5.3西北和青藏地区学案
§5.3.1 西北地区和青藏地区导学案
第五章第三节西北地区和青藏地区（第一课时）自学目标1.读图明确西北地区的范围和地形特点。
2.理解西北地区自然景观的递变规律，并初步探讨其成因。
3.明确西北地区的自然特征及气候与地形、植被、河流的相互关系及对生产、生活的影响。
4.明确西北地区分布及我国主要的牧区。
自学重点西北地区的自然地理特征、成因及对生产、生活的影响。
自学过程任务一：读11--12页教材及图5.14：西北地区的地形，完成下列问题。
1、西北地区的位置在、、山以西，、阿尔金山、山以北，地理位置深居内陆，距遥远。
2、西北地区的地形以和为主。
东部以、景观为主；3、西部盆地中有大面积的分布，是我国面积最大的沙漠，分布在盆地；只有在盆地边缘出现稀少的。
这一切说明西北地区是一个以为主要自然特征的地区。
其地表特征表现为。
4、在这里降水稀少，气候干旱河流稀少，多内流河。
有我国最长的内流河——。
西北地区制约人类生产、生活的主要自然因素是，在沙漠地区，水分条件较好，能生长植物的地方，叫。
分布在边缘。
5、读11--12页教材及图5.14，完成第12页活动第一题深居内陆，距遥远的地理位置，东西向山脉对气流的，使湿润的海洋气流很难到达这里。
6、学生看5.15图、思考，降水有东西差异（部多，部少），干旱程度也应是西部较东部地区更为干燥。
7、植物的生长需要适宜的水分，随着降水的东西变化，导致植被差异很大，自东向西植被的分布--- ---8、总结1）.本区地理位置深居内陆，距海遥远。
2）.东西方向山脉对湿润气流阻挡。
3）.特征包括干旱为主的自然特征。
4）.结果呢降水稀少，河流稀少，多内流河。
建构知网学效检测一、填空（1）西北地区深居内陆，距遥远与方向山脉的共同影响，形成为主的气候特征。
（2）西北地区的河流特征表现为：数量，且多河。
（3）西北地区自然景观的差异，主要是的差异引起的。
二、.判断（1）西北地区具有受海洋影响小的共同性特点。
（）（2）西北地区内部没有差异。
西北地区和青藏地区教案
承德县上谷初级中学 八上地理学科课时教案 签批领导： 签批时间： 年 月 日课题 5.3西北地区和青藏地区 主备教师葛金辉 使用教师 葛金辉 【当堂评测】1.下列景观图片所对应地理区域最有可能的是 A.①西北地区 B.②北方地区 C.③青藏地区 D.④南方地区2.下列地理现象，与青藏高原“高”和“寒”无关的是A.雪山连绵，冰川纵横B.日照强烈，太阳能丰富C.地热资源丰富D.城镇分布在海拔较低的河谷两岸 3、读图9，判断回答，（1）A 所在地形区的名称是 。
（2）B 所在地形区的名称是 ，这里有我国最长的内流河，名称是 。
（3）本地区主要的自然特征是 。
4.读中国四大地理区域分布图，完成下列问题。
（1）读出地理区域的名称：C ：________ ，D ：________ 。
（2）A 、B 两区域之间的分界线大致与我国1月 ℃等温线、 mm 年等降水量线重合。
（3）C 区域的自然环境特征是 ，本区域多 （内流/外流）河。
（4）D 区域的自然环境特征是 ；在本区域海拔较低的地区，分布着 农业。
课时3课时课型新授教学目标1、运用地图和自然景观图，了解西北地区的自然特征，掌握西北地区的气候特征及形成原因。
2、了解青藏地区的自然特征，掌握青藏地区的气候特征及形成原因。
3、记住西北地区和青藏地区的农牧业特点及农业区的分布。
重点 难点西北地区和青藏地区的自然特征教学过程【自主学习】一、干旱的西北地区（读课本P11西北地区的地形图，完成1---4题）1、西北地区包括 自治区、 自治区和甘肃省北部。
2、西北地区地形以 和 为主，主要有 高原 盆地 盆地。
3、西北地区河流稀少，绝大多数河流是 河，其中最长的内流河是 。
.4、西北地区的自然特征是： 。
本区是典型的 气候。
西北地区干旱的原因是： 。
5、读P12西北地区降水量的分布图和西北地区的自然景观图，分析： 西北地区的植被由东向西的分布规律是 ，形成这种分布规律的原因是 二、高寒的青藏地区（读P13青藏地区的地形图，完成1---4题）1、青藏地区的范围：青藏地区位于 山、 山、 山以南， 山以西， 山以北。
