电路动态分析与电路故障分析专题

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闭合电路专题(动态电路+图象问题+电路故障分析+电容问题+电功率)

闭合电路欧姆定律一、闭合电路动态分析 1.分析思路：（1）电路中不论是串联还是并联部分，只要有一个电阻的阻值变大时，整个电路的总电阻就变大。

只要有一个电阻的阻值变小时，整个电路的总电阻都变小。

（2）根据总电阻的变化，由闭合电路欧姆定律可判定总电流、电压的变化。

（3）判定变化部分的电流、电压变化。

如变化部分是并联回路，那么仍应先判定固定电阻部分的电流、电压的变化，最后变化电阻部分的电流、电压就能确定了。

例1R1滑片从右端向左端滑动过程中，各电阻两端电压及流过的电流如何变化？解析：R 1增大，总电阻一定增大；由rR EI+=，I 一定减小；由U=E-Ir ，U 一定增大；因此U 4、I 4一定增大；由I 3= I-I 4，I 3、U 3一定减小；由U 2=U-U 3，U 2、I 2一定增大；由I 1=I 3 -I 2，I 1一定减小。

2.总结规律：（1）总电路上R 增大时总电流I 减小，路端电压U 增大；（2）变化电阻本身和总电路变化规律相同；（3）和变化电阻有串联关系的看电流（即总电路R 增大，总电流减小时，该电阻的电流、电压都减小）；（4）和变化电阻有并联关系的看电压（即总电路R 增大，路端电压增大时，该电阻的电流、电压都增大）。

1 如图1所示电路中，当滑动变阻器的滑片P 向左移动时，各表（各电表内阻对电路的影响均不考虑）的示数如何变化？2如图，电源的内阻不可忽略．已知定值电阻R1=10Ω，R2=8Ω．当电键S 接位置1时，电流表的示数为0.20A ．那么当电键S 接位置2时，电流表的示数可能是下列的哪些值A.0.28AB.0.25AC.0.22AD.0.19A3如图所示，电源电动势为E ，内电阻为r ．当滑动变阻器的触片P 从右端滑到左端时，发现电压表V 1、V 2示数变化的绝对值分别为ΔU 1和ΔU 2，下列说法中正确的是A.小灯泡L 1、L 3变暗，L 2变亮B.小灯泡L 3变暗，L 1、L 2变亮C.ΔU 1<ΔU 2D.ΔU 1>ΔU 24.如图所示的电路中，电源的电动势为E ，内阻为r 。

初中物理动态电路及电路故障分析专题

中考物理專題五動態電路及電路故障分析一、復習目標：1、會分析滑動變阻器の滑片Pの位置の變化引起電路中電學物理量の變化；2、會分析開關の斷開或閉合引起電路中電學物理量の變化；3、會判斷兩種基本の電路故障（斷路和短路）。

二、知識儲備：1、串聯電路是分壓電路，在串聯電路中，電阻越大の，分の電壓越（多或少）；並聯電路是分流電路，在並聯電路中，電阻越大の分の電流越（多或少）。

2、在串聯電路中，當只有其中一個電阻の阻值變大時，它の總電阻將變（大或小）；在並聯電路中，當只有其中一個電阻の阻值變大時，它の總電阻將變（大或小）。

3、有公式I=U/R得，當電壓不變時，電阻越大，電流就越（大或小）；有公式U=IR得，通過電阻の電流越大，它兩端の電壓也越（大或小）；4、是斷路；短路。

5、電流錶の特點是電阻很（大或小），通常相當於，電壓表の特點是電阻很（大或小），通常相當於。

三、典型例題動態電路部分第一種類型：滑動變阻器の滑片Pの位置の變化引起電路中電學物理量の變化（一）．串聯電路中滑動變阻器の滑片Pの位置の變化引起の變化例一、如圖1，是典型の伏安法測電阻の實驗電路圖，當滑片P向右移動時，請你判斷A表和V表の變化。

分析；先確定電路，再看電阻の變化，再根據歐姆定律判斷電流の變化，最後根據歐姆定律の變形公式判斷電壓の變化。

針對練習（1）、如圖2，當滑片P向左移動時，A表和V表將如何變化。

（2）、如圖3，當滑片P向左移動時，A表和V表將如何變化（3）、在如圖4所示電路中，當閉合開關後，滑動變阻器の滑動片P向右移動時（）(A)電流錶示數變大，燈變暗。

(B)電流錶示數變小，燈變亮。

(C)電壓表示數不變，燈變亮。

(D)電壓表示數不變，燈變暗。

（4）、在如圖5所示電路中，當閉合開關後，滑動變阻器の滑動片P向右移動時（）(A)電壓表示數變大，燈變暗。

(B)電壓表示數變小，燈變亮。

(C)電流錶示數變小，燈變亮。

(D)電流錶示數不變，燈變暗。

专题11 闭合电路U-I图像和功率问题、电路动态分析、故障分析(解析版)

高二物理期末综合复习（特训专题+提升模拟）专题11 闭合电路U -I 图像和功率问题、电路动态分析、电路故障分析一、闭合电路U -I 图像和功率问题1．如图甲所示，电动势为E ，内阻为r 的电源与R =6Ω的定值电阻、滑动变阻器R p 、开关S 组成闭合回路。

