四川省成都外国语学校2014-2015学年高一物理上学期第一学月测试试题新人教版
四川省成都外国语学校2014-2015学年高一上学期期中物理试卷【解析版】
掌门1对1教育高中物理四川省成都外国语学校2014-2015学年高一上学期期中物理试卷一、选择题：本题共13小题，每小题4分，共52分．在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选不全得2分，有选错或不答的得0分．1．（4分）2012年2月27日上午10时，我国海军第十一批护航编队从青岛胶州湾某军港解缆起航，奔赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务，经过5000多海里的航行，于3月15日晨抵达目的地，关于此次航行，下列说法不正确的是（）A．当研究护航舰艇的运行轨迹时，可将其看做质点B．“5000多海里”指的是护航舰艇的航行位移C．“5000多海里”指的是护航舰艇的航行路程D．题中数据“2月27日上午10时”和“3月15日晨”指的是时刻2．（4分）下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体运动速度改变越大，加速度一定越大B．物体加速度的方向和速度改变方向可能相同，也可能相反C．物体加速度越来越小，速度一定越来越小D．物体运动速度改变越快，加速度一定越大3．（4分）足球以10m/s的速度飞来，运动员把它以10m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的速度改变与加速度分别为（）A．0、0 B．0、100m/s2C．﹣20m/s、﹣100m/s2D．20m/s、100m/s24．（4分）A、B两物体在同一直线上从同一位置开始计时的速度图象，如图中的A、B所示，则由图可知，在0﹣t2时间内（）A．A、B运动始终同向，B比A运动的快B．在t1时间AB相距最远，B开始反向运动C．A、B的加速度始终同向，B比A的加速度大D．B追上A之前，t2时刻两物体相距最远5．（4分）以一定初速度竖直上抛一个小球，小球经3.5s到达最高点，小球在抛出后的1s内、2s内、3s内通过的位移之比为（）A．1：3：5 B．1：4：9 C．3：5：6 D．3：7：96．（4分）有一长为L的列车，正以恒定的加速度过铁路桥，桥长也为L，现已知列车车头过桥头时的速度为v1，车头过桥尾时的速度为v2，那么，车尾过桥尾时的速度为（）A．2v1﹣v2B．2v2﹣v1C．D．7．（4分）甲、乙两车在同一水平道路上，一前一后相距x=4m，乙车在前，甲车在后，某时刻两车同时开始运动，两车运动的x﹣t图象如图所示，则下列表述正确的是（）A．乙车做曲线运动，甲车做直线运动B．甲车先做匀减速运动，后做匀速运动C．乙车的速度不断增大D．两车相遇两次8．（4分）关于力的分解，下列说法中不正确的是（）A．一个力可以分解成两个比它大的分力B．一个力可分解成两个大小跟它相等的力C．如果一个力和它的一个分力的大小方向确定，那么另一个分力就是唯一的D．如果一个力以及它的一个分力大小和另一个分力的方向确定，这两个分力就完全确定了9．（4分）如图所示，用水平力F推乙物块，使甲、乙、丙、丁四个完全相同的物块一起沿水平地面以相同的速度匀速运动，则各物块受到摩擦力的情况是（）A．甲物块受到一个摩擦力的作用B．乙物块受到两个摩擦力的作用C．丙物块受到两个摩擦力的作用D．丁物块没有受到摩擦力的作用10．（4分）如图所示，有2n个大小都为F的共点力，沿着顶角为120°的圆锥体的母线方向，相邻两个力的夹角都是相等的．则这2n个力的合力大小为（）A．2nF B．n F C．2（n﹣1）F D．2（n+1）F11．（4分）每年春天许多游客前往公园放风筝，会放风筝的人，可使风筝静止在空中，下列的四幅图中，AB线代表风筝截面，OL代表风筝线，风向水平，则风筝可能静止的是（）A．B．C．D．12．（4分）如图所示，A、B两个相同的物块紧靠竖直墙壁，在竖直向上的恒力F作用下处于静止状态，A物块受力的个数是（）A．2个B．3个C．4个D．5个13．（4分）如图所示，在水平天花板与竖直墙壁间，通过不计质量的柔软绳子和光滑的轻小滑轮悬挂重物G=40N，绳长L=2.5m，OA=1.5m，关于绳中张力的大小，下列说法正确的是（）A．当B点位置固定，A端缓慢左移时，绳中张力增大B．当B点位置固定，A端缓慢左移时，绳中张力不变C．当A点位置固定，B端缓慢向下移时，绳中张力变大D．当A点位置固定，B端缓慢向下移时，绳中张力不变二、实验题（2个小题，共12分）14．（6分）某同学用如图所示的实验装置来探究“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为N．（2）下列不必要的实验要求是．（请填写选项前对应的字母）A．应测量重物M所受的重力B．弹簧测力计应在使用前校零C．拉线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（3）本实验采用的科学方法是（填字母代号）A．理想实验法；B．等效替代法；C．控制变量法；D．建立物理模型法．15．（6分）（1）“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器（所用交流电的频率为f=50Hz），得到如下图所示的纸带．图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是．A．实验时应先放开纸带再接通电源B．（x6﹣x1）等于（x2﹣x1）的6倍C．从纸带可求出计数点B对应的速率D．相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s（2）由题中给定的字母写出计算加速度的表达式．三、计算题（4个小题，共36分．要求写出必要的步骤和文字说明．）16．（8分）如图所示，质量不等的三个物块A、B、C用劲度系数完全相同的三个弹簧1、2、3依次连接着处于静止状态，A、B在水平桌面上，C绕过定滑轮悬挂在桌面外，此时弹簧1、2、3的伸长量分别为0、2cm、3cm，已知C的质量为m C=3kg，（取g=10m/s2）求：（1）弹簧2的弹力大小为多少？（2）此时物块A所受的摩擦力？（3）此时物块B所受的摩擦力？17．（8分）如图所示，斜面倾角θ=37°，物体A质量为2.0kg，它与斜面间最大静摩擦力是其对斜面压力的0.25倍，绳与滑轮接触光滑，且绳的质量不计，要使物体A静止在斜面上不动，物体B的质量应为多少？（g=10m/s2）18．（10分）在渠县二中学秋季田径运动会的800米比赛中，小明很想得冠军，他一直冲在最前面，由于开始体力消耗太大，最后在直道上距终点50米处时便只能保持5m/s的速度前进而不能加速冲刺．此时一直保持在小明后面的小华在直道上距小明6.25米，速度为4m/s，他立即发力并保持以0.5m/s2的加速度冲刺．试分析：（1）小明是否一直保持在小华的前面跑到终点而得到了冠军？（2）小明和小华中任一个跑到终点前，他们之间的最大距离是多少？19．（10分）在公路的十字路口，红灯拦停了很多汽车，拦停的汽车排成笔直的一列，最前面的一辆汽车的前端刚好与路口停车线相齐，相邻两车的前端之间的距离均为l=6.0m，若汽车起动时都以a=2.5m/s2的加速度作匀加速运动，加速到v=10.0m/s 后做匀速运动通过路口．该路口亮绿灯时间t=40.0s，而且有按倒计时显示的时间显示灯．另外交通规则规定：原在绿灯时通行的汽车，红灯亮起时，车头已越过停车线的汽车允许通过．请解答下列问题：（1）若绿灯亮起瞬时，所有司机同时起动汽车，问有多少辆汽车能通过路口？（2）第（1）问中，不能通过路口的第一辆汽车司机，在时间显示灯刚亮出“3”时开始刹车做匀减速运动，结果车的前端与停车线相齐时刚好停下，求刹车后汽车加速度大小．（3）事实上由于人反应时间的存在，绿灯亮起时不可能所有司机同时起动汽车．现假设绿灯亮起时，第一个司机迟后△t=0.90s起动汽车，后面司机都比前一辆车迟后0.90s起动汽车，在该情况下，有多少辆车能通过路口？四川省成都外国语学校2014-2015学年高一上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共13小题，每小题4分，共52分．在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选不全得2分，有选错或不答的得0分．1．（4分）2012年2月27日上午10时，我国海军第十一批护航编队从青岛胶州湾某军港解缆起航，奔赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务，经过5000多海里的航行，于3月15日晨抵达目的地，关于此次航行，下列说法不正确的是（）A．当研究护航舰艇的运行轨迹时，可将其看做质点B．“5000多海里”指的是护航舰艇的航行位移C．“5000多海里”指的是护航舰艇的航行路程D．题中数据“2月27日上午10时”和“3月15日晨”指的是时刻考点：质点的认识；位移与路程；时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：当物体在所研究的问题中大小和形状可以忽略不计时，物体即可以看作质点；位移是指初末两点间的有向线段的长度；而路程是指物体经过的轨迹的长度；时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分．解答：解：A、当研究舰艇的运动轨迹时，舰艇的大小和形状可以忽略，故可以看作质点，故A 正确；B、舰艇做曲线运动，其行驶的距离为轨迹的长度，故为路程，故B错误，C正确；D、“2月27日上午10时”和“3月15日晨”是时间点，指时刻，故D正确；本题选错误的故选：B．点评：本题考查位移与路程、质点的定义等，从位移开始在学习中应开始对矢量加以关注，明确其性质．2．（4分）下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体运动速度改变越大，加速度一定越大B．物体加速度的方向和速度改变方向可能相同，也可能相反C．物体加速度越来越小，速度一定越来越小D．物体运动速度改变越快，加速度一定越大考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动．解答：解：A、根据a=知，速度变化量越大，加速度不一定大，故A错误．B、根据a=知，加速度的方向与速度变化量的方向相同，故B错误．C、当加速度方向与速度方向相同，加速度越来越小，速度越来越大，故C错误．D、加速度等于速度的变化率，所以速度变化率很大，加速度一定很大，故D正确．故选：D．点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．3．（4分）足球以10m/s的速度飞来，运动员把它以10m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的速度改变与加速度分别为（）A．0、0 B．0、100m/s2C．﹣20m/s、﹣100m/s2D．20m/s、100m/s2考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：已知初速度和末速度，则由加速度的定义可求得加速度的大小和方向．解答：解：初速度方向为正，则v0=10m/s；v=﹣10m/s，则速度的变化量△v=﹣10﹣10=﹣20m/s，则加速度为：a=，故C正确．故选：C点评：加速度为矢量，故在解题前应先设定正方向；这是高中物理学习中应注意培养的一个好习惯．4．（4分）A、B两物体在同一直线上从同一位置开始计时的速度图象，如图中的A、B所示，则由图可知，在0﹣t2时间内（）A．A、B运动始终同向，B比A运动的快B．在t1时间AB相距最远，B开始反向运动C．A、B的加速度始终同向，B比A的加速度大D．B追上A之前，t2时刻两物体相距最远考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：由速度﹣时间图象读出：在t1时刻前B运动方向为负方向，t1时刻后运动方向为正方向．在t1时刻前，A、B速度方向相反，t1时刻后速度方向相同．根据斜率大小比较加速度的大小．在t2时刻，A、B的速度相同，加速度不同．解答：解：A、在t1时刻前，A、B速度方向相反，t1时刻后速度方向相同．故A错误．B、在t1时刻前，A、B速度方向相反，t1时刻后速度方向相同．但A的速度大于B的速度，所以二者间距离继续增大，t2时刻相距最远，B错误D正确；C、由斜率的大小和正负知A、B的加速度始终同向，B比A的加速度大，C正确；故选：CD．点评：本题是速度图象问题，考查基本的读图能力：由速度的正负读出速度的方向，斜率读出加速度，面积读出位移，等等．5．（4分）以一定初速度竖直上抛一个小球，小球经3.5s到达最高点，小球在抛出后的1s内、2s内、3s内通过的位移之比为（）A．1：3：5 B．1：4：9 C．3：5：6 D．3：7：9考点：竖直上抛运动．分析：根据匀变速直线运动的规律，位移速度公式即可求解解答：解：由题意知：初速度v0=gt=35m/sx1=v0t1+gt12=30mx2=v0t2+gt22=50mx3=v0t3+gt32=60m故：小球在抛出后的1s内、2s内、3s内通过的位移之比3：5：6故选：C点评：本题主要考查了匀减速直线运动位移速度公式的直接应用，难度不大，属于基础题6．（4分）有一长为L的列车，正以恒定的加速度过铁路桥，桥长也为L，现已知列车车头过桥头时的速度为v1，车头过桥尾时的速度为v2，那么，车尾过桥尾时的速度为（）A．2v1﹣v2B．2v2﹣v1C．D．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式进行求解．解答：解：已知列车车头过桥头时的速度为v1，车头过桥尾时的速度为v2，则有．设车尾过桥尾时的速度为v，则有．联立两式解得v=．故D正确，A、B、C错误．故选：D．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用．7．（4分）甲、乙两车在同一水平道路上，一前一后相距x=4m，乙车在前，甲车在后，某时刻两车同时开始运动，两车运动的x﹣t图象如图所示，则下列表述正确的是（）A．乙车做曲线运动，甲车做直线运动B．甲车先做匀减速运动，后做匀速运动C．乙车的速度不断增大D．两车相遇两次考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：根据图象的斜率等于速度，分析两车的运动情况．根据图象与时间轴围成的面积可求出两车的位移，则可确定何时两车相遇．解答：解：A、乙车的x﹣t图象虽为曲线，但这不是运动轨迹，且图象只能表示正反两个方向的运动，故A错误．B、位移时间图象的斜率等于速度，由题图可知：甲车在前6s内沿负向做匀速直线运动，6s处于静止状态，故B错误．C、由于乙车图象的斜率大小增大，即其速度逐渐增大，故C正确．D、在x﹣t图象中两图线的交点表示两车相遇，故两车相遇两次．故D正确．故选：CD点评：对于位移时间图象，关键抓住斜率等于速度，交点表示两车相遇，来分析两车的运动情况．8．（4分）关于力的分解，下列说法中不正确的是（）A．一个力可以分解成两个比它大的分力B．一个力可分解成两个大小跟它相等的力C．如果一个力和它的一个分力的大小方向确定，那么另一个分力就是唯一的D．如果一个力以及它的一个分力大小和另一个分力的方向确定，这两个分力就完全确定了考点：力的分解．分析：合力与分力是等效替代关系；如果一个力作用于某一物体上，它对物体产生的效果跟另外几个力同时作用于同一物体而共同产生的效果相同，这几个力就是那个力的分力；力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循平行四边形定则．解答：解：A、B、力的分解的本质力的等效替代，就是用同时作用于物体的几个力产生的效果代替一个力的作用效果，合力与分力遵循平行四边形定则，故分力的大小可能大于、小于、等于合力的大小，故AB正确；C、已知一分力的大小和方向，如图，有唯一解故C正确；D、已知一个分力的大小和另一个分力方向，如图，有可能有2组解故D错误；本题选择错误的，故选：D．点评：研究对象受多个力，对其进行分析，有多种办法，正交分解法不失为一好办法，虽然简单题用它显得繁琐一些，但对初学者，一会儿这方法，一会儿那方法，不如都用正交分解法，可对付一大片力学题，以后熟练些了，自然别的方法也就会了．9．（4分）如图所示，用水平力F推乙物块，使甲、乙、丙、丁四个完全相同的物块一起沿水平地面以相同的速度匀速运动，则各物块受到摩擦力的情况是（）A．甲物块受到一个摩擦力的作用B．乙物块受到两个摩擦力的作用C．丙物块受到两个摩擦力的作用D．丁物块没有受到摩擦力的作用考点：共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：分别对各个物体受力分析，当判断不出接触面上有无摩擦力时我们可借助物体的运动状态进行分析．解答：解：接触面是水平的，以下我们只分析水平方向的力：（1）甲：不受摩擦力的作用，如果受摩擦力的话，甲不能处于平衡状态．（2）乙：甲不给乙摩擦力的作用，故乙只受到丙给它的一个摩擦力的作用．（3）丁：丁只受地面给它的一个摩擦力的作用．（4）丙因为丙给乙一个向后的摩擦力，故乙给丙一个向前的摩擦力，丙给丁一个向前的推力，所以丁给丙一个向后的推力，丙静止，故丙受到地面给它向后的摩擦力．综上所述：甲，不受摩擦力；乙，受1个摩擦力；丙，受2个摩擦力；丁，受一个摩擦力．故选：C点评：当判断不出接触面上有无摩擦力时我们可借助物体的运动状态进行分析，分析的顺序一般是从上到下，从外到里．10．