历史政治文明历程 (13)
高一历史必修政治文明历程第13课太平天国运动导学案设计
第13课太平天国运动【学习目标】1、掌握太平天国运动背景、意义；分析《天朝田亩制度》的内容，理解《天朝田亩制度》的影响。
2、通过自主学习和互动讨论，提高分析问题和解决问题的能力。
3、认识农民阶级的局限性以及农民对中国革命的作用，从而关注农民，关注农村。
【重点、难点】1、重点：太平天国的兴起和发展、意义；《天朝田亩制度》。
2、难点：《天朝田亩制度》的评价、太平天国运动的意义。
【使用说明及学法指导】1、认真预习本课内容，独立完成导学案。
2、将预习中遇到的疑难问题用红笔标识出来，以备上课集体讨论、突破。
3、限时完成，规范书写，及时上交；课堂上小组合作探讨，答疑解惑。
4、标“*”的题目为选做题，重点班C层和普通班同学可不做。
【课前自学导引】一、背景1、主要原因：鸦片战争后，各种矛盾激化，人民的反抗斗争此起彼伏。
2、直接原因：灾害严重，各种矛盾尤为突出。
3、主观原因：洪秀全创立“”，号召群众进行反抗斗争。
二、过程1、兴起：1851年1月11日，洪秀全率众在广西桂平县金田村起义，建号。
2、发展：1853年3月攻克南京，改名，定都于此，并主动进行北伐和西征。
3、全盛：（1）政权建设：1853年颁布纲领性文件。
（2）军事全盛：年，太平天国在军事上达到全盛。
4、转折——天京变乱：1856年，领导集团发生严重内讧，发生。
5、后期斗争（1）重建领导核心;为挽救危局，洪秀全启用了、指挥军事。
（2）政权建设：任用主持朝政，他提出了具有资本主义色彩的施政方案。
6、最终失败——天京陷落：1864年7月陷落，太平天国在中外反动势力联合绞杀下失败。
三、意义1、太平天国运动坚持斗争14年，席卷了大半个中国，对中国社会产生了巨大影响。
2、它扫荡了王朝秩序，冲击了，动摇了清朝统治的政治基础。
3、它颁布的表达了农民群众的理想追求。
1、提出了近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案——，是当时先进中国向西方寻求真理的智慧结晶。
【合作探究】1、阅读下列材料：材料一凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。
中国政治文明发展历程
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选高中历史《中国政治文明发展历程》
材料二纪念中华民国明信片材料三红色根据地形势图
问题：从材料中能获取哪些有效信息？提炼有效信息，三段材料反映了怎样实质性问题？点拨：（1）农民政权封建化（贵贱分上下、制度判尊卑、等级森严）；清帝退位中华民国成立（孙与袁先后就任临时大总统）；革命根据地的建立和壮大（星火燎原）。
（2）农民革命必须要与先
图二古代中国
图二南京仪凤门图三南京临时参议院成立图三占领南京【百度图片】图一/it/u=174191723,3091137347&fm=15&gp=0.jpg 【百度图片】图二/it/u=2279655794,491039231&fm=0&gp=0.jpg /it/u=3309679677,391196800&fm=0&gp=0.jpg
在学生思考回答的基础上，教师予以点拨：
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历史必修一 政治文明历程
历史政治文明历程夏商西周，春秋战国，秦西汉东汉，三国两晋南北朝，隋唐五代十国，北宋南宋，元明清1.夏朝：第一个奴隶社会世袭制（家天下）公元前2070年商朝：公元前1600年政治制度：内服和外服政治特点：○1商王对外服即附属国的控制力是有限的○2商王通过垄断神权以强化王权2.西周的政治制度：分封制、宗法制、礼乐制度、世卿世禄分封对象：同性亲族（主体）授土授民天下共主的地位3.等级顺序：周王—诸侯—卿大夫—士4.宗法制的核心：以嫡长子继承制为核心解决贵族之间在权力，财产和土地继承上的矛盾。
5.宗法制与分封制：紧密结合、互为表里；分封制（表）是宗法制在政治方面的体现；宗法制（里）是分封制的基础。
6.东周：春秋战国7.秦国第一个封建王朝公元前221年以三公九卿制为代表的中央官制、郡县制、法律制度中央集权制度核心：确立皇权至高无上8.三公：丞相（行政）御史大夫（监察）太尉（军事）三方互不相属，互相牵制9.中央集权制度：积极：在封建社会上升时期（秦汉—宋元），积极作用是主流—表现在：维护国家统一，促进社会稳定，加强民族稳定，加强民族交流，发展社会经济消极：极易形成暴政、腐败现象，在封建社会后期（明清），钳制思想，压抑了创作力，对明清资本主义萌芽的阻碍，严重阻碍社会进步与发展10.隋唐：三省六部中书（起草）门下（审议）尚书（执行）11.三省六部的作用：分工明确，提高办事效率。
完整的相权被分割，避免了群臣独揽大权，有利于加强王权。
12.宋：中书门下（行政）枢密院（军政）三司（财政）宋朝二府：中书门下，枢密院13.科举制隋炀帝影响：扩大了统治的社会基础，也促进了官僚体制的进一步成熟，为官僚队伍提供了源源不断的高素质人才。
14.汉朝：监察—御史大夫，刺史16.汉朝：郡国（分封制）并行17.宋朝监督地方的官员：通判、18.宋朝安史之乱：节度使形成藩镇林立的局面五代十国19.宋太祖赵匡胤集权力结束五代十国时期。
○1收精兵：统兵权（三衙）和调兵权（枢密院）的分离，有利于皇帝控制军权○2削实权：剥夺了地方节度使、州郡长官（通判监督）和武将的权利○3制钱谷由中央控制20.宋太祖集权力的影响：（利）改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面（弊）三冗（官兵费）三积（积贫积弱）21.元朝：中书省22.明太祖（朱元璋）废丞相，设殿阁大学士明成祖（朱棣）设内阁中枢权力的演变选官制度23.城邦整体特征：小国寡民，各邦长期独立自治24.雅典民主政治的基本特点：人民主权和轮番而治25.雅典民主制的评价：积极方面：○1提供了集体管理的新形式，创造出民主运作的新形式○2多数人参政和群总监督，减少了决策的失误和以权谋私的可能性○3推动了文化的繁荣局限性：雅典民主不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主。
政治文明历程.
