【名师面对面】2017高考生物大一轮复习 第1单元 生命活动的调节 第5讲 植物的激素调节直击高考(必修3)
第5讲 生命活动的调节
控制饮食和适当体育锻炼等 (答对一点即可)。
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第5讲 生命活动的调节
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(2)某同学分析乙曲线，认为CD段人体内胰岛素分泌量是持续增 加的。你是否同意这个观点？
不同意 。 (3)甲曲线中MN段血糖含量下降非常缓慢，原因是
甲体内胰岛素分泌不足 。
学 无 止 境
本课结束
A.大脑 小脑
B.脑干 小脑
C.大脑 脑干
D.脊髓 小脑
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4.(2019，荆门)下列有关人体及动物生命活动调节的叙述，错 误的是( C ) A.饭后随着糖类的消化吸收，胰岛素的分泌量随之增加 B.如果在蝌蚪生活的水中适当添加甲状腺激素，会缩短蝌蚪发 育成青蛙的时间 C.人体在应急反应时，肾上腺素的分泌会增加，此时可不进行 神经调节 D.体操运动员能做许多复杂精准的动作，说明他们的小脑比普 通人发达
【走向高考】2017年高考生物一轮复习 第1单元 动植物生命活动调节 第2讲 脊椎动物的神经调节课件
相互联系
[高考警示] (1)反射正常进行的两点提醒 ①完整的反射弧：反射是完整反射弧进行的活动，若反射 弧结构不完整，进行人为刺激，尽管能够引起效应器的活动， 但不属于反射。 ②需要适宜的刺激：反射的进行需要适宜的刺激，若刺激 过强或过弱，都将导致反射活动无法进行。
(2)膝跳反射和缩手反射经典反射弧图示解读
)
(6) 递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化 。 )
(8)大脑皮层H区损伤，导致人不能听懂别人讲话。(
)
)
(10) 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢。 (6)√ (7)×
(8)√ (9)√
(10)×
2．(必修 3P22 基础题 T2 改编)“开车不饮酒，饮酒别开 车！”饮酒过量的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急 促，人脑中受影响的生理结构依次是 ( ) A．大脑、脊髓、脑干 C．小脑、脑干、大脑
1.判断正误： 导学号 11971187 (1) 静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负。 ( ) (2)神经元细胞膜外 Na＋ 的内流是形成静息电位的基础。 ( ) (3)神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神 经元。( ) )
(4)乙酰胆碱贮存于突触小泡中。(
(5)突触前神经元在静息时能释放神经递质。( ( ) (7)寒冷刺激皮肤引起皮肤收缩是条件反射。( (9)反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递。( ( ) 答案 (1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)×
梅的味道，从而引起唾液分泌，整个再现过程需要大脑皮层的 参与，该反射的效应器是唾液腺。酸梅的色泽并不能直接刺激 神经中枢，直接刺激是看到酸梅后再现的体验，从来没吃过酸 梅的人看到酸梅一般是不会分泌唾液的。整个反射是一条件反 射，包含多种神经元之间的兴奋传导和传递，兴奋在经过突触 时会有电信号→化学信号→电信号的转换。
高考生物一轮复习 第一单元 生命活动的调节课件 新人教版
•5．组织细胞(如肝细胞、肺泡壁细胞)的内环境是组织液( )。 •6．体温随年龄不同、昼夜不同而有大幅度的变动( )。 •7．人体内环境的稳态是很容易破坏的( )。 •8．能在内环境中发生的几种典型化学反应：①血浆pH的调节； ②抗体与抗原的识别及结合；③神经递质与受体结合( )。 •答案：5.√ 6.× 7.× 8.√
⑯H2CO3/NaHCO3 ⑰NaH2PO4/Na2HPO4 ⑱37 ℃
⑲细胞与外界环境进行物质交换
•想一想：(1)细胞外液中溶质含量最多的是蛋白质，为什么细胞 外液渗透压的90%来源于Na＋和Cl－？ •(2)医院里给病人输液时，用何种溶液溶解药物？用蒸馏水可以 吗？为什么？ •答案：(1)渗透压大小取决于单位体积溶质微粒数。蛋白质含量 虽高，但蛋白质分子质量较 Na＋ 与Cl－ 大得多，数目远少于 Na＋ 与Cl－。 •(2) 用于溶解药物的溶剂为 5% 葡萄糖溶液或 0.9% 的生理盐水， 这是细胞的等渗溶液，有利于维持细胞正常形态与功能。不可以 用蒸馏水，否则会引发细胞吸水涨破。
•判断正误 •1 ． 内 环境是对多细胞生物而言的，单细胞生物生活在水中，可 以直接与外界环境进行物质和能量的交换( )。 •2．细胞外液本质上是一种盐溶液，反映了生命起源于海洋 •( )。 •3 ．血浆中含有水、无机盐、血红蛋白、代谢废物、气体、激素 及各类营养物质( )。 •4．毛细淋巴管细胞的内环境是血浆和组织液( )。 •答案：1.√ 2.√ 3.× 4.×
