2014-2015幼儿卫生保健教案
幼儿卫生保健教案
幼儿卫生保健教案第一章：认识身体教学目标：1. 让幼儿认识自己的身体，了解身体的各个部位。
教学内容：1. 身体部位的认识：头部、面部、手臂、腿部等。
2. 身体清洁的重要性：每天洗脸、洗手、刷牙等。
教学活动：1. 游戏：找出身体部位，让幼儿通过游戏的方式认识身体的各个部位。
2. 故事：讲解一个关于身体清洁的故事，让幼儿了解清洁身体的重要性。
第二章：饮食健康教学目标：1. 让幼儿了解健康的饮食习惯。
教学内容：1. 健康饮食的原则：均衡饮食、适量饮食、定时定量等。
2. 食物的营养价值：蔬菜、水果、蛋白质、碳水化合物等。
教学活动：1. 游戏：营养配对，让幼儿了解不同食物的营养价值。
第三章：个人卫生教学目标：1. 让幼儿了解个人卫生的重要性。
教学内容：1. 个人卫生的方面：洗手、刷牙、洗脸、整理床铺等。
2. 个人卫生的好处：预防疾病、保持身体健康等。
教学活动：1. 演示：讲解个人卫生的正确方法，让幼儿学会洗手、刷牙等。
第四章：疾病预防教学目标：1. 让幼儿了解常见疾病的预防方法。
教学内容：1. 常见疾病：感冒、流感、肠胃炎等。
2. 预防方法：勤洗手、注意饮食、保持室内通风等。
教学活动：1. 故事：讲解一个关于疾病预防的故事，让幼儿了解疾病预防的重要性。
2. 游戏：疾病预防角色扮演，让幼儿学会预防疾病的方法。
第五章：安全常识教学目标：1. 让幼儿了解基本的安全常识。
2. 培养幼儿的安全意识。
教学内容：1. 交通安全：过马路要看红绿灯、不在车上玩耍等。
2. 防火安全：不玩火、不靠近火源等。
教学活动：1. 演示：讲解交通规则和防火安全的重要性。
2. 游戏：安全知识问答，让幼儿在游戏中学会基本的安全常识。
第六章：心理健康教学目标：1. 让幼儿了解基本的心理健康知识。
教学内容：2. 情绪管理方法：表达情绪、寻求帮助、分享快乐等。
教学活动：1. 故事：讲解一个关于心理健康的故事，让幼儿了解心理健康的重要性。
2. 游戏：情绪角色扮演，让幼儿学会管理自己的情绪。
幼儿园健康卫生教案（15篇）
幼儿园健康卫生教案(15篇)幼儿园健康卫生教案1一、活动目标1、养成良好的饮食卫生习惯。
2、了解浅显的营养学的知识，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。
认识到偏食会造成不良的后果。
3、养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。
二、活动准备1、录象、课件2、课前把各种菜的卡片贴在黑板上，用布挡着，准备好快餐盘。
三、活动过程（一）激趣导入。
1、小朋友们，这堂课我们先来看一组录象（录象：学生排队去食堂、用餐、特显饭菜，轻快的音乐）2、这是在哪里？我们食堂里的菜可丰富了，你能叫出它们的名字吗？3、哪些菜是你最喜欢吃的？哪些菜你不喜欢吃呢？为什么不喜欢？（二）认识明理。
1、你们不喜欢它们，可它们是你们身体里不可缺少的朋友呢！你们看，这是什么？（出示：豆腐、青菜、西红柿）听听它们的吧！2、豆腐、青菜、西红柿的（豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圆溜溜的黄豆加工而成的，既柔软又有弹性，吃了不会胖，还可以预防心脏病。
我的吃法有一千多种，外国人都喜欢我，一见到我就说OKOK，还夸我是健康食品呢！青菜：小朋友们好，我是你们不可少的好朋友青菜，瞧我这绿绿的裙子，不光好看，还含有丰富的维生素、叶绿素和人体必需的微量元素，谁要是不喜欢我，会影响消化、皮肤开裂的，快来和我做好朋友吧！番茄：我有两个名字，大名叫西红柿，小名叫番茄，我是蔬菜中长得最漂亮的一个，我的本领可大着哩！我含有很多水分、糖分和维生素，人们喜欢把我当成水果来吃，我可以防治牙齿出血、皮肤病、退高烧，还可以美容呢！）3、：听了它们的介绍，你们愿意做他们的好朋友吗？是呀，我们要跟它们做好朋友。
有些小朋友不喜欢吃荤菜，比如说鱼、肉等都不要吃，这个也不好，因为它们含有丰富的脂肪和蛋白质，身体里也是不可缺少的。
所以我们吃东西要注意荤素搭配。
（三）深化理解。
1、如果平时不合理用餐，对你的身体是不利的`。
你们瞧！（1）（出示胖子）这个小朋友长得怎么样？越胖越好吗？为什么？（行动缓慢，做了一点儿事就气喘吁吁，跳跃运动都做不起来，还容易生病，太胖了还会影响智力）哎呀，怪不得，很多小胖墩要减肥。
《幼儿卫生保健》教案
《幼儿卫生保健》教案一、教学目标：1. 了解幼儿卫生的重要性，增强幼儿卫生保健意识。
