初中作文指导:《细节,让文章更精彩——人物动作的细节描写》PPT
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初中作文指导:片段训练指导(二)——细节描写之人物动作PPT【精品课件】
初中作文指导:片段训练指导(二) ——细 节描写 之人物 动作PPT 【精品 课件】
• 示例2
•
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马
褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢
探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要
爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着
上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微
倾,显得努力的样子,这时我看见他的背影,
了两个大字。然后他呆在那儿,头靠
着墙壁,话也不说,只向我们做了一
个手势:“散学了,——你们走
吧。”
——《最后一
课》
– 归纳1.用了准确而连贯的动词
初中作文指导:片段训练指导(二) ——细 节描写 之人物 动作PPT 【精品 课件】
初中作文指导:片段训练指导(二) ——细 节描写 之人物 动作PPT 【精品 课件】
片段训练指导(二) ----细节描写之人物动作
让人物“动”起来
------- 再现人物 在特定场景下的 动作情形
教学目标
•
1. 学习通过动作描写来刻
画人物活动的几种写法。
• 2.培养仔细观察的能力并再现人 物在特定场景下的动作情形。
人物动作描写的妙处
• 1、他用两手攀着上面,两脚再向上缩; 他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样 子,这时我看见他的背影,我的泪很快 地流下来了。(朱自清《背影》)
方法推荐:
放大法 —— 先利用特写镜头,聚焦人物 “细枝末节”的动作; 再按动作发生的先后顺 序,依次连贯起来。
初中作文指导:片段训练指导(二) ——细 节描写 之人物 动作PPT 【精品 课件】
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初中作文指导——细节描写PPT优秀课件(27张)
生活细节描写: 情节、事件的
细节描写
(场面描写:是事件发生过程中人物活动 的画面描写)
我看见他戴着黑布小帽,穿 着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒 跚地走到铁道边,慢慢探身下去, 尚不大难。可是他穿过铁道,要 爬上那边月台,就不容易了。他 用两手攀着上面,两脚再向上缩; 他肥胖的身子向左微倾,显出努 力的样子,这时我看见他的背影, 我的泪很快地流下来了。
作用——细节描写在刻画人
物形象,连接故事情节,丰 富作品内涵等方面具有重要 的作用,使文章生动传神、 形象感人。
唯有细节将组成作品的价值。 ——巴尔扎克
恩格斯把“细节的真实”列为现实主义文 学的两个基本条件之一,就可见其之重要 了!
• 细节描写有哪些方法呢?
下面是一个概括性的句子,试把它修改成具体形 象的描写句。
细节描写(典型)
什么是细节描写?
细节描写就是把细小事物,如一个 动作、一种表情、一句话等,用特写镜 头放大,通过准确、生动、细致的描绘, 使读者“如见其人”“如睹其物”。换 句话说,就是对某些细小而又能很好地 表现中心的环节和情节,加以具体描写。
人物细节描写: 外貌、语言、
动作、神态、 心理
细节描写 景物细节描写: 自然环境、社会环 境、动物、静物 的分类
方法四:
细节描写须遵循的三条 原则:
a、真实。 b、典型。 c、细致。
【牛刀小试】
她骂他混蛋。
• 1.尽你最大的努力,将这句话的内 容充实起来。 • 2.运用你的想象,可恰当地添加动 作、表情、神态、语言、心理、 场景等。
添加“语言描写”
• 她骂他道:“你真是一个混蛋!”
添加“动作描写”
她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个 混蛋!”
①
细节描写
(场面描写:是事件发生过程中人物活动 的画面描写)
我看见他戴着黑布小帽,穿 着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒 跚地走到铁道边,慢慢探身下去, 尚不大难。可是他穿过铁道,要 爬上那边月台,就不容易了。他 用两手攀着上面,两脚再向上缩; 他肥胖的身子向左微倾,显出努 力的样子,这时我看见他的背影, 我的泪很快地流下来了。
作用——细节描写在刻画人
物形象,连接故事情节,丰 富作品内涵等方面具有重要 的作用,使文章生动传神、 形象感人。
唯有细节将组成作品的价值。 ——巴尔扎克
恩格斯把“细节的真实”列为现实主义文 学的两个基本条件之一,就可见其之重要 了!
• 细节描写有哪些方法呢?
下面是一个概括性的句子,试把它修改成具体形 象的描写句。
细节描写(典型)
什么是细节描写?
细节描写就是把细小事物,如一个 动作、一种表情、一句话等,用特写镜 头放大,通过准确、生动、细致的描绘, 使读者“如见其人”“如睹其物”。换 句话说,就是对某些细小而又能很好地 表现中心的环节和情节,加以具体描写。
人物细节描写: 外貌、语言、
动作、神态、 心理
细节描写 景物细节描写: 自然环境、社会环 境、动物、静物 的分类
方法四:
细节描写须遵循的三条 原则:
a、真实。 b、典型。 c、细致。
【牛刀小试】
她骂他混蛋。
• 1.尽你最大的努力,将这句话的内 容充实起来。 • 2.运用你的想象,可恰当地添加动 作、表情、神态、语言、心理、 场景等。
添加“语言描写”
• 她骂他道:“你真是一个混蛋!”
添加“动作描写”
她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个 混蛋!”
