最新【语文S版】五年级语文上册：《装在信封里的小太阳》一课一练优质精品
语文S版五年级上册第四单元第19课《装在信封里的小太阳》同步练习D卷
语文S版五年级上册第四单元第19课《装在信封里的小太阳》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共16题；共74分)1. （3分）读拼音，写汉字。
kàn jiàn xīnɡ xinɡzhǐ yǒu________________________2. （5分）看拼音写词语。
zhī qián xǐ huān gǎn xièt iān shǐxiǎnɡ liànɡ________________________________________3. （8分）词语巧搭配。
身材________ 案件寻找________ 错误家境________ 魁梧承认________ 机会重大________ 苍白颁发________ 信封脸色________ 贫寒拆开________ 奖章4. （5分）读句子，按要求写词语。
①巨人见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！”“允许”的近义词是________，反义词是________。
②如果到处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。
与“谴责”意思相反的词是________，意思相近的词是________；与“懒惰”意思相反的词是________。
5. （2分）给划线的部分换个词语。
意思不变。
①最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。
________②警察父亲也只淡然一笑。
________6. （4分）看拼音填上准确的字xuàn jiūshùn bān________耀________出________间________奖7. （5分）用划线词语造句。
星期六，我兴致勃勃地来到展览馆，参观。
兴致勃勃：8. （2分）读下面的句子，给划线的部分换个词语①最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。
S版五年级语文上册《装在信封里的小太阳》教学PPT课件(3篇)
你认为信封里的小太阳有什么寓意？
这个小太阳金色的光芒照亮了库伯 内心的阴暗角落，让他知错就改，成 为一个诚实善良、又正直勇敢的人。 这个小太阳表面代表了丹尼斯的爸爸 教育方法的巧妙，其实背后包含了这 位警察父亲对孩子的宽容和善良。
• 说一说库伯是一个怎样的孩子？ （诚实善良，敢于承认错误的孩子）
即便是长大后的丹尼斯偶尔提起， 警察父亲也只是淡然一笑——说起 来，十美元真是件小事，重要的是 犯错误的孩子用特别的方式承认了。
课文为什么以“装在信封里的小太阳”为题目？
这个小太阳金色的光芒照亮 了库伯内心的阴暗角落，使 他知错就改，成为一个诚实 善良、正直勇敢的人。
这个小太阳表面代表了丹尼斯 的爸爸教育方法的巧妙，其实 背后包含了这位警察父亲对孩 子的宽容和关爱。
他竭力说服自己，那只是从 地上捡到十美元：但是，另一个 声音总是不断提醒他：那不是捡， 是偷！
最后，库伯决定找个机会， 神不知鬼不觉地把钞票还回去。
观察图片，你从库伯的动 作神态（眼睛、脸色、手） 看出了什么？
低着头，两眼充满了懊悔， 脸色绯红、、、、、、
只有库伯吓得心里乱跳，手掌出汗， 生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来，像老 鹰捉小鸡似的把他这个“小偷”给揪出来。
自由读课文1—9自然段，思考：
丹尼斯的爸爸是如何巧妙地给库伯改正 错误的机会的？
丹尼斯的爸爸这个办法怎样？
• （保护了孩子的自尊心，体现
了对孩子特殊的爱，包含了这
位警察父亲对孩子的宽容和善 良。）
丹尼斯的爸爸这样做的目的是什么？
• 目的就是给机会让那个犯了错的 孩子承认错误，改正错误
即便长大后的丹尼斯偶尔提起，警察 父亲也只是淡然一笑——说起来，十美元 真是件小事，重要的是那个犯错的孩子用 特别的方式承认了。
五年级上册语文一课一练-19装在信封里的小太阳语文s版
19装在信封里的小太阳1.用“√”为加点的字选择正确的读音。
拆．开(chāi cāi)诱．惑(ròu yòu)说．明(shuōshuì) 游说．(shuōshuì)2.读拼音，写词语。