•议一议：(1)长期营养不良的病人，血浆蛋白的含量降低，会出现 组织水肿，为什么？ •(2)肾炎病人为什么会出现全身水肿？ •答案：(1)血浆的渗透压变小，吸水能力减弱，组织液中水分子回 渗的速率降低。 •(2)肾炎病人由于肾小球毛细血管壁的通透性增加，大分子蛋白质 渗出毛细血管壁，进入原尿随尿流失，致使血浆蛋白的含量降低， 组织液中水分子回渗的速率下降，造成全身水肿。
2017版高考生物一轮复习第2章动物和人体生命活动的调节(2021年整理)
2017版高考生物一轮复习第2章动物和人体生命活动的调节(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017版高考生物一轮复习第2章动物和人体生命活动的调节(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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免疫调节(40分钟100分)一、选择题（共12小题，每小题5分，共60分）1.(2016·濮阳模拟）在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是( )A.非特异性免疫；抗原B.非特异性免疫；抗体C。
特异性免疫；抗原D。
特异性免疫；抗体【解析】选C。
抗蛇毒毒素血清中含有能与蛇毒特异性结合的抗体，而抗体是在特异性免疫过程中产生的，因此这一免疫反应为特异性免疫；将减毒的蛇毒注入家兔的体内，引起免疫反应，所用的蛇毒属于抗原。
【加固训练】研究表明，当番茄叶片受到害虫损伤后，番茄细胞会迅速产生蛋白酶抑制剂，使害虫不能消化蛋白质而死亡，从而起到保护自身的作用。
番茄的这种自我保护方式与下列人体内生理功能最相似的是（）A。
激素调节 B.神经调节C。
体液免疫 D.细胞免疫【解析】选C。
体液免疫是以B细胞产生抗体来达到保护目的的免疫机制，与番茄的自我保护方式相似。
2.（2015·全国卷Ⅱ）下列与病原体有关的叙述，正确的是（)A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B。
抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关【解题指南】解答本题的关键知识：（1)抗体的作用机理是抗体与病原体结合，抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。
2017高考生物大一轮复习第1单元生命活动的调节第1讲(精)
4．内环境与外界环境的关系 内环境 是细胞与外界环境进行物质交换的媒 (1)关系：________ 介。
(2) 参 与 系 统 ： 消 化 系 统 、 循 环 系 统 、 呼 吸 系 统 和
【答案】D
【解析】 抗原与抗体的特异性结合发生在血浆、组织液 及淋巴中； CO2 、尿素、神经递质都属于内环境的成分；在 人体内环境中，组织液渗回血浆的量远远大于渗入淋巴的
量；机体的稳态指内环境的组成成分及理化性质的相对稳
定，仅成分稳定，机体不一定达到稳态，故D错误。
4．(2015年北京检测)下列有关人体内环境稳态的叙述不
组织液中， B 不符合题意；抗体与抗原结合发生在内环境
中， C 不符合题意；激素与靶细胞膜上的受体结合发生在内 环境中，D不符合题意。
3．(2016年江苏苏州模拟 )下列关于人体内环境的叙述， 错误的是( ) A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中
B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 D．血浆的成分稳定时，机体达到稳态
3．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，据图
分析
(1)营养物质：消化系统的消化、吸收→循环系统→组织 液(或血浆和淋巴)→组织细胞。 (2)空气中的O2：呼吸系统→循环系统→组织液(或血浆和
淋巴)→组织细胞。CO2的排出途径正好相反。
(3)其他代谢废物：经过内环境及循环系统的运输，到达 肾脏、皮肤等器官以尿液或汗液的形式排出。
稳态的实现需要消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系
统、神经系统、内分泌系统等共同参与；目前普遍认为，神 经—体液—免疫调节是机体维持内环境稳态的主要调节机制。
【走向高考】2017年高考生物一轮复习 第1单元 动植物生命活动调节 第1讲 人体的内环境与稳态课件
下列关于人体内环境的叙述，错误的是 导学号 11971160 ( )
A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 B．内环境成分中含有 CO2、尿素、神经递质等 C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 D．血浆的成分稳定时，机体达到稳态