2. 掌握基本的幼儿卫生保健知识和技能。
二、教学内容：1. 幼儿卫生的重要性2. 幼儿生理特点与卫生保健3. 幼儿日常生活中的卫生保健4. 幼儿常见疾病预防和护理5. 家庭与幼儿园的卫生保健合作三、教学方法：1. 讲授法：讲解幼儿卫生保健的基本知识和技能。
2. 示范法：演示幼儿卫生保健的操作方法。
3. 案例分析法：分析幼儿卫生保健的实际案例。
4. 讨论法：引导幼儿和家长参与卫生保健话题的讨论。
四、教学准备：1. 课件：幼儿卫生保健的相关图片和视频。
2. 实物：幼儿卫生保健用品（如洗手液、纸巾等）。
3. 案例材料：幼儿卫生保健的实际案例。
五、教学过程：第一课时：幼儿卫生的重要性1. 导入：讲解幼儿卫生的概念，引导幼儿和家长认识到幼儿卫生保健的重要性。
2. 讲解：介绍幼儿卫生的基本要求和意义。
3. 互动：讨论家庭和幼儿园在幼儿卫生保健方面的责任。
第二课时：幼儿生理特点与卫生保健1. 导入：讲解幼儿生理特点，强调因材施教的原则。
2. 讲解：介绍幼儿生理特点与卫生保健的关系。
3. 示范：演示幼儿卫生保健的操作方法。
第三课时：幼儿日常生活中的卫生保健1. 导入：引导幼儿和家长关注幼儿日常生活中的卫生保健问题。
2. 讲解：介绍幼儿日常生活中的卫生保健知识和技能。
3. 互动：讨论幼儿在日常生活中遇到的问题及解决方法。
第四课时：幼儿常见疾病预防和护理1. 导入：讲解幼儿常见疾病的预防和护理方法。
2. 讲解：介绍幼儿常见疾病的症状、原因和预防措施。
3. 示范：演示幼儿疾病预防和护理的操作方法。
第五课时：家庭与幼儿园的卫生保健合作1. 导入：强调家庭与幼儿园在幼儿卫生保健方面的重要性。
2. 讲解：介绍家庭与幼儿园合作的方法和技巧。
3. 互动：讨论如何加强家庭与幼儿园的卫生保健合作。
六、教学评价：1. 课堂参与度：观察幼儿和家长在课堂上的参与程度，了解他们对幼儿卫生保健知识的兴趣和需求。
2014-2015下幼儿园卫生保健工作计划
东河头幼儿园卫生保健工作计划新的学期开学了，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。
幼儿园本着以“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下卫生保健工作计划：一、工作目标全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。
二、具体措施1、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。
认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
2、完善儿童健康管理，定期进行健康检查。
根据不同年龄段开展体格锻炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力。
坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录。
晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发现、早治疗的有效方式。
为预防“甲型流感”，严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度，做好晨、午检工作，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，各班每天实行零报告制。
4、严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪管理。
把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证、复印件，并且体检合格后才准予入园；做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生幼儿的年度体检，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。
做好秋、冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服。
做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。
5、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