①
初中作文指导 片段训练指导(二)——细节描写之人物动作PPT课件
示例 1Βιβλιοθήκη 语言欣赏1– 示例 1
(韩麦尔先生)他转身朝着黑板, 拿起一支粉笔,使出全身的力量,写 了两个大字。然后他呆在那儿,头靠 着墙壁,话也不说,只向我们做了一 个手势:“散学了,——你们走 吧。” ——《最后一 课》 – 归纳1.用了准确而连贯的动词
–
示例2
• 我看见他戴着黑布 小帽,穿着黑布大马褂, 深青布棉袍,蹒跚地走到 铁道边,慢慢探身下去, 尚不大难。可是他穿过铁 道,要爬上那边月台,就 不容易了。他用两手攀着 上面,两脚再向上缩;他 肥胖的身子向左微倾,显 得努力的样子,这时我看 见他的背影,我的泪很快 地流下来了。 ——《背影》
• 示例2 • 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马 褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢 探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要 爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着 上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微 倾,显得努力的样子,这时我看见他的背影, 我的泪很快地流下来了。 ——《背影》 • 归纳2.动词前加上合适的修饰语
• (这是历来为人们所推崇的一段经典描写, 这里连用“攀、缩、微倾”三个动词,非常 逼真传神地写出了父亲在翻越铁道时手、脚、 身子的动作,表现了父亲翻越铁道时极艰难 的情形,表达了父亲爱儿子的极其真挚朴素 的情感。)
人物动作描写的妙处
人物动作描写的妙处
• 2、母亲送出来吩咐“要小心”的时候, 我们已经点开船,在桥石上一磕,退后 几尺,即又上前出了桥,于是架起两支 橹,一支两人,一里一换,有说笑的, 有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音, 在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中, 飞一般径向赵庄前进了。(鲁迅《社 戏》) • (这个句子中运用动作描写把小伙伴们 熟练的驾船技术和去看社戏时喜悦兴奋 的心情,表现得淋漓尽致。)
(韩麦尔先生)他转身朝着黑板, 拿起一支粉笔,使出全身的力量,写 了两个大字。然后他呆在那儿,头靠 着墙壁,话也不说,只向我们做了一 个手势:“散学了,——你们走 吧。” ——《最后一 课》 – 归纳1.用了准确而连贯的动词
–
示例2
• 我看见他戴着黑布 小帽,穿着黑布大马褂, 深青布棉袍,蹒跚地走到 铁道边,慢慢探身下去, 尚不大难。可是他穿过铁 道,要爬上那边月台,就 不容易了。他用两手攀着 上面,两脚再向上缩;他 肥胖的身子向左微倾,显 得努力的样子,这时我看 见他的背影,我的泪很快 地流下来了。 ——《背影》
• 示例2 • 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马 褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢 探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要 爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着 上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微 倾,显得努力的样子,这时我看见他的背影, 我的泪很快地流下来了。 ——《背影》 • 归纳2.动词前加上合适的修饰语
• (这是历来为人们所推崇的一段经典描写, 这里连用“攀、缩、微倾”三个动词,非常 逼真传神地写出了父亲在翻越铁道时手、脚、 身子的动作,表现了父亲翻越铁道时极艰难 的情形,表达了父亲爱儿子的极其真挚朴素 的情感。)
人物动作描写的妙处
人物动作描写的妙处
• 2、母亲送出来吩咐“要小心”的时候, 我们已经点开船,在桥石上一磕,退后 几尺,即又上前出了桥,于是架起两支 橹,一支两人,一里一换,有说笑的, 有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音, 在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中, 飞一般径向赵庄前进了。(鲁迅《社 戏》) • (这个句子中运用动作描写把小伙伴们 熟练的驾船技术和去看社戏时喜悦兴奋 的心情,表现得淋漓尽致。)
初中作文 让你的人物鲜活灵动——细节描写系列训练之动作描写PPT优秀课件(19张)
可配以景物描写、神态描写)
勤 奋 练 笔 方 学 成
用 心 揣 摩 思 妙 用
留 心 生 活 细 观 察
优 秀 作 品 常 熟 读
• ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 • 宁 • ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文
动作描写,是指通过人物动作 行为的描写,表现人物的心理 活动和复杂的思想感情,展 示人物的性格特征。
观察 表达
你能用一两句话把小 女孩的动作用自己的 语言表达出来吗?
认真观察,捕捉经典细节
研读经典 在比较中学法
薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面 一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫 开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大 的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳, 人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底 下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的 是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很 躁,养不过夜的。 ——《从百草园到三味书屋》
上学快迟到的情景
天啊!快迟到啦。我( 蹬开 ) 被子,( 翻 )下床来,(拉 )过 衬衫,( 套 )上鞋子,几步跑进 卫生间,抽出牙刷,涂上牙膏,在 口中胡乱刮几下,然后( 扯下 ) 毛巾,在脸上( 抹 )了几把,飞快 地( 冲 )出屋子去。
准确用词,展现人物内心
研读经典 在比较中学法
刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘 老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!” 自己却鼓着腮帮子不语。众人先还发怔,后 来一听,上上下下都哈哈大笑起来。湘云掌 不住,一口茶都喷了出来。林黛玉笑岔了气, 伏着桌子只叫:“嗳唷!”宝玉滚到贾母怀里, 贾母笑的搂着叫“心肝!”王夫人笑的用手 指着凤姐儿却说不出话来。薛姨妈也掌不住, 口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合 在迎春身上。惜春离了座位,拉着他的奶母 叫“揉揉肠子”。——《红楼梦》
勤 奋 练 笔 方 学 成
用 心 揣 摩 思 妙 用
留 心 生 活 细 观 察
优 秀 作 品 常 熟 读
• ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 • 宁 • ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文
动作描写,是指通过人物动作 行为的描写,表现人物的心理 活动和复杂的思想感情,展 示人物的性格特征。
观察 表达
你能用一两句话把小 女孩的动作用自己的 语言表达出来吗?
