山东省日照市莒县希望学校八年级物理上册《光的直线传播》课件 新人教版
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人教版八年级物理上册 《光的直线传播》光现象PPT教学课件
2020/11/08
第四章 光现象
光的直线传播
1
2020/11/08
灯光可以用来照明 2
2020/11/08
美丽的烟花增添了节日的气氛
3
2020/11/08
万物生长靠太阳 4
光的世界
广场上空的光束
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
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PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
28
2020/11/08
三、光速
光在真空中的传播速度：c=3×108m/s
光的传播不需要介质 真空中的光速是宇宙间最快的速度
在空气中的速度：约3×108 米／秒 在水中的速度是上述值的3/4，在玻 璃中是上述值的2/3
如果一个飞人以光速绕地球运行，在 1s的时间内，能够绕地球运行7.5圈. 太阳发出的光,要经过大约8min到达 地球.如果一辆1000km/h的赛车不 停地跑,要经过17年的时间才能跑完 从太阳到地球的距离!
二、光的传播
4.光的直线传播---应用
c.排列整齐的队伍
26
2020/11/08
反思： 雷声和闪电同时发生，为 何总是先看到闪电？ 光的传播是否需要时间？
27
2020/11/08
三、光速
阅读教材第71页；回答下列问题： 1．打雷和闪电同时同地发生，
为什么我们总是先看见闪电后听 到雷声？
2．光和声音在传播方面有那些不同？ 3．光在真空中传播的速度是多大？ 4．在其他透明介质中传播的速度都比在真空 中传播的快还是慢？
23
2020/11/08
二、光的传播
4.光的直线传播---应用 a．激光准直：
第四章 光现象
光的直线传播
1
2020/11/08
灯光可以用来照明 2
2020/11/08
美丽的烟花增添了节日的气氛
3
2020/11/08
万物生长靠太阳 4
光的世界
广场上空的光束
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28
2020/11/08
三、光速
光在真空中的传播速度：c=3×108m/s
光的传播不需要介质 真空中的光速是宇宙间最快的速度
在空气中的速度：约3×108 米／秒 在水中的速度是上述值的3/4，在玻 璃中是上述值的2/3
如果一个飞人以光速绕地球运行，在 1s的时间内，能够绕地球运行7.5圈. 太阳发出的光,要经过大约8min到达 地球.如果一辆1000km/h的赛车不 停地跑,要经过17年的时间才能跑完 从太阳到地球的距离!
二、光的传播
4.光的直线传播---应用
c.排列整齐的队伍
26
2020/11/08
反思： 雷声和闪电同时发生，为 何总是先看到闪电？ 光的传播是否需要时间？
27
2020/11/08
三、光速
阅读教材第71页；回答下列问题： 1．打雷和闪电同时同地发生，
为什么我们总是先看见闪电后听 到雷声？
2．光和声音在传播方面有那些不同？ 3．光在真空中传播的速度是多大？ 4．在其他透明介质中传播的速度都比在真空 中传播的快还是慢？
23
2020/11/08
二、光的传播
4.光的直线传播---应用 a．激光准直：
人教版物理八年级上册第1节 光的直线传播 PPT课件
小孔成像
小孔成像中，像的形状决定于物的形状，而与小孔的形状无关。
生活中的小孔成像现象
瞄准
光的直线传播的应用
例 太阳光通过树叶间的空隙，在地上形成许多圆形的光斑，这些圆形光斑是 （ ）A．树叶的虚像 B．树叶的实像 C．太阳的虚像 D．太阳的实像
自身能发光
阳光普照大地；
星光点缀夜空；
发光鱼类照亮海底；
萤火虫点缀草丛；
篝火带给人们热情；
蜡烛、电灯照亮黑夜……
光源
月亮是靠反射太阳的光，自行车的尾灯、公路上的交通标志牌及放电影时的银幕是靠反射射向它们的光以引起路人或观众的注意，它们本身并不能发光，因此不是光源。