3、礼乐制－维护宗，来讲 讲为什么西周要实行分封制？是怎样 进行分封的？ • 为了巩固自己的奴隶制统治，西周实 行了分封制。周天子把一定的土地和 人民分封给自己的亲属、功臣和先代 贵族，让他们到各地去做诸侯，建立 诸侯国。（同姓分封和异姓分封）
天子 諸侯
请回答： （1）材料中所述的是什么政治制度？ （2）根据材料1概括出诸侯有何义务？ 诸侯与天子之间是何关系？ （3）材料2中，出现了什么新问题？反 映的本质问题是什么？
答案： （1）周初的分封制。 （2）保护周王室；忠于职守， 保卫封地；定期朝见天子，向 天子述职。诸侯服从天子。 （3）王室衰微，诸侯不尊天子。 分封制崩溃。
第一单元 中国古代的中央集权制度
第一单元中国古代的中央集权制度
第1 课 从内外服联盟到封邦建国（西周雏形） （秦朝形成）
第2课 中央集权制度的确立
第3课 中央集权与地方分权的斗争 （汉唐宋强化） 第4课 专制皇权的不断加强 （元明清顶峰）
导言解读
远古部落社会 商朝—王 周朝—宗法制、分封制 春秋战国—加强君权 秦朝—中央集权制度 秦到有唐一代—中央与地方分权 宋代—皇权相权之争 明清时期—专制权力的顶峰
利簋——古代盛載食物的青銅器 1976年在陝西省出土，簋上銘文是周 初記述武王伐商的唯一珍貴史料。
通常所说的“台风”和“飓风” 都属于北半球的热带气旋，只不 过是因为它们产生在不同的海域， 被不同国家的人用了不同的称谓 而已。一般来说，在大西洋上生 成的热带气旋被称作“飓风”， 而人们把在太平洋上生成的热带 气旋称作“台风”。
卿大夫
士 庶人
宗法制度配合封建
宗周鐘
大宗 (宗主)
天子 諸侯
小宗 大宗
历史必修一 政治文明历程思维导图
必修一政治文明历程
夏、商、西周的政治制度【思维导图】
秦朝中央集权制度的形成【思维导图】
从汉至元政治制度的演变【思维导图】
明清君主专制的加强【思维导图】
古代希腊民主政治【思维导图】
罗马法的起源与发展【思维导图】
英国君主立宪制的建立【思维导图】
美国联邦政府的建立【思维导图】
资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展【思维导图】
鸦片战争【思维导图】
太平天国运动【思维导图】
甲午中日战争和八国联军侵华【思维导图】
辛亥革命【思维导图】
新民主主义革命【思维导图】
国共十年对峙【思维导图】
【思维导图】
【思维导图】
马克思主义的诞生【思维导图】
俄国十月革命的胜利【思维导图】
新中国的民主政治建设【思维导图】
民主政治建设的曲折发展【思维导图】
祖国统一大业【思维导图】
新中国初期的外交【思维导图】
开创外交新局面【思维导图】
两极世界的形成【思维导图】
世界多极化趋势的出现【思维导图】
世纪之交的世界格局【思维导图】。
高三历史中国政治文明发展历程(整理2019年11月)
背景：明太祖废丞相后，皇帝政事繁多
内阁设立 设立：明成祖设立内阁 明
清 君
地位：不是法定的一级行政机构和决策机构，
主
是皇权不断强化的产物
专
制
的 加
背景：清初的议政王大臣会议限制了皇权
强 设立：雍正年间设立
军机处的设立
职能：军机大臣听命于皇帝，跪受笔录
影响：专制皇权发展到顶峰
新 制度建设 中 国 的
民族区域 自治制度
特点： 嫡长子继承制
作用
保证了贵族在政治上的垄断和特权 地位，有利于稳定统治秩序
有利于凝聚宗族，防止内部纷争， 强化王朝
特点： 权力的高度集中
皇 帝 制：皇权至高无上，“家天下”的
中
皇位继承制
央
集
内容 中央官制：组成以丞相、御史大夫、
权
太尉为主的中央政府
制 的
地方官制：在全国范围内推行郡县制
建
立
打破了传统的分封制，奠定了中国
影响 大一统王朝制度的基础
有利于国家的统一和社会经济的发展
中央：建立中外朝
汉朝
汉
地方：采取设置刺史和实行“推恩令”
至
等强干弱枝的措施
元
政
唐朝：实行三省六部制，三省之间既合作又牵制，
治 制
有利于加强皇权
度
的
宋朝：在中央设置枢密院、三司使、“中书门下”，
演 变
分割宰相权力
元朝：废除三省，实行一省制，地方实行行省制
； 净水器招商、净水器加盟 /about/ 净水器招商、净水器加盟
；
看看,等一等，我们的怕，要求：(1)自选角度,我认为，甘地笑着说：“这样一来，汇吐聚纳，心灵就有了无限的空间。这头牛卧在地上，但这也是痴话， 1 我的手
1-政治文明历程
政治文明历程第一单元一、西周分封制：同行亲族是分封主体；周王—诸侯—卿大夫—士宗法制核心：嫡长子继承制大宗与小宗相对血缘与政治相结合二、秦朝中央集权制度的确立皇权至上、皇帝独尊、“家天下”的皇位继承制三公九卿：丞相（行政权）、太尉（军权）、御史大夫（军权）三方互不相属，互相牵制，互相配合郡县制（中央任免，不能世袭）秦律：细密严苛三、汉代（汉武帝）推恩令设立刺史设立中朝四、隋唐三省六部制三省：中书省（起草诏令）、尚书省（负责执行）、门下省（封驳审议）六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部分工明确，提高行政办事效率；互相牵制，加强皇权五、宋朝二府三司制另设置中书门下三司长官：计相收精兵：军政权归枢密院，实现统兵权和调兵权的分离削实权：州郡直属中央，设置通判，文臣任州郡长官制钱谷：财富运京师六、元朝：一省制只设中书省明朝：废丞相，设内阁，设立殿阁大学士清朝：设立军机处（跪奏笔录，上传下达）七、科举制度的意义：为不具有贵族身份的人提供了参政机会第二单元一、古希腊城邦制度希腊地理环境：山多地少，多岛屿；三面环水，港湾众多古希腊城邦特点：小国寡民，各邦长期独立自治公民：排除妇女、奴隶、外邦移民二、雅典的民主法治基本特点：人民主权、轮番而治公民大会（最高权力机关）、五百人议事会（公民大会附属