认真观察,捕捉经典细节
研读经典 在比较中学法
薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面 一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫 开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大 的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳, 人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底 下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的 是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很 躁,养不过夜的。 ——《从百草园到三味书屋》
上学快迟到的情景
天啊!快迟到啦。我( 蹬开 ) 被子,( 翻 )下床来,(拉 )过 衬衫,( 套 )上鞋子,几步跑进 卫生间,抽出牙刷,涂上牙膏,在 口中胡乱刮几下,然后( 扯下 ) 毛巾,在脸上( 抹 )了几把,飞快 地( 冲 )出屋子去。
准确用词,展现人物内心
研读经典 在比较中学法
刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘 老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!” 自己却鼓着腮帮子不语。众人先还发怔,后 来一听,上上下下都哈哈大笑起来。湘云掌 不住,一口茶都喷了出来。林黛玉笑岔了气, 伏着桌子只叫:“嗳唷!”宝玉滚到贾母怀里, 贾母笑的搂着叫“心肝!”王夫人笑的用手 指着凤姐儿却说不出话来。薛姨妈也掌不住, 口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合 在迎春身上。惜春离了座位,拉着他的奶母 叫“揉揉肠子”。——《红楼梦》
初中作文指导:如何用细节描写人物ppt
3 、疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题,往往等于解决了问题的大半。 3 、行动是通向成功的唯一途径。 6 、只要依靠自己的力量去做事情,即使条件很差,也能取得成功。 18 、人要想树立自己的威信,就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样,首先必须自己先做到那样,身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的 人。
了一条线,眼泪像决了堤的洪水,很快就浩
浩荡荡,哗哗啦啦地涌了出来。那是幸福的
泪水,那泪水是春天怒放的鲜花,是夏天灿
烂的阳光,是秋天高挂枝头的石榴,它把张
宁在羽毛球道路上十几年的艰辛和曲折一扫
而光。。
比 喻 夸张
如何用细节描写人物
仔细观察,捕捉典型细节——清楚 抓住特征,动作分解细化——具体 运用修辞,展开联象想象——生动
修 改 《 张 宁 激 动 》 片 断
细节片断练习:(任选一题)
• 1.老师笑了 • 2. 一个人很怕吃辣(酸)
的人吃辣椒(酸东西)后 • 3.踢足球 • 4自己印象最深刻的人物细节
细节片断练习
一个很怕吃辣的人吃完辣椒后的动作
他舔了一口辣椒,立即 把脖子一缩,脸部肌肉皱成 一团,张大嘴巴,喊了一声: “哇呀! ”舌头吊在外面, 半天缩不进去。
细致观察,捕捉典型细节——清楚
张宁激动
双手 嘴巴 嘴唇 眼睛 眼泪
抓住特征,动作分解细化——具体
张宁激动
双手 嘴巴 嘴唇 眼睛 眼泪
举 张 颤抖 闭 涌
运用修辞,注意联想想象——生动
张宁激动不已。你看她攥紧拳头,举起
有力的双手,像举着一面骄傲的旗帜,又像
做着一个胜利的V字手势。她的脸兴奋得通
红,嘴巴张开,嘴唇颤抖着,眼睛更是眯成
了一条线,眼泪像决了堤的洪水,很快就浩
浩荡荡,哗哗啦啦地涌了出来。那是幸福的
泪水,那泪水是春天怒放的鲜花,是夏天灿
烂的阳光,是秋天高挂枝头的石榴,它把张
宁在羽毛球道路上十几年的艰辛和曲折一扫
而光。。
比 喻 夸张
如何用细节描写人物
仔细观察,捕捉典型细节——清楚 抓住特征,动作分解细化——具体 运用修辞,展开联象想象——生动
修 改 《 张 宁 激 动 》 片 断
细节片断练习:(任选一题)
• 1.老师笑了 • 2. 一个人很怕吃辣(酸)
的人吃辣椒(酸东西)后 • 3.踢足球 • 4自己印象最深刻的人物细节
细节片断练习
一个很怕吃辣的人吃完辣椒后的动作
他舔了一口辣椒,立即 把脖子一缩,脸部肌肉皱成 一团,张大嘴巴,喊了一声: “哇呀! ”舌头吊在外面, 半天缩不进去。
细致观察,捕捉典型细节——清楚
张宁激动
双手 嘴巴 嘴唇 眼睛 眼泪
抓住特征,动作分解细化——具体
张宁激动
双手 嘴巴 嘴唇 眼睛 眼泪
举 张 颤抖 闭 涌
运用修辞,注意联想想象——生动
张宁激动不已。你看她攥紧拳头,举起
有力的双手,像举着一面骄傲的旗帜,又像
做着一个胜利的V字手势。她的脸兴奋得通
红,嘴巴张开,嘴唇颤抖着,眼睛更是眯成
初中作文之细节描写 PPT课件(共53张)
真想将手中又快没水的笔停下来,中指的一块茧 已被笔磨得凹了下去。两天下来,原来空空的垃圾筒 已被满是密密麻麻字迹的废纸塞满了。看着桌上堆得 花花绿绿的资料,涩涩的眼睛竟然模糊了起来——我 能跨过这个坎吗? ——摘自《成长,需要眼泪》
一天晚上,乌云像一群孤魂野鬼一般悄悄地 聚拢过来,接着便是一阵鬼哭狼嚎般的风声,凄 凄地向我扑来。大树说:“暴风雨就要来了。” 我胆怯地摇晃着身子,树叶落下来又被风撕碎了, 最后又被疯狂地卷走。“不!”我捂住耳朵,像 被戳的刺猬一样蜷缩着身子,大树用它的树枝点 了点我的脑袋:“孩子,你必须经得起风雨的考 验!” ——摘自《成长,需要风雨》
一天晚上,乌云像一群孤魂野鬼一般悄悄地 聚拢过来,接着便是一阵鬼哭狼嚎般的风声,凄 凄地向我扑来。大树说:“暴风雨就要来了。” 我胆怯地摇晃着身子,树叶落下来又被风撕碎了, 最后又被疯狂地卷走。“不!”我捂住耳朵,像 被戳的刺猬一样蜷缩着身子,大树用它的树枝点 了点我的脑袋:“孩子,你必须经得起风雨的考 验!” ——摘自《成长,需要风雨》
一张白单子盖在他的脸上,我 站在台阶上,倚着门,手搭在门 锁上忘记了转动,两只眼睛盯着 跪在地上痛苦的人们,呆呆 地…… ——摘自《成长,需要代价》
真想将手中又快没水的笔停下来,中指的一块茧 已被笔磨得凹了下去。两天下来,原来空空的垃圾筒 已被满是密密麻麻字迹的废纸塞满了。看着桌上堆得 花花绿绿的资料,涩涩的眼睛竟然模糊了起来 ——我 能跨过这个坎吗? ——摘自《成长,需要眼泪》
a、街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土 在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采 地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地 发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰 气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行 人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整 个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。 《骆驼祥子》
初中作文如何用细节描写人物PPT (共18张PPT)
欢
迎光 临 指
导
猜猜他是谁?
