《乔布斯的苹果》阅读答案

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我与乔布斯的一面之缘

2009年我因公在美国加利福尼亚州库比提诺市工作了10个月，这里是美国著名的苹果公司总部所在地。3月的一天，我来到苹果公司总部附近的一家苹果数码产品专卖店闲逛，这时一位50多岁、身体修长的美国男人走到我面前，他礼貌地问我：“先生，能打搅您一下吗?请问您觉得苹果手机还需要增加哪些更实用、更有效的功能呢?”对于市场调查员，我一向没有什么好感。“我建议苹果公司增强苹果手机的手写笔功能，使其能代替牙签、掏耳勺甚至痒痒挠，这样能满足用户在使用手机时的某些特殊身体需求。”我带着戏谑的口气说。没想到他听了我的玩笑话却一本正经地说：“创新是产品不断发展和进步的动力之源，我会认真考虑您的建议的。”一个市场调查员说话的口气倒不小，我不屑地看了这个穿着牛仔裤、足蹬跑鞋的男人一眼。他没在意我的表情，而是从包里拿出—个又红又大的苹果说：“请享用新鲜美味的苹果，再次感谢您，您的朋友史蒂夫·乔布斯。”“史蒂夫·乔布斯?”我惊叫起来：“难道您就是苹果公司的创始人史蒂夫·乔布斯?”他笑着点了点头。

久闻其名，没想到能在这里相见，我激动地拿出记事本请他签名。乔布斯潇洒地在本子上写了一行大字“Apple is power(苹果就是力量)”，然后和我握手告别。我捧着乔布斯送上的苹果，心中久久不能平静。

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speech演讲稿

尊敬的各位听众：

大家好！

今天能够站在这里，与大家分享我的一些想法和感悟，我感到无比

荣幸。

在我们的生活中，充满了各种各样的声音和话语。有的声音如微风

轻拂，给我们带来温暖和安慰；有的声音如雷鸣般震撼，让我们警醒

和反思。而我今天想说的是，每一次我们开口说话，每一次我们发表

演讲，其实都是在传递一种力量，一种能够影响他人、改变世界的力量。

演讲，它不仅仅是简单地把字句组合在一起，然后从嘴里吐出来。

它是一种艺术，一种能够触动心灵、引发共鸣的艺术。当我们站在舞

台上，或者面对一群听众，我们所肩负的责任不仅仅是表达自己，更

是要让听众能够理解我们、认同我们，甚至被我们所激励，从而有所

行动。

一个好的演讲，首先要有一个清晰的主题。这个主题就像是一盏明灯，指引着我们前进的方向，让我们不至于在茫茫的言语海洋中迷失。它应该是具体的、明确的，能够让听众在第一时间就明白我们想要表

达的核心内容。比如，如果我们的主题是关于环保，那么我们就不能

只是泛泛地谈论环境的重要性，而是要深入到具体的环保行动、面临

的挑战以及可能的解决方案上。

有了主题，接下来就是内容的组织。就像建造一座房子，我们需要

有坚实的框架和合理的布局。内容要有逻辑，要有起承转合。可以从

一个引人入胜的故事开始，引起听众的兴趣；然后逐步深入，阐述问

题的本质和严重性；接着提出解决方案，给听众带来希望和信心；最

后以一个有力的呼吁或者总结作为结束，让听众留下深刻的印象。

在演讲的过程中，语言的运用也至关重要。我们要使用简洁明了、

通俗易懂的语言，避免使用过于复杂或者生僻的词汇和句子。同时，

英汉双语阅读——史蒂夫·乔布斯——苹果的科技巨人

Steve Jobs,the Apple tech titan

Steve Jobs was born on24th February,1955,in the city of San Francisco,and grew up in a farming area that was already turning into the world centre of computer technology,Silicon Valley.

As a teenager,Steve was interested in computers.Once he phoned William Hewlett, president of Hewlett-Packard,to ask for some computer parts he needed for a school project.He got them,along with an offer of a summer job at HP.

In1971,he met and quickly became friends with Stephen Wozniak,also known as Woz.Woz got the idea of designing his own computer,which was really only a circuit board.Steve saw that many people were interested in his friend’s work,so he suggested they sell the board to them.Apple Computer was born.

