2020年(生物科技行业)第五单元生物的生殖发育与遗传专题复习
2020年(生物科技行业)生物技术试题归类
（生物科技行业）生物技术试题归类现代生物技术试题归类一、细胞工程例1：蛙成熟的未受精的卵处于活跃的DNA合成状态，脑细胞则不能分裂。
科学家进行如下图所示的核移植实验，请分析回答：死亡成熟的未受精的卵核移植分裂脑细胞壹段时间死亡⑴无细胞核部分能短期生存，但不能繁殖后代，最终会死亡；单独的细胞核则很快死亡。
请从分子水平解释产生这壹现象的原因：。
⑵若用人的骨髓瘤细胞和淋巴细胞融合，则其连续分裂产生大量的细胞，这些细胞将合成大量的蛋白。
⑶该过程中应用了哪些细胞工程技术？请再各举壹例说明这些技术的应用。
⑷本实验能够得出哪些结论？（至少列举俩点）二、基因工程例2：随着科学技术的发展，化学农药的产量和品种逐年提高和增加，但害虫的抗药性也逐渐增强，对农业生产造成危害。
近年来，人们将苏云金芽孢杆菌基因导入植物体内，成功地培育出抗虫水稻等农作物新品种。
⑴害虫抗药性的增强是的结果。
⑵“转基因抗虫水稻”的遗传信息传递过程可表示为。
⑶该项科学技术成果在环境中的重要作用是。
⑷科学家们预言，此种“转基因抗虫水稻”独立种植若干代后，也将出现不抗虫的植株，产生此现象的原因是。
⑸转基因技术已在多个领域得到应用。
请举例说明该技术的应用可能带来的影响。
正面影响：。
负面影响：。
例3：2002年4月，我国科学家率先在世界上完成了水稻基因组测序工作，我国水稻基因组以袁隆平培育的超级杂交水稻为测序对象，测定了22亿个碱基对的序列，这壹研究成果将对世界粮食生产做出巨大贡献。
⑴下列关于水稻基因组的叙述错误的是（）A．我国水稻基因组的首选对象为超级水稻B．基因组测序就是测定DNA分子中的碱基排序C．水稻碱基配对遵循碱基互补配对原则D．袁隆平培育的杂交水稻的原理是基因突变⑵设壹个基因平均由10的3次方个核苷酸构成，二倍体水稻细胞中有24条染色体，生殖细胞里的DNA合计有6ⅹ10的7次方个核苷酸，那么每条染色体上平均最多有基因个。
⑶你认为水稻等基因组测序有哪些重要意义？三、酶工程例4：某酒厂所生产的啤酒、果子酒，放置久了会产生沉淀，使酒混浊，造成产品积压滞销。
《生殖和发育、遗传和变异》专题复习.docx
《生物的生殖和发育、遗传与变异》专题复习课标要求：1.列举植物的无性生殖。
尝试植物的打插或嫁接。
描述植物的冇性生殖。
2.举例说出昆虫的生殖和发育过程。
3.描述两栖动物的工殖和发育过程。
4.描述鸟的牛殖和发育过程。
5.说明DNA是主要的遗传物质。
描述染色体、DNA和基因的关系。
6.举例说岀生物的性状是由棊因控制的。
解释人的性别决定。
认同优生优育。
7.举例说岀牛物的变异。
举例说岀遗传育种在实践上的应用。
知识点提要一、植物的生殖1.有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种了繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种了來繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵一胚一种子）2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产纶新个体。
例：抒插，嫁接，压条，组织培养3.嫁接成活的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活.二昆虫的生殖和发育1.完全变态：在由受精卵发育成新个体的过程屮，幼虫与成体的结构和主活习性差异很人,这种发育过程叫变态发育。
2.完全变态:卵（受精卵）一幼虫一蛹一成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊3.不完全变态:卵（受精卵）-*若虫一成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蟻蛇I、螳螂三两栖动物的生殖和发育1.变态发育:卵（受精卵）一蝌蚪一幼蛙一成蛙2.特点：有性生殖，卵生，体外受粕。
四、鸟的生殖和发育1.过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点：有性生殖，卵生，体内受精3.鸟卵的结构：卵黄膜、胚盘和卵黄就构成一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发冇的场所。
五、生物的遗传和变异（遗传：是指亲子间的相似性。