他身穿金光闪闪的战袍, 头戴金冠,手持从东海龙宫 掠来的金箍棒,显出一副威 武霸气的样子;一对火眼金 睛炯炯有神,透露出铲除一 切妖魔的决心。
重温经典
我看见他戴着黑布小帽,穿着 黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地 走到铁道边,慢慢探身下去,尚不 大难。可是他穿过铁道,要爬上那 边月台,就不容易了。他用两手攀 着上面,两脚在向上缩;他把肥胖 的身子向左微倾,显出努力的样子。 这时,我看见他识细节 选择细节 刻画细节
仔细观察,捕捉典型细节——清楚
说 说 细 节
视频
仔细观察,捕捉典型细节——清楚
描 写 张 宁 很 激
仔细观察,捕捉典型细节——清楚
张宁激动不已。你看她攥紧拳头,举起 有力的双手,像举着一面骄傲的旗帜,又像 做着一个胜利的V字手势。她的脸兴奋得通 红,嘴巴张开,嘴唇颤抖着,眼睛更是闭成 了一条线,眼泪再也控制不住不断地涌了出 来。那是幸福的泪水,那泪水是春天怒放的 鲜花,是夏天灿烂的阳光,是秋天高挂枝头 的石榴,它把张宁在羽毛球道路上十几年的 艰辛和曲折一扫而光。。
细节片断练习
一个很怕吃辣的人吃完辣椒后的动作
他舔了一口辣椒,立即 把脖子一缩,脸部肌肉皱成 一团,张大嘴巴,喊了一声: “哇呀! ”舌头吊在外面, 半天缩不进去。
如何用细节描写人物
仔细观察,捕捉典型细节——清楚 抓住特征,动作分解细化——具体 运用修辞,展开联象想象——生动
注意:符合人物性格 体现真实
细致观察,捕捉典型细节——清楚
双手
张宁激动 嘴巴 嘴唇 眼睛 眼泪
抓住特征,动作分解细化——具体
双手
嘴巴
举 张
颤抖 闭 涌
张宁激动
迎光 临 指
导
猜猜他是谁?
他身穿金光闪闪的战袍, 头戴金冠,手持从东海龙宫 掠来的金箍棒,显出一副威 武霸气的样子;一对火眼金 睛炯炯有神,透露出铲除一 切妖魔的决心。
重温经典
我看见他戴着黑布小帽,穿着 黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地 走到铁道边,慢慢探身下去,尚不 大难。可是他穿过铁道,要爬上那 边月台,就不容易了。他用两手攀 着上面,两脚在向上缩;他把肥胖 的身子向左微倾,显出努力的样子。 这时,我看见他识细节 选择细节 刻画细节
仔细观察,捕捉典型细节——清楚
说 说 细 节
视频
仔细观察,捕捉典型细节——清楚
描 写 张 宁 很 激
仔细观察,捕捉典型细节——清楚
张宁激动不已。你看她攥紧拳头,举起 有力的双手,像举着一面骄傲的旗帜,又像 做着一个胜利的V字手势。她的脸兴奋得通 红,嘴巴张开,嘴唇颤抖着,眼睛更是闭成 了一条线,眼泪再也控制不住不断地涌了出 来。那是幸福的泪水,那泪水是春天怒放的 鲜花,是夏天灿烂的阳光,是秋天高挂枝头 的石榴,它把张宁在羽毛球道路上十几年的 艰辛和曲折一扫而光。。
细节片断练习
一个很怕吃辣的人吃完辣椒后的动作
他舔了一口辣椒,立即 把脖子一缩,脸部肌肉皱成 一团,张大嘴巴,喊了一声: “哇呀! ”舌头吊在外面, 半天缩不进去。
如何用细节描写人物
仔细观察,捕捉典型细节——清楚 抓住特征,动作分解细化——具体 运用修辞,展开联象想象——生动
注意:符合人物性格 体现真实
细致观察,捕捉典型细节——清楚
双手
张宁激动 嘴巴 嘴唇 眼睛 眼泪
抓住特征,动作分解细化——具体
双手
嘴巴
举 张
颤抖 闭 涌
张宁激动
作文-初中作文指导:人物动作的细节描写——作文片断描写ppt优秀PPT
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
合
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
,
人
喜
欢
算
命
,
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
,
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
,
把
希
望
寄
托
在
命
运
,
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
住
人
性
的
什
么
七年级作文指导(细节描写)ppt课件
10
方法四:巧用修辞手法 (吝啬鬼)葛朗台见了查理送给女儿的镀金的
梳妆匣:身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老
虎扑向熟睡的婴儿……
人越来越多,挤满了小客厅。新来的人只好 到餐厅里去。这时只见福楼拜做着大幅度的 动作(就像他要飞起来似的),从这个人面前 一步跨到那个人面前,带动得他的衣裤鼓起 来,像一条渔船上的风帆。
来的破布缠绕而成的,有的干脆没有上衣,裸露的小胸膛隐约可
见那条条肋骨。其中三个孩子还光着脚丫子,就是有鞋子的那个,
也是开了口子的。
但他们弯着小脑袋,仰着头,小手调皮地拧着同伴的耳朵,
憨态可掬地嬉闹着欢笑着!咧开的小嘴露出雪白的牙齿,似乎连
那两个张开的小脚指都在尽情最新展版整示理p着pt 欢乐!