部编人教版九年级道德与法治上册21《创新改变生活》练习题(含答案).docx

第二课创新驱动发展

第1课时创新改变生活

【基础知识】

1. 为什么需要创新？【为什么】

(1) 生活处处有 _______ 0生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我

们对生活的_____________ O

(2) 创新是一种 ___________ o

(3) 创新给我们带来惊喜，让我们获得________ 。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的___________ 和_____________ ，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。

(4) 生活的各个领域都________ 创新，也都 ________ 创新。

(5) 创新让生活 _______ o

2. 人类生活中的创新表现在哪些方面？【是什么】

________ 的创新提供新的思想和方法, _______ 的创新促进生产力发展、增加社会财富, 制度的创新促进_______ 、推动________ O

3. 创新在推动人类社会向前发展中有何作用？【为什么】

(1) 回顾人类文明史，创新始终___________ 。创新是推动人类社会向前发展的________ 力量。

(2) 时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家_____________ 的重心。

⑶创新发展是__________________ 的国运所系。实施 _________________ 战略，推进以__________ 为核心的全面创新，让创新成为推动发展的_________ ,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

(4) 我国改革开放事业进入________ 的关键时期，更加呼唤____________ 的时代精神。_______ 推动中国走向富强。

高中政治四《生活与哲学》-3.1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华课时训练

3.1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华课时训练

一、选择题

1．每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动,每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。这段话说明( ）A．哲学源于哲学家的主观想象B．哲学是时代精神的总结和升华

C．哲学是对客观现实的真实反映D．哲学是科学的世界观和方法论

2．判断真正哲学的关键就在于看( ）

A．它是否反映了自己时代的要求,是否代表了时代的主流和历史的前进方向

B．它是否以不断丰富的具体科学知识为基础

C．它是否是马克思等伟大哲学家的论述或观点

D．它是否是广大人民群众所需要的

3。马克思说：“哲学家不是像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。"这说明（)

A.真正的哲学都是科学的世界观和方法论B。真正

的哲学都是一定时代社会变革的先导

C。真正的哲学都是具体科学 D.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

4．发展中国特色社会主义理论，必须结合我国实际和时代特征,建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。这表明真正的哲学（)

A．反映了时代的任务和要求，是认识和改造世界的有力工具

B．是对社会生活的总结和升华，可以预见和指明社会的前进方向

C．把握了时代的脉搏，为社会变革提供巨大的物质力量

D．是“科学之科学"，可以为具体科学提供世界观和方法论的指导

5。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”,更在于他对“智慧之学”的情有独钟.乔布斯说过：“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处.”他鼓励人们把苏格拉

夏娃、牛顿、乔布斯：三个苹果改变的世界（图）

[导读]乔布斯相信，用户没有能力提供有价值的建议，所以给粉丝回邮件都很简洁：“不。你不需要它。”

三个苹果改变的世界

苹果力

这位隶属于被子植物门、双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科、苹果亚科、苹果属、真正苹果组、苹果系、苹果种的植物同学，名字叫：苹果。

它远不止是一种水果，它是寓言、宗教、神话、文化、艺术、科技的载体，两千多年来与人类发展进程一路同行，直到今天。

人类欲望苹果始，正如微博上“三个苹果”的著名段子所言，它诱惑了夏娃，砸醒了牛顿，现在握在乔布斯手中。苹果亦是最伟大的媒体，以极具亲和力的方式启发和沟通着人与人、人与自然、人与物质的关系。

一个苹果所带来的新世界和新世界观，远不止我们专题中所列的26种。它们印证着“苹果力”——集诱惑力、吸引力、创新力、粘合力、传播力于一体的神奇力量，让人类一次次触摸到现实与未知世界的接口，进而激发更多的探索、创新、冒险精神；又让人更加真切地体验未来和发现自我，进而树立起乐观、坚定、挚爱的信仰。

世界还等着人类去穷尽，无论你手里拿的是苹果四代，还是四袋苹果。

人类欲望苹果始

三个苹果救世界，欲望、知识、激情。不仅如此，它们为人类开启了一扇通向未知世界的门，在接过那个苹果的时候，我们都在期待去探索一个未知而充满诱惑的世界。

人类欲望苹果始。

从夏娃摘下苹果的那一刻开始，人类从此就和苹果牢牢地绑在了一起。驱动她的只是人类永恒的好奇心和逆反心态，却未想到开启了新世界的大门。这种水果自此被符号化，代表着一代又一代的人类叛离固定模式的努力。

高中作文：被咬了一口的苹果

也许你听说过“被咬了一口的苹果”，就是乔布斯领导的品牌“Apple”。一直以来我都很疑惑，为乔布斯的苹果“被咬了一口”，难道只是为了不和别人的企业撞商标吗?