解析
抗原与抗体的结合主要发生在血液中，其液体部分
属于内环境；血浆中含有CO2、尿素等，组织液中含有神经递 质；组织液渗回血浆的量很大，但渗入淋巴的量较少；内环境 的稳态包括内环境中化学成分和理化性质的相对稳定。 答案 D
3．下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境 中的是 导学号 11971157 ( A．抗体 C．胰岛素
答案 B
) B．糖原 D．氨基酸
解析
内环境是体内细胞生活的直接环境，包括血浆、组
织液和淋巴等。抗体是由浆细胞分泌，主要分布于血清、组织 液和乳汁等，A会出现；糖原为多糖，是主要储存于肝细胞和
解析 衡。
稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系
统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，是一种动态平
考 点 突 破
细胞生活的内环境及各组成的关系
1.细胞生活的具体内环境 细胞名称 组织细胞 毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞 血细胞 淋巴细胞和吞噬细胞 所生活的内环境 组织液 血浆、组织液 淋巴、组织液 血浆 淋巴、血浆
1.内环境与外界环境进行物质交换的图解
(1) 食物中的营养物质要经过消化系统的消化、吸收 → 循 环系统的运输→组织液(或血浆和淋巴)才能进入细胞。 (2) 空气中的 O2 要经过呼吸系统 → 循环系统的运输 → 组织 液(或血浆和淋巴)才能进入细胞，CO2的排出途径正好相反。
(3)代谢废物要经过内环境及循环系统的运输，到达肾脏、
2017高考生物大一轮复习第1单元生命活动的调节第3讲(精)
较缓慢
较广泛 ________ 比较长
2．二者的联系 (1)实例： ①人体体温调节 有机物 的氧化放能。 a．产热途径：细胞中________ 汗液 的蒸发，皮肤内毛细血管的散热 b ．散热途径： ______ 等。 下丘脑 。 c．体温调节中枢：位于________
②水盐平衡调节
a．渴感的产生与饮水：下丘脑渗透压感受器 大脑皮层 渴觉 ，主动饮水。 →____________→ 产生______ b．水分的重吸收：下丘脑渗透压感受器→垂体 抗利尿激素 肾小管、集合管 尿量减少。 →______________→_________________→ 下丘脑 。 c．调节中枢：________ (2)关系： 中枢神经系统 的调节，体液调节可以 ①内分泌腺受_________________
2．甲状腺激素分泌的分级调节
【答案】①垂体
②促甲状腺
③甲状腺
④甲状腺
3．激素调节的特点
体液 靶细胞 靶器官
三、神经调节与体液调节的关系
1．二者的区别 比较项目
作用途径
神经调节
________ 反射弧 ______ 迅速 准确、比较局限 ______ 短暂
体液调节
体液运输
反应速度
作用范围 作用时间
【答案】(1)√ (2)√
2．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调 节过程有如下几步，其中正确的是( ①下丘脑渗透压感受器兴奋 减少尿的排出 ) ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ④摄水量增加 ⑤
③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加
A．①→②→④或①→③→⑤
B．①→②→③→④→⑤ C．②→①→④→③→⑤ D．①→②→④或②→①→③→⑤ 【答案】A
④胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖
2017版高考生物一轮复习 高考大题集训(三)动物生命活动的调节
高考大题集训(三)动物生命活动的调节1.反射的形成如下图所示(①→②→③→④→⑤)。
据图回答下列问题：(1)如果将②处传入神经剪断(或阻断)，分别刺激断口的外周段(距离脊髓近)和向中段(距离脊髓远)，能否引起⑤效应器发生相应的活动？________________________________________________________________________________。
(2)如果用解剖针破坏③脊髓灰质(神经中枢)，分别用有效刺激(正常情况下足以引起兴奋)刺激①处和④处，能否引起⑤发生相应的活动？______________________________________________________________________________。
(3)由(1)(2)可知，正常生理状态下欲完成反射必须有完整的______________；②处神经具有______________功能；④处神经具有____________功能。
【解析】(1)由于②已被剪断，所以刺激外周段，冲动无法传导到效应器，不能引起⑤的活动，而刺激向中段则引起⑤发生相应的活动。