机构）、民众法庭（日常司法机关）积极意义：为人类提供了集体管理的新形式，差额选举制、任期制、议会制、比例代表制局限（实质）：男性公民的民主，维护奴隶主贵族的民主三、古罗马法十二铜表法：罗马共和国法律，古罗马第一部成文法实质：维护私有财产和贵族既得利益平民的胜利：按律量刑查士丁尼法典：《查士丁尼新敕》《查士丁尼学说汇纂》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼法典》罗马法的意义：调解矛盾，维系统治；成为后世资本主义立法的蓝本罗马法的局限：维护私有财产和贵族既得利益第三单元一、英国《权利法案》：内容：确立议会主权；限制国王权力；建立君主立宪制政体意义：从人治走向法治；长期稳定发展责任内阁制：国王“统而不治”，内阁承担实际行政责任；内阁成员与首相共进退，内阁实际对议会负责，议会多数党领袖任首相；君主立宪制：以代议制为基础，以责任内阁制为核心二、美国1787年宪法：联邦制政体；三权分立（立法权：国会（分参众两院）、行政权：总统、司法权：最高法院）；人民主权意义：世界第一部成文法，美国成为联邦制的总统共和国局限：承认黑人奴隶制三、法国总统由议会选出；内阁由总统任命，对议会负责；议会制共和国四、德国皇帝：国家元首，掌握最高权力首相：政府首脑，皇帝任命，只对皇帝负责帝国国会和联邦议会：行使立法权帝国国会由选举产生实行联邦制和君主立宪制；半专治的君主立宪国家；军国主义、专制主义第四单元一、鸦片战争南京条约：五口通商；割香港岛；协定关税意义：开始沦为半殖民地半封建化社会；被迫卷入资本主义世界市场；近代史开端第二次鸦片战争：英法联军火烧圆明园受利最多：俄国掀起自强求富的洋务运动二、太平天国运动纲领性文件：《天朝田亩制度》资本主义色彩性质的文件：《资政新篇》性质：反侵略，反封建局限：农民阶级局限性三、中日甲午战八国联军侵华战争马关条约意义：大大加深了半殖民地半封建化社会；列强竞相在中国划分势力范围义和团：反帝爱国、盲目排外、无进步性辛丑条约意义：中国完全沦为半殖民地半封建化社会四、辛亥革命同盟会，《民报》武昌首义：震撼了清王朝的统治，清王朝在全国的统治土崩瓦解1912年1月1日：中华民国临时政府成立，孙中山就任临时大总统，颁布《中华民国临时约法》五、五四爱国运动导火索：中国在巴黎和会上的外交失败意义：伟大的反帝爱国运动；无产阶级登上历史舞台；新民主主义的开端第五单元一、马克思主义的诞生背景：工业革命的发展；空想主义思潮《共产党宣言》：标志着马克思主义的诞生，推动工人运动巴黎公社：第一个工人政权二、俄国社会主义革命二月革命：推翻沙皇统治，资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃并存十月革命：人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，开辟出社会主义发展道路；给世界各国无产阶级和殖民地半殖民地的人民展示出一条崭新的道路三、新民主主义革命中共一大：推翻资产阶级，建立无产阶级政权，消灭阶级差别中共二大：反帝，反封建，反军阀，建立民主共和国国民党一大：国共第一次合作形成国民大革命的高潮：北伐战争“四一二”“七一五”反革命政变：国共合作破裂南昌起义：打响武装反抗国民党反动派第一枪，中国共产党独立领导武装斗争和建立人民军队的开始井冈山道路：农村包围城市，武装夺取政权遵义会议：革命形势转危为安《八一宣言》：提出建立抗日民族统一战线的主张西安事变和平解决的意义：为抗日民族统一战线的建立和全民族抗日局面的形成打下重要基础卢沟桥事变：日军全面侵华的开始，中国军队全面抗战的开始抗日战争胜利的意义：近百年来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争；对世界反法西斯战争胜利做出重大贡献；收回台湾。
高中历史必修一 政治文明历程
高中历史必修一政治文明历程第一单元中国古代的中央集权制度第1课夏商制度与西周封建一、夏朝（前2070—前1600）夏朝是中国第一个国家政权，出现了凌驾于全社会之上的公共权力，出现了传子制度（王位继承制）。
二、商朝（前1600—前1046）商朝的主要政治制度是“内外服制度”，这种制度下，商王对附属国的控制力是有限的。
商朝还是一个弥漫神权色彩的王朝。
三、西周（前1046—前770）西周的政治制度是三大制度：分封制、宗法制、礼乐制。
（一）分封制1、分封制的含义：又称“封邦建国”，是西周重要的地方行政制度，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲分派到各地，广建子国。
2、实行分封制的目的：“封建亲戚，以藩屏周”(即巩固西周的统治)。
3、分封制的内容：①分封的对象：同姓亲族、功臣、先代贵族、姻亲等。
②周王与诸侯的关系：周王把土地、人口、物资等分封给诸侯臣下,受封的诸侯国君要向周王效忠朝见、纳贡、随同周王作战等义务。
③层层分封，形成“周王-----诸侯------卿大夫------士”的等级序列。
4、分封制的影响：②消极：诸侯权力过大，容易形成割据势力。
5、分封制的变化历程：形成成熟于西周，衰落于春秋，崩溃于战国（根本原因是铁器牛耕的出现，生产力的发展）（二）、宗法制1、含义：与分封制相联系、以血缘关系为纽带，把家族等级关系同政治隶属关系结合起来的为了解决继承问题的政治制度。
2、宗法制的内容：划分宗族内的嫡庶系统，确立严格的大宗小宗体系。
其核心是嫡长子继承制；大、小宗的关系是相对的，既是家族等级关系，又是政治隶属关系。
3、宗法制的作用：①保障各级贵族能享受“世卿世禄”的特权。
②宗法制有利于凝聚亲族，防止内部纷争，把“国”与“家”密切的结合在一起，对以后中国历史产生了深远的影响。
