韩家庄小学古诗词诵读比赛内容
一年级学生古诗词朗诵（精选5篇）
一年级学生古诗词朗诵一年级学生古诗词朗诵(精选5篇)古诗，即中国古代的诗歌，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。
其原意是古代人所作的诗。
小编在此整理了一年级学生古诗词朗诵比赛，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!一年级学生古诗词朗诵（篇1）1、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
3、敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
4、咏鹅 (唐)骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5、风 (唐)李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6、春夜喜雨(唐)杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
7、绝句(唐)杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
8、江畔独步寻花(唐)杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?一年级学生古诗词朗诵（篇2）1、咏柳 (唐)贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2、回乡偶书 (唐)贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
3、凉州词 (唐)王之焕黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
4、登鹳雀楼 (唐)王之焕白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5、春晓 (唐)孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
6、渔歌子(唐)张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
7、塞下曲(唐)卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
一年级学生古诗词朗诵（篇3）1、九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
躬家庄中学小学古诗背诵默写比赛方案
躬家庄中学小学部古诗文默写比赛方案
一、比赛背景
“腹有诗书气自华”。
中国是诗的国度，光辉灿烂的诗歌篇章是中华文化的有力承载体。
俗话说得好：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”让学生从小浸润在诗歌的海洋里，这对他们的一生都会产生有益的影响。
为弘扬中华传统文化，我们将在全校学生中开展古诗默写比赛活动。
二、比赛主题：我们乐读，会读，多读，多背，让书香伴我们成长。
三、比赛内容
各级部<自读课本>中的古诗。
三、四、五年级默写其中的一篇，外加名诗句填空、连线;一年级名诗句连线；二年级名诗句填空、连线。
三、比赛办法
1、比赛对象：全校学生
2、考评人：古诗文考核组成员：各班语文老师
3、比赛方式：默写:
在规定的时间内完成古诗默写，错别字要扣分。
在篇数相同的情况下，以字迹工整，书写得体者胜出。
三-----五年级15分钟，1----2年级10分钟
4、比赛时间：12月25日午自习，学生准时到比赛教室.过时取消比赛资格.
5、比赛地点:每个级部的一班教室。
6、比赛人员:1、2、3、4年级每班8人。
5年级每班10人。
7、监场:李团结5年级1班、李先俊3年级1班、王凌艳2年级1班、李秀芳4年级1班、马宏1年级一班。
一班的班主任带领不参加比赛的学生清理卫生。
五、批卷要求：
1、卷子满分为100分。
错一个字扣1分。
2、卷面分5分。
书写潦草适当扣分。
躬家庄中学
2014年12月12日。
小学古诗文诵读比赛串词（推荐5篇）
小学古诗文诵读比赛串词（推荐5篇）第一篇：小学古诗文诵读比赛串词古诗文诵读比赛串词开场词: 甲：尊敬的各位领导、老师。
乙：敬爱的同学们。
合：大家好！甲：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”。
乙：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
甲：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；乙: 经典古诗文是一顶灿烂王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
甲：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。
乙：它节奏感强，易读易记。
它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
甲：我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。
乙：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
甲：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
乙：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
甲：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
乙：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
甲：现在，我宣布：临朐县南苑小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始！串词：二年级一班甲：首先上场的是二年级一班的同学们，看他们会带给我们什么样的惊喜呢？〃〃〃〃〃〃二年级二班：中华文化博大精深，今天就让我们跟随二年级二班的脚步，走进古诗文的世界，感受友情的深厚，亲情的伟大，乡情的哀思和爱国情的豪迈！二年级三班：男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
请欣赏二年级三班的表演！二年级四班：男：国学经典，博大精深，宛如一泓甘泉，时时滋润了我们心灵，塑造了我们的品格，熔铸了我们的灵魂。
面对神圣的经典，我们心存敬畏和感恩。
请二年级四班为大家表演！大家掌声欢迎！四年级一班：甲：世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。
小学生古诗词经典诵读篇目
小学生古诗词经典诵读篇目一年级〔上学期〕经典诵读："三字经"必背古诗词：1、咏鹅〔唐骆宾王〕鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2、悯农(唐绅)春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
3、悯农(唐绅)锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4、春晓〔唐孟浩然〕春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5、风〔唐峤〕解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6、华山〔宋寇准〕只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。
7、山村咏怀〔宋邵康节〕一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
