物态变化 练习 复习
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吸热过程的作用: 吸热过程有制冷作用 示例:电冰箱、冷风机等。 凡是吸热都能使周围温度下降
物态变化的条件:
熔化条件: 凝固条件: 汽化条件: 蒸发条件:无条件 沸腾条件: 液化条件: 凝华条件: 升华条件:无条件
课前热身
液体的热胀冷缩 1常用温度计是根据_______________性质制成的.在 使用温度计前要注意 观察它的量程和认清它的 最小分度值 ____________,使用温度计测液体温度时,温度计 的 液泡应与待测液充分接触,但不能与容器壁相碰,待 温度计在液体中的示数稳定后读数,读数时视线应与 温度计中液柱的上表面 ____________________平齐.家用体温计的测量范围是 35℃~42℃ ______________. 2铁匠师傅打铁时,将烧红的铁块放入冷水中,会听到 “嗤嗤”的声音,同时看到水面上 冒出一股“白烟”, 沸腾 在这个过程中,水先后发生的物态变化是_____和 液化 _______.
课前热身
3某年,我国长江以北地区发生了罕见的干旱现象.为缓 解旱情,人们曾多次利用有利的气象 条件,实施人工降 雨.飞机在高空中投放固态二氧化碳(干冰),干冰进入冷 升华 云层,就很快_____成气态,并从周围吸收大量的热量, 凝华 使空气的温度急剧下降,于是空气 中的水蒸气便_____ 成固态小冰晶,这些小冰晶逐渐变大而下降,遇到暖气 熔化 流就______为雨点降落到地面上,这就是人工降雨. 4为了使潮湿的衣服尽快变干,可采取的措施是 用衣服架撑开 ①__________________________ 将衣服在阳光下曝晒 ②__________________________ 将衣服放在通风的地方 ③__________________________.
课前热身
5物态变化过程中,属于放热的是( A熔化、液化和升华 B熔化、汽化和凝华 C汽化、凝固和升华 D凝固、液化和凝华
D )
6关于“观察水的沸腾”的实验中,以下描述中哪一 个是正确的( B ) A开始加热时,水中就有大量气泡产生 B沸腾时,气泡在上升过程中体积逐渐变大 C沸腾时,水的温度在不断升高
典型例题解析
【例4】表中列出几种物质的熔点(在标准大气压下) 物质 名称 固态 水银 金 铜 铁 钨 固态氢
熔点 /℃
-38.8 1064 1083 1535 3410
-259
据此判断以下说法中正确的是( D ) A铜球掉入铁水中不会熔化 B在零下255 ℃时,氢是固态 C水银温度计可测量零下40 ℃的气温 D用钨制成的灯丝不易熔化
典型例题解析
【例5】火箭发射时,若高温火焰向下喷到发射台的地面,很 多物体遇到高 温会被烧毁,为了保护发射台底面,工作人 员在发射台下建成一个大水池,让火焰喷到水中 ,利用水 的来吸收巨大的热量.我们在电视上看到的火箭升高瞬间 , 伴有迅速扩展的庞大的白色气团就是由于形成的. 【答案】“汽化”“水蒸气液化” 【例6】下列说法正确的是( B ) A把-5 ℃的冰拿到10 ℃的房间里,它将立即熔化 B所有气体在温度降到足够低时都可以液化 C夏天吃雪糕时,揭开包装纸后,雪糕会冒“白气”, 这是冰的升华现象 D将壶里的水加热至100 ℃时沸腾,若壶里的水只有一 半,只需加热至50 ℃即能 沸腾
典型例题解析
【例1】在20℃的房间里,放有一烧杯酒精,将温度计放入酒 精中,过一段 时间后取出,观察它的示数,则发现( C ) A高于20℃ B低于20℃ C先下降后上升最后保持20℃不变 D一直为20℃
【例2】夏天冰棍周围冒“白气”和冬天人说话时呼出的“白 气”,下列说 法中正确的是( D ) A都属于汽化现象 B前者是升华现象,后者是液化现象 C前者是汽化现象后者液化现象 D都是液化现象
晶体和非晶体的区别:
