最新青岛版(六三制)小学科学六年级下册《通电的线圈一》精品学案1

《通电的线圈一》学案

一、学习目标

1．会设计简单的实验记录表和试验报告。

2．会做一个电磁铁。

3．培养探究问题的兴趣和态度。

二、重点难点

1．激发学生想动手制作电磁铁，探究电磁铁磁的特性。

2．培养学生的实验能力和归纳概括能力。

三、导学问题

使用“手机”拍照，和全班同学共享。

1．在我们的生活中你研究过我们的电话、电铃、还有我们的玩具汽车，它们是怎样工作的吗？

2．电磁铁的构造你知道吗？你想了解它的工作原理吗？

四、参考资料

电磁铁的工作原理：

内部带有铁心的、利用通有电流的线圈使其像磁铁一样具有磁性的装置叫做电磁铁,通常制成条形或蹄形。铁心要用容易磁化,又容易消失磁性的软铁或硅钢来制做。这样的电磁铁在通电时有磁性,断电后就随之消失。电磁铁有许多优点:电磁铁磁性的有无,可以用通、断电流控制。磁性的大小可以用电流的强弱或线圈的匝数来控制。电磁铁在日常生活中有极其广泛的应用。电磁铁是电流磁效应（电生磁）的一个应用，与生活联系紧密，如电磁继电器、电磁起重机、磁悬浮列车等。

当线圈通电后，铁心和衔铁被磁化，成为极性相反的两块磁铁，它们之间产生电磁吸力。当吸力大于弹簧的反作用力时，衔铁开始向着铁心方向运动。当线圈中的电流小于某一定值或中断供电时，电磁吸力小于弹簧的反作用力，衔铁将在反作用力的作用下返回原来的释放位置。

电磁铁是利用载流铁心线圈产生的电磁吸力来操纵机械装置，以完成预期动作的一种电器。它是将电能转换为机械能的一种电磁元件。

电磁铁主要由线圈、铁心及衔铁三部分组成，铁心和衔铁一般用软磁材料制成。铁心一般是静止的，线圈总是装在铁心上。开关电器

的电磁铁的衔铁上还装有弹簧，如图所示。