变异：是指亲子间和子代个体间的差界）。
（一）基因控制生物的性状1.生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2.相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
（而提是同一种牛物，其次是同一性状。
第五单元生物的生殖、发育与遗传专题复习
第五单元生物的生殖、发育与遗传专题复习整理：潘行知第1课时第14章生物的生殖与发育考查的具体内容：1．生物无性生殖方式。
2、嫁接的基本方法和原理。
3、植物组织培养技术的基本过程。
4、生物有性生殖过程。
5、花的结构和与果实发育的关系。
6、果实或种子与传播相适应的结构特点。
7、昆虫的生殖和发育过程。
8、昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例。
9、两栖类动物的生殖和发育过程。
10、两栖类动物在发育过程中形态结构的变化。
11、鸟类的生殖和发育过程。
12、常见的早成鸟和晚成鸟的实例。
知识点：1.无性生殖：不经过的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
方式：①生殖例：酵母菌②生殖用营养器官（）繁殖常用方式、、2. 嫁接( 、枝接) ：接穗+ 砧木原理：使和的紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。
3.植物组织培养:将植物的、或等，在的条件下，培养在含有多种和的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫。
应用组织培养技术，可以在短时间内生产大量的植物，还可以产生没有病毒侵害的幼苗，也还可以培育出优良高产新品种。
4.有性生殖：通过的结合，成为，进而发育成新个体的生殖方式。
传粉：雄蕊中的花粉传送到雌蕊上的过程。
方式：传粉、传粉受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做。
（识图14-7）5. 花与果实：果实包括果皮和种子，果皮由发育而成。
种子由子房里的发育而成。
字房发育成，发育成种皮，受精卵发育成。
6.果实与种子的传播：扩大了植物生活的范围。
植物除了自身的力量外，还依靠风力、水力以及动物和人类的活动等方式传播果实和种子。
类型：弹射---豌豆；风力----蒲公英、虞美人；动物和人----苍耳水力---莲、椰子7、.8、家蚕的发育要经过四个时期，而且幼虫和成虫在和上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做发育。
（还有蚊、蝉、蝇、蜜蜂等）蝗虫的一生经历了三个发育时期，而且幼虫与成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，像这样的发育过程叫做发育。
生物体的生殖与遗传例题和知识点总结
生物体的生殖与遗传例题和知识点总结一、生物体的生殖（一）无性生殖1、概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2、类型（1）分裂生殖：如细菌、草履虫等单细胞生物通过细胞分裂的方式进行生殖。
（2）出芽生殖：酵母菌、水螅等生物在适宜的环境中，由母体产生芽体，芽体长大后与母体脱离，形成新个体。
（3）孢子生殖：真菌（如霉菌、蘑菇）和蕨类植物等通过产生孢子来繁殖后代。
（4）营养生殖：利用植物的营养器官（根、茎、叶）来繁殖新个体，常见的方式有扦插、嫁接和压条。
例 1：在农业生产中，人们常用扦插的方法来繁育葡萄，这种生殖方式属于（）A 有性生殖B 无性生殖C 孢子生殖D 分裂生殖解析：扦插是利用植物的茎来繁殖新个体，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖中的营养生殖。
答案选 B。
（二）有性生殖1、概念：由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
2、过程：经过减数分裂产生精子和卵细胞，然后精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，受精卵经过细胞分裂和分化，最终发育成新个体。
3、意义：有性生殖产生的后代具有更大的变异性和生活力，有利于生物的进化。