例 下列四个词语所描述的光现象中，表示能自行发光的是 （ ）A．金光闪闪 B．红光满面 C．火光冲天 D．波光粼粼
D
3. 早在两千多年前，墨子就在《墨经》中记录了小孔成像现象。关于如图的小孔成像实验，下列说法正确的是（ ）A．烛焰经小孔成倒立的虚像 B．烛焰倒立的像是光的折射形成的 C．蜡烛靠近小孔，烛焰的像大小不变 D．烛焰所成的像是光的直线传播形成的
D
4. 由于光沿直线传播，在灯光下会看到物体的影子，自然界中会出现日食或月食等天文现象，利用激光可以引导掘进机前进。假如光在同一均匀介质中不沿直线传播，下列现象可能出现的是（ ）A．阳光下的人影更清晰 B．地球上没有昼夜之分 C．做操时更容易将队伍排直 D．更容易形成日食和月食
B
1. 下列物体不属于光源的是（ ）A．正在放映的电视荧屏 B．太阳 C．萤火虫 D．闪闪发光的红宝石
D
2. 下列说法中，正确的是（ ）A．月亮是一个巨大的光源 B．太阳光传播到我们的眼睛不需要时间 C．光只在真空中才沿直线传播 D．光在玻璃和水中传播的速度不同
新人教版八年级物理上册《4.1 光的直线传播》课件(共22张PPT)
（2）月食 当地球转到月球和太阳之间，并且在同一直线上时，地球 挡住了射向月球的太阳光，由于光的直线传播，在阴影部 分的月球则不能反射太阳光，这就形成了月食．
在月食现象中，有月全食和月偏食两种，如图所示．当月 球完全进入地球本影时，看到的是月全食；当月球从地球 本影边沿经过自始至终只有一部分进入本影的现象叫做 月偏食．
3．日、月食的成因 （1）日食 当月球转到地球和太阳之间．并且在同一直线上时，月球就 挡住了射向地球的太阳光，由于光的直线传播，在地球阴影 区的位置就发生了日食． 其中 A 区，无论从太阳任何地方射出的光线都被月球挡住， 是本影区，地球上位于 A 地区的人虽然在白天，也看不到太 阳，这就是日全食；在 B 地区太阳下部射出的光线被月球挡 住，但太阳上部的光线还能射到地球上，处于 B 地区的人只 能看到一部分太阳，这就是日偏食；同理 C 地区的人看到的 也是日偏食；如果地球的运动使地球有一部分在 D 区，太阳 的上、下两部分都能有光线射到这一地区，但太阳的中部的 光线被月球挡住，处于 D 区里的人看到的是日环食． 地面上的人位于这四个地方所看到的情况见图
四、光线 研究光的传播时，沿光的传播路线画一条直线， 并在直线上画上箭头表示光的传播方向，这种表 示光的传播方向的直线叫光线． 注意：光线不是真实存在的，而是为了研究方便 ，假想的理想模型，物理模型的建立，今后还将 经常用到．
五、光速 1．光在真空中的速度最大，是3×l08m／s，在其 他不同介质中光速要小． 2．光在空气中的速度十分接近光在真空中的速 度，也可以视为3×108m／s，光在水中速度约为 真空中的3/4，在玻璃中光速为真空中的2/3. 3．由于光的速度比声的速度快得多，因此打雷 下雨时，雷声和闪电是同时发生的，但是我们总 是先看到闪电，后听到雷声．
人教版物理八年级上册 4.1 光的直线传播 课件(共47张PPT)
三、光速
思考：
雷声和闪电同时 发生，为何先看
到闪电？
光在不同介质中的传播速度
3×108米/秒 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4
约空气中的2/3 一般情况下：V气>V液>V固
光在空气中1s内传播的距离相当于 绕地球7.5圈， 光从月球传到地球只需1.3s。
四
长度 天文上使用的
单位
光年-----光在一年里传播的距离
（一）填空:
1.太阳、月亮、宝石、电灯，能称为光源的是
_太___阳__、__电___灯__，光源发出的光传播路径可以用 _光___线___表示。 2.光在___真__空____中传播速度最大，这个速度是 __3_×___1_0_5__千米/秒。
（二）选择:
1.关于光传播的路线,下列说法正确的是( B )
影子
影子是 如何形 成的呢？
影子
无 影 灯
小孔成像
日偏食时，太阳通 过树叶间的小孔在 墙上成像
请你描述出日食和月食的成因