温馨提示: 1:晶体有一定的熔点(凝固点),非晶体没有一定的 熔点(凝固点) 。 2:具体应用中: 晶体在熔化和凝固中温度保持不变。 非晶体在熔化和凝固中温度一直升高。 3:图像中: 晶体的熔化图像和凝固图像中有一段与时间轴平行 的图线,而非晶体没有。
蒸发和沸腾的区别:
温馨提示: 1:位置不同
温度计的考查点:
1:温度的物理意义。 2:温度的测量工具。 3:温度计的使用。 一估,二选,三看,四放,五测,六 读,七整理。 4:温度计的制作——自制温度计
如何判断物态变化的类型:
温馨提示: 1:先要看清过程的初、末状态。 2:再根据各种物态变化的定义进行判断 3:对一些复杂的现象和过程,包括多样 物态变化时,要认真分析、对待,不要 遗漏。
蒸发只发生在液体表面上。 沸腾在液体的内部和表面上同时发生
2:条件不同
蒸发在任何温度下都能发生。 沸腾一要达到沸点,二要持续吸热。
3:程度不同: 蒸发:缓慢,平和 沸腾:剧烈
吸热过程和放热过程:
吸热过程: 固体————液体————气体 蒸发和沸腾 放热过程: 气体————液体————固体
吸热过程的应用:
听到“吱吱”响声并且看到水面 冒出“白气”。在此过程中,水 先后发生的物态变化是 和 。 6、以下现现属于那种物态变化? (1).铁水浇注成零件 (2).夜晚下霜 (3).夜晚下露 (4).衣服晾干 了 (5).干冰制冷. (6).雾的形成 (7).操场的雪化了
5、把烧红的铁棒放入冷水中,会
3、一杯很烫的水,要使这杯 水冷却的快一些,你准备采 取哪些做法?请至少说出两种 做法,并指出每种做法应用 的物理知识或原理。
课时训练
1晶体被加热在熔化过程中,温度将______;无论晶体或 不变 放出 非晶体,在凝固 过程中都要______热量;高空的水蒸气经 凝华 _______过程凝成小冰 晶,即雪花. 熔点 2人们通常用钨这种金属制造灯丝,是因为钨的________ 加压 高,气体打火机用的丁烷气体,是用_______的办法使它成 为液态,贮存在打火机里的. 3用锅烧水,揭开锅盖会看到锅盖内侧有许多小水珠,这 液化 液化 是锅内水蒸气_____成为小水珠,属于_____现象,封闭在 液化 注射器中的乙醚,当体积压缩时发生_____现象,这是利用 加压的方法 了____________来使气体液化.
课时训练
9体温计消毒的正确方法是( D ) A用开水煮 B用酒精灯火焰烧 C用自来水冲洗 D用医用酒精棉球擦 10把盛有水的纸盒放在火焰上烧,水烧开了纸盒仍不会 烧着,这是因为( A ) A纸的着火点高于水的沸点 B水能够灭火,所以纸盒不会烧着 C火焰的温度低于纸的着火点 D水将热迅速向外散发,所以纸盒不会烧着
D沸腾时,气泡在上升过程中体积逐渐变小
Байду номын сангаас
课前热身
7下列自然现象中,属于熔化现象的是( A ) A春天,河里的冰化成水 B夏天清晨,有时植物上有露水 C深秋的早晨,有时地面上有一层霜 D冬天有时没见雪化成水,雪却不见了
8用铁锅能熔化锡,而不能用锡锅熔化铁,这是由于 ( D ) A铁的密度比锡小 B铁比锡硬 C铁比锡传热快 D铁的熔点比锡高
潜能挑战
1、一壶水从加热到沸腾的过程中,你能观
察到什么现象?请写出两种并加以解释。 2、关于煮饺子的说法,下述正确的是: A、生饺子刚到进锅里要沉下去 B、饺子煮熟后会漂起来 C、只要浮起来的饺子就是煮熟的 D、饺子冷后,又要重新沉入锅底
课前热身
9下列现象同该现象所属的物态变化连接正确的是( C ) A水壶中的水沸腾——液化 B饮料杯中的冰块变小——液化 C用久了的灯泡灯丝变细——升华 D冰箱冷冻室内壁上出现霜——凝固 10今春以来,我国北方地区频繁发生“沙尘暴”,主要原 因是( C ) A泥沙分子间引力小于斥力 B泥沙分子的无规则运动加快 C近年来植被破坏,增加了裸地面积,使得土壤中的水分 蒸发加快 D以上说法都不对
课时训练
4由于水能够溶解多种物质,因此天然水总是溶有杂质, 可以采用蒸馏的方法,除去水中 杂质,得到纯净的水.在 汽化 液化 制取蒸馏水的过程中,发生的物态变化有_____和______.