例 2：下列关于有性生殖的叙述，错误的是（）A 后代具有双亲的遗传特性B 后代具有更强的生活力C 后代一定能保持亲本的优良性状D 能加快生物进化的进程解析：有性生殖的后代具有双亲的遗传特性，具有更强的生活力和适应性，能加快生物进化的进程，但后代不一定能保持亲本的优良性状，因为基因重组会产生新的性状组合。
答案选 C。
二、生物体的遗传1、 DNA 是主要的遗传物质绝大多数生物（包括细胞生物和部分病毒）的遗传物质是 DNA。
2、 RNA 是某些病毒的遗传物质如烟草花叶病毒、HIV 等。
（二）基因与染色体1、基因：是具有遗传效应的 DNA 片段，控制着生物的性状。
2、染色体：由 DNA 和蛋白质组成，在细胞分裂时，染色体呈现出特定的形态和结构。
生物的生殖和发育例题和知识点总结
生物的生殖和发育例题和知识点总结一、生物生殖的方式生物的生殖方式主要分为有性生殖和无性生殖两大类。
有性生殖是指经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式。
这种生殖方式具有更大的变异性，有利于生物的进化。
例如，人类、大多数动物和植物的生殖方式都属于有性生殖。
无性生殖则不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
无性生殖的方式有很多种，比如分裂生殖（如细菌、草履虫等）、出芽生殖（如水螅、酵母菌等）、孢子生殖（如真菌、蕨类植物等）、营养生殖（如利用植物的茎、叶、根进行繁殖）。
二、生物的发育（一）动物的发育1、昆虫的发育昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。
完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有显著差异，例如家蚕、蜜蜂、菜粉蝶等。
不完全变态发育经过卵、若虫和成虫三个时期，若虫与成虫的形态结构和生活习性相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，例如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄等。
例 1：以下哪种昆虫的发育属于完全变态发育？（）A 蝗虫B 蟋蟀C 家蚕D 蝼蛄答案：C解析：家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育；而蝗虫、蟋蟀、蝼蛄的发育都经过卵、若虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育。
2、两栖动物的发育两栖动物的发育为变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
例如青蛙的发育，经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段。
例 2：青蛙的发育过程中，蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性有很大差异，这种发育属于（）A 完全变态发育B 不完全变态发育C 变态发育D 不变态发育答案：C解析：两栖动物的发育为变态发育，蝌蚪与成蛙在形态结构和生活习性上有显著差异。
（二）植物的发育1、种子的形成和萌发种子由胚珠发育而来，包括种皮、胚和胚乳（单子叶植物有胚乳，双子叶植物的胚乳在发育过程中被吸收）。
种子在适宜的条件下萌发，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。
生物的生殖和发育-中考生物一轮复习全考点通关
类型
完全变态发育
不完全变态发育
图示
概念
经过卵、 幼虫 、 蛹 、成 经过卵、 若虫 、成虫三个时期的变
虫四个时期的变态发育过程
态发育过程
特点 (判断 依据)
举例
具有 蛹 期,幼虫与成虫有明 显差异,有羽化现象
没有蛹期,若虫 与成虫相似,无羽化现象
家蚕、蜂、蝶、蛾、蝇、蚊等 蝉、蝗虫、蟋蟀、蜻蜓、螳螂等
只有受精的鸟卵才能发育成雏鸟。
(6)“胚盘”不要写成“胎盘”“系带”不要写成“脐带”
(7)鸡蛋是椭圆形的，这种形状的意义是保证鸟卵不会滚远便于亲鸟找回。
4.昆虫、两栖类、鸟类的生殖发育比较
动物
昆虫
蝗虫 家蚕
两栖类 青蛙
生殖 方式
有性 生殖, 卵生
鸟类 家鸽
受精 方式
体内 受精
体内
受精
体外 受精
体内 受精
(6)要增加蚕的吐丝量,应该适当延长幼虫期 (7) “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗有什么不准确的地方？如何 改正使之既有科学性，又不失艺术性？