八年级地理下册 5.3 西北地区和青藏地区 青藏地区教案 (新版)湘教版
情感态度价值观
培养学生热爱祖国、热爱边疆、建设边疆的爱国主义情感
教学重点
高寒的自然环境
教学难点
学会分析高寒环境对人口、交通等方面的影响。
理解开发青藏，维护统一的重要性。
教学方法
问题引导法、讨论法、探究法
教学准备
多媒体课件ppt
课堂教学程序设计
（课件展示）高原种植业（播放视频资料）（简要讲解）
（设问）观察青藏地区地形图，农作物应该种植在哪些地方？
（课件展示）青藏地区主要农业区
（承转）青藏地区发展种植业的地方不多，其它的地方适于发展什么样的农业？
（课件展示）高寒牧区（播放视频资料）
（设问）青藏地区分布最广的三大畜种有：牦牛、藏绵羊、藏山羊。这些畜种有哪些特点与高寒环境相适应？
课堂小结
青藏地区在高寒的自然环境下产生了许多独有的特点，但这些特点又是相互关联的。对于人类来说青藏高原的环境是十分恶劣的。我们是否应该放弃开发这块土地？如果不放弃，我们应该怎样开发这块土地呢？青藏地区有哪些资源可供人们开发利用？
作业布置
必做
地理填充图
选做
板书设计
青藏地区
（一）、地理位置
1、青藏地区地形最大的特点是什么？（高）
青藏地区
备课时间
授课时间
课型
新授
授课人
审批人
审批意见
课题
第二节西北地区和青藏地区青藏地区
教
学
目
标
知识与技能
1．了解青藏地区的位置、范围、面积、人口和民族等基本概况。
2．了解青藏地区的山脉、盆地、河流、湖泊的分布
方程与方法
1．学会分析青藏高原的自然环境特征，及其对农牧业发展的影响。
初中地理-西北地区和青藏地区导学案 最新
、运用：西北地区的自然特征及气候与地形、植被、河流的相互关系西北地区的自然地理特征、成因及对生产、生活的影响。
自主学习，然后小组内相互交流并补充矫正，最
上复习西北地区的地理位置，并观
P
）西北地区的降水情况如何？
）河
城市主要分布在什么地方？有何特点？
达标训练
请同学们独立完成，小组评价后，全班展示，教师
点评。
1、西北地区由于深居，距海遥远，来自海洋的气流难以到达，形成了降水稀少的气候，河流很少，且多为河。
2、西北地区自然环境的主要特征是（）
A、高温多雨
B、干旱
C、寒冷
D、湿润
3、西北地区植被由东向西的分布规律是（）
A、荒漠一荒漠草原一草原
B、草原一荒漠草原一荒漠
C、荒漠草原一草原
D、荒漠草原一荒漠
4、下列著名诗词句中，描写我国西北地区景色的是（）
A、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
B、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
C、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
D、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
5、下列地理事物与西北干旱无关的是（）
A、风蚀城堡
B、天山牧场
C、居民点呈带状或点状分布
D、矿产资源丰富
的环境问题是。
八年级地理下册《5.3 西北地区和青藏》教学设计 新人教版
八年级地理下册《5.3 西北地区和青藏》教学设计新人教版一. 教材分析《新人教版八年级地理下册》第五章第三节“西北地区和青藏”主要介绍了我国的西北地区和青藏地区的地理位置、自然和人文特征。
本节内容是学生对我国地理知识的进一步拓展，通过学习，学生可以更好地理解我国各地理区域的特色和相互关系。
二. 学情分析八年级的学生已经对我国的地理知识有了初步的了解，但西北地区和青藏地区的特点是学生比较陌生的。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过地图和资料，了解这两个地区的特点，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
三. 教学目标1.知识与技能：通过学习，使学生了解西北地区和青藏地区的地理位置、自然和人文特征，提高学生读图和分析问题的能力。