补充：
小孔所成像是倒立的实像，像的 大小与孔与光屏间的距离决定。 ①物与孔的距离不变，屏越远，像越 大，反之则小。 ②孔与屏的距离不变，物越远，像越 小，反之则大。
小孔成像所成的像与孔的形状无 关,但与孔的大小有关
A.光只有在真空中才沿直线传播
B.光在均匀介质中传播的路线是直的
C.光总是沿直线传播的
2.能用光的直线传播解释的现象是( A B C D )
A.影子
B.射击时的“三点一线”
C.日食 月食 D.小孔成像
（三）计算题 1、用激光制成的测距仪发现：光从地球到 达月球只需要1.3秒试计算月地距离？
已知：V=3×108m/s t=1.3s 求：S
人教版八年级物理上册光的直线传播(共26张PPT)
为什么我们总是先看见闪电后听 到雷声？
2．光和声音在传播方面有那些不同？ 3．光在真空中传播的速度是多大？ 4．在其他透明介质中传播的速度都比在真空 中传播的快还是慢？
如图：伽利略1607年进行了 世界上第一次测量光速的尝 试．方法是：让两个人分别 站在相距1.5km的两座山上， 每个人拿一个灯，第一个人 先举起灯，当第二个人看到 一个人的灯时立即举起自己 的灯，从第一个人举起灯到 他看到第二个人的灯的时间 间隔就是光传播3km的时间． 但这种方法根本行不通．伽 利略的实验未能成功．这个 方法在原理上对不对？请你 分析伽利略失败的原因．
人教版八年级物理上册 光的直线传播(共26张
PPT)
2020/8/26
一、光源
实验一：光在空气中是如何传播的？
小游戏：排列带孔的纸板，使小孔在一条直线上，用激光 笔照射，观察光斑能否到达纸屏。使小孔不在一条直线上 ，观察光斑能否到达纸屏。
在空气中喷出大量水雾，用激光笔在水雾中射出一束光， 观察光传播的路径；
三、光速
请看图算出月球和地球之间的距离有多大？
声和光的不同
走进科学世界
阅读教材第71页：《我们看到了古老的光》 小组内讨论回答文章后面的三个问题。
课堂练习：
1、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学 挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以 用 光沿直线传播 来解释。光在真空中的
传播速度是______3_×__1__0_8____米/秒.
4、如下图示，L是一块上有两个小孔的挡板
，在挡板的右方有一个点光源S，AB、CD是
从小孔中射过来的两条光线，请你利用学过的 知识确定出光源S的位置，并画图说明.
L
B
A .S
C D
请你描述出日食和月食的成因
2．光和声音在传播方面有那些不同？ 3．光在真空中传播的速度是多大？ 4．在其他透明介质中传播的速度都比在真空 中传播的快还是慢？
如图：伽利略1607年进行了 世界上第一次测量光速的尝 试．方法是：让两个人分别 站在相距1.5km的两座山上， 每个人拿一个灯，第一个人 先举起灯，当第二个人看到 一个人的灯时立即举起自己 的灯，从第一个人举起灯到 他看到第二个人的灯的时间 间隔就是光传播3km的时间． 但这种方法根本行不通．伽 利略的实验未能成功．这个 方法在原理上对不对？请你 分析伽利略失败的原因．
人教版八年级物理上册 光的直线传播(共26张
PPT)
2020/8/26
一、光源
实验一：光在空气中是如何传播的？
小游戏：排列带孔的纸板，使小孔在一条直线上，用激光 笔照射，观察光斑能否到达纸屏。使小孔不在一条直线上 ，观察光斑能否到达纸屏。
在空气中喷出大量水雾，用激光笔在水雾中射出一束光， 观察光传播的路径；
三、光速
请看图算出月球和地球之间的距离有多大？
声和光的不同
走进科学世界
阅读教材第71页：《我们看到了古老的光》 小组内讨论回答文章后面的三个问题。
课堂练习：
1、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学 挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以 用 光沿直线传播 来解释。光在真空中的
传播速度是______3_×__1__0_8____米/秒.