(2)若破坏脊髓灰质(神经中枢)，刺激①处，神经冲动传导到脊髓则终止，不能引起⑤的活动，而刺激④处产生的兴奋可直接传到⑤引起相应的活动。
(3)正常生理状态下，完成反射必须有完整的反射弧；②是传入神经，④是传出神经。
答案：(1)刺激外周段不能引起⑤的活动，而刺激向中段则可引起⑤发生相应的活动(2)刺激①处不能引起⑤的活动，而刺激④处产生的兴奋可直接传到⑤引起相应的活动(3)反射弧传入传出2.(2014·重庆高考)某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉，研究了不同刺激与机体感觉之间的关系，结果如下：(1)神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是______________，受到刺激时产生的可传导的兴奋称为__________。
【名师面对面高考生物大一轮复习第单元生命活动的调节第讲人体的内环境与稳态课时作业(必修)-课件
第1讲人体的内环境与稳态一、选择题1．(2015年山东四市联考)以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是( )A．葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分B．若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D．人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降【答案】D【解析】葡萄糖、生长激素、抗体都可以存在于细胞外液中，因此属于内环境的成分；内环境稳态的维持是机体进行正常生命活动的基础；血浆中含有多种物质如水分、血浆蛋白、无机盐等，其中血浆蛋白和无机盐的含量是决定血浆渗透压的主要因素；人体剧烈运动时会产生大量乳酸，但是在血浆中缓冲物质的作用下，血浆pH维持在7.35～7.45，不会显著下降。
2．(2015年山东烟台模拟)下列在血浆中可全部找到的物质是( )A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B．氨基酸、纤维素、CO2、Na＋C．胃蛋白酶、Ca2＋、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇【答案】A【解析】纤维素是植物中的多糖，血浆中没有；胃蛋白酶属于消化酶，存在于消化液中；呼吸酶位于细胞内，存在于细胞内液中。
3．(2015年浙江嘉兴一中期中考试)下列现象不属于内环境稳态调节的是( )A．红骨髓源源不断地造出新的血细胞B．肾脏将尿素等代谢终产物排出体外C．通过呼吸运动吸入O2呼出CO2D．通过肝脏可增加或减少血糖含量【答案】A【解析】内环境是细胞外液，而血细胞不属于内环境，所以红骨髓源源不断地造出新的血细胞不属于内环境稳态的调节范畴，A符合题意；肾脏将代谢终产物不断排出体外，以维持人体内环境的稳态，B不符合题意；通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2，属于内环境稳态的调节范畴，C不符合题意；血糖是指血浆中的葡糖糖，因此血糖含量的调节属于内环境稳态的调节范畴，D不符合题意。
4．(2015年黑龙江哈尔滨期中)人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，在下列各种变化中，发生在内环境中的是( )①抗原与抗体结合②消化道中的蛋白质分解成氨基酸③丙酮酸分解成二氧化碳和水④氧气在人体内的运输⑤胰高血糖素的合成⑥神经递质与受体结合A．①②⑥B．②④⑥C．③④⑤D．①④⑥【答案】D【解析】消化道中的蛋白质分解成氨基酸发生在消化道，不属于内环境；丙酮酸在线粒体内氧化分解，胰高血糖素在核糖体上合成；抗体与抗原结合、pH的调节、氧气的运输都主要发生在血浆中，神经递质与受体结合发生在组织液。
高考生物一轮复习 高考大题冲关生命活动的调节
开躲市安祥阳光实验学校高考大题冲关(四)——生命活动的调节【典例剖析】请指出其中的错误答案,将题号填入【规范答题】表中,并分析原因,给出正确答案。
【审题思维】从文字和图形中可获取如下信息(1)图示人体生长激素的调节方式为分级调节。
调节中枢为下丘脑。
(2)图示中下丘脑内的细胞有两类:一类为神经细胞,作用为接受刺激释放神经递质,一类为神经内分泌细胞,作用是接受刺激,释放激素。
(3)图中体现出激素调节的特点有:①通过体液运输;②作用于靶细胞靶器官。
【规范答题】冲关集训1.(2015广西柳州模拟)下图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图,图2为图1中D结构的放大示意图。
请回答下列问题。
(1)图1可表示的结构,神经纤维B在A中的细小分枝是该结构中的。
用针刺A时,引起F收缩的现象被称为。
针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是。
(2)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位为。