2.过程与方法：通过地图、资料和实例，培养学生观察、分析和归纳的能力。
3.情感态度价值观：培养学生热爱祖国，关注边疆地区的思想感情。
四. 教学重难点1.重点：西北地区和青藏地区的地理位置、自然和人文特征。
2.难点：西北地区和青藏地区特点的形成原因。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、资料和实例，创设情境，引导学生观察和分析。
2.问题驱动法：提出问题，引导学生主动探究，解决问题。
3.小组合作学习：分组讨论，共同完成任务，提高学生的合作能力。
六. 教学准备1.教学课件：制作涵盖地图、资料和实例的课件。
2.教学素材：收集相关的地图、资料和实例。
3.教学设备：投影仪、计算机等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示我国地图，引导学生回顾已学的地理知识，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）利用课件呈现西北地区和青藏地区的地图，引导学生观察两个地区的位置和范围。
然后，展示两个地区的自然和人文特征的资料，如气候、地形、植被、动物、人口、城市等，引导学生了解两个地区的基本情况。
3.操练（15分钟）针对呈现的内容，提出问题，引导学生进行分析。
如：为什么西北地区和青藏地区气候干旱？为什么这两个地区的人口分布不均？让学生通过小组合作学习，共同探讨问题的答案。
西北地区和青藏地区学案
第三节西北地区和青藏地区（第一课时）【学习目的】1 .知道我国西北地区的位置、范围，西北地区在地形上的特点；2 .知道西北地区从东部向西部的自然景观有何递变规律及其成因；3 .以干旱为主要自然特征的地区。
【学习重点】以干旱为主要自然特征的地区【学习难点】以干旱为主要自然特征的地区【导学指导】一、温故知新二、新课导入读课本Ｐ11——12页回答：1 .西北地区的位置和范围；2 .西北地区的主要地形是什么？也可以用“三山夹两盆”来概括，它们分别指什么？3 .西北地区的主要气候是什么？4 .西北地区干旱，致使植被由东向西分别是什么？这里的河流有什么特点？5 .分析西北地区干旱的原因。
【课堂练习】一、填空题1 .西北地区地形以和为主，东部高原以、景观为主；西部盆地中有大面积分布，只有盆地边缘出现星星点点。
2 .西北地区河流很少且多为河；西北地区是一个以为主要自然地理特征的地区。
3 .我国最长的内流河是河；我国面积最大的沙漠是沙漠，位于盆地。
1 . “春风不度玉门关”，所描述的地方应位于我国的（）Ａ、西北地区Ｂ、北方地区Ｃ、南方地区Ｄ、青藏地区2 .暑假琳琳由呼和浩特乘火车到乌鲁木齐去旅游，在沿途看到的自然景观依次是（）Ａ、草原——荒漠草原——荒漠Ｂ、荒漠——荒漠草原——草原Ｃ、荒漠草原——荒漠——草原Ｄ、荒漠草原——草原——森林3 .青藏高原上重要的农业区是（）Ａ、河西走廊、天山山麓Ｂ、雅鲁藏布江谷地、湟水谷地Ｃ、河套平原、宁夏平原Ｄ、柴达木盆地四周绿洲4 .我国最大的内流河是（）A、湟水B、雅鲁藏布江C、塔里木河D、黄河5 .西北地区的主要地形是（）A、平原、丘陵B、高原、盆地C、高原、山区D、盆地、丘陵6 .西北地区自然环境的主要特征是（）A、高温多雨B、干旱C、寒冷D、湿润7 . “三山夹两盆”的地形所指的省区是（）A、青海B、内蒙古C、四川D、新疆8 .西北地区植被从东向西的分布规律是（）A、荒漠——荒漠草原——草原B、荒漠草原——草原C、草原——荒漠草原——荒漠D、荒漠草原——荒漠9 .列依次排列的四幅植被景观图反映了我国（）A、从西北干旱区往东部季风区的降水变化B、从西北干旱区往东部季风区的热量变化C、南方地区至北方地区水热状况的变化D、青藏地区山麓至高原面的垂直变化【要点归纳】1 .主要的地形；2 .干旱的原因。
《西北地区和青藏地区》学案
《西北地区和青藏地区》【自主预习】一、干旱的西北地区1.西北地区地处我国第级阶梯,地形以和为主。
东部高原以和景观为主;西部盆地以景观为主,只有盆地有星星点点的。