已知滑动变阻器消耗的功率P 与其接入电路的有效阻值R p 的关系如图乙所示。

下述说法中正确的是（）A ．图乙中R x =15ΩB ．电源的电动势E =10V ，内阻r =4ΩC ．滑动变阻器消耗功率P 最大时，定值电阻R 也消耗功率最大D ．调整滑动变阻器R p 的阻值，可以使电源的输出电流达到1.25A 【答案】B【详解】B ．由图乙知，当10ΩP R R r =+=时，滑动变阻器消耗的功率最大，6ΩR =时，则4Ωr =最大功率()22.5W 4E P R r ==+解得10V E =，B 正确； A ．滑动变阻器的阻值为5Ω与阻值为R x 时消耗的功率相等，有22()()P x P x E ER R R R r R R r=++++解得20Ωx R =，A 错误；C ．当回路中电流最大时，即0P R =时定值电阻R 消耗的功率最大，C 错误；D ．当滑动变阻器P R 的阻值为0时，电路中电流最大，最大值为10A=1A 64m E I R r ==++则调整滑动变阻器R p 的阻值，不可能使电源的输出电流达到1.25A ，选项D 错误。

故选B 。

2．如图甲所示的电路中，定值电阻04ΩR =。

可变电阻R 的功率随自身阻值变化的函数关系如图乙所示，由此可知（）A ．电源电动势2V E =B ．内阻43r =ΩC ．增大R ，电源效率增大D ．增大R ，电源效率可能增大，也可能减小【答案】C【详解】AB ．将定值电阻0R 与电源看成新的电源，当新的电源内阻与可变电阻R 的阻值相等时，可变电阻R 的功率最大，新的电源的输出功率最大，则有002ΩR rR r R ==+解得4Ωr=由功率的定义可知，此时流过可变电阻的电流为R 1A I =其两端电压为R R 2V U I R ==干路电流为RR 01.5A U I I R =+=根据闭合电路欧姆定律有2V 1.5A 4Ω8V E U Ir =+=+⨯=端，AB 错误；CD ．电源效率IU U IE E η==，00ErU E Ir E RR r R R =-=-++增大R ，路端电压增大，电源效率增大，C 正确，D 错误。

专项05 电路故障与动态电路分析—2022年中考物理真题分项汇编试题及答案

A. 该电路中的电表是电流表B. 温度变化时两端电压不变
C. 温度升高时电路中电流变大D. 温度降低时电路的总功率变大
【答案】D。
【解析】A．由图可知，该电路为串联电路，由于电表并联在热敏电阻R1的两端，因此该电表为电压表，故A错误；
BC．当热敏电阻的温度升高时，热敏电阻的阻值变大，电路的总电阻变大，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小，根据U=IR可知，定值电阻R2两端的电压变小，根据串联电路的电压规律可知，热敏电阻两端的电压变大，即电压表示数变大，故BC错误；
B. 电流表示数不变，电压表示数变小；
C. 电流表示数不变，电压表示数不变；
D. 电流表示数变小，电压表示数变小
9.（2022·山东临沂）如图所示电路，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从最右端向左移动一小段距离的过程中（）。
A. 电流表示数变小B. 电压表示数变小
C. 灯泡的功率变大D. 电路总功率变大
3.（2022·四川南充）某同学在实验室连接了如图所示的电路，开关S闭合后，滑动变阻器滑片从a端向b端滑动过程中，下列说法正确的是（）。
A. 电流表A的示数会增大B. 电压表V3的示数会增大
C. 三个电压表的示数之和变小D. 电压表V3与电流表A的示数比值在减小
4.（2022·四川南充）如图所示，电路中电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器滑片P向左移动时，下列说法正确的是（）。
C. 滑动变阻器的电阻变大，它两端的电压不变；
D. 电流表的示数变大，电路中的总电阻变大
7.（2022·江苏扬州）测温棚内的自动测温装置除测量体温外还能记录通过的人数。如图所示，R为定值电阻，是光敏电阻，电源电压为3V。闭合开关S，无人通过时，电压表示数为2.5V，有人通过时，挡住入射到光敏电阻上的光，光敏电阻阻值变为10Ω，电压表示数变为2V，装置计数一次。下列说法正确的是（）。