12
细 连贯的动作,可使画面流动起来。 节 动作加神态,可使对象栩栩如生。
最新版整理ppt
20
例文:爸、妈上街去了,我一个人待在家里。 当我看到行人从窗外走过的黑影(看),或 是听到厨房里传来“砰砰”的声音(听), 我便以为小偷来了,吓得说不出话来(感)。 假如小偷来了,他会把我绑起来,用毛巾把 我的嘴塞住,不让我喊叫,然后偷我家的钱, 搬走我的电脑(想)。我不敢捉小偷,所以 跑进卧室里,锁起了房门,躲在被窝里 (做),在被窝里,我一直祈祷:爸、妈, 赶快回来吧(想)!
我终于爬(登)上去了,蹲(站)在石架上,心 惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘 移动(走动),我看在眼里,吓得几乎晕倒。
我慢慢地把身体移(靠)过去。“看见了。”我说。
我小心翼翼地伸出左脚去探(找)那块岩石,而且 踩到了它。
——《走一步 再走一步》
最新版整理ppt
18
爸爸气极了,一把把我从床上拖起 来,我的眼泪就流出来了 。爸爸左看 右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来 拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的 声音,我挨打了!爸爸把我从床头打到 床角,从床上打到床下,外面的雨声混 合着我的哭声。
初中作文指导:细节,让文章更精彩——人物动作的细节描写优秀课件
段中的外貌与动作两个平淡质朴的细节描写,让我们看到了一个家 道艰难、年老多病 的老父亲对儿子 真挚而又深沉 的爱。
பைடு நூலகம்
什么叫做细节描写和人物的动作的细节 描写 ? 细节描写: 在写作中,把对表现人物和情节有 特殊作用 的 细微 语言、动作、表情、物件、景色等 环节进行 准确、细致、生动 的描写,使读 者“如见其人”“如睹其物”“如临其境”。
1.圈出第(2)段描写刘翔跨栏的动词,画出动词 的修饰语。 2.你从中悟出人物动作细节描写的哪些方 法?
①选择典型的动作细节,展现人物的个性。 ②细化动作细节,突出中心思想。 ③用词准确生动,修辞贴切新颖。
小试牛刀一
游子吟 孟郊
慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖 。 练习: ①这是一首亲切真淳地吟颂母爱的诗歌,诗中最能 具体形象地表现慈母之爱的动作细节是“密密缝 ” ②根据语境在语段空缺处填上贴切的动词。 母亲把线头在舌尖上 ,又用指尖轻轻一 。 她年纪大了,那细小的针眼仿佛也成了一道难闯的 关。她一手拿着衣服,一手 着针, 着眼睛, 凑到油灯前,就着油灯的亮光,将针线穿来引去。 那密密缝织在一起的是母亲对游子的 。
人物动作的细节描写 : 即 准确、细致、生动 地描写 人物富有特征性 的动作 以表现人物的性格、身体状况、身份、 地位、心理、习惯、情感等等。
走进动作细节描写的百花园 ,感受其魅力。 我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察, 向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中 上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有 些小风波,我总疑心和这“切切察察”有些关系。 ——突出阿长喜欢说长道短,搬弄的性格。 爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出 来了。爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿, 藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸 把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合 着我的哭声。 ——表现爸爸对我的严格要求。 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地 镶嵌在门框里。
பைடு நூலகம்
什么叫做细节描写和人物的动作的细节 描写 ? 细节描写: 在写作中,把对表现人物和情节有 特殊作用 的 细微 语言、动作、表情、物件、景色等 环节进行 准确、细致、生动 的描写,使读 者“如见其人”“如睹其物”“如临其境”。
1.圈出第(2)段描写刘翔跨栏的动词,画出动词 的修饰语。 2.你从中悟出人物动作细节描写的哪些方 法?