（4分）如图所示，有2n个大小都为F的共点力，沿着顶角为120°的圆锥体的母线方向，相邻两个力的夹角都是相等的．则这2n个力的合力大小为（）A．2nF B．n F C．2（n﹣1）F D．2（n+1）F考点：合力的大小与分力间夹角的关系．专题：平行四边形法则图解法专题．分析：力的合成遵循力的平行四边形定则．由题意，本题已知分力的大小和相邻两分力的夹角，从而即可求出合力的大小．解答：解：由题意，两个相等的共点力大小为F，夹角为120°，而合力的大小即为F，因此2n个力的合力大小为nF，故B正确，ACD错误；故选：B．点评：本题考查力的合成平行四边形定则，结合图形利用等边三角形的知识容易解决，会用合力的大小公式也可以解决，可灵活处理．11．（4分）每年春天许多游客前往公园放风筝，会放风筝的人，可使风筝静止在空中，下列的四幅图中，AB线代表风筝截面，OL代表风筝线，风向水平，则风筝可能静止的是（）A．B．C．D．考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：要使风筝能静止在空中，则应使风筝受力平衡；故对风筝受力分析，由共点力平衡的条件可得出可能的情况．解答：解：风筝受到的浮力应是垂直于风筝面向上的；故：A、风筝的重力竖直向下，风筝受到的浮力与而拉力方向相反，则三力的合力不可能为零，故风筝不可能静止，A错误；B、风筝的重力和绳子的拉力都竖直向下，而浮力垂直于风筝面，故三力不可能平衡，故风筝不可能静止，故B错误；C、风筝重力竖直向下，风力垂直于风筝面向上，绳子拉力沿绳向下，故任意两力的合力均可能与第三力大小相等，方向相反，故C正确；D、风筝受浮力竖直向上，而绳子的拉力斜向下，风力对风筝不起作用，故浮力与绳子的合力不能为零；故不可能平衡，故D错误；故选C．点评：物体静止或匀速直线运动状态，均说明物体受力平衡，则其受到的多力的合力一定为零．12．（4分）如图所示，A、B两个相同的物块紧靠竖直墙壁，在竖直向上的恒力F作用下处于静止状态，A物块受力的个数是（）A．2个B．3个C．4个D．5个考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先对AB整体受力分析，由平衡条件知，整体共受两个力作用，墙面无作用力；再分别隔离A、B受力分析，应用平衡条件分析受力个数．解答：解：先对AB整体受力分析，由平衡条件知，竖直方向：F=G A+G B水平方向，不受力，故墙面无弹力，也没有摩擦力（否则不能平衡）；隔离B物体，受重力、A对B的压力以及A对B的斜向下的摩擦力（否则不平衡）、外力F四个力作用；隔离A物体，必受重力、B对A的支持力和摩擦力作用，受三个力；故选：B．点评：关键利用整体法并结合共点力平衡条件得到A物体与墙间不存在弹力，不难．13．（4分）如图所示，在水平天花板与竖直墙壁间，通过不计质量的柔软绳子和光滑的轻小滑轮悬挂重物G=40N，绳长L=2.5m，OA=1.5m，关于绳中张力的大小，下列说法正确的是（）A．当B点位置固定，A端缓慢左移时，绳中张力增大B．当B点位置固定，A端缓慢左移时，绳中张力不变C．当A点位置固定，B端缓慢向下移时，绳中张力变大D．当A点位置固定，B端缓慢向下移时，绳中张力不变考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以动滑轮C为研究对象，分析受力，根据力的平行四边形合成判断张力的变化．解答：解：A、当B点位置固定，A端缓慢左移时，滑轮两边绳子夹角变大，根据平行四边形定则要想合力不变则绳子张力变大，A正确B错误；B、当B点位置固定，A端缓慢左移时，滑轮两边绳子夹角变小，根据平行四边形定则要想合力不变则绳子张力变小，A正确；C、设绳子总长为L，两堵竖直墙之间的距离为S，两绳与竖直方向夹角为θ，左侧绳长为L1，右侧绳长为L2．则由几何知识，得S=L1sinθ+L2sinθ=（L1+L2）sinθ，又L1+L2=L得到sinθ=；当绳子右端慢慢向下移时，S、L没有变化，则θ不变．根据平行四边形定则当A点位置固定，B端缓慢向下移时，绳中张力不变，C错误D正确；故选：AD．点评：本题的难点在于运用几何知识得到当绳子b端慢慢向下移时，绳子与竖直方向的夹角不变．对于滑轮问题，解题要充分利用拉力的对称性．二、实验题（2个小题，共12分）14．（6分）某同学用如图所示的实验装置来探究“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为3.60N．（2）下列不必要的实验要求是D．（请填写选项前对应的字母）A．应测量重物M所受的重力B．弹簧测力计应在使用前校零C．拉线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（3）本实验采用的科学方法是B（填字母代号）A．理想实验法；B．等效替代法；C．控制变量法；D．建立物理模型法．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题；平行四边形法则图解法专题．分析：确定出弹簧测力计的分度值，从而读出弹簧秤的读数．在该实验中，由于P、O的位置确定，则A弹簧的拉力大小和方向一定，合力又一定，则弹簧B的拉力大小和方向也一定，不需进行多次实验．解答：解：（1）弹簧测力计读数，每1N被分成5格，则1格就等于0.2N．图指针落在3N到4N 的第3格处，所以3.60N．（2）A、实验通过作出三个力的图示，来验证“力的平行四边形定则”，因此重物的重力必须要知道．故A正确；B、弹簧测力计是测出力的大小，所以要准确必须在测之前校零．故B正确；C、拉线方向必须与木板平面平行，这样才确保力的大小准确性．故C正确；。
四川成都外国语学校高一 上学期10月月质量检测考试物理试题( Word版含答案)
四川成都外国语学校高一上学期10月月质量检测考试物理试题（ Word版含答案）一、选择题1．两物体都做匀变速直线运动，在给定的时间间隔t内（）A．加速度大的，其位移一定大B．初速度大的，其位移一定大C．末速度大的，其位移一定大D．平均速度大的，其位移一定大2．下列各组物理量中，都属于矢量的是（）A．位移和路程B．时间和时刻C．力和加速度D．平均速度和速率3．下列物理学习或研究中用到极限思想的是（）A．“质点”的概念B．合力与分力的关系C．“瞬时速度”的概念D．研究加速度与合力、质量的关系4．马拉车在水平路面上由静止开始前进，在以后的运动过程中，下面的哪些说法是正确的A．马拉车的力先产生，车拉马的力后产生B．马能拉动车是因为马拉车的力大于车拉马的力C．匀速前进时，马向前拉车的力等于车向后拉马的力，加速前进时，马向前拉车的力也等于车向后拉马的力D．马拉车的力和车拉马的力大小相等，方向相反，在同直线上，是一对平衡力5．从离地面3m高处竖直向上抛出一个小球，它上升5m后回落，最后到达地面，在此过程中（）A．小球通过的路程是8m B．小球的位移大小是3mC．小球的位移大小是13m D．小球的位移方向是竖直向上6．如图所示，将棱长分别为a、2a、3a的同一个长方体木块分别以不同的方式放置在桌面上，长方体木块的各个表面粗糙程度相同．若用弹簧测力计牵引木块做匀速直线运动，示数分别为F 1、F 2、F 3，则F 1、F 2、F 3之比为A ．1∶1∶1B ．2∶3∶6C ．6∶3∶2D ．以上都不对7．大雪天车轮打滑，车辆难以前进，交警帮忙向前推车，如图所示，在推车的过程中，关于人和车之间的作用力，下列说法正确的一是（）A ．车对人有向后的力B ．车对人没有作用力C ．人对车的力大于车对人的力D ．人对车的力小于车对人的力8．有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法 ( )A ．嫦娥四号运载火箭点火后即将升空，因火箭还没运动，所以加速度一定为零B ．高速公路上高速行驶的轿车紧急刹车，此时轿车速度变化很快，所以加速度也大C ．运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶，因其速度很大，所以加速度也一定很大D ．江泉高架桥的下桥匝道指示牌数字“40”，意思是车辆平均速度限定在40km/h 及以下9．在物理学的发展过程中，有一位科学家开创了以实验和逻辑推理相结合的科学研究方法，研究了落体运动的规律，这位科学家是（ ）A ．伽利略B ．牛顿C ．库伦D ．焦耳10．一个以初速度v 0沿直线运动的物体，t 秒末速度为v t ，其v-t 如图所示，v 为t 秒内物体运动的平均速度，a 表示物体的加速度．在0~t 秒内，下列说法中正确的是：A ．02t v v v +=B ．02t v v v +< C ．a 逐渐增大D ．有一个时刻的加速度0t v v a t-= 11．一汽车在平直公路上做匀加速运动，在前2s 内的平均速度为10m/s ，在前6s 内的平均速度为22m/s ，则该汽车的加速度为( )A ．6m/s 2B ．4m/s 2C ．3m/s 2D ．12m/s 2 12．质点沿直线运动，位移—时间图象如图所示，关于质点的运动下列说法正确的是( )A ．质点2s 末质点改变了运动方向B ．质点在4s 时间内的位移大小为0C ．2s 末质点的位移为零，该时刻质点的速度为零D ．质点做匀速直线运动，速度大小为0.1m/s ，方向与规定的正方向相同13．如图所示，一条细绳跨过光滑的定滑轮连接两个小球A 、B ，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计滑轮的质量，当两球平衡时OA 绳与水平方向的夹角为2θ，OB 绳与水平方向的夹角为θ，球B 的质量为m ，则A ．A 球的质量为B ．A 球的质量可能小于B 球的质量C ．滑轮轴受到的作用力大小为D ．细绳的张力大小为14．在地球物理学领域有一种测g 值的方法叫“差值法”，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O 点上抛一小球又落到O 点的时间为，在小球运动过程中经过比O 点高H 的P 点，小球离开P 点到又回到P 点所用的时间为.测得、和，可求得g 等于A ．B ．C ．D ．15．叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图所示，质量均为m ，相互接触，球与地面间的动摩擦因数均为μ，则：A ．上方球与下方3个球间均没有弹力B ．下方三个球与水平地面间均没有摩擦力C ．水平地面对下方三个球的支持力均为43mg D ．水平地面对下方三个球的摩擦力均为43mg μ 16．下列各项体育运动中，关于能否将运动员看成质点的说法，正确的是（ ）A ．研究体操冠军邹凯的下杆运动时，可以把他看作质点B ．奥运会百米比赛中运动员过终点时，可以把运动员看作质点C ．研究跳水冠军陈若琳的跳水动作时，可以把她看成质点D ．女排比赛中，主教练在战术板布置队员怎样跑位时，可把女排队员看成质点17．图中的大力士用绳子拉动汽车，绳中的拉力为F ，绳与水平方向的夹角为θ．若将F 沿水平方向和竖直方向分解，则其竖直方向的分力为（ ）A ．Fsin θB ．Fcos θC ．sin θFD ．cos F θ 18．下列说法正确的是( )A ．形状规则的物体重心一定在几何中心B ．运动员将足球踢出,球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力C ．静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力D ．两个物体发生相互作用不一定相互接触19．物体沿一直线运动，下列说法中正确的是( )A ．物体在第一秒末的速度是5 m/s ，则物体在第一秒内的位移一定是5 mB ．物体在第一秒内的平均速度是5 m/s ，则物体在第一秒内的位移一定是5 mC ．物体在某段时间内的平均速度是5 m/s ，则物体在每一秒内的位移都是5 mD ．物体在某段位移内的平均速度是5 m/s ，则物体在经过这段位移中间时刻的速度一定是5 m/s20．关于质点和参考系，以下说法正确的是 ( )A ．研究物体运动时不一定要选择参考系B ．参考系的选择只能是相对于地面静止的物体C ．研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时，可以将其视为质点D ．研究汽车在陡坡路段有无翻倒危险问题时，可以将其视为质点二、多选题21．如图所示，物体A 和B 的质量均为m ，分别与跨过定滑轮的轻绳连接（不计绳与轮、滑轮与轴之间的摩擦），用水平变力F 拉物体A 沿水平方向向右做匀速直线运动。
高中高一物理上学期第一次月考试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题
2014-2015学年某某伊犁州昭苏高中高一〔上〕第一次月考物理试卷一、单项选择题：每题4分，共20分1．如下物理量中属于矢量的是〔〕A．速率B．速度C．路程D．时间2．敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行〞．其中“看山恰似走来迎〞和“是船行〞所选择的参考系分别是〔〕A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水3．在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是〔〕A．研究从开往某某的一列火车的运行速度B．研究教室里吊扇的运动情况C．体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作D．研究地球上昼夜交替原因4．以下的计时数据指的是时间的是〔〕A．列车在9时45分到达途中的南京站B．在某场足球赛中，甲队于开赛10min后攻入1球C．中央电视台的新闻联播节目于19时开播D．某短跑运动员用11.5秒跑完了100m5．2008年奥运会上美国游泳名将菲尔普斯一举拿下了8枚金牌并刷新了7项世界纪录，成为奥运会历史上最伟大的运动员．“水立方〞的泳池长50m，在100米蝶泳中，测得菲尔普斯游完全程的时间为50.58s，如此他所通过的位移和路程〔将运动员看成质点〕分别是〔〕A． 100m、100m B． 0、150m C． 150m、0 D． 0、100m二、此题共10小题，每一小题4分，共40分.在每一小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.6．某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明〔〕A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以一样的速度都向东运动7．如下关于质点的说法中，正确的答案是〔〕A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B．只有体积很小的物体才能看作质点C．凡轻小的物体，皆可看作质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点8．某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的〔〕A．路程和位移的大小均为3.5πRB．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR、位移的大小为RD．路程为0.5πR、位移的大小为R9．甲、乙两小分队进展军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如下列图，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，如下说法中正确的答案是〔〕A．小分队行军路程s甲＞s乙B．小分队平均速度甲=乙C． y﹣x图象表示的是速率v﹣t图象D． y﹣x图象表示的是位移s﹣t图象10．某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5s 末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，如此他在全程中的平均速度为〔〕A． 10.4 m/s B． 10.3 m/s C． 10.2 m/s D． 10m/s11．下面的几个速度中不表示平均速度的是〔〕A．子弹射出枪口的速度是800 m/s，以 790 m/s的速度击中目标B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/hC．汽车通过站牌时的速度是72 km/hD．小球第3 s末的速度是6 m/s12．如下列图为甲、乙两质点的v﹣t图象．对于甲、乙两质点的运动，如下说法中正确的答案是〔〕A．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B．质点甲、乙的速度一样C．在一样的时间内，质点甲、乙的位移一样D．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大13．关于位移和路程，如下说法正确的答案是〔〕A．质点的位移是矢量，路程是标量B．质点通过的路程不等，但位移可能一样C．质点通过的路程不为零，但位移可能是零D．质点做直线运动时，它通过的路程就是位移大小14．如下列图为一物体做直线运动的v﹣t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的答案是〔〕A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后位于出发点正方向上D．在t=2s时，物体距出发点最近15．一辆汽车沿平直公路行驶，开始以20m/s的速度行驶了全程的，接着以速度v行驶其余的的路程，全程的平均速度为16m/s，如此v等于〔〕A． 