4、如下图示，L是一块上有两个小孔的挡板
，在挡板的右方有一个点光源S，AB、CD是
从小孔中射过来的两条光线，请你利用学过的 知识确定出光源S的位置，并画图说明.
L
B
A .S
C D
请你描述出日食和月食的成因
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光线
光沿直线传播的例子：
日食
影子的形成
小孔成像
小孔成像的原理
光的传播速度到底有多快呢？
如果一个飞人以光的速度绕地球飞行， 1秒钟内能绕地球7.5圈。
太阳发出的光，要经过大约8分钟到达地球。如果一1000km/h的赛车不停 地跑，需要17年的时间才能跑完从太阳到地球的距离！
小结
光在真空中的传播速度为：3.0×10 8 m/s,光在空气中的传播速度与在真空中的 传播速度基本相等。在水中的速度是真空 中的四分之三；在玻璃中的速度约为真空 中的三分之二。
§2.1 光的传播
看图片——你感受到……？
我们之所以能看到书本上的字，能看到
窗外的花草树木；如果有一天，你翱翔在 蔚蓝的天空，俯瞰祖国的大好河山。 除了你有一双水汪汪的敏锐的大眼睛
外，还需要有另一个特别重要的条件。 这个条件是什么，请大家猜猜，看谁 最先想出来。
光
“光”从这节课开始，我们就共同来学习 《光现象》
如：太阳等恒星，萤火虫，点燃的蜡烛、工作的灯泡等等。
2 光源
的 分类
自然光源。如：太阳 闪电 火山 萤火虫等 人造光源。如：电灯 燃烧的蜡烛 火堆等
练习一：下列物体，那些是光源，那些不是 光源；那些是自然光源，那些是人造光源：
月亮、太阳、山间磷火、书本、汽车后视镜、天空的 彩虹、点燃的蜡烛、霓虹灯、锯钢筋时屏出的火花
作业
1、课堂练习：
（1）能自行发光的物体叫做光源，下列物体中属于光源的
是：
（A ）
A.太阳
B.地球
C.月亮
D.房屋
（2）以下事Leabharlann 中，有余光沿直线传播的是：A.放在水中的筷子向上翘
B.小孔成像
（B ）
C.梳妆时镜中的像
D.海市蜃楼
（发3）出已的知光光到在达真地空球中大的约传需播要速8m度in为，C=求3.太0×阳1到0地8 球m之/s间太的阳 距离？
光 源： 。 太阳、山间磷火、点燃的蜡烛、霓虹灯、火花
非光源 月亮、书本、汽车后视镜、天空的彩虹
。
自然光源： 太阳、山间磷火
。
自然光源
。 点燃的蜡烛、霓虹灯、锯钢筋时屏出的火花
光是怎样传播的？
让我们看看以下图片：
激光盒里发出的激光
太阳落到地平线
小结
二、光的传播
1、光在同种透明均匀的介质中沿直线传播， 光在真空中也能传播. 2、为更好的描述光的传播情况，我们常 用一条带箭头的直线表示光的传播路径和 方向。这样的直线叫做光线。如下图所示：
（解题过程）
已已知知：：速速度度C=C3=.30.×0× 10m8m/s/s 时时间间t=t8=m8inm=i4n8=0s480s
求：距离（即路程）s=?
