五级下册语文课件- 刷子李部编版

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部编版五年级语文下册第14课《刷子李》精品PPT课件

黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样。
读曹小三心理活动的句子，感悟他一波三折的心里变化。
找出描写曹小三心理活动的关键词，填空。（半信半疑）（一落千丈）（发怔发傻）（五体投地）
语文五年级下册
第二课时
导入新课
上节课，我们结识了冯骥才笔下的一位“俗世奇人”——刷子李，并且一起走近这位奇人，从他刷墙的效果奇、规矩奇、动作奇等方面见识了他的高超技艺。这节课我们继续阅读课文，了解作者是怎样表现人物形象的。
感受形象品味写法
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
初读课文
自由读课文，要求读准字音，读通句子。
刷浆师傅包袱蘸水露馅狡诈发怔
书写指导
“馅”的右下边是 “臼”，不是“曰”；
“傻”的右下边是 “攵”，不是“又”。
思考：课文讲了一件什么事？
刷子李收了一个徒弟叫曹小三，曹小三觉得师傅刷墙刷得很好。
有一天，曹小三跟着师傅干活，发现师傅身上有个白点。
一天，曹小三跟着师傅干活，开始他居然连芝麻大小的粉点也没发现，后来他竟然发现师傅身上有个白点，最后他才知道白点是里边的白衬裤从外边的裤洞里透出来的。
默读课文。结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。
刷子李技艺高超
感知技“奇”
画出描写刷子李的语句，体会课文是怎么写出刷子李的特点的。
品读这些句子，看看作者是从哪几
个方面来写刷子李技艺高超的？作者从规矩奇、效果奇、动作奇三

部编版五年级语文下册14《刷子李》课件(共32张PPT)

地下钻进左边那个碗下边去了。快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声： “来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿竟然又都出现在碗里边。怪，怪，怪！
四边围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。
----《快手刘》
刷子李不像粉刷匠，像音乐家，舞蹈家。
刷子李技艺高深
正面描写
效果奇规矩奇动作奇
正面描写就是把பைடு நூலகம் 物的状态直接具体地描画出来，对人物的动作、外貌、心理和语言等的描写就叫正面描写人物。
白点
导学单
浏览课文6-11自然段，聚焦“白点”，感受情节变化。揣摩曹小三对应的心理活动，用一个词概括，完成导学单。
轰然倒去
绝无白点
半信半疑
没有白点五体投地
疑现白点
轰然倒去
解密白点佩服至极
一波三折
我早听说过师傅的那手绝活，刷浆必穿黑，刷完身上绝无白点。我心里一直半信半疑。
今天，看师傅刷墙，竟然连一个芝麻大小的粉点也没发现，我真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
可当我给他点烟时，竟然看见师傅裤子上出现一个白点，黄豆大小。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
刷子李：规矩奇
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
全身白点
身上绝没有一个白点
刷子李：动作奇
只见师傅的手臂悠然摆来, 悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。

(五下)语文PPT课件刷子李部编版 (19页)

第14课刷子李
阅读思考：
·课文主要讲述了什么内容？
整 ·用自己的话概括刷子李的人物特点。
体 ·和前一篇课文相比，本课在描写人物时
把握
有什么特点？
一波三折的故事情节：
尝试站在徒弟的角度，以他的心理变化为线索：
整
刷子李的特殊规矩
体
把
半信半疑
握
一身黑衣服神圣不可侵犯的威严
发现白点，“师傅完了” 原来只是烫的小洞
详解
大的粉点也没发现，十分敬佩，突然发现师傅裤
子上有个白点，又觉得师傅“形象轰然倒去”最
后，师傅揭开谜底：那是抽烟烧出的小洞。跌宕
起伏的情节使刷子李的“奇”得到了渲染。
描写手法：
内
2.注重细节描写，塑造人物个性。
容文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时详解娴熟的动作，还有跌宕的白点等细节
描写，都使人物鲜活。
解犯的威严”体现了什么？
曹小三发现了一个白点， 4.当刷完最后一面墙他觉得师傅的形象“轰时，曹小三发现了什
然倒去”。
么？他有什么感想？
读第7-9自然段，交流思考：
内 1.这部分运用了什么手法？
容
详先抑后扬、欲扬先抑解 2.曹小三聆听了师傅的教诲后，他明白
了什么？会对师傅说什么？
描写手法：
本课通过写“刷子李”用自己高超
课的技艺使小徒弟由开始的“半信半疑” 文到后来对师傅刷墙的本领佩服得五体投
小
结地的故，赞扬了“刷子李”这个具有超凡技艺的“奇人”，说明真本事要靠
勤学苦练的道理。
阅读练习:
拓
展
练
画出描写刷子李和曹小三的语句，体会
习课文是怎么写出刷子李的特点的。试着运用