18m/s B． 36m/s C． 15m/s D． 17.1m/s三、填空题：每空3分，共15分16．某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度〞的实验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如下列图，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D…依次表示点O以后连续的各点．打点计时器每隔T=0.02s打一个点．〔1〕打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式v G=进展计算，式中各量的意义是〔2〕用上式计算出打下点G时重锤的速度为v G=m/s．17．如下列图，是一个半径为R的中国古代八卦图，中央S局部是两个半圆，练功人从A 点出发沿相关路线进展〔不能重复〕，在最后又到达A点．求在整个过程中，此人所经过的最大路程为；最大位移为．四、计算题：18题15分，19题10分，共25分18．在距离斜坡底端10m的山坡上，一辆小车以4m/s的速度匀速向上行驶，5s后，小车又以2m/s的速度匀速向下行驶．设小车做直线运动且位移和运动方向都以沿斜坡向下为正方向，试作出小车在这20s内的x﹣t图象和v﹣t图象，并由图象再确定小车在20s末的位置．19．我国列车第四次提速后，出现了“星级列车〞．T14次列车从某某始发，途经蚌埠、济南等城市，最后到达．T14次列车时刻表如下，由其时刻表可知，列车在蚌埠至济南区间段运行过程中的平均速率是多少？T14次列车时刻表停靠站到达时刻开车时刻里程〔km〕某某┅┅18：00 0蚌埠22：26 22：34 484济南03：13 03：21 96608：00 ┅┅14632014-2015学年某某伊犁州昭苏高中高一〔上〕第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：每题4分，共20分1．如下物理量中属于矢量的是〔〕A．速率B．速度C．路程D．时间考点：矢量和标量．分析：矢量是既有大小又有方向的物理量，如速度、加速度等等；标量是只有大小没有方向的物理量，如时间、路程、质量等等．解答：解：A、速率是速度的大小，是标量，故A错误．B、速度是矢量，其方向就是物体的运动方向，故B正确．C、路程是物体轨迹的长度，是标量，故C错误．D、时间没有方向，是标量，故D错误．应当选：B．点评：此题是一个根底题目，就是看学生对矢量和标量的掌握．对于物理量的矢标性是学习的重要内容，要注意矢量与标量的区别．2．敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行〞．其中“看山恰似走来迎〞和“是船行〞所选择的参考系分别是〔〕A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：参考系是假定不动的物体，同一种运动状况选择的参考系不同观察到的结果也不同．由于作者和山之间的距离逐渐减小，如果选择自己或者船作为参考系，如此只能是山恰似走来迎；而如果选择山作为参考系，如此只能是“是船行〞．解答：解：参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，在此题中作者和山之间的距离逐渐减小，而作者认为自己静止不动，从而“看山恰似走来迎〞，故此现象选择的参考系是自己或者船与船上静止不动的物体．但实际上船是运动的，所谓是“船行〞选择的参考系是河岸、山或者地球上相对地球静止不动的其它物体．故A正确，应当选A．点评：参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，参考系的选择是任意的，只要对研究问题方便，所有的物体都可以作为参考系；同一种运动状况选择的参考系不同观察到的结果也不同．3．在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是〔〕A．研究从开往某某的一列火车的运行速度B．研究教室里吊扇的运动情况C．体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作D．研究地球上昼夜交替原因考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略，该物体可以看成质点．解答：解：A、研究从开往某某的一列火车的运行速度，火车的形状和大小能忽略，可以看成质点．故A正确．B、吊扇各个点的运动情况不同，形状和大小不能忽略，不能看成质点．故B错误．C、研究起跑动作，运动员的形状和大小不能忽略，不能看成质点．故C错误．D、研究地球上昼夜交替，即研究地球的自转，地球形状和大小不能忽略，不能看成质点．故D错误．应当选A．点评：解决此题的关键掌握物体可以看成质点的条件，关键看物体的形状和大小在所研究的问题中能否忽略．4．以下的计时数据指的是时间的是〔〕A．列车在9时45分到达途中的南京站B．在某场足球赛中，甲队于开赛10min后攻入1球C．中央电视台的新闻联播节目于19时开播D．某短跑运动员用11.5秒跑完了100m考点：时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：时间和时刻的区分，时间指的是时间的长度，是时间段；时刻指的是时间点，区分它们就看指的是时间的长度还是一个时间点，据此即可正确解答此题．解答：解：A、列车在9时45分到达途中的南京站中的9时45分指的是时间点，所以为时刻，故A错误；B、在某场足球赛中，甲队于开赛10min后攻入1球中的10min后攻入1球是指一个时间点，是时刻，故B错误；C、中央电视台的新闻联播节目于19时开播中的19时为时间点，所以为时刻，故C错误；D、某短跑运动员用11.5秒跑完了100m中的11.5秒为时间段，所以为时间，故D正确．应当选D．点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应，明确这点即可正确区分时间和时刻．5．2008年奥运会上美国游泳名将菲尔普斯一举拿下了8枚金牌并刷新了7项世界纪录，成为奥运会历史上最伟大的运动员．“水立方〞的泳池长50m，在100米蝶泳中，测得菲尔普斯游完全程的时间为50.58s，如此他所通过的位移和路程〔将运动员看成质点〕分别是〔〕A． 100m、100m B． 0、150m C． 150m、0 D． 0、100m考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是指位置的移动，由初位置指向末位置，有大小有方向；路程是表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向．解答：解：在100米蝶泳中，实际通过的路程就是表示运动轨迹的长度，即为100m；由于泳池长50m，故100米蝶泳中需要一个来回，故又会回到终点，故位移为零；应当选D．点评：解决此题的关键是掌握位移和路程的区别：位移是指位置的移动，由初位置指向末位置，有大小有方向；路程是表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向．二、此题共10小题，每一小题4分，共40分.在每一小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.6．某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明〔〕A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以一样的速度都向东运动考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：参考系是描述运动时，假设不动的物体．甲车内人看到乙没有动，如此甲和乙的运动情况一样，乙车中的人看到路旁的树木向西运动，说明乙向东运动．解答：因为甲车看乙车没有动，如此甲和乙的运动情况一致，而乙车的人看到路旁的树木向西运动，说明乙车相对路旁的树木向东运动，如此如果以大地为参考系如此乙向东运动，因为甲车和乙车运动状态一致，故甲、乙两车以一样的速度向东运动．故D正确．应当选：D．点评：掌握参考系的概念是解决此类题目的关键，此题中乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明该同学是以自己作为参考系7．如下关于质点的说法中，正确的答案是〔〕A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B．只有体积很小的物体才能看作质点C．凡轻小的物体，皆可看作质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点考点：质点的认识．分析：物体可以看成质点的条件是物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．解答：解：A、质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入这个概念可以简化我们分析的问题，不是没有意义，所以A错误；B、体积大的物体也可以看做质点，比如地球，所以B错误；C、轻小的物体，不一定可以看做质点，要看它的形状对分析的问题有没有影响，所以C错误；D、如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点，所以D正确．应当选：D．点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．8．某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的〔〕A．路程和位移的大小均为3.5πRB．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR、位移的大小为RD．路程为0.5πR、位移的大小为R考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．解答：解：人经过了1.75个圆周，所以经过的路程为1.75×2πR=3.5πR；位移是指从初位置到末位置的有向线段的长度，所以位移的大小为R．应当选：C．点评：此题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．9．甲、乙两小分队进展军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如下列图，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，如下说法中正确的答案是〔〕A．小分队行军路程s甲＞s乙B．小分队平均速度甲=乙C． y﹣x图象表示的是速率v﹣t图象D． y﹣x图象表示的是位移s﹣t图象考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：判断出该图象是物体运动轨迹的图象，从而判定甲的路程大于乙的路程．要求平均速度的大小关系需要知道两物体的位移大小关系和运动的时间长短关系；由于图象中有的位置同一个横坐标对应两个纵坐标，故横轴不是时间轴；解答：解：A、可知题图是两小分队的运动的轨迹图象，显然甲小分队的轨迹的长度大于乙小分队的轨迹的长度，故甲小分队的路程大于乙小分队的路程，故A正确．B、由题意可知两小分队同时从同一地点出发并且同时到达A点．故两小分队发生的位移x 一样，所用的时间t一样，根据平均速度公式可得两小分队的平均速度一样，故B正确．C、D、在题图上画如下列图的一条垂直于x轴的一条直线，如果横轴是时间轴，如此甲小分队在同一时刻有两个纵坐标，显然错误，故横轴一定不是时间轴．故该图一定不是速度时间图象，也一定不是位移时间图象，故C、D错误．应当选AB点评：充分理解速度图象和位移图象的横轴是时间轴，而同一个时刻同一物体不可能有两个速度或两个位移，从而判定出该图象既不是速度图象也不是位移图象．10．某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5s 末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，如此他在全程中的平均速度为〔〕A． 10.4 m/s B． 10.3 m/s C． 10.2 m/s D． 10m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：由题意可知，张明明所经过的位移和时间，如此由平均速度公式即可求得全程中的平均速度．解答：解：运动员所经过的位移为100m，所用时间为10s；故平均速度应当选D点评：此题干扰项较多，要求我们要准确把握物理规律，知道平均速度即为位移与时间的比值，不要被干扰项所迷惑！11．下面的几个速度中不表示平均速度的是〔〕A．子弹射出枪口的速度是800 m/s，以 790 m/s的速度击中目标B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/hC．汽车通过站牌时的速度是72 km/hD．小球第3 s末的速度是6 m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据平均速度对应的是时间和位移，瞬时速度对应的是时刻与位移即可判断．解答：解：A．子弹射出枪口的速度对应的是位置，故为瞬时速度，符合题意；B．汽车从甲站行驶到乙站的速度对应的是位移，故为平均速度，不符合题意；C．汽车通过站牌时的速度对应的是位置，故为瞬时速度，符合题意；D．小球第3s末的速度对应的是时刻，故为瞬时速度，符合题意．应当选ACD．点评：此题考查了瞬时速度和平均速度的区别，主要从平均速度对应的是时间和位移，瞬时速度对应的是时刻与位移去判断，难度不大，属于根底题．12．如下列图为甲、乙两质点的v﹣t图象．对于甲、乙两质点的运动，如下说法中正确的答案是〔〕A．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B．质点甲、乙的速度一样C．在一样的时间内，质点甲、乙的位移一样D．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度和位移是矢量，矢量相等是指大小相等，矢量一样是指大小和方向都一样．由速度图象可直接速度和物体的运动情况．解答：解：AB、由图知两个质点的速度大小相等．质点甲的速度为正，如此知甲沿正方向运动，质点乙的速度为负，如此乙沿负方向运动，如此乙与甲的运动方向相反，所以速度不同，故A正确、B错误；C、在一样的时间内，质点甲、乙的位移相等，当方向相反，位移是矢量，故位移相等，但不同，故C错误；D、如果质点甲、乙从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大；如果从相距较远处相向运动，距离就越来越小，故D错误；应当选：A．点评：此题关键是速度和位移都是矢量，矢量一样不仅大小要相等，方向也要一样，要有矢量的意识．13．关于位移和路程，如下说法正确的答案是〔〕A．质点的位移是矢量，路程是标量B．质点通过的路程不等，但位移可能一样C．质点通过的路程不为零，但位移可能是零D．质点做直线运动时，它通过的路程就是位移大小考点：位移与路程．分析：位移的大小等于首末位置的距离，路程的大小等于运动轨迹的长度．解答：解：A、质点的位移是有大小，有方向的，是矢量，路程只有大小，没有方向，是标量．故A正确．B、物体两次通过的路程不等，但位移可能相等．故B正确．C、物体通过的路程不为零，首末位置可能重合，位移可能为零．故C正确．D、当物体做单向直线运动时，路程才等于位移的大小，向竖直上抛运动，在此返回地面时，路程与位移的大小不相等．故D错误．应当选：ABC．点评：解决此题的关键知道路程和位移的区别，知道路程是标量，位移是矢量．14．如下列图为一物体做直线运动的v﹣t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的答案是〔〕A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后位于出发点正方向上D．在t=2s时，物体距出发点最近考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：速度图象与坐标轴围成的“面积〞大小等于物体通过的位移，位移的正负表示物体是在出发点正方向上还是在出发点的负方向上；速度的正负表示物体是沿正方向运动还是沿负方向运动．解答：解：A、B、速度是矢量，速度的正负表示物体运动的方向，由于0～2s内物体的速度v＜0，故物体沿负方向运动，而2～4s内物体的速度v＞0，表示物体沿正方向运动．故A错误，B正确．C、D、速度图象与坐标轴围成的“面积〞大小等于物体通过的位移，在前2s内物体沿负方向运动，后2s内物体沿正方向运动，如此t=2s时，物体位于出发点负方向上距离出发点的位移为：x==﹣20m．t=2s后物体沿正方向运动，在t=4s时物体的位移s=0，即物体回到出发点，所以在t=2s时，物体距出发点最远．故CD错误．应当选：B．点评：此题要正确理解速度、位移的正负的含义，理解速度图象与时间轴围成面积的含义是解决此题的关键．15．一辆汽车沿平直公路行驶，开始以20m/s的速度行驶了全程的，接着以速度v行驶其余的的路程，全程的平均速度为16m/s，如此v等于〔〕A． 18m/s B． 36m/s C． 15m/s D． 17.1m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：假设汽车的总位移为4x，前的位移汽车做匀速直线运动，求出此段时间表达式．