“春蚕化蛹丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
知识点三 两栖动物的生殖和发育
1.生殖特点: 有性 生殖、 体外 受精、 卵 生。 2.生殖过程: 雄蛙 鸣叫(求偶)→ 抱对(提高受精率) →排出生殖细胞→ 体外受精 。 3.发育特点: 变态 发育。 4.发育过程
(3)植物的有性生殖过程 花粉粒
果实
精子
花粉管
果皮
种皮
种 胚乳 受精极核
子
胚
受精卵
子房壁 珠被 极核 卵细胞
子房壁 子
胚珠 房
精子与卵细胞融合，形成受精卵,这个过程叫＿受＿精＿ 两个精子分别与卵细胞和两个极核融合，形成受精卵和 受精极核,这个过程叫＿双＿受精 ＿ 是植物所特有
2020年初中生物会考复习：生物的生殖发育与遗传
2020年初中生物会考复习：生物的生殖发育与遗传一、男性和女性生殖系统的主要结构和功能：1、男性生殖系统：主要的性器官——睾丸。
其功能是：产生精子，分泌雄性激素。
2、女性生殖系统：主要的性器官——卵巢。
其功能是：产生卵细胞，分泌雌性激素。
【注意：睾丸和卵巢既属于主要的性器官，又属于内分泌腺，叫性腺。
】（1）输卵管——是卵细胞受精的场所和输送卵细胞的管道。
（2）子宫——是胚胎发育的场所。
二、生殖的过程：1、受精：指精子和卵细胞相互融合成一个细胞（受精卵）的过程，叫做受精。
2、胎儿的发育：（1）过程：（2）营养：在人体胚胎发育初期，其营养物质是来自卵细胞中的卵黄。
植入子宫内膜后，其营养物质是通过脐带和胎盘来自母体。
即：三、动物的生殖和发育：（一）昆虫的生殖和发育：1、生殖:有性生殖。
(卵生、体内受精);2、发育:包括不完全变态发育和完全变态发育。
（1）不完全变态发育：指昆虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期的发育过程。
如：蝗虫、蟋蟀、蜻蜓、和蝉等。
（2）完全变态发育：指昆虫的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的发育过程。
如：蚕、蚊、蝇和蝶类等。
（二）两栖动物的生殖和发育：1、生殖：有性生殖。
（卵生、体外受精）2、发育：变态发育。
3、变态发育：指由受精卵发育成新个体的过程中，蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性差异很大的发育过程。
即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙（三）鸟类的生殖和发育：1、生殖：有性生殖。
（卵生、体内受精）【有求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏的过程】2、发育：直接发育。
即：受精卵→胚胎→雏鸟→成鸟注：卵细胞包括卵黄膜、卵黄、胚胎。
（四）昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育比较：四、植物的生殖方式：（包括无性生殖和有性生殖）1、无性生殖和有性生殖的主要区别：【主要看它是否经两性生殖细胞的结合】五、生物的遗传和变异（是通过生殖和发育实现的）1、性状：指生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。
如：人的眼皮、耳垂、肤色或血型等（有看得到的，又看不到的）2、相对性状：指同一种生物，同一性状的不同表现类型。
中考生物 生物的生殖、发育与遗传专题复习
专题：生物的生殖、发育与遗传一、专题知识网络中国法律规定：直系血系和 以内旁系血系禁止结婚。
近亲 从生物的体细胞 生殖细胞 受精卵 体细胞 若用2N 表示体细胞中染色体（DNA 和基因）数量，那么遗传物质的传变异的遗① ：由（ ）决定的，能够遗传给后代的变异② 不遗传的变异 ：遗传物质未发生变化，只是由（ ）的生物的变异的 ①有利变异生物的遗传和生物的生殖、发育有性生殖： 精子+卵细胞 绿色开花植物生物的生殖和发组织培养：无性生殖：营养繁殖：扦插、压条、嫁接动物的生殖与昆虫的生殖与发育： 不完全变态发育：（如 ） 完全变态发育：（如 ） 两栖类的生殖与发育： 受精、 发育鸟类的生殖与发育： 受精、孵卵、育雏等人的生殖与发育生殖 男性生殖系统的结构和功能：女性生殖系统的结构和功能：发育：人的生命从 开始。
