;2、多种树,不乱砍滥伐树木;3、保护森林,爱护小动物,不乱扔垃圾;4、节约用水,珍惜水源。

只要我们共同保护家园,我们的家园就一定会变的更加美好!人教版三年级语文下册第二单元作文2:以前,我的家乡济南的趵突泉的泉水很旺、很清,济南的天空湛蓝深远,一切都是那么的美好。

可是随着人类的破坏,工厂排出刺鼻的污水污气,白色垃圾漫天飞,树木被砍伐,露出裸露的土地,人们浪费水资源,等等,老天爷发威了,趵突泉曾经停喷,我们这里遭遇了沙尘暴、暴风雪等灾难,天气时冷时热,天空阴沉沉的,还下过泥沙雨。

再这样下去我们还能生存多久?让我们行动起来吧!一起保护环境。

从现在做起,五年后的家乡河水清澈见底、山上的树木郁郁葱葱,空气清新甜润。

工厂里的污水经过处理变成清澈的河水,还能发电,废气通过处理变成了可燃气体。

趵突泉不断的喷涌,吸引了国内外的游客!小区都成了花园式小区,到处都是花草树木。

马路上跑着各种各样的太阳能汽车。

我爱我的家乡济南!它美丽富饶,它的一点一滴都在我们心中!人教版三年级语文下册第二单元作文3:清晨,当第一束阳光穿过垂柳柔美的枝条时,河中那摇橹的声音便把我从睡梦中叫醒。

推开窗,清新的空气扑鼻而来,河水波光粼粼,好像被抚平的缎带。

三年级下册语文课本第二单元的作文200字

三年级下册语文课本第二单元的作文200字

三年级下册语文课本第二单元的作文200字全文共8篇示例,供读者参考篇1标题:《小树苗长大了》我是一棵小树苗,从土里钻出来的那天起我就特别高兴。

终于可以看到外面的世界了!我长在小区里的一个小花园里。

花园不大,但有很多漂亮的鲜花和其他树苗。

我们像一家人一样,亲亲热热的。

刚开始的时候,我只有一点点高,几乎连花草都比不过。

不过我可不放弃,我努力吸收阳光和雨露,每天都在茁壮成长。

渐渐的,我长高了,比旁边的草丛高出很多。

我开心极了,终于可以好好看看四周的世界了。

我看到小朋友们在花园里玩耍,有时还会跑到我旁边,偷偷地数我的树叶。

春天来了,园丁阿姨给每棵树浇水施肥。

我的根在土里越扎越深,茎干也越长越粗壮。

夏天到了,我的枝叶一片葱郁,为周围撒下一片阴凉。

这时,小朋友们就会坐在我的树荫底下乘凉。

秋天到了,我的叶子开始变黄变红,渐渐落下。

虽然有些伤心,但我知道这是自然规律。

等到明年春天,我会重新长出嫩绿的新叶。

就这样,一年年过去了,我从一棵小树苗变成了一棵参天大树。

现在,我已经长得很高很壮,树干上遍布着斑驳的疤痕,就像一个老人的手臂一样。

小区里的孩子们有时还是会来树下玩耍。

他们有的荡秋千,有的捉迷藏,我像一个姥姥般静静地看护着他们。

偶尔,也会有小朋友跑来对我说"树树姥姥,你好呀"。

我就像个开心的老人家,点点头,低声回应。

如今的我,虽然身材高大,却并不孤单。

树冠上常有小鸟在啼叫筑巢,树干上也时常会有花蝴蝶在游曳。

世界之大,而我只是其中的一小角,但我努力生长,用自己的方式温馨着这个世界。

这就是我的成长故事,从一棵小树苗长成了小区里的"老树王"。

希望我的故事能启发你们,珍惜眼前,不放弃梦想,努力成长,最终成就出自己独特而美好的一生。

篇2三年级下册语文课本第二单元大家好,我是小明,今天就让我和大家聊聊语文课本里的第二单元吧!这单元的主题是"美丽的家园",老师说人们生活的地方就是家园。

三年级下册语文第二单元的作文看图华写一写

三年级下册语文第二单元的作文看图华写一写

三年级下册语文第二单元的作文看图华写一写全文共8篇示例,供读者参考篇1你们好呀,我是小明,今天语文老师给我们布置了一个很有意思的作文题目,就是让我们看一些图画,然后根据这些图画来写一篇作文。