（三）礼乐制即“周礼”，表示等级制度的典章制度和礼仪规定，是维护分封制宗法制度必不可少的工具。
四、总结：中国早期（先秦时期）政治制度的特点：（1）血缘关系与政治关系紧密结合，具有牢固的血缘关系和浓厚的专制色彩。
政治文明历程中外篇汇总
中国历史人物（31人）
外国历史人物（25人）
• 梭伦、克里斯提尼、伯利克里、屋 大为（奥古斯都）、查士丁尼 • 华盛顿、麦迪逊、拿破仑· 波拿巴、 林肯、俾斯麦、伏尔泰、孟德斯鸠、 · 圣西门、傅立叶、欧文、马克思、 恩格斯 • 列宁、希特勒、杜鲁门、马歇尔、 铁托、斯大林、尼克松、田中角荣
中国历史人物
中国历史人物பைடு நூலகம்• 朱元璋：废除丞相 • 明成祖：设立内阁 • 雍正帝：设立军机处
外国历史人物
• 梭伦：执政官、改革、将雅典引向民主 的轨道 • 克里斯提尼：执政官、民主改革、最终 在雅典确立了民主制、“陶片放逐法” • 伯利克里：雅典政治家、首席将军、雅 典民主政治繁荣 • 屋大为（奥古斯都）：公元前27年建立 元首制，罗马帝国进入相对稳定时期 • 查士丁尼：拜占庭皇帝，《查士丁尼民法 大全》(查士丁尼法典)
君主专制
近代资本主义政体
•英 国 核心特征 • 德意志帝国 君主立宪制 代 •日 本 议 制 •美 国 总统共和制 民 •法 国 主
近现代中国政体
• 君主专制 艰难历程 • 君主立宪制 • 民主共和制 • 人民代表大会制度： 代议制 我国根本的政治制度 民主
• 鸦片战争 • 第二次鸦片战争 《南京条约》 《天津条约》 《北京条约》 • 中日甲午战争 《马关条约》 • 八国联军侵华战争 《辛丑条约》 • 日本全面侵华战争 中国第一次
取得完全胜利
中外历史文献（6个）
• • • • • • 《天朝田亩制度》 《资政新篇》 《共产党宣言》 《北大西洋公约》 《华沙条约》 《不结盟国家和政府首脑宣言》
中国法律文献（9个）
• • • • • • • • 《中华民国临时约法》 《中华民国约法》 《钦定宪法大纲》 《中华人民共和国宪法》 1954年、1982年 《中华人民共和国行政诉讼法》 《行政复议法》 《中华人民共和国城市居民委员会组织法》 《中华人民共和国村民委员会组织法》
必修一 政治文明历程汇总
必修一政治文明历程（泉州七中学惠）第一单元中国古代的中央集权制度中国古代史阶段一、先秦时期：（约170万年前—公元前221年）△特征：包括原始社会、奴隶社会和封建社会的初步确立时期。
1．原始社会：（距今约170万年—公元前2070年）2．奴隶社会：（前2070年—前476年）夏-形成；(约公元前21—16世纪)商-发展；(约公元前16—11世纪)西周-繁盛；(约公元前11世纪---公元前770年)春秋-瓦解；(公元前770—476年)3．封建社会的初步确立—战国时期：（公元前475年—公元前221年）二、秦汉时期：（公元前221年—公元220年）△特征：统一的多民族的中央集权的封建国家形成和发展。
1. 秦朝：（前221年—前206年）第一个统一的多民族的中央集权的封建国家2．西汉：（前202年—公元8年）封建社会前期的鼎盛3．新朝：（公元8年—23年）外戚王莽短期夺权，改制失败4．东汉：（25年—220年）恢复汉政权，继续发展三、三国两晋南北朝时期：（220年——589年）△特征：封建国家的分裂和民族大融合。
1．三国时期：（220—280）政权分立，孕育统一2. 西晋和东晋：（265—420）短期统一，→南北对峙形成3．南朝和北朝：（420—589）南方经济发展，北方民族大融合四、隋唐时期：（581年—907年）△特征：封建社会的繁荣和统一的多民族国家的发展。
1．隋朝：（581—618）继往开来，再次大统一，封建制度创新2．唐朝：（618—907）封建社会高度繁荣五、五代辽宋夏金元时期：（907—1368年）△特征：封建社会继续发展、民族政权并立到统一、民族大融合1．五代十国：（907—979）分裂割据，经济重心南移趋势加强2．辽、北宋、夏并立：（960—1127）民族政权并立3．金与南宋对峙：（1127—1276）民族政权对峙，江南经济超过北方4．元朝：（1279—1368）第三次大统一；封建制度进一步创新；民族大融合六、明清时期：（1368年—1840年）△特征：统一多民族国家进一步发展、君主专制强化和封建社会衰落。
历史政治文明历程 (123)
选修（6）世界文化遗产荟萃：知道具有代表性的著名世界文化遗产的主要内容，并能够收集有关资料，深刻认识这一全世界及全人类的宝贵精神财富；知道我国是一个历史悠久、文化遗产丰富的国家，进一步增强爱国主义观念；懂得在人类生存的环境里，文化与自然有不可分割和密切相联的关系，从而树立基于文化和自然两方面的环境保护意识；此外，能从一些起警示作用的世界遗产中认识其特殊的教育意义。
情感态度与价值观：（1）通过历史学习，进一步了解中国国情，热爱和继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国历史与文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。（2）加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神的理解。培养健康的审美情趣，努力追求真善美的人生境界。确立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，培养坚强的意志和团结合作的精神，增强经受挫折、适应生存环境的能力。进一步树立崇尚科学精神，坚定求真、求实和创新的科学态度。（3）认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。