人教版高中物理-有答案-人教版物理选修3-1第九章专题：电路的动态分析、故障分析和含容电路问题

人教版物理选修3-1第九章专题：电路的动态分析、故障分析和含容电路问题一、多选题。

1. 如图所示的电路中，闭合开关S，当滑动变阻器R的滑片P向上移动时，下列说法中正确的是（）A.电流表示数变大B.电压表示数变小C.电阻R0的电功率变大D.电源的总功率变小2. 湿敏电阻是利用湿敏材料吸收空气中的水分而导致本身电阻值发生变化这一原理而制成的，当湿度增加时，湿敏电阻的阻值会减小，常用于制作湿度传感器．在室内设计如图所示电路，当周围环境的湿度增加时（）A.电灯L变暗B.电流表的示数变大C.流过湿敏电阻的电流变大D.电源的总功率变小3. 如图所示，平行金属板中带电质点P原来处于静止状态，不考虑电流表和电压表对电路的影响，R1的阻值和电源内阻r相等，当滑动变阻器R4的滑片向b端移动时，则（）A.R3消耗的功率逐渐减小B.电流表读数减小，电压表读数增大C.电源的输出功率逐渐增大D.质点P将向上运动4. 将阻值为非线性变化的滑动变阻器R2接入图甲的电路中，移动滑动变阻器滑动触头改变接入电路中的电阻丝长度x（x为图中a点与滑动触头之间的距离），定值电阻R1两端的电压U1与x间的关系如图乙所示，a、b、c为滑动变阻器上等间距的三个点，电路中的电流表和电压表均为理想电表，当滑动触头从a点移动到b点和从b点移动到c点的这两个过程中，下列说法正确的是（）A.电流表A的示数变化量相等B.电压表V2的示数变化量不相等C.从a点到b点电阻R1的功率变化量较大D.电源的输出功率都不断增大5. 如图甲所示电路中，闭合开关S，当滑动变阻器的滑动触头P向下滑动的过程中，四个理想电表的示数都发生变化．图乙中三条图线分别表示了三个电压表示数随电流表示数变化的情况．以下说法正确的是（）A.图线a表示的是电压表V3的示数随电流表示数变化的情况B.图线c表示的是电压表V2的示数随电流表示数变化的情况C.此过程中电压表V1示数的变化量ΔU1和电流表示数变化量ΔI的比值变大D.此过程中电压表V3示数的变化量ΔU3和电流表示数变化量ΔI的比值不变6. 如图所示电路中，电源电动势为E，内阻为r，定值电阻的阻值R1=r，当滑动变阻器R2的滑片向右滑动过程中，理想电流表A1、A2的示数变化量的绝对值分别为ΔI1、ΔI2，理想电压表示数变化量的绝对值为ΔU．下列说法中正确的是（）A.电压表V的示数减小B.电流表A1、A2的示数均减小C.ΔU与ΔI1的比值等于电源内阻rD.电源的输出功率逐渐增大7. 在如图所示的电路中，电源的电动势为E，内阻为r，灯泡L的电阻大于电源的内阻r．闭合开关S，在滑动变阻器的滑片由a向b移动的过程中，下列各物理量的变化情况正确的是（）A.电流表的读数减小B.灯泡L变亮C.电源输出功率先减小后增大D.电压表的读数先增大后减小二、选择题。

初中物理电路故障及动态电路分析解题技巧和经典题型(含详细答案)

初中物理电路故障及动态电路分析1、先根据题给条件确定故障是断路还是短路：两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了，如果两灯都不亮，则电路一定是断路了；两灯并联，如果只有一灯不亮,则一定是这条支路断路,如果两灯都不亮，则一定是干路断路.在并联电路中，故障不能是短路，因为如果短路,则电源会烧坏.2、根据第一步再判断哪部分断路或短路.例1：L1与L2串联在电路中,电压表测L2两端电压，开关闭合后，发现两灯都不亮，电压表有示数,则故障原因是什么?解：你先画一个电路图:两灯都不亮，则一定是断路。

电压表有示数，说明电压表两个接线柱跟电源两极相连接，这部分导线没断，那么只有L1断路了。

例2、L1与L2串联,电压表V1测L1电压,V2，V2示数很大，则L1短路而L2正常；B、若V1=0而V2示数很大，说明L2都断路。

测L2电压。

闭合开关后,两灯都不亮.则下列说法正确的是：A、若V1=0 解：可能你会错选A。

其实答案为B.首先根据题给条件：两灯都不亮，则电路是断路，A肯定不正确。

当L2断路时，此时V2相当于连接到了电源两极上,它测量的是电源电压，因此示数很大。

而此时L1由于测有电流通过，因此两端没有电压，因此V1的示数为零。

首先要分析串并联，这个一般的比较简单,一条通路串联,多条并联。

如果碰上了电压表电流表就把电压表当开路,电流表当导线。

这个是因为电流表电压小，几乎为零。

但电压表不同。

此处要注意的是，电压表只是看做开路，并不是真的开路。

所以如果碰上了一个电压表一个用电器一个电源串联在一起的情况，要记得。

电压表是有示数的（话说我当时为这个纠结了好久）。

还有一些东西光看理论分析是不好的,要多做题啊，做多得题，在分析总结以下，会好很多.而且如果有不会的，一定要先记下来，没准在下一题里就会有感悟、一．常见电路的识别方法与技巧在解决电学问题时，我们遇到的第一个问题往往是电路图中各个用电器（电阻)的连接关系问题.不能确定各个电阻之间的连接关系，就无法确定可以利用的规律，更谈不到如何解决问题.因此正确识别电路是解决电学问题的前提。

新课标初三物理电路动态分析和电路故障分析专题

初三物理电路动态分析和电路故障分析专题电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点，其原因是这两类题目对学生有较高的能力要求。

进行电路故障分析，要以电路动态分析能力作为基础，而电路故障分析又是电路动态分析的载体，因此我们将这两类分析题整合成一个专题进行复习有利于提高复习的效率。

在编排顺序中，我们以电路动态分析作为主线，而将电路故障作为电路动态变化的一个原因。

一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化1．串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化[例1]如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向左移动时，请你判断A表和V表的变化。