直到今天，一场乔布斯的演讲让我对这个原因有了猜想。一场演讲，三个故事，连接的点滴，兴趣与得失，还有死亡。

第一个故事要从乔布斯的退学说起。也许你不知道，乔布斯确实大学没毕业就退学了，他认为大学里学的对他已经没有帮助了，虽然迷茫，但并没有后悔，最后他学到了对他来说更有用的课程，凭着船到桥头自然直的心态，他开始了在“Apple”的企业生活。

记得小时候我问妈妈：“船到桥头自然直是什么意思?”“就是到了桥头，船就会有办法过去了的意思。”我也问过爸爸：“大概是到了有阻碍的桥头，把船打直就能走了的意思。”当然，我也问过老师：“它是用来比喻没有顾虑的往前走，遇到问题的时候，自然而然就会有办法来解决了。”那么，这样被动的等待是否太过消极?但乔布斯说：你必须相信某些东西，你的，目的，生命，因缘，整个过程都没有让自己失望，只是让生命更加与众不同而已。我也相信，将来有一天我回望曾经，连接起生活中的点滴，必然会有不一样的收获。

第二个故事，关于兴趣与收获。我认为，一个人必定要有一个，一样一直坚持的事情，无论是一个好，或是一个追逐的目标，也许是一句简单的话。用乔布斯的话来说，你所爱的东西，会在某个时候帮你渡过难关。

相信每个人都多少会有坚持，或喜欢了很久的东西，如果还没有，你要继续，如果找到了，那就请坚持下去，直到它变成一种习惯，就像乔布斯被苹果开除的时候，研究已经成为了他人生中的支柱，他也有过茫然，但茫然只是一瞬，过后他还是选择坚持研究，重新做他喜欢的事。最后，他凭着坚持拯救了自己，也拯救了苹果。

苹果阅读理解

苹果是一种非常常见的水果，它的名字来源于拉丁语的“Malus domestica”。苹果的外观通常为圆形或椭圆形，皮肤可以是红色、黄色、绿色或者混合色。苹果的肉质通常呈白色或黄色，口感酸甜可口。苹果除了可以直接食用外，还可以制作成各种食品和饮料。

苹果是一种营养丰富的水果，富含维生素C、维生素A、维生素B、纤维素、钾、铁和抗氧化物质等。它被广泛认为有助于预防心血管疾病、减少胆固醇、增强免疫系统、促进消化和维持血糖水平。此外，苹果还含有一种被称为“苹果酸”的物质，它可以减少牙菌斑和口腔臭味，保护牙齿健康。

在世界各地，苹果被广泛种植和消费。全球最大的苹果生产国是中国，其次是美国、俄罗斯和波兰。苹果的品种繁多，常见的有“红富士”、“美国”、“金帅”、“石榴苹果”等。不同的苹果品种在颜色、味道和质地上会有所不同，因此有人喜欢酸甜口感的“红富士”，也有人钟爱口感酸爽的“弗吉尼亚金帅”。

除了生食外，苹果还可以制作成各种食品和饮料。最常见的是苹果酱、苹果派、苹果蛋糕和苹果汁。苹果酱是将苹果煮烂后加入糖和香料制成的，非常适合搭配面包或者饼干食用。苹果派是一种由苹果馅料和面皮组成的烘焙食品，通常呈金黄色。苹果蛋糕则是将苹果切片与蛋糕混合烘焙而成，口感香甜松软。而苹果汁则是将苹果榨汁后饮用，可以消暑解渴。

除了食用价值外，苹果在文化上也有着重要的地位。在欧洲的一些国家，如英国和法国，苹果被视为象征着智慧和诱惑的象征。在希腊神话中，苹果被描述为死亡女神的象征。在中国文化中，苹果常常与平安、团圆和幸福等寓意联系在一起，因此在中国的传统节日如中秋节和春节中，人们常常送苹果来表达祝福。

如何写新闻短评

作者：井永战

来源：《新高考·高二语文》2012年第02期

近年来高考语言表达题贴近生活，关注时事，其中点评题就是一种备受命题人青睐的题型。2011年湖南卷语用题考查了“新闻短评”。新闻点评要求以新闻报道为依托，对具体事实进行画龙点睛的评说，或褒或贬，旗帜鲜明地点明要害。这类题不仅考查了考生对新闻材料本身的理解、概括和分析的能力，而且要求考生对材料蕴涵的社会意义进行分析、评价，是更高层次的考查。

怎样才能写出一篇高质量的新闻短评呢?