后位移，汽车也做匀速直线运动，再求出此段时间，最后由平均速度公式列出全程平均速度与总位移和时间的关系式，求解v．解答：解：设全程的位移为4x，如此汽车以速度v1=20m/s行驶了前x的位移，以速度v 行驶了后3x的位移．如此汽车通过前位移的时间t1=；汽车通过后位移的时间t2=全程平均速度代入解得：v=15m/s应当选C．点评：此题根据平均速度的定义公式去求解速度v，是常规题，比拟容易，考试时不能丢分．三、填空题：每空3分，共15分16．某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度〞的实验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如下列图，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D…依次表示点O以后连续的各点．打点计时器每隔T=0.02s打一个点．〔1〕打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式v G=进展计算，式中各量的意义是FH表示F、H两点间的距离，T表示周期〔2〕用上式计算出打下点G时重锤的速度为v G= 1.3 m/s．考点：用打点计时器测速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：纸带实验中，可以用平均速度代替中点时刻的瞬时速度，测得纸带上的点间距，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度．解答：解：〔1〕纸带实验中，可以用平均速度代替中点时刻的瞬时速度，如此：，其中FH表示F、H两点间的距离，T表示周期；〔2〕=m/s=1.30m/s故答案为：；FH表示F、H两点间的距离，T表示周期；1.3．点评：解答此题要知道在纸带实验中，可以用平均速度代替中点时刻的瞬时速度，难度不大，属于根底题．17．如下列图，是一个半径为R的中国古代八卦图，中央S局部是两个半圆，练功人从A点出发沿相关路线进展〔不能重复〕，在最后又到达A点．求在整个过程中，此人所经过的最大路程为〔3π+2〕R ；最大位移为2R ．考点：位移与路程．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移的大小只与初末的位置有关，与经过的路径无关；路程是指物体所经过的路径的长度．解答：解：当人把所有的路线都走一次时，经过的路程最大，即经直线AO﹣圆弧OA﹣ABC ﹣CO〔直线〕﹣OC〔圆弧〕﹣CDA过程时路程最大；最大路程为2πR+πR+2R=〔3π+2〕R；当人离A点最远的时候，位移最大，所以当人在C点的时候，离A最远，此时的位移是最大的，即为2R．故答案为：〔3π+2〕R，2R．。
四川省成都外国语学校2015届高三11月月考_物理_Word版试卷及答案——打印
高三上期期中考试复习理科综合试题第Ⅰ卷 (选择题 共42分)一、选择题（本题7小题。
每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的、不选的得0分） 1．关于功、功率和机械能，以下说法中正确的是（ ）2. 铁路在弯道处的内外轨道高低是不同的，已知内外轨道对水平面倾角为θ，如图所示，弯道处的圆弧半径为R ，若质量为m 的火车转弯时速度小于，则A ．内轨对内侧车轮轮缘有挤压B ．外轨对外侧车轮轮缘有挤压C ．这时铁轨对火车的支持力大于D ．这时铁轨对火车的支持力等于3.M 、N 两颗质量相同的卫星绕地球做匀速圆周运动，其轨道如图所示，已知M 卫星的轨道半径大于N 卫星的轨道半径，则( )A. M 卫星与地球中心连线在相等的时间内转过的角度较大B. M 卫星的机械能大于N 卫星的机械能C.M 卫星的速度变化更快D. M 卫星在相同的时间内经过的路程较长4. 如图，在水平地面上内壁光滑的车厢中两正对竖直面AB 、CD 间放有半球P 和光滑均匀圆球Q ，质量分别为m 、M ，当车向右做加速为a 的匀速直线运动时，P 、Q 车厢三者相对静止，球心连线与水平方向的夹角为θ，则Q 受到CD 面的弹力F N 和P 受到AB面的弹力分别是：A ．cot N N F F Mg θ'== B ．cot N F Mg Maθ=-cot N F Mg Maθ'=+ C ．cot N F mg Ma θ=- cot N F mg ma θ'=+ D ．cot N F Mg Maθ=-cot N F Mg maθ'=+5.如图所示，一条长L=1m 的轻质细绳一端固定在O点，另一端连一质量m=2kgθ600由静止释放小球，的小球（可视为质点），将细绳拉直至与竖直方向成=已知小球第一次摆动到最低点时速度为3m/s.取g=10m/s2，则( )A.小球摆动到最低点时细绳对小球的拉力大小为18NB.小球摆动到最低点时，重力对小球做功的功率为60WC.小球从释放到第一次摆动到最低点的过程中损失的机械能为1JD.小球从释放到第一次摆动到最低点的过程中重力做功为9J6.如图所示，一轻质弹簧一端固定在竖直墙壁上，当它自然伸展时另一端位于A点，现用一质量为m的物块（可视为质点）将弹簧自由端压缩至B点（不拴接），A、B两点间的距离为10cm，将物块由静止释放，物块滑过A点后继续向右滑行10cm停止运动，物块与水平面间的动摩擦因数处处相同.若换用一材料相同，但质量只有的物块同样将弹簧自由端压缩至B点由静止释放，则此时( )A.物块的最大加速度变为原来的2倍B.物体速度最大的位置不变C.物块在水平面上滑行的总距离将达到40cmD.物体与水平面由于摩擦而产生的热相同7.如图所示，质量分别为m1和m2的两个小球A、B，带有等量异种电荷，通过绝缘轻弹簧相连接，置于绝缘光滑的水平面上，突然加一水平向右的匀强电场后，两小球A、B将由静止开始运动，在以后的运动过程中，对两小球A、B和弹簧组成的系统，下列说法中正确的是(设整个过程中不考虑电荷间库仑力的作用且弹簧不超过弹性限度)A．由于电场力对球A和球B做功为0，故小球电势能总和始终不变B．由于两个小球所受电场力等大反向，故系统机械能守恒C．当弹簧长度达到最大值时，系统机械能最大D．当小球所受电场力与弹簧的弹力大小相等时，系统动能最大第Ⅱ卷（非选择题共68分）二、实验题（本题共2个小题，共计17分）8-1（6分）某同学在测定匀变速直线运动的速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D……几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……如图所示，甲、乙、丙三段纸带分别是从三条不同纸带上撕下的．(下面计算结果保留两位有效数字)(1)根据已有的数据，计算打A纸带时，物体的加速度大小是________________m/s2；(2)计算打A纸带时，打第“1”个点时物体的速度为____________________m/s；(3)在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是______________．8-2(11分)某同学用如图甲的装置验证机械能守恒定律：（1）安装打点计时器时，纸带的两个限位孔必须处在同一 线上； （2）接通电源，让打点计时器正常工作后，松开 ；（3）将纸带上打出第一个点记为0，并在离0点较远的任意点依次选取几个连续的点，分别记为1，2，3，….量出各点与0点的距离h ，算出各点对应的速度，分别记为v 1至v 6，数据表中有一个数据有较大误差，代表符号为 。
成都市2014-2015学年高一上学期期末模拟试卷物理试题及答案物理试题及答案
四川省成都市2014-2015学年高一上学期期末物理模拟试卷一、选择题（每空2分，共50分）1．（2分）如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是（）A．M处受到的支持力竖直向上B．N处受到的支持力竖直向上C．M处受到的摩擦力沿MN方向D．N处受到的摩擦力沿水平方向2．（2分）物体甲的x﹣t图象和物体乙的v﹣t图象分别如图所示，则这两物体的运动情况是（）A．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mB．甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零C．乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零D．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m3．（2分）一位同学乘坐电梯从六楼下到一楼的过程中，其v﹣t图象如图所示．下列说法正确的是（）A．前2s内该同学处于超重状态B．前2s内该同学的加速度大小是最后1s内的0.5倍C．该同学在10s内的平均速度是1m/sD．该同学在10s内通过的位移是17m4．（2分）如图，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态．若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变，则下列外力F的大小不能维持系统平衡的是（）A．mg B．mg C．mg D．mg5．（2分）物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m c，得到三个物体的加速度a与其所受水平拉力F的关系如图所示，图中A、B两直线平行，则下列由图线判断所得的关系式正确的是（）A．µA=µB=µC B．m A＜m B＜m c C．m A＞m B＞m C D．µA＜µB=µC 6．（2分）如图所示，在水平地面上叠放着A、B、C三个完全相同的物块，今用水平力F 作用于B时，A、B、C均处于静止状态，则下列说法正确的是（）A．B对C的摩擦力等于FB．B对A的摩擦力等于FC．B受4个力D．C对地面的摩擦力等于F，方向水平向左7．（2分）如图所示，一木板B放在水平地面上，木块A放在木板B的上面，木块A的右端通过弹簧测力计固定在竖直墙壁上．用力2F向左拉木板B，使它以速度v匀速运动，这时木块A静止，弹簧测力计的示数为F．下列说法中正确的是（）A．木板B受到的滑动摩擦力等于FB．地面受到的滑动摩擦力等于FC．若木板B以2v的速度运动，木块A受到的滑动摩擦力等于2FD．若用力4F拉木板B，木块A受到的滑动摩擦力等于2F8．（2分）如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的．已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F拉P 使它做匀速运动，则F的大小为（）A．4μmg B．3μmg C．2μmg D．μmg9．（2分）如图所示，在水平面上固定着三个完全相同的木块，一子弹以水平速度v0射入木块，若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三个木块时速度恰好为零，则子弹依次射入每个木块时的速度v1、v2、v3之比和穿过每个木块所用的时间t1、t2、t3之比分别为（）A．v1：v2：v3=1：2：3 B．v1：v2：v3=：：1C．t1：t2：t3=1：：D．t1：t2：t3=（﹣）：（﹣1）：1 10．（2分）甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做匀变速直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一路标，下表是每隔1s记录的两车的速率．关于两车的运动，下列说法正确的是（）时间t/s 0 1 2 3 4甲车的速率v1/（m•s﹣1）18.0 16.0 14.0 12.0 10.0乙车的速率v2/（m•s﹣1） 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0A．乙车的速度变化较快B．在0～4s内，乙车的平均速度较大C．在0～4s内，甲车相对乙车行驶了56mD．在乙车追上甲车之前，t=5s时两车相距最远11．（2分）如图所示，表面光滑的斜面体固定在水平地面上，质量相等的A、B两物体用一轻质弹簧连接着，B的上端用一平行斜面的细线拴接在斜面上的固定装置上，斜面的倾角为30°，当细线突然断开时，A、B两物体的瞬时加速度大小分别为（）A．g、g B．g、g C．0、g D．g、012．（2分）蹦床比赛中运动员从最高点下落过程可简化为下述物理模型．如图所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处自由释放，压上弹簧后继续向下运动的过程中．若以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下建立坐标轴ox，则小球的速度平方随坐标x的变化图象如图所示，其中OA段为直线，ABC是平滑的曲线，AB段与OA相切于A点，关于A、B、C各点对应的位置坐标x A、x B、x C，及加速度a A、a B、a C的判断正确的是（）A．x A=h，a A＜g B．x B=h，a B=0C．x B=h+，a B=0 D．x C=h+，a C＞g13．（2分）在轨道上稳定运行的空间站中，有如图所示的装置，半径分别为r和R（R＞r）的甲、乙两个光滑的圆形轨道安置在同一竖直平面上，轨道之间有一条水平轨道CD相通，宇航员让一小球以一定的速度先滑上甲轨道，通过粗糙的CD段，又滑上乙轨道，最后离开两圆轨道，那么下列说法正确的是（）A．小球在CD间由于摩擦力而做减速运动B．小球经过甲轨道最高点时比经过乙轨道最高点时速度大C．如果减少小球的初速度，小球有可能不能到达乙轨道的最高点D．小球经过甲轨道最高点时对轨道的压力大于经过乙轨道最高点时对轨道的压力14．（2分）某实验小组利用DIS系统在电梯内研究超重和失重现象．他们在电梯地板上放置一个压力传感器，在传感器上放一个质量为2kg的布娃娃，如图甲所示．实验中计算机显示出传感器所受压力大小随时间变化的关系，如图乙所示．则（）A．从t1到t2，布娃娃处于失重状态B．从t3到t4，布娃娃处于超重状态C．电梯可能先停在低楼层，经加速向上、匀速向上、减速向上过程，最后停在高楼层D．电梯可能先停在高楼层，经加速向下、匀速向下、减速向下过程，最后停在低楼层15．（2分）放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B．A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧．A、B均处于静止状态．下列说法中正确的是（）A．B受到向左的摩擦力B．B对A的摩擦力向右C．地面对A的摩擦力向右D．地面对A没有摩擦力16．（2分）用一轻绳将小球P系于倾角为α的光滑斜面上的O点，在斜面和球P之间夹有一矩形薄物片Q，如图所示，P、Q均处于静止状态．则下列相关说法正确的是（）A．P物体受5个力B．P对Q施加的摩擦力大小大于薄物片Q的重力C．Q受到小球P对其施加的沿斜面方向向下的摩擦力D．保持P、Q静止，若绳子变长，绳子的拉力将变小17．（2分）如图所示，小球A和B的质量均为m，长度相同的四根细线分别连接在两球间、球与水平天花板上P点以及与竖直墙上的Q点之间，它们均被拉直，且P、B间细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态，则Q、A间水平细线对球的拉力大小为（）A．mg B．mg C．mg D．mg18．（2分）如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N．若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（）A．10N，方向向左B．8N，方向向右C．2N，方向向左D．零19．（2分）如图所示，光滑的两个球体直径为d，置于一直径为D的圆桶内，且有d＜D＜2d，在桶与球接触的三点A、B、C，受到的压力大小分别为F A、F B、F C，如果桶的直径增大，但仍小于2d，则F A、F B、F C的变化情况是（）A．F A增大、F B不变、F C增大B．F A减小、F B不变、F C减小C．F A减小、F B减小、F C增大D．F A增大、F B减小、F C减小20．（2分）如图，一个楔形物体M放在固定的粗糙斜面上，上表面水平，在其上表面上放一光滑小球m，楔形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是（）A．沿斜面方向的直线B．竖直向下的直线C．无规则的曲线D．抛物线21．（2分）如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态，当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则（）A．Q受到的摩擦力一定变小B．Q受到的摩擦力一定变大C．轻绳上拉力一定变小D．轻绳上拉力一定不变22．（2分）如图所示，将一小球从竖直砖墙的某位置由静止释放．用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3…所示的小球运动过程中每次曝光的位置．已知连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度均为d．根据图中的信息，下列判断正确的是（）A．位置1是小球释放的初始位置B．小球下落的加速度为C．小球在位置3的速度为D．能判定小球的下落运动是否匀变速23．（2分）如下图所示，重物A、B叠放在水平桌面上．