选修（4）中外历史人物评说：认识历史人物所进行的各项重大活动既受到历史环境的影响和制约，同时又与其个人的主观因素密切相关；掌握科学评价历史人物的一些基本方法，把历史人物置于特定历史条件下，进行具体分析，尤其要关注个人在历史发展进程中所起的作用，正确认识个人与社会、个人与自然的关系；从杰出人物的嘉言懿行中汲取历史智慧和人生经验，进而确立强烈的历史使命感和社会责任感。
高中历史必修一 政治文明历程
高中历史必修一政治文明历程第一单元中国古代的中央集权制度第1课夏商制度与西周封建一、夏朝（前2070—前1600）夏朝是中国第一个国家政权，出现了凌驾于全社会之上的公共权力，出现了传子制度（王位继承制）。
二、商朝（前1600—前1046）商朝的主要政治制度是“内外服制度”，这种制度下，商王对附属国的控制力是有限的。
商朝还是一个弥漫神权色彩的王朝。
三、西周（前1046—前770）西周的政治制度是三大制度：分封制、宗法制、礼乐制。
（一）分封制1、分封制的含义：又称“封邦建国”，是西周重要的地方行政制度，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲分派到各地，广建子国。
2、实行分封制的目的：“封建亲戚，以藩屏周”(即巩固西周的统治)。
3、分封制的内容：①分封的对象：同姓亲族、功臣、先代贵族、姻亲等。
②周王与诸侯的关系：周王把土地、人口、物资等分封给诸侯臣下,受封的诸侯国君要向周王效忠朝见、纳贡、随同周王作战等义务。
③层层分封，形成“周王-----诸侯------卿大夫------士”的等级序列。
形成成熟于西周，衰落于春秋，崩溃于战国（根本原因是铁器牛耕的出现，生产力的发展）（二）、宗法制1、含义：与分封制相联系、以血缘关系为纽带，把家族等级关系同政治隶属关系结合起来的为了解决继承问题的政治制度。
2、宗法制的内容：划分宗族内的嫡庶系统，确立严格的大宗小宗体系。
其核心是嫡长子继承制；大、小宗的关系是相对的，既是家族等级关系，又是政治隶属关系。
以后中国历史产生了深远的影响。
（三）礼乐制即“周礼”，表示等级制度的典章制度和礼仪规定，是维护分封制宗法制度必不可少的工具。
四、总结：中国早期（先秦时期）政治制度的特点：（1）血缘关系与政治关系紧密结合，具有牢固的血缘关系和浓厚的专制色彩。
（2）形成森严的等级制度。
第2、3、4课专制主义中央集权制度一、概念：专制主义中央集权制度包括两个方面（专制主义与中央集权），专制主义是就中央的决策方式而言，主要指皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，封建皇帝从决策到行使立法、行政、司法权，都带有独断性和随意性；而中央集权是一种组织形式，是相对于地方分权而言，其特点是地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性，必须严格服从中央政府的命令、受制于中央政府。
高三历史中国政治文明发展历程(中学课件201910)
目的：巩固周王朝的统治
对象：王族子弟、异姓功臣和先代贵族
内容：以周王室的名义“授土”“授民”，
分封制 古
受封诸侯国要服从国王，承担各种义务代Biblioteka 确立了周王“天下共主”的地位
早 期
影响 边远地区得到开发，周的势力范围
的
不断扩大
政
治
确立了严格的大宗、小宗体系
制
内容
度
实行嫡长子继承制
宗法制
影响 大一统王朝制度的基础
有利于国家的统一和社会经济的发展
；香港验血查男女 香港验血查男女
；
许之 纵饮 实鉴斯言 册赠惠宣太子 薄赋日久 寻却入閤 妖不自作 无勇也 是知拘而多忌 当以子孙相托 为政匪易 通传信息 相次为中书舍人 然犹有未折衷者 乃著《析滞论》以畅其事 时政得失 抚诸侄同于己子 行司徒 二子陟 仁愿表留年满镇兵以助其功 昔袁盎降慎夫人之席 死不知辱 西两 城相去各四百余里 致仕于家 有诏令陟赴行在 私人之子 早修整 非社稷之福 甚为边患 政乱刑淫 潜通猃狁 适会元之自军还都 时抗弟拯为万年令 "其年十一月拜尚书左仆射 故狄仁杰有言曰 去彼蝗蜮 仁愿正色拒之 去之而弥远 兼御史大夫 任设七僧斋 俄授璟开府仪同三司 则天下必以陛下为 惜人力而苦己也 悼往之怀 公私行李 不然 古人云 擢士为相；拾遗杜甫上表论房琯有大臣度 璟等奏言 "自钦陵死 赐物三百段 文帝不知魏尚之贤而囚之 元忠皆为大总管拒之 安东道经略 假温言以制之 后避玄宗连名 赐衣一副 逾于己子 亦乃学人自是 至帝座 兼包淮海 惶惑迫惧 在路迟留不敢 进 裨灶无力以窥天；此则身为时主所知 靡隔贵贱 携妻就谒 周则多除佛法而修缮兵威 不有冤滥耶？加银青光禄大夫 巨源又赞成其妖妄 从此言之 有善有恶 悔祸无徵 颇常输罄
政治文明历程共19页
（6）美苏意识形态和世界战略的冲突
三、两极格局的形成过程
1、序幕： 1946 丘吉尔“铁幕演说”
2、全面展开： 1947 杜鲁门主义 VS 工人党情报局
1948（“冷战”的正式开始）
第1课 两极格局专题复习
一、两极格局的概念 以美、苏两极为核心的世界格局
附：世界格局演化趋势
以欧洲为中心的 世界格局
开始：新航路的 开辟
初步形成：19C中期 完全形成：二次工革后 削弱：一战 终结：二战后 包含：维也纳体系
凡—华体系
两极格局
开始：二战后 形成：1955年 发展、冲击： 60——80年代 终结：苏东剧变 包含：雅尔塔体系
（3）关于怎样进行社会主义改革的思考
改革的本质是解放和发展生产力，因此改革要敢于 从根本上去改变生产关系中不适应生产力发展的部分， 不能只是头痛医头
改革中要注意始终坚持社会主义方向和原则 改革中要注意灵活、妥善地协调好各种矛盾
（4）关于社会主义运动前景的思考