①选择典型的动作细节,展现人物的个性。 ②细化动作细节,突出中心思想。 ③用词准确生动,修辞贴切新颖。
小试牛刀一
游子吟 孟郊
慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖 。 练习: ①这是一首亲切真淳地吟颂母爱的诗歌,诗中最能 具体形象地表现慈母之爱的动作细节是“密密缝 ” ②根据语境在语段空缺处填上贴切的动词。 母亲把线头在舌尖上 ,又用指尖轻轻一 。 她年纪大了,那细小的针眼仿佛也成了一道难闯的 关。她一手拿着衣服,一手 着针, 着眼睛, 凑到油灯前,就着油灯的亮光,将针线穿来引去。 那密密缝织在一起的是母亲对游子的 。
人物动作的细节描写 : 即 准确、细致、生动 地描写 人物富有特征性 的动作 以表现人物的性格、身体状况、身份、 地位、心理、习惯、情感等等。
走进动作细节描写的百花园 ,感受其魅力。 我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察, 向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中 上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有 些小风波,我总疑心和这“切切察察”有些关系。 ——突出阿长喜欢说长道短,搬弄的性格。 爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出 来了。爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿, 藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸 把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合 着我的哭声。 ——表现爸爸对我的严格要求。 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地 镶嵌在门框里。
初中作文细节决定成败——作文细节描写指导ppt
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以“那一次,我真 ”( 将题目补充完整) 为题,写一 篇记事为主的作文,不少于 500字。
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8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。 12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。 13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。 14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 8、不要活在别人眼中,更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变,你能做到的只有改变你自己! 9、欲戴王冠,必承其重。哪有什么好命天赐,不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔,一天数次。不痛了不代表你能完全无视,留下的那个空缺永远都在,偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的,但牙总是要拔,因为太痛,所以终归还是要放手,随它去。 11、这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们熟悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。 17、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心理习惯,一种生活方式! 18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。
初中作文指导:如何用细节描写人物 PPT课件
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18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。
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19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号,但我们可以歌咏最感人的诗篇;即使不能阻挡暴风雨的肆虐,但我们可以左右自己的心情;即使无法预料失败的打击,
但我们可以把它当作成功的一个个驿站。
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12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。
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13、不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。
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14、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对
无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂不自在,哪里来的尘埃!
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5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
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6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。
细致观察,捕捉典型细节——清楚
张宁激动
双手 嘴巴 嘴唇 眼睛 眼泪
抓住特征,动作分解细化——具体
张宁激动
双手 嘴巴 嘴唇 眼睛 眼泪
举 张 颤抖 闭 涌
运用修辞,注意联想想象——生动
张宁激动不已。你看她攥紧拳头,举起
有力的双手,像举着一面骄傲的旗帜,又像
作文-初中作文指导:《人物细节描写》ppt优秀PPT
凡事都是多棱镜 ,不同的角度 会看到不同的 结果。若能把 一些事看淡了 ,就会有个好 心境,若把很 多事看 开了,就会有个好心 情。让聚散离 合犹如月缺月 圆那样寻常,
凡事都是多棱 镜,不同的角度会
凡事都 是多棱镜,不同的角度会看 到不同的结果。若 能把一些事看淡了 ,就会有个好心境 ,若把很多事看开 了,就会 有个好心情。让聚散离合犹 如月缺月圆那样寻 常,让得失利弊犹 如花开花谢那样自 然,不计较,也不 刻意执着 ;让生命中各种的喜怒哀乐 ,就像风儿一样, 来了,不管是清风 拂面,还是寒风凛 冽,都报以自然的 微笑,坦 然的接受命运的馈赠,把是 非曲折,都当作是 人生的定数,不因 攀比
住
人
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什
么
事
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是
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,
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巧
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作
为
管
理
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路
决
定
出
路
,
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划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
,
现
在
您
收
入
不
够
,
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
初中作文辅导:让文章活起来(人物动作细节描写)PPT (共18张PPT)
==慈母为即将远行的儿子缝制衣服的场景
==歌颂了深挚的母爱
==“临行密密缝,意恐迟迟归.”
==(临行缝缀好,盼儿早日回.)
==“于细微处见精神”
==对人.物.环境的细微之处的细致描写 往往能够收到超乎寻常的效果
二.例说动作细节描写在 表现人物个性特征上的作 用
什么是细节描写?
对人物环境的某个细微处作的描
动作描写在记叙文中起着
重要作用,它可以被描写的 人物形象生动,栩栩如生活 灵活现,呼之欲出跃然纸上, 真实可感.
动作细节描写的作用强调
1表现人物心理方面的作用
2表现人物性格方面的作用 3表现人物情绪主题方面的作用
<<药>>:华大妈在枕头下掏了半天,掏出一包洋钱,交给了
老栓,老栓接了,抖抖的装入衣带,又在外面按了两下,便点 上灯笼,吹熄灯盏,走向里屋去……
作文辅导
让文章活起来
人动作细节描写 六中那范平
一.例说动作细节描写 的重要性
“社员们悠闲地吐烟圈”
“在鞋底上蹭着烟头”
“两手拿捏着破棉袄上的唯一一个 纽扣” “敞开衣襟,眼睛盯住水面”
“摇摇头,咂咂舌,咧咧嘴”
游子吟
慈母手中线, 游子身上衣. 临行密密缝, 意恐迟迟归. 谁言寸草心, 报得三春晖.
放下作文的架子,沉下心来写人人
心中有,却人人笔下无的东西.就是 我们的决胜之策.
愿大家妙笔生花
再见
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31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊
初中作文指导:习作指导课——人物细节描写训练PPT课件
, 弯腰下去说道:“不多了,我已经不多 了。”
心理细节描写
他们该不会强迫这些鸽子也用德国话 唱歌吧!
智慧结晶
细节描写并不是一味 的细就好,不等于重 复啰嗦,应抓住人物 最传神的特征来写, 适当的修辞会更加凸 显人物性格。
对比、夸张
对比反思,探究方法
布置作业
文题:我从来没有这样 过 要求: 1.把题目补充完整,如舒畅、激 动、烦恼、懊悔等。 2.以写人、记事为主,记事要完 整、具体,要有真情实感。 3.至少要有一处人物细节描写, 拿红笔用曲线勾画出来。 4.不少于500字。
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
心理细节描写
他们该不会强迫这些鸽子也用德国话 唱歌吧!