(3)图2的结构名称是,如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱,乙酰胆碱会与(填“①”或“②”)上的受体结合,从而引起膜电位的变化。
如果某人体内一种抗体会与上述受体结合,则可能引起肌肉的(填“持续收缩”或“持续舒张”),这种免疫异常称为。
解析(1)图1是反射弧结构示意图,神经纤维B在A中的细小分枝是感受器。
感受器接受刺激产生兴奋,效应器发生相应活动,这种现象被称为反射。
产生感觉的部位是大脑皮层。
(2)兴奋部位的膜内外两侧的电位为内正外负。
(3)图2的结构是突触,乙酰胆碱是一种神经递质,被注射到突触间隙后,乙酰胆碱会与②突触后膜上的受体结合,从而引起突触后膜电位的变化。
抗体与突触后膜上的受体结合,乙酰胆碱无法与受体结合,可能引起肌肉的持续舒张,这种免疫异常属于自身免疫病。
答案:(1)反射弧感受器反射大脑皮层(2)内正外负(3)突触②持续舒张自身免疫病2.(2016安徽安庆月考)如图甲是人体稳态调节的部分示意图,图乙是睾丸酮(雄性激素)的调节机制示意图。
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3．作用 (1)在个体与种群中的作用：__生__命__活__动____的正常进行， 离不开信息的作用，生物种群的繁衍，也离不开信息的传递。
(2) 在 群 落 和 生 态 系 统 中 的 作 用 ： 信 息 能 调 节 生 物 的 __种__间____关系，以维持___生__态__系__统___的稳定。
求低营养级获得能量最多选按最×短20食%计物算链 求高营养级获得能量最少选按最×长10食%计物算链
知高营养级需最多能量选按最÷1长0%食计物算链 求低营养级需最少能量选按最÷2短0%食计物算链
2．生态金字塔 (1)能量金字塔：
能量金字塔的形状永远是正金字塔形。 能量金字塔每一台阶的含义：代表食物链中每一营养级生 物所含能量多少。 能量金字塔形状的象征含义：表明能量流动沿食物链流动 过程具有逐级递减的特性。
4．应用：提高农产品或畜产品的产量；对有害动物进行 控制。
生态系统旳稳定性
1．概念：生态系统所具有的____保__持__或__恢__复____自身结构 和功能相对稳定的能力。
2．生态系统自我调节能力的基础：__负__反__馈____调节。 3．种类 (1)抵抗力稳定性：生态系统抵抗___外__界__干__扰___并使自身 的结构与功能__保__持__原__状____的能力。 (2)恢复力稳定性：生态系统在受到___外__界__干__扰___因素的 破坏后恢复到原状的能力。
解析 生产者是自养型生物，能够把无机物转变成有机物， 这些有机物一部分用于满足自身的生长和代谢的需要，另一部 分维持着生态系统内除生产者以外的全部有机体的生命活动。
答案 D
1．生态系统中四种成分的关系及地位
(1)非生物的物质和能量是生态系统存在的基础。 (2)生产者是生态系统中唯一能把非生物的物质和能量转 变成生物体的物质和能量的成分。若无生产者，消费者和分解 者都不能生存。生产者是生态系统的主要成分，是生态系统存 在的前提。 (3)分解者：分解动植物的遗体残骸，如果无分解者，动 植物的遗传残骸将堆积如山，生态系统将崩溃。分解者是生态 系统的必备成分。 (4)消费者：不是生态系统的必备成分，但消费者的存在 能加快生态系统的物质循环。
【走向高考】高三生物一轮复习 第1单元 生命活动的调节与免疫课件
人教版 ·高考总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
必修三
稳态与环境
必修三
第一单元 生命活动的调节与免疫
ห้องสมุดไป่ตู้
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最新考纲 1.稳态的生理意义Ⅱ 2．人体神经调节的结构基础和调节 过程Ⅱ 3．神经冲动的产生和传导Ⅱ 4．人脑的高级功能Ⅰ 5．脊椎动物激素的调节Ⅱ 6．脊椎动物激素调节在生产中的应 用Ⅱ 7．神经、体液调节在维持稳态中的 作用Ⅱ 8．体温调节、水盐调节和血糖调节 Ⅱ 9．人体免疫系统在维持稳态中的作 用Ⅱ 10．艾滋病的流行和预防Ⅰ 11．植物生长素的发现和作用Ⅱ 12．其他植物激素Ⅰ 13．植物激素的应用Ⅱ 实验——模拟尿糖的检测
热点透视 1.内环境成分的判定及其与细胞内液的关系 2．内环境理化性质的变化与人体健康的关系 3．以探究人体稳态调节机制为背景的实验设 计 4．神经冲动在神经纤维上和神经元之间传递 方向的过程分析与实验探究 5．动物激素生理作用的实验探究 6．血糖平衡的调节、体温调节和水盐平衡的 调节 7．血糖调节失调的检测与探究 8．下丘脑在稳态调节中的作用与实验探究 9．特异性免疫的相关过程及实验探究 10．免疫失调引起的疾病及其类型 11．利用免疫知识分析艾滋病患者的死因 12．生长素生理作用的应用 13．设计实验验证植物激素的生理作用及在农 业生产上的应用 14．探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最 适浓度
2017高考生物大一轮复习第1单元生命活动的调节第5讲(精)