解：由s=vt 得 (小学学过路程=速度(v)×时间(t)，这里的速度用“c”表示）
s=vt=ct =3.0×10 8m/s×480s
=1.44×10 11 m
首先我门限来了解——光的传播
§2.1 光的传播
1.光——从何而来？ 2.光——是怎样传播的？
是这节课的主要讨论的主要内容
让我们来看看，下面的图片：
萤火虫
冷月
闪闪电电
杂技喷火
提问：上述图片反映的，那些可以发光， 那些不可以？（请回答）
小结 一.光源及光源的分类
1、在物理学中，我们把可以发光的物体叫做光源。
2、家庭作业： （1）阅读科学世界《我们看到了古老的光》 （2）完成动手动脑学物理：1、2、3、4
本节课到此结束 再见！
光沿直线传播的例子：
日食
影子的形成
小孔成像
小孔成像的原理
光的传播速度到底有多快呢？
如果一个飞人以光的速度绕地球飞行， 1秒钟内能绕地球7.5圈。
太阳发出的光，要经过大约8分钟到达地球。如果一1000km/h的赛车不停 地跑，需要17年的时间才能跑完从太阳到地球的距离！
小结
光在真空中的传播速度为：3.0×10 8 m/s,光在空气中的传播速度与在真空中的 传播速度基本相等。在水中的速度是真空 中的四分之三；在玻璃中的速度约为真空 中的三分之二。
§2.1 光的传播
看图片——你感受到……？
我们之所以能看到书本上的字，能看到
窗外的花草树木；如果有一天，你翱翔在 蔚蓝的天空，俯瞰祖国的大好河山。 除了你有一双水汪汪的敏锐的大眼睛
外，还需要有另一个特别重要的条件。 这个条件是什么，请大家猜猜，看谁 最先想出来。
光
“光”从这节课开始，我们就共同来学习 《光现象》
如：太阳等恒星，萤火虫，点燃的蜡烛、工作的灯泡等等。
2 光源
的 分类
自然光源。如：太阳 闪电 火山 萤火虫等 人造光源。如：电灯 燃烧的蜡烛 火堆等
练习一：下列物体，那些是光源，那些不是 光源；那些是自然光源，那些是人造光源：
月亮、太阳、山间磷火、书本、汽车后视镜、天空的 彩虹、点燃的蜡烛、霓虹灯、锯钢筋时屏出的火花
作业
1、课堂练习：
（1）能自行发光的物体叫做光源，下列物体中属于光源的
是：
（A ）
A.太阳
B.地球
C.月亮
D.房屋
（2）以下事Leabharlann 中，有余光沿直线传播的是：A.放在水中的筷子向上翘
B.小孔成像
（B ）
C.梳妆时镜中的像
D.海市蜃楼
（发3）出已的知光光到在达真地空球中大的约传需播要速8m度in为，C=求3.太0×阳1到0地8 球m之/s间太的阳 距离？
光 源： 。 太阳、山间磷火、点燃的蜡烛、霓虹灯、火花
非光源 月亮、书本、汽车后视镜、天空的彩虹
。
自然光源： 太阳、山间磷火
。
自然光源
。 点燃的蜡烛、霓虹灯、锯钢筋时屏出的火花
光是怎样传播的？
让我们看看以下图片：
激光盒里发出的激光
太阳落到地平线
小结
二、光的传播
1、光在同种透明均匀的介质中沿直线传播， 光在真空中也能传播. 2、为更好的描述光的传播情况，我们常 用一条带箭头的直线表示光的传播路径和 方向。这样的直线叫做光线。如下图所示：
（解题过程）
已已知知：：速速度度C=C3=.30.×0× 10m8m/s/s 时时间间t=t8=m8inm=i4n8=0s480s
求：距离（即路程）s=?
解：由s=vt 得 (小学学过路程=速度(v)×时间(t)，这里的速度用“c”表示）
s=vt=ct =3.0×10 8m/s×480s
=1.44×10 11 m
首先我门限来了解——光的传播
§2.1 光的传播
1.光——从何而来？ 2.光——是怎样传播的？
是这节课的主要讨论的主要内容
让我们来看看，下面的图片：
萤火虫
冷月
闪闪电电
杂技喷火
提问：上述图片反映的，那些可以发光， 那些不可以？（请回答）
小结 一.光源及光源的分类
1、在物理学中，我们把可以发光的物体叫做光源。
2、家庭作业： （1）阅读科学世界《我们看到了古老的光》 （2）完成动手动脑学物理：1、2、3、4
本节课到此结束 再见！