(1)jiājiǎnɡjiūzhùbān fā(2)为了xuàn yào()自己的富有，他在yí shùn jiān()就掏出了几沓chāo piào()。
虽然那些物品jiàɡé bù fěi()，但是他还是买下了chú chuānɡ()内的所有物品。
3.根据句子，给词语“同行”标注正确的读音，选择正确的解释。
①同行业的人。
②一起行路。
③行业相同。
(1)作为同行，他们经常在一起钻研业务，解决医学上的难题。
()(2)恰巧，我和他们一路同行。
()(3)这几个都同行，是学习体育专业的。
()4.选词填空。
诱惑引诱(1)能否把敌人()进伏击圈，是决定这次行动成功或失败的重要因素。
(2)面对大千世界的()，我们要洁身自好。
协商磋商(3)两国代表也是按正常的程序进行()的。
(4)在第三轮的()过后，两家公司终于达成了协议。
1.“班上的同学们开始叽叽喳喳地议论起来，有人说校长请警察抓小偷来了。
”(1)“叽叽喳喳”表现了同学们一直不停时的样子和的心态。
(2)用“叽叽喳喳”写一句话。
2.坐在库伯前的丹尼斯讲和父母在游乐场的抽奖趣闻。
(缩写句子)1.家境贫寒的库伯捡起同学丹尼斯不慎掉下的，犯了错误。
丹尼斯的爸爸让犯错误的孩子把钱放在信封里交给丹尼斯，留下信封里的。
这种巧妙的办法，既不让这个犯错误的孩子，又给了他改正错误的。
2.“最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。
”(1)“神不知，鬼不觉”可以用来替换。
(2)库伯“”的想法战胜了“占有”的想法，但是他想在别人的情况下归还，说明他是一个有的孩子。
2017-2018年语文S版小学语文五年级上册《装在信封里的小太阳》精选习题第二课时(新版)
《装在信封里的小太阳》习题——第二课时
一、基础题
1．组词
锹（）瞬（）嘉（）喜（）颁（）颂（）
扮（）拆（）折（）钓（）钩（）购（）
2．缩写下列句子
（1）丹尼斯的爸爸在校长的陪同下走进了教室。
（2）家境贫寒的库伯想起商店橱窗里那些价格不菲的漂亮的玩具和文具。
二、综合题
1.给加点的部分换个词语。
（1）最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉
．．．．．．地把钞票还回去。
（）
（2）警察父亲也只淡然
．．。
．．一笑( )
2.按要求改句子。
（1）漂亮的妹妹穿着一身粉红色的裙子。
（缩句）
（2）月亮照着我们。
（改为拟人句）
（3）高粱熟了。
（改为比喻句）
三、提高题
据课文内容回答
1.你怎样评价丹尼斯的爸爸用装在信封里的小太阳来换取10美元美钞这一做法？
2.文章最后一段写到：“……随后两位警察敬礼。
”这一动作传达了彼此怎样的情感？
3.你认为那个信封里装满了什么？
参考答案
一、基础题
1．铁锹瞬间嘉宾喜爱颁发歌颂
扮演拆除折断垂钓鱼钩购买
2．
（1）爸爸走进教室
（2）库伯想起玩具和文具
二、综合题
1．
（1）不知不觉
（2）莞尔一笑
2．
（1）妹妹穿着裙子。
（2）月亮用微笑的脸看着我们。
（3）高粱熟了火红火红的,远看就像是一群戴红帽的小姑娘。
三、提高题
1.干得很漂亮，给了库伯一个改正的机会。
2.表达了彼此的敬佩与尊重
3.我认为里面装满了宽容与信任。
语文S版五年级(上)《第19课 装在信封里的小太阳》同步练习卷 (4)
语文S版五年级上册《第19课装在信封里的小太阳》同步练习卷二、标题1．（3分）读拼音，写词语。
jiājiǎng bān jiǎngchāo piào hòu huǐchúchuāng yòu huòxuàn yào shùn jiān2．（3分）照样子，写词语。
（1）一模一样（2）端端正正。
3．（3分）根据意思在括号里填上合适的词语。
（1）家庭的经济状况。
（2）很吸引人的事物。
（3）形容心情平静，不带在意。
4．（3分）按要求完成句子。
（1）家境贫寒的库伯想起商店橱窗里那些价格不菲的漂亮的玩具和文具。
（缩句）（2）爸爸一个箭步冲过来，像．老鹰抓小鸡似的．．把他这个“小偷”给揪出来。
（用加点的词语造句）。
5．（3分）阅读理解无题①黑板上赫然．．写道：学杂费总计97.5元。
他盯着这个数字，口袋里的手攥着的那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了。
他不得不一步一回头地向校门口走去……②他坐在自家堂屋的门槛上，母亲下地还未回来。