我超级喜欢看图画的,因为图画里画的东西都好生动有趣,让我觉得自己就像穿越到了那个场景一样。

这一单元的图画主题是"春游踏青"。

你们想一想,春天来了,到处绿树成荫,花儿盛开,空气里都是花香,这时候出去走走,吸吸新鲜空气,感受春天的美好,是不是特别美妙呢?我最喜欢春游了!第一幅图画是一家人在踏青。

爸爸穿着一件蓝色的衣服,背着一个大背包,里面装着野餐的食物和水;妈妈戴着一顶草帽,穿着一条长裙,手里拿着一本书,看起来是要在郊游的时候安静地看看书;我和妹妹则背着小书包,手里拿着野餐用的小筐和垫子。

我们一家人看起来兴高采烈的,准备好好地享受这次春游了。

第二幅图是我们到了一片树林里。

树林里桃花盛开,粉色的花瓣铺满了地,好像一张柔软的花毯。

我和妹妹立刻跑到花丛中,开心地在花海里打了几个滚。

妈妈则坐在树下,悠闲地看着书。

爸爸则已经开始准备野餐的食物了。

啊,能在这么美丽的春色中度过一天,真是再幸福不过了!吃过午饭后,我们开始探险啦!我和妹妹捡拾树枝,在地上描画着各种有趣的图案;爸爸则带着我们四处寻找有趣的动物和植物,他很会讲解呢;妈妈则继续安静地看书。

啊,春天的大自然里处处是乐趣和惊喜啊!傍晚时分,太阳开始慢慢落山,天空被染成了橘红色。

我们坐在一个小山丘上,欣赏着夕阳美景。

爸爸说:"孩子们,你们看,大自然何等美丽。

春天是生机勃勃的季节,到处可以感受到大自然的能量和温暖。

我们要好好珍惜和保护这片绿色家园哦!"我心里默默地做下决心,一定要时刻关注环保,保护地球妈妈。

太阳落山后,我们收拾东西准备回家了。

虽然有点累,但大家的心里都充满了快乐。

我已经迫不及待地想告诉老师和同学们,我度过了一个多么美好的春游啦!希望下次春游的时候,你们也能一起来哦!篇2书本上的第二单元真有意思啊!老师给了我们几张古代的图画,让我们仔细观察后写篇作文。

三年级下册语文第二单元作文(精选20篇)

三年级下册语文第二单元作文(精选20篇)

