最后一片叶子PPT
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《最后一片叶子》PPT优秀课件
• 依据课文的内容，由这个 “众”字我们可以联想到 什么？ • 三个人：琼西、贝尔门、 苏
为什么最后一片藤叶能救琼西？ • 最后一片叶子关系到琼西的生死， 它是希望和爱的象征。只要叶子 不落，她就有所期待；而它更是 爱的写照，没有贝尔门在凄风冷 雨之夜绘藤叶，没有苏的悉心的 照料，也不可能有琼西的康复。
最后一片叶子
• 了解作者简介. • 熟记课文的字词. • 反复朗读课文,分析人物 形象.
作者简介：
欧·亨利（1862~1910），美国小说家。生 于医生家庭。做过会计、出纳员、办事员等。 比较熟悉小市民的生活。故所写300多篇短 篇小说，多以此类人物为主人公。其中《麦 琪的礼物》、《警察和赞美诗》均带着含泪 的微笑，以寓含辛酸的幽默，描绘小人物的 悲惨命运，暴露美国资本主义社会的某些真 实现象。其作品构思巧妙，尤以出人意料的 结局著称。
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
初中语文《最后一片叶子》(共26张)ppt20
最后一片叶子1
1
作者
欧•亨利 ,是美国著名短 篇小说家,并被誉为该国“现 代短篇小说之父”. “世界三大短
篇小说之王”之一。
欧•亨利的代表作品有《麦 琪的礼物 》《警察与赞美诗》 和《最后一片叶子》 等。
世界三大短篇小说之王
1. 法· 莫泊桑 ：代表作《羊脂球》 2. 俄· 契诃夫 ：19 世纪末俄国伟 大的批判现实主义作家，。短篇 小说代表作：《变色龙》、《套 中人》等。 3. 美· 欧亨利
最后一片叶子
授课 张葳
指导
再读课文：放声朗读文中有关描写贝尔 曼先生的语段。 边读边思考：
1. 作者刻画贝尔曼这一形象用到的描写 方法有哪些？ 2. 作者描写了贝尔曼的哪些性格特征？
3. 你是通过文中的哪些语段体会到的？
贝尔曼
第一次描写：（正面描写）
外貌描写：性格暴躁，酗酒成性， 爱讲大话（杰作），牢骚满腹。
Байду номын сангаас使得小说产生出人意外的 效果（欧· 亨利式结尾）， 也给读者留下了想象的空 间。
最后一片叶子
授课 张葳
“艺术的打击力量要放到最后”即“卒章 显志” 。在文章情节结尾时突然让人物的 心理情境发生出人意料的变化，或使主人 公的命运徒然逆转，出现意想不到的结果， 但又在情理之中，符合生活实际，从而造 成独特的艺术魅力。 ——欧· 亨利式结尾
最后一片叶子
授课 张葳
叶子与琼珊有关系？
琼珊把最后一片叶子作为了自 己生命的征兆，同世界的微弱 的联系，作为放弃生命的理由， 生命将随着藤叶的飘零而流逝。 而藤叶顽强依附在茎上，给人 以绝处逢生的惊喜。于是她从 最后一片叶子获取了生的信心。
最后一片叶子
授课 张葳
指导
1
作者
欧•亨利 ,是美国著名短 篇小说家,并被誉为该国“现 代短篇小说之父”. “世界三大短
篇小说之王”之一。
欧•亨利的代表作品有《麦 琪的礼物 》《警察与赞美诗》 和《最后一片叶子》 等。
世界三大短篇小说之王
1. 法· 莫泊桑 ：代表作《羊脂球》 2. 俄· 契诃夫 ：19 世纪末俄国伟 大的批判现实主义作家，。短篇 小说代表作：《变色龙》、《套 中人》等。 3. 美· 欧亨利
最后一片叶子
授课 张葳
指导
再读课文：放声朗读文中有关描写贝尔 曼先生的语段。 边读边思考：
1. 作者刻画贝尔曼这一形象用到的描写 方法有哪些？ 2. 作者描写了贝尔曼的哪些性格特征？
3. 你是通过文中的哪些语段体会到的？
贝尔曼
第一次描写：（正面描写）
外貌描写：性格暴躁，酗酒成性， 爱讲大话（杰作），牢骚满腹。
Байду номын сангаас使得小说产生出人意外的 效果（欧· 亨利式结尾）， 也给读者留下了想象的空 间。
最后一片叶子
授课 张葳
“艺术的打击力量要放到最后”即“卒章 显志” 。在文章情节结尾时突然让人物的 心理情境发生出人意料的变化，或使主人 公的命运徒然逆转，出现意想不到的结果， 但又在情理之中，符合生活实际，从而造 成独特的艺术魅力。 ——欧· 亨利式结尾
最后一片叶子
授课 张葳