他听见过母亲无数次在父亲的坟头前唠叨：“他爹，保佑他考上好学校！”现在，他考上了，面且成绩拔尖，他记得母亲是怎样颤颤．．地从衣袋里取出那钱的……③“娃，咋回来了？”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。
“妈，我不读了，读书有什么好……”话还没说完，母亲已经给了他一耳光。
他抬起头来，只见母亲噙着泪水，嘴角颤动着，欲说无语。
猛然，她问：“是不是钱不够？”他还能说什么呢？母亲明白了。
④打开堂屋的门，他和母亲一前一后地进了家。
母亲说：“娃，你等着！”他惊愕地望着母亲的背影，心中再次升起上学的渴望。
一会，母亲提着一个盖着红布的竹篮走了进来，放在他面前：“娃，拿到学校去，去跟老师说些好话，你成绩不是最好的吗？”他一把搂住母亲，呜呜地哭了。
⑤他到了学校，老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪，忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。
五年级上册语文装在信封里的小太阳语文S版
整体把握
课文主要讲了一件什么事？
探学路径：自主读书 讨论交流 朗读欣赏
独学、对学、群学
1、反复读这篇课文，哪一位人物给你留下了 深刻的印象，他的那些方面使你敬佩？你是 从课文的哪里看出来的？
写阅读日记
你喜欢读这篇文章吗？用阅读日记的形式写下 来。
年月日
星期 (
)
天气 (
)
今天我们学习了( 给我留下了深刻的印象。
19、装在信封里的小太阳
探学路径：读准读顺 读懂词语 整体把握
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
chāo piào xuàn
钞 票 炫耀
chú
橱窗
fěi yòu huò jiū
价格不菲 诱 惑 揪出来
shùn
瞬间
jiā
嘉奖
bān
颁奖
词语积累
趣闻 价格不菲
竭力 协商
一瞬间 一模一样
庄严
遗忘
神不知鬼不觉 叽叽喳喳 淡然
魁梧
探学路径：读准读顺 读懂词语 整体把握
我认为（
)，其中 （
），
）。
语文S版五年级语文上册《装在信封里的小太阳》教案
语文S版五年级语文上册《装在信封里的小太阳》教案一、教学目标1.认真阅读课文，感受故事的情感，理解故事的蕴意。
2.了解和掌握描述事实和情感的方法和技巧，提高自己的语言表现能力。
3.培养学生感性认识和表达情感的能力，提高学生的综合素质。
二、教学重难点1.理解课文的情感蕴意，形成自己的思考与感受，学习情感语言的表达方法。
2.学习使用描写情感的词语和表达方法，提高语言表达能力。
三、教学过程1.导入（5分钟）教师用彩色照片或七彩贝壳等多彩东西进行展示，让学生对彩色有一个深刻的印象，激发学生的学习兴趣，并引导学生思考：人生为什么要有颜色？2.学习（40分钟）(1)课前预习：教师在学生们自主阅读了课文后，请学生从以下几个方面回答提问：你感受到了哪些情感？你得到的启示是什么？你认为作者想要表达的主旨是什么？(2)课上学习：Step1：小组讨论（10分钟）将学生分成小组，每组围绕以下问题进行讨论：在课文中，哪些文字语言表达了情感，以及这些情感给你的启示是什么？同时组长可对本组讨论进行总结汇报。
Step2：课文欣赏（20分钟）教师大声朗读课文，让学生跟读。
导读课文时，教师特别关注于语言的节奏和音响效果。
并且，在读完每段话后，让学生思考和讨论作者所表现的情感，并提醒学生用自己的话言简意赅地表达出来。
Step3：情感语言表达（10分钟）教师给出一些有关情感的特殊词汇（如：阳光、灰色、快乐、悲伤等等），让学生按组合作，以小组为单位，试着发挥各自的想象力，使用这些词汇，表达出个人所想要表达的情感。
3.巩固（15分钟）学生开展小组活动，根据所学内容，设计主题：一封信，一句话，一个色彩。
要求：语言要简练准确，表达出情感，突出鲜明的主题。
4.延伸（10分钟）请学生回家后写一篇日记，写出自己的情感感受，并在学校上课时分享自己的心情。
四、教学方式采用课前小组讨论、课堂中小组活动和个人写作方式，集中教学和小组合作相结合，以活动为主线，以任务为导向，鼓励学生在活动中自主探究，使学生在轻松愉快的情境中获得知识。
五年级上册语文一课一练第四单元装在信封里的小太阳∣语文S版(含答案)
五年级上册语文一课一练第四单元装在信封里的小太阳∣语文S版（含答案）一、基础过关读句子，依据拼音写字词。
〔1〕小军从口袋里拿出一叠c hāo piào〔〕在同窗面前xuàn yào〔〕，可同窗们对这yòu〔〕人的玩意儿无动于衷。
