人教部编版六年级下册《道德与法治》第1课《学会尊重》课课练(含答案)

部编版道德与法治六年级下册第一课《学会尊重》练习题

一、填空题。（每空2分，共36分）

1、在生活中，我们会遇到______的人，期中很多人是我们非常______的。

2、谈到尊重，我们往往关注取得一定______的人，忽视身边_____________的人。

3、每个人都是___________的个体，都拥有生而为人的_______。

4、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。

5、中华人民共和国公民的人格尊严__________。

6、只有___________，才会获得别人的尊重。

7、自尊不是______，自信不是_______，独立不是________。

8、良言一句三冬暖，__________六月寒。

9、一句理解、尊重的话会给别人带来_______和_______。

10、尊重他人既是____________，也是____________。

二、判断题。（每题2分，共20分）

1、有些人我们应该尊重，但有些人我们不应该尊重。（）

2、他人的尊重会让我们感到自满。（）

3、要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（）

4、伟人比普通人更值得尊重。（）

5、尊重自己的人往往不能接受批评。（）

6、尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（）

7、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（）

8、当今社会，人们越来越不尊重他人了。（）

9、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。（）

10、环卫工人不值得大家尊重。（）

三、选择题。（每题2分，共10分）

1、国家尊重和保障（）

A.财产权

B.生命健康权

C.人权

2、每个人都有自己的尊严和_____（）

A.价值

B.想法

C.地位

3、尊重自己包括（）

①自重②自负③自爱④自我接纳

A.①②

B.①③

C.①③④

4、尊重他人可以体现在（）

A.语言

B.行动

C.以上都可以体现

5、一个尊重自己的人（）

A.一定是一个成就巨大的人

B.一定是一个有羞耻心的人

C.一定是一个社会地位崇高的人

四、简答题。（共34分）

1、请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？（7分）

2、面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？（9分）

3、怎样才能做到适度维护自己呢？（9分）

4、怎样做到尊重他人？（9分）

【答案】

一、填空题。

1、不同尊重

2、成就默默无闻

3、独一无二尊严

4、法律平等

5、不受侵犯

6、尊重自己

7、轻人自满孤立

8、恶语伤人

9、温暖鼓励

10、道德要求法律要求

二、判断题。

×××××√××√×

三、选择题。

CACCB

四、简答题。

1、（1）相信自己的价值，步子我贬低，不自卑。

（2）维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。

2、（1）指出对方的错误。

（2）要求对方道歉。

（3）必要时拿起法律武器。

3、（1）不过分敏感，保持情绪平稳。

（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。

（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。

4、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。

（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。

（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。