计划生育：具体要求（晚婚、 少生、） 遗传的物 质 1944年—美国-艾弗里———伞藻实验 年—英国-威尔穆特—克隆羊实验均能证明 是染色体 D N A 相对性状是 生物 性状的性状 与 蛋白质（不是遗传物质） 细胞核 染色体（每条） （多条） 遗传物质：DNA 多）( ) （许 （ ）性状二、典例解析【例1】以下是某农业技术员，在研究潍县萝卜的种植、品质以及营养物质含量过程中所提出的问题。
请分析回答：（1）菜粉蝶是危害萝卜种植的主要害虫，一生要经过等阶段。
（2）请写出萝卜种植园内的一条食物链。
分析上表，你认为导致原产地潍县萝卜品质好的外界因素可能是。
（4）维生素C能使高锰酸钾溶液褪色。
通过向不同水果提取液中0.01%高锰酸钾溶液滴数的多少,可粗略估计水果中维生素C的含量.请设计一个用于记录测定潍县萝卜、苹果、橘子、梨中维生素C含量的表格。
解析：此题综合考查昆虫的生殖和发育过程、生态系统、生物与环境的关系以及探究不同果疏中维生素C含量的方法，属于综合能力的考查。
菜粉蝶的发育过程属于完全变态发育；营养关系的食物链开始于绿色植物；影响萝卜产量的因素可从实验结果中获得结论；探究维生素C的含量，主要是注意变量的控制。
(生物科技行业)生物复习资料
生物复习资料清单一生物的基本特征考点1、观察生物观察方法：观察是科学探究的一种基本方法。
观察可以用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器进行。
科学观察要有明确的目的。
在观察的基础上，还要和别人进行交流、讨论，从而加深认识。
考点2、生物的基本特征有：1．生物的生活需要营养；如植物从外界吸收水分和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或动物为食，从中获得营养物质。
微生物能过分解吸收腐烂动植物遗体获取营养。
2．生物能进行呼吸；（绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳）3．生物能排出体内产生的废物；（如植物落叶、人出汗）4．生物能对外界的刺激作出反应；（如狮追捕斑马，含羞草受碰触叶片会合拢）5．生物能生长和繁殖；6．除病毒外，生物都由细胞构成。
考点3、调查我们身边的生物，调查方法：明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，选取合适的调查样本，调查过程中如实记录，调查结果要整理分析，并用数学方法统计结果。
清单二生物与环境的关系考点4、生物圈生物圈的范围：生物圈是地球上所有生物的家。
生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
考点5、生物圈为地球上所有生物提供了生存的基本条件，这些条件包括：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件水----例：鱼儿离不开水；作物生长离不开水。
水是生命之源。
温度----地球南北两极生物种类极少；山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同等。
空气----切生物都需要呼吸。
光----人参在密林下才能生长好。
考点6、环境对生物的影响1．影响生物的非生物因素有：光、温度、水、空气等；2．生物因素对生物的影响：举例说明生物和生物之间有密切的联系捕食关系---如七星瓢虫捕食蚜虫。
竞争关系---如稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分。
合作关系---如蚂蚁、蜜蜂等昆虫组成一个大“家庭”，成员之间分工合作。
生物的生殖和发育生物专题知识点汇编
生物的生殖和发育生物专题知识点汇编生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异，这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”，下面是小偏整理的生物的生殖和发育生物专题知识点汇编，感谢您的每一次阅读。
生物的生殖和发育生物专题知识点汇编一.植物的生殖1.有性生殖(见本资料的第4页)2.无性生殖1)扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。
天竺葵、葡萄、月季2)嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接穗芽接砧木枝接关键：确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。