质量分别为m1、m2、m3的物体分别通过细线跨过定滑轮水平系在重物A、B上，已知m1＞m2+m3，A、B保持静止．现将m3解下放在物体A的上方，发现A、B仍处于静止．关于A、B间的摩擦力f1和B与桌面的摩擦力f2的变化情况，下列说法中正确的是（）A．f1变大，f2不变B．f1变大，f2变大C．f1变小，f2不变D．f1变小，f2变大24．（2分）如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态．现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度（橡皮筋在弹性限度内），与稳定在竖直位置相比，小球的高度（）A．一定升高B．一定降低C．保持不变D．升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定二、实验，探究题（每空2分，共10分）25．（6分）某同学研究小滑块在水平长木板上运动所受摩擦力的大小，选用的实验器材是：长木板、总质量为m的小滑块、光电门、数字毫秒计、弧形斜面、挡光片、游标卡尺、刻度尺．器材安装如图甲所示．（1）主要实验过程：___________（ⅰ）用游标卡尺测量挡光片宽度d，读数如图乙所示，则d=__________mm；（ⅱ）让小滑块从斜面上某一位置释放，读出小滑块通过光电门时数字毫秒计示数t；（ⅲ）用刻度尺量出小滑块停止运动时挡光片与光电门间的距离L；（ⅳ）求出小滑块与木板间摩擦力f=______________ （用物理量m、d、L、t表示）；（2）若实验中没有现成的挡光片，某同学用一宽度为6cm的金属片替代，这种做法是否合理？___________________ （选填“合理”或“不合理”）．（3）实验中，小滑块释放的高度要适当2014-2015学年高一些，其目的是减少_________________误差．（选填“系统”或“偶然”）26．（4分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中．距离d1 d2 d3测量值/cm①计算小车通过计数点“2”的瞬时速度公式为v2=____________（以d1、d2及相邻计数点间时间T来表示）代入得v2=____________m/s．（结果保留两位有效数字）②加速度a=________________（结果保留两位有效数字）三、计算题（每空8分，共40分）27．（8分）如图所示，用两细绳系着一质量为m的物体，1、2两细绳与水平车顶的夹角分别为30°和60°．已知重力加速度为g，不计空气阻力．（1）若小车向右作匀速直线运动，求两绳中拉力的大小；（2）若让小车向右以2g的加速度做匀加速直线运动，当物体与车保持相对静止时，求绳1拉力的大小？28．（8分）如图所示，A、B质量分别为m A=1kg，m B=2kg，AB间用弹簧连接着，弹簧弹性系数k=100N/m，轻绳一端系在A上，另一端跨过定滑轮，B为套在轻绳上的光滑圆环，另一圆环C固定在桌边，B被C挡住而静止在C上，若开始时作用在绳子另一端的拉力F 为零，此时A处于静止且刚没接触地面．现用恒定拉力F=15N拉绳子，恰能使B离开C但不能继续上升，不计摩擦且弹簧没超过弹性限度，求：（1）B刚要离开C时A的加速度；（2）若把拉力F改为F=30N，则B刚要离开C时，A的速度．29．（8分）在建筑装修中，工人用质量为5.0kg的磨石A对地面和斜壁进行打磨，已知A 与地面、A与斜壁之间的动摩擦因数μ均相同．（g取10m/s2）（1）当A受到水平方向的推力F1=25N打磨地面时，A恰好在水平地面上做匀速直线运动，求A与地面间的动摩擦因数μ．（2）若用A对倾角θ=37°的斜壁进行打磨（如图所示），当对A施加竖直向上的推力F2=60N 时，则磨石A从静止开始沿斜壁向上运动2m（斜壁长＞2m）所需时间为多少？（sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）30．（8分）如图所示，A球从倾角θ=30°的光滑斜面上某点由静止开始滚下，然后进入足够长的光滑水平面上，经M点时速度大小不发生变化，方向立刻变为水平向左．B球从M点开始向左做直线运动，g=10m/s2．（1）若A球从斜面上某一高处静止滚下，同时B球以v0=8m/s向左做匀速直线运动，A球的高度满足什么条件，A、B两球能发生碰撞；（2）若A球从斜面上N点静止开始滚下，MN=10m，B球同时从M点由静止向左以加速度a=2m/s2做匀加速直线运动，问：经多长时间两球相碰？31．（8分）为了解决高楼救险中云梯高度不够高的问题，可在消防云梯上再伸出轻便的滑杆．被困人员使用安全带上的挂钩挂在滑杆上、沿滑杆下滑到消防云梯上逃生．通常滑杆由AO、OB两段直杆通过光滑转轴在O处连接，滑杆A端用挂钩钩在高楼的固定物上，且可绕固定物自由转动，B端用铰链固定在云梯上端，且可绕铰链自由转动，以便调节被困人员滑到云梯顶端的速度大小．设被困人员在调整好后的滑杆上下滑时滑杆与竖直方向的夹角保持不变，被困人员可看作质点、不计过O点时的机械能损失．已知AO长L1=6m、OB长L2=12m、竖直墙与云梯上端点B的水平距离d=13.2m，被困人员安全带上的挂钩与滑杆AO间、滑杆OB间的动摩擦因数均为μ=．为了安全被困人员到达云梯顶端B点的速度不能超过6m/s，取g=10m/s2．（1）现测得OB与竖直方向的夹角为53°，此时AO与竖直方向的夹角是多少？分析判断这种条件下被困人员滑到B点是否安全．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）（2）若云梯顶端B点与竖直墙间的水平距离保持不变，求能够被安全营救的被困人员与云梯顶端B的最大竖直距离．（结果可用根式表示）四川省成都市2014-2015学年高一上学期期末物理模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（每空2分，共50分）1．（2分）如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是（）A．M处受到的支持力竖直向上B．N处受到的支持力竖直向上C．M处受到的摩擦力沿MN方向D．N处受到的摩擦力沿水平方向考点：共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：支持力是一种弹力，其方向总是与接触面垂直，指向被支持物．静摩擦力方向与物体相对运动趋势方向相反．解答：解：A、M处受到的支持力与地面垂直向上，即竖直向上，故A正确；B、N处受到的支持力与原木P垂直向上，不是竖直向上，故B错误；C、原木相对于地有向左运动的趋势，则在M处受到的摩擦力沿地面向右，故C错误；D、N处受到的摩擦力沿原木表面向上，故D错误．故选：A．点评：解决本题的关键要掌握支持力和静摩擦力方向的特点，并能正确分析实际问题．要注意静摩擦力总是与物体相对运动趋势方向相反．2．（2分）物体甲的x﹣t图象和物体乙的v﹣t图象分别如图所示，则这两物体的运动情况是（）A．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mB．甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零C．乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零D．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：位移﹣时间图象表示物体的位置随时间变化的规律，而速度﹣时间图象表示速度随时间变化的规律；由图象的性质可得出物体的运动性质及位移大小．解答：解：甲在0时刻由负方向上距原点2m处向正方向运动，6s时达到正向的2m处，故总位移为4m，故A正确，B错误；乙开始时速度为沿负向的匀减速直线运动，3s后做正向的匀加速直线运动，图象与时间轴围成的面积为物体通过的位移，故总位移为零，故C正确，D错误．故选：AC．点评：图象为解决物理问题的重要方法，而v﹣t图象应用更为广泛，在学习中要重点把握．3．（2分）一位同学乘坐电梯从六楼下到一楼的过程中，其v﹣t图象如图所示．下列说法正确的是（）A．前2s内该同学处于超重状态B．前2s内该同学的加速度大小是最后1s内的0.5倍C．该同学在10s内的平均速度是1m/sD．该同学在10s内通过的位移是17m考点：匀变速直线运动的图像；平均速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：根据加速度的方向判断超失重情况：当加速度方向向上时物体处于超重状态，相反，加速度方向向下时物体处于失重状态；图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移的大小．解答：解：A、前2s内物体做匀加速直线运动，加速度方向向下，该同学处于失重状态．故A错误．B、前2s内同学的加速度大小a1=m/s2=1m/s2，最后1s内加速度的大小a2=m/s2=2m/s2，知前2s内该同学的加速度是最后1s内的一半．故B正确．C、D、图线与时间轴围成的面积表示位移，则10s内的位移x=×2m=17m，平均速度==m/s=1.7m/s．故C错误，D正确．故选：BD．点评：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线与时间轴围成的面积表示位移，图线的斜率表示加速度．4．（2分）如图，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态．若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变，则下列外力F的大小不能维持系统平衡的是（）A．mg B．mg C．mg D．mg考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对AB两球整体受力分析，受重力G，OA绳子的拉力T以及拉力F，其中重力大小和方向都不变，绳子的拉力方向不变大小变，拉力的大小和方向都变，根据共点力平衡条件，利用平行四边形定则作图可以得出拉力的最小值和最大值．解答：解：对AB两球整体受力分析，受重力G=2mg，OA绳子的拉力T以及拉力F，三力平衡，将绳子的拉力T和拉力F合成，其合力与重力平衡，如图由图看出，当拉力F与绳子的拉力T垂直时，拉力F最小，最小值为F min=2mgsin30°=mg；由于拉力F的方向具有不确定性，因而从理论上讲，拉力F最大值可以取到任意值．题中BCD的值都大于mg，故都有可能，而＜F min，不可能．故A正确．故选A．点评：本题是三力平衡问题中的动态分析问题，其中一个力大小和方向都不变，一个力方向不变、大小变，第三个力的大小和方向都变，根据共点力平衡条件，集合平行四边形定则作出力的图示，得到未知力的变化情况．5．（2分）物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m c，得到三个物体的加速度a与其所受水平拉力F的关系如图所示，图中A、B两直线平行，则下列由图线判断所得的关系式正确的是（）A．µA=µB=µC B．m A＜m B＜m c C．m A＞m B＞m C D．µA＜µB=µC考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对于图象问题要明确两坐标轴所表示物理量以及其含义，对于比较复杂的图象可以先依据物理规律写出两物理量的函数关系式，然后利用数学知识求解．解答：解：根据牛顿第二定律有：F﹣mgμ=ma所以有：﹣μg由此可知：图象斜率为质量的倒数，在纵轴上的截距大小为：gμ．故由图象可知：μA＜μB=μC，m A=m B＜m C，故ABC错误，D正确．故选：D．点评：高中物理中涉及图象很多，但是物理什么图象，都可以通过所学物理规律写出两物理量的函数关系式，然后依据数学知识弄清截距、斜率、面积等含义．6．（2分）如图所示，在水平地面上叠放着A、B、C三个完全相同的物块，今用水平力F 作用于B时，A、B、C均处于静止状态，则下列说法正确的是（）A．B对C的摩擦力等于FB．B对A的摩擦力等于FC．B受4个力D．C对地面的摩擦力等于F，方向水平向左考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：分别以A、AB整体和ABC整体为研究对象，根据平衡条件研究A与B间，B与C 间、C与地面间的摩擦力．解答：解：A、以AB组成的整体为研究对象，根据平衡条件得知，C对B的摩擦力大小等于F，方向水平向左，则B对C的摩擦力等于F方向向右，A正确；B、以A为研究对象，根据平衡条件得知，B对A没有摩擦力，则A对B的摩擦力等于零，B错误；C、B受重力，C对B的支持力和静摩擦力，A对B的压力，拉力F共5个力，C错误；D、以ABC三个物体组成的整体为研究对象，根据平衡条件得到，地面对C的摩擦力大小等于F，方向水平向左，C对地面的摩擦力等于F，方向水平向右，故D错误．故选：A点评：本题关键在于灵活选择研究对象，处理多个物体平衡的问题．要注意两个物体之间不存在摩擦力，接触面可能粗糙，也可能光滑．7．（2分）如图所示，一木板B放在水平地面上，木块A放在木板B的上面，木块A的右端通过弹簧测力计固定在竖直墙壁上．用力2F向左拉木板B，使它以速度v匀速运动，这时木块A静止，弹簧测力计的示数为F．下列说法中正确的是（）A．木板B受到的滑动摩擦力等于FB．地面受到的滑动摩擦力等于FC．若木板B以2v的速度运动，木块A受到的滑动摩擦力等于2FD．若用力4F拉木板B，木块A受到的滑动摩擦力等于2F考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：（1）物体静止或作匀速直线运动时，受到平衡力的作用，在水平面上的物体在水平方向和竖直方向分别受平衡力作用．（2）二力平衡的条件：等大、反向、同直线、同物体．（3）影响摩擦力大小的因素：一是压力的大小；二是接触面的粗糙程度．解答：解：对A、B受力分析：A受水平向右的张力和水平向左的摩擦力；又因为物体间力的作用是相互的，则物体B受到A对它水平向右的摩擦力；由于B作匀速直线运动，则B受到水平向左的拉力和水平向右的两个摩擦力平衡（A对B 的摩擦力和地面对B的摩擦力）；如图所示：A、由于B向左作匀速直线运动，B受到拉力和滑动摩擦力，则2F=f，故A错误；B、A受力平衡，故f A=F，即A受B的摩擦力大小为F，由于B向左作匀速直线运动，则2F=f B+f，则f=2F﹣f B=F，根据牛顿第三定律，地面受到的摩擦力大小等于F，故B正确；C、滑动摩擦力大小与相对速度无关，故木板B以2v的速度匀速运动时，A与B间压力不变，摩擦因数不变，故摩擦力大小不变为F，故C错误；D、若用4F的力拉木板B，B开始加速，但是A与B间压力不变，摩擦因数不变，故摩擦力大小不变，木块A受摩擦力大小仍为F，故D错误；故选：B．点评：本题考查了平衡力的辨别，会判断摩擦力的方向，并会根据影响滑动摩擦力的大小因素分析摩擦力的大小变化是解决本题的关键．8．（2分）如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的．已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F拉P 使它做匀速运动，则F的大小为（）A．4μmg B．3μmg C．2μmg D．μmg考点：共点力平衡的条件及其应用．专题：计算题．分析：先对物块Q受力分析，根据平衡条件求出细线的拉力，然后对物块P受力分析，再次根据平衡条件求出力F．解答：解：对Q物块，设跨过定滑轮的轻绳拉力为T木块Q与P间的滑动摩擦力f=μmg ①根据共点力平衡条件T=f ②对木块P受力分析，受拉力F，Q对P向左的摩擦力f，地面对P物体向左的摩擦力f′，根据共点力平衡条件，有F=f+f′+T ③地面对Q物体向左的摩擦力f′=μ（2m）g④由①～④式可以解得F=4μmg故选A．点评：本题关键在于分别对两个木块进行受力分析，根据共点力平衡条件列式求解．。
四川省成都外国语学校高一物理上学期第一学月测试试题新人教版
成都外国语学校2014~2015学年上期第一学月测试题高一物理（时间：100分钟 满分：100分）一．选择题（3分/题，共14×3分=42分.本题中有的选项有一个正确答案，有的选项有多个正确答案） 1 .2012伦敦奥运会已经落下帷幕，世人瞩目，下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是A ．在研究叶诗文女子200米个人混合泳比赛中的划水动作时B ．确定徐莉佳激光雷迪尔级比赛中帆船在大海中的位置时C ．研究陈若琳女子单人10米跳台比赛中的动作时D ．研究飞行中直升飞机的螺旋桨的转动情况时 2. 对于物体做直线运动，下列说法正确的是A ．若加速度方向和速度方向相反，且加速度越来越小，则物体运动的速度越来越小，位移越来越小B ．若加速度随时间均匀减小，则速度随时间均匀减小C ．在给定的时间间隔内，位移的大小决定于平均速度的大小D ．若位移随时间均匀变化，则物体做匀速直线运动 3. 下列给出的四组图像中，能够反映同一直线运动的是4. 下列关于平均速度、瞬时速度、平均速率的说法中正确的是 A ．平均速度xv t∆=∆，当t ∆充分小时，该式可表示t 时刻的瞬时速度 B ．匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度C ．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动D ．平均速度的大小就是平均速率5．一汽车在运动的过程中突然刹车，从开始刹车时他们它的位移与时间的关系是2244x t t =-（x 单位是m ，t 单位是s ），则刹车后4s 内汽车的平均速度为A ．6m/s B.8m/s C.9m/s D.12m/s6． 一物体自空中的A 点以一定的初速度竖直向上抛出，1s 后物体的速率变为10m/s ，则此时物体的位置和速度方向可能是（不计空气阻力，取210/g m s =）A ． 在A 点上方，速度方向向下B ． 在A 点下方，速度方向向下C ． 在A 点上方，速度方向向上D ． 在A 点下方，速度方向向上7．下列关于伽利略对自由落体运动的研究的说法中错误的是 A ．伽利略科学思想的核心是实验和逻辑推理的有机结合B ．伽利略认为自由落体运动是最简单的变速直线运动，即它的速度是均匀变化的C ．伽利略是通过斜面实验并合理外推，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动D ．伽利略认为自由落体运动的速度是均匀变化的，这是他用实验直接进行了验证的. 8．滴水法测重力加速度的过程是这样的：让水龙头的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里，调整水龙头，让前一滴水滴到盘子而听到声音时，后一滴恰好离开水龙头，从第一次听到水击盘声时开始计时，测出n 次听到水击盘声的总时间为t ，用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h, 即可算出重力加速度。