2．用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行下图所示的实验，一段 时间后，会出现弯曲现象的是( )
A．②⑤⑦
B．①②③⑤⑧
C．①③④⑥⑦
D．②⑤⑧
【答案】D 【解析】①a、b琼脂块中的生长素浓度相同，故直立生 长；②向右弯曲生长；③直立生长；④直立生长；⑤向右弯
曲生长；⑥不生长也不弯曲；⑦只有暗室内的幼苗旋转，幼
的共同作用使向地侧和背地侧生长素分布量差别不大；③燕
麦只受重力影响；④中光照不影响生长素的横向运输，受重 力影响燕麦向上弯曲生长。
规律方法——生长与弯曲的确认方法
生长素的生理作用及特点
1．图形解读
(1) 图 1 表示不同浓度生长素的生理作用不同，表现为两 重性： ①a点——既不促进也不抑制生长。 ②a～c段(不含a点)——随生长素浓度升高，对生长的促进
脱落酸
乙烯
根冠、萎蔫叶片 落，促进休眠，抑制细
胞分裂 各个部位 促进果实成熟
五、植物生长调节剂 1．概念 人工合成 的 对 植 物 的 生 长 发 育 有 ______ 调节 作 用 的 ___________ 化学物质 ，如生长素类似物。 __________ 2．特点 效果稳定 。 容易合成、原料广泛、__________
必修3 稳态与环境
第一单元
第 5讲
基础夯实
生命活动的调节
植物的激素调节
课堂归纳 课时作业
必备实验
考点精研
素能培优
直击高考
【知识梳理】
一、植物生长素的发现
科学家 实验 实验结论
胚芽鞘尖端 能产生某种影 _____________
达尔文 响， 单侧光照射使该影响传递到
背光 面比 下部伸长区时，造成______ 向光 面生长快 ______
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第5讲植物的激素调节一、选择题1．(2015年全国新课标Ⅰ)下列关于植物生长素的叙述，错误的是( )A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【答案】C【解析】植物幼嫩叶片可以合成生长素，生长素是由色氨酸转变而来的，A项正确；在成熟茎韧皮部中，生长素可以进行非极性运输，幼嫩组织中存在极性运输，B项正确；不同的细胞对生长素的敏感程度不同，幼嫩细胞对生长素的敏感程度大于成熟细胞，C项错误；在植物生长发育过程中，各种植物激素并不是孤立地发挥作用的，例如豌豆幼苗切段中生长素浓度达到一定数值后，就会促进乙烯的合成，D项正确。
2．(2015年重庆)我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。
下列叙述与植物激素作用无直接关系的是( )A．适时打顶去心，可促棉株开花结实。
(据《农桑辑要》)B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。
(据《齐民要术》)C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。
(据《广志》)D．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。
(据《格物粗谈》)【答案】B【解析】棉花适时打顶，可以解除棉株的顶端优势，降低侧芽部位的生长素浓度，促进棉株侧枝的生长发育，进而提高棉花产量；存在于豆科植物根部的根瘤菌可固氮，通过种植豆科植物，可以增加土壤中氮元素含量，达到肥田的目的，这是作物轮作的优势之一，仅与作物种类有关，与植物激素无直接关系；C项是对再生稻的描述，再生稻即种一茬收两季的水稻，再生时利用其根、茎，重新发苗，在水稻的生长发育和成熟过程中有多种植物激素起作用；乙烯具有促进果实成熟的作用，成熟木瓜可释放乙烯，促进红柿果实成熟。
3．(2015年江苏)瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败。
下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是( )A．蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用B．蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物C．同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜D．第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低【答案】D【解析】由蔗糖和细胞分裂素与清水组的对比可知，鲜重累积增加率降低的趋势延后，所以蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用，A正确；蔗糖为有机物，可为花的呼吸作用提供更多的底物，B正确；蔗糖和细胞分裂素同时添加时鲜重累积增加率最高，所以更利于插花保鲜，C正确；脱落酸促进叶片的衰老和脱落，所以第5天时，清水组中脱落酸的含量最高，D错误。
4．(2014年浙江)下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。