8、夜宿山寺〔唐白〕危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
9、鸟鸣涧〔唐王维〕人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
10、惜时〔无名氏〕三春花事好，为学须及早。
花开有落时，人生容易老。
11、凉州词〔唐王之涣〕黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨柳，春风不度玉门关。
12、凉州词〔唐王翰〕葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
13、山行〔唐杜牧〕远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
14、早发白帝城〔唐白〕朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
15、绝句〔唐杜甫〕两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
16、咏柳〔唐贺知章〕碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
17、村居〔清高鼎〕草长莺飞二月天，拂堤柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
18、村晚〔宋雷震〕草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
19、渔歌子〔唐志和〕西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
20、敕勒歌〔北朝民歌〕敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
21、江南〔汉乐府〕江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
小学生唐诗诵读比赛活动方案
小学生唐诗诵读比赛活动方案第一篇：小学生唐诗诵读比赛活动方案小学古诗文诵读比赛活动方案为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，推进我校的读书活动，使学生接受国学熏淘，使学生们能够在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能，学校决定开展一次古诗词诵读比赛。
一、活动主题：诵读古诗，做博学少年。
二、活动目标：1、通过活动，激发学生读书热情。
2、使学生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
三、参赛对象：一至三年级，每个班级推荐3名四、比赛要求：1、诵读时间再5分钟以内、内容为在兴趣小组活动中读过的唐诗、宋词。
2、各个班级可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
3、朗诵要求脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。
五、比赛时间：9月27日下午第三课举行六、评选方法：评委由教导处选派一部分老师组成，打分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该选手得分，每个班级2名学生的平均分之和为班级得分。
七、奖项设置：个人奖项一等奖：2名二等奖：3名三等奖：4名八、计分细则：1、采用100分制。
2、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，仪态大方、着装得体、动作适当，普通话声、韵、调准确。
（70分）3、所选的诗词尽量适合儿童年龄特点，使他们易于理解，易于咏诵。
（10分）4、处理符合作品意境，与配乐融洽、感情充沛，感染力强，台风好。
（20分）九、有关注意事项：1、各班级应按要求认真组织，辅导学生进行比赛。
2、比赛时，凡需要播放背景音乐的请准备好，（最好用U盘）交教导处，另外自己在准备一份备用。
3、参与观看的班级，班主任和副班主任要管理好学生。
刘王楼小学2015、9、23小学唐诗诵读比赛活动总结为了提高学生古诗欣赏水平、接受传统国学熏陶，努力营造书香校园的读书氛围，做好参与唐诗诵读比赛的准备，27日下午，我校举行了“小学生古诗文诵读比赛” 活动。
一年级古诗词朗诵比赛
一年级古诗词朗诵比赛一年级古诗词朗诵比赛精选篇11、江南逢李龟年杜甫〔唐代〕岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
诗是感伤世态炎凉的。
李龟年是唐玄宗初年的著名歌手，常在贵族豪门歌唱。
杜甫少年时才华卓著，常出入于岐王李隆范和中书监崔涤的门庭，得以欣赏李龟年的歌唱艺术。
诗的开首二句是追忆昔日与李龟年的接触，寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀;后两句是对国事凋零，艺人颠沛流离的感慨。
仅仅四句却概括了整个开元时期的时代沧桑，人生巨变。
语极平淡，内涵却无限丰满。
2、江畔独步寻花杜甫〔唐代〕黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
这是一首别具情趣的写景小诗。
小路上花团锦簇，长满花朵的枝条被压得低垂下来，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围绕着花枝翩翩起舞。
从这里，我们嗅到了浓郁的花香。
花旁的小路上，有清脆啼鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，给人一种轻松愉悦的感觉。
诗人用时时、恰恰这些极富韵律的字眼，使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感，也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。
全诗语言充满了口语化色彩。
读起来令人感到非常亲切，而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。
3、登岳阳楼杜甫〔唐代〕昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
此诗是杜甫诗中的五律名篇，前人称为盛唐五律第一。
从总体上看，江山的壮阔，在诗中互为表里。
虽然悲伤，却不消沉;虽然沉郁，却不压抑。
反映了其关心民生疾苦的风格。
一年级古诗词朗诵比赛精选篇21、绝句杜甫〔唐代〕两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
这首《绝句》是诗人住在成都浣花溪草堂时写的，描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。
全诗看起来一句一景，是四幅独立的图景，但诗人的内在情感使其内容一以贯之，以清新轻快的景色寄托诗人内心复杂的情绪，构成一个统一的意境。
一开始表现出草堂的春色，诗人的情绪是陶然的，而随着视线的游移、景物的转换，江船的出现，便触动了他的乡情。
小学生古诗文诵读参赛篇目
古诗文诵读比赛方案为了营造书香校园，弘扬中华传统优秀文化，传承中华古诗文这一珍贵的文化瑰宝，促进经典诵读，激发学生学习语文的兴趣，也为了进一步推广普通话，提高学生说普通话的水平，特举办本次古诗文诵读比赛。
现就比赛的具体事宜安排如下：一、参赛对象：本次比赛的参赛对象为三至六年级学生，每班在班级初赛的基础上最终确定两名学生以班级为单位组队参赛。
二、比赛范围：各年级规定的篇目三、比赛时间：暂定于11月中上旬（具体时间另行通知）四、比赛地点：多媒体室五、比赛要求1、各参赛队按抽签的先后顺序逐个上台诵读；2、各参赛选手从各年级规定的篇目中随机抽取诵读内容（两人各抽取一首古诗和一则论语），即抽即背。