四川成都市实验外国语学校高一物理上册第一学期12月月质量检测考试题( Word版含答案)
四川成都市实验外国语学校高一物理上册第一学期12月月质量检测考试题（ Word版含答案）一、选择题1．某同学想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识，便想了个妙招．如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了．下列说法中正确的是()A．这不可能，因为该同学根本没有用力去推衣橱B．这不可能，因为无论如何该同学的力气也没那么大C．这不可能，A板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力D．这有可能，A板对衣橱的推力可以足够大2．建筑工人用图示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0．500m／s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取10m／s2．)A．510 N B．490 N C．890 N D．910 N3．如图所示，一定质量的物体用轻绳AB悬挂于天花板上，用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中A．F逐渐变大，T逐渐变大B．F逐渐变大，T不变C．F逐渐变小，T不变D．F逐渐变小，T逐渐变小4．两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球，细线上端固定在同一点，若两个小球以相同的角速度绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，则两个摆球在运动过程中，相对位置关系示意图正确的是图中的（）A．B．C．D．5．盐城某火车转弯处规定速度为60km/h，下列说法中正确的是（）A．轨道的弯道应是内轨略高于外轨B．轨道的弯道应是外轨和内轨等高C．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮无侧向压力D．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮有侧向压力6．将一小球以5m/s的速度水平抛出，经过1s小球落地，不计空气阻力g=10m/s2．关于这段时间小球的运动，下列说法正确的是（）A．小球着地速度是10m/sB．小球竖直方向的位移是10mC．小球着地速度是5m/sD．小球水平方向位移是5m7．关于力学单位制下列说法正确的是（）A．kg、m/s、N是导出单位B．kg、s、J是基本单位C．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=maD．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g8．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是()A．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动9．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。
四川省外国语大学附属外国语学校高一物理上学期期末考试试题新人教版
四川外国语大学附属外国语学校2013-2014学年高一上学期期末考试·物理（试卷）一、单项选择题（每小题4分共40分）。
1．下列实例属于超重现象的是( ) A ．神舟七号运载火箭点火后加速升空 B ．举重运动员举起杠铃静止在空中C ．跳水运动员被跳板弹起，离开跳板后向上运动D ．飞机在某一高度匀速飞行的过程2．右图为一种早期的自行车，为了提高速度，这种不带链条传动的自行车前轮的直径很大。
如果前轮半径是后轮半径的3倍，则行驶过程中前、后轮转动角速度之比是( )A ．1 ：1B ．1 ：3C ．3 ：1D ．1 ：33．关于摩擦力的下列说法中正确的是( )A ．物体所受摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反B ．物体所受摩擦力的大小一定与物体的重力成正比C ．物体所受摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同D ．物体所受摩擦力的大小一定正比于接触面间的压力4．从某高处释放一粒小石子，经过l s 从同一地点再释放另一粒小石子，则在它们落地之前，两粒石子间的距离将( )A ．保持不变B ．不断增大C ．不断减小D ．先增大，后减小5．图是一种测定风力的仪器的原理图，质量为m 的金属球，固定在一细长的轻金属丝下端，能绕悬挂点O 在竖直平面内转动，无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度θ，角θ的大小与风力大小有关，下列关于风力F 与θ的关系式正确的是( )A ．sin F mg θ=B ．tan F mg θ=C ．cos F mg θ=D ．/cos F mg θ=6．长直木板的上表面的一端放有一铁块，木板由水平位置缓慢向上转动（即木板与水平面的夹角α变大），另一端不动，如图3所示，则铁块受到的摩擦力随α角增大的过程中的变化是( ) A ．逐渐增大 B ．逐渐减小 C ．先减小后增大 D ．先增大后减小7．如图7所示，甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图象，下列说法正确的是( )A ．甲是s —t 图象B ．乙是a-t 图象C ．丙是v-t 图象D ．丁是a-t 图象8．如图所示，物体A 放在斜面上，与斜面一起向右做匀加速运动，物体A 受到斜面对它 支持力和摩擦力的合力方向应该是( )A ．向右斜上方B ．竖直向上C ．向右斜下方D ．水平向右9．长度不同的两根细绳悬于同一点，另一端各系一个质量相同的小球，使它们在同一水平面内作匀速圆周运动，如图所示，则两个小球运动时相同的物理量是( ) A ．角速度 B ．线速度的大小 C ．向心力 D ．绳的拉力10．在静止的小车内，用细绳a 和b 系住一个小球，绳a 与竖直方向成θ角，拉力为T a ，绳b 成水平状态，拉力为T b ．现让小车从静止开始向右做匀加速直线运动，如图所示，此时小球在车内的位置保持不变（角θ不变），则两根细绳的拉力变化情况可能是( )A ．T a 变大，T b 不变B ．T a 变大，T b 变小C ．T a 不变，T b 变小D ．T a 不变，T b 变大 二、实验题（共15分） 11．（6分）某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系。
四川成都外国语学校高一 上学期12月月质量检测考试物理试题( Word版含答案)
四川成都外国语学校高一上学期12月月质量检测考试物理试题（ Word版含答案）一、选择题1．下列关于摩擦力的说法中，错误的是（）A．两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们间的弹力方向垂直B．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C．在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反2．如图所示，AB和CD是彼此平行的河岸，若河水以恒定的速度沿平行河岸方向向右流动，现使小船船头垂直河岸，由A点匀速出发，则小船实际运动的轨迹可能是图中的A．直线P B．曲线Q C．直线R D．曲线S3．一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽300m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（）A．能到达正对岸B．渡河的时间可能少于100sC．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为400mD．以最短位移渡河时，位移大小为300m4．关于曲线运动，下列叙述中正确的是A．物体做曲线运动时所受的合外力一定是变力B．变速运动一定是曲线运动C．当物体所受合外力的方向与物体速度方向不在同一直线上时，物体一定做曲线运动D．当物体做曲线运动时，物体所受的合外力方向与物体加速度方向不在同一直线上5．如图所示，竖直放置的玻璃管内放置着一片树叶和一个小石子，现将玻璃管迅速翻转180°，玻璃管内非真空，下列说法正确的是（）A．树叶和小石子同时落到底部B．小石子在下落过程中，处于失重状态C．树叶在下落过程中，处于超重状态D．将玻璃管抽成真空，重复上述实验，在树叶和小石子下落过程中，树叶和小石子都处于超重状态6．智能手机的导航软件极大地方便了人们的出行，如图是某驾驶员利用手机APP导航的界面。
下列说法正确的是（）A．图中7:55指的是时间B．图中18分钟指的是时刻C．图中8.1公里指的是位移大小D．研究汽车在导航图中的位置时，可把汽车看作质点7．由吴京主演的《攀登者》，重现了中国人攀登珠穆朗玛峰的英勇历史，体现了中国人不畏艰险，自强自立的爱国精神。
四川省成都外国语学校2019-2019学年高一物理上学期第一学月测试试题新人教版
成都外国语学校2014~2015学年上期第一学月测试题高一物理（时间：100分钟满分：100分）一．选择题（3分/题，共14×3分=42分.本题中有的选项有一个正确答案，有的选项有多个正确答案）1 .2012伦敦奥运会已经落下帷幕，世人瞩目，下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是A．在研究叶诗文女子200米个人混合泳比赛中的划水动作时B．确定徐莉佳激光雷迪尔级比赛中帆船在大海中的位置时C．研究陈若琳女子单人10米跳台比赛中的动作时D．研究飞行中直升飞机的螺旋桨的转动情况时2.对于物体做直线运动，下列说法正确的是A．若加速度方向和速度方向相反，且加速度越来越小，则物体运动的速度越来越小，位移越来越小B．若加速度随时间均匀减小，则速度随时间均匀减小C．在给定的时间间隔内，位移的大小决定于平均速度的大小D．若位移随时间均匀变化，则物体做匀速直线运动3. 下列给出的四组图像中，能够反映同一直线运动的是4.下列关于平均速度、瞬时速度、平均速率的说法中正确的是A．平均速度，当充分小时，该式可表示t时刻的瞬时速度B．匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度C．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动D．平均速度的大小就是平均速率5．一汽车在运动的过程中突然刹车，从开始刹车时他们它的位移与时间的关系是（x单位是m，t单位是s），则刹车后4s内汽车的平均速度为A．6m/s B.8m/s C.9m/s D.12m/s6．一物体自空中的A点以一定的初速度竖直向上抛出，1s后物体的速率变为10m/s，则此时物体的位置和速度方向可能是（不计空气阻力，取）A．在A点上方，速度方向向下B．在A点下方，速度方向向下C．在A点上方，速度方向向上D．在A点下方，速度方向向上7．下列关于伽利略对自由落体运动的研究的说法中错误的是A．伽利略科学思想的核心是实验和逻辑推理的有机结合B．伽利略认为自由落体运动是最简单的变速直线运动，即它的速度是均匀变化的C．伽利略是通过斜面实验并合理外推，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动D．伽利略认为自由落体运动的速度是均匀变化的，这是他用实验直接进行了验证的. 8．滴水法测重力加速度的过程是这样的：让水龙头的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里，调整水龙头，让前一滴水滴到盘子而听到声音时，后一滴恰好离开水龙头，从第一次听到水击盘声时开始计时，测出n次听到水击盘声的总时间为t ，用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h, 即可算出重力加速度。
四川省成都市外国语学校届高三物理11月月考试题(含解析)新人教版
四川省成都市外国语学校2014届高三物理11月月考试题（含解析）新人教版第Ⅰ卷(选择题共42分)一、选择题（本题7小题。
每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的、不选的得0分）1.如图所示，A、B两物体相距x=7 m，物体A以v A=4 m/s的速度向右匀速运动，而物体B 此时的速度v B=10 m/s，只在摩擦力作用下向右做匀减速运动，加速度大小为a=2 m/s2，那么物体A追上物体B所用的时间为( )A.7 sB.8 sC.9 sD.102.A、B、C三个物体如图所示放置在水平面上，所有接触面均不光滑，有一个水平向右的力F作用在物体C上，使A、B、C一起向右做匀速运动，则( )A. B对A的静摩擦力方向水平向左B. B对A的静摩擦力方向水平向右C. C对A的静摩擦力方向水平向左D. A对C的静摩擦力方向水平向右3. “飞车走壁”是一种传统的杂技艺术，演员骑车在倾角很大的桶面上做圆周运动而不掉下来.如图所示，已知桶壁的倾角为θ，车和人的总质量为m ，做圆周运动的半径为r ，若使演员骑车做圆周运动时不受桶壁的摩擦力，下列说法正确的是( )A.C.桶面对车的弹力为mg cos θ D.桶面对车的弹力为mgsin θ4.近地人造卫星1和2绕地球做匀速圆周运动的周期分别为T 1和T 2，设在卫星1、卫星2各自所在的高度上的重力加速度大小分别为g 1、g 2，则( )A. 411322g T ()g T =B. 412321g T ()g T = C. 21122g T ()g T =D.21221g T ()g T =5.低碳、环保是未来汽车的发展方向.某汽车研发机构在汽车的车轮上安装了小型发电机，将减速时的部分动能转化并储存在蓄电池中，以达到节能的目的.某次测试中，汽车以额定功率行驶一段距离后关闭发动机，测出了汽车动能E k与位移x的关系图象如图，其中①是关闭储能装置时的关系图线，②是开启储能装置时的关系图线.已知汽车的质量为1 000 kg，设汽车运动过程中所受地面阻力恒定，空气阻力不计.根据图象所给的信息可求出( )A.汽车行驶过程中所受地面的阻力为1 000 NB.汽车的额定功率为80 kWC.汽车加速运动的时间为22.5 sD.汽车开启储能装置后向蓄电池提供的电能为5×107 J6.空间有一沿x轴对称分布的电场，其电场强度E随x变化的图像如图所示．下列说法正确的是( )A．O点的电势最低B．x2点的电势最高C ．x 1和- x 1两点的电势相等D ．x 1和x 3两点的电势相等7.传送带用于传送工件可以提高工作效率．如图所示，传送带长度是l ，以恒定的速度v 运送质量为m 的工件，工件从最低点A 无初速度地放到传送带上，到达最高点B 前有一段匀速的过程．工件与传送带之间的动摩擦因数为μ，传送带与水平方向夹角为θ，每当前一个工件在传送带上停止相对滑动时，后一个工件立即放到传送带上，整条传送带满载时恰好能传送n 个工件.重力加速度为g ，则下列说法正确的是( )A.在传送带上摩擦力对每个工件做的功为2f mv cos W 2(cos sin )μθ=μθ-θB.在传送带上摩擦力对每个工件做的功为2f 1W mv mg sin 2=+θl C.每个工件与传送带之间由摩擦产生的热量为mvcos Q 2(cos sin )μθ=μθ-θD.传送带满载工件比空载时增加的功率为P=mgv(μcos θ+nsin θ-sin θ)物理部分第Ⅱ卷(非选择题共68分)二、实验题（共17分）8[1] （6分）在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，橡皮条的另一端系两根细绳，细绳端带有绳套，先用两个弹簧秤分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条，把橡皮条的结点拉到某—位置Ο并记下该点的位置；再用一个弹簧秤将橡皮条结点拉到同—位置Ο点。
成都外国语学校2014年高中自主招生物理真卷
Efl
Z:.