2.西北地区深居内陆,距海 ,而且对湿润气流阻隔,来自海洋的湿润气流，形成为主的气候特征。
3.西北地区自然景观的东西差异,主要是由的差异引起的。
4.西北地区的河流稀少,以为主, 是我国最长的内流河。
是我国面积最大的沙漠。
二、高寒的青藏地区1.青藏地区位于我国山脉以西, 山以北, 山和山以南的西南地区。
2.青藏高原平均海拔米以上,有“”之称，许多山峰终年积雪，广布。
3.青藏地区突出的自然特征是和。
三、以牧业为主的地区1.西北和青藏地区由于自然条件的差异,牧场各具特色。
内蒙古主要是牧场,新疆主要是. 牧场,青海和西藏主要是牧场。
2.内蒙古呼伦贝尔草原的和 ,新疆的 ,青藏的和，宁夏的，都是著名的畜种。
3.在西北地区的、、和天山山麓,人们利用和高山，发展了。
4.在青藏地区的、等海拔较低的地区,分布着河谷农业。
5.青藏地区的主要农作物是和 ,由于那里长、大,作物单产很高。
【教师点拨】1.为什么干旱是西北地区的突出自然特征?西北地区深居内陆,东西距离很长,区内高原面积广大,有大兴安岭等山脉与东部平原相隔,这种位置和地形决定了从海洋上来的夏季风基本上不能到达这里,而且越往西,距离海洋越远,受海洋的影响越小。
所以,气候干旱是西北地区的突出自然特征2.青藏地区的河谷农业青藏地区太阳辐射强,日照充足,在一些海拔较低的河谷地区,气温较高,风力较小,有利于发展耕作业,作物的生长周期长;昼夜温差大,有利于作物养分的充分积累。
【精选例题】1.关于西北地区地形的叙述,正确的是( )A.以平原、山地为主B.以丘陵、高原为主C.以山地、丘陵为主D.以高原、盆地为主2.西北地区降水稀少的主要原因是 ( )A.纬度高,太阳辐射强B.距海洋远,山岭阻隔使海洋水汽难以到达C.海拔高,空气稀薄D.季风不能到达3.西北地区的植被,从东向西大体为( )A.草原一荒漠草原一荒漠B.荒漠一荒漠草原一草原C.荒漠草原一荒漠一森林D.森林一草原一荒漠草原4. 西北地区和青藏地区的农业生产特点是( )A.以耕作业为主B.以林业为主C.以畜牧业为主D.以渔业为主5..制约西北地区农业生产的主要因素是( )A.地形条件 C.光照条件B.水源条件 D.科技条件6.下列地区,以灌溉农业为主的是( )A.东北平原B.江汉平原C.宁夏平原D.鄱阳湖平7.宁夏回族自治区全面实行“草原禁牧”,提倡牲畜“圈养”,其主要目的是( )A.在该地区大面积发展经济作物B.保护草场,防止沙化C.退牧还草D.限制畜牧业的发展。
湘教版-地理-八年级下册-5.3 西北地区和青藏地区 导学案
5.3 西北地区和青藏地区导学案探究目标：通过探究教材，使学生明确我国西北地区和青藏地区的范位置、范围和地形类型特征，理解西部地区从东向西自然景观的变化规律，并初步探讨其形成原因；明确两地区的主要自然特征与地形、植被、河流的相互关系以及对生产和生活的影响，认识到地理环境中各要素之间相互依存、影响、制约的对立统一；明确西北地区和青藏地区分布的我国主要牧区，并比较它们的自然地理差异。
探究过程：一、教材探究1、从图5-14中，我们可以看到西北地区的地形以和为主。
东部高原以、景观为主；西部盆地中有分布，只有出现星星点点的绿洲。
2、西北地区河流，而且多为，这一切展现了西北地区是一个以为主要自然特征的地区。
3、青藏地区因而形成一个独特的地区。
平均海拔在4000米以上，有“”之称。
4、由“高”随之而来的另一个显著自然特征是“”，放多山峰终年积雪，。
5、西北和青藏地区都是我国主要的。
但是由于的差异，和又各具特色。
6、内蒙古主要是；新疆主要是；青海和西藏则主要是。
7、内蒙古呼伦贝尔草原的、，新疆的，青藏的、和宁夏的都是著名的畜种。
8、除了畜牧业外，在西北的、、和，人们利用和，发展了灌溉农业；在青藏地区的、等海拔较低的地区，分布着河谷农业。
二、活动探究1、P12-1分析西北地区干旱的原因2、P12-2三种景观从东向西如何排列？3、P14-1比较两地的气温差异，分析形成差异的主要原因分析北方和南方地区人文差异4、P14-2解释两种现象5、P16-1，偿试分析差异形成原因。