〔2〕全国优秀警察邱俄国在公交车上jiū〔〕出了一个小偷，shùn〔〕间，全体乘客对他报以热烈的掌声，后来政府对他停止了jiā〔〕奖，并给他bān〔〕发了奖章。
二、综合训练1．读下面的句子，给加点的局部换个词语，意思不变。
〔1〕最后，库伯决议找个时机，神不知鬼不觉地把钞票还回去。
〔〕〔2〕随后两位警察立正，又相互庄严地敬了个礼。
〔〕〔3〕由于没有人供认，校长只好请丹尼斯的家长来学校协商。
〔〕〔4〕这件事情就此了却，而且孩子们也渐渐遗忘了。
〔〕2．课文了解。
本文记叙了家境清贫的库伯经不住诱惑，捡起了同窗丹尼斯，犯下了错误。
丹尼斯的爸爸巧妙地给了库伯。
库伯以特别的方式。
长大以后，库伯也当了一名，由于他，任务努力，效果突出，取得了总部的嘉奖。
在颁奖晚会上，库伯将保管了多年的还给了颁奖人——丹尼斯的爸爸。
三、拓展运用品析句子。
〔1〕〝整整一个下午，库伯不时十分不安。
最后，库伯决议找个时机，神不知鬼不觉地把钞票还回去。
〞从〝十分不安〞可以看出库伯的内心〔〕，〝神不知鬼不觉〞描画〔〕。
从这个词我们可以体会到库伯〝〔〕〞的想法曾经打败了〝〔〕〞的心思，只是想在他人不知道的状况下把钞票还回去。
〔2〕〝即使长大后的丹尼斯偶然提起，警察父亲也只漠然一笑——说起来，十美元真是件大事，重要的是那个犯错的孩子用特别的方式供认了。
〞这句话道出了丹尼斯父亲采用这种巧妙的方法处置这件事的目的〔〕供认和矫正错误。
参考答案一、基础过关〔1〕钞票炫耀诱〔2〕揪瞬嘉颁二、综合训练1．〔1〕不为人知〔2〕严肃〔3〕商议〔4〕淡忘2．不慎掉在课桌底下的十美元矫正错误的时机供认了错误警察正直英勇小太阳三、拓展运用〔1〕十分矛盾十分隐蔽，不为人知出借十美元钞票占有〔2〕在于让那个犯错误的孩子。
五年级上册语文练习试题-课文19 装在信封里的小太阳｜语文S版【精品】
第19课《装在信封里的小太阳》练习【精品】一．抄写下列词语
钞票、炫耀、橱窗、价格不菲、揪出来、一瞬间、嘉奖、颁奖、诱惑、后悔、焦灼、懊悔、意想不到、端端正正圣诞节、协商、叽叽喳喳、遗忘、拆开、揪出来、扫视、淡然一笑
二．组词
钞（）抄（）吵（）秒（）票（）漂（）炫（）眩（）橱（）厨（）菲（）匪（）诱（）绣（）透（）惑（）域（）揪（）锹（）瞬（）嘉（）喜（）颁（）颂（）扮（）拆（）折（）钓（）钩（）购（）三．缩写下列句子
1.丹尼斯的爸爸接过那张画着小太阳的纸。
2.他开妈分发那些浅蓝色的装着小太阳的信封。
3.丹尼斯的爸爸在校长的陪同下走进了教室。
4.家境贫寒的库伯想起商店橱窗里那些价格不菲的漂亮的玩具和文具。
四．这篇课文的主要内容是什么？
五．根据课文内容回答问题？
1.库伯是一个小偷吗？从哪些地方可能看出？把相关的语句抄写在下面
（1）
（2）
（3）
2.你认为库伯是个怎样的孩子
3.丹尼斯的爸爸是怎样巧妙地给库伯改正错误的机会的？
4.丹尼斯的爸爸这么做的目的是什么？
5.你认为丹尼斯的爸爸是个怎样的人呢？
6.库伯很感激丹尼斯警官。
除了教材中的，库伯还会对丹尼斯警官说些什么呢？请你为库伯写出他最想说的话。
语文S版五年级上册第四单元第19课《装在信封里的小太阳》同步练习(I)卷
语文S版五年级上册第四单元第19课《装在信封里的小太阳》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共16题；共93分)1. （18分）看拼音，写字词，把字写正确、美观。
cháo zhào shúyúsheng zhì________水笼________成________________快________子物________ào suǒxìwěi zhǐbō lí________秘探________空________________缩住________________wòmào zīfèn shòu zhuāng jia________室________盛________润________怒野________________2. （4分）看拼音写词语yíng fēng zhāo zhān pái shān dǎo hǎi xié shāng gǔ zhǎng________________________________3. （8分）词语巧搭配。
身材________ 案件寻找________ 错误家境________ 魁梧承认________ 机会重大________ 苍白颁发________ 信封脸色________ 贫寒拆开________ 奖章4. （4分）用下面的字组词。