部编版五年级语文下册第14课《刷子李》精品课件(共53张PPT)

主要作品:《雕花烟斗》《神鞭》《俗世奇人》等。
这篇课文选自作家冯骥才的《俗世奇人》一书。《俗世奇人》是一本短篇小说集，故事多以清末民国初年天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹。读过这本书的人们常常会用八个字来形容它一 “奇在人物,妙在故事”。
我会认
fú
fù
jiāng zhèng xiàn zhàn
刷子李刷出的墙壁效果奇
规矩奇最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上
句绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要
段分
析身上有白点，白刷不要钱。
刷子李与众不同的规矩自信十足
动作奇只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，
句和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清
解
跌宕起伏。找出文中描写曹小三的句子，分析曹小三的
心理变化，体会这样写的好处。
1.曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这
回非要亲眼瞧瞧。半信半疑
2.每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点句段也没发现。赞叹心情
分析
3.当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小失。望心情
“天津”风味，并且幽默传神，极富表现力。
初读课文
1.学习本课文的生字、新词,摘录描写精彩的句子。
2.熟读课文,了解“刷子李”高超的刷墙技艺,想象他刷墙时的风采。
3.说说课文讲了一件什么事？
主要内容
刷子李手艺高超，收了个徒弟曹小三。徒弟曹小三跟着出去干活，来到了一位姓李的人家中不相信师傅能一滴浆也掉不到身上，不弄脏衣服。刷完的时候看到一个白点，结果后来知道是个小洞。亲眼目睹了刷子李是怎么让自己的衣服一点也没变白的过程。

《刷子李》PPT部编版5年级语文下册课件

脆一响，极是好听。
细节描写
这句话写出了刷子李刷墙的动作。从“悠然摆来、悠然摆去”可见动作非常熟练。已进入一种出神入化的境界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作，艺术表演。
细节描写啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
怎样正确理解“好好学本事吧！”这句话？这句话意味深长。刷子李告诉徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。
曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
这句话有几层含义？
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
从“叫绝”“必穿”“绝没有”你感受到了什么？
刷子李技艺高超，可真是粉刷界的奇人啊!
“规矩”意思是一定的标准、法则或习惯。
别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，
白刷不要钱。
你怎么看待刷子李给自己立的规矩？
这是一个奇特的规矩，说明刷子李对自己要求很高，还可以看出他一定有这个能力，所以才自信地立下此规矩。
2.默读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。(难点)
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
jiāng fù
fú zhàn
刷师包
粉浆
xiàn
zhà
zhèng
露儿有发
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字是多音字！

部编版五年级语文下册《刷子李》优秀课件

拓展延伸
拓展一拓展二
随堂练习一、读拼音，结合语境写字词。
shī fu（师傅）把 bāo fu（包袱）打开，换上衣服，提着 tǒnɡ（桶）开始刷jiānɡ（浆）。
二、课文内容回顾。
刷子李的高超技艺表现在：①规矩奇：_刷_浆__时__，__穿__着__一__身__黑__，__干__完__活__，__如__ _果_身__上__有__白__点__，__白__刷__不__要__钱__。②动作奇： _刷__墙__的__时__候__，__手__臂__悠__然__摆__来__，__悠__然__摆__去_。 ③效果奇：_刷__子__划__过_屋__顶__，__匀__匀__实__实__一__ _道_白__，__一__道__道__浆__衔__接__得__天__衣__无__缝___。
同学们，你们肯定对《安娜·卡列尼娜》开头“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”这句充满生活哲理的名言不陌生，要知道仅仅只是个开头托尔斯泰就修改了12次。
他的小说《为克莱塞尔乐章而作》发表时只有五页，可是手稿却有八百页。托尔斯泰曾在日记中这样写道：“写作真是个艰难的工作。我不偷懒，可是整整一天只改了五页，还需要再修改。”
习作例文春姑娘来了，山上的桃花也开了。远远望去，粉红的桃花一片连着一片，就像一朵朵红云。走近一看，桃花开得可真热闹啊！已经绽放的花朵，一共有五个花瓣儿，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，像
小朋友红扑扑的脸蛋，围成一个圆形，可爱极了！还有的是花骨朵儿，它们胀鼓鼓的，像一个个羞涩的小女孩。空气中满是桃花的清香。一阵风吹来，花瓣儿纷纷扬扬地飘落下来，好像下起了花瓣雨，又好像一只只粉色的蝴蝶跳着舞。
的、想到的，并将感受写清楚。书写认真，字迹工整。