下列叙述错误的是( )A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加D．与施用10－4mol·L－1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少【答案】C【解析】以左图IAA浓度为0时为对照，低于100%的长度即为抑制生长，显然促进侧根数量增加的IAA溶液浓度使主根的伸长均低于100%，A项正确；以中图IAA溶液浓度为0时的每株侧根数为对照，IAA溶液超过一定的浓度对于侧根的诱导起抑制作用，B项正确；参照右图中植物体内生长素的运输方向，若除去部分芽和幼叶，则地上部分向根部运输的IAA量会减少，此时运输到根部的IAA将会低于中图的对照组，由此图可知，此时的IAA浓度对于侧根的诱导呈下降趋势，即导致侧根数目减少，C项错误；对照前两幅图中IAA浓度为0和10－4mol·L－1时的主根长度和侧根数目进行分析，未施用IAA的植株主根长、侧根数少，D项正确。
二、非选择题5．(2015年四川)植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。
有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验：实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见下左图；实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8 h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量，见下右图。
(1)IAA是植物细胞之间传递________的分子，顶芽合成的IAA通过________方式向下运输。
(2)实验一中，去顶32 h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是____________。
(3)实验二中，14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物是____________，该物质被还原成糖类需要光反应提供________。
a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物____________。
(4)综合两个实验的数据推测，去顶8 h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为：Ⅰ组________(填“大于”“小于”或“等于”)Ⅲ组；去顶8 h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组，请对此结果提出合理的假设：________________________________________。
【答案】(1)信息主动运输(2)涂抹的IAA运输到侧芽附近，高浓度的IAA抑制了侧芽的生长(3)三碳化合物[H]和ATP 增多(4)等于Ⅱ组去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽生长【解析】(1)IAA是植物细胞之间传递信息的分子，顶芽合成的IAA通过主动运输的方式向下运输。
(2)实验一中，去顶32 h时，Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是人工涂抹IAA 后，导致侧芽部位生长素浓度过高，抑制侧芽生长。
(3)实验二中，14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物是三碳化合物，该物质被还原成糖类需要光反应提供ATP和[H]，a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物增加。
(4)综合两个实验的数据推测，去顶8 h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为：Ⅰ组等于Ⅲ组；去顶8 h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组，很可能是Ⅱ组去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽的生长。
6．(2014年江苏)为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点，用放射性同位素14C 标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。
请回答下列问题：(1)若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是________(填序号)；琼脂③块和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输______(填“是”或“不是”)极性运输。