幼儿卫生与保健教案6篇
幼儿卫生与保健教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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[实用参考]2014-2015幼儿卫生学教案
![[实用参考]2014-2015幼儿卫生学教案](https://img.taocdn.com/s3/m/6e0dd1edb14e852459fb571c.png)
20G G-2015学年第一学期教师学期授课计划课程名称幼儿卫生保健任教班级14幼师1、2教研室文科教研室教师名称GGGGGG教师GGGGG的课表文科教研组20GG-8-28瓦房店市职业教育中心20GG-2015学年第一学期学科教学工作计划教师：GGGG学科：幼儿卫生保健专业：幼师年级：14新授练习作业四、人体的结构图备注：教师画图，标出结构，学生先练习，然后，学生上黑板讲解。
要求：１、照图把知识记住。
２、语言流畅。
３、手势到位。
４、表情自然。
５、能用幼儿教师的语言讲解。
６、能和学生互动。
１、人体的基本结构。
１、四大组织和八大器官.1555板书设计奇妙的人体一、人体的基本形态二、人体的基本结构三、人体的生理四、人体的结构图课后小结模拟幼师教学效果较好。
新授练习作业２、灵活的关节幼儿关节窝较浅，负重容易脱臼。
３、易疲劳的骨骼肌幼儿易疲劳，但恢复的比成人快。
二、幼儿运动系统的卫生保健。
１、培养正确的坐、立、行走姿势。
２、合理的组织体育锻炼和户外活动。
３、供给充足的营养。
４、衣服和鞋子应宽松适度。
５、注意安全，预防意外事故的发生。
三、学生讲课练习学生练习。
１、幼儿骨骼的特点。
１、幼儿的骨骼有何特点如何保健？1555板书设计幼儿运动系统卫生保健一、幼儿运动系统的特点二、幼儿运动系统的卫生保健。
课后小结内容稍多。
幼儿卫生保健教案8篇
幼儿卫生保健教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿卫生与保健教案优秀6篇
幼儿卫生与保健教案优秀6篇幼儿卫生与保健优秀教案篇1活动目标：1、知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病、2、养成讲卫生，爱清洁的良好习惯、3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法、4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性、5、初步了解健康的小常识、活动准备：盛有水的两个盆图片若干活动重点：了解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯、活动过程：1、设入情景，导入活动、出示图片提问：（1）这位小朋友怎么啦？（2）他为什么捂着肚子？（鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因）2、谈话活动、（1）了解肚子痛的原因、教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因、幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感受和原因、（2）生病了该怎么办？（找医生看病，按时打针吃药）（3）怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝？小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少和疾病，身体才健康、3、操作活动、（1）出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法、（2）幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同、小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子、活动反思：通过本次活动，让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，培养良好习惯、在活动过程中，孩子们都乐于参与活动，尤其是在操作活动，孩子们在充满兴趣的氛围中获得知识，激发了孩子们的学习欲望、每个活动环节的设计循序渐进，过度语句做到了衔接，整个活动动静结合，符合中班孩子的年龄特点，使整个活动达到预定目标、在本次活动中，也有不足之处，今后我会改进，做得更好的。