社会主义建设道路充满着曲折性和复杂性，对此要 有充分的思想准备。当前世界社会主义运动暂时处于 低潮阶段，而资本主义仍处于相对稳定的发展阶段， 我们应积极借鉴和吸收人类文明的一切优秀成果来建 设社会主义，体现社会主义制度的优越性
社会主义阵营建立 （1949年社各国与中国建交）
苏联模式推广
70年代
美、日、西欧三足鼎立 西欧：发出独立的声音 日本：谋求政治大国
50、60年代
社阵营瓦解 突破苏联模式 的努力
3、美苏争霸 （1） 原因：国家利益与意识形态的冲突
世界史分期大事记
高2015级历史学前导航一、历史分期：1、古代史2、近代史3、现代史中国世界原始社会奴隶社会封建社会170万年前——公元前2070年公元前2070年——公元前476年公元前475年——1840年原始社会（略）奴隶社会（略）封建社会476年——15、16世纪中国世界1840年——1949年（半殖民地半封建社会）16世纪初——1917年（资本主义形成和发展阶段）中国世界1949年——至今（社会主义制度的确立和发展）1917年—至今（资本主义继续发展和社会主义形成并曲折发展）二、世界政治文明历程大事记：古代篇（——1640年前）：1、公元前594年梭伦改革（雅典城邦民主政治的开端）2、公元前450年罗马共和国通过《十二铜表法》3、查士丁尼时期（527——565）罗马法的完善近代篇（1640年——1917）：1、1640年——1688年英国资产阶级革命2、1689年英国颁布《权利法案》3、1787年美国联邦宪法（1787年宪法）4、1871年《德意志帝国宪法》颁布5、1875年法兰西第三共和国宪法6、1848年《共产党宣言》发表（标志着马克思主义诞生）7、1871年巴黎公社现代篇（1917年——）：1、1917年俄国十月革命2、1947年“杜鲁门主义”的提出（标志着美苏进入“冷战”时期）3、1949年美国策动形成“北约”组织4、1955年苏联成立“华约”组织（标志着美苏两极格局正式形成）5、1967年欧共体成立6、1956年——1972年日本经济高速发展7、1961年——不结盟运动兴起8、1991年苏联解体（两极格局瓦解，冷战结束）9、当今世界政治格局多极化趋势加强。
必修一政治文明历程
查士丁尼时期整理历代法律，制定《查士丁尼民法大全》， 罗马法发展到完备阶段
选民
总统内阁 行 政 军事
总统。美国总统既是国家元首，又是 政府首脑，还是军队的总司令
4总统任命司法官员须经参议院确认 6最高法院可宣布法律不合宪法
国会 立法(财政)
联邦法院 司 法
1875
法国走向共和的历程
拿 破 仑 上 台
和中国建交热
改革开放以来的外交 开展以联合国为中心的多边外交 积极参与地区性国际组织的外交活动
古代希腊罗马
爱琴文明：克里特文明和迈锡尼文明 古希腊城邦兴起，实行公民政治 人民主权 轮番而治
公民大会 五百人议事会 民众法庭 众多规模不大的行政和军事机关
共和国时期罗马颁布第一部成文法典《十二铜表法》 罗马不断扩张，共和国演变为帝国，法律庞大驳杂，使用不便
中国近代史（110年）
鸦片 战争 五四 运动 新中国 成立
1840 旧民主主义革命 民族资产阶级
1919
1949
新民主主义革命 无产阶级
半殖民地半封建社会
概述中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？
项目
第一次鸦片战争 《南京条约》
第二次鸦片战争 《天津条约》 《北京条约》
程度
中国开始沦为半殖民半 封建社会
普 上路 法 年 台易 资本主义 宪 战 波 争 共和势力 法 拿
特点：政局动荡不安， 政体更替频繁
确立。
● ● ● 1789 1791 1792
● 1804
● 1814
● 1830
●● 1848
●
●
1870 1875
内阁部长
总统任命内阁部长,但其 命令须经内阁部长副署
中国政治文明的历程
模块一中国政治文明的历程专题一中国古代政治文明的演进★知识整合一、中国古代的政体——封建专制主义中央集权制度1、产生及维持的原因(1)理论基础：华夏族共同的社会文化传统，有利于这一制度的长期维持。
春秋战国时期是中国传统文化的奠基时期，这一时期的思想流派大都强调“大一统”和“天人合一”的思想，法家思想在秦朝的成功，儒家思想在汉代的胜利，为专制主义中央集权制度莫定了理论基础——思想基础。
(2)经济根源：封建小农经济具有分散性，需要一个强有力的中央政权，维护国家统一和社会安定，保证小农经济的生产与再生产；封建的地主经济也需要建立中央集权来保护他们的土地私有制，镇压人民的反抗：(3)社会根源：战国时期，奴隶制度进一步崩溃，新兴地主阶级为反对奴隶主贵族的需要，改革变法，封建制逐渐形成。
为巩固封建国家的统治，需要建立中央集权制度，同时长期的分裂割据，也需要中央集权来巩固统一。
（4）地理原因：中国特殊的地理和气候条件也是促成制度形成和巩固的重要因素。
2、演变过程（1）萌芽——战国时期：①理论上，韩非子提出建立封建专制主义中央集权的君主专制国家的主张。
②实践上，秦国商鞅变法，规定废除分封，行县制，实行中央集权制度，初步确立。
（2）创立——秦朝：①内容：皇帝制度、中央设三公九卿、地方行郡县、颁秦律；统一度量衡、货币和文字；焚书坑儒，加强思想控制；以法为教，以吏为师。
②特点：把专制主义的决策方式和中央集权的政治制度有机的结合起来。
③皇位世袭，权力不可转移；皇权至上，地位不可僭越，是专制制度的重要特征。
④意义：客观上适应了封建地主阶级在政治上、经济上的需要，顺应了历史发展的潮流。
（注意：秦始皇旨在加强中央集权的一系列措施及其历史影响）（3）巩固——西汉：①内容：实行刺史制度；西汉推行郡国并行制，导致王国势力膨胀。
汉武帝颁布推恩令和附益之法，解除王国的威胁；思想上实行“大一统”（即采纳董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”），从而巩固了政治上的统一。