6、P16-2，蒙古包与环境生活方式的关系。
三、重难点突破与巩固通过师生探讨，解决学生探究过程中产生的问题。
四、探究检测达标（一）选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的）1．下列几组地形是西北地区地形的是A．天山、秦岭、阴山、四川盆地B．阿尔泰山、准噶尔盆地、秦岭、大兴安岭C．内蒙古高原、阿尔泰山、准噶尔盆地、四川盆地D．天山、阿尔泰山、阴山、塔里木盆地2．下列几组组合是关于西北干旱气候的成因表述，正确的是a．降水稀少b．来自海洋的湿润气流难以到达c．气候干旱d．山脉对湿润气流的阻隔e．深居内陆，距海遥远3．小明乘火车从呼和浩特出发到乌鲁木齐去旅游，他在旅途中能见到的自然景观依次是A．草原、荒漠、森林B．草原、荒漠草原、荒漠C．森林、草原、荒漠D．荒漠、草原、森林4．被称为“世界屋脊”的地形区是A．内蒙古高原B．喜马拉雅山C．天山D．青藏高原5．青藏高原耕作业主要分布在A．海拔较低的河谷谷地B．山地、高原中水源条件较好的河谷、绿洲地区C．绿洲分布区D．高原土壤条件好的草原区6．西北地区农业主要以畜牧业为主的原因是A．当地以肉食为主的生活习俗B．降水较少，草场广布C．发展畜牧业能带来更高的经济效益D．当地拥有许多优良的畜牧品种7．下列区域中是青稞生产区的是A．北方地区B．南方地区C．青藏地区D．西北地区（二）连线题请用直线将我国主要牧场（地区）与其特有的畜种连接起来：A．内蒙古温带草原牧场a．细毛羊B．新疆山地牧场 b．滩羊C．宁夏平原 c．牦牛、藏绵羊D．青藏高寒牧场 d．三河牛、三河马提高（一）选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的）1．西北地区的耕作业主要分布在水源及灌溉条件较好的绿洲、河谷地区的主导因素是A．地形因素B．气候因素C．植被因素D．土壤因素2．下列结果是由于青藏高原地势特点造成的是A．这里拥有丰富的地热资源B．这里拥有面积广阔的耕地C．这里拥有丰富的太阳能资源D．这里拥有我国面积最大的湖泊3．在我国同一纬度的甲、乙两地气候差别很大，根据表中的数据分析，判断造成这种差异的主导因素是A．纬度因素B．地势高低因素C．寒潮影响因素D．台风影响因素4．下列几组关于民居——蒙古包（或毡房）与生产方式关系的描述，正确的是A．蒙古包（或毡房）适合于游牧畜牧业生产方式B．蒙古包（或毡房）适合于养殖畜牧业生产方式C．蒙古包（或毡房）适合于干旱地区的灌溉农业生产方式D．蒙古包（或毡房）适合于高寒地区的畜牧业生产方式5．“大漠孤烟直，长河落日圆”描述以下区域最合适的是A．长江中下游地区B．山东丘陵地区C．雅鲁藏布江河谷地带D．塔里木河下游地区（二）读图题读下图，回答下列问题：1．填出图中河流名称：a________，b________，c________，d________；以上河流中是我国最长的河流的是：________（填字母）；最长的内流河是：________（填字母）。
八年级地理下册 5.3《西北地区和青藏地区》学案(无答案) 商务星球版
第五章中国的地理差异第三节西北地区和青藏地区（学案）【学习目标】1、通过对西北地区和青藏地区各具特色的自然环境的比较，了解两区的自然环境差异及对其他地理事物的影响；2、通过读图确定范围、概括位置特点、分析归纳两区的自然地理特征，进一步锻炼学生的读图能力及思维能力；3、对比和了解西北和青藏地区的位置、范围、地形及主要的气候特征，分析并理解其对本区自然景观、植被、河湖等自然地理要素的影响。
4、培养学生的探索精神，鼓励他们提出问题、勇于向未知持挑战.【学习重点】结合地图分析青藏地区以“高寒”为特色的自然地理特征和由此形成的其他地理特征.【学习难点】两地区自然环境对生产、生活的影响。
【学习过程】朗读王维《使至塞上》和王之焕《凉州词》两首唐诗,从中感受到诗人笔下的西北地区苍凉壮阔的景色。
使至塞上唐王维凉州词王之涣单车欲问边，属国过居延。
黄河远上白云间，征蓬出汉塞，归雁入胡天。
一片孤城万仞山。
大漠孤烟直，长河落日圆。
羌笛何须怨杨柳，萧关逢候骑，都护在燕然。
春风不度玉门关。
