学科对象论【思想政治教育学课件】

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(一)思想政治教育学的研究对象
•研究对象的规律
一切行为是受思想支配的,而支配行为的思想是人所 处的社会条件、生活条件、工作条件、文化教养及环 境影响等客观外界因素作用于人的头脑的结果
客观外界
物质因素 精神因素 政治因素
作用于头脑
思 想
思想意识 思想认识
支 配
行 为
物质需要 精神需要 交往需要 劳动需要
二、思想政治教育学
(二)思想政治教育学的含义及学科特征
党 性
•无产阶级党性
思想政治 教育学
实践性
•在无产阶级革命斗争的实践中产生 •学科体系建立后仍不断接受实践检验 •学科目的在于指导实践,促使科学化
综合性
•研究对象是一个变化不定的“运动体” •学科知识体系是多因素构成的综合体
1、思想政治教育的研究对象是人。 2、思想政治教育的研究对象是人们思想和行 为的一般规律。 3、思想政治教育的研究对象是人的政治思想 和行为形成与发展的规律。 4、思想政治教育的研究对象是对人们进行思 想政治教育的规律。
是历史的具有 社会性的个体
相互依赖
是以共同的物质生 产活动为基础而相 互联系和运动发展 的人类生活共同体
揭示人的本质与思想政治教育的本质 决定着思想政治教育的基本矛盾 决定着思想政治教育学的任务
三、思想政治教育学基本范畴
(二)思想政治教育学的基本范畴
有时也会出现不 一,即知行脱节
思想
是指制约人的 行为的各种精 神因素的总和
主要方法
强 迫
封 建 社 会
资本主义社会 社会主义社会
欺骗麻痹
渗 透 以灌输原 则为指导
二、思想政治教育学
(一)思想政治教育学的研究对象
•研究对象的特殊矛盾 一定社会的 思想品德要求 •研究对象的界定
人的思想品德形成和发展的规律 以及人们进行思想政治教育的规律
矛盾
人们实际的 思想品德水准
二、思想政治教育学
第一章
学科对象论
一、思想政治教育 二、思想政治教育学 三、思想政治教育学的范畴
一、思想政治教育
(一)概念的提出
马克思、恩格
斯1847年在共
产主义者同盟 的章程中提出 了“宣传工作” 的概念
一、思想政治教育
(一)概念的提出
列宁1902年在
创立布尔什维
克党时提出了 “政治工作” 和“政治教育 工作”
揭示思想政治教育的过程
三、思想政治教育学基本范畴
(二)思想政治教育学的基本范畴 思想政治教育
是指社会或社会群体 用一定的思想观念、 „„ 使他们形成符合一定 社会或一定阶级所需 要的思想品德的社会 实践活动 相互渗透 相辅相成
管理
是组织运用经济、 行政、纪律、法 规等手段规范人 们的行为,以维 护正常的工作和 生活秩序的实践 活动
一、思想政治教育
(一)概念的提出
刘少奇1951年在第 一次全国宣传工作 会议上提出了“思 想政治工作”的概 念
一、思想政治教育
(一)概念的提出
毛泽东1957年在《关 于正确处理人民内部 矛盾的问题》中进一 步阐述,正式提出了 “思想政治教育”这
一概念
一、思想政治教育
(二)概念的区别
•思想政治工作与政治工作、思想工作
政治工作是一定的阶
级、政党、团体为实现 自己的政治纲领和根本 任务而进行的全部社会 实践活动。
思想工作是一定的阶级或
群体帮助人们树立与社会 发展要求一致的思想,改 变偏离社会发展要求的思 想所进行的活动 。
思想政治工作=政治性思想工作+思想性政治工作
一、思想政治教育
(二)概念的区别
•思想政治工作与思想政治教育
表 现 先 导
行为
是在思想支配下所 产生的言论、活动 等外在表现
揭示人的思想品德形成与发展的规律 揭示了思想政治教育的规律
三、思想政治教育学基本范畴
(二)思想政治教育学的基本范畴 教育主体
是反映教育过 程中有目的地 施加教育影响 的教育者 界限是绝对的
界限是相对的
教育客体
是指施教过程 中的受教育者
一、思想政治教育
(一)概念的提出
在1934年在联 共(布)十七 大报告中又提 出了“思想工 作”和“政治
思想工作”
一、思想政治教育
(一)概念的提出
中国共产党建党初期, 提出了“政治宣传”和 “政治教育”的概念 井冈山时期,毛泽东提 出“政治工作”的概念 抗日战争和解放战争时 期,提出了“思想教育” 的概念
决定着思想政治教育的原则
三、思想政治教育学基本范畴
(二)思想政治教育学的基本范畴 内化
是人们在思想政治 外显和表现 教育过程中,将社 会发展要求的思想、 观念、规范纳入自 相互渗透 己的态度体系,成 为自己意识体系有 机组成部分的过程
前提和基础
外化
是人们在思想政 治教育过程中, 将自己的品德意 识转化为行为表 现和行为习惯的 过程
三、思想政治教育学的范畴
(一)思想政治教育学范畴的含义
含义:
是对思想政治教
思想政治教育
思想政治教育学
规律
整体性认识 判断 相对稳定性
范畴
局部性认识 阶段性认识 概念 比较易变
育普遍本质的概
括和反映,是思 想政治教育学领 域中的基本概念
三、思想政治教育学的范畴
(二)思想政治教育学的基本范畴 社会 个人
侧重于组织 人们参加各 种实践活动
侧重于思想 理论方面的 政治教育
一、思想政治教育
(二)概念的区别
•思想政治教育与教育、德育
教 育
思想政治教育 德育
按照一定的需要 培养合格社会成 员的实践活动 一种教育实践活动
wk.baidu.com
对学生进行的 思想政治教育
一、思想政治教育
(三)概念的定义
思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想
要求思想政治教育学将管理纳 入自己的研究视野
观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、 有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会 或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动
思想政治教育是阶级社会的普遍活动, 而不是社会主义社会所特有的活动。
主要内容 奴 隶 社 会
天命论 等级教育
宗教神学 纲常礼教 人道主义 个人主义 共产主义 集体主义
相关文档
最新文档