3)组织培养：(1) 植物细胞的全能性：植物体的任何一个活细胞，在适宜的条件下，都有分化并发育成完整植物体的能力。
(2)组织培养的过程：人工配置的营养物质分化出根和芽移栽植物组织愈伤组织试管苗植物体(3)组织培养的优点：可以在短时间内大量繁殖，繁殖速度快;可以培育出无病毒的植株;不受季节的影响;易于诱导变异，有利于科研与生产。
二.昆虫的生殖和发育1.家蚕的生殖和发育家蚕的生活史：卵、幼虫、蛹、成虫变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大2.其他昆虫的发育1)完全变态发育：一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
例如：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊。
2)不完全变态发育：一生经过卵、若虫、成虫三个时期。
例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
三.两栖动物的生殖和发育1.青蛙生殖和发育的特点：都在水中进行，有性生殖水中产卵，体外受精，变态发育。
2.发育过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙3.两栖动物的生殖发育与环境：环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育。
四.鸟类的生殖与发育1.鸟卵的结构：卵壳保护内部结构卵壳膜卵白：为胚胎发育提供所需要的水分和养料卵黄膜卵细胞卵黄：提供胚胎发育用的养料胚盘：含细胞核，胚胎发育的部位卵黄系带：固定卵细胞气室：提供空气2.鸟类的生殖和发育过程求偶交配筑巢产卵孵卵育雏(画线部分是必不可少的)生物学习方法每天30分钟读课本由于理综试卷中生物试题量较少，知识覆盖面较窄，考查内容偏少，因此很多学生不重视基础知识，只是一味做题。
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（生物科技行业）第五单元生物的生殖发育与遗传专题复习第五单元生物的生殖、发育和遗传专题复习整理：潘行知第1课时第14章生物的生殖和发育考查的具体内容：1．生物无性生殖方式。
2、嫁接的基本方法和原理。
3、植物组织培养技术的基本过程。
4、生物有性生殖过程。
5、花的结构和和果实发育的关系。
6、果实或种子和传播相适应的结构特点。
7、昆虫的生殖和发育过程。
8、昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例。
9、俩栖类动物的生殖和发育过程。
10、俩栖类动物在发育过程中形态结构的变化。
11、鸟类的生殖和发育过程。
12、常见的早成鸟和晚成鸟的实例。
知识点：1.无性生殖：不经过的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
方式：①生殖例：酵母菌②生殖用营养器官（）繁殖常用方式、、2.嫁接( 、枝接)：接穗+砧木原理：使和的紧密结合在壹起，这样才能使俩部分细胞愈合在壹起，提高成活率。
3.植物组织培养:将植物的、或等，在的条件下，培养在含有多种和的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫。
应用组织培养技术，能够在短时间内生产大量的植物，仍能够产生没有病毒侵害的幼苗，也仍能够培育出优良高产新品种。
4.有性生殖：通过的结合，成为，进而发育成新个体的生殖方式。
传粉：雄蕊中的花粉传送到雌蕊上的过程。
方式：传粉、传粉受精：植物的精子和卵细胞的结合成受精卵的过程叫做。
（识图14-7）5.花和果实：果实包括果皮和种子，果皮由发育而成。
种子由子房里的发育而成。
字房发育成，发育成种皮，受精卵发育成。
6.果实和种子的传播：扩大了植物生活的范围。
植物除了自身的力量外，仍依靠风力、水力以及动物和人类的活动等方式传播果实和种子。
类型：弹射---豌豆；风力----蒲公英、虞美人；动物和人----苍耳水力---莲、椰子7、.8、家蚕的发育要经过四个时期，而且幼虫和成虫在和上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做发育。
（仍有蚊、蝉、蝇、蜜蜂等）蝗虫的壹生经历了三个发育时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎壹致，像这样的发育过程叫做发育。