幼儿卫生与保健优秀教案篇2活动目标1、知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。
2、通过讨论及知识竞赛的形式、知道如何做一名将卫生的孩子。
3、知道讲卫生可以给自己和他人带来愉快的情绪、同时也会受到大家的欢迎的。
4、初步了解健康的小常识。
2014-2015第二学期卫生保健工作计划
2014—2015学年度第二学期卫生保健工作计划春风送暖，新的学期开始了。
新的一年为了能更好地提高我幼儿园的卫生保健工作质量，使我园卫生保健工作再上新的台阶，特制定以下幼儿园卫生保健工作计划：一、指导思想以《幼儿园工作规程》为指导，全面落实保教工作规范，着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平，实施保育员一日工作细则；建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长；做好幼儿园各项保健保育工作，不断健全幼儿园保教质量。
二、工作目标1、把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。
防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。
2、严格执行各项法规，接受各级各部门的监督检查，不断调整工作方法，确保工作高效有序，提升幼儿园卫生保健工作质量。
3、做好细菌、病毒及疾病的预防工作，做好食品药品的监督工作，预防各类传染病。
4、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。
合理安排幼儿饮食，保证幼儿健康发展。
5、加强全园保育人员的培训，提高工作质量。
6、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。
三、具体工作(一)卫生保健1、做好每日晨检和全日健康观察记录工作，严格按照一摸、二看、三问、四查的原则，发现精神体温等异常及时处理并通知家长。
2、做好带药幼儿的记录工作，让家长认真填写幼儿姓名、服药时间、服药剂量、服药方法及家长签字等主要事项，核对准确无误经两名老师确认签字后，方可给幼儿服药，并做好幼儿的全天观察记录。
3、随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况。
每日通风保证幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
4、定期开展卫生保健业务培训，不断提高保育员的业务知识，提高卫生保健工作质量。
(二)饮食与营养1、严格管理好幼儿的膳食，做到花样化、多样化、稀稠搭配。
幼儿卫生保健教案
幼儿卫生保健教案教案名称：幼儿卫生保健教案一、教学目标：1. 了解卫生保健的重要性，培养幼儿良好的卫生习惯。
2. 培养幼儿自理能力，学会保护自己的健康。
3. 了解日常生活中的卫生常识，掌握简单的卫生保健方法。
二、教学内容：1. 什么是卫生保健？2. 洗手的正确步骤及时间选择。
3. 如何正确佩戴口罩。
4. 礼貌咳嗽和打喷嚏的方法。
5. 如何保持整洁的环境。
三、教学重点：1. 掌握洗手的正确步骤。
2. 学习正确佩戴口罩的方法。
3. 了解礼貌咳嗽和打喷嚏的方法。
四、教学准备：1. 幼儿专用肥皂、洗手液。
2. 水、毛巾。
3. 幼儿口罩。
4. 爱心邮局、盒子、纸张等环境整洁的道具。
五、教学步骤：1. 导入：老师向幼儿介绍卫生保健的重要性，并引导幼儿思考什么是卫生保健。
2. 讲解：老师详细讲解洗手的正确步骤和时间选择，并示范给幼儿看。
随后，引导幼儿亲自动手洗手并检查他们的洗手是否正确。
3. 演示：老师佩戴口罩并向幼儿讲解正确佩戴口罩的方法，比如要将口罩插入鼻夹中，确保舒适贴合等。
4. 实践：在口罩上贴上不同的可爱图案，并让每个幼儿亲自佩戴口罩，并检查他们是否正确佩戴。
5. 游戏：老师设计一些与礼貌咳嗽和打喷嚏相关的游戏，让幼儿通过角色扮演等方式练习正确的方法。
6. 贴心小邮差：老师引导幼儿收集教室里的垃圾及废纸等，并将其投放到垃圾桶或回收箱中，培养幼儿保持整洁环境的意识。
7. 总结：老师向幼儿复习今天所学的知识，并鼓励幼儿在日常生活中坚持做好卫生保健。
六、教学延伸：1. 家庭延伸：老师可将所学知识以亲子任务的形式布置给幼儿的家长，鼓励家长和孩子一起关注卫生保健，共同营造健康的生活环境。