P'f
T
~ 16 ,t!IJI
A.,[!lq:t: ~~-~-$~~~9=', tE~9='~~L~at, -~~$1¥J•tt~~-h
. 32 .
B. Z.OO 9=t: ~E7.1<~~173.{£2:9=tr~a<J:i:t~9=t. ~~173.89~~~~~~*
C.W009=t: ~~:t£2:9=t~HL~89:i:t~9=t. ~~~~a<J~~~H~r
14. ~*~~~I¥Jtil.nX::tm:fiOO~JR, rJ"UiJt~iE1iJfti¥J
~( )
A. 00 9=' I¥J lm-1'1m,@:~ $If*I¥J
B. ~it'J~nm.I¥Jff.:K~~:tE~~L
c. ~~r~A~~J§~/F%, ~mrJt9='1¥J-1';J\~nm:~
~~if~, ;J\$~$1*J*Hr?Jc~~~~~~1t. Jt9='JE~~~ ( )
c. i!~!~:JJo, .~~~~:9
D.if~~y, ~~~~:9
11. :ftOr~9='. *1RI*J1?&:fJLifFBt~fl:P~~?R:i:~. 't:filiE~fft~f-l!:jiJJ!ID!~J;] (
ltmE*a<Jffi~j;;It. JJlUTJ"tliJt~9=tiE~I¥Jti!: ( )
A. J, : Io = ft~Bt, Roa<JJ}J$jg[Po!Ro
19. ~UOOEJfffiti!:9=t~iJ\~~IDI--F9=t ffl*1RJJrJ~~f~L~,I¥J*%~ (*F~), ~*%~Btta~JmMB
四川成都外国语学校高一 上学期10月月质量检测考试物理试题( Word版含答案)
四川成都外国语学校高一上学期10月月质量检测考试物理试题（ Word版含答案）一、选择题1．如图所示，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力（）A．方向一定沿斜面向上B．方向一定沿斜面向下C．大小一定等于零D．大小可能等于F2．如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是（）A．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C．人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D．人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力3．课间休息时，负责擦黑板的同学为方便老师下节课使用，将磁性板擦吸附在磁性黑板上如图所示，下列说法正确的是（）A．板擦受到四个力作用，其中有三个力的施力物体是黑板B．板擦受到的摩擦力大于重力C．作用在板擦上的磁力和弹力是一对相互作用力D．若磁力突然消失，板擦仍能保持静止不动4．把竖直向下的90N的力分解为两个分力，一个分力在水平方向上等于120N，则另一个分力的大小为( )A．30N B．90N C．120N D．150N5．如图所示，表示五个共点力的有向线段恰分别构成正六边形的两条邻边和三条对角线．已知F1＝10 N，这五个共点力的合力大小为( )A．0B．30 NC．60 ND．90 N6．物块静止在固定斜面上，下图所示的四幅示意图中，正确标明了斜面对物块的支持力的（）A．B．C．D．7．如图所示，晾晒衣服的绳子轻且光滑，悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的，轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点，衣服处于静止状态．如果保持绳子A端位置不变，将B端分别移动到不同的位置．下列判断正确的（）A．B端移到B1位置时，绳子张力变大B．B端移到B2位置时，绳子张力变小C．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变大D．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变小8．下列物理学习或研究中用到极限思想的是（）A．“质点”的概念B．合力与分力的关系C．“瞬时速度”的概念D．研究加速度与合力、质量的关系9．如图所示，竖直平面内固定的半圆弧轨道两端点M、N连线水平，将一轻质小环套在轨道上，一细线穿过轻环，一端系在M点，另一端系一质量为m的小球，不计所有摩擦，重力加速度为g，小球恰好静止在图示位置，下列说法疋确的是（）A．轨道对轻环的支持力大小为mg B．细线对M点的拉力大小为3mgC．细线对轻环的作用力大小为32 mgD．N点和轻环的连线与竖直方向的夹角为30°10．如图所示，真空玻璃管内的鸡毛、铜钱由静止开始自由下落。
2014-2015学年四川省成都市高一(上)期末物理试卷
2014-2015学年四川省成都市高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分．每小题只有一个选项符合题意）1．（3分）（2014秋•成都期末）下列单位中，属于国际单位的基本单位的是（）A．千克 B．牛顿 C．米每秒D．小时2．（3分）（2014秋•成都期末）下列听说的速度中，是平均速度的是（）A．百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线B．返回地面的太空舱以8m/s的速度落至太平洋洋面C．子弹以800m/s的速度撞击到墙上D．由于堵车，从新南门到磨子桥汽车的车速仅为4km/h3．（3分）（2014秋•成都期末）以一定的初速度沿光滑的斜面上滑的物体受到的力是（）A．重力、牵引力和斜面的支持力B．重力、摩擦力和斜面的支持力C．重力和斜面的支持力D．重力、支持力、牵引力和压力4．（3分）（2014秋•成都期末）在探究“弹力与弹簧伸长的关系”实验中，测得轻质弹簧的原长为l0=9cm．当弹簧所受拉力为F1=0.5N时，弹簧长度为l1=11cm，当拉力为F1=1N时，弹簧长度为l2=13cm，则该弹簧的劲度系数为（）A．4cm/N B．25N/m C．4.6N/m D．0.04m/N5．（3分）（2014秋•成都期末）为了测量篮球从某一高度自由落下着地时地面对篮球的最大弹力，一位同学采取了如下方法：把一张白纸平放在地面，在篮球的表面均匀地洒上水，让篮球从特定高度自由落到白纸上，在纸上留下水印；然后把这张纸放到体重计上，将篮球放在纸上，慢慢地向下压，直到球面和水印重合，此时读出的体重计的示数，即可知地面对篮球最大弹力的大小．以下实验中所用的方法与此相类似的是（）A．在研究弹簧弹力与伸长关系时，弹簧不超过弹性限度B．在研究加速度与合外力关系时，保持物体的质量不变C．在验证力的平行四边形定则时，两次将橡皮条拉长至同一位置D．在观察桌面受到压力发生微小形变的实验中，使用激光笔和平面镜6．（3分）（2014秋•成都期末）如图所示，小李在公园游玩时将吊床用绳子栓在两棵树上等高位置，他先坐在吊床上，静止时两绳与竖直方向的夹角为θ1；然后他躺在吊床上，静止时两绳与竖直方向的夹角为θ2．已知θ1＞θ2，设吊床对小李的作用力F1，吊床两端系绳中的拉力为F2，则（）A．坐着比躺着时F1大B．躺着比坐着时F1大C．躺着比坐着时F2大D．坐着比躺着时F2大二、选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有错的得0分）7．（4分）（2014秋•成都期末）下列说法中，能找到相应实例的是（）A．物体运动的位移不等于0，而路程等于0B．物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0C．物体速度变化越来越快，而加速度却越来越小D．物体的速度变化量较大，而加速度却较小8．（4分）（2014秋•成都期末）成都市某中学科技研究小组设计了一种测定风力的仪器，原理如图所示，它的细长金属丝一端固定于悬点O，另一端悬挂着一个质量为m的金属球．无风时，金属丝自然下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝将偏离竖直方向一定角度θ，风力越大，偏角越大．下列关于风力F、金属丝弹力T、偏角θ、小球质量m之间的关系式正确的是（）A．T=mgsinθB．T=mgcosθC．F=mgtanθ D．F=mgcotθ9．（4分）（2014秋•成都期末）一个质量为2kg的物体，在6个共点力的作用下保持静止．若同时撤消其中大小分别为18N和12N的两个力，其余的力保持不变，此时该物体的加速度大小可能是（）A．13m/s2B．3m/s2C．2m/s2D．16m/s210．（4分）（2014秋•成都期末）某质点沿x轴做直线运动，其v﹣t图象如图所示．质点在t=0时位于x=2m处，开始沿x轴正向运动，则（）A．t=0.5s时，质点的加速度方向与速度方向相反B．t=3.5s时，质点的加速度方向与速度方向相反C．t=4s时，质点在x轴上的位置为x=6mD．t=8s时，质点在x轴上的位置为x=11m11．（4分）（2014秋•成都期末）如图所示，物块M在静止的传送带上以速度ν匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图箭头所示，若传送带的速度大小也为ν，则传送带启动后（）A．M静止在传送带B．M可能沿斜面向上运动C．M下滑的速度减小 D．M下滑的速度不变12．（4分）（2014秋•成都期末）如图所示，小车向右运动的过程中，某段时间内车中悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止，悬挂小球A的悬线与竖直线有一定夹角θ，B与车底板之间的动摩擦因数为0.75，假设B所受最大静摩擦力等于滑动摩擦力．在这段时间内，下述判断中正确的是（）A．物块B不受摩擦力作用B．物块B受摩擦力作用，大小恒定，方向向左C．要使A、B和车保持相对静止，θ最大为37°D．要使A、B和车保持相对静止，θ最大为53°三、实验题（本题共3小题，共16分）13．（4分）（2014秋•成都期末）小李同学用纸带和打点计时器研究小车的运动，小车拉着纸带由右向左运动，他在打出的纸带上选择了6个计数点A、B、C、D、E、F，如图所示，相邻两个计数点的时间间隔为0.1s，各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm．请根据题意完成以下问题：（1）打下B点时小车的速度为v B=m/s．（2）根据纸带可得小车运动的加速度为m/s2．14．（6分）（2014秋•成都期末）（1）通过两个定滑轮，用两根细线去拉伸一根一端的固定在墙上的橡皮筋OP，过定滑轮A的线挂三个钩码，过定滑轮B的线挂四个钩码，两根细线都系在橡皮筋的P端，在两个拉力的共同作用下，使橡皮筋从P点水平地拉伸到P′点，此时两根细线间夹角90°，如图甲所示．如果改用一根细线绕过一个定滑轮，要取得同样的效果，定滑轮必须安装在，线上挂个钩码．（2）某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图乙所示，请在图中作出F1和F2的合力图示，并用F表示此力．15．（6分）（2012•湖北模拟）如图甲为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）“研究加速度和力的关系”的实验装置．（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持不变，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS测小车的加速度．（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a﹣F关系图线（如图乙）．①分析此图线的OA段可得出的实验结论是．②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是A．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态C．所挂钩码的总质量太大D．所用小车的质量太大．四、计算题（本题共4小题，共42分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值运算的题，答案中必须明确写出数值和单位）16．（8分）（2014秋•成都期末）为进一步增强市民文明交通的意识，2014年成都市曝光各种不文明交通的行为．某天的市区内有一辆车遇到有人闯红灯，马上紧急刹车，经时间t=1.5s停止，测得路面刹车的痕迹长x=4.5m，刹车后车的运动为匀减速直线运动，则刹车过程的加速度a的大小是多少？初速度v0是多少？若此道路规定，车辆行驶的速度不得超过30km/h，试问这辆车是否违章？17．（10分）（2014秋•成都期末）成都欢乐谷的“跳楼机”游戏，既新奇又刺激，很受同学们欢迎，其原理是将巨型娱乐器械由升降机送到离地面60m的高处，然后让座舱自由下落，落到离地面20m高时，制动系统开始启动，座舱均匀减速，到地面时刚好停下，若座舱中的小李体重为500N，试求：（1）此过程中的最大速度是多少？当座舱落到离地面30m的位置时，水平支持面对小李的支持力是多少？（2）当座舱落到离地面15m的位置时，小李对水平支持面的压力是多少？（取g=10m/s2）18．（10分）（2014秋•成都期末）小王用水平方向的推力F=100N推一个质量为20kg的箱子匀速前进，如图甲所示，g取10m/s2．（sin37°=0.6，cos37°=0.8），求：（1）箱子与水平地面间的动摩擦因数μ；（2）若小王不改变力F的大小，只把力的方向变为与水平方向成37°角斜向上去拉静止的这个箱子，如图乙所示，拉力作用8.0s后撤去，箱子最多还能运动多长距离？19．（14分）（2014秋•成都期末）如图所示，A、B两个小物块用轻绳相连，轻绳绕过位于倾角为37°，长L=10m的斜面顶端的轻质滑轮，滑轮与轮轴之间的摩擦不计，斜面固定在水平桌面上．第一次，B悬空，A静止在斜面上；已知物块A的质量为m=1kg，B质量M=0.8kg，A与斜面的动摩擦因数μ=0.5，重力加速度为g=10m/s2，（sin37°=0.6，cos37°=0.8），则：（1）求A静止在斜面上时所受到的摩擦力大小及方向；（2）第二次，将B的重改变，发现A自斜面底端由静止开始匀加速运动，经时间t=2s时速度大小为v=4m/s，求物块B质量改变了多少？（3）当A在（2）问情况中，速度达到v=4m/s时，B离地面高h=2.4m，此时剪断轻绳，求A回到斜面底端与B落地的时间相差多少？（可用根式表示）2014-2015学年四川省成都市高一（上）期末物理试卷参考答案一、选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分．每小题只有一个选项符合题意）1．A；2．D；3．C；4．B；5．C；6．D；二、选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有错的得0分）7．BD；8．C；9．AB；10．B； 11．D； 12．BC；三、实验题（本题共3小题，共16分）13．0.25； 1.0；14．OP的延长线上；5；15．小车总的质量；小车的质量一定，加速a与合力F成正比；C；四、计算题（本题共4小题，共42分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值运算的题，答案中必须明确写出数值和单位）16．；17．；18．；19．；。
四川成都市实验外国语学校高一 上学期1月月考考试(物理)及解析
四川成都市实验外国语学校高一上学期1月月考考试(物理)及解析一、选择题1．在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图所示，仪器中有一根轻质金属丝，悬挂着一个空心金属球，无风时金属丝竖直下垂；当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向一个角度θ，风力仪根据偏角θ的大小指示出风力大小．若m=1kg，θ=30°，g取10m/s2．则风力大小为（）A．5N B．53N C．1033N D．103N2．如图所示，小明用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱，沿水平面做匀速直线运动，此时绳中拉力为F，则木箱所受合力大小为( )A．FsinθB．F C．FcosθD．03．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。