5针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形势,专家们建 议要提高植被覆盖率,减少裸地 面积,这样可以使土壤中 减慢 的水分蒸发_______.
方法小结
熟记六种物态变化的名称.在判断物态变化类型时, 首先明确变化前物质处于何种状态,变 化后物质处于何 种状态.然后分析经历了一个怎样的过程,是吸热还是放 热.固态和液态物 质相互转化的现象称为熔化和凝固.由 于固态物质由晶体和非晶体之别,在发生这两种物态 变 化时,温度随时间的变化曲线不同,且状态的变化也不 相同,但熔化时要吸热,凝固时要 放热则是共同的特征. 晶体熔化时温度保持不变这一温度称为熔点,而且同一 晶体的熔点和 凝固点相同.液体的汽化有蒸发和沸腾两 种方式,复习时要知道影响蒸发快慢的三个因素; 影响 液体沸点变化的原因;使气体液化的两种方法;注意汽 化和液化这两种物态变化的实际 应用和研究问题的方法.
课时训练
BC 6如图2-1-1所示的曲线表示某晶体的熔化图像,其中_____ 熔点 段曲线表示 熔化过程,对应的温度叫做该晶体的______.
图2-1-1
课时训练
7在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模 糊不清,过了一段时间,镜面又变得 清晰起来,在镜 面上发生的这两种现象的物态变化情况是( A ) A先液化后汽化 B只有液化 C只有汽化 D先汽化后液化 8用久了的灯泡,灯丝会变细,玻璃会发黑这一过程 中发生了( C ) A升华和液化 B升华和汽化 C升华和凝华 D汽化和凝固
典型例题解析
【例3】小明在家烧饭时不慎将手指烫伤,妈妈让他把烫 伤的手指放在自来 水龙头下用水冲,小明让妈妈赶 快从冰箱冷冻室里取冰块敷在被烫伤的部位,请你说 明, 采取这两种方法的目的是什么?哪种方法更 好? 【答案】手指被烫后,相关部位的温度迅速升高,使肌 肉组织受 到破坏,若能让被烫部位温度降低,则可使肌 肉组织的破坏程度降低,这两种方法目的相似 ,在自来 水龙头下用水冲,只能利用水流与手指接触过程中水温 升高达到吸热的目的,而用 冰块敷时有三个吸热过程: 即零摄氏度以下的冰决温度升高到0 ℃,0 ℃的冰块熔 化成0 ℃ 的水;水的温度继续升高,而1 g 0 ℃的冰熔 化时吸收的热量相当于1 g水温度升高80 ℃所 吸收的热 量,所以,第二种方法的效果更好.
课时训练
11用一支温度计给两个病人量体温,第一个病人的体温 为38 ℃,在给第二个人测体温时 医生没有甩体温计,第二 人的实际体温为37 ℃,则测量的结果为( B ) A 37 ℃ B 38 ℃ C 385 ℃ D高于38 ℃ 12下列说法正确的是( C ) A物体吸热后温度一定升高 B物体放热后温度一定降低 C物体吸收热量后,温度不一定升高 D物体放出很少热量时,温度一定不变
第二章 热 学
第一课时
热现象
要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练
要点考点聚焦
本课时的相关考点有温度计的原理、读数及使用,熔 化、凝固、汽化、液化、升华和凝华等 六种物态变化, 识别生产和生活中物态变化的实例.固体、液体和气体是 物质存在的三种状 态.由某种物态变化的现象判断属于何 种变化(即物态变化的名称)并且判断物态变化中的吸 热、 放热情况是中考命题的重点,由于中考逐年注重实验操作 能力和应用知识能力方面的考 查,因而温度计的使用, 物态变化的图像和对各种物态变化现象的解释仍是今后中 考命题的 热点,常见题型是填空题、选择题和实验题.