2. 走进社区：组织幼儿参观社区卫生保健中心或医院，进一步增加对卫生保健的认识。
七、教学反思：本教案通过多种形式的教学活动，旨在培养幼儿良好的卫生习惯，提高幼儿自我保护意识和能力。
教学过程中，可根据幼儿的实际情况和不同年龄段的特点，适当进行调整和改进。
《幼儿卫生保健》教案
《幼儿卫生保健》教案一、教学目标：2. 教授幼儿基本的保健知识，提高他们的自我保健能力。
3. 培养幼儿团结协作、共同参与卫生活动的意识。
二、教学内容：1. 卫生的重要性：通过故事、游戏等形式让幼儿认识到卫生对身体健康的影响。
2. 基本卫生习惯：教授幼儿如何洗手、刷牙、洗脸等基本卫生习惯。
3. 自我保健知识：让幼儿了解饮食、睡眠、运动等方面的基本保健知识。
4. 团结协作：通过小组活动，让幼儿学会共同参与卫生活动，培养团队精神。
三、教学方法：1. 故事法：通过生动有趣的故事，引导幼儿认识卫生的重要性。
2. 游戏法：设计相关卫生保健的游戏，让幼儿在游戏中学会基本卫生习惯。
3. 示范法：教师或同伴示范，让幼儿跟着学习自我保健知识和卫生习惯。
4. 小组讨论法：分组讨论，让幼儿共同探讨如何做好卫生保健工作。
四、教学准备：1. 故事课件、游戏材料等。
2. 洗手、刷牙、洗脸等实物操作材料。
3. 教学场地、桌椅等。
五、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对卫生保健知识的掌握程度。
2. 跟踪调查幼儿在家庭和园所中的卫生习惯表现，评估教学效果。
3. 收集家长和同伴的反馈意见，不断完善教学内容和方法。
六、教学活动安排：1. 教学活动一：卫生的重要性（故事导入，讨论）时间：20分钟内容：通过一个生动的故事让幼儿了解卫生的重要性，之后组织幼儿进行讨论，引导他们认识到卫生对身体健康的影响。
2. 教学活动二：学习基本卫生习惯（示范、实践）时间：15分钟内容：教师示范洗手、刷牙、洗脸等基本卫生习惯的正确方法，让幼儿跟着实践，确保他们掌握这些基本卫生习惯。
3. 教学活动三：自我保健知识学习（讲解、互动游戏）时间：20分钟内容：教师讲解饮食、睡眠、运动等方面的基本保健知识，之后组织幼儿进行互动游戏，让他们在游戏中加深对自我保健知识的理解。
七、教学活动实施步骤：1. 第一步：导入新课，通过故事让幼儿了解卫生的重要性。
2. 第二步：示范基本卫生习惯的正确方法，让幼儿跟着实践。
幼儿卫生保健教案
幼儿卫生保健教案第一章：认识身体教学目标：1. 让幼儿认识自己的身体，了解身体的各个部位和功能。
教学内容：1. 身体的基本部位：头、脸、手、脚等。
2. 身体的功能：呼吸、消化、运动等。
教学活动：1. 观察活动：让幼儿观察自己的身体，了解各个部位和功能。
2. 游戏活动：开展“认识身体”的游戏，加强幼儿对身体的认识。
第二章：个人卫生教学目标：2. 教育幼儿注意个人卫生，预防疾病。
教学内容：1. 洗手：掌握正确的洗手方法，保持手部清洁。
2. 刷牙：学会正确的刷牙方法，保持口腔卫生。
教学活动：1. 实践操作：让幼儿演示正确的洗手和刷牙方法。
2. 故事讲解：通过故事让幼儿了解个人卫生的重要性。
第三章：饮食卫生教学目标：2. 教育幼儿注意饮食卫生，预防食物中毒。
1. 食品安全：了解食品安全的基本知识，避免食用有毒食物。
2. 饮食搭配：学习合理的饮食搭配，保持营养均衡。
教学活动：1. 图片展示：展示食品安全和饮食搭配的图片，让幼儿认识和了解。
2. 角色扮演：开展“食品安全小卫士”的角色扮演活动，增强幼儿的食品安全意识。
第四章：环境卫生教学目标：2. 教育幼儿关注环境，保护环境。
教学内容：1. 垃圾分类：学习垃圾分类的知识，了解垃圾的处理方法。
2. 环保意识：培养幼儿的环保意识，养成节约资源的好习惯。
教学活动：1. 实地考察：带领幼儿参观垃圾处理场，了解垃圾的处理过程。
2. 制作手工：制作垃圾分类的标志，增强幼儿对垃圾分类的认识。
第五章：运动卫生教学目标：2. 教育幼儿注意运动安全，预防运动损伤。
教学内容：1. 运动准备：了解运动前的准备工作，避免运动损伤。
2. 运动后恢复：学习运动后的恢复方法，保持身体健康。
1. 演示教学：教师演示运动准备和运动后恢复的方法。
2. 体育游戏：开展适合幼儿的体育游戏，让幼儿在游戏中学习运动卫生。
第六章：眼睛和耳朵的卫生教学目标：1. 教育幼儿了解眼睛和耳朵的重要性和保护方法。
教学内容：1. 眼睛卫生：学习正确的眼睛保护方法，如避免用脏手触摸眼睛。
关于幼儿卫生健康的教案（精选5篇）