（仍有蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等）9、10、蛙的发育经历了四个时期。
蝌蚪和成蛙的形态结构以及生活习性方面有显著的不同，这种发育称为发育。
（仍有蟾蜍、蝾螈、大鲵等）蝌蚪用呼吸，成蛙用呼吸，且辅助呼吸。
11、鸟类受精方式：，在雌鸟体内开始发育，鸟卵产出后，由于外界温度雌鸟的体温，胚胎暂停发育。
12．刚从卵壳中孵化出来的雏鸟，眼已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿、足有力，立刻能跟随亲鸟自行觅食，像这样的鸟叫做。
如：鸡、鸭、鹅、大雁等。
晚成鸟有：家鸽、燕子、麻雀等。
例题：1．壹株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（）A.嫁接B.压条C.扦插D.播种答案：A2．在市场购买的桃子(果实)是由桃花的哪壹部分发育而来的()A．花瓣B．花药C．花萼D．子房’答案：D3．不完全变态发育和完全变态发育相比，少了哪壹个阶段()A．卵B．蛹C．幼虫D．成虫答案：B4．下列不属于俩栖动物的是（）A．蛇B．青蛙C．娃娃鱼D．蟾蜍答案：A5．常见的无性生殖方式有_________________、_________________等。
在条件适宜的环境里，水螅的身体上长出芽体，且形成新个体的生殖方式叫做_________________。
答案：出芽生殖营养生殖出芽生殖6．有人认为蛆和苍蝇的形态结构、生活环境都截然不同，它们是俩种不同的生物。
这种说法对吗？试说明理由。
答案：不对。
蛆和苍蝇是同壹种生物，只不过蛆处于幼虫期，苍蝇处于成虫期。
苍蝇为完全变态发育，幼虫和成虫在外部形态和生活习性上存在明显差异。
第14章生物的生殖和发育专题练习整理：潘行知壹、选择题1．下列关于植物那些不属于无性生殖的是()A．草莓通过地下茎来繁殖B．变形虫的分裂生殖C．洋葱是借着鳞茎来繁殖D．水稻的种子繁殖2．用嫁接的方法来培育新品种，嫁接的关键是（）A.接穗要保持湿润B.嫁接的时间要选好C.接穗和砧木的形成层要紧密的结合在壹起D.选择好砧木和接穗3．壹同学想在家里植栽菊花，为了保持菊花的优良品种，他应取的繁殖器官是（）A．壹段枝条B．壹粒种子C．壹个果实D．壹片叶子4．壹株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（）A.嫁接B.压条C.扦插D.播种5．荷兰是著名的花卉王国，花卉产量巨大，要在短时间内大量繁殖鲜花，理想的方法是（）A.种子繁殖B.扦插C.压条D.植物组织培养6．优良花卉、果树品种的营养繁殖方法中不包括下列哪项（）A．扦插B．发酵C．嫁接D．压条7．我们在吃桃李杏的时候，发现它们的果实只有壹个种子，你认为它的主要原因是（）A．只有壹个受精卵B.只有壹个胚珠C．只有壹个子房D.只有壹个精子和卵细胞结合8．在市场购买的桃子(果实)是由桃花的哪壹部分发育而来的()A．花瓣B．花药C．花萼D．子房’9．如果在壹个番茄中共形成了150粒种子，那么在受精时需要的花至少应当有() A．600个B．300个C．150个D．75个10．植物细胞的受精卵发育的部位是（）A．花药B．柱头C．子房D．胚珠11．下列植物的花不是依靠昆虫来传粉的是（）A．月季B．小麦C．茉莉D．油菜12．在营养物质供应充足的情况下，如果向日葵的果实仍然是空瘪的，主要原因是（）A．水分不足B．光照不足C．营养过多D．未传到粉13．不完全变态发育和完全变态发育相比，少了哪壹个阶段()A．卵B．蛹C．幼虫D．成虫14．下列昆虫中，属不完全变态发育的是（）A．蜜蜂B．蚊C．蝇D．蟋蟀15．下列哪壹种动物不是体内进行受精的（）A．青蛙B．鸟C．蝗虫D．兔子16．下列哪壹种鸟是早成鸟（）A．鸡B．黄鹂C．家鸽D．画眉17．下图是家蚕发育的全过程，请写出它的正确顺序()A．①②③④B．①③④②C．②③④①D．②④③①18．下列动物中，用俩种器官进行呼吸的是()A．蛇B．青蛙C．鲫鱼D．鲸19．下列不属于俩栖动物的是（）A．蛇B．青蛙C．娃娃鱼D．蟾蜍20．在水稻开花的时候对传粉最有利的天气是（）A．有风有雨B．微风无雨C．大风小雨D．连绵小雨二．非选择题1．常见的无性生殖方式有_________________、_________________等。
在条件适宜的环境里，水螅的身体上长出芽体，且形成新个体的生殖方式叫做_________________。
2．植物的根、茎、叶是营养器官。