叶子与琼珊有关系？
琼珊把最后一片叶子作为了自 己生命的征兆，同世界的微弱 的联系，作为放弃生命的理由， 生命将随着藤叶的飘零而流逝。 而藤叶顽强依附在茎上，给人 以绝处逢生的惊喜。于是她从 最后一片叶子获取了生的信心。
最后一片叶子
授课 张葳
指导
《最后一片叶子》课件43张
主题思想
• 作品以幽默诙谐的方式，探讨了人性的复杂性和社会的不公 。通过苏比的经历，作品表达了对人性的关注和对社会现实的讽 刺，同时也传递了积极向上的信息和对美好生活的向往。
《麦琪的礼物》
内容概述
• 德拉和吉姆是一对贫穷的 夫妻，为了给对方买圣诞礼 物，各自卖掉了自己最珍贵 的东西。结果吉姆卖掉了祖 传的金表，而德拉卖掉了自 己的长发。
• 贝尔曼的死并不是简 单的悲剧，而是对爱和 生命的独特理解。他的 死不仅给乔安西带来了 新的生命，也象征着爱 的力量和生命的不屈不 挠。
欧亨利的影响和贡献
对世界文学的影响
创新性的写作风格
• 欧亨利以其独特的写作风格 对世界文学产生了深远影响， 他的短篇小说通常以出人意料 的结局和巧妙的情节设计吸引 读者。
• 《最后一片叶子》中， 情节的反转也是吸引读者 的一个重要因素。乔安西 的病情本已无望，但她却 因为贝尔曼的死而重新振 作。
VS
• 这种情节的反转不仅给 故事增加了戏剧性，也让 读者对爱和生命的主题有 了更深刻的理解。贝尔曼 的死似乎是一种绝望，但 却激发出了乔安西的生命 力。
欧亨利式结尾
• 欧亨利式结尾的特点 是出人意料但又在情理 之中，给读者留下深刻 的印象。在《最后一片 叶子》中，贝尔曼的死 虽然出人意料，但之前 的情节已经暗示了这种 结局的可能性。
• 欧亨利毕业后回到家乡，在
2
阿拉巴马州的一个镇上当医生
。
• 同时，欧亨利也在当地报纸
3
担任编辑和主笔的工作。
欧亨利职业生涯的三个阶段
早期
1
• 1887年，欧亨利在阿拉巴马州蒙哥
马利市担任药剂师，并开始写作。
中期
2
• 1903年，欧亨利进入纽约市一家出 版社工作，并开始以“欧亨利”为笔
• 作品以幽默诙谐的方式，探讨了人性的复杂性和社会的不公 。通过苏比的经历，作品表达了对人性的关注和对社会现实的讽 刺，同时也传递了积极向上的信息和对美好生活的向往。
《麦琪的礼物》
内容概述
• 德拉和吉姆是一对贫穷的 夫妻，为了给对方买圣诞礼 物，各自卖掉了自己最珍贵 的东西。结果吉姆卖掉了祖 传的金表，而德拉卖掉了自 己的长发。
• 贝尔曼的死并不是简 单的悲剧，而是对爱和 生命的独特理解。他的 死不仅给乔安西带来了 新的生命，也象征着爱 的力量和生命的不屈不 挠。
欧亨利的影响和贡献
对世界文学的影响
创新性的写作风格
• 欧亨利以其独特的写作风格 对世界文学产生了深远影响， 他的短篇小说通常以出人意料 的结局和巧妙的情节设计吸引 读者。
• 《最后一片叶子》中， 情节的反转也是吸引读者 的一个重要因素。乔安西 的病情本已无望，但她却 因为贝尔曼的死而重新振 作。
VS
• 这种情节的反转不仅给 故事增加了戏剧性，也让 读者对爱和生命的主题有 了更深刻的理解。贝尔曼 的死似乎是一种绝望，但 却激发出了乔安西的生命 力。
欧亨利式结尾
• 欧亨利式结尾的特点 是出人意料但又在情理 之中，给读者留下深刻 的印象。在《最后一片 叶子》中，贝尔曼的死 虽然出人意料，但之前 的情节已经暗示了这种 结局的可能性。
• 欧亨利毕业后回到家乡，在
2
阿拉巴马州的一个镇上当医生
。
• 同时，欧亨利也在当地报纸
3
担任编辑和主笔的工作。
欧亨利职业生涯的三个阶段
早期
1
• 1887年，欧亨利在阿拉巴马州蒙哥
马利市担任药剂师，并开始写作。
中期
2
• 1903年，欧亨利进入纽约市一家出 版社工作，并开始以“欧亨利”为笔
最后一片叶子公开课ppt课件
概括情节
回首向来萧瑟处， 归去，也无风雨
也无晴 。
开端:琼珊染病,生命垂危 （1——6自然段） 发展:不听劝慰,望叶等死 （7——45自然段） 高潮:不落藤叶,重燃生机 （46——51自然段） 结尾:离开人世,揭开谜底 （52——54自然段）
2024/2/12
最后一片叶子
5
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