三年级下册语文第二单元作文(精选20篇)三年级下册语文第二单元作文篇1爸爸终于答应我去西湖赏荷花,我骑上我心爱的自行车和爸爸一起来到西湖。

路旁一棵柳树一棵桃树点缀着西湖,西湖就显得更加秀丽迷人了!有许多来自五湖四海的游客纷纷留影拍照。

走进西湖,一个美丽如画的荷花池出现在我们眼前,荷叶碧绿碧绿的,像一个个碧绿的大圆盘,一大群一大群的荷叶挨挨挤挤的,摸起来像丝绸般又大又光滑。

荷花从这些荷叶里冒出头来,像一个害羞的小姑娘,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破似的。

一阵微风吹过,荷花们就翩翩起舞。

我多想成为荷花,穿着雪白的衣裳在微风中翩翩起舞呀!三年级下册语文第二单元作文篇2晚上我散步的时候,发现了一株昙花。

昙花对开花的时间和环境的要求很高。

昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,所以在白天开花,有被灼伤的危险。

深夜气温过低,有被冻伤的危险,所以深夜开花也不行。

长期以来昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度。

到那时昙花便会昙花一现。

昙花已有着一定的芳香,花托为绿色,花片为绿白色、淡琥珀色,有时也会带着鲜红晕,呈线形至倒披针形。

我还要为淡黄色,花柱为白色,柱头为狭线形。

你们是不是觉得昙花很有趣呢?三年级下册语文第二单元作文篇3鸟爸爸、鸟妈妈、鸟宝宝和其他的动物生活在一座美丽的森林里。

它们生活得十分快乐。

有一天,有两个猎人来打猎。

他们把野猪一只一只打死了,又把狼也一只一只打死了,活泼可爱的小鹿和小兔、凶猛地老虎和狮子也被他们用枪打死了。

他们把动物的皮剥下来做衣服穿。

他们再次来打猎,看见了鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝。

他们一枪射死了鸟妈妈和鸟爸爸。

只有鸟宝宝在爸爸妈妈的掩护下逃走了。

猎人打完了鸟,抽起了烟。

抽完了烟,他们把烟头丢到了草丛里。

草丛燃起了火,整片森林也燃了起来。

鸟宝宝回头一看。

看到燃起了大火,他叫唤着森林里剩下的上伙伴一起逃离火海。

只留下了在火海中挣扎的猎人。

三年级下,语文,二单元作文放风筝范文

三年级下,语文,二单元作文放风筝范文

三年级下,语文,二单元作文放风筝范文
今天,秋高气爽,凉风习习,我高兴地拿着我心爱的蜻蜓风筝去玩。

我兴高采烈地跑到楼下的草坪上,准备放风筝。

我左手拿住线团,右手托着风筝,便迅速地飞奔了起来。

过了一会儿,我得慢地把手松开,风筝由冉地升起。

它越飞越高,我心里十分兴奋,我还是第一次放那么高呢!
可是过了一会儿,风筝又徐徐地落了下来,我赶紧用力地将风筝线向上一拉,风筝又飞了起来,我高兴得一蹦三尺高。

又过了一会儿,淘气的风筝又绕到了一棵苍翠茂盛的大树上了。

唉!这可怎么办?面对风筝突然失控的困境,我内心焦虑如焚,这不仅仅是因为它是我最心爱的物品,更是因为我对飞行艺术的热爱和向往。

然而,就在我最感到无助的时候,一阵及时的清风吹来,仿佛是上天给予我的援手。

我迅速而果断地拉紧了风筝线,风筝在风的助力下重新振翅高飞。

这一刻,我感受到了绝处逢生的喜悦,风筝再次承载着我的梦想,翱翔在蔚蓝的天空中,越飞越高,越飘越远,直至消失在视线之外。

三年级下册语文第二单元作文-未来的家乡

三年级下册语文第二单元作文-未来的家乡

三年级下册语文第二单元作文:未来的家乡人教版三年级下册语文第二单元作文:未来的家乡在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的人教版三年级下册语文第二单元作文:未来的家乡,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

人教版三年级下册语文第二单元作文:未来的家乡1 20年后,我的家乡发生了翻天覆地的变化。

想知道我的家乡变成什么样了吗?那就听我详细地给你们介绍一下。

我们现在的平房20年后都变成了楼房,而且有人住在高层的话,可以让楼梯把你“送”上去,因为外面的防盗门上有按钮,这可不是让楼上人开门的按钮,这几个按钮中只要你按了其中哪个,然后踩上楼梯,你就能到达哪层楼。

家里的门上也有一个按钮,只要你想下楼,就按一下它,你就会自动下去。

未来的门都是没有门铃的,未来的门是有密码的,只要你对着门说出密码,再用监控录象传送到电脑上,如果主人发出指令可以进入时,门就会自动打开;如果主人不在家,大门自己会对客人说:“主人不在家。