分析：本题中，为了分析表达的简洁，我们约定一套符号：“→”表示引起电路变化；“↑”表示物理量增大或电表示数增大；“↓”表示物理量减小或电表示数减小。

P左移→R2↓→R↓→I↑→A表↑。

R1不变→IR1↑→U1↑→V表↑。

判断V表的变化还可以根据串联电路的分压原理来分析：R2↓→U2↓→U1↑→V表↑。

[变式训练题]参考上图，在伏安法测电阻的实验中，若由于各种原因，电压表改接在滑动变阻器的两端，当滑片P向左移动时，请判断A表和V表的变化。

图1 图2 图3 [例2]如图2，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。

分析：首先要确定电路的类型，此电路属于串联电路呢还是并联电路。

我们可以将电流表简化成导线，将电压表简化成断开的电键或干脆拿掉。

此时可以容易地看出，这是一个串联电路。

而且发现滑动变阻器的滑片已经悬空，滑动变阻器接成了定值电阻，所以A表示数不变。

电压表在本电路中，是测量R1和R2部分电阻之和的电压，当滑片P向左移动时，被跨接在电压表内的电阻随着变小，根据分压原理：V表示数减小。

[变式训练题]如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。

[例3]在如图4所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）(A)安培表示数变大，灯变暗。

闭合电路欧姆定律电路动态分析含容电路和故障分析高一下学期物理(解析版)

闭合电路欧姆定律、电路动态分析、含容电路和故障分析特训专题特训内容专题1闭合电路欧姆定律(1T-4T)专题2电路动态分析(5T-8T)专题3含容电路(9T-12T)专题4故障分析(13T-16T)【典例专练】一、闭合电路欧姆定律1在如图所示的U-I图像中，直线Ⅰ为某一电源的路端电压与电流的关系图像，直线Ⅱ为某一电阻R的伏安特性曲线。

用该电源与电阻R组成闭合电路。

由图像判断错误的是()A.电源的电动势为3V，内阻为0.5ΩB.电阻R的阻值为1ΩC.电源的效率为40%D.电源的输出功率为4W【答案】C【详解】A．根据闭合电路欧姆定律U=E-rI结合图线Ⅰ可得电源电动势为E=3V电源内阻为r =k =0-36-0Ω=0.5Ω故A正确；B．直线Ⅱ为某一电阻R的伏安特性曲线，则电阻R的阻值为R=ΔUΔI =22Ω=1Ω故B正确；C．两个图像的交点表示电阻R与电源串联成通路，所以路端电压为U=2V电源的效率为η=UIEI ×100%=UE×100%=23×100%≈67%故C错误；D．两个图像的交点表示电阻R与电源串联成通路，所以路端电压为U=2V干路电流为I=2A电源的输出功率为P=UI=4W故D正确。

本题选不正确的，故选C。

2如图所示，E为电源电动势，r为电源内阻，R1为定值电阻(R1>r)，R2为可变电阻，以下说法中正确的是()A.当R 1=R 2+r 时，R 1上获得最大功率B.当R 2+R 1=r 时，R 2上获得最大功率C.当R 2=0时，电源的效率最低D.当R 2=R 1+r 时，电源的输出功率最大【答案】C【详解】A ．要使定值电阻R 1上获得最大功率，需要使R 1上的电流最大，故只有R 2为0才可以实现，A 错误；B ．电源的输出功率为P =I 2R =E 2R (R +r )2=E 2R (R -r )2+4Rr当R =r 时，外电阻有最大功率，最大功率为P m =E 24r即当R 2=R 1+r 时，R 1+r 可以看成电源的内阻，则R 2上获得最大功率，B 错误；C ．电源的效率η=IU IE =R 1+R 2R 1+R 2+r ×10000=11+r R 1+R2×100%则R 2越小，电源的效率越低，当R 2=0时，电源的效率最低，C 正确；D ．因当电源内阻与外电路相等时，电源输出功率最大，因为R 1>r ，则当R 2=0时，外电路电阻与电源内阻最接近，此时电源的输出功率最大，D 错误。

熊清华：电路动态分析、故障分析、含电容器电路专题

电路动态分析程序法、串反并同法来分析电路中由于某一电阻的变化而引起的整个电路中各部分电学量（如I 、U 、R 总、P 等）的变化情况，常见方法如下：一．程序法。

基本思路是“局部→整体→局部”。

即从阻值变化的的入手，由串并联规律判知R 总的变化情况再由欧姆定律判知I 总和U 端的变化情况最后由部分电路欧姆定律及串联分压、并联分流等规律判知各部分的变化情况其一般思路为：（1）确定电路的外电阻R 外总如何变化；① 当外电路的任何一个电阻增大（或减小）时，电路的总电阻一定增大（或减小） ② 若电键的通断使串联的用电器增多，总电阻增大；若电键的通断使并联的支路增多，总电阻减小。

③ 如图所示分压电路中，滑动变阻器可以视为由两段电阻构成，其中一段与电器并联（以下简称并联段），另一段与并联部分相路障（以下简称串联段）；设滑动变阻器的总电阻为R ，灯泡的电阻为R 灯，与灯泡并联的那一段电阻为R 并，则会压器的总电阻为：211并灯并灯并灯并并总R R R R R R R R R R R +-=++-= 由上式可以看出，当R 并减小时，R 总增大；当R 并增大时，R 总减小。

由此可以得出结论：分压器总电阻的变化情况，R 总变化与并联段电阻的变化情况相反，与串联段电阻的变化相同。

④在图2中所示并联电路中，滑动变阻器可以看作由两段电阻构成，其中一段与R 1串联（简称R 上），另一段与R 2串联（简称R 下），则并联总电阻()()R R R R R R R R总上下=++++1212由上式可以看出，当并联的两支路电阻相等时，总电阻最大；当并联的两支路电阻相差越大时，总电阻越小。