他经历过的坎坷岁月，不幸遭遇，给了 他与各类人物接触的机会，也为他提供 了丰富的创作题材。他笔下的主人公常 常是受人支使的店员，穷困潦倒的画匠， 经济拮据的办事员，一筹莫展的医生， 走投无路的小偷等，不仅描写了他们的 生活和苦痛，更颂扬了他们的真诚爱情 和友谊。小说的结局以诙谐幽默见长， 往往在幽默中揉进辛酸，形成“含泪的 微笑”的独特风格，因此他的小说被誉 为“美国生活的幽默的百科全书”。小 说情节生动，构思巧妙，结局往往出乎 意料而又在情理之中，因此他的小说结 局又被称为欧·亨利式的结尾。
2、学完这篇文章，除了在职业成功上的 启示，你们是否还能得到别的启发呢？
？
2024/2/12
最后一片叶子
13
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
坚定信念 珍爱生命 关爱他人
2024/2/12
最后一片叶子
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
回顾旧知：
小说是以刻画人物为中心，通过完整的 故事情节和具体的环境描写来反映社会生 活的一种文学体裁。
回首向来萧瑟处， 归去，也无风雨
也无晴 。
开端:琼珊染病,生命垂危 （1——6自然段） 发展:不听劝慰,望叶等死 （7——45自然段） 高潮:不落藤叶,重燃生机 （46——51自然段） 结尾:离开人世,揭开谜底 （52——54自然段）
2024/2/12
最后一片叶子
5
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
他经历过的坎坷岁月，不幸遭遇，给了 他与各类人物接触的机会，也为他提供 了丰富的创作题材。他笔下的主人公常 常是受人支使的店员，穷困潦倒的画匠， 经济拮据的办事员，一筹莫展的医生， 走投无路的小偷等，不仅描写了他们的 生活和苦痛，更颂扬了他们的真诚爱情 和友谊。小说的结局以诙谐幽默见长， 往往在幽默中揉进辛酸，形成“含泪的 微笑”的独特风格，因此他的小说被誉 为“美国生活的幽默的百科全书”。小 说情节生动，构思巧妙，结局往往出乎 意料而又在情理之中，因此他的小说结 局又被称为欧·亨利式的结尾。
2、学完这篇文章，除了在职业成功上的 启示，你们是否还能得到别的启发呢？
？
2024/2/12
最后一片叶子
13
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
坚定信念 珍爱生命 关爱他人
2024/2/12
最后一片叶子
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
回顾旧知：
小说是以刻画人物为中心，通过完整的 故事情节和具体的环境描写来反映社会生 活的一种文学体裁。
《最后一片叶子》PPT课件
注意下列字的读音。
行侠仗义（xiá） 精神抖擞（sǒu） 纹丝不动（wén） 黯淡（àn）
解释下列词语。
• 行侠仗义：讲义气，肯舍己助人。 • 纹丝不动：一点儿也不动。 • 黯淡：心里不舒服，情绪低落的样
子。 • 提心吊胆：形容十分担心或害怕。 • 傲然：坚强不屈的样子。
一边读课文一边勾划时间线索以及琼 西的病情发展。
时间 ： 十一月 一天早晨 第二天早晨 天刚蒙蒙亮 第二天下午
病情发展： 琼西病倒
病重 想火花
课文中的人物，你喜欢 谁呢？那我们也来当一 回画家，用心的画一画 藤叶。
藤叶的外形像一个课文的内容，由这个 “众”字我们可以联想到 什么？
孩子，你是老师捧在手里的微笑。——王静 最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最险的道路不是陡坡，而是陷阱。
真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容 忍的态度。——苏霍姆林斯基 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生 我们走得太快，灵魂都跟不上了。 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 一粥一饭，当思来之不易。
• 三个人：琼西、贝尔门、 苏