智慧结晶
细节描写并不是一味 的细就好,不等于重 复啰嗦,应抓住人物 最传神的特征来写, 适当的修辞会更加凸 显人物性格。
对比、夸张
对比反思,探究方法
布置作业
文题:我从来没有这样 过 要求: 1.把题目补充完整,如舒畅、激 动、烦恼、懊悔等。 2.以写人、记事为主,记事要完 整、具体,要有真情实感。 3.至少要有一处人物细节描写, 拿红笔用曲线勾画出来。 4.不少于500字。
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
初中作文指导:细节,让人物鲜活起来ppt
方法一:抓住典型特征
深入细致描绘
特征可以从外貌、动作、心理、神态、 语言等方面入手。
细致的作用在于给人以真实感,越细致 越容易使人觉得像真的,从而使看了以后 的印象更深刻。
——著名作家无赵忧P树PT整理理发布
福楼拜对莫泊桑说:“你所要描述的 事物,都只有一个词来表达,只有一个动 词来表示它的行动,只有一个形容词来形 容它。因此就应该去寻找,直到发现这个 词,而决不应满足于‘差不多’……”
细化动作,延长过程
电影《功夫》中包租婆的狮吼功大败六指琴魔的细节
人物细节描写(外貌、语言、动作、神态、心理) 方法一:抓住典型特征,深入细致描绘。 方法二:精心锤炼词语,延长细化过程。
无忧PPT整理发布
发语文考试卷前,我很紧张,当 看到试卷上的分数时……
要求:请根据这个情境,运用细节描写扩充 一Байду номын сангаас150字左右的片段。
无忧PPT整理发布
寻人启事
上周五下午放学时,我们实验初中一个男 同学在校门口捡到一个公文包并交给了保安。 该同学中等个子,大眼睛,粗眉毛,身着新校 服,背着深蓝色的书包。如有同学认识该同学, 请通知他到德育处,失主要当面感谢。
无忧PPT整理发布
有这样一个人,长嘴大耳,圆身 肥肚,提一柄九齿钉耙。
精心锤炼语言
——摘自《藤野先生》
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链接课文 《老王》中老王送香油的细节
他面色死灰,两只眼 上都结着一层翳,分不清 哪一只瞎、哪一只不瞎。 说得可笑些,他简直像棺 材里倒出来的,就像我想 象里的僵尸,骷髅上绷着 一层枯黄的干皮,打上一 棍就会散成一堆白骨。
精心锤炼语言(用修辞)
链接课文
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示例:试卷静静地反躺在桌上。我用
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87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
1.圈出第(2)段描写刘翔跨栏的动词,画出动词 的修饰语。 2.你从中悟出人物动作细节描写的哪些方 法?
①选择典型的动作细节,展现人物的个性。 ②细化动作细节,突出中心思想。 ③用词准确生动,修辞贴切新颖。
小试牛刀一
游子吟 孟郊
慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖 。
人物动作细节描写
1.明确人物动作细节描写 的概
学
念、方法和技巧。
习
2. 能运用人物动作 细节描写
目
的方法,刻画人物个性,突出 文章中心。
标
3.养成细致观察、感悟生活、
多读书、多积累和常修改作
文的好习惯。
赏一赏《背影》中“望父买橘”的细节描写片段 : 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
段中的外貌与动作两个平淡质朴的细节描写,让我们看到了一个家
道艰难、年老多病 的老父亲对儿子 真挚而又深沉 的爱。
什么叫做细节描写和人物的动作的细节
描写 ?
细节描写:
在写作中,把对表现人物和情节有 特殊作用 的 细微 语言、动作、表情、物件、景色等 环节进行 准确、细致、生动 的描写,使读 者“如见其人”“如睹其物”“如临其境”。
棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。 可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用 两手攀着上面,两脚再向上缩;他微胖的身子向左微倾, 显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地
流下来了。
文段中的描写方法有:在正确的括号内打“√ ” A外貌描写 ( √ ) B动作描写( √ ) C细节描写( √ ) D正面描写(√ ) E侧面描写( √ ) F环境描写 ( ) G场面描写( ) H神态描写( ) I心理活动描写 ( )
屋子。
作业:
要求:: 1.在横线上写上这个身影在忙什么,要体现人物动作
的细节描写,并融入自己的感情。 2两处各不少于100字。
清晨,我睁开惺忪的眼睛从房间走出来,一个 忙碌的身影把我怔住了。
傍晚,我骑着自行车,载着一天的收获,高高 兴兴回到家,推开门,这个忙碌的身影又出现了。
感谢您的支持和指导!
人物动作的细节描写 : 即 准确、细致、生动 地描写 人物富有特征性 的动作 以表现人物的性格、身体状况、身份、
地位、心理、习惯、情感等等。
走进动作细节描写的百花园 ,感受其魅力。 我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察,
向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中 上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有 些小风波,我总疑心和这“切切察察”有些关系。
——老王最后一次来我家时,身体状况已差到极致。
比一比——哪一项才是人物动作的细节描写?