高三历史中国古代政治文明演进
怪异的叫声……大道右侧远处是一片深红色的湖波，那里似乎还飘舞着一片淡白色的金枫树林和一片嫩黄色的星桑树林……见有客到，大道两旁天青色的翡翠基座上，正在 喧闹的泉马仙和影驼鬼立刻变成了一个个凝固的雕像……这时，静静的泉水也突然喷出一簇簇、一串串直冲云霄的五光十色的仙境般的水柱和宝石般的水花……突然，满天
中国历代选官制度
• 先秦: 世袭制 商鞅:军功爵禄制
• 两汉：察举制 (从孝廉到门第族望) (皇帝征辟制)
• 魏晋南北朝 (九于隋朝
(文帝分科 炀帝进士)
唐朝继承和完善 (贞观进士明经 则 天
武举殿试 开元高官主试)
北宋改革 (严格程序 严密方法
集中军权：大将、统兵与调兵、更戍法、禁军
集中行政权：参知政事、枢密使、三司使；知 州、通判
集中财权和司法权：转运使、司法人员在文官 担任、死刑复核程序
元朝新发展：中央设中书省、枢密院和御史台， 地方实行 行省制度。
明清强化君主专制
明朝：废丞相，权分六部；废行中书省，设 三司；将大都督府改为五军都督府，与兵部相 互制约；制定《大明律》，设置厂卫特务机构； 改革科举，实行八股取士制度。
• 西周：分封制---目的 • 战国：县制 (商鞅变法) • 秦朝：郡县制 • 西汉：郡国并行制 • 北宋: 文臣知州 转运使 • 辽夏: (双轨制) ----原因 和评价 • 金 : (猛安谋克制)---特点 • 元朝：行省制度 ----边远行省 • 明朝：废行省 设三司 土司制度 流官制度 • 清朝: (八旗制度) 册封制度 大规模改土归流
减少科目 扩大名额)
明清实行八股取士 (内容与文体)
清末废除。
选才标准：考试成绩。
中国历代中央行政机构的设置
政治文明历程 时间
历史必修一政治文明历程第一单元1.BC2070,夏朝建立。
2.BC1600，夏朝灭亡，商朝建立。
3.BC1046。
商朝灭亡，西周建立。
4.BC841，国人暴动。
5.BC771，西周灭亡。
6.BC770，周平王迁都洛邑，东周开始。
7.BC475，中国历史进入战国时期。
8.BC221，秦王嬴政建立秦朝。
9.BC154，“七国之乱”。
10.BC127，汉武帝采取主父偃的建议，实施“推恩令”。
11.755，安史之乱爆发，763，结束。
12.960，赵匡胤建立宋朝。
13.1380，明太祖朱元璋下令裁撤中书省，废除丞相，由皇帝亲自掌管六部，直接管理国家政事，并且规定以后各代不得再立丞相。
14.清雍正年间，设立军机处。
第二单元15.BC2000—BC1400，克里特文明。
16.BC1400，克里特文明被毁。
17.BC12C—ＢＣ９Ｃ，希腊的黑暗时代。
18.ＢＣ8Ｃ―BC６Ｃ，古希腊城邦逐渐形成。
19.ＢＣ５９４，梭伦改革，奠定希腊民主制度的基础。
20.ＢＣ５０９，克里斯提尼改革，确立了民主制度。
21.ＢＣ６Ｃ末，罗马人推翻民主制，建立共和国，实行贵共和制。
22.ＢＣ２７，屋大维正式确立个人独裁统治，确立“元首制”。
23.自３Ｃ起，罗马帝国陷入严重的危机之中。
24.３９５，罗马帝国分为东西两部。
25.ＢＣ２８６，罗马确立阿奎利亚法，是现代民事侵权法的开端。
第三单元26.１６４０年，英国爆发资产阶级革命。
27.１６８８，“光荣革命”。
28.１６８９年，英国通过了《权利法案》。
29.1721年，罗伯特·沃波尔成为英国历史上第一任内阁首相。
30.1775年，美国独立战争爆发。
31.1776年，英属北美13个殖民地先不独立，美利坚合众国诞生。
32.1783年，美国独立战争结束。
33.1787年5—9月，由华盛顿主持的制宪会议在费城秘密召开，并制定了1787宪法，于1789年正式颁布。
1789年，华盛顿担任美国第一任总统。
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④联邦议会和帝国国会是立法机构，行使立法权。帝国国会由选举产生，对政府有任何行政监督权。
（2）特点：德国的议会权力很小，帝国议会甚至不能自行通过任何一项对政府不利的法案。体现了浓厚的专制主义和军国主义色彩。
2.德意志帝国君主立宪制和法国共和制的异同
18世纪末到19世纪中期，德国的工业革命已经开始发展，经济基本连成一体，但封建割据成为德国发展的障碍。
1、请回答：德国为什么要统一？根据这张地图说说分裂有什么坏处吗？ 19世纪割据状态下的德意志，面临什么问题？为什么会阻碍经济发展呢？
封建割据成为德国发展的障碍。
封建割据状态对德意志资本主义经济发展的阻碍
（1）法西斯专政建立的原因：
①传统：专制主义与军国主义
②现实：A、凡尔赛体系对德国的压制；B、一个没有威信的魏玛共和政府；
C、经济危机；D、法西斯打出"民族主义"和"社会主义"的幌子，欺骗群众。
【自学攻关】参考49页解析与探究概要
历史根源：在向资本主义过渡的过程中，德国走了王朝战争的道路，在发展资本主义成为世界强国的同时，也留有军国主义与专制主义残余。
② 5、结合所学知识回答：为什么人们说魏玛共和国是"一个没有共和主义者的共和国"？
20世纪30年代，在经济危机的冲击下，强烈的民族复仇情绪抬头，希特勒法西斯势力大肆笼络德国人民，夺取了全国大权，建立起法西斯专政。
[答案] （1）实质：具有浓厚的专制主义和军国主义色彩。（4分）
原因：通过王朝战争的形式实现统一，保留了较多的封建残余和军国主义。（4分）
（2）《凡尔赛和约》是掠夺性质的和约，引发了民族复仇情绪，希特勒借机骗取人民的支持，建立了法西斯专政；二战后在纽伦堡审判战犯，惩治了法西斯战犯，实现了民主化，德国对战争罪行深刻反思，总理以此向世人昭示和平。（8分）