共、苗、树、同、禾、林、地、球________、________________、________5. （4分）看拼音填上准确的字xuàn jiūshùn bān________耀________出________间________奖6. （8分）辨字组词钞________ 厨________ 菲________ 喜________秒________ 橱________ 韭________ 嘉________7. （5分）夏天的公园里，满地都是鲜花，这里一朵，那里一朵，比天上的星星还多。
语文S版五年级上册第四单元第19课《装在信封里的小太阳》同步练习B卷
语文S版五年级上册第四单元第19课《装在信封里的小太阳》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共16题；共86分)1. （8分）看拼音，写词语。
nǚ wālù chū zhēng zháxī miè________________________________kū long yěliàn quán shuǐtā xià________________________________2. （5分）看拼音，写汉字xún zhǎo liáng hǎo cāo chǎng yì shuāng shēn tǐ________________________________________3. （2分）读下面的句子，给划线的部分换个词语①最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。
________②警察父亲也只淡然一笑。
________4. （4分）选词填空。
改变改观①工程师________了原来船体的形状，使轮船航行的速度大大提高了。
②森林面貌顿时________了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。
抖动颤动③由于飞行速度提高，经常发生机翼因剧烈________而破碎的现象。
④每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀________的关键。
5. （4分）看拼音填上准确的字xuàn jiūshùn bān________耀________出________间________奖6. （8分）辨字组词钞________ 厨________ 菲________ 喜________秒________ 橱________ 韭________ 嘉________7. （5分）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到幸福。
语文S版五年级上册第四单元第19课《装在信封里的小太阳》同步练习
语文S 版五年级上册第四单元第19课《装在信封里的小太阳》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题1.按拼音写汉字chāo piào________ xuàn yào________ chú fáng________2.多音字组词的de________ dí________ 觉jué________ jiào________3.我是拼音小能手拆开________ 焦灼________ 一摞________4.写出近义词繁殖—________ 如果—________ 本领—________5.写出反义词收获—________ 遗忘—________ 贫寒—________6.形近字组词梧________ 禁________语________ 襟________7.解释下列词语①拆开②嘉奖8.用下列词语造句①炫耀②魁梧9.抄写词语钞票 炫耀 拆开10.把肯定句改成双重否定句①信赖，往往创造出美好的世界。
②这是伟大的奇观。
11.把陈述句换成把字句①黄鹂吃了卷叶虫。
②树木挡住了风沙。
12.把下列词语补充完整。
价格________ 叽叽________13.将下列陈述句改成反问句①咱们早就分好了。
②游览了长城，我受到了教育。
14.给加横线字注音打闹________ 焦灼________15.修改病句大家必须讲究卫生的好习惯。
16.查字典“拆”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________17.扩句①浪花跳跃。
②猫捉老鼠。