评比标准1、声音响亮，吐字清晰，字音准确2、语调把握好，富有感情3、表情自然大方，动作自然（可有适当动作）4、服装整洁、得体奖项设立本次比赛按学段设一、二、三等奖若干名。
比赛领导小组及评委（略）希望各班对参赛选手进行有针对性的赛前训练，力争在比赛中有良好表现。
努力提高比赛的整体水平，展示出学校的精神风貌。
三—四年级古诗十首：1、渔歌子(西塞山前白鹭飞) 张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜（guì）鱼肥。
青箬（ruò）笠，绿蓑（suō）衣，斜风细雨不须归。
2、出塞(秦时明月汉时关) 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
3、送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘) 王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
4、回乡偶书（少小离家老大回）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
5、鸟鸣涧（人闲桂花落）王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
6、凉州词(黄河远上白云间) 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
7、惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝) 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
小学古诗文背诵比赛140首
一年级古诗词朗诵竞赛20首目录1.江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2.七步诗[三国·魏] 曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？3.咏鹅[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
4.风[唐] 李峤qiáo解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5.春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
6.画[唐]王维远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
7.相思[唐]王维wéi红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
8.古朗月行(节选)[唐]李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
9.静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
10.赠汪伦[唐]李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
11.劝学[唐]颜真卿qīng三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
12.逢雪宿芙蓉山主人[唐]刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
13.画鸡[明]唐寅yín头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
14.观刈麦yì(节选)[唐]白居易田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
15.村夜[唐]白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
16.悯农(其二)[唐]李绅shēn锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
17.寻隐者不遇[唐]贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
18.题诗后[唐]贾岛两句三年得，一吟双泪流。
知音如不赏，归卧故山秋。
19.蚕妇[宋]张俞昨日入城市，归来泪满巾。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
20.山村咏怀[宋]邵雍yōng一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
小学生中华经典诗文诵读篇目
小学生中华经典诗文诵读篇目第一篇：小学生中华经典诗文诵读篇目小学生中华经典诗文诵读篇目1.凉州词（王之涣）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
2.过故人庄（孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
3.赠汪伦（李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
4.山居秋暝（王维）空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
5.春夜喜雨（杜甫）好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
6.黄鹤楼（崔颢）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
7.钱塘湖春行（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
8.夜雨寄北（李商隐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
9.游园不值（叶绍翁）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
10.明日歌（钱鹤滩）明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人苦被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
11.芙蓉楼送辛渐（王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12.滁州西涧（韦应物）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
13.题破山寺后禅院（常建）清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，惟闻钟磬音。
14.渔歌子·西塞山前白鹭飞（张志和）西塞山前白鹭飞。
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣。
韩家庄小学古诗词诵读评分标准
韩家庄小学古诗词诵读评分标准
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，竞赛规则如下：
一、必答题计分标准
1、必答题分为两轮，共36题，每题5分。
每人2题，不能由队友代答。
答对加
5分，答错不加分不扣分。
2、必答题在主持人读题完毕后，需在1分钟内答完，否则不得分。
3、选手答完题后，应宣布“答题完毕”
二、抢答题计分标准
1、抢答题共10题，每题10分。
答对加10分，答错扣10分。
2、主持人读题完毕，宣布“开始”后，各队方可抢答。
在主持人宣布“开始”
前，抢答则为犯规，扣10分。
3、获得答题权利后，该队须在10秒钟内开始作答，在90秒内完成答题，否则
视同答错。
4、选手应尊重主持人的裁判。
如对宣判有异议，原则应由班主任（领队）向评
委提出申诉。
5、选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”.