观察塔克拉玛干沙漠图和青藏高原景观图。
描述两幅图片反应的自然景观。
并解释形成的原因。
为什么西北地区这么干旱？说出西北干旱的原因。
太平洋的水汽千里迢迢想给西北地区带来充沛的降水，西北地区有没有创造有利条件使水汽容易进入呢？──为什么呢？认识西北西部的三山夹两盆和东部的内蒙古高原。
通过认识西北地形，说出西北地区的范围：观察西北地区的山脉，大多位于西北什么地方？这样分布的山脉对气候有什么影响？中国的夏季风主要是东南季风，东南风把海洋的湿润气流带到中国内陆，但是当它运行到内陆时，受到什么山脉的阻挡？由于西北地区深居内陆，远离海洋，再加上山脉的阻挡，使西北地区降水很少，气候干旱。
所以，课本的第一个标题为“干旱的西北地区”。
由于降水极少，风力作用显著，形成了独特的风蚀地貌，如风蚀蘑菇和风蚀城堡。
西北地区东西延伸长，跨经度大，所以内部景观还存在差异。
阅读西北自东向西的植被变化图说出西北地区植被的变化，分析原因。
5.3西北地区和青藏地区 第1课时 教案 (人教版八年级下)
第三节青藏地区和西北地区教案
（第1课时）
本课目标
了解掌握西北地区风土人情和地理环境。
学习流程
1、情景导入
当代诗人王维在《使至塞上》诗写到"大漠孤烟直"，"长河落日圆"。
王之涣在《凉州词》中写到："黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关"。
两位诗人用凝练笔墨，描绘了西北苍凉壮阔之景，请你从诗中归纳西北地区的气候特征。
2、合作探究
自学课本93-96页整体感知西北地区的地理环境，并完成课本93页3个活动题，阅读教材，从文字上整体感受西北地区，并总结：
（1）位置、范围、面积、人口
①位置：
②范围：
③面积：
④人口：
⑤民族：
（2）自然环境的主要特征：
①干旱，降水量由东向西逐渐减少
②气温冷热变化剧烈
③太阳辐射强
④河流少，多为内流河
（3）农业和牧业：
①主要牧业基地：
②绿洲农业区：
（4）矿产资源：
①稀土矿：
②镍矿：
③煤炭：
④石油：
3、小组讨论，归纳西北地区的地理环境。
（完成下页表格）
4、从东到西，西北地区自然景观大致上呈现出由草原向荒漠草原、荒漠的变化，想一想为什么？
5、在西部大开发战略中，主要是开发西部的什么？
6、"骆驼"主要分布在我国的哪些地区？为什么？
7、延伸拓展：
（1）搜集蒙古人民的传统的体育娱乐节目。
（2）天然气有什么优点？我国实施"西气东输"工程是指什么？
8、达标反馈：
完成97-98的活动题。
《西北地区和青藏地区》学案
课题：第五章：《中国的地域差异》第三节《西北地区和青藏地区》总第课时【预习目标】1.通过阅读西北、青藏地区的地形图，明确我国西北地区青藏地区自然地理特征。
2.理解我国西北地区从东部向西部的自然景观的变化规律，并初步探讨其形成原因。
3.认识到地理环境中各要素之间相互依存、相互影响、相互制约的对立统一关系。
【预习重点、难点】西北地区青藏地区的主要自然特征及对人文经济地理特征的影响。
【预习任务】预习任务一：阅读文章第13--17页“西北地区”内容及“青藏地区”内容，学习了解西北地区和青藏地区的自然地理特征，能够在相关地图上读出和掌握重要地理名称。
1、西北地区大体上位于一一一昆仑山一线以北。
面积占全国，人口约占，主要的民族有。
2、本区降自东向西，河流多为内流河，其中最大的是河。
是本区自然环境的主要特征。
3、西北地区是重要的牧区，、、是重要的畜牧基地。
4、西北地区矿产丰富，的稀土，的镍、、的石油，的无烟煤和的褐煤在全国占重要地位。
学习任务二1）写出字母代表的地理事物的名称A 山脉B 平原C 山脉D 盆地（2）是本区的主要自然特征。
本区的地表植被由东向西演变规律大致为：、其原因是。
（3）从地理角度分析，制约西北地区农业生产的最重要的因素是。
学习任务一：阅读课本P17-20完成下列问题1、青藏地区包括、、，面积占全国人口占。
2、青藏地区是众多大河的发源地，如，长江、黄河、、、，印度河等。
青藏地区的珍稀动物有、和。
3、青藏地区的农作物主要有、、、等，主要农业区有谷地和谷地，主要牲畜有、、等。