【真题再现】

(2011年湖南卷)阅读下面的文字，完成题目。

2010年第六次全国人口普查主要数据公布

本报北京4月28日电国家统计局局长马建堂今天宣布，第六次人口普查数据显示，全国总人口为1370536875人。其中：普查登记的大陆31个省区市和现役军人的人口1339724852人，与2000年第五次全国人口普查相比，十年增加7390万人，与1990年到2000年的十年之间人口净增长量1.3亿相比，减少了约5600万人。十年人口数字的变化反映出，我国人口过快增长的势头得以控制，人口素质不断提高，城镇化进程步伐加快，同时也面临着人口老龄化的趋势在加快、流动人口规模不断扩大、出生人口性别比偏高等挑战。

根据第六次人口普查的结果，全国男性人口占51.27%，女性人口占48.73%。居住在城镇的人口为66557万人，占总人口的49.68%，同2000年人口普查相比，城镇人口比重上升13.46个百分点。按常住人口分，人口数量排在前五位的是广东省、山东省、河南省、四川省和江苏省。（选自《人民日报》，2011年4月）

湖北黄冈市黄冈中学2020届高三预录模拟考试语文试题及答案(逐题解析) 人教版高三总复习

湖北黄冈市黄冈中学2020届高三预录模拟考试语文试题及答案

（逐题解析）人教版高三总复习

黄冈中学春黄高预录模拟考试语文试题

一、选择题

1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）

A.瞻仰（zhān）木讷（nè）瑕瑜互见（jiàn）剑拨弩张（n ǔ）

B.发酵（xiào）档案（dàng）杀一儆百（jǐng）解甲归田（ji ě）

C.渐染（jiān）绮丽（qǐ）前倨后恭（jù）矫揉造作（jiāo）

D.削价（xiāo）内讧（hòng）厚古薄今（bó）不容置喙（hu ì）

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。B项，酵，jiào，C项，矫，jiǎo，D 项，削，xuē。故选A。

2.下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（）

A.蒂姆.库克长期以来其实已在掌管苹果公司。乔布斯两次病休期间，实干家库克都临危授命，负责苹果的日常运营工作。

B.袁隆平培育出的杂交水稻亩产926．6公斤，再创新纪录，用“大师”一词已不足以形容其贡献了，称他为“活着的国宝”才是实至名归。

C.腾讯会把钱投入到网络游戏、即时通讯还是互联网新业务？尽管腾讯高层没有透露半点风声，然而来自业界的揣测却已经满城风雨。

D.购物能给女人带来幸福感，特别是面对打折等促销活动，那种以便宜的价格买到自己心仪物品的快乐，更是男人所不可理喻的。

【答案】B

【解析】

创新——生命价值的体现

PART 3
改变世界的三种苹果
人们说：
第一个苹果诱惑了夏娃，于是有了人类第二个苹果砸醒了牛顿，于是有了万有引力第三个苹果被乔布斯咬了一口，于是有了艺术与科学创新
PART 4
乔布斯的两字历史：创造
乔布斯的功勋：
1、苹果的股价。
自1997年7月，乔布斯任前的每股3.34美元，到他去世时的380 美元，上涨了100多倍。他使濒临死亡的苹果，成为世界上市值最大的IT公司。对此，《福布斯》评价说：苹果能够浴火重生完全是因为乔布斯，是他将苹果带上了世界科技之巅，世上永远不会再有第二个乔布斯。 2、自1975年的第一款苹果电脑问世，乔布斯共开发了11款经典的苹果电脑新产品。而每一款苹果新电脑的问世，都会引起一场全球性的IT风暴。 3、2011年，苹果电脑在中国大陆，直接带动数千亿的IT业产值，创造了上百万个就业机会。
世界悼念乔布斯
PART 5
乔布斯的创新理念
①人活着是为了改变世界。
创新的内在驱动力
②领袖与跟风者的区别就在于创新。
③人这一辈子没法做太多的事情,所以争取每一件都要做得精彩绝伦。 ④成就一番伟业的唯一途径就是热爱并创造自己的事业。 ⑤只要敢想，没有太多不可能,立即跳出思维的框框吧。 ⑥不要把时间浪费在重复其他人的生活上。
名人对乔布斯的痛悼