物态变化的条件:
熔化条件: 凝固条件: 汽化条件: 蒸发条件:无条件 沸腾条件: 液化条件: 凝华条件: 升华条件:无条件
课前热身
液体的热胀冷缩 1常用温度计是根据_______________性质制成的.在 使用温度计前要注意 观察它的量程和认清它的 最小分度值 ____________,使用温度计测液体温度时,温度计 的 液泡应与待测液充分接触,但不能与容器壁相碰,待 温度计在液体中的示数稳定后读数,读数时视线应与 温度计中液柱的上表面 ____________________平齐.家用体温计的测量范围是 35℃~42℃ ______________. 2铁匠师傅打铁时,将烧红的铁块放入冷水中,会听到 “嗤嗤”的声音,同时看到水面上 冒出一股“白烟”, 沸腾 在这个过程中,水先后发生的物态变化是_____和 液化 _______.
课前热身
3某年,我国长江以北地区发生了罕见的干旱现象.为缓 解旱情,人们曾多次利用有利的气象 条件,实施人工降 雨.飞机在高空中投放固态二氧化碳(干冰),干冰进入冷 升华 云层,就很快_____成气态,并从周围吸收大量的热量, 凝华 使空气的温度急剧下降,于是空气 中的水蒸气便_____ 成固态小冰晶,这些小冰晶逐渐变大而下降,遇到暖气 熔化 流就______为雨点降落到地面上,这就是人工降雨. 4为了使潮湿的衣服尽快变干,可采取的措施是 用衣服架撑开 ①__________________________ 将衣服在阳光下曝晒 ②__________________________ 将衣服放在通风的地方 ③__________________________.
课前热身
5物态变化过程中,属于放热的是( A熔化、液化和升华 B熔化、汽化和凝华 C汽化、凝固和升华 D凝固、液化和凝华
D )
6关于“观察水的沸腾”的实验中,以下描述中哪一 个是正确的( B ) A开始加热时,水中就有大量气泡产生 B沸腾时,气泡在上升过程中体积逐渐变大 C沸腾时,水的温度在不断升高
典型例题解析
【例4】表中列出几种物质的熔点(在标准大气压下) 物质 名称 固态 水银 金 铜 铁 钨 固态氢
熔点 /℃
-38.8 1064 1083 1535 3410
-259
据此判断以下说法中正确的是( D ) A铜球掉入铁水中不会熔化 B在零下255 ℃时,氢是固态 C水银温度计可测量零下40 ℃的气温 D用钨制成的灯丝不易熔化
典型例题解析
【例5】火箭发射时,若高温火焰向下喷到发射台的地面,很 多物体遇到高 温会被烧毁,为了保护发射台底面,工作人 员在发射台下建成一个大水池,让火焰喷到水中 ,利用水 的来吸收巨大的热量.我们在电视上看到的火箭升高瞬间 , 伴有迅速扩展的庞大的白色气团就是由于形成的. 【答案】“汽化”“水蒸气液化” 【例6】下列说法正确的是( B ) A把-5 ℃的冰拿到10 ℃的房间里,它将立即熔化 B所有气体在温度降到足够低时都可以液化 C夏天吃雪糕时,揭开包装纸后,雪糕会冒“白气”, 这是冰的升华现象 D将壶里的水加热至100 ℃时沸腾,若壶里的水只有一 半,只需加热至50 ℃即能 沸腾
典型例题解析
【例1】在20℃的房间里,放有一烧杯酒精,将温度计放入酒 精中,过一段 时间后取出,观察它的示数,则发现( C ) A高于20℃ B低于20℃ C先下降后上升最后保持20℃不变 D一直为20℃
【例2】夏天冰棍周围冒“白气”和冬天人说话时呼出的“白 气”,下列说 法中正确的是( D ) A都属于汽化现象 B前者是升华现象,后者是液化现象 C前者是汽化现象后者液化现象 D都是液化现象
晶体和非晶体的区别:
温馨提示: 1:晶体有一定的熔点(凝固点),非晶体没有一定的 熔点(凝固点) 。 2:具体应用中: 晶体在熔化和凝固中温度保持不变。 非晶体在熔化和凝固中温度一直升高。 3:图像中: 晶体的熔化图像和凝固图像中有一段与时间轴平行 的图线,而非晶体没有。