4、本区人民信仰，宗教圣地是、。
5、柴达木盆地矿产资源种类多，储量大，被称“”，其中在附近建有我国最大的钾肥厂。
6、青藏地区构成了以为中心的公路网，主要有、、、和等公路。
7、世界上海拔最高的铁路是。
它的建成打破了西藏无铁路的历史。
学习任务二把下列名称填到右图相应位置：喜马拉雅山、昆仑山、祁连山、柴达木盆地、黄河、雅鲁藏布江、拉萨。
《西北地区和青藏地区导学案》
《西北地区和青藏地区》导学案一、导入通过观察地图和图片，了解西北地区和青藏地区的地理位置和特点，引发学生对这两个地区的兴趣和好奇心。
二、目标1. 了解西北地区和青藏地区的地理位置、气候、地形等基本情况。
2. 掌握西北地区和青藏地区的自然资源和经济发展情况。
3. 了解西北地区和青藏地区的民族文化和风土人情。
三、导学1. 西北地区和青藏地区的地理位置和特点- 西北地区包括陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆五个省区，地处中国的西北部，是我国的重要战略区域。
- 青藏地区包括青海和西藏两个省区，地处中国的西南边境，是中国的青藏高原。
2. 西北地区和青藏地区的气候和地形- 西北地区气候干燥，地形多为戈壁沙漠和草原，气候条件较为恶劣。
- 青藏地区气候寒冷，地形多为高山峡谷和草原，气候条件严酷。
3. 西北地区和青藏地区的自然资源和经济发展- 西北地区拥有丰富的煤炭、石油、天然气等矿产资源，是我国重要的能源基地。
- 青藏地区拥有丰富的水资源和草原资源，是中国重要的水源珍爱区和畜牧业区。
4. 西北地区和青藏地区的民族文化和风土人情- 西北地区有着悠久的历史文化和丰富的民俗风情，如陕北的民歌舞蹈和宁夏的回族文化。
- 青藏地区有着深厚的藏传佛教文化和奇特的藏族风情，如西藏的布达拉宫和青海的塔尔寺。
四、总结通过本节课的进修，我们了解了西北地区和青藏地区的地理位置、气候、地形、资源、经济发展、民族文化等方面的基本情况，增加了对这两个地区的认识和了解。
五、拓展1. 请同砚们自主查找有关西北地区和青藏地区的资料，深入了解这两个地区的更多信息。
2. 可以组织学生进行小组讨论，分享对西北地区和青藏地区的看法和感受。
3. 可以组织学生进行实地考察，走进西北地区和青藏地区，感受当地的风土人情和文化氛围。
六、作业撰写一篇关于西北地区和青藏地区的小议论文，谈谈你对这两个地区的认识和了解，可以结合自己的想法和感受进行表达。
5.3《西北地区和青藏地区》导学案(第1课时)
《西北地区和青藏地区》导学案（第1课时）
【学习目标】
1．阅读课本P13-16教材内容，结合图5-25，能够描述西北地区的位置，范围，掌握我国西北地区的自然特征；
2．运用地图和其他资料归纳西北地域的人口、城市、资源的分布特点；
学习过程
．符合该地区自然景观描述的是（）
．牛羊欢歌瓜果香B．旱地麦浪大豆香
．椰林婆娑菠萝香D．雪山青稞奶茶香
）从图中可以看出，自西向东自然植被呈现________________________变化。
）西北地区降水少，干旱为本区最主要的自然特征，本区人民因地制宜发展了________________农业。
）西北地区生态环境非常脆弱，昔日“风吹草低见牛羊”的美景已很少见，。
5.3《西北和青藏》导学案
《5.3西北地区和青藏地区》导学案班级姓名组别评价【学习目标】1.扎实掌握西北、青藏地区的位置、自然特征、矿产等基础知识，能够分析西北、青藏地区如何因地制宜的发展农牧业。
2.通过分组合作探究，运用图文结合的方法探究西北青藏地区自然环境特征的成因及其对农牧业的影响。
3.激情投入，自信人生；激发爱国主义情感，树立开发建设边疆的雄心壮志。
【自主学习】西北地区1、位置：长城---_______------阿尔金山-----_______一线以北，____________山脉以西。
范围：_________自治区、新疆、宁夏、甘肃省北部。
面积：约占全国_______。
（四大区域中面积最大）人口：约占全国________。
民族：_______族占2/3，主要少数民族有______族、_____族、维吾尔族、哈萨克族等。