豹子飞奔 (1)世界男子110米跨栏比赛开始了,预
备——砰!刘翔开始狂奔,一步,两步,三步, 第一个栏轻松过了……
(2)世界男子110米跨栏比赛开始了,刘翔
那豹子般的眼神死盯着终点。预备——砰!刘 翔像平原上疯狂的豹子,开始狂奔,一步,两 步,三步,右腿向上抬到最高点,啪!用力下 压,左脚用上全部的力量向下蹬地,右脚稳健 地落在地上,第一个栏轻松过了……
小试牛刀二
运用人物动作细节描写的方法来描写:起晚快要迟 到的情景。 (50—100字)
我睁开眼一看,还有十五分钟就上课了,而 我平时从家里回到学校的时间至少也要十分钟啊。 天哪!要迟到了。我
练习答案示例:
天哪!要迟到了。我踢开被子, 从床上跳下来,慌慌张张地拽过衣 服,套上鞋子,几步蹿进卫生间, 急急忙忙抽出牙刷,涂上牙膏,在 嘴里胡乱地戳了几下,然后扯下毛 巾,在脸上抹了两把,飞快地钻出
——突出阿长喜欢说长道短,搬弄的性格。
爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出
来了。爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿, 藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸 把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合 着我的哭声。 ——表现爸爸对我的严格要求。
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地 镶嵌在门框里。
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。
练习: ①这是一首亲切真淳地吟颂母爱的诗歌,诗中最能
具体形象地表现慈母之爱的动作细节是“密密缝 ”
②根据语境在语段空缺处填上贴切的动词。 母亲把线头在舌尖上 ,又用指尖轻轻一 。 她年纪大了,那细小的针眼仿佛也成了一道难闯的 关。她一手拿着衣服,一手 着针, 着眼睛, 凑到油灯前,就着油灯的亮光,将针线穿来引去。 那密密缝织在一起的是母亲对游子的 。
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
1.圈出第(2)段描写刘翔跨栏的动词,画出动词 的修饰语。 2.你从中悟出人物动作细节描写的哪些方 法?
①选择典型的动作细节,展现人物的个性。 ②细化动作细节,突出中心思想。 ③用词准确生动,修辞贴切新颖。
小试牛刀一
游子吟 孟郊
慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖 。
人物动作细节描写
1.明确人物动作细节描写 的概
学
念、方法和技巧。
习
2. 能运用人物动作 细节描写
目
的方法,刻画人物个性,突出 文章中心。
标
3.养成细致观察、感悟生活、
多读书、多积累和常修改作
文的好习惯。
赏一赏《背影》中“望父买橘”的细节描写片段 : 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
段中的外貌与动作两个平淡质朴的细节描写,让我们看到了一个家
道艰难、年老多病 的老父亲对儿子 真挚而又深沉 的爱。
什么叫做细节描写和人物的动作的细节
描写 ?
细节描写:
在写作中,把对表现人物和情节有 特殊作用 的 细微 语言、动作、表情、物件、景色等 环节进行 准确、细致、生动 的描写,使读 者“如见其人”“如睹其物”“如临其境”。
棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。 可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用 两手攀着上面,两脚再向上缩;他微胖的身子向左微倾, 显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地
流下来了。
文段中的描写方法有:在正确的括号内打“√ ” A外貌描写 ( √ ) B动作描写( √ ) C细节描写( √ ) D正面描写(√ ) E侧面描写( √ ) F环境描写 ( ) G场面描写( ) H神态描写( ) I心理活动描写 ( )
屋子。
作业:
要求:: 1.在横线上写上这个身影在忙什么,要体现人物动作
的细节描写,并融入自己的感情。 2两处各不少于100字。
清晨,我睁开惺忪的眼睛从房间走出来,一个 忙碌的身影把我怔住了。
傍晚,我骑着自行车,载着一天的收获,高高 兴兴回到家,推开门,这个忙碌的身影又出现了。
感谢您的支持和指导!
人物动作的细节描写 : 即 准确、细致、生动 地描写 人物富有特征性 的动作 以表现人物的性格、身体状况、身份、
地位、心理、习惯、情感等等。
走进动作细节描写的百花园 ,感受其魅力。 我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察,
向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中 上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有 些小风波,我总疑心和这“切切察察”有些关系。
——老王最后一次来我家时,身体状况已差到极致。
比一比——哪一项才是人物动作的细节描写?
豹子飞奔 (1)世界男子110米跨栏比赛开始了,预
备——砰!刘翔开始狂奔,一步,两步,三步, 第一个栏轻松过了……
(2)世界男子110米跨栏比赛开始了,刘翔
那豹子般的眼神死盯着终点。预备——砰!刘 翔像平原上疯狂的豹子,开始狂奔,一步,两 步,三步,右腿向上抬到最高点,啪!用力下 压,左脚用上全部的力量向下蹬地,右脚稳健 地落在地上,第一个栏轻松过了……
小试牛刀二
运用人物动作细节描写的方法来描写:起晚快要迟 到的情景。 (50—100字)
我睁开眼一看,还有十五分钟就上课了,而 我平时从家里回到学校的时间至少也要十分钟啊。 天哪!要迟到了。我
练习答案示例:
天哪!要迟到了。我踢开被子, 从床上跳下来,慌慌张张地拽过衣 服,套上鞋子,几步蹿进卫生间, 急急忙忙抽出牙刷,涂上牙膏,在 嘴里胡乱地戳了几下,然后扯下毛 巾,在脸上抹了两把,飞快地钻出
——突出阿长喜欢说长道短,搬弄的性格。
爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出
来了。爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿, 藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸 把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合 着我的哭声。 ——表现爸爸对我的严格要求。
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地 镶嵌在门框里。
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。
练习: ①这是一首亲切真淳地吟颂母爱的诗歌,诗中最能
具体形象地表现慈母之爱的动作细节是“密密缝 ”
②根据语境在语段空缺处填上贴切的动词。 母亲把线头在舌尖上 ,又用指尖轻轻一 。 她年纪大了,那细小的针眼仿佛也成了一道难闯的 关。她一手拿着衣服,一手 着针, 着眼睛, 凑到油灯前,就着油灯的亮光,将针线穿来引去。 那密密缝织在一起的是母亲对游子的 。
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]