18.缩句①江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
②桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
19.说出下列句子的修辞手法蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
语S五年级语文上册练习19 装在信封里的小太阳
19《装在信封里的小太阳》课时练
一、读拼音，写词语。
jiā jiǎng bān jiǎng chāo piào hòu huǐ
（）（）（）（）
chú chuāng yòu huòxuàn yào shùn jiān
（）（）（）（）
二、照样子，写词语。
1、一模一样 ____________ ____________
2、端端正正 ____________ ____________
三、根据意思在括里填上合适的词语。
1、家庭的经济状况。
（）
2、很吸引人的事物。
（）
3.形容心情平静，不带在意。
（）
四、按要求完成句子。
1、家境贫寒的库伯想起商店橱窗里那些价格不菲的漂亮的玩具和文具。
（缩句）_____________________________________________________________
2、爸爸—个箭步冲过来，像．老鹰抓小鸡似的
．．把他这个“小偷”给揪出来。
（用加
点的词语造句）_____________________________________________________________
19《装在信封里的小太阳》课时练答案
一、嘉奖颁奖钞票后悔橱窗诱惑炫耀瞬间
二、1.不声不响自由自在 2.红红火火轻轻松松
三、1.家境 2.诱惑 3.淡然
四、1.库伯想起商店橱窗里玩具和文具。
2.飞机像一只大鸟似的在天空迅速飞过。
小学五年级上语文19装在信封里的小太阳语文版习题第一篇
最新精选小学五年级上语文19装在信封里的小太阳语文版习题精选第一篇—第1题【填空题】词语巧搭配。
身材案件寻找错误家境魁梧承认机会重大苍白颁发信封脸色_贫寒拆开奖章【答案】：【第1空】魁梧【第2空】机会【第3空】贫寒【第4空】能【第5空】案件【第轻】奖章【第7空】苍白【第8空】信封【解析】：［分析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当,能将意思表达得更好,更准确。
娩构上看是“名词+动词（主谓结构）"或"名词+动词（动榆构）"故：主谓结构:身材魁梧、家境贫寒、重大案件、脸色苍白；动宾结构:寻找机会、承认能、曲奖章、拆孙封.【点评】本题主要考章学生对词语的搭配的能力,在于平时的词语积累和对课文的掌握.这些词语都是课文中的，只要对课文内容孰练掌握，做起来就不难.4第2题【填空题】我是拼音小能手拆开焦灼一摞【答案】：【第1空】chai kai【第2空】jiao zhuo【第3空】yflud【解析】：【分析】拆开：指拆散；分开.焦灼:焦躁忧虑;指心情急切，焦虑不安,着急。
一摞：一沓、一堆、许多.一摞货物.【点评】理解词义，读准字音，会用这些词语造句，激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力.•4第3题【填空题】给划线的部分换个词语。
意思不变。
①最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。
②警察父亲也只淡然一笑。
【答案】：【第1空】悄悄［第2空］微微一笑【解析】：【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力.近义词，是指词）匚意义相同或相近的词语，解答本题,要理解词语的意思，然后写出能&词语的近义词.答案合理即可,不唯一.如：神不知鬼不觉,近义词可以是"悄悄;悄然无声、无声无息、悄然、悄情"中其中之一.淡然一笑:形容看的很淡然.非常冷静的一笑.近义词是"一笑置之、微微一笑、嫣然一笑"中其中之【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思,然后写出既&词语的近义词.答案合理即可，不唯一.K第4题【填空题】给加横线字注音打闹焦灼【答案】：【第1空】nao【第2空】zhu6【解析】：【分析】打闹:争斗；争吵.焦灼:焦躁忧虏；指心情急切，焦虑不安，若急.用火烧而烧焦.【点评】这道题考查的是学生对拼音的理解与掌握。