以下是生活中对“加速度”的几种说法，其含义与物理学中的加速度不同的是（）A．高铁列车比汽车运行快B．小汽车比大货车提速快C．汽车刹车太急D．跑车比一般汽车的加速性能好4．从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子，不计空气阻力，下列说法正确的是( )A．初速度大的先落地B．两个石子同时落地C．质量大的先落地D．无法判断5．一质点沿曲线从M点运动到N点，它在P点时的速度v方向和加速度a方向可能是A．B．C．D．6．一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽300m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（）A．能到达正对岸B．渡河的时间可能少于100sC．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为400mD．以最短位移渡河时，位移大小为300m7．某跳水运动员在3m长的踏板上起跳，通过录像观察到踏板和运动员要经历图示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则（）A．运动员在A点具有最大速度B．运动员在B处与踏板分离C．运动员和踏板由C到B的过程中，向上做匀加速运动D．运动员和踏板由C到A的过程中，运动员先超重后失重8．如图所示，一位同学坐在匀速行驶的高铁上，他把一枚硬币竖直放置在光滑水平的窗台上。
四川成都市实验外国语学校高一物理上册第一学期12月月质量检测考试题( Word版含答案)
四川成都市实验外国语学校高一物理上册第一学期12月月质量检测考试题（ Word版含答案）一、选择题1．如图是力学中的两个实验装置，其中包含相同物理思想方法是（）A．极限的思想方法B．放大的思想方法C．控制变量的方法D．猜想的思想方法2．转笔是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示．转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其手上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是A．笔杆上的点离O点越近的，角速度越大B．笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越大C．笔杆上的各点做圆周运动的向心力是由万有引力提供的D．若该同学使用中性笔，笔尖上的小钢珠有可能因快速的转动做离心运动被甩走3．下列说法正确的是A．物体运动的速度改变量越大，它的加速度却不一定越大B．同一汽车，速度越大，越难以停下来，说明物体速度越大，其惯性越大C．作用力与反作用力也可能是一对平衡力D．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因4．下列说法正确的是A．物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小B．同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的，所以它的惯性也随位置的变化而变化C．一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力D．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大5．在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x=20t-2t2（x的单位是m，t单位是s）．则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为（）A．18m B．32m C．48m D．50m6．如图所示，当小车向右加速运动时，物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则（）A．物块M受摩擦力增大B．物块M对车厢壁的压力增大C．物块M沿车厢向下运动D．物块M沿车厢向上运动7．如图所示，在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体，物体与壁间的动摩擦因数μ，要使物体不致下滑，车厢前进的加速度至少应为（重力加速度为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）A．μg B．gμC．gμD．g8．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是()A．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动9．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
成都外国语学校2014~2015学年上期第一学月测试题高一物理（时间：100分钟 满分：100分）一．选择题（3分/题，共14×3分=42分.本题中有的选项有一个正确答案，有的选项有多个正确答案）1 .2012伦敦奥运会已经落下帷幕，世人瞩目，下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是A ．在研究叶诗文女子200米个人混合泳比赛中的划水动作时B ．确定徐莉佳激光雷迪尔级比赛中帆船在大海中的位置时C ．研究陈若琳女子单人10米跳台比赛中的动作时D ．研究飞行中直升飞机的螺旋桨的转动情况时2. 对于物体做直线运动，下列说法正确的是A ．若加速度方向和速度方向相反，且加速度越来越小，则物体运动的速度越来越小，位移越来越小B ．若加速度随时间均匀减小，则速度随时间均匀减小C ．在给定的时间间隔内，位移的大小决定于平均速度的大小D ．若位移随时间均匀变化，则物体做匀速直线运动3. 下列给出的四组图像中，能够反映同一直线运动的是4. 下列关于平均速度、瞬时速度、平均速率的说法中正确的是A ．平均速度x v t∆=∆，当t ∆充分小时，该式可表示t 时刻的瞬时速度 B ．匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度C ．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动D ．平均速度的大小就是平均速率5．一汽车在运动的过程中突然刹车，从开始刹车时他们它的位移与时间的关系是2244x t t =-（x 单位是m ，t 单位是s ），则刹车后4s 内汽车的平均速度为A ．6m/s B.8m/s C.9m/s D.12m/s6． 一物体自空中的A 点以一定的初速度竖直向上抛出，1s 后物体的速率变为10m/s ，则此时物体的位置和速度方向可能是（不计空气阻力，取210/g m s =）A ． 在A 点上方，速度方向向下B ． 在A 点下方，速度方向向下C ． 在A 点上方，速度方向向上D ． 在A 点下方，速度方向向上7．下列关于伽利略对自由落体运动的研究的说法中错误的是A ．伽利略科学思想的核心是实验和逻辑推理的有机结合B ．伽利略认为自由落体运动是最简单的变速直线运动，即它的速度是均匀变化的C ．伽利略是通过斜面实验并合理外推，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动D ．伽利略认为自由落体运动的速度是均匀变化的，这是他用实验直接进行了验证的.8．滴水法测重力加速度的过程是这样的：让水龙头的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里，调整水龙头，让前一滴水滴到盘子而听到声音时，后一滴恰好离开水龙头，从第一次听到水击盘声时开始计时，测出n 次听到水击盘声的总时间为t ，用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h, 即可算出重力加速度。
设人耳能区别两个声音的时间间隔为0.1s ，声速为340m/s ，取210/g m s =，则A. 水龙头距人耳的距离至少为17米 B 水龙头距盘子的距离至少为34米C. 重力加速度的计算式为222(1)n h t- D.重力加速度的计算式为222n h t 9．两位杂技演员，甲从高处自由落下的同时乙从蹦床上竖直跳起，结果两人同时落到蹦床上，则此过程中他们各自看到对方的运动情况是A. 甲看到乙先朝上、再朝下运动B. 乙看到甲先朝下、再朝上运动C ．甲看到乙一直朝上运动D ．甲看到乙一直朝下运动10．某人用手表估测火车的加速度，先观测3分钟，发现火车前进540米，隔3分钟后，又观测1分钟，发现火车前进360米，若火车在这7分钟内做匀加速直线运动，则火车的加速度为A ．0.01m/s 2 B.0.03m/s 2 C.0.5m/s 2 D.0.6m/s2 11．甲质点在乙质点左侧，相距x=28m ，此时甲质点正在P 点以速度12/v m s =、加速度大小为212/a m s =向右做匀加速直线运动，乙质点正在Q 点以速度为212/v m s =，加速度大小为222/a m s =在摩擦力作用下向右做匀减速直线运动，则质点甲追上质点乙所需时间为A .6.5S B.)1S D. 7s 12．甲乙两物体做同向的匀加速直线运动，t 时间内两者的平均速度相等，则下列说法正确的是A ．两物体的初速度一定相等B ．两物体的加速度一定相等C ．t 时间末两物体的速度一定相等D ．t 时间末两物体的位移一定相等13．A和B两个物体同时同地同向运动，A做初速度为零，初加速度为a1、加速度越来越小的变加速直线运动，B做初速度为零、初加速度为a2、加速度越来越大的变加速直线运动，则下列说法正确的是A．若a1>a2，两物体在运动中不可能相遇B．若a1<a2，两物体在运动中会相遇两次C．若a1<a2，两物体在运动中不可能相遇D．若a1>a2，两物体在运动中会相遇两次14．物体在一条直线上运动，依次经过ACB三个位置，在AC段做加速度大小为a1的匀加速运动，在CB段做加速度大小为a2的匀加速运动，且从A到C和从C到B的时间相等，物体v=则a1和a2的大经过A、B两点时的速度分别为v A和v B，经过C时的速度为c小关系为A．a1<a2B. a1>a2C . a1=a2D. 条件不足，无法判断二．实验题（14分）15. (1) 在用“图象法”处理实验数据时，为了减少误差 ( )A．应使纵、横坐标每单位长度表示的数值大一些B．应使纵、横坐标每单位长度表示的数值小一些C．为使图线通过每个实验数据点，应使图线画成折线D．应使图线画成直线或光滑曲线，让实验数据点大致均匀分布在图线附近，对于个别离线较远的点可以舍去(2) 某同学要进行探究匀变速直线运动实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要．．．的器材填在横线上(填编号)：①打点计时器②天平③低压交流电源④低压直流电源⑤细绳和纸带⑥钩码和小车⑦秒表⑧一端有滑轮的长木板⑨刻度尺(3) 把纸带的下端固定在重物上，上端用手提着，纸带穿过打点计时器，接通电源后将纸带释放，重物便拉着纸带下落。
纸带被打出一系列点，其中有一段如图，纸带的哪端与重物相连？。
(4) 电磁打点计时器是一种使用______（填“高”或“低”）压交流电源的计时仪器；若电源的频率为50Ｈz，实验者在处理实验数据时，将每隔３个计时点取一个计数点，则每两个计数点间的时间间隔应为______ｓ；如果在测定匀变速直线运动的加速度时，实验者如不知道工作电压的频率变为小于50Ｈz，这样计算出的加速度值与真实值相比是______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
(5) 某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时得到如图所示的纸带，所用电源频率为50HZ，设Ｏ点是计数的起始点，两相邻计数点之间还有4个点未标出来，则打计数点2时物体的瞬时速度v2＝ m/s，物体的加速度a ＝ m/s2.（结果保留2位有效数字）三．计算题（44分）16．（8分）有些航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统。
已知某型号的战斗机在跑道上加速时可能产生的最大加速度为5m/s 2，当飞机的速度达到50m/s 时才能离开航空母舰起飞。
设航母处于静止状态，求：（1）若要求该飞机滑行160m 后起飞，弹射系统必须使飞机具有多大的初速度？（2）若某舰上不装弹射系统，要求该型号飞机仍能在此舰上正常起飞，问该舰身长至少为多少？17．（10分）在水平轨道上有两列火车A 和B 相距x ，A 车在后面做初速度为0v 、加速度大小为2a 的匀减速直线运动，而B 车同时做初速度为零、加速度为a 的匀加速直线运动，两车的运动方向相同。
要使两车不相撞，求A 车的初速度满足什么条件。
.18．（12分）2011年7月2日中午,2岁女孩妞妞从杭州滨江长河路白金海岸小区10楼不慎坠下, 刚好在楼下的吴菊萍看到后,毅然张开双臂, 接住了这个她并不认识的女孩, 最新报道妞妞已经能走路. 近年来高空坠人不断发生,值得关注.据报道, 一儿童玩耍时不慎从45m 高的阳台上无初速度掉下, 在他刚掉下时恰好被楼下一社区管理人员发现,该管理人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底, 准备接住儿童, 已知管理人员到儿童下落处的正下方楼底的距离为18米, 为确保能稳妥安全地接住儿童, 必须保证接住儿童时没有水平方向的冲击(即无水平速度). 不计空气阻力, 将儿童和管理人员都看做质点, 设管理人员在奔跑过程中只做匀速或匀变速运动. (取210/g m s )(1) 管理人员至少需用多大的平均速度跑到楼底.(2) 若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等, 且最大速度不超过9m/s ，求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件？19．（14分）如图，一长为L 的长方形木块在水平面上以加速度a 做匀加速直线运动，先后经过1、2两点，1、2两点之间有一定的距离，木块通过1、2两点所用时间分别为1t 和2t ，求：（1）木块经过位置1时的平均速度大小.（2）木块前端P 在1、2之间运动所需时间.成都外国语学校2014~2015学年上期第一学月测试题高一物理答案一、选择题（全对3分/题，半对1分/题，含有任意一个错误答案零分，本大题共计42分）1.B2.CD3.BC4.AB5.C6.C7.D8.C9.C 10.A 11.B 12.D 13.C 14.B二．实验题（14分）15 . (1)BD ..2分 (2) ②④⑦ ..2分(3)左 ..1分 （4）低..1分 0.08 ..1分 大 ..1分（5）0.57 ..3分 ， 1.0 ..3分三．计算题（44分）16.（8分） 03/v m s = 250L m = 17.（10分）0v ≤18.（12分）（1）小孩下落212h gt =3t s ∴= 所以管理员至少得以 6/x v m s t == 奔跑（2）若管理员直接匀加又匀减，整个过程中002v x t +=，解得012/9/v m s m s =>，故他只能先匀加，后匀速，再匀减，且匀加和匀减完全对称则 21322max 112121222x x at x vt v at x x xt t t====+=+≤ 连解上式得 9/a m s ≥ 19. （14分）质点过点1时： 2111212v v at v v L v t =++= 解得 211122L at v t -= 质点过点2时：4323422v v at v v L v t =++= 解得223222L at v t -= 所以在1、2点间 223121212212v v L at L at t a a t t ⎛⎫---==- ⎪⎝⎭或者1221112t t L t a t t ⎛⎫-=-+ ⎪⎝⎭。