（2）根据闭合电路欧姆定律rR E I +=外总总确定电路的总电流如何变化；（3）由U 内=I 总r 确定电源内电压如何变化；（4）由U 外=E －U 内(或U 外=E-Ir)确定电源的外电压如何（路端电压如何变化）⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==↓↑→↑→↓→=∞→↑↓→↓→↑→-=00U R U Ir I R EU R U Ir I R Ir E U 短路当断路当外；（5）由部分电路欧姆定律确定干路上某定值电阻两的电压如何变化；（6）确定支路两端电压如何变化以及通过各支路的电流如何变化（可利用节点电流关系）。

【2024寒假分层作业】专题50 闭合电路的功率问题、电路动态分析、含容电路、故障分析(解析版)

2024年高考物理一轮大单元综合复习导学练专题50闭合电路的功率问题、电路动态分析、含容电路、故障分析导练目标导练内容目标1闭合电路的功率问题目标2电路动态分析目标3含容电路目标4故障分析【知识导学与典例导练】一、闭合电路的功率问题1．闭合电路的功率和效率2．输出功率与外电阻的关系与外电阻R的关系图像可知：由P出(1)当R＝r时，电源的输出功率最大为P m＝E24r。

(2)当R＞r时，随着R的增大输出功率越来越小。

(3)当R ＜r 时，随着R 的增大输出功率越来越大。

(4)当P 出＜P m 时，每个输出功率对应两个外电阻R 1和R 2，且R 1R 2＝r 2。

【例1】如图，直线A 为某电源的U -I 图线，曲线B 为某小灯泡D 1的U -I 图线的一部分，用该电源和小灯泡D 1组成闭合电路时，灯泡D 1恰好能正常发光，则下列说法中正确的是（）A ．此电源的内阻为23ΩB ．灯泡D 1的额定电压为3V ，功率为6WC ．电源的效率为75%D ．把灯泡D 1换成阻值为1Ω的定值电阻，电源的输出功率将变大【答案】BCD【详解】A ．根据U E Ir =-由图线A 读出电源的电动势为E =4V 图A 的斜率绝对值大小表示电源的内阻，则41Ω0.5Ω6r -==故A 错误；B ．灯泡与电源连接时，灯泡D 1恰好能正常发光，A 、B 两图线的交点表示灯泡的工作状态，则知其电压U =3V ，I =2A ，则灯泡D 1的额定电压为3V ，功率为32W 6W P UI ==⨯=故B 正确；C ．电源的效率为100%75%UEη=⨯=故C 正确；D ．灯泡正常发光时的电阻为1 1.5ΩD UR I==把小灯泡D 1换成一个R =1Ω的定值电阻，即外电阻由1.5Ω变为1Ω，更接近内阻r =0.5Ω，所以电源的输出功率变大，故D 正确。

故选BCD 。

二、电路动态分析常规电路动态分析的三种方法1．程序法2．结论法用口诀表述为“串反并同”：(1)所谓“串反”，即某一电阻增大时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、消耗的电功率都将减小，反之则增大。

动态电路和电路故障分析专题

（注意串、并联电路电流、电压关系旳利用）
第二类：开关旳断开或闭合引起电路中电学物理量旳变化
1、明确断开和闭合是分别是什么电路， 2、画出等效电路（电压表直接去掉，简化电路） 3、根据欧姆定律判断（注意串、并联电路电流、电压关系旳利用）
第一类：滑动变阻器旳滑片P旳位置旳变化引起电路中电学物理量旳变化
与电压表并联旳电器短路
电压表并联以外电路短路
1、在图5中，当开关K闭合后，两只小灯泡发光，电压表达数为4伏。过了2分钟，电压表达数为0，经检验除小灯泡外其他器材旳连接良好，请分析造成这种情况旳原因
可能有：小__灯__L_2_短__路__；__小__灯__L_1_断__路_。
图（5）
2.图6所示旳电路中，电源电压为6伏。当开关K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V旳示数
•[例2] 在图中，灯泡L1和灯泡L2是__并____联连接旳电不。流变当表开旳关示K数断将开__时__，_电__压__表_(旳选减示填小数“将增_大__”_、____；
“不变”或“减小”)。
并联型
解题提醒解题提醒
动态电路部分（两类题型）
第一类：滑动变阻器旳滑片P旳位置旳变化引起电路中电学物理量旳变化
电流表A1示数不变。 A2示数变小。电压表V示数不变。
并联型
第二类：开关旳断开或闭合引起电路中电学物理量旳变化
• [例1]在如图电路中，将开关K闭合，则电流表旳示数将____变_大_，电压表旳示数将 __变_大_____(均填“变大”、“变小”或“不变”)。
串联型
第二类：开关旳断开或闭合引起电路中电学物理量旳变化
2.灯L1断路时：电流表无示数，电压表达数为电源电压。
L1