《乔布斯的苹果》语文阅读及答案

1955年2月24日，史蒂夫·乔布斯出生在美国旧金山，刚刚出生就被亲生父母遗弃了。好心的乔布斯夫妻收留了他。乔布斯从小就很迷恋电子学。1974年，19岁的乔布斯只在大学念了一学期，就因为经济因素而休学。从一次尝尽苦头的印度修禅之旅回来后，乔布斯借住在朋友沃兹家的车库里。两人都梦想着能够拥有一台自己的计算机，可是当时市面上卖的都是IBM的商用机器，且体积庞大，极其昂贵，于是，他们准备自己开发。

制造个人电脑需要微处理器，英特尔的8080集成电路芯片是当时的个人电脑DIY爱好者的首选，但不仅售价贵而且不出售给未注册公司的人。两人经过不断寻找，终于买到了摩托罗拉公司出品的6502芯片。

万事齐备后，沃兹利用下班时间组装电脑。1975年6月29日的晚上10点钟，后来被乔布斯命名为苹果1号的个人电脑诞生了。

1976年4月1日，愚人节，乔布斯、沃兹签署了一份合同，决定成立一家电脑公司。公司名称是乔布斯起的那就是他最喜欢的水果苹果。

很快地，苹果公司开始制作自己的第二款产品苹果2号。然而，沃兹和乔布斯对产品的定位发生了重大分歧。沃兹坚持要给电脑加上方便的外用设备插槽，而乔布斯则认为这种设计思路有违自己的美学。两人的这种矛盾，据《史蒂夫·乔布斯传》中文版总审校赵嘉敏分析，源于两人对IT产品的核心价值的理念冲突。史蒂夫·沃兹的开放精神和乔布斯的封闭理念全无交点。然而到了今天，一手创造了苹果的沃兹也认同没有乔布斯，就没有苹果，坦承如果按照自己的想法走下去，苹果不会有今天。

[管理学]乔布斯苹果案例

史蒂夫•乔布斯——演说家、艺术家、使徒、谋略

家、魔鬼和完美主义者的化身

文章简介：乔氏力场的威力，并不仅仅靠天生的禀赋就能发挥。所有天衣无缝、滴水不漏的“讲”和“演”，背后都是机关算尽的设计与不厌其烦地彩排。

众人皆知史蒂夫•乔布斯是商业天才，但他同时还有修辞家、艺术家、使徒、谋略家、魔鬼和完美主义者的特质。要了解苹果为什么能成为今天的苹果，必须对乔布斯性格的诸多方面进行检视。

如果要找一个历史人物来对应乔布斯，或许达•芬奇是个合适的选择。这并不是说乔布斯达到了“文艺复兴人”的广博，也不是说他是艺术家——艺术家是一种职业，行政总裁（CEO）显然是另外一种。乔布斯会让我想到达•芬奇，是因为他们都属于极少数能够跨越人文科学与技术的能人异士。事实上，这是乔布斯本人对苹果的定位。2010年4月，他对前来采访的英国著名作家和演员史蒂芬•弗莱（Stephen Fry）说：“我一直是这样看苹果的：处在人文科学与技术的交叉口上。”

1、修辞家。乔布斯不说废话。弗莱今年四月前往苹果总部拜见他的偶像时问到：“你会打算在近期离开苹果吗？这对于你的职业生涯也是一个完满的句号了。”乔布斯的回答里没有一个单词超过两个音节：“I don’t think of my life as a career. I do stuff. I respond to stuff. That’s not a career - it’s a life!”（“对我来说，人生不是‘职业生涯’。做事，回应各种情况，这不是什么职业生涯，这是人生!”）

【高中记叙文阅读】高一年级记叙文复习阅读：《他走了,但苹果永远不会落地》有答案

【高中记叙文阅读】高一年级记叙文复习阅读：《他走了，但苹

果永远不会落地》有答案

鉴于大家对阅读答案频道的关注，

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高一年级记叙文复习阅读：《他走了，但苹果永远不会落地》有答案