为什么最后一片藤叶能救琼西？
• 最后一片叶子关系到琼西的生死， 它是希望和爱的象征。只要叶子 不落，她就有所期待；而它更是 爱的写照，没有贝尔门在凄风冷 雨之夜绘藤叶，没有苏的悉心的 照料，也不可能有琼西的康复。
爱
苏 相濡以沫显真情
西 琼
舍身忘已绘藤叶 贝 尔门
相信你是最优秀的！
《最后一片树叶》PPT课件
树叶说：“不是掉在地上 烂掉了吗？”
鸟儿笑了：“你应该快乐 才对呀。你知道那些已经飘 落在地上的树叶在哪里吗？”
树叶说：“不是掉在地 上烂掉了吗？”
小朋友们，你们 知道树叶是怎么 玩这个游戏吗？
只要要你仔细读文就能 够看出树叶正在玩一场有 趣的捉迷藏游戏了。
“但是烂掉的叶子都变成 了肥料，藏进了树妈妈的身 子里。”鸟儿望着树叶说， “它们在那里等着，等到春 天一来，就会再长出来，变 成一片片又新又绿的叶子。”
58、当你快乐时，你要想，这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时，你 要想， 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望，为最大的努力， 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生，那 么就应 该从今 天起， 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念，凭 自己的 智慧和 毅力， 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪，后 悔造物 之前， 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。
你认识我吗？
愁罢剩息料应该场迷
chang（广场）
场
chάng
chang（一场）
一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！
一场（ ）
秋风紧了。树上只剩 下了最后一片叶子。
一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树 叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我， 我是一只快乐的鸟儿。”
树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我 快要死了！”
第二年春天，……
树叶宝宝藏在树妈妈的怀抱，终于躲过了寒冷 的冬天，第二年春天，又发生了怎样的故事呢？
初中语文《最后一片叶子》(共17张)ppt19
最后一片叶子
欧· 亨利
作者介绍
欧· 亨利，美国著名的短篇 小说家。“世界三大短篇小说 之王”之一。代表作品有《爱 的牺牲》《警察与赞美诗》 《麦琪的礼物》《最后一片叶 子》等。
世界三大短篇小说巨匠 俄国 法国 美国 契诃夫 莫泊桑 欧· 亨利
给下列加点的字注音并解释词语
不屑（xiè）一顾： 认为不值得一看。 形容对 某事物极端轻视鄙夷。 邋遢（ lā tā ） ： 肮脏， 不整洁。 自诩（ xǔ） ： 自我夸耀。 轻视，看不起。 鄙（ bǐ）薄（bó）： 不速之客： 未被邀请突然到来的客人。
为什么说贝尔曼画的最 后一片藤叶是他的杰作？
因为这片叶子唤起乔安 西生的希望和信念，是贝 尔曼美好心灵的象征，表 现了普通人之间的情意。
主旨：
小说通过讲述老艺术家贝尔曼 用生命绘制毕生杰作，点燃乔安西 即将熄灭的生命之火的故事，歌颂 了穷苦朋友相濡以沫的珍贵友情， 特别是贝尔曼舍己救人的高贵品质。Biblioteka 小说的结局有怎样的特 点？
欧•亨利在短篇小说的艺术处理上最 大的特点就是“小说的意外结局”。出 乎意料之外，又在情理之中。读者眼看 着情节似乎明明朝着一个方向发展，但 结局往往来了个出其不意。这意外的情 节逆转，一方面使主人公形象得以升华， 另一方面小说主题也得到揭示，从而造 成独特的艺术魅力。
小说的结局揭示叶子不 落的谜底，出人意料，却 又在情理之中，从哪些地 方可以看出贝尔曼具备了 “最后行动”的基础？
乔安西生命垂危的原因是 什么?