蒸发和沸腾的区别:
温馨提示: 1:位置不同
温度计的考查点:
1:温度的物理意义。 2:温度的测量工具。 3:温度计的使用。 一估,二选,三看,四放,五测,六 读,七整理。 4:温度计的制作——自制温度计
如何判断物态变化的类型:
温馨提示: 1:先要看清过程的初、末状态。 2:再根据各种物态变化的定义进行判断 3:对一些复杂的现象和过程,包括多样 物态变化时,要认真分析、对待,不要 遗漏。
蒸发只发生在液体表面上。 沸腾在液体的内部和表面上同时发生
2:条件不同
蒸发在任何温度下都能发生。 沸腾一要达到沸点,二要持续吸热。
3:程度不同: 蒸发:缓慢,平和 沸腾:剧烈
吸热过程和放热过程:
吸热过程: 固体————液体————气体 蒸发和沸腾 放热过程: 气体————液体————固体
吸热过程的应用:
听到“吱吱”响声并且看到水面 冒出“白气”。在此过程中,水 先后发生的物态变化是 和 。 6、以下现现属于那种物态变化? (1).铁水浇注成零件 (2).夜晚下霜 (3).夜晚下露 (4).衣服晾干 了 (5).干冰制冷. (6).雾的形成 (7).操场的雪化了
5、把烧红的铁棒放入冷水中,会
3、一杯很烫的水,要使这杯 水冷却的快一些,你准备采 取哪些做法?请至少说出两种 做法,并指出每种做法应用 的物理知识或原理。
课时训练
1晶体被加热在熔化过程中,温度将______;无论晶体或 不变 放出 非晶体,在凝固 过程中都要______热量;高空的水蒸气经 凝华 _______过程凝成小冰 晶,即雪花. 熔点 2人们通常用钨这种金属制造灯丝,是因为钨的________ 加压 高,气体打火机用的丁烷气体,是用_______的办法使它成 为液态,贮存在打火机里的. 3用锅烧水,揭开锅盖会看到锅盖内侧有许多小水珠,这 液化 液化 是锅内水蒸气_____成为小水珠,属于_____现象,封闭在 液化 注射器中的乙醚,当体积压缩时发生_____现象,这是利用 加压的方法 了____________来使气体液化.
课时训练
9体温计消毒的正确方法是( D ) A用开水煮 B用酒精灯火焰烧 C用自来水冲洗 D用医用酒精棉球擦 10把盛有水的纸盒放在火焰上烧,水烧开了纸盒仍不会 烧着,这是因为( A ) A纸的着火点高于水的沸点 B水能够灭火,所以纸盒不会烧着 C火焰的温度低于纸的着火点 D水将热迅速向外散发,所以纸盒不会烧着
D沸腾时,气泡在上升过程中体积逐渐变小
Байду номын сангаас
课前热身
7下列自然现象中,属于熔化现象的是( A ) A春天,河里的冰化成水 B夏天清晨,有时植物上有露水 C深秋的早晨,有时地面上有一层霜 D冬天有时没见雪化成水,雪却不见了
8用铁锅能熔化锡,而不能用锡锅熔化铁,这是由于 ( D ) A铁的密度比锡小 B铁比锡硬 C铁比锡传热快 D铁的熔点比锡高
潜能挑战
1、一壶水从加热到沸腾的过程中,你能观
察到什么现象?请写出两种并加以解释。 2、关于煮饺子的说法,下述正确的是: A、生饺子刚到进锅里要沉下去 B、饺子煮熟后会漂起来 C、只要浮起来的饺子就是煮熟的 D、饺子冷后,又要重新沉入锅底
课前热身
9下列现象同该现象所属的物态变化连接正确的是( C ) A水壶中的水沸腾——液化 B饮料杯中的冰块变小——液化 C用久了的灯泡灯丝变细——升华 D冰箱冷冻室内壁上出现霜——凝固 10今春以来,我国北方地区频繁发生“沙尘暴”,主要原 因是( C ) A泥沙分子间引力小于斥力 B泥沙分子的无规则运动加快 C近年来植被破坏,增加了裸地面积,使得土壤中的水分 蒸发加快 D以上说法都不对
课时训练
4由于水能够溶解多种物质,因此天然水总是溶有杂质, 可以采用蒸馏的方法,除去水中 杂质,得到纯净的水.在 汽化 液化 制取蒸馏水的过程中,发生的物态变化有_____和______.