中考物理总复习专题四动态电路和电路故障分析课件

由题意可知，闭合开关后两灯都不亮，并且Uab＝Ubc＝Ucd＝0， Uad＝3V，说明电源有电压，则电路其他部分出现断路；用导线将b、c 连接起来，先后测得Uab＝0，Ucd近似等于3V，说明电压表并联在cd之间时，与电源两极相连，因此cd间存在断路；用导线将c、d连接起来，
先后测得Uab＝0，Ubc近似等于3V，说明电压表并联在bc之间时，与电源两极相连，因此bc压不变，所以定值电阻R1增大的电压ΔU1等于滑动变阻器R2减小的电压ΔU2，即ΔU1＝ΔU2，故B错误；R1和R2串联接入电路，通过的电流相等，滑片移动时，电流表示数的变化量也相等，即ΔI1＝ΔI2，故 C所错以误n3；＝综n4上，所故述D正，确ΔU。1＝ΔU2，ΔI1＝ΔI2，n3＝｜UI11｜，n4＝｜UI22｜，
变小，通过定值电阻的电流不变，则通过干路的电流变小，B错误；电压表V与电流表A1示数的比值是定值电阻的阻值，C正确；电压表的示数不变，A2的示数变小，所以电压表与A2示数的比值变大，D错误。
2. 〈2015·广安〉如图所示电路，电源电压恒为3V，电路中各元件连接正确且均完好，导线连接牢固且电流表、电压表接入量程合理，R1、 R2为定值电阻，则下列说法正确的是( B ) A．当S1、S2都断开时，电压表示数为零，电流表示数为零 B．当S1、S2都闭合时，电压表示数为3V，电流表有示数 C．当S1闭合，S2断开时，电压表示数为3V，电流表有示数 D．当S1断开，S2闭合时，电压表示数为零，电流表示数为零
欧姆定律写出电流表(或电压表)所测电流(或电压)的计算表达式。
根据题目所给物理情境，用电流(或电压)的计算表达式判断电流表(或电IRR1压2＝UR表R2R2U)2 示RR32R数3，的；U大开2′＝小关I变S′(1R闭化1＋合。R、开2)S关＝2断SRU1（1开、RR时1S22都，RR2）闭3I′＝；合根时R1 据，RU上I2 ＝述RR3，分1 UU析R12′可＝，知I′RU，21＝＝S2U断2开＝前、后：I＞I′，U1＞U1′，U2＜U2′，即电流表A示数变小，电压表V1示数变小，电压表V2示数变大，故A、B错误；S2断开前、后，电压表V1 示数与电流表A示数的比值都等于R2的阻值，因此其比值不变，故C错误；S2断开前，电压表V2示数与电流表A示数的比值等于R2的阻值，S2 断开后，电压表V2示数与电流表A示数的比值等于R1、R2的电阻之和，因此其比值变大，故D正确。

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示数将如何变化？
分析：首先要确定电路的类型，此电路属于串联电路还是并联电路。我们可以将电流表简化成导线，将电压表简化成断开的开关或直接去掉。此时可以容易地看出，这是一个并联电路。并联电路各支路两端电压相等，等于电源电压，故电压表V示数不变。由于并联电路各支路独立工作，互不干扰，滑动变阻器滑片P向右移动时，对R1这条支路没有影响，所以电流表A1示数不变。
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（三）、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析
【例6】在图中，当开关 S闭合后，两只小灯泡发光，电压
表示数为4伏。过了一会，电压表示数为0，经检查除小灯泡
外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能
有:
。
分析：电压表示数为0，有三种原因：（1）电压表没有接好或电压表损坏；（2）小灯L2短路；（3）小灯 L1断路。由经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，说
滑片P右移，R2变大，两端电压不变，故电流变小，干路中电流也随之变
小，所以A2示数也会变小。
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【变式3】如图，当滑片P向右移动时，A1表、
A2表和V表示数将如何变化？
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（二）、开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化
1．串联电路中开关的断开或闭合引起的变化
分析：本题的难度首先在电路的识别，我们可以将电流表看作导线，将电压表拿去，就容易看出这个电路是并联电路。电流表是串联在小灯L1的支路中的
，所以开关闭合时，电流表的示数从0变到有读数，应该选填“增大”。电压表是测量电源电压，而且不受开关控制，所以示数“不变”。
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【变式5】在图所示的电路中，R1的阻值为 10Ω，只闭合开关S1时电流表的示数为0.3A ，再闭合开关S2后，电流表的示数为0.45A，则R2的阻值为 Ω 20