一方面她染上肺炎。另一方面 她失去了生的信心。
为什么最后一片藤叶能挽救乔安西 的生命？
乔安西在最后一片叶子的 鼓舞下，重新振作起来，恢复 了生的信念，
为什么最后一片叶子没 有掉下来？
欧亨利《最后一片叶子》(又名《最后的常春藤叶》)课件PPT(35页)
整体感知
故事发生在什么地方？
故事发生在华盛顿广场西边的 一个胡同区里。
整体感知
作者围绕最后一片叶子写了哪些人物？ 哪些是主要人物？
作者所写的人物： 苏、琼西、贝尔曼、医生。 主要人物： 苏、琼西、贝尔曼。
整体感知
“最后一片叶子” 在全文起什么作用？
答：“最后一片叶子”起到了贯穿文章故事情节的作用， 连接了琼西由病重到好转、贝尔曼去世的事件。
侧面—— 通过医生和苏的对话间接写贝尔曼。贝尔曼为了 挽救琼西的生命，冒雨画最后一片叶子，得了肺 炎去世。他是一个有自我牺牲的精神的人。
内 容 探 究
总结：贝尔曼在他平凡甚至 有点讨厌的外表下，藏着一 颗火热的爱心，虽然穷困潦 倒，却默默关心、帮助他人， 甚至不惜付出生命的代价。
NEIRONGTANJIU
创作背景
《最后一片叶子》的故事的场景是纽约市的 格林尼治艺术家聚居区。百年来，那里已然从身 处窘境的文人聚居区发展为举世闻名的艺术中心 和旅游胜地。因此，从欧·亨利的创作时代即可 获得主人公的生存状况，他们是许多未成名艺术 家的代表，他们梦想着改变现状。
The last leaf
文章体裁
小
Fiction
说
• 小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和 环境描写反映社会生活的一种文学体裁。
• 人物形象、故事情节、环境是小说的三要素。
• 其中，人物是最主要的要素。人物是小说的核心，情节是 骨GANZHI
生字词
bǐ bó
鄙薄
wēn
瘟神
miè
轻蔑
xǔ
自诩
dònɡ tɑn
NEIRONGTANJIU
内
容
2.在琼西命悬一线的情况下，苏是如何照顾她的？
最后一片叶子(课堂PPT)
4
麦琪的礼物：
妻子黛拉和丈夫吉姆在纽约过着贫困的生活，每天都要仔细计算努力节俭 才能勉强度日。但圣诞节快到了，黛拉非常想给吉姆买一件礼物，买一件 好的、稀罕的、有价值的东西，一件多少能配得上他，让他称心如意的东 西。黛拉认为只有这样的东西才能让吉姆快乐，才配得上她对吉姆的爱情。 不过现实是残酷的，黛拉只有一块八毛七分钱，而她所希望的东西至少要 20块。不过她想出了办法，那就是卖掉她引以自豪的，又是吉姆最喜欢的 一头美丽的长发--他们两个的珍宝之一。他们的另一个珍宝是吉姆祖传的怀 表。黛拉用头发换来了20块钱后，经过仔细寻觅。终于找到了一条朴素高 雅的白金表链，配吉姆的表非常合适，花了21块钱。回到家后她开始担心 吉姆是不是还会觉得她漂亮，因为她现在头上烫着短短的的发卷。吉姆终 于回来了，并用一种奇怪的目光盯着她，然后让她打开一个小包--吉姆给她 的礼物--一套嵌着宝石的玳瑁梳子，黛拉梦想中的梳子，正好用来装饰她美 丽头发的梳子。然后她把表链给吉姆看，但吉姆已经用不着表链了，他把 怀表卖了给黛拉买了梳子。虽然他们的好意落空了，但这并不是一个因事 与愿违而令人遗憾的结局，黛拉和吉姆之间体贴入微、相濡以沫的感情才 是彼此最珍贵的礼物，所以欧·亨利把它命名为麦琪的礼物，是神圣的，充 满爱的，寓意深远的礼物。
最后一片叶子
（美国）欧·亨利
2020/6/10ຫໍສະໝຸດ 1世界三大短篇小说之王
莫泊桑 ：
法国 短篇代表作：《羊脂球》、《项链》、《我 的叔叔于勒》 契诃夫 ： 19 世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，短篇小 说代表作：《变色龙》、《套中人》（装在套子里 的人）等 欧亨·利 ： 美国
2
项链：