6、选手答错、犯规时，该题应交由观众答，分数不计入选手总分。
韩屯小学一年级一班古诗诵读比赛总结
韩屯小学一年级一班古诗诵读比赛总结
活动目标：
1.激发学生诵读古诗词的愿望，在校园营造诵读古诗词的氛围。
2.通过活动强化朗读方法。
3.通过活动带动学生积累更多课外古诗词。
4.在活动中让学生体会文字美、音乐美。
活动安排：
第一阶段：一班语文老在课堂上强化朗读训练，激励学生选择自己喜欢的课内外古诗词或短篇古文，在班级群里朗诵。
本环节要求全班学生参加。
全班评选表现突出的学生参加年级比赛。
第二阶段：一班组织比赛，由其他年级语文老师担当评委，评选出优胜者十五人。
第三阶段：举办古诗词朗诵赛
赛前准备：朗诵时要用到的配乐（李铁负责）
培养学生主持人、修改串词（时佳佳负责）
验收各班上报的节目（姬静负责）
计分表格（刘红迪负责）
通知各位语文教师担当评委
活动时间：（线上）周三下午两节课
活动总结：
本次活动按照步骤圆满完成，基本实现了预期目的。
活动期间校园中多见学生认真练习的身影，校园朗诵氛围浓厚。
比赛中，学生都能很好的运用所学知识驾驭所选诗词，与音乐配合地也相得益彰。
在比赛过程中，还穿插了《水调歌头》小合唱、《长亭送别》小合唱、黄梅戏等多种形式的节目。
疫情期间，我们不能面对面的进行比赛，但是我们可以通过视频的方式，把我们的古诗背诵展示给大家。
虽然我们只是一年级的小学生，朗读韵味不是很浓，但是我们有一颗爱朗读的激情我们的诗词储备毫不逊色于高年级。
韩屯小学
2020年3月31日。
经典诵读比赛活动方案
韩营小学“国学经典”朗诵比赛
尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我们欢聚在韩营小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；
对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
韩营小学第一届“国学经典诵读比赛”现在开始。
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
参赛学生名单：
中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
愿五千年文化的血脉永久传承。
韩营小学“国学经典诵读”比赛，到此结束。
韩屯小学一年级一班古诗词背诵比赛方案
韩屯小学一年级一班古诗诵读比赛方案
活动目的：
经典古诗文是我国文学宝库里的一朵奇葩，源远流长。
为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣。
让学生们在诵读过程中获得经典古诗文的基本熏陶和修养，弘扬祖国优秀的传统文化，激发小学朗诵兴趣，提高小学生的诵读能力，拟举行学校古诗诵读比赛。
参赛对象：一年级一班学生。
诵读内容：以新课标语文教科书中的古诗和《小学生必读古诗70首》为主，每位选手自由挑选2首古诗诵读。
参赛方式：线上方式
活动时间：2020年3月30日
活动地点：线上平台
参赛选手：一年级一班所有学生
评委人员：通知各位语文教师、音乐教师担当评委，一、年级语文老师（本级老师不自评）。
奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
评分标准：总分100分
仪容仪表干净整洁，精神饱满。
（20--25分）
吐字清晰，普通话标准。
（20--25分）
正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力。
（20--30分）感情真挚，表达自然，能够正确把握诗的意境，声情并茂。
（10--20分）
韩屯小学
2020年3月30日。
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韩家庄小学古诗词诵读比赛内容第一轮：必答题。
共36题，每题5分。
1、江南可采莲，（）!
2、解落三秋叶，（）。
3、（）,春风不度玉门关。
4、孤帆远影碧空尽，（）。
.
5、秦时明月汉时光，（）
6、（），复照青苔上。
7、（），平明送客楚山孤。
8、渭城朝雨浥轻尘，（）。
9、遥知兄弟登高处，（）。
10、（），遥看瀑布挂前川。
11、（），二月春风似剪刀。
12、少小离家老大回，( ).
13、（），古来征战几人回。
14、洛阳亲友如相问，（）。
15、（），西出阳关无故人。
16、又疑瑶台镜，（）。
17、（），唯见长江天际流。
18、两岸青山相对出，（）。
19、（），千里江陵一日还。
20、（），不及汪伦送我情。
22、（），润物细无声。
23、泥融飞燕子，（）。
24、（），可爱深红爱浅红。
25、（），夜半钟声到客船。
26、春潮带雨晚来急，（）。
27、（），草色也看近却无。
28、欲将轻骑逐，（）。
29、遥望洞庭山水翠，（）。
30、（），浪淘风簸自天涯。
31、路人借问遥招手，（）。
32、春种一粒粟，（）。
33、（），万径人踪灭。
34、只在此山中，（）。
35、借问酒家何处有，（）。
36、（），多少楼台烟雨中。
第二轮：抢答题。
共10题，每题10分。
1、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？这首诗出自（）代的诗人（）的《》。
2、（），总把新桃换旧符。
3、茅檐长扫净无苔，（）。
4、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
这首是出自（）代的诗人（）的《》
6绿阴不减来时路，（）。
7、梅子黄时杏子肥，（）雪白（）稀。
8、等闲识得（）面，万紫千红总是春，
9、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？这首诗出自（）代的诗人（）的《》。
10、我劝天公重抖擞，（）。