若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是____________。
(2)若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性，说明IAA和ABA 在成熟茎切段中的运输________(填“是”或“不是”)极性运输。
(3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证。
黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显著降解IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有________________。
研究已证实光也有降解IAA的作用。
这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长________(填“有利”“不利”或“无影响”)。
【答案】(1)①不是抑制剂与运输IAA的载体结合(2)不是(3)IAA氧化(降解)酶有利【解析】(1)吲哚乙酸(IAA)具有极性运输的特点，只能从形态学上端(A)向形态学下端(B)运输，故琼脂块①和②中应是①中出现较强的放射性。
③和④中都出现较强的放射性，说明脱落酸(ABA)在茎尖不具有极性运输的特点。
吲哚乙酸(IAA)的运输方式是主动运输，抑制剂处理后①和②中放射性结果相近，说明该抑制剂抑制了吲哚乙酸(IAA)的主动运输，因不影响细胞呼吸，故很可能是抑制剂与运输IAA的载体结合，从而影响了IAA的主动运输。
(2)在成熟组织中，吲哚乙酸(IAA)通过韧皮部进行非极性运输。
(3)分析题目信息，可知黄豆芽伸长胚轴的提取液中含有催化IAA分解的酶。
植物细胞内含有IAA氧化酶和光都能降解IAA，可确保种子破土出芽后，植物体内IAA的激素含量不会过多，保持正常水平，从而保证植株正常生长。
7．(2014年北京)为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分(茎芽)，置于培养液中无菌培养(图1)。
实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。
(1)植物激素是植物细胞之间传递__________的分子。
(2)本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响________通过的情况下，起到__________作用。
用激素处理时应将IAA加在__________(填“培养液中”或“茎芽尖端”)。
(3)图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出________作用，GA3的这种作用更为显著。
(4)植物伸长生长可能是细胞数量和________增加的结果。
当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是______________________。
(5)从图2中B组(或C组)数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的______倍、IAA单独处理的______倍，由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在________________的关系。
(6)A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中________的量较高。
【答案】(1)信息(2)气体防止污染茎芽尖端(3)促进(4)细胞长度促进细胞伸长和细胞分裂(5)3.6(或3) 18(或60) 协作(6)内源IAA【解析】(1)植物激素是一种在植物体内起调节作用的信息分子。
(2)滤膜的孔径特别小，可以有效防止外界细菌的污染，同时又可以让O2、CO2等气体通过，利于茎芽的有氧呼吸。
在幼嫩组织中，生长素只能进行极性运输，因此IAA应该加在茎芽尖端。
(3)由图可以看出，IAA 和GA3单独处理组的茎芽长度都高于不用激素处理的空白对照组，因此IAA和GA3对离体的茎芽的伸长生长都有促进作用。
(4)植物的伸长生长与细胞数目增加和细胞长度变长有关；DNA 的复制与细胞分裂有关，当DNA复制完全受到抑制，细胞就完全不能分裂，此时GA3诱导的伸长生长部分受到抑制，说明GA3促进伸长生长与细胞分裂(细胞数目增多)有关；但是，与此同时，茎芽仍然伸长生长，说明GA3促进伸长生长还与促进细胞长度伸长有关。
(5)B组中，两种激素联合使用促进作用是GA3单独使用的(13.0－4.0)/(6.5－4.0)＝3.6倍，是IAA单独使用的(13.0－4.0)/(4.5－4.0)＝18倍[C组中，两种激素联合使用促进作用是GA3单独使用的(10.0－4.0)/(6.0－4.0)＝3倍，是IAA单独使用的(10.0－4.0)/(4.1－4.0)＝60倍]；GA3和IAA都能促进茎芽伸长生长，且联合使用效果更显著，所以两激素之间是协同作用的关系。