玛蒂尔德是一位漂亮的女子，她的丈夫是一个 普通的小职员。她虽然地位低下，却迷恋豪华 的贵族生活，为了出席一次盛大的晚会，她用 丈夫积攒下的400法郎做了一件礼服，还从好友 那里借来一串美丽的项链。在部长家的晚会上， 玛蒂尔德以她超群的风姿出尽了风头，她的虚 荣心由此得到了充分的满足，可她竟然把借来 的项链丢失了，在这种情况下，她只有隐瞒着 好友，慢慢来赔偿。从此，夫妇俩度过了10年 节衣缩食的生活。在这艰难的积攒过程中，玛 蒂尔德的手变得粗糙了，容颜也衰老了。后来， 她偶然得知了她丢失的那条项链不过是一条价 格低廉的人造钻石项链，而她赔偿的却是一挂 真钻石项链。就这样玛蒂尔德白白辛苦了10年。
最后一片叶子课件ppt
第三天刚亮
→
乔安西病情好转， 贝尔曼被送到医院。
第四天 → 乔安西脱离危险，
贝尔曼在医院去世。
开端（第1－11节）年轻的画家乔安西不幸 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 感染肺炎，生命垂危。
发展（第12－34节）乔安西不听劝慰，望 叶等死
冷飕飕（sōu·sōu）
• 瘟神（ wēn ）
鬈曲（ quán ）
• 自诩（ xǔ ）
够呛（ qiàng ）
• 横七竖八（ héng ） 凶神恶煞（ shà ）
在 日 常 生 活 中，随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ，也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
贝尔曼
外貌 外表丑陋、模样怪异、邋遢、不修边幅。
欲 事业 一个没有建树、失败的画家，郁郁不得志。
扬 性格 喝酒无节制、爱说大话、说话粗鲁、脾气 先 暴躁，但他善良、热心助人。
抑 人格
富有同情心、富有爱心、富有自我牺
牲的精神。
外貌 语言 动作
在 日 常 生 活 中，随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ，也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
十一月，胡同区的 女画家乔安西不幸 感染肺炎，生命垂危，失去了对生命的信心， 把生命的希望寄托在窗外的一片藤叶上。好 朋友休易把这件事告诉了贝尔曼。贝尔曼为 了救乔安西而在风雨交加的夜晚画了一片藤 叶在墙上，这片不落的叶子给予了乔安西生 命的希望，乔安西脱离了危险，贝尔曼却病 逝了。
在 日 常 生 活 中，随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ，也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
最后一片叶子-课件
课文说最后一片叶子是他的杰作， 这片叶子算杰作吗？为什么？
• 叶子中蕴含着贝尔门的艺术、生 命、善心和爱心
这篇小说能让我们明白什么道理？
（用不超过十个字的语言归纳）
伟大出自平凡
乔安西
舍贝
身 忘
尔
己 绘
曼
希望
爱
细
休 易
心 照 料
显
藤
真
叶
情
欧•亨利式的结尾：
意料之外，
情理之中。
感谢聆听！
感知课文
1、划出生字词语。 2、故事发生在什么地方？ 3、文中出现了哪些人物？ 命运变化最大的两个人物 是谁？有什么变化？
地点：华盛顿广场西面的一个胡同区
人物：苏 贝尔门 琼西
琼西（死—生）贝尔门（生—死）
找出文中的表示时间的词 及对应的事情发展情况。
十一月 → 琼西病倒。
一天上午 →
琼西病重，这天夜 里贝尔门画藤叶。
第二天早晨 → 琼西病情转好
第二天下午 → 贝尔门被送到医院。 第三天 → 琼西脱离危险，
贝尔门在医院去世。
找一 找：
贝尔曼究竟是怎么样的人？从 文中找出写贝尔曼 的语句。
大胡子、半人半兽、失败的画家、
喝酒毫无节制、火气十足、瞧不起 别人的温情……
探究:
贝尔门有怎样的精神品质？
普通的甚至有些丑陋的外 表下藏着一颗美好、善良的心 灵。有崇高的爱心和自我牺牲 精神。
精品
最交迫的人感到人间的温暖；
爱心是夜空中的一轮明月， 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；
爱心是春天里的一场细雨， 使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