幼儿卫生健康的教案关于幼儿卫生健康的教案（精选12篇）作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的关于幼儿卫生健康的教案，希望对大家有所帮助。
幼儿卫生健康的教案篇1【设计意图】夏天一到，食物总是容易腐坏，环境容易滋生蚊蝇，产生有害细菌。
因此我从食品卫生方面切入，以对比的方式带领幼儿清楚比较两家快餐店的特征，了解环境卫生对我们身体健康的重要性，特别设计了本次活动。
【活动目标】1、了解环境卫生的重要性。
2、增进观察比较的能力。
3、享受扮演游戏的乐趣。
【活动准备】1、多媒体课件2、魔术棒、百宝箱3、装饰的柜台、工作服、垃圾篓、钱币、购物袋4、各种食物模型及蔬菜饮料(包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿泉水、爽歪歪等)。
【活动过程】一、律动导入，引起幼儿的兴趣。
[师]孩子们围着老师坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起来。
二、出示道具魔术棒，通过讨论引出“快餐店”。
[师]变变变，睁开眼睛仔细看，这是我的魔术棒，这是我的百宝箱。
竖起耳朵仔细听，有时候我们不在家吃饭，爸爸妈妈会带你到哪里去吃饭呢?有的时候，家里来客人了会到那里吃饭那?(快餐店，引导幼儿说出快餐店)[师]原来他们都是在快餐店吃饭的。
三、出示课件，幼儿观察讨论1、整体观察讨论[师]老师也见过两家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。
仔细观察，哪一家快餐店比较好呢?等会将给小朋友听(快餐店的名称改成大大和小小，易于幼儿正确区分，引导幼儿从不同的方面进行讨论)。
2、比较观察讨论引导小朋友仔细观察，说一说两家快餐店有什么不同。
①两个快餐店的老板有什么不同?(动作、表情、穿戴等)②两个快餐店的卫生有什么不同?(帘子)③你是客人会去哪一家快餐店买东西?3、重点讲解吃了不卫生不干净的食物会怎么样?(如:肚子疼)[师]小朋友，如果我们去不干净不卫生的快餐店买食物吃了以后，会怎么样?(肚子疼)对了，当我们吃到不干净不卫生的食物以后，容易造成肚子疼。
中职幼儿卫生保健教案
中职幼儿卫生保健教案【篇一：14级学前教育《幼儿卫生保健》教学计划】14级学前教育《幼儿卫生保健》课程教学计划（2014-2015学年第二学期）为使本学期的教学工作顺利开展，更好地完成14级学前教育幼儿卫生保健教育教学任务，通过对本教材的深入研究和分析，对学生的整体情况的了解，特作教学计划如下：一、教材分析：《中等职业学校学前教育专业教学用书：幼儿卫生保健（第2版）》是教育部推荐的中等职业学校学前教育专业教学用书。
全书共分八章：幼儿生理特点及卫生保健，幼儿的生长发育及健康评价，幼儿的营养与膳食卫生，幼儿常见疾病及其预防，幼儿意外事故的预防和急救，幼儿的心理健康，幼儿园的卫生保健制度，幼儿园的环境卫生，全面阐释了幼儿卫生保健相关知识和技能。
本次修订体现时代性，如删除了我国已控制的急性非典型性肺炎病情的介绍，增加了目前流行趋势较强的手足口病的相关知识及幼儿常见意外事故的预防措施，同时强化活动课，更便于学生操作，对幼儿园的保教工作也更具指导性。
二、学生情况分析：本校幼教专业一年级新生共人,学生均为一般水平。
因此, 更要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。
他们喜欢幼教专业的音乐舞蹈，但对幼儿园实施的音乐课程还很陌生。
怎样让学生理论联系实际开展幼儿园的音乐教学时本学期的重点。
三、教学总体目标：通过学习本课程，使学生掌握幼儿解剖生理特点、幼儿生长发育规律、以及幼儿常见病、传染病得防治等卫生保健基础知识和基本技能，提高学生对幼儿卫生保健工作重要性的认识，以便日后做好幼儿保健工作。
四、教学重难点：幼儿的生理解剖特点及各系统的保育要点，卫生保健，营养卫生，常见病、传染病及常用的护理技术和急救。
五、教学方法和措施：一、结合教材施教（一）结合教材，适当补充相关内容，开阔学生视野为使课堂教学丰富多彩，本课程在对学生进行卫生学专业知识技能教学时，并不局限于教材内容，而是注意随时搜集有关卫生保健的资料，适当补充与本课程相关的课外资料。
2014-2015幼儿卫生保健优秀教案
备注：
教师画图，标出结构，学生先练习，然后，学生上黑板讲解。
要求：１、照图把知识记住。
２、语言流畅。
３、手势到位。
４、表情自然。
５、能用幼儿教师的语言讲解。
６、能和学生互动。
１、人体的基本结构。
１、四大组织和八大器官.