电路故障和动态电路分析题

电路故障分析和动态电路习题1．（2011•雅安）如图所示，闭合开关S后，灯L1和L2都不亮，电压表有示数，则故障原因可能是（）A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2断路A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2断路2．（2011•攀枝花）如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2断路3．（2011•南充）某同学采用如图所示的电路做电学实验，闭合开关后，以下分析正确的是（设只出现一处电路故障）（）A．R1短路，电流表有示数，电压表无示数B．R2短路，电流表有示数，电压表无示数C．R1断路，电流表无示数，电压表有示数D．R2断路，电流表有示数，电压表无示数4．（2011•泸州）如图所示的电路，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表均没有示数．现仅将L1和L2两灯泡的位置对调，其它不变．再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表的指针却有了明显的偏转．根据以上信息可以判断A．电流表损坏了B．灯泡L1的灯丝断了C．灯泡L2的灯丝断了D．电源接线处松脱5．（2011•福州）如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数．过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是（）A．L1灯丝断了B．L1短路C．L2灯丝断了D．L2短路6．（2011•抚顺）如图所示的电路，闭合开关后，小灯泡不发光，电压表有示数，电流表的指针几乎不动．则电路中的故障可能是（）A．小灯泡短路B．电流表断路C．小灯泡断路D．电压表短路7．（2011•福州）如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数．过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是（）A．L1灯丝断了B．L1短路C．L2灯丝断了D．L2短路8．（2010•宁德）如图所示，当开关S闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动．该电路的故障可能是（）A．灯L1的接线短路B．灯L2的接线短路C．灯L1的灯丝断了D．灯L2的灯丝断了9．（2010•南京）如图，电路，电源电压不变，闭合开关S后，灯L l、L2，都亮了．过一会儿，其中一盏灯突然灭了，但电流表、电压表的读数都不变，发生这一现象的原因可能是（）A．两表指针均有明显偏转B．两表指针均几乎不动C．电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动D．电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动，故电压表有示数，而电流表几乎无示数10．（2009•雅安）如图所示电路，闭合开关S 后，发现灯L 1不亮，L 2正常发光．此电路的故障可能是（）A ．开关S 接触不良B ．电灯L 1灯丝断了C ．电灯L 1短路D ．电灯L 2短路11．（2008•黄石）如图所示电路中，电源电压保持不变．当闭合开关S 后，两灯均能发光，过了一会儿，L 1灯熄灭，但L 2仍在发光，经检查L 1灯丝被烧断了．对前后二种不同情况下电路中电流表示数的判断正确的是（）A ．A 1表示数减小，A 2表示数不变B ．A 1、A 2表示数均不变C ．A 1表示数减小，A 2表示数增大D ．A 1、A 2表示数均增大 12．（2008•海南）在做电学实验时，按如图连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯L 1L 2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变．产生这一现象的原因是（）A ．灯L 1短路B ．灯L 2短路C ．灯L 1断路D ．灯L 2断路13．（2007•恩施州）如图是小强在做“探究串联电路中电流、电压特点”实验时连接的实物电路．当开关闭合时，发现灯L 1不亮、灯L 2亮，电流表和电压表均有读数．则出现此故障的原因可能是（）A ．灯L 2断路B ．灯L 2短路C ．灯L 1断路D ．灯L 1短路 14．（2004•宿迁）如图是某同学做实验时的电路图．闭合开关S 后，发现灯泡L 1、L 2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是：（）A ．电源正极与a 之间开路B ．L 1、b 之间开路C ．L 2、c 之间开路D ．c 与电源负极之间开路 15．（2002•上海）在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键K 后，灯L l 、L 2都发光．一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V 1的示数变大，电压表V 2的示数变小．则产生这一现象的原因是（）A ．灯L 1断路B ．灯L 2断路C ．灯L 1短路D ．灯L 2短路16.图中，A 、B 、C 、D 是滑动变阻器的四个接线柱。

初三电路动态分析与故障判断(练习题) (1)

电路动态分析与故障判断练习题一、电路动态分析：例1：如图所示的电路中，电源电压E 。

开关S 闭合后，电灯L 1、L 2均能发光。

现将滑动变阻器R 的滑片P 稍向上移动，下列说法正确的是( )A ．电灯L 1、L 2均变亮B 、电灯L 1变亮，L 2变暗C ．电流表的示数变小D ．电源的总功率变小例2：如图所示，电源电压E 。

当滑动变阻器滑片P 向右端移动时，下面说法中正确的是( ) A 、电压表V 1的读数减小，电流表A 1的读数增大 B ．电压表V 1的读数增大，电流表A 1的读数减小 C 、电压表V 2的读数减小，电流表A 2的读数增大 D ．电压表V 2的读数增大，电流表A 2的读数减小练习1. 如图所示电路，当滑动变阻器滑片向右滑动时，电流表和电压表示数变化情况是A ．电流表和电压表示数都不变B ．电流表示数不变，电压表示数都变大C 、电流表示数变小，电压表1示数变小，电压表2示数不变D ．电流表示数变大，电压表1示数不变，电压表2示数变大练习2. 如图所示的电路图中，电源电压保持不变，闭合开关S 后，将滑动变阻器R 2的滑片P 向左滑动，下列说法正确的是（）A ．电流表A 的示数变小，电压表V 1的示数变大B 、电流表A 的示数变小，电压表V 1的示数不变C ．电压表V 1与电压表V 2的示数之和不变D ．电压表V 2与电流表A 的示数之比不变练习3. 如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变。

闭合开关S ，将滑动变阻器的滑片P 向右移动，下列说法正确的是（）A. 灯L 变亮，电压表V 1的示数不变B. 灯L 变亮，电压表V 2的示数变小C. 电流表A 的示数变小，电压表V 1的示数变大 D 、电流表A 的示数变小，电压表V 2的示数变大练习4. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片滑动时，发现电流表A1的示数变大，则（）A、滑动变阻器的滑片在向左滑动B．电压表V的示数变大C、电流表A的示数变大D．电压表V与电流表A示数的比值变大练习5. 如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑片向右移动时（）A．电流表示数变大，电压表与电流表示数之比变大B、电流表示数变小，电压表与电流表示数之比不变C．电流表示数变大，电压表与电流表示数之比不变D．电压表示数变大，电压表与电流表示数之比变大练习6. 如图所示的电路，电源电压不变。

高中物理电路图的简化、电路动态分析、故障分析专题

专题一：等效电路图的画法电路化简原则①无电流的支路化简时可去除；②凡用导线直接连接的各点的电势必相等（包括用不计电阻的电流表连接的点）③等电势的各点化简时可合并；④凡接在同样两个等势点上的电器为并联关系。

⑤在外电路，沿着电流方向电势降低。

⑥理想导线可任意长短、变形；⑦理想电流表可认为短路，理想电压表可认为断路；⑧电压稳定时电容器可认为断路．注意：1、等势缩点的物理常识是：导线是等势体，用导线相连的点可以缩为一点。