欧•亨利（1862～1910）， 美国著名短篇小说家 。和莫泊桑、 契诃夫并称为“世界三大短篇小说 巨匠”。他的小说结尾有一个突出 的艺术特色：意料之外，情理之中。 作品有“含泪的微笑”的风格，代 表作有《麦琪的礼物》，《警察与 赞美诗》等。
最后一片叶子ppt课件解析
——经过了漫长一夜的风吹雨打，在砖墙上还挂
着一片藤叶。 ——“难道你没有想过，为什么风刮的那样厉害，
它却从来不摇一摇，动一动呢？” 。
2020/11/9
最后一片叶子
22
请找出前面的伏笔，举出一例。
经过了漫长一夜的风吹雨打，在砖墙上还挂着一 片藤叶。
夜幕降临，北风又紧，雨敲打着窗子，也从低垂 的荷兰式屋檐上倾泻下来。
12
主人公形象分析：贝尔门是怎样一个人？
外貌描写：胡子、脑袋、身体 叙述：性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话
——一个穷困潦倒，郁郁不得志的失意老画家。
语言描写：
“什么，”…… “可怜的乔安西小姐” “你简直太婆婆妈妈了”……“一定的！” —— 善良，有同情心，关心他人。
2020/11/9
最后一片叶子
13
前文伏笔：“两只发红的眼睛显然在迎风 流泪。”
——性格发展的必然，善良、有爱心
前文伏笔：“认为自己是专门保护楼上画 室里那两个年轻女画家的一只看家狗。”
“总有一天我要画一幅杰作，我们就可以 都搬出去了。一定的！”
2020/11/9
最后一片叶子
21
(3) 、结尾揭示叶子是假的，在前文多处 伏笔暗藏。
最后一片叶子
10
贝尔门
人
琼西
苏
2020/11/9
最后一片叶子
11
学习探究（二）：
1. 跳读课文30—36自然段，勾画出描写
贝尔门的句子，并大声有感情的朗读。用下
列格式说话：
我读的是_____段（朗读文段）采用
（
）描写 ，从中看到了一个
____________的贝尔门。
2020/11/9
最后一片叶子
着一片藤叶。 ——“难道你没有想过，为什么风刮的那样厉害，
它却从来不摇一摇，动一动呢？” 。
2020/11/9
最后一片叶子
22
请找出前面的伏笔，举出一例。
经过了漫长一夜的风吹雨打，在砖墙上还挂着一 片藤叶。
夜幕降临，北风又紧，雨敲打着窗子，也从低垂 的荷兰式屋檐上倾泻下来。
12
主人公形象分析：贝尔门是怎样一个人？
外貌描写：胡子、脑袋、身体 叙述：性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话
——一个穷困潦倒，郁郁不得志的失意老画家。
语言描写：
“什么，”…… “可怜的乔安西小姐” “你简直太婆婆妈妈了”……“一定的！” —— 善良，有同情心，关心他人。
2020/11/9
最后一片叶子
13
前文伏笔：“两只发红的眼睛显然在迎风 流泪。”
——性格发展的必然，善良、有爱心
前文伏笔：“认为自己是专门保护楼上画 室里那两个年轻女画家的一只看家狗。”
“总有一天我要画一幅杰作，我们就可以 都搬出去了。一定的！”
2020/11/9
最后一片叶子
21
(3) 、结尾揭示叶子是假的，在前文多处 伏笔暗藏。
最后一片叶子
10
贝尔门
人
琼西
苏
2020/11/9
最后一片叶子
11
学习探究（二）：
1. 跳读课文30—36自然段，勾画出描写
贝尔门的句子，并大声有感情的朗读。用下
列格式说话：
我读的是_____段（朗读文段）采用
（
）描写 ，从中看到了一个
____________的贝尔门。
2020/11/9
最后一片叶子
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欧·亨利：美国杰出的小说家
“世界三大短篇小说之王”之一. 代表作：《最后一片叶子》《麦琪 的礼物》、《警察和赞美诗》等。
速读课文
复述故事
1 、文中主要写了哪几个人物？ 2 、主要写了什么事？
文中与“最后一片叶子 ”直接相关的人 物有哪几个？“最后一片叶子 ”对他们 分别有着怎样非同寻常的意义?