5针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形势,专家们建 议要提高植被覆盖率,减少裸地 面积,这样可以使土壤中 减慢 的水分蒸发_______.
方法小结
熟记六种物态变化的名称.在判断物态变化类型时, 首先明确变化前物质处于何种状态,变 化后物质处于何 种状态.然后分析经历了一个怎样的过程,是吸热还是放 热.固态和液态物 质相互转化的现象称为熔化和凝固.由 于固态物质由晶体和非晶体之别,在发生这两种物态 变 化时,温度随时间的变化曲线不同,且状态的变化也不 相同,但熔化时要吸热,凝固时要 放热则是共同的特征. 晶体熔化时温度保持不变这一温度称为熔点,而且同一 晶体的熔点和 凝固点相同.液体的汽化有蒸发和沸腾两 种方式,复习时要知道影响蒸发快慢的三个因素; 影响 液体沸点变化的原因;使气体液化的两种方法;注意汽 化和液化这两种物态变化的实际 应用和研究问题的方法.
课时训练
BC 6如图2-1-1所示的曲线表示某晶体的熔化图像,其中_____ 熔点 段曲线表示 熔化过程,对应的温度叫做该晶体的______.
图2-1-1
课时训练
7在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模 糊不清,过了一段时间,镜面又变得 清晰起来,在镜 面上发生的这两种现象的物态变化情况是( A ) A先液化后汽化 B只有液化 C只有汽化 D先汽化后液化 8用久了的灯泡,灯丝会变细,玻璃会发黑这一过程 中发生了( C ) A升华和液化 B升华和汽化 C升华和凝华 D汽化和凝固
典型例题解析
【例3】小明在家烧饭时不慎将手指烫伤,妈妈让他把烫 伤的手指放在自来 水龙头下用水冲,小明让妈妈赶 快从冰箱冷冻室里取冰块敷在被烫伤的部位,请你说 明, 采取这两种方法的目的是什么?哪种方法更 好? 【答案】手指被烫后,相关部位的温度迅速升高,使肌 肉组织受 到破坏,若能让被烫部位温度降低,则可使肌 肉组织的破坏程度降低,这两种方法目的相似 ,在自来 水龙头下用水冲,只能利用水流与手指接触过程中水温 升高达到吸热的目的,而用 冰块敷时有三个吸热过程: 即零摄氏度以下的冰决温度升高到0 ℃,0 ℃的冰块熔 化成0 ℃ 的水;水的温度继续升高,而1 g 0 ℃的冰熔 化时吸收的热量相当于1 g水温度升高80 ℃所 吸收的热 量,所以,第二种方法的效果更好.
课时训练
11用一支温度计给两个病人量体温,第一个病人的体温 为38 ℃,在给第二个人测体温时 医生没有甩体温计,第二 人的实际体温为37 ℃,则测量的结果为( B ) A 37 ℃ B 38 ℃ C 385 ℃ D高于38 ℃ 12下列说法正确的是( C ) A物体吸热后温度一定升高 B物体放热后温度一定降低 C物体吸收热量后,温度不一定升高 D物体放出很少热量时,温度一定不变
第二章 热 学
第一课时
热现象
要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练
要点考点聚焦
本课时的相关考点有温度计的原理、读数及使用,熔 化、凝固、汽化、液化、升华和凝华等 六种物态变化, 识别生产和生活中物态变化的实例.固体、液体和气体是 物质存在的三种状 态.由某种物态变化的现象判断属于何 种变化(即物态变化的名称)并且判断物态变化中的吸 热、 放热情况是中考命题的重点,由于中考逐年注重实验操作 能力和应用知识能力方面的考 查,因而温度计的使用, 物态变化的图像和对各种物态变化现象的解释仍是今后中 考命题的 热点,常见题型是填空题、选择题和实验题.