2、自然环境特征（1）主要自然特征：，降水多在mm以下，年降水量由______向______逐渐递减。
（自然景观由东向西呈现出草原、荒漠草原、沙漠的变化），吐鲁番盆地的托克逊是全国降水量最少的地方。
（2）气温：气温冷热变化剧烈（（3）河流：本区河流，多为________河。
其中我国最长的内流河为___ 。
3、农业和牧业（1）重要的畜牧业基地：、河西走廊、。
（2）本地区农业区：黄河沿岸平原（即灌溉农业）及__________农业。
其主要分布：（1）用黄河水灌溉的“塞外江南”：、。
（2）用高山冰雪融水、山地降水、地下水灌溉的“瓜果之乡”：、新疆天山山麓、塔里木盆地、准噶尔盆地的边缘。
4青藏地区1、位置：横断山脉山以西，喜马拉雅山以北，昆仑山山、阿尔金山、祁连山以南面积：约占全国面积的；人口；多信仰主要省区、、。
2、自然环境自然环境的主要特征：高和寒（1）河流源头生态环境的保护：建有三江源自然保护区（是长江、黄河、澜沧江的发源地），是我国海拔最高、面积最大的自然保护区。
三江源被誉为“中华水塔”（2）珍稀动物的保护：本区的珍稀动物主要有、、等。
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课题 《第三节 西北地区和青藏地区》
【学习目标】运用地图指出西北地区和青藏地区的范围，比较它们的自然地理差异，说出西北地区和青藏地区自然环境对生产、生活的影响。
1． 和 地区都是我国主要的牧区。
由于自然条件的差异， 和 各具特色。
2.主要牧场及畜种
3.除畜牧业外，在西北地区的 平原、 平原、 和 ，人们利用 和 ，发展了 。
4.在青藏地区的 、 等 较低的地区，分布着 农业。
5.青藏地区的农作物以 和 为主。
【达标与反馈】
1. 下列地区的自然特征，以“高”、“寒”为主的是
A. 青藏地区
B. 西北地区
C. 南方地区
D. 北方地区
2. 我国四大地理区域中，以干旱为主要自然环境特征的是
A. 北方地区
B. 南方地区
C. 西北地区
D. 青藏地区
3. 青藏地区与其他三个地区的大致界线是
A. 大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
B. 秦岭——淮河
C. 大兴安岭——阴山——贺兰山
D. 昆仑山——祁连山——横断山
4. 制约西北地区农业生产的主要原因是
A. 地形条件
B. 光照条件
C. 水源条件
D. 科技条件
5. 小明乘火车从呼和浩特出发到乌鲁木齐去旅游 , 他在旅途中能见到的自然景观依次是
A. 草原、荒漠、森林
B. 草原、荒漠草原、荒漠
C. 森林、草原、荒漠
D. 荒漠、草原、森林
6. 青藏地区农作物分布在河谷地带的最主要自然原因是
A. 河谷地区有丰富的水源
B. 河谷地区土壤肥沃
C. 河谷地区气温较高，风力小
D. 河谷地区人口稠密，劳动力充足
7. 下面列举的我国西北地区干旱的原因，其中按照因果关系的排列正确的是
①降水稀少，气候干燥②山脉对湿润气流的阻挡
③来自海洋的湿润气流难以到达④深居内陆，距海遥远
A. ①②③④
B. ④③②①
C. ④②③①
D. ②③④①
8. 下列地区与其农业类型搭配正确的一组是
A. 新疆——绿洲农业
B. 珠江三角洲——坝子农业
C. 河套平原——基塘农业
D. 云贵高原——灌溉农业
9. 读下图，回答问题。
（1）在我国的四大地理区域中，牧区主要分布在地区和地区。
（2）除畜牧业外，在西北的河套平原、宁夏平原、河西走廊和山麓，人们利用河水和高山冰雪融水，发展了农业；在青藏地区的谷地、谷地等海拔较低的地区，分布着农业。
（3）雅鲁藏布江谷地的作物穗大粒饱与下列哪一因素无关（）
A. 海拔高，气温低，有利于作物的生长
B. 日照时间长，有利于作物的光和作用
C. 气温低，作物的生长期较长
D. 昼夜温差大，有利于作物养分的积累（4）将下列优良畜种与其所在的省区连接起来。
A. 三河牛、三河马 a. 宁夏回族自治区
B. 滩羊 b. 内蒙古自治区
C. 牦牛 c. 新疆维吾尔自治区
D. 细毛羊 d. 西藏自治区。