植物依靠营养器官进行的无性生殖，叫做_________________。
其常用的方法有_________________、_________________、_________________。
3．嫁接中，要使接穗和砧木的_________________紧密地结合在壹起，这样新分裂出来的细胞才能愈合在壹起，提高成活率。
4．将植物的、或等，在的条件下，培养在含有多种和培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫。
5．植物的有性生殖过程包括______________、______________、______________、______________和______________。
6．植物开花后，雄蕊上的花粉通过各种不同的方式传送到雌蕊柱头上的过程，叫做______________。
其俩种方式分别是______________和______________。
7．家蚕的发育过程要经过_________________、_________________、_________________、_________________、四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做_________________。
除了家蚕外_________________、_________________、_________________等昆虫也进行这样的发育。
8．蝗虫的壹生经历了_________________、_________________、_________________三个发育时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎壹致，像这样的发育过程，叫做_________________。
除了蝗虫外，_________________、_________________、_________________等也进行这样的发育。
9．俩栖类动物是由__________________过渡到__________________的脊椎动物。
10．青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行(填“体内”或“体外”)受精。
蛙的发育经历了______________、_______________、_____________和_______________四个时期。
幼体叫做__________________，生活在_______________中，用__________________呼吸；成体用__________________呼吸。
幼体和成体在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为__________________。
11．在生殖季节，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子和卵细胞结合，形成。
这种受精方式叫做________________。
鸟卵产出后，由于外界温度雌鸟的体温，胚胎暂停发育。
12．在破壳而出的雏鸟中，有些是早成鸟，有些是。
鸭、鹅、大雁等属于________________；家鸽、燕子、麻雀等属于________________。
13、判断题（1）、鸟类的生殖具有明显的季节性。
生活在我国的鸟壹般在春季或夏季进行生殖。
多数鸟壹年生殖多次。
（）（2）、早成鸟就是性发育成熟早的鸟，晚成鸟就是性发育成熟晚的鸟。
（）14．连线题植物果实的结构是由花的相应部分发育而来的。
请把它们的对应关系用直线连起来。
果实受精卵果皮子房种子子房壁种皮胚珠胚珠被识图题15．2002年我国华北地区发生大面积蝗灾，天津尤为严重，1平方米蝗虫个体数量达4000—5000只。
根据蝗虫发育的知识，请回答：(1)蝗虫发育过程的正确顺序是_________________________________________________。
(2)你认为什么时期是消灭蝗虫的最佳时期?_____________________________________。
16．右图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：(1)图中从l→2表示的生理过程是：，图中3表示的生理过程是。
(2)图中5是由受精后的发育而成的。
(3)番茄体细胞的染色体数目是24条，那么，图中4的细胞中染色体数目是条，图3中卵细胞的染色体数目是条。