”未来的家乡的环境更是令人惊讶了,家乡的树木林深叶茂,郁郁葱葱;花儿群芳吐艳,姹紫嫣红;小河里的水清澈见底,一点垃圾也没有了。

20年后,家家户户都有了汽车,这可不是一般的汽车,这是“无人驾驶汽车”,即使你没有驾驶证也不用愁,只要你告诉它你要去哪,汽车就会准确地到达目的`地。

怎么样?未来的家乡漂亮吧?我爱我的家乡,我更爱我未来的家乡。

人教版三年级下册语文第二单元作文:未来的家乡2 昨天晚上,我做了一个奇怪的梦;我梦见我从北京大学毕业回到了我的家乡,看到了家乡一幅幅美丽的图画。

以往人们住的低矮的房屋都变成了一栋栋漂亮的居民楼,还有许多商业楼、购物城、娱乐厅、居民小区┅┅数也数不清,这些楼房都像雨后春笋一样出现了。

路旁的树木和花坛草坪都郁郁葱葱,花坛里有各种花草争奇斗艳、芬芳迷人。

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主题分析
本次习作主题是“环保”,就是要写环境保 护方面的事,要突出人类与环境的关系,指出破 坏环境的危害。 作为农村的学生最熟悉的莫过于自己朝夕生 活的村庄和校园。本次习作,就以此为内容。
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习作构思
以“校园的自述”为题,运用拟人的手法, 通过校园自述自己过去和现在变化,具体表现同 学们对校园环境的破坏,呼吁同学们爱护校园环 境,用实际行动保护校园环境。
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范文展示
校园的自述
我是孩子们的乐园,是孩子们学习成长的摇篮。看着孩 子们一张张笑脸,听着他们朗朗的读书声,我是无比的快 乐。 我拥有着美丽的容颜。一座座教学楼矗立在校园四周, 着装统一,崭新漂亮,看在眼里赏心悦目!干干静静的玻 璃,洁白如雪的墙壁,摆放整齐的课桌,让人觉得舒适温 暖。花池里小草嫩嫩的、绿绿的,各色的花竞相开放,争 奇斗艳。小桃树在风中摇曳着,头顶粉色的桃花,无限的 迷人。宽阔的校园,一尘不染,整洁而又漂亮。鲜艳的五 星红旗迎风招展,向孩子们招手致意。
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思路明确
全文共分四个自然段,具体内容如下: 第一自然段,校园自我介绍,重点指出自己 的悲痛。 第二自然段,写过去校园的美丽美丽容颜。 第三自然段,写如今同学们对自己的伤害, 自己变得千疮百孔。 第四自然段,结尾发出呼吁,希望同学们以 实际行动爱护校园,保护校园环境。
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习作素材
描写校园美丽的句子: 教学楼:一座座教学楼矗立在校园四周,着装统 一,崭新漂亮,看在眼里赏心悦目! 教室:干干静静的玻璃,洁白如雪的墙壁,摆放 整齐的课桌,让人觉得舒适温暖。 校园:花池里小草嫩嫩的、绿绿的,各色的花竞 相开放,争奇斗艳。桃树在风中摇曳着,头顶粉 色的桃花,无限的迷人。宽阔的校园,一尘不染, 整洁而又漂亮。鲜艳的五星红旗迎风招展,向孩 子们招收致意。
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习作素材
描写校园环境破坏的句子: 不知从什么时候开始,教学楼的墙壁上多了多 的数不清的伤疤。教室的玻璃也不在干净,有的都 破了,用透明胶布粘在一起,犹如缠着白色纱布的 伤兵。洁白的墙壁斑斑点点的污点多的像天上的星 星,数也数不清。地上到处是纸屑和灰尘,课桌也 是歪歪扭扭。校园里,废纸、食品袋、一次性包装 袋随处可见。虽然每天同学们都打扫,但过不了多 久就依然如故。走进厕所更不能看了,手纸仍的满 地是,小便池满满的,还飘着许多白色的污染物, 地上湿漉漉的,无处插脚。红旗在旗杆上低垂,蜷 缩着身子,就像一个病人。
王红兵制作范文展示Fra bibliotek不知从什么时候开始,教学楼的墙壁上多了多的数 不清的伤疤。教室的玻璃也不在干净,有的都破了,用透 明胶布粘在一起,犹如缠着白色纱布的伤兵。洁白的墙壁 斑斑点点的污点多的像天上的星星,数也数不清。地上到 处是纸屑和灰尘,课桌也是歪歪扭扭。校园里,废纸、食 品袋、一次性包装袋随处可见。虽然每天老师都安排同学 们给我清洗,但过不了多久就依然如故。走进厕所更不能 看了,手纸仍的满地是,小便池满满的,还飘着许多白色 的污染物,地上湿漉漉的,无处插脚。红旗在旗杆上低垂, 蜷缩着身子,就像一个病人。我美丽的容颜不复存在,无 颜面再高昂着自己的头,用手遮着自己的脸不敢直视他人。 我内心的伤痛又有那个孩子知晓啊!
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孩子们,醒醒吧,睁开你们的双 眼看看“我”——你学习的摇篮,你 成长的乐园,我已是遍体鳞伤。从现 在开始,用你那稚嫩的双手来呵护, 以你们实际行动来保护“我”,还我 美丽的容颜吧!
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