“贝尔曼”精神的人。写一写他或她的事 迹
最 后 一 片 叶 子
乔安西: 获得新生
贝尔曼: 献出生命
1;为什么最后一片藤叶能救乔安西？
她把这最后一片叶子作为自己生命的征兆， 作为放弃生命的理由。藤叶越掉越少，落光之 日就是自己死亡之时．没想到最后一片叶子历 经了一天一夜风雨仍傲然挂在墙上，乔安西从 叶子中得到了启示，有了活下去的信念。
2:贝尔曼作画四十年都没有画出惊人之作，为何他 在一夜之间画出的常春藤叶子却被称为杰作？ 因为这片叶子唤起了乔安西求生的信念, 挽救了 一个年轻而几乎丧失求生欲望的生 命.它融进了贝尔曼的爱和宝贵生命，成了 真正的不朽杰作.
各抒己见
Байду номын сангаас 文中对贝尔曼都用了哪些描写方法？
他是个怎样的人?
正面描写（外貌 语言 侧面描写
动作）
普通的 外表下 有一颗 善良的心
乔安西
战胜病魔获新生
１ １
希望
贝 尔 曼
１１１
舍 身 忘 已 绘 藤 叶
奉献 奉献
线 索
友情
相 濡 以 沫 显 真 情
休
易
藤叶的外形像一个什么字呢？
作 业
运用你会发现美的眼睛找找生活中有
“世界三大短篇小说之王”之一. 代表作：《最后一片叶子》《麦琪 的礼物》、《警察和赞美诗》等。
速读课文
复述故事
1 、文中主要写了哪几个人物？ 2 、主要写了什么事？
文中与“最后一片叶子 ”直接相关的人 物有哪几个？“最后一片叶子 ”对他们 分别有着怎样非同寻常的意义?
“贝尔曼”精神的人。写一写他或她的事 迹
最 后 一 片 叶 子
乔安西: 获得新生
贝尔曼: 献出生命
1;为什么最后一片藤叶能救乔安西？
她把这最后一片叶子作为自己生命的征兆， 作为放弃生命的理由。藤叶越掉越少，落光之 日就是自己死亡之时．没想到最后一片叶子历 经了一天一夜风雨仍傲然挂在墙上，乔安西从 叶子中得到了启示，有了活下去的信念。
2:贝尔曼作画四十年都没有画出惊人之作，为何他 在一夜之间画出的常春藤叶子却被称为杰作？ 因为这片叶子唤起了乔安西求生的信念, 挽救了 一个年轻而几乎丧失求生欲望的生 命.它融进了贝尔曼的爱和宝贵生命，成了 真正的不朽杰作.
各抒己见
Байду номын сангаас 文中对贝尔曼都用了哪些描写方法？
他是个怎样的人?
正面描写（外貌 语言 侧面描写
动作）
普通的 外表下 有一颗 善良的心
乔安西
战胜病魔获新生
１ １
希望
贝 尔 曼
１１１
舍 身 忘 已 绘 藤 叶
奉献 奉献
线 索
友情
相 濡 以 沫 显 真 情
休
易
藤叶的外形像一个什么字呢？
作 业
运用你会发现美的眼睛找找生活中有