１、鼻：幼儿鼻腔狭窄，易患上呼吸道感染。
２、咽：咽鼓管较短，且成水平位置，故易患中耳炎。
教师讲授、指导内容
１、牙齿：
５岁出齐２０颗乳牙。
６岁开始，乳牙先后脱落。
预防幼儿龋齿。
２、胃
1．保证孩子每日充足的睡眠时间，即小学生10小时，生长激素的分泌量因年龄和昼夜而有所不同。
一般地说，青春期分泌量最高，而青春前期的儿童只在睡眠时分泌。
生长激素夜间分泌比白天增加。
睡眠时，特别是深睡时，分泌量大于其他时
耳的卫生保健：。
幼儿园卫生保健知识教案
幼儿园卫生保健知识教案1. 导言卫生保健是幼儿园教育的一个重要方面，对于幼儿的身体健康和生活习惯的养成起着关键作用。
本教案旨在通过教育幼儿园的孩子们一些卫生保健知识，帮助他们养成良好的卫生习惯，增强身体健康和避免疾病的发生。
2. 教材准备•幻灯片或贴纸展示相关卫生保健知识的图片和文字。
•幼儿园卫生保健知识手册。
•游戏道具，如洗手液、牙刷、漱口杯等。
3. 教学目标通过本节课的学习，幼儿将能够：•了解卫生保健的重要性。
•掌握正确的洗手方法。
•理解牙齿健康的重要性，并学习正确的刷牙方法。
•养成良好的饮食卫生和个人卫生习惯。
4. 教学内容和步骤4.1 卫生保健的重要性教学步骤：1.引入幼儿园卫生保健知识的重要性，如保持身体健康、预防疾病等。
2.展示相关图片，让幼儿了解卫生保健的重要性。
3.与幼儿进行互动，了解他们从小事情中如何保持身体健康。
4.2 正确的洗手方法教学步骤：1.引导幼儿了解洗手的重要性以及洗手能够预防传染病的发生。
2.展示正确的洗手方法的图片和文字，并向幼儿讲解。
3.进行实际操作，向幼儿展示正确的洗手步骤。
4.给每个幼儿分发一份洗手步骤卡片，鼓励他们在日常生活中遵循这些步骤来洗手。
4.3 牙齿健康与刷牙方法教学步骤：1.引导幼儿了解牙齿的重要性，如咀嚼食物、美观笑容等。
2.展示正确刷牙方法的图片和文字，并向幼儿讲解。
3.进行实际操作，向幼儿展示正确的刷牙步骤。
4.分发牙刷、牙膏和漱口杯，让每个幼儿亲自刷牙，并进行指导和纠正。
4.4 饮食卫生和个人卫生习惯教学步骤：1.引导幼儿了解饮食卫生和个人卫生习惯的重要性，如选择干净的食物、避免用手触摸食物等。
2.展示相关图片，让幼儿了解饮食卫生和个人卫生习惯的实际操作。
3.和幼儿一起制定卫生习惯的规则，并制作标识牌。
4.鼓励幼儿在日常生活中积极遵守这些规则，并进行表扬和奖励。
5. 教学评估教学评估可通过以下方式进行：•观察幼儿的学习情况，如他们是否能正确洗手、刷牙等。
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瓦房店市职业教育中心
2014-2015学年第一学期教师学期授课计划
课程名称幼儿卫生保健
任教班级14幼师1、2
教研室文科教研室
教师名称xxxxxx
教师 xxxxx 的课表
文科教研组 2014-8-28
瓦房店市职业教育中心2014-2015学年第一学期
学科教学工作计划
教师： xxxx 学科：幼儿卫生保健专业：幼师年级：14
备注：
教师画图，标出结构，学生先练习，然后，学生上黑板讲解。
要求：１、照图把知识记住。
２、语言流畅。
３、手势到位。
４、表情自然。
５、能用幼儿教师的语言讲解。
６、能和学生互动。
１、鼻：幼儿鼻腔狭窄，易患上呼吸道感染。
２、咽：咽鼓管较短，且成水平位置，故易患中耳炎。
１、牙齿：
５岁出齐２０颗乳牙。
６岁开始，乳牙先后脱落。
预防幼儿龋齿。
２、胃
1．保证孩子每日充足的睡眠时间，即小学生10小时，生长激素的分泌量因年龄和昼夜而有所不同。
一般地说，青春期分泌量最高，而青春前期的儿童只在睡眠时分泌。
生长激素夜间分泌比白天增加。
睡眠时，特别是深睡时，分泌量大于其他时间，夜间分
耳的卫生保健：。