部编人教版五年级语文下册第14课《刷子李》优秀课件

朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
我会读
jiāng
fù
刷浆师傅
fú
包袱
zhàn
蘸粉浆
xiàn
zhà
露馅儿有诈
zhèng
一定要写出生活中细节！
烈日下，田野里，母亲挥动着锄头，在她那黑黑的面颊上，滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地，这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠，顺着布满皱纹的脸颊往下淌，淌到下巴上挂了片刻，闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下，是那样晶莹璀璨，银光四射。然而瞬间又落了下去，滴进脚下那片热土，激起一片小小的烟雾。
借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧表达了作者对奇人刷子李的肯定和由衷的赞叹告诉我们手艺人必须有真本事真本事是精益求精勤学苦练得来的只有有了真本事才能有自己的尊严的道理
课前预习
助读资料我先看
冯骥才 1942年生于天津，当代著名作家、画家
和民间文艺家。作品曾多次获得全国优秀中短篇小说奖，全国优秀散文（集）奖。主要作品有《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫》《神鞭》《三寸金莲》《俗世奇人》等。
发怔
易错音
用“\\”划去加点字的错误读音。
刷浆(jiāng jiā\n\)
· 蘸水(z\àn\ zhàn) ·· 有诈(zhà z\à\)
包袱(fù \fú\)
· 露馅(xiàn x\à\n) ·· 发怔(zhèng zh\è\n)
同音易混字
馅 xiàn
陷
字义：包在面食、点心等食物里面的肉、菜、糖等东西。组词：（肉馅）（夹馅）（露馅儿）

部编版五年级下册《刷子李》最新精品课件

词语解释
发怔：发呆。悠然：悠闲的样子。有诈：欺骗。难堪：难为情。派头：气派。衔接：事物相连接。威严：有威力而又严肃的样子。侵犯：非法干涉别人，损坏利益。露馅：暴露出事情的真相。半信半疑：有点信有点怀疑。
天衣无缝：没有一点儿破绽。
主要内容
课文主要讲刷子李有一身绝活，人们不全相信。一天，刷子李带着曹小三出去干活，曹小三对师傅的手艺也一直半信半疑，直到亲眼目睹了刷子李刷墙的时候，没让自己一身的黑衣服有一点儿变白，知
创设情境
同学们，我们先来听一首儿歌。
我是一个粉刷匠，粉刷本领强；我要把那新房子，刷得很漂亮。刷了房顶又刷墙，刷子飞舞忙；哎呦我的小鼻子，变呀变了样。知道这儿歌的名字吗？大家都了解粉刷匠吗？他是做什么工作的？怎么做的？谁了解？
揭示课题
今天，我们将结识一位技艺高超的粉刷匠，他就是—《刷子李》。请同学们齐读课题：
艺奇”埋下伏笔，作铺垫。
（读）他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
（读）每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大儿，抽一袋烟，喝一碗茶再刷下一面墙
从刷子李这个规矩我们可以看出刷子李做事从从容容：刷墙—休息—抽烟 —喝茶—刷墙。为下文刷子李抽烟烧掉了裤子上的一个
洞埋下伏笔。
史故事见长。主要作品：《神鞭》《俗世奇人》等。
作品介绍
“俗世”多指下层百姓生活的民间。“奇人”指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。《俗世奇人》多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹，素材收集于流传津门的民间传说。人物之奇特，
闻所未闻；故事之精妙，
叹为观止。请大家我们再来欣赏：
道了师傅有真本事。

五年级下册语文课堂课件-刷子李-部编版

五年级下册语文课件 -14 刷子李- 人教部编版(26张)【PPT完美】
1.他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
2.最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
3.刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，
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学习目标
Байду номын сангаас
1.认识生字，识记文中新词。
2.通过品读描写刷子李技艺高超的句子，了解作者在写人的文章中运用细节描写和侧面描写的方法。 3.导读《俗世奇人》，激发阅读《俗世奇人》的兴趣，由一篇带出一本书。
1.他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
3.可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，
白得清爽。
效果奇
5.啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
2.最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
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小组汇报时请以“请同学们看课文第X自然段”开始，汇报完后请以“我们组展示完毕，请大家质疑或补充”