他走了，但苹果永远不会落地

乔布斯走了。

关于乔布斯的一切，迅即成为全球社交网络有史以来的最热话题。人们不厌其烦、翻

箱倒柜，翻出任何关于他的文字、声音、影像资料，重温他传奇、自由、创造的一生，咀

嚼他那激荡人心的睿智言语，心中充满温暖、感激和惋惜。

这份感激和惋惜并非苹果产品用户独有，也包括每一个明了其不可替代价值的人，甚

至是那些对强大的苹果公司和乔布斯心怀恐惧的竞争对手。这不仅因为他的产品为我们的

生活带来了geming性的便利和欢愉的体验，更因为他拥有的那种全人类共同珍视和稀缺

的财富——创新精神和富有想象力的心灵。

奥巴马说，乔布斯是美国历史上最伟大的创新者之一，他勇于从不同角度思考问题，

敢于相信自己能改变世界。他确实改变了世界。数十年来，他一直走在世界的前面，走在

时代和科技的最前沿，为全人类探路，为我们照亮未来。

假如没有乔布斯，生活会是怎样?这的确难以让人想象。现在，即便他已经离开了这

个世界，但在生活中，乔布斯依然无处不在。书桌上，耳朵里，手掌中，你所能看到的、

听到的、触摸到的进步和便捷，都有他的身影，甚至连那看似最普通不过的电脑图形化界

面和鼠标，也是他的首创。短短50余年的人生，却创造了一个又一个划时代的产品，即

便是2021年接受胰腺癌手术之后，乔布斯也依然带领着苹果公司，为人类奉献了iPad和iPhone，在个人移动终端领域掀起了颠覆性的变革。乔布斯的想象力和创新精神的确让人

《天才的力量》阅读答案

天才的力量，是一种不可思议的力量，它可以改变世界，影响人们的生活，塑

造历史。在我们的生活中，我们经常听到一些天才的故事，比如爱因斯坦的相对论、牛顿的万有引力定律、乔布斯的苹果公司等等。这些天才们以他们的才华和智慧，改变了世界，成为了历史的传奇。那么，天才的力量究竟是什么？它又是如何影响我们的生活呢？

首先，天才的力量来自于对知识的掌握和创新的能力。天才们往往具有非凡的

学习能力和思维能力，他们能够很快地吸收新知识，并且能够将这些知识运用到实际生活中。比如，爱因斯坦通过对物理学的深入研究，提出了相对论，从而改变了人们对时间和空间的认识；乔布斯通过对科技的热爱和对设计的追求，创造了苹果公司，推动了科技产业的发展。这些天才们之所以能够创造出伟大的成就，正是因为他们对知识的掌握和创新的能力。

其次，天才的力量来自于对问题的独特见解和解决问题的能力。天才们往往能

够以不同于常人的角度看待问题，找到问题的本质，并且能够提出创新的解决方案。比如，牛顿通过对苹果落地的观察，发现了地球的引力定律，从而开创了经典力学的新时代；乔布斯通过对消费者需求的深入了解，设计出了苹果公司的产品，满足了人们对科技产品的追求。这些天才们之所以能够解决问题并取得成功，正是因为他们对问题的独特见解和解决问题的能力。

再次，天才的力量来自于对自己的自信和坚持不懈的努力。天才们往往具有非

凡的自信和毅力，他们能够在困难面前坚持不懈，不断努力，最终取得成功。比如，爱因斯坦在面对学术界的质疑和困难时，仍然坚持自己的理论，最终证明了自己的正确；乔布斯在创办苹果公司的过程中，经历了无数的挫折和困难，但他始终坚信自己的理念，最终取得了成功。这些天才们之所以能够取得成功，正是因为他们对自己的自信和坚持不懈的努力。

管理学原理与方法人物案例-史蒂夫乔布斯

• 研究活动条件决策编制计划
计划职能：
计划职能：对未来活动进行的一种预先的谋划. 内容: 研究活动条件决策编制计划。乔布斯问大家："我们下一步最应该做的10件事是什么？"，大家七嘴八舌，列出了10件事。乔布划掉了后面7件，说我们只做最前面的3件。
控制职能：保证组织各部门各环节能按预定要求运作而实现组织目标的一项管理工作活动. 内容: 拟订标准寻找偏差下达纠偏指令。设计iPod操作界面时，乔布斯坚持最多只需三次点击，用户就能完成所有操作。
By 曾文震廉政李子禾罗欢刘雪纯何悠
目录
管理理念
乔布斯的苹果禅
管理职能
乔布斯的领导力
管理方法
乔布斯的完美主义
管理结果
乔布斯的苹果王国
—金融维舟班—
◇管理理念&管理方法
• 乔布斯认为，一个创业公司的前十个员工决定了这个公司的水平，因为每个人都要能负担公司十分之一的工作。他也常用甲壳虫乐队做比喻团队的力量：没有一项主要工作可以由单独的一个，或者两个、三个、四个人来完成。为了把事请办好，工作不能仅仅由一个人完成，必须找到能力非凡的人来合作。最终把个体互动产生的力量汇总，这样整体的力量就会远远大于个体的力量的总和。
Be a yardstick of quality.
成为卓越的代名词。