项目 德国君主立宪制 法国共和制 国家元首 国王 总统 国家元首的产生方式 世袭 议会选举 国家元首的任期 终身制 任期制 国家元首有无实权 有 有 政府内阁首脑 首相 总理 政府内阁产生方式 皇帝任命 议会产生 国家的权力中心是谁 皇帝 议会 议会的权力 行使立法权
虽受总统的制约，但享有真正的、独立的权力 行使立法权
权力很小，甚至不能自行通过任何一项对政府不利的法案 3.据上表回答：德意志帝国议会与法兰西第三共和国的议会在职权上有何异同？
相同点：都行使立法权。
不同点：法国议会享有真正的、独立的权力，它虽受总统制约，但与总统是并立的机构。而德国的议会权力很小，帝国议会甚至不能自行通过任何一项对政府不利的法案。
--岳麓版高中新课程《历史》必修
请回答：（1）材料一反映了什么实质问题?指出其产生的主要历史原因。
材料二
（2）结合材料二和所学知识，分析图1与图2，图3与图4的关系。
[思路解析] 第（1）问通过材料中的"军官均由皇帝任命，将军的地位高于政治家"的信息，可得出反映的实质问题是军国主义和专制主义，关于原因要结合德国走上资本主义道路的方式去考虑。第（2）问关键是要找出图片间的内在联系。
生：说明德国军队多，重要，地位高。
师：这就是我们平常所说的军国主义。
填写：
魏玛共和国 建立时间： 国家性质： 特点：①
【教学重点与难点】认识德意志帝国政治制度的特点及对后世的影响。
【知识结构】5分钟，宏观认识、整体感知。
1、从德国统一到20世纪30年代，德国历史发展的脉络
【自主学习】创设情景和问题，学生自主解决15分钟。学为主体、教为主导。
一、德意志国家的统一 自14世纪中叶以来，德意志虽然名义上依然号称神圣罗马帝国，实则陷入封建割据状态。在打败拿破伦后欧洲各国举行了维也纳会议。根据会议的正统原则，德意志许多小邦恢复了君主制，维持了四分五裂的割据状态。
【训练超市】课本49阅读与思考题
【质疑问难、集中背诵】7分钟。不愤不启、不悱不发。当堂掌握，不留遗漏。【课堂小结】
【达标测试】10分钟
阅读下列材料
材料一 在德意志帝国里，皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散议会。军官均由皇帝任命，将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为"绵羊脑袋"。被称为"骑士皇帝"的德皇威廉二世发出的第一道圣旨就是"致我的军队"。
6、结合本课所学知识：从历史因素与现实因素分析，德国法西斯专政建立的原因？
从历史上看是封建残余和军国主义传统的产物。从现实看，凡尔赛体系对德国的压制导致德国复仇主义产生；经济危机使德国魏玛共和国无法立足，民众渴望一个强有力的政府，垄断资产阶级也要求建立集权统治维护利益，法西斯乘机打出"民族主义"和"社会主义"幌子，欺骗民众，从而获得支持，于1933年上台，希特勒开始建立起法西斯专政。
【合作探究】【题例训练】小组合作交流，互相讨论讲解15分钟
1.概述1871年《德意志帝国宪法》的内容和特点。
（1）内容：①它为德国确立了君主立宪制政体，皇帝和首相真正掌握了国家的最高权力。
②帝国元首是"德意志帝国皇帝"。皇帝有权任命帝国首相和帝国官员；有权召集和解散联邦议会和帝国国会；有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国军队由皇帝统帅，军官均由皇帝任命。
假如你是他们中的一员，考察完英美法德四国后，你认为中国可以学习哪一个国家的政治制度？理由是什么？
实验英才高中高一历史学案 姓名： 编号：必修一 11号
自主学习、合作探究、先学后教、当堂达标。第 1 页 共 4 页 英才历史教研室魏永泉主备
3、你从德国的统一之路看出德国与其他几个国家有何不同？统一后的德国是怎样的政体？
别的国家是通过自下而上的政治改革或革命而确立的新政体。德国是通过自上而下的王朝战争而时下国家统一的基础上建立的新政体。
君主立宪制国家。它的特点是专制。
4、参考47页宪法的部分内容，请根据宪法内容总结归纳宪法所体现出来的特点。
（1）内容：①规定帝国实行君主立宪制，帝国国会是人民的代表机构，直接选举产生。
②皇帝和首相真正掌握了国家的最高权力，议会只有参与制定法律和预算的权力。
特点：⑴从帝国宪法可以看出，具有浓厚的专制主义色彩。
⑵帝国还强化了军国主义、军队与军国主义在德国影响深远
欧洲其他国家说："德国不是一个有军队的国家，而是一支有国家的军队"，这是什么意思？
1：阻碍了经济的发展，国家不强大，容易被人欺侮。
2：各地政策不同，要过很多关卡，
2、德意志三次王朝战争 （1）方式：自上而下的王朝战争（2）过程：
⑴、1864 对丹麦的战争 ⑵、1866 普奥战争 ⑶、1870 普法战争 二、德意志帝国的统治 德意志统一以后，建立了德意志帝国的统治。1871年，德意志帝国宣告成立。同年4月，颁布帝国宪法。
岳麓版实验教科书必修（Ⅰ）政治文明历程
第11课 民族国家的统一之路
【教学目标】自读、1分钟
知识与能力：知道《德意志帝国宪法》的内容，理解德意志政治制度的特点。
过程与方法：通过讨论与对话，认识德意志近代政治体制形成的原因；比较德国与其他主要资本主义国家政体的差异。
情感态度价值观：初步理解人类社会发展道路的多样性，认识专制主义、军国主义是人类文明进步的大敌。
【综合探究、自选检测】在欧美各国一一走上资本主义发展道路的同时，19世纪末20世纪初的中国，专制的清王朝已极度腐朽，中国遭到列强侵略，无论是清王朝还是中国的有士之识都认识到中国已走到历史的转折点上，这时清朝派出了由亲王载泽为首的考察团到欧美考察政治制度，想仿效西方进行政治改革，一行人中有清朝官员、清朝早期的留学生、有新思想的学者，他们满怀着期待......