部编版五年级语文下册《刷子李》精品课件

上下结构
咕咚熟掉吓鹿
逃命象野拦领
半包围结构
形声字
羊
“羊”字是什么结构的字？独体字
整体感知
再读课文，边读边标好自然段的序号，
思考：动物王国今天又发生了什么有趣的
事情？“咕咚”是什么，故事中讲了哪几
种小动物？
“咕咚”是熟透了的
木瓜掉进湖里发出的声音。
兔子小猴子狐狸山羊
小鹿
大象
野牛
全文共有__7__个自然段，__4__幅图。课文讲了_兔__子___听到“咕咚”的声音，没有弄明白是什么情况，拔腿就跑，后来_猴__子___、 __狐__狸__、__山__羊__、_小__鹿___、__大__象__也跟着跑起来，只有__野__牛____没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了真相。
正面描写人物，就是指直接描写人物的外貌、心理和行动和语言。
仿写
请你运用外貌、行动等正面描写人物的方法刻画一个人物，注意写出人物的特点。
提示：如要刻画爸爸和蔼可亲的特点可以写出爸爸外貌和语言去描写。
描写曹小三的语句有哪些呢？
当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
识字方法
换一换：奖-大+水=浆
字歌巧记：傅：“甫”比“寸”高，为人（亻）师表。
fú
袱
重难点字书写指导
右侧为“犬”。
巧记：潜“伏”在衣（衤）服旁。
xiàn
陷
两笔分开
巧记：焰火烙饼吃（饣）。
识字游戏
刷浆
师傅包袱蘸取陷入发怔
词语解释
规矩：画圆形和方形的两种工具，借指一定的标准、法则或习惯。本文指刷子李刷墙有自己的一套准则。

部编版小学五年级下册语文课件《刷子李》PPT课件

bāofupíngzhàngqīnfàn
包袱
hōngmíngnánkānqīzhà
屏障
轰鸣
难堪
侵犯欺诈
二、感知内容。
本文以刷子李的高超技艺为话题，表达了作者对这个有着超凡技艺的 “__________”的由衷赞叹与肯定，说明了只奇有人不断地挑战自我、__________ 才能学到真本领的道理。勤学苦练
（1）爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄不很相称。（）（2）我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，正剪面猫描像写猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。” （）
侧面描写
随堂练习
一、看拼音，写词语。
字词学习
组词“包袱”时读 “fu”
zn蘸hà 取泥浆师j傅iān袱g
fù
fú
肉馅x欺iàn诈发怔 zhà
zhèn g
轰堪
桶障
犯馅
粉刷师傅绝活半信半疑派头包袱手法鼓点衔接屏障芝麻神圣侵犯露馅轰然难堪学徒
__p__ín_g_屏幕
屏
__b__ǐn_g__屏息
电影院里，观众屏（bǐng）息凝视着大屏（píng）幕，鸦雀无声。
___z_h_ā__扎针
扎
___z_ā___包扎
___z_h_á__挣扎
医生给重伤员包扎（zā）好伤口，又给他扎（zhā）针，他一点都没挣扎（zhá）。
浆（豆浆）傅（师傅）桶（木桶）奖（奖状）搏（搏斗）诵（背诵）犯（犯法）诈（欺诈）怔（发怔）范（范围）炸（炸弹）证（证明）
画出描写刷子李和曹小三的语句，体会课文是怎么写出刷子李的特点的。

五年级下册语文课件—刷子李PPT课件部编版

刷出人间仙境
捏出百态人生飞出艺术境界辨出一百大洋救助无数生灵织出无二风筝吃出天堂待遇博得殿下欢心分辨名画真假
给予世间善良挑出万物之奇扎出世间奇观巧得圣上隆恩捏出千古传奇治人妙手回春刻出世间繁花
曹小三心情的变化
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
牛！
半信半疑
曹小三心情的变化
每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
曹小三心情的变化
他真觉得这身黑色的衣
服有种神圣不可侵犯的威严。白鹤，嗜好，镜匣，望哨，清澄
复习目标： 5、造句：“一边……一边……”
【教学重难点】
4.我们相信白鹭怎么看都是画，怎么读都是诗，是一首精巧的诗，让我们配着音乐合作读读这几个自然段。
板书
（二）课文师：看到题目你有哪些问题？
牛牛！
2、他在想挖不到木匣的原因，总结同学们的想象，有这几种可能：木匣可能找不到，算术可能不管用，挖的方向可能不对，自己的步
子可能有问题？
4、学生选择自己喜欢的画面有感情地读一读。
俗世奇人
冯骥才
《俗世奇人》
“俗世” 是民间社会，多指百姓生活的民间。
“奇人” 是指那些身怀绝技（有特殊本领）的人。
shù shuō sú shì
sú zhī
述说俗世不俗之人
刷子李
要求：快速浏览课文，找找刷子李“奇”在
哪里？用序号标注出来。
● ●●● ●●
刷子李
他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
刷子李之“奇”在于做派奇，规矩奇。他手艺出众，挥洒自如，原本已在“奇人”之列，但是他为自己定制的几近苛刻的“规矩” 更是奇崛之极。他这样独特的 “规矩”使自己远远超越了同行，成为粉刷行内响当当的奇人。