2、应搞清电路中各种电表是不是理想表。

作为理想安培计，可以认为它的电阻是零，作为理想伏特计，可以认为它的电阻是无穷大。

也就是说，将理想安培计、伏特汁接入电路，将不影响电路的电流和电压。

可以把安培计当成导线、伏特计去掉后进行电路计算。

但作为真实表，它们都具有电阻，它们既显示出电路的电流和电压，也显示它自身的电流值或电压值。

如真实安培计是个小电阻，真实伏特计是一个大电阻，将它们接入电路将影响电路的电流和电压值。

所以，解题时应搞清电路中电表是不是当作理想表。

一、简化电路的具体方法1．支路电流法：电流是分析电路的核心。

从电源正极出发顺着电流的走向，经各电阻外电路巡行一周至电源的负极，凡是电流无分叉地依次流过的电阻均为串联，凡是电流有分叉地依次流过的电阻均为并联。

例1：试判断图1中三灯的连接方式。

2．等电势法：将已知电路中各节点（电路中三条或三条以上支路的交叉点，称为节点）编号，按电势由高到低的顺序依次用1、2、3……数码标出来（接于电源正极的节点电势最高，接于电源负极的节点电势最低，等电势的节点用同一数码）。

然后按电势的高低将各节点重新排布，再将各元件跨接到相对应的两节点之间，即可画出等效电路。

例2：判断图2各电阻的连接方式。

【解析】（1）将节点标号，四个节点分别标上1、2。

（2）将各个节点沿电流的流向依次排在一条直线上。

（3）将各个电路元件对号入座，画出规范的等效电路图，如图3所示。

（4）从等效电路图可判断，四个电阻是并联关系。

电路动态分析和电路故障分析

电路动态分析和电路故障分析
目录
• 电路动态分析 • 电路故障分析 • 电路动态分析与故障分析的关系 • 实际案例分析 • 总结与展望
01
CATALOGUE
电路动态分析
电路动态分析的基本概念
01
电路动态分析是研究电路中电压、电流和功率随时间变化的规律和特性。
02
它涉及到电路中的元件参数、电路结构和信号源的特性等因素。
实际电路故障分析案例
01
案例二：一个音频放大器的故障分析
02
通过分析音频放大器的故障现象和电路图，定位故障位置并修复问题。
03
首先，观察音频放大器的故障现象，如无声、噪声大、失真等。然后，阅读和理解放大器的电路图，了解各个元件的作用和连接方式。接着，使用示波器和信号发生器等工具检测关键节点（如输入、输出、电源等）的信号质量。通过对比正常和异常信号，可以定位故障位置并修复问题。
电路动态分析的应用
01
电子设备性能评估
通过电路动态分析，评估电子设备的性能指标，如响应速度、设计
信号处理
利用电路动态分析方法，设计控制系统的反馈环节，优化系统的性能。
通过对电路的动态分析，提取信号中的有用信息，进行滤波、放大等处理。
02
CATALOGUE
电路故障分析
实际电路动态分析案例
01
案例二：一个复杂电子设备的动态分析
02
通过分析复杂电子设备的电路图和元件参数，理解实际电路动态分析的挑战和技巧。
03
首先，阅读和理解电子设备的电路图，了解各个元件的功能和连接方式。然后，根据实际测试数据，使用仿真软件（如SPICE）模拟电路的行为。通过调整元件参数或改变输入信号，可以观察和分析电路在不同条件下的动态特性。

人教版物理中考专题复习——专题3 电路故障分析、动态电路分析(Word版附答案)

专题三电路故障分析、动态电路分析电路故障分析1．(2020·株洲中考)小明同学按如图连接好电路，闭合开关后发现，甲、乙两灯泡不亮，然后他拿来一根导线直接连在甲灯泡两端，此时甲、乙灯泡仍不亮，于是取下这根导线，直接连在乙灯泡两端，此时发现甲灯亮了起来。

根据以上现象可以推断出下列哪个结论是正确的()A.甲灯泡断路 B．乙灯泡断路C.甲、乙灯泡都断路 D．电源坏了(第1题图)(第2题图) 2．(2020·青海中考)如图所示，是探究串联电路中小灯泡两端的电压与电源两端电压关系的电路图。

已知电源电压为 4.5 V，L1、L2为两个不同规格的小灯泡，当闭合开关S后两灯都不亮。

用电压表进行测量时，测得AB两点之间的电压为零，BC两点之间的电压为4.5 V。

则下列判断中正确的是()A.灯泡L1的灯丝断了 B．开关接触不良C.灯泡L2的灯丝断了 D．灯泡L2短路3．(2020·镇江中考)如图所示，闭合开关S，发现灯L不亮，用测电笔接触M点时氖管发光，而接触N、Q点时氖管均不发光。

若仅有一处发生断路，则该处可能是()A.熔丝处 B．P、M间某处C.M、N间某处 D．N、Q间某处(第3题图)(第4题图) 4．(2020·恩施州中考)如图所示的实验电路中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表有示数但无明显变化，电流表有示数并且有变化，小灯泡不亮。

则可能的故障原因是()A.小灯泡断路 B．小灯泡短路C.变阻器短路 D．变阻器断路5．(2020·湖州中考)小明家里的一盏电灯不能发光了，换上新的电灯，还是不能发光。

于是小明拿来测电笔，闭合开关后，分别在如图a、b、c、d四个位置进行测量，测电笔均能发光。

则电路故障是()A.a点与火线之间断路B.a点与b点之间断路C.c点与d点之间断路D.d点与零线之间断路6．(2020·广安中考)利用如图所示的装置测量小灯泡的电功率，电源电压恒定不变，小灯泡上标有“3.8 V”字样。